第一篇：介紹我自己作文
介紹我自己作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的介紹我自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹我自己作文1大家好，我叫劉欣怡，我每天都穿著各種各樣的小裙子。
我喜歡畫畫，從小時候開始，我畫畫就很好，所以我上中班時媽媽幫我報了畫畫班，在畫畫班我畫的也很好，因此受到了老師的贊揚，每天我回到家就拿起畫紙來畫畫，所以每次交畫畫作業(yè)的時候，老師都說我畫得很好。
還記得我上學(xué)坐公交車時，公交車上只剩下一個座位，有一位老爺爺上了公交車，沒有位子了，我看見了，就讓給老爺爺坐了，老爺爺夸我是個助人為樂的好孩子，回到家我把這件事說給媽媽聽，媽媽聽了特別開心，夸我很棒。
還有一次是學(xué)校郊游的日子，我把我自己的畫板帶來了，別的同學(xué)都在一旁玩耍，唯獨我坐在草地上，拿起畫板把周圍的景色畫下來了。午飯時間到了，我把畫板收起來了，拿出飯盒準(zhǔn)備吃午飯，等我吃完了午飯，我又趕緊從書包里拿出畫板開始畫我沒畫完的畫，終于畫完了，郊游的時間也到了，我們開開心心的回家了。
大家喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？
老師點評：愛畫畫的你讓老師印象深刻，能將這一愛好繼續(xù)下去的話，一定很棒，注意轉(zhuǎn)折哦！
介紹我自己作文2我有一雙大大的招風(fēng)耳。招風(fēng)耳上有兩個大大的耳垂，嘴里兩顆尖利的老虎牙。對了我臉上還有三顆黑痣。
記得有一次上課，老師讓我們回答，大家都回答不上。過了一會兒，李成輝出了答案但不是正確的答案于是，就問我，我想了又想李成輝說的應(yīng)該是對的?？梢驗槲覑鄢鲲L(fēng)頭，于是，我沒有和李成輝說他的答案是對的。我就高高的舉起小手，馮老師看沒有別人舉手，于是就請了我，我想：我回答正確了，老師會表揚我，如果錯了，老師又不會批評我，又沒什么大不了。于是我大膽的站起來回答，結(jié)果，我回答正確了馮老師表揚了我，我開心極了，心想：李成輝真蠢，要問我答案是否正確要是他自己回答，他自己不是出風(fēng)頭了嗎。直到下課了，李成輝還是百思不得其解的問我，說：答案是對的你為什么不和我說？我說：因為我愛出風(fēng)頭，不是嗎？李成輝說：你真可惡，只知道出風(fēng)頭！還有一次，我把魔術(shù)道具帶來教別人。
當(dāng)別人把魔術(shù)道具借走，我看見了就會說：那時我教他的。這下，你知道愛出風(fēng)頭的人是誰了吧，那就是我——楊志偉。
介紹我自己作文3正在上六年級的我，不算太高，在班里也算比較矮的了，作為一個準(zhǔn)備升初中的學(xué)生，我也正在努力?，F(xiàn)在我先介紹一下自己吧。
我名叫王坤，是一個正在努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生，一雙炯炯有神的眼睛總是充滿疑問，一張很能說又很能吃的小嘴，還有一對耳朵，可靈敏了，現(xiàn)在我正在為身高而煩惱，不過我相信，總有一天我會長高的。
瘦瘦的我喜歡畫畫，想讓自己畫的更好，現(xiàn)在正在練習(xí)。我很享受與朋友們一起在天空下散步、聊天的時候，吹著輕微的涼風(fēng)，很爽。無聊時我便看看課外書，不過有時一讀就停不下來了，雖然看的很慢，但總會看完。
我有一個使我很懊惱的缺點---脾氣有點暴躁，脾氣一上來就像小牛一樣，瞪著大眼生悶氣?，F(xiàn)在，我一想生氣就告訴自己要冷靜，凡事不要著急，要站在不同的角度去想事情，就這樣，我的脾氣也漸漸的不暴躁了…
理想是專心學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，也就這樣吧，想要學(xué)習(xí)好就要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我很喜歡的一句名言。
想要給小學(xué)時期不留遺憾，就要把握現(xiàn)在不可視的機會。
介紹我自己作文4一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個燦爛的笑容和中等的身材，最后再加上一張能說會道的嘴巴。猜猜她是誰？沒錯，就是我——繆佳霖。
