第一篇：我的朋友作文

我的朋友作文10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我所認(rèn)識(shí)的每位同學(xué)都如一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容有好有壞，在閱讀時(shí)，我們要秉持著“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省也?！钡?spanstyle=“background:#b2ec0a;”>精神，細(xì)細(xì)地品嘗有益的書(shū)；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。

升上六年級(jí)后，我們每一節(jié)下課，都會(huì)到操場(chǎng)打籃球，為的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學(xué)去比賽，我則是其中之一。到了比賽當(dāng)天，我和另外兩個(gè)正式隊(duì)員上場(chǎng)比賽，那天艷陽(yáng)高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊(duì)先攻。敵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)人高馬大，帶著球沖到籃下，我連防守的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被得一分，我覺(jué)得很懊惱卻無(wú)能為力，接著第二分、第三分……我的視線越來(lái)越模糊，結(jié)束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低著頭向其他隊(duì)員道歉，原本里應(yīng)接受斥責(zé)的，沒(méi)想到卻轉(zhuǎn)為溫暖的擁抱！他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你已經(jīng)盡力了！”那句話頓時(shí)溫暖了我愧疚已久的心……

他們教導(dǎo)了我寬容地接受別人的錯(cuò)誤，并給予溫暖的鼓勵(lì)，人生無(wú)友，有如生活中沒(méi)有太陽(yáng)。他們的包容，使我獲得了溫暖，今后每當(dāng)他人做錯(cuò)事，我也不輕易責(zé)備，并學(xué)習(xí)像他們一樣，溫暖地包容他人。

從這則簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字中，我學(xué)到了寬容及體諒，當(dāng)朋友面臨人生的寒帶時(shí)，你還能當(dāng)他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話、那一份友誼，心里似乎仍有一股暖流輕輕流過(guò)……

我的朋友作文2

我有一個(gè)好伙伴，她性格活潑開(kāi)朗，一張圓圓的臉笑起來(lái)特別好看。一雙眼睛亮晶晶的，像會(huì)說(shuō)話似的。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是言言。

言言是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，只要她能幫上忙的，她都會(huì)盡心盡力的去做。記得有一次，數(shù)學(xué)課下課了，老師就留給了我們一道難題，那可是我不會(huì)做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想，腦里的數(shù)學(xué)符號(hào)堆在一起都快煮成粥了，再一看言言的，天哪！她居然做完了！但我心里還是想著那道題，便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。

“小詩(shī)，你這道題不會(huì)嗎？我來(lái)教你吧！”一個(gè)親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看，“呀，是言言?。　币还膳饔窟M(jìn)了我的心田。于是她很耐心的為我講解，說(shuō)著說(shuō)著我慢慢的就懂了。于是我很快的就把難題給做完了，從那以后我真是從心眼里佩服她！

言言不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一次，她和想想來(lái)我家玩，從她一進(jìn)入我家門口就很禮貌地我媽媽說(shuō)了句：“阿姨好！”過(guò)后就飛快地躲到我家書(shū)房抱著幾本書(shū)津津有味的看起來(lái)了?！安还苣懔耍　蔽疫呧絿Ｖ吤χ胂胱陔娔X面前玩游戲去了，玩得不亦樂(lè)乎開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得好快，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。媽媽叫我們吃飯了，她才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房，走的時(shí)候還不忘看那幾本書(shū)······對(duì)此，我已經(jīng)拿這個(gè)“書(shū)呆子”沒(méi)辦法了。

言言不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，也是我生活中的好伙伴，我能有這樣的好伙伴而感到驕傲！

我的朋友作文3

朋友如春風(fēng)般撫慰我，似暖陽(yáng)般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長(zhǎng)中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無(wú)論我走到哪里，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無(wú)比的誘人，身材非常得苗條，同學(xué)們都說(shuō)她像仙女下凡一樣。

瑩瑩很愛(ài)讀書(shū)。每天她的書(shū)包里都會(huì)裝有幾本故事書(shū)，像《夏洛的網(wǎng)》《不老泉》《一封扭來(lái)扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節(jié)課下課期間都會(huì)拿出一本書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不舍地將書(shū)收進(jìn)書(shū)包。

