第一篇：母愛無(wú)痕_500字

母愛無(wú)痕_500字

母愛無(wú)痕_500字1

有許多人都說過父愛無(wú)痕，我也曾經(jīng)有過這樣真切的感覺。但不知從多就開始，我突然覺得母愛無(wú)痕?；蛟S是太過親切，所以您總是不合我的心意?；蛟S是因?yàn)榇粼谝黄鹁昧?，所以覺得厭了，或許是青春期的叛逆，所以總是爭(zhēng)吵不休?；蛟S……

今天，我們又大吵了一架，原因很簡(jiǎn)單，就因?yàn)槲覜]有收衣服，本來我不想跟您吵的，可您那張嘴巴一回到家，不是說這臟就是說那亂。我氣極了就頂您一句，您瞪了我一眼說：“你看你在家都干嘛！衣服都沒有收，你不知道衣服曬久了顏色就會(huì)變淺，這樣衣服就不好看了。”我沒有回答，媽，您知不知道我在心里都罵你幾十遍了。您看我嘴巴嘟得老高，就說：“罵你你不服氣，你這是什么態(tài)度??！”我什么態(tài)度?。∥业氖虑椴灰愎?！您愣愣的看著我，不說話了，我心里挺難受的，但就是不想跟您說聲：“對(duì)不起?！?/p>

晚上正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，您拿起我的藥看了看，又放下了，但沒說話，我靜靜的看著您，也沒話說，我看了一會(huì)兒，見您沒說什么，就準(zhǔn)備躺下時(shí)，只聽見您說了句：“你還沒有吃藥吧？”我這才想起，我的感冒藥還沒吃呢。吃完藥，睡在床上我想了好久好久。

想到我小學(xué)時(shí)腿摔傷了，您在炎夏日用單車送我去上學(xué)，想到了您在小時(shí)候給我和姐姐講故事，哄我們?nèi)胨?，想到了您在我生病時(shí)背我去打針，想到了您為了我們?nèi)找共賱诙龅慕z絲白發(fā)，想到您教育我們要好好學(xué)習(xí)，想到了……想到了您和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

突然覺得您的愛就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在，沒有了您，我們就不知道如何生存，如何成長(zhǎng)。雖然平淡無(wú)力，但卻極為重要。失去了您，就等于失去了一切。

是的，我決定，明天一定要跟您—我最愛的媽媽說聲“對(duì)不起！”

母愛無(wú)痕_500字2

當(dāng)母愛拂過身上時(shí)，沒有留下絲毫的痕跡。卻也在無(wú)聲中滋潤(rùn)著我們幼小的心田。

上小學(xué)的時(shí)候，母親將我照顧得無(wú)微不至。清晨母親早起，總在六七點(diǎn)鐘才將我叫醒，感受著陽(yáng)光的照射，身上暖洋洋的。周末在家休息時(shí)，母親總是在忙碌。我問母親，累嗎？母親搖著頭，笑著說，不累。

時(shí)間過得快，轉(zhuǎn)眼間我上了中學(xué)，母親要將我送走，送去一所更好的學(xué)校，只是見不到家人。那天晚上，母親叫我和她一起睡，我很聽話，靜靜地躺著，躺在母親的身旁。母親的手輕輕地?fù)崦遥衣犞赣H的呼吸聲，感受著母親的撫摸，心里涌起了許多情感，夜靜悄悄地，月光滲透進(jìn)了房間，透過月光，我看到了母親蒼老的臉，在我漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)，時(shí)光卻也無(wú)情地在她臉上留下歲月的痕跡。在母親烏黑的發(fā)絲中也有了白發(fā)，這些都是為了我，為了這個(gè)家所遭受的。第二天清晨，我再也開心不起來，而母親呢，并沒有再跟我多說一句，只是看起來挺煩我似的，在趕我走。后來回家妹妹抱住我哭了起來說，在我走后的那一天母親也哭了。聽著妹妹稚嫩的話語(yǔ)卻讓我覺得是鉛一樣的沉重。

母親對(duì)我的愛是無(wú)形無(wú)聲，卻無(wú)微不至。母親為了我辛苦地勞累著，為我默默地付出著，不求我回報(bào)給她什么，只希望我快樂健康的長(zhǎng)大。母親，這個(gè)偉大的人，在我身上花費(fèi)了多少心血，我卻在少年時(shí)不懂事地浪費(fèi)母親的心血；母親，對(duì)我注入了多少的愛？我無(wú)從知曉，因?yàn)槟赣H對(duì)我的愛數(shù)不清，是無(wú)限的。所以，現(xiàn)在的我則要用我的愛去愛她。

母愛無(wú)痕，卻滋潤(rùn)著我的心田。

母愛無(wú)痕_500字3

愛是一盞燈，給我們指明道路；愛是一片天空，讓我們盡情地翱翔；愛是一片大海，讓我們盡情地遨游；愛是一把大傘，在雨天為我們遮風(fēng)擋雨。

那一天，天空中正下著傾盆大雨，我與幾位同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候一起坐公交車回家，公交車過了一站又一站，有的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都已經(jīng)下車了，車上只剩我一人等待著下一站的到來。不一會(huì)兒，我也到站了，可是天空中依然還在下著傾盆大雨，我站在公交車站牌的旁邊，期盼著爸爸快點(diǎn)來把我接回去。

我等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘……卻始終沒有等到爸爸來接我，我沒有耐心再等下去了，我徑直往家的方向走去，天上的雨卻越下越大，大雨點(diǎn)兒打在了我的全身，讓我很快的變成了落湯雞。我加快了速度趕緊往家趕。幾分鐘后，連跑帶走的我終于看到了家的路口。

可是我身上的力氣已經(jīng)用完了，走也走不動(dòng)了，就在我不想走下去的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，是媽媽，我高興極了，身上又有了一股力量，我連蹦帶跑地向媽媽身邊跑去。一瞬間我跑到了媽媽的身邊，媽媽一只手撫摸著我的頭，一只手撐著傘，雙肩上還背著我沉重的書包。

回到家我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服被雨淋濕了那么多，但她沒換衣服就給我找了件保暖的衣服讓我趕緊的把濕衣服脫下來，我感動(dòng)地淚水模糊了雙眼，因?yàn)橐郧拔铱傆X得媽媽不愛我，只愛弟弟。直到今天，我才明白原來媽媽是愛我的。此時(shí)此刻，我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛你”！

我終于明白母愛無(wú)痕。

母愛無(wú)痕_500字4

今天是母親節(jié)，雖然在學(xué)校和班級(jí)里無(wú)人提起，但我卻記得此事，而且早已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物，也許是年年如此，變成了一種習(xí)慣．

以前，我沒想過母親會(huì)變老，似乎母親永遠(yuǎn)那么年輕、漂亮。自從上了四年級(jí)開始，大大咧咧的我，心思開始變得敏感，變得細(xì)膩。今天中中午，我踮著腳悄悄地來到母親的臥室，這時(shí)，外面一切似乎都停止了，風(fēng)停了，云也不漂了，人聲沒了，汽車笛不叫了，仿佛在告訴人們，現(xiàn)在是中午，大家都休息了。全世界靜得好像只有咱們一家了。我看著母親熟睡的臉。母親很注意保養(yǎng)，在早上和晚上，都可以看見她用化妝品來裝扮她的臉，可現(xiàn)大多數(shù)女性怕的魚尾紋已經(jīng)爬上了母親的眼角，這些魚尾紋齜牙咧嘴地像在對(duì)我說：“哼，都是你把我?guī)蟻淼摹薄笆锹?！我從就小就淘氣，吃飯母親端著碗追著跑”。

