第一篇：我和書的故事優(yōu)秀作文通用

我和書的故事優(yōu)秀作文通用10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我和書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我和書的故事優(yōu)秀作文1

書，就像那鉆石一樣耀眼；書就像那彩虹一樣絢麗；書就像一座神秘的魔法屋，處處充滿著神奇的魔力吸引著我。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，如果你讓我選擇在課余時(shí)間做什么？跑步、做游戲甚至追逐打鬧？都不對(duì)！我會(huì)安靜的坐在自己位置上，靜靜地看書，因?yàn)闀俏业木袷臣Z。

我一般在沒(méi)事的時(shí)候，只要手里有本書，就會(huì)沉浸其中，忘我的看起書來(lái)。

有一次，早自習(xí)的時(shí)候，因?yàn)閬?lái)的比較早，我就坐在自己的位置上，捧著一本借來(lái)的書津津有味地看著……

忽然，我同桌告訴我老師來(lái)了。我立即抬起頭來(lái)，一臉迷茫地看著她想：“我同桌什么時(shí)候來(lái)的？”。只聽(tīng)見(jiàn)肖老師這時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，把昨天晚上背得古詩(shī)詞給組長(zhǎng)背一遍?！蔽易蛲碓缫寻阉鼈儽车脻L瓜爛熟了，所以我連忙舉手叫組長(zhǎng)過(guò)來(lái)，三下五除二就背完了。

我回到座位上坐著，又想起了書中的情節(jié)，我想：“接下來(lái)哪？書中又會(huì)發(fā)生什么事情哪？主人公又會(huì)怎樣哪？”最終，我實(shí)在是禁不住書的誘惑，所以我便冒著“生命危險(xiǎn)”在肖老師的自習(xí)課上看起課外書來(lái)。

我邊翻開(kāi)我看的那一頁(yè)邊想：“反正我也沒(méi)事，與其在這干坐著還不如看會(huì)閑書呢?！庇谑俏矣肿哌M(jìn)了書的世界里去了。我感覺(jué)周圍的事物都被我拋到九霄云外了，我的靈魂已經(jīng)飛到書的海洋里去了。我隱約聽(tīng)到同桌在說(shuō)話，而我并沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，同桌又對(duì)我說(shuō)了幾句話，我還是沒(méi)有聽(tīng)清什么，只聽(tīng)到了“劉沐涵”這個(gè)名字。我感覺(jué)剛才同桌叫我的那一刻，我像穿越一般，我的靈魂從書中回到了我的身體里。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，剛想喘喘氣兒，突然一抬頭發(fā)現(xiàn)肖老師在我身邊正看著我，大吼道：“包一晨，以后上自習(xí)課不許看課外書！”我以為我要“死定了，”沒(méi)想到肖老師并沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)我，我忽然有種自己逃過(guò)一場(chǎng)大災(zāi)難的感覺(jué)。

雖然我這次保住了“性命”，但是打那以后，我再也不在上課時(shí)看課外書了，可我在課下看書的熱情還是有增無(wú)減。假如書是天空，那我就是在藍(lán)天展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書是海洋，那我就是在大海中肆意遨游的小魚(yú)；假如書是森林，那我就是在森林中縱橫奔跑的小鹿。所以，無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)隨身帶著一本書，時(shí)刻在書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

我愛(ài)讀書，書是我最好的朋友。

我和書的故事優(yōu)秀作文2

書是人類的老師，也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色，也不像電腦那樣讓人眼花繚亂，可我就是對(duì)它愛(ài)不釋手，情有獨(dú)鐘。

我十分喜歡讀書，它可以讓我陶醉其中，也可以讓我歡笑無(wú)憂。一天，我在學(xué)校門口的報(bào)亭里買了一本我最喜歡的漫畫，可我知道媽媽是不會(huì)讓我看漫畫書的，因?yàn)樗碌⒄`我的學(xué)習(xí)。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。

我拿著漫畫書回家了，一到家門口，我立馬停下了腳步，把漫畫書藏在肚皮上，用衣服蓋了起來(lái)，然后拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開(kāi)了門，問(wèn)道：“怎么了，兒子？”我一句話也沒(méi)搭，捂著肚子一下沖進(jìn)了廁所，隨手關(guān)上了門，“啪”把門鎖住。然后，我才大搖大擺地走近馬桶，舒舒服服地坐了上去，拿出漫畫書，翹起二郎腿，津津有味地看了起來(lái)。

“兒子，怎么啦，肚子不舒服嗎？”媽媽在門外急切地問(wèn)道?！笆前。赡苁浅詨牧硕亲?！”我心虛地回答道?！澳勤s快去醫(yī)院吧！”我連忙答道：“不用了，一會(huì)就好了！”我心“撲通！撲通！”的跳個(gè)不停，擔(dān)心媽媽會(huì)不顧一切地進(jìn)來(lái)送我上醫(yī)院。還好，媽媽不再管我，做飯去了。慢慢的，我心平靜下來(lái)了，擦了擦冷汗，拍了拍胸口，繼續(xù)悠然自得地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又敲門了，“兒子，該出來(lái)了吧？”她親切地說(shuō)道?！翱炝耍炝?，還沒(méi)完呢！”媽媽走開(kāi)了，我深吸了一口氣，繼續(xù)看起來(lái)。

看著，看著，我陶醉在書的情景之中，書里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道：“看步步高牌打火機(jī)，什么難題都簡(jiǎn)單?！闭f(shuō)完，他便把手中的考題點(diǎn)火燒掉了?？吹酱颂?，我放聲大笑起來(lái)，笑聲透過(guò)廁所門傳到了客廳……我不說(shuō)，大家也應(yīng)該知道媽媽在聽(tīng)到笑聲后對(duì)我的態(tài)度了，而且還沒(méi)收了漫畫書。

