第一篇：會議記錄表5

中式烹調(diào)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄

（五）時間：2011年1月24日

地點：行政三樓會議室

參加人員：邵良、呂安、田建華、徐國華、陶新、陸軍、許應(yīng)如、陸軍、及本教研室其他教師

會議主題：確定校企合作工作思路，規(guī)范工學(xué)結(jié)合流程

一、確定校企合作工作思路，規(guī)范工學(xué)結(jié)合流程

1、總結(jié)校企合作工作經(jīng)驗，結(jié)合實際提高工學(xué)結(jié)合效果；

2、擴(kuò)大校企合作力度，雙方努力為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；

3、進(jìn)一步加強校企合作，吸納前瞻性企業(yè)；

4、多聯(lián)系多溝通，真正達(dá)到雙方共定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目標(biāo)。

二、就以上提出的問題發(fā)表各人見解及建議

邵良：通過前期的校企合作，我們教師、學(xué)生都很有啟發(fā)，尤其是融入企業(yè)工作后的教學(xué)效果對我們很有觸動。徐國華老師的課程讓我們教師和學(xué)生都更好的理解現(xiàn)實生活的餐飲公司的運作情況，同時也為我們教學(xué)改革提供了新的想法和思路。

呂安：我們下一步校企合作，擴(kuò)大校企合作力度，鼓勵企業(yè)為本專業(yè)課程設(shè)置提供新思路；當(dāng)然為了保障校企合作效果，要全力吸納前瞻性企業(yè)。

徐國華：首先很感謝旅游烹飪專業(yè)部老師和同學(xué)對我公司的關(guān)注和信任，本次安排老師和同學(xué)們來見習(xí)一方面是希望學(xué)校在品牌推廣方面給我們多做宣傳，另一方面為我們公司的成立和成長多提意見。

同時鑒于公司的規(guī)模的擴(kuò)大，希望能和貴校長期合作。公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃是整個蘇州市場，業(yè)務(wù)也會逐漸擴(kuò)大，希望長期與貴校合作，培養(yǎng)訂單式人才。

田建華：根據(jù)公司的具體情況而對教學(xué)計劃和課程設(shè)置有所變化是非常好的設(shè)想。譬如我們在招聘員工普遍存在的問題是年輕氣盛，不安心在同一個工作崗位很久，技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)品研發(fā)能力幾乎為零，對外行能夸夸奇談，遇到內(nèi)行就一問三不知，我要求學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生這幾方面的素質(zhì)要能過關(guān)。

呂安:首先我感謝合作企業(yè)給我們年輕教師鍛煉的機會，同時也希望合作企業(yè)一如繼往的關(guān)注我們的學(xué)校，“呵護(hù)”我們的學(xué)生。我們的專業(yè)教師反映企業(yè)現(xiàn)場專家的上課效果特別好，學(xué)生融入工作過程接受專業(yè)知識非常主動。學(xué)生在實訓(xùn)總結(jié)里講通過頂崗實訓(xùn)受益很多，真正理解了和見識了書本上的六T、五常模式的廚房管理模式，真正理解了學(xué)校的項目教學(xué)法和工作結(jié)合的模式教學(xué)。因此希望我們雙方多聯(lián)系多溝通，我代表經(jīng)旅游烹飪部真誠的邀請企業(yè)與我們共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生，保證工學(xué)結(jié)合落到實處。

三、與會人員決議

1、對教學(xué)繼續(xù)全面加大項目式教學(xué)。

2、根據(jù)田建華建議，我們繼續(xù)加強職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。

邵亮：本次研討會意猶未盡，感謝徐國華經(jīng)理和田建華老師為學(xué)校提供好的建議，為我們以后的教學(xué)計劃，課程設(shè)置提供了新的思路，希望多聯(lián)系多溝通，真正達(dá)到雙方共定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)和共同管理學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目標(biāo)。

第二篇：會議記錄表

青峰社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)會議記錄

時間

地點

主持人

記錄人

活動主題

參加人員

會

議

內(nèi)

容

青峰社區(qū)未成年人 協(xié)調(diào)解決問題工作 記錄

時間 2013 年 1 月 20 日 地點 青峰社區(qū) 參加人員 萬承彬、劉麗、駱林麗、樂淑琴、盧淑林、王璐、李佑新、潘昌平、吳怡

會

議

內(nèi)

