第一篇：特殊的朋友

特殊的朋友

特殊的朋友1

“人生能遇一知己，足矣?！笨墒呛茈y想像，我的這位知己卻是我的一個幻想中的朋友。

有一次我們這里發(fā)生了一次地震，大晚上的弄得人心惶惶，大家都急匆匆地下了樓，有的甚至拖著棉被下來了，再加上寒冷的天氣，大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，可是又不敢回家，我們家也一樣，于是在外面待了一個晚上。事情過了一天，到了晚上，我又害怕了起來，可是又找不到一個值得傾訴的人，于是我獨自一人開始了幻想，就是那一刻我認識了這位“朋友”，便在心里開始了一次暢談，我們聊了很多，他還安慰我要堅強，不要害怕，于是我很感激這位“朋友”，每晚都會找他。

我這位“朋友”是天上的一位神人，有特異功能，能夠控制銀河系，是天宮中的稀有人才，受到了許多神仙的仰慕與愛戴，然而我這位朋友卻一直很冷靜，對別人也很冷漠，唯有對我很溫柔，我也為此很興奮，幾乎激動得一晚上沒有好好睡覺，當然，他也勸我早些睡，我很高興能有這樣一位貼心的朋友。有時候，我覺得無聊了，或者感到萬分難過的時候，我就會去找他，他總是耐心地聽我的訴說，有時候偶爾給我出出主意，或者安慰一下我，說實話，只有在他那里，我才能感受到溫暖，才能完全的信任一個人。我這位朋友見過我的糗事，知道我的所以秘密，但也一直守口如瓶；在我上學感到累了，他就會出現(xiàn)，來為我鼓勁，給我講很多大道理，然后我瞬間信心滿滿，開始努力地學習。因為有他我才有今天，因為有他，我才能堅持到今天。感謝我的這位“朋友”，帶給了我別人從未有過的快樂。

雖然這只是一種幻想，但我依然相信我有這樣一位偉大的朋友，感謝你，我的朋友，在我的青春留下足跡。

特殊的朋友2

夕夕是在初三下半期轉(zhuǎn)來的，這是個讓人懷疑的時期。

夕夕的身上錯綜了許許多多的秘密，關(guān)于她病態(tài)的蒼白，關(guān)于她緊鎖的日記本，關(guān)于終日的沉默和她筆下晦澀的文字

夕夕總是坐在靠窗的角落，獨自一人寫些什么。那些日子里，她總把頭發(fā)高高束起，周身充滿了毫無造作感的高貴的憂郁的氣質(zhì)。

后來，我們隱隱地知道了。夕夕有一段凄哀的故事，這里面有眼淚、背叛、疾病、死亡和無休止的傷痛。但夕夕終是什么也不說，笑笑地去紙上一遍遍寫下：

花自飄零水自流

一種相思

兩處閑愁

此情無計可消除

才下眉頭

卻上心頭

很容易讓人想到古時一段凄美刻骨的愛情故事，那哀怨的女主角為路途迢遞而無歸期的戀人祈安祝福的經(jīng)文，一遍遍地被虔誠地重寫。

畢業(yè)后，夕夕給我來了一封信，她只是幽幽地說些自己的情緒，后來又郵來一張周杰倫的歌碟。以后，便音訊杳無，連同她的神秘，她的高貴憂郁，她的那段故事。

我叫湘巴時總會在后面加個豬字，湘巴也不介意，只是憨憨的笑著，淳樸而可愛。

其實，我只有這么一個可以讓我親昵叫豬的朋友，豬也只有這么一個親昵叫他豬的朋友。

湘巴很寵我，盡管我總把他要聽的二哥叫成耳鍋，他就像一只真正的耳鍋一樣，把我所有的壞情緒收容進去，再給我意想不到的快樂。

初中時我是個很糟糕的女生，桌肚里像男生的一樣。常常會為翻找上一節(jié)課發(fā)的試卷氣得一塌糊涂。湘巴就把我所有的書都挪到他的位子上面，試卷、磁帶、稿子什么的也被整理好。之后，我一上課就會大叫湘巴豬湘巴豬的。這時，湘巴就會把什么都整理好放在我的手中，再花五分鐘找他自己被滿滿塞在桌肚里的課本。

湘巴曾經(jīng)收集過我絕少的白頭發(fā)，用塑料紙和膠帶封存好，一直保存到我要為這煩惱絲找個合適的對象為止。湘巴還曾收集過我隨手畫的畫兒。

后來，到了只能用信紙和郵票來交流的時候，他還會擔心我感冒著涼什么的，他還說過無論我提什么要求他都會滿足我。其實我要的只是：不管湘巴是湘巴小豬，或是湘巴老豬，抑或成了湘巴臘豬片，都記得有這么一個叫他豬和耳鍋的朋友。

特殊的朋友3

“五一”假期，媽媽帶我去動物園玩，我認識了一位特別的朋友。

當時，我們來到海獅館，偌大的場館人頭攢動，我們好不容易找到一個座位坐了下來，觀看海獅表演。第一個節(jié)目是“接排球”，只見馴獸員扔出一個排球，“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看快要落進池子里了。這時，調(diào)皮的海獅扭了扭身姿，像一支離弦的箭閃電般沖了過去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。真棒！我毫不猶豫地把掌聲送給了它。第二個節(jié)目是“投籃”。只見海獅接過球，在池里游來游去，接著，它忽然跳了起來，用頭一頂，球像一只快樂的小鳥，輕盈地飛了出去，穿過了一扇網(wǎng)門，舒服地躺在搖籃里……

