第一篇：南京信息工程大學(xué)2021年外語(yǔ)類保送生招生指南

南京信息工程大學(xué)2021年外語(yǔ)類保送生招生指南

南京信息工程大學(xué)（Nanjing University of Information Science and Technology）位于南京江北新區(qū)，是一所以大氣科學(xué)為特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由江蘇省人民政府、中華人民共和國(guó)教育部、中國(guó)氣象局、國(guó)家海洋局共建，以下小編為大家整理了南京信息工程大學(xué)2021年外語(yǔ)類保送生招生指南的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

一、招生對(duì)象

取得2021年保送資格（以教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)公示為準(zhǔn)）且高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出的江蘇省應(yīng)屆高中畢業(yè)生（外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)）。

二、招生計(jì)劃

招生計(jì)劃不超過(guò)我校2021年本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%，招生專業(yè)為我校文學(xué)院本年度外語(yǔ)類招生專業(yè)（英語(yǔ)、翻譯、日語(yǔ)），各專業(yè)具體錄取人數(shù)視報(bào)名考試情況確定。

三、報(bào)名程序

實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的方式，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

1.網(wǎng)上報(bào)名

凡符合報(bào)考條件的.考生，須登陸教育部陽(yáng)光高考網(wǎng)“試點(diǎn)高校特殊類型招生報(bào)名系統(tǒng)”（http://gaokao.chsi.com.cn/bssbm/），按流程進(jìn)行報(bào)名。

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2021年1月15日上午9:00至2月20日下午16:00（截止時(shí)間后報(bào)名無(wú)效）。

2.下載申請(qǐng)表

考生完成網(wǎng)上報(bào)名后，請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)申請(qǐng)表中填寫的相關(guān)信息，確認(rèn)無(wú)誤后下載打印《南京信息工程大學(xué)2021年保送生申請(qǐng)表》（網(wǎng)上報(bào)名自動(dòng)生成后打印），并由學(xué)籍所在中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人審核并簽字，加蓋中學(xué)公章。

3.上傳初審材料至報(bào)名系統(tǒng)（無(wú)需郵寄紙質(zhì)材料）

初審材料包括：

（1）《南京信息工程大學(xué)2021年保送生申請(qǐng)表》；

（2）第二代身份證（正反面）掃描件；

（3）保送生推薦人選在校內(nèi)公示的證明材料掃描件（由學(xué)籍所在中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人審核并簽字，加蓋中學(xué)公章）。

網(wǎng)上提交的初審材料掃描圖片務(wù)必齊全、完整清晰，否則報(bào)名無(wú)效。

四、選拔程序

1.材料初審

我校將根據(jù)教育部規(guī)定的保送生條件對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行初審（材料不全者、材料不清晰者不予審核），并于2021年3月初在南京信息工程大學(xué)普通本科招生網(wǎng)上公布取得測(cè)試資格的考生名單，考生也可通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)查詢。

2.繳費(fèi)

公示結(jié)束后一周內(nèi)，取得測(cè)試資格的考生須通過(guò)教育部陽(yáng)光高考網(wǎng)“試點(diǎn)高校特殊類型招生報(bào)名系統(tǒng)”報(bào)名平臺(tái)繳納報(bào)名測(cè)試費(fèi)60元/人，逾期未繳費(fèi)的，視為自動(dòng)放棄。

3.綜合考核

（1）考核方式

筆試：內(nèi)容包括聽(tīng)力、語(yǔ)法和詞匯、閱讀和作文等，滿分100分。

面試：重點(diǎn)測(cè)試考生的語(yǔ)言表達(dá)、綜合素質(zhì)、特長(zhǎng)、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，滿分100分。

（2）考核安排

考核暫定2021年3月上旬，具體的考核安排將提前在南京信息工程大學(xué)普通本科招生網(wǎng)上公布，請(qǐng)考生留意查閱。

考生來(lái)校參加考核時(shí)，須攜帶本人第二代居民身份證件、南京信息工程大學(xué)2021年保送生申請(qǐng)表原件以及保送生推薦人選在校內(nèi)公示的證明材料原件，以備現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)查驗(yàn)。

4.確定擬錄取名單

按照綜合成績(jī)（筆試成績(jī)+面試成績(jī)）從高到低排序確定擬錄取名單。

5.公示

保送生擬錄取名單在南京信息工程大學(xué)普通本科招生網(wǎng)上公示，同時(shí)在生源所在中學(xué)進(jìn)行公示。公示無(wú)異議者上報(bào)我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)，確定為我校2021年擬錄取保送生，上報(bào)省級(jí)招生主管部門審批。

6.錄取

被確定的擬錄取保送生須填寫省級(jí)招生主管部門印制的《2021年保送生登記表》，連同縣級(jí)及以上醫(yī)院出具的體檢合格表，于2021年3月31日前寄至南京信息工程大學(xué)招生辦公室。

通過(guò)審核符合錄取資格的考生，按照有關(guān)規(guī)定辦理保送生錄取手續(xù)，并寄發(fā)錄取通知書。

五、培養(yǎng)支持計(jì)劃

1.一年級(jí)開始，“一對(duì)一”配備學(xué)業(yè)指導(dǎo)名師；

2.擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)及以上創(chuàng)新訓(xùn)練科研項(xiàng)目1項(xiàng)；

3.在推薦免試研究生、選派出國(guó)（境）學(xué)習(xí)方面同等條件下優(yōu)先考慮。

六、監(jiān)督

為保證保送生選拔工作的“公平、公正、公開”，學(xué)校監(jiān)察部門全程監(jiān)督(我校監(jiān)察處監(jiān)督投訴電話：025-58731002)，考試全程錄音錄像。推薦中學(xué)應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神，按照規(guī)范程序進(jìn)行推薦和公示工作。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，我校將取消推薦中學(xué)的推薦資格。保送資格生所提供的申請(qǐng)材料須真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或舞弊行為者，一經(jīng)查實(shí)，隨即取消保送生錄取資格，并追究學(xué)生及相關(guān)單位、人員的責(zé)任。

