第一篇：適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事

兒童故事開(kāi)闊了兒童的視野，滿足了兒童的好奇心和求知。那么關(guān)于適合四歲兒童的故事有哪些?下面就是小編給大家?guī)?lái)的適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事，希望大家喜歡!

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事一

樹(shù)枝上的笑容

苗圃里剛剛栽好的小松樹(shù)毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)剛出窩的綠色的小刺猬。鼠爺爺在苗圃里為小樹(shù)苗鋤草。

鋤呀鋤呀，鼠爺爺就渾身是汗;鋤呀鋤呀，鼠爺爺就累了;累了的鼠爺爺就?在樹(shù)蔭下休息。

一只小甲蟲(chóng)來(lái)到鼠爺爺?shù)纳磉叄赖绞鬆敔數(shù)哪_掌心里來(lái)回走動(dòng)，小甲蟲(chóng)把鼠爺爺?shù)哪_掌心當(dāng)作散步的操場(chǎng)。

“嘿嘿，嘿嘿，誰(shuí)在按摩我的腳伢?”鼠爺爺笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

兩只小螞蟻來(lái)了，爬在鼠爺爺?shù)暮由鲜幤鹎锴?lái)。鼠爺爺?shù)南掳桶W癢的，鼠爺爺又笑了。

“嘿嘿，嘿嘿，誰(shuí)在梳理我的胡子?”鼠爺爺笑著打起呼嚕。

一陣風(fēng)兒吹來(lái)，吹落了鼠爺爺身上的汗水。

“嘿嘿，嘿嘿，誰(shuí)替我擦去了身上的汗水?”鼠爺爺笑著從夢(mèng)中醒來(lái)。

鼠爺爺一邊笑一邊繼續(xù)為小樹(shù)苗鋤草，綠油油的樹(shù)枝上掛滿鼠爺爺?shù)男θ荨?/p>

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事二

小狗請(qǐng)客

小狗的生日快到了,要請(qǐng)幾位朋友到家來(lái)慶祝慶祝。狗媽媽問(wèn):“都有哪些朋友啊?說(shuō)一說(shuō),我早點(diǎn)準(zhǔn)備它們喜歡的美食?！?/p>

小狗說(shuō):“一共有四位。第一位是‘臉上長(zhǎng)鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子’;第二位是‘形狀像耗子,生活像猴子,愛(ài)爬樹(shù)枝子,忙著摘果子’;第三位是‘身穿白袍子,頭戴紅帽子,走路伸脖子,說(shuō)話高嗓子’;第四位是‘嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路擺身子,說(shuō)話粗嗓子’。”

“真是淘氣的孩子,說(shuō)這么多“子”，讓我來(lái)猜呀!”狗媽媽說(shuō),。

小朋友,你聽(tīng)出來(lái)了小狗要請(qǐng)哪些朋友嗎?

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事三

【鸚鵡與神樹(shù)】

有一棵百年老樹(shù)，生長(zhǎng)的非常茂盛。

有一天，突然有人指著它高喊：“快看呀!這棵樹(shù)長(zhǎng)的挺拔雄壯定是一棵神樹(shù)。”于是有很多人跑來(lái)觀看膜拜。就這樣一傳十、十傳百，老樹(shù)被傳的神乎其神。連老樹(shù)自己也變得高傲起來(lái)，它對(duì)周圍的樹(shù)木說(shuō)：“你瞧我真是不一般，所有的人都愛(ài)我敬我，可見(jiàn)我就是這里的樹(shù)神，我將擁有永世不死的真身?！?/p>

其它的樹(shù)木聽(tīng)了都信以為真，尊稱老樹(shù)為樹(shù)神，從此老樹(shù)更加狂妄。甚至不讓其他樹(shù)木吸收它周圍土壤里的養(yǎng)分。

這天，有一只鸚鵡從這里飛過(guò)，它看老樹(shù)茂盛，就停在它的樹(shù)枝上休息，老樹(shù)非常生氣地對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你是什么東西敢停在我的身上，你不知道我是這里的樹(shù)神嗎?”

小鸚鵡低頭邊梳理著羽毛邊說(shuō)：“哼!什么樹(shù)神?我看你就是一棵普通的老樹(shù)?！?/p>

老樹(shù)氣憤極了，猛地抖擻著自己的樹(shù)枝，小鸚鵡站立不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒在了地上。它飛起來(lái)想去找老樹(shù)理論，周圍的樹(shù)木勸道：“鸚鵡千萬(wàn)不要去，它是樹(shù)神咱們?nèi)遣黄鸬?。?/p>

小鸚鵡偏不信這個(gè)邪，它到處和人說(shuō)：“老樹(shù)有一項(xiàng)神奇的功能，把它的樹(shù)皮拿回去泡澡，能夠強(qiáng)身健體，百病不侵。”

于是一傳十、十傳百。更多的人蜂擁而至，把老樹(shù)身上的皮扒的溜干凈，老樹(shù)在失去了皮瑟瑟發(fā)抖地站在冷風(fēng)中，不久就被凍死了。

臨死的的時(shí)候它還在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我是樹(shù)神，你們誰(shuí)敢扒我的皮?”