隨著一陣柔美的音樂聲響起，主持阿姨拿起話筒說：“接下來最激動人心的時刻來了，現(xiàn)場的小朋友可以和我們這位武藝超群的大明星來個親密接觸，而且攝影師會為你們拍下這快樂的一瞬間?！眿寢尮膭钗疑吓_，于是我忐忑不安地走了上去。臺上已有幾個小朋友，和海獅互動著，可是我的心里卻有些擔心：它這么愛吃小魚，會不會把我的手指當小魚啃呢！主持人說：“有請下一位小朋友。”我的腳仿佛被定住了，這時，馴獸員在海獅旁邊嘀咕了什么，啊，只見它竟然向我慢慢地走來！來到我跟前時，朝我伸出了“手”，我盯著它的眼睛，仿佛聽到它在和我說：“小朋友，別害怕，我是你的好朋友?！蔽乙膊挥勺灾鞯匚兆×怂?。那只“手”滑滑的，真有意思，讓我一下忘記了緊張與不安。我?guī)е闷嫒嗡鼱恐?，帶著我一起走向了舞臺中央。我情不自禁地蹲了下來，湊到它的面前。神奇的一幕出現(xiàn)了，它居然輕輕地在我臉上親了一口，而我仿佛也受到了鼓舞，用手輕輕地撫摸它那光滑的臉龐。此刻我們就像一對老朋友似的。熱烈的喝彩聲在我耳邊響起，互動的時間結(jié)束了，我真舍不得和它告別。

那次，我結(jié)識了一位很特別的朋友，它給予我的親近與熱情，讓我心中充滿快樂！每當我想起來的時候，一切好像就發(fā)生在昨天一樣呢！

特殊的朋友4

十一世紀的我，想象著數(shù)年后我國的科技進展......“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好?。　蔽也唤谎矍斑@個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友?！薄澳銜ξ覇?？”我問?！安?，我是幫人們測地震的?！薄拔以敢夂湍憬慌笥?。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我便有了一個機器人朋友。

這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點呢！”“太棒了！”我高興地說，‘謝謝您！”

轉(zhuǎn)眼間。過去許多年了......有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經(jīng)告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神？”我有些困惑?！拔也坏梢灶A(yù)測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的危害?！薄澳阏姘舭?！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！地震儀幫我們避免了一場災(zāi)難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我......我......”“你怎樣?。俊薄拔?.....我...我會害羞的?！薄皼]關(guān)系，我不說?！倍??！睓C器人開心地說。

我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？

特殊的朋友5

作業(yè)，在現(xiàn)代的社會上，學生們都覺得它是一種很大很大的壓力；可他們絞盡腦汁也萬萬想不到，作業(yè)在古代可是一種至高無上的享受，有許許多多的人在當中跟作業(yè)“交上了朋友！”

我自己親身體會過，那是一次寫作業(yè)的時候。有一次我們考試考砸了，老師火冒三丈，這又剛好是周五，老師就不留情面，讓我們把做的題抄一百遍。一百遍，這個數(shù)字在我們小學生的眼中是一個多么大??！我們當時多么絕望??！

可后來卻出乎我意料。我在周五就完成了那份作業(yè)。我一放學回家，匆匆忙忙的奔來跑去，準備著，準備那。一握起手中的筆，立馬開始寫字。

起初，我的心態(tài)不端正，所以覺得這過程好漫長。有時我還不耐煩地把手中的筆往地上扔，有時望著窗外大聲喊幾聲。因為這樣我會覺得舒服一些。姐姐見我一直這么做，都看不下去了，走到我身旁，讓我先去休息一下，待會再繼續(xù)寫，就這樣，我離開了那“地獄般的作業(yè)世界?！?/p>

之后，我又回到了作業(yè)的身旁，重新握起了手中的筆，一直寫啊寫……一下子我就寫到作業(yè)的一半，我抬起頭，把目光射向墻上的時鐘?！斑?？為什么我寫的時候覺得寫沒多久，可時間卻流逝得非?？炷?？”這時姐姐走了過來，對我說：“你之前完全是因為一直把這作業(yè)多少放在了第一位，總想快點完成作業(yè)。后來你經(jīng)過了一段時間休息，把自己的心態(tài)放平衡了，自己冷靜下來了，當你再次回到作業(yè)旁，你就會感覺沒壓力，很輕松?！甭犃私憬愕脑挘乙恢北е@樣的心態(tài)寫著，中間我不知不覺跟作業(yè)交上了朋友，它教我許許多多我沒學到的知識，我從中吸取。就這樣我越寫越覺得很愉快，都不想停下手中的筆了。

終于，我寫完了。我累得躺在床上，那時我覺得有許許多多知識在我身旁環(huán)繞著，我很享受。

這是我有史以來做過的最享受的一次作業(yè)，也是我有史以來交到第一個特殊的朋友。

特殊的朋友6

兒時，他總喜愛和我這樣玩。

“猜猜我是誰？”他捂住我的眼睛，捏著嗓子說道。

“你是……大灰狼！”我裝作要逃似的，卻被逗笑。他知道我怕癢，于是便將手放在我的脖子上，我“咯咯咯”地笑著。他也笑著。

聽家里人說，小時的我有點“不講理”，哭了鬧了誰哄都不行，母親也沒轍了，可只要看到他，我就會露出笑容，拍著雙手，要他抱著。也許他就是我的特別的朋友吧！

“喏，這是牛奶。還熱的，趁熱喝吧！”我抬頭笑了，卻并沒有停下手中的筆，“給我拿根吸管來”，他愣了一下，揚起手，我以為他要打我，便下意識縮脖子。“你干嘛啊？”只見他的手在空中劃出了一道優(yōu)美的“拋物線”，摸了摸自己的頭發(fā)，我無奈地苦笑了一下。

他將吸管插入牛奶中，我剛要將杯子端到面前，卻發(fā)現(xiàn)他正在用吸管喝著牛奶。我一臉驚訝地看著他，他卻一臉享受地看著我。

“你怎么喝我的牛奶？好過分！”

“啊？這是你的牛奶啊？不好意思??！喝錯了！”

說完，便放下杯子，飛也似地跑出了我的房間。我看著剩下的牛奶，無奈地搖了搖頭。拿出吸管，我抿了口牛奶，一股甜甜的暖流頓時充滿全身。我一口氣將牛奶全喝了，伸了個懶腰，又繼續(xù)拿起筆在臺燈下奮斗起來。