第二篇：南京信息工程大學(xué)

南京信息工程大學(xué)

2018年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

一、時(shí) 間：2018年6月20日

9:00

二、地 點(diǎn)：東苑體育館

三、主持人：王堯

黨委副書記、副校長(zhǎng)

四、議 程：

播放VCR、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱《一生有你》，四塊大屏同步直播；

1.主持人介紹主席臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)和各方面代表，介紹參加畢業(yè)典禮的各學(xué)院畢業(yè)生、家長(zhǎng)區(qū)嘉賓；

2.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮開始，起立、奏唱國(guó)歌； 3.李北群校長(zhǎng)致辭；

4.管兆勇書記為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒獎(jiǎng)； 5.教師代表為畢業(yè)生贈(zèng)言；

6.校友代表寄語(yǔ);7.畢業(yè)生代表和在校生代表抒懷《南信時(shí)光》； 8.畢業(yè)生家長(zhǎng)代表發(fā)言；

9.難忘師恩：畢業(yè)生代表向教師代表獻(xiàn)花；

10.校工作人員宣讀學(xué)位授予決議；校學(xué)位委員會(huì)主任李北群校長(zhǎng)頒發(fā)博士學(xué)位證書（一樓證書頒發(fā)區(qū)）；（播放校歌MV，大藝團(tuán)同步演唱校歌）

11.校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及部分職能部門負(fù)責(zé)人為碩士研究生、留學(xué)生、本科生頒發(fā)學(xué)位證書；畢業(yè)生按學(xué)院依次到證書頒發(fā)區(qū)領(lǐng)取學(xué)位證書；

12.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮結(jié)束。

第三篇：南京信息工程大學(xué)

南京信息工程大學(xué)

科技創(chuàng)新大會(huì)文件

提升創(chuàng)新能力 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

牛生杰

2006年12月16日

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我報(bào)告的題目是《提升創(chuàng)新能力 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展》

2006年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重召開了全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，部署實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》，動(dòng)員全黨、全社會(huì)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力奮斗。

4月和7月，分別召開了江蘇省科技創(chuàng)新大會(huì)和江蘇省高校科技創(chuàng)新大會(huì)。會(huì)議要求把我省的人才優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力，為建設(shè)創(chuàng)新型省份、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”做出積極貢獻(xiàn)。

跨入新世紀(jì)以來(lái)，我校成功實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，由學(xué)院升格為大學(xué)，本科教學(xué)工作水平評(píng)估取得優(yōu)秀成績(jī)，成功完成院系建設(shè)，建立了多科性大學(xué)的辦學(xué)框架。為了進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的科技創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)我?！笆晃濉逼陂g由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校決定召開南京信息工程大學(xué)科技創(chuàng)新大會(huì)。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家、中國(guó)氣象局、江蘇省和江蘇省高?？萍紕?chuàng)新大會(huì)精神，全面總結(jié)“十五”期間學(xué)?？萍脊ぷ?，頒發(fā)?？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)和人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)，表彰科研工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀青年科技工作者；根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、江蘇省高校“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃和學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，研討、修訂我?？萍脊ぷ靼l(fā)展的目標(biāo)、政策和措施，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身科技創(chuàng)新的熱情，在“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的科技方針指導(dǎo)下，提升創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“十一五”科技工作的跨越式發(fā)展。

第一部分：“十五”期間科技工作的主要成績(jī)

在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，“十五”期間我?？萍脊ぷ魅〉昧艘慌扔休^高學(xué)術(shù)水平，又具有較大應(yīng)用價(jià)值的創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)了“十五”科技工作目標(biāo)。

“十五”期間，我校爭(zhēng)取到各級(jí)各類科研項(xiàng)目340余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目68項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到2400萬(wàn)元；共獲得各級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議120多人次；教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1800多篇，出版專著78部；被SCI、EI、ISTP三大國(guó)際檢索系統(tǒng)收錄的論文數(shù)有了較大增長(zhǎng)，論文被引次數(shù)一直保持在較高的水平；《南京氣象學(xué)院學(xué)報(bào)》質(zhì)量明顯提升，獲得“全國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊”、“江蘇省雙十佳期刊”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“十五”期間，我?？萍脊ぷ鞯某煽?jī)主要表現(xiàn)在以下6個(gè)方面：

1、進(jìn)一步凝煉了學(xué)科方向

經(jīng)過(guò)“十五”期間的努力，我校大氣科學(xué)學(xué)科聚集了一批優(yōu)秀人才，產(chǎn)出了一批高水平的成果，已成為國(guó)內(nèi)外大氣科學(xué)研究的重要基地之一。在大氣環(huán)流與短期氣候預(yù)測(cè)、季風(fēng)與海氣相互作用、中尺度動(dòng)力學(xué)、臺(tái)風(fēng)動(dòng)力學(xué)、云物理及人工影響天氣、大氣化學(xué)、應(yīng)用氣象、大氣遙感探測(cè)等研究領(lǐng)域，取得了在國(guó)內(nèi)外具有較大影響的研究成果，多次獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)。光電子探測(cè)技術(shù)、3S技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、過(guò)程控制、應(yīng)用化學(xué)、圖像識(shí)別等方面形成了研究特色。

人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域已形成馬克思主義中國(guó)化、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、高校體育教學(xué)拓展等研究方向。

2、有力支撐了學(xué)科建設(shè)

在優(yōu)勢(shì)、特色科研項(xiàng)目的帶動(dòng)下，一批與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系密切的新興學(xué)科和人文學(xué)科得到了快速發(fā)展，學(xué)科的整體實(shí)力明顯增強(qiáng)，受到了本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的一致肯定。