雖然我在學(xué)校算得上是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有時(shí)在家?guī)湍赣H做些力所能及的家務(wù)活，可最近不知道怎么了，學(xué)會(huì)和母親頂嘴了，學(xué)會(huì)了和母親冷戰(zhàn)了，對(duì)母親大吼大叫。我厭煩母親的嘮叨、教誨，厭煩母親對(duì)弟弟太過的寬容，似乎有了弟弟之后，母親對(duì)我的愛就少了許多?？墒牵看螤?zhēng)吵完之后，我都后悔不已，痛恨自己的不懂事。

母親對(duì)我的愛是看不見的，沒有痕跡的，這種愛無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻銘記在我心里催我自新。

母愛無(wú)痕_500字5

母愛是一首歌，一首娓娓動(dòng)聽、意境纏綿的情歌；母愛是一幅畫，一幅淡妝濃抹、廣闊壯美的油畫；母愛是一汪泉水，一汪晶瑩如碧、漣漪微泛的清泉。

母親，這是一個(gè)我們無(wú)法忘記，更不能忘記的人，這是一個(gè)全心全意為我們著想、一門心思教我們做人的人。我們知道，孟母三遷是為了兒子身處幽境而學(xué)有所成；岳母刺字是為了讓兒子不忘國(guó)恥去精忠報(bào)國(guó)。我們不是古人，但我們?nèi)缤湃?，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)疼愛我們，一個(gè)為了子女甘愿犧牲自己一切的人——母親。你聽，“世上只有媽媽好”，這是對(duì)母親的由衷贊嘆，“?；丶铱纯础笔菍?duì)母親的真心關(guān)懷。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！碑?dāng)友情、愛情、親情雜然而陳于眼前時(shí)，沒有想到，竟然有人偏偏就放棄了這人世間的至愛親情。我們是不愿意相信他們忘記了母親十月懷胎一朝分娩的痛苦，我們是不愿意相信他們忘記了母親省吃儉用披星戴月的艱難，我們更不愿意相信“百善孝為先”的古訓(xùn)在他們的頭腦中漸漸隱去。只希望這不是兒時(shí)走路摔了一跤，幼時(shí)上學(xué)錯(cuò)了一字，只希望這無(wú)私偉大、純潔高尚的母愛會(huì)再引起我們心靈的共鳴，會(huì)再植根于我們的心靈凈土。

一句句勸告，一聲聲囑托，一束束目光，這就是母親的愛呀！母愛無(wú)痕，當(dāng)母親將美味佳肴放到我們面前時(shí)，別拒絕；母愛無(wú)痕，當(dāng)母親將臟亂衣服拿出去洗涮的時(shí)候，別阻攔，母親愛無(wú)痕；當(dāng)母親將帶著貪污和汗水的零用錢遞到我們手上的時(shí)候，別推辭……有一天，母親會(huì)老的，那時(shí)候，咱多給母親做頓飯，多陪母親說說話，每天把清水端到了母親面前，說：“媽媽，洗腳?！?/p>母愛無(wú)痕_500字6

有一種愛，像大海一樣廣博，像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣甘甜，像蠟燭一樣無(wú)私，這就是母愛。

——題記

以前，我一直以為我的媽媽是世界上最不會(huì)疼愛孩子的媽媽，總以為她對(duì)我要求太嚴(yán)，嚴(yán)得幾乎沒有人情味，然而，最近發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我一放學(xué)就覺得雙腳像灌了鉛一樣沉重，邁不開步子，頭又燙又沉，臉上火辣辣的，整個(gè)人好像快要癱倒了似的?；丶液?，便無(wú)力地躺在床上，媽媽看見了走過來，摸了摸我的額頭，驚訝地叫起來：“哎呀，好燙，準(zhǔn)是發(fā)燒了，快快快，趕緊去醫(yī)院?！闭f著，媽媽連忙把我送到醫(yī)院。

一到醫(yī)院，媽媽就忙著掛號(hào)、找大夫、拿藥……幫我一切安頓下來后，媽媽的額頭上已滲出了汗珠。天色漸漸暗了下來，我的肚子也唱起了“空城計(jì)”，媽媽似乎看出了我的心思，就親切地對(duì)我說：“肚子餓了吧？你自個(gè)兒在這掛瓶，我去給你買些吃的?！痹捯魟偮?，媽媽就走出了醫(yī)院大門。過了一會(huì)兒，她就拎著牛奶蛋糕回來了，當(dāng)她把蛋糕拿給我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手冷冰冰的，立刻向護(hù)士要了個(gè)小瓶子，灌上熱水，小心翼翼地墊在我掛瓶的那只手上。頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。其實(shí)，就在媽媽把裝有熱水的瓶子墊在我的手下時(shí)，我清楚地感覺到媽媽的手比我還冰。此時(shí)，我真切地感受到了母愛，它就像空氣一樣是無(wú)形的，又是無(wú)處不在的。望著媽媽忙碌的身影，我是多么想深情地對(duì)她說一句：“媽媽，感謝你！”

母愛無(wú)痕，母愛永恒！這無(wú)痕的母愛，不正驗(yàn)證了冰心奶奶的那句話嗎？“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

母愛無(wú)痕_500字7

窗外，樹上，鳥兒嘰喳地叫著，這是對(duì)藍(lán)天的感恩；流水潺潺，這是對(duì)大地的感恩；落葉飄零，這是對(duì)孕育他們的大樹的感恩。

從我出生在這個(gè)世界，第一眼見到的便是你，以后的我就用一個(gè)親切的名字稱呼你，這個(gè)稱呼就叫做媽媽。

記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而你卻早早的醒來了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學(xué)途上，你總是拿圍巾把我裹的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，稍微理理你那雜亂干枯的頭發(fā)。然后拖著沉重的腳步，拉著我走出家門。你總是走在我前面，讓我踩著你的大腳印一步一步前進(jìn)，而你為我踏平前方崎嶇的路，盡管你的鞋已經(jīng)濕透了。冬天的風(fēng)刺骨的很，刮在臉上更是如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺走到了校門口，可你卻硬要陪我進(jìn)去。

我坐在凳子上，感受到你掌心的溫暖從我冰冷的腳上蔓延開來。呆呆的注視著你把我那濕漉漉的襪子換下來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩(wěn)重有力。靠近一些，聽得見你急促的呼吸，看見了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛是你幫我小時(shí)候穿衣吃飯的場(chǎng)景吧。

還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿著蒲扇為我消暑，驅(qū)蚊，你的手應(yīng)該會(huì)很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯的時(shí)候，你對(duì)我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業(yè)本。

正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親是荷葉，而我是紅蓮。除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽，你給予了我無(wú)盡的愛，沒有埋怨，沒有后悔。但我卻看到了你背后的辛酸。懂得了母愛無(wú)痕。

母愛無(wú)痕_500字8

親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

我晚上睡覺的時(shí)候，總是蹬被子，媽媽會(huì)一次又一次的給我蓋被子。經(jīng)常弄得媽媽整個(gè)晚上沒法好好睡覺。

有一天晚上，我蹬了被子后，媽媽沒有及時(shí)醒來，時(shí)間長(zhǎng)了我就感覺到了渾身發(fā)冷，我一下子喊到：“啊，我好冷?！眿寢屝蚜酥笳f：“孩子，你晚上沒事就愛蹬被子，你難道不知道嗎？”我生氣的說：“是你把我的被子全部都搶過去了?！眿寢尳o我把被子重新蓋上，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊睡著了。早上我醒了，感覺什么都忘了，可仔細(xì)一想，嘿嘿！好像真有蹬被子這回事。

