第一篇：記憶敘事作文

記憶敘事作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的記憶敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

從回憶中，我能搜索到記憶猶新的事，非“拜年”莫屬。拜年是我們那的一個習(xí)俗，不同于年初一拜年的那個拜年。我們那還叫“拜衫年”。

我能記事是在六歲，我記得，在那之后的十幾年里，每年我都會跟著父親去“拜杉年”。當(dāng)然，并不是每次只有我倆，有時多出一個，或妹妹或弟弟或姐姐；有時多出兩個，或弟弟和妹妹，或弟弟和姐姐；有時全去了，弟弟妹妹姐姐一起去，甚至伯父和我媽也去湊熱鬧。

“拜年”的程序是怎樣的呢？想要知道，就跟著我的回憶和我一起去了解了解吧：這“拜年”的時間是固定在除夕的白天（大年初一也去，只是好像不叫“拜年”），當(dāng)然，上午這個時候是很人去的，下午才是“拜年”的“高峰期”。下午比較早的時候，我們還在家里忙碌著，就有同村的人陸陸續(xù)續(xù)去了，有的還是敲著鑼打著鼓去的呢。去“拜年”是要準(zhǔn)備吃的東西的，給那些山里廟里的“神仙”們“吃”的。肉類是必需品，以豬肉為主，雞肉常為輔，也就是說雞肉可以不用的。當(dāng)然了，為了體面，人們是盡量找到雞肉來。豬肉可以是一小快，而雞肉則需全的。這些肉必須煮熟來，我家是常放在“豬腿文蓮”這道菜里煮。在那些“吃”的東西里，還有年貨，市場上買的有蘋果、梨等水果，有餅干、糖果等零食類食品，有葡萄干、梅干等干果；市場上買的外，還有自家制的，不是很多，全是油炸食品，如豆果子、油角等。準(zhǔn)備了這些東西，傍晚很快就來了，四五點鐘是我們?nèi)ァ鞍菽辍弊罱?jīng)常的時候，差不多每年都這樣。我們?nèi)サ臅r候是洗過澡的，提著籃子里裝著的東西，朝著目標(biāo)前進(jìn)。來到目的地不多時，“拜年”儀式便會開始。其實這儀式同祭祖是相似的，燒香燒燭燒紙點炮竹，嘴里祈求一句：保佑一家平平安安、順順利利再雙手相握或合十，對著廟和四面八方行三個禮就行了。做完這些，便可回家了?；丶抑螅€要在家里家外再燒香燒燭燒紙點炮竹，在門右上方插一香一燭，便大功告成。

看完這些后，你或許有個疑問，怎么就是不提及那里是怎樣的呢？別急，這不就要說了嗎：“拜年”的地方，其實就是有廟的地方。而廟呢，有大有小，我們村的是小的，有20平方米。那廟離我家有四五百米，走小路去。廟是在山腳下的，那么，廟的后面便是山了，那么，有山便有樹，也就有杉樹，那山里就有千千萬萬的杉樹（也許這就是“拜杉年”的由來）。這廟有一個特點，就是每個廟的周圍都有大樹，或者是桂花樹，或者杉樹（很老的，或許這才是“拜杉年”的由來吧），或者不知名的野果樹。這樹也可以在廟的后面。我們那的是桂花樹，很大很大，有50厘米的直徑。嗯，我還得說說，我們村還有一個我們不去“拜年”的小廟(當(dāng)然是會有人去），那里的是一棵20厘米直徑的杉樹。那么，就到這里了。

最后，來個總結(jié)。對于這個“拜年”，我不曾否認(rèn)它，雖然，它的確是一個迷信。但是，你不懂，它承載著我們的歡樂、情趣，以及心中那份不可或缺的希望：保佑一家平平安安，順順利利、你覺得呢？

驀然回首，時光已如流水般從我身邊流走。孩時的幼稚和天真，早已不屬于我們這班人了。初三了，這是人生多么重要的轉(zhuǎn)折??！然而，這又是多么苦澀的一個階段??！

我們即將面臨中考，也代表著我們?nèi)甑挠颜x即將各奔東西。我們都哭了，舍不得那三年來陪著我們的死黨，舍不得這三年來一直教誨我們的老師，舍不得那白墻的教室充滿了我們純真的氣息，如同我們的家般溫暖。

永遠(yuǎn)懷戀，死胖子。你雖然是我們班最胖的，但你是我們班最可愛的男孩。你平常老是欺負(fù)我，說我是你的徒弟。就是因為那次我們罵架，我罵道“你個老吃貨”，你罵道“你個小吃貨”，“再怎么也比你好嘛！”我氣憤的說，你笑嘻嘻的回了一句“我輩分比你大，快叫師傅?！薄?/p>

永遠(yuǎn)懷戀，我曾經(jīng)短暫的同桌小意。青春萌動，我對你產(chǎn)生了好感。當(dāng)時你成績很好，長的清純，還告訴我們不要罵人。你說“罵人是不文明的”。還常常講笑話給你們那一群聽，把大家都逗得樂呵。我和你同桌的時間很短暫，似乎是老師有所察覺……

永遠(yuǎn)懷戀，慧慧。你是我們班女生成績最好的一個，還常在期末考進(jìn)前三名。你不但為人善良，還一直有一顆完美的童心，你那水汪汪的大眼睛是我的最愛。很榮幸我們當(dāng)上了同一職位，英語課代表，我們合作得還算是很完美……

永遠(yuǎn)懷戀，娟兒。你不愛與人爭，一直很淡定，我很喜歡你坦率的性格。你總說你像個男孩子，其實一點也不像，你是一個率真的女孩子。還記得那次我們拉你去剪劉海嗎？剪完之后真的很可愛，很乖，我都不驚贊嘆。其實你的內(nèi)心很脆弱，一直承受著家庭壓力，我常常讓你很不放心，你很像姐姐一樣的關(guān)照我……

永遠(yuǎn)懷戀，雪兒。你是我們班的乖乖女，愛玩，愛跳，愛鬧，任性得像個小孩一樣。然而同時也承受著家庭壓力，為此你哭過好多次?？吹贸瞿愫苷湎磉叺拿恳粋€朋友……

永遠(yuǎn)懷戀，倩倩。你也是個愛玩，愛笑，愛鬧的小孩子，不光是內(nèi)心像孩子，外貌也像個小孩。瘦瘦的，小巧玲瓏，可你最愛和死胖子打跳了，你倆站在一起還真不知道是誰映襯誰了……

永遠(yuǎn)懷戀，馮婷娃。你成熟，端莊，十分大方。我們在一起可以毫無忌肆的開玩笑，同時我們都有那么一點點愛八卦……

永遠(yuǎn)懷戀，貝貝。你就說我們班的熱潮人物，也就成為了我和馮婷娃八卦的對象。

永遠(yuǎn)懷戀，燒柏。當(dāng)我們餓了的時候就拿你開玩笑，對你說道“我好想吃燒柏哦”。

永遠(yuǎn)懷戀，杰寶寶。你是一個心靈脆弱的男生，偶爾還多愁善感……

永遠(yuǎn)懷戀九二班的所有人，要是把所有的人和事都分享出來，我相信，寫一天一夜都寫不完。

總而言之，九二班的一切都是我值得懷戀的永遠(yuǎn)的記憶！

九月最后一個陽光明媚的下午，我舒服地躺在沙發(fā)里翻動著前些日子從閣樓箱子里搜出來的舊書、舊本子。不知隔了多久，外面天色已暗，蚊子也伺機(jī)出動了，于是站起來欲尋找蚊香。因運動過后酸痛的雙腿，加上腳板底的水泡潰爛，在站起來的剎那間，痛感包圍著我，全忘了自己要干什么，焦慮地在房間里來回的走動著。只有當(dāng)目光瞥到角落的蚊香時，我才松了一口氣。

點著了蚊香，看著煙霧緩緩地升起，我想起了剛才看《一間自己的屋子》里掉出來的那張單據(jù)，是20xx年在廣州購書中心買書時的小票，上面記錄著同時購買的還有《林家鋪子》、《麥田里的守望》，但是我對于這三本書的一點印象也沒有，另外兩本的去處也不記得了，是什么原因呢？突然又想起了前段時間與一舊同學(xué)會面時他提出的問題“還記得當(dāng)年你鬧失蹤的事嗎？”，我愕然，反問“有這種事？”。是的，記憶就像一扇封閉已久的門，時隔多年，突然的一個問句并不能把這扇門敲開，不管我多么努力的在同學(xué)的指點下幻想，都不能成功地憶起一點點當(dāng)年的片斷。有些事情，忘了就是忘了，就算在當(dāng)年曾經(jīng)引起過轟動的，經(jīng)過了歲月的洗禮，我相信很多人也會把它談忘了，淡得只剩下一個模糊的影子。反而你越是想尋找它越模糊，最后找到的卻已經(jīng)面目全非了。

