第一篇：對于團(tuán)隊(duì)游戲精品匯編

關(guān)于 團(tuán)隊(duì)游戲集錦匯編1 ．1 1平結(jié)繩圈

操作目的：培養(yǎng)業(yè)務(wù)員的團(tuán)隊(duì)能力和創(chuàng)新能力

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備長短不一的繩子若干條（依人數(shù)而定）

操作細(xì)則：

1、主持人將平結(jié)的打法教會(huì)業(yè)務(wù)員，（注意平結(jié)是一種繩子的活結(jié)打法，節(jié)點(diǎn)可以任意伸縮）

2、業(yè)務(wù)員將平結(jié)打好后成一繩圈，放在地上，然后業(yè)務(wù)員將腳放在繩圈之內(nèi) 3、主持人提醒業(yè)務(wù)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎？確認(rèn)安全了嗎？” 4、業(yè)務(wù)員確認(rèn)之后，主持人說：“開始換位”，業(yè)務(wù)員全部離開自己的繩圈并到其他的繩圈之內(nèi)；三次之后，開始逐漸減少繩圈的數(shù)量，每次減少一個(gè)，并經(jīng)常提醒業(yè)務(wù)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎？確認(rèn)安全了嗎？”；但要求就是所有業(yè)務(wù)員不得在繩圈之外。（可能是幾個(gè)人同時(shí)擠在同一個(gè)繩圈里）

5、到最后只剩下一個(gè)繩圈的時(shí)候，所有人都站在一個(gè)繩圈里，不段縮小圓圈，直到所有人都緊緊擠在一起；游

戲第一階段結(jié)束 6、游戲第二階段：當(dāng)主持人不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。業(yè)務(wù)員不斷地會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)極限的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果：比如，有人會(huì)提示出我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰(zhàn)極限。記住，主持人要注意把握業(yè)務(wù)員的場上氣氛，及時(shí)加以引導(dǎo)。如果業(yè)務(wù)員沒有辦法解決問題的時(shí)候，主持人視情況將解決方法公布——所有業(yè)務(wù)員可以坐在地上，將腳放在繩圈內(nèi)，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內(nèi)” 游戲啟示：

該游戲可以分為兩個(gè)階段：第一階段可從團(tuán)隊(duì)的角度挖掘游戲的內(nèi)涵；第二階段可以從創(chuàng)新的角度挖掘游戲的內(nèi)涵。主持人應(yīng)注意把握分寸，否則會(huì)起不到游戲的效果。1 ．2 2 圓球游戲

操作目的：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多意想不到的機(jī)會(huì) 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：無 操作細(xì)則：

1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號(hào)球 2、游戲要求將球按 1、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加 10 秒 主持人必讀：

1、游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)?秒。”主持人可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。

（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為 4 秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，主持人需要不斷啟發(fā)業(yè)務(wù)員去思考

新的方法。）

相關(guān)討論：

1、當(dāng)一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，你是否想到放棄？通過努力你覺得可以達(dá)到目標(biāo)嗎？ 2、達(dá)到目標(biāo)最好的方法是什么？ 3、如何突破定勢思維，尋求更好的解決辦法以完成任務(wù)？ 游戲啟示：

有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊……“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！通過這個(gè)游戲讓業(yè)務(wù)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽?，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。

對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開

發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。1 ． 3

六 盒冰紅茶

操作目的：讓參與者認(rèn)識(shí)到流程簡潔、有效溝通的重要性 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：若干冰紅茶 操作細(xì)則：

1、將業(yè)務(wù)員分成四隊(duì)，每隊(duì)四人分為兩組，每組兩人，每隊(duì)的小組相背而站 2、在每個(gè)組的桌子上分別放不同顏色的 6 盒冰紅茶，擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。哪一組擺放圖形最相似，用時(shí)最短就算哪一隊(duì)為勝者。

相關(guān)討論：

1、在游戲的過程中，你認(rèn)為完成任務(wù)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在哪里？ 2、你覺得同隊(duì)的小組在給你描述圖形時(shí)應(yīng)該注意什么？ 3、前一小組擺放圖形的難易程度對完成任務(wù)有何影響？ 游戲啟示：

簡單明了有效的溝通可以促進(jìn)銷售?？蓱?yīng)用于 SDPS 銷售過程培訓(xùn)中。1 ．4 4 紙牌游戲

操作目的：團(tuán)隊(duì)合作及相互溝通和信任 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：標(biāo)有 X、Y 的紙牌若干 操作細(xì)則：

1、每 4 人一組，每人手里拿著標(biāo)有 X、Y 標(biāo)記的紙牌各一張 2、進(jìn)行 10 局選擇。每人出 X 或 Y，根據(jù)記分規(guī)則進(jìn)行記分：

3、游戲的第 3 次和第 6 次開始前有 30 秒時(shí)間進(jìn)行溝通，其余的過程當(dāng)中不允許說話 4、主持人游戲結(jié)束之后分析業(yè)務(wù)員的游戲過程，講解類似《囚犯的困境》 游戲啟示：

有效的合作和信任是成功的前提?？蓱?yīng)用于營業(yè)單位的二次組會(huì)經(jīng)營。

附件：/將下面的內(nèi)容打印給業(yè)務(wù)員/紙牌游戲

記分規(guī)則：

4X 每人輸 1 元

3X 每人輸 1 元

1Y 每人輸 3 元 2X 每人輸 2 元

2Y 每人輸 2 元 1X 每人贏 1 元

3Y 每人輸 1 元 4Y 每人贏 1 元

記分卡 回合 你的選擇 群體的選擇 支付 備注 1 X

Y X

Y

X

Y X

YX

Y X

Y

X

Y X

Y

X

Y X

Y

獎(jiǎng)金支付 x3 倍 6 X

Y X

YX

Y X

YX

Y X

Y

獎(jiǎng)金支付 x5 倍 9 X

Y X

YX

Y X

Y

獎(jiǎng)金支付 x5 倍1 ．5 5 迷失叢林

操作目的：通過具體活動(dòng)來說明，團(tuán)隊(duì)的智慧高于個(gè)人智慧的平均組合，只要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)工作方法，可以達(dá)到更好的效果。

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員，先以個(gè)人形式，之后再以 5人的小組形式完成 操作時(shí)間：30 分鐘 事前準(zhǔn)備：迷失叢林工作表及專家意見表，教室及會(huì)議室 操作細(xì)則：

1、主持人把“迷失叢林”工作表發(fā)給每一位業(yè)務(wù)員，而后講下面一段故事：

你是一名飛行員，但你駕駛的飛機(jī)在飛越非洲叢林上空時(shí)飛機(jī)突然失事，這時(shí)你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有 14 樣物品，這時(shí)你們必須為生存作出一些決定。

2、在 14 樣物品中，先以個(gè)人形式把 14 樣物品以重要順序排列出來，把答案寫在第一欄。

3、當(dāng)大家都完成之后，主持人把全班業(yè)務(wù)員分為 5 人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把 14 樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時(shí)間為 20 分鐘。

4、當(dāng)小組完成之后，主持人把專家意見表發(fā)給每個(gè)小組，

小組成員將把專家意見轉(zhuǎn)入第三欄。

5、用第三欄減第一欄，取絕對值得出第四欄，用第三欄減第二欄得出第五欄，把第四欄累加起來得出一個(gè)個(gè)人得分，第五欄累計(jì)起來得出小組得分。

6、主持人把每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)情況記錄在白板上，用于分析：

小組 全組個(gè)人得分 團(tuán)隊(duì)得分平均分 1

7、主持人在分析時(shí)主要掌握兩個(gè)關(guān)鍵的地方：

1）找出團(tuán)隊(duì)得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊(duì)工作的效果（1+1 大于 2）； 2）找出個(gè)人得分最接近團(tuán)隊(duì)得分的小組及個(gè)人，說明該個(gè)人的意見對小組的影響力。

有關(guān)討論：

1、你對團(tuán)隊(duì)工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？ 2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么？ 3、你所在的小組是以什么方法達(dá)成共識(shí)的？

計(jì)算步驟：

第 1 步：計(jì)算個(gè)人得分 第 2 步：計(jì)算團(tuán)隊(duì)得分 第 3 步：統(tǒng)計(jì)小組中最低個(gè)人得分

第 4 步：計(jì)算個(gè)人得分低于團(tuán)隊(duì)得分的總和

第 5 步：計(jì)算個(gè)人得分的平均數(shù) 游戲啟示：

通過具體活動(dòng)來說明團(tuán)隊(duì)的智慧高于個(gè)人智慧的平均組合，只要有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)工作方法，可以達(dá)到更好的效果。

