第一篇：寫下大雪的作文

寫下大雪的作文（精選9篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的寫下大雪的作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫下大雪的作文1

早晨起來，爸爸朝窗外看了看說：“天陰，可能要下雪，穿厚點(diǎn)。”我不信，就穿上了平時(shí)的衣服。走到半路，天空飄起了雪花，不一會(huì)，就變成了鵝毛大雪，風(fēng)夾著雪花，直往我身上吹，迷得我連眼睛都睜不開，還凍得我直打哆嗦，只好一個(gè)勁地往爸爸身上靠。爸爸說：“這就叫小孩不聽大人話，吃虧在眼前?！甭犃税职值脑挘蚁胍院笞鍪略俨荒苋涡粤?。轉(zhuǎn)眼間，地上已是白茫茫的一片，街道兩旁的樹也穿上了厚厚地白毛衣。

走進(jìn)校門，看見許多同學(xué)都在校園里打雪仗，我一下子來了精神，和他們一齊玩起了打雪仗。他們聯(lián)合起來攻擊我，不一會(huì)兒，我就變成了一個(gè)小雪人。

上課鈴響了，我們極不情愿地跑進(jìn)教室。透過窗戶，雪花仍然在飛舞。

寫下大雪的作文3

今天早晨，爸爸把正在做夢的我叫醒了，并高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪?。〈笱┘娂姄P(yáng)揚(yáng)，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮??！

雪飄飄悠悠地落了下來，雖然算不上是鵝毛大雪，但是這對(duì)我們隆昌人來說，這已經(jīng)很大了。多美的小雪花呀！就像圣誕老人給予人們的禮物灑落在人間，溫暖每個(gè)人的心。又像那高貴的白天鵝，抖動(dòng)雪白的翅膀，鵝毛徐徐降落在人間。小雪花變大了，密密麻麻的，灑落在梅花上、樹木上、房屋上，蓬松松的。這時(shí)，院子里的車可成了小孩們的玩具了，大家都把車上的雪弄進(jìn)自己的盆子里，一個(gè)個(gè)可高興了！

誰能禁得住這場大雪的誘惑呢？我來到院子里，雪花直向我撲來，頭發(fā)上，衣服上，到處都是雪。雪花像淘氣的精靈一樣，時(shí)不時(shí)跑進(jìn)我的嘴里，涼颼颼的。我從車上弄來一團(tuán)雪，哇！我原以為是沉甸甸的，可一拿起來，好輕啊，雪團(tuán)摔在地上，像冰塊似的。

小雪花越下越密，就像那無數(shù)片潔白的花瓣飄落在大地。后來，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！大雪溫柔地?fù)崦蟮?，灑過大地的每一個(gè)角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個(gè)人的冬天，溫暖每個(gè)人的心靈，使這個(gè)美好的世界變得更加快樂。

有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，但我卻喜歡冬天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅?，種子在悄悄地發(fā)芽，樹枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！人們都說，這真是“瑞雪兆豐年”?。?/p>寫下大雪的作文3

盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。

在弟2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ?，“嗯，好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快?。∥铱创笊缴系难?，我是又興奮又害怕啊！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去?？葱‘吇媚敲春?，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來對(duì)我說：你不會(huì)嗎，我說是啊！我不敢滑下去，你們滑吧。他說；我教你，我說；好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：“我會(huì)了！讓我來?！蔽覂上ド陨远字换?，哎呀。鄰居們都笑了起來，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡。但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻。以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f，我們已經(jīng)長大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲。原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事。他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來?？粗麄儽阕屛也挥X的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。

寫下大雪的作文4

今天早上，下了一場雪。

白雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮漫天飛舞。又如一葉扁舟，在風(fēng)浪中搖擺不定。落到地上，化成一粒粒晶瑩的小珍珠，等著人們欣賞，而剛一觸碰，就又化成涓涓細(xì)流，悄悄地，在不經(jīng)意間就消逝了。

同學(xué)們可歡快了，終于有些好玩的了。他們將雪拾起來，揉成球按實(shí)了，就偷偷地潛伏到伙伴身后，猛地向前一擲，就在伙伴背上留下了“勝利者的記號(hào)”。小伙伴自然是憤怒地轉(zhuǎn)身，但玩雪的人實(shí)在太多了，如何找得到“兇手”？他只能無奈地?fù)u搖頭，心想是哪個(gè)調(diào)皮鬼，就偷偷地躲在一旁暗笑。卻不妨自己的背上也忽然被打上了“記號(hào)”，這時(shí)他就體會(huì)到伙伴那種既無奈又哭笑不得的感情了。

還有些“投籃高手”，將雪聚攏了一大堆，做成籃球的形狀，拿著它，一個(gè)三大步上籃，周圍響起一片喝彩聲。也有人投球，舉著球，輕輕松松地進(jìn)藍(lán)。只可惜“雪球”是一次性產(chǎn)品，投一次就得做一個(gè)，另想要大顯身手的“高手”們泄了氣。

他們卻不知道，在房頂上，頂棚上，電線上，一個(gè)個(gè)隱秘的“小間諜”麻雀正偷偷注視著他們，似乎想要參與他們的游戲，但又因羞怯而不敢向前，低頭看看自己暗黃色的“羽絨衣”，無奈地嘆了口氣。麻雀星星點(diǎn)點(diǎn)地站立在羊毛般的雪覆蓋在大地上，像有人給大地套上了一件絨衣，更顯圣潔、莊嚴(yán)。