容

一、結(jié)合構(gòu)建和諧社區(qū)的實際需求，堅持以人為本，關(guān)心他們的健康和生活，聘請社會責(zé)任感強、素質(zhì)高、有專業(yè)特長、關(guān)心未成年人成長的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。二、請專家做專項講座。夯實基礎(chǔ)、完善檔案，加強工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點，深入調(diào)查摸底，建立健全社區(qū)未成年人各種臺賬資料，建立社區(qū)青少年花名冊、閑散青少年花名冊、劣跡青少年花名冊等重點幫教對象檔案。建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況，學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會議情況等各種會議記錄。三、逐步配置健全社區(qū)未成年人校外活動場所設(shè)施，建立工作制度，廣泛開展社區(qū)未成年人活動。豐富活動內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。開展各類道德實踐活動；“獻(xiàn)愛心助學(xué)”活動。

青峰社區(qū)未成年人 協(xié)調(diào)解決問題工作 記錄

時間 2013 年 6 月 3 日 地點 青峰社區(qū) 參加人員 梅衛(wèi)紅、鄭秋紅、劉麗、駱林麗、樂淑琴、盧淑林、王璐、李佑新、吳怡、會

議

內(nèi)

容

內(nèi)容：

未成年人教育協(xié)調(diào)組織召開本季度工作會議，會上，社區(qū)書記梅衛(wèi)紅提出三點要求：一要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大報告中提出的關(guān)于公共文化服務(wù)體系建設(shè)的一系列新論斷、新要求、新任務(wù)，將貫徹學(xué)習(xí)十八大精神與公共文化服務(wù)體系建設(shè)的實際工作結(jié)合起來。二要圍繞精神文明建設(shè)大局，著力發(fā)揮社區(qū)學(xué)校主陣地作用。三要肩負(fù)重要使命，推動未成年人思想道德建設(shè)再上新臺階。

青峰社區(qū)未成年人 協(xié)調(diào)解決問題工作 記錄

時間 2013 年 9 月 9 日 地點 青峰社區(qū) 參加人員 鄭秋紅、劉麗、駱林麗、樂淑琴、甘佩英、曹思琪 王璐、李佑新、吳怡

會

議

內(nèi)

容

內(nèi)容：

青峰社區(qū)本季度未成年人教育工作中，積極推動學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效銜接，“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)初步形成：社區(qū)充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)的主渠道作用，在加強社區(qū)德育工作的同時，配合選派優(yōu)秀教師進(jìn)社區(qū)，利用課余時間和節(jié)假日在社區(qū)開展德育工作；社區(qū)把未成年人教育作為重要工作內(nèi)容，積極開展有益于未成年人健康成長的活動。

青峰社區(qū)未成年人 協(xié)調(diào)解決問題工作 記錄

時間 2013 年 12 月 27 日 地點 青峰社區(qū) 參加人員 梅衛(wèi)紅、鄭秋紅、劉麗、駱林麗、樂淑琴、盧淑林、王璐、李佑新、吳怡、會

議

內(nèi)

容

內(nèi)容：

這一年來，青峰社區(qū)全面實施社區(qū)未成年人教育改革，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，與時代發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)未成年人德育體系逐步建立，素質(zhì)教育觀念日益深入人心。積極開辦形勢教育大課堂，進(jìn)行社區(qū)德育示范教學(xué)；開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，傳統(tǒng)文化教育進(jìn)一步加強；大力開展陽光體育運動，社區(qū)未成年人文化生活日益豐富。

第三篇：會議記錄表(二)

會議記錄表(二)

****年**月**日

編號：

時光 月

日

時 至

月

日

時 地點

主持人

記錄人

會議名稱

參加者

重要議題 對策辦法 刻日 負(fù)責(zé)人 追蹤情況(時光)

第四篇：會議記錄表3

中式烹調(diào)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議記錄

（三）時間：2010年8月17日

地點：行政三樓會議室

參加人員：邵良、府小明、呂安、田建華、馮亮、許應(yīng)如、陸軍、陶新、及本教研室其他教師

會議主要議題：關(guān)于中式烹調(diào)專業(yè)“項目式教學(xué)”和模擬實訓(xùn)教學(xué)改革，體現(xiàn)我專業(yè)人文特色。

