第一篇：保護(hù)環(huán)境，從我做起作文

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境，從我做起作文，歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文1

說起來保護(hù)環(huán)境，恐怕是每個(gè)人都最關(guān)心的問題之一了。我們居住的城市越來越大，生活越來越便捷，但是環(huán)境問題卻越來越嚴(yán)重了：汽車、工廠越來越多，造成了嚴(yán)重的大氣污染；隨處可見的塑料制品、煙頭、廢電池等有毒有害的生活垃圾，污染了人們的生活環(huán)境；大街上汽車?guó)Q笛聲，特別是堵車的時(shí)候，也嚴(yán)重影響了人們的工作與生活。面臨日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，我們能做些什么呢？

為了減少大氣污染，我們盡量減少私家車的使用。如果是遠(yuǎn)距離，可以坐公交車、地鐵或者電動(dòng)汽車出行；如果是近距離，可以騎自行車或者步行出行，既鍛煉了身體又能保護(hù)環(huán)境。對(duì)于那些污染嚴(yán)重的工廠，可以安裝污染處理設(shè)備，減少有害氣體的排放。

對(duì)于生活垃圾，最好的辦法就是做好垃圾分類。比如上海正在實(shí)施的垃圾分類，把生活垃圾分為“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾”四類，這樣就能很好的進(jìn)行垃圾處理，減少有毒垃圾對(duì)環(huán)境的危害。

為了讓城市更安靜，希望廣大的司機(jī)叔叔、阿姨們不要在學(xué)校、小區(qū)附近鳴笛，特別是遇到堵車的情況，大家可以開的慢一些，而不是鳴笛催促。

雖然現(xiàn)在的環(huán)境問題很嚴(yán)重，但是，通過我們每個(gè)人的努力，從小事做起，從我做起，就一定能保護(hù)好環(huán)境，把我們的城市建設(shè)的更加美好！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文2

人人都知道環(huán)保二字怎樣寫，怎樣讀，可是你真正做到環(huán)保了嗎？

地球媽媽撫育著我們，而我們卻一而再再而三的去破壞環(huán)境，傷害地球媽媽，現(xiàn)在地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球吧！”

大家知道不保護(hù)環(huán)境的下場(chǎng)是怎樣的嗎？是的，這樣做的后果將會(huì)是病毒細(xì)菌大量滋生，各種傳染病隨即而來，環(huán)境污染的會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高……，同學(xué)們，如果我們不熱愛環(huán)境，大自然也將會(huì)給予我們?nèi)绱丝膳碌膽土P，那是多么的可怕呀！

同學(xué)們，不要再傷害我們的家園了，你們要知道傷害家園，就是傷害我們自己，所以保護(hù)環(huán)境吧！為了我們更美好的家園，努力吧！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文3

聽姥姥說，她小時(shí)候的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，河水清澈見底，那時(shí)候大多數(shù)人出門辦事都走著去，自行車不多，更不要說有汽車了。如今科技發(fā)達(dá)了，隨著經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高，我看見的天空卻是灰蒙蒙的，河水被違法的工廠中放出的廢水污染了，河面還時(shí)不時(shí)的飄過來一些零食塑料袋子，人們出門辦事不是坐車就是自駕車，有車的是越來越多了，他們方便了自己卻不知不覺得污染著空氣。哎……！

雖然這些大事我們這些小孩還管不了，但我要盡我的能力做一些力所能及的事情來保護(hù)環(huán)境。

我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)生”隊(duì)。我們不管是在校內(nèi)還是校外只要看見地上有紙片、零食袋就順手撿起來扔進(jìn)垃圾箱中。還告訴同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾，不要隨地吐痰。希望他們也能積極成為我們衛(wèi)生隊(duì)的一分子。雖然我做的事情微不足道，但只要我們做到舉手之勞的事，那環(huán)境衛(wèi)生不是就有變好的一天嗎。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們時(shí)刻牢記：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文4

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了不少環(huán)保意識(shí)。

有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。無可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

保護(hù)環(huán)境從我做起!

