第一篇：關(guān)于安全為主題的周記

關(guān)于安全為主題的周記1

如今我們進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的發(fā)展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的人卻多了。

記得有一次晚上，我放學(xué)時在小店買了一包零食，可回家時發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一點點，應(yīng)該不要緊。

但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著，我的肚子又開始惡心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所……

我這一折騰就折騰了一小時，到了凌晨1點，我的肚子終于好些了。第二天早上，奶奶帶著我上醫(yī)院看病，醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎，還掛了兩天針，唉，我以后再也不亂吃零食了。

在我姑姑家的墻上貼著兩張報紙，上面寫的是食物相克與食物相宜，比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑，海帶與草決明炒菜能治頭痛，蘆根和竹菇炒菜能治呃逆；胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產(chǎn)生毒性，導(dǎo)致中毒，青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質(zhì)，發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒，吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。我看了之后，心想：我們以后可一定要注意食物搭配啊！

食品安全不容忽視，我們在生活中一定多多注意?。?/p>關(guān)于安全為主題的周記2

無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國家的財產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上?！鞍踩谖倚闹小本褪且龅健叭巳耸率卤０踩薄?/p>

人們熱愛生命，因為她能讓人領(lǐng)略到幸福與溫情，尤其對于默默堅守在生產(chǎn)第一線的工作人員來說，生命就更顯得格外的珍貴，當(dāng)我們把目光投向那一個個血淋淋的事故致使摧毀一個個不在完整的家的時侯，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不僅吶喊：“是什么帶來了這不幸的災(zāi)難？”

這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計，全國每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時給4000多個家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！

關(guān)于安全為主題的周記3

食品，是人類不可缺少的東西。故人說“民以食為天”，說明食品和人類息息相關(guān)，人類無法離開食品。如果沒有了食品，人類將會無法生存。

隨著人民生活水平不斷提高，我們的食品越來越豐富，各式各樣的食品應(yīng)有盡有，不管什么樣子的，什么味道的都有，而且美觀又好吃?？删褪怯行┥碳覟楂@取更大的利潤，不擇手段，用一些劣質(zhì)原材料，制造出許多不合格的產(chǎn)品，放了許多添加劑、合成色素，有的甚至有致癌物質(zhì)，如：蘇丹紅、掉白塊等等，給人民的身體健康帶來極大的損害。

在一些路邊的小攤上，有許多的食品很不衛(wèi)生。雖然，老遠(yuǎn)就可以聞到食品的香味，讓人覺得很想吃，但是，在這些食品里，有許多“垃圾”配料。爸爸曾經(jīng)告訴我，這些小攤里的食品，有的用的油是地溝油，有的用的是變質(zhì)食物，有的是“三無產(chǎn)品”，還有的細(xì)菌超標(biāo)，甚至帶有傳染病菌，危害人體健康。

為了提高食品質(zhì)量，保證食品安全，國家相應(yīng)提高了食品標(biāo)準(zhǔn)，并實行市場準(zhǔn)入制，要求在食品包裝上表明產(chǎn)地、日期、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、成分等等。所以，食品好與壞，有國家標(biāo)準(zhǔn)，完全可以鑒別。

因此說，我們在購買食品時，要在正規(guī)的商場購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，注意看保質(zhì)期、成分、qs標(biāo)志等，不要在學(xué)校門口、路邊小攤里隨意購買，更不能吃變質(zhì)食品。只要我們時刻注意食品安全，就能保證身心健康，人人把好食品安全關(guān)，世界將會變得更美好。

關(guān)于安全為主題的.周記4

校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛??！好痛?。　崩蠋焸兞⒓此退メt(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強(qiáng)了記律呢！

所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

關(guān)于安全為主題的周記5

生活中處處都存在著安全隱患，生命殺手無時無刻地隱藏在我們身邊。只要稍不留神，它就會立即奪走我們寶貴的生命！俗話說得好：行萬里平安路，做百年長樂人。今天，我講的就是“平安出行、從我做起”！

我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。騎自行車不光能夠鍛煉身體，減肥運(yùn)動，而且相比汽車、公交車那些大型的交通工具，無不體現(xiàn)出它的低碳環(huán)保、節(jié)約出行。正因如此，它還成為了上班族學(xué)生黨便于出行的好工具。

這不，去年十一月份我剛滿十二周歲，終于能夠騎著自行車上馬路了！我開心極了，熱情地幫父母干了許多差事：去爺爺家拿餃子；去菜場買醬油；去超市逛街……自行車可幫了我的大忙，使平常做起來比較困難的事兒，現(xiàn)在一下子輕松了不少。還被爸媽夸是一個高效率的好幫手！事情的發(fā)展真有那么順利嗎？從爺爺家拿完餃子后，我正騎著自行車騎在回家的路上，一個意想不到的狀況發(fā)生在了我的身上。