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事四

【兔子的圣誕節(jié)】

圣誕節(jié)到了，可兔子一點(diǎn)也不開(kāi)心。因?yàn)樽蛲?，她在床頭放了許多襪子，可是醒來(lái)一看，每只都是空空的。“圣誕老人把我忘記了吧?”她想。

該吃早飯了，兔子煮了一壺香香的奶茶，又拿出一小塊兒蘿卜餅。“嗯，要是再有點(diǎn)蜂蜜蘸著就更好吃了。”她想到甜品店買一點(diǎn)，可剛拉開(kāi)門，冷風(fēng)就跑了進(jìn)來(lái)。“還是呆在家里吧。”

兔子拿起一本圖畫書看起來(lái)?？墒强粗粗?，發(fā)現(xiàn)結(jié)尾少了幾頁(yè)。那可是最重要的幾頁(yè)，下面是什么呢?兔子撅著嘴，“要是去書店再買一本就好了，可是外面太冷了啊?！彼掌鹆藞D畫書，從柜子里翻出花布，準(zhǔn)備做頂帽子。

“紅色，白色，綠色，藍(lán)色?！蓖米右患患目粗?。哎!偏偏少了她最喜歡的紫色?！吧倭诉@個(gè)顏色就做不成彩虹帽了?！蓖米託夂艉舻淖谝巫由稀?/p>

“叮咚!”突然有人按門鈴，兔子連忙拉開(kāi)了門。

“兔子，圣誕節(jié)快樂(lè)!”哇!原來(lái)是甜品店的松鼠，他抱著一大罐蜂蜜。

“是蜂蜜呀，我正想吃呢?！蓖米痈吲d極了。

“兔子，兔子?！睍甑鸟R突然跑了過(guò)來(lái)，他拿著一本嶄新的圖畫書。

“圣誕快樂(lè)!這個(gè)送給你?！瘪R高興的說(shuō)?！爸x謝啊。”兔子收下了那本圖畫書，這正是自己要看的那本，真是個(gè)有趣的結(jié)尾啊。

“兔子，圣誕快樂(lè)!”一個(gè)慢吞吞的聲音傳過(guò)來(lái)。這不是布店的鹿太太嗎，她的手里抱著一大卷紫色的布。

“哎呀，好漂亮，真是夢(mèng)的顏色?！蓖米痈吲d地跳起來(lái)。

“大家進(jìn)來(lái)暖和暖和吧?！蓖米影汛蠹艺?qǐng)進(jìn)了屋子。

“叮咚!”又有人在按門鈴。兔子拉開(kāi)了門。哇!是圣誕老人，他抱了好大一盒禮物。

“兔子，圣誕快樂(lè)!”“哈哈，圣誕快樂(lè)!”兔子笑了起來(lái)。

咦?今年的圣誕老人為什么這么胖呢?兔子覺(jué)得好奇怪。

這時(shí)，圣誕老人突然摘下了胡子?！霸瓉?lái)是熊啊!”大家都好驚訝，熊不是在冬眠嗎!

“有人打電話給我，說(shuō)這里有一只不開(kāi)心的兔子，我就來(lái)了?！毙苷f(shuō)。

“也是有人打電話告訴我們，你正好缺這些東西呢?！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。

“哦，那是誰(shuí)呀?”兔子覺(jué)得好奇怪。

“是我呀。兔子，圣誕快樂(lè)!”這時(shí)，一個(gè)很細(xì)小的聲音從墻角里傳出來(lái)。呀!那不是鼠嘛，他從洞口探出了小腦袋。

“圣誕快樂(lè)!”兔子仰起頭大聲說(shuō)。她覺(jué)得，這個(gè)圣誕節(jié)真的很快樂(lè)。

適合講給四歲兒童聽(tīng)的故事五

【掉在森林里的手機(jī)】

這天，兔子阿朵在森林里散步時(shí)，撿到一部手機(jī)。

盡管阿朵對(duì)手機(jī)早有耳聞，但她從沒(méi)碰過(guò)這種東西，她忍不住擺弄了起來(lái)。

阿朵不愧是只兔子，腦子不笨，她很快就熟練地掌握了使用手機(jī)的方法。

拍照、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲……嘿，手機(jī)可真是個(gè)有意思的東西!懌不得人類那么喜歡使用它!阿朵在手機(jī)上玩得不亦樂(lè)乎。

“喂，你在干什么?”突然，一個(gè)聲音在阿朵耳邊響起。

阿朵抬頭一看，天哪!不知什么時(shí)候，大灰狼老灰已經(jīng)站在了她對(duì)面!

阿朵嚇得掉頭就跑，老灰大叫一聲，縱身把阿朵撲倒在地。

可他并沒(méi)有吃掉阿朵，而是一把奪過(guò)阿朵手里的手機(jī)，好奇地端詳著。

“哎，這不是人類最喜歡使用的手機(jī)嗎?”老灰也聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)。

阿朵趁機(jī)掙脫了老灰的爪子，撒腿就跑。老灰沒(méi)有追上去，他被手機(jī)吸引住了。

像阿朵一樣，老灰擺弄起了這部手機(jī)，手機(jī)的各種功能立刻使他著了迷……

當(dāng)老灰發(fā)覺(jué)情況不妙時(shí)，已經(jīng)太遲了——老虎大斑已經(jīng)來(lái)到了他身邊!

老灰還來(lái)不及逃走，就被大斑撲倒在了地上，但是大斑同樣被手機(jī)吸引住了。

趁大斑擺弄手機(jī)的機(jī)會(huì)，老灰?jiàn)^力掙脫了大斑的利爪，飛似地逃走了。

大斑也沒(méi)去管老灰，他著迷地操作著手機(jī)，越玩越起勁……

當(dāng)大斑打開(kāi)音樂(lè)播放器時(shí)，他突然聽(tīng)到了一聲槍響：“砰——”

大斑不知道那是手機(jī)里一個(gè)音頻，他還以為是獵人來(lái)了，嚇得丟下手機(jī)就逃。

手機(jī)就這樣掉到草叢里，直到一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了它：“哈，總算找到你啦!”

