第一篇：青春的腳步作文600字

青春的腳步作文600字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的腳步作文600字，歡迎大家分享。

青春的腳步作文600字1

“我很不明白，為什么這么快？青春就這樣被掩埋?！本拖襁@歌詞一樣，青春會(huì)在你的一個(gè)眨眼的瞬間就過去了……

青春對(duì)任何一個(gè)人說，都是寶貴的。青春是什么？青春是那甜美的笑聲;青春是臉上流露著燦爛的微笑；青春是那純潔無暇的笑臉；青春是一個(gè)年老的人曾經(jīng)努力奮斗過的時(shí)期，青春是一個(gè)幼小的孩子對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

那年，我嘴里含著棒棒糖，小手搭在媽媽的大手上，走進(jìn)校園。帶著滿眼的好奇打量這個(gè)新奇而有陌生的世界。無憂無慮地度過了我天真爛漫的童年。

十四歲的我剛剛抖落一身的稚氣，零星幾粒痘痘就來光顧我白皙平滑的臉。起初我并不在意，認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。我對(duì)這一臉的青春痘的自己感到討厭和厭惡，真想說：丑死了，青春，一點(diǎn)都不好。媽媽知道了我的苦惱，安慰我說：“這是青春的印記，青春的驕傲。正確地面對(duì)它吧。”聽了媽媽的話，小小的心里一下子亮堂多了。

小時(shí)候的我，聽著屬于自己的歌，編織著自己夢(mèng)想的童話，那時(shí)的我生活簡(jiǎn)單、快樂、無憂無慮，現(xiàn)在的每一天都在緊張地學(xué)習(xí)，每天都在為考試而做積極的準(zhǔn)備，經(jīng)常為了是否考進(jìn)高中而憂心忡忡，青春是有幾多苦惱的。

有人說，青春是一杯陳年佳釀。是啊，美好的青春是短暫的，是稍縱即逝的，也包含著幾多辛酸，幾多甘甜。

不知不覺，青春的腳步過的真快，總在那一瞬間就悄無聲息的過去了。

轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)過了一小半。我們一定要珍惜，利用自己的青春做一些有意義的事，不要等自己的青春離開了，即使后悔，也晚了！

青春是一首歌，唱出你心中全部的激情；

青春是一首詩，讀出你心中的夢(mèng)想；

青春是一支畫筆，畫出你心中全部的海洋……

教師評(píng)語：文章的最大亮點(diǎn)是修辭方法的恰當(dāng)運(yùn)用。引用、排比、比喻、擬人、夸張、對(duì)比等，恰到好處，使文章增添不少亮麗的色彩。美中不足的是詳略的處理有些欠缺。

青春的腳步作文600字2

青春的腳步留在校園的小徑上，我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中，在這里的每一個(gè)角落都洋溢著我們的喜悅，彌漫著我們的憧憬……

初入校園時(shí)，我偶然來到了這條小徑上，凝望著那一條條垂下的枝，鳥兒不緊不慢地站立在枝頭，我悄悄靠近，一不留神撥動(dòng)了樹枝，鳥兒被驚得飛離了枝，開始啼鳴起來，從清晰到模糊，消失了。我失落地坐在長(zhǎng)椅上，任時(shí)光靜靜流淌。

恍惚間，仿佛被人牽住了衣角，猛得一回頭，只見老師平靜溫和的臉?！袄蠋?，我喜歡在這里看書，學(xué)習(xí)?！敝赡鄣奈蚁蚶蠋熢V說著喜悅。老師也露出了如花的笑靨：“老師也喜歡在這里坐一坐，靜一靜，聆聽風(fēng)拂過樹梢時(shí)的甜美清香呢！”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。

校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個(gè)初冬，要知道十一月的冬陽溫暖，但我卻渾身感到冰冷孤獨(dú)。父母的責(zé)備，老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑讓我無地自容。這條曾經(jīng)綠風(fēng)蕩漾的小徑，如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立，有幾分孤獨(dú)，也有幾分凄涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長(zhǎng)椅上，兀自站立在那棵已經(jīng)掉光葉子的柳樹下，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來，掀起了一陣陣的水花，不愿被斥責(zé)包圍的我的心，就如同這淚水都煙消云散。

如今，六年級(jí)的我將要畢業(yè)，告別這條伴隨我成長(zhǎng)的小徑。常年奔跑在小徑上的我，這一次要慢悠悠地走過，去完成我的夢(mèng)。小心翼翼地邁著每一步，早就知道會(huì)有盡頭，俯下身，輕撫路邊的花兒，親吻著參天的大樹，踩踏著徑上的石板，回憶著這六年的時(shí)光，恍若彈指一揮間。

我似乎想起了什么，拿起紙筆，輕輕寫下這么一句話：“青春的腳步，我們的留念?！卑阉癫卦谀强米铒@眼的樹下，離開了，離開了……

所謂成長(zhǎng)，也許就是要告別昨天，向往明天；所謂青春，就是要燃燒熱血，勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑，我邁開步伐，大步向前走去……

青春的腳步作文600字3

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光就是像流不息的河水一樣，日夜不停。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們漸漸長(zhǎng)大了，告別了孩童時(shí)代，幼兒、童年整天哇哇大哭的嬰兒也隨之遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步漸漸逼近了我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活向我們揮手告別，說了聲“再見，祝你在新環(huán)境中奮發(fā)向上?！背踔猩钕蛭覀冋惺?，說了聲“歡迎你的到來！”

青春，這個(gè)名詞意味著給我們貼上了長(zhǎng)大、成熟的標(biāo)簽，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年無憂的生活，但我們?nèi)圆皇Ш⒆拥奶煺?/p>

青春的腳步很浪漫，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。

青春的腳步很快樂，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景，一路有歌聲。

青春的腳步很固執(zhí)，因?yàn)榍啻旱穆贸毯艿靡猓宰鹗瞧鞄?，自信是口?hào)，正步走的威風(fēng)是宣言。

青春的腳步很輕松，管別人說的是啥，要的就是風(fēng)格，求的就是不同凡響

青春的腳步很放肆，不好走沒走過的地方偏要試試。

青春的腳步，不管別人怎么看，青春的腳步踏出的畢竟是生機(jī)，向著的是未來，我們有理由為它吶喊“青春萬歲！”

