第一篇：神鳥(niǎo)續(xù)寫作文

神鳥(niǎo)續(xù)寫作文8篇范文

從前，在北邊山林的一顆萬(wàn)年古松上，有著一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。下面是小編收集整理的神鳥(niǎo)續(xù)寫作文8篇范文，希望對(duì)您有所幫助！

在北邊的萬(wàn)年松樹(shù)上住著一只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣埽跃褪值牟缓?，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥(niǎo)的幫助去了。

路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山，淌過(guò)一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹(shù)林找到了萬(wàn)年松，可是突然奔出了一只大蟲(chóng)，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見(jiàn)到了神鳥(niǎo)，便向他請(qǐng)求幫助。

神鳥(niǎo)說(shuō)：“你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來(lái)，考驗(yàn)?zāi)銈兊模　?/p>

兩兄弟聽(tīng)了，恍然大悟。從此兩兄弟不再吵架了。

自從可汗捉神鳥(niǎo)的事，一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬(wàn)！最后傳到一位帶著生病的媽媽的女兒叫：愛(ài)法娜。愛(ài)法娜是一個(gè)可愛(ài)，聰明，討人喜歡的小女孩。愛(ài)法娜想：如果我能捉神鳥(niǎo)，就可以許三個(gè)愿望了，媽媽的病就能好了。

愛(ài)法娜來(lái)到萬(wàn)年古松上，看到了一個(gè)十分可愛(ài)的小鳥(niǎo)，愛(ài)法娜想：難道這就是神鳥(niǎo)，好可愛(ài)哦。愛(ài)法娜說(shuō)：“親愛(ài)得神鳥(niǎo)，你是否跟我走？神鳥(niǎo)說(shuō)：“為什么？愛(ài)法娜說(shuō)：“我媽媽病了。神鳥(niǎo)想：那又哪么好心的人。神鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身一變。把愛(ài)法娜變到了另一個(gè)地方了。那里有一個(gè)快病倒的老奶奶，愛(ài)法娜想也沒(méi)想：就跑過(guò)去。一心一意的.照顧。老奶奶十分開(kāi)心，搖身一變。變成了神鳥(niǎo)，老奶奶手上得手鏈給了愛(ài)法娜，神鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)手鏈可以許三個(gè)愿望了，你要許什么愿望？愛(ài)法娜第一個(gè)許，媽媽的病現(xiàn)在好了，神鳥(niǎo)又搖身一變，變回來(lái)了。愛(ài)法娜開(kāi)開(kāi)心心回家了，還要把兩個(gè)愿望給了媽媽。

愛(ài)法娜把一五一十說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽開(kāi)心的表?yè)P(yáng)愛(ài)法娜，從此愛(ài)發(fā)娜和媽媽過(guò)上了美好的生活……

從前，在南邊的森林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)，有許多人去捉它，可誰(shuí)也沒(méi)捉到。

有一個(gè)好漢，名叫特覺(jué)爾薩，他聽(tīng)到這件事后，興高采烈。心想；好厲害的鳥(niǎo)哇，都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉回來(lái)不可！

特覺(jué)爾薩來(lái)到南邊的森林，找啊找，找啊找，終于找到了神鳥(niǎo)。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥(niǎo)。特覺(jué)爾薩高興極了，再順著山路回家的路上，神鳥(niǎo)說(shuō)；“尊貴的特覺(jué)爾薩好漢，我聽(tīng)說(shuō)你在蒙古時(shí)，很受人們愛(ài)戴。為了表示我對(duì)你的尊敬，那我就說(shuō)一些贊美之話吧！”“好吧，你說(shuō)！”特覺(jué)爾薩說(shuō)?！暗?，我說(shuō)完之后，你既不許笑，也不許說(shuō)‘我’字?！鄙聒B(niǎo)說(shuō)道。特覺(jué)爾薩答應(yīng)了。

于是神鳥(niǎo)說(shuō)∶“啊，尊貴的特覺(jué)〔在蒙古時(shí)特覺(jué)爾薩的尊稱〕，您比泰山還高，您比老虎還強(qiáng)大，你比熊熊的烈火還紅焰，你就是我們的王之王，您就是我們的精神支柱您就是我們的驕傲¨¨¨”

神鳥(niǎo)說(shuō)完，特覺(jué)爾薩就“哈哈”地笑起來(lái)，并且還說(shuō)：“我簡(jiǎn)直是‘天下第一’英雄。太了不起了！“

“得，您笑了，而且還說(shuō)了‘我’字，對(duì)不起，再見(jiàn)！”說(shuō)完神鳥(niǎo)就飛走了。

“唉，我怎么忘了不許笑，不許說(shuō)‘我’字呢？好一只聰明的鳥(niǎo)！看來(lái)我是捉不到它了，還是回去繼續(xù)幫國(guó)王治理國(guó)家吧！”

從此以后，誰(shuí)也沒(méi)有再去捉神鳥(niǎo)了，因?yàn)槿藗兌贾郎聒B(niǎo)太聰明了，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！

自從依爾特戈?duì)柨珊箾](méi)有捉到神鳥(niǎo)，那些國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬(wàn)年古松下，他用九齒釘耙指著神鳥(niǎo)說(shuō)：“神鳥(niǎo)，你別逃，待我捉住你。”

神鳥(niǎo)不驚也不逃，還是像從前一樣老老實(shí)實(shí)地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥(niǎo)對(duì)八戒說(shuō)：“八戒，你想當(dāng)回原來(lái)的天蓬元帥嗎？”“想，做夢(mèng)都想?！卑私湔f(shuō)?！澳呛茫惴砰_(kāi)我，現(xiàn)在回天庭去，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。”八戒放開(kāi)神鳥(niǎo)，興高采烈地向天庭飛去。

八戒來(lái)到天庭，果然許多天兵天將來(lái)迎接他，太上老君還宣讀了圣旨說(shuō)封八戒為“天蓬元帥”……

八戒當(dāng)了幾天天蓬元帥，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便想弄個(gè)玉帝當(dāng)當(dāng)，想過(guò)過(guò)統(tǒng)治三界的癮，便下界去找神鳥(niǎo)。

八戒來(lái)到了萬(wàn)年古松下，呼的一聲；神鳥(niǎo)又被八戒捉住了，八戒對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“神鳥(niǎo)，我不想當(dāng)天蓬元帥了，我想當(dāng)玉帝，統(tǒng)治三界多威風(fēng)。”神鳥(niǎo)見(jiàn)八戒這么貪心，就想懲治懲治他，就對(duì)他說(shuō)：“八戒，你現(xiàn)在就回天庭去，到時(shí)自然會(huì)有人來(lái)迎接你?！?/p>

八戒樂(lè)呵呵地來(lái)到了天庭，剛到南天門，只見(jiàn)一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒(méi)說(shuō)完，天兵天將就沖了過(guò)來(lái)壓住了他說(shuō)：“你已經(jīng)違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”

八戒這時(shí)才明白是神鳥(niǎo)事先通知了玉帝?？上](méi)有后悔藥，只得束手就擒，無(wú)可奈何地被押下去，等待他的將是不見(jiàn)天日的漫長(zhǎng)的四百年……

自從伊爾特戈?duì)柨珊箾](méi)有捉到神鳥(niǎo)旳消息傳開(kāi)后，每一位想捉神鳥(niǎo)旳人心里都充滿了希望旳光芒。這件事馬上就傳到了國(guó)王旳耳朵里，國(guó)王想：馬上就是母親旳八十大壽了，就把這神鳥(niǎo)抓來(lái)當(dāng)作是給母親旳生日禮物吧，他一定會(huì)高興旳。先下手為強(qiáng)，后下手遭殃，要馬上出發(fā)，不然就要被別人搶先一步被抓去了。國(guó)王帶著大批人馬，包圍了整個(gè)山林，別旳想來(lái)抓神鳥(niǎo)旳馬上回家了，因?yàn)橐潜眹?guó)看見(jiàn)自己和他搶神鳥(niǎo)，別說(shuō)是把神鳥(niǎo)抓回去了，他旳腦袋能不能再呆在身上都是問(wèn)題了。

國(guó)王來(lái)到萬(wàn)年古松下，對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“神鳥(niǎo)，聽(tīng)著，我要把你帶回皇宮，要把你當(dāng)作生日禮物送給我母親，你還是乖乖束手就擒吧，不要逼我動(dòng)武。”“難得你有這份心意?！鄙聒B(niǎo)說(shuō)，"但我想要自由，不想被你們軟禁，明白么？”國(guó)王沒(méi)有再說(shuō)話，叫一個(gè)手下到他身邊耳語(yǔ)了一番，其實(shí)這個(gè)人沒(méi)什么本事，就是會(huì)爬樹(shù)而已，就因?yàn)樗粫?huì)爬樹(shù)所以爬樹(shù)特別厲害。這是兩只猴子正在比賽爬樹(shù)，他三兩下就超過(guò)了猴子，抓住了神鳥(niǎo)。國(guó)王知道一而特格爾可汗是用手來(lái)抓神鳥(niǎo)旳，因?yàn)閲@氣不留神讓神鳥(niǎo)飛走了，他吸取了教訓(xùn)，他把神鳥(niǎo)放進(jìn)了用金做旳籠子里，神鳥(niǎo)去無(wú)動(dòng)于衷。

