第一篇：教育孩子的七大好時機(jī)

教育孩子的七大好時機(jī)

教育孩子一直是家長特別關(guān)心的問題，但是應(yīng)該在什么時候教育孩子也是一個重要的問題，應(yīng)該重視。下面和小編一起來看教育孩子的七大好時機(jī)，希望有所幫助！

第一：在孩子取得成績時

孩子經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績，此時定會處于興奮的狀態(tài)，家長一方面要對他的成績給予積極的`肯定，另一方面也要提出更高的要求和具體的任務(wù)，由于孩子此時心情舒暢，一般比較容易接受。

第二：在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時

興趣是最好的老師，在孩子對某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時，做事情的主動性會大大提高，因?yàn)檫@是他發(fā)自內(nèi)心愿意做的事。此時，家長要及時地給予肯定和鼓勵，激勵孩子深入鉆研，取得優(yōu)異的成績。

第三：在孩子看到他人取得成績時

看到別人取得成績，孩子往往會暗自下定決心：我也要做出成績來，而且要做的比他好!家長要抓住這一時機(jī)，和孩子一塊分析別人取得成績的原因，然后對孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求，最后一起探討如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第四：和孩子一起外出旅游時

孩子在和家長一起外出旅游時，心情一般會比較舒暢，家長在給他講解旅游景點(diǎn)的來歷或故事的同時，要有意識地教育他熱愛祖國的大好河山，不能攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲動物、亂丟瓜皮果殼等。

第五：當(dāng)孩子出現(xiàn)過錯時

孩子犯了錯誤后，內(nèi)心會產(chǎn)生愧疚感，此時對家長的教誨容易接受，也愿意改正自己的過錯。家長要和孩子一塊對錯誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，明確指出孩子的問題所在。但要注意，千萬不要過分嘮叨，不能一味地批評和指責(zé)孩子，循循善誘常常會收到振聾發(fā)聵的效果。

第六：在孩子遇到困難時

一旦遇到困難和挫折，孩子往往容易失去信心。此時，家長要積極地肯定孩子的成績，對他的不足之處予以點(diǎn)撥，一塊探討解決困難的方法，幫助他重新樹立信心，走出困境。在戰(zhàn)勝困難后，孩子的自信心會大大提高，以后遇到同樣的問題也會知道如何去解決。

第七：在新學(xué)期開始時

在新學(xué)期開始時，孩子會進(jìn)入一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而產(chǎn)生一種新的求知欲望，此時家長若因勢利導(dǎo)，會取得理想的效果。

通過上面的學(xué)大的專家精心的為大家準(zhǔn)備的關(guān)于教育孩子的七大最佳時機(jī)的一些資料，家長們應(yīng)該注意在這七個時刻教育自己的孩子，學(xué)會鼓勵孩子。

第二篇：教育孩子的七大注意事項(xiàng)

教育孩子必須要注意的七大事項(xiàng)

1、如何提高愛的質(zhì)量

父母之愛都是深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量的高低的，不是父母的學(xué)歷，收入，地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。

2、把學(xué)習(xí)做成輕松的事

孩子原本不需要為學(xué)習(xí)而苦惱，凡是因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到痛苦的孩子，都因?yàn)樗龅搅瞬徽_的引導(dǎo)。只要觀念和方法改一改，孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松愉快

3、一生受用的品格教育

如何對孩子進(jìn)行品格教育？不需要說教，不需要獎懲，所有的教育都在日常生活里。品格決定命運(yùn)，童年決定一生。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在培養(yǎng)“好習(xí)慣”過程中如果方法用的不對，恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣。方法用對了，好習(xí)慣就是水到渠成的事。正確的方法，其實(shí)遠(yuǎn)比錯誤的方法簡單易做。

5、做家長應(yīng)有的智慧

家長掌握著孩子的命運(yùn)。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的“一線之差”，可以讓孩子的命運(yùn)有“千差萬別”的不同。

6、小事兒就是大事情

兒童無小事，所有的小事對孩子來說都是大事。父母在小事上有正確觀念，不誤導(dǎo)孩子，就是幫孩子成就了大事。孩子也會以做大事的氣質(zhì)回報(bào)家長。

7、走出坑人的教育誤區(qū)

教育的路上，從來不缺少被坑者，而一個“坑”足可以折斷兒童的某一種天賦，嚴(yán)重的可以毀壞他的一生。如果家長知道那叫“坑”，花錢買傷害的事情就不會再發(fā)生。

