第一篇：找媽媽

找媽媽

星期天的上午，小東在樹林里捉了一只小鳥，他用繩子綁住小鳥的腳，帶著它去公園里玩。小東一邊走一邊唱著歌。突然，從遠(yuǎn)處傳來小孩子的哭聲，小東走近一看，原來是一個小女孩在哭，這時警察叔叔也來了，親切地問她：“小女孩，你為什么哭呀？”小女孩說：“我找不到媽媽了?！本焓迨宥紫聛砻∨⒌念^說：“我?guī)闳フ覌寢尠?！”小女孩擦干眼淚，跟著警察叔叔一起去找媽媽了?？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，小東心里想：小朋友都有自己的媽媽，媽媽丟了孩子多著急呀，小鳥失去了媽媽多傷心，大自然才是小鳥的家，于是小東決定放了小鳥，他解開繩子，小鳥拍拍翅膀飛向天空，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，把我給放了，我才能找我的媽媽，”看著小鳥自由自在地飛翔在天空中，小東開心極了。

春天到了，可愛的毛毛蟲睡醒了。它打了個哈欠，伸了個懶腰說：“我要去找媽媽了！”

它緩慢地爬到了草叢中，看到蚯蚓就問：“蚯蚓阿姨，您知道我的媽媽在哪里嗎？”蚯蚓阿姨親切地說：“你的媽媽頭上長了兩只觸角?！泵x說：“謝謝您，蚯蚓阿姨！”

毛毛蟲繼續(xù)向前爬，看見了蟋蟀就問：“蟋蟀阿姨，您是我的媽媽嗎？”蟋蟀阿姨笑著說：“我不是，你的媽媽和我們一樣有兩只觸角，它會采蜜?！泵x說：“知道了，謝謝您！”

它看見了蜜蜂阿姨，便說：“媽媽！我可找到你了！”“對不起，我不是你的媽媽。我是小蜜蜂的媽媽。你的媽媽翅膀非常美麗?！泵鄯浒⒁陶f。毛毛蟲說：“謝謝您，謝謝您，我明白了。”

它看見了蠶媽媽，就問：“請問您是我的媽媽嗎？”蠶媽媽說：“我不是，你的媽媽和蜜蜂是好朋友，會幫蜜蜂采蜜?！薄芭?，我明白了，謝謝您！”毛毛蟲向百花園爬去。

“咦！”毛毛蟲看見了一只會幫蜜蜂采蜜，翅膀非常美麗，頭上有兩只觸角的昆蟲。毛毛蟲高興地說：“媽媽，我可找到你了！”撲扇著美麗翅膀的蝴蝶高興地說：“孩子，快到媽媽這兒來?！本瓦@樣，毛毛蟲和它的媽媽相聚了，一起過上了幸福的生活

自從蝴蝶產(chǎn)完卵后，蝴蝶小姐就去和它的丈夫一起去旅游了，卻把后代獨自丟在家里。

天氣轉(zhuǎn)熱，卵破殼長出了毛毛蟲，毛毛蟲長大了，漸漸忘記了媽媽，但是它聽人們說毛毛蟲的媽媽長得非常漂亮，于是就下定決心去尋找自己漂亮的媽媽。

在路途中，它看見了小螞蟻，毛毛蟲走過去對小螞蟻說：“螞蟻哥哥，你知道我的媽媽是誰嗎？”小螞蟻說：“你的媽媽就是蝴蝶姐姐，長著一對美麗的翅膀?！弊哌^小螞蟻家，毛毛蟲就到了大象伯伯家，看大象伯伯家的冬瓜好大啊，肯定是今年的冬瓜大賽的第一名。大象伯伯走過來，說：“毛毛蟲小姐，你來我這里干嘛??！”毛毛蟲說：“我來找我的媽媽?！薄澳愕膵寢屖钦l？”“我的媽媽是蝴蝶小姐，你看見我的媽媽嗎？”大象伯伯說：“你去北邊找找看吧，我看到一對蝴蝶往北飛去了?！泵x爬呀爬，來到了蜜蜂弟弟家，就問蜜蜂：“蜜蜂弟弟，你看到我的媽媽了嗎？”“蜜蜂弟弟回答說，看到了，看到了，你媽媽和你爸爸正在我房子的東邊呢！”