國(guó)王帶著神鳥(niǎo)回皇宮了，一路上國(guó)王可是神氣十足?。∷歉吲d勁就甭提了。這是神鳥(niǎo)說(shuō)話了：“尊敬的國(guó)王?。∧皇且恢毕胍黄ビ谐岚虻鸟R么？”“是啊，如果我有一匹有翅膀的馬，你在我眼里就一文不值了?！薄翱赡芪矣心芰ψ屵@匹馬長(zhǎng)出翅膀，但要有很大的地方，比如藍(lán)天上，在這個(gè)窄小的空間是不能讓你的馬長(zhǎng)出翅膀的，讓我出去，我?guī)湍阕屇愕鸟R長(zhǎng)出翅膀，成功率是百分之九十五。”國(guó)王被沖暈了頭，想也沒(méi)想就把神鳥(niǎo)放了，神鳥(niǎo)只丟下一句話就飛走了——不要貪得無(wú)厭

國(guó)王想：我看我是沒(méi)辦法抓住他了。便垂頭喪氣的走了。

在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說(shuō)話的神鳥(niǎo)?；实酆透晃虃兌枷胱阶∷?。

這個(gè)驚人的消息傳到了一個(gè)英雄的耳邊。這個(gè)英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鳥(niǎo)那該多好??！別人對(duì)他說(shuō)：“我看，天下沒(méi)有人能捉住它?！焙笥鹇?tīng)了，不僅沒(méi)后退，反而下決心要去試一試。

這天，后羽剛來(lái)到了北邊密林里，聽(tīng)見(jiàn)山中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬(wàn)年古樹(shù)望去。果然有一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，他想，人們都說(shuō)這神鳥(niǎo)可聰明了，我得防著點(diǎn)。于是，他悄悄地走過(guò)去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥(niǎo)抓住了。后羽欣喜若狂。

在回家的路上，神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō)：“你不費(fèi)吹灰之力我就讓你捉住了?，F(xiàn)在我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，你只要才對(duì)了，我就跟你走，如果你猜錯(cuò)了，我就會(huì)飛走?！薄昂?！一言為定，后羽忙說(shuō)?！?/p>

“聽(tīng)好了?！睒?shù)上有一個(gè)蘋果，地上有三個(gè)蘋果，被男孩吃了三個(gè)。問(wèn)你還剩幾個(gè)蘋果呢？“一個(gè)”后羽回答?！板e(cuò)！”“為什么呢？難道四減三不等于一馬？”“哈，哈，哈，我只說(shuō)男孩吃了三個(gè)，并沒(méi)有說(shuō)他吃了什么呀！”話音剛落，神鳥(niǎo)就飛走了?！鞍?，我怎么就忘記了神鳥(niǎo)說(shuō)的話呢？”

后羽想，果然這神鳥(niǎo)很聰明，要得到他還真難！但我不會(huì)放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥(niǎo)。路上，神鳥(niǎo)對(duì)后羽說(shuō)：“我講個(gè)故事，你要說(shuō)出一個(gè)道理。不然我就會(huì)飛走。”“好！”后羽回答。

“從前有一個(gè)南郭先生，本來(lái)他就不會(huì)吹竽，可看到齊宣王叫百人樂(lè)隊(duì)一起吹，于是，他就到齊宣王哪里自稱技藝高超，請(qǐng)求參加吹竽的隊(duì)伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂(lè)隊(duì)中裝腔作勢(shì)，一直沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。知道齊宣王死后，他的兒子齊閔王繼位后，卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請(qǐng)問(wèn)濫竽充數(shù)這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理吧？”“我……我不……知道?！焙笥鸾Y(jié)結(jié)巴巴的回答?！澳氵€是回去學(xué)學(xué)知識(shí)再來(lái)吧！”說(shuō)完神鳥(niǎo)飛走了。后羽只好回家了。

同學(xué)們，這個(gè)故事教育我們一個(gè)人要有豐富的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)才是財(cái)富的鑰匙。

在北邊山林里的一棵枝繁葉茂的萬(wàn)年古松上，棲息著一只聰明伶俐。會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。不少國(guó)王。大臣。富翁。就連乞丐都想得到它，可誰(shuí)也沒(méi)有得到。據(jù)說(shuō)，那些捉神鳥(niǎo)的這件事一傳十，十傳千……傳到了灰姑娘耳邊。

現(xiàn)在的灰姑娘今非昔比，在老國(guó)王死后，她和王子一個(gè)登上了王位，一個(gè)當(dāng)上了皇后，可灰姑娘的心依然純潔，依然善良?；夜媚镏肋@個(gè)消息后，心想：要是我能夠請(qǐng)神鳥(niǎo)協(xié)助國(guó)王的話，那百姓們的生活肯定會(huì)更加幸福的。于是，灰姑娘穿上樸素的衣裳，跋山涉水，終于來(lái)到萬(wàn)年古松下。突然，天空出現(xiàn)了一道彩虹，隨著一聲婉轉(zhuǎn)的啼叫，從彩虹里鉆出一只鳥(niǎo)兒，那鳥(niǎo)頭頂五彩發(fā)光的禮帽，身披閃閃發(fā)光的羽毛，雙翼兩邊還嵌著寶石花?；夜媚镄南耄耗区B(niǎo)大概就是傳聞中的神鳥(niǎo)吧！這時(shí)，神鳥(niǎo)輕輕落在灰姑娘的肩上說(shuō)：“王后啊！你擁有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶和尊貴的后位，為什么你還來(lái)捉我呢？”灰姑娘微微一笑說(shuō)：“我捉你并不是為了自己的利益，而是想請(qǐng)你協(xié)助國(guó)王，造福天下蒼生?！鄙聒B(niǎo)聽(tīng)了，對(duì)灰姑娘的話有些懷疑，便一揮翅膀把灰姑娘帶到一個(gè)北風(fēng)呼呼的大街上。在寒冷的冬天里，灰姑娘被寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖。一位好心的老奶奶見(jiàn)她可憐的樣子，便送給她一個(gè)面包圈和一條長(zhǎng)裙。灰姑娘穿著長(zhǎng)裙，拿著面包圈走啊，走啊，突然，一個(gè)窮人向她走來(lái)，顫抖著手說(shuō)：“給我吃一點(diǎn)兒吧，我快要餓死了！”灰姑娘雖然自己很餓，但還是慷慨地吧面包圈送給了窮人。窮人大口大口地吃著面包說(shuō)：“謝謝你，好心的姑娘！”灰姑娘繼續(xù)朝前走著，她又碰見(jiàn)了一個(gè)小男孩正嚎啕大哭著對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，我好冷??！你能把帽子送給我嗎？”灰姑娘立刻摘下帽子送給了小男孩。男孩含著淚笑著說(shuō)：“大姐姐，你真好！”灰姑娘又走了了一會(huì)兒，見(jiàn)一個(gè)小女孩躲在草叢中凍得發(fā)抖?；夜媚锖敛华q豫得脫下長(zhǎng)裙替小女孩穿在身上。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小女孩變成了神鳥(niǎo)，那條裙子也變成了一枚金戒子，說(shuō)：“善良的王后，我把這枚戒指送給你，只要你需要幫助時(shí)，對(duì)著它說(shuō)聲神鳥(niǎo)，我就會(huì)馬上來(lái)幫助你的！”說(shuō)完，神鳥(niǎo)便消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

回到皇宮后，灰姑娘利用神鳥(niǎo)的幫助造福儀天下百姓，百姓們個(gè)個(gè)安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活?？粗@美好的一切，灰姑娘對(duì)著戒指欣慰的笑了。

從前，在北邊山林的一顆萬(wàn)年古松上，有著一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。不少國(guó)家的人都想得到這只神鳥(niǎo)，可都是高興而去失望而歸。

很快，神鳥(niǎo)的事就傳到了鄰國(guó)的一位大臣那里，他心想：“好厲害的鳥(niǎo)哇，只要我將此事告知國(guó)王，再捉住獻(xiàn)給國(guó)王，國(guó)王一定會(huì)提升我的官職?！毕胫@些，他的臉上露出了詭秘的笑容。