昨天和媽媽去逛街的時候，在路上她見到一個人，媽媽說那是我的一位小學(xué)同學(xué)的母親，媽媽之所以還記得他，是因為這位小學(xué)同學(xué)曾企圖用自行車把我撞倒，正好媽媽經(jīng)過阻止，所以媽媽印象深刻?？墒?，不管媽媽怎么說，我一點也想不起來了，不得已回家找來小學(xué)一、二年級的集體照，讓媽媽細(xì)看到底是誰，到底是年代久遠(yuǎn)了，盡管媽媽記得有這么一個人有這么一回事，但媽媽也認(rèn)不出照片上的小孩了，她連女兒也得要找上大半天。反而是我，在看著照片上那些熟悉但又陌生的小朋友時，一時間有很多同學(xué)的名字叫不出來了，但是他們中途是否轉(zhuǎn)學(xué)了，哪個是降級生，這些畫面反倒一點點地涌現(xiàn)出來，最后這些同學(xué)的名字都能一一記起了，但六年級的畢業(yè)照，我卻很遺憾，不管我怎么記都還是有幾個同學(xué)記不起來了（那時候大人似乎也太粗心了，應(yīng)該在照片背后列出名字）。有時候就是這么奇怪，當(dāng)你看到以前的一些舊物或回到曾經(jīng)去過的地方，一些很久以前發(fā)生的很小很小的事情都會在腦海里閃過，就像記憶之門瞬間打開，把你帶回到過去，和那些曾在你生命中充當(dāng)過客的人重演舊事。

有一個朋友說我很念舊，也許是因為他知道我還保留著讀書時課堂上傳的字條吧。那些發(fā)黃的紙張寫滿了年輕時的戲語，當(dāng)年的天真、當(dāng)年的無畏懼于今日經(jīng)已是找不到了。曾經(jīng)的一些事情，譬如友誼，譬如先生教過的知識，那都是存在的，只是我們都淡忘了而已。而我至今保留著這些東西，就是為了能有個念想，為了青春年少的這一部分記憶不會被時間沖淡，淡得最后連個影子也沒了。

尋找……我們一直尋找著記憶的相片和娓娓道來的故事。無論最后的結(jié)局是幸福的微笑還是錯過的憂傷，都將蔓延成最美麗的過往……

——題記

5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米來到我的生活的第七天，為了慶祝這只來之不易的博美，我和12歲的弟弟費盡了大半時間，為小米做了一頓我自認(rèn)為很豐盛的晚餐，看著這只只屬于我的寵物，我打從心里升起了一股滿足感，握緊了拳頭，我滿臉堅定地發(fā)誓：“小米，我會是個很好的主人的，我會照顧保護(hù)你的！”

5月30日下午15：00

小米吃飽了，躺在柔軟的床上打滾，如毛絨般的白色身體在我的眼里多么像天使，圍著被子睜大了眼睛天真地望著我的小米，成了我記憶中永遠(yuǎn)定格的，抹不掉的記憶。我想，中考小米會陪我一起奮斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，開門聲打斷了我的幻想，我弟弟回來了，我看著剛睡醒的小米，正在備考沒有空的我就讓我弟弟帶它去海邊玩，真的去了。16點就去了。

5月30日傍晚6：30

16點就去了，18點30分了，“怎么還沒回來？”我有點焦急了，跺著腿在家門左顧右盼，時間飛逝，半個多小時過去了，弟弟還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中有種不祥的預(yù)感，剛想出去找，弟弟回來了，衣服有很多的——血，臉上有很多的——淚，我懵了，淚不自覺地流了下來。想證實心中那早已承認(rèn)的預(yù)感，弟弟淚流滿面帶著哽咽的聲音搶先出來，他求我原諒，“姐，對不起，我……我沒，沒注意……馬路……唔唔有車子，讓……小米自己過……唔……馬路……被……車子撞了……我的世界一片空白，腦海里只能浮現(xiàn)有關(guān)小米的種種影像，那張，那張?zhí)稍诖采贤业男∶?，如此可愛的小米沒了，那一夜，我把自己反鎖在自己的房間里，回憶著與小米的種種讓我溫馨的場面，我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9：00

4個小時前，小米還在我的床上撒嬌，4個小時后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒叫弟弟帶小米出去事情就不會發(fā)生了；如果我沒有做作業(yè)，自己帶小米去，事情也許沒那么糟；如果我……沒有遇到小米，我也不會那么傷心。

12月18日晚上18：50

時間依舊在旋轉(zhuǎn)，關(guān)于小米的記憶，我一點都沒忘，有很多的懷念，塵封在我心里半年多，既痛苦又感到有一絲的欣慰，每當(dāng)看到小狗，總會想起小米，但已經(jīng)不是悲傷，而是驕傲，因為我曾擁有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。

討厭，眼淚又流出來了。我發(fā)誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是無效的，因為我連對一只小狗的誓言都失守了。

老師，我由衷地感謝您，感謝您對我陽光般的關(guān)懷和春風(fēng)般的照顧，這值得我要一生去回味！

時間像箭一樣飛逝著。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了，但我腦海里依然清晰地記得以前教我的班主任——朱朝江老師。

他的樣子和藹可親，炯炯有神的眼睛發(fā)出慈祥的光芒，這眼神，有如陽光般沫浴著我，使我感到無限的溫馨。與眾不同的是他高高的鼻梁上架著一副老花鏡，像是一位知識淵博的“老博士”一樣。使人相信他的“內(nèi)涵”。

不是我夸他，他教育學(xué)生可真有一套。他讓班上紀(jì)律最差的萬俊鋒當(dāng)“紀(jì)律委員”，讓整天邋遢的朱俊鋒當(dāng)“衛(wèi)生委員”，不可思議的是，他竟然讓班了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)最“杰出”的陳華飛當(dāng)班長。而一向名列前茅的我只撈到個“副班長”和英語課代表，不僅是我不服氣，其他同學(xué)也忿忿不平。我暗想：平日讓我們敬佩得五體投地的朱老師，今天是吃錯了什么藥，竟然稀里糊涂地提拔班干部。氣得我七竊生煙，火昌三丈。而被選上的同學(xué)更是丈二尚——摸不著頭，在底下七嘴八舌的議論起來。下午第一節(jié)課自習(xí)，老師讓“紀(jì)律委員”萬俊鋒上走馬上任。萬俊鋒低著頭不好意思地上去了。奇怪的是40分鐘班上靜得連一根針掉下都聽見。將染連一個同學(xué)都沒講話，靜得連萬俊鋒自己也感到驚訝。衛(wèi)生方面也搞的不錯，在校開展的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動中，連續(xù)5次被評為“綠色班級”。這還不是“衛(wèi)生委員”朱俊鋒的功勞？不但朱俊鋒改掉了不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣，就連其他同學(xué)也保護(hù)環(huán)境了，見到廢紙就拾起來扔到紙箱里，不僅紀(jì)律、衛(wèi)生方面有了長足的進(jìn)步，就連班上的學(xué)習(xí)氣氛也變濃了?！懊课煌瑢W(xué)都變得虛心好學(xué)的人了，而且也很團(tuán)結(jié)。44個人就團(tuán)結(jié)的樣一個人一樣，無論狂風(fēng)還是暴雨都吹不動我們44人的心。以后每月都被評為“文明班級”幾乎成了慣例。我打心眼佩服朱老師的“蓋世神功”。

他很關(guān)心我。有一次我因生病落下了幾天的課程。當(dāng)我重新返校時，我一竅不通，焦急得東張西望。不巧，這個舉動被老師看到了。我心里有一種不祥的預(yù)感。果然不出所料，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，我知道此番去，乃是“兇多吉少”，挨批是免不了了。我低著頭，紅著臉走進(jìn)了辦公室。出乎意料的是，我剛進(jìn)門口，朱老師就把我扶到桌前，讓我坐下，親切地對我說：“蔣欣怡，我來幫你把落下的課程補(bǔ)上吧！”我吃驚地拿出書，朱老師用筆指著一頁頁的講給我聽……回家的路上，看著老師漸漸離去的身影，我心里有說不出的感激。

朱老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，自己卻默默的犧牲了！

老師我愛您！您是我永遠(yuǎn)的記憶。

一到盛夏，大家一定非?？释ビ斡景?！今天下午，太陽火辣辣地曬著，天上沒有一絲云彩，我飛快地穿好游泳衣，準(zhǔn)備去Swimming啦！

過了一會兒，我們就看到了一座藍(lán)屋頂?shù)拇蠓孔樱瓉砟蔷褪切陆ǖ挠斡攫^。我們一進(jìn)去就立即買了門票，踏上了跳水臺。只見水里人頭攢動，人們有的在潛水，有的套著游泳圈在打腿，還有的在水中翻騰嬉戲，真熱鬧啊！

我躍躍欲試，迫不及待地吸了一口氣，縱身一躍，跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁，雙手伸得筆直筆直，人自然而然地向前沖出了好幾米遠(yuǎn)。浮了一會兒，我把兩腳慢慢地夾起來，小腿一收，腳底一翻，然后猛一蹬，同時雙手五指并攏，往下抱水，再在胸前一夾，這樣就能飛快地往前沖去，可快啦！我一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動作，哇！我已經(jīng)劃了10米哩！還追上了好幾個小伙伴，我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機(jī)靈的小魚兒在水中盡情地遨游，越游越快，越游越興奮。

