第一篇：美麗的痛

美麗的痛

美麗的痛1

每當我們碰到困難的時候心里總會有一種痛楚襲來。當我們克服了這些困難后，心里的那種痛苦就消失了，自己心中懸著的那塊石頭也因此放下了。

那是一個烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)走向客廳，對爸爸問道：“我可以去樓下騎一會兒車嗎？”“當然可以?！卑职止麛嗟鼗卮?。于是我興高采烈地拿了車棚的鑰匙，蹦蹦跳跳地下樓拿自行車去了。我剛推著自行業(yè)走出車棚，爸爸也下來了?！芭?，爸爸，我剛剛還要上樓把你叫下來呃”。我對爸爸說。爸爸開始耐心地教我怎樣騎自行車。一開始，我心想：不就是自行車嘛，學學還不容易！

爸爸先扶著車子，我用雙腳踩著腳踏板，飛快地向前騎去。過了一會，爸爸跑累了，便跟我說：“你先自己學著騎一會兒，讓我休息一下?！庇谑俏冶阋恢荒_踏在地上，另一只腳踩在腳踏板上慢慢地騎。

突然，一顆小石子絆倒了輪子，使我摔了一跤。我又重新爬起來，對自己說：“堅持就是勝利?！本瓦@樣一直重復練習，慢慢地我可以騎20米了，過了一會兒，我竟然一次性騎了60米，我越來越棒，不一會兒我就可以騎一分鐘了。我連忙把這個好消息告訴了爸爸，爸爸夸我真厲害。我就這樣學會了騎自行車。

每當我回想起這件事，心里總會浮現(xiàn)出摔跤時的情形，讓我明白了，這是一種美麗的痛。

美麗的痛2

以前，我的成績不太穩(wěn)定，經(jīng)常在中游徘徊，但是在一次考試后，我決定奮發(fā)圖強。

那一次考試考完后，我覺得自己考的非常好，基本都是對的，所以考完后很高興，打算回家告訴爸爸媽媽，讓他們也開心一下。

一回到家里，我就興高采烈地跑到爸爸媽媽房間，開心的對他們說：“爸爸媽媽，今天我覺得自己考的很好，估計能進前十哦！”爸爸媽媽也很開心，說我終于進步了。

終于發(fā)試卷了，當老師給我試卷時，我迫不及待地接過來看?？墒牵瑤讉€大大的紅字刺到我心里，什么？才81。5？是老師發(fā)錯試卷了吧！我的第一反應就是這不是我的試卷，可是上面清清楚楚寫著我的名字??！我不甘心，又想：會不會是老師算錯了呢？可是我又算了一次，沒有算錯?。∈遣皇抢蠋煾腻e題了呢？我又仔細的檢查起來。

一檢查，我發(fā)現(xiàn)了很多不該錯的題目，有的寫了錯別字，有的漏字，甚至有的照抄都抄錯了，同學們都嘲笑我得了低分，老師也嚴厲的批評我粗心馬虎。

我回到家情緒很低落，暗暗下定決心一定要努力學習，不能讓別人再嘲笑我了。在家里，爸爸媽媽幫我鞏固知識；在學校，老師幫我解答疑惑……漸漸地，我的成績逐步上升，現(xiàn)在能穩(wěn)定在中上水平，我還要繼續(xù)努力，爭取進入前十名。

