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      讀書滋味作文[合集5篇]

      時(shí)間:2021-02-08 20:40:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書滋味作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書滋味作文》。

      第一篇:讀書滋味作文

      讀書滋味作文(15篇)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      讀書滋味作文1

      書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時(shí),我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。

      不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。

      在看書時(shí),我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了;又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。

      在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野,得到知識(shí);而童話書能讓我幻想提高。因此,我語文才能學(xué)的這么好。

      上三年級(jí)時(shí),我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心,很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,這時(shí),我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。

      記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候,去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書??粗粗?,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒,最終被救治隊(duì)員挖了出來,出來的時(shí)候,她還有一口氣,對(duì)挖掘隊(duì)員說:“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來,好感人??!

      上四年級(jí)下冊的時(shí)候,我突然明白了,讀書的滋味是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了讀書的滋味是什么。

      大家一起來讀書吧!來體會(huì)故事中的情節(jié),體驗(yàn)生活的樂趣,體驗(yàn)人生的樂趣!

      讀書滋味作文2

      有人說,讀書是人生中最美好的事情,我認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)人只要愛上了讀書,他就會(huì)感覺讀書是最幸福的事。

      上個(gè)月,我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),媽媽特意去書店買了幾本我愛看的書。剛回到家,我便迫不及待地坐到桌子旁,如饑似渴地讀了起來。書像是一片大海,而我的心卻像揚(yáng)帆起航的小船,隨著大海波瀾起伏。

      我與主人公感同身受,他遭遇困難時(shí),我的心也揪在一起;他的家人遭遇不幸時(shí),我的心像三根苦瓜擰在一起一樣;當(dāng)主人公得到了成功的喜悅時(shí),我也會(huì)與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍(lán)的天空,感受到陽光溫暖的沐浴,我的心如候鳥一樣,在天空中展翅飛翔,享受書給我?guī)淼目鞓贰?/p>

      當(dāng)自己心中委屈時(shí),我會(huì)看一些勵(lì)志的書,來激勵(lì)自己不要灰心;當(dāng)自己獲得成功的喜悅時(shí),我會(huì)閱讀一些謙虛的話,來告訴自己不要驕傲;當(dāng)自己失敗時(shí),我會(huì)看一些關(guān)于成功人士奮發(fā)崛起的書,來鼓勵(lì)自己,為自己加油。每天晚上讀半小時(shí)的書,已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分,因?yàn)檫@樣,我就可以感受到知識(shí)的沐浴,在晚上做一個(gè)美夢。

      讀書是我生命中一件必不可少的事,從讀書這個(gè)必修課中,我可以獲得更多的知識(shí),來吮吸知識(shí)的甘露,我愛讀書。

      讀書滋味作文3

      從小到大,我也經(jīng)歷過不少的事,每件事后我都有新的收獲。但細(xì)想吧,唯有讀書讓我有說不出卻又忘不掉的滋味。

      記得小時(shí)候,夏夜的夜晚十分靜,十分美:每一個(gè)晚上,星星都會(huì)露面,有的閃爍耀眼;有的則“獨(dú)占一方”,若隱若現(xiàn)。月亮更是占盡了風(fēng)采,有時(shí)如小船般,有時(shí)似玉盤。每當(dāng)它悄悄地爬上樹梢,每當(dāng)它灑下皎潔的光輝,我便會(huì)在院子里誦讀唐詩:李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!泵虾迫坏摹兜屈S鶴樓》,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!边€有杜甫的《絕句》,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船?!蹦菚r(shí),我經(jīng)常讀到八九點(diǎn)鐘,經(jīng)常到了星星快失去“光芒”的時(shí)刻。因?yàn)檫€小,所以便從簡單的唐詩學(xué)起。這是我在漸漸長大中的懵懂,但那時(shí),讀書讓我體會(huì)到了一種求知欲渴又激動(dòng)萬分的滋味。