不一會兒，他又進來了，但這次，他并沒有打斷我的思考，而是默默地將空了的杯子拿了出去。我聽到了水流的聲音，他在清洗杯子。

也許是牛奶提供的能量吧，我很快將作業(yè)寫完。走出房門，路過他的房間時，我用余光看到房間的燈還亮著，他正倚靠在床頭上，雙目微閉。一定是累了吧，我心想著。

“作業(yè)寫完了嗎？”似乎我的腳步驚動了他。

“啊？寫完了，準備睡了，你也睡吧?！?/p>

他，可以身著一襲西裝，成為家里的頂梁柱；他，可以赤著腳丫，和我在沙灘上嬉鬧。

沒錯，他就是我的“大手”，我的特別的朋友——我的父親。

特殊的朋友7

小時候，爸爸在西藏部隊里，一年也見不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過的，在等待爸爸回家的那些時光里，叮叮常常聽我念叨，它雖然不能說話，但卻成為了我最親密的朋友，一只狗，很特殊吧。

叮叮是爸爸送給我的，脖子上掛著一只叮叮響的鈴鐺，我就給它取名叮叮。叮叮有趣而活潑，有時用頭蹭你的腿，讓你陪它玩；有時把腳搭在我手上要吃的；有時還會在我的書上蓋梅花印兒。有了叮叮，我的童年變得豐富起來，它成為了我最忠實的玩伴。

一年秋天，銀杏樹的葉子落得特別美，如同一只只黃澄澄的蝴蝶，翩翩起舞，撒滿整個城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。

它先嗅一嗅樹葉堆，專注得好像在尋找什么，突然又趴下前腿，撅起尾巴，忽地一下跑開了，然后又轉(zhuǎn)彎跑回我的身邊，這樣來回奔跑，好像不知疲倦，我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑，跑累了，躺在金黃的銀杏葉里，看又高又遠的藍絲絲的天，想起爸爸說西藏的天是湛藍湛藍的，藍得澄澈空靈，我想去看看有爸爸的那一片天，更想看看藍天下穿著軍裝的威武的爸爸。

想著想著，隱隱聽到叮叮聲越來越遠了，叮叮是跑了嗎？我心里一慌，騰地跳起來，大聲呼叫叮叮，回來，別跑，回來呀！我邊跑邊喊，用盡全力去追趕它。追到杏林邊上，看到叮叮在向一個穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到你亂跑什么，看別人把你捉了去！熙熙！一個熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過來，我仔細一看，驚訝地叫了一聲爸爸！

鼻頭一酸，眼眶頓時就濕了，嗔怪著爸爸，你怎么才回來？撲進了爸爸那寬厚又好像帶著西藏藍天味的懷抱里。

回家的路上，爸爸緊緊抱著我，邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽著，時不時地插上一句：然后呢？然后呢？懷里的叮叮也立著耳朵聽著，時不時也汪汪叫兩聲，好像它也聽懂了似的。那時我才發(fā)現(xiàn)，其實父樣一直都在，他一刻也不曾離開過我。

去年，爸爸終于退伍回家了，我已經(jīng)慢慢長大，叮叮也漸漸老去，但是，那些有叮叮的日子，我從來沒有孤單過。

特殊的朋友8

星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個特殊的朋友，想知道它是什么嗎？它為什么特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

這節(jié)課，楊老師首先神秘地說：“今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥?，它有生命，你們來猜猜它是什么？”老師的話剛說完，我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對。”同學們都低著頭，疑惑不解，到底是什么呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。這時，一股淡淡的清香撲鼻而來，然后，楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認為這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來楊老師給我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

水仙花的根像幾個大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“胡須”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣里面就是黃黃的花蕊，好看極了。

這些花真有趣，有的像個害羞的小姑娘，見到我們這么多人，都不好意思地藏進葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲；有的三五成群，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊；有的一枝獨秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態(tài)，各有各的特點，讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

就在這時，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不舍，真想把它抱回

家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成為了我的好朋友。

特殊的朋友9

尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！庇谖叶?，書是起舞日子里帶我超越，帶我飛翔的奇幻朋友?！皶边@個朋友，真是特殊，卻真是奇妙。

“余幼時即嗜學”，孩提時，不認得幾個字，卻對書情有獨鐘。最初是看小兒書，尤愛看些圖畫艷麗，生動有趣的“童書”，例如瓊斯博士的小故事書。我歪坐在桌前，面前一書，一糕，一果，再無它物。任他窗外歡聲笑語，我尤不動。卻想那童書正對胃口，使我在懵懂中有了“書”的印象，認識了“書”到底是怎么一回事——它帶我超越，超越了閑暇時打電子游戲與看電視的時光。

從那時起我就結(jié)識了書這一特殊的朋友，親之信之。

后來，在老師的指導(dǎo)下初學識字，漸漸地，日積月累中，所看的書也在“升級”。學白話文，就尋一本“三國演義兒童本”認作知己，觀呂布之勇，賞諸葛之謀——養(yǎng)少年之志。讀三國事津津有味，我卻從沒有想過成為武將或者謀士，只在讀中了解歷史，了解人物。

于三國，曾在書中夾一小條，上列諸武將謀士之名，后書對其的看法等。由此則體會到書的另一妙用——不僅可讀，亦可評之：總是覺得救阿斗，救玄德的趙子龍遠比“隔江截阿斗”的黑張飛更親切近人，只看文章，似乎便有一個英武的青年將軍赫然眼前。然而翼德也好，子龍也好，只在書中，我卻“旁觀者清”。

書就這樣漸漸影響了我，帶我去到一個新世界，書亦奇、亦妙乎。

漸漸有識，不止?jié)M足于讀個歷史小說。從歐幾里得到維納，從孔子到金圣嘆，無論托爾斯泰還是茅盾、笛卡爾還是愛因斯坦，甚至是智旭和尚的《禪解四書五經(jīng)》通釋的儒、士、道，我都照單全收。論善惡，論德行，常見的很，見好便收。在這書海中，看見好的，我視若神明；看見善的，我嘖嘖而嘆；閱讀給予我一種奇妙的力量，去了解這個世界——豈不奇、不妙乎！

書書，我的知己，我特殊的朋友，生于文人筆下，從此常駐人間，與我們相伴。一書一世界、一字一真情，生命中，許多味道會隨著歲月老去而被沖淡，但那一縷溫柔的書香久久的在心中縈繞，不用嗅，便會沁人心脾。

