第一篇：關(guān)愛生命

關(guān)愛生命

關(guān)愛生命1

生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺?，生命可貴。

當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

關(guān)愛生命2

每當(dāng)父母告訴我一件件本不該發(fā)生的而又讓人心痛的安全事故時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出血淋淋的一幕。親人們撕心裂腑的哀叫，怵目驚心的場(chǎng)景，讓我意識(shí)到生命的寶貴。

安全事故使無(wú)數(shù)人家破人亡。如游泳時(shí)不幸溺水，燒烤時(shí)不慎失火，上學(xué)路上的嬉戲?qū)е碌慕煌ㄊ鹿剩袑W(xué)生的飛車，最后車毀人亡┄┄。所有的這些事故本應(yīng)該可以避免，這些家庭本不應(yīng)該遭遇不幸的，然而，恰恰是這些“一時(shí)的疏忽的小錯(cuò)誤”，或是處身安全知識(shí)和安全意識(shí)的缺乏，就成了無(wú)數(shù)安全事故的導(dǎo)火線。

“關(guān)注安全，重于泰山!”多么警醒人心的話語(yǔ)呀!我們，本應(yīng)在茶余飯后與家人歡聚一堂，享受生活的恬謐和安寧。然而，一而再，再而三的安全事故，卻使人們幸福而平靜的生活在一瞬間就化為烏有，親人的骨肉分離，陰陽(yáng)相隔。慘痛的事故，嚴(yán)重的后果，再次昭示安全問(wèn)題不容視，可我們做為小學(xué)生應(yīng)該做什么呢？

我認(rèn)為，愚者用血換取教訓(xùn)，智者用知識(shí)避免事故。那些不勝枚舉的事例，是在為我們敲響警鐘。我們要提高安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，牢記父母和老師的教誨，切切實(shí)實(shí)地把安全落實(shí)到日常生活中，把血的教訓(xùn)銘記于心間，千萬(wàn)不能麻痹大意，不能心存僥幸，不能只把注意安全當(dāng)成是一個(gè)口號(hào)。只有這樣，我們才能繼續(xù)擁有對(duì)美好生活的憧憬與期待！才能擁有家庭的幸福和社會(huì)的安寧!

關(guān)愛生命3

大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起，奧運(yùn)前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹。

北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣，發(fā)生了7.1級(jí)地震。

玉樹，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國(guó)人的視線，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景，讓全中國(guó)人民，沉浸在感動(dòng)當(dāng)中。

綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體?？删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來(lái)，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會(huì)把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來(lái)，要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……

雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒郎衩媲?沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命?！?/p>關(guān)愛生命4

今天，我和媽媽來(lái)到她工作的醫(yī)院。一進(jìn)門，就看見一個(gè)和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著，瘦小的臉蛋漲得通紅?？粗纯嗟谋砬?，我問(wèn)媽媽：“他怎么了？”媽媽告訴我：“這是媽媽醫(yī)院的老病號(hào)了，他得的是原發(fā)性肺結(jié)核?！薄笆裁词窃l(fā)性肺結(jié)核呢？”我緊接著又問(wèn)。媽媽耐心地解釋道：“原發(fā)性肺結(jié)核是結(jié)核桿菌首次侵入人體，經(jīng)呼吸道到達(dá)肺部形成感染的結(jié)果。特別是兒童期經(jīng)常發(fā)生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現(xiàn)象。結(jié)核菌主要通過(guò)呼吸道傳播，排菌的肺結(jié)核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)排出的結(jié)核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結(jié)核菌的感染?！?/p>

怎么樣，可怕吧？但是媽媽卻若無(wú)其事地走過(guò)去，給那個(gè)小病人倒水，并微笑著安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來(lái)，生怕她被傳染。媽媽走過(guò)來(lái)把我拉到一旁，輕輕地說(shuō)：“那個(gè)小病人的痰中已經(jīng)沒有結(jié)核菌了，所以不用害怕。他是個(gè)孤兒，非?？蓱z，媽媽關(guān)心他是希望給他信心，戰(zhàn)勝病魔。你可不能因?yàn)樗昧朔谓Y(jié)核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵(lì)好嗎？”看著媽媽嚴(yán)肅的樣子，我似乎明白了什么。媽媽又接著說(shuō)：“只要我們平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就可以預(yù)防這種可怕的疾病。”

疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！

關(guān)愛生命5

我正做著美夢(mèng)的時(shí)候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起床了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了?！薄昂茫梦荫R上就到。”我回答道。