盡管如此，我還是一如既往地喜愛(ài)看書。為此，許多書都成了我的好伙伴，它們開(kāi)拓了我的視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

我和書的故事優(yōu)秀作文3

高爾基說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

小時(shí)候，媽媽總給我講《灰姑娘》、《白雪公主》等童話故事，不管聽(tīng)多少遍，我都不厭其煩。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀書依然是我生活不可缺少的部分?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我是勤勞的小蜜蜂，勞作在芬芳的花海；我是快活的小魚(yú)兒，暢游在汪洋的書海；我是高飛的雄鷹，翱翔在自由的天空。

記得期末考試的前一個(gè)晚上，我做完了作業(yè)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)才8點(diǎn)，心中暗自叫好：太棒了，還可以看半個(gè)小時(shí)書。于是，我邁開(kāi)右腳，媽媽就走了過(guò)來(lái)，命令道：“作業(yè)做完就趕緊回房復(fù)習(xí)去！”我頓時(shí)感覺(jué)心中的熱情之火被瞬間澆滅，帶著一百個(gè)不樂(lè)意、一萬(wàn)個(gè)不情愿、甚至一億個(gè)不愿意，慢吞吞地走進(jìn)了書房。當(dāng)我翻開(kāi)書，看到第一課的“竊書記”時(shí)，突然，腦子閃過(guò)一個(gè)小點(diǎn)子---竊讀吧！隨后，我拿出楊紅櫻的《女生日記》，津津有味地看起來(lái)：有時(shí)捂嘴偷笑，有時(shí)心生怒火，有時(shí)又摘摘抄抄……突然，我聽(tīng)見(jiàn)拖鞋的聲音越來(lái)越清晰，情急之下，我把課外書藏進(jìn)了被子里，得意地想：這下不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧！接著，我拿起了語(yǔ)文書，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)，半晌，我都沒(méi)瞧見(jiàn)媽媽的影子，于是，我輕輕地打開(kāi)門，走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽并不在。一蹦三尺高，跑進(jìn)書房，關(guān)上房門，從被子里拿出《女生日記》，我如饑似渴地閱讀起來(lái)，一邊看一邊笑，覺(jué)得楊紅櫻的書有一種魔力---可以通向孩子心靈，讓其非常愉悅。正看到精彩處，媽媽忽然打開(kāi)衣柜：“人贓并獲，還有什么好狡辯的？”原來(lái)，媽媽趁我走出書房時(shí)，偷偷躲進(jìn)了衣柜，監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)！哎，看來(lái)姜還是老的辣！

但我還是想說(shuō)：書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，帶我走進(jìn)了書的海洋，書是一盞明燈，為我照亮了前方的道路，書是一艘小船，帶我飄向遠(yuǎn)方……讓我們一起翻開(kāi)書本，做書香少年吧！

我和書的故事優(yōu)秀作文4

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我本人對(duì)這句話是萬(wàn)分贊同的。不信，看看我的光榮事跡，準(zhǔn)會(huì)讓你大為咂舌的。

有一次，爸爸從外地買來(lái)許多五花八門的書，里面有《莎士比亞悲劇集》《魯賓遜漂流記》......我二話沒(méi)說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一本名叫《木偶奇遇記》的書，坐在沙發(fā)上便津津有味地看了起來(lái)，嘻，這種有書看的感覺(jué)就叫一個(gè)字：“爽”!

我一字一句地認(rèn)真地讀著，心情隨著書中情節(jié)而變化。那奇奇怪怪的事，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，是我聞所未聞的。這本書把我引到了一個(gè)新奇的世界，我隨著比諾丘起歷險(xiǎn)，一起脫離險(xiǎn)境......就這樣不知不覺(jué)到了中午，我絲毫沒(méi)有餓意，仍然沉浸在陣陣書香之中，媽媽看我半天坐在沙發(fā)上沒(méi)有挪窩，便躡手躡腳地走到了我身旁，輕輕地說(shuō)：“青青，來(lái)吃飯吧！”我感到很奇怪，真是丈二和尚摸不著頭腦，心里疑惑道：“都吃飯啦？我才看了一會(huì)兒書呢？時(shí)間過(guò)得真快呀！”媽媽微笑著說(shuō)：“可能是你看得太投入了，不過(guò)下次呀，可不要這么長(zhǎng)時(shí)間的看書了，要不然就要得近視眼了！”

下午，媽媽取消了我看書的權(quán)利，我的那顆心癢得呀，簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)的難受。到了晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，心里總是惦記著那本沒(méi)看完的書，我忍呀忍，但最終還是禁不住書的誘惑，悄悄地拿起憶，躲在被窩里打著個(gè)電筒又偷偷看了起來(lái)，看呀看呀......十一點(diǎn)......十二點(diǎn)......等到第二天起床的時(shí)候，我跑到洗手間一看，哎呀，我的那一雙眼睛呀，簡(jiǎn)直成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物......是呀，書就是我學(xué)習(xí)的伴侶，書給我?guī)?lái)了知識(shí)，帶來(lái)了力量，讓我知道了世上的善惡美丑，一本本書就像一扇扇知識(shí)的門窗，向我展示了一個(gè)個(gè)嶄新的美好天地。

我和書的故事優(yōu)秀作文5

從小我就有一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友陪伴著我從小到大。它教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)我堅(jiān)持不懈，教會(huì)了我許多許多······它就是--書。