瑩瑩喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我翻看她的繪畫(huà)本時(shí)，那惟妙惟肖的動(dòng)漫公主，都會(huì)令我無(wú)法自拔，她畫(huà)得實(shí)在是太漂亮了。

瑩瑩還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，瑩瑩?！彼f(shuō)：“咱們是最好的朋友，不用給我說(shuō)謝謝的?！蔽腋袆?dòng)地流下了眼淚。

瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她是我成長(zhǎng)中的好伙伴，我愿和她做一生的好朋友。

我的朋友作文4

他是我的朋友。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，尤其引人注目的是他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就像一個(gè)女生。最重要的是，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

羽毛球迷

他打羽毛球非常厲害。記得有一次我和他一起打羽毛球，他先發(fā)球，只見(jiàn)他一手握著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，調(diào)整好姿勢(shì)后，他一下子把球打了出去。只見(jiàn)羽毛球飛啊飛，如同一只靈巧的小鳥(niǎo)在球場(chǎng)來(lái)回穿梭，我壓根不是他的對(duì)手，幾局以后我便氣喘吁吁，敗下陣來(lái)。

“小書(shū)蟲(chóng)”

他非常愛(ài)看書(shū)。記得有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他不在樓下。他媽媽說(shuō)：“他在樓上看書(shū)，已經(jīng)看了一早上了。”我來(lái)到他房間，發(fā)現(xiàn)他正盤曲著腿，靠在書(shū)架上看書(shū)呢！我連連喊了幾聲名字，他才回過(guò)神來(lái)。你看是不是十足的“小書(shū)蟲(chóng)”？

“小小達(dá)芬奇”

他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)飛機(jī)，只見(jiàn)他“刷刷刷”地在紙上隨意畫(huà)幾筆，一架栩栩如生的飛機(jī)就躍然紙上了。

這就是我的.朋友——陳思成，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀是因?yàn)樗鍪虑榭偸歉裢鈱Ｗ?，我希望向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

我的朋友作文5

我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長(zhǎng)得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。

他很喜歡踢足球，足球場(chǎng)上的他快如閃電。有一次，我看見(jiàn)他在球場(chǎng)上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見(jiàn)他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

我和他以前的關(guān)系可沒(méi)這么鐵。一年級(jí)時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來(lái)，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。

我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒(méi)帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂(lè)于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。

從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長(zhǎng)！

我的朋友作文6

每當(dāng)我走過(guò)我的寫(xiě)字臺(tái)時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友，她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國(guó)女孩。她既會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著一對(duì)黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。

她是一個(gè)好客的韓國(guó)女孩。記得那是一個(gè)下著毛毛雨的周末，安藝元邀請(qǐng)我到她家做客。一進(jìn)門，我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物，安藝元跟我說(shuō)：“這是我為你準(zhǔn)備的韓國(guó)料理，快點(diǎn)嘗嘗吧！”看著眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著我，邊說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，最好把這些食物都吃光?！蔽页燥柫艘院?，她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。

她不僅好客，而且樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次，我跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，腿不小心磕破了，安藝元看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)扶著我，陪我去醫(yī)務(wù)室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著我到教室，我剛坐下位置，她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當(dāng)然，她還有非常多的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，無(wú)所不能。

這就是我的好朋友，我快樂(lè)的時(shí)候，她也快樂(lè)，我傷心的時(shí)候，她為我一起分擔(dān)。我相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的朋友作文7

我的朋友名叫申瑞智。她是一個(gè)高個(gè)子女孩。白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃爍著智慧的光芒。她有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我問(wèn)她：“你的辮子很長(zhǎng)，梳起來(lái)很麻煩，為什么不剪了呢？”她卻說(shuō)：“我在電視上看到有一個(gè)人的頭發(fā)有兩米長(zhǎng)，我很羨慕，我也想留那么長(zhǎng)的頭發(fā)?！?/p>

