第一篇：剎那間我明白了自我作文800字

剎那間我明白了自我作文800字

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的剎那間我明白了自我作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每個(gè)少年都有棱角，可是，別讓棱角傷了愛(ài)你的人。

——題記

盛夏。窗外，炎日熱烈地追逐著涼風(fēng)，誓要將它擁入懷中。屋內(nèi)，空調(diào)敬業(yè)地釋放冷氣，處處是涼爽。我正沉醉于游戲的虛擬世界中，突然門(mén)鈴大作。我哪能走開(kāi)，只大聲答應(yīng)了幾句。可門(mén)外人根本聽(tīng)不懂我語(yǔ)氣中的怨憤，一次又一次按著門(mén)鈴。我皺鎖眉頭，把鍵盤(pán)一甩，“煩人！誰(shuí)呀？”

我鐵青著臉打開(kāi)門(mén)，竟然是爺爺。他大口地喘著氣，臉頰被烈日曬得發(fā)紅，汗水早已濕了半件衣衫，但隱不去的是他滿(mǎn)臉和藹的笑容?？晌疫€沉浸在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中，于是粗聲粗氣地吼著：“你干嘛？不知道我真忙著嗎？”爺爺不改笑容：“乖孫女，來(lái)，這是綠豆湯，你奶奶特意做了讓我端上來(lái)的.。來(lái)，快拿去吃。”他把一直端在手中小心托著護(hù)著的碗遞給我，期盼與渴望不言而喻。可我卻把碗推開(kāi)，湯水潑在爺爺身上，他愣了愣，向后退了幾步?！罢l(shuí)要吃?。〔痪褪且煌霚珕?？用得著一直按門(mén)鈴嗎？不知道我很忙嗎！”我瞪著他蒼老的面孔，他臉上的笑臉漸漸僵硬，取而代之的是驚訝的神色。懊悔瞬間涌上我的心頭，可又很快地隱沒(méi)了?！芭?，那我就不打擾你了。”爺爺垂了垂眼眸，轉(zhuǎn)過(guò)身，似眷戀又似無(wú)奈地退出門(mén)去。我拉著把手，仿佛久夢(mèng)初醒般無(wú)措，呆呆地站了會(huì)兒，正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，“啪”是鑰匙掉落的聲音。我推開(kāi)門(mén)，霎時(shí)，我知道了什么叫做一眼萬(wàn)年。

對(duì)面的門(mén)敞著，地上躺著一把鑰匙。爺爺弓起背，慢慢曲起膝蓋，伸出手想要撿回鑰匙，可卻突然扶住膝蓋，低聲嘆了幾聲。爺爺?shù)难炔缓?，是積勞成疾的老風(fēng)濕。他大半個(gè)背部已被汗水浸濕，一片又一片的汗?jié)n觸目驚心。他另一只手卻還依舊托著那碗綠豆湯：他冒著烈日，拖著傷痛的腿一步又一步，慢慢地，走上一階又一階樓梯為我送來(lái)的綠豆湯。看著爺爺佝僂的背影，剎那間，我明白了自我。

生命中有很多剎那間都像一篇極短篇，沒(méi)有起始，沒(méi)有終結(jié)。而那挑選出來(lái)的一剎那，淡然而遙遠(yuǎn)，苦澀而甘甜。那一剎那，我明白了我是多么地任性驕縱。我明白了任何所謂的成功都比不過(guò)愛(ài)。我需要的不是榮譽(yù)，不是游戲，而是親人對(duì)我的愛(ài)。

我走上前去，扶起爺爺，接過(guò)他手中的那碗綠豆湯，沖他笑笑：“爺爺，給我，我喝了它。”爺爺?shù)难劬︻D時(shí)瞇成了一條線，皺紋也都擰在了一起……

我們總說(shuō)少年多叛逆，但再叛逆的少年，也會(huì)甘愿沉醉在家庭的溫暖中。

第二篇：剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我

剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我

一直以為，自己是勇敢的；一直以為，自已是正直的；一直以為，自己是善良的。對(duì)自己，總是看得到千般的優(yōu)點(diǎn)，然而，在一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)如此普通，并不是什么圣人，也有著那么多缺點(diǎn)。

春光明媚，我一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)書(shū)。由于時(shí)間還早，閑著沒(méi)什么事，又好不容易出來(lái)一次，我漫無(wú)目的地在街上閑逛。