我有許多特長，舞蹈、羽毛球、英語、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。
別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的，但在家里我是一只名副其實的小書蟲哦！一打開書，我就好似遨游在浩瀚的知識海洋里面。
我愛書愛到什么程度呢？一進書店，我就直奔書堆里，津津有味地讀起書來。讀了幾個小時，終于把喜歡的書搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說，我要是再不把她拉出來，恐怕整個書店的書都會被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來，飛快地結(jié)了帳，()然后帶著我離開了書店。
一次，正當(dāng)我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書時，奶奶把我拉到餐桌旁，并說：“別看了，開飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書。突然，我的鼻孔里好像進了水?！澳钦娴搅撕＠?？”正當(dāng)我感到莫名其妙時，弟弟問道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里?。俊迸?，原來如此！是我看書分了神，把湯灌進鼻子了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
介紹我自己作文5大家好，我的名字叫王姝婷，我有著彎彎的眉毛，我的頭發(fā)有點自然卷。我的性格活潑，媽媽說我是一個開心果。
我的愛好是唱歌、跑步……上次有一位老奶奶過馬路，我看她腿腳不方便，就扶她過了馬路，媽媽說：“你可真是一位樂于助人的好孩子。”
我喜歡的動物是小松鼠，小松鼠很可愛，我經(jīng)常給小松鼠喂東西吃，因為小松鼠的嘴巴特別小，所以它要七次才能吃完。
我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，能給病人治病，病人就會一天天的好起來。
有一天，我比賽的時候，心里有些緊張，這就導(dǎo)致我的腳扭了，我非常疼。教練說：“你不能放棄?！敝螅揖凸钠鹩職獍严旅骊P(guān)卡都過了。最后，教練對我說：“只要不放棄，你看你不是都答對、過關(guān)了嗎？”我聽完認同的點點頭，大家喜歡我嗎？
老師點評：語言生動、形象，能用具體的事例來突出人物的特點。
介紹我自己作文6平靜的湖面上倒映著一個男孩，他的個子高高的，身體壯壯的，頭發(fā)黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛。猜猜這個男孩是誰？他就是我——姜如與，今年七歲半，是一名二年級的小學(xué)生。
我有許多愛好，壘樂高、下象棋，最喜歡的要數(shù)看書了。只要一有看書的機會，我就常常扎進書堆幾個小時，孜孜不倦的讀起各種書，沉浸在書的海洋中。媽媽總親切的叫我“宅男”。我看過許多書，有《哈利.波特》系列，它讓我懂得正義永遠不會失敗，還有《神奇校車》，讓我知道雨怎樣組成的和人的身體部位等等......我還有一個理想，就是長大以后成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進的武器，讓我們的國家更加強大。所以我喜歡探索，還喜歡動手實踐，為實現(xiàn)自己的理想不斷努力。
這就是我，一個愛看書、愛動腦的我，你們喜歡我嗎？
介紹我自己作文7這就是我大家好，我叫張潔。我常扎著一條長長的馬尾辮，一對彎月般的眉毛下面長著一雙炯炯有神的鳳眼。高挺的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴。
我特別愛和朋友們一起玩，而且我性格開朗，樂于助人。平時，我在學(xué)校里愛幫助老師發(fā)本子和通知。同學(xué)們有困難時，我都會盡力幫助他們。