雪后，陽光暖暖地照在雪上，這些天生的精靈要離開了，但我相信，她還會(huì)再來的，因?yàn)檫@里有愛她人們。

我喜歡雪。

寫下大雪的作文5

周六晚上，下起了一場大雪。

那紛紛的雪花像飛舞的棉絮，被呼嘯的寒風(fēng)追趕著……

雪花落在地上，房頂上，車子上，樹的枝葉上，行人的雨傘上……

地漸漸地白了，將黑夜越刷越白。銀裝素裹的樹，像穿上了迎接新年的禮服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，屋頂鋪滿了我最愛吃的“棉花糖”，嘻嘻！還有車子上光潔的，厚厚的“年糕”，好想吃呀！那些行人走得太快了，小雪花們?cè)谟陚闵贤婊菽亍?/p>

“媽媽，媽媽，我們?nèi)ゴ蜓┱贪?！”我興奮地對(duì)媽媽說?！翱梢匝?，這個(gè)主意不錯(cuò)。”媽媽抬起頭答道。她剛整理好自己的背包。

我叫媽媽先拿把雨傘在樓下等我。媽媽下去之后，我也帶上自己好不容易才找到的KT貓小雨傘，腦子里還突然蹦出了一個(gè)“鬼主意”——往鼓鼓的睡衣里塞了一個(gè)氣球。

我們?cè)跇窍驴鞓返卮蚱鹆搜┱?。雨傘是我們的盾牌，雪球是我們的子彈。打了好久，我突然想到了睡衣里的氣球，趁媽媽不注意，把氣球拿出來往雪地里擦了幾下，氣球沾滿了雪，然后向媽媽襲擊過去。媽媽嚇了一大跳，來不及舉起雨傘，氣球上的雪紛紛灑落在她的頭頂，哈哈，媽媽立即變成了白發(fā)魔女！我仰天大笑起來。媽媽朝我笑了笑，又把氣球向我拍了回來，我正要去接球，可風(fēng)把它吹到前面去了。我身子向后一仰，媽媽趁機(jī)把一個(gè)小雪球向我滾了過來，我感覺踩在一個(gè)圓圓的東西上，咕嚕一下摔倒在地，看到了那個(gè)被我踩成一半的小雪球！媽媽大笑著對(duì)我說，“嘿嘿，佳宜，你中了我的詭計(jì)喲！”雪依然下得很大，但我們玩得越來越快樂。

“時(shí)間不早了，該回家了?！眿寢尯孟裼悬c(diǎn)心疼地說。我還真有點(diǎn)舍不得就此罷休呢，望了望那片雪地。這時(shí)媽媽又說：“咱們拍幾張照片再上樓吧。這是今年的第一場雪，不知道以后還會(huì)不會(huì)再下呢！”

明天是20xx年的最后一天，我可以堆一個(gè)可愛的小雪人了！

寫下大雪的作文6

今天一早，我起床覺得有點(diǎn)冷，心里就想怎么會(huì)這么冷呢？于是，我向窗外看去，看到天空中已經(jīng)掛起了一輪紅日。屋檐上在滴水。我想怎么天晴會(huì)滴水呢？我走到屋外去看。我看到原來是昨天晚上下了雪，今天太陽出來把雪融化了，所以屋檐上面就會(huì)滴下水珠來了。我想這是一個(gè)玩耍的好日子，趕快跑去叫了幾個(gè)小伙伴來一起玩雪。

我去叫了沈臻杰、鮑晨、王浩剛等人一起來到我家的后院玩雪。我和王浩剛兩個(gè)人做雪人，其他的人去打雪仗。

我和王浩剛兩個(gè)人就在雪地上開始滾起了雪球來了。我們兩個(gè)人一人滾一個(gè)雪球，還比賽誰滾的大。大的獲勝，做雪人的身體，小的就做雪人的頭，并且給雪人裝扮。我滾的.雪球比王浩剛的要大，取得了勝利。余下的工作就要王浩剛一個(gè)人來做。這時(shí)，我覺得兩只手凍得快要失去知覺，于是，我連忙跑到煤爐旁邊去烤了好一會(huì)兒，才又走出去看王浩剛做雪人。

我看到他找了二塊黑色的小石頭做雪人的眼睛，拿一只辣椒做雪人的鼻子。這時(shí)叔叔突然走來了。我怕他會(huì)批評(píng)我們還要不讓我們做雪人的。不料他不但沒有批評(píng)我們，還拿出了一枝香煙插在雪人的嘴巴上面讓雪人抽煙呢！

我們看到這一個(gè)雪人做得非常像。打雪仗的同學(xué)也都來看，紛紛夸獎(jiǎng)我們。

然后，我們就參加到打雪仗的隊(duì)伍中去了……

這一天，我們過得真快樂！

寫下大雪的作文7

今天下午第一節(jié)是我們的音樂課，我們幾個(gè)跳舞的女生則在舞蹈房里排練舞蹈。正當(dāng)我全身心的投入到舞蹈動(dòng)作之中時(shí)，忽然聽見鄭涵文大叫：“大家快看！窗外好大的雪呀！”

我們往窗外一看，哇，鵝毛大雪從天而降，好大好美的雪景呀！我們顧不上練舞一窩蜂似的擠到窗邊觀看。

這時(shí)，我們學(xué)校的大喇叭響了。我聽見校長高興而激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)快速到操場上觀看鵝毛大雪。”

哈哈，校長一聲令下，我們飛一般的來到操場上。操場上頓時(shí)熱鬧起來。

“好大的雪呀！”“你們看這雪像不像棉花團(tuán)！”身邊的同學(xué)們七嘴八舌的邊說邊看。

我抬起頭，任肆虐的北風(fēng)吹著潔白的雪花從我身邊飄飄悠悠的落下。它們不是一粒粒的，而是一團(tuán)團(tuán)的。原來真的有鵝毛大雪呀，我還是第一次看到如此大的雪，真是大開眼界。