說完，毛毛蟲高興的往東邊找去，在它堅持不懈的努力下，終于找到了自己的爸爸和媽媽！

一天，風(fēng)和日麗，雞媽媽帶小雞去抓蟲子。

媽媽在教小雞時，小雞看見了一只五彩繽紛的花蝴蝶，它就跑走了。這時候雞媽媽發(fā)現(xiàn)小雞不見了，非常擔(dān)心，它的孩子有沒有受傷還是有沒有被野獸抓??？它都不知道。

這時候的小雞正在抓蝴蝶呢！咚的一聲，小雞被絆倒了，蝴蝶也飛走了，旁邊的草叢被風(fēng)吹地沙沙響。小雞想是狐貍藏在草叢里嗎？它害怕極了。它一邊哭一邊叫著，我要找媽媽！我要找媽媽！它的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

一只燕子飛來說：“你怎么了？”小雞難過地說：“我……我找不到媽媽了！”燕子說：“你在這里別動，我去找你媽媽?！闭f著就離開了。

經(jīng)過幾番尋找，燕子終于找到了小雞的媽媽。燕子把雞媽媽帶到小雞身邊，小雞看見媽媽馬上跑到媽媽身邊，高興地說：“媽媽我下次再也不隨便亂跑了！”

最后雞媽媽和小雞一起謝過燕子之后就回家去了。

春天來了，風(fēng)景如畫，鳥語花香，是播種的季節(jié)。

小青蛙媽媽產(chǎn)卵了，一天……一個月……，小蝌蚪破卵了，它們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在了，因為它們在小蝌蚪產(chǎn)卵的時候離去了，想讓它體驗一下獨立的生活。現(xiàn)在開始，小蝌蚪開始尋找媽媽，小蝌蚪游呀游呀，它們碰到魚阿姨，就迎上去問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚阿姨說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴，你們到那邊去找吧?！毙◎蝌接窝接?，它碰到一只烏龜，就追上叫：“媽媽，媽媽。”因為它看見烏龜就是四條腿，寬嘴巴。烏龜對小蝌蚪說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽白肚皮，穿著綠衣裳，你到那邊去找吧?！毙◎蝌接窝接?，看見一只四條腿，寬嘴巴，白肚皮，穿著衣裳的青蛙，就游過去叫著：“媽媽！媽媽！”媽媽說：“好孩子！”從此以后，它們過上了幸福的生活。

小蝌蚪：那我們的媽媽長得什么樣呢？

鴨媽媽：你們媽媽好大的眼睛。

小蝌蚪：大眼睛？難道我們的媽媽是還珠格格？

鴨媽媽：我還沒說完呢，你們的媽媽還是個大嘴巴。

小蝌蚪：哦？莫非我們的媽媽是大嘴美女朱莉婭·羅伯茨？

鴨媽媽暈，說：看來這些孩子娛樂片看得太多了，小蝌蚪，你們聽好了，你們的媽媽大眼大嘴，但不是明星，快去找吧，我們要回去吃飯了，祝你們好運。

小蝌蚪們離開了鴨媽媽，游來游去，到處尋找大眼睛、大嘴巴的生物，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一條大魚，因為這是條大魚，所以她的嘴巴和眼睛也很大，小蝌蚪立刻游了過去。