每周星期六早上，我會(huì)給媽媽做兩個(gè)煎雞蛋。媽媽總是說：“寶貝，你做的煎蛋就是好吃?！笨墒牵瑸槭裁磱寢尶偸浅晕壹宓淖畛竽且粋€(gè)雞蛋呢？這個(gè)問題一直困擾在我的心里，讓我百思不得其解，直到有一天……

那次，爸爸媽媽說他們要吃煎蛋，我做好后放在餐桌上就忙去了。等我刷完牙的時(shí)候，我看見又剩下一個(gè)最好煎蛋在盤子里。我就問媽媽：“媽媽，我不是讓你吃這個(gè)好看的煎蛋嗎？”媽媽用手撫摸著我的頭笑著說：“孩子，我想把最好的留給你吃！”聽了媽媽的話，我突然明白了原來那是媽媽對(duì)我的愛。

媽媽的愛是無(wú)痕的，我愛您，媽媽！

母愛無(wú)痕_500字9

母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你彷徨傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。母親對(duì)我們的愛，更是世界上最神圣的。

記得八歲那年的一天，我在爺爺家不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小河，河岸邊還有許多玻璃碎片。望著那薄薄、大小不一的玻璃片，我心里一陣驚喜：“可以打水漂了?！蔽揖恼伊艘黄ＡВ蛩小按颉比?。玻璃片猶如一個(gè)可愛的水娃娃，在水中跳上跳下?！耙?！三連漂！我又拿起一片玻璃，以吃奶的勁兒向水中向水中扔去。玻璃像發(fā)射出去的子彈似的飛速地向水中沖去。哇!

五連漂！我興奮不以，正想繼續(xù)玩的時(shí)候，突然，右手一陣劇痛。呀！食指上有一道很深口子，正不斷地流著血。我一邊緊緊地捂住受傷的手，邊飛奔回家。媽媽看到我滿手是血，立刻查看傷口，飛速地找來紗布替我包扎。一會(huì)兒，我的手指被媽媽精心包扎。因?yàn)槭軅木壒?，在受傷期間，一直都是媽媽喂我吃飯。她一手端著碗，一手拿著勺子。喂我飯前，她總要嘗一下，是否太燙。睡覺時(shí)，也是對(duì)我百般照顧。媽媽還一個(gè)勁兒地安慰我。在晚上，我看見媽媽在偷偷地流淚。過了好幾天，我的傷好了。雖然手指留了一個(gè)難看的傷疤，但這傷疤是母親對(duì)我的愛所凝聚而成的！

母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的田野。我愛你——偉大的母親！

母愛無(wú)痕_500字10

母愛是一首歌，一首娓娓動(dòng)聽、意境纏綿的情歌；母愛是一幅畫，一幅淡妝濃抹、廣闊壯美的油畫；母愛是一汪泉水，一汪晶瑩如碧、漣漪微泛的清泉。

母親，這是一個(gè)我們無(wú)法忘記，更不能忘記的人，這是一個(gè)全心全意為我們著想、一門心思教我們做人的人。我們知道，孟母三遷是為了兒子身處幽境而學(xué)有所成；岳母刺字是為了讓兒子不忘國(guó)恥去精忠報(bào)國(guó)。我們不是古人，但我們?nèi)缤湃耍驗(yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)疼愛我們，一個(gè)為了子女甘愿犧牲自己一切的人——母親。你聽，“世上只有媽媽好”，這是對(duì)母親的由衷贊嘆，“常回家看看”是對(duì)母親的真心關(guān)懷。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”當(dāng)友情、愛情、親情雜然而陳于眼前時(shí)，沒有想到，竟然有人偏偏放棄了這人世間的至愛親情。我們不愿意相信他們忘記了母親十月懷胎一朝分娩的痛苦，我們不愿意相信他們忘記了母親省吃儉用披星戴月的艱難，我們更不愿意相信“百善孝為先”的古訓(xùn)在他們的頭腦中漸漸隱去。只希望這不是兒時(shí)走路唾了一跤，幼時(shí)上學(xué)錯(cuò)了一字，只希望這無(wú)私偉大、純潔高尚的母愛會(huì)再引起我們心靈的共鳴，會(huì)再植根于我們的心靈凈土。

一句句勸告，一聲聲囑托，一束束目光，這就是母親的愛呀！母愛無(wú)痕，當(dāng)母親將美味佳肴放到我們面前時(shí)，別拒絕；母愛無(wú)痕，當(dāng)母親將臟亂衣服拿出去洗涮時(shí)，別阻攔，母親愛無(wú)痕；當(dāng)母親將帶著貪和汗水的零用錢遞到我們手上時(shí)，別推辭……有一天，母親會(huì)老的，那時(shí)，咱多給母親做頓飯，多陪母親說說話，每天把清水端到母親面前，說：“媽媽，洗腳。”

母愛無(wú)痕_500字11

以前，我一直以為我的母親是世界上最不會(huì)疼愛孩子的母親，總以為她對(duì)我要求太嚴(yán)，嚴(yán)得幾乎沒有人情味，然而，最近發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我一放學(xué)就覺得雙腳像灌了鉛一樣沉重，邁不開步子，頭又燙又沉，臉上火辣辣的，整個(gè)人好像快要癱倒了似的?；丶液?，便無(wú)力地躺在床上，母親看見了走過來，摸了摸我的額頭，驚訝地叫起來：“哎呀，好燙，準(zhǔn)是發(fā)燒了，快快快，趕緊去醫(yī)院?！闭f著，母親連忙把我送到醫(yī)院。

一到醫(yī)院，母親就忙著掛號(hào)、找大夫、拿藥……幫我一切安頓下來后，母親的額頭上已滲出了汗珠。天色漸漸暗了下來，我的肚子也唱起了“空城計(jì)”，母親似乎看出了我的心思，就親切地對(duì)我說：“肚子餓了吧？你自個(gè)兒在這掛瓶，我去給你買些吃的?！痹捯魟偮?，母親就走出了醫(yī)院大門。過了一會(huì)兒，她就拎著牛奶蛋糕回來了，當(dāng)她把蛋糕拿給我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手冷冰冰的，立刻向護(hù)士要了個(gè)小瓶子，灌上熱水，小心翼翼地墊在我掛瓶的那只手上。頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。其實(shí)，就在母親把裝有熱水的瓶子墊在我的手下時(shí)，我清楚地感覺到母親的手比我還冰。此時(shí)，我真切地感受到了母愛，它就像空氣一樣是無(wú)形的，又是無(wú)處不在的。望著母親忙碌的身影，我是多么想深情地對(duì)她說一句：“母親，感謝你！”

母愛無(wú)痕，母愛永恒！這無(wú)痕的母愛，不正驗(yàn)證了冰心奶奶的那句話嗎？“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

母愛無(wú)痕_500字12

今天是母親節(jié)，雖然在學(xué)校和班級(jí)里無(wú)人提起，但我卻記得此事，而且早已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物，也許是年年如此，變成了一種習(xí)慣。