嘲笑是一種美麗的痛！我會永遠激勵自己披荊斬棘，勇往直前！

美麗的痛3

蚌病成珠，又有誰知道，這美麗的成果是一點一滴的痛的積淀；化繭成蝶，又有誰知道，那一刻的耀眼是久耐酷寒破除束縛的痛的升華。要想成功，必先付出；要想美麗，必先忍痛。

他的作品，為人們演奏百年而經(jīng)久不衰；他的軼事，為人們津津樂道。然而他的童年卻異常凄涼：家境貧寒，父親嗜酒。為了擺脫困境，父親把他當做搖錢樹。早上叫他起床的是一盆冷水；彈琴不見起色的“獎勵”是拳打與辱罵，每天超負荷的練琴幾乎壓垮了他最后一根神經(jīng)。然而，在這種近乎慘無人道的訓練下，他一點一滴積累著音樂的技巧。成年后，他一次又一次出色的指揮轟動了歐洲樂壇。失聰后，又以驚人的毅力創(chuàng)造了音樂史上的奇跡：譜寫出一部又一部奏鳴曲、協(xié)奏曲、交響曲——他，就是音樂巨人貝多芬。有人問他成功的秘訣，他回答：“如果你能每天練琴2小時，你也能像我一樣?！睘檫@份成功，他付出了太多，正是這點滴美麗的痛，成就了他“樂圣”的美名。

向西，再向西。有個僧人，越過邊關封鎖，躲過刀光劍影，翻過萬頃黃沙，最終到達了天竺，取回了真經(jīng)。本領高強的徒弟相隨當然是虛構，惡劣至極的環(huán)境倒大部分是真的。他用自己的腳步，踏出了一個個痛的足跡，也踏出了一個個美麗的光環(huán)。他的事跡家喻戶曉，甚至寫入了小說《西游記》——他就是玄奘。西游記描述了他歷經(jīng)九九八十一難，每一難都是不可或缺的，這固然是藝術的神話，但又道出了玄奘取經(jīng)路上的真諦：沒有付出的痛，自然不會有他成功的甘甜。相較他同時代的“高僧”，他不夠安分，自討苦吃；然而，歷史最終記下了他的美麗的痛，他的美麗的痛也記下了歷史，至今研究古印度的歷史，《大唐西域記》是繞不過的。

生物學界里，有個兢兢業(yè)業(yè)的神父，三十年如一日干一件事：種豌豆。當然，他不是為了效仿陶淵明，他種豆的目的更單純——科研。年復一年，種豆，收豆，統(tǒng)計。說起來是如此輕巧，然而這位神父為他的種豆生涯付出的艱辛，承受的清苦，忍受的孤獨，是常人難以設想的。他最終開啟了人類通向遺傳學的大門，他也因無悔的付出獲得了“遺傳學之父”的美稱——他就是孟德爾。

付出的過程往往是苦澀的，默默無聞的，甚至要忍受嘲笑譏諷；然而，終有一天，這美麗的痛將化為閃耀的明珠，世人瞻仰。生活亦然，沒有付出，何談回報？多一份堅忍，多一份痛，多一份付出，相信屬于你的成功將計日可待。

想要成功，必先付出；想要美麗，必先忍痛。

美麗的痛4

大雨過后，我們可以看到絢爛的彩虹，寒風過后，我們可以看到雪地里傲然的梅花，絕望之后，我們可以看到飛鷹這不是生活中的情況。我們必須經(jīng)歷各種磨難，才能“取得好成績”。

在花叢中，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，穿梭穿梭，展現(xiàn)著它們的魅力。蝴蝶的美麗眾所周知。然而，我想問你，“誰能忍受化繭成蝶的痛苦?”蝴蝶能承受這么大的痛苦。為什么?答案是不容置疑的。是堅韌不拔的毅力使它保持下去。因為它渴望成長，把痛苦變成水晶蝴蝶的翅膀和優(yōu)美的舞蹈。真了不起。

雖然我不足以比較蝴蝶的艱辛，但我也有同樣的感覺。我五歲的時候，父親給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地想騎它。在我的要求下，我父親帶我去社區(qū)練習騎自行車。我第一次騎車的時候，好像渾身都是“霉”。汽車總是搖晃。沒有一米的路程，我就掉進了“狗食泥”中。但我并不氣餒。在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣，一次又一次地練習。無數(shù)次摔倒后，我終于學會了騎自行車。

沒有寒骨，怎能得梅花香?成長過程中有風雨起伏，但只要我們持之以恒，勇往直前，懷著一顆渴望成長的心，那么，我們化蝶的那一刻就是我們最輝煌的時刻!

