第一篇：【薦】讀了《邊城》有感

【薦】讀了《邊城》有感

如果不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父?；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，所以當(dāng)渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn)，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種陌生感?；叵胍幌?，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的'，那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋，無奈。看到不僅僅是眼前看到的了

生活是活動的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計。然而畫中一切于畫外的人永遠(yuǎn)充滿向往。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。

因為愛，祖父操勞一生，當(dāng)生命結(jié)束時，心中充滿了掛念；因為愛，少女重新對生活有了詮釋，有了希望；因為愛，哥哥選擇了離開，以成全弟弟那分真摯的感情；因為愛，弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人；因為愛，她便從此守著渡船，守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男

生活不是圖畫。生活需要流動。

到了冬天，那個塔了的白塔又重新修好?？墒悄莻€在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。

凄涼樸素，憂傷結(jié)束了。

所有心思浮動，所有山川日月沉靜入畫中，凝結(jié)畫中。

第二篇：讀了《路標(biāo)》有感

讀了《路標(biāo)》有感

讀了《路標(biāo)》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。

這篇短文主要講的是：在一個暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍接到去另一個地方執(zhí)行任務(wù)。在執(zhí)行任務(wù)的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。

當(dāng)我讀到：到處一片漆黑，山高路滑，看不清的道路，只能摸索著前進時，我真為志愿軍叔叔感到擔(dān)心。當(dāng)我讀到：他們一個個精神抖擻，手挽手的站在那里時，我被他們感動了。當(dāng)我讀到：志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出出力時，我感到朝鮮小朋友很勇敢。

再看看我自己，爸爸媽媽這么努力去掙錢給我讀書，我卻不認(rèn)真讀，不珍惜機會。記得有一次上課，我似乎忘了正在上課，便搞起小動作。當(dāng)老師出題給我們做的時候，別人很快就做完了，我卻想了很久都做不出，想到這里，我感到很慚愧。

等我長大了，我要做一個勇敢的人。現(xiàn)在，我要好好讀書，長大后來報答我的父母。

廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)五年級:蔡滋芳

第三篇：讀了《母雞》有感

讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。母雞你真?zhèn)ゴ?，你為了你的兒女一天天消瘦了。?dāng)你的兒女一個個挺著像湯圓似的肚子時，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護你的兒女變得如此勇猛。

你就像我們的母親一樣，從小到大一直無微不至的照顧著我們。當(dāng)我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒?，F(xiàn)在我們長大了，上學(xué)了，您又為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外。當(dāng)我上學(xué)時，媽媽要忙著去上班，當(dāng)我們放學(xué)，您又要拖著疲憊的身體，開始忙活著起全家人的晚餐來。你總是有干不完的家務(wù)，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進了刺骨的河水里，可是你總是毫無怨言。

媽媽，我好想對您說：“您辛苦了！”

讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感受是：母愛很偉大。

老舍先寫對“母雞”的厭惡，在寫對“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強烈的鮮明的對比，是我們在閱讀的時候，自然產(chǎn)生了一種幽默可笑的感覺，是我們仿佛在欣賞一個風(fēng)趣的相聲或小品。

這篇文章寫出了母雞對雛雞的關(guān)心與照料；干什么事都處處想著雛雞，讓著雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下......這都是雞母親愛他們，呵護它們的表現(xiàn)，這是母愛的自然流露。

“當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西時，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃?！弊x到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時，媽媽就在一旁看著我狼吞虎咽地吃著，并且還說：“慢點吃，別噎著?！蔽姨痤^，嚼著菜，問道：“媽媽，您怎么不吃啊?！倍鴭寢寘s笑著說：“你吃吧，我不愛吃這菜?！泵慨?dāng)我這樣問她的時候，媽媽總是這樣回答。現(xiàn)在，我明白了其中的原要。

感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。

《母雞》是老舍爺爺又一篇膾炙人口的佳作，我讀了《母雞》這篇課文，感受到了天下母親無私的愛。

老舍爺爺一開始是討厭母雞的，他討厭母雞無病呻吟，討厭母雞欺軟怕硬，討厭母雞清高自傲?？墒呛髞?，一只做了母親的母雞讓他改變了看法，他不敢再討厭母雞了。

那只剛孵出雞雛的母雞，不論在哪里它總是挺著脖兒，時刻警戒，生怕自己的寶寶遇到危險。不論遇到哪一點可吃的東西，她都先啄一啄那個東西，再放下，讓給小雞們吃。這樣，每一只雛雞都健康快樂地長大起來，可她自己卻瘦了一大圈。而且它不厭其煩地教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位偉大的雞母親，把自己的一切都給了孩子。

雞如此，我們?nèi)祟惡螄L不這樣呢？天底下每一個做母親的，都無微不至地照顧著自己的孩子。我的母親也不例外。

當(dāng)我剛出生的時候，媽媽日夜不停的守護著我，每天都管我的吃喝拉撒。現(xiàn)在，我長大了，上了小學(xué)，她又是那么奔波勞累，每天上班回家已經(jīng)筋疲力盡，但她還是堅持燒飯、洗衣、拖地。在炎熱的夏季，媽媽為了讓我吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，是她用那汗水換來了一桌好吃的飯菜??！在寒冷的嚴(yán)冬，媽媽為了讓我穿上那整潔的衣服，她讓她的手進入了那刺骨的水里，可是她總是毫無怨言。