“十五”期間，我校共增加碩士點(diǎn)11個(gè)，博士點(diǎn)3個(gè)?！按髿馕锢韺W(xué)與大氣環(huán)境”成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)，大氣科學(xué)專業(yè)成為江蘇省品牌專業(yè)，應(yīng)用氣象學(xué)和電子信息工程專業(yè)成為江蘇省特色專業(yè)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)是江蘇省特色建設(shè)專業(yè)。2005年成功申報(bào)了馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我校人文社會(huì)科學(xué)碩士點(diǎn)零的突破。

3、有力支撐了人才培養(yǎng)

“十五”期間，我校獲得全省高校研究生科技創(chuàng)新計(jì)劃資助4項(xiàng)，《氣象學(xué)》、《大氣環(huán)流》等課程被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀研究生課程；培養(yǎng)博士研究生109人、碩士研究生499人，研究生在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，獲得江蘇省優(yōu)秀碩士論文10篇、優(yōu)秀博士論文4篇。

4、進(jìn)一步改善了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

“十五”期間取得的科研成果，有力地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的成長(zhǎng)和職稱結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效保證了教學(xué)質(zhì)量的提高和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。五年中，共有36人晉升為教授，67人晉升為副教授；有9人成為國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”培養(yǎng)人選，14人成為省“333工程”培養(yǎng)人選，30人入選省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)人選（其中學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人員8名），4人獲省優(yōu)秀青年骨干教師稱號(hào)，2人獲省“六大人才高峰”計(jì)劃資助。

“十五”期間，我校93％以上的科研經(jīng)費(fèi)都是由高學(xué)歷、高職稱人員作為主持人爭(zhēng)取到的；90％以上的科技論文由高學(xué)歷、高職稱人員撰寫，100％的獲獎(jiǎng)科技成果都集中于這批優(yōu)秀人才身上。可以說(shuō)，“兩高”人員為我校“十五”科技發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究中合理配置資源、充分發(fā)揮高學(xué)歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几?jìng)爭(zhēng)力和科研水平的關(guān)鍵。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了科研條件建設(shè)

“十五”期間，學(xué)校多渠道籌集資金構(gòu)建科研平臺(tái)，共投入8000余萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和儀器設(shè)備購(gòu)置，顯著改善了科研條件。

2004年，氣象災(zāi)害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為江蘇省國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，南京中美合作遙感實(shí)驗(yàn)室、氣象臺(tái)、大氣物理與大氣環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、氣象衛(wèi)星與雷達(dá)遙感探測(cè)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)氣象試驗(yàn)站、江蘇省信息安全工程中心的建設(shè)，以及SGI 128個(gè)CPU的大型計(jì)算機(jī)、EOS/MODIS接收系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備的引進(jìn)，為廣大教師產(chǎn)出高水平創(chuàng)新成果構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)。

6、進(jìn)一步規(guī)范了科研管理

“十五”期間，學(xué)校在加大科研投入的同時(shí)，制定和修訂科技管理辦法9種，形成了較為完善的科研管理辦法，對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性、推動(dòng)學(xué)?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展起到了顯著作用。

2006年學(xué)校加大了申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目的組織力度，申報(bào)課題的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，課題來(lái)源渠道進(jìn)一步拓寬，申報(bào)項(xiàng)目的資助率有了較大幅度的提高。

2006年全校共申報(bào)各類科研項(xiàng)目260多項(xiàng)，獲校外資助科研經(jīng)費(fèi)達(dá)600多萬(wàn)元。其中有10個(gè)項(xiàng)目獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助，這是我校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目最多的一年，并且資助領(lǐng)域從以往的地球科學(xué)學(xué)部向工程與材料學(xué)部和信息科學(xué)學(xué)部拓展。

2006年人文社會(huì)科學(xué)研究在承擔(dān)科研項(xiàng)目方面取得了突破，獲得了中國(guó)科協(xié)重大科技政策招標(biāo)項(xiàng)目和江蘇省高校人文社科重大、重點(diǎn)項(xiàng)目的資助，無(wú)論項(xiàng)目級(jí)別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)都有了較大幅度的增長(zhǎng)，并首次獲得中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)和江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

第二部分：“十五”期間科技工作的主要問(wèn)題

1、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)亟待加強(qiáng)

目前，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數(shù)的71%，教師所從事的專業(yè)和學(xué)科門類較齊全，有利于組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和開展交叉學(xué)科研究。但目前我校實(shí)際承擔(dān)的科研項(xiàng)目以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科居多，新學(xué)科、交叉學(xué)科承擔(dān)的項(xiàng)目偏少；部分學(xué)科缺少高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，團(tuán)隊(duì)相對(duì)松散，整體攻關(guān)能力和重大項(xiàng)目的承攬能力還不夠強(qiáng)，還不能滿足學(xué)?？萍脊ぷ鲗?shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。如何不暇接造就一批高水平的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，是我們迫切需要解決的重要問(wèn)題之一。

2、科研規(guī)模亟待擴(kuò)大

“十五”期間，我校承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目中，經(jīng)費(fèi)超過(guò)50萬(wàn)元的課題只有6項(xiàng)，只占總課題數(shù)的2%。橫向和應(yīng)用型科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)的比例偏低。從承擔(dān)課題的級(jí)別和經(jīng)費(fèi)來(lái)看，與我校的發(fā)展要求和在寧知名高校相比還有一定差距。以國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目為例，2001-2005年，在寧省屬高校申請(qǐng)到國(guó)家自然科學(xué)基金869項(xiàng)，我校僅有19項(xiàng)，居第10位。全校承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)均亟待增加。