我該練練剛剛自學(xué)會的本領(lǐng)——自由泳了。一開始，雙腳像剛才一樣蹬了一下墻，然后雙手左一下右一下往兩邊打水，雙腿往后打水，一組動作一次換氣，這樣會劃得很快很快哦，我游了25米才用了45秒呢，厲害吧！我練了一趟又一趟，不由得就氣喘吁吁了。休息了一會兒，我又接著劃了起來，叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒，我驕傲極了。

仰泳是我最喜歡的一種姿勢，我只花了半小時就學(xué)會了它，現(xiàn)在已經(jīng)熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿，輕松地仰著頭躺在水面上，兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水，別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢，要伸直，要打起水來。如果你浮不起來，就得把肚子挺起來。你瞧我，多么像一艘快艇在水面上奔馳，小朋友們用羨慕的神情看著我，媽媽用慈愛的目光鼓勵著我，我不時變換著各種姿勢，好快活，好自在??！

游了十個來回之后，我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水，用力地往對方潑去，他也以迅雷不及掩耳之勢的速度反潑過來。我措手不及，急忙把頭埋進(jìn)水里，狡猾得用雙腳打起水來，濺起大朵大朵的水花，這樣既不會受到傷害，又能反擊對方，好刺激哦！過了一會兒，我們又玩起有驚無險的高臺跳水來。我匆匆爬上梯子，站在最高的地方，裝模作樣地甩了幾下手，“撲通”一聲跳了下去，頓時，水花四濺，一股涼絲絲的水流往我那涌來，真爽快?。撍偷关Q蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底，在水底游上幾個回合；倒豎蜻蜓是手碰到地，腳露出水面，這可是游泳高手才會的絕招耶！我一會兒像青蛙一樣在水里游來游去，一會兒像潛水艇一樣潛入水底，一會兒又像調(diào)皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了！

炎炎夏日，快樂遨游，Oh，My God！我的最愛！就像老鼠愛大米。

空曠的教室，空曠的黑板，仿佛回到了從前一個人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，仿佛那個熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

那時我讀小學(xué)二年級，性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話?？粗瑢W(xué)們燦爛的笑容，我感覺我在一個平行時空里，一個只有我自己的時空。對我而言，她的到來是一個美麗的意外。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個人的時空。

有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空，心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們在黑板上寫東西吧！最好畫畫，反正下這么大的雨也回不去?！彼莿勇牭穆曇粲|動了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆，那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。我們共同歡笑，共同書寫著屬于兩個孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的弧線。看著鋪滿黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對方的作品。我們握著黑板擦，久久不愿拭去黑板上獨一無二的記憶。但等待每個人的都是新的一天，只有輕松地迎接新的一天，才會是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不舍地邁出教室。

從此，我們每天都故意落下雨傘，只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們許下了最純粹的愿望：但愿每天都下一場小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。

時過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。

從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前，不知什么時候又站著兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個女孩對著另一個女孩說；“外面下著雨呢，不如我們在黑板上寫寫畫畫吧！”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時光哦！”不覺中，淚水已浸濕了眼眶。

我轉(zhuǎn)身離開，步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠(yuǎn)地留在了童年的時光里，留在那一片專屬于我們的記憶里……

206是個溫馨的數(shù)字，206在我的心中留下了永恒的記憶！

辛說，懷念206了，也說206可能永遠(yuǎn)的消逝了。其實，當(dāng)你擔(dān)心它消失時，你何嘗不是正在深深的把它憶起呢？

206，在我的心中已經(jīng)積淀成了一段快樂的記憶，成為了一個友愛的.記憶符號。它該是幻化為一種精神，一種積極的信仰了吧！

當(dāng)我第一次走進(jìn)206時，我用一節(jié)課的時間，記住了所有人的名字，記住了所有人的面孔特征，我為自己的貪婪的主動而竊喜。

在我的印象中，我們該是軍訓(xùn)的優(yōu)秀方隊吧！因為我記得我當(dāng)時的口頭禪，便是“良好的開端，是成功的一半”。我們從相聚的第一天起，便有了一種默契，為206集體的榮譽而戰(zhàn)！權(quán)是位優(yōu)秀的班長，他帶領(lǐng)著我們的集體傳承著班級中的友愛精神。同學(xué)間相互體諒，同桌間相互關(guān)心，運動會上踴躍參與、拼搏，課外活動積極、主動。師生間和諧融洽，同學(xué)間和睦相處。

我還清楚的記得，每天早上，朱真一大早便挨個喊醒我們班酣睡的宿舍成員；下雪了，杰帶著宿舍的男同學(xué)，以及笤帚、簸萁、和鐵鍬，迅速清理積雪，我們總是第一個清理完畢的班級；早讀前，力子總是第一個來到衛(wèi)生區(qū)，幫助每一個小組打掃我們的地段衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生評比常常是第一；我們的學(xué)習(xí)委員和課代表與代課老師那樣融洽，我們第一次考試便榮獲年級第一，廣播操比賽第一，衛(wèi)生評比第一，我們班被評為先進(jìn)班集體。

宿舍里有同學(xué)生病了，其他同學(xué)自覺的為他們打水、打飯和買藥；班里有同學(xué)身體不適，班干部主動去為她們找醫(yī)生；有的同學(xué)晚上向老師請教問題回家晚了，男同學(xué)自覺肩負(fù)起送她回家的責(zé)任。課堂上，同學(xué)們大膽表達(dá)自己的認(rèn)識和思考；課下同學(xué)們盡情嬉鬧愉悅。我們班里有熱愛寫作朗誦的，有能歌善舞的，有博覽群書的，有熱衷強(qiáng)身健體的。我想一枝獨秀不算春，百花開放才是春，便該是朝氣蓬勃，各具個性，相互取長補(bǔ)短，追求不同程度的進(jìn)步的群體！

在我們的班級里，沒有城鄉(xiāng)差異，沒有經(jīng)濟(jì)懸殊的不良影響，沒有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰顯著本色的自我，相互欣賞，相互促進(jìn)。

甚至我偶爾身體不適時，無需向年級主任請假，只是告知我們的班長權(quán)一聲便安然臥床了。因為，把我們的班級交給權(quán)，無需他人擔(dān)憂，只需高枕便是。

206給我的快樂，太多太多；206給了我尊嚴(yán)、自信、理解、善意……

王莉離開的不舍聲聲，大家眷戀的不是她的成績驕人，而是她是我們中間的一員的情誼；姜的奇異之舉，大家體現(xiàn)出來的無私的真誠關(guān)愛，一雙雙關(guān)切的眼睛中滿是焦灼；峰加盟時的熱切的掌聲，財受傷時的赤赤關(guān)心；一棍棍譴責(zé)聲中的理解，一聲聲赤誠呼喚的情意。我為我的206感動著，欣喜著，期待著！

206，遠(yuǎn)去了嗎？不，它走來了，它帶著一種內(nèi)斂的精神走進(jìn)了每一個206人的心靈里！任時光怎樣流轉(zhuǎn)，終將被206人銘記、恪守！

學(xué)校開始推行午睡制度，聽著宿舍內(nèi)的其他同學(xué)均勻的呼吸聲，我羨慕得要死。沒辦法，我從幼兒園開始，就因為不老實睡午覺，沒少挨老師的批評。到現(xiàn)在，習(xí)慣依然不改。我只好百無聊賴的躺在床上，聽著外面呼呼的風(fēng)聲，好像在唱歌一般。外面和煦的陽光隔著窗簾灑進(jìn)宿舍內(nèi)，在地板上投下一片迷朦的黃，帶來了些許溫暖，使我仿佛回到了上小學(xué)的時候……

小學(xué)每年放寒暑假，我都要住在姥姥家，姥姥和姥爺是要睡午覺的。我中午的活動就成了問題，姥姥堅持讓我睡午覺，可我每次都要看書，總是要爭執(zhí)一番，我才乖乖的躺到床上。可是即便這樣，我也不愿意合上眼簾，雙眼直直的盯著天花板，仿佛要看穿樓上人家的動靜。姥姥急了，無奈之下只好用手蓋住我的眼睛，可我仍然倔強(qiáng)的透過指縫來看外面的世界。

現(xiàn)在想起來，那一幕還真是溫馨啊：午后慵懶的陽光，悅耳的風(fēng)聲，姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……

但我當(dāng)時卻不懂得珍惜，沒一會兒，姥姥先睡著了，手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜，輕輕地起身，輕輕地下床，像小偷一樣躡手躡腳的走出門去，但總是被姥姥發(fā)現(xiàn)，不管我動作再怎么輕，姥姥都會睜開眼，有些生氣的問：“干什么去？回來好好躺著！”我只好悻悻得找個托辭：“我要去上廁所。”“快點回來?！?/p>

