第一篇：節(jié)約型高校校園的景觀設(shè)計(jì)論文

摘要：從節(jié)約理念出發(fā)，根據(jù)我國(guó)國(guó)情，提出符合我國(guó)當(dāng)下經(jīng)濟(jì)和科技水平的高校校園景觀，總結(jié)出節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)概念，針對(duì)高校校園景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，提出自己的設(shè)計(jì)思路，為推動(dòng)我國(guó)節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：節(jié)約；校園景觀；設(shè)計(jì)原則；設(shè)計(jì)思路

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城市化的加劇，人們更加追求生活的舒適度，對(duì)城市化建設(shè)要求越來(lái)越高。然而由于在城市化進(jìn)程中，盲目注重建設(shè)速度而忽略城市建設(shè)質(zhì)量，導(dǎo)致很多建筑設(shè)計(jì)不合理，存在許多盲區(qū)和缺陷，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。一些園林設(shè)計(jì)只追求園林景觀外觀的高端、光鮮，不根據(jù)城市特點(diǎn)和需求而建，造成資源浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，2006年，建設(shè)部首次提出了節(jié)約型園林的概念。高效校園景觀與城市其它景觀不同，其是校園環(huán)境的重要組成部分，設(shè)計(jì)要符合大學(xué)文學(xué)氛圍，承載著塑造大學(xué)生形象的作用，是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所，其必須典雅、莊重。校園通過(guò)環(huán)境景觀建設(shè)，對(duì)校內(nèi)師生產(chǎn)生潛移默化的作用，師生可以在景觀內(nèi)交流、娛樂(lè)，開(kāi)展一些活動(dòng)，放松心情。

1節(jié)約型校園景觀概念

節(jié)約是杜絕浪費(fèi)，在建設(shè)過(guò)程中要盡可能節(jié)約資源。節(jié)約型景觀是指，建設(shè)景觀時(shí)在滿足人們各方面要求的基礎(chǔ)下，將投入資本壓縮到最小，提高資源利用率，注重人與自然和諧相處，充分發(fā)揮景觀自然環(huán)境的作用。節(jié)約型校園景觀主要遵循以下要求：首先，節(jié)約型校園景觀要能夠滿足全校師生學(xué)習(xí)和生活需要。除此之外，還要注意避免破壞其它建設(shè)和周圍生態(tài)環(huán)境。其次，和其它景觀建設(shè)相比，校園景觀建設(shè)更注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在達(dá)到校園使用效果的同時(shí)，要求投入更少成本的資源，以減少維護(hù)成本。最后，校園景觀建設(shè)要注重融合學(xué)校自身特質(zhì)，能夠體現(xiàn)高校文化精神，在節(jié)約資源的同時(shí)，能夠更加突出高校的精神內(nèi)涵，需要設(shè)計(jì)者在此基礎(chǔ)上多加嘗試。

2節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)原則

2.1經(jīng)濟(jì)性原則

節(jié)約型校園景觀也要遵循經(jīng)濟(jì)性原則，在滿足使用者物質(zhì)和精神需要的同時(shí)，也要注重節(jié)約型景觀建設(shè)和后期維護(hù)過(guò)程中所消耗的資源，這也是節(jié)約型校園景觀最重要的設(shè)計(jì)理念。因此，節(jié)約型校園景觀從設(shè)計(jì)到建設(shè)，再到后期維護(hù)，都要堅(jiān)持和遵循經(jīng)濟(jì)性原則，這是節(jié)約型校園景觀的首要要求。

2.2以人為本原則

校園景觀設(shè)計(jì)首先要先滿足高校老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要。依照美學(xué)原則，創(chuàng)造一個(gè)讓人心理感到舒適的校園環(huán)境，其次，注重環(huán)境生態(tài)規(guī)律，依照以人為本原則，劃分傳統(tǒng)校園景觀功能區(qū)，增加一些開(kāi)放性休閑娛樂(lè)空間，能夠滿足師生一些課外活動(dòng)需求，讓校園環(huán)境景觀多樣化，除了觀賞價(jià)值外，更增加了校園的使用價(jià)值。因此，校園景觀建設(shè)和規(guī)劃在環(huán)境友好型基礎(chǔ)下，將校園師生的學(xué)習(xí)和生活需要作為景觀規(guī)劃的重點(diǎn)。

2.3美觀性原則

節(jié)約型校園景觀不是只注重成本節(jié)約。在追求資源節(jié)約的同時(shí)，也要注重校園景觀效益，校園景觀外觀要符合美學(xué)原則，讓人們賞心悅目，否則就失去了景觀的作用。外觀建設(shè)避免復(fù)雜化，在細(xì)節(jié)上要體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)。如樹(shù)木和花草的點(diǎn)綴等，充分利用現(xiàn)有資源，將景觀自然融入到環(huán)境中。

3節(jié)約型校園景觀設(shè)計(jì)思路

3.1總體控制概念

校園景觀設(shè)計(jì)首先要根據(jù)地理環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)要有大局意識(shí)，不論是整個(gè)框架設(shè)計(jì)，還是空間上植物的點(diǎn)綴，在建筑規(guī)劃開(kāi)始時(shí)就應(yīng)規(guī)劃好空間布局。除此之外，節(jié)約理念要貫穿景觀建設(shè)始終，但是主次景觀成本投入要有所區(qū)別。而且，校園景觀規(guī)劃要符合學(xué)校師生生活習(xí)慣，滿足現(xiàn)實(shí)功能需求，還要能夠適應(yīng)未來(lái)變化。因?yàn)樾@景觀的主要使用者是學(xué)校的師生，校園景觀功能性更加重要，在保證實(shí)用性的基礎(chǔ)上，降低成本投入。