3、科研反哺教學(xué)的作用亟待充分發(fā)揮

教學(xué)和科研是學(xué)校的兩項(xiàng)中心工作，二者應(yīng)是相互促進(jìn)、相互支撐的關(guān)系。由于承擔(dān)科研項(xiàng)目的教師比例還不夠高，研究經(jīng)費(fèi)相對(duì)偏少，本科生畢業(yè)論文中

屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學(xué)的作用還不夠顯著。

4、科研管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

隨著學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的增加、科研規(guī)模的擴(kuò)大以及發(fā)展目標(biāo)的提升，急需建立校院（部）兩級(jí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、服務(wù)高效的科研管理隊(duì)伍；積極參與制訂各類科研項(xiàng)目指南，提前籌劃重大科研項(xiàng)目，完善科研管理服務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)一步提高服務(wù)效能。

5、對(duì)教師的科研要求相對(duì)寬松

“十五”期間，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，教學(xué)任務(wù)較重，對(duì)教師的科研要求相對(duì)寬松；科研政策主要以激勵(lì)為主，還沒(méi)有建立和實(shí)施科研業(yè)績(jī)的量化考核辦法，教師的科研潛力還沒(méi)有充分發(fā)揮。

第三部分：“十一五”期間科技工作的具體目標(biāo)和措施

“十一五”期間，我們要堅(jiān)定地實(shí)施“人才強(qiáng)校、科技興校”戰(zhàn)略，把科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新作為推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越的動(dòng)力。積極推進(jìn)科技創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)研究，加速技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，提升服務(wù)社會(huì)的能力，完善激勵(lì)約束機(jī)制，建設(shè)有利于創(chuàng)新的政策環(huán)境。提升創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，力爭(zhēng)使我校成為全省科技工作先進(jìn)高校。

（一）工作目標(biāo)

“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕?biāo)是：“上規(guī)模、上水平、上層次”，形成“人人想科研，人人爭(zhēng)項(xiàng)目，人人謀創(chuàng)新”的校園科技氛圍。

1、科技工作“上規(guī)?！?/p>

“十一五”期間，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師均要承擔(dān)至少一次省部級(jí)以上科研項(xiàng)目。全校每年?duì)幦?guó)家級(jí)科研項(xiàng)目15-20項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目20-30項(xiàng)、橫向課題20-30項(xiàng)，橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)數(shù)占總項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的比例逐步提高到40%-50%。每年獲得的各類科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)幅度在30%左右。SCI刊物論文數(shù)和發(fā)明專利數(shù)比“十五”期間翻兩番。

2、科技工作“上水平“

力爭(zhēng)建設(shè)1-2個(gè)全國(guó)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3-4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)10個(gè)左右校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1-2項(xiàng)，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)8-10項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)2-3項(xiàng)。

3、科技工作“上層次”

力爭(zhēng)牽頭承擔(dān)1項(xiàng)國(guó)家重大科研項(xiàng)目（“973”或“863”項(xiàng)目），1項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金項(xiàng)目；將江蘇省氣象災(zāi)害國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)成為國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；爭(zhēng)取新建1-2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程中心，同時(shí)建設(shè)一批校級(jí)研究型實(shí)驗(yàn)室；將大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)建成國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。創(chuàng)建省級(jí)大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會(huì)的能力。

（二）具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)能力。

以引進(jìn)6個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)為契機(jī)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在項(xiàng)目申報(bào)、成果推廣應(yīng)用等方面給予優(yōu)先支持。不斷加大?？蒲谢鹨?guī)模，重點(diǎn)支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和青年教師科研預(yù)研，為申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)科技平臺(tái)建設(shè)，提高科技競(jìng)爭(zhēng)能力。

根據(jù)學(xué)科發(fā)展的國(guó)際前沿，優(yōu)化配置科技資源，建設(shè)研究型實(shí)驗(yàn)室并向全校開放。

3、建立科技資源共享機(jī)制，提高資源利用效率。對(duì)校內(nèi)大型科研設(shè)備的使用情況，進(jìn)行考核，擇優(yōu)支持。

4、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平。

積極舉辦水平高、影響大的國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議；瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，舉辦暑期研討班；繼續(xù)資助教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。

建立學(xué)術(shù)報(bào)告制度。具有博士學(xué)位、副高以上職稱的教師每學(xué)期至少做一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告；每個(gè)學(xué)院每年至少聘請(qǐng)20-30位著名專家來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

5、完善、優(yōu)化科研管理辦法，營(yíng)造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境。

制訂學(xué)術(shù)著作出版資助辦法，鼓勵(lì)多出精品著作，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。制訂橫向科研項(xiàng)目管理辦法，促進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)總量的快速提高。

6、建立健全科研業(yè)績(jī)量化考核辦法，表彰先進(jìn)、樹立典型，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用。

7、建設(shè)省級(jí)大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會(huì)的能力。

建設(shè)我校省級(jí)大學(xué)科技園，使其成為科技成果轉(zhuǎn)化基地，組建創(chuàng)新能力強(qiáng)、運(yùn)行機(jī)制好、管理水平高、發(fā)展模式新的研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。

8、實(shí)行科技項(xiàng)目申報(bào)前的預(yù)評(píng)審辦法，努力提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

提前籌劃重大科研項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目在申報(bào)前，應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)外同行專家對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行預(yù)評(píng)審，提高項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。

9、加強(qiáng)項(xiàng)目的過(guò)程管理，提高項(xiàng)目完成質(zhì)量。

規(guī)范課題研究過(guò)程，重點(diǎn)做好省部級(jí)以上課題的總結(jié)、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作；同時(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效率。進(jìn)一步做好科研成果評(píng)審、鑒定、登記、評(píng)獎(jiǎng)和專利申請(qǐng)等工作。