書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，??！我閱讀我快樂(lè)。

書是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

我愛(ài)讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界里自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖，書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書——我的摯友。

書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。

沒(méi)有書的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。

書是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的'庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。

在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。

閱讀讓我成長(zhǎng)，書香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)……

感受書的魅力，并和它成為好朋友把，這會(huì)令你收益終身！

我和書的故事優(yōu)秀作文6

我十分渴望讀到《笑貓日記》系列的書，每天都纏著媽媽給我買。終于有一天，媽媽答應(yīng)我去買這套書，我簡(jiǎn)直要飛了起來(lái)！

“終于能看這套精美的圖書了！”我心里沾沾自喜。

到了書店，我像離弦的箭一樣迅速地跑到這套書所在的地方，挑了一套，便讓媽媽買下了我夢(mèng)寐以求的“寶貝”。書終于買回來(lái)了，我拿著它，愛(ài)不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里美滋滋的。

到了家，我便迫不及待地打開(kāi)書，一絲不茍地看了起來(lái)，誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“婧怡，每天必須把作業(yè)寫完才能看這些書，并且必須每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，不能因?yàn)榭磿朊远绊懶菹?。如果不按照要求做的話，否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。”我翻著白眼兒，并毫不在乎地說(shuō)：“無(wú)所謂?！?/p>

星期三，我還像往常一樣一放學(xué)就快速地跑到家，因?yàn)槲业摹昂门笥选边€在家等我呢！急忙放下書包，打開(kāi)心愛(ài)的書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí).....我竟忘了時(shí)間，還在認(rèn)真地讀著，忽然聽(tīng)到了熟悉的話音：“婧怡，給媽媽開(kāi)門?！边@是，我才想起了作業(yè)忘了寫，我簡(jiǎn)直是孫悟空大鬧天空——慌了神。我心里忐忑不安，呀，媽媽回來(lái)了，糟了，作業(yè)一大堆還沒(méi)完成呢，怎么辦呢？我小心翼翼地給媽媽開(kāi)門，心砰砰地跳著.....“開(kāi)飯了，都快來(lái)吃飯。”我緊張地說(shuō)：“等.....等一下再吃。”爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫完呀？”我又怒氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，小聲點(diǎn)，別讓我媽聽(tīng)到，我馬上就寫完了?！笨蛇€是被媽媽聽(tīng)到了。媽媽火冒三丈地說(shuō)：“婧怡，怎么回事？是不是又偷偷看書了？”我面紅耳赤，慚愧地低下了頭，看到我知錯(cuò)就改的表現(xiàn)，媽媽手下留情，饒了我一次，真榮幸.....書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我形影不離的朋友，我離不開(kāi)書，我愛(ài)我的“好朋友”。

我和書的故事優(yōu)秀作文7

書，在那些厭煩學(xué)習(xí)的人眼里，和廢紙沒(méi)什么兩樣，但在那些喜歡學(xué)習(xí)的人眼里，那簡(jiǎn)直是貴如珍寶。

人生有書才精彩。我們可以從書中得到無(wú)盡的知識(shí)。如《心靈雞湯》，他教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)，怎樣成才，怎樣與他人相處，怎樣……

而我則是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的書蟲(chóng)。

當(dāng)我在圖書館走來(lái)走去挑選書的時(shí)候，這個(gè)想看，那個(gè)也想看，不知道選哪一本才好，真恨不得一下子把這里的書全看完。

叮鈴鈴……上課了，糟糕啊！書還沒(méi)有選好呢！怎么辦啊！于是我順手抓起面前的一本書，迅速得到前面登記了一下，然后跑回了教室。順便看了一下那是什么書，原來(lái)是心靈雞湯啊，光看名字我就知道這本書一定非常的好看，嘻嘻！有眼福了！下課后，我的第一件事就是看書，我翻開(kāi)那本剛才借的書，發(fā)現(xiàn)里面有十幾個(gè)關(guān)于親情的小故事，挺有意思的，我一下子就來(lái)了興趣！

我仔細(xì)的品味著這本書，當(dāng)我讀到《當(dāng)父親處于生死關(guān)頭》時(shí)，我感到無(wú)比的憤慨。世界上怎么會(huì)有如此不孝的子女呢？當(dāng)父親生命垂危的時(shí)候，他們沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心父親的身體，他們想的竟然只是父親的財(cái)產(chǎn)，甚至還詛咒自己的父親趕緊死。不過(guò)，他們也遭到了報(bào)應(yīng)，他們走之后，這位父親把他的財(cái)產(chǎn)全部都買成衛(wèi)生紙，然后就去世了，最后誰(shuí)也沒(méi)有得到一分錢。

正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)沉重的東西拍打在我的后背上：“你看完了沒(méi)有啊，沒(méi)有的話繼續(xù)看！都上課五分鐘了！“我被嚇呆了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被老師揪了出去。不過(guò)還好，我還有一本書在懷里呢，我在教室外面小心翼翼的把一本書拿了出來(lái)，繼續(xù)津津有味的看著，而老師卻渾然不知，就這樣我在外面冒著生命危險(xiǎn)看了一節(jié)課的書，嘻嘻！

書是良藥，是我從小到大都離不開(kāi)的，因?yàn)樗侵腔鄣脑慈?，是力量的根基?/p>我和書的故事優(yōu)秀作文8

書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂(lè)趣無(wú)窮！。

在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。

我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來(lái)?！笆遣皇欠堑灭I你一頓?。俊眿寢屔鷼饬?，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來(lái)……