不一會(huì)兒，我和奶奶就拿著小鏟來(lái)到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜，油菜開花的時(shí)候就是現(xiàn)在，油菜花引來(lái)許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我著迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來(lái)拔草的。奶奶在拔草，還時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看我，害怕我跑進(jìn)花叢中不見似的。我則在花叢中跑來(lái)跑去，伸著小手捉美麗的蝴蝶。

“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏著蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說(shuō)：“把手松開，讓我看一看你捉到了什么？”我輕輕的松開手，里面已經(jīng)是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來(lái)，奶奶急忙說(shuō)：“別哭，別哭，以后不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活著。”

我一邊擦眼淚，一邊抬起頭來(lái)，看著花上的蝴蝶，想著奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。

通過(guò)這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關(guān)愛與我們一樣有生命的動(dòng)物。

關(guān)愛生命6

人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢(shì)不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國(guó)家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。

昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車碰上，造成了當(dāng)場(chǎng)死亡的后果，當(dāng)時(shí)，鮮血濺滿了鐵軌。

我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問(wèn)我：“怎么啦?”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會(huì)有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇?！比说腵生命只有那么一次啊!請(qǐng)保重，愛惜自己的生命，敬請(qǐng)注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!

關(guān)愛生命7

這個(gè)地球上66億人，每個(gè)人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。

大家都知道第八屆殘運(yùn)會(huì)將會(huì)在浙江杭州舉行，殘運(yùn)會(huì)是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人，不屬于健全人。

最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說(shuō)了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。

有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時(shí)看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個(gè)盲人，邊上一位叔叔，來(lái)一輛車玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來(lái)三十路來(lái)了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動(dòng)了，司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。

是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護(hù)他們，保護(hù)他們。

關(guān)愛生命8

各種各樣的災(zāi)害對(duì)人們的生活會(huì)造成巨大的影響，瞬間就可以?shī)Z走不計(jì)其數(shù)人的性命；瞬間也可以讓一個(gè)幸福的家庭墜入痛苦的深淵……

為了讓同學(xué)了解自然災(zāi)害，提高防范自然災(zāi)害的能力，今天下午老師帶著我們?nèi)⒂^了防災(zāi)減災(zāi)，珍惜生命的主題展板，讓我們認(rèn)識(shí)了自然災(zāi)害的產(chǎn)生過(guò)程、危害、也讓我們知道了防范措施的知識(shí)。

地震對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，但是我們都知道汶川地震、日本大地震的嚴(yán)重后果。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們一定不能慌張，首先要保持冷靜，有秩序的向空曠地方轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中不能坐電梯；如果是在來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，一定要躲在堅(jiān)固的家具或課桌下；如果不幸被埋入廢墟，就要就地取材加強(qiáng)支撐并用敲打物體，最好是金屬物體的方法，向外傳遞求救信息，并盡量節(jié)省體力，等待援救。

火災(zāi)也是非常常見的災(zāi)害，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)要背向煙火，通過(guò)安全通道，向建筑外撤離或者可以懸繩子及結(jié)實(shí)的代用物來(lái)逃生。如果在野外，應(yīng)該用衣物裹住裸露的部位，逆風(fēng)快速逃離火源……

看到這里，我不禁想起了我們學(xué)校的逃生演練，那就是為了讓我們遇到地震或者火災(zāi)時(shí)能有序的逃生嗎？以后我們應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待每次的演練活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，防災(zāi)減災(zāi)方法。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬間發(fā)生的各種災(zāi)難是冷酷無(wú)情的。想要防止或者減少災(zāi)難的發(fā)生，我們只有一個(gè)方法，那就是加強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

關(guān)愛生命9

安全對(duì)我們十分重要，可一些人卻總是不把它放在重要位置。

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機(jī)不戴頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來(lái)會(huì)是什么后果。

聽大人說(shuō)，某個(gè)村的幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好沒人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過(guò)猛，柜門上的鎖被震得扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣地走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們?cè)诠褡永?，自己又出不?lái)，所以不論他們?cè)鯓訏暝?，還是悶死了……

為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他們。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!