青春畢竟不是低吟淺唱，其中更多的是深沉的思考，所以青春的腳步也是沉重的。

青春畢竟不是眼高手底的自我吹噓，其中有著實(shí)力的較量，能力的比拼，青春的腳步還是追求和跋涉。

青春不要太瀟灑，瀟灑只能拼辛勞去換??！讓我們高歌一闋青春之歌！

青春的腳步作文600字4

青春，多么美麗的一段期。都說青春是燦爛的陽光，是絢麗多彩的鮮花，是熱情四射的火焰。但是，青春的心，有時(shí)也會(huì)不知不覺蒙上一層“保護(hù)膜”，不輕易向他人袒露。年輕的時(shí)代，或許是純真與熱情，但也常常在細(xì)嚼著人生的滋味，或喜或悲。

憂傷，淡淡哀愁。

我的眼睛越來越差了，黑板上，曾經(jīng)清晰可見的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛，出了疲勞，我一無所獲。曾經(jīng)令我驕傲的視力，也棄我而去了。

眼前的景象更模糊了，心里的疼痛卻更為清晰了。為了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚(yáng)帆起航嗎？我還能在這條路上堅(jiān)持多久？我猶如墻洞里的小白鼠，憂傷的望著前方的路。

窗外，烏云密布。

烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。我無精打采的趴在桌上，對(duì)著發(fā)下來的卷子發(fā)呆，又靠這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無淚，索性把卷子揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤(rùn)。一次次的成績(jī)不如意，不斷地?fù)魸⒅?，面?duì)周圍輕視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)持，擁抱理想。

“悶太久了，出去走走吧，外面溫暖明媚?！眿寢寽厝岬乜粗摇！皽嘏髅?？”我走了出來，卻依然只是看見陰沉的天直撲下來，似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上，柔弱的受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，小草倒是青翠，卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上，松開腳，它又努力的伸展，挺立起來了。我是不是一棵草那？倔強(qiáng)的努力，傾心的堅(jiān)持，最終擁抱自己理想的藍(lán)天？

曾經(jīng)多少次慘然失敗而又義無反顧地站起來；曾經(jīng)多少次為海倫凱勒、魯濱孫堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)得淚流滿面而暗暗發(fā)誓嗎……

眼睛的近視，考試的失利，小草的倔強(qiáng)……青春的天空，時(shí)而陽光明媚，時(shí)而烏云密布。無論明天是否美好，我們到要努力，在這一段年齡里，抹上濃墨重彩的一筆！

青春的腳步作文600字5

伴著無數(shù)次的徘徊，我堅(jiān)定了自己的信心，去尋自己的夢(mèng)，追逐下一個(gè)目標(biāo)。往前行，我看到了飄拂的柳絮，像它，到了自己的季節(jié)，它就會(huì)不分晝夜的傳播著柳絮，不辭辛苦，來年長(zhǎng)出嫩綠的柳樹，看到了收獲，嘗到了香甜，也許這才是生的本質(zhì)吧？

再往前行，我看到了搏擊長(zhǎng)空的鷹，它正振動(dòng)著翅膀在天空中自由地翱翔。望著鷹那雄健而自由自信的身姿，我心底回蕩著一種聲音：做鷹，真好！鷹為了飛得更高，它在不斷努力，不斷突破，不斷讓自己飛得更高！即使不斷飛向高處會(huì)讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢(mèng)想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄！因?yàn)樗曲?！為了?shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，它正努力地搏擊著。

我明白了：未來掌握在自己手中！

路是人走出來的，而其中的辛酸，只有走路的人自己知道。我們要有一顆好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒有探路的心。

壯士揮刀出征，戰(zhàn)鼓號(hào)角伴著壯烈的吶喊；男耕女織，農(nóng)民伯伯在田園辛勤勞作；老師耐心授課，任憑粉末飛舞，這些構(gòu)成了一幅副美麗的生活圖，雖然不能永遠(yuǎn)，但他們的精神將永遠(yuǎn)在這里定格，靈魂將成為永恒，生命之樹常青。

時(shí)間是一條貫穿人生的金鏈，它以分秒日月環(huán)環(huán)相連。只有把握住今天，才能贏得明天，只有環(huán)環(huán)不松，才能攀上光輝的頂點(diǎn)。

我們已經(jīng)走過人生的十幾度春秋，每走一步都留下了深深的足跡，留下了精彩的瞬間，青春催趕著我們，容不得我們徘徊，容不得我們空想，每過完一天，青春總是為我們講述已成為歷史的事件。

往前走吧！繼續(xù)著青春的腳步！

青春的腳步作文600字6

青春是什么？青春或許是一道看似簡(jiǎn)單卻時(shí)常使人犯錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。青春，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，在青春的道路上我們留下了一個(gè)又一個(gè)的腳步，在這條路上，我們或許有時(shí)會(huì)有些叛逆。但更多的是克服，在這條路上讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，當(dāng)我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時(shí)，就已經(jīng)去旁聽社會(huì)的腳步，它使我們走向成熟。

青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩，需要我們認(rèn)真去讀才能領(lǐng)會(huì)到作者的心意，青春好似一首歌曲。需要我們認(rèn)真聆聽才能體會(huì)到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡，只有認(rèn)真品嘗才能品嘗到香甜。

青春的腳步也許是很靜很靜的，當(dāng)你還沉浸在摩天輪般快樂的時(shí)光中時(shí)，他會(huì)悄悄的把你拽到另一個(gè)截然不同的世界，那個(gè)世界是快樂的，但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚，正是因?yàn)樗Ｎ覀兊男睦锇l(fā)生了微妙的變化。但青春也會(huì)有它的純潔和天真，同時(shí)，青春是我們變得多愁善感，使我們漸漸脫離父母的懷抱，走向成熟，走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會(huì)。

我們的青春，也許有時(shí)會(huì)令我們迷茫。會(huì)讓我們感到疲憊，但是無論怎樣我們都要好好的把握青春，去印好我們腳下的每一個(gè)腳印，不要等到青春逝去后，才懂得珍珍惜。

