第一篇：節(jié)約作文

精選節(jié)約作文五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的節(jié)約作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約作文 篇1

勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則?，F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐?！薄扒趦€永不窮，坐食山也空?！比魏我粋€(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，假如浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族也就沒(méi)了希望。

我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！

節(jié)約作文 篇2

記得那天我和媽媽一起出去吃飯，看見餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：如果您的盤子內(nèi)剩下食物超過(guò)100克，將罰款50元。

我陷入沉思。是啊，現(xiàn)在有些人的確很不自覺，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食不當(dāng)回事，隨便浪費(fèi)?？墒牵?dāng)你要把這一粒糧食浪費(fèi)掉的時(shí)候，你是否想過(guò)，你扔掉了一粒糧食，就等于扔掉了農(nóng)民伯伯一滴血??！

也許，有的時(shí)候，你會(huì)扔掉一粒糧食。當(dāng)別人問(wèn)起你為什么要扔掉這顆糧食的時(shí)候，你會(huì)滿不在乎的說(shuō)：“不就是一粒糧食嗎，有什么大不了的?！笨墒牵阆胂?，如果全地球的人都像你這樣浪費(fèi)一粒糧食，卻也說(shuō)與你同樣的蠢話，那么全地球60多億人，就等于浪費(fèi)掉了60多億糧食?。∧菚r(shí)候，你還會(huì)說(shuō)“有什么大不了的”這類蠢話嗎？但是，如果每個(gè)人每天都節(jié)約一粒糧食，全球每天就會(huì)節(jié)約60多億粒糧食，一年365天就會(huì)節(jié)約21900億粒糧食，農(nóng)民伯伯就會(huì)少流多少汗水，節(jié)約多少土地和資金?。∧窃撌嵌嗝创蟮囊还P財(cái)富??！

“喂，你想什么呢?”媽媽問(wèn)道?！班?，沒(méi)……什么?！弊焐险f(shuō)這沒(méi)什么，但望著對(duì)面餐桌上剩下的食物被收拾，我干脆閉上眼睛，不忍看農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動(dòng)多年的成果被毀了?！翱斐园?！”沒(méi)注意，飯菜早上來(lái)了，我趕緊拿起筷子，把飯菜吃得干干凈凈，一粒不剩。

人類啊，請(qǐng)醒悟吧！地球上的資源是有限的，他們是經(jīng)不住我們的浪費(fèi)的。所以，我們現(xiàn)在就要開始節(jié)約資源，即使一滴水、一度電、一粒糧食都不要浪費(fèi)，“人心齊，泰山移。”讓我們從現(xiàn)在做起，共同攜手，勤儉節(jié)約，地球的未來(lái)會(huì)更美好。

節(jié)約作文 篇3

我的老媽非常節(jié)約。用水要把水龍頭擰（nǐng）到最小，天天監(jiān)督（dū）我隨手關(guān)燈，甚至連鉛筆寫到手都握不住了，還要套上筆套，繼續(xù)用。我經(jīng)常說(shuō)她太摳門，她卻不以為意。前幾天，她還因此鬧了一出烏龍記。

7月13日，我和媽媽準(zhǔn)備去爸爸工作的地方——鹽城。出發(fā)前，媽媽里里外外巡（xún）視一番后，把水閥（fá）門、氣閥門、插頭，該關(guān)的關(guān)，該拔的拔。臨出門時(shí)，又把門旁邊的電箱開關(guān)全部拉下。做好之后還得意地自言自語(yǔ)道：“完美！”說(shuō)完又對(duì)我挑挑眉，像是做了什么了不起的大事，要求表?yè)P(yáng)。

一個(gè)星期很快過(guò)去了，媽媽想起家里陽(yáng)臺(tái)上的花兒快渴死了，就打電話拜托我姑媽去給它們澆澆水。姑媽拿著備用鑰匙（yàoshi）欣然前往。剛一開門，一股惡臭撲鼻而來(lái)。姑媽愣（lèng）了一下，連忙捂住口鼻，先跑到廁所查看有什么異常，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。然后又去廚房查看，也沒(méi)問(wèn)題。循著難聞的味道，一路尋去，冰箱下流了一攤水，臭味就是從這里發(fā)出的。姑媽膽戰(zhàn)心驚地把冰箱門打開，天?。±锩娴碾u鴨魚肉都腐爛了，生滿了蛆（qū），整個(gè)冰箱骯（āng）臟不堪！據(jù)姑媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)看到那些肥白的蛆歡快地蠕（rú）動(dòng)著的.時(shí)候，差點(diǎn)就吐了，收拾完后更是幾天都吃不下飯。我不敢肯定姑媽是帶著怎樣“悲憤”的心情收拾好這個(gè)爛攤子的，但我敢肯定的是姑媽聞到這臭味，恨不得戴上防毒面具！