我就是這樣一個(gè)小書蟲(chóng)！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

我和書的故事優(yōu)秀作文9

漸漸地感覺(jué)到：都市的喧囂會(huì)擾得人不安，世事的變遷給人帶來(lái)無(wú)限的煩惱，而生活中能尋到的唯一的靜便是書中的世界。一個(gè)讓你逃離喧囂、安于平靜的避風(fēng)港灣，那里是你獨(dú)自面對(duì)的世界，喜怒哀樂(lè)在此精彩紛呈，千變?nèi)f化的無(wú)限之中，必有你的樂(lè)趣所在。

小學(xué)時(shí)候，與語(yǔ)文學(xué)科相配備的課外書從來(lái)都是我的遺棄之物。直到初中，偶得一本《三毛文集》，從此便沉溺于書之中，成了書的“發(fā)燒友”。于是常去光顧文廟書市，討幾本價(jià)廉物美的好書。

只是，有時(shí)候逛書店對(duì)我而言卻顯得頭痛又殘酷。我在書柜前仔細(xì)的查看，難得有幾本中意的書。我眼前一亮，一本《老人與?！酚橙胙酆?，我趕緊從書柜中拿下來(lái)，翻到后面一看價(jià)錢，再摸摸口袋里的幾個(gè)小錢，只好“望而卻步”了。爾后，很少到書店問(wèn)津了。偶爾路過(guò)，擋不住書的誘惑，再進(jìn)書店，也不過(guò)是隨手翻幾下罷了。

買不起書，只好借了、租了，幾個(gè)出租書的書店被我逛遍了，花幾毛錢便能看到一本好書，多實(shí)惠，幾個(gè)書店里的老板早就跟我熟悉了，有時(shí)還主動(dòng)給我介紹一些新書呢，有時(shí)還給我優(yōu)惠呢。

由于對(duì)書的癡迷，我在課堂上偷看，以至于被老師逮住了幾次，把書沒(méi)收。當(dāng)時(shí)不是想著罵老師，而是想著書中的精彩部分還沒(méi)有看呢。課下我再給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師又會(huì)把書還給我，我就會(huì)迫不及待的接著看書。晚上回到寢室，在睡覺(jué)前還翻幾下書，方能睡覺(jué)。由于看書不保護(hù)眼睛，我的視力下降了，沒(méi)過(guò)多久就戴上了眼鏡。為此，老師和父母不知說(shuō)過(guò)我多少次，讓我注意一下，但我仍癡情不改，見(jiàn)縫插針得看書。

總是幻想自己有一個(gè)房間，房間里的每個(gè)角落都堆滿了書，除此以外不要任何東西。將自己置身于其中，每日在書從中睡去，又在書從中醒來(lái)，甘愿做一只小小的書蟲(chóng)——慢慢地啃噬著成千上萬(wàn)的書本。沉醉于扣人心弦的情節(jié)中；感嘆于書中所描繪的世態(tài)炎涼；徜徉于小說(shuō)人物的內(nèi)心世界。從書中汲取知識(shí)，激發(fā)出思想的火花。

就這般得愛(ài)書愛(ài)到昏天暗地。真可謂：說(shuō)不明，道不盡——我和書的故事。

我和書的故事優(yōu)秀作文10

“明月松間照，清泉石上流”，“床前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩(shī)，賞宋詞，因此，我與書的情緣便從兒時(shí)開(kāi)始了。書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒(méi)事，就從外婆家的書堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書。

看書，被我視作是人生第一大樂(lè)趣它對(duì)我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引力。這不，周末，老師讓我們?nèi)W(xué)校圖書室借一兩本書看，我聽(tīng)后，竊喜??！一進(jìn)圖書室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，心想:這么多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說(shuō)大全《歲月的書香》。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂(lè)呢？回到家中后,我便捧起書,著迷地讀了起來(lái),認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，孫中山年輕時(shí)，專門找鬧市讀書，我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧！久而久之，我因看書，注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開(kāi)著音樂(lè)也絕對(duì)不影響我我寫作業(yè)。啊，原來(lái)看書有這么多的好處呢!

一天，正看到《歲月的書香》中，沈石溪的一篇?jiǎng)有≌f(shuō)《第七條獵狗》時(shí)，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒(méi)了，便大聲喊我讓我去買鹽。我由于看書太入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到，爸爸非常生氣，拿著鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的不知道，還說(shuō)了一句：“爸，你在干嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過(guò)，這點(diǎn)兒小麻煩對(duì)我來(lái)說(shuō)，不足掛齒，搖搖頭就過(guò)去了。

十一長(zhǎng)假放七天，這是我看書的最好時(shí)機(jī)，由于作業(yè)很多，看書的時(shí)間便減少了，但人家魯迅不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的！于是，我便在做作業(yè)無(wú)聊時(shí)，翻一翻那可愛(ài)的書，這一翻可是翻掉了我寫作業(yè)的時(shí)間吶！只得在晚上挑燈做作業(yè)了。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)的；書籍是通向成功大道，這是我說(shuō)的，書帶給我的不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種靈魂的升華。今年我14歲，我與書的故事將繼續(xù)下去！

第二篇：我和書的故事優(yōu)秀作文

我和書的故事優(yōu)秀作文(通用6篇)

我和書的故事優(yōu)秀作文1

高爾基說(shuō)：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品?！迸喔f(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！倍牌终f(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍艺f(shuō)：“書是我們的朋友，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的深淵。”

要說(shuō)我看書的`故事，那可真不少，只要一看書，我就忘記了時(shí)間，忘了吃飯，馬上如饑似渴地讀起來(lái)。

有一次，該睡覺(jué)了，我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來(lái)，爸爸叫我該睡覺(jué)了，我假裝躺下去，他關(guān)上門，我迅速把燈打開(kāi)，爭(zhēng)分奪秒地讀起來(lái)。

