第一篇：五年職業(yè)規(guī)劃例文

五年職業(yè)規(guī)劃范文 職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，最基礎(chǔ)的工作就是要了解認識自我，未來五年的職業(yè)規(guī)劃也是如此。只有正確的認識自己，才能進行準確的職業(yè)定位，并且對自己將來的職業(yè)發(fā)展做出正確的抉擇，這樣才能找到適合自己職業(yè)發(fā)展的路線。才能對自己職業(yè)生涯做出最好的選擇。

第二步：立足于本行業(yè)、謀求更高發(fā)展 需要抓緊時間，在現(xiàn)有的崗位上學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)的專業(yè)技能。再此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？梢杂媱濍x開目前這種小公司，往大的公司謀求初級的崗位，也許在大公司任職初期并沒有之前公司待遇好，但不要灰心，只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就能夠達到轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，謀求更進一步發(fā)展的目的。

第三步：五年內(nèi)成為行家 職業(yè)規(guī)劃的目的就是成為該相關(guān)職業(yè)的行家，廣泛學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理類的書籍，拓寬自己的知識和技能，為以后實現(xiàn)并進入管理層做準備，積累相關(guān)的經(jīng)驗，積累行業(yè)有關(guān)信息。

五年職業(yè)規(guī)劃注意事項 1、沉下心來做事情。五年的成長和鍛煉會讓你變得更加強大，這五年還培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)和心理承受能力。只要能夠沉下心來做事情，努力的適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會獨立的思考才會為以后實現(xiàn)自己的目標打下堅實的基礎(chǔ)。

2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一點，為了實現(xiàn)自己的目標需要多思考，遇到職業(yè)上的困難應(yīng)向職業(yè)規(guī)劃師尋求一件，理性的確定目標并且付諸行動，慢慢的向目標邁進。、保持良好的心態(tài)。成功是每一個人追求的目標，但要避免急功近利。每一個成功者的背后都會有一番辛酸的故事。只有不斷的調(diào)整自己，保持良好的心態(tài)對待工作才能更好的達到自己所追求的目標。

總之，未來五年的職業(yè)規(guī)劃，要及時的提高對社會的認知和應(yīng)變能力，適應(yīng)職場環(huán)境，并且找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才能夠不斷的成長，才能處變不驚，從而邁出成功的步伐。

五年職業(yè)規(guī)劃（一）

20xx 年 4 月，在鮮花盛開，陽光怡人的季節(jié)里，我的心花綻放了，因為我人生中最大的驚喜出現(xiàn)了，懷揣了 11 年的教師夢變成了真真切切的事實。

在此，作為一個外地的幸運兒，發(fā)自肺腑的感謝區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，您們辛苦了。感謝您們犧牲清明節(jié)假期時間，認真負責(zé)的組織我們考試;感謝您們高效率，超嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，僅僅一周時間就公布了最終錄取結(jié)果，和參加其他地市教師招考的考生相比，我們少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感謝您們在分配教師時做到的真正意義上的公平、公正、公

開。不管別人是否相信，參加過今年區(qū)教師招聘考試的所有同學(xué)都會相信：區(qū)教育局是真正公平的教育局。為了做到這些，您們肯定也克服了很多的困難，在此，我代表所有的新教師向您們致敬，道一聲：您們，辛苦了。真誠的感謝您們。自己切身的經(jīng)歷告訴我：臨淄區(qū)是最值得自己留下的地方，也是最能實現(xiàn)自我人生價值的大舞臺。

當(dāng)夢想終于成為了現(xiàn)實，我豪情滿懷，躊躇滿志。決定化感激為動力，努力投身到自己熱愛的教育事業(yè)中。當(dāng)我看到學(xué)生們那純真的渴求知識的目光時，我被深深地觸動了。我暗暗告訴自己：一定要當(dāng)個好老師，不能讓孩子輸在英語的起跑線上，不可因為個人的得失而耽誤孩子們的一生，為了讓自己的教師之旅有條不紊的前進，自己的專業(yè)技能和教學(xué)工作有更好的進步，我制定了如下 5 年計劃：

階段一：適應(yīng)階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。學(xué)會適應(yīng)小學(xué)的環(huán)境、工作，生活方方面面。讀懂小學(xué)生的心理，學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗，為下一階段做準備。認認真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，堂堂正正做人，不斷發(fā)展自我，成長自我，完善自我。

現(xiàn)狀分析。初來乍到，面對整個三年級孩子們英語老師這個職務(wù)，感覺身上的擔(dān)子很重。首先，對于剛剛接觸英語的三年級孩子們來說，興趣是第一位的，我會通過各種方式，比如英語兒

