第一篇：關(guān)于寫我的語文課周記

關(guān)于寫我的語文課周記1

春是一首詩，無數(shù)情感交織其中。那感覺就像是雜亂無章而又極富感染力的交響曲回蕩在心頭。

春天教會人溫暖

春日的午后，少了冬日蕭瑟的寧靜與平淡，顯得躁動不安，似乎在醞釀著什么。最為明顯的，是鄉(xiāng)間那條公路旁，樸實無華的油菜花。

看到這片景象，我腦中浮現(xiàn)出了一個詞，無垠。是的，無邊無際的黃色海洋，嫩嫩的，透著陽光，在透著暖意的春風中如海浪一般搖曳著，舒展著，旋舞著，沒有麥浪那金屬般的美感，卻自有著柔和溫暖的舞姿，活波跳躍的熱情。

給人的感覺就像是整個春天在身旁起舞，美妙、溫暖，蕩漾在春風的浪尖上，沐浴在溫暖的點點嫩黃中，如癡如醉。

春天以它的柔和花浪教會人溫暖，洗禮大地。

春天教會人緬懷

清明，總會在微風細雨的清新中，看見滾滾車流在各大公墓陵園前凝結(jié)。

清明是祭拜先祖以及逝去親人的節(jié)日，緬懷就成了清明的主格調(diào)。似乎一切都是灰色的，如隔遠世的回憶在腦中浮現(xiàn)，又如蒙蒙天空中層層灰云為世間萬物鍍上憂傷、單調(diào)、失落的色調(diào)。除了樹——它極其突兀地呈現(xiàn)為綠色，它象征逝者的生命將以某種方式傳承下去，逝者的精神將永駐于此。

淡淡的傷感，春天教會人緬懷。

春天教會人凄涼

昨天，艷陽高照，花重錦簇。今夜，春雨入侵。雖然不如秋雨肅殺，但卻纏纏綿綿，幽幽的惆悵揮之不去。再看那滿地落紅，悲涼之感油然而生。

多少文人墨客嘆秋之愁，我卻在春雨中卻分明感到一種無形的壓抑更勝秋日。春天生命延續(xù)不息，但有得必有失，那種失去親人的痛至今深烙在我心中，這春雨又牽扯起傷口。

悲凄了得，春雨愁！春天教會人凄涼。

讀春，如讀詩。春需要細細品讀，因為它本是詩，無形無式，卻又發(fā)人深省。

關(guān)于寫我的語文課周記2

求學(xué)的生涯中必不可少的就是語文課，而別開生面的語文課總會給人留下深刻的印象！

寒冬臘月，朔風怒吼，大雪紛飛，我穿著厚重的棉衣走在無人的大街上，又想起了那一天在市場上賣豆腐的情景，那真是一堂令我受益無窮的“語文課”。

清早，爸爸啜了一口清茶，重重地把茶杯摔在了桌子上，鎮(zhèn)得那惱人的語文成績單微微一顫，我的心不由得一緊。他訓(xùn)斥道：“怎么考成這樣？一點生活感悟都沒有，作文扣了那么多分，你還不如賣豆腐去吧！”我偏偏不服氣暗想：賣豆腐就賣豆腐，這個假期我還就賣豆腐掙錢，有什么大不了的！

就這樣天剛蒙蒙亮，在太陽公公還沒起床的時候我就出門批發(fā)豆腐去了，漫天飛雪，調(diào)皮的雪花鋪天蓋地向我打來，很快肩上就積下了一層厚厚的雪，看來我的早飯是西北風和雪了。

太陽病懨懨的，此刻我的腳下了早已積了厚厚的一寸雪，臉紅紅的，不住地搓手搓腳，可生意卻不怎么好，半天都沒賣出一塊豆腐，我不禁漸漸著急起來。這時，一聲聲歡笑鉆入我耳中，幾個小學(xué)生背著小書包在一起嬉戲瘋鬧，他們戴著厚厚的帽子裹著長長的圍巾，穿著暖和的棉衣，銀鈴般的笑聲使我不由得十分羨慕，唉，還是讀書好！不愁吃穿，不會挨凍，不怕沒零花錢……這時，幾位阿姨走了過來，看我的眼神怪怪的。隱約聽見有人低聲說：“這小姑娘真可憐……”我有些不好意思了還是知難而退吧！

賣豆腐掙錢的計劃失敗了，不過我卻悟出了一個道理：當我們坐在教室里困得想睡覺時，卻有人在眾星捧月時就開始了一天的工作；當我們在溫暖如春的教室里不好好學(xué)習時，卻不知有人在寒風呼嘯的天氣下做小生意；當我們抱怨零花錢不夠時，卻不知有人沒日沒夜地勞作卻難以溫飽；當我們不好好學(xué)習時，卻不知有多少人因虛度年華而悔恨！

雪紛紛揚揚飄落下來，此時我心里卻暖暖的，終于明白了爸爸的激將法是為了讓我懂得什么才是真正的感悟生活。也正是因為有了這次賣豆腐的經(jīng)歷，我才能寫出上面一番感悟真切的話語來，這也是一堂語文課吧，它讓我銘記！

關(guān)于寫我的語文課周記3

這也是一堂語文課，但這卻是我小學(xué)生涯的最后一堂語文課。

那天，我們是來告別這所學(xué)校的，領(lǐng)完畢業(yè)證書，誰都不想離開。于是錢老師帶著我們來到不遠處幼兒園的草坪上?！坝變簣@、小學(xué)時留下了不少回憶吧?！卞X老師看了看我們，又繼續(xù)說：“那么，現(xiàn)在每人發(fā)一張紙，把你想對我說的話寫下來?！?/p>

剛開始大家議論紛紛，有的說老師是不是特矯情，有的說怎樣才寫的優(yōu)美，有的在想寫幾行才合適。

當我們提筆寫時，四周都安靜了。大家全神貫注，哪怕是姚明出現(xiàn)我們眼前，我們也感覺不到。我寫了好多，筆根本停不下來。哪怕只想出了一年時間，那些美好的往事卻歷歷在目。哪怕只相處了一年時間，面臨分手還是心潮奔涌。我覺得鼻子酸酸的，似乎稍一動情，就會大哭起來。我覺得，自己從沒有那么認真過，從沒有那么文思泉涌過。這個地方的每一株草、每一棵樹，好像都成了我小學(xué)生活的印記。