我有種不求甚解的感覺(jué)，就像 牛大把大把吃草的感覺(jué)，卻沒(méi)有完全消化。

我正讀得入迷時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)我還在讀書，罵了我一頓，我卻不以為然，他走以后，我就拿了一個(gè)小臺(tái)燈，窩在被窩里看，一小時(shí)、兩小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了，可還是渾然不覺(jué)，漸漸地，我在書香中睡著了……

醒來(lái)時(shí)，我的雙手緊緊地握著《拿破侖傳》我把被子的踢了下去，可書卻沒(méi)放下。

書給我們知識(shí)，給我們才華，給我們一筆靈魂的財(cái)富。它讓我知道，要學(xué)會(huì)勇敢、冷靜，虛心求教，才會(huì)受人尊敬。

書讓我們充滿智慧，書中的故事生動(dòng)有趣，我愛(ài)看書，讓我們一起去書中世界傲游吧!

我和書的故事優(yōu)秀作文2

高爾基曾說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

在我小時(shí)候，媽媽常常給我讀一些故事類的書籍，那時(shí)我還不知道書是什么，只聽(tīng)到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。

在我上一年級(jí)的時(shí)候，漸漸學(xué)了些字，就開(kāi)始讀一些故事書，開(kāi)始覺(jué)得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)意思了，那時(shí)，我就讀漫畫，小人書那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問(wèn)媽媽，不過(guò)媽媽總愛(ài)對(duì)我講長(zhǎng)篇大意，我就聽(tīng)不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。

在我上四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味，那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的'網(wǎng)》，《蘋果樹(shù)上的外婆》·····。

我上五年級(jí)的時(shí)候，讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》······。

書就像一個(gè)百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法，書就像我的朋友一樣，我喜歡讀書。

我和書的故事優(yōu)秀作文3

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

從小到大，書一直是我的伴侶。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一兩歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我看的第一本書是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字，只有一張張精美的圖，她是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

隨著時(shí)間慢慢溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛(ài)的`小女孩，我的好朋友書一路陪著我。上幼兒園時(shí)，我們學(xué)了拼音，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，它就像我們的“小拐杖”，幫助我們認(rèn)識(shí)了許多字。我嘗試著自己看書，沒(méi)想到一口氣就把《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》讀完了……

上了小學(xué)，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我看的書越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我都如饑似渴，廢寢忘食。讀書成了我最大的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)了，我能看的書也越來(lái)越多，從中得到的知識(shí)也越來(lái)越豐富，書擠滿了我的大書柜。

書，是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

我和書的故事優(yōu)秀作文4

每個(gè)人讀書時(shí)，總會(huì)有一些自己和書發(fā)生的小故事，今天就給大家分享我和書的一些故事。

以前媽媽不太支持我看課外書，我花了好大功夫才得到了一本屬于我自己的課外書——《魯濱遜漂流記》。自從有了這本書后，我便愛(ài)不釋手，常常廢寢忘食地讀，甚至上課時(shí)間也不放過(guò)。

有一次，上課時(shí)我覺(jué)得很無(wú)趣，便打開(kāi)課外書津津有味地看了起來(lái)。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我想笑又不敢笑、又哭不敢哭，特別難受。因?yàn)槭巧险n，我與什么小動(dòng)靜，老師不就“盯住”我了嗎？可我看到“星期五”出場(chǎng)時(shí)哈哈大笑了起來(lái)，全班同學(xué)都不接地看著我，我也慌了神。正好，下課了，老師聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，便奇怪地問(wèn)我：“你為什么笑？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“沒(méi)……什么……”老師走后，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗……

我回家后也這樣，做完作業(yè)，第一件事就是看課外書。坐在書桌旁，津津有味地看，奶奶喊我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，直到奶奶到我房間，大喊：“吃飯了！”我才回過(guò)神來(lái)。

每當(dāng)我再次想起那在課堂上發(fā)生的事時(shí)，我都會(huì)偷偷的`笑。

我和書的故事優(yōu)秀作文5

我曾經(jīng)并不喜歡看書，可是我現(xiàn)在很喜歡看書，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書。

每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。

一次，媽媽硬推著我去圖書館。我一進(jìn)圖書館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的'等著。我一看，這里有的仰在地板上看書；有的靠著書柜看書；有的在書架上找書。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。

還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書后來(lái)，我只要放假就往圖書館跑。

這些書是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。

我和書的故事優(yōu)秀作文6

書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋€(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說(shuō)起。

上了三年級(jí)，就開(kāi)始學(xué)寫了。老師要求我們多買一些書來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的.詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書?。?/p>

書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來(lái)看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈?？赐陼院笳諛痈胰擞姓f(shuō)有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯(cuò)了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯(cuò)了呀？這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭**就這樣被化解了。

瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè)，書真是我的知己??！

第三篇：我和書的故事優(yōu)秀作文

我和書的故事優(yōu)秀作文

篇一：我和書的故事

我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買來(lái)了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我看見(jiàn)一篇描寫悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……

媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了?！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。

篇二：我和書的故事

書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

回憶的大門徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。

那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學(xué)見(jiàn)了，卻很熱情地說(shuō)：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒(méi)再理會(huì)這件事了。

幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書。支支吾吾地說(shuō)：“還可以，不過(guò)沒(méi)看完哩！”她聽(tīng)我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開(kāi)了。看到她那個(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開(kāi)了那本叫《我和綽婭的故事》的書來(lái)。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書了？是的從那一瞬間開(kāi)始，我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。