前一秒我還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼐徛仳T在馬路上，后一秒發(fā)現(xiàn)系在后座的餃子早已不見。我往后望，呀！還好掉在了不遠(yuǎn)處，可是灑滿了一地。我急忙掉頭朝著餃子掉落的方向騎去。這時，我的身后突然傳來一聲刺耳的喇叭聲“滴滴滴——”。我嚇得急忙握緊了自行車把手，但我的腳卻不聽使喚，把自行車騎得彎彎扭扭，跌跌撞撞?！鞍劝劝取毖劭春竺娴钠囋絹碓蕉?，都因我而堵在了路口，即將撞上來，我慌得跳下了自行車，險些沒摔著，屁滾尿流地推著自行車跑去撿餃子。在跑的過程中，我的膝蓋還不慎撞到了旁邊的墻壁，我立刻感到火辣辣的疼，太嚇人了！我還沒緩過神來……

有了這一次的危險經(jīng)歷，說實話我其中有一段時間都沒敢騎自行車上馬路了。這讓我吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地上網(wǎng)學(xué)習(xí)了有關(guān)騎自行車安全上馬路的知識，以讓我的安全多得到一份保障。下面我為大家羅列了幾點我認(rèn)為比較重要的有關(guān)安全騎自行車上路的知識要點：

一：嚴(yán)禁將自行車駛?cè)霗C(jī)動車道。在沒有劃分的道路上，盡量靠右行駛

二：不橫穿馬路，主動避讓車輛，不追逐機(jī)動車。

三：騎車轉(zhuǎn)向時要減速慢行、伸手示意。

四：不在馬路上相互追逐，數(shù)車并行，逆向行駛，更不要急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行。

五：不能一手扶把，一手撐傘或打電話騎車。

六：自行車應(yīng)停放到指定地點，做到不影響他人通行。

同學(xué)們，原來看似結(jié)構(gòu)簡單、好處多多的交通工具自行車的身上也是隱藏著許多安全隱患的！我們要時時戒備著一顆提防之心，提防所有危險，提防所有安全隱患。做到平安出行、從我做起。讓生命之花綻放得更加美好、燦爛！

關(guān)于安全為主題的周記6

交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？

交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

交通安全，我的朋友。

關(guān)于安全為主題的周記7

古人云：有防則安，無防則危，生命最可貴，安全第一位。交通安全、食品安全、生命安全……這些安全常識我們時刻銘記在心。

轉(zhuǎn)眼間，暑假大步流星的向我們走來，毒辣的太陽放射著光芒，誘惑著我們小學(xué)生迫不及待的去水世界體驗夏日的歡樂。然而，安全知識的缺乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，每年發(fā)生的溺水事件也層出不窮，溺水也成為我們小學(xué)生死亡的第一殺手。我們應(yīng)當(dāng)做好充分的安全防范措施，因為生命只有一次。

前幾天，“東方之星”的沉船事件，讓人們對每個生命的離去深感惋惜，四百多條生命傾刻間離開了他們的家人，使許多家庭深陷痛苦之中。這一番事故告訴我們：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。事故的發(fā)生，再一次敲響了人們對生命安全的警鐘。我有時在想，如果船上的任何一位人員，若有點安全意識，在收到天氣預(yù)報黃色預(yù)警時，敢于站出來提出安全第一位，及時制止船只前行，使其拋錨停船，也許悲劇就不會發(fā)生了。

我曾經(jīng)聽過一則新聞，從西安飛深圳的航班延誤了四個小時，理由很奇葩，說是機(jī)長沒睡好，有很多人不理解，甚至集體去鬧事。如果機(jī)長沒睡好覺，硬是啟動飛機(jī)，很可能會發(fā)生空中事故等安全狀況。這個故事也告訴了我們“安全責(zé)任重于泰山”，我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防，不要等到事故發(fā)生后再后悔莫及。

在事故發(fā)生時，大家有沒有想過安全的重要性，災(zāi)難的來臨，對每個人來說，是不分高低貴賤、性別年齡的。無論是剛剛學(xué)語的，還是學(xué)富五車的，無論是幼小纖弱的，還是身強(qiáng)力壯的，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外發(fā)生了。