“好，同學(xué)們，交上來吧。”錢老師站在前面柔柔地和我們說。我慢慢抬起頭，夕陽斜射在我們的臉龐上，微風吹拂，黑發(fā)飄動。我望了望老師，消瘦的臉龐，苗條的身材，幾綹頭發(fā)貼在臉上，眼圈微紅。老師舍不得我們。

一張張寫滿祝福、回憶的紙承載著數(shù)不清的不舍、留戀。

老師坐在草坪上一張一張仔仔細細地讀著。過了一會兒，錢老師把我們召集在一起：“這是我看到的最好的片段了，老師要告訴你們作文要領(lǐng)，那就是只有真情流露才能寫出好文章?！?/p>

這不是一堂平常的語文課，沒有黑板，沒有講臺，沒有課本，沒有桌椅。這是一堂特別的語文課，里頭除了語文，還有情感和記憶。

關(guān)于寫我的語文課周記4

人們有時只注重學(xué)校的課堂，卻忽視了生命的課堂。

傍晚和弟弟在路上打鬧，忽然一股臭味撲鼻而來。原來是一個垃圾坑?？舆呚Q著一個牌子，上面的字已模糊不清，但也可以依稀辨別?！安弧獪省埂钡艿苈淖x著。

“姐姐，上面寫的不準倒垃圾。對嗎？”弟弟問我。

“對?！?/p>

“那這里為什么這么多垃圾呢？”

“別人倒在這里的?！蔽乙幌刖蜌獠淮蛞惶巵?。

“為什么？”

“也許為了方便吧。為了自己的潔凈而毀了公眾的潔凈，你可不要學(xué)?。　?/p>

弟弟點點頭，出神地望著垃圾堆疊的地方。不知有沒有聽懂我的話。一個小孩子，他往往聽不懂什么大道理，他只是學(xué)著他人的做法。

“他們，不識字嗎？”弟弟望向我。

我無言以對……

他們難道真不識字嗎？明明看見“不許踐踏小草”的牌子，卻還在上面走去；明明標有“可回收”“不可回收”的垃圾箱，腳下卻一塌糊涂；明明看見“禁止吸煙”的牌子，卻弄得公共場所云霧繚繞……他們并不是文盲，他們只是心靈的文盲。沒有人制止，沒有人點醒，“渾渾噩噩”地生活，把他人和自己的世界都搞得烏煙瘴氣。讓我們靜下心來，仔細聆聽心靈的聲音，道德的聲音。增強心靈的知識界吧，堅決不做心靈文盲！

這是一堂道德課，也是一堂“語文課”。

關(guān)于寫我的語文課周記5

時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，五年快過去了。在這五年的小學(xué)生活中，我上過無數(shù)堂語文課，學(xué)習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學(xué)期的一堂課—《煙臺的?！贰?/p>

上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上坐好，這是我們看到袁老師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)一篇有關(guān)于海的課文，名叫《煙臺的?！贰！闭f著，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接著，袁老師用她那好聽的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化著，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學(xué)都聽得很認真。老師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現(xiàn)實里。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著美妙絕倫的煙臺的海??！

因為《煙臺的海》這一課使我不但學(xué)到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。

關(guān)于寫我的語文課周記6

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃！語文！我的最愛！

那一堂語文課是我最愛的一堂語文課，它充滿了詩意！充滿了愛的溫馨。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲，它好似有一股寒氣侵襲，又好似有一股溫暖包圍著你。

那一堂課我們一直期待著語文老師的精彩的演講。他的演講能讓我們時而歡樂，時而悲傷，時而沉思。

終于，開始了，全班都在認真，屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個人成長中與母親的關(guān)系。

教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點點滴滴，我真的很慚愧自己的所作所為，我想母親也肯定曾為我悲傷過吧！想著想著，突然一顆冰冷的，晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認真的，老師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我，我的臉頓時紅的像一個紅蘋果，只好不好意思的低下了頭，悄悄的將眼淚抹掉了。

老師要求我們寫下自己想對母親說的話寫下來，一分、兩分、三分……

時間過的真快，恍惚才過一分鐘。老師好像在故意的'折磨我，他無情的點了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來。之后，我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話，也都流下淚。那是最真誠的淚。

終于，度過了這堂課！雖然這不是一堂激動人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課！

它有著老師那詩一般的語言；有著老師那深情地朗誦；有著老師那親切的目光！

這就是難以忘懷的一堂課，更是我最愛的一堂語文課！

關(guān)于寫我的語文課周記7

語文課就像一只小精靈，生動美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！

“不會時，問老師”是我的爸爸最常對我說的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習慣。有一次，我的語文成績考了一個史無前例的低分，我的爸爸又拿那句話來教育我，他又嚴肅地說：“你這個成績，至少有5分是沒有及時請教老師造成的。你一定要不恥下問地請教老師！”

天?。〔粣u下問地請教老師！我立刻向爸爸說：“不恥下問地請教老師是不對的。”

我的爸爸滿是疑惑，便問：“不恥下問地請教老師怎么是不對的呢？”

我說：“爸爸，我給您上一堂語文課，講一講‘不恥下問’的用法吧?！粣u下問’不能向您剛才那樣用?！?/p>

我的爸爸立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，和善地對我說：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習慣”

我立刻來了興致，清了清嗓子，開始了我的講課。

“‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當然不能對老師用這個詞咯?！?/p>

“哦，那你能告訴我這條成語出自哪里嗎？”爸爸說。

“沒問題，‘不恥下問’出自《論語·公冶長》?！蔽业靡獾卣f。

“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習，不懂的就問，比喻善于學(xué)習的成語是什么呢？”