青春畢竟不是永遠(yuǎn)的，畢竟不是永恒的。我們總有一天會(huì)要長(zhǎng)大。青春是未來的墊腳石，只有走穩(wěn)了，才會(huì)讓你的未來更將亮麗，更加灑脫。

我們不要做呆板的木樁，而要做一個(gè)活躍的音符，去譜寫青春的樂章。

青春的腳步作文600字7

青春的腳步時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，感觸越深，步伐越快。——題記

“我不想長(zhǎng)大我不想不想長(zhǎng)大”當(dāng)這首包含萬千孩子心聲的歌曲一次一次唱響時(shí)，我仿佛隨著思緒回到了童年，悄悄的翻開童年紀(jì)念冊(cè)……

記得那時(shí)候，我只是一個(gè)渾然不知、頑皮好動(dòng)的小男孩，傷心的時(shí)候就依偎在媽媽身旁入睡；摔倒的時(shí)候，便嚎啕大哭一場(chǎng)，趴在地上等待別人伸手扶我起來。那段時(shí)光，無憂無慮。但青春腳步怎會(huì)停止，白駒過隙，我從童年過渡到少年。

與小時(shí)侯相比，現(xiàn)在的我身上多了一份穩(wěn)重，多了一絲成熟。不再貪玩，變得沉默寡言，傷心的時(shí)候自己躲在角落哭泣，摔倒的時(shí)候自己拍拍灰塵重新站起來，展現(xiàn)給別人的永遠(yuǎn)是最好的自己。

青春的包袱沉而重，有時(shí)我想放下包袱，自由地像鳥兒一樣，沒有煩惱地翱翔在天空之上，看太陽的升升落落。但每當(dāng)看到父母飽含希望的眼神，我又不愿放下包袱，包袱雖重，但父母為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所承擔(dān)的壓力。每個(gè)人心中都有夢(mèng)，都想去追逐，但青春教會(huì)了我們承擔(dān)。

隨著初三課業(yè)的繁多，壓力也隨之而來。每個(gè)人都有想退縮的念頭，我也不例外。但不付出，何來收獲？青春包袱再重，我也會(huì)笑著走完青春路。

就像歌詞所說：“背起了夢(mèng)想的想象，忍著淚的倔強(qiáng)，走在未知的路上?！鼻啻菏嵌嘧硕嗖实?，他讓我領(lǐng)悟了許多成長(zhǎng)的道理。天空照樣湛藍(lán)，花兒依舊奔放，河水依然清澈，世界的一切曾未改變。只有我們，因?yàn)榍啻翰椒ザ淖?。每個(gè)人心中都有一棵正在萌發(fā)的嫩芽，正在悄然無息地默默生長(zhǎng)，隨著時(shí)間的澆灌，終有一天，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

如今的我不再像兒時(shí)一般稚嫩，仰望天空，看著排排大雁從空中劃過；俯視土地，小草正頑強(qiáng)地以鉆出泥土為目標(biāo)而努力。頓時(shí)，我領(lǐng)悟了許多，耳畔仿佛傳來青春急促的腳步聲……

青春的腳步作文600字8

秋風(fēng)又一次席卷大地，一片片楓葉又高掛枝頭，那漫山遍野的紅楓葉，驕陽似火般的散發(fā)著炙熱的光，也不禁勾起了我對(duì)童年的追憶。

在我的腦海中，童年的紅葉谷已是一片模糊，但唯一清晰的是那天真爽朗的笑聲。童年是金色的，如陽光一般富有活力，當(dāng)年小小的我也如其他孩子般貪玩，去紅葉谷時(shí)，那漫山的紅葉總是牽動(dòng)著我的心，總是圍在楓樹下面，這瞧瞧，那看看，幼稚的去夠那怎么也夠不到的葉兒，也還不時(shí)的咯咯笑兩聲。光著小腳丫，肆意的在小溪中嬉戲，而那楓樹也搖動(dòng)著流線般的枝丫應(yīng)和著我，陪我一起笑著。那時(shí)，稚嫩的心中也只是想著那個(gè)年紀(jì)孩子的心事，在興盡回家時(shí)，如火的夕陽映著紅楓在那靜默著。

而如今，看著那熟悉的紅葉，也已經(jīng)歷經(jīng)了幾個(gè)輪回，我也隨著時(shí)間的流逝，告別了童年，迎來的青春少年的花季，這都告訴著我，一切都已經(jīng)變了。也許那遍山風(fēng)景如舊，但心中已不再是那些事兒，思想升華了，青春的腳步踏響了。小時(shí)候拾起一片落葉，我總會(huì)輕嘆一句：小葉子，調(diào)皮的從樹媽媽的懷抱里跳出來了吧！便隨意的丟棄了這頑皮的葉兒，任它自由的飛走?，F(xiàn)在，每當(dāng)看到那些被時(shí)間任意翻弄的落葉，心中無限感慨油然而生，也許時(shí)間的滑過使它們不得不悄然離開，半映在泥土中的枯葉，會(huì)想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。我，然后才會(huì)對(duì)它們?cè)俅畏攀?，任他們?cè)谔祀H間繼續(xù)尋找下一站，默然，離去……這些想法會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)大了，變化了呢？

青春的腳步踏起了輕快的樂章，現(xiàn)在，我擁有了青春年華這筆可觀的財(cái)富，在興奮之余，也不得不讓我感嘆的是時(shí)光荏苒，日月如梭。小時(shí)候，望著夕陽西下，小小的心中只想著：哦，今天結(jié)束了。而現(xiàn)在的自己，再也不會(huì)像小時(shí)候一樣不知時(shí)間為何物了，而這個(gè)變化，無疑又讓我多了一筆財(cái)富：惜時(shí)！

年齡的變化，思想的升華讓我的生活多姿多彩，奏起青春的舞曲，帶著嶄新的面貌，邁著青春的腳步去走向未來吧！

青春的腳步作文600字9

記憶中有一個(gè)人曾背著我，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前；記憶中有一個(gè)人曾和我并肩，邁著輕快的步子向前；記憶中我曾一個(gè)人走在路上，單純地邁著步子向前。