      長大一點(diǎn)后,媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學(xué)著,也可以算是囫圇吞棗吧。可說真的,這本書真的很“有趣”,從剛開始讀,我便被一個(gè)個(gè)感人的故事吸引了:善良的白雪公主經(jīng)過小矮人的幫助最終遇見了王子;科聯(lián)的灰姑娘忍受著屈辱的痛苦卻憑著堅(jiān)強(qiáng)、善心、純凈美好的心找到了自己心愛的王子,這是美好的。當(dāng)然,一些悲傷也是必不可少的:美人魚為了王子堅(jiān)決忍受那刀劈般連心的疼痛,卻因愛與善良犧牲自己換來了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑,有的卻讓我因感動(dòng)而潸然淚下。也就在這時(shí),我懂得了愛心是多么重要,也學(xué)會(huì)了真、善、美。《格林童話》中生動(dòng)的故事情節(jié)讓我好像被控制似的“啃”完了一本書,那也是我成長的腳印。記得那時(shí),我是好學(xué)的,也是天真的,讀書讓我有種好奇又說不出來的滋味。

      再大些后,我認(rèn)識(shí)更多的字了,便開始讀更長的名著:《小王子》、《西游記》、《紅樓夢》、《苦兒漂流記》……那時(shí)我的感覺是自豪的,驕傲的!心里不禁佩服起文中堅(jiān)毅的主人公,佩服起寫那些書的作家,也佩服起讀完它們的我自己。這時(shí),讀書的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了,甜甜的。

      林海英說:“我是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我亦是這樣認(rèn)為的。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書讓我更加優(yōu)秀,更加自信。我在讀書中成長,也在讀書中感悟。讀書也有讀書的滋味,別有一番的滋味!我們一起讀書吧!

      讀書滋味作文4

      讀書的滋味是甜蜜的,又是悲傷的,又是緊張的,還有等等等等。這要看你讀的是什么類型的書了。我個(gè)人偏向喜歡警F匪的,因?yàn)樗执碳ぃ志o張,讓人驚嘆不已。你喜歡什么類型的呢?

      我記得第一次看的書是一本叫《《激發(fā)腦細(xì)胞》》的書,書里講的是怎樣使自己的特長展現(xiàn)出來,我當(dāng)時(shí)看的津津有味,吃飯時(shí)間到了都不知道。父母見我看書看的這么入迷,也就沒有來打擾我。不過沒吃晚飯使我晚上睡覺時(shí)肚子不斷地抗議,咕咕的叫不停,嗨,那時(shí)候別提有多餓了,而且那天爸爸媽媽竟然把所有的飯菜吃光了!以后我就吸取教訓(xùn)了,看書都戴著表,時(shí)時(shí)看看時(shí)間,所以從此我從來沒有超過吃飯時(shí)間。

      有一次,爸爸對(duì)我說,書是老師的老師,書里的知識(shí)是無限的,只要你好學(xué),書里的知識(shí)也會(huì)喜歡上你.讓你的.知識(shí)不斷增加。從此我天天看書,我非常享受讀書的滋味,它是全世界人類的老師,也是所有知識(shí)的結(jié)合,它還充滿奧秘,讓我們來發(fā)現(xiàn)書中的奧秘,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)!

      書默默無聞的奉獻(xiàn)著,所以,讓我們珍惜它,接受它吧!

      現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),書是誘人的,是偉大的!

      讀書滋味作文5

      記得莎士比亞曾經(jīng)說過:書是人類的營養(yǎng)品。對(duì)于做一點(diǎn),我十分贊同,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。

      我酷愛讀書,把書當(dāng)成我的‘寶貝’,每天回到家寫完作業(yè),我的第一件事就是拿起我的‘寶貝’書來看。從書中我能了解許多知識(shí)。比如:在一本書里,我知道人類能活120歲。在另一本書里,我得知蚯蚓需要黑暗潮濕的地方。這些,也就是我向同學(xué)‘炫耀’的資本。

      我讀過許多書,有:《十萬個(gè)為什么》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》。。。有時(shí),同學(xué)們知道我讀過很多書,有些問題,他們常常問我。當(dāng)然,我不一定都能答上來。但是,我讀過的書都很有用。有時(shí),同學(xué)們會(huì)用一種敬佩的目光看著我,那種被人敬佩的感覺真好。我從心底里知道,我能受別人的敬佩中少不了書的功勞,因?yàn)闀攀俏易钪匾摹Y本’。

      在我的一生中,離不開書。無論走到哪里,都要帶著它。因?yàn)椋簧杏性S多問題的答案都在書里,你帶著它就像隨身的老師,就像一位隨時(shí)隨地都能請教問題的顧問。書在我的內(nèi)心深處生根、發(fā)芽。