這個(gè)年輕人是個(gè)童話作家，他來(lái)森林里尋找創(chuàng)作靈感，卻不小心把手機(jī)弄丟了，他費(fèi)了不少勁兒才在這里找到了它。

檢查手機(jī)時(shí)，童話作家驚訝地在手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了一些新東西：幾十張兔子的自拍照、一段大灰狼跳舞的視頻和一段聽(tīng)起來(lái)像是老虎在自言自語(yǔ)的錄音。

這是怎么回事呀?童話作家運(yùn)用豐富的想象力琢磨了，一會(huì)就明白了。

第二篇：開(kāi)學(xué)適合講給學(xué)生聽(tīng)的故事

開(kāi)學(xué)適合講給學(xué)生聽(tīng)的故事分享

1、遵守規(guī)則，不因任何一個(gè)人任何一件事而例外。

深夜，一個(gè)中國(guó)人走進(jìn)德國(guó)某小鎮(zhèn)的車站理發(fā)室。理發(fā)師熱情地接待了他，卻不愿意為他理發(fā)。理由是，這里只能為手里有車票的旅客理發(fā)，這是規(guī)定。中國(guó)人說(shuō)反正現(xiàn)在店里也沒(méi)有其他顧客，是不是可以來(lái)個(gè)例外？理發(fā)師說(shuō)雖然是夜里也沒(méi)有別的人，我們也得遵守規(guī)則。無(wú)奈之中，中國(guó)人買了一張離這兒最近的那一站的車票。當(dāng)他拿著車票第二次走進(jìn)理發(fā)室時(shí)，理發(fā)師很遺憾地對(duì)他說(shuō)，如果您只是為了理發(fā)才買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能為您服務(wù)。

當(dāng)有人把這個(gè)故事告訴一群在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生時(shí)，不少人感慨說(shuō)德國(guó)人太認(rèn)真了，這樣一個(gè)時(shí)時(shí)處處講規(guī)則講秩序的民族，永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的民族。但有的人就不以為然，說(shuō)偶然的一件小事，一個(gè)小鎮(zhèn)的車站，如何能說(shuō)明一個(gè)民族的性格呢？相持不下之際，就有人提出通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)孰是孰非。于是，聰明的留學(xué)生們共同設(shè)計(jì)了一項(xiàng)試驗(yàn)。他們趁著夜色，來(lái)到鬧市街頭的一個(gè)公用電話亭，在一左一右兩部電話的旁邊，分別貼上了“男士”、“女士”的標(biāo)記，然后迅速離開(kāi)。第二天上午，他們又相約來(lái)到那個(gè)公用電話亭。令他們驚奇的一幕出現(xiàn)了：標(biāo)以“男士”的那一部電話前排起了長(zhǎng)隊(duì)，而標(biāo)以“女士”的那一部前卻空無(wú)一人。留學(xué)生們就走過(guò)去問(wèn)那些平靜等待的先生們：既然那一部電話前沒(méi)有人，為什么不到那邊去打，何必等這么久呢？被問(wèn)的先生們，無(wú)一不以坦然的口吻說(shuō)：那邊是專為女士準(zhǔn)備的，我們只能在這邊打，這是秩序啊……

2、好習(xí)慣利人利己，壞習(xí)慣害人害己。

一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。我希望大家永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)！關(guān)于習(xí)慣，還有一個(gè)故事：有一個(gè)蝎子想過(guò)河，就求一只青蛙背它過(guò)去，青蛙說(shuō)，你咬我一口怎么辦？蝎子說(shuō)，如果我咬你一口，自己不也就沉下去了嘛。青蛙一想對(duì)呀，就背著蝎子往河對(duì)岸游。游到河中央時(shí)蝎子咬了青蛙一口，它們一塊沉到水里去了。在往下沉的過(guò)程中，青蛙痛苦地問(wèn)蝎子，你為什么要螯我啊！蝎子內(nèi)疚地說(shuō)，對(duì)不起，我習(xí)慣了?！?/p>

這個(gè)故事也引起了一陣輕快的笑聲。于是我接著說(shuō)：“一個(gè)班級(jí)，要靠大家來(lái)維持，每一個(gè)人都必須盡到自己的責(zé)任。還有一個(gè)故事，有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環(huán)境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開(kāi)的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動(dòng)。打開(kāi)的那輛車在3天之內(nèi)就被人破壞得面目全非，而另一輛車則完好無(wú)損。這時(shí)候，實(shí)驗(yàn)人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個(gè)洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失。”

“大家知道這是什么原因嗎？”我停了一下說(shuō)，“這就是著名的?破窗戶理論?。對(duì)于完美的東西，大家都會(huì)不由自主地維護(hù)它，舍不得破壞；而對(duì)于殘缺的東西，大家就會(huì)去加大其損壞程度。有人曾經(jīng)在一座城市也做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，在一條街道上，先是扔了一些生活垃圾。沒(méi)過(guò)幾天，這條街道就被鋪天蓋地的垃圾覆蓋，碎紙和塑料袋亂飛。同時(shí)，人們把另一條街道打掃得干干凈凈，并維護(hù)了好幾天。這之后，每當(dāng)街上出現(xiàn)臟物時(shí)，總會(huì)有人自動(dòng)把它扔進(jìn)垃圾箱；如果碰到外人往地上亂扔垃圾，還會(huì)有人制止。既然這是人類的一種心理慣性，我們就有必要把它引用到自己的生活中來(lái)：讓自己的人生干干凈凈，不要在上面亂扔垃圾，更不要輕易打破你生活中的任何一扇窗戶。同樣地，我也希望咱們這個(gè)班級(jí)是一輛完整的汽車，是一條干凈的街道，每一個(gè)人都要自覺(jué)地維護(hù)咱們班級(jí)的一切，只有這樣，我們才能為生活在這樣的班級(jí)里而自豪！”