3.2景觀建材的選擇與加工

首先，校園景觀在建造過(guò)程中，要考慮校園所在地的地理環(huán)境、氣候條件、運(yùn)輸條件等，參考當(dāng)?shù)乇容^有特色的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格，結(jié)合校園精神文化底蘊(yùn)設(shè)計(jì)景觀，不僅要體現(xiàn)學(xué)校特色，也要把成本控制在一定范圍內(nèi)。其次，對(duì)材料的選擇要體現(xiàn)環(huán)保性能。施工材料質(zhì)量必須符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，除此之外，在品種的選用上也力求簡(jiǎn)單大方，避免出現(xiàn)俗氣的設(shè)計(jì)效果。根據(jù)現(xiàn)有的地理空間狀況，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，注重校園景觀視覺(jué)上的豐富變化，使校園景觀整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高景觀的觀賞性。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：某大學(xué)高?！肮步ü?jié)約型校園”倡議書

一、節(jié)約用水，合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。

二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源（如：電腦主機(jī)和顯示器、飲水機(jī)等），晚自習(xí)結(jié)束之后做到人走燈滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度，辦公室、會(huì)議室

等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，提倡空調(diào)每天少開(kāi)一小時(shí)，盡量減少電梯使用。

三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。

四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費(fèi)。

五、開(kāi)展電腦、墨盒等各種辦公學(xué)習(xí)用品的循環(huán)利用，延長(zhǎng)報(bào)廢周期，推動(dòng)資源的再生；提倡雙面用紙，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，大力開(kāi)展電子辦公，減少紙張消耗。

六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比，不超前消費(fèi)，不浪費(fèi)糧食。

七、愛(ài)護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)；充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)資源，杜絕無(wú)效占座。

八、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷，一般文件采用小四號(hào)字，縮小頁(yè)邊距。

九、各學(xué)生組織要加強(qiáng)活動(dòng)的可行性研究，充分共享校園資源，提高資源利用率。做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型。

十、我們將在適當(dāng)位置安放建議箱，歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點(diǎn)子”，我們將不斷更新不斷完善，對(duì)于提供好的建議被我們采納的將給予獎(jiǎng)勵(lì)，在校網(wǎng)站上或宣傳展板形式展出。

“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。大學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)中。

學(xué)生工作部

學(xué)校團(tuán)委

校學(xué)生會(huì)

二OO五年十月三十一日

第三篇：后勤管理論文節(jié)約型校園論文

后勤管理論文節(jié)約型校園論文后勤管理論文節(jié)約型校園論文后勤管理論文節(jié)約型校園論文

探討高校后勤管理與建設(shè)節(jié)約型校園

【摘 要】加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃中明確規(guī)定的奮斗目標(biāo)。資源節(jié)約型社會(huì)的構(gòu)建要求資源節(jié)約型校園的建設(shè)。建立資源節(jié)約型校園不僅有利于節(jié)約校園里的各種資源，減少校園管理成本，更加有利于推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)的建立。而承擔(dān)著全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的高校后勤管理則是建設(shè)節(jié)約型校園的關(guān)鍵。高校后勤管理工作是整個(gè)高校工作中一個(gè)重要的組成部分，它為校園建設(shè)提供最多的服務(wù)。所以，高校后勤管理工作的改進(jìn)對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園有著重要的作用和意義。本文對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和意義、高效后勤管理現(xiàn)狀以及建設(shè)節(jié)約型校園在后勤管理工作改進(jìn)方面進(jìn)行了淺層次的分析?！娟P(guān)鍵詞】高校；后勤管理；節(jié)約型校園；對(duì)策

一、進(jìn)行高校后勤管理工作的改進(jìn)和建設(shè)節(jié)約型校園的重要性 對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建設(shè)節(jié)約型校園，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流的理念，可以充分利用國(guó)家有限的教育資源，產(chǎn)生更大、更高效率的社會(huì)利益。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，在高校開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，更有利于資源節(jié)約型社會(huì)的實(shí)現(xiàn)。

高校后勤部門是提供高校運(yùn)轉(zhuǎn)一切的服務(wù)，它是全校后勤服務(wù)保障系統(tǒng)的根據(jù)地。后勤工作無(wú)不涉及到人、財(cái)、物的節(jié)約管理，包括水、電、食物原材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用品等等。在后勤管理中進(jìn)行

節(jié)約型教育和實(shí)踐對(duì)于節(jié)約型校園的建設(shè)起著非常關(guān)鍵的作用。所以，學(xué)校的后勤管理部門是也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第二大課堂。改進(jìn)高校后勤管理工作，在后勤工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的教育和宣傳，從后勤管理工作中真正實(shí)踐節(jié)約型校園的建設(shè)，可以有效的配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的修煉。既有利于學(xué)校資源的高效利用，又有利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、高校后勤管理工作的現(xiàn)狀

隨著1999年高校擴(kuò)招以來(lái)，高等教育的普及，高等學(xué)校的招生規(guī)模逐年增加。學(xué)校的后勤管理工作也逐漸變得復(fù)雜起來(lái)。所以很多高校對(duì)于后勤管理這塊的工作都采用了外包的形式。這種方式被稱為高校后勤工作的社會(huì)化改革。這種社會(huì)化改革將高校的后勤管理與教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作分離開(kāi)來(lái)，使后勤管理工作實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。也有些學(xué)校采取簽署托管協(xié)議的方式將后勤資產(chǎn)無(wú)償或以優(yōu)惠價(jià)租賃給專業(yè)的后勤管理公司。

