第一篇：通化縣環(huán)境衛(wèi)生管理處申報市級精神文明建設(shè)先進(jìn)單位事跡材料

通化縣環(huán)境衛(wèi)生管理處現(xiàn)有職工285人，擔(dān)負(fù)縣城內(nèi)垃圾清運(yùn)和道路清掃保潔任務(wù)，道路清掃總面積86萬平方米，日除運(yùn)垃圾100余噸，擔(dān)負(fù)縣城區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施日常管理維護(hù)工作。

該處深入貫徹黨的十八大精神，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“兩手抓，兩手都要硬”為著力點(diǎn)，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，取得了較好的效果。城市環(huán)境衛(wèi)生管理堅持以科學(xué)發(fā)展為動力，以創(chuàng)造環(huán)境美好為目的，以民心和諧為根本，以鞏固國家衛(wèi)生縣城，打造縣城最優(yōu)美環(huán)境為目標(biāo)，努力打造這座城市民心向往，環(huán)境優(yōu)美的主旋律，努力創(chuàng)造更加清潔、舒適、安全、優(yōu)美、民心和諧的城市。全面打造和諧環(huán)衛(wèi)隊伍，積極發(fā)揮環(huán)衛(wèi)行業(yè)的整體優(yōu)勢和職能作用。健全城市環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制，不斷提升環(huán)境衛(wèi)生長效整體管理水平，逐步將精神文明建設(shè)引向深入。

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理，全力推進(jìn)精神文明建設(shè)

成立了由“一把手”掛帥的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了精神文明辦公室，建立起“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體部門專門抓，各科室齊抓共管、分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作隊伍。建立例會制度，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組能夠做到每月召開兩次例會，對文明和諧單位創(chuàng)建工作認(rèn)真總結(jié)，研究和解決創(chuàng)建中存在的問題，安排部署下一步的工作。以責(zé)任制的形式把創(chuàng)建活動的具體任務(wù)落實(shí)到各個科室和個人，做到軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，確保文明和諧單位創(chuàng)建工作得以扎實(shí)有效地開展。開展素質(zhì)提高工程，加大精神文明創(chuàng)建工作。堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想放在思想政治建設(shè)的首位，每月安排兩次理論學(xué)習(xí)；

同時深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，將“八榮八恥”要求印發(fā)給大家，使每位職工牢記在心，并身體力行；

遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育活動。廣大干部群眾的思想覺悟和道德修養(yǎng)不斷提高，集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動和文體活動，豐富職工精神生活，提高精神文明建設(shè)積極性。一方面，加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，開展熱愛通化、做文明通化人活動；

繼續(xù)開展樹新風(fēng)、做好事、送溫暖活動；

積極參加各類演講、文體、論壇等活動，培養(yǎng)職工愛國主義思想。另一方面，利用節(jié)假日、重大事件紀(jì)念日開展教育活動：每年中秋節(jié)、春節(jié)，班子成員都會看望并慰問退休老職工，使老職工充分體會到黨的溫暖和關(guān)懷；

兩年來，組織開展登山、比賽、組織黨員參觀烈士墓、重溫入黨誓詞等各類活動20余次。全處職工和家屬中未發(fā)現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，無任何刑事治安案件和消防事故發(fā)生，未發(fā)現(xiàn)一例違法違紀(jì)行為。

二、堅持“三個抓好”，為精神文明建設(shè)打好基礎(chǔ)

抓好服務(wù)型環(huán)衛(wèi)建設(shè)。環(huán)衛(wèi)處積極抓好班子建設(shè)和職工隊伍建設(shè)，牢固樹立為精神文明建設(shè)出力、為政府工作分擔(dān)責(zé)任、為廣大市民服務(wù)的工作宗旨。加強(qiáng)班子建設(shè)、增強(qiáng)凝聚力，認(rèn)真開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。在創(chuàng)建文明縣城活動中，要求黨員干部有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求、更自覺的行動，自覺成為遵守紀(jì)律的模范。在維護(hù)紀(jì)律上，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要管好自己、管好單位、管好班子、管好隊伍、管好家人。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，使班子成員能自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺堅持民主集中制原則和民主生活會制度。為搞好服務(wù)型環(huán)衛(wèi)建設(shè)，一是提高職工隊伍素質(zhì)，搞好職工道德教育，強(qiáng)化公民道德意識，二是提高隊伍法律法規(guī)意識和依法管理的能力，加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新能力。