這條成語和“不恥下問”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。

“你想不出來了吧？”我的爸爸得意地說。

“是啊是啊，您快告訴我那條成語究竟是什么吧?！蔽移炔患按卣f，臉上滿是疑惑。

他說：“就是勤學(xué)好問啊?！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“老師”。

哎呀！我怎么沒想到呢。原來是這樣！

我的爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講：“‘勤學(xué)好問’出自《朱子語類·論語》，用法是作謂語、賓語；指虛心好學(xué)，褒義成語。”

“哦，我懂了，謝謝‘老師’。”我會心地笑了，心里十分高興。

這也是一堂語文課。前半節(jié)課，我成為了“老師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語相關(guān)的知識，而且還改掉了我膽小的習慣。真是既長知識，又有樂趣！

關(guān)于寫我的語文課周記8

語文中包括生活的哲理，而生活中的語文也是無處不在的。

記得，初入初中的我，被那沉重的學(xué)習負擔壓得喘不過氣來，而這時的我總會想快快長大，生活在一個沒有壓力，沒有學(xué)習的大人世界里，那樣的生活是多么輕松?。】墒?，時間是有規(guī)律走過的，你是不能控制它的，所以，這一切對我們來說只是空想。

一次，我承受不住學(xué)習的壓力便跟爸爸說我不想讀書了，爸爸聽了，眉頭緊鎖，無語。一會兒，爸爸對我說：“帶你去一個地方?！庇谑浅錆M疑惑的我跟爸爸慢慢地走著。

許久，我才知道爸爸原來是想帶我去爬山。因為越來越靠近山了。果然不出我所料。不久，我們便到達了山腳。爸爸問我：“能爬上去嗎？”看著那高達巍峨的刪你，我只能說：“應(yīng)該不能吧！”看著我那不自信的樣子，爸爸鼓勵道：“不試怎么知道不行呢？做人應(yīng)要自信點吧！”聽爸爸這樣說，我懷著嘗試的心理去爬山了。

山路坡度大，而且又彎曲，還沒爬到一半的我便體力不濟，支撐不住了，便跟爸爸說不想爬了，爸爸為了鼓勵我爬山，說我要是比他先到達，便給我20元作為獎勵，但我要是輸了，必須打消不想讀書的念頭。這么好的事，誰不干呢？但我對爸爸提出一個要求：休息20分鐘才開始比。

20分鐘過后，我以最好的精神狀態(tài)準備攀登，但情況并不如我想象那么難，因為我心里有一個信念：“一定要登上山！”就這樣，為了這個信念，即使累了，我也會堅持，一步步、一腳腳，我終于爬上了山峰，此刻的我是多么開心！俯首望去，眾山是多么渺小，景色是多么美麗，這時的我才知道自己爬了多遠！爸爸問我明白了嗎？我驚喜的回答“嗯！”

這次登山，對我來說，不只是一次娛樂，更是一次挑戰(zhàn)，一堂超越困難的語文課！

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第二篇：周記寫語文課

周記寫語文課1

今天，吳老師帶我們到多媒體教室去上課，走進教室，只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌，乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮，我們的心情也非常愉快。

這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》，老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇！多么漂亮的畫面?。∮型该鞯谋?、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦……這么多的圖片，我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒，它們的翅膀是純白色的，頭部也是純白的，烏黑的.眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雪青色的肚皮圓圓的，像個鼓，走起路來一搖一擺的，可愛極了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鵝??！也許這個話題談?wù)摰倪^早，但是當你從死亡的邊緣掙扎回來時，才會感嘆道自己的幸運和對生命的珍惜。小時候，也許是最沒有危險感的時期，但正是因為沒有危險感的存在，才讓自己經(jīng)歷了死亡的威脅，對生命的珍惜。

不知不覺中，下課的鈴聲響了，我們拿上東西，戀戀不舍地離開了這里。

周記寫語文課2

今天，我上了一節(jié)語文課。今天主要講夸夸我的同學(xué)。

老師說：“每個同學(xué)都有自己的長處，有的人刻苦練習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的.特別多；有的人心靈手巧，會做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助······說完后，老師提了一個問題：你們猜一猜這是誰啊！她能寫出一手好字、成績很好、上課認真聽講是誰？’’我們?nèi)嗾f：“是黃健瑩！”老師說：“對極了?！比缓罄蠋熡终f：“你們四人小組各自說一個頭同學(xué)的優(yōu)點時間是一分鐘?！币环昼娺^去了，老師說：“停了現(xiàn)在舉手?！秉S健瑩同學(xué)舉手了，老師說：“就黃健瑩同學(xué)回答吧?！秉S健瑩說：“漆婉君同學(xué)的她優(yōu)點是刻苦練習、還有能寫一手好字！”

下課了，老師說：“下課了同學(xué)們再見！”我們也說：“再見老師！”

周記寫語文課3

如果有人問你喜歡那一節(jié)課，我會毫不猶豫的回答是今天上午的一節(jié)語文課。

女生相對來說比較喜歡看童話故事，男生相對喜歡《三國演義》《水滸傳》等一些武打書但今天上午的一節(jié)語文課改變了我。

老師說今天我們要把《將相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下，我聽了也漸漸灰心起來想“不就兩篇課文嗎，能有什么重大發(fā)現(xiàn)?！崩蠋熀孟窨闯隽宋业牟荒蜔?，然后對我們說出了主角和配角在十八課和十九課上的不同，然后叫我們4個人討論了幾分鐘，這是不知道是怎么了，大家對這個話題特別感興趣，同學(xué)們多都手舉的高高的爭著發(fā)言，老師不斷叫同學(xué)們起來回答問題，而且有一位同學(xué)說的新發(fā)現(xiàn)與眾不同，尤其是閆章文的發(fā)現(xiàn)，老師說這是很多大師思考了好幾年才想出答案聽到這里我真想大叫一聲表示我的不可思議，邢涵瑞的`發(fā)現(xiàn)竟然而老師都沒有從文中領(lǐng)悟到，真不愧我心目中的偶像。