美麗的痛5

一天天，一日日，時間飛逝，但老師孜孜不倦的，對我們辛勤的教導是那樣清晰地回蕩在耳邊。

以前，老師經(jīng)常教導我們，要我們在上課時認真聽講，還幽默地說：“你們可不要身在曹營心在漢喲！”但是，我們卻——用老師的話說，就是把這些話當作耳邊風。

后來，老師不得不使用一些“非常手段”來“克制”我們，使得我們有一段時間不敢“隨心所欲”輕舉妄動了。

但是，人是一種容易健忘的高等“動物”，俗話說：“好了傷疤忘了痛。”沒過幾天，全班又“騷動”了起來。

但不久，一次考試中不知為何，我們?nèi)嗟某煽円宦淝д?，之前我們班的成績一直占?jù)著全年段第一的，結果這次年段第一被四（2）班給搶了；這時，我們才認識到老師說的上課認真聽講的重要性。在之前老師的“手段”我體驗過，雖然，那“手段”不殘忍，但令我銘記于心。直到最后——我拿到試卷的那一刻，我才明白老師的用心良苦。

老師現(xiàn)在已經(jīng)不會經(jīng)常這樣說了，而且要我們用自己的理解能力去領悟了，而當我遇到了難題時，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，臺盆中的仙人掌能在沙漠中生長，是一種多么頑強的生命力，才能造就出這樣的植物啊！看到這些小小的動植物，我的心中就充滿了信心，再加上上課也聽著很仔細，所以，那些難難也就迎刃而解了。

老師的教導雖然是一個短時很“痛”的教訓，但讓我深刻體會到了之后的甜蜜，給了我很大的啟發(fā)，同時也給我倍增了自信。

美麗的痛6

“長大的小毛蟲撕心裂肺地哭喊著：‘小繭子，你永遠是我最溫暖的家，我離不開你。’可回答的只有風的嗚咽……”這是《成長是一種美麗的痛》的結尾。

成長的確是一種美麗的痛，文中的小毛蟲就有這樣的痛。在它蛻變的時候，皮被磨破，蛻去，那種痛令它窒息。當小毛蟲長出翅膀，成為美麗的蝴蝶時，關愛、包容它的小繭子卻因此而亡。

是鳥兒總要離開舒適的小巢，飛往更遙遠的藍天。在藍天翱翔真的是一個很美麗的夢。不過，到了那一天，我可能才發(fā)現(xiàn)自己有多么戀著我的家，戀著含辛茹苦為我操勞的爸爸媽媽。文中的小繭子就是我深愛著的家，我深愛著的父母。小毛蟲該離開小繭子了，小毛蟲舍不得啊，小毛蟲淚如雨下……

就像小繭子說的：“不要總把我當成你的依靠，你的家，外面的世界多美好啊，你是屬于這個世界的，不應該只蜷縮在我的懷抱里，你應該去尋找自己的天空?！泵總€父母大概也這樣想吧，我心里有著小小的悸動。同時，我也擔心，我們都是獨生子女，在外面的世界里，我們真的能適應嗎？

成長這個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層皮，痛苦在所難免。前途是美好的。好好珍惜自己的爸爸媽媽，也不要忘了：成長是一種美麗的痛。

“耳邊回響起小繭子輕柔的鼓勵：‘努力啊孩子，馬上就會成功，你將以一個嶄新的形象去面對這個靈動的世界！’”……

美麗的痛7

我一口氣讀完原來，成長是一種美麗的痛，心中感觸萬千：原來，我們的成長都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長。

故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。我覺得這毛毛蟲奇丑無比，媽媽卻叫“我”不要驚動它，過段時間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發(fā)現(xiàn)毛毛蟲奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰也不知道它其間到底付出了多少。

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你看見過鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復磨礪的結果；你聞過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴冬臘月寒冷的考驗才散發(fā)出來的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰(zhàn)勝一個個困難，越過一處處障礙，才能夠使自己的成長變得充實，使自己真正地成長起來。挫折是海中的礁石，不遇見他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過他，就看不見明朗的太陽……總之，不經(jīng)歷風雨，就看不見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過，但從沒有放棄的念頭，站起來，繼續(xù)奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。

不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長！

成長，需要挫折！!