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文5

“嘖嘖，這兒真臟啊！臭烘烘的?！?/p>

聽著迎面走過來的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。

今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面?？粗粋€(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。

到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?？繅Φ膸讉€(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物?？吹竭@些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……

我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒有關(guān)系?？蓻]想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。

參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動(dòng)來愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說說，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說說參觀后的感想。

“這都是我們?cè)斐傻摹?，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果??！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。

“我們要行動(dòng)起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。

老師最后做了總結(jié)發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境，從我做起！

我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文6

隨著科技的發(fā)展，人類又面臨了一大難題——環(huán)保。由于人們過度的開發(fā)，造成了許多自然災(zāi)害：泥石流、沙塵暴、洪水……還導(dǎo)致了許多污染：白色污染、石油污染、噪音污染、尾氣污染等。所以，在發(fā)展科技的同時(shí)，千萬不要忘了環(huán)保，一定要從身邊做起，從小事做起。

二十年以后，我要發(fā)明一臺(tái)“二氧化碳收集機(jī)”它能夠自動(dòng)感應(yīng)到二氧化碳，并將它們給收集起來，轉(zhuǎn)化成氧氣，再排出。而且，它不需要能源，只需要一小部分的二氧化碳即可。而且，它不可以日以繼夜地工作，沒有受到破壞，它就永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。

我還要發(fā)明一個(gè)“太陽能降溫機(jī)”由于工業(yè)廢氣排放，以及汽車尾排放等種種原因，導(dǎo)致了臭氧層遭到破壞，全球氣溫變暖，兩極冰川融化，陸地面積越來越少，而海洋面積卻一直持續(xù)擴(kuò)大。我想，過不了幾十年，幾百年，陸地就會(huì)被全部覆蓋。到了那個(gè)時(shí)候，地球?qū)⒉辉龠m合人類居住了，人類就必須放棄地球了。而至今科學(xué)家都還沒有找到第二個(gè)“地球”。為了預(yù)防這不可挽回的局面，所以我才想要發(fā)明“太陽能降溫機(jī)”，它能夠使地球的溫 度給降低，調(diào)節(jié)到一個(gè)合適的所有生物的溫度。而且它制作簡(jiǎn)便、方便實(shí)惠、制作成本低，但用處卻十分大。它是由環(huán)保材料制作而成，并采用最先進(jìn)的太陽能技術(shù)，十分的環(huán)保。

但是，不論有多么先進(jìn)的環(huán)保機(jī)器，最重要的還是我們自已要注意愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境，不能這了自已的方面而破壞了環(huán)境。因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在這我給大家?guī)准医ㄗh：

１、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

２、隨手關(guān)燈、開關(guān)，拔插頭、切電源，關(guān)水龍頭。

３、不坐電梯爬樓梯，既能省下電，又能換來自己的健康。

４、購(gòu)物帶好環(huán)保袋，不買塑料袋，否則造成的污染是它價(jià)錢幾十、幾百倍。

５、少開私家車，多乘公交車，減少二氧化碳污染。

６、多騎自行車，這術(shù)既不用擔(dān)心油價(jià)上漲，也不用擔(dān)心體重上長(zhǎng)。

７、少砍樹，多種樹，少用木頭鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、節(jié)約用紙。

總而言之，我想，只要每個(gè)人的心中都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心，并付出行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。從自我做起管住自己，那么人們就不用再為環(huán)保去費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)時(shí)間了，世界也會(huì)變得更好！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文7

環(huán)保從我做起在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢(mèng)里見到過無數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。

今天終于見到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒有那么清澈，也沒有那么美麗，和我在夢(mèng)里見到的一點(diǎn)都不一樣。我對(duì)黃河說：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會(huì)變成這樣呢？”她說：“都怪你們?nèi)祟?，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節(jié)約用水。所以我就變成這樣了，沒那么干凈，也沒那么有氣魄了，而且水位也下降了?！蔽衣牶蠛軕M愧。于是動(dòng)手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。

最后雖然沒能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了?！薄皼]關(guān)系”，我說。黃河姐姐嘆了口氣說：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟。”我也嘆了口氣說：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時(shí)，我的姥爺想起了一個(gè)辦法說：“別著急，姥爺改天去電視臺(tái)、廣播臺(tái)、報(bào)社，通過這些媒體來呼吁人們動(dòng)起手來清理黃河，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。通過今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來保護(hù)。我希望所有的人都行動(dòng)起來，清理垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，一起打造美麗的明天。