一節(jié)語文課發(fā)現(xiàn)了這么多的奧秘，一節(jié)語文課，把我肚子里的樹叢變得愛上了古典名著。

周記寫語文課4

今天是新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我格外有精神的聽著老師講課。

第一節(jié)課的內(nèi)容是講第一課《古詩三首》其中由李白寫的“獨坐敬亭山”。老師先叫我們獨自練習讀這首詩。然后教我們抓住一些重點的字來讀，從而使得這首詩讀起來更有感情、更押韻。然后老師又幫我們解釋一些我們不太明白的詞語意思。老師還通過一些小提示來啟發(fā)我們讓我們?nèi)フ以娭械闹攸c詞語，找到后，就幫我們?nèi)シ治?，如：詩中“相看”這個詞詩人就運用了擬人的修辭手法……最后老師給我們解釋了整首詩的`意思。

整節(jié)課我覺得最有趣的是，找同學(xué)扮演詩中角色的環(huán)節(jié)。老師先講解了規(guī)則，再給我們時間去想動作。同學(xué)們想好了以后，老師就邀請了幾名同學(xué)出來表演。同學(xué)們開動腦筋想出了許多稀奇古怪、非?；膭幼?。同學(xué)們有的扮演鳥，有的扮演云有的扮演山，還有的扮演詩人?；膭幼髋浜嫌懈星榈脑娎收b引得“觀眾們”稱贊不已……

我真希望以后的每一節(jié)語文課都可以這么有趣！

周記寫語文課5

我有一個美麗的語文老師，她善解學(xué)生的心思，嚴肅而又溫柔。她就是我們的.——陳金連老師。

我們的陳老師長著一頭烏黑的長發(fā)，光亮照人；一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學(xué)都不會躲過她的目光；一個好看的鼻子，長在五官的中間，漂亮極了；一張能說會道地嘴巴，讓同學(xué)們聽起課來津津有味。

上課時，她很嚴肅，不會放過每個同學(xué)做小動作。下課時，她就是我們的朋友，和我們一起玩游戲，談天論地。讓同學(xué)們又敬又愛。

老師的每一句話我們都很在意。有一次，我沒有交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，我就迫不及待地把作業(yè)給老師送過去。老師說：“嗯！不錯！在家寫的作業(yè)多認真。”聽了老師的話，我走起路來都滿身是勁。

陳老師的每一句，每一言，都像是興奮，成長豆。在她的言語里我在學(xué)習，我在成長。

周記寫語文課6

還是和往常一樣，那個教室，那些人。那個老師，那節(jié)課。

只不過，我們都安靜了許多。沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓(xùn)斥?！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。專注地盯著黑板，認真的聽著老師講的一字一句。

剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的.老師嗎？是因為我們的突然安靜，還是因為這是最后一節(jié)課。沒有多說什么，還是在珍惜這最后的一分一秒。

聽著老師在講，一句句話、我們不再是認為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來。告訴自己，最后一節(jié)課，要開心。

認真的注視著語文老師，兩鬢微白。接了我們這屆后，又蒼老了很多。心痛，無瞬間蔓延。

下課鈴響了，不知為何。不在認識這是世界上最美妙的音樂，而是感覺好悲涼，好想，再也聽不到這個聲音。吶么，我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節(jié)最后的語文課。

天不由人嗎？下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。

最后一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮，最動人。

唯念，我們都要記住，好好地。

第三篇：我想寫周記

我想寫一篇周記1

在一次買衣服時和父親發(fā)生了一次糾結(jié)?！弊詈笪野l(fā)現(xiàn)我的話太過于重了，飯來張口。叫我衣來伸手，看到的都是我們學(xué)校流行況且又符合我們中學(xué)生標準的衣服。我走進服裝店，不適合我們穿。那天在繁華的商場里走著突然我被一間掛滿時尚服裝的店吸引了。其實我也有過同樣的遭遇？我就像一只金絲雀一樣被你養(yǎng)著。剛好爸爸也說要幫我買幾件衣服。我隨口就說，可你給我適應(yīng)的機會嗎：“慢慢來，我不是六七歲的小朋友：“我已經(jīng)是中學(xué)生了。又說了句。我聽了以后更生氣了我也不知道我為什么會說出那樣的話。就像金絲雀一樣安排好了所有的生活細節(jié)，給爸爸看?？赡遣皇俏蚁胍摹！彼f我還是個未成年人很多地方都不知道。其實在生活中還有許多孩子都有同感，現(xiàn)在的社會太復(fù)雜了，他還想帶我去兒童購物區(qū)。要我去別處買，自己的看法，他說不好看，要的是靠自己的努力得來的東西，沒有自己的主見。但是往往這些事情與看法都會被父母或長輩一律否決。我對他說，我有我自己的主見我想得到理解 在生活中“理解”別人是很關(guān)鍵很重要的，任人擺布。我當時就充滿了不解，可你總是為我安排好了一切都沒有問過我，理解?！钡任铱此麜r他完全被我的話嚇傻了。特別是青少年做什么事都希望能得到父母及周圍的`人理解，希望你能理解，他可能沒有想到我會說出那樣的話：“對不起。在青少年時期我們往往會有很多自己想做的事。我要的是自己的實力，你們應(yīng)該給我們一點點自己的空間，要慢慢來。但是廣大父母們你們可知道我們都已經(jīng)漸漸步入了社會。希望你們能理解，我挑了一件我自己比較喜歡的衣服，理解我們新一代的想法了吧，可是爸爸一看就否決了，爸爸。我可不想像只小鳥一樣我要有自己的主見！也許我們的想法會帶來更好的未來，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有時會被臭罵一頓

我想寫一篇周記2

每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候，我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，今天的飯我來做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對我說：“你行嗎？”“我如果要是不會，您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。

媽媽告訴我說：“你先自己做著，不會的時候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的?！比缓髬寢尵统鋈チ?。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個西紅柿，洗干凈，就切了起來。我開始還能耐心的切著，可是到后來，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來，這回，我切的.西紅柿比上回好多了。然后，我打開爐子，生上火，拿了幾個雞蛋，往鍋里澆了點兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來，我趕緊拿了一個碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進鍋了。我拿了個勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過了一會兒，熱氣從鍋里冒出來了，我趕緊把鍋蓋拿開，誘人的香味也冒出來了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又擺了個好看的造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽了。我邊跑邊想，這是我第一次做飯，如果要是做不好怎么辦。不想這些了，我覺的我這次做的飯還是很好的了。

媽媽回來了，我讓媽媽檢查一下合格不合格，媽媽嘗了嘗，說味道還可以，下次還讓你做飯。我聽了媽媽夸獎我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力，爭取把飯做的更好吃，更可口。通過這件是，使我明白了要仔細觀察身邊的每一件事，要是我平時不觀察媽媽是怎樣做的飯，那我今天也不會做出這樣的飯菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的

第四篇：寫周記

寫一篇周記1

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話告訴我們不能做任何壞事，要多做善事，讓社會變得更加美好和諧!