第二天，大臣稟報(bào)了國(guó)王，國(guó)王一聽(tīng)龍顏大悅，立刻給大臣調(diào)動(dòng)了大批軍*，讓他速速捉回。大臣馬不停蹄旳來(lái)到北邊旳山林里，在萬(wàn)年古松下，看見(jiàn)了那只神奇旳鳥(niǎo)兒正在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱，沒(méi)注意到他們旳到來(lái)。大臣利用這個(gè)大好旳時(shí)機(jī)，抽出一支麻醉箭，小心翼翼在將箭放在弦上。就在他剛要發(fā)出旳那一瞬間，神鳥(niǎo)感覺(jué)到了動(dòng)靜，撲騰一下飛走了，箭落在了古松上。大臣心有不甘，一直等呀等呀！終于看到神鳥(niǎo)重新飛回在古松上。這次大臣吸取教訓(xùn)，不用箭，因?yàn)槁曇籼?，這次用網(wǎng)了。經(jīng)過(guò)他旳布暑，形成了一個(gè)大旳五角形，每人將網(wǎng)旳一角拉住躲藏在大樹(shù)后，等到時(shí)機(jī)成熟就開(kāi)始收網(wǎng)。由于上次因箭沒(méi)射中神鳥(niǎo)，大臣捕鳥(niǎo)心切，還沒(méi)等到好時(shí)機(jī)，就匆匆下令，士兵剛要收網(wǎng)，神鳥(niǎo)突然大聲叫道：“不好了，森林著火啦！快逃命呀！”士兵們信以為真，都紛紛棄網(wǎng)而逃，一時(shí)慌了神，陰差陽(yáng)錯(cuò)地將網(wǎng)罩住了大臣，大臣又氣又急，罵道：“你們這些蠢貨，神鳥(niǎo)說(shuō)旳是假話，你們也相信，快點(diǎn)給我滾回來(lái)！”

前兩次，都讓神鳥(niǎo)巧妙逃脫，大臣感到自己真是有失風(fēng)度，但也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這次，大臣又實(shí)施了第三套方案：使用捕鳥(niǎo)器。他小心奕奕地將捕鳥(niǎo)器安置在離神鳥(niǎo)不遠(yuǎn)旳地方，又巧妙地進(jìn)行了偽裝，然后就在旁邊旳樹(shù)叢中隱藏起來(lái)，還學(xué)著鳥(niǎo)叫。神鳥(niǎo)以為是自己旳同伴，便朝著聲音傳來(lái)旳方向飛去，可到了捕鳥(niǎo)器十來(lái)步旳地方，神鳥(niǎo)突然發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，又看到前面樹(shù)叢里隱隱約約旳人影，明白這又是大臣使用旳詭計(jì)。于是，神鳥(niǎo)就大躺在地上嗷嗷大叫，裝著被捕鳥(niǎo)器夾住旳樣子，大臣見(jiàn)狀一陣狂喜，急忙沖上去，還不停旳說(shuō)：“神鳥(niǎo)呀，神鳥(niǎo)！你也有今天！”可是他話音未落，只聽(tīng)“啪”旳一聲，接著就是一聲慘叫，原來(lái)捕鳥(niǎo)器已夾住了大臣旳腳，神鳥(niǎo)從地上飛走了。大臣見(jiàn)捉不到神鳥(niǎo)，自己又負(fù)了傷，只好狼狽不堪旳回到了王宮。

剛到宮殿門口，國(guó)王就高興的迎上來(lái)，一個(gè)勁兒的問(wèn)神鳥(niǎo)在哪兒，捉住沒(méi)有，根本就不問(wèn)大臣傷得怎么樣。這時(shí)一聽(tīng)沒(méi)有捉到，國(guó)王不由大怒，要將大臣處死。這時(shí)大臣跪地求饒，一邊磕頭一邊說(shuō)：“國(guó)王饒命，國(guó)王饒命……”但是王命難違，大臣最終還是被殺死了。

第二篇：小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文

小學(xué)續(xù)寫作文 篇1

烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹(shù)枝上哇哇地哭，這時(shí)百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)他發(fā)生了什么事，烏鴉把實(shí)情說(shuō)了。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：

“哼，這個(gè)可惡的`狐貍，明天開(kāi)個(gè)森林大會(huì)，讓大伙評(píng)評(píng)理?！?/p>

第二天，森林大會(huì)召開(kāi)了，大伙兒一致認(rèn)為狐貍這樣做太過(guò)分了，應(yīng)該與他作斗爭(zhēng)——不和他交朋友，不賣給他東西吃。

幾天后，狐貍帶著摔炮來(lái)找烏鴉，準(zhǔn)備用暴力嚇唬他，誰(shuí)知烏鴉一見(jiàn)到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動(dòng)物，但動(dòng)物一見(jiàn)到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。

幾個(gè)月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來(lái)。

不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會(huì)失去朋友。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇2

第二天早上，高爾基在窗子邊等那個(gè)小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩終于來(lái)了。秘書(shū)讓小男孩進(jìn)了高爾基的辦公室，小男孩又站在高爾基面前了。他對(duì)著高爾基鞠了一個(gè)躬，不好意思地說(shuō)：“上一次我沒(méi)有準(zhǔn)備好，給您添麻煩了?！备郀柣χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！毙∧泻⑦€讓高爾基坐在沙發(fā)上看見(jiàn)報(bào)紙。高爾基拿著報(bào)紙坐好，朝著小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相機(jī)，喀嚓一聲主拍好了。小男孩感激地說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志?！毙∧泻⒕透郀柣僖?jiàn)了。高爾基目送小男孩離開(kāi)，他相信小男孩一定會(huì)成功的。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇3

狼往小羊身上撲去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看見(jiàn)小溪里有自己的影子，靈機(jī)一動(dòng)，便停下來(lái)，指著小溪里的影子對(duì)狼說(shuō)：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來(lái)吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說(shuō)的話也不是沒(méi)有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來(lái)吃岸上的小羊，那不是兩全其美。于是，狼撲向小溪里的'“小羊”，”撲通”兩下就被淹死了。小羊拍拍手，高興地向被淹死的狼喊道：“來(lái)呀，你再來(lái)抓我呀，我才不怕你呢?！?/p>

從此，小羊高高興興靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺負(fù)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇4

去楚國(guó)的'那個(gè)人叫真無(wú)脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫?。骸盁o(wú)脈先生，您去哪兒?jiǎn)?？”他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)！”“楚國(guó)在南邊，你怎么往北邊走，你應(yīng)該和我一樣，向南邊走才對(duì)。”真無(wú)脈說(shuō)：“不要緊！”說(shuō)完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國(guó)呢！”日子一天天過(guò)去，他還是堅(jiān)持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最后，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇5

第二天，小男孩又來(lái)了，這次，他當(dāng)然有帶膠卷了！不過(guò)，這次小男孩的'吩咐不一樣了，他讓高爾基坐在沙發(fā)上看書(shū)。“咔嚓”，“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音，回響在高爾基耳朵旁。突然，他聽(tīng)不見(jiàn)“咔嚓”響了，而是聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)碎碎的哭聲。原來(lái)，小男孩想上廁所，因?yàn)樗桓铱月暎园涯蛉龀鰜?lái)了。高爾基說(shuō)：“別哭，孩子，沒(méi)事了?！毙∧泻⒉怕察o下來(lái)。

小男孩說(shuō)：“謝謝，我、我走了，再見(jiàn)。”高爾基說(shuō)：“再見(jiàn)，小心！”小男孩說(shuō)：“噢。”然后，他在人行道上喊道：“我終于成功了！”坐在沙發(fā)上的高爾基開(kāi)心地笑了，小男孩也開(kāi)心地笑了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇6

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，忍不住跳出井底，它看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空一眼望不到邊，深深的吸了一口氣，就好像剛睡醒一樣。它好奇地東看看西瞧瞧，遠(yuǎn)處一片稻田，稻谷已經(jīng)笑彎了腰，果實(shí)成熟了，它的嘴角流出了絲似的口水。

這時(shí)一群小動(dòng)物向它走來(lái)，青蛙很有禮貌地說(shuō)：“你們好，我是青蛙，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？”

動(dòng)物們說(shuō)：“這是農(nóng)場(chǎng)?！?/p>

“謝謝。”青蛙說(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。

走著，走著，它看見(jiàn)一個(gè)池塘，那水很清很清，也有很多別的.青蛙，它們?cè)谶蛇山?，好像在說(shuō)：“我們的朋友，你回來(lái)啦，你去哪兒了，我們想你。”小青蛙迫不及待地跳了進(jìn)去，那水舒服極了，它覺(jué)得自己回到了家鄉(xiāng)。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇7

吃晚飯的時(shí)候我們?nèi)覈谝黄鹉赣H做了父親最愛(ài)吃的牛肉湯這個(gè)菜是我們家過(guò)節(jié)才能吃到的。

父親顯得特別高興他跟我們說(shuō)了很多有趣的事情。他說(shuō)在8歲時(shí)得到的第一個(gè)生日禮物就是一輛蘭色的玩具汽車他非常非常喜歡那輛車連晚上睡覺(jué)也要抱著它從那時(shí)起他就很想等自己長(zhǎng)大后能有一輛真正的屬于自己的車；他還說(shuō)他在修理廠上班的'時(shí)候如何精心修理每一輛車把它們都當(dāng)成自己的車一樣。