3.全力以赴，去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

一位獵人帶著一只健壯的獵狗在森林里打獵?！芭椤?，一聲槍響后，一只野兔拖著受傷的后腿全力逃跑，獵狗及時(shí)地追了過(guò)去。獵狗追了一段路程，沒(méi)能追上，回到了主人身邊。獵人生氣地責(zé)備：你一只強(qiáng)壯的獵犬，為什么連一只受傷的兔子都追不上？！獵狗望著主人：主人啊，我是忠于你的，我已經(jīng)盡力了，確實(shí)沒(méi)辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問(wèn)：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過(guò)一只強(qiáng)壯的獵狗呢？小兔子回答：情況不一樣??！獵狗是在為生活奔跑，他只是“盡力”了而已；我是在為生命奔跑，我是“全力以赴”??！

很多同學(xué)都渴望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高成績(jī)，請(qǐng)問(wèn)你，你付出努力沒(méi)有呢？還有，你努力的程度又如何呢？是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”？很多時(shí)候，都給自己留了太多后路，以至于最初的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)向那只受傷的兔子學(xué)習(xí)，盡全力，堅(jiān)持到底！

第五個(gè)故事：再試一次

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

溫馨提示：什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次！”

再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！

第六個(gè)故事：為生命畫一片樹(shù)葉

美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示：只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！

第七個(gè)故事：跨越自己

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”

龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！?/p>

寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

溫馨提示：對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵?，勇于接受挑?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

第八個(gè)故事：永遠(yuǎn)的一課

那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開(kāi)玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。

“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去?！睅资p眼睛在問(wèn)?！耙?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。” 即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。那天，操場(chǎng)、菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“在操場(chǎng)上去，站好！”歐陽(yáng)老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。

后來(lái)，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米?，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂?shù)米　?/p>

溫馨提示：面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。正如生命中的許多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，它是不會(huì)很痛的。你覺(jué)得痛，那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕?，害怕傷口的痛?/p>

第九個(gè)故事： 永遠(yuǎn)的坐票

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票。可是無(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō)，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說(shuō)，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐?，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

第十個(gè)故事：心中的頑石

從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？” 爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”

過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了?！?爸爸回答說(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在?。俊?媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

溫馨提示：阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。

第三篇：適合講給女朋友聽(tīng)的極品笑話

適合講給女朋友聽(tīng)的極品笑話

1.單身的小王問(wèn)老李：為什么法律規(guī)定一個(gè)男人只能娶一個(gè)老婆，老李語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你有了老婆之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這條法律是保護(hù)男人的 2.一對(duì)情侶吵架。女：“你每一樣?xùn)|西都比不上任何人！” 男：“對(duì)，尤其是女朋友！”

3.女：你喜歡我天使的臉孔，還是魔鬼的身材？

男：我??我喜歡你的幽默感。

4.有一天一只鴨子搭飛機(jī)旅游世界，在飛機(jī)上吃了一個(gè)八寶飯, 一不小心飛機(jī)起火失事，后來(lái)人們?cè)陲w機(jī)殘骸中找到那只肚子里八寶飯還沒(méi)消化掉的烤熟的的鴨子。??這就是八寶鴨的起源??

5.唐僧：此番取經(jīng)應(yīng)當(dāng)找個(gè)快捷方式！悟空：坐飛機(jī)比騎馬快！

八戒：神六更快！

沙僧拿出一支槍：聽(tīng)說(shuō)這玩藝兒立馬就送人上西天。

6.如果你覺(jué)得被世界遺忘，錯(cuò)過(guò)一期分期付款試試。

7.阿月要親自下廚做飯，問(wèn)正在打麻將的母親，要淘多少米？ 媽媽沒(méi)有聽(tīng)到阿月的問(wèn)話，一面把手里的牌打出一面說(shuō)：“九筒”。結(jié)果那一鍋飯讓他們整整吃了一個(gè)星期。

8.一個(gè)人騎摩托車喜歡反穿衣服，就是把扣子在后面扣上，可以擋風(fēng)。一天他酒后駕駛，翻了，一頭栽在路旁。員警趕到后...員警甲：好嚴(yán)重的車禍。

員警乙：是啊，腦袋都撞到后面去了。

員警甲：嗯，還有呼吸，我們幫他把頭轉(zhuǎn)回來(lái)吧。員警乙：好.....一、二使勁，轉(zhuǎn)回來(lái)了。

員警甲：嗯，沒(méi)有呼吸了......9.一游客來(lái)到一條鄉(xiāng)村馬路，見(jiàn)到一個(gè)路牌，上面寫著：“馬路封閉，不能前進(jìn)?！?他見(jiàn)前面沒(méi)什么障礙，自信旅游經(jīng)驗(yàn)豐富，便繼續(xù)前進(jìn)。不久，他發(fā)現(xiàn)一座橋斷了，不得不回頭。

當(dāng)他來(lái)到剛才放置路牌的地方時(shí)，見(jiàn)到路牌背面寫著：

“歡迎你回來(lái)，傻瓜?！?10.前有個(gè)老國(guó)王要把自己的兩個(gè)女兒嫁出去，于是便招來(lái)了全天下的王子，要進(jìn)行招親。他出了一道題，回答下來(lái)就可以把他美貌的大女兒娶走，他讓人拉來(lái)頭大象，題目是：如何才能讓大象捂著屁股跳進(jìn)河里？？？

大家面面相覷，這時(shí)，長(zhǎng)的最丑的波斯王子走了上來(lái)，他到大象后面，掏出根針在大象屁股上扎了一下，大象捂著屁股就跳進(jìn)河里了。老國(guó)王無(wú)奈只好把大女兒嫁給他。

幾個(gè)月后，他要嫁第二個(gè)女兒，他這次出了道更難的題：如何讓大象先點(diǎn)點(diǎn)頭，再搖搖頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，再跳進(jìn)河河里。

沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)回答，波斯王子又走到了大象跟前，對(duì)大象說(shuō)：“你還認(rèn)識(shí)我把?！?大象點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你還想不想像上次那樣?！?大象搖搖頭?！澳悄阒涝撛趺崔k了把?！?大象點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著屁股就跳進(jìn)河里了。11.大學(xué)時(shí)代第一次聚會(huì)選在了動(dòng)物園，大家共同的理由是：