目前普遍出現(xiàn)的這種高校后勤服務(wù)體系與高校行政系統(tǒng)相剝離的現(xiàn)象，雖然在一定程度上提高了后勤服務(wù)的質(zhì)量、水平、速度和規(guī)模，但是在改革的進(jìn)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有以下幾個(gè)：

第一，雖然高校管理實(shí)體已經(jīng)與學(xué)校的行政、教學(xué)等體系進(jìn)行了分離，但是這種分離并不徹底，導(dǎo)致學(xué)校后勤實(shí)體管理人員缺乏相應(yīng)的權(quán)利。這種權(quán)利的缺失，使得學(xué)校后勤管理上的工作出現(xiàn)漏洞現(xiàn)象。這種權(quán)利分離不徹底導(dǎo)致的后果就是出現(xiàn)問(wèn)題后的相互推諉

現(xiàn)象。問(wèn)題如果得不到及時(shí)的處理，就會(huì)使其嚴(yán)重性和損害性擴(kuò)大化。

第二，后勤管理中出現(xiàn)了資源配置不合理、沒(méi)有按照市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行安排，資源浪費(fèi)現(xiàn)象貧乏發(fā)生。由于后勤管理工作的非完全市場(chǎng)化，他的特殊性決定了其在高校與市場(chǎng)兩者之間的模糊性。導(dǎo)致在很多問(wèn)題上都無(wú)法得到徹底的解決，機(jī)構(gòu)之間的權(quán)責(zé)問(wèn)題也不明確。例如學(xué)生的用餐材料方面，學(xué)校方面有相關(guān)的資源來(lái)源，有長(zhǎng)期的合作合同，但是后勤部又去市場(chǎng)上進(jìn)行采購(gòu)。由于缺乏溝通，采購(gòu)來(lái)的餐類資源出現(xiàn)了重復(fù)等問(wèn)題，所以導(dǎo)致了資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

第三，校園后勤管理方面的專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)偏低，水平有限。由于后勤工作的復(fù)雜性，在管理工作方面需要一些專業(yè)的處理人員才能把各種復(fù)雜的事情處理的井然有序。但是由于校園后勤管理方面技術(shù)人員的水平的有限性，也導(dǎo)致了很多問(wèn)題管理起來(lái)缺乏秩序性和規(guī)定性。在人員配置以及工作安排和處理上，有些技術(shù)人員和管理人員無(wú)法做到高效有序。

第四，校園后勤管理上的設(shè)備比較陳舊，耗費(fèi)了大量的水、電等各種資源。這些設(shè)備的落后性導(dǎo)致很多管理技術(shù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，管理效率無(wú)法提高。設(shè)備上耗損的資源使得后勤管理工作上無(wú)法推動(dòng)節(jié)約型校園的建設(shè)。校園后勤部門里的電器以及辦公設(shè)備都很陳舊，導(dǎo)致電力以及水資源的浪費(fèi)。

第五，校園后勤管理部門的工作人員缺乏對(duì)節(jié)約型校園建設(shè)重要

性的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)節(jié)約資源方面的意識(shí)。由于意識(shí)的缺乏，導(dǎo)致校園資源的浪費(fèi)。所以，后勤管理部門在節(jié)約型校園建設(shè)方面的核心作用還有待強(qiáng)化。正確的意識(shí)對(duì)實(shí)踐具有引導(dǎo)作用，所以要強(qiáng)化工作人員的資源節(jié)約意識(shí)。在學(xué)生的宿舍樓以及餐廳里的基層工作人員都缺乏節(jié)約水、電等資源的意識(shí)?；鶎尤藛T資源節(jié)約意識(shí)的缺乏將會(huì)造成很嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、從高校后勤管理工作的改進(jìn)上促進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè)措施 建設(shè)節(jié)約型校園是一項(xiàng)涉及到學(xué)校的辦學(xué)思想、日常管理工作、教學(xué)進(jìn)程、專業(yè)建設(shè)、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。高校后勤管理工作要在技術(shù)上、員工意識(shí)上、設(shè)備上各個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和改革。

1、要加強(qiáng)對(duì)高校后勤管理部門的管理人員資源節(jié)約意識(shí)的增強(qiáng)。利用各種宣傳方式和培訓(xùn)形式對(duì)節(jié)約資源的基本知識(shí)和途徑等各種常識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。除此以外，我們還要將節(jié)約理念融入到校園文化中，讓學(xué)校的廣大師生深入了解我國(guó)資源的利用現(xiàn)狀，感受到資源節(jié)約的必要性。通過(guò)與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、校報(bào)、校網(wǎng)等各種宣傳方式增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮辱觀。定期開(kāi)展各種以建設(shè)節(jié)約型校園為主題的活動(dòng)，例如可以發(fā)出倡導(dǎo)書、開(kāi)展節(jié)約資源知識(shí)競(jìng)賽、爭(zhēng)做節(jié)約標(biāo)兵等各種活動(dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園建設(shè)的氛圍。讓節(jié)約資源意識(shí)深入到每個(gè)人的心中，讓廣大師生將節(jié)約資源的意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)，從而推動(dòng)節(jié)約成為校園的良好風(fēng)尚。