記得有一次，我在小區(qū)里的游樂場滑滑板。這時，關(guān)琦走過來看到我在滑滑板她一看也想玩，就對我說：“張潔，你能教我滑滑板嗎？”我爽快地答應(yīng)了她。我拿起滑板對她說：“滑滑板的時候，腳要上下移動，身體要保持平衡?！蔽乙贿呑鍪痉秳幼饕贿吀嬖V她學(xué)滑板技巧。她很認真地學(xué)，但還是容易摔跤，我不斷鼓勵她。關(guān)琦一次比一次滑得遠，一次比一次棒。最終她學(xué)會了滑滑板，她笑瞇瞇地對我說：“我們以后可以一起滑滑板了。”
我就是一個樂于助人、而又陽光燦爛的小女孩，你喜歡和我交朋友嗎？
介紹我自己作文8我的頭發(fā)黑黑的，粗粗的，像柳條一樣。有一次洗頭發(fā)的時候，媽媽說我的頭發(fā)好像長長了一點兒，很難洗，我告訴媽媽自己可以洗。我洗的時候也能感覺到頭發(fā)長長了，像拉過似的很直。
我的眉毛很像一個一字，看見媽媽在家里畫眉毛，我還以為媽媽在拿鉛筆畫，就找了一只鉛筆也畫起來。畫完以后，我讓媽媽看：媽媽，好看嗎？媽媽哭笑不得：你這是什么東西？我一看，眉毛畫歪了。
我的眼睛小小的，像小小的船一樣。我哭的時候眼睛像櫻桃，高興的時候眼睛像迷你小蘋果，驚訝的時候眼睛張得很大，像一顆大核桃。
我的鼻子很扁，鼻子孔圓圓的，像山洞。有一次我做了一個夢，夢見鼻子變成了山洞，我鉆進去走了好久也沒走到頭。
我的耳朵像餃子一樣，弟弟看見我的耳朵就咬一口，咬得我耳朵生疼生疼的，所以我看到他就跑。
我很喜歡穿裙子，尤其喜歡穿古裝的裙子，這一點不像我的媽媽。媽媽不太喜歡穿裙子，她愛穿短褲。
我非常愛吃零食，比如方便面、西瓜，爸爸也非常愛吃西瓜。天氣熱的時候，我們都要吃幾塊西瓜再吃飯。
這就是我，你覺得我可愛嗎？
介紹我自己作文9大家好，我叫顧宇杰，我的名字起得不錯吧！
我長得不是太好看，頭發(fā)長得烏黑，短短的，是個西瓜頭。我的眼睛不大也不小，像兩顆小珍珠一樣。我的鼻子大大的短短的，像一個饅頭似的。我的耳朵長得有一點大，但是它們很靈敏，能聽到很遠的聲音，就像順風(fēng)耳一樣，我的嘴巴很大，能吃許多東西。
我喜歡看書，我記得有一次我看書看到了十一點，媽媽叫我睡覺的時候，我偷偷把我最喜歡的漫畫書藏了起來，等媽媽走后，我又把書拿了出來，在臺燈下看書，嘻嘻，我像不像一個小精靈鬼。
我的特長是踢球，我有一次把球踢到了樹上，哈哈！
我可非常勇敢，有一次小區(qū)有一條小蛇爬過來，張著大大的嘴，想要咬我們似的，許多小朋友都嚇跑了，只有我一個人抓住它的頭想把它趕走。
這就是我，你們喜歡我嗎？
老師點評：真是一個小機靈鬼，老師看完習(xí)作都很喜歡你呢！行文流暢，生動有趣！
介紹我自己作文10只要接觸過我的人，我的名字就再也不會被他們忘記了。我叫祁點，和“起點”諧音，嘿嘿，你現(xiàn)在也忘不了我了吧。
我外表是一個女生，心里卻有一股男孩子氣。我熱愛運動，爬山、踢球、跑步……我都喜歡；可我有時也像女生一樣，給娃娃裁衣服、畫公主畫、編手環(huán)……我也統(tǒng)統(tǒng)會干。這就是我，永遠活力四射又不乏細心體貼。
如果你和我交朋友，不掉幾斤肉是不可能的，我會拉著你東奔西跑，直到疲憊，當(dāng)然，我也會和你一起學(xué)習(xí)，提高水平。
我有很多業(yè)余愛好，其中我最愛彈琴和畫畫，每當(dāng)看見一幅幅畫和一串串音符從我手中流出時，我總是很自豪。
在學(xué)習(xí)上，我也算一個優(yōu)等生，不是我自戀，很多人都這么說我。我學(xué)習(xí)并不費勁，卻能記住所有知識點，因為只要你找到樂趣，用心體會，就能輕松學(xué)會。
這就是我，一個既陽光又細心的少女！
介紹我自己作文11我叫汪雨彤，今年八歲了，在實驗小學(xué)上學(xué)。我有一張圓圓的臉，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙明亮的.大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。我很調(diào)皮，開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。媽媽 說習(xí)慣成自然，就不好改了！可是我哪兒會聽呢？ 誰讓我屬猴呢？