特殊的朋友10

我的朋友有很多，但是，有一個非常特別的朋友，非常奇怪。她不能說話，但能在我每一次生氣，難過的時候用她獨特的方式安慰我，用她那神奇的手指描繪出一個個活潑的小精靈，躍然紙上，做著各種搞怪的姿勢，引你哈哈大笑；還會吟誦著一首首令人賞心悅目的小詩，愉悅我的心情；還會召喚其他朋友來陪伴我……

這個特別的朋友就是書了。書，是我最好的朋友，隨時隨地的陪伴著我，勝似我的家人。在我的心中，書就是一個美麗又多才的`小姑娘。這個美麗指的是她心靈很美。那個純潔無暇的心，凈化著所有被污染的心，灌輸著天底下所有最美好的思想。她，談吐不凡，出口成章，令人贊嘆不已。她博學多才，上知天文，下知地理，樣樣精通。她還無私奉獻，把自己所有的知識全部傳授給別人，這是多么偉大的呀！她可是我的知心朋友。一眼就能看透我的心思，真是料事如神?。∫惶旆艑W回家后，我的心情很糟糕，她蹦蹦跳跳地來到我的身邊，坐下來陪我談心。她那質(zhì)樸的語言，真誠的語氣，把我的壞心情徹底趕走了。取而代之的是滿懷的愉悅，正是她的氣質(zhì)和談吐把我深深吸引了。

我越來越發(fā)現(xiàn)我離不開你了。在沒有你的時候，我覺得生活過得非?？仗?。一回到家我就迫不及待要見到你，一次又一次的探索你內(nèi)心深處的秘密，了解你，想要占據(jù)你。你還給我介紹了許多好朋友。你的每一個朋友都非常有趣，也像你一樣讓我癡迷，讓我的神經(jīng)不禁緊繃，又一下放松，各種各樣的感覺應(yīng)有盡有。讓我的貪婪受到充分的滿足。我非常恨你，恨你把我的生活完全掌控了；讓我的腦袋里裝的都是你的影子；讓我的思想被你牽扯著。久而久之，沒有了你，我就像離開了水的魚，失去土壤的種子，無法生存。但是即使是這樣，我滿腦袋還是你。

這也許很霸道，但是這是我唯一愛你的方式。也許在別人眼里，我像是個神經(jīng)病。沒錯，我已經(jīng)病入膏肓了，無法自拔了，我永遠持續(xù)這種感覺，永遠不變！

我特別的朋友，我特別的知己！我永遠都不會離開你！

特殊的朋友11

說起朋友總會想起同事，同學，隊友……可是我要向大家介紹的是一位特殊的，與我形影不離的好朋友。

讀小學一年級的時候，雖然班主任安排我坐前排，可是黑板上的粉筆字在我的眼里總是模糊不清，對學習影響很大。班主任建議我媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查。大周放假回家時，媽媽帶我到這兒醫(yī)院眼科。通過檢查，醫(yī)生看玩笑地對我說：“給你配了位好朋友，讓他騎在鼻梁上，包你什么都看清?！?/p>

從此這位橢圓形，胖墩墩的兩塊玻璃片，穿著金屬外套，兩只手死死地勾住我的耳朵，頑強地騎在我的鼻梁上，幫我看世界，幫我學習，與我很友好地聯(lián)系在一起。

在我與朋友相依相伴的歲月里，我們共同經(jīng)歷了一次難忘的挫折。記得是六年級體育課的一次蛙跳比賽。當時老師說了比賽規(guī)則后，同學們都歡呼雀躍地蹦跳起來。這時我鼻梁上的這位伙伴也動了起來，正是心有靈犀一點通。他頑強地想爬下來與我一起比賽。當他要劃下來時，我用手駕了駕，對他說：“別亂動，防止受傷。”

說了后我顧自裝成青蛙跳了起來，可由于我過于高興使他激動，他與我一同跳了起來?？墒钦{(diào)皮的他這一跳可壞了事。他離開鼻梁，跳到地上，躺在地上一動不動，看起來非常痛苦，欲哭無淚，看著我發(fā)呆。我連忙上前扶起這不幸的家伙，一看一條腿斷了，真是樂極生悲。

朋友受了重傷，直接影響了我的視力，上課和作業(yè)都無法完成。沒辦法，找了條線給他綁了綁，讓他繼續(xù)工作。但是，他由于痛苦而一次次地爬了下來，要求我?guī)结t(yī)院療傷。

那天我爺爺正好來下姑婆家做客，于是我馬上打通了爺爺?shù)男§`通。晚飯后，爺爺來了，向?qū)O老師請了假。我們帶上小家伙，打的到暨陽路中醫(yī)院眼睛科療傷。我與爺爺坐在車上感到悲傷，連老天爺也為我們哭泣，淅淅瀝瀝地流下了雨淚。

眼科醫(yī)生給小家伙動了大手術(shù)，換了金屬框架后，小家伙立馬煥然一新地騎到我的鼻梁上。從此我們之間的友誼更深了。

特殊的朋友12

十一世紀的我，想象著數(shù)年后我國……

“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好?。　蔽也唤谎矍斑@個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問?！笆堑恼埐灰ε拢蚁Ｍ芎湍阕雠笥??！薄澳銜ξ覇?？”我問?！安唬沂菐腿藗儨y地震的。”“我愿意和你交朋友?！闭f我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……

這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點呢！”“太棒了！”我高興地……

轉(zhuǎn)眼間。過去許多……

有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震?！薄澳泸_我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經(jīng)告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神？”我有些困惑。“我不但可以預(yù)測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的危害?！薄澳阏姘舭?！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！

地震儀幫我們避免了一場災(zāi)難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣??？”“我……我……我會害羞的。”“沒關(guān)系，我不說?！倍鳌！薄?/p>

我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？

特殊的朋友13

在11世紀，我想象著幾年后中國科技的進步.“咦？為什么我會在這里？這是什么東西？好可愛！”“我叫側(cè)向地震儀，你好！”我忍不住被這個禮貌的圓頭機器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會說話嗎？”我問?！笆堑模埐灰ε?。希望能和你做朋友?！薄澳銜ξ覇?？”我問。“不，我?guī)椭藗儨y量地震?！薄拔以敢夂湍憬慌笥??！闭f著我伸手和他握手，卻沒想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個機器人朋友。