關(guān)愛生命10

今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽公益報(bào)告：關(guān)愛生命，伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。

報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會(huì)到了母愛有多么偉大！

報(bào)告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了，也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō)：“好了好了，別哭了?！?/p>

我從這次的報(bào)告中知道：父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞?，?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候，就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的知識(shí)教給我們，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師自己的青春卻在流逝，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。

感恩我們要行動(dòng)，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

關(guān)愛生命11

你思索過(guò)嗎，什么是生命？

有一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我很好奇，一伸手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉在了地上，而壁虎在我手中掙扎，它極力舞動(dòng)雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它，我的心里對(duì)它說(shuō)：“壁虎，你的尾巴會(huì)好么，如果好的話就來(lái)跟我說(shuō)一聲”。我望著遠(yuǎn)去的壁虎，默默地為它祝福。

有一天，我和爸爸出去買了一杯小草，小草還只是種子，我先澆水。過(guò)幾天，小草長(zhǎng)出來(lái)了，我說(shuō)：“嗯，試試幾天不澆水如何？”過(guò)了幾天我再看一次，哇！小草竟然還能頑強(qiáng)不息的活下去，我真佩服小草的這種精神。

從小就聽過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的??；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

動(dòng)物、植物都是我們的朋友，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。生命只有一次，珍愛生命，把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的為自己人民服務(wù)中去，讓生活更有意義，就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價(jià)值。

關(guān)愛生命12

在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(zhǎng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛！

在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無(wú)微不至的照顧著！

記得有一次，老太太覺得太無(wú)聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來(lái)后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對(duì)她說(shuō)：“老伴??！別生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說(shuō)：“好！走我們出去走走吧！”

關(guān)愛殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛殘疾人從身邊做起！

關(guān)愛生命13

生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會(huì)讓你失去生命；也許，一次偶然會(huì)讓你重獲新生。

幾年前，我聽大人們講過(guò)這樣的一件事：

幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個(gè)人合租了一輛面包車。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達(dá)目的地的時(shí)候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進(jìn)了大卡車的車肚里。車上的人無(wú)一幸存。

所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠(chéng)的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。

當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生；當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機(jī)會(huì)生存，我們不能辜負(fù)那些愛我們的人的舍生忘死。

所以，不要輕視生命，生活有時(shí)就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠(yuǎn)在天邊卻近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛。

請(qǐng)為了“我們”，關(guān)愛生命，文明出行吧！

關(guān)愛生命14

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂?！辈徽亲C明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢？

要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事?！笨墒?，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“?！钡男ｉL(zhǎng)。

地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書包頂在頭上……

關(guān)愛生命15

同學(xué)，你認(rèn)識(shí)毒品嗎？你看過(guò)《紙飛機(jī)》影片嗎？我可以告訴你：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！這是我看了《紙飛機(jī)》影片的感想。

影片里的何亮是個(gè)小學(xué)生，他的媽媽因?yàn)楸或_而吸毒上了癮，還經(jīng)常拿錢到小鋪那里購(gòu)買毒品吸服。何亮的爸爸為此離開了他們。亮亮突然身處逆境，但他并沒有自暴自棄，而是頑強(qiáng)地生活求存，熱切地昐望著母親能夠快點(diǎn)戒毒歸來(lái)，能夠和母親生活在一起，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然，他媽媽是吸毒者，但她時(shí)刻掛念著亮亮。

經(jīng)過(guò)鄰居的介紹，公安局把他媽媽送去戒毒所戒毒。亮亮非常想念媽媽，疊了一只只紙飛機(jī)飛進(jìn)戒毒所。希望媽媽看見飛機(jī)，也時(shí)刻掛念自己。為了自己，為了家人，早日戒掉毒癮?？粗亮量释麐寢尳】档哪橗?，看著亮亮不懈地放紙飛機(jī)，看著媽媽凝望著紙飛機(jī)的情景，我不禁流下熱淚，被他所感動(dòng)。

我看了這部影片，使我認(rèn)識(shí)到毒品的禍害，它不單對(duì)人身體損害，令人意志消沉，想入非非。為了吸毒，他們不惜鋌而走險(xiǎn)，干出那些危害社會(huì)，危害他人的壞事。還令到家人以及身邊朋友受到傷害，最后毀掉自己。所以我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。認(rèn)清毒品的禍害，共同打擊毒品，建設(shè)一個(gè)美好的家園。

吸毒有害，禍害無(wú)窮，關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

第二篇：關(guān)愛生命

關(guān)愛生命安全第一

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

為預(yù)防秋季可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，認(rèn)真搞好“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)今年是第十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，本次活動(dòng)的主題為“強(qiáng)化安全教育，共建和諧校園”。