你看！天空中，一團(tuán)團(tuán)的雪花像春天漫天飛舞的柳絮一樣，在空中翻飛著，旋轉(zhuǎn)著落下。又像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，看了讓人忍不住想嘗一嘗。我伸手接住了一團(tuán)雪花，涼涼的，我悄悄地用舌尖嘗嘗，冰冰的，什么味道也沒有。

雪越下越大，我們也越來越興奮。也不知是誰帶的頭，在操場上打起了雪仗。我也高興加入到了他們的行列。在雪地里跑著，打著……

這還是我第一次見到鵝毛大雪，第一次感受到雪的潔白于神奇。它們悄悄地來，又悄悄地走，它用皚皚白雪把世界裝點(diǎn)的如此美麗。俗話說：“瑞雪兆豐年，”我想來年一定是個(gè)豐收年。

我的思緒也隨著鵝毛大雪在飛。我想象著自己就是那潔白的雪花精靈，飛到那干渴的大地上，飛到農(nóng)民們的笑臉上，飛進(jìn)詩人們的詩句里。也希望自己像一個(gè)舞者，飛在更大的舞臺(tái)上。

雖然這次鵝毛大雪只有短短的十來分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。我喜歡這鵝毛大雪，喜歡它帶給我的感受，帶給我的快樂，帶給我的遐想……

寫下大雪的作文8

早上，我打開窗子，朝外面一看，啊，外面大雪迷蒙。

大地一片銀裝素裹，一眼望去，房屋上，樹葉上，草地上都是皚皚白雪。

我激動(dòng)地一下子穿好了衣服，跑下樓去。外面十分的冷，我冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙跑到同學(xué)家，約她一起去玩雪。我趁他不注意的時(shí)候，偷偷抓起了一個(gè)雪球，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一下把雪球扔向了他的手臂，“啊，好痛……”我不禁笑了起來。一陣微風(fēng)吹過來，樹葉沙沙作響，仿佛在跟我一起笑。突然，一個(gè)雪球砸到了我的臉上，我很生氣，而樹葉卻也跟著笑了起來……

這時(shí)的雪越下越大，馬路上也都是白茫茫的，仿佛讓人置身于一個(gè)白色的畫板里，不管走到哪里，全是白茫茫的一片。

地上的雪娃娃有說有笑，蹦來蹦去，一會(huì)兒飛到藍(lán)藍(lán)的天上；一會(huì)兒又像一個(gè)個(gè)降落傘降落在地上，我想去抓它們，它們卻十分淘氣，飛來飛去地躲著我，好像在說：“你有本事就來抓我們呀，我們可神奇了，你是抓不到我們的。”好不容易抓到了一個(gè)，可是它們又像會(huì)分身術(shù)，一下子就消失不見了。我十分惱火，拿出了我的秘密武器——一個(gè)紙杯，不費(fèi)吹灰之力就把它們一下子抓進(jìn)了“牢籠”。我對(duì)它們說，這下你們可跑不了了。我小心翼翼地把它們帶回了家，給妹妹玩?？傻郊乙豢?，它們?nèi)珱]了，只留下半杯雪水……

下雪真有趣，雪娃娃真淘氣。說不一定有一天，我還會(huì)遇見它們呢。

寫下大雪的作文9

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！苯衲甑牡谝粓鲅┱侨绱恕Ｒ灰怪g，屋外的世界早已銀裝素裹。

大樹們好像穿上了白色的舞衣，北風(fēng)一吹，猶如在漫天飛雪中翩翩起舞的舞者。樓頂上積滿了雪，是打雪仗、堆雪人的絕佳場地。我在這期間也上樓頂玩過呢！

有一次，我的小姨帶著我的小表弟來了。吃了午飯，我提出一起去樓頂玩。得到了全票通過。我們提著暖水杯就出發(fā)了。到樓頂時(shí)，我遭到了一波偷襲，我一看，原來是我的親弟弟左其威，我的心頓時(shí)涼了下來，表弟都沒打我，親弟弟居然先開打了！我馬上抓了一團(tuán)雪反擊。為了便于命中，我把杯子放到了一邊，打了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水居然不見了！我嚇了一跳，心想：“難道杯子里的水人間蒸發(fā)了嗎？”我去問小姨，小姨回答我說：“剛才趁你不注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你的水喝光了?！辈皇前桑靠仕牢伊?！“噢！”我大叫了一聲，只感覺脖子那里涼涼的，可惡，又被左其威偷襲了！我拔腿就去追他，還順手抓了一把雪朝他扔去。真是大快人心?。?/p>

下雪真是太好玩了！真期盼下一場雪??！

第二篇：寫下象棋的作文300字

寫下象棋的作文300字

下象棋

別看我年齡小，卻常常和大人們一起較量棋藝。瞧，今天我又和爸爸下起了象棋。

比賽開始了，爸爸讓一個(gè)“車”和一個(gè)“馬”給我。他首先立了個(gè)“中炮”，我也毫不示弱地把“炮”立在中間。爸爸跳“馬”來防守，并用他的“炮”狂吃我的棋子，我的“小兵”一下子被殺得所剩無幾。正在爸爸得意忘形的時(shí)候，他的“炮”不幸掉進(jìn)我的陷阱里，被我的“車”給吃了。后來，我又發(fā)現(xiàn)爸爸的后方空虛，就乘機(jī)一個(gè)“炮”打過去，把他的“大將”給吃了。爸爸沒棋了，只好認(rèn)輸。