也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文8

今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見兩個(gè)小妹妹在吃東西，當(dāng)時(shí)我沒在意，突然，我看到她們把吃完東西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過去對(duì)她們說：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會(huì)又臟又臭的?！庇谑牵液退齻円黄饟炱鹑釉诘厣系睦?，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。

玩著玩著，我的朋友來了，我們就一起玩，玩了一會(huì)兒，我的朋友說：“我們一起玩踢樹的游戲，好嗎？”我和兩個(gè)小妹妹說：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護(hù)它！”我的朋友說：“那我們玩什么呢？”我說：“我們應(yīng)該玩些有益的游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊?！眱蓚€(gè)小妹妹說：“可是，這些我們都不會(huì)玩呀。”我說：“沒關(guān)系，你先看我們?cè)趺赐娴?，然后我們教你們玩，可以嗎？”兩個(gè)小妹妹聽了非常高興，我和我的朋友教會(huì)了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。

午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文9

春天來臨了，柳樹伸開了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開了，是那么的光彩奪目，鮮艷無比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來到了河邊的樹蔭下乘涼，一抬頭看見了綠的發(fā)亮的葉子，大太陽一照，更加顯的生機(jī)勃勃。

我正在四處觀看的時(shí)候，突然看見鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見底的河水里，頓時(shí)河水渾濁了。過了一會(huì)兒卻看見河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過去扒開了那些垃圾，水有開始緩緩的流下去了。

過了幾天，我又看見了垃圾，我有開始扒開了，但是我想只有我一個(gè)人的力量是不夠的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛護(hù)，都去做，這樣我們的環(huán)境才不會(huì)被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時(shí)阿姨又來到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫的文字時(shí)，頓時(shí)漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒有在河里到垃圾。

是啊！地球養(yǎng)育著人類，而人類卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個(gè)美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，多栽樹，種草，植樹，讓地球變成一個(gè)美麗的家園，人類的生活也會(huì)變得越來越幸福。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文10

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡(jiǎn)單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文11

地球是人類的母親，是生命的搖籃，從小到大愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境之類的標(biāo)語就經(jīng)常回響在我們身邊。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我相信這句話是我們耳熟能詳?shù)?。誠(chéng)想，假如我們每個(gè)人都沒有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們地球母親該是何等的傷心。

我是一個(gè)初二的學(xué)生，還記得，在上三年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽去逛街，我買了個(gè)零食，便隨手把包裝袋往地上一丟，就走了。在我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過頭來，卻看到了一個(gè)比我小的妹妹，估計(jì)才上個(gè)一年級(jí)，她蹲下來，將我剛才丟得包裝袋撿了起來，輕輕丟到了垃圾箱里。我看見后心里很慚愧。心想：那個(gè)小女孩比我小，都知道保護(hù)環(huán)境，何況我還比她大都不知道保護(hù)環(huán)球。

自從那次幕發(fā)生后，我決定要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，星期六、日和好朋友一起去公園里撿垃圾。我們來到公園后，發(fā)現(xiàn)人很多，大人、小孩、老人……我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子。一路上，只要我們發(fā)現(xiàn)有垃圾就會(huì)拿著手里的工具將垃圾撿起來，一路上，我總是能聽到一些老人對(duì)我們看法說：“現(xiàn)在的孩子還知道保護(hù)環(huán)境，真是不錯(cuò)。”但也聽到有一些青少年說：“竟然垃圾，也不嫌臟，不嫌臭的。”我們聽后很生氣，上前對(duì)那個(gè)青少年說：“我們從小要保護(hù)環(huán)境，少一份垃圾就多一份干凈，倒少一份垃圾就多一份干凈。”

那個(gè)青少年聽后，低下頭覺得很不好意思。我們還在續(xù)繼我們的`工作。時(shí)間，不知不覺過去了，我們也收工。這時(shí)，我們覺得腰很酸，腿好疼，手也很麻。我們拖著疲倦的身體還要將這些垃圾分類，將瓶子一個(gè)個(gè)找出來，送到廢品回收站，而換來的錢也想捐給希望工程，這一天，我們幾個(gè)都很累，但我們很開心，我們讓這個(gè)地球多了一份干凈，我們也知道保衛(wèi)環(huán)境的重要性。