我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書為何物呢？

現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書真是其樂(lè)無(wú)窮呀！

篇三：我和書的故事

書似我的一個(gè)好朋友，似我的一位老師……它給了我?guī)椭?，也給了我無(wú)限樂(lè)趣與知識(shí)。

有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)“生人”——生字。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。我要找什么？對(duì)了！是“老師”——字典。我打開(kāi)字典一頁(yè)，兩頁(yè)的查了起來(lái)，“啊！查到了！查到了！”頓時(shí)，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無(wú)聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請(qǐng)教?！?/p>

每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑向書柜抽出一本書，津津有味的讀了起來(lái)。作者仿佛像真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流……

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會(huì)呆呆的構(gòu)想著各種故事……

我與書，書與我，我愛(ài)讀書！

篇四：我和書的故事

一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……

最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來(lái)我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我也強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛(ài)不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來(lái)之不易。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到“要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須凡事要問(wèn)為什么的道理”。應(yīng)該說(shuō)如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無(wú)一不令我受益匪淺。

還有一種書，它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語(yǔ)文書。也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)讀，里面收錄的絕對(duì)可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細(xì)細(xì)品味呢？

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報(bào)償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名?？粗炜找欢涠浒自?，就會(huì)呆上一兩個(gè)小時(shí)，構(gòu)想著種種童話故事。

在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來(lái)。我從一個(gè)快樂(lè)的大家庭開(kāi)始寫起，以一個(gè)個(gè)誤會(huì)和傷害，來(lái)反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默……寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當(dāng)時(shí)這篇文章被姐姐拿去放在自己的網(wǎng)站里，一發(fā)出去，許多網(wǎng)友便贊揚(yáng)這篇文章是極品中的極品。當(dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語(yǔ)用得好時(shí)，我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因?yàn)?，這是姐姐經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)。為之我經(jīng)常把這句話記在心里。

于是，我悟出了一點(diǎn)道理：首先，要審清題意。圍繞作文的中心點(diǎn)寫，廣泛的運(yùn)用好詞佳句。作文，要?jiǎng)诱媲椤２拍艽騽?dòng)人心！

書陪伴我走過(guò)了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……

我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！

篇五：我和書的故事作文

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

我與書的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買書，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會(huì)是在什么地方？從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對(duì)圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次，我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》……就成了我幼時(shí)的寵兒。

隨著書香伴著我的成長(zhǎng)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個(gè)小故事，1397個(gè)大道理，讓我找到了人生的目標(biāo)，懂得了做人處事的獨(dú)立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：

一．做人要自信

自信是成功的一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì)緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。

二．要珍惜時(shí)間

時(shí)間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)的，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。讓生命變得多姿多彩。

三．實(shí)踐與鍛煉

實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話是錯(cuò)了，應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

你瞧！一本好書就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。

篇六：我和書的故事

莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來(lái)念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來(lái)越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是，我又開(kāi)始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

書陪伴我走過(guò)了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

篇七：我和書的故事

書—這個(gè)詞全的球都知道，連來(lái)地球的外星人都知道地球有書。每個(gè)人、每個(gè)家庭都有書，爸爸生在湖南，家境很貧困，但是每家至少有一本孩子喜歡的書。

因?yàn)槲覑?ài)看書，所以視力從降到，所以，我的家人們召開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，會(huì)議一致同意：廖盈佳，因?yàn)榭磿暳ο陆?，為了視力能有些好轉(zhuǎn)，所以會(huì)議一致決定：廖盈佳和書隔離三周！我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，焦急地想：三天沒(méi)有精神食糧怎沒(méi)行？！

我的故事也開(kāi)始了……一天過(guò)去了……我忍得住！兩天過(guò)去了……我餓得兩眼發(fā)暈！三天過(guò)去了……我就想方設(shè)法開(kāi)始看書了！

我馬上想到一個(gè)成功率99%的辦法：把冰箱里的香蕉都吃完，一會(huì)兒，家里要來(lái)人，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)水果了，我主動(dòng)去買水果就可以了……我高興地從椅子上站了起來(lái)，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我寧可犧牲身材，也要看書！‘餓’死我啦！”那表情活像一個(gè)偷著油的耗子，撒歡兒地美。我輕推開(kāi)了門，踮起腳尖，跑到廚房，看到六個(gè)果香四溢的、又肥又大的黃香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃……在我都要被噎死的情況下，我把六根兒香蕉“揣”進(jìn)嘴里，咯，噎死我啦！我連忙用手捋了捋肚子。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)有力的證據(jù)，連忙把香蕉皮“埋”進(jìn)垃圾箱里。然后，我悄悄地靠近廚房門，(雖然，我有些吃撐了，但躡手躡腳的走路我還能做到的)我提著氣，保持貓兒一樣的輕盈，偷偷地跑到書柜旁，拿出一本新書，又匆匆忙忙地跑回去了，馬上裝睡了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽正準(zhǔn)備去拿香蕉的時(shí)候，我假裝一副朦朧的樣子，漫不經(jīng)心地走出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我醒了……啊……一覺(jué)睡得真好！”媽媽好奇地問(wèn)我：“佳佳，咱們家的香蕉失蹤了！”我自告奮勇地說(shuō)：“我去買！”媽媽非常感動(dòng)，連忙給我二十塊錢去買，讓我去買，我順便也小心地把一本新書藏在袋子里帶了出去。