申瑞智不僅漂亮，還很聰明。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)一道題，剛寫(xiě)完，她就知道怎么做了。碰到難題，我們都不會(huì)，老師就讓她給我們講講她是怎樣思考問(wèn)題的。她像小老師一樣講得頭頭是道。語(yǔ)文老師也常常說(shuō)：“申瑞智的作文寫(xiě)得真好，不僅篇幅長(zhǎng)，還挺會(huì)用詞的。你們聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么寫(xiě)的?！比缓罄蠋熅徒o我們讀她的作文。

申瑞智怎么這么聰明呢？我都有點(diǎn)嫉妒她了。有一次我去她家里，看到她家的書(shū)可真多，童話書(shū)、科普書(shū)、作文書(shū)……原來(lái)她這么聰明是因?yàn)閻?ài)看書(shū)呀，以后我也要多看書(shū)。

不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)。就是愛(ài)亂發(fā)脾氣，一遇到不順心的事就誰(shuí)也不理。作為她的朋友，我希望她可以改掉這個(gè)毛病。

這就是我的朋友，你們是不是也會(huì)像我一樣也喜歡上她呢？

我的朋友作文8

我有很多好伙伴，有張俊豪、張迎奧、張博等等等等。但要說(shuō)的伙伴的話，那就非張俊豪莫屬了。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，頭發(fā)很黑，長(zhǎng)得很帥。

他是我很要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心，下面我就給大家講講我和張俊豪之間一件我記憶猶新的事吧。

有一次星期六，我正在玩游戲，突然，我聽(tīng)到有人在敲門，我跑過(guò)去開(kāi)門，心想：大上午的，怎么會(huì)有人來(lái)呢？誰(shuí)知，開(kāi)門一看，竟是張俊豪！我簡(jiǎn)直高興壞了，趕緊打開(kāi)電腦，和張俊豪玩游戲。張俊豪也很高興，因?yàn)榭梢院臀彝娴较挛?。我們玩了很多雙人游戲。

到了午飯時(shí)間，我和張俊豪一起去吃媽媽做的飯。我一看，哇！西紅柿炒土豆，還有兩個(gè)饃。我和張俊豪吃的津津有味。張俊豪說(shuō)：“你媽媽做的菜真好吃，比我姥姥做的還好吃，我姥姥做的是土豆炒果醬?！闭f(shuō)完后，我們倆還在吃。剩余的土豆不多了，我正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，張俊豪一下子把我的土豆搶走了，我很生氣，也一下把他的土豆搶了過(guò)來(lái)。媽媽一看，說(shuō)：“都別搶，一人一半，不夠吃我再炒。”說(shuō)完，我們倆就把土豆分開(kāi)了，一人一半，吃得很開(kāi)心。

下午，我和張俊豪又玩了一會(huì)兒。直到傍晚，媽媽才說(shuō)：“時(shí)間不早了，媽媽要去跳舞，該把張俊豪送回去了。”我一聽(tīng)，有點(diǎn)舍不得，但最后還是把張俊豪送走了。

這就是我的好朋友，你的好朋友是誰(shuí)呢？

我的朋友作文9

今天，因?yàn)槲矣幸恍╅e，我都不知道玩什么？

媽媽看著我無(wú)聊就給了我三個(gè)選擇：一看有趣的書(shū)；二是玩手機(jī)；三是聽(tīng)音樂(lè)。我應(yīng)該怎么選擇呢，我左右為難，不知如何是好，媽媽看我為難，就幫我選擇了第一項(xiàng)。

一本《海底兩萬(wàn)里》，我被里面的內(nèi)容深深的吸引，不禁口水從嘴角留下來(lái)，而且一看就是一個(gè)上午，肚子餓了，我也感覺(jué)不到，因?yàn)槲业亩亲恿搜b的全部是智慧的結(jié)晶。中午，我上樓以后，繼續(xù)讀書(shū)，如癡如醉。看見(jiàn)精彩的片段我就大聲的叫出來(lái)，我看見(jiàn)船員們遇見(jiàn)了一只章魚(yú)，他們竟然能勇敢的魚(yú)章魚(yú)大戰(zhàn)三百回合。不像有些人做了縮頭烏龜?？墒侨绻淮笳卖~(yú)捉住可不得了，會(huì)被它捏的粉碎碎骨，也會(huì)被咬的稀巴爛?？墒撬麄冞€是不放棄，直至戰(zhàn)勝了大章魚(yú)，我被他們的勇氣深深的折服。