抓好誠信型環(huán)衛(wèi)建設(shè)。環(huán)衛(wèi)處在實(shí)踐中體會到，城市環(huán)衛(wèi)工作水平的高低與市民生活環(huán)境的好壞有直接聯(lián)系，環(huán)衛(wèi)工作做的好與不好直接影響政府在市民心中形象。堅持從大局出發(fā)，深入推進(jìn)誠信型環(huán)衛(wèi)建設(shè)，一是深入行業(yè)單位征求意見，二是圍繞城市發(fā)展，抓好環(huán)衛(wèi)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)。三是自覺查找不足，敢于開展批評與自我批評。

抓好長效管理型環(huán)衛(wèi)建設(shè)。針對轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理面寬、點(diǎn)多、管理難度大的特點(diǎn)，積極探討縣城環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)制問題。嚴(yán)格按照“九凈、三不準(zhǔn)、三定時”的道路清掃作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，人工清掃作業(yè)與機(jī)械清掃作業(yè)有機(jī)結(jié)合，在規(guī)定的時間內(nèi)清掃作業(yè)完畢，道路清掃保潔率達(dá)到100%，在“五一、十一”等重大節(jié)日活動期間，道路清掃保潔作業(yè)延時至23時，并高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了各項保障任務(wù)。每天環(huán)衛(wèi)工人在完成道路清掃保潔任務(wù)的同時，還擔(dān)負(fù)起清除電線桿、墻面、地面上的各種野廣告工作，不求索取。監(jiān)督管理待運(yùn)點(diǎn)，加大居民生活垃圾除運(yùn)力度。環(huán)衛(wèi)處先后撤掉臟、亂、差待運(yùn)點(diǎn)16個，采取定人定位的方式，對全縣621個垃圾待運(yùn)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督管理，使垃圾點(diǎn)能達(dá)到干凈整潔、無滯留垃圾存在，年度除運(yùn)居民生活垃圾36500余噸。環(huán)衛(wèi)處重視轄區(qū)餐廚垃圾的管理，有效解決餐飲單位餐廚垃圾無序投放的問題。根據(jù)市環(huán)衛(wèi)處的要求，組織業(yè)務(wù)管理人員分組分片對轄區(qū)餐飲單位餐廚垃圾產(chǎn)生量和投放情況進(jìn)行審核。全縣現(xiàn)有餐飲單位265家，日產(chǎn)生餐廚垃圾60余噸。對自行投放餐廚垃圾單位加大監(jiān)管力度，逐步納入規(guī)范管理，不斷完善餐廚垃圾上門定時收集的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)衛(wèi)處結(jié)合“市容環(huán)境衛(wèi)生整治”、“愛國衛(wèi)生月”活動，組織業(yè)務(wù)監(jiān)察人員查找環(huán)境衛(wèi)生死角80余處，清除各類垃圾600余噸。對物業(yè)棄管、臟亂差的小區(qū)進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生集中整治，投入人力物力，徹底解決了小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生問題，并組織專門隊伍接管小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。先后協(xié)同有關(guān)部門整治城鄉(xiāng)結(jié)合處的環(huán)境衛(wèi)生。

三、強(qiáng)化載體建設(shè)，確保垃圾無害化處理扎實(shí)有效

在城市環(huán)境衛(wèi)生管理工作之中，增加了城市環(huán)境衛(wèi)生管理科技含量，極大地提高城市環(huán)境衛(wèi)生管理水平，保障了城市的清潔靚麗，為縣城精神文明創(chuàng)建工作發(fā)揮了積極作用。公廁管理重抓落實(shí)，確保每日保潔兩次，并適時消殺滅蠅，全面提升城區(qū)公廁的保潔質(zhì)量。同時為方便廣大居民如廁，廁所環(huán)境衛(wèi)生情況得到了廣大市民的一致好評。環(huán)衛(wèi)處還做好城區(qū)各建設(shè)工地渣土運(yùn)輸、車輪帶泥、拋灑滴漏等違章行為的查處和監(jiān)管。環(huán)衛(wèi)處通過采取對各在建工地上門告知、出入口監(jiān)控、路段巡查等方法，同時積極聯(lián)合交巡警城區(qū)中隊，對違法違規(guī)車輛進(jìn)行處罰，變被動為主動，及時糾正違章行為，減少車輪帶泥、拋灑滴漏污染路面行為的發(fā)生。在執(zhí)法管理過程中，做到秉公執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公開公正。每年定期對生活垃圾進(jìn)行礦渣填埋壓實(shí)，對產(chǎn)生的滲濾液經(jīng)過生產(chǎn)車間濃硫酸處理，水質(zhì)達(dá)到無色無味，并用于單位車輛清洗。對臨街門市房和大型住宅小區(qū)采取垃圾壓縮車和三輪人力收集車定點(diǎn)定時收集，實(shí)現(xiàn)了垃圾不落地管理和無害化處理。實(shí)行劃片承包，嚴(yán)格按日產(chǎn)日清標(biāo)準(zhǔn)管理，清運(yùn)質(zhì)量和工資掛鉤，獎罰嚴(yán)明。保證了城區(qū)217個服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的清運(yùn)質(zhì)量，年度清運(yùn)垃圾量3萬余噸，并確保及時填埋，保證垃圾處理率達(dá)到100%。