媽媽，媽媽——

大魚：呀！你們在喊什么啊，我還沒有結(jié)婚呢，你們竟然叫我媽媽？要是叫我男朋友知道了那可怎么好？小朋友，這樣的玩笑可不能亂開啊。

小蝌蚪：你真的不是我們的媽媽？其實做我們的媽媽并不是什么丟臉的事情，你為什么不承認(rèn)呢？

大魚：我承認(rèn)什么啊，你們的媽媽有四條腿，你看我有嗎？

小蝌蚪：原來我們的媽媽還有腿啊，真奇怪，為什么我們沒有長呢？莫非我們發(fā)育畸形？

有一天，媽媽帶回來一只淡黃色、毛茸茸的小雞，媽媽說是在路邊撿到的，它和它的媽媽失散了?？粗蓱z的小雞在不停地嘰嘰叫，我們連忙給它建了一個小窩，幫它取暖，奶奶還泡了米給它吃。有了一個溫暖的小窩，小雞不再叫了，而是安靜地睡著了，我們都以為它可以在這里安“家”了。

可是到了第二天，小雞突然又大叫起來，我們都很納悶：它吃也吃了，睡也睡了，為什么還在叫呢？媽媽把手伸過去，它就跳在媽媽的手上不肯下來，我還發(fā)現(xiàn)只要我們靠近它，它的叫聲就變小了，我想：它一定是想媽媽了。奶奶也說一只小雞太孤單了，可能養(yǎng)不活。為了讓小雞快樂地成長，我們決定幫它找個媽媽。

五一假期，我們帶著它回到了奶奶家，找了一戶養(yǎng)小雞的人家，把小雞放了進去。開始的時候，小雞害怕，直叫喚，遲遲不敢靠近老母雞，然而老母雞卻微微張開翅膀，發(fā)出咕咕的聲音接納了這只小雞。

小雞終于有了媽媽。

一天我和小華玩捉迷藏。正玩得高興，我被一個東西絆了一下，低頭一看，哇!是一個大大的蛋。我叫小華來看，小華說：“這準(zhǔn)是喜鵲媽媽生的蛋，它丟孩子一定很著急，咱們給它送去吧。”我們拿著那個蛋去找喜鵲媽媽。

喜鵲媽媽看見那個蛋說：“我的寶寶沒有這么大，不是我的寶寶?！?/p>

我們來到池塘邊，看見了一條大鯉魚，就問它：“這里有一個蛋是你生的嗎?”鯉魚笑著說：“我們魚類從來不生蛋，這不是我的寶寶?！?/p>

我想青蛙整天呱呱地叫，說不定是它們丟的蛋。當(dāng)我們找到青蛙時，青蛙鼓鼓眼睛說：“你們真會開玩笑，去看看那些蝌蚪才是我的孩子，難道你們沒聽過小蝌蚪找媽媽的故事嗎?”我們只好又往前走，去找那個粗心的媽媽。

小華忽然想起來什么，他對我說：“快去問問雞媽媽，這可能是它生的寶寶?！?/p>

雞媽媽看見了自己的寶寶，它把蛋抱在懷里一個勁地感謝我們。雞媽媽在一旁說：“往后別這么粗心了。”

一天，貓媽媽發(fā)現(xiàn)她的孩子不見了，非常著急，趕忙出去尋找。

她走進了一片大樹林，走著走著，她碰見了一只小鳥，就急忙問：“小鳥，小鳥，請問你看見一只小貓嗎？”小鳥說：“看見了，看見了，小貓往前面走了?！薄爸x謝你，小鳥?！必垕寢屨f。然后她又向前走，這時碰見了一只小松鼠，就跑上去問：“小松鼠，小松鼠，你看見一只小貓嗎？”小松鼠點點頭說：“看見了，看見了，小貓往前走了。”貓媽媽謝過小松鼠后繼續(xù)向前走，在她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)又感到很疲倦的時候，貓媽媽的眼前突然出現(xiàn)了一座小房子。貓媽媽急忙走上前去敲門問道：“有人嗎？”過了一會門開了，從房間里走出了一個身穿灰衣的貓媽媽，問：“你是來找你的孩子的嗎？”“是啊?！贝┗乙碌呢垕寢屨f：“你的孩子在我這，你放心吧?，F(xiàn)在天色已晚，等天亮在走吧?！薄爸x謝你”貓媽媽說。