新買(mǎi)的書(shū)被我擺弄來(lái)擺弄去的，我不耐煩地撕支外面薄薄的透明包裝紙。這本書(shū)我想了好久，現(xiàn)在終于買(mǎi)到，不必再每周到書(shū)店報(bào)到了，我笑著翻看散發(fā)著油墨香的書(shū)頁(yè)，為自己的幸運(yùn)而沾沾自喜。

臉上洋溢的笑容隨著書(shū)面的翻動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)泛大，我像中了大獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。陽(yáng)光照在光滑的封面上，反射出燦爛的光，我得意地欣賞。

忽然覺(jué)得好像忘了什么事情，我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)手中還緊緊攥著塑料的包裝紙，我輕輕一笑，順手將它扔進(jìn)前方的垃圾箱里。

可是老天爺像是在故意逗我玩，偏偏吹來(lái)了一陣風(fēng)，將輕薄的包裝低吹出了好幾米遠(yuǎn)。

我楞了一下，隨即開(kāi)始不滿(mǎn)地詛咒這討厭的風(fēng)。看了眼表，現(xiàn)在回去，就可以在午飯前看完這本書(shū)了，風(fēng)還在吹呢，再追一會(huì)兒就來(lái)不及了啊，況且街上人這么多，蹲下來(lái)去撿一張包裝紙，也太丟人了。

我最終決定無(wú)視那張紙。我快步向家的方向走去。走過(guò)那張包裝紙時(shí)，我停頓了一下，總覺(jué)得有些心虛，卻還是走了過(guò)去。

兩名環(huán)衛(wèi)工人不知何時(shí)已在距我五六米遠(yuǎn)的地方，他們談?wù)摰穆曇魝魅肓宋业亩?。其中一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在的手輕人啊，素質(zhì)高的太少了，垃圾隨地亂扔，一點(diǎn)兒都不知道愧疚?！?/p>

我像是被扇了一記耳光，臉一下子便紅透了。我趕忙撿起那包裝紙，走到垃圾桶前，把它扔了進(jìn)去?；剡^(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)道：“哪有的事！你看那學(xué)生不挺好的嗎？”

我更覺(jué)得難受，臉上火辣辣的，想說(shuō)些什么卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。兩個(gè)工人走過(guò)去了，只留下我呆呆地站在原地。那一剎那，我徹底看清了自己的陰暗面。

書(shū)的封面反射的光如此耀眼，連躺在垃圾桶中的包裝紙都似乎在譏笑我。

原來(lái)我如此懦弱，更沒(méi)那云正直、那么善良。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了平庸的自己。

我懷著滿(mǎn)心的愧疚，紅著臉，走開(kāi)了。

九年四班

李鑫昊

指導(dǎo)教師

褚文權(quán)

第三篇：剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我

剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我

行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)自我?！}記

也許我想成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星；

也許我想成為大樹(shù)，可我只是一棵小草；

也許我想成為大河，可我只是一泓山溪。

于是，我很自卑。

由于自卑，我總以為命運(yùn)在捉弄自己，我恨透了老天，恨他為什么那么不公？可我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜??

那天，是學(xué)校一年一度的歌唱比賽。無(wú)奈的我，被無(wú)辜的報(bào)上了名，只好乖乖接受上天給我的安排。

坐在禮堂的中央，看著臺(tái)上的選手唱的一個(gè)比一個(gè)好，我的手心在發(fā)汗，額頭豆大的汗水嘩啦啦的下了起來(lái)?！榜R上就該我了”我在心里默念道。

眼看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心異常的緊張。

“接下來(lái)，有請(qǐng)18號(hào)上臺(tái)”我猛然的站了起來(lái)，心撲通撲通的跳著，整個(gè)禮堂靜靜的，大家都有不可思議的眼神看著我。

站在臺(tái)上，我的手在發(fā)抖，拿起話(huà)筒，我鼓足勇氣，努力的抑制心中的不安和緊張，輕輕的哼唱道：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要哭，至少我們還有夢(mèng)??”是啊！至少我還有夢(mèng)，還有追求，我怎么能這樣自卑呢？這還是我嗎？

我提高了音量，唱出了我的心聲，就這樣，我滿(mǎn)懷信心的唱完了《水手》這首歌，致了個(gè)禮，本以為唱的很爛，可是，如雷般的掌聲貫徹了我的雙耳，我的心里有這說(shuō)不出的甜蜜。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，重新拾回了自信！

其實(shí)，我們都應(yīng)該泠靜下來(lái)想想：其實(shí)，你不必這樣的，欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。很別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有署去寒來(lái)。