在今后的工作中，我們將不斷借鑒吸取經(jīng)驗，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，堅持與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作，以更新的視角、更寬的眼界、更大的力度，全面開創(chuàng)通化縣環(huán)衛(wèi)處精神文明建設(shè)新局面。

第二篇：申報精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

申報精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校2001年被評為自治區(qū)文明單位，2003年被命名為綠色學(xué)校、自治區(qū)文明小區(qū)，2004年被評為自治區(qū)軍民共建精神文明先進(jìn)單位、自治區(qū)示范性普通高中。

一、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過新生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、青年志愿者活動、班級值日制度等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進(jìn)行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽”：聽先進(jìn)人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務(wù)活動，假期社會實(shí)踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播、《火之帆》和《相約江南》校刊、學(xué)校網(wǎng)站、電視等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、興趣小組活動非?；钴S。

2、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。主要是以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明教室、文明宿舍和先進(jìn)班級評比活動，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學(xué)校組織開展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動、郊游等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級趣味、黃賭毒。

三、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績顯著。近五來年學(xué)校先后投入80萬多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到95.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，鳥語花香，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，積淀了“江南是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

五、積極開展共建活動，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自**年開始便與XX部隊開展軍民共建活動，軍民雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高，97年雙雙被中共中央宣傳部、解放軍總政治部授予“軍民共建社會主義精神文明先進(jìn)單位”的光榮稱號。我校與XX派出所保持了良好的警民共建關(guān)系，與學(xué)校所在的南山社區(qū)建立了治安聯(lián)防關(guān)系，與工商行政管理局等有關(guān)部門共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經(jīng)營的網(wǎng)吧、書攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué) 創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

“江南好，風(fēng)景舊曾諳！”。相信，社會主義精神文明之花在XX中學(xué)和諧校園將會越開越鮮艷！

第三篇：申報市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位材料

申報市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位材料

xx市第二高級中學(xué)的前身襄平書院始建于清道光十五年，即公元1835年，從清朝綿延至今，有170多年的辦學(xué)歷史。目前，學(xué)校占地47119平方米，建筑面積15756平方米，綠地面積5500平方米。有教學(xué)班42個，在校學(xué)生2000名。教職工207名，具有研究生學(xué)歷的教師32名，占專任教師20%。其中高級教師51人，中級教師89人，省級骨干教師2人，市級骨干教師43人。近年來，學(xué)校在黨的教育方針指引下，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將精神文明建設(shè)工作擺在了重要位置，團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，取得了顯著成效。2008年被評為全國紅十字模范校；2009年被評為xx省綠色學(xué)校。2010年被評為xx省“十一五”教科研先進(jìn)單位、xx省中小學(xué)美育研究基地和xx省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校；三年來獲得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市廠務(wù)公開先進(jìn)單位等市級榮譽(yù)稱號30余項。我們的具體做法是：