其實(shí)，保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，看到地上有紙屑彎一下自己的美麗的腰。

看著我所生存的環(huán)境，我情不自禁地想大聲呼吁：請(qǐng)全人類都樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧！讓我們共同保護(hù)我們的地球母親吧。因?yàn)?，只有人人從我做起，從現(xiàn)在做起，我們才能更好地建設(shè)好我們的家園。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文12

今天，我們讀書小組開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。

早上，我們?cè)诠饷鞔宓男V場(chǎng)集合，我們便開始小組活動(dòng)。我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進(jìn)袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時(shí)，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到岸邊，河里有很多的小魚游來游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢?，F(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里。看到這一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。

我們回到了小廣場(chǎng)，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長(zhǎng)。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文13

春天又來了，萬物復(fù)蘇，讓這個(gè)世界更加美麗，更生機(jī)勃勃。瞧，小鳥們?cè)谥︻^歌唱，青蛙們“呱呱”地在池塘里唱著歌，那歌聲好像是在迎接春姑娘的到來。

森林里，一棵棵參天大樹枝繁葉茂，陽光從樹葉的縫隙中灑滿了整片森林，小動(dòng)物們高興地又唱又跳，正在開展一個(gè)春天的聚會(huì)。這時(shí)，耳邊傳來了小鳥急切的叫聲：“不好啦！不好啦！”動(dòng)物們都立刻圍了上去，小兔子關(guān)心地問：“小鳥，你們遇到了什么事，這么著急呀？”

鳥兒們嘰嘰喳喳地說：“人類又來了，你們看，森林里的樹木又遭到了人們的砍伐，有一大片原本長(zhǎng)滿了大樹的土地上，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，變成了一個(gè)個(gè)樹樁！我們就要無家可歸了！”“對(duì)呀對(duì)呀，”又有一只小鳥說，“現(xiàn)在是春天，有許多小樹苗都發(fā)芽了，但又許多都被人們踩得直不起身子，唉，小樹苗真可憐！”“什么？人類竟如此大膽？”百獸之王——老虎站了出來，說，“人們真是太可惡了，破壞了環(huán)境，還會(huì)面了我們的家園，人類真是太可恨了！”動(dòng)物們七嘴八舌，十分生氣?！霸趺崔k?。俊毙∷墒髥柎蠹?。小猴子嘆了一口氣說：“唉，想對(duì)付人類，那簡(jiǎn)直是異想天開，我們今后的日子該怎么過啊？”動(dòng)物們議論紛紛，但誰也沒有一個(gè)好辦法來對(duì)付人類。“人類總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的?！豹{子說，“等他們知道破壞環(huán)境的后果，他們就不會(huì)再砍伐樹木，破壞大森林了！”

人類啊，如果不保護(hù)環(huán)境，以后會(huì)遭到大自然的懲罰的。不能在破壞大自然，毀滅動(dòng)物的家園了??！

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文14

上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓?chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。

教授伯伯講了許多許多知識(shí)，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識(shí)，讓人意猶未盡。

我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識(shí)了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！

污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想。或許，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。

想想我平時(shí)寫完作業(yè)不關(guān)臺(tái)燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當(dāng)沒看見，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的話，就當(dāng)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì)含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。

聽了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭(zhēng)做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護(hù)環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。

保護(hù)環(huán)境，從我做起作文15

杭州是我家，衛(wèi)生靠大家這一句話一點(diǎn)都不假，杭州是我們共同的大家庭，著良好的衛(wèi)生環(huán)境，才能體現(xiàn)出這個(gè)大家庭的面貌和文明。，所以想要有良好的衛(wèi)生環(huán)境，就應(yīng)該由大家庭的成員自覺的做，讓我們的家園更加美麗。

可是大家卻沒有好好珍惜和愛護(hù)小區(qū)這個(gè)美好的大家庭，一次我和同學(xué)從家里走過去，原來是垃圾發(fā)出的臭味呀，這垃圾怎么不在垃圾箱里好好呆著，都跑到外面來了，垃圾箱里的廢紙，香蕉皮，瓜子殼等，大熱天的瓜果皮曬的腐爛了，不僅發(fā)出一陣陣臭味，而且影響美觀。