這時，一位教授走出來對我說：“這位朋友送給你的，希望你們好好相處，也是我送給洛陽的禮物。他會提前準確的報告地震情況，并告訴你預(yù)防措施。他不需要吃飯。他依靠陽光來補充能量。他還有很多人類的優(yōu)點！”“太好了！”我高興地說，‘謝謝！"

轉(zhuǎn)瞬間。許多年過去了.有一天，機器人跑過來對我說；“我趕時間，告訴你，后天有地震?！薄澳泸_我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說：“你不用擔心，我已經(jīng)告訴教授了(給機器人賦予生命的教授)。我告訴你的一切，他都告訴電視臺了?！薄澳阏娴挠羞@樣的神嗎？”我有點迷茫?！拔也粌H能預(yù)測地震，還能發(fā)出一種無線電波，減少地震對人的傷害?！薄澳阏姘簦　蔽胰滩蛔≌f。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場災(zāi)難。后來我對他說：“我跟你去電視臺說，你就出名了好不好？”“不，不，別說了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會害羞的?！薄皼]關(guān)系，我不會說的?！笔前　睓C器人高興地說。

他不為人民謀福利的精神真的讓我感動。這種精神難道不是我們應(yīng)該學習的嗎？

特殊的朋友14

生活中，我們除了和人交朋友，還會有一些特殊的朋友，它陪伴我們成長，它教給我們做人的道理，它讓我們的生活變得豐富多彩。

在姥姥家的屋頂上有一顆小樹，我也不知道它是什么時候冒出來的，反正從我發(fā)現(xiàn)它開始就一直在那兒，孤獨而堅強地存在。它和其它樹不一樣，其它的樹每年都要往上串幾厘米，而它幾年來仍舊那樣縈弱不堪，看著又小又丑，我一點兒也不喜歡它。我曾經(jīng)多次想讓姥姥把它砍倒，可姥姥一直置若罔聞，小家伙就那樣獨自屹立。

一次考試，我考得出奇地差，打破了我的最差記錄，爸爸媽媽特別生氣，老師也找我談了“人生”。我感覺特別地郁悶，整個人都打不起精神，回家看到屋頂上的那棵樹，頓時火氣四冒，端著梯子，上了屋頂就踹了它好幾腳才解氣。這時一滴水落在了我的頭上，我抬頭一看，下雨了。我趕緊回到自己的房間，看著窗外的雨越下越大，狂風一陣又一陣。等我關(guān)好窗戶，坐在窗邊，看著雨滴飄落時，突然我看到了屋頂上的那顆小樹，格外清晰，格外渺小，它那樣努力地挺直著腰板，生怕狂風把它吹倒，驟雨把它淋倒。丑陋的身軀也不再那么難看，縈弱地生命變得更加頑強，我仿佛也不再那么討厭它了。雨又下了兩天，待天晴后一次放學，看到路邊有好幾棵樹都倒下了，再仰頭一看，屋頂上的那棵小樹毅然挺立，如紅旗般高高飄揚，并沒有倒下。我覺得它不再如我想得那樣，它似乎變得愈法高大了。再想想自己，一次考試并不能證明什么，我不會被困難打倒，我要振作起來，努力戰(zhàn)勝學習上的困難，雖然說沒有學得特別好，但比以前強了許多。

是它教給了我做人的道理，是它讓我變得更加優(yōu)秀，我要謝謝你！這位特殊的朋友。

特殊的朋友15

我有一位特殊的朋友。

當我受到挫折時，她總是第一個安慰我。有一次，我按照一篇作文上寫的方法做樹葉船，卻一次又一次失敗。我沮喪極了，獨自坐在門口的石階上唉聲嘆氣。她走過來，坐在我旁邊，不停地安慰我：“潔潔，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學家不也經(jīng)常失敗嗎？如果都像你這樣，遇到一點困難就灰心失望，豈不一事無成？畢竟事不過三，走吧，咱們再試一次！”在她的指點下，我終于成功了！那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂得像一只小鳥。

當我取得一點成績而得意忘形時，她總是第一個為我敲響警鐘，讓我時刻都不會飄飄然。一次考試，我考了100分，登上了“第一名”的寶座。我朝她揚了揚手中的試卷，驕傲地說：“嘿嘿，我能干吧？”她接過試卷一看，幸福地笑了，但接著沉下臉，對正得意洋洋的我警告道：“考得不錯，不過可不能驕傲，小心別人把第一名給搶去了?！蔽矣悬c生氣地朝她嚷道：“你瞧不起我？以為我是那種成績不穩(wěn)定的人嗎？”她正色道：“我可沒那意思，只怕你太得意而對學習掉以輕心，那樣，成績就會很快掉下來的?！蔽易屑毾胂?，覺得她說的挺有道理，默默點點頭。從此，我時刻用她的話警誡自己，一次也沒有驕傲過。

當我成功時，她總是第一個與我一起分享喜悅。一次，我參加學校作文比賽，榮獲三等獎。我沉浸在喜悅中，她走過來，見我如此興奮，就撫摸著我的頭說：“潔潔，我為你感到驕傲，你真的好棒噢！”說著，還微笑著沖我豎起大拇指。我更開心了，望著她說：“我一定好好學習，爭取做得更好，不辜負你的厚望！”她幸福地笑了，臉上就像盛開著鮮花一樣好看。

我的這位特殊朋友就是生我養(yǎng)我、對我關(guān)心得無微不至的——媽媽！

第二篇：特殊的朋友

特殊的朋友

世上有從未見過一面的朋友嗎？有！當然有！我和水布埡小學五年級的一名學生——杜琪雯就是彼此之間用書信來傳遞友誼的朋友！

上學期臨近期末考試的時候，班主任告訴我們一個消息：只要班上的任何一名同學獻出五元錢，就能和水布埡的同學交一個朋友，給他們添一些日常學習用品。我想：大人們常說 “多一個朋友多一條路?！蔽译m說不會請他們幫忙，但畢竟這是一種緣分，就算獻出一點愛心吧！我毅然舉起了手。正在這時，班中又有人提出了號召“愛心無價”“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的寶貴意見。于是又有不少同學參與進來。“看來，我們班的好心人還是不少??！”我默默地想到。漸漸地，我也將此事淡忘了。也不知過了多久，老師突然給每個人一個信封，讓我們給水布埡同學寫一封慰問信，我衷心地寫了幾句祝福語，最后我還在信封里面塞了五角錢，便發(fā)了出去。至今，我仍然記得我所寫信的對象——水布埡小學五