      其實(shí),讀書的滋味是用言語表達(dá)不完的。必須親自去品味,去品嘗遨游書的王國里的樂趣。對(duì)于我自己來說,讀書的滋味是快樂的,因?yàn)槲以谧x書中獲得了收獲。

      讀書滋味作文6

      讀書能讓你忘卻一切,讀書是鉆研的、是享受的;讀書是快樂的、美好的;讀書是有吸引力的。但我感覺,讀書是有趣的。

      自從學(xué)校里發(fā)了閱讀存折,媽媽就給我買了一套《荒野求生》,我大喊著抱住媽媽,并從她手中奪過書來,津津有味地讀了起來。

      這本書講了貝克·格蘭杰和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險(xiǎn)故事,經(jīng)過了三天的時(shí)間,他們終于找到了人煙。書中,他們還遇到了一條眼鏡蛇,讀到這,我嚇得后退了幾步,結(jié)果從床上滾了下去,我拿著書爬上床繼續(xù)看,看到他們沒有水的時(shí)候,我恨不得在書上潑一杯水。

      我不斷往下看,看到他們因?yàn)闆]有水源,而無奈喝尿液的時(shí)候,我感覺很惡心;當(dāng)看到他們因沒有食物而吃活蟲子時(shí),我嚇得臉色蒼白;當(dāng)他們走出叢林找到了人煙時(shí),我高興地一蹦三尺高:“干得好!”我叫的同時(shí),把書合上了。

      讀完整本書,我受益匪淺,我知道了許多野外求生的知識(shí),知道了飛機(jī)迫降時(shí)的求生姿態(tài)。

      去年寒假,我練鋼琴曲,第二樂章很難,我怎么也彈不好。就在這時(shí),我想到了貝克,他比我艱難的多,在野外進(jìn)行求生時(shí),他甚至連水都沒有。我想:貝克在這么艱難的情況下都沒有放棄,而我又怎能在這么簡單的情況下放棄呢?想到這,我就又重振旗鼓彈了起來。

      讀書是有趣的,書中的內(nèi)容帶給我們無窮的力量,讓我們能勇敢的面對(duì)困難!

      讀書滋味作文7

      我有一個(gè)愛好,就是讀書。我一天中,幾乎有幾個(gè)小時(shí)是我的看書時(shí)間。有人問我:“你為什么會(huì)這么喜歡讀書?”我笑了:“因?yàn)樽x書有許多滋味。”

      有一次,爸爸不知從哪里弄來一本厚厚的《哈利波特與死亡圣器》。這本書里面那些豐富內(nèi)容好像磁石一般“粘”著我不放。仿佛在說:“哈哈,快來看吧!很有趣哦!”我從爸爸手中接過那本書,津津有味地“吮吸“這本書的內(nèi)容,沐浴在書的海洋里。

      “哎呀!那些學(xué)生怎么那么笨呀?”我一邊看書,一邊自言自語“哎,又死了幾個(gè)學(xué)生,那些食死徒可真壞呀!學(xué)生是無辜的呀!”我一邊看,一邊為那些學(xué)生的犧牲感到惋惜。這時(shí),我好像這些學(xué)生的家長,心里感到無比傷感。

      那些學(xué)生真可憐,自己的父母或親人都把希望托付給他們而他們卻給壞人打死了。

      我一邊看一邊跟著書里的人物一起喜怒哀樂,當(dāng)他們高興時(shí),我也跟著樂;當(dāng)他們傷心時(shí)我也跟著難過。當(dāng)我讀到一些激動(dòng)人心的事情時(shí),我會(huì)身臨其境。我仿佛變成了里面的“赫敏”:看到哈利波特受傷時(shí),我也跟著著急;當(dāng)哈利波特把伏地魔殺死后,我心里有無限的歡樂,我似乎松了一口氣。哈,當(dāng)他們有了一個(gè)很好的結(jié)局,我覺得這一天我的心情都特別好。

      讀書的滋味是各種各樣的,有酸甜苦辣、有激動(dòng)人心。這些滋味會(huì)影響到你一天的情緒,這也是我喜歡讀書的原因。

      讀書滋味作文8

      書籍是人類進(jìn)步的階梯??梢娮x書對(duì)于我們?nèi)祟愵H為重要,但對(duì)我來說卻是巨大的折磨。

      印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險(xiǎn)》。因?yàn)閳D多字少,我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書,可它的確教會(huì)我許多生活常識(shí)。