只有在這里，才能感慨自己還是個(gè)人??！12.你說(shuō)：我愛(ài)你 521 ＋ 又說(shuō)：每一天 365---------------------------結(jié)果呢 = 886 13.一著名超寫實(shí)派畫家眼睛患上疾病，于是去找眼科醫(yī)生。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療終于康復(fù)，于是，畫家決定酬謝醫(yī)生。但是醫(yī)生拒絕診金，而是要求畫家為他畫一幅畫。

“你想要什么樣的畫呢？”畫家問(wèn)。

“畫的內(nèi)容無(wú)所謂，只要是你畫的就行。”醫(yī)生回答。

于是，畫家畫了一只巨大的眼睛，眼睛瞳孔的中央是醫(yī)生的肖像，畫的非常逼真，惟妙惟肖。

醫(yī)生看了以后，嘆了一口氣，說(shuō)：“幸好我不是肛門科醫(yī)生??！” 14.乘務(wù)長(zhǎng)在機(jī)門口迎客,上來(lái)一位年輕小伙兒:“歡迎您登機(jī),請(qǐng)問(wèn)您是什么座?” 乘客答,“我是天蝎座,您呢?”

“我是巨蝎座,我是問(wèn)您坐哪一個(gè)座位?。?！?15.我的公司就像一棵爬滿猴子的樹(shù),位置在高處的猴子往下看見(jiàn)的全都是笑臉, 而位置在低處的猴子往上看見(jiàn)的全都是屁股.16.主持人:喬治先生已經(jīng)連過(guò)五關(guān),大家掌聲鼓勵(lì)!有沒(méi)有勇氣向最高獎(jiǎng)金叁萬(wàn)元沖擊? 喬治:有！!主持人:好!最后一關(guān)共有兩題,先回答哪一題? 喬治:嗯,第二題吧? 主持人:聽(tīng)好!請(qǐng)問(wèn),它是哪年發(fā)生的? 17.問(wèn):有什么比長(zhǎng)頸鹿脖子疼更糟? 答:得了腳氣的蜈蚣? 醉酒后我們干過(guò)的蠢事

1.一同事某晚聚餐大醉而回，第二天早上迷迷糊糊醒來(lái)看見(jiàn)衣服褲子疊的整整齊齊，鞋子也擺放規(guī)矩，環(huán)顧四周楞了幾秒一躍而起，靠！是自己家樓下的煤棚。

2.同學(xué)聚餐，說(shuō)好灌一千島湖來(lái)的同學(xué)，結(jié)果反來(lái)灌我，大醉，出酒店，突然把一女生抱起，走向車水馬龍的路中央??

3.晚上回來(lái)的時(shí)候，問(wèn)我們：“我是不是長(zhǎng)帥了??？怎么走路N多人都對(duì)我笑啊?！?/p>

4.喝多了每次都搶著買單，醒了之后后悔得要命！

5.一次朋友請(qǐng)客喝醉了，被他扶著坐公交車送我回家。我塊頭大，他扶不住，剛上公交車就摔在車上，爬起來(lái)還沒(méi)站穩(wěn)又滾到地板上去了，于是我罵道：“嗨，我說(shuō)你這司機(jī)是怎么開(kāi)車的？咋跟醉鬼似的開(kāi)車搖搖晃晃的？”后來(lái)他說(shuō)的，當(dāng)時(shí)自已一股腦兒跑下了車。我說(shuō)怎么明明有人送我上車，下車人怎么就沒(méi)了呢！

6.一朋友同樣喝高了愛(ài)啃骨頭，一次在排擋喝酒，又喝高了拿著骨頭在那里啃得津津有味，我當(dāng)時(shí)很納悶，我們那天點(diǎn)的菜都是海鮮，哪來(lái)的骨頭呢？服務(wù)員告我，此君硬從她收拾的殘羹剩菜中搶走一塊骨頭。無(wú)語(yǔ)。

7.拉個(gè)女的裝女朋友去氣自己喜歡的女人，結(jié)果什么都沒(méi)有了。8.喝多了站在街上大罵巡警（好象還是武警GG在巡邏），武警追，我跑，跑不動(dòng)了，爬在地上大喊：“警察叔叔別開(kāi)槍！”事后朋友告訴我聽(tīng)，嚇的半年沒(méi)敢喝酒。

9.說(shuō)說(shuō)我的吧，有次喝醉了坐出租回家，找車費(fèi)結(jié)果把錢全部給他了，兩千多哇。

10.在廚房小便，老婆打都沒(méi)打醒。第二天被痛罵一頓。

11.第一次喝多：畢業(yè)旅游，全怨我們導(dǎo)師。他喝高了，剛跟他喝完一碗（58度），他起身跟別人喝完又坐下來(lái)跟我喝??反復(fù)4次，一瓶就沒(méi)了。每次都是一句話：還沒(méi)跟你喝過(guò)呢，走一個(gè)完全不聽(tīng)人家說(shuō)：剛喝過(guò)了。

之后暈厥了不知道多久，醒來(lái)已經(jīng)在家，家里的冰箱爆滿：幾乎把能帶回來(lái)的食物都帶回來(lái)了，光烤鴨就10幾袋。

周一又把東西帶回學(xué)校跟同學(xué)聚會(huì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)又幾個(gè)人臉上浮腫，據(jù)說(shuō)是不讓我拿東西被我揍了。

12.唯一一次喝醉，結(jié)婚那天，拼命要跟給我開(kāi)車的人出去蹦迪！我老公硬是拉回來(lái)了。

第四篇：19個(gè)講給家長(zhǎng)聽(tīng)的故事

?故事一

◆再一次站起來(lái)◆

講給家長(zhǎng)的故事

一位父親很苦惱，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)十六歲了，還沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢的氣概．父親去拜訪一位禪師，請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。