10、建設(shè)科研管理自動(dòng)化服務(wù)系統(tǒng)，加速科研管理信息化進(jìn)程，提高科研管理水平和服務(wù)效率。

11、建立校內(nèi)外高層次專家信息庫(kù)，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)工作，進(jìn)一步優(yōu)化我?？萍脊ぷ鞯耐獠凯h(huán)境，積極參與制訂各類科研項(xiàng)目指南。

12、進(jìn)一步提高期刊質(zhì)量，打造學(xué)術(shù)品牌。

牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，完善編輯部管理制度，加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與專家學(xué)者的聯(lián)系，提升稿源質(zhì)量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學(xué)院學(xué)報(bào)》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(bào)》（大氣科學(xué)版、自然科學(xué)版和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），打造學(xué)術(shù)品牌。

老師們、同學(xué)們：

“十一五”時(shí)期是我國(guó)加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵五年；是江蘇省實(shí)施科教興省戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)的關(guān)鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設(shè)多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵五年。實(shí)施“人才強(qiáng)校、科技興?！睉?zhàn)略，是我校改革和發(fā)展進(jìn)程中的必然選擇。讓我們?cè)谛｜h委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，不斷提升創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)我?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展而努力！

謝謝大家！

第四篇：高校招生——南京信息工程大學(xué)就業(yè)特招班

【高校招生——南京信息工程大學(xué)就業(yè)特招班】

校企合作100%包就業(yè)

南京信息工程大學(xué)就業(yè)特招班是南京市政府委托南京信息工程大學(xué)軟件實(shí)訓(xùn)基地為市政府下屬的南京軟件園培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件人才，此項(xiàng)目為南京市政府為下屬南京軟件園的定向委培工程。2011年面向全國(guó)招收120名學(xué)生。

所有注冊(cè)學(xué)員畢業(yè)后可獲得南京信息工程大學(xué)公辦大專學(xué)歷，南京軟件園為這些學(xué)員提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位。

學(xué)歷保障：南京信息工程大學(xué)坐落在六朝古都南京。為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，頒發(fā)的學(xué)歷為公辦大專學(xué)歷，在教育部及相關(guān)網(wǎng)站上能查到唯一的編號(hào)。

就業(yè)保障：所有學(xué)生報(bào)到后立刻簽訂就業(yè)協(xié)議。100%在對(duì)口專業(yè)就業(yè)。

教學(xué)模式：學(xué)習(xí)采用2+1模式、全日制教學(xué)，即前兩年完成主要的專業(yè)課程，第三年安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。這種模式縮短了學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，以學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐為主，通過(guò)第三年的企業(yè)實(shí)習(xí)，迅速提高學(xué)生在企業(yè)、社會(huì)的適應(yīng)能力，能大大促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)率。

招生對(duì)象：熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，身體健康，向往從事計(jì)算機(jī)IT行業(yè)發(fā)展的、年滿18周歲的應(yīng)往屆高中畢業(yè)或同等學(xué)歷的學(xué)生，詳情咨詢：任老師 ***QQ：310890001

第五篇：南京信息工程大學(xué)校史

南京信息工程大學(xué)校史館文案

一、序廳

（一）前言

（二）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)我校師生照片

（三）歷史沿革（從1960年說(shuō)起）

（四）歷屆領(lǐng)導(dǎo)（正職領(lǐng)導(dǎo)照片）、正副職領(lǐng)導(dǎo)任職時(shí)間表、現(xiàn)任（舊任）領(lǐng)導(dǎo)合影

（五）校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌（校風(fēng)可放在原有館名墻上，替換館名）、主題墻

（六）進(jìn)大門左側(cè)三大屏風(fēng)擬放置三個(gè)階段校園風(fēng)景照

大幅半身照片：竺可楨、涂長(zhǎng)望。

二、第一階段、初創(chuàng)磨礪時(shí)期（1960-1976）

1960年1月，教育部批復(fù)中國(guó)氣象局關(guān)于創(chuàng)建氣象高等院校的申請(qǐng)報(bào)告，“同意以南京大學(xué)氣象系為基礎(chǔ)成立南京大學(xué)氣象學(xué)院”。中國(guó)氣象局抽調(diào)內(nèi)部大批領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)專業(yè)人才，吸收優(yōu)秀畢業(yè)生參與學(xué)院的創(chuàng)建工作。全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)，克服重重困難，使學(xué)院辦學(xué)條件大為改善。1963年5月14日，南京氣象學(xué)院獨(dú)立建院后，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力形成鮮明的辦學(xué)特色，為氣象事業(yè)輸送出一批批優(yōu)秀人才。

（一）應(yīng)運(yùn)而生

歷史 使命

1、我國(guó)幅員遼闊，自然災(zāi)害頻繁，70%以上自然災(zāi)害是氣象災(zāi)害。2、1959年7月31日，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)氣象工作的通知》?！锻ㄖ分赋隽俗越夥乓詠?lái)，中國(guó)氣象事業(yè)有了較大發(fā)展，氣象服務(wù)有了新的拓展，氣象臺(tái)站數(shù)量也有大幅增加。

3、氣象系統(tǒng)急需大量既有較系統(tǒng)理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的中高級(jí)技術(shù)人員。只有創(chuàng)辦一所培養(yǎng)高級(jí)氣象專業(yè)人才的高校，才能滿足這種迫切的社會(huì)面求。

4、時(shí)值“三年自然災(zāi)害”時(shí)期，國(guó)力不張，但盡快辦學(xué)、盡快培養(yǎng)高級(jí)氣象專業(yè)人才，成為許多科學(xué)家和中央氣象局領(lǐng)導(dǎo)的共同愿望。

（二）籌建機(jī)構(gòu)

1、籌建委員會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置

2、主要干部介紹

（三）名師云集

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，師資高起點(diǎn)建設(shè)，師資來(lái)自不同系統(tǒng)，來(lái)自國(guó)內(nèi)外不同地方