還有一個(gè)章節(jié)也很精彩，一廣闊的空地里，沒(méi)有一次空氣，正好有人走進(jìn)去，氧氣瓶里剩下不多的氣體，船長(zhǎng)將氧氣遞給了最需要的人，自己在船的中間開(kāi)船，真的被船長(zhǎng)的處變不驚，干脆利落的決斷所佩服。

另外一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容吸引我的是海中有一頭巨大的魚(yú)，那一條巨大的魚(yú)綜喜歡將海上的漁船，貨船打沉，我想了想，害怕及了，卻又很生氣，船有很多無(wú)辜的生命，有家人，有孩子。

我喜歡敢和大章魚(yú)作戰(zhàn)的船員，我還喜歡舍己為人的船長(zhǎng)，我下次還要繼續(xù)看精彩的書(shū)。

我的朋友作文10

我的朋友叫朱可昕。

她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，如同一片烏黑的瀑布。她有一張圓圓的臉蛋，上面有一雙水靈靈的大眼睛。她那小巧的鼻梁上架著一副高高的眼鏡。她的櫻桃小嘴時(shí)常會(huì)飛出一些悅耳的歌曲。她優(yōu)美的舞姿，常常使人看得入迷。還有她那雙“飛毛腿”，速度快得讓人驚嘆不已。

有一次，我們倆正在玩耍嬉戲。忽然，我們班的“煩人精”跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)始挑釁我們。我趕忙說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，不要來(lái)打擾我們！”可他還是一個(gè)勁地在我們旁邊手舞足蹈，嘴里還不停地發(fā)出怪叫聲。這時(shí)，朱可昕說(shuō)：“算了，不要跟他一般見(jiàn)識(shí)，我們換個(gè)地方玩吧?！庇谑?，我們倆拔腿跑開(kāi)，到操場(chǎng)上繼續(xù)游戲。從此，我們倆也變成了形影不離的好朋友。

晚上，朱可昕總是約我去東操場(chǎng)玩。雖然操場(chǎng)上有很多人，可我們卻渾然不覺(jué)，完全沉浸在彼此的友誼之中。我們一起跳繩，一起跑步，一起玩游戲……

盡管我們是好朋友，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾。

上一次，我們一起組建了一個(gè)游戲集團(tuán)，取名叫做“某大某村”。過(guò)了一段時(shí)間，羅涵琳想加入進(jìn)來(lái)，朱可昕說(shuō)：“我們投票決定吧！”“不，我不同意，我不想讓羅涵琳加入進(jìn)來(lái)！”我說(shuō)。我們?yōu)榇藸?zhēng)執(zhí)了一個(gè)下午，最后不歡而散。

雖然我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我們?nèi)匀皇呛门笥眩?/p>

第二篇：三年級(jí)作文---我的朋友

我最好的朋友——張小凡 在人山人海的的世界上，我認(rèn)為朋友之間的友誼是最重要的。我有一位最要好的朋友，她的名字叫張小凡。

她有一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，留著一縷細(xì)細(xì)的劉海，有兩只大耳朵，一張小嘴和一個(gè)小鼻子，長(zhǎng)的瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，但脾氣非常好。她在我傷心時(shí)安慰我，在我考試沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我，在我對(duì)她發(fā)脾氣時(shí)包容我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，真是勝似親人啊。

