第一篇：廣州高中學業(yè)水平報名須知

廣州高中學業(yè)水平報名須知

普通高中學業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標準和教育考試規(guī)定組織的考試。一般由省級教育行政部門組織實施，主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度。接下來由小編為大家整理出廣州高中學業(yè)水平報名須知，希望能夠幫助到大家！

報名準備工作

（一）報名點設立

1、報名點原則上設在各普通高中學校。各級招生辦應根據(jù)生源情況和學校條件確定報名點。

2、普通高中學校在校學生在所就讀的學校報名，其他人員到縣（市、區(qū)）招生辦（考試中心）指定的報名點報名。

3、報名點應配置二代身份證閱讀器和指紋采集設備。

（二）數(shù)據(jù)準備

1、各市、縣（區(qū)）招生辦應在規(guī)定的時間內將報名點數(shù)據(jù)、各報名點預計考生規(guī)模數(shù)據(jù)上報省教育考試院信息管理處。

2、報名前，省教育考試院根據(jù)各市上報的.規(guī)模數(shù)據(jù)，在網(wǎng)上報名系統(tǒng)中生成每個報名點的首次報考考生號和登錄初始密碼；各報名點通過用戶名及密碼登錄廣東省教育考試院網(wǎng)站下載后，再將首次報考考生號和登錄初始密碼派發(fā)給考生。

3、已參加過普通高中學業(yè)水平考試的考生，使用首次報考的考生號和登錄密碼（每個考生的考生號是唯一的，考生必須憑首次報考考生號再次報考，否則報考無效）。

4、考生號編號規(guī)則：考生號采用12位數(shù)，其中第1—2位為第一次報名年份后兩位數(shù)，第3—4位為地級市代碼，第5—6位為縣（區(qū)）代碼，第7—8位為報名點代碼，第9—12位為考生流水號。

報名程序及注意事項

（一）報名程序

1、首次報考考生在規(guī)定的時間內憑戶口簿、二代身份證到報名點領取考生本人的考生號、上網(wǎng)初始密碼及報名網(wǎng)址，報名時考生通過互聯(lián)網(wǎng)輸入考生號及初始密碼登錄報考網(wǎng)站，并立即修改登錄初始密碼。

2、考生進入報名網(wǎng)頁后，閱讀《廣東省普通高中學業(yè)水平考試考生守則》和《考生誠信考試承諾書》，閱讀完畢后確認《考生誠信考試承諾書》。

3、首次報考考生在網(wǎng)上自行錄入本人的基本信息（含個人信息及報考科目等），非首次報考考生錄入本人當次報考科目等信息；并認真核對錄入是否正確。

4、考生在規(guī)定時間內持身份證、戶口簿到報名點交納報考費、進行電子攝像、指紋采集并辦理報名確認手續(xù)。

5、報名點打印報名表，考生認真核對并簽名確認。發(fā)現(xiàn)有誤的，考生應在報名表上用筆更正、交報名工作人員在網(wǎng)上修改后重新簽名確認。

（二）注意事項

1、考生辦理報名確認手續(xù)時，必須認真核實報名點打印的《廣東省普通高中學業(yè)水平考試報名登記表》，尤其應認真核實考生本人的姓名、身份證號碼、性別、就讀中學、報考科目等信息，并簽名確認?？忌彰袩o法輸入的漢字使用支持國標大字符集的輸入法輸入，的確找不到的漢字用大寫拼音代替。報名結束后，報名點應將姓名中有生僻字而無法錄入系統(tǒng)的考生姓名、考生號造冊連同考生身份證復印件（加蓋校對章）由地級市統(tǒng)一上報省教育考試院信息管理處?！稄V東省普通高中學業(yè)水平考試報名登記表》一經(jīng)簽名確認，所有的報名信息不得更改。因考生本人錄入錯誤或不認真校對而造成的后果，由考生本人承擔。

2、經(jīng)考生簽名確認的《廣東省普通高中學業(yè)水平考試報名登記表》由市、縣（區(qū)）招生辦統(tǒng)一封存半年后集中銷毀。

3、考生報考普通高中學業(yè)水平考試各科目應繳考試費按省物價局批準的標準執(zhí)行。

第二篇：2014年普通高中學業(yè)水平考試報名須知

2014年普通高中學業(yè)水平考試報名須知

一、報名對象

具有陜西省普通高中學籍的高

二、高三在校學生，2014屆以前的普通高中畢業(yè)生，以及職業(yè)高中、中專學校、技工學校的畢業(yè)生和社會人員。

二、報名時間及辦法

2013年11月1日至8日，逾期不再受理。本縣普通高中在校生由學校組織報名，回籍報名的各類考生（職高生、中專生、技工生），在縣招生辦資格審查合格后，領取報名條登錄陜西招生考試信息網(wǎng)填寫個人信息，最后由本人在招生辦確認個人信息，采集照片。（報名須本人到場）