美麗的痛8

——讀《珍珠》有感

十二歲的女孩陽子，擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天，生活發(fā)生了變故，一連串突如其來的厄運降臨了。陽子感到痛苦、迷惘。她覺得，自己就是爺爺故事里的那個蚌孩子，青澀的殼子里一次次被揉進了沙粒。這些沙粒真的能變成珍珠嗎？她自己也不知道。但是，她還是努力著，用一層層珍珠質(zhì)包著沙粒。最后，當她感到心中突然敞亮時，那些痛苦的沙粒變成了珍珠。她，也長大了。

我們何嘗不也是一個個蚌孩子？所有小孩都是蚌孩子。成長道路上，誰又能不經(jīng)歷風雨，不經(jīng)歷挫折呢？我們心里也被揉進了一顆顆小沙粒。痛嗎？肯定痛。痛苦是不可忘記的，除非，你先原諒它，用一層層珍珠質(zhì)包裹著它，你才能忘記它，它也才能變成耀眼的珍珠。

成長道路上，失敗是沙粒，挫折是沙粒，你的努力、汗水是珍珠質(zhì)，成功才是珍珠。換句話說，你要用你的努力去填補失敗的缺口，才會有成功的一刻。

如果成長道路上不經(jīng)歷挫折呢？可能會有人這樣問。那么，我會給予你嚴肅的回答：不可能！即使你再怎樣優(yōu)秀，成長道路上，有些挫折是不可避免的。也許，就是因為這些挫折，就是因為你的努力，你才能變得優(yōu)秀，你才能成為成長道路上的佼佼者。

當你心里被揉進一顆顆疼痛的沙粒時，請你不要害怕，該你努力的時候到了！你要努力地分泌珍珠質(zhì)，把沙粒變成珍珠！否則，這些沙粒會永遠在你的心中停留。

成長的疼痛不可避免，或許，成長，本來就是一種美麗的疼痛。

美麗的痛9

對我而言，排球發(fā)球是一種美麗的痛。

每當我看到排球場時，就會想那次班里選排球隊員的比賽。這次選拔先是正式的排球隊員進行比賽，老師覺得哪個隊員不好，就把替補隊員補上去，從而選出幾名最好的隊員。我就是一名替補隊員

這場淘汰賽進行在星期一下午的體育課上，這是一個萬里無云的下午，微風輕輕地撫在我的臉上，我和其他的替補隊員都緊張極了，看這精彩的比賽。

輪到我上場了。由于一個隊員發(fā)揮失常，所以被我換了下來?？僧a(chǎn)沒想到我比他還差，一連對方二個發(fā)球都沒接住。好不容易我方隊員為我取得了一個發(fā)球的機會，只見我把球拋到空中，手臂向球猛地一揮，“??”的一聲，球掉到了地上，我沒打中。老師讓我再發(fā)一次，還是沒有打中，于是我落選了。

從那時起，我就在心里想，我一定要好好練習發(fā)球。后來，我天天練習發(fā)球，直到手紅腫到無法再發(fā)球為止。

后來，只要我專心的發(fā)球，沒有一次發(fā)不過去的。

在有些人看來，每天練習發(fā)球讓手臂紅腫，就像瘋了一樣，但我卻不那么認為，因為我最后成功了，這讓我了解到了一個道理：不努力是無法成功的。

我感謝那美麗的痛。

美麗的痛10

他們都說，堅守住的事情還不如坦然的放開手。一個人慵懶一些其實沒有什么不好，因為這樣其實是可以少想一些事情的，而少想一些事情，不僅是對自己的放松，而是也會讓自己的變得的快樂一些。

——題記

我最近聽到了這么一句話“離開是一種美麗的‘痛’”。放棄自己應該放棄的，其實是一個很好的決定，不僅可以放下束縛，放下對人的成見，而且還會輕松很多。一個人身上不必有那么多負擔，輕松的放棄這些不必要的負擔，往往是一種享受。看著別人的故事，流著自己的眼淚也未嘗不是一種美。