歌、英語游戲等種種方式提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時，由于一周只有兩節(jié)英語課，我會把重點放在保證孩子們學(xué)習(xí)效率，提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量上。但是在這期間沒有和自己一起教三年級的英語老師，我就缺少了對照與借鑒，成長的步伐難免會慢下來了。如何加速呢。

具體措施：

第一、虛心向經(jīng)驗豐富的英語教師學(xué)習(xí)，勤聽課，多請教，重點學(xué)習(xí)教學(xué)方法，課堂管理。

第二、自己準備幾節(jié)課，懇請老教師聽自己的課，讓他們指出自己的優(yōu)點和不足之處，并且在最短的時間內(nèi)努力彌補這些不足。

第三、自己通讀 3-5 年級的課本，教參，認真研究小學(xué)英語教學(xué)。爭取達到隨時抽出任意一節(jié)課，我都能講的游刃有余。

第四、積極參加區(qū)里的培訓(xùn)，認真仔細的聽優(yōu)秀教師講課，多和老教師，教研員等學(xué)習(xí)交流。

第五、積極訓(xùn)練口語，做一個知識充沛，有思想的英語老師。

階段二：發(fā)展階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。面對嚴峻的發(fā)展形勢，我必須選擇專業(yè)成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現(xiàn)自己的人生價值，尋找職業(yè)幸福感，接下來的兩年時間內(nèi)，自己將帶 4 年級和5 年級的英語課，同時爭取當(dāng)班主任。在 20xx 年我的第一批學(xué)生

升初中時自己能成為優(yōu)秀班主任，自己所帶的班級成為優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)狀分析。自己對班主任工作既期待又憂心忡忡，只有當(dāng)班主任了，你才有親學(xué)生，有了親學(xué)生，你才能真正的感受到作為一名老師的酸甜苦辣。當(dāng)老師如果不當(dāng)班主任，你的教師生涯就是不完善的。所以，我盼望當(dāng)班主任，看著參差不齊的 6 個班，時常想如果明年讓我?guī)Ъo律最差的一個班，我應(yīng)該怎么去改變自己和孩子們，20xx 年，達成自己設(shè)想的雙優(yōu)的目標。

具體措施：

第一、20xx-20xx 年在上好課的基礎(chǔ)上，認真觀察 6 個班班主任工作方式，班級的狀況，做相應(yīng)的記錄。只要有機會，欣然的接受幫忙代臨時班主任的任務(wù)，哪怕是半天。

第二、教書者先強己，育人者先律己，提高自己的政治思想素質(zhì)，學(xué)為人師，身為世范，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

第三、課余時間，認真研讀有關(guān)小學(xué)生心理學(xué)方面的書籍，盡量取得心理咨詢師資格證。

階段三：成熟階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。思想上，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作上，積極投身于教育科研的改革與實踐中去。實踐上，不斷探求、感悟、反思，時刻

提醒自己用心用腦去工作，使自己逐步成為研究型，開拓型，全能型的教師。

現(xiàn)狀分析。經(jīng)過數(shù)年的學(xué)習(xí)積累，自己雖具備了一定的專業(yè)知識和教學(xué)理論，但是部分理論知識和現(xiàn)行的小學(xué)英語教學(xué)可能是脫節(jié)的。而且，這段時間是教師成長的徘徊階段。這時教師在教學(xué)業(yè)績上提高已經(jīng)不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的平臺狀態(tài)或高原現(xiàn)象，許多教師滿足于自己的那點經(jīng)驗和技能，也就很可能停滯不前了。onemustsustainone“seffortwhenataskisnearingcompletion（行百里者半九十），我仍會提醒自己時刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，使自己的教學(xué)能力穩(wěn)中有進。

具體措施：

第一、每天 40 分鐘閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。著名教育家葉瀾說過一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，就有可能成為名師。我要為成為名師打下堅實的基礎(chǔ)——仔細認真的記錄教學(xué)反思。

第二、希望能參加一項校本科研課題研究，以課題研究帶動自身的提高。

第三、每年寫幾篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文，并能在區(qū)級以上期刊發(fā)表獲獎。

總之，為了更夠更好的實現(xiàn)自己的預(yù)期目標，我會著重從以下幾個方面努力：

1.個人思想上。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

2.課堂教學(xué)上。通過認真學(xué)習(xí)和實踐新課程理念，觀摩專家課堂，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，針對自己的教學(xué)特點拜師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色 3.教育科研上。積極參加各級各類學(xué)習(xí)，不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。認真完成學(xué)校規(guī)定的讀書筆記和教學(xué)反思。