專家選擇 藥箱 6

手提收音機(jī) 13

打火機(jī) 2

支高爾夫球桿 11

個(gè)大綠色垃圾袋 7

指南針（羅盤）14

蠟燭 3

手槍 12

一瓶驅(qū)蟲劑 5

大砍刀 1

蛇咬藥箱 10

一盒輕便食物 8

一張防水毛毯 4

一個(gè)熱水瓶 9

附件：/將以下內(nèi)容打印給業(yè)務(wù)員/ 序號(hào)

物品清單1 個(gè)人順序2 小組順序3 專家排列

個(gè)人和專家比較（3 3--1 1）

小組與專家比較（3 3--2 2）1

藥箱2

手提收音機(jī)3

打火機(jī)4

三只高爾夫球桿5

七個(gè)大的綠的垃圾袋6

指南針7

蠟燭8

手槍9

藥箱一瓶驅(qū)蟲劑

大砍刀

蛇咬藥箱

一盒輕便食物

一張防水毛毯

一個(gè)熱水瓶1 ．6 6 核彈頭

操作目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)解決問題的能力、計(jì)劃能力、團(tuán)隊(duì)合作精神 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：30 分鐘 事前準(zhǔn)備：25 米長的繩子一條，20 米長的繩子 2 條，水桶一只，短竹 2 條，磚頭一個(gè)，空地 操作細(xì)則：

1、業(yè)務(wù)員把 25 米長的繩子，拉成一個(gè)圈，并把水桶裝 9成滿水放在圓圈的中央，用磚頭把水桶墊起來。

2、主持人：在一個(gè)小山村有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅，你們作為特工人員將去該地區(qū)取出核彈頭，并進(jìn)行引爆，圓圈為輻射區(qū)，所有人員不能進(jìn)去，繩子和竹子為防輻射物品，可以利用，但不能碰到地上。

3、全團(tuán)成員必須在 30 分鐘之內(nèi)，把水桶提出，水不能灑出來。

相關(guān)討論：

1、總共出現(xiàn)了多少主意，為什么采用了現(xiàn)在使用的？ 2、團(tuán)隊(duì)最佳的表現(xiàn)在那里 3、團(tuán)隊(duì)在解決問題時(shí)采用了什么步驟，有什么可以改進(jìn) 游戲啟示：

對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所需要的不僅僅是合作能力，還要有團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃性。1 ．7 27 默契報(bào)數(shù)

操作目的：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：30 分鐘 事前準(zhǔn)備：無 操作細(xì)則：

規(guī)則：

1、誰都可以開始 2、同一個(gè)人不可以連續(xù)重復(fù)報(bào)數(shù) 3、成員間不可以溝通，提醒，暗示 4、若有兩人以上同時(shí)報(bào)數(shù)，則重新來、5、以不超過 30 分鐘為原則 6、每組 5-15 人 操作：

1、讓所有成員圍成一個(gè)大圓圈 2、所有人同時(shí)面向圓心，分別向圈內(nèi)走五步，碰到人則讓開繼續(xù)走 3、走完五步后立定，然后開始報(bào)數(shù)，從 1 到 30 4、不限制報(bào)數(shù)的順序 5、直到所有數(shù)目從到 30 依序被報(bào)過且沒有重復(fù)，則任務(wù)結(jié)束。

相關(guān)討論：

1、勇敢、忍耐 2、在沒有明確指派的工作，你是否害怕多做多錯(cuò)，3、如何打破工作中的不敢負(fù)責(zé)的心理 游戲啟示：

團(tuán)隊(duì)的默契是團(tuán)隊(duì)氛圍良好的重要體現(xiàn)，在營業(yè)單位的經(jīng)營中，尤其是在營業(yè)組的經(jīng)營當(dāng)中。1 ．8 28 解手鏈

操作目的：讓業(yè)務(wù)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員，10 人一組為最佳 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：無 操作細(xì)則：

1、主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

2、主持人說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開 3、告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，主持人可允許業(yè)務(wù)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

相關(guān)討論：

1、你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？ 2、當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？ 3、最后問題得到了解決，你是不是很開心？ 4、在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？

游戲啟示：

聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神 1 ．9 29 蒙眼作畫

操作目的：明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：10－15 分鐘 事前準(zhǔn)備：眼罩，紙，筆 操作細(xì)則：

1、使業(yè)務(wù)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。

2、說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的結(jié)果。

所有業(yè)務(wù)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓業(yè)務(wù)員摘下眼罩欣賞自己的大作。

相關(guān)討論：

1． 為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣？ 2． 怎樣使這一工作更容易些？ 3． 在工作場所中，如何解決這一問題？ 游戲啟示：

1、讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓業(yè)務(wù)員從中挑選出自己畫的那幅。

2、教員用語言描述某一樣?xùn)|西，讓業(yè)務(wù)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個(gè)人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時(shí)呢？ 3、單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果 1 ．0 30 蒙眼三角形

操作目的：使業(yè)務(wù)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定 操作細(xì)則：

用眼罩將所有業(yè)務(wù)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點(diǎn)必須對著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

相關(guān)討論：

1、回想一下發(fā)生過什么事？ 2、各位是怎么找到繩子的？ 3、各位是如何拉正三角形的？ 4、想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎？其他人當(dāng)時(shí)的想法如何？ 5、各位覺得繩子像什么？ 6、這個(gè)游戲和工作類似嗎？ 7、游戲最有價(jià)值之處是什么？ 8、如果再玩一次你會(huì)怎么做？ 注意：場地應(yīng)選擇在戶外草地上進(jìn)行，以免跌倒受傷。

游戲啟示：

1、隊(duì)列不同隊(duì)形。

2、繩子可以用盡（難），可以不用盡（易）。

3、業(yè)務(wù)員互助合作形成共識(shí)可以降低工作的難度 1 ．1 31 連點(diǎn)游戲

操作目的：說明大多數(shù)人是具有競爭性的；訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作；尋求問題的解決方式。

操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員 操作時(shí)間：5－10 分鐘 事前準(zhǔn)備：樣圖(圖 1)，每個(gè)小組一幅圖(圖 1)和筆 操作細(xì)則：

告知所有業(yè)務(wù)員他們要做的是個(gè)小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個(gè)小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片（如圖 1）和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個(gè)橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動(dòng)作。

在游戲過程中，整個(gè)線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖（如圖 1）。游戲時(shí)間限定于 2 分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個(gè)小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會(huì)提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時(shí)并沒有提及。然后討論，為什么他們會(huì)將一個(gè)簡單的游戲看作是一個(gè)競賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作等問題。

相關(guān)討論：

1、為什么人們會(huì)假設(shè)這是一個(gè)競賽？

2、我們能否得到雙贏的結(jié)果？在工作中有類似情況嗎？ 游戲啟示：

1、可以將所有人分成兩個(gè)小組，在一塊寫字板上進(jìn)行連點(diǎn)游戲。

2、大多數(shù)人是具有競爭性的。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是尋求問題的一種解決方式。

附件

圖 1

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 1 ．2 32 合力吹汽球

操作目的：借著分工合作來完成任務(wù) 操作對象：營業(yè)部全體業(yè)務(wù)員，每組限六人 操作時(shí)間：20 分鐘 事前準(zhǔn)備：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）

操作細(xì)則：

1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

游戲啟示：

1、團(tuán)隊(duì)合作的重要性 2、有效的分工與合作是完成任務(wù)的一種方式。

第二篇：團(tuán)隊(duì)游戲

坐地起身

簡介：坐地起身是一個(gè)讓大家明白合作重要的體育游戲。

游戲規(guī)則：

1、首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2、四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。

說明：這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。

萬里長城永不倒

游戲規(guī)則：

1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時(shí)前一人要坐在后一人大腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，所有人必須做到后面隊(duì)員的大腿上，第一次一般會(huì)有人跌倒或者不坐下，不坐下的口頭警告。

3、這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，然后讓大家繼續(xù)把雙手搭住前面隊(duì)員的雙肩上，做出調(diào)整，再試一次，所有人都坐住了，這時(shí)要求所有隊(duì)員舉起雙手，開始倒數(shù)10個(gè)數(shù)：10、9、8、??、1、起，結(jié)束。