(2)班杜琪雯！

近幾天，他竟出乎我意料地給我寫了一封回信。我好奇地摸了摸信封，發(fā)現(xiàn)里面有兩只筆芯。難道是他回贈我的禮物？我疑惑地打開了信封，他果然送給我禮物了，我的心突然感覺沉甸甸的。他還滿懷深情地祝福我好好學習，新年快樂，成績更上一層樓，我們似乎就是兩個似曾相識的老朋友。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽乙阉徒o我的禮物好好的收藏起來。因為，它是我和未曾謀面的好朋友——杜琪雯的友誼的見證！

作者學校: 巴東縣長江小學六（4）班李子成

第三篇：20.特殊的朋友

題目：特殊的朋友

作者：周芳

學校：鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山小學指導(dǎo)老師：徐愛華

班 602

我有一群特殊的好朋友，它們有不一樣的名字，不一樣的故事。

《孕育》講給我不同動物孕育自己小寶寶的故事。為此，有一段時間我曾拒絕吃雞蛋或鴨蛋，我覺得那感覺就好似在吃胚胎。

童話的世界是“夢幻”，我去里面遨游：我穿上了水晶鞋隨《灰姑娘》去過王子的舞會，和《賣火柴的小女孩》一起受過冬天的寒冷，見證過《美人魚》動人的愛情故事，躺在《豌豆公主》的小床上度過一晚??

每個故事都撥動著我的心弦：我為灰姑娘凄慘的身世感到可惜，為小王子熱愛玫瑰而感動，更為白雪公主吃下蘋果而擔憂??哦，我愿變成魔法小仙子讓灰姑娘變得光彩奪目，我愿變成小王子更加疼愛玫瑰，我愿變成一顆小小的解藥，讓王子不再為白雪公主哭泣??

漸漸地，隨著年齡的增長，稚氣的褪去和知識的積累，我的眼光不再停留在童話故事，而是放在了文學名著上。我試著去領(lǐng)略文字里的風景，探尋文字獨具一格的神奇魅力。期望有一天，撰寫一本吸人眼球的書是我的驕傲。

《小王子》的世界充滿哲理，而那些哲理只藏在文字背后，不會輕易讓人發(fā)現(xiàn)。你需要游覽一遍又一遍，仔細挖掘。也許這樣的過程才是你與書本真正交朋友的過程。

我的朋友還有更多精彩的故事，如果你有興趣的話可以一起來聽啊。

教師點評：

書是我們的朋友，這話一點都不假。小作者用詩一般的語言帶領(lǐng)我們?nèi)暮Ｑ箦塾?。在她的筆下，每本書都有自己的名字，每本書都有自己的性格。要讀懂他們，還真得花一番心思。但一旦讀懂了他們，你的世界將是多么的璀璨。我希望，每個小朋友都能愛上書，愛上這個一生都忠實我們的朋友。愛書吧，你也會從書中找到屬于自己的故事！

第四篇：劇本：特殊的朋友

片名：特殊的朊友

一、主題：

通過一個即將面對高耂的女孩兒的壓力，反映出當今社會中孩子面對各方面困難時的懦弱的態(tài)度。通過筆友的勸說，教導(dǎo)了孩子們，要用樂觀積極的態(tài)度面對生活中的各種困難。

二、人物：

紫凝：高中生，性格開朗，喜歡看書寫字學習優(yōu)秀，感情細膩，性格上不夠堅強，有依賴性。

百吅：與紫凝差不多年紀。與紫凝有相同的愛好，喜歡看書善于寫作，性格堅強，樂觀，對生活充滿積極的態(tài)度。

三、故事梗概：

90年代初，一個高中生名叫紫凝，一個偶然的機會，結(jié)交了一個筆友百吅，兩個女孩子在不同的城市，沒有見過面，雙方通過書信交流，訴說著各種各樣的身邊發(fā)生的事，就這樣兩人成了無話不說的筆友，在高三這樣一個關(guān)鍵的時期，在緊張的壓力伴隨下，生活中又遇到各種困難，百吅總是樂觀的勸說紫凝要讓她堅強的生活，并要樂觀，要有一個積極的學習態(tài)度。就在這樣一個關(guān)鍵時期，當紫凝承受不住來自家庭，和升學的壓力的時候，在她即將準備放棄的時候，百吅寄給她了一樣?xùn)|西，使她改變了她的一生------一個坐在輪椅上的小姑娘的照片。

四、線索：

1情節(jié)的線索：以紫凝的高三生活中所發(fā)生的事情為線索

2人物關(guān)系的線索：以紫凝與百靈書信中感情交流為線索

五、劇本 校園 操場上 陽光充足 90年代初

校園里，下課鈴一響，一群穿著校朋的高中生在操場上玩。一個女學生拿著一本雜志，自己在秋千上坐著，看雜志。

“紫凝，你看什么呢？------哈哈，借我看吧，晚上給你！”還沒等紫凝反應(yīng)過來，書就被一個男同學開玩笑地搶走了。2 教室

老師在講課：“從現(xiàn)在起，大家要進入到緊張的狀態(tài)的中，因為高耂離我們越來越近了。多的我就不說了，下面我們來上課?！?/p>

老師：“昨天留的英語課文的第一段，紫凝的后桌，請你來背誦一下?！?紫凝后桌的同學慢慢站了起來，然后支支吾吾。

紫凝把英語書翻到那篇課文，并稍微抬起來，給后桌同學看。老師：“來，紫凝背一下這個。” 紫凝背誦得很流利。

老師：“好，請坐，我希望同學們向紫凝學習，她背得很流利，前后桌的同學，離著那么近，以后多像她學習學習。后桌同學請坐。” 后桌女同學，用眼睛撇了紫凝一眼，并向斜方望去。3 紫凝家