禪師說(shuō)：“你把孩子留在這兒吧。3個(gè)月后，我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人。不過(guò)，在這3個(gè)月里，你不可以來(lái)看他。”父親同意了。

3個(gè)月后，父親來(lái)接孩子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽，以展示這3個(gè)月的訓(xùn)練成果。

教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。他站起來(lái)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他又站起來(lái)??就這樣來(lái)來(lái)回回一共18次。

禪師問(wèn)父親：“你覺(jué)得孩子的表現(xiàn)有沒(méi)有男子漢氣概？” 父親回答說(shuō)：“我簡(jiǎn)直羞愧死了！想不到我送他來(lái)這里受訓(xùn)3個(gè)月，看到的結(jié)果卻是他這么不經(jīng)打，被人一打就倒?！?/p>

禪師嘆了口氣，說(shuō)：“你只看到了表面的勝負(fù)，卻沒(méi)有看到你兒子倒下去立刻又站起來(lái)的勇氣和毅力。這才是真正的男子漢氣概?。　?故事中的道理

只要精神不倒，就沒(méi)有什么能將你打倒；只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。真正的男子漢不在于身材的魁梧，而在于靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。只要站起來(lái)的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下去的次數(shù)多，就是成功！?故事二

◆媽媽眼里你最棒◆

講給家長(zhǎng)的故事 羅恩是個(gè)15歲的小男孩，在格蘭杰高中讀十年級(jí)。這天，是校際橄欖球比賽的日子，羅恩作為候補(bǔ)球員被選入校隊(duì)，他可是唯一一個(gè)擁有如此榮耀的低年級(jí)學(xué)生。他興奮極了，邀請(qǐng)媽媽來(lái)觀看比賽。羅恩的媽媽從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)橄欖球比賽，但還是興致勃勃地來(lái)了，還帶來(lái)了幾個(gè)好友為兒子吶喊加油。

激烈的比賽結(jié)束后，羅恩的媽媽就在更衣室外面等兒子，準(zhǔn)備和他一起回家。

“媽媽，你覺(jué)得怎么樣？天??！你有沒(méi)有看到我們3次底線得分，還有我們的防守，很棒吧！對(duì)了，還有在重新開(kāi)球后，我們?cè)诜垂r(shí)截?cái)嗔藢?duì)方的傳球。媽媽，你看到了嗎？”羅恩一看見(jiàn)媽媽，就興奮得手舞足蹈，一口氣問(wèn)了很多問(wèn)題。

“兒子，你棒了，真的，我真為你驕傲。你提了11次球襪，那動(dòng)作真利落；你還喝了8次水，對(duì)了，還有兩次往自己的臉上灑水。寶貝，你肯定流了不少汗。還有，你拍19號(hào)、5號(hào)和90號(hào)下場(chǎng)隊(duì)員的樣子帥極了，那動(dòng)作真像個(gè)職業(yè)球員?！绷_恩的媽媽言語(yǔ)里充滿了自豪。

“噢，媽媽，你怎么注意那些小事??！”羅恩有點(diǎn)泄氣，“我哪有那么棒？我甚至一直都沒(méi)上場(chǎng)，只是個(gè)板凳球員?！?/p>

媽媽微笑著抱住羅恩：“寶貝，媽媽不懂橄欖球，也不是來(lái)看球的。媽媽是來(lái)看你的，我的兒子，在媽媽的眼里你是最棒的球員。” 故事中的道理

在每一位家長(zhǎng)的心中、眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是關(guān)注的焦點(diǎn)。但是，怎樣讓孩子明白這一點(diǎn)呢？怎樣讓孩子體會(huì)自己在父母心中的份量、讓孩子體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)？這是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問(wèn)。?故事三

◆贊許的陽(yáng)光◆

講給家長(zhǎng)的故事

有一個(gè)孩子經(jīng)常和人打架，偷偷地把石頭扔向鄰居家的玻璃窗，還把人家的小狗扔進(jìn)水池。他的父親對(duì)剛?cè)⑦M(jìn)門的繼母說(shuō)：“親愛(ài)的，你要好好注意他，他是全州最壞的孩子，讓我頭痛死了?！崩^母好奇地走近了這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后對(duì)丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全州最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了”

繼母在這個(gè)孩子身上花了許多心血，幫助他學(xué)習(xí)知識(shí)，明白事理。在繼母的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子把所有想壞主意的腦筋都用在如何做好事業(yè)上。后來(lái)，就是這個(gè)被父親斷言為全州最壞的孩子，竟成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家——卡耐基。故事中的道理

贊揚(yáng)的力量是巨大而神奇的。美國(guó)著名心理學(xué)家杰絲〃雷耳說(shuō)：“稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。但是我們大多數(shù)的人，只是善于躲避別人的冷言冷語(yǔ)，卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給予別人。”心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們總是自覺(jué)不自覺(jué)地用他人的看法和態(tài)度來(lái)衡量自身的價(jià)值，對(duì)周圍的人的評(píng)價(jià)非常在乎,有一種被肯定、尊重和贊美的渴望，有時(shí)候一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，會(huì)產(chǎn)生意想不到的鼓舞作用，尤其對(duì)那些在人生路上遇到挫折的人來(lái)說(shuō)，夸獎(jiǎng)和贊美如同寒冷冬天中的一束陽(yáng)光，不僅可以溫暖他們的心靈，而且可以點(diǎn)亮其奮進(jìn)的希望之光，從而改變他的一生。

日常生活經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，如果我們能用夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)來(lái)代替抱怨、指責(zé)，讓孩子沐浴在贊許的溫暖陽(yáng)光之中，孩子就會(huì)成長(zhǎng)得更健康。?故事四