動(dòng)力火車

游戲規(guī)則：所有隊(duì)員按小組排成縱隊(duì)后，所有隊(duì)員將左手放在前方隊(duì)友的左肩上，用右手抬起后面隊(duì)友的右腿小腿，形成一隊(duì)相聯(lián)的火車，同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開，如斷開要在原地連接上之后繼續(xù)。

勾肩搭臂操

游戲規(guī)則：所有隊(duì)員圍成一個(gè)大圓圈，雙臂側(cè)平舉，與左右的人相插在肩膀上。主持人居圓心處，發(fā)口令指揮大家做頸部運(yùn)動(dòng)、體前屈運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、弓剪步壓腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等。開始會(huì)感到很別扭，不好調(diào)節(jié)間距難以配合，隨著進(jìn)展，多想著體諒他人，也就適應(yīng)了。

解手鏈/巧解DNA

游戲規(guī)則：第一輪：所有學(xué)員圍成一圈，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊學(xué)員的雙手，形成一手鏈，要求所有學(xué)員在不松手的情況下，發(fā)揮學(xué)員的聰明才智，解開手鏈（這時(shí)所有的隊(duì)員會(huì)以最快的速度解開手鏈但面部是向外的）；

第二輪：恢復(fù)原形，這時(shí)培訓(xùn)師告訴所有隊(duì)員，要求所有學(xué)員在不松手的情況下，發(fā)揮學(xué)員的聰明才智，解開手鏈，同時(shí)面部是向圓心的。

第三輪：所有學(xué)員圍成一圈，伸出雙手，不準(zhǔn)抓相鄰兩個(gè)人的手，同時(shí)不準(zhǔn)抓同一個(gè)人的雙手（隊(duì)員必須是偶數(shù)），形成一手鏈，要求所有學(xué)員在不松手的情況下，發(fā)揮學(xué)員的聰明才智，解開手鏈。

無敵風(fēng)火輪

游戲規(guī)則：道具：報(bào)紙數(shù)量為：每人2張，頭尾兩名隊(duì)員6張。剪刀一把。透明膠布一卷。團(tuán)隊(duì)利用有限的資源及時(shí)間，完成一個(gè)閉合式的履帶后。全隊(duì)人員站在上面，同心協(xié)力，讓這個(gè)履帶能夠滾動(dòng)起來，沖向終點(diǎn)?？啥嚓?duì)PK或是隊(duì)內(nèi)PK。要求：⑴全隊(duì)人員的腳都必須站在閉合的履帶內(nèi)。⑵在滾動(dòng)的過程中，如有裂開，可進(jìn)行修補(bǔ)。注意事項(xiàng)：地面整潔。起點(diǎn)到終點(diǎn)十五米左右即可。

聯(lián)體兄弟/同心圓

游戲規(guī)則：所有學(xué)員圍成一圈席地而座，伸出雙手，將右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁邊學(xué)員的雙手（或相鄰隊(duì)友之間手臂與手臂挎住），形成一個(gè)整體，聽到培訓(xùn)師口令后，所有隊(duì)員雙手不得觸地，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，要求所有隊(duì)員同時(shí)站起來。

諾亞方舟

游戲規(guī)則：道具：幾張報(bào)紙或幾塊塑料墊。首先要求所有的隊(duì)員站到報(bào)紙或塑料墊上，然后，隨著報(bào)紙或塑料墊的面積逐漸變小，整個(gè)團(tuán)隊(duì)要想出辦法來，讓全隊(duì)人員站在報(bào)紙或塑料墊上保持十秒，挑戰(zhàn)成功。

快樂道歉

游戲規(guī)則：具體做法是3句話與3個(gè)動(dòng)作協(xié)同完成。第一句：我錯(cuò)了；同時(shí)把右手朝右耳朵上方伸展，右腳朝右邊翹。

第二句：我對不起大家；同時(shí)把左手朝左耳朵上方伸展，左腳朝左邊翹。第三句：請大家原諒；同時(shí)兩手朝腦袋上方伸展，雙腳朝后跳起來。

生日排序/互換身形

游戲規(guī)則：要求所有隊(duì)員在不發(fā)出聲音的情況下，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，按照每個(gè)人生日的“月、日”的大小，從小到大（1月1日到12月31日）的順序重新排列。

拍手123

游戲規(guī)則：將全隊(duì)隊(duì)員分為一二兩組，面對面，手與手之間掌心交錯(cuò)相對，培訓(xùn)師報(bào)一時(shí)，一隊(duì)隊(duì)員拍二隊(duì)隊(duì)員的手，二隊(duì)隊(duì)員的手要快速躲閃；培訓(xùn)師報(bào)二時(shí)，二隊(duì)隊(duì)員的拍一隊(duì)隊(duì)員的手，一隊(duì)隊(duì)員的手要快速躲閃；報(bào)三時(shí)所有人保持不動(dòng)。（此游戲可配合背摔時(shí)的分隊(duì)組合訓(xùn)練）

人環(huán)/過山車/激流勇進(jìn)

游戲名稱：人環(huán)/過山車/激流勇進(jìn)游戲規(guī)則：小組PK游戲。各小組排成橫隊(duì)，將雙手搭在相鄰隊(duì)友的肩上，尾端的隊(duì)友依次經(jīng)由隊(duì)友雙手搭起的”山洞”，S形橫向穿越到隊(duì)頭后迅速將手搭在隊(duì)友的肩上，延伸人與人搭造起的山洞，向前傳遞，直至目的地。

驛站傳書/交通阻塞

游戲規(guī)則：

1、在地面上畫比兩隊(duì)總?cè)藬?shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)。

2、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對而站。

3、所有隊(duì)員以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下： A.每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)； B.人只能前進(jìn)不能后退； C.人不能離開方格；

D.只能繞過對方一個(gè)人，不能繞過兩個(gè)人以上； E.一個(gè)方格內(nèi)只能有一個(gè)人。

翻葉子

游戲規(guī)則：道具：依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布。要求所有參加游戲的隊(duì)員都必須站在塑膠帆布上，然后在所有人不離開塑膠帆布的情況下將塑膠帆布翻過來。⑴所有人都必須站在葉子上（包含討論）；⑵只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。

百變過街

游戲規(guī)則：團(tuán)隊(duì)成員以各種行走姿勢通過一段距離，每個(gè)隊(duì)員的姿態(tài)不得重復(fù)?？鞓反蟀停ㄓ迷谄嚿匣顒?dòng)氣氛）

首先將每個(gè)隊(duì)員分別編上數(shù)字號(hào)碼（學(xué)生可用學(xué)號(hào)、或按車上的座位號(hào)）培訓(xùn)師：快樂大巴就要開 全體隊(duì)員：往哪里開？ 培訓(xùn)師：往XX號(hào)開！XX隊(duì)員：XX號(hào)大巴就要開！全體隊(duì)員：往哪里開？ XX號(hào)隊(duì)員：往YY號(hào)開！YY號(hào)隊(duì)員：YY號(hào)大巴就要開！

全體隊(duì)員：???依次下去。（報(bào)錯(cuò)的表演節(jié)目）要求：被喊到的隊(duì)員要反映迅速，口令聲音響亮、清晰有力，否則將受到“獎(jiǎng)勵(lì)”。

激情節(jié)拍

游戲規(guī)則：各組成員圍成一小圓，由培訓(xùn)師與隊(duì)員共同來擬定一句口號(hào)，如: 隊(duì)名+有我更精彩（或我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!）

動(dòng)作分解:隊(duì)員將雙手放于胸前，先拍左邊隊(duì)友的后背，口中齊聲報(bào)一，再后右邊隊(duì)友的后背，口中齊聲報(bào)一，再俯身擊掌，口中報(bào)”我”；再拍左邊隊(duì)友的后背，口中齊聲報(bào)一二，再后右邊隊(duì)友的后背，口中齊聲報(bào)一二，再腑身擊掌，口中報(bào)”我們”；依次疊加數(shù)字和口號(hào)??。