三、報名須帶材料

戶口薄、身份證及其復印件，學校出具的證明（須說明考生所在學校、班級、學籍號及證明人）。

清澗縣招生辦2013年11月1日

第三篇：2018福建高中學業(yè)水平考試報名時間及地點

2018福建高中學業(yè)水平考試報名時間及地

點

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福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考將于2018年1月13日-15日舉行。報名時間為2017年11月20日至30日，逾期不予補報。

一、報名 1.報名資格

符合以下條件之一的考生方可報名： 2015、2016級普通高中在校生。

2013年以后報名參加普通高中學生學業(yè)基礎會考的社會考生。2016、2017屆普通高中結業(yè)生中需要重考的考生。2.報名時間

2017年11月20日--30日，逾期不予補報。3.報名地點

普通高中學生在學籍所在學校報名。社會考生到所轄縣教育招生考試機構報名。

二、考試 1.考試時間

2018年1月13-15日。請各設區(qū)市通知所轄縣及學校按有關要求在規(guī)定時間內，認真做好報名組織與考點考務安排工作。2.考試科目

物理、化學、生物、地理、歷史、政治、信息技術，各科考試大綱詳見福建省教育考試院《2018年福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考考試大綱》。3.考點設置

根據(jù)省教育廳有關文件要求及《福建省教育考試院關于加強普通高中學業(yè)基礎會考標準化考點建設和管理的通知》文件精神，我省普通高中學生學業(yè)基礎會考必須安排在標準化考點進行考試。

三、數(shù)據(jù)處理

1.各級教育招生考試機構和學校須使用“福建省普通高中學業(yè)水平考試管理系統(tǒng)”進行報名，應在做好考生信息修正和增減后，再進行報名工作，以確保報名信息的準確性。2.學校系統(tǒng)管理員應打印出考生預報名花名冊，由班主任、學生核對，確認無誤后，再點擊“確認”提交上報，以避免出錯。3.信息技術上機考試報考時，學校必須先使用“學考管理系統(tǒng)”進行報名，之后導出考生報名數(shù)據(jù)庫及相片，再導入深圳卓帆科技有限公司開發(fā)的“考生信息采集系統(tǒng)”進行編排、上報等。

4.各設區(qū)市教育招生機構須認真填寫2018年1月福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考筆試科目統(tǒng)計表等材料，并于12月5日前上報我院會成處。

5.聯(lián)系人：林時雨，聯(lián)系電話：0591-86215703，郵箱：ksyhcc@mail.eeafj.cn 附件：2018年1月福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考時間安排表 小編精心為您推薦： 高中學業(yè)水平考試 高考報名信息匯總 高考成績查詢信息匯總

第四篇：高中學業(yè)水平發(fā)展報告

高中學業(yè)水平發(fā)展報告

助人為樂、團結互助是人的本性，尊師重道、孝敬父母是人固有美德，你將其繼承和發(fā)揚，我為你感到驕傲。在學習生活中，當遇到大大小小的困難時，大家或多或少會有一些迷惘，你是天生的斗士，令它們匍匐在你的腳下?！疤焐也疟赜杏茫Ы鹕⒈M還復來”，帶著自信的微笑一路揚帆，你是生活的征服者。人生的目標總是很遠大，僅靠著天才和機遇是遠遠無法將它實現(xiàn)的，成功最堅實的基礎是努力，你雖已十分用功，卻并沒竭盡全力，思想不會和身體一樣在長跑中疲憊，人的潛力是我們一生也無法挖掘盡的?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，是時候了，是該拼力一搏的時候了，你擁有著最澎湃的血液。假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸！

第五篇：高中學業(yè)水平自我評價

關于高中學業(yè)水平自我評價

關于高中學業(yè)水平自我評價1

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的.完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

關于高中學業(yè)水平自我評價2

時間如白駒過隙，轉眼即逝。畢業(yè)在即，回首三年的學習生活，歷歷在目。

我就讀于青云學府。三年里，在老師的精心教育中，在自己的認真學習下，我學習到了豐富的文化知識，提高了自我品德修養(yǎng)。在學習上，我嚴格要求自己，我成績優(yōu)秀，自主學習能力較強。同時，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神。

作為一名團員，我思想先進，積極參與社會實踐活動，時刻準備為祖國奉獻一分力量。在課外，我和同學一起參加研究性學習，探討時事課題。這使我更充分的了解社會，體驗社會。三年里，我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。

在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。 該生在校期間，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜志，樂于助人，甘于奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現(xiàn)出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中，學習態(tài)度較好，認真聽課，善于總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協(xié)助老師和班委會成員完成所布置的各項任務，得到了班級同學和老師的一致好評，她是一名優(yōu)秀的'高中畢業(yè)生。 你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛羽毛球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

關于高中學業(yè)水平自我評價3

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。 我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。 生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。

人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的`頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！