以前，我沒想過媽媽會(huì)變老，似乎媽媽永遠(yuǎn)那么年輕、漂亮。自從上了四年級(jí)開始，大大咧咧的我，心思開始變得敏感，變得細(xì)膩。今天中中午，我踮著腳悄悄地來到媽媽的臥室，這時(shí)，外面一切似乎都停止了，風(fēng)停了，云也不漂了，人聲沒了，汽車笛不叫了，仿佛在告訴人們，現(xiàn)在是中午，大家都休息了。全世界靜得好像只有我們一家了。我看著媽媽熟睡的臉。媽媽很注意保養(yǎng)，在早上和晚上，都可以看見她用化妝品來裝扮她的臉，可現(xiàn)大多數(shù)女性怕的魚尾紋已經(jīng)爬上了媽媽的眼角，這些魚尾紋齜牙咧嘴地像在對(duì)我說：“哼，都是你把我?guī)蟻淼摹薄笆锹?！我從就小就淘氣，吃飯媽媽端著碗追著跑”?/p>

雖然我在學(xué)校算得上是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有時(shí)在家?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗募覄?wù)活，可最近不知道怎么了，學(xué)會(huì)和媽媽頂嘴了，學(xué)會(huì)了和媽媽冷戰(zhàn)了，對(duì)媽媽大吼大叫。我厭煩媽媽的嘮叨、教誨，厭煩媽媽對(duì)弟弟太過的寬容，似乎有了弟弟之后，媽媽對(duì)我的愛就少了許多?？墒牵看螤?zhēng)吵完之后，我都后悔不已，痛恨自己的不懂事。

媽媽對(duì)我的愛是看不見的，沒有痕跡的，這種愛無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻銘記在我心里催我自新。

母愛無(wú)痕_500字13

窗外，樹上，鳥兒嘰喳地叫著，這是對(duì)藍(lán)天的感恩；流水潺潺，這是對(duì)大地的感恩；落葉飄零，這是對(duì)孕育他們的大樹的感恩。

從我出生在這個(gè)世界，第一眼見到的便是您，以后的我就用一個(gè)親切的名字稱呼您，這個(gè)稱呼就叫做——媽媽。

記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而您卻早早的醒來了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學(xué)途上，您總是拿圍巾把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，稍微理理您那雜亂干枯的頭發(fā)。然后拖著沉重的腳步，拉著我走出家門。您總是走在我前面，讓我踩著您的大腳印一步一步前進(jìn)，而您為我踏平前方崎嶇的路，盡管您的鞋已經(jīng)濕透了。冬天的風(fēng)刺骨的很，刮在臉上更是如刮在磨砂紙一般的疼。但您的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺走到了校門口，可您卻硬要陪我進(jìn)去。

我坐在凳子上，感受到您掌心的溫暖從我冰冷的腳上蔓延開來。呆呆的注視著您把我那濕漉漉的襪子換下來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，您的眼角，多了幾絲皺紋；您的皮膚，變得暗黃了；您的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩(wěn)重有力?？拷恍?，聽得見您急促的呼吸，看見了您微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛是您幫我小時(shí)候穿衣吃飯的場(chǎng)景吧。

還記得悶熱的夏天，恰逢停電，您拿著蒲扇為我消暑，驅(qū)蚊，您的手應(yīng)該會(huì)很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯時(shí)，您對(duì)我的怒目相向；還記得您被淋成落湯雞，就為了給我送作業(yè)本。

正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親是荷葉，而我是紅蓮。除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽，您給予了我無(wú)盡的愛，沒有埋怨，沒有后悔。但我卻看到了您背后的辛酸。懂得了母愛無(wú)痕。

母愛無(wú)痕_500字14

以前，我不知道什么叫母愛，自從那次以后我深深地理解了母愛。

那是我上四年級(jí)地時(shí)候，冬天。我不知什么原因半夜里突然發(fā)起了高燒，媽媽心里非常著急，碰巧，爸爸外出打工去了，只有我和媽媽在家。媽媽給我披上大衣，抱起我沖出了房間。房間外，我覺得太冷了。北風(fēng)呼呼的掛個(gè)不停。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停，地面全白了。媽媽抱著我在雪地里深一腳淺一腳地艱難的向前走著。我感到媽媽非常吃力，我還感到媽媽地汗水滴倒了我地臉上。不知不覺當(dāng)中，我聽到媽媽說了一聲：“終于到了！終于到了！”

她抱著我直接到了醫(yī)院的“急診科”，焦急地對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生快，救救我地孩子”

醫(yī)生為我量了體溫，然后給我掛了水。我迷迷糊糊地睡著了。

在睡夢(mèng)中我忽然聽到媽媽在我耳邊輕輕呼喚：“孩子，水掛完了，回家吧！”我站了起來，揉了揉雙眼，哇！已經(jīng)到了凌晨四點(diǎn)半了，再回頭看看我親愛的媽媽，只見她雙眼紅紅的。哦！媽媽原來一直在陪伴著我，根本就沒有休息。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不由自主的流了下來。媽媽見了連忙安慰我說：“孩子，你好了媽媽比什么都高興?！苯又鴭寢層中Σ[瞇地望著我問：“想吃些什么呀？康師傅大碗面？”我望著滿臉喜悅的媽媽說：“好的，隨便吃一點(diǎn)！”

自從那以后，我深深地感受到母愛的偉大，真是母愛無(wú)痕！

母愛無(wú)痕_500字15

我和別的孩子不一樣，我是在外婆懷里長(zhǎng)大的。我習(xí)慣外婆的一切，包括她身上的氣味，睡覺也要躺在外婆的懷里才能睡著。

時(shí)間匆匆流逝。為了更好地求學(xué)，我來到了父母身邊。對(duì)于有的孩子來說跟父母在一起是最幸福的事，而我卻不是這樣認(rèn)為的。我總覺得跟父母之間的距離很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

一個(gè)冬日的晚上。我洗完臉后開始上床睡覺，媽媽對(duì)我說：“今晚很冷，要不要多加一些被子，這樣會(huì)更暖和的?！蔽覅s說：“今天天氣這么好，陽(yáng)光這么明媚，哪里會(huì)冷?！闭f完一手把被子拉來，把整個(gè)人都遮住。媽媽只好無(wú)奈地走了。

我夢(mèng)見自己被丟棄在冰天雪地里，只好蜷縮著身子所取一些溫暖。寒冷像一個(gè)魔鬼死死地把我纏住，讓我無(wú)法從冰山上脫離出來，更讓我無(wú)法戰(zhàn)勝寒冷。我把自己蜷縮成一個(gè)球，可怎么滾也滾不出無(wú)邊的冰雪。我緊握雙拳，兩腿收攏起來。迷迷糊糊中的我突然覺得太陽(yáng)出來了，在陽(yáng)光的照耀下玩耍，在溫暖的火爐旁烤火。我的身體慢慢地舒展開來，暖洋洋的。

早晨起來時(shí)，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，睜開惺松的睡眼。咦？這不是媽媽的被子嗎？怎么會(huì)蓋在我的身上呢？原來是昨夜我睡著的時(shí)候，媽媽來不及裝被套，把自己的被子拿過來給我蓋，所以我才能從夢(mèng)中的寒冷走進(jìn)光明。

這時(shí)候，我全都明白了，媽媽一直都是愛我的，只是我沒有體會(huì)到而已。吃飯的時(shí)候，媽媽總是把剛做好的菜夾給我吃，把剩菜留給自己吃；上學(xué)的時(shí)候，媽媽囑咐要多穿衣服，下雨時(shí)，媽媽為我送來雨傘……這些難道不就是她對(duì)我的愛嗎？其實(shí)我跟媽媽的距離并不遠(yuǎn)，在這世界上，除了外婆，再也沒有人像她那么愛我。