2、在校方要建立并完善資源節(jié)約方面的制度，讓市場(chǎng)規(guī)律發(fā)揮其對(duì)資源配置的引導(dǎo)作用。

建立和完善資源節(jié)約方面的制度是節(jié)約型校園建設(shè)的保障。這種制度的制定應(yīng)該有利于讓分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門以及后勤業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)工作。只有制定制度對(duì)人們的行為進(jìn)行約束才能真正起到強(qiáng)制作用。健全制度和統(tǒng)籌規(guī)劃是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)。資源的配置一定要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化，要符合市場(chǎng)規(guī)律的發(fā)展。浪費(fèi)現(xiàn)象在高校校園資源消費(fèi)中出現(xiàn)的一個(gè)重要原因就是制度的缺乏和不完善。高校后勤工作也必須要采取強(qiáng)制化手段，加強(qiáng)對(duì)成本的計(jì)算和對(duì)計(jì)量的管理，包括計(jì)劃內(nèi)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、行政辦公、學(xué)生宿舍和公共服務(wù)等用水用電的計(jì)量等等。嚴(yán)格遵守“誰(shuí)使用，誰(shuí)交費(fèi)”的資源消費(fèi)原則，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，包括限電措施、督察制度、崗位責(zé)任制、獎(jiǎng)罰措施，對(duì)于一切違規(guī)的行為、對(duì)于一切嚴(yán)格浪費(fèi)資源的人進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。但是對(duì)于創(chuàng)建節(jié)約型校園的行為和個(gè)人要進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

3、倡導(dǎo)國(guó)家加大對(duì)高校后勤管理中廢舊儀器更新的資助，讓高校的設(shè)備進(jìn)行更新。硬件設(shè)備是高校進(jìn)行節(jié)約型校園建設(shè)的基礎(chǔ)和保障。只有淘汰掉那些廢舊的儀器，才能減少高校后勤工作中由于設(shè)備的落后而導(dǎo)致的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，才能使高校后勤管理部門將各種新制度、新技術(shù)應(yīng)用到新的節(jié)約資源實(shí)際行動(dòng)來(lái)。設(shè)備的更新將會(huì)使校園資源節(jié)約的行動(dòng)變得更加容易，資源節(jié)約效率才會(huì)提高。這個(gè)就要各大高校向國(guó)家申請(qǐng)資助金，或者與當(dāng)

地企業(yè)合作，進(jìn)行后勤設(shè)備的更新工作。

4、不斷開(kāi)發(fā)新的節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能人才。高校擁有的就是高素質(zhì)的人才，他們?cè)谌瞬诺呐囵B(yǎng)上，在技術(shù)的創(chuàng)新上都有很大的天然優(yōu)勢(shì)。高校同時(shí)也是高新技術(shù)的研發(fā)地，擁有的是雄厚的科研實(shí)力。所以，高校要充分利用這種優(yōu)勢(shì)，加大節(jié)能技術(shù)和設(shè)備的開(kāi)發(fā)和推廣使用。用高科技來(lái)實(shí)現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的任務(wù)和目標(biāo)。首先，各大高校的建筑物一定要保證其符合建筑節(jié)能節(jié)水強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。防止出現(xiàn)建筑物上的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。在對(duì)舊建筑物在利用高新技術(shù)和節(jié)水、節(jié)能技術(shù)進(jìn)行改造的時(shí)候要優(yōu)先開(kāi)展低成本或無(wú)成本節(jié)能節(jié)水技術(shù)改造。在整個(gè)節(jié)能節(jié)水工程建設(shè)的過(guò)程中要積極推進(jìn)新技術(shù)和可再生能源的應(yīng)用。要對(duì)能耗進(jìn)行嚴(yán)格的審計(jì)和統(tǒng)計(jì)。此外，還要擴(kuò)大使用淺層地源熱泵、太陽(yáng)能等新技術(shù)和新能源，擴(kuò)大可再生能源的使用范圍。

5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型校園的建設(shè)。首先，要對(duì)學(xué)校的日常工作，尤其是對(duì)后勤管理工作實(shí)行量化管理。對(duì)各項(xiàng)開(kāi)銷都要做到精打細(xì)算。制定好節(jié)約的量化指標(biāo)并實(shí)行量化考核。對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理的高校后勤管理中的項(xiàng)目成本進(jìn)行核算，做到胸中有數(shù)。二是要在節(jié)約型校園建設(shè)的過(guò)程中要實(shí)行各種形式的包干管理責(zé)任制。將經(jīng)費(fèi)物資的使用情況與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的利益相掛鉤，專業(yè)就會(huì)促使相關(guān)負(fù)責(zé)人恪守職責(zé)，將監(jiān)督節(jié)約行為變?yōu)橐环N習(xí)慣。也可以充分發(fā)揮他們的領(lǐng)導(dǎo)模范作用，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的領(lǐng)導(dǎo)作用。此外，在科學(xué)管理方面，就是要制定公

平的、公開(kāi)的獎(jiǎng)懲制度。讓校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管牽頭、后勤管理及業(yè)務(wù)部門和相關(guān)職能部門對(duì)節(jié)約型校園的建設(shè)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)資源進(jìn)行統(tǒng)一配置、管理和協(xié)調(diào)工作。結(jié)語(yǔ)：

建立資源節(jié)約型社會(huì)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)迫在眉睫。而建設(shè)節(jié)約型校園對(duì)高校的發(fā)展來(lái)將也刻不容緩。建設(shè)節(jié)約型校園有利于實(shí)現(xiàn)各大高校的可持續(xù)發(fā)展。所以，高校后勤管理部門的工作人員以及廣大師生都要積極實(shí)踐節(jié)約資源的行為，為學(xué)校、為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。參考文獻(xiàn)：

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第四篇：校園景觀設(shè)計(jì)

場(chǎng)地自然要素是場(chǎng)地存在的基礎(chǔ)條件，對(duì)這些條件的把握是設(shè)計(jì)的根本，同時(shí)，這些自然要素又是設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源，無(wú)論是表達(dá)形式亦或空間氛圍，場(chǎng)地中的自然要素是最好的因借。場(chǎng)地的人文要素是人們對(duì)自然留下的印跡，記錄的是歷史的痕跡、生活的痕跡。