做善事，首先要從身邊的點點滴滴做起。今天，我又一次來到清涼的泳池，當我看到那晶瑩湛藍的水，覺得一絲涼意迎面撲來，我迫不及待地投入了泳池涼爽的懷抱。游泳的時候，我不小心踩到了一塊瓷片，扎到了腳，好痛。在我搓腳的同時，忽然想到：別人也可能會被瓷片扎到腳。于是，我靈機一動，心想：如果我把石片撿起來放到岸上，既可以當成一種特殊奇妙的裝飾品，又可以避免他人誤傷，不讓別人扎到腳。說做就做，我立馬開始在水底里“搜尋”起來，把瓷片放到岸上，擺布起來，可漂亮了!看來，我又做了一件善事!

回家后，我不由的想到了一句名言：“真實的善是每個人的心靈所追求的。”是啊!讓我們大方地伸出你的雙手，感受幫助別人的快樂。

寫一篇周記2

假日里，我和媽媽到長清，去感受那里的生活。

正是豐收的季節(jié)，我在長清看到了許多的糧食，有玉米，有黃豆，有小麥，有谷?！L清的人們都很好客，都很辛苦！其中，有一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，她在烈日下簸著黃豆，簸完后，還要仔細地挑，雖然她吃了很多的苦，但她的臉上卻洋溢著快樂！因為這是她自己種的糧食。長清的每個角落里都在曬著糧食，田野里飄蕩著她們歡樂的歌聲……所以我們要珍惜她們的勞動成果！

長清的風景尤其秀麗，樹倒映在清清的水中，那水清的見底，就像一面鏡子。路旁還有石獅子呢，石獅子點綴著長清的景色。而游覽勝地—園博園，又給長清增添了一道最亮麗的風景線！

長清是一首詩；長清是一幅畫；長清是一首歌。它讓我感受到那里人們勤勞、純樸的美德！它讓我得到了快樂，感受了生活！我希望長清變得更加美麗，更加富饒！

寫一篇周記3

爸爸從隊上帶回來一只即開愛又聽話的藏獒。因為我很喜歡它，所以，我給它起了一個很好聽的名字叫“小黑”。

它披著一身烏黑光亮的毛，長著一雙炯炯有神大眼睛，一對聽覺很好的耳朵，加上四只強健有力的腿，再加上一個黑乎乎的龐大身軀，變成了一只機靈可愛的“小黑”。

現(xiàn)在它在我姥姥家住著，每次我回去看它時，它看見我第一眼，就急沖沖地向我沖上來，把我嚇的哇哇大叫。可它并沒有咬我，用兩條腿扒著我的肩膀，隨后就不停地圍著我轉(zhuǎn)，舔舔我的手、我的衣服，好似對我這個小主人到來表示強烈的歡迎。每到吃飯的時候，它就呆愣愣地蹲到我身邊，兩只眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“我也餓了，小主人?！蔽揖徒o它兩根大骨頭，它十分的有趣，先用鼻子聞一聞，然后再用舌頭舔舔，最后才用嘴咬起大骨頭津津有味地吃起來。真是一條可愛又機靈的“小黑”!

我喜歡它，它既是一個看家護院的好衛(wèi)士，又是一個忠實的人類的好朋友!

寫一篇周記4

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話告訴我們不能做任何壞事，要多做善事，讓社會變得更加美好和諧!

做善事，首先要從身邊的點點滴滴做起。今天，我又一次來到清涼的泳池，當我看到那晶瑩湛藍的水，覺得一絲涼意迎面撲來，我迫不及待地投入泳池涼爽的懷抱。游泳的時候，我不小心踩到一塊瓷片，扎到腳，好痛。在我搓腳的同時，忽然想到：別人也可能會被瓷片扎到腳。于是，我靈機一動，心想：如果我把石片撿起來放到岸上，既可以當成一種特殊奇妙的裝飾品，又可以避免他人誤傷，不讓別人扎到腳。說做就做，我立馬開始在水底里“搜尋”起來，把瓷片放到岸上，擺布起來，可漂亮!看來，我又做一件善事!

回家后，我不由的想到一句名言：“真實的善是每個人的心靈所追求的?！笔前?讓我們大方地伸出你的雙手，感受幫助別人的快樂。

寫一篇周記5

今天我和媽媽一起去逛花店，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的植物。

一進花店，我首先看到的當然是那些開得正好的玫瑰月季，不過我在架子上發(fā)現(xiàn)了含羞草，為了驗證含羞草會不會一碰就縮起來，我決定試一試。所以我輕輕的碰了碰含羞草的葉子，我驚訝的發(fā)現(xiàn)它并沒有閉合，我心想著，含羞草怎么不害羞了呢?于是我決定再碰一下，我輕輕的碰了一下一片較嫩的葉子，發(fā)現(xiàn)它立刻就閉上了，那為什么我剛剛碰的那篇葉子不會閉合呢?我疑惑了。

然后在花店里，我還觀察了滿身是刺的仙人球，我還輕輕的碰了一下那個刺呢。我還觀察了形狀很奇怪的豬籠草等等很多植物。

回到家了，我開始上網(wǎng)查找答案，不過遺憾的是我一直沒有找到，這個疑惑一直在我心里，你能幫我找出來答案嗎?