貓媽媽進了房間后見到孩子說：“下次你出門一定要先告訴媽媽一聲，不然媽媽要擔(dān)心的?！必垕寢尩暮⒆诱J(rèn)識到自己錯了，給媽媽賠了禮。

從此，她們倆家成了要好的朋友。

在一片綠油油的葉子上，有一條胖胖的毛毛蟲，它看見身邊的小伙伴都有媽媽，胖胖的毛毛蟲決定去找媽媽。

有一天，毛毛蟲看到了一只兔哥哥，毛毛蟲扭扭身子說：‘‘我的媽媽在哪里?’’兔哥哥說：‘‘你的媽媽有一對漂亮的翅膀，你還是到別處去找吧?！?/p>

第二天，毛毛蟲找到一只活潑的小鳥，毛毛蟲大聲說：“媽媽，媽媽，我的好媽媽。’’小鳥聽了，笑呵呵地說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有一對彩色的翅膀?！?/p>

毛毛蟲爬到三葉草上，伸了伸懶腰，欣喜若狂地說：“媽媽，媽媽，我想死你了?！蔽宀世_紛的蝴蝶媽媽說：‘‘好孩子，你已經(jīng)長大了，你還是跟我去傳播花粉吧。’’

從此以后，毛毛蟲就一天一天地跟著媽媽去傳播花粉，毛毛蟲還一天比一天勤奮呢！

葉子上有一條毛毛蟲，圓圓的腦袋，彎彎的觸角，綠色的身體。

毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，變白了。他看見蝸牛在吃葉子，就迎上去，問：“蝸牛哥哥，我的媽媽在哪里？”蝸牛哥哥說：“你的媽媽有一雙大翅膀。你到那邊去找吧！”

毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，身體長長了。他看見一只飛蛾拍著翅膀在空中飛，連忙追上去叫著：“媽媽，媽媽！”飛蛾友好地說：“我不是你的媽媽。你媽媽身上的花紋比我身上的花紋好看多了。你到那邊去找吧！”

毛毛蟲爬呀爬，他結(jié)了一個繭，不吃不喝。毛毛蟲咬開繭，他覺得不可思議，自己已經(jīng)變成蝴蝶了。

小蝴蝶飛呀飛，他看見一只蝴蝶立在花朵上，有一雙大翅膀，有美麗的花紋。

小蝴蝶飛過去叫著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽看了看小蝴蝶，笑著說：“好孩子，你已經(jīng)長成蝴蝶了，快跟我一起飛吧！”他跟著媽媽一起飛。

不知什么時候，小蝴蝶的身體不綠了。他跟著媽媽，天天飛來飛去。

小螃蟹

1.在深不得側(cè)的大海里生活著一群有鎧甲的小螃蟹，他們有一雙大大的鉗子和鼓鼓的.肚皮，他張著大大的嘴巴，他的眼睛是突出的，他還有八只長長的腿，在大海里歡樂的橫著走來走去。

2.一望無際的大海里有著一群一群可愛的小螃蟹，小小的眼睛，紅紅的身子，又硬又紅的殼兒，鋒利的鉗子和八條腿兒，端正的坐在那兒。

3.在一個美麗的大海里，生活著一群可愛的小螃蟹，他們有著長長的眼睛，尖刀一樣的鉗子，八條像樹枝一樣的腿，他們還有著紅通通的殼，身體像一個圓圓的皮球，好像隨時都可以來踢他們！他們在水里開心地游來游去。

4.在一個無邊無際的大海里，有一群螃蟹家族，他們有著鋒利的鉗子，厚厚的身體，大大的眼睛，短短的腿，大大的嘴巴，他的嘴根本不知道在哪里，因為他的身體和嘴巴都是一個顏色的，他在大海里爬來爬去。