為什么要害怕那些無關痛癢的事情，是自己的心里在作怪，還是自己的認知錯誤？不，那是自己人生觀的問題。就好像是要放棄一件事情，自己心里雖然會很痛，但是在別人的眼里是一種美。那些痛的，疼的最終會被時間的沖擊而覆滅。所以我們不必悲傷。

離開，其實是一種美麗的痛，不要在意自己不該在意的，抬起自己的手，努力拼搏自己的另一片藍天。不要害怕傷痛，因為一切都是可是被治愈好的。

美麗的痛11

那天是六月一日，就是去看月季花的日子，我和楊博然賞完花，正在往回趕。楊博然和我這一分別，就要去鄭州了。坐在車上，望著一路往后退的月季，那月季有的黃、有的紅，看起來好看極了。車外的鳥在聲聲的啼叫，真是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”呀！

此時此刻，我的心情無比沉重。要知道，這一別，我們可能只有八月份再見了。我多么希望車開得慢一點呀！這樣我和楊博然在一起的'時間就會多一點。我把我的想法給楊博然說了，他想的竟然和我一樣。

雖然萬分不舍，但最后，我們還是到了汽車站。只見汽車站人來人往，水泄不通。一個高個兒站在人群中，他，是楊博然的爸爸。我站在車旁，目送著楊博然離去。楊博然也一步一回頭地走著，他的眼圈紅了。而我，眼睛也濕潤了，鼻子酸酸的。忽然，我和楊博然好像想起了什么，他往回跑，我也迎過去，我把心愛的熊貓玩具送給他，“送給你做個紀念，看到它就看到了我。”我裝作輕松地說。他從袋子里拿出一個金光閃閃的坦克，是子彈殼做成的。他把坦克送給了我：“也給你留個紀念。”

我把楊博然送到了檢票口，他和他爸爸進去了。我忍不住哭了起來：“再見了！祝你一路平安！”楊博然也哭著說：

“再見了！”最后，我目送著楊博然消失在茫茫人海中。我的淚水模糊了雙眼，喃喃道：“再見了，一路平安！”我除了悲傷，還有幾分無奈。

過了幾天，楊博然從手機上和我聊天了，這也許就是離別的疼痛當中唯一的安慰吧。

美麗的痛12

又是秋天，桂花香飄十里，金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤的土地上飄逸著清香。附近幾個村子，沒有不浸在花香中的。

明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮，一會兒使勁用鼻子嗅著花香，一會兒用手指細心地拾著地上的花末。

明明的步伐很快，不一會兒就與媽媽扯開了二十來米的間距。明明并沒有意識到危險正在臨近，他仍舊走得很快，一會兒就沒影了。

正低頭看手機的媽媽發(fā)現(xiàn)明明不在了，一邊大聲喊了起來：“明明，明明……”，一邊追了出去，可媽媽沒有發(fā)現(xiàn)她追的方向和兒子走了岔道。媽媽開始著急了，到處向人詢問：“有沒有看見一個小孩，八九歲，個不高，黃色衣服……”

問了很多人，媽媽沒有問道一點關于兒子的音訊，她開始無助地抽泣起來。另一邊，兒子順著石橋走過樹林，到了一個圓形廣場。他發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊了，“媽媽，媽媽……”。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋著。明明開始快步往回跑，當他回到桂花林的時候，媽媽卻早已不在了。他哭了起來，哭得很凄涼，像新生的雞雛呼喚著媽媽似的。

“小孩，你是找媽媽嗎？”一位年輕的女學生問到。

“嗯，嗯嗯……是的”