旁邊就有個(gè)垃圾箱，只要走一步就行了，可有些人寧可把垃圾扔在外面，就會(huì)影響別人，也不愿多走一步，既不文明又破壞環(huán)境，說著我們把廢紙等東西一一扔進(jìn)垃圾箱，彎彎腰讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，突然后面的同學(xué)機(jī)靈一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

在我們正干得起勁時(shí)，他趴在地上拿出筆和紙，在上面寫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，把這六個(gè)字貼在垃圾箱上，這時(shí)大家露出了燦爛的笑容，這個(gè)舉動(dòng)讓我們紛紛贊賞，原來是他我們班的機(jī)靈鬼。

道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問題，在生活中我們要有道德，比如扔垃圾，即使想一想保護(hù)地球離文明只差一步，走了這一步讓世界多份美麗。

第二篇：保護(hù)環(huán)境從我做起_作文

保護(hù)環(huán)境，從我做起

一個(gè)陽光明媚的星期天，我寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀?，把它扔進(jìn)了果殼箱里。

這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這里是公共場(chǎng)所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起，我們要保護(hù)大自然，不能破壞它?？匆娗懊婺莻€(gè)環(huán)衛(wèi)工人了嗎，他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎？”那個(gè)小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后對(duì)我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。

同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個(gè)地球充滿生機(jī)，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！

第三篇：保護(hù)環(huán)境,從我做起

保護(hù)環(huán)境，從我做起 前幾天我兒子的一篇作文《爸爸和我一起做家務(wù)》發(fā)在了虞城教育網(wǎng)上。這是我們學(xué)習(xí)了《小藍(lán)裙的故事》后，同學(xué)們由《小藍(lán)裙的故事》做下去的一個(gè)意外收獲。我兒子特別高興，然而我高興的同時(shí)卻陷入了深深的思考之中。因?yàn)榫庉嬏崾疚艺f：把垃圾倒在包河岸邊，家里是干凈了，卻污染了包河，孰輕孰重？ 是呀！通過學(xué)習(xí)，《小藍(lán)裙的故事》，并由《小藍(lán)裙的故事》做下去。的確讓我們班的同學(xué)們行動(dòng)了起來。干凈了自己、家庭和學(xué)校，但沒有想到的是，這些干凈的背后還隱藏著另一個(gè)更為值得關(guān)注的問題：怎樣讓學(xué)生既干凈了自己學(xué)校和家庭同時(shí)也保護(hù)好我們周邊的環(huán)境呢？

帶著這個(gè)問題，我首先反思了自己。不能責(zé)怪兒子把垃圾倒在了包河岸邊的行為，就連我自己也不止一次這樣做過。因?yàn)槲覀儗W(xué)校下屬的幾個(gè)村莊，地處包河和惠民溝的交匯處。農(nóng)村又沒有垃圾處理的地方，近幾年來人們習(xí)慣性的把垃圾丟在了河邊。所以兒子的行為在我看來并沒有什么不妥之處，應(yīng)該說不是兒子錯(cuò)了，而是我做錯(cuò)了的緣故。