自然要素分析 人類通過(guò)自身活動(dòng)調(diào)節(jié)著自然界各種元素，這些元素承擔(dān)著各自不同的功能，是一個(gè)多元素交叉的彼此相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。每一處場(chǎng)地都有自己獨(dú)特的自然體系，如果沒(méi)有全面的分析與把握，會(huì)導(dǎo)致景觀設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤與偏差。

地形地貌 地形是陸地表面各種各樣形態(tài)的總稱，地貌是指地表面高低起伏的狀態(tài)。場(chǎng)地中的地形地貌與更大范圍的領(lǐng)土景觀息息相關(guān)。地形地貌是場(chǎng)地長(zhǎng)期的自然力作用而逐漸形成的。在現(xiàn)實(shí)情況中，很多場(chǎng)地的地形地貌可能是受到外力干擾而形成的表象特征，它們可能是符合場(chǎng)地固有特征的也可能是被破壞的表現(xiàn)。另外，場(chǎng)地地形地貌的表象特征會(huì)直接影響改造的方式與經(jīng)濟(jì)投資，所以要權(quán)衡本質(zhì)與表象的互相補(bǔ)充。

地形地貌是場(chǎng)地給人們最直觀的感覺(jué)，同時(shí)也是會(huì)帶來(lái)空間變化的自然要素，它們通常成為設(shè)計(jì)師重要的造景元素。4.2.1.2土壤 土壤是場(chǎng)地存在的基礎(chǔ)，所有自然要素與人文要素都依托于它。除了對(duì)地表的直觀認(rèn)知之外，還包括對(duì)土壤的適宜性，土壤的肥沃程度及土質(zhì)等因素。不同深度的土壤具有不同的價(jià)值，保存著不同階段歷史的痕跡。也就是說(shuō)場(chǎng)地中的土壤資源被分為地上可見(jiàn)的和地下未知的兩部分。

水體 水體包括了湖泊、河流、溪流、濕地、雨水、泛洪滯洪區(qū)等多種類型，其中湖泊、濕地等都是十分脆弱的棲息地。水質(zhì)的變化是多樣的。從深度來(lái)講，可以從深到淺得僅有表層一層水膜。從動(dòng)態(tài)來(lái)講，有急流、涌流、跌落、噴射、溢漫、水霧和滲流。從聲音來(lái)講，從猛烈到潺潺細(xì)語(yǔ)。每一種性質(zhì)在景觀設(shè)計(jì)中都有特定的用途。

植物資源 植被是場(chǎng)地構(gòu)成要素中最重要的自然元素，植物配植是景觀設(shè)計(jì)的重要手段。植被是場(chǎng)地的骨架，同時(shí)也構(gòu)成了動(dòng)物的生存空間，為動(dòng)物提供棲息繁衍的場(chǎng)所。植被起著調(diào)節(jié)水體，平衡陽(yáng)光，清潔空氣的作用。場(chǎng)地中的植被類型，棲息地尺度和生態(tài)敏感度，以及資源在場(chǎng)地中的潛在演替規(guī)律，變化趨勢(shì)都是場(chǎng)地重要的構(gòu)成要素。

度假村設(shè)計(jì)：溫泉度假村設(shè)計(jì)：

第五篇：高校節(jié)約型校園基本建設(shè)的管理策略與實(shí)踐論文

摘 要：作為高校的基建管理部門，在節(jié)約型校園建設(shè)中起著舉足輕重的作用。本文針對(duì)基本建設(shè)管理環(huán)節(jié)薄弱的現(xiàn)狀，提出了節(jié)約型校園基本建設(shè)管理策略，指導(dǎo)長(zhǎng)沙理工大學(xué)新校區(qū)建設(shè)實(shí)踐并取得了良好效果。

關(guān)鍵詞：新校區(qū)；節(jié)約型校園建設(shè)；基建管理策略

1問(wèn)題的提出

隨著科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的不斷深入，高校不再是象牙塔，已從社會(huì)的邊緣走向社會(huì)的中心。20世紀(jì)末至本世紀(jì)初，我國(guó)高校普遍實(shí)行了“共建、調(diào)整、合作、合并”。高校也因此掀起了高校校園基本建設(shè)熱潮，一批規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高的大學(xué)校園已紛紛建成。由此，部分高校背上了沉重的債務(wù)，甚至還出現(xiàn)了高負(fù)債的不利局面，阻礙了高校的良性發(fā)展。因此，開(kāi)展節(jié)約型校園基本建設(shè)勢(shì)在必行。

校園基本建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從項(xiàng)目立項(xiàng)、征地、規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工到竣工驗(yàn)收，具有周期長(zhǎng)，生產(chǎn)規(guī)模大，投資數(shù)額多等特點(diǎn)?；ü芾砩婕懊鎻V而且具體，難度大。長(zhǎng)期以來(lái)，高校一般都把教學(xué)、科研放在核心地位，基本建設(shè)管理不被重視，管理人員也普遍存在專業(yè)能力不強(qiáng)、管理水平欠缺的現(xiàn)象。