“你媽媽的電話是多少？”明明小聲地念出了媽媽的電話號碼。

半個小時之后，明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……

是啊，找不到媽媽對一個孩子來說是非常緊張、害怕、難過的。但如果能用這次傷心的教訓讓孩子學會安全的技能，那么這次傷心的痛便是值得的。

美麗的痛13

大雨后，方見絢爛彩虹，寒風后，方見雪中傲梅，絕境后，方見展翅雄鷹……人生未嘗不是如此，總要歷經(jīng)種種磨難，方能“修成正果”。

花叢中，蝴蝶翩翩，穿梭于花中，盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗，眾人盡知，然試問諸君：“化繭成蝶之痛，又有何人能忍？”，這么巨大的痛苦，蝴蝶卻能忍受。這是為何呢？答案是不容置疑的，是那堅韌不拔的毅力，讓它堅持下去，是因為它渴望成長，使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿，實在令人矚目。

蝴蝶之艱辛，我雖比之不足，卻也深有同感。五歲那年，父親為我買了一輛嶄新的自行車，我迫不及待地想騎一騎，在我的央求下，父親帶我到小區(qū)里練習騎車。第一次騎車時，我似乎沾滿了“霉氣”，車總是搖搖晃晃，沒騎一米，便摔了個“狗啃泥”。但我并沒有氣餒，在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣，練習了一次又一次，在無數(shù)次跌倒后，我終于學會了騎自行車。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，成長過程中，固然有風雨，有坎坷，但只要堅持不懈，奮勇前進，懷著一顆向往成長的心，那么，在化繭成蝶的那一刻，就是我們最輝煌的時刻！

美麗的痛14

你是否有過一次痛苦而美麗的經(jīng)歷，你是否有過鳳凰涅??般的重生，你是否有在白般無奈時的自我摧殘。這在絕大多數(shù)人的心中，這幾乎是不可能的，但雄鷹月升已經(jīng)經(jīng)歷過了。

鷹的平均壽命是70歲。在30歲的時候月升的嘴已經(jīng)漸漸地變成了硬梆梆的了，連啄食都有困難了；羽毛也慢慢變得沉重無比，對爬行動物來說是好消息，但對鷹來說，卻是一場災難；爪子也變得彎曲，再也不能正常地抓捕動物了。

這對于普通的鷹來說就意味這滅亡，但是雄鷹月升就用自己的行動自己的行動證明了自己的不平凡。

月升吃力地飛上了陡峭的山崖，飛到了其他生物達到不了的地方。它高傲的站在那里，望著山下那美麗無比的風景，聽著悅耳的鳥鳴。毅然把嘴啄向那堅硬的巖石，一下，兩下，三下……在啄了不知多少下后，嘴碎了，血一滴一滴地流了下來。滴在羽毛上，顯得格外鮮艷。

月升靜靜地等著，它感到了疼痛。但是，為了生存，它必需這么做。

新的嘴巴漸漸地長了出來。月升用嘴巴一下一下地啄著身上的羽毛，你別說，還真被它啄了下來?？此臉幼樱€真像個鐵血的漢子。

月升用它的痛苦換來了新生。它又可以在天空中自由的飛翔，在山間盤旋，欣賞著山間無限風光；又可以一個俯沖，一個完美的攻擊，抓捕獵物了。

這就是重生的月升，它是多么堅強，多么勇敢。敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。月升，好樣的！

美麗的痛15

人之一世，殊為不易，天下無不散的宴席。人生在世終有一別，萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因為離別而葬身于萬劫不復的深淵……面對痛苦，我們不應該放大痛苦，而應該縮小痛苦，直面人生。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉離開樹枝，不是放大痛苦，而是為了樹木來年的生機而飄零。因為樹葉“零落成泥碾作塵”才能讓樹木汲取營養(yǎng)，換來來年的生機盎然。

劉備面對失去二弟的痛苦，因為兄弟的離開，無法釋懷而放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，真是可悲。如果劉備面對兄弟離開，不放大痛苦，而是縮小痛苦，用坦然的心態(tài)面對離開，也不會造成這千古悲劇。劉備面對親人的離去，不得不說是一個痛，但他因痛而做出的錯誤決定，在他的整個人生歷程中應是一個不美麗的污點。相反，諾貝爾為了研制炸藥而炸死了最小的弟弟埃米爾，他并沒有因此而沉溺在痛苦之中。面對親人的離開，他選擇了振作，并最終研制成了威力巨大的炸藥。試想：諾貝爾如果不是親人的離去，有可能他的成就不會那么輝煌，生命不會那么美麗。