一、把班子建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。

我們實(shí)施了“五五三一”工程，即“五明確、五表率、三聯(lián)系、一公開”?！拔迕鞔_”：一是明確學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想：以十七大精神和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針；以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以提高教師素質(zhì)為先導(dǎo)，全面提高教育質(zhì)量；以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會所需要的合格公民。二是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：立校為公，業(yè)精于勤，堅毅打造現(xiàn)代化、高效能的省級示范性普通高中。三是明確學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略：強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高辦學(xué)效益，創(chuàng)新投入機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新管理機(jī)制，做到開放式辦學(xué)，跨越式發(fā)展。四是明確辦學(xué)總體思路：大目標(biāo)定位，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，實(shí)施科學(xué)化管理，進(jìn)行人事制度改革，推行責(zé)任制管理模式。五是明確學(xué)校育人新理念：以人為本，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生興趣、愛好和個性特點(diǎn)，創(chuàng)建個性化教育教學(xué)環(huán)境和條件，使學(xué)生學(xué)會做人，確立誠信、友善、智慧、責(zé)任、開放等優(yōu)良社會品格，以德育為核心，以愛國主義教育為主旋律?！拔灞砺省保阂皇侵v政治、學(xué)理論，做學(xué)習(xí)的表率；二是以大局為重，做團(tuán)結(jié)的表率；三是勵精圖治，做實(shí)干的表率；四是大公無私，做廉潔的表率；五是解放思想，做創(chuàng)新的表率?！叭?lián)系”：領(lǐng)導(dǎo)干部堅持實(shí)行“三聯(lián)系”制度，聯(lián)系一個年級、聯(lián)系一個教研組、聯(lián)系一個班級?！耙还_”：依法治校，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校的各項重大決定都要由教代會和民主議事會研究通過，使教職員工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，充分行使自己的民主權(quán)利，積極參與學(xué)校管理工作，為學(xué)校的各項決策進(jìn)言獻(xiàn)策。三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得了可喜的成績。6名班子成員共獲得市級以上榮譽(yù)20項，其中校長馬德路獲得省先進(jìn)個人、市名校長、市先進(jìn)教育工作者等5項榮譽(yù)稱號；副校長富榮泉獲全國紅十字之星等3項榮譽(yù)稱號。

2007年以來，黨員干部帶頭、教師參與的“一幫一” 結(jié)對幫扶特困生的獻(xiàn)愛心活動在我校悄然興起。校長馬德路、副校長富榮泉、王玲，工會主席沈懷亮，班主任張化璽、沈進(jìn)等，為特困學(xué)生交書費(fèi)、買衣服、鞋等生活用品，還為其每月提供300元的生活費(fèi)。

二、把隊伍建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“根本點(diǎn)”，努力提高教職工的綜合素質(zhì)。

為建設(shè)一支高水平的教師隊伍，我校特別注意強(qiáng)化教師的“四個意識”，即質(zhì)量意識、集體意識、改革意識和憂患意識，以全新教育理念促教育觀念的轉(zhuǎn)變，以新課改促教學(xué)內(nèi)容的更新，以新教法促教學(xué)方式方法的改變，以提升創(chuàng)新實(shí)踐能力促教師素質(zhì)的提高，以引入競爭機(jī)制促人才脫穎而出，以培訓(xùn)進(jìn)修深造促教師專業(yè)水平的提高和可持續(xù)發(fā)展。

1、師德師風(fēng)建設(shè)。開展“雙文明”、“四講”、“一爭創(chuàng)”活動：“雙文明”即教師文明用語、教師文明行為；“四講”即講道德、講教風(fēng)、講作風(fēng)、講儀表；“一爭創(chuàng)”即爭創(chuàng)“文明崗”。在教職工隊伍建設(shè)中，我們始終堅持以開展“師德標(biāo)兵”的評選活動為中心，以治理“三亂”簽訂責(zé)任狀為手段，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立典型。每，通過民主評議，推選出“師德標(biāo)兵”名額為教職工隊伍的10%，并在每年的教師節(jié)予以表彰和獎勵。2010年還舉行了師德標(biāo)兵事跡報告會，十位師德標(biāo)兵以自己的親身實(shí)踐，講述了一個個真實(shí)生動、感人腑肺的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出他們崇高的師德，用愛心和責(zé)任全面展示了xx高中教師的形象。這場報告會使在場的全體教職工心靈受到強(qiáng)烈振撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。

2、建立師資培訓(xùn)制度。學(xué)校堅持面向全體、立足崗位、分類要求、分層指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效為原則，實(shí)施以全員培訓(xùn)為基點(diǎn)，以骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)為核心的普及與提高相結(jié)合的培訓(xùn)策略，提高教師隊伍的整體素質(zhì)?！笆晃濉逼陂g分別進(jìn)行了師德培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，做到了各類培訓(xùn)有方案、有計劃、有總結(jié)、有體會、有考核。教職工培訓(xùn)面為100%。

3、拓寬培訓(xùn)渠道。學(xué)校開設(shè)了“專家講座”和“教師論壇”兩個園地。2009年以來學(xué)校先后邀請了國家行政學(xué)院、清華大學(xué)專家和xx市教師進(jìn)修學(xué)院副院長李世奇等來我校講座。2010年12月校長馬德路的教師論壇題目是“做一個幸福的自我”，從幸福是一種感覺出發(fā)到把握幸福的要點(diǎn)，以大量的現(xiàn)實(shí)生活中的生動有趣的實(shí)例，闡述了幸福觀，對調(diào)整教師的心態(tài)、提高生活質(zhì)量起到了潛移默化的作用。目前“專家講座”已舉辦了3次，“教師論壇”活動已進(jìn)行了3次，組織教師去河北衡水中學(xué)、山東實(shí)驗中學(xué)、青島二中、寧夏第一中學(xué)、大連育明高中、鞍山一中、本溪高中等學(xué)習(xí)考察12次。