我喜歡下棋，因?yàn)樗刮业念^腦變得更加靈活。從下象棋中，我還悟出了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要肯動(dòng)腦筋，不驕傲，沉著應(yīng)戰(zhàn)，勝利的機(jī)會(huì)就有很多。

第三篇：冬天大雪作文

冬天大雪作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的冬天大雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天大雪作文1

除夕，冬天就像一個(gè)好久沒修過的鼓風(fēng)機(jī)。粗糙的北風(fēng)吹個(gè)沒完，周圍的一切都凍結(jié)了，到處都是冰，誰也不敢出來。

下午天氣奇跡般地變白了，遠(yuǎn)處的天空飄著幾朵云彩，太陽也出來了，覺得身體暖和，很舒服，今天終于可以回家了。

我想回家的原因是能見到爺爺。更確切地說，終于可以和我一起玩了。每個(gè)假期我都要急著回去，這次不行。這次下大雪，路上堵車，不能回去。只能在這里等著等到雪停了。沒想到上帝真的給了我面子，最后停下來，我更想迫不及待地回家，回到我向往已久的家，回到盼望已久的爺爺身邊。

回家的路很艱難，但我不認(rèn)為一步一步走會(huì)離家越來越近。路很長，直到昨晚興奮的夜晚都睡不著，在車?yán)锩悦院厮恕Ｋ嚅L時(shí)間，被一陣手機(jī)鈴聲吵醒。我看了電報(bào)顯示，原來是媽媽。很高興見到你?！皨寢?，媽媽。說完沒聽到回聲，不知道是怎么回事，心里想起了不好的預(yù)感，后來漸漸聽到哭聲，傷心不已。不知為何，我也跟著哭了起來，后來聽到媽媽說爺爺去世了。我的心像破碎一樣的痛，沒有哭聲，回憶著我們?cè)谝黄鸬男♀忚K，現(xiàn)在只能作為美好的回憶珍藏，不能忘記，望向窗外，不知道什么時(shí)候下起鵝毛大雪般的雪，打開窗戶也感受不到冬天的寒冷。剛才的消息可能已經(jīng)冷卻了我的心?？粗请p遙遠(yuǎn)的眼睛，好像又看到了爺爺?shù)拇葠邸?/p>

無數(shù)思想的回憶將永遠(yuǎn)沉淀在心中！

冬天大雪作文2

酒冷了，天冷了，唯獨(dú)她心中，還有一顆火星在跳躍。

飄飄長袖，搭在桌上?！吧成场币黄?、兩片……落在她的薄唇上，涼意襲來，睫毛微動(dòng)，眼角滑落一滴溫?zé)岬乃椤?/p>

或許是感到那一片片涼意，她緩緩睜開朦朧的睡眼，揮袖起身，抬頭望天，昏昏暗暗，低頭望地，白雪皚皚。她輕聲喃喃：“今年的第一場雪還是來了?！?/p>

關(guān)上屋門，倚著梁柱，輕托玉壺，微微酌酒。漸漸地，她有些微醉，眼簾輕輕合上。

“啊，啊，救命啊……”一聲聲呼救，她猛地醒來，一聲輕嘆：“唉，朝廷不赦，我又能怎樣。”她走到床前，脫下鞋，蓋上被，漸漸合上眼。

“母親，你看，下雪了，今年的第一場雪終于來了，我等了好久了。”捧起白雪，撒向天空，“呦，呦——”小手凍紅了，小手凍疼了，小手凍僵了，她也不哭，倒如一朵風(fēng)雪中盛開的小花，開心地笑了。望著身邊的女兒，母親嘴角上揚(yáng)，輕輕地摸摸她的頭，眸子里盡是閃爍的光芒。

“吁——”一聲聲馬的嘶鳴，母親臉上的笑容僵住了。一面旗幟醒目地豎起，那是一個(gè)刺眼的“遼”字，母親慌忙抱起稻草，將女兒掩在草堆中。還沒等女兒反應(yīng)過來，只聽“刷”，手起刀落，鮮血灑滿雪地。淚水模糊了女兒的面孔，她嘴里喃喃道：“媽媽——”

“媽媽——”她從夢中醒來，望向窗外，還是那蕭殺的情景。不知何物，燃起她心中一片烈火。

清晨，那場雪仍然在下。山下，遼軍橫尸遍野。牢中的百姓順利逃了出來，他們迷茫地望著滿地的血痕，不知道是誰救了他們。

酒仍冷著，天仍冷著。她揮劍策馬，心中一片烈火，在飛雪中燃燒，跳躍……

冬天大雪作文3

臘月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒完沒了地刮著，周圍的一切都像被冰凍了似的，到處都被冰雪裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒有人敢出來。

下午天氣奇跡般的變得白青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空還飄著幾朵云，太陽也出來了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。

我之所以想回家是因?yàn)槲铱梢砸姷綘敔斄?，更確切的說是終于可以讓爺爺陪我玩了，每一次放假我都要急著回去，可是這次卻不行了，因?yàn)檫@次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著，等待雪停。沒想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺?shù)纳磉叀?/p>

回家的路坎坷難行，但我卻不覺得，因?yàn)槊孔咭徊蕉紩?huì)離家越來越近，由于路途有些遙遠(yuǎn)加上昨晚興奮的一晚上沒睡著，于是就在車上迷迷糊糊地睡著了，不知睡了多久，被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了，我一看來電顯示是媽媽，就高興的接了，然后說：“媽，我正往家走呢，一會(huì)就到了，等著吧。”說完后，竟沒有聽到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現(xiàn)出一種不好的預(yù)感，后來漸漸的聽到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著哭了起來，后來聽到媽媽說，爺爺去世了。我的心如碎了一般的痛，泣不成聲，回憶起我們?cè)黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在只能當(dāng)成美好的回憶來珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，打開車窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的`心冷卻了吧，眺望那遠(yuǎn)處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺?shù)耐壬先鰦沙蕴?，又看到了我坐在秋千上，爺爺使勁的搖啊搖萬千思緒的回憶將永沉于心底。