為掃除校園安全隱患，國(guó)家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

當(dāng)前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無(wú)小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動(dòng)腦筋，想辦法擠出時(shí)間，利用班會(huì)、自習(xí)課時(shí)間，向?qū)W生們進(jìn)行安全教育，使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們要?jiǎng)?chuàng)建“平安校園”，確保校園寧?kù)o、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。

總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺(tái)，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬(wàn)不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)建立起校園安全教育體系。

我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)翻墻外出、吸煙、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。今后，對(duì)于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀(jì)行為，學(xué)校將予以嚴(yán)懲，對(duì)于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴(yán)厲打擊，必要時(shí)我們將主要責(zé)任人移交司法部門追究其刑事責(zé)任。安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！

第三篇：關(guān)愛生命

關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)

八、7王文哲

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚！隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠?。在每天享受它為我們的生活帶?lái)便捷的同時(shí)，各種因交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷的困擾著人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。公交車進(jìn)站，特別是上下班高峰時(shí)，人們蜂擁而上，機(jī)動(dòng)車司機(jī)視紅綠燈不見，行人視斑馬線為裝飾線條，機(jī)動(dòng)車司機(jī)逆行、超速行駛、行人馬路中間翻越護(hù)欄等現(xiàn)象屢見不鮮，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。

行人車輛，各行其道，沒有規(guī)矩，不成方圓。車輛依法行車，行人依法行路，這無(wú)疑是交通文明的一部分；交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 作為交通文明的另一個(gè)部分，文明執(zhí)法也應(yīng)在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)機(jī)動(dòng)車違章人收到違章通知書，他所感受到的不僅僅是法律的威嚴(yán)，也同時(shí)能體會(huì)到執(zhí)法者提醒的善意。對(duì)違章的行人和非機(jī)動(dòng)車，哪怕只是簡(jiǎn)單的處罰，可能要花費(fèi)比糾正機(jī)動(dòng)車違章更多的精力，但仍然要體現(xiàn)出對(duì)違章者的尊重。人們?yōu)槭裁慈鄙俳煌ㄎ拿鳎繌母旧险f(shuō)，是缺乏人與人之間的尊重。出現(xiàn)在馬路上的人，彼此基本上是陌生的，而人們常常在熟人之間中，才能表現(xiàn)出應(yīng)有的寬容、理解和文明。在熟人之間，道德自律往往容易發(fā)揮作用，約束人的行動(dòng)，直到變成一種自覺。而在陌生人之間，在道德約束還沒有成為一種自覺時(shí)，規(guī)則就應(yīng)該及時(shí)發(fā)揮作用。

所以真誠(chéng)希望每一位交通參與者都能進(jìn)一步增強(qiáng)奧運(yùn)交通意識(shí)、首都形象意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通法規(guī)意識(shí)，為創(chuàng)建首都和諧交通秩序環(huán)境，從我做起；為維護(hù)首都文明城市形象，從我做起；為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，從我做起；為建立首善之都，從我做起。從每一次出行做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺規(guī)范交通行為，和諧社會(huì)，從而盡情享受我們快捷便利的美好生活。

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們自覺增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章！請(qǐng)熱愛與珍惜自讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。

第四篇：關(guān)愛生命

校團(tuán)委舉辦科普知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)

處處留心皆化學(xué)-----生活中的化學(xué)知識(shí)

為提高學(xué)生了解科技知識(shí)的興趣，促進(jìn)我?？茖W(xué)普及工作的開展。4月20 日，校團(tuán)委在教學(xué)樓六樓大廳舉辦了以“處處留心皆化學(xué)-----生活中的化學(xué)知識(shí)”為主題的科普知識(shí)講座。高

一、高二年級(jí)180多名同學(xué)認(rèn)真聆聽了由金麗麗老師主講的此次講座。金老師以通俗的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的實(shí)例，采取投影演示與講解相結(jié)合的方式，主講了化學(xué)常識(shí)的基本概念、日常生活中的衣食住行與化學(xué)的關(guān)系。介紹了 “服飾化學(xué)”、“紅糖怎樣變白糖”、“柿餅外面的一層白粉能吃嗎？”、“霜打的青菜味更美”、“酒與化學(xué)”、“茶與化學(xué)”、“營(yíng)養(yǎng)的合理搭配 ”、“ 正確的烹飪方法 ” 等知識(shí)。通過(guò)講座社同學(xué)們了解了化學(xué)與生活的精密聯(lián)系，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)意識(shí)，講座受到同學(xué)們的一致好評(píng)。

第五篇：關(guān)愛生命

“關(guān)愛生命，關(guān)愛青少年健康，請(qǐng)拒絕婚前性行為，拒絕墮胎！”