我又怎么可能快點回去，從小臥室找一本書(這時候往往會把在那里睡覺的姥爺吵醒，遭一頓訓(xùn)斥)，往馬桶上一坐，半個小時不起來。而姥姥似乎一直在等我回來，大聲催促：“快點！掉馬桶里啦？”我只好在姥姥的催促聲中不情愿的拿著書回屋，可又實在不愿意再躺在床上，就說：“我要寫作業(yè)拉！”姥姥一聽這個，便翻身下床，一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前，一邊問我：“你不再休息一會啦？學(xué)習(xí)了一上午很累吧？”天知道我是不是學(xué)習(xí)了一上午，不過就是擺個POSE發(fā)呆而已。但每當(dāng)這時，一向愛羅嗦的姥姥就會一聲也不出，生怕打擾我“學(xué)習(xí)”。想起這點，我就不由得感到愧疚：我用自己的小聰明欺騙了一個深愛著她外孫女的老人！當(dāng)時的我，當(dāng)然認(rèn)為即使寫作業(yè)也比無聊的躺在床上好，于是回答：”沒關(guān)系啦”姥姥一下拉開窗簾，刺眼的陽光一下射入室內(nèi)，刺得我睜不開眼就這樣，姥姥和我的午睡一并泡湯了……

不久，姥姥出車禍，傷得很嚴(yán)重媽媽也就不再將我送到姥姥家了，怕給他們添麻煩我只好在自己的家里呆著，午睡時間可以看電視，雖然終于達(dá)成了自己的愿望，卻無比懷念和姥姥在一起午睡的時光。

好想再和姥姥在一起睡一次午覺，我保證我不會再亂動了……

歲月無痕，不知不覺帶走了我少年的浪漫和稚嫩；流水無情，驀然回首逝去了我曾經(jīng)的愛恨情仇；往事依稀，猶如一些斷章，記不起完整的故事，只有坐在空無一人的教室里，眼望那留下青春筆跡的黑板，記憶才如擱淺的小舟，漸漸浮上腦海。

然而，黑板卻將我們的少年時光，載入那廣袤無垠的史冊之中。小小的黑板不僅記錄了我們在那上面的涂鴉，更是眷刻著師生情的真實寫照。小小的黑板承載著我們太多美好的回憶……

記得小學(xué)三年級的時候，我們班來了一位新的班主任孫老師，并且還是一位男老師。然而，這對我來說卻是一個沉重的打擊。我想：孫老師一定很兇，要是誰把他惹火了，這可是倒了八輩子的霉呀！因為我以前遇見過的男老師都是十分兇的，想必孫老師也是如此吧！況且在這班里最調(diào)皮的人也非我莫屬不可。此時，我便想：還是安分守己為好。

但是，孫老師與我想像中的根本就是天壤之別呀！尤其是孫老師講課十分幽默，課上總能使同學(xué)們笑的合不攏嘴。他不僅上課幽默，而且對學(xué)生們還十分友善，從不對學(xué)生亂發(fā)脾氣，并且還處處關(guān)心著學(xué)生。日子一天天的逝去了，我也逐漸摸清了老師的底細(xì)。

于是，我便露出了廬山真面目，開始向?qū)O老師施展惡作劇了。俗話說：“江山易改；本性難移。”

記得有一次，我把孫老師畫在黑板上，進(jìn)行丑化，還加上點評。正當(dāng)我畫的高興的時候，孫老師走進(jìn)了教室，我卻全然不知，繼續(xù)在黑板上畫著涂著。身后的同學(xué)看見孫老師來了，都早已回到了自己的座位上，只有我還傻乎乎的在黑板上畫個沒完沒了。終于，有個好心人說了一句；“金甌，別畫了，老師來了?！边@句話不亞于一聲驚雷，把我嚇個大馬趴。我一轉(zhuǎn)身，差點與孫老師撞個滿懷。此時此刻，我已面如土色。心想：脾氣再好的老師忍耐也是有限度的，這下一頓批可是免不了。可是，出乎意料的是孫老師不僅沒有罵我，還拍著我的肩膀，笑嘻嘻地說：“這孩子畫的真不錯，那大大的肚子是夸獎老師我寬宏大量。俗話說：宰相肚子好乘船嘛。那大大的眼鏡是我小時候看書看的，意思是說老師我學(xué)問淵博。總的來講你畫得還不錯，看來你還是有畫畫天賦的嘛，繼續(xù)努力哦?，F(xiàn)在你就先回位置上課去吧?！蹦且豢蹋疑盗?，我沒想到結(jié)果會是這樣，從此，我再也沒有對孫老師惡作劇了。孫老師那高大的形象漸漸地占據(jù)了我的心靈，同時也凈化了我的心靈。黑板前的這一幕，深深的刻在了我記憶中。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孫老師一直陪伴著我們度過了快樂的小學(xué)時光，直到我們畢業(yè)。臨畢業(yè)時，我佇立在教室的黑板前久久不愿離去，我多想再聽一次孫老師的教誨，再回想一下在教室里度過的時光……

帶著孫老師的教導(dǎo)和黑板上那永恒的記憶，我離開了我那親愛的母?！m然我與孫老師很久不再相見，但黑板的記憶卻一直鐫刻在我的心上。

兒時的歡樂是令人難忘的，在我印象中最深刻的就是我家的秋千，那是一個簡單的不能再簡單的秋千。

二十幾年前，我的父母是雙職工，那個年代的孩子就像大地中野草，頑強(qiáng)而又歡樂地生長著，玩具對我們來說是奢侈品。但我們姐妹倆總能在父母上班走后生出許多鬼怪精靈的計劃，拴秋千就是最樂此不疲的事情了，把大門打開，用一條麻繩打結(jié)后搭在大門框上，拿出媽媽的洗衣板兩頭搭在繩子上面，兩個人騎上去雙腳輕輕點地，人就悠悠地蕩出去，風(fēng)兒在耳畔滑過，心就飄飄的了?？墒谴臧逄×耍瑑蓚€人又太重，搓板被攔腰折斷，我們被結(jié)結(jié)實實地摔下來。因為喜歡蕩秋千，弄壞了家里的好幾個搓板，沒少挨媽媽的訓(xùn)，于是我想出了“好”辦法：家里有一個啤酒箱子，那時的箱子是木頭的，把它放在繩子上，里面放上椅墊，我先將妹妹抱上去，讓她抓緊箱子沿，我就一點一點的用力推，妹妹在里面坐的很舒服，一直高興地大叫，我受到了鼓勵又加了一把勁，糟糕！妹妹被箱子反扣在地上了，剛才的笑聲被委屈、驚嚇的哭聲所代替，摔了妹妹的我又被媽媽教訓(xùn)了一番?？墒俏覀冞€是一如繼往。在我們的帶動下，整個胡同的大門上都有了這樣的秋千，小孩子們蕩來蕩去的秋千竟形成了一種別樣的風(fēng)景。

新的問題又來了，陳舊的門框經(jīng)不住了我們的重量了，所以大人們紛紛制止了這種游戲，我的父親卻只是默默地找來木樁加固了門框，他了解我們，也是嬌慣我們的，我們都很炫耀自己有一個體諒我們的好父親，讓我們可以把這個游戲進(jìn)行到底。

再后來，鎮(zhèn)上的一所中學(xué)安裝了真正的秋千，是那種高高的、用鐵鏈做成的。每回，我們都會走很遠(yuǎn)的路，去蕩那只秋千。到了地方，你會發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)很多了，每個孩子都認(rèn)真地等在那里，我在心中默默地數(shù)著前面的人頭，盼望著快點輪到自己。排了很長的時間才會坐在那只秋千上，我多半會放開膽子使勁地把它蕩的很高，高興的時候還會站在上面，引得小朋友們一個勁兒地尖叫，我就會更加得意，感到快要碰到云邊了，覺得自己兩肋下長出了一對翅膀，悠然地飛舞在空中。

喜歡聽風(fēng)在我耳邊呼嘯聲音，喜歡青風(fēng)助我樂逍遙的感覺，我簡直陶醉了，可是妹妹的哭聲把我拉回到現(xiàn)實，我蕩得太高了，以致嚇哭了她，回到地面上人還會飄飄的，心依然隨秋千飄蕩在天上。

后來我上學(xué)了，只有在假期的時候才會再次重溫這種感覺，蕩秋千一直貫穿了我的整個童年。

如今，我也有了自己的孩子，她有許多的玩具，可以看電視、打電腦游戲，她不會理解我們當(dāng)時為了一個游戲而付出的努力和代價。

每當(dāng)看到那些做工精良的美麗的秋千，我心里都會有一種淡淡的溫情，偶爾也會在午后的閑暇，一個人到有著潔白秋千的冷飲廳靜靜地坐上一會。人長大了就再也回不到小時候了，而有一種游戲，卻真的會讓你穿越時空，重新回到無憂的童年。

第二篇：記憶敘事作文

記憶敘事作文1

在記憶的彩帶上，有一幅叫做善良的畫面。它伴隨著夕陽的余暉，留在傍晚的公園里，也留在我那被人性美洗滌過的心中。

那是一個美麗的傍晚，夕陽將天空染成了耀眼的橘紅色。城中心的公園里，忙碌了一天的人們紛紛來到這里休息、娛樂。老人們殺象棋、嘮家常；大人們一邊散步，一邊賞景；孩子們圍成一團(tuán)，追逐嬉戲。歡樂的笑聲在人群中流淌，流成了一條條蜜河，流向遠(yuǎn)方……

忽然，一輛電信公司的車子駛進(jìn)了公園。車上的工作人員手持話筒做著宣傳：“各位父老鄉(xiāng)親們，本公司舉行一年一度的競猜活動，免費答題領(lǐng)大獎……”巧舌如簧的工作人員瞬間吸引了人們的目光。剎那間人群全都涌了過去，慌亂之中一個小女孩被撞倒在地。