看著父親一副興高采烈的樣子我心里很想問(wèn)他為什么能下決心把車還給庫(kù)伯先生但我還是沒(méi)問(wèn)因?yàn)槲抑溃焊赣H雖然沒(méi)有得到他夢(mèng)寐以求的車但他擁有了比車更大的財(cái)富那就是誠(chéng)實(shí)和信用。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇8

小羊靈機(jī)的一閃，沒(méi)被狼抓著。小羊心想：“和狼是沒(méi)有什么可講的，我的想一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付他?！毙⊙蛞坏皖^，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一個(gè)好辦法。小羊便對(duì)狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，我是應(yīng)該被你吃的。可是有一只比你還厲害的`怪物，它已經(jīng)說(shuō)好了，讓我做他的美食。我不敢違抗呀！”狼氣壞了，說(shuō)：“哼，還有比我更厲害的怪物？快帶我去看看伙！”

小羊順手指著小溪說(shuō)：“就……在這里面?！崩堑拖骂^來(lái)，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物氣勢(shì)洶洶的瞪著自己。狼氣昏了頭，便向那個(gè)怪物撲了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，狼掉進(jìn)了小溪里去了。

狼無(wú)可奈何，掙扎著，掙扎著……

小學(xué)續(xù)寫作文 篇9

小羊靈活地向后一閃，狼撲了個(gè)空。由于用力過(guò)猛，狼重重地摔倒在地上。

這時(shí)，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠(yuǎn)處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因?yàn)闆](méi)有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒(méi)想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧！”此時(shí)小羊巧妙地繞過(guò)陷井，狼緊追其后，只聽(tīng)“坪”的'一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦！我打敗狼啦！”

小學(xué)續(xù)寫作文 篇10

那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現(xiàn)在的北斗七星。 第二天小姑娘起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)干烈的.地面變得濕潤(rùn)起來(lái)死去的人和動(dòng)物、植物都復(fù)活了。昨天從小姑娘那里喝了一點(diǎn)水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個(gè)比以前更美麗、更和平的世界。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇11

第二天清晨，喬伊伴著濃郁的奶香醒來(lái)了，他疑惑地走進(jìn)廚房，看見(jiàn)妻子忙碌的背影，似乎，比平日更靈動(dòng)了。

“親愛(ài)的，你今天好像很高興，能告訴我為什么嗎？”喬伊問(wèn)道。

“哦！我差點(diǎn)兒忘了，昨天晚上有一位身材矮小，滿臉皺紋的好心老婦人來(lái)店里吃飯了，她走到時(shí)候還給我們留下了一筆錢?！眴桃恋钠拮痈吲d地說(shuō)著。

“是不是開(kāi)著一輛紫色的漂亮小汽車？”喬伊的心里閃過(guò)一個(gè)奇怪的念頭。

喬伊的妻子一臉驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來(lái)的'路上遇見(jiàn)了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個(gè)多小時(shí)，又冷又怕幾乎完全絕望了，我?guī)退龘Q好了車胎，沒(méi)要錢，因?yàn)槲沂钦嫘牡??！?/p>

原來(lái)，幫助別人就是幫助自己啊！

小學(xué)續(xù)寫作文 篇12

狼向小羊撲去，小羊眼睛一亮，說(shuō)：“狼先生，請(qǐng)讓我哀嚎幾聲吧?！崩窍耄悍凑蔡硬涣?。就說(shuō)：“好吧好吧，叫就叫吧?！毙⊙颉斑氵恪钡亟辛似饋?lái)。一只大狗聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)和狼廝打起來(lái)。不一會(huì)兒，狼就快沒(méi)命了，它還準(zhǔn)備帶著小羊逃跑。這時(shí)，大狗的主人也來(lái)了，看見(jiàn)狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽(tīng)見(jiàn)殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過(guò)去。最后，狼被殺死了，小羊得救了。

它對(duì)幫助它的大狗和主人說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。”

小學(xué)續(xù)寫作文 篇13

過(guò)了兩年，狐貍又在樹(shù)林里找吃的，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一只烏鴉嘴里又叼著一片肉，他的口水就滴噠滴噠的往下流，他又使用老辦法，結(jié)果不管用，他想了一下，裝作一副非常餓的樣子對(duì)小烏鴉說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，您能可憐可憐我，分一點(diǎn)兒肉給我嗎？”

小烏鴉想起了媽媽說(shuō)的話，沒(méi)有回答，然后，她把肉放回巢里，生氣的'對(duì)狐貍說(shuō)：“你這狡猾的狐貍，你曾經(jīng)騙了我媽媽的肉，現(xiàn)在還想騙我？”狐貍聽(tīng)了這句話，灰溜溜地走了。

小學(xué)續(xù)寫作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地說(shuō)：“以前的生活？”圣母微笑著說(shuō)：“灰姑娘，你的繼母偷了我的魔法杖，把時(shí)光倒流了，還把我變成一座石雕啦！我必須懲罰她們。但是我不會(huì)懲罰安蒂的，她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！闭f(shuō)完一揮手，那兩只蛤蟆就去了一個(gè)被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母對(duì)著一群目瞪口呆的人說(shuō)：“你們希望過(guò)以前的生活還是現(xiàn)在的生活呢？”人們搶著說(shuō)：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問(wèn)。“因?yàn)槲覀兿朐琰c(diǎn)有王妃！”人們爭(zhēng)著回答?！鞍⑦渎镞洌⑦渎锩?。時(shí)光時(shí)光倒流，灰姑娘和王子來(lái)了?！笔ツ改钇鹆酥湔Z(yǔ)。你看，灰姑娘和王子過(guò)回了以前的生活：坐在馬上飛奔，來(lái)一場(chǎng)浪漫的兩人世界……

第三篇：塞翁失馬續(xù)寫作文

去參戰(zhàn)的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒(méi)有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)。但是，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。終于有一次，胡人首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了老人的善于占卜，便請(qǐng)老人來(lái)當(dāng)他的軍師。老人每次占卜的都很準(zhǔn)，幫胡人首領(lǐng)打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂(lè)極生悲，老人越來(lái)越驕傲了，占卜的也漸漸開(kāi)始不準(zhǔn)確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領(lǐng)土。胡人首領(lǐng)大怒，下令要將老人和他兒子處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國(guó)求生。在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報(bào)答他們，給了他們一個(gè)做工精細(xì)的小木盒。打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀(jì)。并給了他們大量的錢財(cái)及住宅。一開(kāi)始父子倆還有些不適應(yīng)，接著開(kāi)始越來(lái)越喜歡這生活。沒(méi)事，可以去月球欣賞那太陽(yáng)的美麗，家是豪華的水下豪宅，家里盡是些機(jī)器傭人。正當(dāng)父子兩人準(zhǔn)備來(lái)享受這天倫之樂(lè)時(shí)，細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)了父子兩人與其他現(xiàn)代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。

第四篇：(8) 續(xù)寫作文

（8）續(xù)寫作文

1、什么是續(xù)寫

讓我們先來(lái)弄清什么是續(xù)寫。續(xù)寫就是在原有故事的基礎(chǔ)上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的文章。

續(xù)寫，是一種比較常見(jiàn)的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續(xù)補(bǔ)充寫完整的寫作。它有助于培養(yǎng)我們合理想象能力，創(chuàng)造思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、續(xù)寫的形式

從續(xù)寫練習(xí)的形式來(lái)說(shuō)，主要有兩種：一種是給出故事的開(kāi)頭，然后要求續(xù)寫故事的情節(jié)和結(jié)尾。在中年級(jí)語(yǔ)文考試的試題中出現(xiàn)的續(xù)寫大多都是這種方式。另一種是根據(jù)一篇文章的主要內(nèi)容和基本情節(jié)接著寫下去，這是一種讀寫結(jié)合的續(xù)寫方式，往往要求寫出一篇有所發(fā)展，情節(jié)不同的新故事來(lái)。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續(xù)寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來(lái)的故事情節(jié)有一定聯(lián)系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓(xùn)，順利獲得勝利。這類續(xù)寫，既要理解原文的主要內(nèi)容和中心，展開(kāi)想象，注意與原文保持一定的連續(xù)性一致性，還要有新意。

