第一篇：五查五改五提升個人自查自糾檢視材料

五查五改五提升個人自查自糾檢視材料

“五查五改五提升”個人自查自糾檢視材料

為認真貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于鞏固深化“不忘心、字記使命”主題教育成果的意見》和中共貴州省紀委機關(guān)、中共貴州省委組織部《關(guān)于認真組織召開“防風險、守底線”專題會議的通知》、中共大方縣紀委機關(guān)、中共大方縣委組織部《關(guān)于印發(fā)的通知》（方組通〔2020〕35 號）和中共大方縣委《關(guān)于開展“五查五改五提升”專項活動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實施意見》（方黨發(fā)〔2020〕12 號）文件精神，本人認真學習，并結(jié)合本科室和自身實際進行深入檢視剖析。現(xiàn)將學習研討和檢視剖析情況報告如下:

一、學習研討

認真學習《大方縣人民醫(yī)院關(guān)于開展“五查五改五提升”專項活動鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實施方案》縣醫(yī)字〔2020〕200 號文件精神，以“五查五改五提升”專項整治為抓手，全面查找和整改“貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署中態(tài)度不堅決、認識不到位、措施不得力，執(zhí)行有偏差、行動打折扣”問題，以及由此反映出的政治意識、紀律規(guī)矩、作風建設(shè)、工作落實、風險防控和從嚴治黨等方面的突出問題，特別是一些干部不作為、慢作為、亂作為和不想為、不會為、不敢為的問題，推動從嚴治黨縱深發(fā)展，教育引導全縣廣大黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，(一)查思想、改認識，提升政治能力。是否存在“四個意識”不強、“四個自信”不堅定、“兩個維護” 不堅決;是否存在執(zhí)行政府決策部署、醫(yī)院決策做選擇、打折扣、搞變通;是否扭曲醫(yī)院決策、政府決策部署，我行我素、陽奉陰違，損害醫(yī)院的威信和聲譽，損害醫(yī)院和政府公信力。是否堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓群眾感受到理想信念的強大力量;是否在大是大非面前保持頭腦清醒。

(二)查工作、改方法，提升落實能力。是否存在工作謀劃不全、研判不夠、操作不強、大而化之、籠而統(tǒng)之等問題;是否處理好局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關(guān)系，堅持抓中心環(huán)節(jié)，全面推進各項工作;是否堅持用“五步工作法”，把系統(tǒng)的、復雜的工作項目化、清單化、流程化，用系統(tǒng)的思維方式和科學有效的方法抓工作。是否聚焦樹牢安全意識，強化安全責任，看抓安全生產(chǎn)工作措施實不實;聚焦加快經(jīng)濟發(fā)展，看推進重點項目落地建設(shè)措施實不實等?？垂ぷ餍Ч貌缓?。是否堅持圍繞中心、服務(wù)大局，將醫(yī)院業(yè)務(wù)工作與中央、省、市各項決策部署，與縣委、縣政府中心工作相結(jié)合，始終做到思想同心、目標同向、工作同步，創(chuàng)一流、爭第一，切實增強工作效果。是否牢固樹立群眾觀念，站在人民群眾立場想問題、作決策、辦事情，人民是否真正得到了實惠、人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障，以工作實績、工作效果樹立在人民群眾心中的良好形象。

(三)查風險、改思維，提升駕馭能力。是否存在因工作問題演變的政治風險、敵對勢力顛覆滲透風險、邪教組織搗亂破壞風險;是否存在領(lǐng)導干部在重要會議或公共場合發(fā)表錯誤和不當言論的風險;是否存在其他可能對國家政治安全造成損害和威脅的風險。是否存在政治意識、責任意識、成本意識、風險意識、底線意識弱化，貫徹落實國家關(guān)于地方政府性債務(wù)管理的有關(guān)要求不深入，措施不得力、應對不積極，導致債務(wù)風險不降反增的問題;是否存在金融風險、債務(wù)風險;是否存在非法集資、金融詐騙等問題。是否存在重大信訪維穩(wěn)風險;是否存在對缺乏合理訴求的纏訪鬧訪人員教育、引導、管理不到位引發(fā)的風險;是否存在有重大影響治安和刑事案件、對黑惡勢力及保護傘打擊不力引發(fā)的風險。是否存在意識形態(tài)工作責任制落實不到位、陣地管理不到位、工作主動權(quán)話語權(quán)弱化、輿情管控不力等問題;是否存在脫貧攻堅、政府債務(wù)、社會民生等領(lǐng)域引導處置不到位引發(fā)負面輿情;是否健全完善輿情快速反應機制，及時處置不良網(wǎng)絡(luò)和社會輿情；是否存在對重大政治表述、重要提法與中央精神不符的問題；是否存在共產(chǎn)黨員信仰宗教、非法宗教滲透的問題；是否結(jié)合中心任務(wù)、重點工作，抓好主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、典型宣傳，形成團結(jié)穩(wěn)定鼓勁的濃厚氛圍。