那女孩大約四五歲，嬌嫩的肌膚被水泥地面蹭得通紅?？蓱z的女孩感覺到了疼痛，嚎啕大哭起來。人群朝小女孩望了望，卻沒有人幫忙。我正準(zhǔn)備走過去將她扶起，但看著周圍異?！俺林潇o”的人們，我剛伸出去的腳又重新縮了回來。

這時，一位大學(xué)生模樣的姐姐走到了小女孩的身邊。她將小女孩扶起，輕輕地?fù)г趹牙?，又拿出紙巾把小女孩的眼淚擦干，幫她撣去身上的塵土，之后輕揉著小女孩摔痛的地方，并柔聲地安慰著她。漸漸地，小女孩停止了哭泣。

眼前的畫面，讓我的心猛地一顫：夕陽的余暉籠罩在不遠(yuǎn)處兩個人的身上，她們就是上帝派來的天使，美麗了世界，洗滌了我的心靈。我為自己當(dāng)初在意別人的.眼光而沒有勇敢地伸出手感到羞愧。

那幅美好的畫面給了我這樣一個啟示：真正的善良不僅是心靈上的憐憫，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。

在記憶這條彩帶上，那幅善良與勇氣并存的畫面，雖時間已久，卻依然清晰明朗。在那之后，每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為曾經(jīng)的那幅畫面留在我的記憶里，鐫刻在我的心中，激勵著我勇敢地伸出援手。

記憶敘事作文2

xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。

一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時是多么的'自由與快樂。

二年級：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報，我們接受榮譽是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時的我們是好學(xué)的孩子。

三年級：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊比賽，真是變化莫測，眼看2隊就要勝利了，可是再看1隊奮力直追，最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。

四年級：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。

五年級：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。

六年級；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時光，我們何忍分別?，F(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈?，F(xiàn)在的我們在努力。

時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！

記憶敘事作文3

太陽要下山了，陽光也不再像中午那樣耀眼，溫度也開始下降了。當(dāng)太陽走過之后，天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這，腦中就會浮現(xiàn)一個人的背影，陌生而又熟悉，多么希望這個背影從此離我的記憶中而去……

“她”笑的時候很傻，呆呆的、更有一種放肆的沖動?！八庇幸活w不自主而又膽小的心?！八庇校瑑深w堅固的大門牙！“她”還有一種給了我獨一無二的風(fēng)趣——“幽默”。或許只有“她”的幽默才會給我肆無忌憚的狂笑。“她”的個子不算低、在一米六幾?！八笔菔莸摹⒂幸活^自然地卷發(fā)。“她”的眼睛小小的`、高高的額頭，在人群中我往往會一眼認(rèn)出“她”來。

當(dāng)我受傷時，第一個嘮叨的不是我的父母，而是“她”。因為“她”無時無刻的陪在我身邊，給了我溫暖。給了我一個個讓我無法忘懷的擁抱。在我受傷時，“她”就是我的依靠，每次問“她”會不會很累？“她”都會說：“不累”為了你再苦再累都是值得的。還記得，年幼的我們都還不懂事，犯了錯，本該自己承擔(dān)，但那一次我并沒有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂，當(dāng)時，同桌很生氣，但看到她那樣、本想道歉的心也沒了。所以我并沒有承認(rèn)，當(dāng)同桌正想推我時，我的前面站了一個身影，并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當(dāng)時，心里很是不平，隱約之中又多了“一噸”的自責(zé)！每當(dāng)我有危險的時候，“她”總能保護(hù)我、所以我愛“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友，不過，這種關(guān)系早已不翼而飛~！正是因為一件事情，讓我和“她”漸行漸遠(yuǎn)，變得由熟悉變?yōu)槟吧?。有時，我也會恨“她”但我始終明白著一些道理——“我還是想著她的”！

不管我們有一天會不會成為敵人，但我永遠(yuǎn)會在心中留下“她”，因為“她”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過。那些對我的幫助、那些友愛就讓“它”隨著時光的流逝消失吧！

但這個名字和這副模樣我并不會忘，因為“她”深深地留在我的記憶中！

記憶敘事作文4

早晨，伴隨著鬧鈴的聲音，我艱難地睜開眼睛，機(jī)械性地坐起來，裹上外套，拉開窗簾，看到窗戶上的一層霧氣。作為一個北方人，我很快意識到：外面下雪了。

那是二零一五年的那場大雪，下了一夜的雪已經(jīng)漫到了腳脖子。這場雪之所以大是因為雪花大。雪花落在冰冷的羽絨服表面，并沒有立刻消失，而是停留片刻后才慢慢的消失在衣服的罅隙中。

而就在這停留的片刻中，我看到了不同模樣的雪花，原來動畫片里面沒有騙人。輕輕的捧起一處雪花，你說它像細(xì)沙那般柔軟，它又不像，你說它像石頭那般堅硬，它卻可以落在地上，形成一層蓬松的地毯。

那兩天學(xué)校特批放假，正在著急忙慌地清理著汽車上的雪的爸爸媽媽在收到放假通知時，也松了一口氣。收拾了東西便上樓回到暖和的空調(diào)屋去了，我看著這下的正大的雪，想著自己一個人也沒意思，也就跟著回家了。

可是回到家，打開電視，電視劇放著喜歡的節(jié)目，而我的眼睛卻一直望向窗外那洋洋灑灑的“鵝毛”。

很顯然，這一舉動成功的引起了爹媽的注意。晚上吃過晚飯，說是出去散步，而我卻剛出了單元門，就捧起了一堆雪，也不管是否冰涼，在手中捏成了一個球，朝著爸爸那厚重的羽絨服就是一砸，雪球因為沒有捏緊在“進(jìn)攻”的`過程中就散開了。

爸爸也感到了“敵意”，也捏了一個雪球砸了過來……媽媽卻在旁邊那片荒廢的空地上一直用腳在地上磨來磨去，當(dāng)我和爸爸休戰(zhàn)時，媽媽叫我過來，原來那片空地已經(jīng)被媽媽磨成了“冰地”，可以在上面滑雪，那塊地雖然沒有滑雪場那么大，可能只有千分之一，萬分之一。卻可以感受到在滑雪場感受不到的溫暖……

后來，那片荒廢的土地上蓋起了高樓，連唯一的入口也被一堵墻堵住了。也似乎把我們那曾經(jīng)的快樂記憶堵了起來。

但是我相信，那段關(guān)于雪花的記憶，會一直深深的埋在我的心中。

記憶敘事作文5

今年國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去參觀了成都科技館。

一走進(jìn)大門，我就被眼前的一個龐然大物吸引了，原來是一個巨大的“飛碟”在左右搖擺，里面還坐著幾個小朋友。我也很想上去試一試，但是售票員阿姨告訴我，票已經(jīng)賣完了。我有點遺憾的離開了這個巨大的“飛碟”。

來到科技館的二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的“魔力水車”。從遠(yuǎn)處看，也沒有什么特別的，就像是一架普通的水車將水從低處帶到了高出。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)另有奇特，我看見水車上的鐵片還沒有進(jìn)入滾燙的水里的時候，鐵片是平直的，但是在水里過了一圈，再從里面出來的`時候，鐵片就彎曲了，這是怎么一回事呢？難道是熱水將鐵片燙卷曲了嗎？我仔細(xì)閱讀了水車旁邊的說明，才知道：原來這不是一般的金屬鐵片，是一種特殊的記憶金屬。 那又為什么沒有放進(jìn)水里它是平的，放進(jìn)水里再拿出來以后就變得彎曲了呢？這就是記憶金屬最特別的地方：它擁有“記憶”，可以復(fù)原。由于它是由鎳鈦合金構(gòu)成的，溫度在40℃上下變化時，合金就會收縮或膨脹，使得它的形態(tài)發(fā)生變化。就形成了鐵片一會兒彎曲，一會兒變直的奇妙情景了。我還看見旁邊的展臺上擺放著一朵美麗的金屬花朵，也是根據(jù)記憶金屬的特點制作的，每當(dāng)有熱氣從上面噴射到花朵上面，花瓣就會自動閉合，熱氣過后，花朵又會慢慢開放，非常美麗又奇妙。記憶金屬目前已經(jīng)發(fā)展到幾十種，在航空，軍事，農(nóng)業(yè)，醫(yī)療等領(lǐng)為人類域發(fā)揮著它的作用。

我覺得科學(xué)的世界就像一座奇妙，豐富的宮殿，里面有許許多多新奇，有趣的事物等待著我們?nèi)ヒ灰惶剿鳎l(fā)現(xiàn)。

記憶敘事作文6

指尖輕輕劃過黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，面對回憶，我微笑著陶醉著……

歲月在不知不覺中匆匆流過，沖刷著每個人的面容，每個人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有我們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是我們校園生活的.記憶。

還記得，曾經(jīng)有幾個同學(xué)因為晚上貪玩作業(yè)沒做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來。大該因為回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽老師滔滔不絕的長篇大論。