3、續(xù)寫常用方法

(1)展開(kāi)想象，合理推測(cè)原文內(nèi)容。

展開(kāi)想象，就是對(duì)原文故事沒(méi)有寫出的情節(jié)展開(kāi)合理的推想，打開(kāi)思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結(jié)果，然后從中加以選擇。譬如，四年級(jí)有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬(wàn)分焦急。課文僅僅對(duì)傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進(jìn)行了描寫。許多同學(xué)寫出了不同的文章。有的續(xù)寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會(huì)的文明之風(fēng)。有的根據(jù)自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責(zé)了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結(jié)局都是合理的，這樣續(xù)寫的文章就會(huì)內(nèi)容豐富而有新意。

(2)前后照應(yīng)，防止自相矛盾。

續(xù)寫要注意前后照應(yīng)，防止自相矛盾。特別是給開(kāi)頭的續(xù)寫，必須要與上文緊密聯(lián)系，使上下文融為一體。譬如，文章《難忘的一件事》，文章給出的材料是這樣的：

每當(dāng)我看到下雨，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一位叔叔的身影，而那件事也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，使我久久難以忘懷……

那是夏季的一天，放學(xué)時(shí)下起了滂沱大雨，我和一個(gè)小姑娘站在學(xué)校門口等人接。天色越來(lái)越晚，我們兩個(gè)都焦急不安。這時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱約約一個(gè)身影向?qū)W校奔來(lái)……

同學(xué)們的續(xù)寫各種各樣，大部分同學(xué)讀懂了材料的內(nèi)容，寫出了叔叔是小姑娘的爸爸。經(jīng)過(guò)合理推想寫出這位叔叔看到我的焦急，就主動(dòng)或步行、或騎自行車、或打出租車、或?qū)⒆约旱挠陚憬杞o我等情節(jié)，吻合了前面的材料。但是有的同學(xué)寫出了叔叔是一個(gè)壞人，我機(jī)智勇敢地與他進(jìn)行了斗爭(zhēng)，成功脫險(xiǎn)的事情。僅看所續(xù)寫的內(nèi)容好像也是在情理之中的，但是結(jié)合文章已經(jīng)給出的材料就會(huì)發(fā)現(xiàn)，續(xù)寫的內(nèi)容與題目和開(kāi)頭有些矛盾。這種與壞人斗爭(zhēng)的事應(yīng)該是驚心動(dòng)魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久難以忘懷的，你們說(shuō)對(duì)嗎？

例文評(píng)析【文題】

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈……

要求：

1.根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際展開(kāi)想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2.先確定作文的中心，把和中心關(guān)系密切的材料寫具體。

提示：面對(duì)省略號(hào)，我們可以引發(fā)許多想象?？梢韵胂笸踯姰?dāng)時(shí)痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學(xué)們?cè)鯓犹酵?，怎樣幫助他補(bǔ)課；還可以想象不知姓名的司機(jī)，怎樣幫同學(xué)們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級(jí)出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學(xué)們要抓住“腳扭傷之后”來(lái)展開(kāi)合理想象，會(huì)續(xù)寫出一篇好文章的。在想象時(shí)，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節(jié)的實(shí)際，切合同學(xué)們生活的實(shí)際。不合情理地“胡編”，會(huì)違背了練習(xí)續(xù)寫的意圖。

選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚(yáng)同學(xué)之間的友情呢，還是贊頌老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體，寫具體就行了。

［續(xù)寫］

腳扭傷之后

體育課上，五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腳扭傷了，不能動(dòng)彈。只見(jiàn)他手指著右腳，咬著牙說(shuō)：“疼……疼死我了?！睅讉€(gè)身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經(jīng)腫了起來(lái)，并且青里透紫地出現(xiàn)了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說(shuō)：“快送醫(yī)院吧?！庇械恼f(shuō)：“快打電話通知他爸媽吧?！备行募钡耐瑢W(xué)，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個(gè)大腫包給揉下去。

就在大家手忙腳亂，心急火燎的時(shí)候(由[xszw.org]整理)，體育王老師卻鎮(zhèn)定自若。他制止了要給王軍按摩的同學(xué)，對(duì)大家說(shuō)：“剛剛扭傷，絕不可以亂動(dòng)，大家聽(tīng)我安排：馮旭——馬上去醫(yī)務(wù)室請(qǐng)校醫(yī)，并讓她帶一卷繃帶來(lái)；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊?！毙i在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學(xué)們也一齊圍了過(guò)來(lái)。

老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續(xù)瘀血。一會(huì)兒，校醫(yī)李老師來(lái)了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴(kuò)散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通。看著老師熟練的操作，聽(tīng)著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長(zhǎng)吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時(shí)，王老師又推來(lái)一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫(yī)一起把他送到醫(yī)院去做進(jìn)一步檢查治療。

這堂課上得可真有價(jià)值，不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)。事后連受傷的王軍都開(kāi)玩笑說(shuō)：“用我身體的疼痛為你們換來(lái)了急救知識(shí)，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。

【評(píng)析】

這篇習(xí)作想象非常新穎，小作者寫體育老師如何當(dāng)場(chǎng)“緊急處理”，從而覺(jué)得這節(jié)體育課不光鍛煉了身體，還增長(zhǎng)了急救知識(shí)，“值”。文中寫老師的“鎮(zhèn)定自若”，和同學(xué)們“一下子都慌了”形成鮮明對(duì)比，使體育老師給人們留下深刻的印象。結(jié)尾寫大家更佩服王老師了，是發(fā)自內(nèi)心的呼聲。

［小結(jié)］

總之，續(xù)寫既要注意原有故事情節(jié)，合理想象；又要敢于創(chuàng)新，寫出新意。那么怎樣續(xù)寫呢？

一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。

二、展開(kāi)充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實(shí)生動(dòng)。

三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致。

下面以《豬八戒吃西瓜》為例談?wù)勅绾芜M(jìn)行續(xù)寫.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧一起到西天取經(jīng)。正值6月天氣，烈日當(dāng)空，他們走得又累又渴。

來(lái)到一座荒廟，孫悟空說(shuō)：“你們?cè)谶@里休息休息。我出去找點(diǎn)果子來(lái)給大家解渴?！必i八戒連忙說(shuō)：“我也去，我也去！”

豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來(lái)。走了一段路，看見(jiàn)路邊有棵白楊樹(shù)，豬八戒想：“要是能在這樹(shù)下睡一會(huì)兒多好！”他就假裝肚子痛，說(shuō)：“猴哥，我肚子痛，走不動(dòng)了，就在這里等你。”

孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)筋斗翻上天去了。豬八戒來(lái)到白楊樹(shù)下，感到十分涼快。忽然，他看見(jiàn)山腳下有個(gè)綠油油的東西，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。豬八戒連忙走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)大西瓜。他心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹(shù)下，拔出刀來(lái)，正要切又放下了，心想：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能一個(gè)人吃了這個(gè)大西瓜?！彼氩怀?，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著這個(gè)又圓又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來(lái)，邊切邊說(shuō)：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說(shuō)得過(guò)去。”切好，便拿起一塊，大吃起來(lái)。

再說(shuō)孫悟空一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，來(lái)到南海邊上。這里到處瓜果飄香。他來(lái)不及細(xì)看，急忙爬上樹(shù)去，摘了滿滿一包果子，往身上一背，又一個(gè)筋斗，回到原來(lái)的地方。他正要落下，卻從云縫里看見(jiàn)豬八戒捧著一塊西瓜在吃，吃完一塊，又拿起一塊，嘴里還不停地在說(shuō)些什么。

孫悟空便停住細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)豬八戒說(shuō)：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說(shuō)得過(guò)去?！必i八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說(shuō)：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊?！闭f(shuō)著又捧起一塊吃起來(lái)。孫悟空聽(tīng)了心想：“這傻子也真貪吃，但總算還記得師父?！彼胫?，不料，豬八戒啃光了這塊西瓜，又捧起最后一塊西瓜來(lái)，說(shuō)：“師父，師父！不是老豬不留給您吃，一來(lái)是老豬實(shí)在口渴，二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代您吃了吧?！闭f(shuō)著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑，便在空中叫了聲：“八戒！”

豬八戒聽(tīng)見(jiàn)孫悟空叫他，心慌了。他怕孫悟空看見(jiàn)他吃剩下的西瓜皮，就把它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。

才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。孫悟空連忙把他扶起來(lái)。豬八戒站起來(lái)一看，原來(lái)是自己丟的西瓜皮。

想不到才走了十幾步，他又踩上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。孫悟空把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個(gè)家伙？吃了西瓜，把西瓜皮亂丟?！?/p>

豬八戒心想：“怎么又碰上一塊，真倒霉！可要小心點(diǎn)兒?！彼麆傁氲竭@兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤。孫悟空把他扶起來(lái)，說(shuō)：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細(xì)看，又是一塊西瓜皮。他的臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

來(lái)到廟前，豬八戒想：“總算到了，讓我老豬進(jìn)去，好好休息休息，這一路摔得我好苦?！毙睦镆患保_步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看見(jiàn)八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，就問(wèn)他是怎么回事。豬八戒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不該一個(gè)人吃了一個(gè)大西瓜，這一路上摔了四跤。”說(shuō)著大家哈哈大笑起來(lái)。