我們經(jīng)常要求學(xué)生知錯(cuò)就改，作為老師，更應(yīng)該知錯(cuò)就改了。怎么改呢？當(dāng)然是不能再把垃圾到在包河岸邊了。對(duì)于已經(jīng)丟在包河岸邊的垃圾也要處理了才好。于是我代領(lǐng)兒子拿了笤帚和打火機(jī)，把以前自家丟在包河岸邊的，還有別人丟在包河岸邊的垃圾打掃了一下，集中在一起給點(diǎn)燃啦。熊熊的大火冒著濃濃的黑煙，雖然也有所污染環(huán)境，但是在沒有更好的辦法的情況下，也只能如此了。然而環(huán)境保護(hù)是大家的事，一個(gè)人，甚至一家人的力量都是微不足道的。只有大家都提高了認(rèn)識(shí)，才有助于環(huán)境衛(wèi)生的改善。作為老師無法改變大家，但是我更應(yīng)該可以從《小藍(lán)裙的故事》中明白一個(gè)道理：一個(gè)人往往無法改變環(huán)境，但可以通過改變自己，帶動(dòng)周圍的人來改變環(huán)境。我想我可以通過教育我們班的學(xué)生培養(yǎng)他們從小保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從而來影響他的家人，再而影響別人。我決定在班里做個(gè)調(diào)查，我說：“同學(xué)們，前幾天老師讓你們由《小藍(lán)裙的故事》做下去，大家表現(xiàn)得很好，值得表揚(yáng)。你們不但干凈了自己，而且讓學(xué)校和家庭也干凈了；有的同學(xué)還寫了作文發(fā)表了。現(xiàn)在老師有一個(gè)問題問你們，你們的垃圾都扔到哪里去了呢？有把垃圾扔到包河岸邊或是惠民溝岸邊的請(qǐng)舉手?！蔽覀儼?7名同學(xué)有15名同學(xué)舉了手，問題的嚴(yán)重性，不言而喻。我語重心長(zhǎng)的說：“你們是干凈了，家里也干凈了，你們卻污染了包河和惠民溝的環(huán)境，這樣的行為是不可取的。你們看看現(xiàn)在的河岸溝邊，到處都是垃圾，這些垃圾就是春季疾病的源頭。從今以后，我們不能再往河岸溝邊扔垃圾了，你們能做得到嗎？” 同學(xué)們看我很嚴(yán)肅、很認(rèn)真，異口同聲說能做到。我接著說：“光自己能做到還不行，還要監(jiān)督自己的家人，讓他們也不往河岸溝邊扔垃圾，大家都不扔，我們的壞境衛(wèi)生就會(huì)得到改善。”

有的同學(xué)就提出：把垃圾扔到那里去？已經(jīng)扔出去的怎么辦？針對(duì)這些問題，我早有準(zhǔn)備，我又給同學(xué)們上了一節(jié)環(huán)保課，告訴他們可以把垃圾集中在院子里的一個(gè)角落，或是在自家的空地上，能點(diǎn)燃的就燒掉，不能點(diǎn)燃的就堆積起來自然發(fā)酵成有機(jī)肥。希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來，在保證自己、家庭、學(xué)校衛(wèi)生的同時(shí)，也能切身保護(hù)起我們的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們行動(dòng)起來吧！

第四篇：保護(hù)環(huán)境從我做起

保護(hù)環(huán)境從我做起

——萬盛經(jīng)開區(qū)民權(quán)學(xué)校五一 班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

（1）通過主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

（2）通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的合作探究精神和保護(hù)環(huán)境意識(shí)，呼吁他們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。

二、活動(dòng)方法

圖片展示情景劇快板自由討論歌曲環(huán)保宣誓

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集圖片、資料，準(zhǔn)備《永遠(yuǎn)的承諾》的歌譜。

2.制作幻燈片，故事背景音樂《地球你好嗎》，《明天會(huì)更好》。

3.樂器：鋼琴、吉他、快板等.4.組建護(hù)綠小分隊(duì)，“藍(lán)天隊(duì)、碧水隊(duì)、綠地隊(duì)、寧靜隊(duì)”各小分隊(duì)并制定一份護(hù)綠方案。

三、活動(dòng)過程：

中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)儀式（8分鐘）

1、報(bào)告人數(shù)

2、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌（輔導(dǎo)員鋼琴伴奏）。

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話：樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命，愛護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事。隊(duì)員們，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，應(yīng)該從我們自己做起，從身邊小事做起。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

4、開展活動(dòng)（活動(dòng)過程）。

主持人A：首先請(qǐng)隊(duì)員們欣賞（我們的地球）幻燈片。（2分鐘）（1）（幻燈片 隨背景音樂《地球你好嗎》播放圖片）主持人A: 無垠的碧野，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

主持人B：哎呀！現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？你看那天灰蒙蒙的。你看那河水黑乎乎的。你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了，我們都快生活不下去了。

主持人A：你們能具體說一說嗎？（提問隊(duì)員，隊(duì)員自由交流看法）（6分鐘）隊(duì)員1：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

隊(duì)員2：現(xiàn)在有許多河流被污染，使許多傳染病流行，魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家，可是尋找一片凈水的家園真是太難了！