老師把教室環(huán)視一周，二話不說抬起手大筆一揮，在黑板上寫下了“學(xué)知識”三個字，然后在這三個字的后面重重地打上了一個逗號，接著轉(zhuǎn)過身來張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識還要學(xué)習(xí)一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺下一陣騷動，一陣零碎的議論聲中一個聲音突然高起來：“學(xué)如何做好人！”老師點了點頭：“對，我們要學(xué)習(xí)如何做人，做一個品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠實的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，我們學(xué)做人首先就是要誠實……”

老師講了很久，但我中間有一段時間都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識”的逗號后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來強(qiáng)調(diào)做個高尚的人的重要性。

那六個大字是如此有力，以至到現(xiàn)在黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多我們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使我們受益一生的故事。

黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說來，黑板也真有紀(jì)念價值呢。

記憶敘事作文7

為了解決同學(xué)們背書困難，總是記不住的難題。我的同學(xué)小吳在20xx年發(fā)明了一種“超級記憶大腦”芯片。這種高科技可以讓人的記憶提升數(shù)十倍，基本能做到過目不忘。

吳博士先在我的身上來試驗。我有些擔(dān)心地問：“我的安全有保障嗎?”他笑了笑：“我的技術(shù)你還不放心嗎?我之前已經(jīng)檢查過性能了，一切正常?！蔽曳判牡攸c了點頭，這項技術(shù)是在人的大腦中植入芯片，從而做到過目不忘。

我躺下來，感覺只過了五分鐘，就聽見他在喊：“芯片植入成功，你有什么不適嗎?”我站起身說：“沒有，感覺沒什么不一樣?！彼f過來一本書，迫不及待地說：“來試試看，你的記憶力有多強(qiáng)?！蔽伊⒖棠闷饡瑸g覽了第一頁，合上書。我發(fā)現(xiàn)剛看過的內(nèi)容清晰地印在我腦中，能倒背如流。他激動地說：“太好了，發(fā)明成功了!等我去申請專利，同學(xué)們就再也不用為背書的問題所困擾了?！薄笆前?，想當(dāng)年你背一個自然段都要二十多分鐘呢?！?/p>

時間一晃過去了半個月，“超級記憶大腦”芯片專利申請成功。這項技術(shù)成為了孩子們的救星，每個醫(yī)院都擠滿了人，都是家長帶孩子來植入芯片的。這項技術(shù)不僅孩子們能用，連大人和老人也可以用。不過最好的植入時間是在成年之前，因為隨著年齡的.增長，效果也會衰退一些，不過也不影響。

從這之后，語文老師上課再也不用抽背，課后不用留學(xué)生背書。上課讀讀文章，共同賞析理解文章。同學(xué)們學(xué)習(xí)也輕松許多，回家不用寫那么多作業(yè)。因為老師講的內(nèi)容，他們?nèi)浽诖竽X里了。

20多年后的科技發(fā)展得真快啊，給人們帶來了許許多多的便利。我相信在更遙遠(yuǎn)的未來，科技一定會越來越進(jìn)步!

記憶敘事作文8

如果生活是船，那記憶就是那揚起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。

記得那是五年級開學(xué)的第一天，我來到了一個新的班級，對一切都是那么陌生，不一會兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強(qiáng)烈的陽光，照進(jìn)了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動”認(rèn)真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我仿佛受到千言萬語的呵責(zé)一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地攪在心頭。有了這次經(jīng)歷，我上課再也不敢不認(rèn)真聽講了，因為這眼神中我感覺到了李老師的嚴(yán)厲。

可從另外一件事上，我又發(fā)現(xiàn)李老師溫柔的一面。

那是偶爾的一天，我忽然發(fā)燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關(guān)切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫(yī)務(wù)室看看吧?！边@時，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時的嚴(yán)厲絲毫無存，剩下的`只是那似水的溫柔，頓時，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學(xué)習(xí)的嚴(yán)師，又是我生活的慈母?。?/p>

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了兩個春秋。我升入了初中，開始了新的學(xué)校生活。盡管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠(yuǎn)是一片最美的浪花。

記憶敘事作文9

我與張老師不相見已近二年了，我最不能忘記的是他不倦的教誨。

那是在讀小學(xué)的時候，我原本是個不求上進(jìn)、不懂讀書的學(xué)生。上課總喜歡做小動作，課后又不會自覺完成作業(yè)，加上我太貪玩，因此，老師們都不會怎么教我。加上家里孩子太多，父母也沒有精力來管教我?？上攵?，我的學(xué)習(xí)成績是糟糕透頂。

可是，到六年級的時候，時來運轉(zhuǎn)，遇上了一位“特別”的老師。為什么說他“特別”呢？主要是由于他不同于其他的老師。以前的老師嘛都特別關(guān)心那些成績好的學(xué)生，而這位老師卻特別關(guān)心那些成績不較好的學(xué)生。總之，我對這位老師的.“第一印象”就是“特別”。

后來，慢慢地開始喜歡上他的課。特別是在我們之間有了幾次交流之后，我對他越發(fā)感興趣了。

由于我家離學(xué)校較近，放學(xué)后，我經(jīng)常在學(xué)校玩，有時甚至玩到天黑才回家。老師就住在學(xué)校，他也知道我成績不太好。有一次，他問我：“你的作業(yè)完成了嗎？”我笑著對他說：“我從來就不做作業(yè)的。”聽到我這樣的回答，他并沒有生氣，而是把我叫到辦公室，拿出那些讀書好的學(xué)生寫的作文給我看，并耐心地告訴我應(yīng)該如何來寫作文，特別是書寫，他更是不厭其煩地教我。一直到了天色較晚的時候，他才讓我按照他說的，回家再重新認(rèn)真寫一篇作文。

一個星期之后，沒想到我的那篇作文竟然在班上黑板報上張貼出來了。老師還在我的作文后面寫了很多的“評語”。我第一次受到這種“待遇”，心里反而很矛盾，不知該如何決斷？上課不能再玩了，課后又必須完成作業(yè)，怎么辦？在學(xué)習(xí)和玩這二者之間，必須來個了斷。我毅然選擇了學(xué)習(xí)！也許后來他看出了我的決心，對我更是倍加照顧，還常常給我補(bǔ)課，借很多書給我看。經(jīng)過努力，我的成績大踏步前進(jìn)，期末考試由原來的倒數(shù)一躍上升到了全班第二名。

這次考試改變了我一生的命運。如果這次考砸了，我可能就不會步入中學(xué)的殿堂。

感謝您，我的老師！不知何時，我再能與您相見？

記憶敘事作文10

“哈哈……”廣場上的孩子們拿著一個個精致的風(fēng)車，銀鈴般的笑聲牽動著我的思緒，恍惚中，仿佛又回到了那令我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)……

“呀，轉(zhuǎn)起來了！”我拿著姥姥為我做的風(fēng)車，奔跑在大路上，累的大汗淋漓，卻快樂無比。

嗅著田園的清香，我回到了姥姥家，一下子撲倒在大大的沙發(fā)上，“餓了吧？”姥姥端著一盤土豆絲，輕輕放在飯桌上，又盛了一碗米飯，慈祥地看著我說：“荃荃，吃飯了?！蔽覒?yīng)了聲，如餓虎撲食般把一碗米飯和香噴噴的土豆絲吞進(jìn)了肚子，滿意的打了個飽嗝。姥姥和我互相看了看，咯咯地笑了起來，疼愛的把我緊緊摟在懷里……

“我要玩風(fēng)車，姥姥你幫我做一個吧?！蔽覍讖埌准埡蛨D釘遞給了姥姥，她卻皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了里屋。我笑容僵在了臉上，“我說錯話了嗎？”正在冥思苦想時，姥姥卻又出來了，她手里拿著幾張舊照片，重新坐在了老槐樹下。我搬了小板凳，趕緊坐在了姥姥身邊。只見那些照片在姥姥的手里對折著，只一會，那幾張老相片就神奇的變成了一個又精致又復(fù)古的風(fēng)車，姥姥將風(fēng)車接在小木棒上遞給我：“要節(jié)約用紙，這白紙可都是大樹做成的'。這老相片做的風(fēng)車雖不及白紙做的好看，卻還是一樣可以很好玩”說完話，她用那雙粗糙的大手輕輕地摸了摸我的頭，便去澆菜了，我一邊走向里屋，一邊回味著姥姥說的話……

從窗戶向廣場望去，孩子們早已回家了，我從回憶里醒了過來，天色晚矣。我轉(zhuǎn)身輕輕地?fù)崦切┎逶诨ㄅ枥锏拇蟠笮⌒〉南嗥L(fēng)車，聽著那晚風(fēng)輕拂過風(fēng)車的聲音，好像又看見了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的姥姥，和姥姥那慈祥的微笑……

記憶敘事作文11

夜里聽到最多的是雞鳴。雞是那個時候家家必養(yǎng)的寶貝。我年幼時家中沒有鐘表，村里沒有電視，更沒有手機(jī)，計時工具十分有限。早起上學(xué)、做買賣或出遠(yuǎn)門，主要以雞鳴來推算時間。半夜過后，鄉(xiāng)村十分寂靜，公雞的鳴叫顯得十分響亮。開始往往一雞獨鳴，喔喔喔，高亢而遼遠(yuǎn)，在靜靜的夜里有很強(qiáng)的穿透力。很快第二只、第三只也開始鳴叫，慢慢地十幾只、幾十只參差亢鳴，由本村到外村此起彼伏，高高低低，形成明顯的層次感，漸漸彌漫成一片，合成一曲豐富嘹亮的交響樂。大概十五或二十分鐘后，雞的`鳴叫聲開始變少，漸漸地只剩了三兩只在堅持，很快便停止鳴叫，鄉(xiāng)村的夜重新變得靜寂無聲。過了大概一兩個小時吧，一只雞又開始領(lǐng)唱，新的合奏又漸漸形成、擴(kuò)大、減弱、消退。這樣重復(fù)三次（雞叫三遍）后，離天亮就不遠(yuǎn)了......