青春的腳步無論晴天還是雨天，無論是否有人陪伴，只是堅(jiān)定著一個(gè)信念，向前！從不會(huì)因?yàn)槁猛镜娘L(fēng)景而停留，因?yàn)樗蛲胺降牡仄骄€。

今年暑假，我又回了一次母校。雖然我從那畢業(yè)已第四年了，但漫步其中時(shí)，昔日的朗朗書聲，陣陣笑語，仿佛還在眼前。

春天，是令人歡樂的時(shí)節(jié)。那時(shí)的春天，萬物復(fù)蘇，也令我們這些孩童的好奇心萌動(dòng)。有時(shí)會(huì)突然下起毛毛細(xì)雨，我們這些孩子便會(huì)故作大驚地頂個(gè)書包，在煙雨迷蒙中飛奔回家。沿路的翠柳在斜雨中更加?jì)赡塾?。我不由得放慢腳步，每當(dāng)這時(shí)小叢拉著我說，快跑啊！我望著她不解的眨眼，她一臉歡笑，腳步也蹦蹦跳跳。那時(shí)的我們，故作聲勢(shì)的跑在雨中，腳步不停歇。

夏天，是萬物生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。尤記那個(gè)小小的操場(chǎng)，那兩架單杠前一排冬青。其中最東邊的.一棵仿佛是綠葉簇?fù)淼耐踝?，只有游戲贏了的人，才有資格坐在那綠色的王座上。

那時(shí)的小叢不停地跑啊，每次都是她贏。于是我們只好在一邊做“仆人”。偶爾會(huì)有惡作劇的男生從上面吊個(gè)毛毛蟲下來，嚇得女生作鳥獸散。

走過秋季，一眨眼冬天白雪皚皚，放眼望去只有松柏仍然濃綠。只記得那時(shí)的花壇是我們天然的滑雪場(chǎng)，那種樂趣自那以后從未重現(xiàn)。小叢拉著我腳也不抬地在雪面上躥啊。經(jīng)常“啪嘰”一聲雙雙倒地，摔個(gè)四仰八叉。我說：“摔得好痛??！”她仍是笑臉相迎，說；“再快一點(diǎn)，看前面，就不會(huì)摔這么頻繁了”。

我停下腳步，忽地想起忘了秋天。以為那是離別。那一天，我才發(fā)覺小叢曾經(jīng)跑的每一步，都離我越來越遠(yuǎn)。臨行前她只留下一句話：“別停，大步向前?！?/p>

想到這里，我勾起了一個(gè)淺淺的笑，繼續(xù)向前。

條條大路通羅馬——殊途同歸。我們說好了的，重逢在前方的地平線。

青春的腳步作文600字10

小時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)。后來，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，青春的腳步不知何時(shí)已經(jīng)在追隨我們了。

——題記

青春是寶貴的，應(yīng)該抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上；青春是困惑的，應(yīng)該努力堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，頑強(qiáng)不息；青春是美妙的，應(yīng)該學(xué)會(huì)靜心的聆聽，慢慢品味；……青春，多么美妙的字眼！

青春是寶貴的?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜”，青春的腳步在緊追不舍，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流逝，怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。

青春是困惑的?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折在等待著我們?nèi)?zhàn)勝。生活中總會(huì)有一些絆腳石在常常的困惑著我們。我們總會(huì)羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天空中自由自在地飛翔。“我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”，這是我們的期待。然而，小鳥也有它的困惑，他要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的，他將快樂與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個(gè)人。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。

青春是美妙的。他是荷葉上的露珠，晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競(jìng)爭(zhēng)中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭(zhēng)，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。

跟隨青春的腳步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要讓青春的腳步離我們遠(yuǎn)去。跟隨青春的腳步，微笑面對(duì)前方的路，前方會(huì)有一扇通往美好未來的大門。

跟隨青春的腳步！

青春的腳步作文600字11

小時(shí)候，對(duì)青春很期待，總是盼望著，盼望著，但它卻像跟我玩捉迷藏似的，遲遲不肯現(xiàn)身，這也為它增添了幾分神秘，這不但沒讓我氣餒，更讓我急切地想要青春現(xiàn)身，就在我13歲那一天，它悄然無聲地來到了我的身旁，輕輕地說，你已進(jìn)入青春時(shí)節(jié)，你就要長(zhǎng)大了。當(dāng)我興奮的上蹦下跳、手舞足蹈時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，青春是人這一生中最美好的，千萬要珍惜它，跟上它的腳步啊!”

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，似飛箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間一天天的增加，我的年齡也一天天增大。青春，早已很熟悉，但真正跟上青春的腳步時(shí)，就會(huì)對(duì)它有更深地理解。青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我告別了童年，我已經(jīng)升入初中了，學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)，追趕青春的速度也越來越快了，升入初中，與青春并排行走，意味著我要承擔(dān)的責(zé)任更重了。

當(dāng)我的臉上冒出第一顆青春痘時(shí)，我知道了青春的頑皮；當(dāng)我不再與小伙伴們一起玩那些幼稚的游戲時(shí)，我知道了青春的魔力。

每個(gè)人有了青春，就相當(dāng)于生命有了一段交響樂，演奏出生命的姿彩；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一束陽光，照射出生命的光芒；有了青春，就相當(dāng)于生命有了一片鮮花，綻放出生命的美好。

人的青春只有一次，就像生命也只有一次，正因如此，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

青春是美好的，朋友們，跟上青春的腳步，去享受人生的樂趣，去開拓美好的未來吧！綻放出美麗的生命之花！

青春的腳步作文600字12

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。成長(zhǎng)中，我們隨著撕下一張張青春的臺(tái)歷，經(jīng)歷過許多從記憶中無法抹去的往事。我是路邊的一棵大樹，面對(duì)一輪嶄新的太陽，我慢慢長(zhǎng)大。

世上有千種擁有，但只有一種擁有最為珍貴，你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你暮然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，不是金錢，也不是權(quán)利，而是瑰麗的青春。