記得有一次，我和張小凡去河邊玩，半路上遇到了幾個(gè)調(diào)皮的男孩兒，把她的發(fā)卡折斷了，她沒(méi)有了發(fā)卡，頭發(fā)亂得像蜜蜂窩一樣。此時(shí)，我毫不猶豫的把發(fā)卡借給了她，因?yàn)榘l(fā)卡太大了，她只好湊合著戴。不一會(huì)兒，她不小心把發(fā)卡掉進(jìn)了河里，我氣得恨不得把她推下河里，讓她和發(fā)卡同甘共苦。她不好意思得說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上下去給你撈?！闭f(shuō)完，她不顧一切，把鞋拖下去，穿著襪子進(jìn)入了水中，她那小小的腳支撐著她幼小的身體，她下去撈了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有撈到，不一會(huì)兒她上岸了。我氣乎乎得說(shuō)：“發(fā)卡呢，我告訴你，這周六給我買個(gè)新的，要不買就賠錢?！弊咴诨丶业穆飞?，我不停的把土往她衣服上扔，可她卻一聲不吭。

前幾天的一個(gè)夜里，我自己躺在床上，想起了這件事情，我的心里就像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。這個(gè)周六上午，她來(lái)我家找我出去玩，這件事我早都給忘得一干二凈了。她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘買發(fā)卡了?！蔽艺f(shuō)：“上星期是我不對(duì)，過(guò)去的事情就不要提了，大家都是好朋友，何必這樣呢？一個(gè)小小的發(fā)卡，怎能比得上咱們的友誼?！甭?tīng)了我的話，她開(kāi)心的笑了。

從此，我們倆又成了形影不離的好朋友。也許，每個(gè)人都有幾個(gè)”死黨”，只要我們能包容別人，朋友之間的優(yōu)異就會(huì)天長(zhǎng)地久!

我放走了“大魚(yú)”

星期天我終于做完了家庭作業(yè)，該放松一下了。于是我準(zhǔn)備和哥哥一起到郫縣第一小學(xué)旁邊的王天玩具店去買兩個(gè)玩具，一個(gè)是獎(jiǎng)勵(lì)我自己，另一個(gè)當(dāng)然是送給哥哥，因?yàn)樗俏易詈玫幕锇?。王天玩具店里有好多好多我喜歡的東東，那些可都是我夢(mèng)寐以求的！

在路上，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我有一百元，一人買一個(gè)五十元的玩具吧！”我們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到玩具店，忽然我看見(jiàn)一群小孩在店門口玩陀螺比賽，一個(gè)個(gè)全神貫注的盯著自己的陀螺，因?yàn)榫o張有的滿臉通紅，有的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠；我也忍不住停下腳步饒有興趣的看了起來(lái)。他們比賽完之后，勝利者帶著驕傲的神情，失敗者垂頭喪氣，慢慢地散去。

我和哥哥意猶未盡走進(jìn)玩具店，仔細(xì)地挑選起來(lái)。忽然哥哥滿臉神秘地悄悄對(duì)我說(shuō)：“他們忘記把那個(gè)叫慧元光盾的陀螺帶走了，今天運(yùn)氣真好可以省下五十元了。”哥哥一邊說(shuō)一邊像變魔術(shù)似的從身邊拿出一個(gè)銀光閃閃的陀螺，“哇，這是我最喜歡的烈風(fēng)天翼S呀！”我多想把它帶回家呀！那樣我就可以把其他小朋友打敗，登上“陀螺之王”的寶座了，那可是我日思夜想完成的壯舉！但是我轉(zhuǎn)念一想我把它帶回家，媽媽就會(huì)問(wèn)我這個(gè)陀螺是從哪里來(lái)的，如果知道了事情的經(jīng)過(guò)，就會(huì)毫不留情地把批評(píng)一頓的?！安恍校覀儽仨氝€給那個(gè)小弟弟！”我大聲說(shuō)道?！盀槭裁?？這可是一百元才能買到的，再說(shuō)又不是偷的！“哥哥反駁道?！蔽抑溃蔽艺f(shuō):”我們可以把陀螺放在你那里，但是，在你面對(duì)別人的時(shí)候，你心里就多了一份恐懼，你心里就多了一個(gè)陰影，多了一道疤！“哥哥在我的堅(jiān)持下終于同意把陀螺歸還給那個(gè)小朋友了。我們飛馳電掣地向小朋友離開(kāi)的方向追去，好不容易找到了小朋友，氣喘吁吁地說(shuō)：”你??你的陀螺掉了.“他高興地說(shuō)：“謝謝哥哥，我正發(fā)現(xiàn)陀螺掉了，真是謝謝你們啊！”他連聲道謝，我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是舉手之勞而已?！保弘m然我放走了烈風(fēng)天翼S這條“大魚(yú)”，但我收獲的卻更多。