故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現(xiàn)了他可笑、可愛(ài)、笨拙憨厚的人物性格,也批評(píng)了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學(xué)們肯定會(huì)覺(jué)得豬八戒很可笑.可笑過(guò)之后,想不想對(duì)八戒說(shuō)點(diǎn)兒什么,或者推測(cè)一下八戒吃完西瓜后將會(huì)發(fā)生的故事.要寫這次作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、承接上文,自然過(guò)渡

為了使續(xù)寫的故事或要對(duì)八戒說(shuō)的話寫得生動(dòng)有趣,而且要保持文章結(jié)構(gòu)的完整性,應(yīng)簡(jiǎn)要敘述一下豬八戒吃西瓜時(shí)的情景及當(dāng)時(shí)的矛盾心理,但為了突出重點(diǎn),這部分內(nèi)容要寫得簡(jiǎn)略些,自然過(guò)渡到下一段內(nèi)容.2、合理想象,生動(dòng)有趣

八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后,將會(huì)發(fā)生什么事呢?或見(jiàn)此情景,你會(huì)對(duì)八戒說(shuō)些什么呢?同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活閱歷大膽地展開(kāi)想象,盡可能做到合理周密.可能會(huì)想是由于豬八戒吃西瓜時(shí)狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄.在回去拜見(jiàn)師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會(huì)說(shuō)八戒自作自受,不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己,承擔(dān)了去西天取經(jīng)之行化齋的一切任務(wù),進(jìn)而展示一下自己的真本領(lǐng),你或許會(huì)說(shuō)這是徒弟孝敬師父應(yīng)該做的；或許想到八戒當(dāng)著師父的面講述了事情的來(lái)龍去脈負(fù)荊請(qǐng)罪,以后的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會(huì)說(shuō)要是真的改掉偷懶貪吃的惡習(xí)該多好啊……同學(xué)們可能還有許多金點(diǎn)子,寫出來(lái)比試一下,看誰(shuí)寫得更新奇、合理、有趣.3、設(shè)置懸念,引人回味

八戒經(jīng)歷此次磨難之后,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢?希望同學(xué)們大膽地想象,給讀者塑造出一個(gè)嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞.【 學(xué)生例文1 】 《豬八戒吃西瓜》續(xù)編

唐僧師徒西去取經(jīng)路過(guò)一座廟時(shí)準(zhǔn)備討點(diǎn)吃的,可里面沒(méi)有人.師父只好派孫悟空去找些野果子充機(jī).站在一旁的八戒等不及了,也要跟著去.可走到半路,八戒假裝肚子疼,悟空早就看穿了八戒的詭計(jì),但沒(méi)有說(shuō)出口,便一個(gè)跟頭飛走了.這時(shí),躺在樹(shù)下的八戒發(fā)現(xiàn)了個(gè)西瓜,因?yàn)樽祓挵盐鞴先粤?而且找了四個(gè)充分的理由對(duì)付師父、悟空和沙僧.可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：采野果歸來(lái)的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一聲,趁八戒愣神的工夫變成一只小飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了八戒的肚子里.八戒吃完最后一塊西瓜后,怕被猴哥發(fā)現(xiàn),把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這時(shí),悟空來(lái)到八戒面前,拉著他去面見(jiàn)師父.在回去的路上,八戒連續(xù)摔了四個(gè)跟頭.悟空心想：這叫自作自受.來(lái)到師父面前,八戒只好紅著臉把事情的真相一五一十地告訴了師父,大家一聽(tīng)都哈哈大笑了.孫悟空便把采來(lái)的野果子分給大家吃,吃完后便繼續(xù)趕路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空風(fēng)趣地說(shuō)：“別耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老豬沒(méi)騙你.”八戒無(wú)奈地說(shuō).悟空沒(méi)管那么多,還是繼續(xù)前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滾.心想：都怪自己貪吃嘴饞.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽時(shí),悟空趁機(jī)變成一只小飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了自己的肚子里.師父看八戒疼成這樣,心里很難過(guò),便走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“要不要給你請(qǐng)醫(yī)生?”八戒疼得在地上翻來(lái)覆去地直打滾,一邊打滾一邊喊：“哎喲,疼死我了,我再也不……哪里還顧得上與師父交談.師父連忙說(shuō)：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空裝模作樣地在八戒的肚子上按了按,趁八戒張嘴的空兒,就從嘴里飛了出來(lái),八戒立刻就不叫了.八戒睜眼一看原來(lái)是一只小蟲(chóng)子在作怪.八戒急忙說(shuō)：“謝謝你,大師兄,是你救了我的命……”這時(shí),悟空嚴(yán)肅地說(shuō)：“八戒,這就是對(duì)你的懲罰.”說(shuō)完,便用金箍棒使勁兒往地上一拄,土地佬便出來(lái)了.“大圣,有事嗎?”悟空說(shuō)：“以后只要八戒再偷懶貪吃,你就把那只小飛蟲(chóng)叫來(lái),讓他再想方設(shè)法鉆到八戒的肚子里,好好懲治懲治他這個(gè)奸懶饞猾的家伙……”“好!”土地佬應(yīng)了一聲就不見(jiàn)了.在以后西天取經(jīng)的日子里,八戒不但改掉了偷懶貪吃的毛病,而且學(xué)得十分乖巧,一路上化齋的任務(wù)都由老豬一個(gè)人包了,從沒(méi)愧對(duì)過(guò)師父及師兄.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 在習(xí)作前,小作者又重新仔細(xì)瀏覽了《豬八戒吃西瓜》這篇課文,細(xì)細(xì)琢磨了豬八戒的性格特點(diǎn),首先細(xì)想了豬八戒的可笑之處——私自切瓜,每吃一塊之前,總是自言自語(yǔ),自我圓場(chǎng).然后,體會(huì)他四次吃瓜時(shí)的心理,弄懂了他說(shuō)的理由難圓的話.所續(xù)寫的故事,想象合理,前后有關(guān)聯(lián),人物性格自然和諧.小作者能夠在通讀原文,掌握大意的基礎(chǔ)上,大膽地展開(kāi)想象,不但能把八戒偷懶貪吃的老毛病體現(xiàn)得淋漓盡致,而且?guī)е环N對(duì)八戒偷懶貪吃這種行為的極其不滿,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫出了生動(dòng)有趣的故事.本文在語(yǔ)言運(yùn)用上巧妙恰當(dāng),符合人物的特點(diǎn),達(dá)到了作者的寫作目的.【 學(xué)生例文2 】 《豬八戒吃西瓜》后傳

豬八戒獨(dú)自盡情享用了一個(gè)甘甜可口的大西瓜后,卻遭到猴哥的一翻戲弄,不僅造得滿身青一塊紫一塊,還弄得面紅耳赤,連白白胖胖的大肚皮也跟著紅得不可收拾.這可真是啞吧吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!師父看著他那一臉不好意思的難堪相,意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“八戒,以后切不可貪吃忘義呀.”豬八戒見(jiàn)師父這樣寬容,更不好意思了,真想一下子鉆進(jìn)地縫里.他心里暗暗地責(zé)怪自己：“真沒(méi)出息,自作自受,活該,活該!” 這時(shí)站在一旁的急性子孫悟空實(shí)在耐不住了,開(kāi)口便罵：“你這呆子,還不快謝謝師父!”“啊?啊?”豬八戒這才回過(guò)神來(lái).趕緊兩手抱拳給師父作了個(gè)輯,連聲說(shuō)：“謝謝師父,謝謝師父……”