如果說生命是一棵樹，那么安全就是點綴生命之花的綠葉，如果說生命是一首歌，那么安全就是支撐平安旋律的音符；如果說生命是一幅畫，那么安全就是描繪美好未來的畫筆。安全系著萬家生命，系著萬家的幸福安康，讓安全永駐我們心中。

關(guān)于安全為主題的周記8

近日，學(xué)校為了給同學(xué)們營造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開展了一系列的安全文明教育活動。通過班級黑板報、班隊課的形式，詳細(xì)宣傳了校內(nèi)外的安全文明活動。

3月11日中午，老師利用午談?wù)n的時間向同學(xué)們生動地介紹了校內(nèi)外安全事故案例。在案例中，我們看到了學(xué)生在校內(nèi)外由于不文明行為，引起了踩踏和火災(zāi)事故，最終導(dǎo)致多名學(xué)生受傷和死亡。在課堂上，老師還教我們用正確的方法逃生，先要把被子打濕裹在自己身上，然后爬著迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場……

課后，同學(xué)們對上課的內(nèi)容展開了熱烈地討論，有的在交流收獲的知識；有的在討論其它施救的方法；還有的在講述以前發(fā)生的交通事故。這堂課不僅豐富了同學(xué)們的安全知識，而且還提高了同學(xué)們的安全意識，都紛紛表示今后要注意安全，珍惜生命。

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第二篇：周記5

實習(xí)周記

（五）（2012年8月13日至8月19日）

這周的主要內(nèi)容是保養(yǎng)，以及學(xué)了光盤機(jī)的使用，后橋的更換

每天都是做保養(yǎng)，都沒有什么干勁了，反而想它少來點車吧，這樣就不那么累了。雖然這么想著但也不會少的。

而這周里我學(xué)的是光盤機(jī)的使用，雖然是看著師傅操作的，自己也在旁邊看著，但還是有些不懂，問一些問題師傅嫌煩沒說，不過還是解釋了一些問題。還有就是更換減震器的軸承，以及后橋的更換。

這周里有一臺車在做保養(yǎng)的時候，發(fā)現(xiàn)前輪的剎車片的磨損的厚度不一樣，檢查是剎車盤不平引起的，經(jīng)過報單，客戶同意磨剎車片。用光盤機(jī)對剎車盤進(jìn)行打磨時得要做的工作是

1、把輪胎拆掉，2、把制動器拆掉，并管好在減震器上面，3、裝好刮盤的刻刀，安裝位置在制動器的位置上，4、用專用的工具固定剎車盤，并固定好與光盤機(jī)的連接處，5、光盤機(jī)與剎車盤的連接處的要套好，6、光盤機(jī)的前面有一個凸輪在與剎車盤接觸時要與本身自己的轉(zhuǎn)動軸垂直，這樣開動時才不會抖動，7、開機(jī)，刮盤的方向一定要順時針方向刮。

8、若刮得不一致時，就要重新刮過，刻刀也要重新調(diào)整，也就是比原來多1mm。

9、收拾工具 在這周也有幾輛換減震器的，也有幫忙拆解過，在拆解的過程中，要注意彈簧的拆裝，小心用工具的時候，他彈跳出來。

1、先把減震器從汽車上拆解下來，2、用拆解減震器的工具把彈簧壓緊，3、在用風(fēng)炮分別各在工具的兩邊卸掉扭力，4、更換損壞的零件。

5、把彈簧安裝上，裝好之后，就裝上車上，6、裝輪胎，7、上緊扭力，8、四輪定位

對于后橋的更換，首先覺得不難更換，但是就是有些地方太窄了，無法快速的把固定駐車制動器的軟管的螺栓擰下來。拆后橋時要注意制動器軟管和硬管的線路的放的位置，特別是把后橋放下來的時候要注意不要被后橋拉到制動器軟管和硬管。還有一些要注意的是在一些固定制動器軟管和硬管的固定扣，拆下來時要注意只要太大力，不要會損壞固定扣的，因為是塑料的，比較容易損壞。在裝上新的后橋的時候，要注意后橋與地盤的固定裝置不要上的太緊，要不然在用波箱頂頂上去的時候，會與原來的螺栓口不對位置。

體會：在使用光盤機(jī)上，要注意的細(xì)節(jié)很多，特別是不要弄壞了光盤機(jī)和刮壞客戶汽車的剎車盤。在更換后橋時要注意塑料扣的拆裝，很容易弄壞。還有要注意安全。