在回家的路上，哥哥說(shuō)：”這種感覺(jué)真好！“我的心里也熱乎乎的。從這件事上，我明白了：不以規(guī)矩，不成方圓。如果這個(gè)世界的人都能拾金不昧的話，世界就會(huì)變得越和諧越美好！

第三篇：我的朋友書(shū)的作文

我的朋友書(shū)的作文5篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友書(shū)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友書(shū)的作文 篇1

書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)?，但?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！

我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。

一、幼時(shí)讀物

我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫(huà)，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！

二、提升讀物

漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買來(lái)一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。

三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物

隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。

我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。

我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結(jié)了一句話：書(shū)，陪我成長(zhǎng)的好朋友！

我的朋友書(shū)的作文 篇2

小時(shí)候，在幼兒園里，老師讀童話書(shū)給小朋友聽(tīng)。一個(gè)個(gè)有趣的、動(dòng)人的故事讓我入了迷，就在那時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)。

每天睡覺(jué)前，我就拿出圖文并茂的故事書(shū)讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，在優(yōu)美的故事情節(jié)中，我甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，可以自己讀書(shū)了，就不再讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)了。我可以讀自己喜歡的書(shū)，看自己感興趣的書(shū)，選自己愿意讀的書(shū)。

我有了自己的零花錢，有一半用在了日常開(kāi)銷，剩下的一半，我則毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了書(shū)。

記得有一次去買書(shū)，我看中了一套價(jià)格不菲的書(shū)，全套一共十九本，每本十三元?？粗@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的價(jià)格，我不禁發(fā)起愁來(lái)。對(duì)了，還有老爸呀！我去找爸爸，結(jié)果爸爸爽快地答應(yīng)了，我拍手叫好。可是爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，他說(shuō)：“這套書(shū)太貴了，我也是一個(gè)“窮苦人家”，你也體諒體諒我，我出一半，你出一半，這樣行不行？”我歡跳著答應(yīng)了?？赡馨职质怯眠@種方式讓我知道，書(shū)不是看完一遍就可以扔掉的，書(shū)得來(lái)是不容易的。畢竟是用自己的錢買的書(shū)，我十分愛(ài)護(hù)它們，生怕它們會(huì)壞掉，它們成了我心中的“大熊貓?！?/p>

以后買書(shū)一般都是爸爸出一半錢，我出一半錢，當(dāng)然也有例外的時(shí)候。

上次月考之前，我和爸爸定下合約：如果我考進(jìn)年級(jí)前五名，那爸爸就給我買兩本書(shū)。媽媽也承諾：如果我考進(jìn)年級(jí)前五名，那媽媽就給我買六本書(shū)。嘻嘻！看起來(lái)媽媽比爸爸大方。結(jié)果這次，我不負(fù)重望，考了第一名。爸爸高興地領(lǐng)著我去沈陽(yáng)買書(shū)，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩本漫畫(huà)書(shū)。我抱著沉甸甸的書(shū)，心里別提有多高興了?；氐郊依铮畔聲?shū)包，第一件事就是和媽媽“炫耀”一下我買的書(shū)。

讀書(shū)就是像和一位偉大的學(xué)者交朋友，它可以給你知識(shí)，可以給你智慧。

在我讀過(guò)的書(shū)籍中，我最喜愛(ài)的是辮子姐姐和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，她們都是著名的兒童作家。她們不像我喜歡明星那樣，兩天或者三天換一個(gè)，她們?cè)谖业男闹械奈恢檬菦](méi)有任何人可以代替的。在辮子姐姐的書(shū)中，最令我感動(dòng)的是她介紹自己的一句話：為男生女生寫(xiě)到底。正是因?yàn)橹痪湓?，使我喜歡上了她寫(xiě)的任何書(shū)。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句至理名言是偉大的高爾基先生說(shuō)的。現(xiàn)在想想，他說(shuō)的真對(duì)呀！