      嗯,以上就我記憶中讀完的第一本書(什么小人書亂七八糟的書就不算了哦),也是最后一本。別人說“我讀過的書比我個(gè)還高”,而我讀過的書還沒我腳面高。

      讀書的滋味是怎樣的呢?是令人振奮的。借來我班丁同學(xué)的《我與地壇》,十分同情作者的處境,兩腿殘疾無法行走,從自卑到自信,從想一死了之到對(duì)生活的渴望。我有個(gè)健康的身體要好好生活,好好學(xué)習(xí)。

      讀書的滋味是怎樣的呢?是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我,毫無頭緒,翻翻語文書,翻到了《威尼斯商人》,決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動(dòng)活潑,語言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了,靜下心來,開始寫作。

      都說書是人類的朋友,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),媽媽給我買了一本書叫《最后一百天》,講述的就是中考前的最后一百天,讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當(dāng)我要放松的時(shí)候,它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

      讀書從對(duì)我是一種折磨到成為我的朋友,當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來讀書的滋味是如此地美好!

      讀書滋味作文9

      說實(shí)話,小時(shí)候我并不是對(duì)讀書很感興趣,甚至可能是厭惡。還可能是我那浮躁好動(dòng)的心根本不能理解那靜若止水的文字吧!

      漸漸地,我長大了點(diǎn),會(huì)抱著剛剛一口氣讀完的小人書和幾個(gè)伙伴津津有味的交談故事情節(jié)。

      而現(xiàn)在,我漸漸發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上了讀其它更有意義的書。老家書柜上的書已被我讀得滾瓜爛熟,倒背如流。但家里也有不是那么支持我讀課外書的人:當(dāng)我每次在陽臺(tái)上看小說的時(shí)候,媽媽總會(huì)不厭其煩的說;“數(shù)學(xué)題都會(huì)了嗎英語單詞都能一詞不落嗎整天就抱著小說看,看你以后囊個(gè)辦。”之后就偷偷拿走了我所有的書。正當(dāng)我舉足無措的時(shí)候,新來的語文老師改變我的“命運(yùn)”。他剛來就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)買課外書而且還作為每天必須的家庭作業(yè)。而媽媽就無法和這鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)抵抗了,終于同意我看課外書了。我也因此名正言順的擁有了許許多多的課外書。每個(gè)星期六的早晨我都會(huì)睡到自然醒,然后來不及洗漱,吃早餐,便拿上幾本最愛看的小說到陽臺(tái)上安安靜靜的看上一陣子。《朝花夕拾》讓我明白了魯迅,明白了大文豪的著作風(fēng)采;《駱駝祥子》讓我見識(shí)了人情世故;而《海底兩萬里》讓我驚嘆作者的想象力。有時(shí)讓我被故事情節(jié)所感染。到現(xiàn)在我已讀過許許多多的書了,它們讓我陶醉。它已和我的生活不可分離了。

      讀書滋味作文10

      讀書是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書,我會(huì)什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí),你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就會(huì)在書香中遨游。

      我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中,我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。

      前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書寫的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來,媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。

      讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表揚(yáng)我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí),我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。

      我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!

      讀書滋味作文11

      書,是清晨一輪初升的太陽,照亮我們的胸膛;書,是一位知識(shí)廣泛的好老師,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們世間的殘酷與親情。杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽易x書也有自己的感悟。酸、甜、苦、辣、咸。樣樣俱全。這也使我鬧出了許多笑話,今天就來說這個(gè)“酸”!

      記得那一次,我從圖書館借了一本很恐怖的小說,我晚上打開燈,津津有味的看了起來。我看到一個(gè)恐怖的片斷,我不禁渾身發(fā)抖,我望了望窗戶外,我隱隱約約的看見窗外有一個(gè)龐然大物,身著燈光透過窗戶打在墻上。我大叫起來,媽媽跑了過來說:“出什么事了?”我想﹕“不行,告訴媽媽她會(huì)吵我的”于是,我笑嘻嘻對(duì)媽媽說:“沒事,我惡作劇,惡作劇?!眿寢屢苫髲念^到尾全身看了一遍,可聰明的我才不會(huì)上這種當(dāng),我早把書放在了枕頭底下了,可媽媽果然是媽媽,想了一會(huì)兒,把手伸進(jìn)枕頭里,英明的我早就遇料到了這一點(diǎn),悄悄的用手一推,藏進(jìn)另一個(gè)枕頭里了。就這樣,在這次“書本博弈”中我獲勝了。真是有驚無險(xiǎn),差點(diǎn)“誤入虎口”了。

      朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!倍乙f:“讀書有數(shù)味,酸味、甜味、苦味?!?/p>

      人間百味,讀書百味。

      讀書滋味作文12

      當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要,只是平來無事,自己想找點(diǎn)事做,才拿起書,以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書這無聲的摯友使我明白,讀書時(shí)為了自己獲得更多的知識(shí)。在探險(xiǎn)中,不斷提高自己,豐富自己的知識(shí)。

      我最喜歡夜深人靜,沒有喧雜的聲音,自己獨(dú)自遨游書的海洋,到書中做孤獨(dú)的跋涉者。細(xì)細(xì)地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗(yàn);讀吳承恩的神話世界……還可以再書中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。

      從卡通畫到童話,又到神話,接著是傳說,而又真正的讀到了名著,一點(diǎn)點(diǎn)在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發(fā)的書香,使我耳目一新,頗有成就感。

      一本好書拿在手中,你會(huì)不覺地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門心思的閱讀。隨著一頁一頁地翻過,書的妙味同它的悲歡離合相照應(yīng),別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂,古時(shí)候所謂“書癡”也該是如此吧!

      讀書是要專心致志!心煩意亂讀不進(jìn)書。古人讀書不受干擾,可現(xiàn)如今安靜已逝去。可是,我們要在時(shí)間中尋找讀書的影子,不能讓閱讀與古人一起遠(yuǎn)去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間才去領(lǐng)略讀書滋味。只要用心,一樣可以品味書中的深蘊(yùn),當(dāng)你進(jìn)一步了解書,那心境,同樣令你無所止從,與書沉浮,此間滋味,也只有讀書者才能領(lǐng)會(huì)。

      在屬于自己的空間里,我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦??梢院屠畎渍f幾句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”和李煜說幾句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?!痹跁锌梢愿惺艿健跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境,在書中,有失“天生我才必有用”的自信。

      讀書時(shí),拋掉煩惱,使我擁有了一片寧靜的心境,隨書中主人公的快樂而快樂,痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。

      讀書已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書。唯有書,才是寄放自己靈魂的樂園。

      讀書滋味作文13

      一位名人曾今說過:讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命;讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落;讀一本好書,猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在成長中,好書一直陪伴在我左右,而其滋味、更是我一生的財(cái)富。

      讀書的滋味可以是苦的,當(dāng)看到關(guān)羽敗走麥城,被斬首時(shí)心里是多么的苦澀無助;當(dāng)看到哈姆雷特,為父報(bào)仇成功,但最后卻因被毒劍刺傷,而倒下去時(shí),心里是悲傷而又惋惜;當(dāng)看到心中的英雄赫拉克勒斯,自焚而死的悲慘結(jié)局時(shí),心中的苦悶難以形容。

      讀書的滋味可以是甜的,當(dāng)看到列文和吉娣經(jīng)過百般困難,終成眷屬時(shí),心中的喜悅不言而喻;當(dāng)看到安東尼奧逃脫了夏洛克嚴(yán)酷的刑罰后,心里為他送出由衷的祝福;當(dāng)布洛克等人在千鈞一發(fā)之際成功逃離地心時(shí),我的內(nèi)心欣喜諾狂。

      讀書的滋味可以是酸的,當(dāng)看到安娜被自己的悲慘境遇和多疑搞到發(fā)瘋時(shí),心中的酸楚不言而喻;當(dāng)看到拉斯科利尼科夫因無政府主義思想而干出差點(diǎn)毀去自己一生的罪行時(shí),我邊度邊嘆息著,為他而感到心酸;當(dāng)看到于連為了自己的精神不受沾污而不惜走向斷頭臺(tái)時(shí),心中對(duì)他肅然起敬,但還是為他感到酸楚。

      讀書的滋味可以是辣的,當(dāng)看到祁瑞豐因貪財(cái),而投靠日本人時(shí),心中辣的冒出火來;當(dāng)看到于連被哇列諾背叛時(shí),心中再次冒出一股辣火,為于連憤憤不平。