4、實(shí)施人文關(guān)懷。學(xué)校通過開展豐富多彩的文體活動，為教師成長創(chuàng)建寬松的環(huán)境，搭建展示個人才華的平臺。一是活動有陣地、有設(shè)施。在鱗萃樓地下室，設(shè)有乒乓球場地1000平，乒乓球臺6個；有健美操室300平，體操輔助設(shè)施1套；有臺球室120平，球臺2個；有健身室120平，跑步機(jī)等健身器械1套；在校園內(nèi)，有籃球和網(wǎng)球塑膠場地3500平，藍(lán)球場5個，網(wǎng)球場1個；另有普通籃球場地2000平，籃球場 4個；有300米跑道的塑膠操場10000平，足球場地一個。我校與先鋒羽毛球館達(dá)成協(xié)議，先鋒羽毛球館隨時向我校職工免費(fèi)開放，羽毛球場地3000平，羽毛球場18個。二是活動有組織、有措施。在工會的倡導(dǎo)下建立了太極拳協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、美工協(xié)會、健美操協(xié)會等，每個協(xié)會都有組織機(jī)構(gòu)，有協(xié)會章程、有活動方案。全體教職工可以根據(jù)自己的特長愛好選擇參加一個或兩個協(xié)會組織。一場全民健身活動在我校已經(jīng)悄然興起，并且轟轟烈烈。

5、開展創(chuàng)建文明處室活動。在工會的具體組織下，本學(xué)期開展了創(chuàng)建文明處室活動。這項活動設(shè)有流動文明牌匾，一月一評選，每月評選三個文明處室，每學(xué)內(nèi)獲文明牌匾數(shù)前三名，由工會給予表彰和獎勵。在當(dāng)月檢查中，評分最低的兩個處室將由工會亮黃牌，限期整改，期限結(jié)束仍不整改者，取消當(dāng)年評優(yōu)資格。通過這項活動的開展，達(dá)到整潔、安靜、美化的效果，創(chuàng)建文明、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

三、把德育建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“切人點(diǎn)”，不斷提高德育管理水平。

我校通過更新德育方法、豐富德育手段、拓寬德育途徑、健全德育評估體系，形成了良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批省、市級德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任，學(xué)校被命名為省文明單位，市德育示范校、規(guī)范校。

1、分年級管理。學(xué)校的發(fā)展要求加快學(xué)校管理機(jī)制的改革和加快學(xué)校管理部門職能的改變。學(xué)校于2008年變傳統(tǒng)的條線管理為年級組管理，干部深入教育教學(xué)第一線，靠前指揮，管理重心下移。每個年組由一名副校長、一名中層干部和一個年級組長構(gòu)成一個年級的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)本年級組的日常教育教學(xué)工作。經(jīng)過兩年來的實(shí)踐，年級組管理的效能和好處已充分顯示，簡化了管理層次，使領(lǐng)導(dǎo)重心下移；有助于管理從宏觀粗放向微觀細(xì)致方向發(fā)展；有助于充分發(fā)揮備課組的職能作用；有助于干群關(guān)系的改善；有助于年級之間競爭局面的形成。

2、弘揚(yáng)紅十字精神。2008年4月，全校師生為學(xué)校一名患骨外漿細(xì)胞瘤的學(xué)生捐款5.5萬元； 5月，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款12.3萬元;11月,扶困助貧1.3萬元,全年累計捐款20余萬元。2009年5月12日正是紋川地震一周年，全校師生又積極為支援災(zāi)區(qū)捐款13410元，其中學(xué)生捐款10175元，教職工捐款3235元。以此表達(dá)師生支援災(zāi)區(qū)重建，盼望災(zāi)區(qū)早日振興的迫切心情。學(xué)校在2008榮獲了全國紅十字模范校（xx省僅有4所）基礎(chǔ)上，2009年又榮獲了xx市紅十字先進(jìn)單位的光榮稱號。