從此以后,豬八戒像變了個(gè)人似的,不再好吃懶做了,還主動(dòng)推薦自己去化齋,化到齋飯也不再貪圖小便宜,總是帶回來(lái)和師父、師兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.時(shí)間慢慢過(guò)去了,又是一年的六月,八戒按照慣例又頂著烈日去化齋.悟空心想：這呆子這一年來(lái)為了給我們化齋飯吃,也算是盡心盡力,今天讓我來(lái)試他一試.想到這,悟空變成一只小飛蟲(chóng)落在八戒的肩膀上監(jiān)視著他的行動(dòng).走啊,走啊,八戒被日頭曬得大汗淋漓,腿也軟了起來(lái),他奇渴難熬,自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在要是有個(gè)西瓜該多好哇!”悟空聽(tīng)了心里樂(lè)了：這下機(jī)會(huì)來(lái)了.他便吹了一口氣在前邊變出了一個(gè)綠油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起來(lái).悟空心里嘀咕：這呆子不會(huì)又要吃了吧.這時(shí)只聽(tīng)八戒興奮地說(shuō)：“這回可好了,這么好的西瓜我要抱回去和師父、猴哥、沙師弟一起吃.”說(shuō)完就往回走去.悟空連忙現(xiàn)出原形,對(duì)八戒說(shuō)：“八戒,你真棒!”豬八戒見(jiàn)猴哥站在面前,都明白了,摸著大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戲弄我老豬,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”說(shuō)完,兄弟倆一同去化齋了.化齋回來(lái),唐僧一邊吃著齋飯,一邊聽(tīng)悟空講述著事情的來(lái)龍去脈,欣慰地笑了.【 教師點(diǎn)評(píng) 】 豬八戒自上次因?yàn)樨澇月涞美仟N不堪的殘相后,師父及師兄弟依然為他創(chuàng)造了改過(guò)自新的機(jī)會(huì).八戒也由原來(lái)的好吃懶做,事事變得勤奮主動(dòng),時(shí)刻為他人著想,的確變了一番模樣.從而使我們認(rèn)識(shí)到：要用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題,決不能因?yàn)橐淮问д`導(dǎo)致終生遺憾!應(yīng)適當(dāng)給別人創(chuàng)造改過(guò)自新的機(jī)會(huì).八戒也正是在這種逆境中重新站起來(lái)的,我們應(yīng)為之驕傲、自豪!小作者能夠在掌握全文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽地展開(kāi)想象,使自己續(xù)編的故事合理有趣、生動(dòng),吸引讀者.文中對(duì)八戒知錯(cuò)就改的難堪相描寫得十分貼切,簡(jiǎn)直就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子.本文語(yǔ)言幽默詼諧,尤其對(duì)八戒后來(lái)不再好吃懶做,主動(dòng)推薦自己去化齋的描寫更符合兒童的特點(diǎn),而且適合兒童的特點(diǎn).從而使八戒也改變了形象,得到了師父、師兄弟的喜愛(ài).松子不見(jiàn)了

材料：秋天到了,松樹(shù)一家忙了好多天,采了許多松子,藏在倉(cāng)庫(kù)——樹(shù)洞里,準(zhǔn)備作為過(guò)冬的糧食.一天早上,小松鼠發(fā)現(xiàn),倉(cāng)庫(kù)里的松子不見(jiàn)了.要求：根據(jù)提供的開(kāi)頭,展開(kāi)想象,續(xù)寫作文.題目自己擬定.提示：松子不見(jiàn)了,小松鼠找到原因了嗎?松子不見(jiàn)了,松鼠一家會(huì)怎么辦呢? 松子不見(jiàn)了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起來(lái).他們要干嘛呢?哎!猜對(duì)了,他們?cè)谑詹厮勺幽?花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,終于把倉(cāng)庫(kù)——樹(shù)洞填滿了松子.“啊!終于填滿了.”小松鼠高興地說(shuō).“可以做個(gè)美夢(mèng)了.”到了晚上,松鼠一家因?yàn)樘哿?所以很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).噓!千萬(wàn)別吵醒他們,讓他們好好休息吧!早上,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)洞了傳來(lái)小松鼠的聲音：“爸爸,媽媽,不好了,松子不見(jiàn)了.”松鼠一家準(zhǔn)備把這件奇怪的事弄個(gè)水落石出.他們又采了一些松子,用來(lái)做誘餌,以查個(gè)究竟.晚上,松鼠一家誰(shuí)也沒(méi)有睡覺(jué),到了半夜,他們聽(tīng)到了腳步聲,連忙裝出熟睡的樣子,不一會(huì)兒,一群老鼠躡手躡腳地走進(jìn)樹(shù)洞,又偷走了松鼠一家剛采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打電話給貓大哥：“喂,貓大哥嗎?我是松鼠爸爸,我們家的松子全部給老鼠給偷走了.”“好,我立即到現(xiàn)場(chǎng).”過(guò)了幾分鐘,貓大哥就敲門而進(jìn),還帶了一個(gè)麻袋,麻袋里不時(shí)傳來(lái)“吱吱吱”地哀求聲：“貓大哥,您饒了我們吧!我們以后再也不做壞事了.”貓大哥笑容可掬地對(duì)松鼠一家說(shuō)：“罪犯我給你們帶來(lái)了.”松鼠一家非常感激地說(shuō)：“謝謝你,貓大哥.”“快說(shuō),你們把松子都藏哪兒了,不說(shuō)實(shí)話,看我不吃了你們!”貓大哥大聲喝道.“好...好...我們說(shuō),就藏在大樹(shù)下面的地洞里.”于是,松鼠一家用鏟子挖了起來(lái),足足半個(gè)時(shí)辰,才把松子全挖出來(lái).松鼠一家靠著這些松子度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天.狐貍喝魚(yú)湯

狐貍宴請(qǐng)鶴,用寬平的石碗盛湯,鶴什么也沒(méi)喝著；鶴回請(qǐng)狐貍,用長(zhǎng)頸小口的瓶 子盛肉塊,狐貍呢立為博士,稱大戴,又名“太傅《禮》”.選輯古代各種禮儀,當(dāng)然 只能餓肚子了.狐貍吃了虧,可是不甘心,總想尋個(gè)機(jī)會(huì),教訓(xùn)教訓(xùn)鶴.一天,狐貍找到鶴,笑嘻嘻地說(shuō)：“鶴大嫂,能請(qǐng)我喝點(diǎn)兒鮮魚(yú)湯嗎?我真喜歡用 你家的那個(gè)小瓶喝湯哩!”

鶴略一展翅,挺有禮貌地把狐貍讓進(jìn)屋,說(shuō)：“歡迎,歡迎!”鶴快手快腳地洗呀, 剁呀,燒呀,很快端出一大瓶鮮魚(yú)湯,說(shuō)：“狐老弟,請(qǐng)吧!”

魚(yú)湯噴香噴香的味兒,誘得狐貍直咽口水.他探頭看了看小瓶子,變戲法似的從身 上掏出一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,插入細(xì)細(xì)的瓶頸內(nèi),狡黠地一笑,說(shuō)：“沒(méi)料到吧?”他用勁 兒吸了起來(lái),哪知連吸十幾次,連一口湯也沒(méi)吸到.這下輪到鶴笑了：“你也沒(méi)料到吧?我在湯里拌了點(diǎn)兒淀粉,這是專為招待你這樣 的客人的.”

狐貍只好再一次餓著肚子走了.也可以：1.舊事物,與新事物的辨證關(guān)系,2.生命的延續(xù)性即舊的事物即將消失,而新的事物延續(xù).3.作為年輕一代延續(xù)老一輩優(yōu)秀傳統(tǒng)4.感嘆事物興衰

第五篇：窮人續(xù)寫作文

《窮人》續(xù)寫

桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子后，日子變得更加艱苦。收養(yǎng)西蒙孩子的那天，外面正狂風(fēng)怒號(hào)，不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音。桑娜憂心忡忡地對(duì)漁夫說(shuō)：“現(xiàn)在我們又收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，日子就更加辛苦了，我準(zhǔn)備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽(tīng)了后，握緊了手說(shuō)：“我們能挺過(guò)來(lái)的，就把西蒙葬在海邊吧?！鄙Ｄ嚷?tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便睡覺(jué)了。

第二天，桑娜的小女兒醒了過(guò)來(lái)，對(duì)正在做飯的桑娜說(shuō)：“媽媽，怎么多了兩個(gè)小弟弟呀！”桑娜聽(tīng)了后，有些難過(guò)地說(shuō)：“他們是鄰居西蒙的孩子，你們的西蒙阿姨前天死了?！毙∨畠郝?tīng)了后，難過(guò)的說(shuō)：“我不會(huì)告訴兩個(gè)小弟弟的，我會(huì)好好和他們玩的?！甭?tīng)到這里，桑娜欣慰地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，所有孩子都醒了，漁夫也出去打漁了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩得很好，桑娜看見(jiàn)了，在心里默默地說(shuō)：“西蒙，你的孩子我會(huì)照顧的很好，你在天之靈，一定要保佑我們呀！

桑娜和西蒙的孩子都一天天長(zhǎng)大了，一天，桑娜覺(jué)得應(yīng)該要告訴西蒙孩子他們身世了。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳?zāi)骨?，告訴了他們的身世，西蒙的孩子聽(tīng)了后，哭著說(shuō)：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸。”

十幾年后，七個(gè)孩子都考上了最好的大學(xué)，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過(guò)上了幸福的生活。

《窮人》續(xù)寫

桑娜拉開(kāi)帳子時(shí)漁夫發(fā)現(xiàn)了兩“陌生”的孩子——西蒙的孩子，漁夫笑了笑的是那么燦爛，他抱起兩個(gè)正在熟睡的孩子，親這兩個(gè)孩子的臉蛋。笑著說(shuō)：“親愛(ài)的馬上睡吧！明天我們要更加努力！”“好！”桑娜在匆匆的補(bǔ)了幾下那張破帆睡了。