做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；

做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；

做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡而不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。

不必總欣賞別人，就欣賞一下自己吧！你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，跟何況是你呢？要知道，平凡的人也有不平凡的成功。就讓我們從現(xiàn)在起，發(fā)掘那個(gè)影藏的自我吧！

初三:瘋輪控

第四篇：老師我明白了

老師我明白了

老師，您的批評(píng)我明白了。

那是一個(gè)春光明媚的的早晨，我捧著作文本，哼著小曲，慢悠悠地走在柔軟的大地上，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌。

鈴鈴鈴清脆的上課鈴響徹校園。我走進(jìn)教室，這解釋作文課，只見(jiàn)您在教室檢查者同學(xué)的作業(yè)，您把頭轉(zhuǎn)向微笑的我說(shuō)道：把作文拿來(lái)，我一副自信的看著你。

投影儀把我那工整的字放的大大的，同學(xué)們認(rèn)真的讀著，我陶醉著，靜靜的等待大家的好評(píng)。腦海中回映著小學(xué)時(shí)同學(xué)的贊譽(yù)。大家開(kāi)始評(píng)論了，沒(méi)出我的意料，這個(gè)說(shuō)語(yǔ)言好那個(gè)說(shuō)呼應(yīng)好我聽(tīng)得心里美滋滋的。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)已不是什么新鮮事，但畢竟也是初中以來(lái)的第一次，面對(duì)剛剛熟悉的新面孔，我心格外的飛揚(yáng)。只等著您的贊賞了，可是等來(lái)的卻是您的眉頭緊皺接著是嘆氣：這篇作文我看了半天都不知道中心事件是什么“我的臉紅通通的”你自己看得到嗎？我凝視著您，臉上漸漸發(fā)熱頭也慢慢低了下來(lái)，像只泄氣的皮球。心想自己的得意之作竟讓您說(shuō)的一無(wú)是處，耳邊又傳來(lái)您陳總的預(yù)期：作文是用心寫(xiě)的不是靠幾個(gè)好句子點(diǎn)綴一下就可以。我的鼻子酸酸地，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。從這以后每次練筆我都會(huì)仔細(xì)思考，分清詳略重點(diǎn)描繪，把好每一個(gè)句子的語(yǔ)言關(guān)。終于換來(lái)了您讓我樂(lè)開(kāi)花的話(huà) ：進(jìn)步很大 老師您就是春風(fēng)，讓我清爽；您就是春雨，滋潤(rùn)我的心田；您是鮮花，送我馨香；我沉浸其中。

老師，您的評(píng)價(jià)，我明白了。謝謝您！

第五篇：媽媽,我明白了

媽媽?zhuān)颐靼琢?/p>

我有一個(gè)好媽媽?zhuān)谏詈蛯W(xué)習(xí)上她都會(huì)幫著我，但偶爾我也不明白您的有些言行。

我是個(gè)愛(ài)丟三落四的孩子，整理書(shū)包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報(bào)，我突然想起我的手抄報(bào)忘在家了。我急的心砰砰跳，這時(shí)候我不免要向媽媽求助，這已經(jīng)是第五次我的東西沒(méi)帶了。我躡手躡腳的走下樓來(lái)到我熟悉的電話(huà)機(jī)旁，拿著話(huà)筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話(huà)里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數(shù)課的點(diǎn)心和美術(shù)課的水彩筆也沒(méi)有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話(huà)，那熟悉的聲音傳來(lái)：“又沒(méi)有帶東西了？怎么這么不仔細(xì)呀？什么東西？”。我趕緊說(shuō)明了我要的三件物品，媽媽回道：“好的，我馬上送來(lái)，你別著急。”下次我就不送了！我笑了。其實(shí)這句“下次我就不送來(lái)了”在媽媽的回答中出現(xiàn)了N次了，可她依然送東西給我。

現(xiàn)在我終于明白了，媽媽是想讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性才每次批評(píng)我的，可是媽媽的良苦用心知道現(xiàn)在我還不能真正體會(huì)，有時(shí)仍會(huì)落東西，但是我已經(jīng)盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來(lái)的我都不給媽媽打電話(huà)了。

媽媽?zhuān)颐靼琢?。我的生活離不開(kāi)你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開(kāi)你深深的庇護(hù)，但總有一天我要獨(dú)自飛翔，你現(xiàn)在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長(zhǎng)！

和睦小學(xué)五年級(jí):孫汐墨