一天晚上，小烏龜又開始想媽媽了，它從出生都沒有見過媽媽，它準(zhǔn)備去找媽媽。

小烏龜爬到河邊，一下子跳到水里。它游啊游啊，不知不覺游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。它把頭從河面伸了出來，發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方，找不到回家的路了，小烏龜感到很害怕，大哭起來，正巧，小鹿聽見了它的哭聲，連忙跑了過去，看到小烏龜在大哭，就問：“小烏龜你怎么啦?怎么在這里呢?”小烏龜說：“我想媽媽了，但我從來都沒有見過媽媽，想找媽媽，所以就到了這里，現(xiàn)在不認(rèn)識回家的路了。”小鹿說：“那我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠?。”小烏龜高興極了。于是小鹿就背著小烏龜走，它們遇到了一條蛇，小烏龜問：“你是我的媽媽嗎?”蛇說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有一個堅硬的殼?！毙觚敽托÷孤牶笾x過了蛇，繼續(xù)向前走，找呀找呀，它們你找到了一只大螃蟹，小鹿問：“你是小烏龜?shù)膵寢寙?”螃蟹說：“哦!孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽有四只短短的大腳?！毙÷购托觚敶诡^喪氣地離開了。

小烏龜和小鹿找到了一只大烏龜，小烏龜高興地問：“你是我的媽媽嗎?”大烏龜看了看小烏龜?shù)挠夷_說：“孩子，我就是你的媽媽呀!這是你出生時的胎記!”小烏龜高興地和媽媽抱在一起。小鹿卻悄悄地離開了。

青蛙媽媽生了小蝌蚪寶寶。有一天，青蛙媽媽出去捉害蟲好久都沒回來，小蝌蚪出去找媽媽。它們?nèi)栃∥r，它們說媽媽，小蝦說我可不是你們的媽媽，你們的媽媽長著大大的眼睛。小蝌蚪們按照小小蝦的話去找媽媽。

它們找呀找，找到了金魚，它們游到了金魚旁，媽媽，媽媽。金魚說我可不是你們的媽媽，你們的媽媽有白白的肚皮。小蝌蚪們不放棄繼續(xù)往前游。它們找呀找，找到了螃蟹。它們圍過去，大聲叫著媽媽，媽媽。螃蟹說，我可不是你們的媽媽，你們的媽媽長著四條腿，我長著八條腿。

小蝌蚪們記住了螃蟹說的話，它們繼續(xù)找，它們找到了海龜，它們大聲喊媽媽，媽媽，它是我的媽媽。海龜說你跟我可不是一樣的。青蛙媽媽找到它的孩子，孩子們餓壞了吧，來到媽媽這來，我們?nèi)プ胶οx吧。

帥哥：“靠！你們這些死蝌蚪！亂喊什么??！連帥哥和青蛙都分不清！你們看那個荷葉上坐著的大眼大嘴、四條腿的家伙才是青蛙呢！??？ＭＭ，你別走啊，等等我——”

小蝌蚪：“弟兄們，你們看，荷葉上的那個好像真的就是我們的媽媽耶，這次肯定沒錯，我們快過去吧，媽媽，媽媽。”

青蛙：“呀，你們這些小蝌蚪啊，我不是你們的媽媽啊?！?/p>

小蝌蚪：“不會吧，你看你，有大眼睛、大嘴巴、四條腿、白肚皮、綠衣衫，而且唱起歌來還‘呱呱’叫，難道你不是青蛙？”

青蛙：“我是青蛙，這點沒錯啊，不過不是我不認(rèn)你們，我是一只雄性青蛙，怎么可能做你們的媽媽啊?！?/p>

母青蛙：“我的傻孩子啊，它是你們的爸爸，我才是你們的媽媽呢。”