過目不忘真本事，致信媽媽感恩心，和氣生財(cái)高能量。清華家業(yè)兼修，士別三日，刮目相待時。

羨慕最強(qiáng)大腦，不如實(shí)戰(zhàn)演練過目不忘真本領(lǐng)； 感悟生命無常，不如常懷感恩心實(shí)踐五個故事； 苦覓成功秘密，不如清華園探索締造商業(yè)奇跡。

第三篇：教育七大注意事項(xiàng)

教育七大注意事項(xiàng)

作為一名培養(yǎng)祖國的未來的幼教教師，我們應(yīng)該要注意什么事項(xiàng)呢，下面我們來認(rèn)識一下我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子健康成長：

1、幼兒階段最重要的不是學(xué)知識

幼兒階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力。當(dāng)然也要把握一些必要的知識技能，但這并不是幼兒階段最主要的任務(wù)。

2、最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”

說教的方法不適宜培養(yǎng)孩子，適合幼兒年齡特點(diǎn)的方法是“游戲”。孩子可以在玩游戲的過程中學(xué)會與人商量。

3、將社會上的熱門題目引進(jìn)課堂

可以適時將社會上的熱門題目引進(jìn)課程中考試題。孩子回到家還會向家長宣傳，假如看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要分類。高考輔導(dǎo)連很多家長都說，垃圾分類的游戲讓他們很受益，以前他們都不懂得垃圾還要分類，以及哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾、有害垃圾?

還有“關(guān)愛他人”的教育，組織孩子們到敬老院、開智學(xué)校慰問、表演木偶戲，使孩子從小懂得同情和關(guān)懷弱者。

4、關(guān)注孩子的發(fā)展?jié)摿?/p>

幼兒教育作為基礎(chǔ)教育，應(yīng)關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展。什么樣的孩子才有發(fā)展?jié)摿?熱情大方，會關(guān)心同伴，這樣的孩子人緣更好，以后也會有更多鍛煉的機(jī)會;同時，這樣的孩子求知欲強(qiáng)，思維很活躍，學(xué)習(xí)(行為)習(xí)慣比較好。幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，讓孩子健康歡快地長大。

幼兒教育就是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活、行為、衛(wèi)生習(xí)慣。孩子的潛力非常大。小班的孩子經(jīng)常玩交通安全的游戲，已經(jīng)懂得走人行道要靠右走，過馬路要走斑馬線等交通規(guī)則。

5、要孩子做到家長首先要做到

孩子的教育不能光靠學(xué)校，家庭、社會都會對孩子產(chǎn)生影響。家庭對孩子的影響更大。而由于孩子喜歡模仿大人，但是又不懂得選擇，就把在家庭和社會中看到、聽到的一切現(xiàn)象都模仿和表現(xiàn)在游戲中了，比如有的孩子會模仿大人醉酒的樣子。

家長無論是說話，還是行動，實(shí)際上就已經(jīng)在教孩子怎么做了。家長經(jīng)常跟孩子說，對人要有禮貌，不能亂發(fā)脾氣?？墒羌议L自己說話的時候，經(jīng)常大呼小叫的。孩子怎么能不受影響呢?要孩子做到，家長首先要做到。有些家長說，我們要是早知道這些就好了，可以讓孩子早點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、錯過幼兒期再糾正就難了

有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時候，教他更輕易接受。假如錯過了幼兒期的教育，以后再糾正就難了。

7、很多家長喜歡替孩子包辦

家長們經(jīng)常是口頭上說很重視子女教育，但具體到小事上，就做不到?，F(xiàn)在大部分家庭都只有一個孩子，所以盡量地滿足孩子的需求。過于嬌慣孩子，孩子就不懂得謙讓。

幼兒教育要從實(shí)實(shí)在在的小事做起，才會見實(shí)效。還有很多家長喜歡替孩子包辦。比如幼兒園請家長一起觀看孩子比賽系鞋帶，可有些家長卻一面對孩子說“這很容易”，一面就替孩子把鞋帶給系起來了。家長應(yīng)該多放手，讓孩子得到鍛煉，不能讓他事事依靠。

第四篇：請抓住與孩子溝通的好時機(jī)

請抓住與孩子溝通的好時機(jī)

我們曾對父母親做一問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出來發(fā)現(xiàn)，父母親都認(rèn)同吃飯時候氣氛愉快是很重要的，父母親認(rèn)為吃飯是溝通的好時機(jī)，但實(shí)際上去觀察了解，卻發(fā)現(xiàn)并不如此……現(xiàn)代家庭吃飯的情形是：吃早餐時匆匆各自吃早飯，全家人相聚最好時間就是晚餐時刻了。然而，我們發(fā)現(xiàn)情況可能是一）一邊吃飯，一邊捧著飯碗在電視機(jī)前，根本沒有時機(jī)可以溝通；二）把吃飯時間當(dāng)作機(jī)會教育，一上桌就“筷子拿好”、“考試快到了，上次考的不太好哦？這次要好好努力！”