希望五年后的自己是一個讀書，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為職業(yè)習(xí)慣，書香味十足的教師;希望自己是一名合格的優(yōu)秀班主任;希望自己教學(xué)綜合能力強，并能創(chuàng)造性地思考有關(guān)教學(xué)研究問題;希望自己通過勤動手整理，形成一些有推廣價值的教學(xué)經(jīng)驗、做法，做一名研究型、學(xué)習(xí)型的教師。

五年規(guī)劃能否順利實施，還離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，支持，監(jiān)督。我堅信在領(lǐng)導(dǎo)老師們的支持幫助和自己的刻苦努力下，我的五年計劃定能完美的實現(xiàn)。

第二篇：五年職業(yè)規(guī)劃

我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

在結(jié)束大學(xué)四年生活后,即將面臨畢業(yè),如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出,在用人單位面前有著眼前一亮的感覺,順利從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個優(yōu)秀的職員,事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作。擁有一個目標是十分必要的。

如何達成預(yù)期目標？設(shè)定目標的法則必須具備怎樣的特點才能稱之為目標？目標必須具備以下特點： 有方向性，即明確的、清晰的、具體的； 可量化的，即有數(shù)據(jù)衡量的成果； 可達成的，又具有一定的挑戰(zhàn)性，并能夠?qū)崿F(xiàn)的； 有明確的時間，以檢驗?zāi)繕?、成果、行動的進度。沒有不合理的目標，只有不合理的期限。對于成功而言，設(shè)立目標很重要，同時更重要的是，為你的目標設(shè)定一個期限。首先，當(dāng)你設(shè)定了一個期限時，這個目標就會清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中，表示你一定要做到。當(dāng)你設(shè)定了期限時，就等于給你的潛意識下達了一條清晰的指令，打開了你潛意識中蘊藏的無窮力量。沒有設(shè)定期限的目標不能算是一個目標。當(dāng)你設(shè)定了期限，而且把它寫下來時，你才會下意識地考慮，你的這個目標是否是從你現(xiàn)在的實際出發(fā)，是否可以做得到。假如一個目標，連你自己都不相信可以做到的話，那么你的這個目標是不可能做到的。其次，當(dāng)你設(shè)定了期限后，你就會有一種緊迫感。馬越騎越快，人越逼越勇。與此同時，你的潛意識開始接受這條指令，并自動執(zhí)行。你的頭腦就會開始醞釀達成目標的計劃和方案，促使你快速地達成你的目標。

設(shè)定目標要從小目標開始，從一個很容易達成的目標開始。假如你要參加馬拉松比賽，而你從來沒有長跑過，你需要先跑一英里，跑完了，覺得OK，再跑兩英里，然后跑三英里……如果你直接去參加馬拉松比賽是不太現(xiàn)實的，不但不會激勵你，反而會損傷你的自信心。所以設(shè)定目標要從小目標開始，從一個較容易達成的目標開始。如果你剛剛學(xué)會設(shè)定目標，我建議你從一個非常簡單的目標開始，比如從每天早起慢跑一個小時，或者晚上看一個小時的書之類較容易達成的目標開始。通過一系列小目標的達成幫助自己建立達成目標的習(xí)慣和自信，然后你再設(shè)定大一點的目標，再達成，你就更加有信心了。成功可以孕育更大的成功。隨著你自信心的逐漸增強，你就可以設(shè)定一些難度較大的目標了。

假如我做銷售，想設(shè)定收入目標，那么會把收入目標轉(zhuǎn)換成為公司創(chuàng)造的營業(yè)額的目標。因為當(dāng)我設(shè)定營業(yè)額目標時，我會想到公司、同事、上級，他們都會給我心靈的力量和支持。營業(yè)額總是比收入金額大很多，所以當(dāng)我完成營業(yè)額目標時，我會有更大的成就感。但是只設(shè)定了總營業(yè)額的目標還不夠，我還要設(shè)定分段目標。分段目標設(shè)定不好，總營業(yè)額目標也難以達成。人生就是一個不斷追求的過程。生活就是這樣，你不能說我最近這段時間很緊張，因為我有一個什么目標要達成。緊張就是緊張，急躁就是急躁，跟你有沒有目標要達成無關(guān)。這只代表你做事的心態(tài)，因為你這個目標實現(xiàn)之后，馬上又會有新的目標等待你去完成，難道你一生都要這么緊張和急躁嗎？

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎。研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。

所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

計劃是需要實施的。最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上

課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合。同時積極參加學(xué)校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