老舍的《母雞》又一次讓我體會到了這全世界唯一不求回報的愛——母愛！

第四篇：邊城有感

《邊城有感》

（一）德州一中新校區(qū)高一十六班顧崢嶸

曾經(jīng)我嘗試過幾次寫小說，但往往是寫了幾篇故事后又不滿意而撕碎，開篇是最吸引眼球、展現(xiàn)文采的，我不知如何用華麗的語句。沈從文是這樣描述的“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時。有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。仿佛由遠(yuǎn)及近。寥寥數(shù)語便交代了小說的人物及發(fā)生地點，很有動感與層次感。在我初次看來，語言實在是樸實，通俗易懂，并沒有蘊含大道理，仔細(xì)想想，還回味無窮。

夾雜著背影與對無關(guān)是非人物的描寫，還有美麗的山水鄉(xiāng)村畫，順其自然地交代了主人公的身世。這樣的開篇，讓我看到了一位文學(xué)巨匠的文采。

《邊城有感》

（二）在小說的開篇，有這樣一段話：由于民情的淳樸，身當(dāng)其事的人不覺得如何下流可恥，旁觀者也就從不用讀書人的觀念，加以指摘與輕視。這些人既重義輕利，又能守信自約，即便是娼妓，也常常較之知羞恥的城市中人還更值得信任。

娼妓在我們心中就是最骯臟的，最令人鄙視的，可在沈從文筆下也變得純樸起來，便印證了題記中的“對于農(nóng)人與士兵，懷了不可言說的溫愛，這點感情在我一切作品中隨時都可以看出。”正是如此，讀者喜愛這本浸滿對下層人喜愛的書。

讀完整部書后，我的腦海中跳躍著一個從不為自己身世自卑，對爺爺孝順，活潑開朗，又招人愛招人疼的小女孩。正如文中：翠一面注意劃船，一面心想“過不久祖父總會找來的。”但過了許久，祖父還不來，翠便稍稍有點慌了。先是兩人同黃狗進城前一天，祖父就問翠翠：“明天城里劃船，人多怕不怕？”翠翠就說：“人多我不怕，但自己只是一個人可不好玩。”于是祖父想了半天，方想起一個住在城中的老熟人，趕夜里到城中去商量，請那老人看一天渡船。

十幾歲的女孩子殘留著愛玩的天性，翠翠對爺爺來說自然也是掌上明珠。爺爺想著渡船的客人，只好讓老熟人來幫忙。十幾年，風(fēng)風(fēng)雨雨，春去秋來，翠翠與爺爺緊緊相依為命，爺爺又是怎樣的含辛茹苦。爸媽皆死的私生女又是怎樣在爺爺?shù)谋幼o下，躲過別人的冷眼，勇敢堅韌地長大。

《邊城有感》

（三）祖父與翠翠的對話在書中常見，兩人的對話中充滿了小女孩的羞澀與祖父的關(guān)心。祖父說：“順順真是個好人，大方得很。大老也很好，這一家人都好。”翠翠說：“一家人都好，你認(rèn)識她一家人嗎？”祖父不明白這句話的意思所在，因為今天太高興一點，便笑著向翠翠說：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請人來做媒，你答不答應(yīng)？”翠翠說：“爺爺，你瘋了。再說我就生你的氣?！?/p>

祖父因別人說翠翠長得美而高興，想到好的終身大事。就試探翠翠。青春的她敏感這樣的話題，即使身邊最親近的人也不好意思。作者草草幾筆，便淋漓盡致地顯示了鮮活的人物形象。

落日殘霞中，船被籠在岸上。船夫經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)霜依然有著人性的尊嚴(yán)。白日里，老船夫正在渡船上同個賣皮紙的過渡人有所爭持。一個不能接受所給的錢。一個非把錢給老人不可。正似乎因為那個過渡人的送錢氣派，使老船夫有點受人壓迫似的。這撐渡船人就儼然生氣似得，迫著那人把錢收回，使這人不得不把錢捏在手里。但船攏岸時，那人跳上了碼頭，一手銅錢向船艙里一撒，便笑瞇瞇地急匆匆地走了。

在當(dāng)今日常生活，“大門緊鎖。門戶不開”的現(xiàn)象常有，“防盜防搶似防火災(zāi)”的警鐘長鳴，但被偷被盜的事還屢屢發(fā)生。而那時湘江人們的心都是純潔干凈的，不想占便宜更不想欠別人錢，想盡自己所能接濟那些質(zhì)樸的人們。老船夫風(fēng)里來雨里去的，從不耽擱一天。