冬天大雪作文4

秋天在不知不覺中已經(jīng)過去了，大雪紛飛的冬天悄悄來臨。

雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落，看它漫天飛舞，令人神思飄揚(yáng)，但它同時(shí)也帶來了寒冷。窗外寒風(fēng)凜冽，一直下著大雪，冷得無法形容，害得大家人心惶惶，不得不穿上毛衣，戴上手套，再裹上棉衣，穿得就像熊一樣，不然就會(huì)被凍成冰棍。這么冷的冬天，我們只好呆在家里，不敢出去，因?yàn)橹灰怀鋈ィ坦堑暮L(fēng)就會(huì)迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅，你恨不得吃下幾十個(gè)辣椒暖和暖和，在早晨換衣服的時(shí)候是最難熬的了，恨不得躺在床上不起來了。

雖然冬天非常冷，但是冬天的風(fēng)景可一點(diǎn)也不差。那松樹上披上了一層白衣服，在陽光的照射下，樹上一閃一閃的，仿佛好幾只眼睛在眨個(gè)不停。在下雪的時(shí)候，你的身邊一片片雪花落下，有一種詩情畫意的感覺。雪下了一天一夜，這里仿佛就是一個(gè)白色的天堂，山上，草地，樹上，這就是冬天的美麗之處。

在大雪紛飛的同時(shí)，雪花也給我們帶來十足的樂趣。在雪中不停的玩耍，似乎讓我們遺忘了冬天的寒冷，在大雪紛飛之中，打雪仗成為了我們的樂趣，這讓我們更加愉悅，我愛冬天。

在這個(gè)冬天，雖然無比寒冷，但是寒冷中帶著美麗，寒冷中帶著樂趣，這讓我覺得冬天的美麗，不比春天遜色。

冬天大雪作文5

“20xx年12月13日，迎接冬天的它來了，無聲無息的來了。

“嗚!嗚！”早晨的風(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著?！岸?叮!”下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進(jìn)餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。

下了第一節(jié)后，我外面。突然，我臉上無聲無息的出現(xiàn)了一滴涼涼的水滴，我下意識(shí)的抬起頭，就在這時(shí)，我的眼鏡片上多了迷糊不清的東西。我摘下眼鏡，看了看眼鏡片的它，它不像清澈一般的水滴，又不像摻著一些礦物質(zhì)的水滴，它宛如唐代名畫師出手畫的一張的水墨畫。這滴水滴，外面是清白，里面內(nèi)部就變得有一些白色的東西。他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。

到中午自習(xí)課時(shí)，我聚精會(huì)神的寫著那沒完沒了的作業(yè)，可誰會(huì)注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會(huì)注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學(xué)習(xí)完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點(diǎn)53分時(shí)，我伸了個(gè)懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因?yàn)?，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!

果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們我們大聲說“冬天來了!””

第四篇：用心寫下忠誠

用心寫下忠誠，用愛播撒陽光

_______王義龍同志先進(jìn)事跡材料

王義龍同志從事教育教學(xué)工作已近三十載，其間有二十多年的班主任工作經(jīng)歷。面對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，素質(zhì)較低，管理難度大的現(xiàn)狀，王老師認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。參閱報(bào)刊、雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷探索，逐漸形成了一套適應(yīng)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。多年來，他所帶班級(jí)管理有條不紊，成效突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，也贏得了學(xué)生的愛戴和學(xué)生家長以及社會(huì)的認(rèn)可。

一、以愛為媒，用心育人

人家都說王老師管理嚴(yán)格，但嚴(yán)中有愛。他看似平和，但絕不放縱違紀(jì)行為。在學(xué)生眼里，王老師既是嚴(yán)師，又是朋友，更像慈父。在班級(jí)管理方面，他堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。他認(rèn)為用愛心溫暖師生情感交流在對(duì)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化中有著不可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切的手勢，都會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花，從而拉進(jìn)師生間的距離。王老師很善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，他班上有個(gè)叫曹磊的學(xué)生，是一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生，經(jīng)多次教育，收效甚微，但王老師并沒有就此放棄，而是用一顆慈父般的愛心去溫暖他，感化他。善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)予以表揚(yáng)。比如，該生雖然學(xué)習(xí)差，但他熱愛勞動(dòng)，酷愛體育，王老師就因勢利導(dǎo)，在一次學(xué)校組織的大型勞動(dòng)活動(dòng)以后，王老師利用班會(huì)課向全班學(xué)生提問：“在昨天的勞動(dòng)中，哪位同學(xué)不怕臟，不怕累，勞動(dòng)任務(wù)完成得最出色？”同學(xué)們異口同聲的說：是曹磊?！笆堑模芾谕瑢W(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不如人意，但他熱愛勞動(dòng)，愛好體育，勞動(dòng)中他是把好手，運(yùn)動(dòng)場上他是我班的健將，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都能奮力拼搏，為班爭光，他用他的長處為我們的班集體贏得了許多榮譽(yù)，我們也相信他能夠在學(xué)習(xí)上也發(fā)揚(yáng)刻苦拼搏的精神，努力把自己的學(xué)習(xí)成績高上去?！蓖趵蠋熣Z重心長的一番話對(duì)曹磊確實(shí)起到了一種震撼心靈的作用。后來，王老師又把他推薦到校體運(yùn)隊(duì)，充分發(fā)揮他的特長。曹磊同學(xué)最終也以較好的成績考上了高中。