在短暫的青春之路上，最為珍貴的就是友誼，這種情誼可以伴你到老。從你開始咿呀學(xué)語的時(shí)候，你就會(huì)結(jié)交到各種各樣的朋友，不知不覺地在心里埋下有友誼的種子。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你又會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，讓這顆友誼之花開花結(jié)果。當(dāng)這顆友誼之花完全成熟的時(shí)候，那就說明你已經(jīng)成熟了，能夠與伙伴一起交流，一起游戲，一起合作，一起完成學(xué)業(yè)……

青春之路上未免會(huì)有歡樂和悲傷的事，當(dāng)然，青春之路上還會(huì)有“翻不過的山頂”。當(dāng)軟弱的人如果碰到了這座山，將會(huì)覺得這座山高不可攀，然后就此放棄。當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的人如果碰到這座山，會(huì)認(rèn)為，這就是一次考驗(yàn)，只要過了這座山，才能看到那片“?！?。因?yàn)樗嘈?，只有?jiān)持不懈，才能獲得成功。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它會(huì)讓你后悔莫及，以一生作為代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足錘明。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。有一種說法很耐人尋味：世上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)，那就是青春和你的健康。

“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)”。沒錯(cuò)，青春啊，青春，美好的時(shí)光。它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳……

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和激情，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。朋友啊，青春失不再來，在這青春的腳步走完之前，讓我們努力吧！

青春的腳步作文600字13

青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無窮。

能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開始慢慢向我走來，它給了我無限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)砹撕艽蟮木駢毫Γ瑝旱米约捍贿^氣來；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。

青春的臨近，給我們的心理帶來了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺得后悔，因?yàn)樽鍪裁词?，都是自己深思熟慮過的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。

對(duì)于我個(gè)人來看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了?？墒乾F(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開始尋覓更珍貴的友誼了?，F(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！

聽，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開友誼。撇開友誼，無法談青春，就讓我們愛的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。

青春的腳步作文600字14

小小的‘吃貨’

青春之路，成就了我們這么一群‘吃貨’。這不，放學(xué)鈴一響，我，玲玲，玉玉，小唯，靈靈五個(gè)人又湊到了一塊，干什么呢？湊錢買吃的。于是，你五塊我十塊地主動(dòng)籌款，我們涌進(jìn)學(xué)校附近的商店，睜大眼睛，如饑似渴的尋覓起來?！俺蕴嗔闶硶?huì)增肥的?！币恢毕霚p肥的玉玉說，“該減肥的時(shí)候再見，現(xiàn)在先吃再說?！绷崃狁R上接口?！皩?duì)，先吃，等以后再減?！毙∥ㄕf道。說完，又去尋覓吃的了。

小小的愛心

青春之路，成就了我們的“愛心大使”。一放學(xué)，我們幾個(gè)有湊在一起，主動(dòng)湊錢，最后一數(shù)竟有50元錢。靈靈拿著錢，對(duì)我們說：“四川汶川地震剛過，很需要錢，這幾天我們就不吃東西了吧，把錢捐了吧！”說完，竟流下了眼淚。我們紛紛附和道：“好，也該減減肥了，我們不吃了，把錢都捐給災(zāi)區(qū)，一方有難八方支援。”于是，我們第一次沒有買東西吃，而是把錢捐給了災(zāi)區(qū)。雖然沒有吃到東西，但這一小小的事去激發(fā)了我們的愛心。

小小的努力

青春之路，成就了我們這么一群努力的女孩子。宣傳組的人要檢查每個(gè)班的黑板報(bào)。俗話說三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，更何況是我們五個(gè)臭皮匠呢？我們開始分工，玲玲和玉玉畫畫好，設(shè)計(jì)好，設(shè)計(jì)版面的大任就交給了她們，靈靈和小唯寫字好，寫字的大任就交給了她們，而我嘛，當(dāng)然是負(fù)責(zé)后勤工作啦！于是你一下我一筆的忙開了，最后趕在宣傳組的人來檢查之前出好了黑板報(bào)，經(jīng)過我們的配合得當(dāng)、分工明確、團(tuán)結(jié)努力，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然很累，但看著我們的努力有了結(jié)果，心里都美滋滋的。

青春無限，引發(fā)思考，腳步聲聲敲打心靈，我們回首，曾經(jīng)留下地淺淺足跡；我們聆聽，漸行漸遠(yuǎn)的青春之聲；我們期待，未來中有限的青春更加美好。

青春的腳步作文600字15

腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過的痕跡，腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。

對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳??；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……

我獨(dú)自在人生的道路上前進(jìn)，腳下的足跡證明著我的歷程。雖然有的足跡背歲月遮蓋，但是我前進(jìn)的腳步卻不會(huì)停止。我回首望著我走過的路程，有的地方是曲折的，有的方是筆直的，有些地方早已看不清了。

那一次我取的了成功，我沉浸在父母，老師的歡笑中，我?guī)细改?，親人的祝福，那一次我失敗了。父母，老師親人，用他們的雙手抹去了我傷心的淚水。在不知不覺中已經(jīng)走出了好大一步，我的腳步始終沒停止過。我體會(huì)到了前所未有的體驗(yàn)。留下的足跡，見證著我的歷程，前進(jìn)的腳步確定著我未來的希望，我又將走過一段難忘的歷程，雖然我找不到最初開始的起點(diǎn)，但接下來的歷程卻是我最難忘懷的經(jīng)程。

是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我暫停不了向前的腳步，我只有付出努力走好每一段人生的道路，這才是我人生的使命，烏云遮不住我前進(jìn)路線，活潑的黎明，迎接著我的到來。我將用我得腳步，走出一條不使我后悔道路。

第二篇：青春的腳步作文

青春的腳步作文

作者/楊峻巖

【題解】

青春，即青春時(shí)期，對(duì)初中生來說，指初中階段，是人生中一段美好的“花季”。腳步，本義是“走路時(shí)兩腳之間的距離”或“走路時(shí)腿的動(dòng)作”（《詞典》釋義）。題目把青春擬人化，題意是： “我”（或“我們”）在青年時(shí)期所走的成長(zhǎng)之路。寫作者可回眸過去，可面對(duì)當(dāng)今，可展望未來，關(guān)鍵是寫出青春腳步的特點(diǎn)和邁步行進(jìn)的過程。此題范圍寬泛，富有抒情性，寫時(shí)應(yīng)“虛題實(shí)作”，讓事實(shí)說話，在敘事的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)刈h論和抒情。如寫抒情散文，抒情的成分可以加強(qiáng)，但還是要以生活實(shí)際為依據(jù)，力戒浮華和空泛。