我最喜歡是英語和舞蹈。英語老師和舞蹈老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，舞蹈老師也一樣，每次都以天使般的笑容對我，我的英語成績總是很好，舞蹈也一樣。但是，語文和數(shù)學(xué)成績不是太穩(wěn)定。由于我的學(xué)習(xí)不太認真，成績忽高忽低，我不服氣，平時要更加努力，更上一層樓！
我的優(yōu)點有很多，如：放假時，我能乖巧的在家獨立完成作業(yè)，還能經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)……可是，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，媽媽還說我是“紙老虎”。我的性格內(nèi)向，但我喜歡 和朋友們在一起嬉笑玩耍，相信我會逐漸成長為一位活潑開朗的小女孩。
這就是我，你們愿意交我這個朋友嗎？
介紹我自己作文12我長著一張白白的瓜子臉，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙葡萄似的大眼睛，可以敏銳地發(fā)現(xiàn)很小很小的東西。眼睛和眉毛之間有一對雙眼皮。一張小小的嘴巴上面有一個翹著的小鼻子。左右兩邊長著一對招風(fēng)耳，大人們見了都說我的耳朵又大又漂亮。可是也給我?guī)砹瞬恍〉臒?，就是一到冬天就長凍瘡很難受的，有可能是耳朵大的原因吧。
我的身高有一米四左右，體重二十八千克，身體有點瘦瘦的。最喜歡穿一件加菲色的皮外衣，一條灰色的牛仔褲，一雙灰色的旅游鞋。
我的性格不溫順不暴躁，只要有人惹我的時候才爆發(fā)。又一次，我?guī)У艿艿阶闱驁鐾?，有兩個小孩覺得弟弟小就欺負他，我看見后十分生氣，就跑過去批評他們，可是他們不服氣就動手互相打了起來，他們被打后趕緊說了對不起，同時我也被媽批評了。
我覺得自己有時很聰明，但也很調(diào)皮。同學(xué)們，你們知道我是誰了嗎？
介紹我自己作文13我喜歡照鏡子，鏡子里的我有著長長的睫毛，小小的鼻子，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的眼睛。
平時，我喜歡在校園里和同學(xué)嬉戲玩耍，也喜歡背起背包，和爸爸媽媽去旅游，欣賞祖國的大好河山。但是，我最喜歡的卻是一個人坐在古箏前練習(xí)，每當(dāng)那優(yōu)美的樂曲聲響起，我就陶醉其中，進入了音符的世界。
記得有一次，我在大拇指廣場參加演出。快要輪到我的節(jié)目了，但我的心里卻非常緊張，手心里都滲出汗了，因為這是我第一次在這么多人面前表演，只聽得主持人叫我上臺表演時，我深深地吸了一口氣，努力地想讓自己“撲撲”直跳的心平靜下來。當(dāng)我坐到古箏前，無限的音符在我的腦海里連成一首美妙的樂曲，從我的指尖彈出，讓我沉浸在樂曲中。樂曲時而高亢激昂，時而平靜舒緩。當(dāng)我彈完整首曲子，站起身來，向大家鞠躬致謝的時候，這才發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾比剛才多了許多他們都在為我的表演鼓掌。這一刻，我心花怒放，我想我成功了。
我就是這么一個熱愛音樂的小女孩。
介紹我自己作文14大家好，我叫周晨曦，今年八歲半了，優(yōu)點一般般，缺點很廣泛，愛搞笑，愛好一大堆。今天，我就向大家介紹介紹我吧。
我喜歡畫畫，而且一畫就畫一兩個小時，經(jīng)常畫得忘記吃飯。記得上次，媽媽叫我：“晨曦，吃飯了?！蔽覈樍艘淮筇P都掉到了地上呢！
我還喜歡下象棋。一有空兒，就和媽媽批棵起來。而且贏多輸少，我外公是個下棋老手，上次我跟他下象棋，他以幾十年看棋下棋的經(jīng)驗，去對復(fù)我，就這，還敗在了我的手下。
我的缺點很多。比如說磨蹭。我起床慢慢吞吞的，刷牙時，我把“多年珍藏”的水槍從馬桶水箱里拿出來，亂噴著玩，噴得廁所里到處都是水?！跋赐隂]，快點，要遲到了！”媽媽喊道。我立馬把水槍放回原處，拿起牙刷，胡亂刷了幾下，就說“好了！”吃飯時，一會吃吃，一會玩一玩，吃了半個小時。就連穿鞋子都用了五分鐘。你們說我磨蹭不磨蹭？媽媽為這大傷腦筋。
我還愛搞笑。上次媽媽做了一盤土豆絲炒火腿腸當(dāng)下飯菜。眼看火腿腸就要沒了，我趕快用土豆絲把火腿腸埋住，又把筷子叉上去，說：“此地?zé)o銀三百兩！”這句話逗得媽媽哈哈到達笑。這就是我，活潑開朗的我。