我以每分鐘300步的速度跑到了批發(fā)市場(chǎng)，買了一些香蕉，而后，我去了附近的一個(gè)公園，我找到了一個(gè)又有椅子、又陰涼、又安靜、又不會(huì)被大人發(fā)現(xiàn)的地方坐下了，我看得出神入化，仿佛走進(jìn)了書里面：主人公的安危讓我牽腸掛肚；當(dāng)他被壞人欺騙的時(shí)候，我焦急萬(wàn)分；當(dāng)主人公逃脫困境的時(shí)候，我眉頭舒展……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”原來(lái)是媽媽來(lái)電話啦！這時(shí)我才大夢(mèng)初醒，原來(lái)我是來(lái)買香蕉的呀！媽媽在電話中生氣地問(wèn)我：“佳佳，你跑到哪里去了？！再這樣我會(huì)嚇出心臟病的！快點(diǎn)回家，客人已經(jīng)來(lái)了！”我馬上趕回了家，而且，被媽媽罵了一頓。

書，讓我學(xué)識(shí)淵博；書，讓我懂得知識(shí)；書，讓我身材走形；書，更讓我戴上了小眼鏡。

第四篇：我和書的故事優(yōu)秀

我和書的故事優(yōu)秀

我和書的故事優(yōu)秀1

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。有人說(shuō)書是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書頂。在此之間會(huì)有很多路口等著我們，只要你認(rèn)真細(xì)讀這本書你就可以找到最簡(jiǎn)單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細(xì)細(xì)品讀就可以得到無(wú)窮的知識(shí)寶庫(kù)。

我大約在四、五歲左右就與書結(jié)交成朋友，并且我每天都會(huì)細(xì)細(xì)品讀它，別看“我對(duì)朋友”這么好其實(shí)呀，我不會(huì)保護(hù)它，我常常不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調(diào)皮，告訴你們吧我那時(shí)的學(xué)習(xí)可比現(xiàn)在好好幾倍呢。所以我也在那時(shí)被同學(xué)們起了一個(gè)響亮的綽號(hào)“打書成才者”，那時(shí)的我既生氣又羞愧，然后我從那時(shí)起，發(fā)誓不再和我的朋友打架了，不過(guò)也巧從那時(shí)起，我再也沒(méi)有把一本書的角打下來(lái)過(guò)了。

書不只需要保護(hù)，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書的真諦。對(duì)書我們要有一種份虔誠(chéng)的心態(tài)才可以，因?yàn)樗鼤?huì)因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度而選擇是否應(yīng)該完成我們的期盼。讀書的過(guò)程就像一位虔誠(chéng)的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠(chéng)和毅力，才能得以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

這就是書的力量，書的魅力，書的獨(dú)一無(wú)二和它的與眾不同。

我和書的故事優(yōu)秀2

書籍是我們的精神糧食、書是人類進(jìn)步的階梯，從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在。書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也幫了我很多忙。

那是我讀一年級(jí)的時(shí)侯，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎么做。有一天，小伙伴們來(lái)家里玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲在衣柜的一個(gè)小角落里，用許多衣服蓋住自己，過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我感到很吶悶，為什么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？我剛想打開(kāi)柜子，發(fā)現(xiàn)門怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了，我真是又急又慌。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛得想起，爸爸給我買得那本書中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里，感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子的空隙里呼吸氧氣，如果你睡著了，說(shuō)不定就會(huì)室息而死。我拼命地按照書里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門聲，我知道媽媽回來(lái)了，于是我用力地拍打柜子，拼命地呼喊：媽媽、媽媽，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。

過(guò)后，在媽媽的責(zé)備聲中我不由得暗暗感謝那本書。

我和書的故事優(yōu)秀3

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”你們有沒(méi)有喜歡看的書呢？我就有一本，它的名字叫做《笑話大全》。

它是我在新華書店里看到的一本書，那時(shí)的我只是覺(jué)得它外表好看才讓媽媽買回來(lái)的，翻過(guò)幾頁(yè)后，我就扔在那里，再也沒(méi)碰過(guò)它了。直到有一次大掃除，我在清理書架時(shí)又看到了它，當(dāng)時(shí)它已經(jīng)滿是灰塵，我用毛巾把它擦拭干凈，并再次翻開(kāi)了它……

暢游在書中的我忘記了自己還在做大掃除，只見(jiàn)我一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀著，整個(gè)人都被書里的情節(jié)吸引住了。房間外，大人的掃除已經(jīng)做完了，我卻還沉浸在書海中，我不禁開(kāi)始回憶曾經(jīng)與它相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我怎么想也想不起來(lái)了，從那時(shí)起，我就決定要好好珍惜這本書。

我給大家講幾個(gè)里面寫的的笑話吧，我覺(jué)得特別好笑，比如宇宙特別謙虛，明明擁有一切，卻還叫“太空”……

有一次，我心情特別不好，就拿起它津津有味地看起來(lái)，看著看著，我的心情就逐漸好轉(zhuǎn)，要是碰到特別有趣的笑話，我還會(huì)控制不住地哈哈大笑，不知道的還以為我得了什么瘋病，連媽媽都進(jìn)來(lái)看了我好幾次。

你們有沒(méi)有特別喜歡的書呢？快來(lái)跟我分享吧。

我和書的故事優(yōu)秀4

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人充實(shí)。

俗話說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的'胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì)說(shuō)話的廚師。

經(jīng)過(guò)這件事我書中有許許多多我們不知道的知識(shí)，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來(lái)。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書。我堅(jiān)持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。

我和書的故事優(yōu)秀5

書籍是炎夏的涼陰，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。在我幼年時(shí)，我就和書結(jié)緣了。要說(shuō)我和書的故事，那可是說(shuō)上三天也說(shuō)不完的。