第二篇：母愛無(wú)痕

母愛無(wú)痕

學(xué)校：鳳羽二中

班級(jí)：八年級(jí)40班

姓名：楊艷麗

母愛伴我行，一生不孤獨(dú)。哪怕你一無(wú)所有，母愛也不會(huì)離你而去。

我從一生下來，家庭條件就不是很好。但我還是快樂、幸福的成長(zhǎng)。俗話說：“苦中帶甜?！闭俏页砷L(zhǎng)的真實(shí)寫照。特別是母親在我身邊鼓勵(lì)我，支持我，給我信心，給我愛。

母親，您是那樣的愛我。在我傷心、難過的時(shí)候，您總是第一個(gè)出現(xiàn)；在我遇到挫折、失敗的時(shí)候，您也總是第一個(gè)出現(xiàn)；在我孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，您還是第一個(gè)出現(xiàn)。您用您溫柔的聲音在我耳邊呢喃，用甜蜜的話語(yǔ)滋潤(rùn)我的心田。還記得我第一次做飯而無(wú)從下手時(shí)，是您，一遍又一遍的教我，一邊又逗我開心。

母親，您是我們家付出最多而得到最少的人。您總是用自己的真心來對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。回想起那些流失的歲月，您就像一棵老芭蕉，培育了下一代，自己卻飽經(jīng)風(fēng)霜。也不知道是哪一位名人說過：“把一切都承擔(dān)下來，最后忘卻了自己的人是母親。”世界上最動(dòng)人的是母愛，最無(wú)私的是母愛，最美好的是母愛。

媽媽知道我不喜歡吃姜，知道我不喜歡吃魚，知道我不喜歡洗碗，還知道我不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，還知道??總之，您太了解我了。還記得您常對(duì)我說：“考不起也沒關(guān)系，正好讓你陪陪我。媽媽再窮??”每當(dāng)聽到這里，我總是哭了。我知道您是希望我考起高中的，但您卻不因我成績(jī)差而責(zé)備我，總是這樣安慰我。

古人說：“母愛如水?！边@本來就沒說對(duì)。我認(rèn)為應(yīng)該是“母愛如海”。因?yàn)槟赣H的愛伴隨著我們長(zhǎng)大，這里邊飽含了母親多少的艱辛?。]有像海一樣的母愛怎么能承擔(dān)得起養(yǎng)育我們這樣的重任？為了自己的子女，母親飽受苦難也心甘情愿。在地震中，一位母親為了自己的兒女，擋住巨大的石塊，讓兒女有了生的希望；一只老象在忍受主人無(wú)情的鞭打而不動(dòng)，為的是讓小象喝水??這些難道還不能說明“母愛如?！眴?？

還記得孟郊的這首詩(shī)嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彪x別時(shí)，我們總想讓母親放下送行的手。當(dāng)我們回眸時(shí)，母親的牽掛依然高舉在頭頂。每一條我們經(jīng)過的路上，都鋪滿了母親的叮嚀和思念。這是我們的母親心血的積累啊！“兒行千里母擔(dān)憂?！边@些話語(yǔ)中，深深的彌漫著沉甸甸的母愛。

沒有母愛，人世間會(huì)毫無(wú)生氣；沒有母愛，人世間會(huì)失去溫暖；沒有母愛，人世間就不會(huì)有愛的淚水。母愛，照亮了我們的生命；母愛，讓一切變得更溫暖！

第三篇：母愛無(wú)痕

母愛無(wú)痕

有一種愛，偉大而平凡，如潤(rùn)物春雨，似拂面和風(fēng)；有一份情，無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(zhǎng)。這就是母愛，永遠(yuǎn)都是不求回報(bào)，無(wú)私的付出。

在許多人記憶的殿堂里，媽媽一直都是你最忠實(shí)的后盾，每一步的成長(zhǎng)，都在媽媽慈愛的目光中長(zhǎng)大；每一次的成功，都在媽媽欣慰的笑容中度過。

小的時(shí)候，一部《媽媽再愛我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。

母親給了你生命，給了你善良，更給了你一個(gè)永遠(yuǎn)的家?；氐侥赣H身邊，起得再晚，也會(huì)精心為你準(zhǔn)備早餐；手腳再懶，也會(huì)干干凈凈、整整齊齊的衣衫放在枕邊。

母愛簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平常常，從來沒想過什么回報(bào)，卻讓生命在仁愛中延續(xù)、傳承； 母愛堅(jiān)忍不拔我們往往對(duì)身邊的關(guān)心和愛護(hù)熟視無(wú)睹，因此在不經(jīng)意間忽略了身邊的人給我們的愛。所以，從現(xiàn)在開始，我們都要懂得如何去發(fā)現(xiàn)愛，也要懂得如何去報(bào)答這些曾經(jīng)被我們忽略的愛。

指導(dǎo)老師：汪愛君

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過這么一句話：“母愛是一種巨大的火焰。”

當(dāng)我第一聲啼 哭來到這個(gè)世界上，是母親甘甜的乳汁哺育了我；當(dāng)我奮斗時(shí)，是母親默默無(wú)聞的關(guān)懷給予了我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我失敗時(shí)，是母親激勵(lì)的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我，并和我分析 失敗的原因；當(dāng)我做錯(cuò)了事，母親會(huì)批評(píng)教育我，教會(huì)我怎樣面對(duì)自己的錯(cuò)誤，怎樣做人…..母親永遠(yuǎn)不會(huì)像鳥媽媽一樣讓我在翅膀下躲雨，而是教會(huì)我面對(duì)困 難，讓我展翅高飛、搏擊長(zhǎng)空，經(jīng)歷風(fēng)雨。是母親教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立……

記得去年下學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考試成績(jī)非常不理想，只得 了89.5分，可以說這是我從啟蒙讀書起到五年級(jí)，考試成績(jī)最差的一次了。當(dāng)我得知自己的這一成績(jī)后，傷心的淚如泉涌。這時(shí)母親走過來，輕輕地摸摸我的頭 說：“把眼淚擦干，記?。耗袃河袦I不輕彈。相對(duì)來說你還是考得不錯(cuò)的……”盡管母親沒有責(zé)備我，但是寒假開始的那一陣子我心里還是十分難受，母親每天對(duì)我 說“失敗乃成功之母，一次考差了，并代表永遠(yuǎn)失敗，不要沮喪，要分析失敗的原因，弄清楚是哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，以后不要犯同樣的失誤就行了。”母親的話如 春風(fēng)融化了我心中的冰塊。

新學(xué)期開始了，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，母親的話時(shí)刻激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。在“數(shù)學(xué)生活創(chuàng)新 大賽”中我榮獲了市級(jí)三等獎(jiǎng)，前不久的期中段考，當(dāng)我得知語(yǔ)文考了99分時(shí)，我的喜悅之情無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)，只是感覺走路都輕飄飄的?；氐郊液?，我忙把試 券捧到了母親面前，母親看后，那張有了細(xì)微皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。過

后她親切地告誡我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你一定要記?。涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中千萬(wàn)不能驕傲，驕兵必?cái)“?！?/p>

我的母親不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我、關(guān)愛我，在生活中母親同樣無(wú)微不致地關(guān)心著我，讓我感覺自己是世界上最幸福的孩子…..在我成長(zhǎng)的路上，母親用她無(wú)私的愛默默的陪伴著我度過了十一個(gè)春秋。這深深的母愛我是說不盡，道不完的。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽抑?，母愛是我們無(wú)法回報(bào)的。為了母親的微笑，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績(jī)來回報(bào)我的父母親。