倡議書

尊敬的婦聯(lián)：

你們好！前些天朋友送我一份關(guān)于《守護(hù)生命》的特刊，看完后我連著幾個(gè)晚上都睡不著，腦海中不斷呈現(xiàn)出那些被殘害的小生命和那些因墮胎而受傷、而失去的年輕的生命。翻開報(bào)紙，打開電視，甚至在公交車上、馬路邊，到處都是宣傳各種人流高新技術(shù)的廣告：“流產(chǎn)沒痛苦，睡一覺便解除意外懷孕煩惱”；“新一代人流技術(shù)宮腔鏡取胚術(shù)——人流的最高保障”；“超導(dǎo)可視人流，安全無(wú)痛苦”??

導(dǎo)致墮胎的一個(gè)重要原因是青少年的“性罪錯(cuò)”?，F(xiàn)在少年兒童平時(shí)接觸的書刊、影視、游戲等媒介中與“性”有關(guān)的內(nèi)容，比六、七十年代增加了數(shù)十倍甚至百倍。在這類信息的刺激下，孩子的內(nèi)分泌大大超過(guò)正常水平，使身體發(fā)育呈早熟狀態(tài)。據(jù)報(bào)道，目前西方國(guó)家未婚媽媽的年齡已經(jīng)提早到十一、二歲，中國(guó)也有十四、五歲城鎮(zhèn)少女做人工流產(chǎn)的例子。墮胎就是把胎兒殺死，殺死胎兒的同時(shí)，婦女也感受著痛苦乃至生命危險(xiǎn)。2001年2月16日《新民晚報(bào)》報(bào)導(dǎo)：一懷孕三個(gè)月的孕婦墮胎，導(dǎo)致子宮穿孔，胎兒掉入腹腔，腸管斷裂，腹腔內(nèi)大量出血，險(xiǎn)些送了性命。一位16歲的少女因墮胎變成了植物人，類似這樣因墮胎所帶來(lái)的種種不幸實(shí)在太多太多了。

關(guān)于墮胎＜?xì)埼g的理性＞是一部以關(guān)注墮胎為主題的教育片，它完整地記錄了整個(gè)墮胎的過(guò)程。社會(huì)在進(jìn)步，人性卻在墮落，當(dāng)各種無(wú)痛人流等先進(jìn)的墮胎手段層出不窮的時(shí)候，來(lái)自流產(chǎn)網(wǎng)的消息說(shuō)全國(guó)每年有1000萬(wàn)余例的墮胎個(gè)案，1000萬(wàn)個(gè)小生命帶給我們的不僅僅是唏噓！墮胎對(duì)胎兒構(gòu)成的傷害、對(duì)母體構(gòu)成的傷害、甚至對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)構(gòu)成的禍害已經(jīng)不容小覷。

我懇請(qǐng)婦聯(lián)伸出援手幫幫這些無(wú)知的青少年，救救這些無(wú)辜的生命，俗話都說(shuō)：救人一命，勝造七級(jí)浮屠。據(jù)報(bào)道說(shuō)，每年的寒暑假后是墮胎的高峰期，這是非?？杀?。我們可以在中學(xué)和高中這些高危群體先開展起來(lái)，在平時(shí)或就在每學(xué)期的放假前就開展相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，可以開講座、可以宣傳圖片展、可以派發(fā)海報(bào)、可以觀看視頻、可以印發(fā)小冊(cè)、可以掛宣傳標(biāo)語(yǔ)??我們可以用不同的方式做很多的，哪怕我們所做的就能驚醒到一個(gè)人，哪怕我們所做的只救助到一個(gè)小生命，我們也要去做。更何況只要我們用心去做，怎么會(huì)只有一兩個(gè)人受益呢？我們都已經(jīng)做了父母了，看到這些孩子做出傷害自己傷害天理的事情，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？當(dāng)社會(huì)這方面都亂成一團(tuán)的時(shí)候，我們的孩子，我們的孫子能出于污泥而不染嗎？哪怕就自私一點(diǎn)，就為了給我們的子子孫孫積點(diǎn)福也要去做！求求你們了，盡一切方法幫幫他們吧，關(guān)愛生命，關(guān)愛年輕一代的身心健康，教育他們拒絕婚前性行為，拒絕墮胎。衷心感謝婦聯(lián)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校Ｔ改銈兒霞医】甸L(zhǎng)壽，快樂幸福！

倡議人：

2013年1月14日