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      會議記錄表(二)[合集]

      時間:2020-11-07 15:20:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《會議記錄表(二)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《會議記錄表(二)》。

      第一篇:會議記錄表(二)

      會議記錄表(二)

      ****年**月**日

      編號:

      時光 月

      時 至

      時 地點

      主持人

      記錄人

      會議名稱

      參加者

      重要議題 對策辦法 刻日 負責(zé)人 追蹤情況(時光)

      第二篇:公司會議記錄表

      公司會議記錄表

      會議主題 會議時間 參會人員

      主持人

      會議地點

      記錄人

      會議內(nèi)容

      反映的問題 解決方案 執(zhí)行部門 執(zhí)行時間

      備注

      第三篇:政府會議記錄表

      長寧鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府研究教育工作

      會議記錄

      時間:地點: 參會人員:

      會議主持人:會議主題:

      會議記錄:

      缺席人員:

      第四篇:會議記錄表3

      中式烹調(diào)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄

      (三)時間:2010年8月17日

      地點:行政三樓會議室

      參加人員:邵良、府小明、呂安、田建華、馮亮、許應(yīng)如、陸軍、陶新、及本教研室其他教師

      會議主要議題:關(guān)于中式烹調(diào)專業(yè)“項目式教學(xué)”和模擬實訓(xùn)教學(xué)改革,體現(xiàn)我專業(yè)人文特色。

      一、提出本學(xué)期教學(xué)關(guān)鍵是深化推進項目式教學(xué)和實訓(xùn)內(nèi)容

      1、進行項目式教學(xué)法教學(xué)比武,選出參賽教師并集體討論;

      2、開發(fā)制訂實訓(xùn)標準、實訓(xùn)教材、實訓(xùn)指導(dǎo)書、技能試題庫和實訓(xùn)考核標準等,建成保障工學(xué)結(jié)合要求的實訓(xùn)基地配套管理體系;

      3、建立模擬仿真實訓(xùn)基地管理機構(gòu),制定《中式烹調(diào)專業(yè)實訓(xùn)室管理制度》和規(guī)范;

      4、校內(nèi)實訓(xùn)基地全面對外開放,開展職業(yè)培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)工作。與企業(yè)單位共享實訓(xùn)基地資源。

      二、就以上提出的問題發(fā)表各人見解及建議

      邵良:可以在中式烹調(diào)教研室內(nèi)部選出參加比武的老師名單,提交上來,我們再進行評分推薦??梢赃x擇出較有特色的教師參加院系級和校級比賽。

      馮亮:實訓(xùn)方面的制度我們可以根據(jù)實訓(xùn)室實際情況制定。專業(yè)教師必需深入企業(yè),剖析先進的廚房管理模式,了解最新的廚房人才需求。為了保障頂崗實習(xí)的效果,校方單方面的努力遠遠不夠,與企業(yè)共建校外頂崗實訓(xùn)基地迫在眉睫。

      許應(yīng)如:在文化方面,深入發(fā)掘整理專業(yè)文化積淀,認真總結(jié)提煉學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),引入專業(yè)企業(yè)兩套文化、管理理念,不斷完善本專業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與運行機制,建立學(xué)院中職特色文化,在以下幾個方面形成標志性成果:師生員工高度認同學(xué)校辦學(xué)理念,發(fā)揚光大中職辦學(xué)精神;在學(xué)校章程的統(tǒng)領(lǐng)下,建立以人為本、有利于中職教育目標實現(xiàn)的管理制度體系,建立本教研室校企合作的保障制度,健全完善各項管理制度;創(chuàng)建本專業(yè)精品文化活動;形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),保持奮發(fā)向上的格調(diào);形成一批有影響、具有我校特色的本專業(yè)文化氛圍;推行工學(xué)結(jié)合,改革人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性,形成高職特色鮮明的教學(xué)文化。

      陸軍:對,需要加強校企合作關(guān)系,把企業(yè)項目真實引入教學(xué)環(huán)節(jié),老師可以以企業(yè)實際項目做為課程主線,展開理論與實踐更緊密結(jié)合的內(nèi)容。

      三、與會人員決議

      1、中式烹調(diào)專業(yè)由學(xué)校與企業(yè)共同努力,在企業(yè)建設(shè)校企共管的職業(yè)技能培訓(xùn)中心,校企共同制定高技能人才培訓(xùn)方案,規(guī)范培養(yǎng)標準,對學(xué)生和企業(yè)員工進行技術(shù)培訓(xùn)。

      2中式烹調(diào)專業(yè)深入企業(yè),與企業(yè)共建校外頂崗實訓(xùn)基地。緊緊依托中式烹調(diào)相關(guān)行業(yè),滿足部分學(xué)生一年頂崗實習(xí)需要,形成校企雙方共同參與的管理模式。

      第五篇:開標會議記錄表

      開標會議記錄表

      項目名稱:綏江縣移民開發(fā)局外墻漆采購項目 項目編號:SJZFCG〔2013〕0006

      主持人:

      開標過程:

      記錄人:監(jiān)督人:

      綏江縣公共資源交易中心2013公證人:年9月2日

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