第四篇：母愛不留痕

母愛不留痕

微風(fēng)拂過碧綠的水面，漾起圈圈漣漪，輕輕的身影掠去了昔日的寒冷，留下了溫暖;夜晚的星空上綴滿了星辰，稍稍一抬頭望見那蒼穹照著已是萬(wàn)家燈火的人間，驅(qū)散了以往的黑暗，留下了黎明的希望;秋天里的落葉歸根，劃過生命的旅程，奉獻(xiàn)了自己，演繹著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的壯舉，留下了又一個(gè)燦爛的生的希望。

生活本是無(wú)情的，道是無(wú)情卻有情，才恍若離世被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘著，嘴角邊還似有似無(wú)的說著“生活”二字，殊不知，那些整天無(wú)所事事的人已被生活拋棄了，因?yàn)樗麄兒雎粤四笎邸?/p>

不知何時(shí)，開始漸漸的對(duì)身邊關(guān)心自己的人反感了，忽略了太多太多，一秒之中已錯(cuò)過了許多，我還把對(duì)我最關(guān)心的媽媽跑到了背后，是初三的腳步迫使我這樣做的。

初三了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂的小孩了，長(zhǎng)大了卻總是害怕孤單，唯有將心放在學(xué)習(xí)上，這樣才能彌補(bǔ)我內(nèi)心的孤寂。中考來臨前，在戰(zhàn)場(chǎng)上“孤軍奮戰(zhàn)”，每天熬夜到十二點(diǎn)，再苦再累也要拼過初三。那時(shí)，晚自習(xí)下課已經(jīng)很晚了，每天匆匆的來，匆匆的去，與時(shí)間賽跑，每天回到家父母也早就睡了，但就是有一個(gè)習(xí)慣：桌上總有一杯熱氣騰騰的牛奶，每天如此，我也不知是誰(shuí)做的，十分好奇這件事的“幕后主謀”是誰(shuí)。于是在一天放學(xué)后，我特意早點(diǎn)到家準(zhǔn)備破案，從門縫里瞧去，沒想到是媽媽。頓時(shí)，眼淚從眼眶流出，我推開門，感激的對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您一直以來在背后支持我，鼓勵(lì)我?！?/p>

我知道母愛無(wú)痕，她會(huì)在我們身后陪伴著，演繹的落花的角色，從無(wú)怨言，無(wú)聲無(wú)息。所有的母愛無(wú)法言喻，那么，就讓我們用行動(dòng)來履行吧。

清風(fēng)掠過，母愛無(wú)痕。

第五篇：德育無(wú)痕

廣豐縣永豐中學(xué)德育特色

工 作 材 料 匯 報(bào)

永豐中學(xué)德育處

2012.10

潤(rùn)德無(wú)痕——德育教育與班級(jí)管理

----廣豐縣永豐中學(xué)德育特色工作材料匯報(bào)

廣豐縣永豐中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)擁有73個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生四千五百多名。鑒于學(xué)生個(gè)人涵養(yǎng)與素質(zhì)參差不齊等現(xiàn)狀，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，多年來扎實(shí)開展校本德育研究，充分發(fā)掘?qū)W校德育資源，確立了《“學(xué)會(huì)做人工程”的研究和實(shí)施》省級(jí)課題的全面研究，在實(shí)踐中緊緊圍繞該課題的核心內(nèi)容扎實(shí)開展相關(guān)德育工作，取得了明顯的成效。

一、以“心理健康教育”、“法制教育”、“孝敬感恩教育”、“環(huán)保教育”為突破口，強(qiáng)化愛國(guó)主義思想教育，深入實(shí)施“學(xué)會(huì)做人工程”課題。

(一)、心理健康教育

1、建立學(xué)生心理檔案。對(duì)七年級(jí)入學(xué)新生進(jìn)行心理、性格等方面的測(cè)試，了解學(xué)生的基本狀況及個(gè)性差異，建立學(xué)生心理檔案。

2、開設(shè)心理素質(zhì)教育課。由班主任及副班主任利用班會(huì)課及心理健康教育課，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、尊重他人人格及尊嚴(yán)，提高學(xué)生承受壓力和挫折的忍耐力以及靈活應(yīng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

3、設(shè)立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線。形式：會(huì)見、電話咨詢、書信等。（咨詢時(shí)間：每天下午課外活動(dòng)時(shí)間）

4、每學(xué)期舉辦二次以上的心理健康教育培訓(xùn)講座，同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)試。

5、建立心理協(xié)作小組，由學(xué)生自發(fā)組成，課余時(shí)間交流和閱讀心理學(xué)科普書籍，就各自感興趣的話題進(jìn)行交流。

(二)、法制教育

1、學(xué)校成立“普法領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)兼任組長(zhǎng);設(shè)置“法制教育辦公室”，由分管副校長(zhǎng)兼任辦公室主任。每月由法制辦公室牽頭，召開一次法制教育的專門會(huì)議，研究學(xué)生思想新動(dòng)向、存在的問題及其相關(guān)對(duì)策。防患于末然。

2、舉辦法制講座。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次，邀請(qǐng)司法機(jī)關(guān)同志舉辦法制講座，介紹典型案例，剖析學(xué)生身邊存在的違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育。

3、聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員。定期或不定期地同師生一起開展法制教育活動(dòng)。

4、以活動(dòng)為載體，利用多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。(三)、孝敬感恩教育

1、開沒“孝敬課”。每?jī)芍荛_設(shè)一次，教育學(xué)生如何孝敬長(zhǎng)輩及學(xué)會(huì)感恩等，由班主任實(shí)施。

2、確定“孝敬日”。把每月第一周的每一個(gè)雙休日定為“孝敬日”。要求學(xué)生在家?guī)透改父梢恍┝λ芗暗募覄?wù)活。把每年四月份定為學(xué)校思想教育活動(dòng)月，且把此月第一周星期一定為“校感恩節(jié)”，開展“孝敬感恩”活動(dòng)。

3、定期組織學(xué)生到敬老院為老人們服務(wù)，幫老人們解決一些生活上的困難，為老人們

表演節(jié)目，把歡樂送給每一位老人；倡導(dǎo)學(xué)生自覺參加社區(qū)的義工活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)，開展“尊老愛幼幫扶活動(dòng)”。

4、廣泛開展“文明禮儀”評(píng)選活動(dòng)。要求學(xué)生在校園內(nèi)主動(dòng)向老師或長(zhǎng)輩問好，與同學(xué)和睦相處，每周各班級(jí)評(píng)選出“周禮儀標(biāo)兵”、“周禮儀落后學(xué)生”各5名，凡是“禮儀落后學(xué)生”不得參與學(xué)校其它各類先進(jìn)人物的評(píng)選。

5、在學(xué)生中評(píng)選“孝敬星”，每學(xué)期評(píng)選一次。以榜樣帶動(dòng)其他學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣。

（四）、重視環(huán)保教育。

環(huán)境教育是當(dāng)今世界的一大重要課題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)“地球人”應(yīng)盡的義務(wù)。為此，我校極重視學(xué)生的環(huán)保教育。①每年春季動(dòng)員組織學(xué)生植樹造林。②在校園內(nèi)安放了“可回收”、“不可回收”的分類垃圾箱，讓學(xué)生學(xué)會(huì)垃圾分類，樹立廢品回收利用意識(shí)。③開展“你丟我撿”活動(dòng)，組織學(xué)生上街義務(wù)打掃衛(wèi)生，美化我們的家園。④每班選取1名學(xué)生擔(dān)任環(huán)保小使者，專門負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的督查。⑤每學(xué)期定期舉辦環(huán)保知識(shí)演講活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念。