寫一篇周記6

我的家鄉(xiāng)是湖南湘潭，那里有許多好吃的特產(chǎn)，有香甜可口的燈蕊糕，有讓人無限回味的湘潭檳榔，還有香醇的醬油，我愛吃的就在這些特產(chǎn)里，是最美味可口的蓮子。

一到夏天，荷花高高低低地開放了，有粉紅色的，有白色的，一朵朵荷花亭亭玉立，像一位位穿著裙子的芭蕾仙子一樣。無邊無際的荷葉一片開著一片，荷葉上的露珠在陽光照耀下，滾過來滾過去，閃閃發(fā)光，像一顆顆閃亮的鉆石一樣。一個個蓮蓬就站在荷花的花中央，這些小蓮蓬多得數(shù)不清，就像一串串美麗的珍珠。在蓮子的肚子里還睡著一個“蓮心寶寶”，每個蓮子都是這樣，上面還露出一個個黑黑的，尖尖的小臉蛋，一顆顆又飽滿又白凈的蓮子就躲在大大的蓮蓬里。

蓮全身都是寶，荷葉可以幫胖子減肥，蓮蓬可以吃，藕節(jié)可以治病，蓮子就更加珍貴了，它可以熬湯，幫助體弱多病的人恢復(fù)健康。

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘蓮。

寫一篇周記7

星期四的上午，高興的我和開心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲，天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

寫一篇周記8

今天天氣晴朗陽光明媚，我們一家去爬諸葛仙山，一路上我充滿信心。

到了目的地，看到高山峻嶺的諸葛仙山，我頓時有些緊張了，諸葛仙山海拔高580米，周圍有茂盛的竹林，中間有一條石板鋪成的小路。我沿著小路步伐輕盈蹦蹦跳跳的上去，媽媽說：“你不要跳，爬山要慢慢爬，還有很多路等下要爬不動的?！蔽以阶咴嚼勰_上像灌了鉛一樣，我真的不想再爬上去了，爸爸說：“我們休息一會兒吧！”我喝了點水坐了會兒繼續(xù)往上爬，看我爬不動了爸爸媽媽鼓勵我往上爬，爬累了休息一會兒，就這樣走走停?；艘粋€多小時我們終于到了山頂終于看到了美麗的山峰。我想鼓勵的力量真大啊！

在這次爬山中我知道了人不能在爬山途中知難而退半途而廢，美麗的風景就在前方，也懂得了人應(yīng)具有堅強不屈的精神這個道理。

寫一篇周記9

今天的武術(shù)操比賽，因為天熱，老師讓我們穿校服短袖。回家后，我和媽媽都很急，因為我的校服不在我們這個家，取回來需要兩個小時的時間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂天有兩身校服，我可以借他的校服呀。

我媽媽撥通了彭樂天媽媽的電話，說明了我們的事，經(jīng)過彭樂天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級爭光。那天我們班還獲得了三等獎呢！用完后，我和媽媽一起把彭樂天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂天還衣服，我先從書包拿出了彭樂天的.衣服，然后再還給彭樂天，并對彭樂天真誠地說了一句謝謝！

經(jīng)過了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么有力量的一件事，我以后也要樂于助人，這樣我才能享受到力量的快樂。

寫一篇周記10

今天，王爺爺來到了我們四（2）班教我們做風箏，大家下課一聽說要做風箏，都叫著、喊著、跳著……

過了一會兒，王爺爺來了，叫班長馬承前發(fā)每個人篾黃，王爺爺自己發(fā)篾青，在發(fā)之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬注意：“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來他又怕……”

說了一大堆后終于開始怎么做風箏了，首先把一個畫在12CM和20CM的點抓好，變成個十字架，然后再用線四個方向轉(zhuǎn)圈后剪去，然后把四個邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來。最后加上尾巴和線就做好啦。

我做呀做，最后沒做成，兩根竹子還被我折斷了……

寫一篇周記11

我的家鄉(xiāng)在山東，我要給大家介紹的是五岳之首——泰山。

泰山坐落在山東境內(nèi)，有“天下第一山”的美稱。然后以泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名于世。我最喜歡的是泰山日出。

泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一，當黎明時分，游人就在岱頂舉目遠眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵，紅紫交輝，瞬息萬變，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫從天而降，金光閃閃的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾見金光四射，然后群峰盡染，好一派壯觀的海上日出。

雄偉壯觀的泰山深深吸引著我，也是我更加喜愛家鄉(xiāng)的大好河山。泰山的景色還有很多，如果有機會，能夠親自到那里領(lǐng)略一下泰山的好風光！

寫一篇周記12

一滴雨露，可以滋潤一寸心田。

在我心中，一直有一滴雨露，晶瑩美麗。這滴雨露伴隨著我，我傷心時，雨露便為我憂傷，我高興時，雨露也為我歡喜。

背著沉重的書包，邁著急促的步伐，氣喘呼呼，終于到了溫馨的家。

終于可以放松一下那塞滿單詞和短語的大腦了，心情剛剛平靜下來，腦子里便想母親會給我做什么好吃的。

走進廚房，只見母親正在洗菜，餐桌上什么也沒有，我頓時火冒三丈說：“你為什么這么晚了才做飯，不知道我餓嗎!”頓時，我看到母親臉上驚愕的表情，卻瞬時又轉(zhuǎn)為不安而促?！皩Σ黄鸢?，兒子，母親剛才躺了一會忘記設(shè)鬧鈴了?！蹦赣H愧疚的說道。

寫一篇周記13

我們班在上星期五班隊課上玩了一個游戲。首先賈老師介紹了游戲規(guī)則，一個同學(xué)在前面跑，一個同學(xué)在后面追。跑的同學(xué)隨便坐在一個位子上，然后坐在這個位子上的同學(xué)就要接替跑。如果被追的同學(xué)抓住了，跑的同學(xué)反過來。

開始游戲了，首先由我們班的朱若希與陸佳怡這兩位女同學(xué)跑與追，朱若希跑，陸佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了劉雨辰的位子上的人就要坐下，接著劉雨辰繼續(xù)跑。過了很久，陸佳怡還是沒有抓到。