聽到姑媽打電話來(lái)“訴苦”，一向不管家里“閑事”的老爸“嚴(yán)厲”地批評(píng)了老媽，說(shuō)她“聰明反被聰明誤”，還連累姑媽“遭殃（yāng）”。我也“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)約是好事，但也要有個(gè)度啊！”難得一向得理不饒人的老媽，這次卻默不作聲，低著頭，似在反省（xǐng）自己沒(méi)有“三思而后行”就拉電閘犯下的錯(cuò)誤。

節(jié)約作文 篇4

俗話說(shuō)得好：由儉入奢易，由奢入儉難。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，注意節(jié)儉的人卻越來(lái)越少，奢侈的人反而越來(lái)越多。水資源貧乏、耕地減少、自然條件惡化……如果任由這樣發(fā)展，我們生活的地球?qū)?huì)遭受到越來(lái)越嚴(yán)重的破壞，甚至?xí){到人類的生命。為此，我們必須厲行勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約，從節(jié)約每一滴水開始?！八巧础?，沒(méi)有了水人就會(huì)失去生命。話雖如此，可真正節(jié)約水的人又有多少呢？我們經(jīng)?？吹焦矆?chǎng)所自來(lái)水龍頭嘩嘩作響，沒(méi)有人去關(guān)掉；原來(lái)清澈的小河變得渾濁不堪，喝水再也沒(méi)法喝了……如果人們?cè)僖庾R(shí)不到浪費(fèi)水的危害，那么地球上活活被渴死的人數(shù)會(huì)多么可怕！親愛的朋友們，從現(xiàn)在開始，從自我做起，珍惜每一滴水吧！

勤儉節(jié)約，從節(jié)約每一粒糧食開始。在小學(xué)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。在飯店里，我們經(jīng)?？吹胶芏嗖藳](méi)有吃完便被倒掉了。在學(xué)校食堂里，有些同學(xué)饅頭沒(méi)吃完便扔掉了。但是，我們也看到：在非洲，有許許多多的兒童被餓死；在全世界，仍有很多人飽受饑餓的煎熬……想想吧，朋友們，我們隨手倒掉的，扔掉的，正是那些饑餓的人們的豐盛的美餐??！請(qǐng)?jiān)诔燥垥r(shí)想想自己的飯量，請(qǐng)?jiān)诳吹接腥死速M(fèi)時(shí)間進(jìn)行提醒，相信我們的每一點(diǎn)努力都會(huì)挽救一個(gè)饑餓的生命。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有了它，才能確保世世代代國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安。那么，請(qǐng)讓我們從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約作文 篇5

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”。

鏡頭一：哭泣的水龍頭

一個(gè)炎熱的午后，一群小伙伴正在瘋玩“過(guò)家家”的游戲。過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，渴了，滿頭大汗，手也臟了。于是，他們爭(zhēng)先恐后地跑到水龍頭前，先喝了個(gè)痛快，然后把臉、手洗了個(gè)干凈?？墒牵?dāng)最后一個(gè)小伙伴洗完時(shí)，沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，于是，水龍頭開始傷心的哭泣。這時(shí)，一位大哥哥一個(gè)箭步跨到水龍頭前，趕忙關(guān)住了水龍頭，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們這些小鬼頭，用完水可不要忘記關(guān)水龍頭，水可是生命之源哦！如果我們今天不珍惜水資源，明天地球上的最后一滴水，就將是我們的眼淚！”小伙伴們低下了頭，慚愧地說(shuō)：“我們一定會(huì)記住這次教訓(xùn)的！”