在兩年前，我跟著媽媽去書店買卷子，媽媽先讓我自己看書，我便左看看，右看看。終于，我的目光落在了鄭文光的《飛向人馬座》，可是我剛翻了幾頁(yè)，媽媽就買好了卷子。于是，我便請(qǐng)求媽媽讓我再看五分鐘，媽媽答應(yīng)了，我便飛快地跑到了我看書的地方，拿起書，如饑似渴地看著這本書?？墒菍?duì)一個(gè)正沉溺在書海里的孩子，時(shí)間是多么地快。五分鐘過(guò)去了，媽媽便把我從書海中的小船拉走了?；氐郊依铮疫€在回味著這本書，媽媽看著正在發(fā)呆還不吃飯的我，有些奇怪，便在我眼前晃了晃：“喂，怎么不吃飯呀？”我回過(guò)神，說(shuō)：“媽媽，我可以買一本書嗎？”媽媽回答：“可以是可以，不過(guò)等兩個(gè)月以后，因?yàn)槟氵@個(gè)月已經(jīng)買過(guò)書了?！蔽野蟮溃骸皨?，求你了，只要你給我買書，干什么都可以?！薄罢娴膯幔俊眿寢屨f(shuō)。“真的，不騙你?！薄澳悄憬o我做半個(gè)月的家務(wù)就可以?！薄昂?，一言為定?！蔽掖饝?yīng)道。

半個(gè)月后，已經(jīng)快把骨頭累斷的我終于買到了《飛向人馬座》。我開(kāi)心地叫到：“太好了，我成功了?！痹谝慌缘膵寢屢残α恕?/p>

從此以后，我每幾個(gè)月就買一本書，而且，我的作文水平也提高不少，我終于知道了“知識(shí)就是力量”。

我和書的故事優(yōu)秀6

你有喜歡看的書嗎？如果有，就跟我分享分享吧。這次我先來(lái)說(shuō)滿分作文網(wǎng)說(shuō)我最喜歡看的書。

我最喜歡看《米小圈上學(xué)記》，這本書是我從表姐那兒借來(lái)的，費(fèi)了我不少功夫，因?yàn)槲矣质乔笏?，又是給她說(shuō)好話，好不容易她才答應(yīng)借給我看看。

過(guò)了幾天，我把這本書帶去了學(xué)校，同學(xué)看了就來(lái)找我借，我真不知道當(dāng)初我為什么要答應(yīng)借給她，因?yàn)樗沤枳咭惶觳坏骄桶褧o弄丟了。我到處去找，找遍了操場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……可是都沒(méi)有找到，我都快急哭了。直到上課鈴響了，我和她才回到教室，從書包里找課本準(zhǔn)備上課，沒(méi)想到她在書包里翻著翻著突然發(fā)現(xiàn)了這本書，我松了口氣，這下我可以安安心心地上課了。

還書的時(shí)間到了，我又來(lái)到表姐家，表姐卻說(shuō)：“你把它帶回家吧，這本書就送你了。”我聽(tīng)了，高興得又蹦又跳。姐姐又說(shuō)：“對(duì)了，我還有幾本《米小圈上學(xué)記》，我看了太多次了，不知道你要不要？”“我要！我要！”姐姐還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著回答道?！昂冒?，我去給你拿。”姐姐邊說(shuō)邊把書找了出來(lái)，我接過(guò)書開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

這就是我與《米小圈上學(xué)記》之間的故事，它是我最喜歡的書。

第五篇：五年級(jí)優(yōu)秀作文----我和書的故事

我和書的故事

黑龍江省密山市八五一一農(nóng)場(chǎng)學(xué)校五年三班王子晴

我有一個(gè)最好的朋友——書，知道我為什么這么說(shuō)嗎？大家請(qǐng)看下面吧！我很小的時(shí)候，媽媽每天在我睡覺(jué)之前，都要給我說(shuō)一個(gè)很好聽(tīng)的童話故事，直到現(xiàn)在，我一直都想要一本童話故事大全，可是又不知道要不要買。我問(wèn)媽媽，但是媽媽總是說(shuō)：“喜歡的話，就買一本吧！”可是，我又不想用媽媽辛苦的血汗錢來(lái)買。

從此以后，我就不想買了。不過(guò)我可以自己掙錢呀！我的意思是賣我喝完的水瓶子呀，可是這本書要20元錢呀，我自己慢慢地收起來(lái)，還可以把在路別人丟在路邊的瓶子收集起來(lái)，就可以賣了。我還發(fā)現(xiàn)媽媽干家務(wù)也很累，于是，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，又可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，每次幫媽媽干完活媽媽都給我5毛錢來(lái)鼓勵(lì)我，這樣也可以賺錢了。

一個(gè)多月下來(lái)，錢終于賺夠了。于是，我拿著錢大步走向書店的方向?？熳叩降臅r(shí)候，我的步子慢了下來(lái)，我想：這本書在這個(gè)書店有沒(méi)有？如果有的話，會(huì)不會(huì)賣光了？想著想著，我走到書店門前，還是進(jìn)去吧！我的心里想著，于是，我大膽地進(jìn)去了。我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)對(duì)面書柜上正好有一本。我進(jìn)去拿起了那本書，我給了錢，就走了?；丶业穆飞?，我捧著新書左看看，右看看，心里真高興。于是，我每天放學(xué)回家都要看幾個(gè)故事，從里面學(xué)到很多道理。幾天時(shí)間，一本書就讓我看完了，雖然我看了一遍又一遍，可我卻怎么也看不夠。

這就是我和我的書的故事，好了，我要去看書了，再見(jiàn)！