◆愛(ài)護(hù)孩子心中的航燈◆

講給家長(zhǎng)的故事

一位植物學(xué)家的兒子，拿著一珠不知道名字的小草去問(wèn)老師：小草叫什么？

生物老師也不知道。謙虛而又誠(chéng)實(shí)的老師和藹地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你爸爸是很有名的植物學(xué)家，你回去問(wèn)問(wèn)他吧！我也很希望知道這株小草的秘密呢！”

第二天，孩子拿著小草對(duì)老師說(shuō)：“爸爸說(shuō)他也不知道這株小草的名字，還說(shuō)老師一定知道，可能一時(shí)忘了，要我回來(lái)再問(wèn)問(wèn)您?！闭f(shuō)著，孩子遞給老師一封信，說(shuō)是爸爸讓帶給老師的。

老師打開(kāi)信一看，里面寫著那株小草的名字和特征，最后還附了句話：“這個(gè)問(wèn)題由老師直接回答，想必更為恰當(dāng)。” 故事中的道理

這位植物學(xué)家是一位很睿智的家長(zhǎng)，他既回答了孩子的問(wèn)題，又維護(hù)了教師在學(xué)生心目中的威信，可謂一舉兩得。

學(xué)生有“向師性”，當(dāng)老師帶著他們?nèi)プ非笾R(shí)和真理時(shí)，在他們的眼里，教師就是智慧的象征、真理的化身。親其師，信其道。孩子對(duì)教師愈信服，所學(xué)功課便會(huì)愈出色?？梢韵胂?，如果孩子迷失了心中的航燈，該是怎么樣的困惑和迷茫。

教師在管理過(guò)程中難免會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不分青紅皂白加以貶斥，必然有損教師在孩子心目中的地位，長(zhǎng)此以往對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)維護(hù)教師在孩子心目中的威信。?故事五

◆ “瓦特赫效應(yīng)”給家長(zhǎng)的啟示◆

講給家長(zhǎng)的故事 奧托·瓦特赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。

瓦特赫剛讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇了一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“瓦特赫很用功，但過(guò)分拘泥。這樣的人即使有完善的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)。”此時(shí)，父母只尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫?？赏咛睾占炔簧朴跇?gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解也不夠，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一，學(xué)校的評(píng)語(yǔ)更令他難以接受：“你是繪畫藝術(shù)方面的不可造就之材?！?/p>

面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為成才已無(wú)望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的素質(zhì)，建議他改學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦特赫智慧的火花一下被點(diǎn)燃了，文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之材”一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高材生”。故事中的道理

孩子的學(xué)生潛能是不一樣的，有的比較全面，有的在某一個(gè)方面特強(qiáng)。孩子在找到了發(fā)揮自己潛能的優(yōu)勢(shì)方向后，通過(guò)努力就能取得好成績(jī)。

家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多觀察，多分析，找到發(fā)揮孩子潛能的最佳點(diǎn)，然后進(jìn)行培養(yǎng)引導(dǎo)。特別在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，要冷靜地分析原因，觀察孩子的興趣愛(ài)好，從中找到適合孩子發(fā)展的優(yōu)勢(shì)方向，并創(chuàng)造一定的學(xué)生條件，點(diǎn)燃孩子的智慧火花。孩子一旦學(xué)有所長(zhǎng)，就會(huì)信心大增，產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還會(huì)帶動(dòng)其他方面的學(xué)習(xí)積極性。?故事六

◆愛(ài)之必以其道◆

講給家長(zhǎng)的故事 鄭板橋是清代大畫家、“楊州八怪”之一。他52歲才得一子，取名寶兒，對(duì)其管教甚嚴(yán)，從不溺愛(ài)。病危時(shí)，他把兒子叫到床前，指名要吃兒子親手做的饅頭。

父命難違，從未做過(guò)饅頭的兒子請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎之力終于做好，喜滋滋地送到父親的病榻前，父親卻早已斷氣。

兒子跪在床邊哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫著幾行詩(shī)句，意思是：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，告祖宗，不算是好漢。故事中的道理

鄭板橋臨終前仍不忘以特別的方式“教子”，這種對(duì)兒子深深的父愛(ài)發(fā)人深省。

鄭板橋在給弟弟的信中說(shuō)：“余五十二歲始得王子，豈有不愛(ài)之理！然愛(ài)之必以其道?！?/p>

好這個(gè)“愛(ài)之必以其道”，這就是鄭板橋給我們的啟示。像鄭板橋那樣，有意識(shí)地增強(qiáng)孩子“自己的事自己干”的意識(shí)，克服依賴思想，不僅能培養(yǎng)孩子的主人公意識(shí)，還可以鍛煉孩子的生活能力，是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品格，進(jìn)而使之成家立業(yè)、安身立命的有效方法。

?故事七

◆人生的金幣◆

講給家長(zhǎng)的故事

在以色列的猶太人家里，負(fù)責(zé)孩子主啟蒙教育的母親幾乎都會(huì)要求子女回答一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒了，你的財(cái)產(chǎn)將被搶光，那么你要帶著什么東西逃命？”大多數(shù)孩子自然會(huì)想到錢這個(gè)好東西。也有孩子會(huì)說(shuō)是家中珍藏的價(jià)值連城的珠寶鉆石。可這些顯然不是母親們所要的答案，她們會(huì)進(jìn)一步問(wèn)：“有一種東西是沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”孩子答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模闳艋钪?，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！?/p>

當(dāng)孩子剛懂事時(shí)，母親便將蜂蜜滴在書上，讓孩子去舔，是想告訴孩子：書本是甜的，從書里獲取智慧吧。故事中的道理

任何東西都是有價(jià)的，都能失而復(fù)得，只有智慧才是無(wú)價(jià)之寶，是人的一枚金幣。這枚在知識(shí)的海洋里鑄造的金幣，會(huì)讓孩子終身受用不盡。