鏡頭二：熬夜的電燈

清明節(jié)的晚上，我們一家出游晚歸。途中經(jīng)過(guò)了幾家單位。我發(fā)現(xiàn)辦公樓有許多燈亮著，我的心中升起了一個(gè)問(wèn)號(hào)：難道這時(shí)候還有人在工作嗎？老爸似乎懂得讀心術(shù)，嘆了口氣，說(shuō)：“這些粗心的人們，怎么能忘記關(guān)掉電源呢？想想放假這幾天，要浪費(fèi)多少度電??！要知道大多數(shù)電能都來(lái)自煤的燃燒，而煤是有限的資源，何況煤在燃燒中，對(duì)環(huán)境又造成多么大的污染?。　?/p>

鏡頭三：餐桌上的浪費(fèi)

在一家高檔餐廳里，爸爸帶著小東款待多年未見的老朋友。小東的爸爸熱情豪爽，點(diǎn)了滿滿一桌的美味佳肴。他們談天說(shuō)地，盡情享用。酒足飯飽之后，正準(zhǔn)備起身離開。小東站起來(lái)，指著剩下的飯菜給爸爸背了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。爸爸聽后，臉馬上紅了起來(lái)，趕忙叫來(lái)服務(wù)員，將剩下的飯菜打包帶走。

其實(shí)，這三個(gè)鏡頭在生活中司空見慣，只要稍微留心一下，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)時(shí)處處都存在。所以讓節(jié)約成為我們的責(zé)任，成為我們的習(xí)慣，伸出小手關(guān)掉那哭泣的水龍頭、關(guān)掉不用的電源，做到不挑食、不剩飯。舉手之勞，從小事做起，從身邊做起，從自己做起，一定要做到：節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食。

今天，你節(jié)約了嗎？

第二篇：節(jié)約-作文

節(jié)約

我覺得好公民是由好習(xí)慣養(yǎng)成的，而好習(xí)慣其中的一項(xiàng)就是節(jié)約。

有一天，我沒(méi)有什么事情可干，心想還是看本書吧。在書中我看到了一件事情，那是一個(gè)關(guān)于節(jié)約的小事情。

作者在某一天被媽媽叫去洗蘑菇，有的蘑菇有一些壞眼，那黑黑的小洞洞影響著我們的健康。作者把水管打開正準(zhǔn)備洗蘑菇時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那些壞眼，他站在水管旁專注地?fù)钙鹆藟难?，不知不覺水從盆里溢了出來(lái)??“哥哥”，突然他聽到有人叫了一聲，他回頭看見一個(gè)小姑娘，“你是誰(shuí)？你怎么了！”他驚奇地問(wèn)。小姑娘認(rèn)真地說(shuō)：“我是來(lái)院子里玩的，你盆里的水溢出來(lái)了，我們老師說(shuō)要節(jié)約才能成為好公民?！彼犃酥鬂q紅了臉，急忙把水管關(guān)掉，不好意思地說(shuō)：“是我不對(duì)，謝謝你，小妹妹，要不是你，也許我就錯(cuò)過(guò)一次當(dāng)一個(gè)好公民的機(jī)會(huì)了，而節(jié)約這個(gè)榮譽(yù)我也沒(méi)有了！”“不客氣，你一定要記得節(jié)約喔！哥哥?！毙∶妹谜f(shuō)著就跑開了。

這個(gè)故事對(duì)我印象深刻，它讓我懂得了節(jié)約是成為好公民的一項(xiàng)。如果你每天節(jié)約一元錢，那么十天就是十元，一百天就是一百元，一千天就是一千元，擁有一千元，我們可以孝敬父母，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。相信我，只要人人都節(jié)約，那么人人都是好公民。

第三篇：節(jié)約作文

節(jié)約作文合集七篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)約作文 篇1

一滴水可以使一株垂在生死邊緣的小草復(fù)蘇，可以給予沒(méi)有生機(jī)的植物生的希望，可以讓人感受到流動(dòng)的輕盈快感，可以讓干旱地區(qū)的人民展開笑顏。僅僅一滴水便可以揮出光芒，我們何不讓更多的水變成世界共通的語(yǔ)言，使者？