第二天早上桑娜早早的起來(lái)，換好了衣服，桑娜發(fā)現(xiàn)了她的老公早早的起床打魚(yú)去了孩子們還在睡著。他笑著看著七個(gè)孩子。然后做飯了，他把黑色如石頭般的面包，與幾條小魚(yú)燉好，不一會(huì)兒那個(gè)香味兒像小蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)每個(gè)孩子的鼻子。桑娜的五個(gè)孩子一骨碌的爬起來(lái)，看著母親的鍋里發(fā)出的香氣這是，這是又一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)有一個(gè)軟軟的東西隔著他的腳不看還好，一看嚇一跳！結(jié)果西蒙的兩個(gè)孩子其中有一個(gè)正在吃他的腳！他小心翼翼的拔出他的腳，并問(wèn)她的母親：’媽，這是誰(shuí)家的孩子怎么睡在咱們家里？說(shuō)著他指向那兩個(gè)孩子桑拿平靜地說(shuō)：“這是們鄰居西蒙的孩子，昨天我去西蒙家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)西蒙因病死了她的兩個(gè)孩子一才剛會(huì)爬，一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，我不想讓他們餓死，所以我才抱回來(lái)。請(qǐng)你們同情一下?！薄昂?！”五個(gè)孩子異口同聲地說(shuō)。當(dāng)那兩個(gè)孩子醒來(lái)時(shí)五個(gè)孩子把最軟的面包喂給那個(gè)孩子，桑拿把最鮮美魚(yú)肉喂的給了他倆......在桑娜和五個(gè)孩子的照看下,他們慢慢長(zhǎng)大,都有了個(gè)工作。更不忘西蒙的養(yǎng)育之恩！

《窮人》續(xù)寫

桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，大的取名為西楠，小的取名為西坤，因?yàn)樗麄z的來(lái)臨，桑娜一家增添了一絲絲的歡快和一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。漁夫每天起早貪黑的去打魚(yú)，桑娜每天為別人洗衣服洗碗，而大女兒和大兒子在家照顧剩下的五個(gè)孩子，每天勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以填飽肚子。就這樣5年過(guò)去了，孩子們長(zhǎng)大了最大的17，最小的8歲，大女兒和兒子去城里打工二兒子和三兒子陪父親出去打魚(yú)，二女兒在家打掃衛(wèi)生和照顧西坤和西楠，桑娜每天忐忑不安的想：“如果，有一天西坤和西楠知道了，他們會(huì)不會(huì)不要我們了......會(huì)不會(huì)質(zhì)疑我們......會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)......他們來(lái)了？.....不還沒(méi)來(lái)......我該怎么和他們說(shuō)呢......畢竟是8年感情??！”

門突然開(kāi)了，他們邁著歡快的腳步?jīng)_進(jìn)屋子。溫柔的對(duì)桑娜說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了！“

”來(lái)你們坐下，我和你們說(shuō)一件事。“

”如果因?yàn)橐恍┦履銈儠?huì)忘記我么?！?/p>

”當(dāng)然不會(huì)??！“

”其實(shí)......我，我不是你的親身母親，你的親身母親在你們很小的時(shí)后就去世了?！?/p>

”無(wú)論是現(xiàn)在還是以后你永遠(yuǎn)是我的媽媽?！?/p>

聽(tīng)了這句話桑娜放下了心中的一塊石頭，欣慰地笑了。

《窮人》續(xù)寫

自從家里又多了兩個(gè)孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚(yú)，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽(tīng)話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說(shuō)，”桑娜，我說(shuō)是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺(jué)得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是??“老人在門縫中聽(tīng)的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開(kāi)盒子，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址，他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前，這時(shí)，一個(gè)衣著整潔的老人走了出來(lái)，慈祥地對(duì)他們笑，說(shuō)：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”

于是他們和老人一起過(guò)著舒適的生活。

《窮人》續(xù)寫

白色的帳子緩緩拉開(kāi)，桑娜和漁夫在微弱的馬燈的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷頭發(fā)，有圓臉蛋，兩個(gè)淺黃色的小腦袋緊緊靠在一起。漁夫?qū)ιＤ任⑽⒁恍?，說(shuō)：“桑娜,無(wú)論如何我們家多么貧苦，我們也要養(yǎng)活這七個(gè)孩子，即使我們挨凍唉餓，也不能委屈了孩子!可是，他的內(nèi)心向洶涌澎湃的大海一樣，不能平靜。唉，往后的日子一定更難熬了??桑娜驚呆了，她沒(méi)想到丈夫會(huì)說(shuō)這樣的話，她原本以為丈夫會(huì)打她,會(huì)罵他，桑娜高興極了。外面的大海猙獰可怕，可家里卻顯得格外溫馨。爐子旺旺地?zé)?，?qū)走了他心里的一絲寒冷，使他從新樹(shù)立起對(duì)生活的信心。

五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了網(wǎng)——皺紋。可是，桑娜毫無(wú)怨言，看著自己的七個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，她就滿足了。桑娜也沒(méi)告訴那兩個(gè)孩子自己的身世，也許是母親遭遇厄運(yùn)時(shí)，他們還太小，已經(jīng)淡忘了。

漁夫又早早的去捕魚(yú)了，桑娜站在小屋門口，目送著丈夫遠(yuǎn)去。就去照顧剛起床的孩子，桑娜把面包放進(jìn)烤爐里。讓孩子吃完早飯后。桑娜才正式開(kāi)始工作。傍晚，門突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著一網(wǎng)的魚(yú)，在回家之前，他已經(jīng)到集市上賣掉了比較大的魚(yú)，換了不少的錢，在回來(lái)的路上，他還帶了幾塊面包。一邊走，一邊說(shuō)：“嘿，我回來(lái)了，桑娜!”“哦，你回來(lái)了，魚(yú)打的怎么樣，”“很好，很好，打了一網(wǎng)魚(yú)了，今天有魚(yú)吃了，感謝上帝，讓我們有魚(yú)吃，“幾個(gè)孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。

《窮人》續(xù)寫

自從桑娜收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，他們家的生活更拮據(jù)了，桑娜從早到晚一刻不停地工作，漁夫找出晚歸，一家人經(jīng)常吃不飽。

有一次，漁夫出門打魚(yú)時(shí)，恰巧遇到史無(wú)前例的海上風(fēng)暴，巨浪擊打著岸邊的巖石，發(fā)出震耳欲聾的響聲，風(fēng)暴中影影約約閃動(dòng)著一個(gè)身影——漁夫正費(fèi)力的駕著小船，他剛躲過(guò)一個(gè)巨浪，有一個(gè)巨浪咆哮而來(lái)，將他的小船打的粉碎，漁夫也沉入海底。蘇醒后他發(fā)現(xiàn)自己已來(lái)到一座水下宮殿前，從里面游出一條美人魚(yú)，說(shuō)：“你好，遠(yuǎn)方的客人，歡迎你來(lái)到這里，我有一把斧頭和一柄鋼叉，你如能穿過(guò)前方這大森林，你就能活著出去。別擔(dān)心，里面就像陸地，有足夠的氧氣”。說(shuō)完便消失了。

漁夫拿著鋼叉，斧頭，進(jìn)入?yún)擦种校灰粫?huì)兒，便來(lái)到了一條小溪前，溪中滿是水草，傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，漁夫，能幫我把水草清理干凈嗎？”，“沒(méi)問(wèn)題”。漁夫很快答應(yīng)了，迅速拿起鋼叉三下五除二就完成了，可叉子壞了?！爸x謝，我怎么報(bào)答你呢？“不用了，我要趕路，再見(jiàn)！”

第二天，他看見(jiàn)林子里有一堆篝火，火堆馬上就要熄滅了，它用微弱的聲音說(shuō)：“漁夫，幫我添幾根樹(shù)枝吧。漁夫趕緊去找干枯的樹(shù)枝，帶刺的樹(shù)枝掛傷了漁夫的手指，篝火旺起來(lái)時(shí)，漁夫說(shuō)：“對(duì)不起，我要趕路了”。

就這樣走著走著，他聽(tīng)到呻吟的聲音，往前一看，原來(lái)是一張大網(wǎng)把風(fēng)給纏住了，漁夫掄起斧頭，將網(wǎng)砍開(kāi)，風(fēng)得救了，挽留漁夫，漁夫依然接著趕路。

就這樣走了幾天幾夜，他饑腸轆轆，渾身無(wú)力，那只美人魚(yú)出現(xiàn)了說(shuō)：“你善良、勇敢、感動(dòng)了上帝，我可以滿足你一個(gè)愿望，并送你回去”。漁夫思考片刻回答說(shuō)：“我希望我們家不為生活煩惱?！碑?dāng)漁夫睜開(kāi)眼時(shí)：他已來(lái)到一座宮殿前，妻子和孩子們都高興地迎接他”。