班主任作為一個(gè)集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心作用。古語：親其師，信其道。班主任以真誠的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生的交往過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯的，誠懇的。樹立威信，必須作到以情動(dòng)人，建立民主、平等和互相理解的新型的師生關(guān)系，只有這樣，學(xué)生才能感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，親近你，愿意將心靈向你敞開。師生間的感情愈真切，教育效果就愈佳。王老師是這樣想的，也是這樣做的。二十多年的班主任工作，養(yǎng)成了他對(duì)學(xué)生的慈父般性格。94屆初三畢業(yè)生姚習(xí)梅同學(xué)因故腳踝受傷，不能走路。該生是個(gè)寄宿生，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，王老師就像父親一樣，每天用自行車馱她到醫(yī)院掛水，打針，照顧她的飲食起居，直到徹底康復(fù)為止。本屆初三學(xué)生班長王娟，患肺炎，父母都在外地打工，家中無人照料，王老師就陪她到醫(yī)院就診，并墊付醫(yī)藥費(fèi)，一放晚學(xué)，就到醫(yī)院去照料她，每天都要到八九點(diǎn)，掛完水后再送他回家，直至完全康復(fù)，親身父母也不過如此。

二、身教為先，榜樣育人

對(duì)學(xué)生的思想道德教育不能僅僅停留在口頭上，教師要用自己的行為做學(xué)生的榜樣。以自己的人格魅力去感染學(xué)生。在工作中，王老師發(fā)現(xiàn)，更多的時(shí)候，學(xué)生是看你在做什么，而不是聽你如何說。初中學(xué)生雖然思想還沒有趨于成熟，但他們已經(jīng)具備了獨(dú)立思考的能力。他們心中有自己的“小九九”。班主任言行一致，就會(huì)拉近與學(xué)生的距離，得到學(xué)生的信任。反之，說而不做，學(xué)生就會(huì)懷疑你，進(jìn)而失去對(duì)你的信心，正所謂：身教勝于言教。因此，班主任的言行舉止、服飾發(fā)型都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。王老師能嚴(yán)格要求自己，事事處處做學(xué)生的表率，要求學(xué)生不遲到不早退，自己首先做到早到校晚回家。有些遲到的學(xué)生，看到班主任的身影也自己感到臉紅，慢慢的也就不遲到了。

王老師常說：學(xué)生要有個(gè)學(xué)生樣，不能和社會(huì)青年混為一談。要求學(xué)生不穿奇裝異服，不留長發(fā)。王老師首先做到衣冠整潔，樸素大方。有些剛剛進(jìn)入王老師班的學(xué)生經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的小青年混在一起，把社會(huì)上的一些不良習(xí)氣也帶到了該班。有幾個(gè)同學(xué)，身著奇裝異服，敞胸露懷，流里流氣，還自鳴得意。王老師見狀，也沒有立即批評(píng)他們，放學(xué)后，把這幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，心平氣和地問：“你們認(rèn)為自己這樣的形象美嗎？”幾個(gè)同學(xué)面面相覷，既而，又異口同聲地說：“不美！”“你們認(rèn)為哪些地方不美？”王老師問道?！拔覀冾^發(fā)太長，衣冠不整?！睂W(xué)生回答?！笆堑模銈兡壳暗难b飾，確實(shí)有悖于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，明天是雙休日，回去把你們自己好好打扮打扮，好嗎？”周一到校時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)面貌一新，長發(fā)剃了，衣著樸素大方。

在平時(shí)學(xué)校組織的大型勞動(dòng)中，王老師總是身先士卒，和同學(xué)們一起干，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。不管勞動(dòng)任務(wù)多大，再苦再累，同學(xué)們都能出色地完成任務(wù)，因?yàn)樗麄兊陌嘀魅魏退麄円粯雍沽鳑驯场?/p>

是的，在班級(jí)管理過程中，班主任的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)無不感染、影響著學(xué)生。王老師的工作責(zé)任心還體現(xiàn)在以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的榜樣上，要求學(xué)生做到的自己首先做到?？鬃诱f：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。身體力行是做好班主任工作的前提。在多年的班主任工作中，王義龍老師始終把自己當(dāng)作班集體的一員，嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)。他的榜樣示范，對(duì)學(xué)生有極強(qiáng)的說服力和感染力。他就是這樣，用自身的榜樣力量，感召著一批有一批學(xué)生。

三、家校溝通，合力育人

把青少年培養(yǎng)成為一代新人，學(xué)校教育是決定性的環(huán)節(jié)。然而，父母是子女的啟蒙老師，家長的言行舉止對(duì)子女的教育以及對(duì)孩子的成長有著重大的影響。因此，老師與家長密切聯(lián)系，合力育人是非常必要的。多年來，王老師堅(jiān)持不懈開展家訪工作。學(xué)生總有一種怕老師見家長的心理，他們有一種錯(cuò)覺，讓學(xué)生請(qǐng)家長或老師家訪，肯定是學(xué)生做錯(cuò)了什么事，使學(xué)生產(chǎn)生了一種不必要的恐懼心理，害怕老師告狀而情緒低落，事實(shí)上，很多老師的家訪這種因素也是客觀存在。王老師在與家長的接觸中，改變了那種告狀式的家訪，大多時(shí)候他會(huì)把孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步和學(xué)生家長共同分享。在家訪中了解學(xué)生的興趣、愛好和特長，同時(shí)也讓家長更多地了解自己的孩子。從不當(dāng)著家長的面數(shù)落學(xué)生，而是耐心地教育和啟發(fā)。教育學(xué)生尊敬長輩，家長也應(yīng)尊重孩子的想法。有些學(xué)生家長工作比較忙，有時(shí)抽不出時(shí)間來校，他就親自登門拜訪或打電話約定時(shí)間，征求家長對(duì)學(xué)校的意見。在和家長交談過程中，從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，對(duì)家長的一些做法表示理解的同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。目前他所帶初二（2）班顧云美同學(xué)，父親因車禍?zhǔn)ド钭岳淼哪芰?，母親因此而改嫁。從此她父親性格越發(fā)急噪，動(dòng)輒遷怒于女兒，要她停學(xué)。了解情況后，老王親自上門做其父親的思想工作。對(duì)他目前的處境表示同情，心平氣和的闡述了讓孩子繼續(xù)上學(xué)的道理。事后，還根據(jù)有關(guān)政策，幫他申請(qǐng)辦理了特困戶救助卡，解除了該家長的后顧之憂。目前，顧云美同學(xué)，情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也很努力。