在船夫的熏染下，翠翠也逐漸成為純凈樸實的豆蔻少女。正如翠翠注視那女孩，發(fā)現(xiàn)女孩子手上還帶著有一副麻花絞的銀手鐲，閃著白白的亮光，心中有點兒羨慕。船傍岸后，人陸續(xù)上了岸，婦人從身上摸出一把銅子。塞到翠翠手里，就走了。翠翠當(dāng)時竟忘了祖父的規(guī)矩，也不說道謝，也不把錢退還，只望著這一行人中那個女孩發(fā)癡。一行人正將翻過小山時，翠翠忽又忙匆匆地追上去。在山頭把錢還給婦人。那婦人說：“這是送你的?！贝浯洳徽f什么，只微笑把頭搖。

動作、神態(tài)、心理、語言把人物描繪的淋漓盡致，祖父與翠翠人窮志堅，映照著那時湘江人的單純。

《邊城有感》

（四）“你呢？”“爺爺不去，我也不去?！薄澳阋彩卮瑔?？”“我陪我爺爺”“我要一個人替你們守渡船，好不好？”翠翠是率真爽朗的，充滿對爺爺?shù)囊蕾?，仿佛爺爺是她的整片天?/p>

“誰討那個人家的女兒？”祖父望著翠翠干笑著，“翠翠，大魚咬你。大魚咬你。大魚咬你.”翠翠因為對這個事情心中有了個眉目。便仍然裝著個不明白。她與二老的感情有所發(fā)展到高潮。而大量的筆墨并不是集中于兩人的描寫，更多的是側(cè)面。透出兩人對愛情的珍重與惜戀。

老船夫猜不透這事情在這什么方面有個疙瘩，解除不去，夜里躺在床上還常常陷入一種沉思里去，隱隱約約體會到一體事情，再想下去便是?想到了這里時，他笑了，為了害怕勉強地笑了。其實他有點憂愁，因為他忽然覺得翠翠對一切全像那個母親。

表面上老船夫擔(dān)心翠翠會像父母那樣愛的太深而陷入悲劇，又在下文埋下伏筆。

《邊城》描述了翠翠與大老二老的愛情悲劇，其實文中又處處體現(xiàn)著湘西人的淳樸，雖然已成過去，應(yīng)當(dāng)還保留在青年人的夢里，那可重新燃起青年人的自尊。這便是我心中的《邊城》。

第五篇：《邊城》有感

美與悲的交融

——《邊城》有感

“那條河水便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河下游到辰州與沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭可清澈見底。深潭中為白日所映照，河底小小白石子、有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水中游魚來去，全如浮在空氣里，兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長年作深翠顏色，逼人眼目?！边@便是《邊城》里的湘西，這便是湘西的山和水，清爽爽，秀幽幽。

《邊城》是一幅清新、自然、秀麗的鄉(xiāng)土山水畫。山水唯美，鄉(xiāng)土中孕生的故事純粹。然而它最不缺的便是彌漫始終的悲涼氣氛，悠悠散發(fā)于美得如夢如幻的湘西世界。

故事以兩個青年的愛情為主線，貫穿了沅水邊小城茶峒里的種種人事和自然。沒有刻意的精雕細(xì)琢，文字淡雅而釋然，卻在字里行間映射出了湘西柔美而濕潤的景色，那是傳統(tǒng)價值尚存，人與人之間保持著恰當(dāng)好處的距離，純粹的近乎完美。然，悲劇便是將美的東西撕毀給人看。于是沈從文用極美的文筆寫下了一個極大的悲哀。所以能讓翠翠夢中漂浮起來的歌聲在那一夜之后再也沒有響起，大佬落入漩渦后再也沒有回來，二佬下了桃園踏上了一條不知歸期的路，爺爺在雷雨交加的夜晚郁郁離開人世，藏在翠翠心頭的愛終究只是陷入了也許永遠(yuǎn)沒有盡頭的等待——“也許那個人永遠(yuǎn)不回來了，也許明天就回來！”

小山城里眾人的悲劇在于他們是自然的，他們只能有一種自然的符合人性的人生發(fā)展模式。因為愛而導(dǎo)致的自然與人的沖突的命運悲劇，有一種淡然而深刻的悲劇美?！包S昏照樣的溫柔、美麗、平靜。但一個人若體念到這個當(dāng)前一切時，也就照樣的在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼?！碧热暨@黃昏不美也罷，可偏偏由于它是美的，卻已是黃昏，稍縱即逝。

“你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊藏的熱情卻忽略了；你們能欣賞我文字的樸實，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了?！痹谏驈奈馁澝拦释燎逍碌娜耸隆⒆匀粫r，就已包容著他獨特的悲劇意蘊，傳達(dá)出這位湘西之子對生命價值和人生意義最本真的審美和藝術(shù)關(guān)照。簡樸的受偶然的命運支配的人生形式盡管帶有悲劇性，但仍不失為一種優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的形式。

夕陽無限好，只是近黃昏。美與悲的交融纏綿展現(xiàn)的是更深刻的人生，恰似我們的生活，總有一些美好的瞬間，也有一些無法彌補的遺憾。生活本身就是不完美的，但正是由于這種不完美，才顯示出生活本身的美好。熱愛生活，積極對待生命中的美，也用樂觀的心態(tài)看待遺憾，這才是生命的意義。

（調(diào)控運行6班 時鵬）