      書是一位長者,與他交談能使我們品嘗到各種酸甜苦辣,讀書的滋味妙不可言。

      讀書滋味作文14

      “啊,真香!”聞著這散發(fā)著淡淡墨香味兒的書本,我情不自禁地贊嘆!是啊,書,你身體的每一部分對(duì)我來說都是那么美好,令我陶醉……

      書本里有許多知識(shí)在向我招手,書本里也有許多的誘惹在等著我。讀書,成了我生活中重要組成部分,我每天早起讀書,中午讀書,晚上臨睡前也要讀書,如果哪天我的手不摸摸書本,我這天會(huì)連覺都睡不著。

      書確實(shí)令我受益匪淺。我想說的是,除了課堂上老師教的知識(shí)外,其它多半得歸功于課外書籍了。正因?yàn)槲也幌Щù罅繒r(shí)間來閱讀課外書籍,不斷充實(shí)我自己,所以我的語文比別人學(xué)得輕松。曾經(jīng),我的作文成績平平,寫得毫無生趣,可是如今,由于我讀的書多,積累的好詞佳名多,背誦的東西也多,所以寫起作文來得心應(yīng)手,作文也寫得一波三折,十分有趣。有時(shí)習(xí)作幾乎能達(dá)到一氣呵成,那感覺真的好爽,除了能得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的羨慕外,自己也很有成就感哦!每每這時(shí),我總是情不自禁地對(duì)我心愛的書本說:“謝謝你們,是你們讓我在我知識(shí)的海洋里暢游!是你們讓我擁有了這一切?!币蚨也坏貌怀姓J(rèn),讀書真是好處多。

      書,教會(huì)了我真善美;書,開拓了我的視野;書,哺育了我的靈魂……書是我的知心朋友,是我的親密伙伴,是我的溫暖家人,更是我心靈的啟迪者。

      讀書滋味作文15

      我是一個(gè)喜愛讀書的人。書使我明白世間萬物,書使我看懂人情世故,書使我警醒錯(cuò)誤。書不僅是我提高文學(xué)修養(yǎng)的老師,也是我人生路上的同伴,更是我的快樂之源。

      我喜歡喝飲料,就像我喜愛讀書那樣。紙就是一杯蒸餾水,等待著筆替它調(diào)上味道。

      小說就像可樂,讀起來就像可樂般冒出激動(dòng)人心的氣泡,在嘴中甜絲絲冰涼涼,適合自己在炎炎的夏日中開懷暢飲。我在讀小說時(shí)總會(huì)將精神集中起來,全神貫注,仿佛自己就在其中,與福爾摩斯一同推理;追隨著保爾一同上陣殺敵;與楊過一同乘騎著那神鳥拯救百姓于水深火熱這中。

      散文就像清茶,讀起來略微有一絲苦頭,但讀完后卻回味無窮?!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我的時(shí)間卻一去不復(fù)返了?!边@是朱自清在感嘆時(shí)間飛馳而過,短而精妙的幾句話便清晰動(dòng)人的寫出了對(duì)時(shí)間的惋惜,雖一看便過但意味深長。

      詩句就像咖啡,苦味中帶著濃香,雖沒有可樂的甜意與清茶的清香,但細(xì)細(xì)去品也可以體會(huì)到人生。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這是文天祥唱出生命的價(jià)值。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這是李白唱出對(duì)困難的輕蔑和積極的人生態(tài)度。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是龔自珍唱出自己對(duì)國家的一片赤膽忠心!

      讀書的滋味許許多多,品味其中的味道為你的人生添上一處光明,覆蓋每一天。

      第二篇:小學(xué)作文:讀書的滋味

      讀書的滋味

      晚上,九點(diǎn)半,該是我睡覺的時(shí)間了,我悄悄地踮起腳尖,來到我的書柜前。過了一會(huì)兒,我躡手躡腳地拿著書回到了床上。路過書房時(shí),我朝里頭瞟了一眼,只見媽媽聚精會(huì)神地備課,沒注意到我?!芭兑?”我心中忍不住竊喜。