2、重點(diǎn)介紹如下九人：氣象學(xué)家朱和周、馮秀藻、王鵬飛、顧均禧，還有歐陽(yáng)海、田明遠(yuǎn)、譚丁、章基嘉、夏平等專業(yè)骨干。

3、蔣南翔弄來(lái)了很多名校畢業(yè)生。教育部分來(lái)了28個(gè)大學(xué)畢業(yè)生：專業(yè)課教師少，基礎(chǔ)課教師多。不必點(diǎn)到人，可以對(duì)青年教師的嚴(yán)格要求，精心培養(yǎng)

師德建設(shè)

（四）艱苦建校

1、三次選址，終定盤城。

2、師生協(xié)力，艱苦建校。

（五）人才培養(yǎng)

1、重視教學(xué)，成立院教學(xué)改革委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)管理全院教學(xué)活動(dòng)。介紹教學(xué)改革委員會(huì)成員。

2、明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，確立“基礎(chǔ)+能力”的培養(yǎng)模式，基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，更適應(yīng)中國(guó)氣象行業(yè)發(fā)展的需要。舉一二例

3、艱苦條件、嚴(yán)格要求、正確引導(dǎo)促進(jìn)了“艱苦樸素，勤奮好學(xué)”學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。介紹羅漠院長(zhǎng)題詞。

4、師生關(guān)系親密融洽。教師與學(xué)生打成一片，深入教室、宿舍進(jìn)行集體和個(gè)別輔導(dǎo)答疑，深入學(xué)生班級(jí)蹲點(diǎn)，與學(xué)生實(shí)行同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)。重點(diǎn)介紹羅漠院長(zhǎng)給學(xué)生（蔣伯仁）買鞋的故事－蔣昌華的文章、與羅漠院長(zhǎng)來(lái)往書信。

美國(guó)名校師生比極低

社會(huì)評(píng)價(jià)：培養(yǎng)出一批優(yōu)秀畢業(yè)生。深入臺(tái)站的開始，全國(guó)氣象系統(tǒng)開始認(rèn)可南京氣象學(xué)院。對(duì)后面學(xué)生教育有一個(gè)導(dǎo)向。

（六）科學(xué)研究

1、積極參與中央氣象局、江蘇省氣象局下達(dá)的重大科學(xué)研究工作

2、在“天氣預(yù)報(bào)方法”、“青藏鐵路氣象科考”、“軍事氣象”以及“農(nóng)業(yè)氣象和農(nóng)業(yè)氣候”等方面，取得重要研究成果。

增加社會(huì)背景介紹；社會(huì)對(duì)學(xué)校的影響

總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

1、起點(diǎn)高，2、要求嚴(yán)；

3、重師德，4、三、第二階段 發(fā)展壯大時(shí)期(1977-1999)1977年，國(guó)家恢復(fù)高考制度，學(xué)院招生隨之恢復(fù)正常。1978年2月17日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，南京氣象學(xué)院被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。黨的十一屆三中全會(huì)后，在中國(guó)氣象局的大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持改革開放，抓住高等教育發(fā)展的機(jī)遇，快速恢復(fù)教學(xué)科研工作，不斷深化改革，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善教學(xué)、科研和生活條件，開始了由單科性院校向多科性大學(xué)的轉(zhuǎn)變，建立起了完整的高等教育辦學(xué)層次和學(xué)位授予體系，提升了人才培養(yǎng)的層次和科學(xué)研究的能力。

（一）改革發(fā)展 1、1978年2月17日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，南京氣象學(xué)院被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。2、1992年，學(xué)校被中國(guó)氣象局批準(zhǔn)為全國(guó)氣象部門綜合改革試點(diǎn)單位，制訂了《南京氣象學(xué)院綜合改革方案》。改什么，解決了問(wèn)題，取得什么效果 3、1997年基本實(shí)現(xiàn)了綜合改革方案確定的目標(biāo)，基本完成事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整并建立起相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，各項(xiàng)工作走向良性發(fā)展軌道。

4、北京氣象學(xué)院并入南京氣象學(xué)院，成為南京氣象學(xué)院北京分院。

（二）學(xué)科專業(yè)建設(shè) 1、1977年學(xué)科專業(yè)狀況（與系科建設(shè)聯(lián)系起來(lái)）2、1999年學(xué)科專業(yè)狀況（與系科建設(shè)聯(lián)系起來(lái)）

3、本科專業(yè)增長(zhǎng)直方圖、學(xué)科拓展結(jié)構(gòu)餅圖 4、1978年招收首批碩士研究生，1981年首屆研究生畢業(yè)，開始了為國(guó)家社會(huì)輸送高層次人才的歷程 5、1993年博士點(diǎn)授權(quán)單位 6、1999年，設(shè)立博士后流動(dòng)站

（三）人才培養(yǎng)

1、恢復(fù)高考招生：77、78級(jí)學(xué)生入學(xué)

2、加強(qiáng)教學(xué)工作，注重教材建設(shè)，注重教學(xué)實(shí)踐和動(dòng)手能力培養(yǎng)

3、大力開展民族教育，為西藏、青海地區(qū)培養(yǎng)高級(jí)氣象人才

4、開展在職培訓(xùn)與成人教育，積極服務(wù)中國(guó)氣象事業(yè)

5、開展思想政治教育（加強(qiáng)“兩課”建設(shè)，“中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)”獲課程獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)先賢楷模章基嘉、學(xué)生先進(jìn)典型趙東杰、吳軍停等；開展社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)；積極開展軍民共建；嚴(yán)格管理，與學(xué)生打成一片；學(xué)風(fēng)端正，刻苦學(xué)習(xí)；曾慶存說(shuō)，南氣院培養(yǎng)學(xué)生好，數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)，肯學(xué)肯干，這與學(xué)風(fēng)有關(guān)；）