第三篇：實習(xí)周記5

2012年1月18日

時間或許過得好快，不知不覺這一年又將過去了，在學(xué)校出來的時間又有兩個多月了。還不用多久新年有快來臨了，或許都有點累吧，大家都好期待著回家。

這段時間天氣變冷了，這段時間科龍公司帶我們到海信科龍的總部，也就是它的營銷大廈和研發(fā)部！大家看到這邊這么好的環(huán)境都好羨慕好期待啊！畢竟在這里都是從事海信科龍的空調(diào)機(jī)和各種家電產(chǎn)品的設(shè)計和研發(fā)，都是技術(shù)性很高的東西。學(xué)好了在哪里都能站住腳找到自己心儀的工作！還海信科龍的產(chǎn)品主要以空調(diào)機(jī)，包括內(nèi)外。和立式柜機(jī)，抽濕機(jī)，等等。很多市場上出去的產(chǎn)品在這里都有樣，一展廳慢慢看去，的卻是讓我們感覺海信科龍公司的強(qiáng)大，公司非常重視人才的培養(yǎng)，特別是對入職大學(xué)生的培養(yǎng)。剛來到工作崗位畢竟很多東西學(xué)的都是理論，學(xué)的都是皮毛，在這里參觀過的產(chǎn)品，都有技術(shù)員一個一個給我們講述此臺空調(diào)機(jī)的工作原理，構(gòu)造，性能，及市場前沿信息?；蛟S我們學(xué)識的卻很淺，很多東西我們能懂，但是我們就是自己想不到，想東西想問題的靈敏度和深度就是不夠！來到海信的時候，我把學(xué)校給我們的一本《鉗工學(xué)習(xí)手冊》帶來了，這里面的很多東西我們在這邊還是用到的很多，如整個生產(chǎn)過程的傳動紐帶，空調(diào)機(jī)的零部件的鑄造等等。我們只要細(xì)心還是能發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)校學(xué)的東西還是能用到自己的工作廣為中來的，其中的我們學(xué)過的傳感器原理就應(yīng)用到這里來了，每條生產(chǎn)線都是相

連接的，每臺空調(diào)機(jī)得生產(chǎn)下面都得墊板傳送，中間只能隔開20厘米的距離，一臺接一臺的傳送。這就有個問題，當(dāng)因為過程中難免發(fā)生一些意外，使得隔板和隔板之間頂在一些使得整個生產(chǎn)線卡死或者是空調(diào)機(jī)運(yùn)送不暢，發(fā)生碰撞，掉在地上破換產(chǎn)品，嚴(yán)重的損壞設(shè)備和打傷員工手腳等安全事故。

但是在過程中我發(fā)現(xiàn)了設(shè)計人員在這一過程中是怎么避免和解決這一問題的，當(dāng)把一樓的產(chǎn)品往二樓輸送的時候，有一個立式的自動化輸送鏈。在水平輸送鏈和立式輸送鏈的中裝有一個光敏和距離傳感器，當(dāng)有電板過來時，前面的距離剛好達(dá)到設(shè)計距離時，當(dāng)前面的空調(diào)一臺一臺接著來的時候了，有傳感器的控制就有秩序，就不會使隔板因為意外還一塊一塊的往前流，就能把它停住，方便整個生產(chǎn)流程。除了這些，我們還學(xué)習(xí)一些關(guān)于質(zhì)量管理方面的東西，在生產(chǎn)過程中，對物料的擺放和回收也是非常嚴(yán)格的，每個員工腳下都必須保持清潔，不能發(fā)現(xiàn)有螺釘，螺帽灑在自己的工作范圍的地上！一顆都不能，被檢查到了都必須處罰款扣工資的！這也是算是給大家的一個約束吧，養(yǎng)成良好的節(jié)約物料的好習(xí)慣吧，為公司接受生產(chǎn)成本。

很多時候習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，好的習(xí)慣成就自己的一生，對自己走向社會和工作中都有很大的影響。一點點細(xì)節(jié)往往決定著事情的成敗，做什么事情都不能馬虎！

最后對自己說聲，堅持就是勝利！有付出才能有回報！在人生的春天耕耘才能在秋天收獲希望！

第四篇：實習(xí)周記5

第五周馬上就是十一長假了，所以我們感覺工作起來都非常有干勁，在程老師的帶領(lǐng)下，我們開始了分區(qū)管理，楊潔負(fù)責(zé)薊門里和首都體育學(xué)院社區(qū)，而我負(fù)責(zé)的是整個首都體育學(xué)院一個大片的選民登記工作，無形中我感覺到工作的壓力很大，因為程老師也有言在先，本院的工作是最復(fù)雜的，因為其中有老師、學(xué)生、臨時工等等加起來也要將4000人左右，每個人的名字都要登記在冊，年齡的統(tǒng)計以及其他各項事宜都需要一個完整的統(tǒng)籌兼顧！