具體為：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。

2、志愿服務(wù)方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

3、專業(yè)能力方面： 扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路。

4、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習(xí)有了目標和針對性

第三篇：五年職業(yè)規(guī)劃

一． 自我盤點

1.業(yè)余愛好：電腦、音樂、股票

喜歡的文學(xué)作品：《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?/p>

喜歡的歌曲：紅日 流年

心中偶像：周恩來、巴菲特

2.我的優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛、動手能力較強。

3.我的優(yōu)點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

4.我的缺點：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，缺乏自信心和冒險精神，惰性較大。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我誤解而陌路，競選系學(xué)生部失利，老聽別人侃侃而談而接不上話，心里特難受。

二．解決自我盤點的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非都是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人交流溝通，積極參加各種場合各項有益活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默，怯場。充分利用一直關(guān)心我的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的不足并制定出相應(yīng)的計劃加以改正。

三． 職業(yè)取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗表，并對其中的相應(yīng)類內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。

四．我心目中的理想職業(yè)：優(yōu)秀的律師。

五．在校期間的目標規(guī)劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的2年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯的開始。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打好基礎(chǔ)。

1.思想政治及道德素質(zhì)方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀、堅持正確的人生價值取向。

定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。

積極參加黨團活動，“三學(xué)”活動等。

2、社會實踐與志愿服務(wù)方面：

適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習(xí)等工作。

適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

適時參加一些招聘會，感受一下氣氛。更好的理解市場對本專業(yè)人員的要求，從而更有針對性的進行學(xué)習(xí)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時。充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)，開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

（三）未來5年職業(yè)規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人持未來五年作初步規(guī)劃如下：

1、2010——2012年 學(xué)業(yè)有成期：

充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。針對目前法學(xué)院的學(xué)生實踐能力不強的現(xiàn)象，在終于額、這兩年中一定要增

強知識儲備，理論與實際相結(jié)合。特別針對當(dāng)今世界國際交流日趨頻繁，在對外貿(mào)易中摩擦也會增多，所以在掌握好本專業(yè)的前提下，對英語的學(xué)習(xí)也不能放松。最好能夠通過英語六級和計算機二級。

2、2012——2013年 熟悉適應(yīng)期：

利用1年左右的時間，經(jīng)過部斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次；從本科走向研究生，途徑：參加進修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等。如果條件允許的話，盡最大努力考取研究生。在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，本科生已經(jīng)沒有多少優(yōu)勢，若想有更好的發(fā)展和作為，必須擁有更高層次的學(xué)歷水平。只有這樣，未來的道路才能越走越寬闊。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事有好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫部考慮。途徑：加強溝通虛心求教。在這一年中，如果沒有考研的話，一定要抓緊時間找到一份基本工作，滿足基本的生活需求。不至于淪為“啃老一族”甚至淪落街頭。那樣的話，自己的大學(xué)也是白上了。找的工作后，要與同事搞好關(guān)系，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個好印象。為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、2013——2015年 穩(wěn)步發(fā)展期：

在此2年左右的時間里，努力奮斗，使自己的本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學(xué)歷層次，達到研究生水平，途徑：參加進修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強學(xué)術(shù)交流。如果已經(jīng)進入理想大學(xué)進行研究生學(xué)習(xí)，就要更好的進行知識的儲備，跟上時代的步伐而不能落伍。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在作好與同時有好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所成就。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)、新方法。這時如果在單位中，就要學(xué)會察言觀色，甚至學(xué)會奉承領(lǐng)導(dǎo)。但一定要與同事搞好關(guān)系不能輕易加入什么“幫派”，明爭暗斗的事情暫時不要參與。韜光養(yǎng)晦，為以后更長遠的未來打牢基礎(chǔ)。

以上的五年規(guī)劃只能大致勾勒出未來模糊的五年，給自己的目標一定要努力去實現(xiàn)，但未來充滿了未知的變數(shù)，誰也無法改變，我一定要堅持自我而不能隨波逐流。未來掌握在自己手中！加油！

第四篇：五年職業(yè)規(guī)劃

第一個“五年計劃”

半年的實習(xí)生生活將要結(jié)束，我也將成為一名正式的線路養(yǎng)護工人。然而，被組織上寄予厚望的我，將會在接下來的幾年時間里鍛煉自己，證明自己，不負組織對我的信賴，我將盡職盡責(zé)做好代班長的工作。以下是我近五年的職業(yè)計劃，是急功近利，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，希望組織能給予中肯的評價。

2013年第一發(fā)展季

這是全身心投入學(xué)習(xí)的一年，雖說已有半年的線路作業(yè)經(jīng)驗，但這遠遠不夠。作為一名代班長，我要學(xué)的東西還有很多。為了給大家做榜樣，讓大家信服，所以，在這一年里，我會緊隨老師傅的工作指導(dǎo)，多向同事請教線路作業(yè)經(jīng)驗，注意線路“五大規(guī)”的學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的線路工班長。