脫離大學(xué)精神：1977年以來(lái)，我國(guó)天翻地覆變化，撥亂反正，解放思想，思想轉(zhuǎn)型，我們迎來(lái)了科學(xué)的春天，社會(huì)大變化對(duì)我校的歷史影響是什么？我們成績(jī)是如何取得的？我們的大事要是社會(huì)政治的晴雨表。學(xué)校的歷史要映證社會(huì)發(fā)展的歷史。

這一階段傳承了原來(lái)的校風(fēng)，教師對(duì)學(xué)校的責(zé)任心與感情是別的學(xué)校老師沒(méi)有的?，F(xiàn)階段與原來(lái)的階段緊密相連。一遍好的教材至少要講述10年以上，要讓本校用外校用，反復(fù)用。

校風(fēng)經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，已經(jīng)深入人心，發(fā)揮出很大的作用。

大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，從定性到定量。84年開始，在江蘇高教界推開。

（四）科學(xué)研究

1、針對(duì)中國(guó)氣象事業(yè)實(shí)際需求，積極開展科學(xué)研究

2、科研成果獲獎(jiǎng)情況

3、大力開展學(xué)術(shù)交流（與港澳臺(tái)的學(xué)術(shù)交流與合作）

4、改善教學(xué)科研條件

5、（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、深化人事分配制度改革。溫局長(zhǎng)帶隊(duì)論證。

2、注重教師培訓(xùn)，先后派出100多人到國(guó)外進(jìn)修、攻讀學(xué)位。

（六）境外交流與合作

1、世界氣象組織區(qū)域培訓(xùn)中心在我校設(shè)立

2、聯(lián)合培養(yǎng)

3、國(guó)際合作

4、外籍教師、外籍學(xué)生交流

（七）條件保障

1、基本建設(shè)情況

2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況

3、占地面積及校園建筑面積變化情況

（八）黨建

1、歷屆黨員大會(huì)

2、黨委工作評(píng)估 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：狠抓學(xué)風(fēng)、重視教學(xué)改革；思想政治工作；

四、第三階段 繼往開來(lái)時(shí)期（2000—）

2000年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極適應(yīng)管理體制劃轉(zhuǎn)帶來(lái)的新變化，主動(dòng)服務(wù)中國(guó)氣象事業(yè)，主動(dòng)服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模，深化內(nèi)涵建設(shè)，確立辦學(xué)目標(biāo)，制定發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流，各項(xiàng)事業(yè)取得跨越式發(fā)展，開始邁入新的光輝歷程。

（一）戰(zhàn)略決策

1、管理體制轉(zhuǎn)變

2、建立濱江學(xué)院

3、更名升格

4、局省共建

5、制定“十一五”規(guī)劃

6、院系調(diào)整和學(xué)科優(yōu)化

7、“四大戰(zhàn)略”（合作辦學(xué)圖片加入，敘述內(nèi)容）

8、目標(biāo)定位：一流特色重點(diǎn)大學(xué)（敘述演變情況）

9、南京氣象學(xué)院北京分院后變?yōu)橹袊?guó)氣象局培訓(xùn)中心，學(xué)生管理仍由我校承擔(dān)。

（二）學(xué)科專業(yè)

1、學(xué)院、學(xué)科及本科專業(yè)表

2、研究生學(xué)位點(diǎn)增加情況圖

3、氣象學(xué)科——國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

4、“學(xué)科特區(qū)”政策

5、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科、局級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

6、兩個(gè)工程碩士點(diǎn)獲批

（三）教學(xué)

（四）人才培養(yǎng)

1、“三全”育人工作理念，學(xué)生培養(yǎng)“三個(gè)導(dǎo)向”（精英型、應(yīng)用型、國(guó)際化）

2、教學(xué)管理（領(lǐng)導(dǎo)重視、教學(xué)工作大會(huì)、相關(guān)制度、教學(xué)改革方案、教學(xué)投入、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等）

3、教學(xué)成果：名師、團(tuán)隊(duì)、教材、課程、項(xiàng)目

4、培養(yǎng)空軍國(guó)防生

5、思想政治教育（思想政治理論課教育、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、愛(ài)心教育、社團(tuán)活動(dòng)、文化藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐）

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（學(xué)生科學(xué)文化競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)工作“三個(gè)導(dǎo)向”）

7、體育教育（陽(yáng)光體育、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽成績(jī)、舉辦第二屆全國(guó)氣象行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)及江蘇省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)賽事）

8、心理健康教育

9、本科教學(xué)工作水平評(píng)估

10、成教職教

11、社會(huì)各界在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金 實(shí)物展示：獲獎(jiǎng)證書、獲獎(jiǎng)教材，各科本校主編教材、教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱、教學(xué)檔案要件、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教學(xué)儀器、《一封家書》全四期

（五）科學(xué)研究

1、高度重視科研工作（召開科研工作大會(huì)，確立科研導(dǎo)向，建立科研獎(jiǎng)勵(lì)分配制度）

2、科研工作主動(dòng)服務(wù)中國(guó)氣象行業(yè)

3、大學(xué)科技園

4、校企研究院

5、人文社會(huì)科學(xué)研究工作進(jìn)展迅速，成就顯著（開辦閱江論壇，成立社科處，獲得高級(jí)別項(xiàng)目，高水平獎(jiǎng)勵(lì)，江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）

6、創(chuàng)辦三份學(xué)術(shù)期刊：《大氣科學(xué)學(xué)報(bào)》、《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(bào)（理工版）》、《閱江學(xué)刊》

7、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（主要介紹省級(jí)及省級(jí)以上）

8、重要科研成就（省部級(jí)以下獲獎(jiǎng)項(xiàng)目表）

9、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（暑期學(xué)校）實(shí)物展示：獲獎(jiǎng)?wù)撐模ㄕ撝＠C書、新辦期刊創(chuàng)刊號(hào)、南京信息工程大學(xué)教師為第一作者的學(xué)術(shù)專著、科研儀器