一、提出本學(xué)期教學(xué)關(guān)鍵是深化推進(jìn)項目式教學(xué)和實訓(xùn)內(nèi)容

1、進(jìn)行項目式教學(xué)法教學(xué)比武，選出參賽教師并集體討論；

2、開發(fā)制訂實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)教材、實訓(xùn)指導(dǎo)書、技能試題庫和實訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)等，建成保障工學(xué)結(jié)合要求的實訓(xùn)基地配套管理體系；

3、建立模擬仿真實訓(xùn)基地管理機構(gòu)，制定《中式烹調(diào)專業(yè)實訓(xùn)室管理制度》和規(guī)范；

4、校內(nèi)實訓(xùn)基地全面對外開放，開展職業(yè)培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)工作。與企業(yè)單位共享實訓(xùn)基地資源。

二、就以上提出的問題發(fā)表各人見解及建議

邵良：可以在中式烹調(diào)教研室內(nèi)部選出參加比武的老師名單，提交上來，我們再進(jìn)行評分推薦?？梢赃x擇出較有特色的教師參加院系級和校級比賽。

馮亮：實訓(xùn)方面的制度我們可以根據(jù)實訓(xùn)室實際情況制定。專業(yè)教師必需深入企業(yè)，剖析先進(jìn)的廚房管理模式，了解最新的廚房人才需求。為了保障頂崗實習(xí)的效果，校方單方面的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與企業(yè)共建校外頂崗實訓(xùn)基地迫在眉睫。

許應(yīng)如：在文化方面，深入發(fā)掘整理專業(yè)文化積淀，認(rèn)真總結(jié)提煉學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，引入專業(yè)企業(yè)兩套文化、管理理念，不斷完善本專業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與運行機制，建立學(xué)院中職特色文化，在以下幾個方面形成標(biāo)志性成果：師生員工高度認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)揚光大中職辦學(xué)精神；在學(xué)校章程的統(tǒng)領(lǐng)下，建立以人為本、有利于中職教育目標(biāo)實現(xiàn)的管理制度體系，建立本教研室校企合作的保障制度，健全完善各項管理制度；創(chuàng)建本專業(yè)精品文化活動；形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保持奮發(fā)向上的格調(diào)；形成一批有影響、具有我校特色的本專業(yè)文化氛圍；推行工學(xué)結(jié)合，改革人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，形成高職特色鮮明的教學(xué)文化。

陸軍：對，需要加強校企合作關(guān)系，把企業(yè)項目真實引入教學(xué)環(huán)節(jié)，老師可以以企業(yè)實際項目做為課程主線，展開理論與實踐更緊密結(jié)合的內(nèi)容。

三、與會人員決議

1、中式烹調(diào)專業(yè)由學(xué)校與企業(yè)共同努力，在企業(yè)建設(shè)校企共管的職業(yè)技能培訓(xùn)中心，校企共同制定高技能人才培訓(xùn)方案，規(guī)范培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生和企業(yè)員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

2中式烹調(diào)專業(yè)深入企業(yè)，與企業(yè)共建校外頂崗實訓(xùn)基地。緊緊依托中式烹調(diào)相關(guān)行業(yè)，滿足部分學(xué)生一年頂崗實習(xí)需要，形成校企雙方共同參與的管理模式。

第五篇：實習(xí)生會議記錄格式表

XXX醫(yī)院

2012年—2013年 實習(xí)護(hù)士會議記錄

XXX醫(yī)院護(hù)理教研組

實習(xí)護(hù)士崗前培訓(xùn)

時間： 地點：

出席者：

缺席者： 列席者： 主持人： 內(nèi)容摘要：

一、XXX醫(yī)院發(fā)展簡介。

1、創(chuàng)辦于XX年的X級X等XX醫(yī)院，占地面積XX。

2、現(xiàn)有科室結(jié)構(gòu)、師資和技術(shù)力量、儀器設(shè)備。

3、醫(yī)院獲得的榮譽。

二、學(xué)習(xí)實習(xí)生管理規(guī)定。

1、自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度： ①勞動紀(jì)律。②服從分配。③著裝。

④嚴(yán)禁談戀愛、亂拉關(guān)系；不準(zhǔn)看不健康書籍；不準(zhǔn)在護(hù)士站吃飯。⑤不得隨意拿取科室物品。⑥請銷假制度。⑦遵守國家頒布的法律法規(guī)，明確自身權(quán)利和義務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度、操作規(guī)程。