2國(guó)內(nèi)外節(jié)約型高校校園的建設(shè)管理情況簡(jiǎn)介

美國(guó)許多高校致力于降低溫室氣體排放，保護(hù)自然環(huán)境、水資源，材料回收等，由此成立了“氣候變化應(yīng)對(duì)協(xié)議校長(zhǎng)聯(lián)盟”、“環(huán)境改進(jìn)委員會(huì)”、“高等教育可持續(xù)發(fā)展委員會(huì)”等機(jī)構(gòu)。哈佛大學(xué)Allston分校在建設(shè)過(guò)程中，為了達(dá)到人與環(huán)境共存的建設(shè)目標(biāo)，推行校園節(jié)能計(jì)劃、資源效率化計(jì)劃、學(xué)生綠色生活計(jì)劃和綜合能源管理計(jì)劃等，也旨在通過(guò)管理達(dá)到計(jì)劃的落實(shí)。同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，專門成立節(jié)能專向?qū)彶闄C(jī)構(gòu)辦公室，在新校區(qū)建筑的建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期中融入造價(jià)管理、投資動(dòng)態(tài)控制管理等，加強(qiáng)招投標(biāo)和過(guò)程控制、加強(qiáng)結(jié)算管理，節(jié)約了投資。由此可見(jiàn)，科學(xué)的基本建設(shè)管理是實(shí)施節(jié)約型校園建設(shè)不可忽視的環(huán)節(jié)，意義重大。

3節(jié)約型校園的建設(shè)管理策略

3.1 建立一支結(jié)構(gòu)合理、精簡(jiǎn)高效、具有較強(qiáng)專業(yè)能力的基建管理隊(duì)伍

高校的基本建設(shè)任務(wù)一般由高?；ü芾聿块T負(fù)責(zé)，基建部門直接擔(dān)負(fù)著基建項(xiàng)目的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校與政府職能部門、施工企業(yè)等多方的關(guān)系，辦理各種立項(xiàng)、報(bào)建手續(xù)，負(fù)責(zé)解決施工過(guò)程中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題和協(xié)調(diào)矛盾。面對(duì)管理的長(zhǎng)期性、廣泛性、復(fù)雜性和技術(shù)性，高校必須建設(shè)一支極具專業(yè)性的高效率的基建管理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍的管理人員要認(rèn)真遵循基本建設(shè)的客觀規(guī)律和基本建設(shè)程序；要掌握較高的工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)；要具備較強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織和指揮能力；要有積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的開(kāi)拓精神；同時(shí)還要有多思善謀、把握全局、敢于決策的膽略；兢兢業(yè)業(yè)、大公無(wú)私、任勞任怨的道德情操。有了這樣素質(zhì)的隊(duì)伍，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型校園建設(shè)。

3.2制定程序規(guī)范的、互相制約的、科學(xué)合理的管理制度

校園建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及的內(nèi)容繁多。設(shè)計(jì)前期有征地拆遷、項(xiàng)目可行性研究、立項(xiàng)報(bào)建、方案設(shè)計(jì)招投標(biāo)，設(shè)計(jì)評(píng)審、與設(shè)計(jì)、使用部門的反復(fù)溝通等。施工前期有施工隊(duì)伍的篩選和考察、施工項(xiàng)目招投標(biāo)、材料價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)的確定，簽訂合同等。施工階段有隱蔽工程的簽證，材料的報(bào)驗(yàn)，基礎(chǔ)主體及竣工階段的驗(yàn)收。有工程款的支付、建筑質(zhì)量安全、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理等。最后還有資料的歸檔和結(jié)算工作等。因此，規(guī)范的管理程序才能使工作有條不紊的開(kāi)展，忙而不亂。一般基建處下設(shè)征地拆遷科、規(guī)劃設(shè)計(jì)科、造價(jià)科、工程管理科和辦公室等科室。每個(gè)科室按工作性質(zhì)劃分職責(zé)范圍，科室與科室之間相互配合，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。學(xué)校財(cái)務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察參與基建管理的多個(gè)環(huán)節(jié)，增加管理的透明度，也可有效的防止各種違規(guī)操作的事情發(fā)生。

(一)加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理，優(yōu)化工程設(shè)計(jì)

1)設(shè)計(jì)前期資料、數(shù)據(jù)的收集和準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)管理部門要做好設(shè)計(jì)前期資料、數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)備工作。在校園規(guī)劃方面要充分了解場(chǎng)地周圍和場(chǎng)地內(nèi)的情況，如城市道路、電力、給排水的相關(guān)數(shù)據(jù)。認(rèn)真編寫規(guī)劃、單體設(shè)計(jì)任務(wù)書，設(shè)計(jì)方案應(yīng)交學(xué)校和相關(guān)使用部門討論，征求他們的意見(jiàn)，以防止工程完工后再進(jìn)行功能改造造成浪費(fèi)現(xiàn)象。

2)實(shí)行限額設(shè)計(jì)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)不僅僅體現(xiàn)在建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)質(zhì)量本身，還體現(xiàn)在它在投資的控制上。首先，以立項(xiàng)控制面積規(guī)模。在考慮一定交流空間的基礎(chǔ)上，控制單體建筑的使用系數(shù)不可太低。適當(dāng)控制門廳、走廊等共用部分的面積，堅(jiān)持“適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則。其次，以工程概算書控制造價(jià)。

(二)加強(qiáng)造價(jià)管理，實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)

1)在招投標(biāo)機(jī)制中精選施工隊(duì)伍。工程招投標(biāo)是一種競(jìng)爭(zhēng)性措施，它能提高企業(yè)的管理水平，提高工程質(zhì)量，降低工程成本。因此，進(jìn)行招投標(biāo)時(shí)要認(rèn)真執(zhí)行《招投標(biāo)法》，按照招投標(biāo)文件的要求認(rèn)真篩選，選擇“報(bào)價(jià)合理，保證工程質(zhì)量及工期，經(jīng)濟(jì)效益好，社會(huì)信譽(yù)高”的施工隊(duì)伍。事實(shí)已經(jīng)證明，嚴(yán)格履行招投標(biāo)程序選擇出來(lái)的施工隊(duì)伍的技術(shù)水平、管理水平、施工機(jī)械化條件及施工工藝都明顯優(yōu)于其它施工隊(duì)伍，這無(wú)疑是保證工程的施工質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益的前提條件。