青春的腳步，走的是成長(zhǎng)之路。成長(zhǎng)，不僅指身體的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，還指思想、品質(zhì)、道德、心理、能力等方面的增長(zhǎng)和成熟。成長(zhǎng)之路往往是不平坦的，其中有成功也有失敗，有歡樂也有悲傷，有清醒也有迷茫，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)??寫作者回顧往昔或面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就要發(fā)現(xiàn)和捕捉那些有意義又難忘的“腳步”所留下的“足跡”，例如：自己如何從懵懂孩童到明理懂事、學(xué)會(huì)做人的，如何在師長(zhǎng)教導(dǎo)下提高思想覺悟和道德品質(zhì)的，如何從盲目讀書到明確學(xué)習(xí)目的和掌握學(xué)習(xí)方法的，如何學(xué)會(huì)與人和睦相處、正確處理人際關(guān)系的，如何努力克服自身的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不斷完善人格與修養(yǎng)的，如何接納“青春期”生理和心理的變化而健康成長(zhǎng)的，如何奮發(fā)有為，創(chuàng)造和享受青春美妙而幸福的時(shí)光的??這諸多的“如何”正是有價(jià)值的文章素材，要善于擷取和發(fā)掘。如果著眼于當(dāng)今和未來——青春的腳步應(yīng)該怎樣走？我想，應(yīng)該著力表現(xiàn)新時(shí)代陽光少年青春腳步的個(gè)性和特點(diǎn)，展現(xiàn)莘莘學(xué)子朝氣蓬勃、熱情奔放、充滿活力、激情追夢(mèng)和擁抱世界的精神風(fēng)貌，對(duì)嗎？

青春的腳步也可以寫群體，表現(xiàn)“我們”在特定環(huán)境中的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)、友誼以及誤會(huì)、爭(zhēng)吵、和解??既有生活實(shí)例，又洋溢青春氣息。富有節(jié)奏和韻律的“腳步”會(huì)變成美妙的“舞步”，把青春的音符和旋律演繹為“青春圓舞曲”，不是更賞心悅目嗎？記得著名作家王蒙先生曾寫過小說《青春萬歲》，后拍成同名電影，其中的人物和情節(jié)不正是“青春的腳步”的蔚為大觀和精彩呈現(xiàn)嗎？

腳步是一步一步邁開，持續(xù)不斷地前行，展現(xiàn)一個(gè)完整的過程。同樣，寫人記事，要把人和事的來龍去脈交代清楚，把事情發(fā)生發(fā)展的過程寫具體。還有，腳步是連貫動(dòng)作，不是僅走一步，因此作文只寫某一件事，顯然不合題意，應(yīng)該寫幾件事，有詳有略，以點(diǎn)帶面。在行文中，應(yīng)不時(shí)點(diǎn)題，讓“青春的腳步”成為貫穿全文的紅線，并且適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)真情，這樣，文章才主旨鮮明，情趣盎然。

【例文】

青春的腳步

上海市洋涇南校丁嘉樹

幾個(gè)月前給奶奶打了個(gè)電話，奶奶問：“儂 是撒寧??？”我有些驚訝，以往我一開口奶奶就知道是我，這次奶奶怎么聽不出來啦？我忙說： “奶奶，我是嘉樹??！”她同樣驚訝地回答： “哎呀，是嘉樹啊，你的聲音怎么變了呢，我都聽不出來了。

是啊，不知不覺中，我身上發(fā)生了許多變化。不論是生理上的還是心理上的，這些變化來得太快，讓我有些措手不及。

我的嗓音突然變粗了，“娃娃音”變成了“男中音”；嘴上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛：以前去超市要拉著爸媽的手，現(xiàn)在都是我?guī)退麄儼釚|西；以前要踩著凳子才能夠得到的櫥柜，現(xiàn)在腳尖一踮就夠到了。

但青春矯健的步伐令我有些驚慌，()讓我不知所措。

我打小隨和且內(nèi)向，小時(shí)候讀到孟子的“君子以仁存心，以禮存心”，便牢記在心了。我覺得這和爸爸媽媽一直教育我的要真誠(chéng)待人、以禮待人是一個(gè)道理。

然而青春有時(shí)就是那么能改變一個(gè)人，仿佛沒道理地把一個(gè)還不想長(zhǎng)大的孩子硬生生拉長(zhǎng)成一個(gè)少年。

那次是在學(xué)校的體育課上，我跑50米時(shí)因?yàn)樾瑤]有系緊而踢飛了鞋子，自己還絆了一跤，摔的姿勢(shì)當(dāng)然不優(yōu)雅，同學(xué)們的哄堂大笑也是必然的。其中有個(gè)同學(xué)不但笑得異?？鋸?，還當(dāng)著同學(xué)的面問我：“你不是吹你跑步特別快的么，怎么，今天還摔跤了？我看你連系鞋帶都不會(huì)，還是早上你媽媽幫你系的吧?！?/p>

碰到這樣的事情，以前的我可能笑笑也就過了，最多回?fù)魩拙?，也不過是讓自己不是特別難堪罷了。但這次也不知道怎么了，我突然就覺得胸口憋著一股氣，太陽穴突突地跳，腎上腺素沖到腦門。在他的笑聲還沒停的時(shí)候，我已經(jīng)向他踹出了一腳。他重重地倒在了地上，手臂被壓在身體底下，我仿佛還能聽到“咔嚓”的一聲，他痛苦地叫出了“啊”??