?故事八

◆延伸到天堂的母愛(ài)◆

講給家長(zhǎng)的故事

“寶貝，今天是你18歲的生日，媽媽祝你生日快樂(lè)！” 似乎看到了女兒18歲的倩影，胡老師眼神中充滿憧憬和希望，蒼白的臉上露出幸福而甜蜜的微笑，時(shí)而注目凝思，時(shí)而奮筆疾書，終于寫好了留給女兒的最后一封信，落款的日期是2019年2月1日。

胡老師原本有一個(gè)幸福而溫馨的家庭，愛(ài)人是國(guó)家公務(wù)員，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，3口之家，其樂(lè)融融。然而命運(yùn)卻與她開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑——胃癌晚期，生命危在旦夕。對(duì)于死亡，她沒(méi)有太多的恐懼，便她是多么留戀這個(gè)世界啊——放心不下年邁的父母公婆，舍不得離開(kāi)鐘愛(ài)的教育事業(yè)，忘不了學(xué)生深情的呼喚，更難割舍兩歲的女兒。

女兒多么需要母親的呵護(hù)??！

作為一名教師，胡老師了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中生理、心理上的變化，她多想及時(shí)為女兒指點(diǎn)迷津、伴著女兒健康成長(zhǎng)。可惜這人之常情對(duì)她而言竟成了奢望。無(wú)奈之中，她不顧病痛的折磨，給女兒烈軍屬了12封信，打算把信存放在愛(ài)人手中，在女兒7—18周歲的生日時(shí)由愛(ài)人轉(zhuǎn)交給女兒。她想得非常周到，考慮到女兒的識(shí)字量，前兩封信有幾處文字是用拼音代替的；在第七封信里，她告訴女兒月經(jīng)初潮是怎么回事；在第九封信和第十二封信里，她告訴兒子中考、高考時(shí)如何減輕心理壓力??

故事中的道理

這是一個(gè)催人淚下的真實(shí)故事。

胡老師在生命垂危之際，還在思考如何盡一個(gè)母親的職責(zé)，她用責(zé)任、愛(ài)心和智慧把母愛(ài)延伸到了天堂，在那里注視著女兒的成長(zhǎng)…… ?故事九

◆成績(jī)不好怎么辦？◆

講給家長(zhǎng)的故事

有一位女生，初一期末考試時(shí)語(yǔ)文、英語(yǔ)都是90多分，而剛剛及格。她問(wèn)媽媽是不是女孩子不適合學(xué)理科？媽媽沒(méi)有馬上回答，而是幫她分析數(shù)學(xué)試卷，讓她把錯(cuò)題改在本子上，又出了類似的題讓她做，做錯(cuò)了就耐心地講解，做對(duì)了就在本子上打上大大的紅“√”，并寫上“你真行”等話鼓勵(lì)她。過(guò)了一段時(shí)間，孩子不僅輕松補(bǔ)上了功課，而且很有成就感，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

有一位父親，在孩子物理成績(jī)不及格的情況下不急

不惱，找了一個(gè)老師輔導(dǎo)自己學(xué)物理，同時(shí)每天晚上都向孩子借書看，還買了電路模型練習(xí)，不懂就問(wèn)孩子。孩子回答不上來(lái)，就說(shuō)沒(méi)有時(shí)間解答，然后悄悄跑去問(wèn)老師。沒(méi)想到老師在班上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“像他這樣不會(huì)就問(wèn)、努力學(xué)習(xí)的，期中考試準(zhǔn)能考上70分。”孩子一下就來(lái)了興趣，和爸爸一起對(duì)照書操作、研究，很快掌 握了相關(guān)的知識(shí)，物理成績(jī)變得非常好。故事中的道理

從心理學(xué)的角度分析，小學(xué)、初中階段孩子的智力水平都差不多，學(xué)習(xí)成績(jī)上的差異是由多種原因造成的，其中心理因素很重要。上述故事中的兩位家長(zhǎng)能理解、善待“偏科”的孩子，耐心地根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)采取“鼓勵(lì)法”、“請(qǐng)教法”、對(duì)孩子進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了孩子的自信心，調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

所以，只要有心，每個(gè)位家長(zhǎng)都能創(chuàng)造出適合自己孩子的教育方法，不僅能營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍、增進(jìn)感情，更重要的是能教導(dǎo)孩子如何面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝自我，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

第五篇：講給孩子聽(tīng)的十個(gè)故事

講給孩子聽(tīng)的十個(gè)故事

一、斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠?，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時(shí)嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。

結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。

提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險(xiǎn)！永遠(yuǎn)記住:自己才是一枝寶箭。

二、樂(lè)觀者和悲觀者

從前，有一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說(shuō)大兒子的煤要賣不出去了，天晴時(shí)，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒(méi)人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時(shí)，他為大兒子叫好。

提示:性格決定命運(yùn)，樂(lè)觀的人會(huì)在逆境中找到快樂(lè)，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會(huì)有什么樣的人生。

三、為生命畫一片樹(shù)葉

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

提示:人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。

四、飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

提示:信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

五、成功并不像你想像的那么難

1965年，一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。

作為心理系的學(xué)生，他對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，必有收獲。

提示:人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

六、勇于冒險(xiǎn)

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”

龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

提示:對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

七、再試一次

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！?/p>

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

提示:以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！

八、天道酬勤

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒(méi)有能夠背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，賊想等到讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書”？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終，而曾國(guó)藩便是憑著勤奮和堅(jiān)忍的毅力成為一代宗師。

提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

九、居安思危

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō):“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入到我們隊(duì)伍中吧！”野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來(lái)回答說(shuō):“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了?！?/p>

提示:做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。“書到用時(shí)方恨少”，平時(shí)若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人。千萬(wàn)不要相信，臨陣磨槍不快也光，那是自欺欺人。

十、你也在井里嗎？

有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了。農(nóng)夫于是請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了，農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。

很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！

提示:在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！