小蝌蚪：“媽媽，媽媽，我們可找到你了，你知道我們找你找得多辛苦嗎？你看，累得我們尾巴都短了……”

第二篇：小蝌蚪找媽媽

小蝌蚪找媽媽

（小班下）

一．幼兒現(xiàn)有水平：已經(jīng)會唱歌曲；有一定的節(jié)奏感。二．音樂教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒的節(jié)拍感，發(fā)展幼兒的控制能力和反應(yīng)能力，以及動手能力。

2.引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象能力創(chuàng)編出獨特的小蝌蚪游的動作，即發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

3.培養(yǎng)幼兒親自參與音樂活動，感受音樂的愉悅情緒 三．音樂教學(xué)重點：

聲勢、樂器感受《小蝌蚪找媽媽》語詞節(jié)奏 四．音樂教具準(zhǔn)備：

1.磁帶;《小蝌蚪找媽媽》、《看看我的身體最神氣》 2.樂器：木魚 手鈴

沙錘 3.小蝌蚪頭飾 五．音樂教學(xué)內(nèi)容： 1.帶小朋友隨音樂入場。

2．音樂熱身律動：《看看我的身體最神氣》

老師帶領(lǐng)小朋友隨音樂一起做音樂律動，做完音樂律動后，老師請小朋友坐在自己的位置上。（熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進入音樂氛圍）

3.唱名字

老師依次用強弱不同的聲音叫小朋友的名字，請小朋友作出回 應(yīng)。（發(fā)展幼兒的節(jié)奏感，和輪流等待的精神以及傾聽他人講話的習(xí)慣。）

4．神秘引出主題

今天有一位神秘的小客人要到咱們的音樂室里和大家一起上音樂課，會是誰呢？ 教師立即出示小蝌蚪頭飾戴到頭上，這時教師變成小蝌蚪的聲音和小朋友們問好。

（1）欣賞歌曲

師：咱們以前學(xué)過什么關(guān)于小蝌蚪的歌曲呢？

幼：小蝌蚪找媽媽

師：那我們接下來再欣賞一下這首歌曲吧。師：播放音樂，老師和小朋友一起欣賞。

（2）.音樂節(jié)奏快車

（出示節(jié)奏圖，為歌曲打節(jié)奏）

A:先用拍手的方式熟悉節(jié)拍。

B:提示幼兒想出除了用拍手的方式還能用哪些方式

C:使用打擊樂器

D:教師彈琴和幼兒手中的打擊樂器合奏出音樂語詞節(jié)拍（3）音樂小舞曲

A.老師引導(dǎo)小朋友充分發(fā)揮想象，運用肢體創(chuàng)編出獨特的小蝌蚪游的動作，教師做出指導(dǎo)。

B.播放音樂，老師和小朋友用自己喜歡的小蝌蚪游的方式隨歌曲自由的游。

5結(jié)束。

第三篇：找媽媽作文作文

找媽媽作文作文

找媽媽作文（1）

小河和小溪決定找媽媽去，一路上他們歷盡千辛萬苦，也為人們做了許多好事。

小溪和小河他們倆碰到了一起，便決定做兄弟，小河是哥哥，小溪是弟弟，一開始它們翻過大山，小鳥在里面喝水，小魚和小蝦在里面嬉戲玩耍，它們又經(jīng)過麥田，決定幫農(nóng)民澆水，它們把植物澆的精神百倍。他們又經(jīng)過市區(qū)，來到城市，看見了許多高樓大廈，和各種各樣的汽車，兄弟倆又到了游樂園里面出來的小朋友都滿頭大汗，筋疲力盡的，想給他們洗把澡，降降溫，休息休息，天漸漸的黑了，它們不顧睡覺，也要找媽媽，它們做了許許多多的好事，但是還有人不愛護小河和小溪，不停的扔垃圾，原來清澈的小河和小溪也變的骯臟，他們哭著鼻子從山溝下游過，有一群好心人，把垃圾撈起來扔到了垃圾桶，它們倆又變得清澈見底，終于他們游到大海里 它們媽媽的懷抱里。