3、拓寬德育途徑。確立了武警xx中隊、x旅x營x連、xx消防大隊等14個共建單位為我校的德育基地，定期開展軍訓(xùn)、“軍營一日”、“八一”慰問、軍?；勇?lián)歡等活動。通過開展“文明班級、規(guī)范班級、三好班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個人”的評選活動，使學(xué)生感受到通過自己和大家的共同努力獲得成功的愉悅。通過舉辦每年一次的校園藝術(shù)節(jié)，美化、凈化學(xué)生的心靈。通過“校園之聲”廣播站，開闊學(xué)生的知識視野。通過“襄平書院報”，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想理論水平。

4、樹立文明學(xué)生的典型。我校學(xué)生顧少楠同學(xué)，在2008年10月12日下午上學(xué)途中，遇到一位因騎車不慎跌倒摔傷導(dǎo)致血流不止孩子，他不顧自己高三復(fù)習(xí)的寶貴時間，毅然決然掏錢為傷者打車，將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號就疹，使孩子盡快脫離了危險，并及時通知家長。家長非常感激，為學(xué)校送來了長篇的感謝信。我校學(xué)生李冰心同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學(xué)生，2008年九月被xx省教育廳和遼寧教育基金會授予“2008xx省華育優(yōu)秀中學(xué)生榮譽(yù)稱號”并獲獎金人民幣5000元。

四、把校園文化建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“著力點(diǎn)”，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的校園文化環(huán)境。

學(xué)校不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，充分挖掘自身濃厚的文化底蘊(yùn)，加大經(jīng)費(fèi)投入，致力營造人文氛圍，推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

1、增綠建綠力度大。2010年我校投入百萬元，采取有效措施，提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)綠盡綠”的目標(biāo)。我校的綠化有兩大特點(diǎn)和一大亮點(diǎn)。兩大特點(diǎn)：一是新增綠化面積大，在原有基礎(chǔ)上增加面積大約2000多平方米；二是植樹品種多、數(shù)量多，有18個種類、300多棵。一大亮點(diǎn)是居仁園景觀建設(shè)，面積大約2000平方米，內(nèi)設(shè)有人工湖，假山小橋，銀杏樹陣、欒樹樹陣、交叉甬路，休閑椅、休閑廣場、景觀石等。假山瀑布、小橋流水、湖畔垂柳，魚兒淺泳，把大自然的景觀濃縮到這一有限的綠化小品中，有很高的藝術(shù)性和觀賞性。

2、走廊文化鮮明突出。2010年對仁智樓、尋源樓的走廊文化進(jìn)行了建設(shè)，內(nèi)容有五大類：一是德育教育篇：學(xué)者名言、名句、行為習(xí)慣教育、格言、勵志話語、警句等；二是自主教育篇：學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品、班訓(xùn)等；三是科普知識宣傳篇：科普知識宣傳、現(xiàn)代科技成果等；四是傳統(tǒng)教育篇：學(xué)校歷史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育語言、心理引導(dǎo)語言等。豐富多彩的走廊文化，讓人賞心悅目，起到暗示陶冶作用，有著極強(qiáng)的滲透力和感染力。

3、文化活動形式多樣。學(xué)校成立了籃球隊、足球隊、乒乓球隊、健美操隊、合唱隊等十多個課外活動小組，還有“襄平書院”報社和“校園之聲”廣播站兩個社團(tuán)組織。學(xué)校每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié)，在每年4月至7月份舉行，一年比一年更具特色，內(nèi)容有排球賽、籃球賽、足球賽、書畫展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽，還有大型的文藝匯演，歷時一個學(xué)期時間，處處都震撼著、美化著、凈化著學(xué)生的心靈。實(shí)踐證明，這些文化活動，不僅成為學(xué)校教育和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的重要載體和陣地，更使學(xué)生在活動中培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，陶冶了情操，提高了綜合素質(zhì)。

五、把教學(xué)改革當(dāng)做精神文明建設(shè)的“落腳點(diǎn)”，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校采取了三大措施：

1、夯實(shí)校本教研。為保證新課程的有效實(shí)施，保證有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效評價的落實(shí)，開展了以集體備課為主的校本教研。集體備課做到“一個結(jié)合，兩個發(fā)揮，三定四統(tǒng)一”，“一個結(jié)合”即集體備課與個人備課相結(jié)合，“兩個發(fā)揮”即充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，充分發(fā)揮教師個人的特長；“三定”即定時間、定內(nèi)容、定主講人，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一單元測試。個人備課做到“五要五備”，即要研究教學(xué)目標(biāo)，注意預(yù)設(shè)目標(biāo)與動態(tài)生成相結(jié)合；要研究教學(xué)規(guī)律，積極開展師生對話；要研究重點(diǎn)難點(diǎn)突破，做到胸中有數(shù)；要研究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求；要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積極主動地投入學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)，主動發(fā)展。