可多隊(duì)同時(shí)PK，以最短完成，且口號(hào)響亮整齊隊(duì)為勝出。

第三篇：團(tuán)隊(duì)游戲

團(tuán)隊(duì)游戲

信任背摔

一、游戲簡介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。

二、游戲人數(shù)：１２－１６人

三、場地要求：高臺(tái)最宜

四、需要器材：束手繩

五、游戲時(shí)間：30分鐘左右

六、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

無敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

二、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

第四篇：團(tuán)隊(duì)游戲

1親密無間

規(guī)則：

1、主持人從每組學(xué)員中各請一對男女選手上臺(tái)相互面對面并排而立，拿出事先準(zhǔn)備好的充足氣的氣球。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知每對選手只能用鼻子或嘴巴將氣球夾住由起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，全程夾住并最先到達(dá)者并最多的勝出。

3、各對選手準(zhǔn)備好之后，由主持人統(tǒng)一發(fā)號(hào)開始進(jìn)行。

4、由助手及現(xiàn)場觀眾監(jiān)督，主持人注意控制現(xiàn)場秩序。

5、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

2扮海盜

材料：大報(bào)紙30張、麻繩5根、黑色大垃圾袋5個(gè)、透明膠帶5個(gè)、剪刀5把、彩噴5罐（人數(shù)待定，參與人數(shù)多還要多準(zhǔn)備一些材料）。規(guī)則：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行（可約定五分鐘，也根據(jù)場上情況見機(jī)行事）。2、10人分2組，每組5人（可約定：必須有一位領(lǐng)導(dǎo)參加）。

3、每組分有報(bào)紙、麻繩、黑色塑料袋、透明膠帶等物品，組員利用這些物品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本組領(lǐng)導(dǎo)扮成“海盜”的摸樣。

4、扮完后，觀眾可以向扮的最好的“海盜”噴灑彩帶。

5、被噴彩帶最多的小組獲勝（可設(shè)最佳造型獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)）。

6、注：為了提高觀賞性，除了現(xiàn)有道具，我們允許適當(dāng)增加自備道具。

3拍氣球入筐規(guī)則：

當(dāng)場選八名同學(xué)，男女均等，兩人一組，一個(gè)人背筐，一個(gè)人拍氣球。雙方之間劃兩根線不得越界，限時(shí)一分半鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，筐內(nèi)氣球數(shù)多為取勝。

4瞎子背瘸子

游戲規(guī)則：男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，蒙住眼睛，女生當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定路線繞過障礙，并完成任務(wù)。步驟：

1、男生蒙眼背著女生，原地轉(zhuǎn)三圈。

2、女生指引男生，按指定路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒

3、男生在終點(diǎn)前拾起一支花，獻(xiàn)給女生。

4、沖過終點(diǎn)，完成游戲。

計(jì)分規(guī)則：

1、按時(shí)間計(jì)算，第一名獲得10分，第二名7分，第三名5分。

2、踢倒一個(gè)水瓶得2分。

3、成功將花拿起并獻(xiàn)給女生，得3分。

4、碰到障礙（未碰倒），扣1分；碰倒障礙，扣2分。備注：

1、按S型放置4個(gè)膠凳作為障礙，參賽者從外圍繞著障礙走。

2、沿途邊上用線固定在地上以作指示。

3、在終點(diǎn)附近放一支花。

4、終點(diǎn)線寬1米。

5、一次可讓3隊(duì)或5隊(duì)參加（視參加人數(shù)和獎(jiǎng)品數(shù)量而定）。

6、視參賽者的能力和游戲時(shí)長，可適當(dāng)減少障礙數(shù)。

7、視參賽者意愿，可讓男生背男生。

8、安排人員計(jì)時(shí)、計(jì)分。5人左右

9、提前清理現(xiàn)場的硬物，保證安全。

物資：膠凳、水瓶、線（自帶）、花（準(zhǔn)備3支）、計(jì)時(shí)器或電子表、紙、筆、蒙眼布或眼罩

5夾氣球

游戲規(guī)則：

1、兩人共同合作，背對背夾一個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回出發(fā)點(diǎn)；

2、從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)我們會(huì)有3個(gè)障礙，分別是酒瓶、臉盆，椅子等（障礙物自定）參賽者必須跨過這些障礙到達(dá)終點(diǎn)；

3、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，參賽者必須不借助手和腳的力量將氣球擠破，并讀出氣球里的單詞或者句子，（可以搞惡作劇：里面可以放彩片、白面等、、自定）然后返回出發(fā)點(diǎn)；一般情況下坐氣球這種事都是男生做，這時(shí)女生趕緊跑回終點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球。

4、最快時(shí)間到達(dá)者為勝利者

6投飲料瓶

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好3（待定）只筷子，一個(gè)空飲料瓶。參賽者站在 瓶子的一側(cè)，筷子立在離瓶口大約一米距離的正上方，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里面，便是獲勝者，即獲得獎(jiǎng)券。

要求：每人有3（待定）次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)兩只或兩只以上者為獲勝者。

準(zhǔn)備2個(gè)皮墊，主持人隨便喊臺(tái)下4名觀眾上臺(tái)來做游戲（2人為一隊(duì)），在起點(diǎn)2人，終點(diǎn)2人；2人進(jìn)行比賽把皮墊做到屁股底下雙腿盤在皮墊上，聽主持人口號(hào)（音樂江南style）2人用手拽著前面半邊皮墊，開始往前挪，到了終點(diǎn)由自己的伙伴接過皮墊繼續(xù)返回，用時(shí)最短的隊(duì)為獲勝者。

7萬花筒

比賽規(guī)則：

所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：

牽?；?瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；

山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；

野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；

水仙花7瓣是一家。

人數(shù)自定（10——50人）人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)回停止，當(dāng)主持人喊到“山茶花”時(shí)，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個(gè)人的圈，當(dāng)喊到“水仙花”時(shí)，要結(jié)成7個(gè)人的圈，“牽?；ā本椭灰?個(gè)人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯(cuò)誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。

評：要求你的反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個(gè)人的大游戲，難免會(huì)亂作一團(tuán)，到時(shí)候你要記得相信自己！

獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。游戲時(shí)間：每輪15分鐘左右

游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人

獎(jiǎng)品數(shù)量：每輪游戲獎(jiǎng)品數(shù)量根據(jù)實(shí)際而定（10份以下）

8抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法] 學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。

當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī) 則]

1.搶口令者抓住無效。

2.手掌不張開，抓住無效。

9人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規(guī)則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時(shí)裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時(shí)裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）程序準(zhǔn)備：無

2、超級(jí)挑戰(zhàn)

請現(xiàn)場的若干位女士在紙條上寫上自己的名字和動(dòng)作要求，并將紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好氣球交給主持人集中。游戲開始，請若干位男士隨機(jī)抽氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務(wù)。備用題目：

1、學(xué)大猩猩走路繞場一周；

2、來一個(gè)回眸一笑百媚生，定格5秒；

3、做十個(gè)俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男；

4、向女主持人求婚，要有花有話有動(dòng)作有表情有定情禮物；

5、模仿一段天鵝舞，起碼15秒鐘，要求有腳尖著地的動(dòng)作；

6、大聲說：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一個(gè)氣球；

7、邀請?jiān)趫龅囊粋€(gè)女孩面對面深情對望15秒鐘，不許眨眼睛不許笑；

8、模仿一段抱著孩子哄睡覺的動(dòng)作，并唱一首兒歌；

9、在15分鐘之內(nèi)買來一朵玫瑰花，并送到現(xiàn)場某位女孩手中道具要求：10張空白紙，若干支筆（寫題目用），起碼15個(gè)氣球（不需要吹好的），起碼15根牛皮筋（扎氣球用）程序準(zhǔn)備：事先將上述舉例題目在其他的白紙上寫好（手寫），以防止現(xiàn)場女生出的題目不夠精彩時(shí)可以替換。

10載歌載舞

該游戲必須安排1男1女配合完成，游戲規(guī)則：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。

題目：A、兩只老虎、兩只老虎，跑得快、跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪、真奇怪（連唱兩遍）

B、鞋兒破、帽兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我，一把扇兒破，南無阿咪坨佛，南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，哎哎嘿哎嘿??

C、左三圈、右三圈，扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來做運(yùn)動(dòng)，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)陸陸唱唱跳跳，我也不會(huì)老！

D、樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，你耕田來你織布，你挑水來你澆園，隨手摘下花一朵，我與娘子戴發(fā)間！你我好象鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間??