介紹我自己作文15媽媽總是說：“男子漢，大丈夫。”可我呢？眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆的掉落在地上
有一次，奶奶要帶著樂迪回老家，我一手拉著“樂迪”，一手拉著奶奶，眼淚汪汪地問：“奶奶，‘樂迪’為什么就要回老家，不能留下來嗎？這樣就有人和我玩了。”說著說著，眼淚就像斷了線的珠子一樣落下來，甚至，我可以聽見“滴滴答答”的聲音，奶奶微笑著說：“如果把‘樂迪’留下，沒人照看他?！蔽铱拗叩阶约旱拇采?，心想，‘樂迪’為什么就要走呢？為什么不和我玩呢？突然，媽媽走進來對我說：“星期四我們也回老家?！彼捯魟偮洌议_
還有一次，媽媽不在家，由于
我真是個“愛哭鬼”！
第二篇：介紹我自己作文
這就是我我叫盧錦添，是濟北小學(xué)三年級七班的一名小學(xué)生。我長著一個小小的鼻子，一雙水汪汪的眼睛和一張愛說愛笑的嘴。
在媽媽的眼里，我是一個不折不扣的“小書蟲”。每天放學(xué)回家，我總是趕快寫完作業(yè)，然后拿起書就看，仿佛真的來到了書中的世界里。直到爸爸媽媽回來才回到現(xiàn)實中。星期天，我總是拿幾本書放在我身邊，然后在那看上幾個小時。當(dāng)然，這得是在沒人打擾的情況下。因為我太愛看書，媽媽經(jīng)常說：“你要是再看，以后就不給你買書了?！辈贿^媽媽嘴上雖這么說，卻還是經(jīng)常給我買書、借書。
我有一個地方跟大多數(shù)女生不一樣，其他女生都喜歡小兔子、小貓之類的動物，但我喜歡狼、老虎、獅子這類動物。有一次我和媽媽去逛街，在商店里看見好多用動物皮毛做的衣服，我一眼就看出是老虎、金錢豹等動物的毛。我挽著媽媽的手，說：“走吧！”我不愿看到那些衣服，它們讓我想起這些動物以前有著強壯的身體，無憂無慮地生活在大草原上?？墒怯幸惶?，它們正在樹下乘涼，突然，一顆子彈不知從什么地方飛來，擊碎了它們的腦殼?? 我不敢往下想了。在這我呼吁全國，不，是全世界的人們，請你們不要再殺害動物、穿用它們皮毛做的衣服了。讓我們從現(xiàn)在開始保護動物吧！
我的理想是考上英國牛津大學(xué)，然后當(dāng)一名探險家。去亞馬遜雨林和非洲沙漠探險。我要為這個目標(biāo)努力！
這就是我，一個愛讀書、保護動物而理想又遠大的小女孩，你喜歡我嗎？
我是一個“書呆子”
大家好，我叫“王睿哲”。我是一個愛讀課外書的男孩子，我的膽子很小，常常被朋友嚇唬。
有一次，朋友來找我玩，我隨身帶著我喜歡看的書《冒險小虎隊》，朋友說：“我們玩游戲吧？”大家都同意了，我卻在旁邊老老實實地看著我?guī)У臅笥芽匆娏?，說：“書呆子！別看了”我們來玩游戲吧？”我沒有聽見，只顧著那令我入迷的書了。朋友又大聲的叫了我一下，我才反應(yīng)過來。
還有一次，我和姐姐去超市玩，姐姐給我買了一本新書，我安安靜靜地看，姐姐出來了我孩子讀，姐姐又回來叫我了，姐姐也叫我“書呆子”。這應(yīng)該是我愛讀書的緣故吧！
這就是愛讀書的我。
我我叫陳小彤，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。今年九歲了，上小學(xué)三年極。
我愛讀書。星期六星期天的時侯，我總是躲在書房里看書，有的時候看書看得都 忘記吃飯了。有一次，我在書房看書，媽媽端來一杯水，一不小心把水倒在我的身上了，我正看得入迷，沒有察覺，媽媽著急地說：“你沒有感覺到嗎？”“感覺到什么??？”我邊看書邊問，“我不小心把你衣服弄濕了?！眿寢屨f。這時我才感覺到身上濕濕的.我很快把衣服換好了，繼續(xù)看書。我還喜歡畫畫、打羽毛球。小時侯，姐姐教我畫畫，后來我越畫越好，圖畫本上常常的“A+”。有的時候我還會出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。
這就是我。
我我叫劉浩芃,上小學(xué)三年級．我有一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在我那胖
乎乎的臉蛋上．
我很喜歡玩電腦，每當(dāng)我打贏了電腦，我就快樂得不知道怎么形容．
過春節(jié)的時候，哥哥來了，我叫他一起去玩電腦，我們一玩就是兩小時，玩完之后手都有些麻木了！
我就是這樣的，你愿不愿意和我交朋友？