（五）強(qiáng)化愛國(guó)主義思想教育。

利用“每周國(guó)旗下的講話”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重大紀(jì)念日宣傳愛國(guó)主義思想，舉辦“重走紅軍路”、唱紅歌比賽等富有教育意義的活動(dòng)。

幾年來，我校德育工作緊緊圍繞實(shí)施省級(jí)課題“學(xué)會(huì)做人”這一核心工程體系，從“法制教育”、“心理健康教育”、“孝敬感恩教育”、“環(huán)保教育”諸方面入手，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體教育、完美形象教育、禮儀教育及安全教育等，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到了提升。

二、全方位實(shí)施自主管理，重視個(gè)性發(fā)展。

1、實(shí)行學(xué)生輪流值周制度及“校長(zhǎng)助理”、“教師助理”等制度，成立學(xué)生自律委員會(huì)，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，開通信息“直通車”，為學(xué)生自主參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)自我鍛煉和自我教育搭建平臺(tái)。

2、充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，讓學(xué)生承擔(dān)學(xué)生日常行為規(guī)范執(zhí)行情況的督查評(píng)比、學(xué)生問題處理以及校園文化活動(dòng)的策劃等任務(wù)。學(xué)校要求每班課前3分鐘必須宣讀《永豐中學(xué)學(xué)生道德規(guī)范基本要求》。

3、鼓勵(lì)各班學(xué)生自主自治的改革嘗試，明確相關(guān)包干區(qū)和服務(wù)對(duì)象，開展以“自主管理”為主要內(nèi)容的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

4、在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核上，實(shí)施“全方位開放，多層次提升”的考評(píng)策略，開設(shè)“自律”試場(chǎng)和“全開卷試場(chǎng)”，采用不同難度的AB卷考試，由學(xué)生自主申報(bào)“無(wú)人監(jiān)考自律考試”、“開卷考試”，允許少數(shù)學(xué)生申請(qǐng)免考，對(duì)考試失常的學(xué)生實(shí)行“申請(qǐng)借分”制，多渠道、多層次考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，為每一位學(xué)生提供“進(jìn)步的機(jī)會(huì)”，讓更多學(xué)生體驗(yàn)成功的幸福，樹立自律、自信的健康心態(tài)與品質(zhì)。

5、在問題學(xué)生教育上，學(xué)校與問題學(xué)生家長(zhǎng)簽訂共同教育協(xié)議，明確職責(zé)，家校配合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。針對(duì)個(gè)別屢教不改的嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校集中幫教，建立師生一幫一機(jī)制，多角度發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)表彰其點(diǎn)滴進(jìn)步。

6、學(xué)校指導(dǎo)各班建立合作小組，扎實(shí)推行班級(jí)合作小組模式的自主管理。班級(jí)合作小組管理模式是指在班級(jí)管理中班主任充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“異質(zhì)合作”（性別、興趣、能力、學(xué)習(xí)水平、家庭背景等方面）后，組成合作小組。鼓勵(lì)學(xué)生開展同

伴間的日常學(xué)習(xí)與行為規(guī)范等方面的互助教育。組與組之間相互競(jìng)爭(zhēng)、相互幫助、共同進(jìn)步。每個(gè)小組就是一個(gè)互助的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都在一種“優(yōu)秀生主動(dòng)幫助潛力生、潛力生主動(dòng)求助優(yōu)秀生”的互助文化里練習(xí)“自主”，共同在一個(gè)互助的氛圍里學(xué)求知、學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)共處，逐步提升自主管理能力。

7、在實(shí)施新課程背景下，為了讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)，我校建立學(xué)生多元評(píng)價(jià)制度。在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注全體學(xué)生在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步或閃光之處。每學(xué)期班主任根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，創(chuàng)造性地設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。只要是有利于班級(jí)建設(shè)，有利于學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步的都可以設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，讓所有的學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí)均得到某個(gè)方面的鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。如“愛心天使”、“守紀(jì)模范”、“保潔衛(wèi)士”、“朗讀百靈”、“學(xué)習(xí)狀元”、“寫作能手”、“創(chuàng)新精靈”、“操作能手”、“合作明星”、“英語(yǔ)博士”、“藝術(shù)新星”、“科技先鋒”、“孝敬星”、“愛護(hù)公物之星”、“運(yùn)動(dòng)健將”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”等等。

三、部分優(yōu)秀班主任班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)展示

班主任工作是一門藝術(shù)。在多年的班級(jí)管理工作實(shí)踐中，不少班主任積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的班級(jí)管理模式。

（一）、在實(shí)踐中積極探索并建立班級(jí)學(xué)生自主管理新模式。----班主任林詒溪

民主選舉班委會(huì)，實(shí)現(xiàn)“群體”決策。１、民主選舉班長(zhǎng)和其他班干部 在學(xué)生自我推薦的基礎(chǔ)上，確定班長(zhǎng)和其他班干部的候選人。候選人不僅要有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、誠(chéng)實(shí)的人格修養(yǎng)，更應(yīng)具有忠實(shí)的工作實(shí)踐能力和活潑的個(gè)性、靈活的頭腦。堅(jiān)持思想好、學(xué)習(xí)好、人緣好、能力強(qiáng)、威信高、會(huì)創(chuàng)造的選人原則。并在各競(jìng)選人競(jìng)職演講的前提下，由全班差額選舉，最終確立兩班長(zhǎng)和其他班干部。再組成一個(gè)班委會(huì)，由一個(gè)班長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)，主管七個(gè)學(xué)習(xí)小組的總組長(zhǎng)）、三個(gè)副班長(zhǎng)（一個(gè)分管紀(jì)律，下管紀(jì)律委員；一個(gè)分管學(xué)習(xí)，下管學(xué)習(xí)委員和各科代表；一個(gè)分管衛(wèi)生，管勞動(dòng)委員和各值日組長(zhǎng)。）團(tuán)支書（分管文明禮儀，下管體育、宣傳委員和愛心銀行行長(zhǎng)組成，班長(zhǎng)任組長(zhǎng)。班級(jí)的一切事務(wù)都由班委會(huì)小組協(xié)商后作出決定，只有當(dāng)班委會(huì)小組無(wú)法解決時(shí)，才可以請(qǐng)班主任來協(xié)助。這樣，就選舉出了具有凝聚力的班級(jí)領(lǐng)頭人，實(shí)現(xiàn)了自主管理的第一步。

2、培養(yǎng)班干部的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

班委會(huì)小組是班級(jí)的精英所在，其主要成員各負(fù)其責(zé)，處理班級(jí)中日常事物。班委會(huì)小組討論的結(jié)果是全體委員們智慧的結(jié)晶。班主任要在這過程中充分發(fā)揮輔與導(dǎo)的作用，班主任只以列席者的身份參加班委會(huì)的討論會(huì)，群策群力，讓全體委員充分發(fā)表自己的見解、想法，教師適當(dāng)引導(dǎo)或提供幫助。讓這種委員會(huì)議成為一種制度，班委成為解決班級(jí)中重要問題的智囊團(tuán)，有利于培養(yǎng)班干部的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。制定切實(shí)可行的班規(guī)制度，發(fā)揮學(xué)生主體作用。班級(jí)自主管理需要一套完整、細(xì)致、個(gè)性化的班規(guī)制度。為此，林老師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《永豐中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)、全面可行的班級(jí)制度。它以《永豐中學(xué)班級(jí)管理工作評(píng)價(jià)》和《上饒市學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方法》為基礎(chǔ)，包括文明、安全、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面，使班級(jí)管理目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、反饋等方面有章可循，避免了班級(jí)自主管理中的盲目性和隨意性。