過了一會，賈老師說：換兩個男同學(xué)來參加游戲，游戲規(guī)則跟剛才一樣。不一會兒，后面追的同學(xué)終于抓住了前面跑的同學(xué)。時間過的真快，下課鈴響了，但是班上還有一部分同學(xué)沒有輪到。

今天的班隊活動玩的真開心，既增強班級的團隊精神，又鍛煉了身體，好期待下次的班隊活動。

寫一篇周記14

經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽?；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們?nèi)⒂^一下吧！

牽?；ǖ娜~子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長度；牽?；ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多，長度只有大約0.5厘米；只要你輕輕動一下它的根，那么它會彎一點，它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

過了2天，它又長高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

這就是我觀察到的牽?；ā?/p>

寫一篇周記15

秋天到了，各種各樣的菊花競相開放，五彩繽紛：紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……走近細看，菊花真實千姿百態(tài)：有的菊花橢圓的花瓣向四周伸展，像一個個小太陽；有的菊花細長的花瓣向四處延伸，像一條條飛舞的彩帶；有的菊花花瓣又細又長，并向里面卷起，像一個個小爪子；還有的菊花花瓣向中間環(huán)繞，合成一個個大繡球。真是婀娜多姿，美不勝收！

菊花的習性是喜陽耐寒，它的生命力非常強。深秋時節(jié)，露水成霜，百花凋零，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，真是“秋菊不低頭，風霜其奈何”。

菊花一身都是寶，它的莖可以做菜，花可以制藥。花蕊可以做枕頭。我最愛用菊花泡茶喝，可以清除我體內(nèi)的火氣。

菊花不僅色彩艷麗、姿態(tài)豐富，而且生命力強，作用很大，叫我怎能不愛菊花呢？

第五篇：寫周記

寫周記范文1

第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過了一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來**動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢了而且不能達到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一只腳浮著，另一只腳水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔水里還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解說，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來了一次考試我竟然合格了。

這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了游泳也讓我學(xué)會了落入水中必備本領(lǐng)。

寫周記范文2

我非常愛看課外書。每到周日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。

又到周日了，媽媽對我說：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧?！泵看味际菋寢寧臀医钑模@回可怎么辦哪？可我又禁不住書的誘惑，于是，我下點決心，自己去試試。

我來到了圖書館，剛一進門就看見一行行銀白色的書架，上面擺放著整整齊齊的書。這里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大的小學(xué)生。我是第一借書，不知道借書處在哪里。這時，一位身穿藍灰色相間工作制服的阿姨笑著對我說：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭說：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到了?！卑⒁绦Σ[瞇地說。

我辦好了借閱手續(xù)，來到書架前。啊，這里的書太多了！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走了過來，和藹可親地問我：“選中了哪本？”我說：“還沒有?！薄皠e著急，慢慢挑?！卑⒁陶f。我靜下心來，終于選定了三本書，分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。

我?guī)е鼈?，大步走著回家的路上，像個凱旋的將軍，心里美滋滋的。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來的書。

寫周記范文3

星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視?！背酝觑埡?，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。

來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。大家你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。大家說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！

遠處飄來陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農(nóng)民也過上了紅火的日子”。

是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，大家的生活越來越富裕。這小小的農(nóng)貿(mào)市場，不正體現(xiàn)了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？

寫周記范文4

20xx年3月6日星期六天氣雨

今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

昨天，班主任林老師把我母親叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學(xué)習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！

離開老師的辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

回家后，我知道母親非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯誤，不再讓母親和老師失望了。

寫周記范文5

時間流逝，初中3年時光一晃而過，成為歷史。接踵而來是高中3年耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我心中洋溢著澎湃激情，站在新起跑線上，我將以迅捷步伐奔跑沖刺，用堅實臂膀擁抱未來。

即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜同時又感到繁重壓力與緊張。

即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母懷抱中長大，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會獨立自主，自立自強。

在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規(guī)，積極配合老師提高自己學(xué)習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

‘枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年’青春風采在于昂首向前，青春意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美時光里，掌握知識，培養(yǎng)能力，為自己人生贏得一份優(yōu)異成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！

寫周記范文6

我喜歡早晨，尤其是姚江的早晨。

天空徐徐拉開了夜的面紗，又一個絢麗多彩的早晨帶著清新的味道降臨在人間，薄江的云霧遮住藍天，漸漸地天空上出現(xiàn)了一點橙色，我知道太陽快要出來了。果然，厚厚的云霧漸漸散了，東方的云彩變紅了，就像是天空社會上了一件紅色的裙子，漂亮極了。

江面上，微風輕輕地拍打著江水，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音，你看，江面上起了波紋，這就像老爺爺?shù)陌櫦y，江水，大清早，你為什么皺著眉頭呢？

一陣風吹過，花兒散發(fā)出幽幽的芬芳，小草帶來了淡淡的清香，露珠掛在葉片上，就像給葉子戴上了一條銀色的水晶項鏈；喇叭花也很美，有的還沒開，像爸爸在睡懶覺，有的已經(jīng)全展開了，好像在跟我們招呼“你好，你好”，柳樹姑娘對著江面正在梳理自己的.長辮子，還說“我真美”。

早晨的人們可不偷懶，江邊，人們有的在洗衣服，有的在打太極拳，還有的在散步。他們說說笑笑，寂靜的姚江開始熱鬧起來了。

太陽出來了！太陽出來了！天清、水藍、花香、人勤，這便是姚江的早晨。

寫周記范文7

9月1日早上，我們大家?guī)еd奮心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校門口，就看見非常多同學(xué)回自己教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里非常開心地說話。

不久，有一位年輕老師進了我們教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，非常多哥哥把三年級書全部都搬到我們教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以與同學(xué)下課說話，所以我覺得非常開心。開學(xué)典禮時候有非常多表演看，我最喜歡看表演是“采蘑菇小菇娘”。