母雞平時是不叫的，下蛋后會習(xí)慣性地叫一陣兒，也許因為下蛋成功而自豪，也許為了引起主人注意，好撒些玉米粒作為獎賞，總之這時的母雞會咯咯嗒、咯咯嗒地叫個不停（小時候我總認(rèn)為在喊哥哥打、哥哥打）。母雞孵蛋時最能體現(xiàn)獻(xiàn)身精神，常常不吃不喝，一趴就是一上午。小雞孵出后，母雞表現(xiàn)出的偉大母性更加讓人敬佩。天冷時，它會用寬大的翅膀給孩子遮寒。遇到老鷹或人類威脅時，它擺出一副拼命的架勢，伸開翅膀咕咕咕大叫著發(fā)出警告。艷陽高照、風(fēng)和日暖時，它會悠閑地帶著孩子們散步、捉蟲，母親在前面走，咕咕咕呼喚孩子，孩子們很聽話地跟在后面，那種溫馨的畫面至今仍在眼前浮動...

記憶敘事作文12

最值得珍藏的記憶

我多想把我們一起的小小時光珍藏好，小心翼翼的?！}記

總會有一件事讓你刻骨銘心，總會有一個人讓你永生難忘。親愛的，你還記得嗎？屬于我們的小小時光，你還記得嗎？我說我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。

永遠(yuǎn)記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的幸福、天真。

在大雨的清洗下，這個古老的小鎮(zhèn)似乎變得煥然一新。把屬于我們的時光、小巷、快樂都沖洗掉了。那個角落，我們曾一起嬉鬧過。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學(xué)后光顧。那條百貨街，殘留著我們一起逛街時的影子。親愛的.，不要跟我說你忘記了。

我們在一起嬉鬧時，別人羅國總是說我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時，別人總是用好奇的眼神打量著我們，然后跟身旁的人悄悄地說：“噯~你看，她們是不是雙胞胎??？長得好像哦~~”。后面的那個“哦”字總是拉長，里面帶著些許的羨慕。我們聽見后總是會不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說。

漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時候見面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會演變成現(xiàn)在這個樣子?？偸菚唤?jīng)意間想起了你，想起了我們一起時的小小時光。親愛的XX，你現(xiàn)在過得好嗎？是不是沒有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過得比我好？

其實，有些事是不能訴說給其他人聽的，只能強(qiáng)忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過往制成一個影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏?；夭蝗サ木凭切⌒r光，還是我們，還是......親愛的XX，我想你了。

記憶敘事作文13

蔚藍(lán)的天空，沒有一絲云，只有太陽高高的懸掛在空曠的天際。有時小鳥兒會光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風(fēng)肅瑟，而同學(xué)們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來臨。

我報名參加了冬季長跑1200米，這一次我又是別人的替身，當(dāng)時班上并沒有選中我，但由于運動員感冒了，老師只好讓我來替補(bǔ)。

“砰！”比賽開始了，由于是長跑，我得保存體力，一開始我就不緊不慢的跟在隊伍的最后面。一圈、兩圈，當(dāng)我從老師身邊跑過時，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功！我不要再當(dāng)別人的替代品！這個想法一下子蔓延開來。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著風(fēng)，向終點奮力奔去。一個、兩個、三個……我超過了一個又一個對手，隨著我速度的加快，我跑到了隊伍的前列。當(dāng)我再一次從老師身邊跑過時，我清楚的看見她臉上已不再是失望，而是洋溢著微笑。

還剩下最后一圈，我決心要沖進(jìn)前三名里。我加快了速度，超過了前面一名，成為了第四名。我的下一個目標(biāo)就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們?nèi)齻€就這樣僵持著。離終點還有100米時，我們?nèi)齻€幾乎同時加速，還有一點我就第三了，“就還差一步，就還差一步，贏了你就能證明自己了！”我不斷的鼓勵著自己。我的`腳下突然生了風(fēng)，一下子我就成了我們?nèi)死彂?zhàn)的第一名！終點就在眼前，我已經(jīng)把她們超了好遠(yuǎn)。當(dāng)我越過終點的那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學(xué)來登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文?！庇浢蔚耐瑢W(xué)都驚呆了?；仡^看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。

那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實力，那一次我也學(xué)會了堅強(qiáng)與堅持。

那一次，成為了我成長歷程中永遠(yuǎn)難忘的記憶。

記憶敘事作文14

在我的腦海中，我的童年分為兩部分，一部分是我在七八歲，剛步入小學(xué)時，另一部分則是現(xiàn)在的我。

在我七八歲之時，我常去老家田邊上的小溪里玩。那里的水還沒我腳脖子高，可以直接踏進(jìn)去。不僅如此，水質(zhì)也是十分清澈，水溫更是冬暖夏涼了。每次外婆總是會叫上我們幾個小姐妹去溪里，你可別以為我們又去玩了，其實，小溪每逢秋天，溪邊總是落滿了板栗。我們邊走邊找，見一個就拾一個，就走這么一趟，幾個人加起來也有一小袋了。往里面走，就是趙叔叔養(yǎng)的鴨子了，它們十分和藹可親，總是愿意施舍幾根羽毛讓我們做毽子用，而我們?yōu)榱藞蟠鹚鼈儯偸菚阉鼈內(nèi)砩舷麓陚€干凈，一個往鴨子背上潑水，一個拿布搓，不過別太用力，要是把它們搓疼了可是要啄你的(本人親身經(jīng)歷過，不是很痛)。

等我長大一些，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，基本沒什么時間回老家，可誰說城里的孩子不能有快樂的童年呢?我總是喜歡從公園里摘一朵這個花，摘一朵那個花，然后全都拿回家。你猜我要干什么——沒錯，我要吸花蜜。媽媽總是把蜂蜜放得老高了，而我又很喜歡吃蜂蜜，所以，你懂得……我先剪花的莖，然后拿針在底部戳一個小孔，把嘴放在小孔上使勁兒吸，我連吃奶的`力氣都使出來了，可還是沒吸出個所以然來，我把所有的花都吸了個遍，還是沒有成功，沒辦法，我只得放棄了，我沒有蜜蜂那樣的本事。我還經(jīng)常和朋友們?nèi)ソ加?，去南塘河里捉魚，去植樹……

很多人都覺得城里的孩子沒有童年，可我不一樣。我認(rèn)為，不論是農(nóng)村還是城里的孩子，只要有一顆童心，到哪里都會擁有一個快樂的童年!

記憶敘事作文15

我是一個非常貪吃的人，一看到好吃的就兩眼直發(fā)光，但是我也非常喜歡做吃的。我尤其喜歡外表可愛、漂亮的西米露。

有一次，我們出去玩。我意外的發(fā)現(xiàn)了一樣好東西：西米。它們包在一個塑料袋里，透過塑料袋，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來西米不是一開始就是透明的，而是經(jīng)過煮后，才會變得透明透明的。塑料袋里裝著的西米，是純白色的，就像一顆顆泡沫一樣，卻比它更圓更可愛。

回到家，我也準(zhǔn)備做西米露，想起我從前在一家飯店里吃過西米露，那是第一次吃西米露，覺得非常好吃，剛?cè)肟跁r，是滑滑的，咬起來卻有點粘粘的`，但是它并不會粘在牙齒上。

我把西米露放在碗里，用水洗干凈。按照說明書上寫的，把自來水倒入鍋中。不一會兒，他們就像海浪一樣，在鍋中沸騰起來了。我把西米露放入水中，為了防止它們粘在一起，用勺子耐心的攪著。時間一點一滴過去了，西米的邊沿開始，慢慢的變成透明的。我攪動著，它們好像調(diào)皮可愛的孩子，奔跑著，又像一顆顆明亮的小眼睛。西米白色的部分越來越少，最后消失在晶瑩的“珠子”上。西米煮好了！我把水倒干，把西米們放進(jìn)碗里，再倒入牛奶就大功告成了！

望著碗里的西米露，總覺得有一個地方不夠完美。??！有了，我把西米露倒入媽媽最喜歡的玻璃碗里，精致的玻璃碗配著誘人的西米露，真是兩全其美，看著就讓人忍不住誘惑想吃！

我得意洋洋的從廚房里走出來，把這人間美味放在媽媽面前，和她一起細(xì)細(xì)品嘗。

一顆顆晶瑩的小珠珠在碗里若隱若現(xiàn)的，這時它們好像害羞的少女，躲在碗底。我舀上一勺子西米露，放入口中，不停地嚼著，又滑又粘的西米，飄出了甜甜的味道，好吃極了。