每個人都有自己的長處與短處,不管你地位再高貴,不管你是腰纏萬貫還是兩袖清風(fēng),有時還是會犯些錯誤.不過只要認真對待,就不會犯錯.我的長處就是愛看課外書:世界名著、天文書、地理書、推理故事??都是我喜歡看的。
一個星期六的下午，我正在看大偵探福爾摩斯破案，突然想上廁所。可又放不下故事書，便夾著書走進了衛(wèi)生間。不知不覺地，在里面一呆就是半個小時，還沒出來就聽見媽媽對我說：“以后不許上廁所時看書，要看就坐著好好看?！蔽亦洁熘骸爸懒死病蔽业娜秉c有很多，其中最大的缺點就是不守課堂紀(jì)律。
有一天上自習(xí)課時，一位同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題該怎么做，我便耐心地回答著他?？赡苁俏业穆曇粲悬c響，被班長聽到了。只見她走到講臺邊拿了支粉筆在黑板上寫了幾個字。我一看，原來是我的名字“上榜了”。我見班長寫了我的名字，便馬上反駁她說：“我是在回答他問題，怎么就寫上去了？”班長沒說什么，走回自己的座位坐了下來。后來想想覺得是我錯了，自習(xí)課上不能講話。后來被老師罵了一頓，我認了錯，這件事才算過去。
這就是我，一個愛搗蛋的我。
第三篇：介紹我自己作文
介紹我自己作文
（一）我叫**，今年8歲，是三年級的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長濃密的睫毛，透著一股靈氣。
我有許多愛好：畫畫，看書，玩電腦，做游戲??我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫完作業(yè)，我就迫不及待的打開電腦，津津有味的玩起來。奶奶做好了飯，說：“**，吃飯了！”我沒聽見。當(dāng)奶奶不知喊了第幾遍，我才聽見?！暗纫幌?，馬上就來?！蔽艺f》結(jié)果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問姐姐怎么不開飯，搞得大家哭笑不得。
我的數(shù)學(xué)成績中等，我愛動腦筋，碰上難題不想明白決不罷休，我一定繼續(xù)努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。
我還是有缺點的——膽子??！每次舉手回答問題都怕錯誤，也不敢問老師我不會的題。我發(fā)言的時候總會想：要是回答錯了老師會不會責(zé)怪我，同學(xué)們會不會嘲笑我??有一次，老師問了一個問題，我想舉手回答，但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來，結(jié)果好幾個同學(xué)都答錯了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。這就是我，一個活潑好玩的小男孩，快來和我交朋友吧！
介紹我自己作文
（二）大家好，我叫牛正佳，今年8歲了，我長得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅小學(xué)生作文--介紹我自己作文3篇作文。
我的缺點是，每次考試因為粗心大意錯幾道題，考不了滿分，本來最簡單第一題做錯了，最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的優(yōu)點，下面我就給大家講講吧！
我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務(wù)。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕?！捻懥似饋恚抑肋@是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽??面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。介紹一下我自己
我是一個調(diào)皮的小女孩，我今年10歲了。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。
我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。我的鼻子挺挺的，顯得十分可愛。
我的小嘴巴能說會道，會背唐詩、讀英語、還會讀課文??
