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      《今天你微博了嗎》閱讀答案(樣例5)

      時(shí)間:2021-03-22 12:40:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《今天你微博了嗎》閱讀答案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《今天你微博了嗎》閱讀答案》。

      第一篇:《今天你微博了嗎》閱讀答案

      《今天你微博了嗎》閱讀答案

      在學(xué)習(xí)、工作中,我們最不陌生的就是閱讀答案了,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn),或某一知識點(diǎn)中的一部分內(nèi)容,在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編精心整理的《今天你微博了嗎》閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。

      《今天你微博了嗎》閱讀答案1

      閱讀《今天你“微博”了嗎》一文,完成小題目。

      ①微博出現(xiàn)于20xx年,自進(jìn)入大眾視野以來,迅速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭,到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11.15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色,現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺。

      ②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來,人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

      ③微博的另一種用途是作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會者可以把會議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那些沒有參加會議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會人員看到其他人對發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來,這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫,對與會者來說,它是未來很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場營銷演練,因?yàn)槟繕?biāo)事件會得到相當(dāng)大的曝光率。

      ④此外,微博還能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

      ⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?

      小題1:作者從哪幾方面介紹了微博的用途?(3分)

      小題2:第①段主要用了什么說明方法,有什么作用?(3分)

      小題3:某新聞網(wǎng)開展“文明小博客”的活動,“學(xué)生該不該開博”這一問題引起了廣泛討論。有些同學(xué)贊同開博客,有些同學(xué)持反對意見。請參與討論,發(fā)表你的看法。(至少說出兩點(diǎn)理由,4分)

      參考答案:

      小題1:①能夠創(chuàng)造并迅速傳播信息;②對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道;

      ③可以使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。(每點(diǎn)1分)

      小題1:舉例子(1分)。具體說明了微博的便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),它已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺(2分)。

      小題1:示例:①我贊同開博客。因?yàn)椤蔽拿餍〔┛汀钡幕顒幽芤龑?dǎo)我們健康上網(wǎng),而且開博客能拓寬我們的視野,提高我們的寫作能力,增強(qiáng)我們的自信心。②我反對開博客.因?yàn)榫W(wǎng)上的一些不良內(nèi)容勢必影響我們的身心健康,癡迷于博客會浪費(fèi)大量的時(shí)間,必然耽誤我們的學(xué)業(yè)。(觀點(diǎn)1分,理由每點(diǎn)1分,語言表達(dá)1分)

      小題1:了解文本內(nèi)容,明確本文說明對象及其特征,依次說明微博的用途即可。

      小題1:了解常見的說明方法,并理解每一種說明方法的作用。作答時(shí)要結(jié)合語境具體回答。

      小題1:開放性試題,只要觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

      《今天你微博了嗎》閱讀答案2

      讀下面文章,完成17-19題。(9分)

      今天你“微博”了嗎

      ①微博出現(xiàn)于20xx年,自進(jìn)入大眾視野以來,迅 速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭,到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11·15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色,現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺。

      ②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來,人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

      ③微博的`另一種用途是作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會者可以把會議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那些沒有參加會議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會人員看到其他人對發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來,這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫,對與會者來說,它是未來很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場營銷演練,因?yàn)槟繕?biāo)事件會得到相當(dāng)大的曝光率。

      ④此外,微博還能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全 世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

      ⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?

      (選自《讀者》20xx年第11期,有刪改)

      17.作者從哪幾方面介紹了微博的用途?(3分)

      答:

      18.第①段主要用了什么說明方法,有什么作用?(3分)

      答:

      19.第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去,為什么?(3分)

      答:

      17.答:能夠創(chuàng)造并迅速傳播信息;對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道還可以使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。

      18.答:舉例子、打比方。

      19.答:不能,因?yàn)槲⒉┻€有其他用途,若刪去過于絕對,這樣體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

      《今天你微博了嗎》閱讀答案3

      ①微博出現(xiàn)于20xx年,自進(jìn)入大眾視野以來,迅 速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭,到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11·15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色,現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺。

      ②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費(fèi)信息——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來,人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

      ③微博的另一種用途是作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會者可以把會議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那些沒有參加會議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會人員看到其他人對發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來,這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫,對與會者來說,它是未來很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場營銷演練,因?yàn)槟繕?biāo)事件會得到相當(dāng)大的曝光率。

      ④此外,微博還能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全 世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

      ⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?