大地震時，母親用她堅實的臂膀筑起愛的港灣，這種離開，難道不是一種美麗的痛嗎？

面對離開，我們不應過分地沉迷于痛苦的陰影中而不能自拔；面對離開，我們不應整日沉浸在悲傷、痛苦的泥潭中越陷越深；面對離開，我們更不應該迷失眼前的方向。因為，太多的不舍會帶來太多的傷痛，選擇離開，應是一種美麗的痛。

第二篇：軍訓心得：痛的聲音卻美麗

軍訓心得：痛的聲音卻美麗

軍訓心得：痛的聲音卻美麗

記憶中，汗滴里有痛的聲音……

——題記

心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽光在這個時候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門正在生存的最好的證據(jù)。

一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有通的聲音。

我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著那偉大的愛國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個性的自由來追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價。

抬起頭，看見鏡中的自己。

走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己擁有一些近似軍人的魂魄。

我看著她，她嘴角上揚，她在笑…

我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：記憶中，汗滴里有沒有痛的聲音？

有,但那已蛻變成美麗!

后記：

我不會忘記

我在追逐的就是那痛的聲音帶給我的美麗!

第三篇：關于成長的作文：成長是一種美麗的痛

關于成長的作文：成長是一種美麗的痛

關于成長的作文：成長是一種美麗的痛

東陽中學2003屆高三（8）班 呂涵智

蝶，很美；可蛹化蝶，卻很痛。蠶“作繭自縛”，只是為了有一日能破繭而出，翩翩起舞。——題記

不知誰對我說過：人生就像剝洋蔥的過程，每剝掉一層，味道就重了一層。把最后一層剝掉的時候，你已經(jīng)淚流滿面。

這話興許說得有些沉重，有些歷經(jīng)滄桑的感覺，但卻不全無道理。

我也一直認為，磨難是一種成長的經(jīng)驗，成長是一種美麗的痛。

成長很美，是的。從牙牙學語到學步走路，從紅領巾到自信滿懷的共青團員，從初中生到高中生，不久的將來還要進象牙塔，一切都很美好。有過敏感迷惘的花季，走過迷茫惆悵的雨季，因為這一切的可遇而不可求，永不重來，所以這一切顯得格外純真無邪而彌足珍貴。

也許，所謂的成長就是某一天你會突然發(fā)現(xiàn)原來說謊是不會像匹諾曹一樣長出長鼻子的，偶爾說些“white lie”（善意的謊言）也未嘗不可；你會感到面臨的情況越來越復雜，自己身上所背負的責任一天比一天重大，自己也會越來越困惑。我們就像從充滿希望、簡單純粹的“天藍年代”，一步步走進了偶爾失望，有溫暖也有冷酷的“天灰年代”；就像從僅有“黑”與“白”的雙色空間，走到了“黑、白、灰”三色空間，從黑白分明到選擇灰色—— 一種能游離于黑與白之間的契合色。

從量變到質(zhì)變的過程是漫長的，而結果卻是顯而易見的。

這一切，我們看不到，但能感覺得到。

因為成長，我們學會了孤獨。小時候，倘若獨自在家，一到晚上便要亮起所有的燈，因為怕黑暗中的孤獨。節(jié)假日里，也必定要呼朋喚友，三五成群地做游戲。長大了，才漸漸懂得，朋友固然是孤獨最佳的止痛藥，孤獨卻是心靈成熟最好的催化劑。在夜里，泡一杯清茶，把自己置于柔和的燈光下，細細品味書中的每一句話，或哭，或笑，不能自己。生命的孤獨是一種很微妙的東西，我們在孤獨里激情地思，面對自己，面對過去，面對現(xiàn)在，面對未來。