后來的事情我?guī)缀跸裨谧鰤?mèng)。

我只記得他被同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說有可能手臂骨折了，要送到醫(yī)院去拍片。班主任和我們幾個(gè)男生把他扶上車送到醫(yī)院去。好在×光拍了，他并無大礙，只是有些扭傷。后來他父母來了，我父母也來了。我父母不停地向同學(xué)父母道歉，同學(xué)父母也不停地說“沒事就好”，自己的孩子也有些不懂事，并且特意過來安慰嚇得臉色慘白的我。

我是怎么啦？那個(gè)膽小內(nèi)向的我呢？

當(dāng)晚父母與我談心了。他們說，首先他們高興，我長(zhǎng)大了。但同時(shí)，他們也很生氣，因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)控制自己。當(dāng)我想成為男子漢時(shí)，除了一腔的熱血外，更要學(xué)會(huì)冷靜的思考，并且勇于擔(dān)當(dāng)。爸媽說，現(xiàn)在你就可以去做一件真正男子漢做的事情。

我說，我知道了，我明天就去向同學(xué)道歉。

這次**就這么過去了，沒想到我和他漸漸竟然變成了好朋友。

青春的腳步就如此匆匆地來了，我卻不再驚慌。我意識(shí)到我不再是一個(gè)小毛孩了。漸漸凸出的喉結(jié)時(shí)時(shí)提醒我，我在長(zhǎng)大。

【點(diǎn)評(píng)】

文章開篇以自己的“變聲”點(diǎn)明“青春來臨”，扣住文題。后寫牢記孟子名言，為下文行為的粗暴和認(rèn)錯(cuò)悔改做反襯和鋪墊。全文主要內(nèi)容是記敘因“系鞋帶”與同學(xué)發(fā)生沖突以致踹人致傷，以及如何解決矛盾、言歸于好。作者從走歪的一個(gè)“腳步”中吸取教訓(xùn)，是有積極意義的，文字表達(dá)的基本功也比較好。

本文存在的主要問題是：由于審題不仔細(xì)、不深入，沒有全面深刻地領(lǐng)悟題意和題旨，內(nèi)容顯得平淡，缺乏青春腳步的動(dòng)感和新意；由于選材不典型、不新鮮，而且僅寫了一個(gè)實(shí)例，文章過于單薄，給人陳舊感。具體地說，開頭寫“變聲”的文字嫌長(zhǎng)，寫“小時(shí)候”讀孟子名言偏離“青春”，且與上下文的銜接不連貫。“踹人致傷”之事與“青春”沒有必然聯(lián)系（也可發(fā)生在兒時(shí)或成人之后），雖然這個(gè)“歪步”也能說明自己的成長(zhǎng)，但支撐不起“青春的腳步”這個(gè)大題目。文章內(nèi)容要與題目吻合、相配，如此“大題小做”是嚴(yán)重的失誤。選材決定文章的質(zhì)量，“寫什么”比“怎么樣”更重要。其實(shí)，“青春的腳步”是個(gè)開放性的作文題，“腳步”的主人可以是“我”或“我們”，可表現(xiàn)的內(nèi)容極其豐富，應(yīng)該說作者不是沒有內(nèi)容可寫，而是一時(shí)想不到。為此，看到作文題，不要急于動(dòng)筆，而要認(rèn)真審題，咬文嚼字，理解題旨，進(jìn)而回憶聯(lián)想，重視生活，捕捉典型，開掘意蘊(yùn)，抒發(fā)真情，這樣才能夠?qū)懗鲆黄蠙n次的好文章。

第三篇：青春的腳步

青春的腳步

青春的腳步是海洋中永遠(yuǎn)行駛的一只船；青春的腳步是人生旅途中不竭的力量之源；青春的腳步是一雙永遠(yuǎn)揮舞著的翅膀。

青春的腳步是永不停滯的。我心中的腳步更是不會(huì)停滯。因?yàn)槲疑钪?，挫折?huì)使我變得堅(jiān)強(qiáng)；思考會(huì)使我變得成熟；拼搏會(huì)使我走向成功。讓心聲裝滿期待，讓夢(mèng)想連接著未來。我的心海是一首純真浪漫的樂章；是一條絢麗的彩帶；是播種著充滿著希望的未來。

青春的腳步是海洋中的一只船。但如果沒有前行的力量，怎能駛向自己理想的彼岸呢？讓我用理想做帆奮斗做槳，去迎接明天的曙光！歌聲在“年輕”的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)，夢(mèng)想在青春的港灣蕩漾。讓我向著遠(yuǎn)方，向著夢(mèng)想，奔馳在希望的田野上，用青春放飛永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。只有讓青春的腳步勇往直前，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂；才能最大限度的挖掘自身的才能。

青春的腳步是生活旅途中那不竭的力量之源。在青春的道路中會(huì)遇到許多十字路口，這時(shí)我們需要邁開腳步，用心的選擇，駛向自己的那條陽光大道。

青春的十字路口分出許多條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。我努力挪動(dòng)著自己青春的腳步，讓我去選擇屬于自己的一條路：它荒草萋萋，十分幽靜，顯得更誘人，更美麗。?。×粝乱粭l路等改日再見！但我知道路徑綿延無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧??從此決定了我一生的道路。即使是千難萬險(xiǎn)，我也心甘情愿。因?yàn)槔Ь晨偸遣豢杀苊獾?困境就像人生路上要穿過的原始森林，它常常讓我迷失方向，步入歧途，困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地，它也常常讓我深陷其中，不能自拔，此時(shí)，決不輕言放棄，只要有信心就能從迷失中復(fù)得，深陷中自拔，動(dòng)力依然澎湃不絕。讓我擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海?！钡你裤?。

青春的腳步是一雙永遠(yuǎn)揮舞的翅膀，它不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而變質(zhì)，也不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷而消失。隨時(shí)間的存在而“生存”。我要飛得更高，就不能失去青春的腳步，不能失去這雙翅膀?；蛟S.青春的天空時(shí)有陰霾，但我有足夠的勇氣去追求自己的一片藍(lán)天。在青春的航行中，阻礙我們前進(jìn)的往往不是難以克服的困難，而是內(nèi)心恐懼的心態(tài)。放下心中的包袱乘著理想的雙翅迎風(fēng)遠(yuǎn)航，會(huì)讓我覺得輕松而快樂。勝利會(huì)在前方向我微笑，向我招手。青春只要我們用微笑去面對(duì)，用汗水去澆灌，用心血去浸透、就一定能讓它發(fā)揮出光輝的色彩！青春的腳步是漫長(zhǎng)的，卻又是短暫的。漫長(zhǎng)是因?yàn)檠泳d無盡頭，短暫是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。我們要珍惜青春的腳步，比它在有限中發(fā)揮出無限的光茫。

狂風(fēng)和暴雨，烈日和狂雷，我會(huì)記住。失敗挫折，自言自語，我更會(huì)去面對(duì)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我深知，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？

青春的歲月決不會(huì)一帆風(fēng)順。或許青春的航船歷經(jīng)風(fēng)浪，但我有足夠的力量去駛向自己的彼岸，或許青春的道路長(zhǎng)遇荊棘，但我有足夠的信心去開拓我的人生之路，或許青春的天空時(shí)有陰霾，但我有足夠的勇氣去翱翔自己的一片藍(lán)天。無論如何，這一切都將成為我青春腳步上的力量，勇往直前.