      (選自《讀者》20xx年第11期,有刪改)

      1.作者從哪幾方面介紹了微博的用途?

      答:

      2.第①段主要用了什么說明方法,有什么作用?

      答:

      3.第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去,為什么?

      答:

      [參考答案]

      1.答:能夠創(chuàng)造并迅速傳播信息;對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道還可以使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。

      2.答:舉例子、打比方。

      3.答:不能,因?yàn)槲⒉┻€有其他用途,若刪去過于絕對,這樣體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

      《今天你微博了嗎》閱讀答案4

      閱讀下面文章,完成18—22題。(15分)

      ①微博出現(xiàn)于20xx年,自進(jìn)入大眾視野以來,迅速傳播。從唐駿和方舟子的學(xué)歷門之爭,到河北的“我爸是李剛”事件,再到上海11·15火災(zāi)事故的網(wǎng)上直播,微博在幾次事件中均表現(xiàn)其便捷性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)生活中扮演起越來越重要的角色,現(xiàn)已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺。

      ②微博的最初用途是讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為。目前,這還是微博的主要用途。由于微博的使用,人們開始能夠創(chuàng)造并傳播信息,而不是像以前那樣只是消費(fèi)信息一——消費(fèi)他人傳播和“控制”的信息。如此一來,人們獲取信息的渠道得以進(jìn)一步地拓展。

      ③微博的另一種用途是作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道。與會者可以把會議內(nèi)容貼到接收信息來源更新的公共訂閱網(wǎng)站,這樣就可以使那些沒有參加會議的人“聽到”發(fā)言人正在講什么內(nèi)容了。這樣做還可以使那些與會人員看到其他人對發(fā)言人所講內(nèi)容的理解和反饋,并且經(jīng)常會在此后某個(gè)時(shí)刻引發(fā)對該話題的進(jìn)一步討論。這樣一來,這個(gè)訂閱網(wǎng)站就變成了思想和觀點(diǎn)的檔案庫,對與會者來說,它是未來很有價(jià)值的參考資料。把微博作為傳播會議內(nèi)容的一種非正式渠道也是一種良好的市場營銷演練,因?yàn)槟繕?biāo)事件會得到相當(dāng)大的曝光率。

      ④此外,微博還能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來。微博用戶貼出關(guān)于危機(jī)情境的實(shí)時(shí)新聞不斷更新,幾秒鐘內(nèi)全世界的讀者都能看到這條新聞,這種現(xiàn)象已是司空見慣。眾多的從政人士和政府機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都在用微博發(fā)布公告。

      ⑤微博這種社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的招呼語已然變成了:朋友,今天你“微博”了嗎?

      (選自《讀者》,有刪改)

      18.為本文選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并說明理由。(3分)()

      A 微博 B 微博用途

      C 今天你“微博”了嗎 D 獲取信息的渠道

      理由:

      19.作者從哪幾方面介紹了微博的用途?(3分)

      20.第①段主要用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

      21.第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去,為什么?(3分)

      22.微博,我相信大家都不陌生,特別對于現(xiàn)在的年輕人來說,玩微博成為一種時(shí)尚,玩微博成為一種習(xí)慣,玩微博成為一種生活,任何東西都有利弊之分,文中涉及的多是微博的好處,微博對青少年來說有什么負(fù)面影響嗎?請結(jié)合實(shí)際談一談。(3分)

      參考答案:

      18.C 理由 用一句網(wǎng)絡(luò)流行語做標(biāo)題,既能概括出本文說明的主要內(nèi)容,也能吸引讀者的閱讀興趣

      19.讓人們每時(shí)每刻都能向外界播報(bào)自己的所作所為

      作為一種非正式渠道,對會議進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道

      能夠使人們參與到具有重要社會和政治意義的問題的討論中來

      20.舉例子 列舉了幾個(gè)網(wǎng)上直播的熱點(diǎn)事件,說明了微博在互聯(lián)網(wǎng)生活中重要的角色,已成為一個(gè)分享有用信息和知識的強(qiáng)大平臺,引出說明內(nèi)容----微博的用途。

      21.不能刪?!爸饕庇小爸匾钡囊馑?,這句話是說向外界播報(bào)自己的所作所為是微博的重要用途,但不是唯一的用途。刪去之后不符合愿意,這樣寫能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

      22.任何東西都有利弊之分。合理的利用其優(yōu)勢,避其短處,那才能發(fā)揮一個(gè)工具應(yīng)有的效果和作用。利:長見識,欣賞好文字,關(guān)注身邊朋友,常常把一些讀書的心得,簡短地記一條微博,記日記。當(dāng)然只是非常簡短地記。用筆記下來的東西,在記憶里才長久。

      弊:影響表達(dá),.影響?yīng)毩⑺伎迹鲞M(jìn)知識緩慢

      第二篇:今天你微笑了嗎

      今天你微笑了嗎

      每個(gè)人都會渴望得到別人的欣賞,當(dāng)然,我們也要學(xué)會去欣 賞別人,更要學(xué)會欣賞自己。每天給自己一個(gè)微笑,日積月累,你就會獲得許多快樂。

      人生漫長,誰也不知道目的地會有多遠(yuǎn),如果只在乎眼前望 不到邊的路,而不會欣賞沿途的風(fēng)景,那么這趟旅途還有什么味。如果你放慢腳步,仔細(xì)欣賞沿途風(fēng)景,那么你就會獲得許多快樂,旅途變得更充實(shí)。

      一個(gè)微笑,看起來是微不足道,但是它充滿了色彩,每日增 添一點(diǎn)色彩,日子久了,就會把生活變得五彩繽紛。給他人一個(gè) 微笑,給自己一個(gè)微笑,這個(gè)世界變得更和諧,更充滿色彩。微 笑是發(fā)自內(nèi)心的情感,而表現(xiàn)在了臉上,它是刻意模仿不出來的,只有真正發(fā)自內(nèi)心,才會讓人感到溫暖和快樂,才是不能讓人拒 絕的真誠。

      對一個(gè)陌生人微笑,也許倆人會成為朋友;對朋友微笑,也 許會增進(jìn)倆人之間的友誼;對自己徽笑,更可以讓人學(xué)會欣賞自 己,找到自信;對人生微笑,一定會讓生命變得充實(shí),變得美好。

      今天微笑過后,準(zhǔn)備好明天的微笑。從一個(gè)微笑開始,幸福近了,成功也就不選了。

      九年級303班

      王滋

      第三篇:今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎?

      今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎?

      演講者:陳杭

      尊敬的各位老師,各位同學(xué):

      大家下午好!

      我是來自初三一班的陳杭。我演講的題目是《今天你勤奮學(xué)習(xí)了嗎?》。

      每天我們都應(yīng)自問一次:“今天我勤奮學(xué)習(xí)了嗎?”有些同學(xué)時(shí)常會說:“Of course!當(dāng)然,每天上學(xué)我們不都是在勤奮學(xué)習(xí)嘛?”可是你是否曾想過,為啥同樣是勤奮學(xué)習(xí),會有優(yōu)等生與差等生之分呢?