因為成長，我們學會了包容，包容自己，也包容他人。把眼淚藏進貝殼，把悲傷留給昨天。剩下的，只有會心的微笑。上帝告訴我，只有一顆包容的心，才能永遠天真。天真是一份不可多得的財富。也許就像在炒青菜時放上點醋能減少維生素的損失一樣，多一份包容，才能讓我們在風云變幻的社會里，多保留一份天真，一份清純。

因為成長，我們學會了很多很多，譬如豁達、平和、寵辱不驚、樂天??也許就像蚌用血淚裹出了珍珠一樣，我們用各不相同或多或少的磨難學會了這些。

就像某些時候朋友離開了我們，我們會很傷感，但我們會慢慢明白，那是要我們獨立生活，因為有人幫你，是你的幸運；沒有幫你，是對你的公正。人生之路沒有人能陪我們走完，我們只有自己成全自己。

當然，有得就必有失。譬如時間，譬如簡單。當我們學會承受孤獨，學會包容一切，開始思索生活的意義，想得多了，也就不再簡單了。漸漸的，對生活的細節(jié)產(chǎn)生不了驚喜與感動，大腦神經(jīng)分泌敏感激素的速度越來越慢，直到枯竭——也許很多人都是這樣長大的。

我希望我不是這些人中的一員。站在十八歲的尾巴上，聽著Deb對我“成熟了就容易麻木”的告誡，我希望自己慢點長大，永久擁有一顆純真的心，一顆寬容的心，一顆善感的心。即使沒有了簡單，我還要我的單純，還要我的羅曼諦克??上帝不會嫌我貪得無厭吧？

第四篇：初中軍訓作文：痛的聲音卻美麗

初中軍訓作文：痛的聲音卻美麗

記憶中，汗滴里有痛的聲音

心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽光在這個時候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門正在生存的最好的證據(jù)。

一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有通的聲音。

我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著那偉大的愛國之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個性的自由來追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價。

抬起頭，看見鏡中的自己。

走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己擁有一些近似軍人的魂魄。

我看著她，她嘴角上揚，她在笑…

我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：記憶中，汗滴里有沒有痛的聲音？

有，但那已蛻變成美麗！

后記：

我不會忘記

我在追逐的

第五篇：痛并快樂著

那是9月10日那一天，這是我人生中第一個教師節(jié)，當我提著沉重的行囊疲憊的走到校門口時，就看到兩個我班級的學生在班級外閑逛，當時的我立刻氣不打一處來，在詢問之后得知他們趁我不在居然私自外出，正準備走進教室大發(fā)雷霆的時候，我被眼前的一切震驚了，孩子們?nèi)w起立，一起大喊：“祝老師教師節(jié)快樂”，接著孩子們手捧著精心準備的小禮物一個接著一個的送到到我的手里，我的手里塞不下了，桌子上也擺不下了，那一刻我覺得自己是世界上最幸福的人，因為我有孩子們的支持，因為我是一名老師，那是第一次我覺得當老師是一件幸福的事。

還記得有一次因為同學們上課紀律不好，我讓你們每人給我寫一封信，有的同學對我說：“老師，你笑的時候最好看”；也有的同學寫道：“老師，因為你我才喜歡學英語”；還有同學說：“老師，我希望你一直教我們，永遠不離開我們”。其實這些都是很平常的話語，然而對于剛步入教師行列的我來說，卻意義重大，每當我遇到困難的時候，這些話讓我勇往直前；每當我失去信心的時候，這些話讓我重拾自信，我想如果沒有你們的支持，我不會愛上這個職業(yè)，愛上那三尺講臺。到這個時候我才知道了痛和快樂的辯證統(tǒng)一關系，兩者是互為依存、缺一不可的。

有一句話說“送人鮮花之手，歷久猶有余香”。我相信給別人愛的同時也會溫暖自己的一生，是你們讓我不得不愛。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。”這就是一名好老師的人生寫照，也是我以后的奮斗目標。是的，這是一個艱辛而長期的過程，一路上還會有更多的風風雨雨，可是只要有孩子們的支持，我就會一直走下去，痛并快樂著，并且快樂更多！