第四篇：青春的腳步

青春的腳步

樂山外國(guó)語學(xué)校初一四班周毓勤

年少輕狂，年少無知。青春的到來，改變了命運(yùn)。在青春的路上，我們注定不平凡。

—題記

腳步的聲音

青春的腳步悄無聲息。青春何時(shí)來臨，謎底尚未揭曉。也許你會(huì)在意她姍姍來遲，其實(shí)大可不必。我們不必驚慌，因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到，青春便不會(huì)驚擾我們。一旦成熟，青春的腳步聲就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?，直至形影不離。青春向我們走來，一步步靠近，引領(lǐng)我們走向成熟，兒時(shí)的天真無邪、依賴與撒嬌將伴隨著青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。青春的腳步聲多姿多彩—有時(shí)旋律優(yōu)美，有時(shí)激情飛揚(yáng)，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃。但無論如何，我都要欣然接受。

腳步的旅程

青春的來臨，青春腳步的旅程便開啟，在我們的身后將留下一串串足跡，那是我們享受青春的過程，一條條腳步走過的路。也許我們迎接青春之前所經(jīng)歷的事并不那么美好，而是艱難；也許并不那么平坦，而是坎坷。但我們都勇敢面對(duì)，要踏實(shí)地、努力地、真誠(chéng)地走出每一步。因?yàn)?，這是我們青春存在的見證，青春無悔的表現(xiàn)。這些青春的腳印，每個(gè)都有屬于它自己的故事，有它自己的夢(mèng)想。有的腳印雖然不是很深刻，但那也是我們青春的回憶；有的腳印卻刻骨銘心，成為我們青春記憶是最燦爛的一

頁。總之，這些都是我們青春腳步的旅程。

我們經(jīng)歷青春的路很長(zhǎng)，留下的腳印還會(huì)更多。青春已經(jīng)起航，許多精彩未完待續(xù)，因?yàn)槲覀冋谂ψ穼ぷ约旱膲?mèng)想，尋找屬于自己的人生目標(biāo)。不一樣的腳印，不一樣的青春，那正是我們多姿多彩的人生。

腳步的痕跡

青春的腳步緩緩前行，青春旅途中留下的痕跡無法抹去，因?yàn)槟菍⒊蔀槲覀兊臍v史。我們的夢(mèng)想都在終點(diǎn)等待青春的到來。青春留下的痕跡—是日志里的亮點(diǎn)，是夜空中最亮的星星，是宇宙中最美的星球，是我們無悔的人生。青春所到之處，無不散發(fā)著令人回味的馨香；青春走過的地方，無不播下夢(mèng)想的種子，開出青春之花，結(jié)出豐收的果子。在漫漫旅途中，青春的痕跡隨處可見，當(dāng)我們回首青春的痕跡時(shí)，我們可以自豪地說—我無愧于青春。

青春的腳步，無聲又輕盈。青春的腳步帶我們?nèi)ヂ眯?，讓我們?nèi)プ分饓?mèng)想，青春的繭子終會(huì)破出美麗的彩蝶！

—后記

第五篇：青春的腳步初中作文

青春的腳步初中作文1

為什么當(dāng)你們閃耀的時(shí)候，把人們透向太空，透向?qū)拸V的胸懷？你們那溫存的張望撫慰著人們的心靈。啊，蒼穹的星星，遙遠(yuǎn)的星星！

——題記

夏夜，捧一杯清茶，光著腳丫，踩在還掛著水珠的草地上。我輕輕踮著腳，在上面走著——我爬不小心踩到了那晶瑩的水珠。月色如水，天上的星星，很多，很亮，很美。黑色的夜空，把這些眼睛襯托得更加閃耀，一顆顆小星星，似乎都要化作晶瑩閃亮的鉆石，跳進(jìn)我的茶杯里?？茨穷w小星星，多像桃花盛開的樣子?。≡倏茨穷w，似乎是河邊洗衣的少女，忽然回頭綻放的一個(gè)笑容，溫柔而羞澀。巨大的夜空，由這樣無數(shù)個(gè)小的部分組成。人的生命，也是由點(diǎn)滴組成。點(diǎn)滴之間，創(chuàng)造美好。青春的腳步，急促而輕快。

坐在屋檐下，聽雨點(diǎn)兒落在瓦片上清脆的響聲。將手中芳香的梔子花瓣一片一片地扔出去，任他飄在小水洼中。小院里充滿了梔子花的香氣……抬頭看天空，似乎是一塊鏡子，明亮到刺人的眼睛。雨水順著瓦滴下來，似乎是一串串珠子穿成的鏈子，倒在屋檐組沉了一簾水簾。青春的腳步，也像這一粒粒水珠一般，越積越多。每個(gè)人的青春年華都是一樣多的'，但走過青春，這一路的收獲卻是不同的。一樣的路，不同的收獲，就看你怎么走的，就看你怎么做的……

青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……

青春的腳步近了……

青春的腳步初中作文2

小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我13歲的那一天，青春悄悄的來到我的身邊，俯下身來輕輕的在我耳邊說，你就要長(zhǎng)大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說：人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)?！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么美好。

從出生時(shí)的啼叫到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬..雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。

每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。

青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的'嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會(huì)記住她來過記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。

青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是年齡的推移，讓我們對(duì)生活中挫折歷歷在目?！俺跎俨慌禄ⅰ蔽蚁胫灰ぬ?shí)實(shí)的跑著樂觀，積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

請(qǐng)珍惜......