      其實(shí)是我們誤解了。勤奮學(xué)習(xí)并不單純是對著課本死記硬背,而是快樂地,智慧地,持之以恒地去勤奮學(xué)習(xí)。

      學(xué)而勤習(xí)之,不亦樂乎?走進(jìn)語文的百草園,日日在其中神游??梢詴筹嬑辶木?;仰望少陵的岳;欣賞李后主的花;也可以同魯迅先生一道回鄉(xiāng)見證世事變遷,世態(tài)炎涼;還可以深切地體會到海倫·凱勒那無法感知光明的雙眸中,對美好生活堅(jiān)定地向往等等。這一刻,我們以深入其中,貪婪地吮吸著甘甜的文學(xué)乳汁,是多么的快樂呀!不是嗎?

      學(xué)而勤習(xí)之,不亦智乎?蘋果落地,這個(gè)看似平常的事情卻引起了青年牛頓深深地思考。我們時(shí)常會對他的機(jī)遇滿懷羨慕,卻對的洞察能力不屑一顧??烧且?yàn)樗淖屑?xì)觀察,勤奮學(xué)習(xí),不斷地探索領(lǐng)悟,才會因發(fā)現(xiàn)萬有引力定律而震驚世界。誠然,勤奮是學(xué)習(xí)的基石。這正如孔老夫子所言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!彼?,我們要掌控好我們?nèi)松暮酱?,用學(xué)習(xí)的智慧起航,成功的彼岸就在那不遠(yuǎn)處!

      學(xué)而勤習(xí)之,不亦恒乎?想必大家都聽說過張海迪的故事吧。她五歲就患有脊髓病。從那時(shí)起,他便開始了獨(dú)特的人生。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻依然勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自學(xué)完了中學(xué)的所有課程,甚至攻讀了博士學(xué)位。從此,她便開始了自己的創(chuàng)作生涯。至今,他的作品與翻譯已超過了一百萬字??梢?,知識就是力量,勤學(xué)改變命運(yùn)。生活在如此優(yōu)越環(huán)境中的我們,豈不更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)嗎?

      學(xué)習(xí),常常平淡,又往往紛繁。唯有勤奮學(xué)習(xí),才能擁有多姿絢爛的人生。正如毛澤東所言:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!弊鎳拿魈炀驼莆赵谖覀兪种校?/p>

      最后我想與大家分享一首給力的歌曲:“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線,勤奮在我身邊,讓生活更新鮮,每一天都精彩萬分I do blieve!”

      謝謝大家!

      第四篇:今天你愚人了嗎?

      在西方國家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

      這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女?dāng)€集了幾年來他從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會。她肆無忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會得到“不一般”地樂趣,然后塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。

      無疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

      有時(shí)候某些惡作劇會產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識的品酒專家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對他的鑒賞力的不屑,反而誠懇的向他致謝,并稱這酒“正是她所喜愛的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。

      不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地,男女主人離開了客廳,仿佛是去廚房,從那兒傳來了激烈的爭吵聲,實(shí)際上,兩位把這場戲劇性爭吵事先錄下音來的主任,此時(shí)就躲在起居室,這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

      以編著“烹飪年鑒”而為當(dāng)今人們熟知的18世紀(jì)末法國惡作劇者格里莫.雷涅赫,在某次愚人節(jié)時(shí),舉辦了一個(gè)模仿葬禮布置的聚餐會。在用黑色裝飾的房間里,一個(gè)靈臺放在餐桌的正中央,沒完沒了的進(jìn)餐過程中,旁觀者在環(huán)繞著餐廳的廊臺上走來走去,送葬者被邀請來注視著進(jìn)餐者的賓客。雷涅赫擔(dān)心來客中的有些會提前離去、從而破壞了他的晚宴-------既然晚宴氣氛如此,他也許有理由擔(dān)心,不過對此采取了措施--------他關(guān)上了所有的出口,在宣布晚宴結(jié)束之前謝絕任何人退席。

      第五篇:今天,你讀了嗎

      各位老師,各位同學(xué):

      大家好!我演講的題目是《今天,你讀了嗎?》。

      中華文明源遠(yuǎn)流長,五千年的文明就像雨露浸潤著華夏大地。春秋戰(zhàn)國,秦漢王朝,各領(lǐng)風(fēng)騷,唐詩宋詞,精妙絕倫,元代戲曲,明清章回,美不勝收。

      下面就讓我們一起去感受中華文明的輝煌吧!