E、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢，對我把頭點(diǎn)，我快樂地說了聲：布魯斯，再見！

F、對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請你不要假裝不理不睬??對面的女孩看過來，看過來，看過來，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛！

道具要求：六個(gè)普通信封、六張A4紙

程序準(zhǔn)備：事先將題目分別寫在A4紙上，將A4紙分放在六個(gè)信封內(nèi)，并在六個(gè)信封外面標(biāo)好1-6的號(hào)碼。

11接新娘堵門

第一道門。

1、新郎要大喊3聲：“我親愛的新娘子，求求你開開門，放我這個(gè)可憐蟲進(jìn)去吧!”聲音要大到最里面的新娘子聽到才算數(shù)。

2、小舅子要死命擋住，無論男方如何苦苦哀求或是危言相逼，都要頂住男方的軟磨硬泡、脅迫威脅。要逼迫男方至少拿出（兩條香煙、50個(gè)紅包里面放2塊到5塊不等待定)。

3、做到如上2條，方可放新郎進(jìn)門。

第二道門。

1、新郎要大喊3聲：“嫦娥姐姐，豬八戒來迎親咯!”。

2、聲色并茂地朗誦以下承諾，粗體字必須雙倍音量喊出來，括號(hào)里的字不必念出來，但必須符合括號(hào)中的要求。（結(jié)婚后我只疼你一個(gè)人，絕對寵你，絕不騙你，答應(yīng)你的每一件事我保證做到，對你講的每一句話都發(fā)自我內(nèi)心，絕不欺負(fù)你，更不可能罵你，永遠(yuǎn)相信你，別人要是敢欺侮你，我一定第一時(shí)間出來幫你打他。你開心呢，我就陪著你開心，你不開心 呢，(這句話必須伴隨動(dòng)作)我演豬八戒哄你開心，我一輩子覺得你是最漂亮的，下輩子還這么覺得，夢里面天天見你!在我的心里面）(用《大話西游》中唐僧的經(jīng)典唱詞唱出來)only you!。

3、回答以下問題，答案以新娘滿意方為正確，答案錯(cuò)誤時(shí)要懲罰新郎，罰唱一句情歌或者說一句情話。

(1)用10個(gè)詞來描述現(xiàn)在的心情。(2)說6個(gè)讓新娘子放你進(jìn)門的理由。

房間門縫里出來5根紅繩，可以拿紗布把新浪眼睛蒙上，每根紅繩上牽著一個(gè)人，只有一根紅繩的另一頭牽著的是新娘子，新郎必須牽對那根紅繩，方可開門。牽錯(cuò)一次，（塞5個(gè)紅包進(jìn)房。再牽錯(cuò)一次，再塞5個(gè)紅包進(jìn)房）待定。直到牽對紅繩。

12-萬里長城

1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、游戲開始，所有人聽口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般會(huì)有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開始倒數(shù)10-9-8-。。-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應(yīng)該都能做穩(wěn)了

5、活動(dòng)結(jié)束可以請人談?wù)劯惺堋?/p>

丑小鴨賽跑道具：氣球

游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。吹牛皮大比拼道具：氣球四個(gè)。

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時(shí)一分鐘。

13夾波珠

規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多，多者獲勝?。ㄐ∷芰吓琛⒉ㄖ?、紙杯、衛(wèi)生筷

14“眾雞爭食喜迎春”

時(shí)間5分鐘，各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，兩隊(duì)員兩腿綁在一起，另一隊(duì)員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始后綁在一起的兩隊(duì)員拿一小碗奔向雞盆，盛滿后奔向各隊(duì)另一隊(duì)員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊(duì)員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊(duì)啤酒瓶裝得最多為獲勝。（道 具：綁繩

3、啤酒瓶

3、小盆

4、小碗

3、大米）

15乒乓也瘋狂

一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，（也很整人）

16心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(鼠頭鼠腦、牛氣沖天、老虎的屁股摸不得、狡兔三、龍騰虎越、萬馬奔騰、三羊開泰、雞飛蛋打、狗急跳墻、)。

17貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）

規(guī) 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家 都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。

亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技?jí)蚓?，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”

第五篇：團(tuán)隊(duì)游戲

團(tuán)隊(duì)游戲集錦

有難同當(dāng)

同生共死者, 先要每一位參加者填一張紙, 內(nèi)容如下：

“我 XXX 要 YYY(另一人)點(diǎn)樣點(diǎn)樣” eg.“我 fred 要 Max 做三百下掌上壓”

將紙條收集后, 逐張抽出, 并準(zhǔn)備一膠袋,內(nèi)有四種紙條:“同生” “共死” “你死” “我活”

若抽到“你死”的話, 便你做三百下掌上壓, 若抽到“我活”的話, 便我做三百下掌上壓，若抽到“同生”的話, 便一起不用做三百下掌上壓, 若抽到“共死”的話, 便一起做三百下掌上壓。

（通常都會(huì)有人填上一些如 “Kiss” 或 “摸” 的動(dòng)作,如主持人認(rèn)為大家接受不了的話, 記緊自己執(zhí)生,否則弄成性騷擾甚至非禮便不是太好玩了!）

做地起身

這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。

玩法：首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試人多一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。

筆者親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。

這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合吹水之用。

合力吹汽球

借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場地：不限 道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：

嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個(gè)）

適合：全部的人

游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來 把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

解手鏈

形式：10人一組為最佳

時(shí)間：20分鐘

材料：無

適用對象：全體人員

活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作程序

1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

2、培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

3、告訴大家一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

有關(guān)討論：

你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？

當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？

最后問題得到了解決，你是不是很開心？

在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？

模仿模特

步驟：

1、讓成員站成一個(gè)圈。游戲開始時(shí)，主持人任意指向圈中的一個(gè)人，手不要放下來。那個(gè)人現(xiàn)在要指向圈中的另一個(gè)人，那個(gè)人再指向另一個(gè)人，那個(gè)人再這樣做，一次下去。告訴大 家，不允許指向已經(jīng)指著別人的人。游戲者這樣進(jìn)行下去，直到每個(gè)人都指著某個(gè)人，而且沒有兩個(gè)人指向同一個(gè)人。然后大家都把手放下（為粗魯?shù)呐e止而互相道歉）。

2、現(xiàn)在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監(jiān)督那個(gè)人。那個(gè)人被稱為“角色模特”。

3、成員有一件工作：他們必須密切監(jiān)督他們的“角色模特”，并且學(xué)他們的動(dòng)作。要求成 員站著不動(dòng)。只有當(dāng)他們的“角色模特”動(dòng)了，他們才可以動(dòng)。實(shí)際上，“角色模特”做的 任何動(dòng)作——咳嗽、拉手指等任何動(dòng)作，成員都必須立即重復(fù)，然后站著不動(dòng)（當(dāng)然，除非 “角色模特”又動(dòng)了一次）。

4、開始游戲，進(jìn)行大約五分鐘?？赡艹霈F(xiàn)的情況是，隨處可見各種小動(dòng)作。無論什么時(shí) 候，當(dāng)有人做了一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作將會(huì)被大家轉(zhuǎn)著圈傳播開，無休止地重復(fù)下去（通常在 每次重復(fù)時(shí)都會(huì)有所夸張）。最后，圈里地每個(gè)人都會(huì)搖著頭，擺著胳膊，做著鬼臉，咳嗽，咯咯地笑，更像是一群瘋子。

提問：

1、剛剛發(fā)生了什么？我們應(yīng)該站著不動(dòng)。

2、有誰知道某個(gè)動(dòng)作是誰發(fā)起的？（給學(xué)員一些時(shí)間，運(yùn)促他們對這個(gè)或那個(gè)動(dòng)作 什么時(shí)候開始爭執(zhí)一會(huì)兒。事實(shí)上，在提問過程中，關(guān)于“誰先開始的”這個(gè)問題，會(huì)有很多爭論）。

3、有多少人知道，是你的“角色模特”首先開始的某個(gè)動(dòng)作？（有時(shí)，成員會(huì)確信地說，“查理先拽鼻子的?！眴枂柌槔?，“你聽說是你先開始那個(gè)動(dòng)作的，感到奇怪了嗎？ 你意識(shí)到你那么做了嗎？）

4、要點(diǎn)：當(dāng)有人首先開始后，一旦其他人都這么做了，有什么麻煩嗎？

5、這個(gè)游戲是如何模擬你的生活圈在現(xiàn)實(shí)生活中的做法的？對你來說，你的某個(gè)陋習(xí)是因?yàn)樾Х滤?，你愿意為此做些什么?/p>

多多益善

此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組

道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份，可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢，聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃?