四、寓教于樂，實(shí)踐育人

王老師還經(jīng)常各種節(jié)假日組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用“三八”婦女節(jié)，要求學(xué)生回家?guī)湍赣H做一件事，并寫出具體感受，教育學(xué)生孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩；利用“五一”勞動(dòng)節(jié)，組織學(xué)生到社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、熱愛勞動(dòng)的觀念；利用“七一”建黨節(jié)，組織學(xué)生觀看電視圖片展覽，激勵(lì)學(xué)生熱愛黨、熱愛人民；利用“九一八”、南京大屠殺等國恥日，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)歷史使命感；利用觀看禁毒展，讓學(xué)生感受到毒品的嚴(yán)重危害，樹立遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命的意識(shí)。

通過多年的實(shí)踐活動(dòng)，也使王老師摸索出這樣一條規(guī)律：開展活動(dòng)，既要遵循思想道德的普遍性，又要適應(yīng)未成年人身心成長的接受能力。只有堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。從他們的思想實(shí)際生活出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)，實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)有意義，才能真正達(dá)到實(shí)踐育人的目的。

王老師就是這樣，憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠，對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)教育工作的熱心，對(duì)未來的信心，在農(nóng)村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。他愿“丹心化作春雨灑，贏得桃李滿園香”！

靖江市禮士中學(xué)

2006．7．6

第五篇：大雪詩詞

篇一：描寫大雪的詩句 描寫大雪的詩句

《詩經(jīng)》中《小雅、采薇》的末章：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。

南朝梁吳均有一首《詠雪》五言詩，近于律體，是歷來傳誦的名篇：微風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙。縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益。

唐·李白《北風(fēng)行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

唐·白居易《夜雪》：已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。岑參的《白雪歌》：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

韓愈的《春雪》：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

羅隱的《雪》：盡道豐年瑞，豐年事若何?長安有貧者，為瑞不宜多 柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。唐祖詠《終南望余雪》：終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。唐 高駢的《對(duì)雪》：六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

張孜《雪 詩》：長安大雪天，鳥雀難相覓。其中豪貴家，搗椒泥四壁。到處爇紅爐，周回下羅冪。暖手調(diào)金絲，蘸甲斟瓊液。醉唱玉塵飛，困融香汁滴。豈知饑寒人，手腳生皴劈

宋代 黃庭堅(jiān)《詠雪詩》：連空春雪明如洗，忽憶江清水見沙。夜聽疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜。風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開頃刻花。正使盡情寒至骨，不妨桃李用年華。

宋·張?jiān)堆罚?五丁仗劍決云霓，直取天河下帝畿。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

陸游.《夜大雪歌》：朔風(fēng)吹雪飛萬里，三更蔌蔌嗚窗紙。初疑天女下散花，復(fù)恐麻姑行擲米。

陸游《謝雪方拜天慶庭中雪復(fù)作》：佩玉姍姍靄眾真，竟煩一雪慰疲民。未看舞鶴隨風(fēng)蓋，先喜飄花集拜茵。耕垅土膏千耦出，市樓酒賤萬家春，使君老去悲才盡，詩句難追節(jié)物新。盧梅坡《雪梅》 梅雪爭春來肯降，騷人擱筆費(fèi)平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

元·黃庚《雪》：片片隨風(fēng)整復(fù)斜，飄來老鬢覺添華。江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家。遠(yuǎn)岸未春飛柳絮，前村破曉壓梅花。羔羊金帳應(yīng)粗俗，自掬冰泉煮石茶。江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家。

羅貫中在《三國演義》第三十七回：仰面觀太虛，疑是玉龍斗。紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙。篇二：描寫大雪的詩句 描寫大雪的詩句

《詩經(jīng)》中《小雅、采薇》的末章：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。

南朝梁吳均有一首《詠雪》五言詩，近于律體，是歷來傳誦的名篇：微風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙?？M空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益。

唐·李白《北風(fēng)行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

唐·白居易《夜雪》：已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。岑參的《白雪歌》：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

韓愈的《春雪》：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

羅隱的《雪》：盡道豐年瑞，豐年事若何?長安有貧者，為瑞不宜多 柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。唐祖詠《終南望余雪》：終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。唐 高駢的《對(duì)雪》：六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。

張孜《雪 詩》：長安大雪天，鳥雀難相覓。其中豪貴家，搗椒泥四壁。到處爇紅爐，周回下羅冪。暖手調(diào)金絲，蘸甲斟瓊液。醉唱玉塵飛，困融香汁滴。豈知饑寒人，手腳生皴劈

宋代 黃庭堅(jiān)《詠雪詩》：連空春雪明如洗，忽憶江清水見沙。夜聽疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜。風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開頃刻花。正使盡情寒至骨，不妨桃李用年華。