啊！開學(xué)了，這是多么快樂。

寫周記范文8

今天是期中考試，我的心情都無法用詞來形容了，心無時無刻都跳得極快——甚至要跳了出來。

早上，老師帶著我們做了最后的復(fù)習后就離開了教室，不久，監(jiān)考老師走了進來，她的眼睛里有一股兇兇的味道，她手里那白色的試卷，更讓我無法思考。老師把考卷一一發(fā)了下來，那時，我不害怕了，拿起筆就開始寫。那時，我的腦海里文思如泉，筆走如飛，一題一題做得飛快。到了作文，題目是《第一次》因為以前考過，所以做得很快，寫完作文，我開始檢查，檢查的認認真真，不讓任何細小的錯誤從我的手掌逃掉。

老師提醒離收卷的時間還有10分鐘，請大家認真檢查，我加快檢查的速度，在填空題那兒，突然發(fā)現(xiàn)一個字寫錯了，心里罵著自己粗心，一遍又修改起來。

“?！彙彙毕抡n了，我們開始收卷，檢查完后的我自信的走出了教室，這次我應(yīng)該能考出一個好成績。

寫周記范文9

一切都會過去，一切都不會過去

曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。

過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔?；蛳不虮秩绾文?？歷史最大的意義不過于是一面經(jīng)理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。

迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經(jīng)歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。

過去的就讓它過去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時也會狂風驟雨。但無論天崩地裂風雨過去總是彩虹。你會發(fā)現(xiàn)，天依舊很藍，陽光依舊燦爛！

一切都會過去，一切都不會過去？

寫周記范文10

如果我給我妹妹一分，我就給她六分。我做作業(yè)時，她總是開門打擾我，然后“砰”的一聲沖出我的房間，使勁關(guān)上門，特別吵。我覺得她很難過。再扣2分，因為她經(jīng)常喜歡拿我的東西。每當我有新東西，她總是哭鬧。我不注意她就把它偷走了。她拿走我的東西后很難回來。我會大發(fā)雷霆，發(fā)誓。哼！為什么我妹妹這么討厭！但姐姐也有優(yōu)點，有三點就是她很友好，很大方，比如她有我沒有的東西，她會和我分享。另一點是，她有一個可愛的微笑和友好的交談。她會堅持我，甜甜地叫我姐姐。我很喜歡我的妹妹，盡管她有時很調(diào)皮

如果我給我媽媽一個分數(shù)，我會給她7分?？鄯钟?分，我媽媽很嘮叨。不管我做什么，我媽媽總是像只蒼蠅，在我耳邊嗡嗡叫。當我妹妹哭的時候，我媽媽總是給她她想要的。讓我讓我妹妹。但是我媽媽對我很好，所以我媽媽得了7分。有五點我媽媽很關(guān)心我。我生病時，她會好好照顧我。另外兩點是我母親非常值得信賴。例如，我媽媽說她要和我一起去南溪江。那一天，她會如約帶我去。我喜歡值得信賴的人

寫周記范文11

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周學(xué)習生活，保存記憶。

上了初一，再有感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習競爭相當激烈，從而也會有一定壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上大好時光，課上課真聽著老師講每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩電視，我開始努力學(xué)習，認真地過好初一每一天，我向著自己夢想堅定，一步步走著，總會步入成功大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待學(xué)校，所以無論面對怎樣困難，我也要想一辦法來解決，在以后日子里，等著我還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水。

寫周記范文12

今天下午，媽媽打開鞋柜換鞋，眉頭緊皺地說：“這里面真亂，還有一股臭味，這班上得連收拾鞋柜的功夫都沒有。”我自告奮勇：“我來幫你收拾吧！”“就你？”媽媽用輕蔑的口氣對我說，“你不行”我央求媽媽讓我試一試。媽媽想了一下說：“如果弄得亂七八糟的，那可不是你收拾它，而是我收拾你了?！蔽议_玩笑地說：“我可不是那么好收拾的?！?/p>

媽媽上班走了，我立即把鞋柜打開，一股難聞的臭皮子味兒鉆入我的鼻子。為了趕快消滅難聞的味兒，我把柜子里的鞋迅速拿出來，放在地上。這么多鞋，不能都再放回鞋柜里，陽臺上有個大箱子可以利用。我把鞋子分成兩類，一類是冬天穿的，一類是夏天穿的。我把冬天穿的鞋一雙一雙地擺好，然后把鞋挨個兒放進大箱子里。

該收拾現(xiàn)在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看見柜子里有一層塵土，就找把小刷子，把上面的塵土掃到報紙里倒掉，這才把鞋一雙一雙地放在柜子里。我聞了聞，還是有臭味。我發(fā)現(xiàn)柜子左邊的格子上有一瓶空氣清新劑，有主意了，我把清新劑對著鞋柜噴了噴，啊，真香！

晚上，媽媽回來了，我急不可待地說：“媽媽趕快換鞋！”媽媽打開鞋柜驚奇地說：“真整齊，還有一股香味兒，你還真是有點兒絕招！”

寫周記范文13

今天是星期天，我寫完作業(yè)，對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看?！眿寢屝χf：“行，今天下午我們?nèi)?。?/p>

吃過午飯，我們一家人騎著車子出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。

里的風景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清??！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”

時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。

這個星期天我們過得多么愉快呀！

寫周記范文14

又是一個愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。

晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當當?shù)仨憘€不停。爸爸一看，故意板起臉來，一本正經(jīng)地說：“哎？今天誰洗碗啊？”媽媽聽了，忍著笑說：“天天都是我洗，說起來男女平等?。∧墙裉?，這碗也該你洗??！”爸爸樂了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的事推來推去，之后我自做主張地說：“呵呵，你們誰都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭正式開始。

“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧?！蔽抑缓脽o奈地說。

“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊亮相：兩個石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說。

把手插進冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。

寫周記范文15

第一天，本來高高興興來到游泳館，教練叫我們岸上做動作。過了一會兒才讓我們下水，一碰到水感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來**動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢了而且不能達到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾?！币淮斡忠淮蔚慕庹f，我們的技術(shù)也一次比一次的好，最后一天教練來了一次考試我竟然合格了。

這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了游泳也讓我學(xué)會了落入水中必備本領(lǐng)。