人椅

形式：全體學(xué)員一起參加

類型：破冰

時(shí)間：5分鐘

材料：無需材料

場地：空地

適用對象：所有學(xué)員

操作程序：

1、全體學(xué)員圍成一圈。

2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；

3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。

4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?/p>

5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮。

有關(guān)討論：

1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

4、要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

團(tuán)隊(duì)交響樂

把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人為A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

注：A。每組規(guī)定各自的節(jié)奏

B。正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場噪音一片，你失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣

C。同時(shí)可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）

D。事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要

E。中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮

F。有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊(duì)

2、地板上各畫出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線，中間當(dāng)渡河。

3、各隊(duì)派出二人以傳遞椅子的方式前進(jìn)，到達(dá)對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點(diǎn)，以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊(duì)獲勝。

通過“電子雷區(qū)”

在平地上畫兩條相隔4米（邁出4大步）的平行線。學(xué)員必須通過兩線之間的距離。指示學(xué)員要通過間隔，每組只碰到地面3次（不是每人3次，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)3次）。告訴他們這塊間隔是電子雷區(qū)，如果觸地多余3次，就會(huì)觸發(fā)警報(bào)，團(tuán)隊(duì)怎樣通過或身體的哪個(gè)部位著地均無限制，只要求他們在兩線之間，總共著地3次，唯一能夠做到這一點(diǎn)的方式是：甲將右腳放在雷區(qū)，然后左腳邁出1米，乙則踩到甲的腳上，將他作為墊腳石。乙踩在甲的左腳上邁出，結(jié)果一只腳在雷區(qū)而另一只腳踏上了安全的另一側(cè)。這樣只觸地3次，在間隔上搭成了橋。其他人 踩在甲、乙的腳上通過，最后，甲踩在乙的腳上，走出危險(xiǎn)區(qū)。

這項(xiàng)活動(dòng)有利于建立支持，問題求解和身體接觸。和許多其他的活動(dòng)一樣，給活動(dòng)錄像也是非常有趣的事，可以在晚飯后播放錄像。對于踩腳要進(jìn)行一些提醒。也許你可以規(guī)定為踩在腳周圍的一小塊空間，比如方圓20厘米，這樣就不會(huì)有人碰傷腳

新潮服飾

一、活動(dòng)名稱：時(shí)裝秀

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、促進(jìn)成員間的多人合作概念。

2、感受個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮的作用。

三、活動(dòng)過程 ：

1、每組出五人，并進(jìn)行工作分工。三名設(shè)計(jì)師、一名模特、一名裁判

2、“設(shè)計(jì)師們”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以報(bào)紙為“模特”設(shè)計(jì)并制作全套的服裝

3、“裁判”對各小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負(fù)的因素。

四、說明：

1、時(shí)裝評判標(biāo)準(zhǔn)：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性

2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開

五、道具：

報(bào)紙（大量）、剪刀（每隊(duì)一把）、透明膠（每隊(duì)一卷）

圍繩房

形式: 全體學(xué)員分成3個(gè)小組，每個(gè)小組為5人，共有15 人組成類型： 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，溝通技巧

時(shí)間： 30-40分鐘

材料: 3條繩子分別為長度20米，18米，12米，15個(gè)眼罩

場地： 空地

活動(dòng)目的: 鍛煉團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通能力，從而達(dá)到和諧完成任務(wù)的目的。

操作程序：

第一階段

1.培訓(xùn)師先把15人分為3個(gè)小組

小組1：20米的繩子

小組2：18米的繩子

小組3：12米的繩子

2.培訓(xùn)師發(fā)給每人一個(gè)眼罩，并通知他們帶上眼罩后

小組1：建一個(gè)三角形

小組2：建一個(gè)正方形

小組3：建一個(gè)圓形

第二階段

當(dāng)完成第一階段后，培訓(xùn)師現(xiàn)在告訴了3個(gè)小組的全體人員，要他們統(tǒng)一起來建一個(gè)繩房子。

有關(guān)討論:

· 你對比第一階段及第二階段，哪一個(gè)階段更加混亂，為什么？

· 如果你是作為領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎樣組織第二階段以盡快更好地完成任務(wù)？

挑戰(zhàn)

給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成人數(shù)：每組五人或到十五人 場地：不限

道具：筆，紙

游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須五人或到十五人。

2.發(fā)給每組一張紙和一只筆。五分鐘內(nèi)要每組寫出多種不同的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

3.這些項(xiàng)目必須是自已能完成的項(xiàng)目?？梢允顷P(guān)于體能上的項(xiàng)目：造出個(gè)金字塔；有一個(gè)人可以抬起另外五個(gè)人；或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人；我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。

4.但，這些項(xiàng)目不能有一看就知道別組沒法完成的項(xiàng)目：我們這組有人的頭發(fā)長度是全體人最長的等。

5.等到大家都寫完后，每一組輪流先做出他們自已的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，然后要其它的組試著在一定時(shí)間中做出。

采集26個(gè)英文字母

借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神

人數(shù)：不限

場地：不限

道具：一組一個(gè)袋子

適合：全部的人

游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組最好五人以上。給每組一個(gè)袋子。2.在限定的場所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開頭 必須是二十六個(gè)英文字母的順序。

尋寶使者

這是一個(gè)一流的戶外游戲，但它需要一個(gè)廣大的場地和相當(dāng)?shù)娜耸帧?/p>

玩法：在一個(gè)指定范圍內(nèi)（如一個(gè)營地）設(shè)定數(shù)個(gè)關(guān)卡，而參加者則分成若干組，它們首先會(huì)得到一個(gè)指示，要他們到其中一個(gè)關(guān)卡去（每組都會(huì)有不同的指示）。

當(dāng)他們到達(dá)關(guān)卡之后，他們要受到一些考驗(yàn)，例如：

－一起唱一首歌

－答問題

－做掌上壓

－吃東西（如一人兩只香蕉）

等等。

當(dāng)他們通過了考驗(yàn)，這個(gè)關(guān)卡的負(fù)責(zé)人便會(huì)給他們一個(gè)證明，并告訴他們下一個(gè)關(guān)卡在哪里。

如此類推，到他們完成了最后一個(gè)關(guān)卡的考驗(yàn)之后，他們便需要回到總部報(bào)到，先到者為勝出。

注意：

這個(gè)游戲需要詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備，例如要設(shè)定每一個(gè)組的路線不能重疊，每個(gè)關(guān)卡的考驗(yàn)也最好不要重復(fù)。事前亦要先知道場地的資料，并讓各主持人和各組都有場地的地圖。要留意天氣，若下雨或太曬都很容易令玩者怨聲載道，甚至出意外。

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點(diǎn)：簡單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制。

扮時(shí)鐘

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰；

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

點(diǎn)評：

1、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活躍氣氛。

2、亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。

指鹿為馬

游戲說明：

1、兩人面對面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”

3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換；

踩氣球 目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

真情告白

參加人數(shù)以10人—20人較好，最佳人數(shù)12—16人，另設(shè)法官一名。

道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標(biāo)記物，很多場合以名片代替。

示例：參加游戲人數(shù)共13人，選1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張A，6張為普通牌，3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。自己看自己手里的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不要作弊。

法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛。等都閉好眼睛后，法官又說：請殺手殺人。抽到A的3個(gè)殺手睜開眼睛，殺手此時(shí)互相認(rèn)識(shí)一下，成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉一位“好人”。法官看清楚后說：殺手閉眼。(稍后說)警察睜開眼睛。抽到K牌的警察可以睜開眼睛，相互認(rèn)識(shí)一下，并懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時(shí)看向法官，法官可以給一次暗示。完成后法官說：所有人閉眼，(稍后說)天亮了，大家都可以睜開眼睛了。

待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，同時(shí)法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者現(xiàn)在可以指認(rèn)自己認(rèn)為是殺手的人，并陳述理由。遺言說罷，被殺者本輪游戲中將不能再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個(gè)陳述自己的意見。意見陳述完畢后，會(huì)有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人，并由此二人作最后的陳述和辯解。再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個(gè)人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。

被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對象。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。如此往復(fù)，殺手殺掉全部警察即可獲勝，或殺掉所有的良民亦可獲勝。警察和良民的任務(wù)就是盡快抓出所有的殺手獲勝。