1、學(xué)習(xí)小組和學(xué)生周評(píng)比制度

實(shí)施班級(jí)量化管理。班委會(huì)制定出《學(xué)生周評(píng)比制度》，對(duì)學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)與生活以分?jǐn)?shù)

量化，每周評(píng)一次分，進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)罰。這樣，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，凝聚了班級(jí)集體意識(shí)。也把班級(jí)自主管理落到實(shí)處。

2、每天有記錄，每周有總結(jié)

班長(zhǎng)、各委員、各組長(zhǎng)就自己職責(zé)范圍內(nèi)的“工作”每天都進(jìn)行檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的好人好事加以表?yè)P(yáng)，對(duì)違反班級(jí)制度的人要立即制止，并記錄下來。每周由各小組進(jìn)行總結(jié)。而全班性地評(píng)分則每周一次，并在下周的班會(huì)課上進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。每位學(xué)生的各項(xiàng)得分由班委會(huì)成員共同給出。

3、鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰分明

在每周班會(huì)上，做到獎(jiǎng)勤罰懶，及時(shí)總結(jié)與通報(bào)。表現(xiàn)好、進(jìn)步快的同學(xué)不僅可以額外加分，還可以得到老師通過校訓(xùn)通平臺(tái)發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上的表?yè)P(yáng)。對(duì)于學(xué)生的一般性錯(cuò)誤就口頭批評(píng)，嚴(yán)重的錯(cuò)誤將會(huì)通過談心、共同找原因和解決方法的手段來進(jìn)行處理。對(duì)于那些連續(xù)兩次周考評(píng)總分最低的同學(xué)班主任將會(huì)和其家長(zhǎng)一起查找原因，促進(jìn)其進(jìn)步提高。

“班主任的智慧后移，重在引導(dǎo)。

在開班會(huì)時(shí)，林老師總坐在教室后面，讓班長(zhǎng)主持完成各項(xiàng)議程。在平時(shí)，凡是學(xué)生能管理好的事情，班主任盡量“袖手旁觀”，靜觀學(xué)生的作為，做到不插手，不評(píng)論。學(xué)生在管理中如果遇到難題，只適當(dāng)點(diǎn)撥。對(duì)班級(jí)管理中的重大問題，如班干部的調(diào)整，學(xué)生之間的糾紛，和學(xué)生坐在一起共同探討解決的方法。

對(duì)于班長(zhǎng)及各班委成員的工作，應(yīng)作到經(jīng)常鼓勵(lì)，讓他們?cè)鰪?qiáng)自信心。面對(duì)失誤，要避免隨意批評(píng)責(zé)怪，要幫助他們分析原因，擬定補(bǔ)救的措施，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，使他們?cè)诠膭?lì)中逐步提高。

構(gòu)建班級(jí)的自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，有利于學(xué)生步入社會(huì)后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，如果我們每位班主任能在這個(gè)方面去過研究研究，一定會(huì)使我們班級(jí)管理工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）、民主管理，職責(zé)到位；獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)提高?！嘀魅晤欀救A

作為班主任要“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做到以菩薩心腸行霹靂手段。

顧老師所帶的班級(jí)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是全班同學(xué)人人都是官兒，有能力的同學(xué)還身兼多職。她班級(jí)的座位是單列擺放的，共分七個(gè)組，在編位子時(shí)，盡量做到各組實(shí)力相當(dāng)。然后七個(gè)小組中各選出一名負(fù)責(zé)任、管理能力強(qiáng)的同學(xué)為班長(zhǎng)，再由七位班長(zhǎng)在本組內(nèi)組閣，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際與興趣，各自選擇自己想當(dāng)?shù)墓賰海拷M八位同學(xué)。然后采用“值周組”制度，輪流值周，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生全由值周小組包干，各司其職。班上每一位同學(xué)都有事可做，都有為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都嘗到了當(dāng)班干部的辛苦，也都能理解、尊重別人的勞動(dòng)?！叭巳税喔刹?，生生科代表”制度調(diào)動(dòng)了學(xué)生民主參與班級(jí)管理的積極性。

在行使值周職權(quán)時(shí)，顧老師建立了兩套民主監(jiān)督體系，一個(gè)是由七位班長(zhǎng)組成的班級(jí)核心管理機(jī)構(gòu)--班委會(huì)，另一套人馬是行使監(jiān)督職權(quán)的班風(fēng)班紀(jì)督察組。兩套班子互相牽制，從而形成了有效的民主管理機(jī)制。

顧老師重視多元評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期學(xué)生獲獎(jiǎng)名稱多種多樣，如“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”“最佳班長(zhǎng)”最佳科代表“最佳值周組”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“行為標(biāo)兵”等，每學(xué)年開展的“班級(jí)十大明星”評(píng)選活動(dòng)更是班里的重頭戲，競(jìng)選演講拉票、無(wú)記名投票，學(xué)生忙的興高采烈，因?yàn)橐坏┰u(píng)上，他們的照片和名字都會(huì)登上教室后面的“榮譽(yù)殿堂”里，還要給他們家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，這樣一來全班形成了“人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)榜樣”的氛圍，學(xué)習(xí)情緒空前高漲。

顧老師與學(xué)生的關(guān)系可以用“親密無(wú)間”來形容，她記住了每一個(gè)學(xué)生的生日，并且學(xué)生生日那天都會(huì)收到顧老師精心準(zhǔn)備的禮物。她常說，學(xué)生的心中都有一桿稱，你對(duì)他們的愛有多深，他們就會(huì)對(duì)你有多尊重。

取得成效

幾年來，我校以課題《“學(xué)會(huì)做人工程”的研究實(shí)施》為載體，扎實(shí)開展校本教研，不斷創(chuàng)新德育工作，成效顯著。

1、通過校本教研培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，精心打造出一支工作能力好、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、敬業(yè)精神佳的班主任工作隊(duì)伍。

2、學(xué)生連續(xù)九年以上中考成績(jī)優(yōu)異，重高錄取人數(shù)位列全縣第一；教育綜合評(píng)估位列全縣前茅；學(xué)生參與國(guó)家、省、市各級(jí)各類競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)。

3、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等方面蒸蒸日上，廣大學(xué)生在道德實(shí)踐體驗(yàn)中熏陶了思想，夯實(shí)了做人的基本品質(zhì)。幾年來，學(xué)校始終保持著未成年人違法犯罪率為零的良好記錄。

4、媒體關(guān)注：

江西省教育電視臺(tái)專程采訪報(bào)道了我校實(shí)施“學(xué)會(huì)做人”工程后所取得的成功經(jīng)驗(yàn)與典型事跡；《江西教育》雜志社王自立社長(zhǎng)撰寫的《品味教育的詩(shī)意》全面宣傳了我校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條曾登載了《讓師生都享受進(jìn)步的快樂》專門報(bào)道了我校育人經(jīng)驗(yàn)與成果；《江西教育》也登載了《讓師生都享受進(jìn)步的快樂》加以宣傳報(bào)道。