隊(duì)員3：地球的溫室效應(yīng)越來越厲害，臭氧層被破壞，氣候也十分不正常。隊(duì)員4：城市的噪音也很嚴(yán)重，給人們的健康也帶來了很大的危害。

隊(duì)員5：環(huán)境越來越惡劣，許多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷減少，動(dòng)物們都即將滅絕，我們?cè)僖惨姴坏剿麄兞恕?/p>

主持人A：聽了你們的話真使我大吃一驚！環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。隊(duì)員齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

主持人B對(duì)支持人A說：我們和你一樣渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因?yàn)樗麄兪敲利惌h(huán)境的大敵。

主持人A：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪，我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。

主持人B：確實(shí)，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)它，才能保護(hù)我們共同的家！同學(xué)們，為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該做些什么呢？

（2）請(qǐng)欣賞快板表演?。?名隊(duì)員）（2分鐘）

劈、劈、拍；劈、劈、拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么？就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。

你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。

你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。

你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。

你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

你打七，我唱七，愛護(hù)樹木記心里。

你打八，我唱八，積極參加搞綠化。

你打九，我唱九，祖國(guó)山河環(huán)境秀。

你打十，我唱十，人人健康又長(zhǎng)壽。

劈、劈、拍，劈、劈、拍，同學(xué)們快快來。

你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

（3）大自然的自訴（6分鐘）（學(xué)生分別飾大地、沙漠、森林、海洋）

主持人B：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽：大地、沙漠、森林、海洋的自述。

大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

主持人A：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們?nèi)祟?！為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，我們要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力，好嗎？

隊(duì)員齊：“好！”

主持人B：

聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語，聽山說：還我森林，還我山泉小溪，聽水說：還我清純，還我青蛙小魚，人在說：是的，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约海”Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)??

主持人A：為了迎接世界環(huán)境日的到來，請(qǐng)各小分隊(duì)拿出制定的“護(hù)綠方案”。下面我們一起來合作商議護(hù)綠計(jì)劃吧。（4）（落實(shí)護(hù)綠方案，商定護(hù)綠行動(dòng)具體事項(xiàng)）（5分鐘）

主持人A：下面請(qǐng)全體隊(duì)員歌唱《環(huán)保明星》，有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們吉他伴奏。（5）歌唱《環(huán)保明星》（5分鐘）

主持人A：太陽升起來！藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來！青山更青！為了迎接世界環(huán)境日的到來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保宣誓；我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想視為行動(dòng)，用自己的熱情，奏響綠色和諧的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。

（6）宣誓（播放背景音樂《明天會(huì)更好》）（4分鐘）

中隊(duì)長(zhǎng)：我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱；

我們承諾我們愛惜糧食，不剩飯菜；

我們承諾我們節(jié)約能源，隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度；我們承諾我們積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木；

我們承諾我們不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾我們避免旅游污染，保護(hù)生態(tài)平衡；

我們承諾我們支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；我們承諾節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！從我做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的家變得更美好！

主持人A：地球是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?。人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

主持人B：綠是生命。綠是友愛。綠，從同學(xué)們的手中誕生，大家共同創(chuàng)造綠色的天地； 綠，在同學(xué)們的手中延伸，我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍(lán)圖?。?）下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話（2分鐘）

（7）呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。（2分鐘）

第五篇：保護(hù)環(huán)境從我做起

保護(hù)環(huán)境從我做起

當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著路旁的綠樹紅花，突然聞到一股撲鼻而來的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你心情無比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎……

不知從什么時(shí)候起，高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)煙囪噴射濃煙，工廠不斷地把污水排進(jìn)清澈見底的小河里，許多珍禽異獸都成了人們口中的或餐桌上的美食佳肴……浮在海面上的垃圾越來越多，這時(shí)的大海漸漸變黑了，成片的魚翻著大白肚，天空不再蔚藍(lán)，海里再也看不到魚蝦的嬉戲，只有臭氣熏天的垃圾……大海像一塊被覆蓋著厚厚塵土的破布。

隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴(yán)重。環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量的下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

俗話說得好：“取之有度，用之有節(jié)。”作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中實(shí)行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的美好家園，讓我們一起行動(dòng)起來吧！