我毫不猶豫的答應(yīng)了這個工作，因為我覺得這個是對我工作能力的一次考驗，同時也是老師對我的信任。于是我們開始按照分工逐步開展工作，先是制定選民登記表，學(xué)習(xí)會議精神，從中篩選出重要信息，并備案記錄在冊以便將來系統(tǒng)的工作。隨后兩天要選出一名聯(lián)絡(luò)員，由于楊潔是女孩兒，心細(xì)文筆好，所以楊潔擔(dān)任了聯(lián)絡(luò)員一職，她開始給我負(fù)責(zé)的首體院、薊門里和首體社區(qū)布置相關(guān)工作，以及講解表格，看她對工作的負(fù)責(zé)程度完全不亞于程老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我開始更加端正態(tài)度，充分抓住這次實習(xí)的機(jī)會證明自己，鍛煉自己。

雖然十一將至，但我卻沒有一點要放假的感覺，因為我知道十一假期結(jié)束之后，我們依然會開始著忙碌的生活，生活固然忙碌，但是我覺得這樣的生活很充實，很有樂趣，我會繼續(xù)努力，不給老師和同學(xué)們丟臉。

2011年10月9日

第五篇：實習(xí)周記5

今天又是周末了。有事一個陰霾的天氣，注定就是懶散的一天，呵呵 忙碌了好多天了，終于可以休息了，今天閑來無事選擇寫作來抒發(fā)一下自己的心情。

這兩周真是好累呀，記得剛?cè)W(xué)校的時候，做一個老師的摩托車去學(xué)校，等到了學(xué)校才知道那個人是教務(wù)主任，不過剛?cè)ゾ桶l(fā)生了一件搞笑的事情，什么事情呢聽我慢慢道來，一進(jìn)學(xué)校，進(jìn)一下子撞到門上了，是個大門中間開了個小門很低我很高一下子撞到門上了，那個老師和我同學(xué)都笑了，旁邊的學(xué)生也笑了，哈哈 我也摸摸頭笑了。然后進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，看看了看環(huán)境，第一都是平房，第二操場就是籃球場，而且沒有草坪，是水泥地，不過幼兒園玩耍的地方較為寒顫，都是土，連一棵草也沒有好寒磣，，第三辦公室里老師沒有固定的辦公桌，哈哈，糾結(jié)的呀，這就是我是上班的地方，不過我有信心。加油 小謝。然后教務(wù)主任說：你們先回去吧，明天來上課。

然后我們就回去了，等著第二天給我這個可愛的孩子上課。其實第一次給孩子上課，還是有點緊張，雖然在學(xué)校經(jīng)過培訓(xùn)，但是身臨其境的時候還是和在學(xué)校微格教學(xué)培訓(xùn)的時候不一樣，因為那時候知道是培訓(xùn)，是實驗，所以現(xiàn)在真正的成了一個人民教師，感覺到了責(zé)任感，一種光榮的使命就落在我們身上了。加油。

第二天做板板車到學(xué)校。剛進(jìn)校門小朋友們都說：老師好，老師好，感覺自己很受歡迎，同時有感覺他們很有禮貌。信心滿滿的去上課了，剛上課的是時候同學(xué)們表現(xiàn)的很新奇，很好奇學(xué)得很認(rèn)真，但是我不得不說他們的基礎(chǔ)實在是很不好，不好到什么程度呢，連最基本的拼音都不會，比如聲母表韻母表都不會，哎把我糾結(jié)的，哎。。。然后我費(fèi)了老大的精力把他們的第一節(jié)課上完了，然后就下去和同學(xué)問了問情況。差不多是這樣子的，所以我就決定從基礎(chǔ)教起，然后就和學(xué)校的老師合計了一下找了個那個報廢的黑板然后用黑色的漆刷了一下子，就像一塊新黑板。然后我們就把聲母表和韻母表寫到了上面，每上課的時候就讓他們讀，給他們教讀，然后聯(lián)系實際給他們講解，給他們聯(lián)系課文一起講解。過了一段時間還不錯，我挺有自信的呢，呵呵 然后就在教字詞，從拼音到比劃，一點一點教起，收效還不錯，可是有些學(xué)生不聽話很調(diào)皮，不服從管理，我該怎么辦呢？他們是那么的可愛，那么的聰明，為什么不學(xué)習(xí)呢？我該采取什么辦法呢？才可以讓他們轉(zhuǎn)變呢，欲知后事如何請聽下回分解。