(四)查紀律、改態(tài)度，提升執(zhí)行能力。是否嚴格落實從嚴管黨治黨主體責任，把全面從嚴治黨作為職責所在、使命所系;是否嚴格落實第一責任人責任，重要工作親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實情況親自督查;是否嚴格落實監(jiān)督責任，發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差;分管領(lǐng)導是否落實“一崗雙責”;一般干部是否正確履職盡責;“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”

是否嚴格把關(guān)。

是否正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務(wù)實清廉的政治本色，堅決同消極腐敗作斗爭;是否嚴格執(zhí)行市紀委和縣紀委《關(guān)于開展“手”“腿”“嘴” 等方面作風突出問題專項整治的實施方案》，“手”“腿”“嘴” 是否真正管住。是否存在有法不依、違法不究行為;是否存在濫用職權(quán)、失職瀆職甚至徇私枉法嚴重損害法制權(quán)威行為;是否存在關(guān)系人民群眾切身利益比較突出的執(zhí)法司法問題。

(五)查作風、改形象，提升服務(wù)能力。是否始終把人民立場作為根本立場，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;是否把群眾的困難和訪求記在心里，努力辦好各項民生事業(yè);是否在涉及群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題上不作為、慢作為、亂作為、假作為;是否在服務(wù)群眾的過程中“吃拿卡要”、辦事效率低下、門難進、臉難看、事難辦和門好進、話好聽、臉好看、事難辦。是否堅持把調(diào)查研究貫穿到工作謀劃、決策部署和執(zhí)行落實全過程，貫穿到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和密切聯(lián)系群眾全過程。是否親力親為、敢于擔當;應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾是否敢于擔當、沖鋒陷陣;是否樹立崇尚實干的工作導向和能者上、庸者下、劣者汰的工作導向;是否干多干少一個樣、干與不干一個樣，讓干得好的受激勵，讓干得差的有壓力。

是否牢固樹立正確政績觀，堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院和上級黨委、政府決策部署，堅持一切從實際出發(fā)，謀實招、辦實事、求實

效;是否存在形式主義、官僚主義，工作執(zhí)行落實裝樣子、做選擇、搞變通。

三、原因分析

針對以上存在的問題，從政治上、思想上、行動上深刻剖析存在問題的原因。如：

（一）學習不實，不細，流于形式，對自己不嚴格。

（二）護理工作效果不好，?？谱o理能力不強。

（三）工作執(zhí)行不嚴格，性格散漫。

四、整改措施

根據(jù)存在問題及原因分析，提出相應的整改措施。整改措施要有針對性、可操作性，能推動本單位或自身分管從事的工作。要根據(jù)整改措施扎實抓好整改落實，確保活動成效。

一、學習不實、不細、流于形式。在日常工作和學習中，由于對自己要求松懈、逐漸形成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流于形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來一定的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自己的社會實踐，導致學歷過低，應提升學習興趣，認真學習各項知識，提升自己的學習能力。

二、對于輸血科知識未完全掌握，?？乒ぷ髀鋵嵅患殻眠^且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質(zhì)量，而只注重于工作的數(shù)量和形式，未能全面細致的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創(chuàng)新

意識。在工作中以后認真學習，及時補充自己的不足之處。

三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中在工作和生活中放松了對自己的約束，形成散漫的傾向，在一定程度上影響了工作的實效，形成工作渙散得過且過的不良傾向，開會時總是開小差，在以后的工作中，認真，仔細完成各項工作，拒絕散漫，積極將工作做到最好。

第二篇：“五查五看“個人自查自糾剖析

“五查五看“個人自查自糾剖析

為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。

首先查思想，本人牢固樹立為人民服務(wù)意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。

其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。

第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。

第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派 要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。

第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務(wù)水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。

第三篇：五查擺五強化五提升-

五查擺五強化五提升近日黨支部進行了專題學習，通過學習收獲頗多，同時與自身思想和工作實際的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過認真的反思和查對，查擺出以下幾條，忘日后能有所改進。