看來我做的西米露也不雅于外面做的。最重要的是，這是我自己做的。

第三篇：記憶初三敘事作文

記憶初三敘事作文1

一只出生不久的小鳥等待著母親送食物過來。他還不會飛行，只用呆在安全的巢里看著父母飛來飛去。

這不由的讓我記起小時候的我。剛上小學(xué)，我在父母的護(hù)送下，上學(xué)，放學(xué)。家離學(xué)校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學(xué)。

到了小鳥該學(xué)會飛的時間了，可小鳥不愿意飛向廣闊的藍(lán)天。他想著：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什么要學(xué)會飛行？

經(jīng)過了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學(xué)送，放學(xué)接實在是太累了。于是他們要我自己坐車上學(xué)放學(xué)。我一聽，當(dāng)然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車呢？

小鳥的父母對小鳥說：“你已經(jīng)長大了，不能再呆在巢里了，嘗試著去飛吧！你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧！它想。

一天放學(xué)爸爸來接我，走到車站他說：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽說了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個禮物的誘惑實在是太大了，我不禁點點頭。

小鳥學(xué)會煽動了幾下翅膀，輕輕的'飛了起來。它有了信心，學(xué)著父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣說不出的喜悅。這就是那種感覺嗎？是的！它自問自答。它不僅學(xué)會了飛，還明白了一個讓它堅信一生的道理……

我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但并沒有先前所想的害怕?！拔覍W(xué)會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什么了，但我只記得我當(dāng)時的喜悅。

嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步，你就會邁出第二步，你就會離成功更進(jìn)一步。

這個記憶值得我珍藏，它教會了我：敢于嘗試。

記憶初三敘事作文2

對于爺爺奶奶的記憶，大多都是停留在我的童年時期，現(xiàn)在雖然早已物是人非，但那份美好的記憶總能時不時的爬上我的心頭。

爺爺在我印象里，是一位很和藹的老人，出門時，他那雙粗糙而干燥的大手，總是小心翼翼的溫柔的牽著我的小手，坐在他的三輪車后面，無憂無慮的歡笑，也是我最美好的時光。但是，有時爺爺生氣起來，也會讓我膽戰(zhàn)心驚，只有站著不敢動哭泣的份，這時候，奶奶的作用就體現(xiàn)出來了，她總是會把我抱到懷里，輕聲安慰，用手絹把我的鼻涕眼淚擦干凈，帶著我出門，遠(yuǎn)離爺爺那臺風(fēng)中心。

還是奶奶人最好了，小時候的我在爺爺生氣后總是這么想，可是等雨過天晴，我完全就是好了傷疤忘了疼，又屁顛屁顛的去找爺爺去，做他的'三輪車了。爺爺也很好啊，呵呵！

奶奶在我印象里，是個溫和的，安靜的，愛織毛線的老太太，閑來無事，她總是一個人半個凳子，在陽光明媚的上午，或溫暖的午后，坐在家門前的空地上曬太陽，織毛線，其中弄的最多的，就是拖鞋了，她眼睛不好，可還是堅持一針針的織著鞋面，再費力的把鞋面和鞋底縫在一塊，有時我覺得她穿針穿的辛苦，便老是自告奉勇幫忙穿針，奶奶也總是會夸獎我，還是小孩子眼睛好啊。

那時候的歲月真美好。

如今好幾年過去了，奶奶給我織的棉鞋早已穿不下，可我始終舍不得扔，因為那是我一筆寶貴的財富。

爺爺奶奶，對于我們這一代人來說，已經(jīng)是為數(shù)不多的一些長輩了，也許在將來，家庭將更小，獨居老人將更多，所以趁現(xiàn)在，多去看望看望他們吧，老人們需要我們，而我們，子子孫孫也都需要他們。

記憶初三敘事作文3

時間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑，信手拈起一枚落葉，透過它斑駁的麻絡(luò)，往日的種種就會浮現(xiàn)……

鮮血的畫面充溢眼前的回憶，那么無奈的心聲劃破寂靜的長空，我忘不了那一幕，慘不忍暏，淚又流了下來，無遮無擋。

那天，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條鯽魚，正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn)，老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮，眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口的呼吸空氣，這時他便把調(diào)料倒進(jìn)魚們的'嘴里；“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑？”我不忍在看下去。

但其中有一條魚與眾不同，它沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……

我好奇地觀察著它，心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚，讓它的腦袋浮出水面，但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了，那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。

把魚撈出鍋后，我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開，想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開，里面……竟露出一團(tuán)米粒一般透明的魚籽……

全家人都傻眼了，那鍋魚我們沒敢吃一口，而是像出殯一樣送進(jìn)了大海。

為了自己的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它硬是抗拒了死神幾個小時，它所受的煎熬，是要忍受著生不如死的痛楚啊。

永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚，它對孩子的愛好似一泓深深的潭水，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會因時間流逝而老去，它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……

遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽，遠(yuǎn)方的雨在哭泣，魚兒，你那圣潔的靈魂聽到了嗎？我的淚又流了出來，無遮無擋。

第四篇：初二敘事作文記憶

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二敘事作文:記憶

溫暖記憶

河南宏力學(xué)校初中部/劉子璐

時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結(jié)束過去，開啟未來，不能帶走的就是記憶，因為那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……

記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績。班里的幾個尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時間埋在書中復(fù)習(xí)。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘?，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。

有一次，我們因為題目而糾紛起來，但后來結(jié)果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風(fēng)雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過他們，難道我注定了只是風(fēng)光一時么？外面的陽光鉆了進(jìn)來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠(yuǎn)在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之后，我依然覺得心口如石頭般沉重。

晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了？不可能，那么遠(yuǎn)。但是，當(dāng)父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來，就為了我一個電話。這么多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。

那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。

溫暖，感動，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠(yuǎn)珍藏在心中，永遠(yuǎn)忘不了！

指導(dǎo)教師：齊玲玲

初二:劉子璐

第五篇：記憶的影像敘事作文初三

一縷陽光映射在我的書桌上，我靜靜翻開一本書一段旅程旅行，去欣賞有三秋桂子，十里荷花的人間仙境；去感受我欲穿花尋路，直入白云深處的浪漫傳神；去勇闖不到長城非好漢的宏偉景觀。在旅途中，你既能聯(lián)想到日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里的壯觀景象，也可能會經(jīng)歷八月秋高風(fēng)怒號的雷雨天氣，但這永遠(yuǎn)是一段旅程，一段回憶

在這中華開國五千年，神州軒轅自古傳的華夏土地上，我去過飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布；走過桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林的桂林風(fēng)光；欣賞過五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的壯麗黃山

窗外的三角梅開得十分艷麗，一縷縷陽光更加強(qiáng)烈，我輕輕關(guān)上了房門，決定來一段奇妙的旅程，我走進(jìn)了書中

我跨出了第一步，第二步兩歲廬山，三歲張家界、普陀山，四歲武夷山，五歲太姆山，六歲雁蕩山，七歲黃山，八歲羊草山我突然停住了。羊草山是我記憶深處一段最奇妙的旅程，它一直在我的腦海里浮現(xiàn)著。這段奇妙的旅程，還要從那年的雪鄉(xiāng)之旅說起

小時候我在地圖中第一次發(fā)現(xiàn)了東北二字，我問媽媽，媽媽笑著說：東北，就是我國的東北三省啊。我很好奇，對東北的興趣油然而生。那年我們有幸去了東北，那次雪鄉(xiāng)之旅，定格在了一張照片上

那天早上，我們吃飽喝足，九點從雪鄉(xiāng)出發(fā)，開始爬羊草山。大雪紛紛揚揚地從天空飄落，好像一只只白色的蝴蝶在盡情飛舞。放眼望去，滿山白茫茫一片，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被。

我踩著厚厚的積雪，拄著用樹枝做成的雪杖，深一腳淺一腳地往上爬，時不時地?fù)?dān)心自己會陷進(jìn)雪堆，一個不小心，還會滑下來摔個大馬趴。平時爬山感覺挺輕松，怎么爬雪山就這么累呢？好幾次，我想停下來休息，甚至打算放棄了，但與走過雪山的先烈相比之下，我穿著厚厚的羽絨服，戴著暖和的圍脖和帽子，套著專業(yè)的雪套和冰爪，全副武裝，既不用背行李，也不用提東西，我有什么理由不能堅持到底呢？今日長纓在手，何時縛住蒼龍？我想我的雙腿就是長纓，終點就是蒼龍，于是我鼓足了干勁，跟著領(lǐng)隊，一個勁兒地往上爬，最終第一個抵達(dá)山頂，看到了最美的風(fēng)景。一張珍貴人照片定格了那一刻

十幾年過去了，有些記憶已經(jīng)被永久封存在記憶的長河里，而我一回想起這記憶的影像，心中就洶涌起伏著不盡的波瀾。

陽光輕輕地斜射在我的書桌上，我從書中走出來，將這飽含了時間的記憶永遠(yuǎn)封存了起來。

陽光更加燦爛了，三角梅開得更艷了。記憶在空中飄散，久久不能散去。

剪一段時光，細(xì)細(xì)品味，定能從中找尋回憶，那記憶的影像