我的性格十分暴燥，在學(xué)校里，同學(xué)們一叫我的外號，我就火冒三丈，在家里，爸爸媽媽一讓我不高興，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以掛小燈籠了。
我很愛看書，家里的書種類齊全，應(yīng)有盡有。中午，媽媽叫我來吃飯，我還坐在書桌上，津津有味地看書，似乎都沒聽見媽媽的喊叫小學(xué)生作文--介紹我自己作文3篇作文。
周末，爸爸媽媽帶我去書店看書，我看看這一本很喜歡，又看看那一本也很喜歡，真想把整個書店的書都搬回家。
這就是一個活潑開朗的我，你喜歡我嗎？
第四篇：介紹我自己作文
這就是我
我叫盧錦添，是濟北小學(xué)三年級七班的一名小學(xué)生。我長著一個小小的鼻子，一雙水汪汪的眼睛和一張愛說愛笑的嘴。
在媽媽的眼里，我是一個不折不扣的“小書蟲”。每天放學(xué)回家，我總是趕快寫完作業(yè)，然后拿起書就看，仿佛真的來到了書中的世界里。直到爸爸媽媽回來才回到現(xiàn)實中。星期天，我總是拿幾本書放在我身邊，然后在那看上幾個小時。當(dāng)然，這得是在沒人打擾的情況下。因為我太愛看書，媽媽經(jīng)常說：“你要是再看，以后就不給你買書了?！辈贿^媽媽嘴上雖這么說，卻還是經(jīng)常給我買書、借書。
我有一個地方跟大多數(shù)女生不一樣，其他女生都喜歡小兔子、小貓之類的動物，但我喜歡狼、老虎、獅子這類動物。有一次我和媽媽去逛街，在商店里看見好多用動物皮毛做的衣服，我一眼就看出是老虎、金錢豹等動物的毛。我挽著媽媽的手，說：“走吧！”我不愿看到那些衣服，它們讓我想起這些動物以前有著強壯的身體，無憂無慮地生活在大草原上?？墒怯幸惶欤鼈冋跇湎鲁藳?，突然，一顆子彈不知從什么地方飛來，擊碎了它們的腦殼?? 我不敢往下想了。在這我呼吁全國，不，是全世界的人們，請你們不要再殺害動物、穿用它們皮毛做的衣服了。讓我們從現(xiàn)在開始保護動物吧！
我的理想是考上英國牛津大學(xué)，然后當(dāng)一名探險家。去亞馬遜雨林和非洲沙漠探險。我要為這個目標(biāo)努力！
這就是我，一個愛讀書、保護動物而理想又遠大的小女孩，你喜歡我嗎？
我是一個“書呆子”
大家好，我叫“王睿哲”。我是一個愛讀課外書的男孩子，我的膽子很小，常常被朋友嚇唬。
有一次，朋友來找我玩，我隨身帶著我喜歡看的書《冒險小虎隊》，朋友說：“我們玩游戲吧？”大家都同意了，我卻在旁邊老老實實地看著我?guī)У臅?，朋友看見了，說：“書呆子！別看了”我們來玩游戲吧？”我沒有聽見，只顧著那令我入迷的書了。朋友又大聲的叫了我一下，我才反應(yīng)過來。
還有一次，我和姐姐去超市玩，姐姐給我買了一本新書，我安安靜靜地看，姐姐出來了我孩子讀，姐姐又回來叫我了，姐姐也叫我“書呆子”。這應(yīng)該是我愛讀書的緣故吧！
這就是愛讀書的我。
我
我叫陳小彤，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。今年九歲了，上小學(xué)三年極。
我愛讀書。星期六星期天的時侯，我總是躲在書房里看書，有的時候看書看得都 忘記吃飯了。有一次，我在書房看書，媽媽端來一杯水，一不小心把水倒在我的身上了，我正看得入迷，沒有察覺，媽媽著急地說：“你沒有感覺到嗎？”“感覺到什么啊？”我邊看書邊問，“我不小心把你衣服弄濕了?！眿寢屨f。這時我才感覺到身上濕濕的.我很快把衣服換好了，繼續(xù)看書。我還喜歡畫畫、打羽毛球。小時侯，姐姐教我畫畫，后來我越畫越好，圖畫本上常常的“A+”。有的時候我還會出去打羽毛球，現(xiàn)在越打越好。
這就是我。
我
我叫劉浩芃,上小學(xué)三年級．我有一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在我那胖 乎乎的臉蛋上．