目前也有不設(shè)警察身份的玩法，討論更加激烈，但時(shí)間較長，并且壞人容易得逞。

袋鼠賽跑

時(shí)間：5～10分鐘 人數(shù)：不限

道具：

·給每兩個(gè)隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個(gè)氣球。

·兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線)。

·一處運(yùn)動(dòng)場

概述： 任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。目的：1．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

2．促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。步驟：

1．將兩根繩子沿著運(yùn)動(dòng)場某一邊緣，平行放置，相距10米遠(yuǎn)。2．讓大家互相結(jié)對兒。

3．給每對搭檔發(fā)一個(gè)氣球。

4．讓其中拿著氣球的隊(duì)員站在一條線上，他們的搭檔站在運(yùn)動(dòng)場邊緣的另一條線上。

5．讓帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。

6．解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊(duì)員，聽到你的信號(hào)后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動(dòng)場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達(dá)運(yùn)動(dòng)場對面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。

7．最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

地雷陣

時(shí)間：15～30分鐘

人數(shù)：至少12人，越多越好。道具：

·每對參賽者一塊蒙眼布。

·兩根約10米長的繩子(30英尺)。

·一些報(bào)紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。

概述：這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流。

目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進(jìn)溝通與交流。

3．使小組充滿活力。步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

8．致游戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去?？稍愀獾氖?，他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较?。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒后方可移動(dòng)。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會(huì)發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動(dòng)吧!祝你們好運(yùn)！

討論問題示例：

·哪個(gè)小組率先通過了地雷陣?

·做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?

·你的同伴能做到指令清晰嗎?

·游戲過程中遇到了什么問題？

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：

留意那些被蒙住了眼睛的人，他們不知道自己會(huì)走到哪里去。變通： 1．這個(gè)游戲也可以在室內(nèi)進(jìn)行，可以使用膠帶來標(biāo)記地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

2．可以使用諸如拼圖板，捕鼠器之類的物品來代表地雷。

飛越激流

時(shí)間：30分鐘～1小時(shí)

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8—12個(gè)人組成的小組。

道具：(每個(gè)小組)

·1棵枝權(quán)很高的大樹(用來捆繩子)。

·一根粗繩子，這根繩子至少要能承受一個(gè)人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))。

·兩根4～6m長的木條(10～20英尺)?；蚴菧?zhǔn)備兩根繩子和4個(gè)木樁(用來標(biāo)記河岸)。

·一桶水(代表液體炸藥)。

·準(zhǔn)備一些水備用。

概述：這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。

目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2．練習(xí)以小組為單位解決問題。準(zhǔn)備：

1．選擇一個(gè)高大粗壯的樹權(quán)，在上面系上準(zhǔn)備好的粗繩子。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。繩子要足夠長，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對岸。(詳見主圖)

2．根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。如果使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個(gè)木樁，然后再拉繩子。

3．給每個(gè)小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。步驟：

1．分好小組后，做游戲開場白，開場白示例如下：

你們在野外勘探稀有金屬和礦石，挖掘工作正在進(jìn)行中。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。你所在的小組僥幸逃了出來，可是，還有很多成員被困在巖洞中，艱巨的營救工作落到了你們小組的肩上。營救的唯一希望是炸開落下的巨石。你們小組趕回營地，取了一桶液體炸藥?，F(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點(diǎn)。不幸的是，一條布滿鱷魚的急流擋住了你們的去路。你們可以通過繩子從河上蕩過去，但是在飛越的過程中必須有人要攜帶那桶液體炸藥，而且一滴也不能灑。如果不小心弄灑了炸藥，即便只有一點(diǎn)點(diǎn)，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開始。如果有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，這個(gè)人就會(huì)被鱷魚吃掉。一旦發(fā)生了這種情況。整個(gè)小組都必須回到對岸，重新開始。你們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來。注意，任何人都不許接觸河面。

2．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員就團(tuán)隊(duì)合作、克服困難等話題展開討論。討論問題示例：

·你們在游戲過程中碰到了什么問題?你們是如何對問題進(jìn)行分解的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?

·哪些因素有助于成功完成游戲?

·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?

·這個(gè)游戲揭示了什么道理?

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：

通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊(duì)員堅(jiān)持這樣做或者隊(duì)員年齡較小時(shí)，可以考慮在繩子末端打一個(gè)結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地?cái)[過去。

變通：

1．設(shè)置完成游戲的時(shí)間限制，告訴隊(duì)員巖洞中的氧氣僅能維持一段時(shí)間，讓他們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成渡河任務(wù)。

2．可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。

系在一起

時(shí)間：10～15分鐘

人數(shù)：如果時(shí)問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個(gè)小組不超過24人。

概述： 這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。

目的：

1．使小組充滿活力。

2．讓大家動(dòng)起來、笑起來。

3．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

步驟：

1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。

2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測試。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測試。

討論問題示例：

·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

·每個(gè)人的任務(wù)是什么?

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 安全：

告訴隊(duì)員們，當(dāng)他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候，可以暫時(shí)松開隊(duì)友的手，但是必須盡快調(diào)整好姿勢，重新抓住隊(duì)友的手。

如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話，可以適當(dāng)降低要求，告訴他們在游戲的過程中只需要保持手的接觸即可，不必一定要緊握住隊(duì)友的手。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲。

變通：

蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛。

戰(zhàn)俘

時(shí)間：2—3分鐘的游戲開場白．加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì)有非常大的差別。人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由4個(gè)人組成的小組。

概述：

這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲?？梢杂盟鼇砼囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。目的： 1．展示以小組為單位解決問題的好處，展示集體智慧的力量。

2．娛樂。

3．可以作為課外思考題。準(zhǔn)備：

把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過程不要讓隊(duì)員們看見。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。步驟：

l、告訴隊(duì)員他們需要一起來解決一道難題。

2．邀請4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。

3．讓4個(gè)志愿者排隊(duì)站好(如主圖所示)。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不

許說話和回頭。

4．讓其他隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。

5．所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開場白，開場白如下：

請你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。集中營的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說話。如果有人膽敢回頭或說話，就會(huì)立刻被槍決。現(xiàn)在。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來，戴在頭上。在這個(gè)過程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說對自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會(huì)被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說話、走動(dòng)和回頭。

6．有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個(gè)人都明確了問題和游戲規(guī)則。然后，對他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會(huì)決定你們的生死。祝你們好運(yùn)!”

7．把其他小組帶到這4個(gè)人聽力所及的范圍之外，問他們哪個(gè)戰(zhàn)俘可能

猜出自己帽子的顏色?為什么?

8．游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開討論。討論問題示例： ·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題 答案的?每個(gè)人都做了什么?

·這個(gè)游戲揭示了什么道理?

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來? 變通：

1．可以讓多個(gè)

小組同時(shí)做這個(gè)游戲。

2．每個(gè)小組都遵循上面的步驟，這樣來做需要較長的游戲時(shí)間和更多的帽子。

3．這個(gè)游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考。

只有第三個(gè)戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。因?yàn)樗梢钥吹阶约呵懊娴娜?也就是2號(hào)戰(zhàn)俘)戴著藍(lán)帽子，他可以據(jù)此這樣推理：如果他自己也帶著一頂藍(lán)帽子的話，4號(hào)戰(zhàn)俘就會(huì)看到兩頂藍(lán)帽子，那么4號(hào)戰(zhàn)俘就可以知道自己戴的是紅帽子；但是4號(hào)戰(zhàn)俘沒有說話，這說明4號(hào)戰(zhàn)俘一定是看到了一頂藍(lán)帽子和一頂紅帽子。而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。

蜘蛛網(wǎng)

時(shí)間：l小時(shí)以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。道具：(每個(gè)小組)

·選取兩棵結(jié)實(shí)的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。

·尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。

·8個(gè)如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。

·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會(huì)被蒙起來。

·選項(xiàng)：用來做警報(bào)器的小鈴鐺；用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。概述：

這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來超值回報(bào)。目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

2．增進(jìn)溝通。

3．體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

4．把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起。

5．學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。準(zhǔn)備： 培訓(xùn)專員需要為每個(gè)小組架設(shè)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：

1．用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個(gè)固定點(diǎn)(如圖1)，每棵樹上4個(gè)點(diǎn)，最低固定點(diǎn)距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點(diǎn)間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點(diǎn)距離地面約為2．3m(7英尺8英寸)。

2．固定點(diǎn)做好后，利用固定點(diǎn)來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。

尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點(diǎn)與最低固定點(diǎn)之間的距離)×2

在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個(gè)結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(dòng)(如圖2)。

3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點(diǎn)上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最高固定點(diǎn)；把繩子從樹1的最高固定點(diǎn)拉到樹2的最高固定點(diǎn)；用繩子從上到下穿過樹2的四個(gè)固定點(diǎn)，到達(dá)最低固定點(diǎn)；把繩子從樹2的最低固定點(diǎn)拉回到樹l的最低固定點(diǎn)；拉緊繩子，形成一個(gè)長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點(diǎn)上。

4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個(gè)的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時(shí)隊(duì)員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)

5．(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個(gè)小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報(bào)器，報(bào)告大家有人觸網(wǎng)。步驟：

1．將游戲者分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。

2．致游戲開場白。開場自如下：

你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會(huì)立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個(gè)網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。

3．在多個(gè)小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。討論問題示例： ·你們在游戲過程中碰到了什么問題?