書(shū)，的確是我進(jìn)步的階梯。它給了我豐厚的知識(shí)，它讓我更加睿智。它使我一次次地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這些功勞有我的一半，也有書(shū)的一半。

我深深的感謝理解我支持我讀書(shū)的爸爸媽媽，我還要感謝一直引領(lǐng)我前進(jìn)，陪伴我成長(zhǎng)的我最摯愛(ài)的朋友——書(shū)。

我的朋友書(shū)的作文 篇3

人的一生中最需要，也最少不了的，那就是朋友了。我屈指一算，我的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)。其中，我最愛(ài)的朋友那就是我滿架的書(shū)了。

周末閑著時(shí)，我便去找它們“玩了”。暼一眼幾頁(yè)幽默漫畫(huà)覺(jué)得煩惱全無(wú)；瀏覽沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》心情頓覺(jué)倍兒爽；閱讀幾本小說(shuō)豐富一下語(yǔ)言；翻閱一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)告訴你一些秘密和生活常識(shí)哦。

有時(shí)做做筆記，有時(shí)候?qū)憣?xiě)觀后感。既可以增張知識(shí)面，又提高寫(xiě)作水平。因此，我越來(lái)越喜歡這些“書(shū)朋友”了。

寒假的時(shí)候，我買了二十本《笑貓日記》，還不到半個(gè)月，我就看完了。作者楊紅櫻阿姨把馬小跳、笑貓、杜真子、地包天、老老鼠這些形象都寫(xiě)得生動(dòng)有趣，像活了一樣。我們學(xué)校掀起一股課外閱讀的狂潮，我們班有二十幾位同學(xué)也在看《笑貓日記》看得津津有味。最令我記憶猶新的是《幸福的鴨子》，這本書(shū)第25頁(yè)的最后一句話讓我永遠(yuǎn)也忘不了：不是所有的心都懷有思念，心中懷有思念，也是一種幸福?！缎ω埲沼?想變成人的猴子》讓我懂得了：猴子看書(shū)不識(shí)字，它不會(huì)變成人。《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》讓我懂得，虎皮貓生孩子的景象。還讓我懂得，媽媽生寶寶是很辛苦的……正因如此，我更加喜歡這些“書(shū)朋友”了。

我覺(jué)得有一股無(wú)形的力量朝我席來(lái)?，F(xiàn)在，我走到哪都會(huì)帶著書(shū)，對(duì)書(shū)用“愛(ài)不釋手”一點(diǎn)也不夸張。只要有空，我就會(huì)操著各種各樣的書(shū)情不自禁閱讀起來(lái)。睡覺(jué)前總要看一會(huì)兒書(shū)。不然感覺(jué)會(huì)很不舒服，甚至難以入眠。

我遨游在書(shū)的海洋無(wú)比愉悅歡暢。書(shū)是我永遠(yuǎn)的“好朋友”！

我的朋友書(shū)的作文 篇4

當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書(shū)城時(shí)，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書(shū)籍，帶給我們的既有對(duì)知識(shí)無(wú)涯的感慨，也有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安?？梢哉f(shuō)，世上有好書(shū)也有壞書(shū)，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，壞書(shū)不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢，還使我們誤入歧途。

只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮?shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！

我從認(rèn)字起開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書(shū)讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對(duì)這本書(shū)印象深刻的原因。

漸漸的`，我長(zhǎng)大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開(kāi)始”這句話嗎?它使我明白書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書(shū)。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語(yǔ)言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。

快要升入五年級(jí)了，我覺(jué)得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書(shū)。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書(shū)。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂(lè)……

書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開(kāi)書(shū)，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書(shū)陪伴我走過(guò)了金色的童年!

如果那些“舊時(shí)王謝堂前燕”，能夠“飛入尋常百姓家”就好了!讓我們和書(shū)這樣的知心朋友交流，在書(shū)中吸允知識(shí)的甘露，“在書(shū)中受益，在書(shū)中翱翔”!