我很喜歡玩電腦，每當(dāng)我打贏了電腦，我就快樂得不知道怎么形容．
過春節(jié)的時候，哥哥來了，我叫他一起去玩電腦，我們一玩就是兩小時，玩完之后手都有些麻木了！
我就是這樣的，你愿不愿意和我交朋友？
第五篇：作文 介紹我自己
活動在教研員鄭淑紅老師的主持下有序開始。首先，教研員鄭淑紅給大家介紹了本次活動的主題，還特別介紹了鄭雪琴老師這堂習(xí)作課教材中的教學(xué)要求，并建議聽課老師從教學(xué)目標(biāo)確立，指導(dǎo)過程的展開和學(xué)生表達欲望的激發(fā)等角度觀課思考，使我們在聽課時有了更明確的方向。
接下來，鄭雪琴老師給我們展示了一堂精致的習(xí)作課——《介紹我自己》。鄭老師用“猜猜‘我’是誰”的游戲開始了這堂課的教學(xué)，游戲立刻讓原本有些緊張和拘謹?shù)暮⒆踊钴S起來，課堂氣氛變得輕松快樂了，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也激發(fā)了學(xué)生表達的欲望。在師生、生生活潑生動的互動中，孩子們明白了抓住特點介紹自己，才能讓別人找到“我”，記住“我”。而抓住特點介紹自己的前提是孩子的自我認識，當(dāng)孩子們思維出現(xiàn)阻滯時，鄭老師從“錦囊”中取出一張紙，借助投影儀，孩子們看到了幾組這樣的詞：小書蟲、小懶豬、小饞貓、小棋手、電視迷、電腦迷、小畫家、開心果、寶貝蛋??孩子的眼睛亮了，小嘴咧開了，課堂上發(fā)出了會心的笑聲，借助這些充滿生活氣息而又極富童趣的詞匯，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自己，打開了思維，打開了話匣??接下來，鄭老師呈現(xiàn)了一篇范文，引導(dǎo)孩子懂得借助具體的事例來“放大”自己的特點。范文貼近生活、童心蕩漾，有效點燃了學(xué)生表達的欲望，思維的火花，孩子們更敢說、更會說、更能說了。在保證充分的書面表達時間后，鄭老師進行了當(dāng)堂習(xí)作評改。評改內(nèi)容有整體的事例選擇，有局部的詞句標(biāo)點；評改形式有師生共評共改，也有生生個別、小組互評交流。
40分鐘一堂習(xí)作課，循著“找到‘我’自己——素描‘我’自己——放大‘我’自己——完善‘我’自己”這清晰而有序的整體設(shè)計，充分展開了說——寫——改的習(xí)作指導(dǎo)過程。這就是名師的風(fēng)采，這就是名師對輕負高質(zhì)理念的踐行！課結(jié)束了，緊接著是互動交流的環(huán)節(jié)，鄭雪琴老師現(xiàn)作了簡明的設(shè)計說明和教學(xué)反思，然后她的工作室成員和參加活動學(xué)校的老師代表和大家分享了聽課的感受。最后，特級教師倪老師對這堂課作了精彩的點評，她認為本堂課有四個亮點：在游戲中激發(fā)了學(xué)生表達的欲望；在表達中學(xué)習(xí)表達的方法；用兒童的方式來指導(dǎo)孩子寫作；精心挑選范文，貼近學(xué)生的生活。同時倪特還向老師們提出了作文評改的教學(xué)建議：要注意把握不同學(xué)段習(xí)作評改的重點。
參與觀摩的老師們也在反饋表上留下了他們的收獲：“本著輕負高質(zhì)的理念，鄭老師的教學(xué)設(shè)計簡約而有實效！學(xué)生為本的思想讓課堂呈現(xiàn)出一派活潑靈動、效率極高的氣象！”“鄭老師充分的預(yù)設(shè)和靈活的教學(xué)應(yīng)對機智，讓孩子們有話可寫，有話想寫，有話會寫，這樣的課真精彩！”??
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