三）當(dāng)孩子說“媽媽，我今天在學(xué)校……”媽媽打斷：“閉嘴，我告訴你多少次了，吃飯時不能講話，你知道不知道！”……吃完晚飯后也可以是一個溝通的快樂時光，但情況可能是很多媽媽卻認(rèn)為是痛苦時光來臨：碗筷沒洗、飯桌沒整理、衣服要洗、房間要整理、孩子功課需要照理，累死了……晚上睡覺前也可以是溝通的好時光，但情況可能是到了規(guī)定時間，要求孩子就進(jìn)房間，躺在床上，睡不睡、閉不閉眼則不管……

第五篇：教育教學(xué)論文-溺愛孩子易導(dǎo)致七大可怕后果

作為父母，寵溺孩子的心理當(dāng)然可以理解，自已的孩子誰又能真的狠下心來打罵批評，有時候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，畢竟是親骨肉怎能做到不寵不溺？不過人也得有理性的一面，為了孩子的將來，作父母的有時還真的必須恨下心來理性一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)貙檺酆⒆邮菓?yīng)該，但不能過度，要把握其中的分寸，毫無原則的過度寵溺，對孩子有百害無一利，對此必須要有充分的認(rèn)識，不要等到孩子長大不成器了才后悔莫及。父母過度寵溺孩子會有些什么后果？

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孩子變得自私自利

被過度寵溺的孩子，由于長期被父母的溺愛所包圍，根本不知道為人著想，不會將心比心，不會站在他人角度考慮問題，一切以自我為中心，自私又自利。也許有人會說，這個社會就應(yīng)該自私一點(diǎn)，這樣才不會吃虧，實(shí)在是大錯特錯，自私也許能謀一時之利，但自私之人的事業(yè)必定遲早會失敗，感情生活也一樣，所以孩子可以學(xué)習(xí)不夠好，或者不夠聰明，但絕對不能過于自私自利，否則將來后果難以設(shè)想。

孩子性格驕橫乖張

孩子被寵溺直接的后果就是驕橫，由于父母一切讓步，也滿足其一切要求，包括很多的無理要求，其骨子里就養(yǎng)成他是老大的思想，父母得聽他的，敢于騎在父母頭上說話做事，不懂得讓步，不懂得寬容，更受不了委屈，性格驕橫目中無人，行為乖張專橫。

孩子做事懶散無紀(jì)律

在父母的眼里，他就是老大，誰也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代辦，什么事也不想做，日益變得懶散，偶爾做一點(diǎn)事也是丟三拉四，更沒有紀(jì)律性，在他眼中，他就是紀(jì)律，他可以不聽別人的，別人卻必須聽他的，將來在社會上勢必難于立足。

孩子不懂禮節(jié)目無長輩

由于父母的過度寵溺，對于孩子的一些不良行為和不禮貌行為也沒有阻止，孩子根本不知道什么是禮貌，目無長輩，口無遮攔，更沒有基本的做人禮節(jié)，因?yàn)樗麎焊鶅翰恢蓝Y節(jié)禮貌為何物。

孩子懦弱不能經(jīng)受困難

長期生活在父母的呵護(hù)寵溺下，從小不知道什么是困難，因?yàn)橐磺杏懈改复鸀榻鉀Q，一旦遇到困難就會手足無措，性格變得懦弱，根本無法行大器，成不了大事業(yè)，經(jīng)受不了任何一點(diǎn)小小的困難，就像溫室里的花朵，一旦開溫室就必然被暴風(fēng)雨摧毀。

孩子人際關(guān)系障礙

由于自私自利，一切以自我為中心，行事專橫無紀(jì)律，目中無人，自然無法與人和諧相處，與他人的交流也變得障礙，人際關(guān)系是一種互動和互利的交流，而被過度寵溺的孩子總以為自已是皇帝老大，不肯委屈自已，不肯為人著想，總站在不平等的角度來行事，自然沒人愿意和他交往，其人際關(guān)系必然一塌糊涂，必然成了孤家寡人，學(xué)習(xí)就業(yè)以及愛情婚姻可能都變得困難。

孩子健康狀況不良

孩子被寵溺過度一個最直接的后果也許就是對孩子身體的損害，要么過于挑食，營養(yǎng)不良，要么就是任性暴飲暴食，過于肥胖，兩者都是健康的大敵；由于懶惰，更不會去鍛煉身體，于是健康狀況越來越差，從小就落下病根子，對今后一輩子的身體狀況都會有影響。