哦，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。

我的朋友書(shū)的作文 篇5

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書(shū)是人類最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。

在我們度過(guò)的春夏秋冬中，是書(shū)，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū)，去理解一本書(shū)，讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè)，書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅?，我們就是一只只小蜜蜂，允吸著香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

記得有一天晚上，我正捧著一本書(shū)，陶醉在書(shū)的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書(shū)，放回了書(shū)架，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了?！蔽覠o(wú)奈地望著書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門鎖住，偷偷地看書(shū)，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū)，把門鎖住，從門縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門鎖著，爸爸不停地敲門，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書(shū)，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。

書(shū)，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書(shū)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是秋天里一縷燦爛的霞光；書(shū)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！

第四篇：我的朋友作文600字

他，一個(gè)平平凡凡、充滿活力的帥氣男孩，他有時(shí)很搞笑，有時(shí)就像小大人似的，臉上天天掛著笑臉，無(wú)憂無(wú)慮，他就是我的朋友奧粵。他還算是我的鄰居呢。

他比我大一歲，他長(zhǎng)著白白的，很可愛(ài)。他有著一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，靈敏的耳朵。我和他在一起很開(kāi)心，他常常帶給我歡樂(lè)。

有一次，他跑到我店來(lái)，開(kāi)心地和我聊了起來(lái)，不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：對(duì)了，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，要仔細(xì)聽(tīng)哦！我兩眼直望著他，仔細(xì)地聽(tīng)著他說(shuō)的話，他見(jiàn)我準(zhǔn)備好了，就問(wèn)我：從前呢！有四只雞叫‘wō、wó、wǒ、wò’，有一天，一個(gè)人走過(guò)雞窩，看見(jiàn)里面有一個(gè)雞蛋，這個(gè)蛋呢，不是‘wō’下的，也不是‘wó’下的，更不是‘wò’下的，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋是誰(shuí)下的你？我笑著說(shuō)：這個(gè)蛋是你下的！他拍手叫道：對(duì)，這個(gè)蛋是‘wǒ（我）’下的。哈哈&&你是動(dòng)物雞嗎？哈哈&&奧粵還自豪地說(shuō)：我很偉大吧！下了一個(gè)蛋，呵呵&&哦忍住笑說(shuō)：奧粵，現(xiàn)在該我問(wèn)你了吧！奧粵笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。什么動(dòng)物最喜歡說(shuō)為什么？我問(wèn)。奧粵撓撓后腦勺，滿是疑問(wèn)，真是丈二和尚摸不著頭腦??！我說(shuō)：不知道吧！來(lái)，我告訴你，是豬！為什么？他說(shuō)。哈哈哈&&你是豬！哈哈！我開(kāi)心地笑了。奧粵這才明白過(guò)來(lái)，不禁撓撓后腦勺也笑了起來(lái)&& 他就是這么一個(gè)愛(ài)笑、活潑可愛(ài)的男孩子。墩南小學(xué)五年級(jí):陳潁釗

第五篇：我的朋友作文

我的朋友

你瞧！對(duì)面走來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她就是我的好朋友——湯晨瑩。她，滿頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張可愛(ài)的面孔上鑲嵌著一雙小眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。

她特別喜歡唱歌。在音樂(lè)課上，我總是聽(tīng)到她唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像百靈鳥(niǎo)一樣。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得那是一個(gè)冬天，我騎著自行車去跟住在小區(qū)里的同學(xué)一起踢足球，由于我比較趕時(shí)間，就騎得很快，地面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，鉆心的痛。手上被刮破了，我真有點(diǎn)兒忍不住想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“我扶你起來(lái)吧！”當(dāng)時(shí)，我就在心里想這到底是誰(shuí)。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，看到那是我的同學(xué)湯晨瑩，她很關(guān)心地問(wèn)我：“摔到哪了？疼不疼？還可不可以走路？”我呆呆地望著她說(shuō)：“沒(méi)事，就是刮破了點(diǎn)皮，還可以走路?！?/p>

這就是我的好朋友——湯晨瑩，她這種樂(lè)于助人的品德令我非常敬佩，所以我們那條友誼的鏈子拉得更緊了。