2014年第二發(fā)展季

這是再接再厲，狠下苦工的一年。相信又多了一年工作經(jīng)驗的我，對線路作業(yè)的把握也已經(jīng)粗具模樣。早課，準備，上道，下班。這每日接觸的流程，我會盡全力減少紕漏，盡量將隱患排除在萌芽中，以安全生產(chǎn)為口號，保證每位工友的人身安全。怎樣才能上下一心，這將是具有挑戰(zhàn)性的一年。

2015年第三發(fā)展季

這是積極發(fā)展，全力沖刺的一年。三年時間，我也該已經(jīng)從一名“新兵”進階為“老兵”。對待線路作業(yè)，透徹是一方面，更主要的是對每位工友的感情，或別離，或駐守。我們相互交流并相互進步，這也將是我走入正軌，揚帆前進的一年。技師，工長，我會用我的實力取得人們的認可。

2016年第三發(fā)展季

三年過去了，自身發(fā)生的轉(zhuǎn)變也幾乎定型，這一年是全力鞏固“戰(zhàn)果”的一年?？赡芪視兊酶永暇殻谔幚砣耸聲r更加世故，但我的為人和在對待工作的態(tài)度上一如既往，并不會因外界的陰晴變化而隨之起伏。團結(jié)即是力量，盡一切可能讓我所在的工區(qū)成為全段里的標準化生產(chǎn)的模范吧。

2017年第三發(fā)展季

也許學(xué)生氣在我身上已無蹤影，但學(xué)習(xí)氣一定要保留。通過自身不斷的學(xué)習(xí)，相信我已于此時達到了預(yù)期的目標，我會繼往開來，再創(chuàng)個人輝煌。但是，最重要的還是車間的工作，一定要按標準搞好，不能有絲毫怠慢。我相信，四年的沖力到此時絕非強弩之末，而是新的開始，讓我踏上新的征途吧！

第五篇：未來五年職業(yè)規(guī)劃

未來五年職業(yè)規(guī)劃 一直以來，我對于自己將來的職業(yè)都沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。最近，我從網(wǎng)上了解到：越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬確。所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！

經(jīng)過老師的介紹以及我近一段仔細時間的思考，我將從自我評估，環(huán)境分析，職業(yè)測評，求職計劃等四個方面對我未來五年的職業(yè)生涯設(shè)計如下：

一：自我評估

（1）職業(yè)性格

相對來講，我的性格是比較誠實，謙虛，不張狂，在做事情時認真勤奮責(zé)任心強，做事情絕不馬虎大意，但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，做事情往往想當(dāng)然的把事情復(fù)雜化，有時不能把自己的想法堅持到底，這或許是我的一個比較大的缺點。；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型。并且，善于觀察。

（2）自我潛能

通過大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，特別是作為班長對我提升很大，我認為

我的社會交際能力極大增強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實踐能力較強。一方面從事具有研究型，例如電子類，同時喜歡管理團隊工作，比且喜歡對外交流，善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、他人。

二：環(huán)境分析

我所處的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于技術(shù)方面的專業(yè)，技術(shù)類專業(yè)就是需要很多的實踐經(jīng)驗，隨著時間不斷增加知識的才能突出自己的職業(yè)。所以低端人才很多，高端人才很缺，并且很多高技術(shù)，高科技的課題和項目都需要高端人才了解決。高端人才還是很吃香的。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越

大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。雖該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較多，但總的來說，就業(yè)環(huán)境較好。

三：職業(yè)測評

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習(xí)和室內(nèi)實驗）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力設(shè)計出性能優(yōu)良的電子產(chǎn)品，具有專業(yè)知識和渾厚的電子產(chǎn)品實際應(yīng)用經(jīng)驗，學(xué)習(xí)基本基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)更高只是的能力，具備這方面工作的潛力，有一定處事能力，能夠處理突發(fā)事件 對人員的調(diào)配合理，做事認真負責(zé)，有一定的組織能力和處理突發(fā)事件的能力

我的最佳職業(yè)選擇是 ：電子設(shè)計工程師，備選職業(yè)是：行政教育管理人員，我的職業(yè)目標是 ： 技術(shù)部門主管。

四：求職計劃

未來五年具體階段行計劃及實施方案

結(jié)束語：

電子工程師這條路完全具有發(fā)展性，本身自己也是學(xué)習(xí)這個專業(yè)，具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。相對來講是更好發(fā)展的，并且都技術(shù)的話到哪里都是高端人才。成為高端人才也是完全具有可能的。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去！