      世界上有三大文字體系,拉丁文、梵文和漢文。經(jīng)過歷史的洗禮,戰(zhàn)爭的摧毀,拉丁文和梵文已經(jīng)在世界上消失了。唯有我中華漢文字經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn),依然綻放光彩。

      夢中的熊羆啊,你是蠻荒時(shí)代主宰者;大禹治水,天下四方;伏羲占卜,預(yù)知未來;涿鹿之戰(zhàn),黃帝登場,黃河文明已初見曙光?!洞呵铩穯柺?,開創(chuàng)了中華文明之先河;《老子》《莊子》《孟子》《墨子》的出現(xiàn),鑄就了春秋“百家爭鳴”的繁榮景象。

      大秦帝國,一統(tǒng)河山,勾勒出了我悠悠中華的輪廓。南面的天空有一顆被烏云遮住了得明星,若隱若現(xiàn)??v身一躍,躍進(jìn)了汨羅江的漩渦之中,躍向永不回頭的詛咒。留給我們的《離騷》,是曠世的經(jīng)典。

      大漢王朝,推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的高壓文化政策,但擋不住《史記》的橫空出世,列缺霹靂,訇然中開。我們的精神帝王由此產(chǎn)生,雖被萬戮,豈有悔哉!

      三國的狼煙,赤壁的烈火,似乎就在遠(yuǎn)方。烈火燒不掉桃園的三結(jié)義,燒不掉關(guān)羽的義薄云天,燒不掉諸葛亮的鞠躬盡瘁。他們的義,他們的忠,可與日月同輝!

      司馬氏集團(tuán)的高壓與懷柔,讓“竹林七賢”分崩離析。權(quán)勢與俸祿魅惑不了嵇康的靈魂。流觴曲水,引出蘭亭集會,中華文學(xué)自此走向一個(gè)自覺的時(shí)代?!安删諙|籬下,悠然見南山”是何等的怡然!

      大唐魅力,千年古韻,詩壇流芳。初唐四杰,拉開了唐詩大幕?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,氣度恢宏,壯美絕倫。詩仙李白,豪放飄逸;詩圣杜甫,沉郁頓挫。他們把中國推向了一個(gè)詩的國度,中華文學(xué)進(jìn)入了鼎盛時(shí)代。

      大宋王朝,風(fēng)雨飄搖。梅花怒放,傲雪耐寒,獨(dú)入清香。婉約豪放,光芒萬丈?!皸盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆?,盡顯婉約之陰柔,“西北望,射天狼”,彰顯豪放之陽剛。

      成吉思汗,金戈鐵馬,蕩平寰宇。程朱理學(xué),成為官學(xué);守仁心學(xué),分庭抗禮。元曲誕生,石破天驚。《感天動地竇娥冤》是對黑暗社會的血淚控訴,《冤報(bào)冤趙氏孤兒》展現(xiàn)了殺身成仁、忍辱負(fù)重的人格力量。

      物華天寶,人杰地靈,炎黃子孫,英雄輩出。明清時(shí)代,四大名著,把中華文學(xué)推向了巔峰時(shí)代。

      回顧我中華幾千年的輝煌歷史,文學(xué)浸潤了我們的心靈,陶冶了我們的情操。在這個(gè)昌盛的時(shí)代,品讀經(jīng)典,更能讓我們抵制外物的魅惑,守住靈魂,守住自我。而今,中華文明流布四海,聲聞遐邇。請看:莘莘學(xué)子,等下苦讀;孔子學(xué)院,遍布四方。

      同學(xué)們,請漫步在經(jīng)典的叢林中吧。在那里,你會聯(lián)通祖先的血脈,汲取豐富的營養(yǎng),感受精神的升華!

      同學(xué)們,我希望每天見面時(shí),我們互相的問候語就是:“今天,你讀了嗎?” 我的演講完畢,謝謝大家。

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