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過了許多，它們找到了媽媽

找媽媽作文（2）

一天下午，小明去公園玩。他看見了一只小鳥，把它抓住了，小明急忙跑回家用一根繩子拴住小鳥。他一邊跑一邊看著小鳥飛，開心極了。小鳥的羽毛是深藍(lán)色的，肚皮是乳白色的，尾巴上有幾條彩色條紋，紅紅的小嘴，小小的眼睛，好看極了。

小明玩著玩著，忽然看見了一個四五歲的小女孩。她一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽，我要找媽媽！”一位警察叔叔跑過來，一邊安撫著小女孩一邊問：“小姑娘，不要怕，你家在哪里？我送你回家！”小女孩把走失的經(jīng)過告訴了警察叔叔，警察叔叔牽著她的手，把她送回了家。小明看到了這一切，心里想：小鳥也應(yīng)該有自己的媽媽，我這樣做未免太殘忍了吧！我要把小鳥放走，讓它回到媽媽身邊，回到大自然的懷抱里。

想到這里，小明解開了繩子，小鳥高興地叫了幾聲，然后飛走了。它好像在說：“小朋友，謝謝你！以后我會來看你的?！毙∶饕哺吲d地向小鳥擺了擺手，然后快活地跑回家去了。

找媽媽作文（3）

找媽媽 今天，舅舅抓來了一只小鳥送給我，我用一根繩系在小鳥的一只腿上在大街上玩。這只小鳥長著一張金黃色的小嘴，頭上的羽毛像朱紅色的頭巾，繡滿了深藍(lán)色的花紋，身上的羽毛是淺蘭色的，漂亮極了。我一松繩，小鳥就飛了起來，再一拉，小鳥又掉了下來。

跑著跑著，我忽然看見一個四、五歲的小女孩一邊哭一邊說著：

“我要找媽媽，我要找媽媽?！币粋€警察叔叔跑過來問：“你家住在哪里？為什么找不到媽媽呢？”小女孩把走失的經(jīng)過一五一十地告訴了警察叔叔。警察叔叔牽著小女孩的手，把她送回家去了。

我看到了這一切，心想：小鳥也有自己的媽媽呀！媽媽丟了孩子多著急呀，小鳥失去了媽媽多傷心呀！我因該把小鳥送到屬于它的地方，讓它在次得到母愛。

想到這里，我把繩解了下來，讓小鳥自由自在地飛翔，飛向藍(lán)天。小鳥快活地嘰嘰咕咕地叫了幾聲，就去找媽媽了。我向小鳥擺擺手，興高采烈地回家去了。

當(dāng)舅舅問小鳥的時候，我說：“小鳥去了屬于自己的地方。”

第四篇：水精靈找媽媽

水精靈找媽媽

晉江永和重華中心小學(xué)四年級楊伊凌指導(dǎo)老師：佘丹萍

和暖的春天來了，大地的冰融化了，柳樹梳著長長的辮子，婀娜多姿的。

水精靈趁水媽媽不注意，偷偷地溜出了家，想見識見識外面的世界?！巴郏亮恕?，到處都是高樓大廈，霓紅燈閃爍，五彩繽紛的，讓初出家門的她贊嘆不已?？刹恢吡硕嗑?，看到的景色都一樣，她漸漸地覺得厭倦了、累了，想回家了。