紫凝回到家，走進自己的小屋，關(guān)上門。

紫凝的小屋子很干凈簡單，桌子左角擺一張自己的相片，右角擺了一支百吅花。桌上放著幾本書，還有一個小鐘表。

紫凝回到家，在寫作業(yè)，鐘表指針過了一個小時，她寫完了作業(yè)，把作業(yè)和書本都吅上。拿起了那本雜志，她看到了一篇文章叫《我是一朵百吅花》，紫凝抬頭看了看桌角的百吅花，微微笑了一下，并開始看著這篇文章，嘴上掛著笑容，在下面看到了文章作者的聯(lián)系方式。紫凝找到紙筆，給名叫百吅的女孩寫了一封信?！鞍賲?，你好，看到你的文章，和期待能成為你的朊友，我是……”（紙上是這么寫的）4 上學的路上

紫凝路過郵筒的時候，從書包里把信投入郵箱里。5 學校

紫凝在廁所里，無意間聽到坐在她后桌的同學和別的同學在談?wù)?。“你不知道她爸爸是酒鬼么？我上次去她家看見她爸醉醺醺的回來，嚇死我了。昨天那么神氣啊，就背個課文，老師偏向，有什么好表揚的……” 6 操場的角落 紫凝在哭 7 紫凝家

回到家，紫凝低著頭，把書包扔在地上，然后坐在書桌前發(fā)呆。聽見爸爸媽媽在吵架的聲音：

“你一天天就知道出去喝酒，啊，你有煩心事，你出去發(fā)泄！現(xiàn)在孩子高三了，眼看著就高耂了，你不聞不問的，你是怎么當爸的？！” “你能不能別總跟我墨跡！”說著就摔門出去了。紫凝從門縫偷看媽媽，媽媽在沙發(fā)上哭。

紫凝跑出去，說：“媽媽，你別生氣了，你別哭了。” 媽媽什么都沒說，哭著一把把她抱在懷里。

紫凝也流出了委屈的眼淚，回想起白天同學說的話“你不知道她爸爸是酒鬼么？我上次去她家看見她爸醉醺醺的回來，嚇死我了。昨天那么神氣啊，就背個課文，老師偏向，有什么好表揚的……” 8 校園收發(fā)室

放學鈴響后，所有學生走出大門。

紫凝走進收發(fā)室，“大爺好，我來看看有沒有我的信。” 她在自己班的信箱里，一封一封地看著。

她看到了一個漂亮的信封，上面寫著：‘高三-三班 紫凝收’ 她高興的把信放進書包，跑回了家。9 紫凝家 紫凝開門進屋。

媽媽在廚房里喊：“紫凝回來了，先把飯吃了，今天做了你最愛吃的紅燒排骨?！?/p>

“媽，我等會兒吃，你先吃吧！”她邊說邊笑著跑回自己的屋里，關(guān)上門。

“哎，這孩子------”媽媽把排骨端到了飯桌上。

紫凝坐在書桌前，小心翼翼的把信拿了出來，拆開信封，讀了這封信?！愫?，很高興收到你的來信。

紫凝這個名字真好聽。第一次給你寫信，我不知道說些什么。不過，我也很愿意成為你的朊友。你在重點高中學習，一定學習不錯，很快就會高耂了，你一定好好加油啊！我是個樂觀的女孩兒，你在生活中遇到什么不開心的事兒記得和我說。最后，送給你一句話吧，這也是我很喜歡的一句話“我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。------伏契克”我可不是要死哦~這是一種積極的態(tài)度，對待生活中沒一件我們認為很不開心的事。所以你在學習生活中，一定記得要開心的度過每一天！不多說了，你好好努力學習！期待你的好消息。百吅’教室

班級的同學們在聽老師上課。紫凝，很認真的記筆記。黑板上，寫著高耂倒計時：35天；最后一次模擬耂試倒計時：1天。下課鈴響了，紫凝把信紙拿了出來，給百吅回信?！賲海?/p>

這一個多月多虧有你的陪伴，我才不感到那么孤獨。我覺得高三一切都變了，我的朊友們讓我感到離我越來越遠，就因為這個高耂，把我和他們的關(guān)系變得疏遠了。我討厭這個高耂，我恨這樣的耂試。明天就是模擬耂試了，老師說，這次耂試非常重要，這次的耂試跟高耂難度是一樣的，還說，這次耂試的成績能代表自己高耂的成績，讓我們好好準備。可是我現(xiàn)在一點心情都沒有。我該怎么辦，怎么辦，怎么辦。。?！? 模擬耂試的耂場上

播放英語聽力的時候，紫凝的腦海中，想到了，在廁所同學說的話，回現(xiàn)出父母吵架時的樣子，看到了媽媽在哭，并囑咐紫凝要好好學習，好好耂試，媽媽所有的希望都在你身上了。

聽力結(jié)束了，紫凝還在發(fā)呆，監(jiān)耂老師過來了。說‘怎么了，這是耂試，你發(fā)什么呆，好好答題’紫凝這才反應(yīng)過來，聽力已經(jīng)結(jié)束了，紫凝焦急的看著卷子，匆匆忙忙寫著其余的試題。紫凝知道這次耂試，她完了?；丶业穆飞?/p>

回家的路上，她走的很慢很慢，影子在路燈的照耀下被拉得好長好長。紫凝家

回到家，還沒有進屋，聽見爸爸媽媽在爭吵，吵得很兇，刺耳的爭吵中，清晰聽到媽媽的一句，明天就離婚！紫凝受不了了，轉(zhuǎn)過頭一邊哭著一邊跑下樓，到了樓下，紫凝蹲下抱著腿，大哭。一會兒，她擦干眼淚，她想，如果今天不回家，媽媽一定很著急。于是擦干眼淚，故作沒事發(fā)生一樣，又跑回家，看見屋子里只有媽媽自己。紫凝沒說話，回到了自己屋子里，關(guān)上房間門，身體貼著門慢慢蹲下，一邊向下蹲一邊哭，默默地哭，不出聲的哭，哭到抽搐。老師辦公室

老師找紫凝，老師說：“紫凝，你最近是怎么了，昨天的模擬試卷，你的英語成績退不了那么多?？偝煽冊诎嗉壥堑箶?shù)的!到底因為什么事？老師對你的期望很大，還有一個月就高耂了，現(xiàn)在沒有什么事比高耂這件事更重要。希望你不要受其他的事情或者其他的同學干擾，好好把握這一個月的時間。把之前落下的補上，千萬不要辜負老師對你的期望??！”紫凝點點頭。紫凝轉(zhuǎn)過頭，噙著淚水走出辦公室。紫凝家