看過(guò)程

（六）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、黨管人才（黨委高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定“人才強(qiáng)?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，加大師資培養(yǎng)和引進(jìn)力度）

2、“三雙制”：（雙院長(zhǎng)、雙系主任、雙導(dǎo)師制）

3、實(shí)行“35歲以下教師博士化”工程

4、大力引進(jìn)高水平領(lǐng)軍人才（張大林、吳立廣、曹杰、鄒曉蕾等）

5、師資隊(duì)伍變化情況（按職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)形成直方圖）

6、重點(diǎn)介紹擔(dān)任學(xué)校教授二級(jí)崗位的教師（請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)決定是否展出、如何展出。）校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。（科研歸科研，教學(xué)歸教學(xué)）

7、省級(jí)以上培養(yǎng)工程（國(guó)家“千人計(jì)劃”、國(guó)家“百千萬(wàn)工程”、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”、江蘇省“六大人才高峰”建設(shè)）

8、省級(jí)以上各種榮譽(yù)（教育部獎(jiǎng)項(xiàng)2人，科技部聘任973專家1人，江蘇省政府獎(jiǎng)7人，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)獎(jiǎng)1人）

9、人事分配制度改革

10、師德建設(shè)：向王鵬飛、羅哲賢學(xué)習(xí)實(shí)物展示：各種證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌等

（七）國(guó)際交流與國(guó)際教育

1、國(guó)際交流互訪（出訪，接待）

2、國(guó)際合作辦學(xué)（展示合作大學(xué)的學(xué)校標(biāo)識(shí)）

3、招收留學(xué)生（留學(xué)生數(shù)量、國(guó)籍，留學(xué)生學(xué)習(xí)與生活）

4、國(guó)際氣象教育培訓(xùn)（簡(jiǎn)要介紹中心成立、培訓(xùn)期數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)及相關(guān)國(guó)家數(shù)）實(shí)物展示：外事禮品等

（八）條件保障

1、新校區(qū)總體規(guī)劃圖

2、征地工作（征地規(guī)劃，征地面積）

3、新校區(qū)建設(shè)工作（開工典禮，教學(xué)辦公用房增加、學(xué)生宿舍面積增加）

4、圖書館建設(shè)

5、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

6、教學(xué)大樓及多媒體教室建設(shè)

7、體育場(chǎng)館建設(shè)

8、校內(nèi)生活設(shè)施全面改善（教職工活動(dòng)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心、地下通道改造、校內(nèi)交通車、食堂、中西校區(qū)水系、校園美化綠化等）

9、校外環(huán)境大幅改善（校門口寧六路設(shè)立平交道口；主校門口設(shè)立多個(gè)公交站點(diǎn)）實(shí)物展示：校園沙盤

（九）黨建

1、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，議事規(guī)則，管大事、促發(fā)展、保穩(wěn)定；學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制

2、重大活動(dòng)（“三講”、先進(jìn)性教育、黨代會(huì)、黨建考核、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀）決定、成效。

3、基層黨組織建設(shè)（黨員培訓(xùn)：黨校及分黨校建設(shè)，學(xué)生黨員發(fā)展數(shù)據(jù)，最佳黨日活動(dòng)，優(yōu)秀基層黨組織）

4、干部隊(duì)伍建設(shè)（“三寬”視野選任干部，《光明日?qǐng)?bào)》事跡介紹；選任方式創(chuàng)新：面試答辯和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試；干部培訓(xùn)；發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)）

5、作風(fēng)建設(shè)（密切聯(lián)系群眾：校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、校領(lǐng)導(dǎo)信箱制度、登門看望制度；民主管理：教代會(huì)制度、教師座談會(huì)制度、民主科學(xué)決策制度；與民主黨派友好合作，共謀發(fā)展；反腐倡廉建設(shè)：全國(guó)獲獎(jiǎng)）

實(shí)物展示：黨建制度匯編、黨代會(huì)報(bào)告、黨建考核報(bào)告、介紹干部工作的《光明日?qǐng)?bào)》，及全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌、證書等。

五、校友風(fēng)采

（一）個(gè)人介紹（下面是一種分類介紹方式，但分類不盡合理；也可以按另一種方式：畢業(yè)時(shí)間先后。共25人，是否合適？怎樣添加刪除？）

1、院士：吳國(guó)雄、許健民、徐湘德、陳鏡明（加拿大）

2、中國(guó)氣象局正副局長(zhǎng)：鄭國(guó)光、許小峰、劉英金、矯梅燕、沈曉農(nóng)

3、世界氣象組織官員：顏宏、雷兆崇、王才芳

4、科技崗位精英：潘劍翔、卞林根、楊克明

5、全國(guó)勞?；蚪艹銮嗄辏厚麌?guó)振、假拉

6、商界精英：李早航、朱云來(lái)

7、海外校友（按畢業(yè)時(shí)間排列）：

81屆：朱躍健、劉征宇、張明華、鄒曉蕾、林振杰、82屆：翁富忠、高煒

（二）集體介紹

1、首屆畢業(yè)研究生的去向；

2、校友返?；虍厴I(yè)后歡聚的集體照片

3、校領(lǐng)導(dǎo)出訪美、歐等國(guó)家時(shí)，與校友集體合影照

（三）平凡崗位中的平凡人介紹（天南海北各介紹幾位平凡工作崗位上的校友，重點(diǎn)介紹崗位，其次介紹人，目前人物不詳）

1、甘肅、青海、西藏、新疆；

2、海南、廣東、福建

3、云南、廣西

4、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙

六、時(shí)光隧道

放置歷屆校友畢業(yè)照，盡可能找全，按時(shí)間排列。

七、尾廳

（一）名人題詞

（二）后記