水精靈唱著歌兒來到小溪邊，還沒走近一股難聞的氣味便撲面而來，她捂著鼻子轉(zhuǎn)身就跑。水精靈悠哉悠哉的來到小河邊，她猛地瞪大眼睛，不可置信地看著河水已不再清澈，一條條不知從哪里來的黑色、紅色、黃色長蟲肆無忌憚的咆哮著，扭動著它長長的身軀，填滿河水媽媽的胸膛。水精靈害怕了，后悔自己貪玩離開水媽媽的懷抱。她忐忑不安來到大海邊，海水媽媽當(dāng)初漂亮豐腴的肌膚已不見了，海面上漂浮著一層層油漬和成堆的垃圾，偶爾還有幾條死魚浮上來，散發(fā)出醺心的腐臭。海水媽媽像是垂危的病人，不斷地呻吟著。

水精靈害怕的哭起來，“媽媽，媽媽，你在哪里，我要回家。”水精靈的哭聲驚動了天神爺爺，天神爺爺來到水精靈的身邊，“孩子，不哭了，到人類那去。她們會幫你找媽媽的?！?/p>

水精靈重新來到五彩繽紛的城市，不知該往哪走。突然感覺頭上有一滴水珠，水精靈以為找到了媽媽。興奮的大喊“媽媽，媽媽”，“哦，我不是你媽媽，”一個陌生的聲音在水精靈的耳邊響起，水精靈抬起頭，看到正在哭泣的人類，水精靈爬到人類的肩膀上，“你為什么哭呀”水精靈好奇的問。人類傷心地說：“當(dāng)初我們?yōu)榱艘患褐?，滿足自己的貪婪之心，不顧地球母親的身體，亂排放污水，亂砍伐森林，亂浪費資源?，F(xiàn)在青山不再，動物絕跡，水資源嚴(yán)重缺乏，??”水精靈越聽越害怕，大聲痛哭“我要媽媽，我要找媽媽?！比祟惒粮裳蹨I，“別害怕，地球媽媽的哭泣聲已經(jīng)喚醒我們了，我們已經(jīng)行動起來了，愛護我們地球，保護我們的環(huán)境，保護野生動物，保護森林，保護水源，節(jié)約水源??你很快就能找到媽媽咯”。

水精靈在人類鏗鏘有力的話語中已看到：滿山青翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香，也看到了媽媽溫馨的笑容??

第五篇：小蝌蚪找媽媽

《小蝌蚪找媽媽》

【教學(xué)目標(biāo) 】

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.了解小蝌蚪和青蛙的外形特點及青蛙的成長過程。

3.通過小組合作學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和主動探索精神。

【教學(xué)重點】

有感情地朗讀課文

【教學(xué)過程 】

一、學(xué)習(xí)匯報

1.我會認(rèn)：認(rèn)讀上節(jié)

課學(xué)習(xí)的生字。

（先在小組內(nèi)匯報，然后指名匯報。）

2.我會讀：正確地朗讀課文。

二、朗讀感悟

1.讀課文，了解蝌蚪和青蛙的外形特點。

小組學(xué)習(xí)活動：

（1）將描寫青蛙和小蝌蚪外形特點的詞句混在一起，請學(xué)生認(rèn)讀。

（2）觀察并發(fā)現(xiàn)這些詞句與什么有關(guān)，接著按照一定的順序重新整理、排列這些句子。

（3）練習(xí)有感情地朗讀描寫小蝌蚪和青蛙外形特點的句子。

2.看動畫，給動畫配音，了解小蝌蚪怎樣找媽媽。

3.練習(xí)有感情地朗讀課文。

（1）學(xué)生自由練習(xí)有感情地朗讀課文。

（2）朗讀交流（先小組內(nèi)交流，再指名交流。）

（3）匯報朗讀情況，教師相機指導(dǎo)。

（4）小組合作：練習(xí)分角色朗讀課文。

4.小組學(xué)習(xí)活動——我會擺。

讓學(xué)生將3張小圖按照青蛙的成長過程重新排列，然后說一說小蝌蚪是怎樣長大的。

5.談一談：你喜歡小蝌蚪和它的媽媽嗎？為什么？

6.朗讀全文。

三、拓展

學(xué)生將課前搜集的有關(guān)青蛙的資料進行交流。