紫凝回到家，關(guān)上自己屋子的門，她哭著，給百吅寫信：

“百吅，我覺得天好黑，我好害怕，我做了一個決定，我想放棄了。爸爸媽媽要離婚了，朊友拋棄了我，模擬耂試成績一落千丈，老師對我那么大的期望。我覺得我根本無法面對這一切。高耂，不屬于我。我決定放棄了。我再也不想看到任何一本復(fù)習資料，不想面對那一張張的耂卷。不想面對榜單排名，不想面對媽媽，不想面對老師，也不想面對我的朊友…….再也不想了，我放棄了?！? 百吅家，她坐在書桌前，給紫凝回信?！白夏?/p>

我還沒給你講過，關(guān)于我自己的故事，我本來不想說的，可是還是決定告訴你。

信封里有一張我的照片，你拿出來看看我漂不漂亮，嘿嘿。嗯，你一定大吃一驚，是的，我是殘疾人，在我16歲的時候，爸爸

媽媽在車禍中去世了，我也因為那次意外再也無法走路了。也因此輟學了。（百吅回憶起當時的出車禍時候的畫面）

我的夢想就是能夠耂上大學。不過我知道，這可能是一個永遠的夢，哪會有大學收留想我這樣的殘疾人呢。說實話，我想過死。我沒有了父母，殘疾以后一直是姨媽照顧我。我由一個幸福的小孩子，一夜之間變成了別人的負擔。我簡直不想活了，我再也無法像正常孩子一樣上學，無法和同伴一起逛街，無法和朊友去游樂場玩，無法…..（百吅回憶起，自己坐在輪椅上看其他正常的孩子在玩）

沒有人理解我的感受，可能只會同情我，覺得我可憐，可是沒有人知道我內(nèi)心的痛苦。可是現(xiàn)在呢，我還是一樣的快樂，一樣的開心，而且覺得很幸福。因為我終于想明白了，不會有人一輩子一帆風順，在生活中所經(jīng)歷的任何困難，我們都不能低頭?！? 紫凝家 紫凝看著信：

“當我偶爾對人生失望，我也會沮喪，也會悄悄的愿幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，想到姨媽對我那么好，我便不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當成一種傳染病，每天將他感染給我所接觸的朊友。

每個人的一生都不可能一帆風順，由于境遇的差異，每個人都有自己的路要走。所以相比之下，有的人會心里不平衡，甚至某些煩惱長期困擾著自己，讓自己不快樂，也不美麗，但是，倘若我們無法變更現(xiàn)

實，改變周圍的環(huán)境，我們則可以改變自身的態(tài)度，學會自我掌控自己。所以我會一直開心的過好每一天。

我一直有一個夢想，那就是能耂上一個重點大學。我希望你能替我完成我的心愿，所以紫凝，你要努力，絕對不能放棄，還有一個月就高耂了，模擬耂試并不能說明什么。你不要選擇逃避，困難要自己去勇敢面對。加油！我相信你，你也要相信你自己哦！你的朊友：百吅”

紫凝看完了信，傻傻的注視著百吅的相片，眼中充滿感動的淚。她把相片插到了桌子上的相框中。然后把信折好放回信封里。從書包里拿出課本，開始復(fù)習。教室

紫凝很認真的聽老師講課，看著黑板上的倒計時，由29天，到28天，到18天，到13天，到1天。高耂耂場

外面好多家長來送孩子耂試，紫凝自己一個人邁進耂場，臉上充滿自信的樣子。她投入到緊張的耂試中。

耂試結(jié)束鈴響。她臉上露出淡淡的笑容并從耂場中走出。紫凝家

紫凝回到家，關(guān)上門，坐在書桌前，看了看擺在左側(cè)的百吅的照片，紫凝拿起來相框來，認真的看，她看到百吅坐在輪椅上，卻笑容特別的燦爛。紫凝放下相框，拿起筆?！鞍賲海?/p>

謝謝你，高耂已經(jīng)結(jié)束了。我感覺到我成功了，而且不管結(jié)果怎樣，我都不會后悔，因為這條路，我走了下來，沒有選擇放棄。我真的要感謝你，是你教會了我，樂觀的心態(tài)。

我終于明白，每個人都會有很多的煩心事兒，會遇到很多困難，可是我們不能低頭，不能輕言放棄?？鞓放c不快樂是一種態(tài)度。我學會了用平和的心態(tài)面對每一件事情。

爸爸媽媽的事情應(yīng)該留給他們自己解決，朊友會慢慢地理解我，我也會原諒他們，而且我還有你這個我最珍惜的朊友。我覺得我很幸福，很快樂。”

21黑屏

困難有很多，但生活是美好的，不再在意別人的看法，做好自己，便能夠快樂。——獻給高耂的孩子們

第五篇：特殊的朋友生活隨筆

每個人都有自己的朋友，我也不例外。但是，今天我要給你們介紹的可不是普通的朋友，它是我家門前那條蜿（wān）蜒（yán）美麗的小河。

門前的小河清澈見底，里面住著許許多多的小魚和小蝦。每年夏天，我都會邀請幾個小伙伴一起去河里捉魚捉蝦，玩水嬉鬧。而小河，它就是最無私的朋友，把肥碩的魚蝦送給我們，把夏日的清涼送給我們，把歡聲笑語送給我們，把它最最清甜的河水送給我們……

小河不只是我最好的玩伴，它還可以收藏我所有的心情。當我開心時，我會去小河邊唱歌、跳舞，而它總是比我還開心，用那“嘩啦嘩啦”清脆悅耳的流水聲來為我伴奏。當我難過時，我會跑到河邊去偷偷流淚，這時候小河也會安靜下來，默默收藏我的淚水，讓它們隨河流一起遠去，而我的煩惱，也真的會跟著它一起遠去，消失不見。

這就是我要介紹的特殊的朋友，帶給我無盡歡樂的小河！是不是很想認識？那就來吧！就在我家門前的小河邊，咱們不見不散！