1、理論的學習和掌握不夠，實踐需要強有力的理論作指導，好的理論也一定可以在實踐中發(fā)揮積極的作用。缺乏理論的學習，這是導致工作中一些細小失誤的根本原因;有些理論雖然學習過，但是領(lǐng)悟的不夠深刻，沒有與自己的實際進行契合的聯(lián)系，以至于在實踐的過程中，理論沒有發(fā)揮其應有的作用。對于這一點，深感慚愧，會在日后有所改善。

2、自律意識需要進一步的強化，在工作中有著得過且過的心態(tài)，對細節(jié)的處理不夠認真，偶爾的也會出現(xiàn)應付的心理，感覺自己沒有什么大問題，放松了思想和自我的約束。以后會在“慎微”方面加強自我的修煉和修養(yǎng)?？芍^“小節(jié)失守，大節(jié)難保”，要從小節(jié)上做起，從點滴做起，力爭自己在每一個小節(jié)上獲取大大地進步。

3、宗旨意識不夠，深入基層、聯(lián)系群眾方面做的欠缺，自己雖然對基層的情況有著一定程度的了解，但真正沉下去、坐下來、入基層、到一線，深入調(diào)查研究的時間有限，也沒有把改進工作作風提升到強化宗旨意識，樹立群眾觀點和執(zhí)行群眾路線的政治高度進行認識，對基層的了解多半是通過呈現(xiàn)上來的硬性材料進行了解，這樣，導致對基層缺乏一定程度上的關(guān)切和關(guān)注。

4、精神狀態(tài)不夠高昂，積極性不強，日常工作的循規(guī)蹈矩容易讓自身產(chǎn)生惰性，影響自身創(chuàng)造性的發(fā)揮，工作方式上過于簡單和程序化，不求創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，總覺得工作按部就班就好，有著一定的職業(yè)倦怠感，降低了自己的工作標準，沒有將中共中央的指示完全的貫徹到自己的實際工作中，使得學習流于一種形式，沒有將信念根治在自己的腦海中，更沒有讓它指導自己的實踐。

5、自我反思做的不好，作為一名年輕的工作者，自身還有很多需要成長的地方，而這些所謂的成長往往都是在不斷的反思中發(fā)生的。關(guān)于自我反思做的還差強人意，做完了的工作很少進行及時的自我反饋。

以上是通過對會議內(nèi)容的學習，自己的一些心得和體會。查擺本身就是一個自我反思和剖析的過程，通過這樣的一種形式更加了解了自己的實際，定會在以后的工作中得到改善和提高。

第四篇：五查五對照自查自糾報告-城管

作風建設(shè)自查自糾報告

在多年的工作中，本人一向重視作風效能建設(shè)，在區(qū)城市管理局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在西亭鎮(zhèn)城管中隊領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，本人的各項工作，特別是作風建設(shè)方面取得了一定的成績。對照南通市通州區(qū)城市管理局《方案》要求，本人對近幾年來自己的作風建設(shè)進行自查自糾?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、“五查五對照”自查情況

圍繞“讓下班后的生活更舒心”這一目標，對照問題導向，本人認真剖析查找了本人在作風建設(shè)中的成績和不足，具體“五查五對照”情況如下：

1、對照黨員標準查思想

近年來，我認真學習十八屆四中、五中和六中全會精神，深入貫徹習總書記的系列講話精神。積極參加中隊舉行的“兩學一做”學習活動，堅持集體學習和自主學習相結(jié)合的方式，做好學習筆記。通過系統(tǒng)的學習，更加堅定了我的理想信念，強化了自己的政治意識和看齊意識。在日常的工作中，我端正服務(wù)態(tài)度，注重提高工作效率，始終以最好的精神狀態(tài)去迎接每天的工作，做到了既有“繡花”的細致功夫，又有勇于擔責的擔當精神。

2、對照制度規(guī)范查行為

在平時的工作中，我按照區(qū)城市管理局各項規(guī)章制度辦事，認真聽取群眾的訴求，按照規(guī)定的程序辦事，絕不突顯“個性”、“自由”，沒有“懶慵虛散高”等問題。不論天氣狀況如，本人堅持何每天按時到崗在崗，為鎮(zhèn)區(qū)的整潔、順暢貢獻一份力量。在與群眾的接觸當中，堅持熱心服務(wù)，絕不會發(fā)生“生冷硬”的現(xiàn)象。