      回到床上,一頁,兩頁,我像匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!“吱……”遠(yuǎn)處傳來一陣開門聲。呀!糟了,一定是媽媽來了!我慌忙把書藏在枕頭下,一不留神,枕頭掉了,被子也滑下去了,我沒辦法,只好將書緊緊地?fù)г诹藨牙铩b睡。媽媽果然來了,她見屋里亂七八糟,趕緊走過來收拾。她拿開我的手,把被子拖上來蓋著,我趁機(jī)輕輕地打起了鼾,媽媽見我睡得這么香,悄悄地走了。

      媽媽一走,我一個(gè)鯉魚打挺,嗖地一下坐起來,繼續(xù)看書。那本書如磁石般吸引著我,離也離不開。這本書名叫《殘狼灰滿》,講的是一條兩條腿的殘狼和另一頭小個(gè)子的狼,通過無窮的智慧和頑強(qiáng)的毅力,當(dāng)上了狼王……我如醉如癡,仿佛自己也走進(jìn)了書中,感受著狼們的喜怒哀樂……

      不知過了多久,我忽然覺得身后有一股涼颼颼的感覺……我回過頭來,啊!原來是老媽!她怒發(fā)沖冠,眼睛里射出兩道寒光,盯得我直發(fā)毛……“老老老……媽……你你為……什么……在這……”“謝!欣!蕓!我告訴你!五分鐘!睡不著!哼!后果很嚴(yán)重!”我的額頭上頓時(shí)冒出了冷汗,只好乖乖地躺在被窩里。

      晚上,我做了一個(gè)夢,仿佛見到了狼王灰滿,故事中的情節(jié)如放電影般在我的的腦中劃過……

      第三篇:讀書的滋味

      讀書的滋味

      讀書會(huì)使你增長見識(shí),同時(shí)也會(huì)給你帶來一

      些新知識(shí),并懂得一些人生哲理?!?題記

      書,如一位良師益友,伴你成長;書,又是

      你孤獨(dú)無助時(shí)的伙伴;書,是你在迷茫無助時(shí)點(diǎn)

      亮的明燈,幫你找到前行的道路;書,是你打開

      智慧之門的一把金鑰匙??

      而讀書,為人生的一大樂趣。

      當(dāng)你在讀《繁星》《春水》時(shí),你會(huì)感受到

      冰心的“愛的哲學(xué)”,主要包括三塊內(nèi)容:母愛,童真,自然。冰心是在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥

      集》的影響下寫成的。《繁星》《春水》分別被稱

      為“繁星格”“春水體”。詩歌篇幅短小,其中卻

      蘊(yùn)含著無限的哲理,引人深思。

      當(dāng)你在讀《伊索寓言》時(shí),你會(huì)發(fā)覺:這本

      書大多是寫動(dòng)物寓言,幾乎都是以動(dòng)物為主人

      公,少數(shù)以神和人作為主人公。每一篇都蘊(yùn)含著

      豐富的哲理,并且都是在文章的結(jié)尾,讓人一目

      了然。

      我又在《唐詩三百首》中遨游。那生機(jī)勃勃的春季——“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”;那遍布綠色的夏季——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;那燦爛的秋季——“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”;那銀裝素裹的冬季——“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。你瞧,美吧!我的心深深地沉浸在這如癡如醉的意境中,久久不能自拔。

      我繼續(xù)在童話故事中放飛。看,那迷人的人魚公主,那英俊的王子,全身赤裸的國王,??還有許多許多。我與他們在親切地交流,這是我了解到了他們的很多的事跡。我有時(shí)十分同情他們的遭遇,有時(shí)又羨慕他們,各有不同的滋味,有甜有苦,真是滋味萬千??!

      瀏覽了這么多的書,每一本書,每一首詩,甚至連短小的一句話都包含不同的感受。由此可見,讀書的感受是多姿多彩,五彩斑斕的!

      第四篇:讀書的滋味

      讀書的滋味

      泊頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)一班朱夢琪

      我們享受瓜果酒肉是品味“食物的滋味”;我們享受生活是品味“”生命的滋味;我們不斷追求知識(shí)是為了品味“讀書的滋味”。

      讀書是跨越時(shí)空的邂逅。在書中,你可以和李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃雨時(shí),和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉,共同欣賞橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫蒂亞戈與鯊魚搏斗,感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大高尚的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友,和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友,你的生活會(huì)充實(shí)而有趣。

      不苦而泣。好的悲劇往往令我們落淚如珠,沒有“苦”,卻有淚,沒有淚卻悲憤萬分。人們往往在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,認(rèn)清了社會(huì)的毒瘤,明白了人心的險(xiǎn)惡,領(lǐng)悟了人的悲傷??這是一劑美味。