3、服務(wù)態(tài)度。

4、學(xué)習(xí)方面。

5、節(jié)假日要求。

6、其他要求：

①每位實習(xí)生準(zhǔn)備臨床學(xué)習(xí)記錄本、月記本、護(hù)患交流本。②領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，節(jié)假日與平常一個樣。③有時間觀念，提前上班、到會。

7、實習(xí)鑒定。

8、實習(xí)組長要求。

三、介紹實習(xí)帶教內(nèi)容及實習(xí)流程。

1、實習(xí)帶教內(nèi)容。

2、介紹流程圖。

四、護(hù)理禮儀培訓(xùn)（形式為觀看錄像）。

1、護(hù)士的儀容禮儀：

①表情；②頭發(fā)；③手部；④肩部。

2、護(hù)士的舉止禮儀：

①站姿；②坐姿；③行走；④蹲姿；⑤行禮。

3、護(hù)士的服飾禮儀：

①帽；②衣；③鞋襪。

4、護(hù)士的工作禮儀：

①門診護(hù)士的接診禮儀；②門診護(hù)士的工作禮儀；③急診護(hù)士的工作禮儀；④病房護(hù)士的工作禮儀；⑤手術(shù)室護(hù)士的工作禮儀；⑥護(hù)理操作時的禮儀。

五、院感培訓(xùn)（由院感科執(zhí)行）。

實習(xí)護(hù)士實習(xí)結(jié)束總結(jié)會議

時間： 地點：

出席者：

缺席者： 列席者： 主持人： 內(nèi)容摘要：

1、護(hù)理部主任致詞：

祝賀同學(xué)們圓滿完成實習(xí)任務(wù)。望大家在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚本院的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，取得更優(yōu)異的成績。

2、護(hù)理部組織理論考試。

3、評選優(yōu)秀實習(xí)生。評選方法為：滿分100分。其中實習(xí)鑒定平時表現(xiàn)平均分?jǐn)?shù)占30%，科室理論考試平均分?jǐn)?shù)占30%，科室操作考核平均分?jǐn)?shù)占20%，護(hù)理部所組織理論考試成績占20%。評選結(jié)果反饋給實習(xí)生所在學(xué)校。

4、隨機抽取20名實習(xí)生以不記名方式投票評選優(yōu)秀帶教老師，書寫對醫(yī)院發(fā)展意見和建議。（表格見附表1）。

附表1 親愛的護(hù)理實習(xí)同學(xué)：

請寫出你認(rèn)為最優(yōu)秀的實習(xí)帶教老師。XX科： XX科： XX科： XX科： XX科： XX科： XX科： XX科： 手術(shù)室： 供應(yīng)室： 換藥室：

其余輔助科室（心電圖室、B超檢驗室、中西藥房、檢驗科、放射科）：

請寫出你對醫(yī)院發(fā)展的意見和建議：

年 季度護(hù)理教研組與護(hù)理實習(xí)小組長會議

時間： 地點： 出席者：

缺席者： 列席者： 主持人： 內(nèi)容摘要：

1、護(hù)理教研組組長發(fā)言：

2、列席領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：

3、各護(hù)理實習(xí)小組長反饋本季度實習(xí)生實習(xí)情況：

4、護(hù)理教研組成員對反饋情況進(jìn)行分析總結(jié)： 年 季度護(hù)理教研組與護(hù)理實習(xí)小組長會議

時間： 地點： 出席者：

缺席者： 列席者： 主持人： 內(nèi)容摘要：

1、護(hù)理教研組組長發(fā)言：

2、列席領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：

3、各護(hù)理實習(xí)小組長反饋本季度實習(xí)生實習(xí)情況：

4、護(hù)理教研組成員對反饋情況進(jìn)行分析總結(jié)：