·怎樣分析問題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?

·你們是如何克服困難的?

·哪些因素有助于成功地完成游戲?

·游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?

·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何?

·這個(gè)游戲揭示了什么道理?

·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?

4．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊(duì)員們就團(tuán)隊(duì)合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。變通：

1．可以在游戲進(jìn)行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。

2．觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。

3．如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強(qiáng)，已經(jīng)完全控制了整個(gè)游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會(huì)失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時(shí)的(比如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有機(jī)會(huì)充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。

4．如果可能會(huì)多次使用這個(gè)游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個(gè)支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點(diǎn)，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時(shí)候，把它拿出來用就可以了。

5．為了增加游戲的難度，你還可以要求每個(gè)小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。

游戲一：面對面的介紹（餅強(qiáng)烈推薦）

游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項(xiàng)：

（1）排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。

（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

餅餅感想：這個(gè)游戲很好玩哈，感覺很多很多面孔在面前飄過的感覺好好哇！如果有小組聯(lián)誼的話可以玩哦～大家唱唱歌，相互認(rèn)識(shí)。

游戲二：團(tuán)隊(duì)節(jié)奏（餅推薦）

把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人為A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B 組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇 般地展現(xiàn)了。

注：A。每組規(guī)定各自的節(jié)奏

B。正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場噪音一片，你失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣

C。同時(shí)可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）

D。事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要

E。中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮

F。有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

餅餅感想：可以不要舉牌哇，咱們例會(huì)都在晚上，誰看得見啊···就喊，呵呵，1！2！多好玩～～哇咔咔···

游戲三： 尋人游戲

活動(dòng)目的

增進(jìn)學(xué)員之間的相互了解，活躍氣氛。

操作程序

1．把尋人游戲工作表發(fā)給每一位學(xué)員。

2．讓每位學(xué)員以最快的速度找到與表格中相匹配的人在表格中簽名，每人只能簽一個(gè)格子。

3．最先獲取全部簽名者為勝利者，應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮品作為獎(jiǎng)賞。

有關(guān)討論

通過這一活動(dòng)，你是否對伙伴有了進(jìn)一步的了解，這些住處對于增進(jìn)同事之間的友誼及改善人際關(guān)系有什么作用？

尋找一個(gè)他

當(dāng)你找到這個(gè)人時(shí)，請他們將名字寫在相應(yīng)的表格里

會(huì)打網(wǎng)球四月份的生日

喜歡紡織能使用三種語言

喜歡喝紅酒喜歡游泳 喜歡唱歌到過上海

取得工商管理碩士學(xué)位 穿一件條紋襯衫

喜歡閱讀戴眼鏡

能使用電腦主管

到過北京有兩個(gè)兄弟

能說英語走路上班

餅餅感想：這個(gè)可以在比較空閑的時(shí)候玩～而且問題設(shè)置可以加入綠野特色，比如認(rèn)識(shí)紅PP，家里曾經(jīng)養(yǎng)過3只以上的狗狗，去過海門島環(huán)教，呵呵，還可以問些其他奇奇怪怪的問題哇！

游戲四：四分之一感覺（餅推薦）

目的：使學(xué)員在剛剛開始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。

準(zhǔn)備：卡片

操作過程：

1、大家在進(jìn)入會(huì)場時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

餅餅感想：這個(gè)游戲我們做過哦！我們是把一種動(dòng)物的特征寫到幾張紙上，然后讓拿到這紙的孩子去找，最后讓同一種動(dòng)物的孩子表演出這個(gè)動(dòng)物的樣子讓其他人猜，哈哈，好玩！記得當(dāng)時(shí)餅?zāi)莻€(gè)隊(duì)表演的是···大象···

游戲五：我們是一家

游戲程序：

1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組3-4位成員。

2．先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價(jià)。（大家可以提問）

3．當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成 員看來經(jīng)驗(yàn)很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當(dāng)A2小組介紹完，B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價(jià)。以此類推，直到所 有小組介紹完畢。

4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！

4．每組時(shí)間不超過2分鐘。

相關(guān)討論：

1．你是否容易記住別人？用什么方法？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3．你是否善于贊揚(yáng)別人？

4．你是否善于尋找其他成員的共同

餅餅感想：這個(gè)感覺要在比較正式的場合做，而且需要比較好的引導(dǎo)，不然會(huì)很枯燥乏味的。哪次搞沙龍或者講座的時(shí)候末尾可以玩玩哈。

游戲六：一塊錢、兩塊錢（餅推薦）

適合對象：10人以上 場地要求：無 游戲性質(zhì)：破冰 游戲時(shí)間：10分鐘 游戲操作：

1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2、根據(jù)培訓(xùn)師說的錢數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學(xué)員將被淘汰。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。餅餅感想：這個(gè)我們也玩過哦！大家要記得哈···

游戲七：應(yīng)答自如（餅推薦）

參與人數(shù)：4人一組

時(shí)間：15分鐘

場地：不限

道具：無

應(yīng)用：

（1）創(chuàng)造性解決問題能力的訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的訓(xùn)練

（3）培訓(xùn)、會(huì)議前活躍氣氛使用

在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)面對大腦短路的情況，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練。游戲規(guī)則和程序

1.將每4個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。

3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。4.志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組算獲勝。

相關(guān)討論這種給大腦巨大壓力的做法對于你思考問題是否有幫助？ 總結(jié)

1.本游戲的關(guān)鍵是要學(xué)員在一個(gè)快速、緊張的氛圍下進(jìn)行，一旦有人回答速度變慢，開始有“嗯，哦”出現(xiàn)，立即宣布他被淘汰了，判其離場，這樣才能保證游戲的成功。2.你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時(shí)，你可能會(huì)有了一些以前連想都沒想過的想法，而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題，所以這個(gè)游戲可以用于需要成員發(fā)揮想象力的熱身運(yùn)動(dòng)，讓大腦迅速地活躍起來。

餅餅感想：其實(shí)這個(gè)有點(diǎn)像想到了，不過應(yīng)該更刺激，根本沒有什么時(shí)間來考慮，呵呵，餅喜歡！

游戲八：造反運(yùn)動(dòng)

人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜，圍成一個(gè)圓圈 游戲方法：

1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。

2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。

3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)

餅餅感想：這個(gè)···大家應(yīng)該都玩過吧···有時(shí)挺讓人糾結(jié)的···

游戲九：串名字（餅推薦）

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。

餅餅感想：這個(gè)餅深受其害···憑餅的智商和情商，感覺除非餅是第二個(gè)或者第三個(gè)，不然準(zhǔn)亂套···不過稍微熟悉了之后就比較容易了，呵呵，在下期可以做。

游戲十：猜猜我是誰（餅強(qiáng)烈推薦）

目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)

道具：不透明幕布一條

規(guī)則：

1)、參加的人員分成兩邊

2)、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己（就是自己的外號(hào)嘛！～）

3)、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布隔開兩邊成員，分組蹲下

4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說出姓名、綽號(hào)），以先說出對面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6)、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。

引導(dǎo)討論：

(1)、各位如果繼續(xù)玩下去誰會(huì)贏？那誰會(huì)輸了？

(2)、我們所設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲是no loserno winner

(3)、那這是什么意思，也就是雙贏的概念

注意事項(xiàng)：

(1)、選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。

(3)、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。

(4)、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。

(5)、組員叫出名字時(shí)間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。

(6)、本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。

變化：

(1)、可增加幕布前代表人數(shù)；

(2)、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號(hào)。

(3)、可在排球場進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對方隊(duì)友姓名或綽號(hào)，全部叫完前不可重復(fù)。