2)重視招標(biāo)答疑，完善施工招標(biāo)書的內(nèi)容

圖紙是編制工程造價(jià)的依據(jù)，圖紙的優(yōu)劣直接關(guān)系到工程質(zhì)量的優(yōu)劣，設(shè)計(jì)的先進(jìn)與保守又直接關(guān)系到造價(jià)的高低。在招標(biāo)前，組織招標(biāo)答疑、對(duì)圖紙進(jìn)行會(huì)審不僅僅可以解決設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤、漏項(xiàng)等問(wèn)題，還能盡量減少施工階段的設(shè)計(jì)變更。另外，還要組織人員對(duì)建筑材料，尤其是裝飾材料、水電設(shè)備器具等的質(zhì)量、品牌、價(jià)格進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查了解并作出明確的規(guī)定，避免工程費(fèi)用的增加。

3)把好預(yù)結(jié)算審核關(guān)

做好預(yù)決算工作能有效地控制基本建設(shè)投資，合理利用資金，降低工程造價(jià)。造價(jià)管理人員要深入施工現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)掌握工程的進(jìn)度、隱蔽、質(zhì)量、變更等情況，在進(jìn)行工程竣工結(jié)算與審核時(shí)，要認(rèn)真收集結(jié)算有關(guān)資料，嚴(yán)格按雙方簽定的《建筑工程承包合同》中規(guī)定的計(jì)價(jià)方式進(jìn)行結(jié)算。避免弄虛作假，夸大工程量，以確保工程結(jié)算的合理性和準(zhǔn)確性。

(三)嚴(yán)格施工管理、確保工程質(zhì)量

1)施工進(jìn)場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作。施工是大量人工、機(jī)械、時(shí)間，將成千上萬(wàn)種材料組合在一起成為建筑產(chǎn)品的過(guò)程。只有參與建設(shè)的各方共同努力、互相協(xié)調(diào)、精心管理，積極主動(dòng)地解決施工中發(fā)生的各種問(wèn)題，才能高質(zhì)量低消耗按期完成工程。作為基建部門，要認(rèn)真履行《建筑工程承包合同》中所規(guī)定的義務(wù)，為工程施工的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件，要做好施工前期工作，完成進(jìn)場(chǎng)前的三通一平，積極協(xié)調(diào)好各方之間的關(guān)系，完成開(kāi)工前所需要的各種手續(xù)，按計(jì)劃完成對(duì)部分材料的供應(yīng)及工程款的預(yù)付。

2)組織施工組織設(shè)計(jì)會(huì)審。工程的施工包括施工順序、施工進(jìn)度、施工方法、施工措施及施工總平面布置圖。這里發(fā)生大量的措施性費(fèi)用，不同的施工方法和工藝，不同的機(jī)械設(shè)備的使用，其費(fèi)用差別很大。因此，必須仔細(xì)分析研究其可行性與經(jīng)濟(jì)性，特別是對(duì)于臨時(shí)設(shè)施的布置應(yīng)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，盡量做到一次規(guī)劃多次使用。

3)把好工程技術(shù)、質(zhì)量關(guān)。建立健全質(zhì)量保證體系，對(duì)工程實(shí)行全過(guò)程質(zhì)量控制，嚴(yán)格實(shí)行工程監(jiān)理制度，分部分項(xiàng)工程實(shí)行施工單位自檢合格后再報(bào)監(jiān)理工程師驗(yàn)收，做到“上道工序不合格，下道工序不施工”。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)變更手續(xù)，及時(shí)解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種技術(shù)及質(zhì)量問(wèn)題，嚴(yán)格控制材料的檢驗(yàn)制度。加強(qiáng)施工技術(shù)資料的管理，保證資料的準(zhǔn)確性和可靠性。4)做好隱蔽工程驗(yàn)收和簽證和材料進(jìn)場(chǎng)工作。隱蔽工程指地基及基礎(chǔ)、鋼筋混凝土等部位，屬要害部位，對(duì)建筑安全起重要作用，不可掉以輕心，以防隱患。因此，必須按照設(shè)計(jì)及規(guī)范的要求達(dá)到合格才能允許隱蔽。另外，隱蔽工程及現(xiàn)場(chǎng)簽證還是結(jié)算的依據(jù)，直接影響工程成本。建議多個(gè)部門參與簽字，弄虛作假。對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料采取報(bào)驗(yàn)制度，嚴(yán)格核對(duì)合同中所規(guī)定的質(zhì)量、品牌和價(jià)格，先驗(yàn)后用。

5)把好工程竣工驗(yàn)收關(guān)，督促做好資料的歸檔?？⒐を?yàn)收是工程管理最關(guān)鍵的一環(huán)，是對(duì)工程建設(shè)結(jié)果的全面考核，同時(shí)也能總結(jié)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一般正式交工驗(yàn)收前都進(jìn)行預(yù)驗(yàn)，預(yù)驗(yàn)要逐層逐間按設(shè)計(jì)和驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)做法與設(shè)計(jì)不符或質(zhì)量不合格的地方要認(rèn)真記錄，并堅(jiān)決要求返修，以保證工程正式驗(yàn)收的順利通過(guò)。決不能因驗(yàn)收未把好關(guān)，交付使用后又出現(xiàn)大量的質(zhì)量問(wèn)題，導(dǎo)致必須返修而造成資金的浪費(fèi)。