      不香而醉。酒傷肝,多飲無益,但又屢戒不止,何哉?之因此物“太甜、太美、太香醇”。如果讓他們欣賞一些優(yōu)美的散文,也許他們會(huì)被這種非酒香的意境所陶醉,從而遠(yuǎn)離了“茅臺(tái)”和“香檳”。

      百味交融,百感交集。一本好書,不用任何的作料,只要用心去讀,去品,無窮樂趣自在其中。步入意境能喜形于色,正如“才下眉頭,卻上心頭”。手舞足蹈才罷,滿腔義憤又起。波瀾起伏的,平時(shí)無華的,艱澀深?yuàn)W的??都能給人以美的感受,美的滋味。

      高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,看一本好書就好像在和一位高尚的人說話。與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云。也會(huì)“生怕離別苦,多少事欲說不休”,還會(huì)為瓊瑤的千古情書“淚濕青衫袖”,更會(huì)被錢鐘書的幽默睿智逗得開懷大笑。

      泛黃的書頁,散發(fā)出古舊的味道,清晰地字體,是一個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書,凝神靜氣,或立于風(fēng)中,或坐與夕陽里,或靠一棵樹,或獨(dú)坐窗前,這時(shí),你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)情訴說。

      能與作者同仇敵愾,能與社會(huì)交心話別,能品人間疾苦,能賞人生歡樂——這便是讀書的滋味。

      書之聲悠遠(yuǎn),書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。

      (指導(dǎo)教師:李子峰)

      第五篇:讀書的滋味(推薦)

      讀書的滋味

      現(xiàn)在,我上初二了。我讀了大致七年的書,也慢慢體會(huì)出讀書的滋味了。

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無涯”。高爾基也說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而余秋雨自認(rèn)為:“讀書最大的理由是擺脫平庸”。

      ??

      從古到今,由此可見,讀書對(duì)人們來說是十分重要的。它是提升思想、品味,促進(jìn)到道德成長的重要途徑。

      我則認(rèn)為讀書是一種享受,是一種幸福!在讀書的過程之中,我能掌握知識(shí)、明辨事理、懂得人生和快樂成長??讀書能讓我“秀才不出門便知天下事”。讀書能啟迪我的智慧,開拓我的視野,使我成長為有用之人。

      我從小就聽說過:“人是鐵,飯是鋼”。這句話對(duì)于讀書的比喻,書就是“飯”的味道,是精神上的食糧,沒了它,我將變得很空虛。

      讀書也是人生的一大趣事,一樁必要的事。凡是愛讀書的人,都會(huì)樂于其中,大有收益。而每當(dāng)我捧起書本,猶如自己進(jìn)入了一個(gè)美妙的多姿多彩的世界,書中有千奇百怪的知識(shí),會(huì)似印刷般的印入大腦;書中的知識(shí)也如同磁鐵般吸引我,常常使我廢寢忘食地讀書;書中精彩的情節(jié)往往我置身其中,忘記周圍一切,整個(gè)身心都沉浸在書的海洋。當(dāng)主人公勝利時(shí),我會(huì)高興地手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒能受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄壯烈犧牲時(shí),我的眼淚會(huì)不知的往下流。

      我想,讀書的快樂,就是人生最大的快樂。在讀完自己喜歡的一本書后,就會(huì)覺得精神氣爽,心間也充滿快樂,十足一個(gè)樂觀上進(jìn)的人!

      有一天,我一個(gè)人在家,倒霉到了居然停電了。啊??什么事也做不了。我就把最愛看的《童年》拿出來看,看到里面精彩的內(nèi)容時(shí),我的精神突然飽滿起來,而且臉上滿帶喜悅,高興的表情,這也是書能解除寂寞時(shí)光,帶來快樂有趣的滋味。

      所以,我沒有像有些人認(rèn)為的讀書苦啊、累啊,而是把讀書看作是一種消遣休閑的方式,一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活,它是我的一種生活方式。

      最后,我想建議大家:“好讀書吧”!去慢慢品味書中的滋味、書中的樂趣、書中的故事和知識(shí)??書,最終能改你帶來意想不到喜悅、快樂,大家快行動(dòng)起來吧!

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