3、對照工作成效查作為

對照上級的指示和要求，本人圓滿完成了各項工作計劃和工作目標。通過城管中隊所有人的努力，我鎮(zhèn)城管人的形象有了很大的提升，從過去和商販緊張的關(guān)系，到現(xiàn)在和商販們?nèi)谌胍黄?。我積極主動改變執(zhí)法方式，以勸導為主，在鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境、秩序得到改變的同時，緩和了與群眾的關(guān)系。在隊友及本人的努力下，西亭鎮(zhèn)主干道變得更加整潔，群眾下班后的生活變得更加舒心，鎮(zhèn)區(qū)的新環(huán)境得到了群眾及領(lǐng)導的一致好評。

4、對照正反典型查紀律

在日常的工作中，我對照《準則》與《條例》，一切事情按照規(guī)定程序來辦。在與先進及反面典型的對照中，擇其善者而從之，其不善者而改之。積極查擺自身問題，對待反映的問題能做到有則改之無則加勉。本人在政治上積極向黨組織靠攏，擁護黨組織的決定，服從單位的工作紀律。在“八小時外”也能做到嚴格自律，潔身自好。

5、對照底線查廉潔

本人廉潔底線思維能力強，遇事能做到“三思而后行”。在鎮(zhèn)區(qū)執(zhí)法過程中，本人堅決拒絕商販的小恩小惠，堅決不拿群眾一針一線，能耐得住寂寞、清白做人、干凈做事，真正做到心底無私天地寬。在家庭中，本人也自覺樹立良好家風，教育親屬、家屬廉潔自律，沒有違犯“四風”和“八項規(guī)定”的行為。

二、作風建設(shè)存在的不足

本人通過開展自查自糾以及征求同事意見、建議等方式，清醒地認識到我在作風建設(shè)方面還存在一定的問題和不足：

一是工作作風還需要進一步扎實。通過反思發(fā)現(xiàn)，本人對“細節(jié)”重視不夠，標準要求不高，精細化管理意識不強。

二是學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

三是服務(wù)標準還需要進一步提升。在執(zhí)法過程中，面對“軟抵抗”甚至胡攪蠻纏的服務(wù)對象時，本人往往會失去宣傳解釋的耐心，使行為方式趨于簡單化，造成雙方發(fā)生一些矛盾沖突。

三、加強作風建設(shè)的主要措施

為進一步加強作風建設(shè)，根據(jù)本人自查情況，結(jié)合城市管理工作實際，特制定本人作風建設(shè)工作整改措施如下：

1、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。做到事無巨細都要認真完成，加強對工作中細節(jié)的把握，努力開創(chuàng)工作新局面。

2、加強業(yè)務(wù)學習，提高綜合素質(zhì)。提高對學習政治和業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。在確保學習廣度的前提下，不斷加強學習的深度。

3、仔細對照《準則》與《條例》，在遇到群眾“胡攪蠻纏”的情況下，做到不急不躁，做到以理服人，堅決做到文明執(zhí)法。加強本人業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能以及管理能力的學習培訓，不斷提升精氣神，提高執(zhí)行力。

第五篇：五查自我剖析

反思自己的表現(xiàn)，我認為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。在學科教學中，很大程度依賴于教材，缺乏對于課本的深入解讀，自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強。

政治敏銳性不夠，理想政治信念淡化，因循守舊，不會創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不愿創(chuàng)新；總認為搞好教學才是自己的根本工作，逐漸放松了對政治理論的學習，在工作中忽視了政治覺悟的培養(yǎng)提升，使得自己的政治理想信念相對淡漠.記政治學習筆記，總是應付差事，以滿足學校要求的字數(shù)為原則，而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。

對教研興趣不高，教材變動過幾次，自以為對教材很了解，其實曾經(jīng)照本宣科，不能與時俱進深入了解新教材的真諦。教學方法不夠靈活，藝術(shù)性不夠；我只是一名普通教師，只要教好書，上好課，管好學生不出問題，就萬事大吉了。喜歡干自己喜歡干的事情，比如打籃球，喜歡看自己喜歡的書，比如歷史，教學業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時很難改變。沒有深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。致使教學方法老化，語言表達欠精煉.自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

堅定自己的政治立場，提升自己的擔當意識。吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

平時想給學生減壓導致給學生的壓力太小，缺乏管理藝術(shù)；今后，在教育教學中只給好心，不給好臉;堅決做到不體罰學生，在學生面前樹立“嚴師益友”的形象。

通過五查五解決我將會在以后的教學中牢固樹立遵紀守法意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)，努力使自己成為學生，家長滿意