3.3 建立節(jié)能專項(xiàng)審查制度

成立專門的機(jī)構(gòu)，由校領(lǐng)導(dǎo)、專家、審計(jì)等多方參與對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的幾個(gè)階段組織節(jié)能專項(xiàng)審查，有助于節(jié)能降耗、節(jié)約投資。一方面領(lǐng)導(dǎo)重視，能投入較多的人力、物力，另一方面，專家能較全面地從幾個(gè)重要環(huán)節(jié)把關(guān)，從技術(shù)上降低基本建設(shè)的投資(圖1)。

3.4長(zhǎng)沙理工大學(xué)“節(jié)約型”新校區(qū)的建設(shè)管理

3.4.1 管理機(jī)構(gòu)合理配置

3.4.1.1 較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。新校區(qū)建設(shè)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、決策下進(jìn)行的。建設(shè)初期，基建處領(lǐng)導(dǎo)班子里一正三副一總工。

3.4.1.2 較完善的管理機(jī)構(gòu)?；ㄌ幭略O(shè)六個(gè)科室，分別是征地拆遷科、用地管理科、規(guī)劃設(shè)計(jì)科、工程造價(jià)科、工程管理科和辦公室，各科室按專業(yè)分類劃分業(yè)務(wù)范圍，并承擔(dān)相應(yīng)的管理職責(zé)。

3.4.1.3 配備較強(qiáng)的專業(yè)人員?；ㄌ幘幹茷?1人。處領(lǐng)導(dǎo)班子都是副高以上職稱，科級(jí)以上均為工程師以上職稱并為專業(yè)技術(shù)人員。其中教授級(jí)高級(jí)工程師1名，高級(jí)工程師2名，工程師5名。一級(jí)注冊(cè)建筑師2名(含借調(diào)人員一名)，注冊(cè)造價(jià)師3名，注冊(cè)監(jiān)理師1名。

3.4.2 管理制度建設(shè)

3.4.2.1 合同管理制度。設(shè)計(jì)單位、施工隊(duì)伍的確定均通過(guò)招投標(biāo)確定中標(biāo)隊(duì)伍。合同洽談，由財(cái)務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察、基建四方共同參與完成。

3.4.2.2 統(tǒng)一表格、履行簽字制度。施工單位進(jìn)場(chǎng)后，有關(guān)材料報(bào)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)鑒證、設(shè)計(jì)變更、付款等均采用統(tǒng)一表格。由施工單位上報(bào)工程科、各相關(guān)科室認(rèn)定后會(huì)簽，最后處長(zhǎng)簽字后生效。有了多方的參與和把關(guān)，工程造價(jià)得到了有效控制。

3.4.2.3 規(guī)劃、單體設(shè)計(jì)方案的招投標(biāo)制度。新校區(qū)規(guī)劃方案是通過(guò)國(guó)內(nèi)征集，經(jīng)專家評(píng)審并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工中廣泛征求意見(jiàn)后確定中標(biāo)單位。單體建筑如圖書館、體育館、行政辦公區(qū)等大較大的項(xiàng)目，也均是通過(guò)公開(kāi)征集方案確定的。

3.4.2.4 工程項(xiàng)目的招投標(biāo)制度。實(shí)行網(wǎng)上發(fā)布招標(biāo)公告，組織考察隊(duì)伍，精選入圍隊(duì)伍。采取合理低價(jià)中標(biāo)的原則確定施工隊(duì)伍。

3.4.2.5 工程質(zhì)量監(jiān)理負(fù)責(zé)制度。工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全由監(jiān)理負(fù)責(zé)，省質(zhì)監(jiān)站監(jiān)督管理。工程科派現(xiàn)場(chǎng)代表進(jìn)行協(xié)調(diào)，督促隱蔽工程的驗(yàn)收、現(xiàn)場(chǎng)簽證、材料報(bào)驗(yàn)等工作，及時(shí)掌握工程進(jìn)度，保證工期。

3.4.2.6 工程結(jié)算審計(jì)制度。對(duì)完成項(xiàng)目的結(jié)算，基建處進(jìn)行初審，初審后交審計(jì)處進(jìn)行復(fù)審。初審、復(fù)審均可交由有資質(zhì)的造價(jià)事務(wù)所進(jìn)行審查。

截止2008年底，新校區(qū)單體建筑34棟，總面積約60萬(wàn)平方米，道路約1.2萬(wàn)米，標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)2片，其他體育場(chǎng)地58片，平整土石方250萬(wàn)方，敷設(shè)給排水管道1.8萬(wàn)米，強(qiáng)弱電管溝8千米，校園綠化1千余畝，校園基礎(chǔ)設(shè)施配套基本到位。用于基建的投資約14.23億元。其中，新校區(qū)征地2083畝，平均每畝13萬(wàn)元，總計(jì)2.71億元。建安工程約9億元，其他教學(xué)實(shí)驗(yàn)、行政設(shè)備與設(shè)施2.52億元。長(zhǎng)沙理工大學(xué)新校區(qū)由于融入了節(jié)約型校園建設(shè)理念，建設(shè)管理制度健全、程序規(guī)范、成本控制嚴(yán)格，節(jié)約型校園基本建設(shè)取得了良好的效果。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 余春花.建設(shè)節(jié)約型校園的主要途徑[J].教育探索,2007,(7).[3] Julie Newan.Progress towards sustainability at Yale.Conference about construction of sustainable campus.Shanghai:Tongji Univer-

sity,2008.[4] 理查德C.雷文.示范作則:從可持續(xù)校園到可持續(xù)世界.建設(shè)可持續(xù)發(fā)展校園研討會(huì)會(huì)議資料.上海:同濟(jì)大學(xué)，2008.