2、開展教學(xué)競賽活動。2008年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學(xué)期的骨干教師觀摩課，同時還舉行了分四個階段進(jìn)行的47名青年教師參加的青年教師教學(xué)基本功大賽。我校從2009年9月至2010年6月，歷時近一年時間，順利完成了全體黨員參加的示范課的評比活動，并召開了黨員示范課表彰大會，表彰了黃艷等25名獲獎黨員，為他們頒發(fā)了獎狀和獎品，此項活動的開展，充分展示了黨員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力和人格魅力，推動了教育教學(xué)工作。

3、以科研促教研。將課題研究扎根于日常教研之中，學(xué)校的課題研究取得了豐碩的成果： “十一五”期間，學(xué)校立項的國家級課題3個、省級課題5個，市級課題2個，現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)題，其中有全國課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》等5個課題獲得一等獎。三年來，學(xué)校有5人在東北三省教學(xué)大賽中獲一等獎，有13人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。有28人在市評優(yōu)課中獲一等獎。有3名教師在省教學(xué)軟件大賽中獲一等獎。教師撰寫新課改研究論文1000余篇，有30余篇在省級以上刊物上發(fā)表。

第四篇：民主管理先進(jìn)單位事跡材料———**區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保潔管理處

我們**區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保潔管理處，是一支擁有近千名職工，從事街路清掃與保潔的專業(yè)隊伍。其中，女職工占總數(shù)的95%以上。多年來，我處緊緊圍繞提高城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平這一中心開展工作，不斷強(qiáng)化民主管理，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，努力打造一支“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，務(wù)實(shí)高效，爭創(chuàng)一流”的職工隊伍。

依據(jù)《勞動法》、《工會法》的要

求，我處在每年的年初都要對上一年工作中各種方案的運(yùn)行情況進(jìn)行綜合調(diào)查，認(rèn)真征求廣大職工的意見，然后經(jīng)過職工代表大會討論通過后方，在公開、公正的前提下簽訂集體合同。真正體現(xiàn)了各種方案的制定、修改與實(shí)施都由職工全部參與，提升了民主管理的質(zhì)量和效果。

每年定期召開職工代表大會，一直堅持從實(shí)際出發(fā)，不斷進(jìn)行探索和創(chuàng)新，并根據(jù)職工利益在不同時期的特點(diǎn)，遵循協(xié)商的原則，協(xié)調(diào)單位內(nèi)部勞動關(guān)系，突出和強(qiáng)化了對職工切身利益的維護(hù)。既保障了職工的合法權(quán)益，又維護(hù)了單位的整體利益。

一、通過職工代表大會的召開，促進(jìn)了單位與職工勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定

我單位現(xiàn)有職工近千人，下設(shè)十個分隊，管理比較分散，為了保證工作的穩(wěn)定，我單位定期召開職代會，分隊長會，職工大會等及時傳達(dá)各種工作精神，了解職工的心聲。因此，在每年簽訂集體合同、制定方案時，首先收集廣大職工的看法和思維，然后聯(lián)系本單位工作實(shí)際制定出符合絕大多數(shù)職工意愿的方案，再通過職工代表大會討論通過后付諸實(shí)施。使單位與職工保持著一種相輔相承的關(guān)系。

(來源：好范文 http://004km.cn/）正確處理單位與職工的利益關(guān)系，推動改革不斷深化。各項改革措施在制定的過程中都能尊重職工的民主權(quán)利，廣泛聽取職工的意見，得到絕大多數(shù)職工的擁護(hù)。在各種方案、措施出臺時，還把發(fā)展的形勢與前景給職工講清楚，把單位與職工的利益調(diào)整給職工講清楚，讓職工了解改革、支持改革、參與改革，使各項改革的不斷推進(jìn)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。

另外，為使工作開展得更好，發(fā)揮出工人的主人翁責(zé)任感，工會還開展許多豐富多彩的文體活動。如：崗位練兵賽，流動紅旗達(dá)標(biāo)賽，百日奪百分競賽，跳繩比賽，踢毽子比賽，職工越野賽，象棋比賽等，使職工在娛樂中激發(fā)工作熱情的同時，也加深了職工與單位之間的聯(lián)系，加強(qiáng)了二者之間關(guān)系的和諧、穩(wěn)定，促進(jìn)了保潔工作的發(fā)展。