宋·張?jiān)堆罚?五丁仗劍決云霓，直取天河下帝畿。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

陸游.《夜大雪歌》：朔風(fēng)吹雪飛萬里，三更蔌蔌嗚窗紙。初疑天女下散花，復(fù)恐麻姑行擲米。

陸游《謝雪方拜天慶庭中雪復(fù)作》：佩玉姍姍靄眾真，竟煩一雪慰疲民。未看舞鶴隨風(fēng)蓋，先喜飄花集拜茵。耕垅土膏千耦出，市樓酒賤萬家春，使君老去悲才盡，詩句難追節(jié)物新。盧梅坡《雪梅》 梅雪爭春來肯降，騷人擱筆費(fèi)平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

元·黃庚《雪》：片片隨風(fēng)整復(fù)斜，飄來老鬢覺添華。江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家。遠(yuǎn)岸未春飛柳絮，前村破曉壓梅花。羔羊金帳應(yīng)粗俗，自掬冰泉煮石茶。江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家。

羅貫中在《三國演義》第三十七回：仰面觀太虛，疑是玉龍斗。紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙。篇三：有關(guān)雪的詩詞欣賞

有關(guān)雪的詩詞欣賞

對(duì)于雪，歷史上有無數(shù)文人墨客都難擋喜愛之情,紛紛揮毫寫下作品。不同作者在不同情境之下寫出來對(duì)雪的感受也大不相同。不僅描寫的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫上，有的作者對(duì)雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫；有的作者對(duì)雪的狀態(tài)進(jìn)行了細(xì)致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。“畫堂晨起，來報(bào)雪花飛墜?！崩畎住肚迤綐贰?“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪” 柳宗元

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 李白《北風(fēng)行》：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。

南朝梁吳均有一首《詠雪》五言詩，近于律體，是歷來傳誦的名篇：“微風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙?？M空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益?！毖┗棻成?，冰片馬蹄中。雪嶺無人跡，冰河足雁聲。煙蓑春釣靜，雪屋夜棋深。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。雪霽山疑近，天高思若浮。

戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。玉階一夜留明月，金殿三春滿落花。三千世界銀成色，十二樓臺(tái)玉作層。江山不夜月千里，天地?zé)o私玉萬家?！氨憋L(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參，《白雪歌送武判官歸京》）

“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！保ǘ鸥Γ督^句》）

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！保ɡ畎祝缎新冯y》）

“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！保谠?，《江雪》）

“遙知不是雪，為有暗香來?！保ㄍ醢彩睹坊ā罚?/p>

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！保ǜ哌m，《別董大》）

漫蹤江野，蝶舞飛揚(yáng)一片白。寒波踏歌，浪舒瀟灑一江止。

雪樹銀花，燃燒紅唇一瓣怒。

江山多嬌，嵌綴冬月一輪俏。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。千里黃云白日,北風(fēng)吹雁雪紛紛。晚來天欲雪,能飲一杯無? 晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。寒川消積雪，凍浦漸通流。都城十日雪，庭戶皓已盈。

大雪紛紛何所有，明月與我何相見。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。夜深知雪驟，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

云橫秦嶺千秋雪，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。殘雪壓枝猶有橘，凍雪驚筍欲抽芽。三巴春霽雪初消，百折千回向東去。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。大漠沙如雪，燕山月似鉤。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！安恢ハ冀癯?，疑是林花昨夜開?！保煏x·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》 ；

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！保熖啤め瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》 ； “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”唐·韓愈《春雪》 ；

“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕?！保熕巍伪局小短ど小?。

“宮城團(tuán)回凜嚴(yán)光，白天碎碎墮瓊芳?！保熖啤だ钯R《十二月樂辭·十一月》 ； “天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京?！保熖啤づ嵋闹薄逗椭苁搪宄茄?； “落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香?！保熕巍钊f里《觀雪》 ；

“對(duì)瓊瑤滿地，與君酬酢?！保熕巍ば翖壖病逗屠贰Ｓ?“千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云?！保熖啤ぴ　赌锨匮?； “開門枝鳥散，一絮墮紛紛?！保熕巍に抉R光《雪霽登普賢閣》 ；

“峴山一夜玉龍寒，鳳林千樹梨花老?！保熖啤螏r《劍畫此詩于襄陽雪中》 ； “剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。”元·華幼武《春雪》 ；

“玉花飛半夜，翠浪舞明年?！保熕巍ぬK軾《和田國博喜雪》。

“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝?！保熖啤じ唏墶秾?duì)雪》 ；

“黃昏門外六花飛，困倚胡床醉不知?！保熕巍氰€《謝林景思和韻》 ； “門前六出花飛，樽前萬事休提?！保熢ぐ讟恪短靸羯场ざ?。

手、掌、席 “地白風(fēng)色寒，雪花大如手?！保熖啤だ畎住冻巴鯕v陽不肯飲酒》 ； “雪花似掌難遮眼，風(fēng)力如刀不斷愁。”清·錢謙益《雪夜次劉敬仲韻》 ； “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)?！保熖啤だ畎住侗憋L(fēng)行》。

鹽、塵、柳絮 “撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》 “才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。”唐·元稹《南秦雪》。

雨、酥、葉、藻 “彤云慘慘如天怒，寒龍振鬣飛乾雨?！保熖啤だ钕逃谩洞笱└琛?“朝來試看青枝上，幾朵寒棧未肯消?！保熋鳌ば煳肌独婊ā?；

“瑞葉飛來麥已青，更煩膏雨發(fā)欣榮。”宋·范成大《雪后雨作》

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