二、堅持召開職代會，維護(hù)了職工的合法權(quán)益

我們在完成各項工作的過程中，都以主業(yè)為主線，多方面考慮職工利益，包括勞動方式、勞動強(qiáng)度、勞動安全，盡量安排得詳盡，工會直接參與，在維護(hù)職工整體利益的工作中，堅持顧全大局。

在每年召開職代會工作中，工會組織都提出要代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益，要有針對性地做好職工的思想工作，激勵和調(diào)動職工積極性，并在職工的工資、福利待遇、勞動保護(hù)等方面工作中明確地提出意見，并通過職代會、廠務(wù)公開、平等協(xié)商和集體合同的途徑，把職工的合法權(quán)益維護(hù)好。

多年來，我單位在工作中都是以人為本，在保證工作質(zhì)量的同時切實(shí)地維護(hù)好職工的合法權(quán)益，受到廣大職工的一致?lián)碜o(hù)和好評。

三、通過職代會的召開，推進(jìn)了職工民主管理制度的健全和完善

工會組織最基本的職責(zé)是維護(hù)職工的合法權(quán)益，民主管理工作則是履行維權(quán)職責(zé)最主要的機(jī)制和手段。強(qiáng)化民主管理工作，確保職工依法直接行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，正是社會主義政治文明建設(shè)的實(shí)際需要。

通過職代會的召開，大大提高了單位與職工的民主與法律意識，很多職工還能夠自覺利用集體合同維護(hù)自身利益。使職工在行使民主權(quán)利和維護(hù)自身利益方面有了更加詳實(shí)的依據(jù)。

在集體合同中對工傷、醫(yī)療、女工保護(hù)等方面做了嚴(yán)格規(guī)定，大大提升了職工民主管理的意識和條件，切實(shí)維護(hù)職工的人身權(quán)益不受侵害。

四、通過民主管理，促進(jìn)了各項工作的發(fā)展

我單位始終堅持民主管理，密切了職工與單位的關(guān)系，多年來，我們?yōu)榱顺菂^(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的提高做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，接受各種檢查、視察無數(shù)次，從未丟過一分，得到了廣大群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。職工也在工作的過程中得到了鍛煉，集體榮譽(yù)感得到增強(qiáng)。

通過民主管理，使其它各項工作都有了提高，并涌現(xiàn)出許許多多的先進(jìn)典型，比如：國家建設(shè)部勞模張桂霞；市“五?一”勞動獎?wù)芦@得者周鳳玲；區(qū)特等勞動模范王俠；市人大代表劉海成以及一大批處標(biāo)兵和先進(jìn)工作者等。這些都對工作起到了推進(jìn)作用，并且使廣大職工在工作中“學(xué)有樣板，趕有目標(biāo)”。

不斷加強(qiáng)職工的素質(zhì)教育，提高職工的維權(quán)意識和法律意識，為工作的開展提供了有效的載體。多年來分別榮獲“吉林省精神文明先進(jìn)單位”、“吉林省愛國衛(wèi)生優(yōu)勝單位”、“吉林省三、八紅旗集體”、“吉林省模范職工小家”、“市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“市城鄉(xiāng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“市三、八紅旗集體”、“市五、一勞動獎狀”、“市巾幗文明示范崗”、“共青團(tuán)長春市青年文明號”等等。在今后的工作中，我們一定把工作做的更好，使我們的隊伍成為一支“不講條件、不計報酬、作風(fēng)過硬、能打硬仗”的戰(zhàn)斗集體。

第五篇：申報全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

申報市級精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的平安和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校2003年被評為利通區(qū)級文明單位，2007年被命名為無煙單位、目標(biāo)綜合管理一等獎。

一、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過新生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、班級值日制度等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進(jìn)行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽”：聽先進(jìn)人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務(wù)活動，假期社會實(shí)踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生會、興趣小組活動非常活躍。

2、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。主要是以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明班級和先進(jìn)班級評比活動，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學(xué)校組織開展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級趣味、黃賭毒。

三、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教師代表大會制度、民主理財、民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績顯著。近五來年學(xué)校先后投入30萬多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到30.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，鳥語花香，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

五、積極開展共建活動，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自94年開始便與高速公路管理局四中隊開展警民共建活動，警民雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。我校與金積鎮(zhèn)派出所保持了良好的警民共建關(guān)系，與金積鎮(zhèn)工商行政管理局等有關(guān)部門共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經(jīng)營的網(wǎng)吧、書攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

相信，社會主義精神文明之花在馬家湖中學(xué)中學(xué)和諧校園將會越開越鮮艷！

馬家湖中學(xué)

2008年