我家門口有一顆樹，我不知道它的名字，只知道它會(huì)開花，花兒開得無(wú)止盡的美，淋漓盡致的，毫不拘束的笑望世界。每朵花就像一顆璀璨的寶石，讓人看了喜歡得不行，但又為它短暫的花期而遺憾。不知何時(shí)，它連花兒都不開了，孤零零的樹干顯得格外凄涼，沒(méi)有了生機(jī)，風(fēng)兒一吹就要斷掉似的，落到了地上，可能別人只會(huì)把它當(dāng)廢柴吧。我當(dāng)時(shí)有些傷感，好好地怎么就變成這個(gè)樣子了？它呆在這里那么多年了，也沒(méi)見什么時(shí)候枯萎過(guò)。

太陽(yáng)不避諱的照著大地，火辣辣的光線灑在每個(gè)地方，使空氣里都彌漫著火熱的氣息，讓人喘不過(guò)氣兒。

一看不知道，樹根的地方竟然開裂了，泥土都成了土塊，中間一條條開裂的縫隙我看得生疼，用叫踩踩那土地去了原日的柔軟，取而代之的便是像踩到了鋼鐵一般。我用水使勁兒的往縫里倒，希望能夠把吧一條條讓人看著生疼的縫隙補(bǔ)滿，幫樹回復(fù)往日的生機(jī)，看到花兒依然盡香開放。

慢慢的，土地濕潤(rùn)了，但是過(guò)了一會(huì)后又變干了，好像是一個(gè)幾天沒(méi)喝水的人，別人猛的給他灌水，但還是需求不夠樣的。

但是，現(xiàn)在總比原來(lái)好多了，至少心里看著沒(méi)有那么痛了。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水有多么的珍貴。

從小到大看過(guò)叫我們節(jié)約用水的文章不少，圖片不少，讓我們和干旱地區(qū)的孩子來(lái)對(duì)比一下的事例也不少，我似乎都沒(méi)有為之所動(dòng)。知道自己親身經(jīng)歷了，親身看到了，感觸就像瘋了一樣的`涌出來(lái)。

節(jié)水吧，人們。

節(jié)約作文 篇2

聽，地球媽媽在流淚了，看，地球媽媽在生氣了，想，地球媽媽在傷心了。噢，你瞧，原來(lái)是大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)過(guò)于淺淡，到處拉圾漫天飛舞，水籠頭任意地開著......久而久之，很有可能使原本的天空不再湛藍(lán)，空氣不再清甜，花兒不再畫，小草不再是接翠欲滴。環(huán)境保護(hù)在我心，環(huán)境保護(hù)在于行。他需要你我共同的努力，你準(zhǔn)備好了嗎？

瞧！我們家開始行動(dòng)了，“環(huán)保形象大使”精彩一刻閃亮登場(chǎng)““門？者精彩戲份重地上演』只見他迅速地章起一只臉盆，“刷”的麻利地放進(jìn)水池接水，頓時(shí)“嘩嘩嘩”的水姑娘唱起了動(dòng)聽的山歌次，可這優(yōu)美的山歌還沒(méi)唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了，原來(lái)他的洗臉?biāo)堰_(dá)到他的”“量”了，超過(guò)了他一定的“量”簡(jiǎn)直比他的內(nèi)還心痛。見他“嚓嚓嚓”三下五除二，洗臉過(guò)程很使地就結(jié)束了。就在這千鉤一發(fā)之時(shí)，他卻以迅雷不及拖耳之勢(shì)的速度將洗臉?biāo)值惯M(jìn)洗腳盆繼續(xù)資源利用著，他那兩條臭哄哄的“年糕”卻在腳盆舒舒服服地洗著澡，享受著，不到短短的幾分鐘的時(shí)間，老爸的洗腳程序又馬上完成了。誰(shuí)知，還有更“精彩”的一幕，這時(shí)的“扣門”者爸端起洗腳水向廁所走去，而一旁看了目瞪口呆的我自言自語(yǔ)通，“老爸，你也不用這么扣吧？”誰(shuí)知被者爸聽到了，他立劉反駁道，這叫節(jié)約，是個(gè)好習(xí)慣，我這是在環(huán)保呢！他開始念起了“緊籍咒”，認(rèn)認(rèn)直真的給我上了環(huán)保課聽了我面紅耳赤，徹徹底底無(wú)語(yǔ)了。打心底對(duì)老爸的“扣門”佩服得五體投地，他這是在以身作則，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事在向我傳教著環(huán)保意識(shí)，我應(yīng)該向老爸學(xué)習(xí)啊，身邊雖然微乎其微的小事，但環(huán)保的份量卻是重量級(jí)的噢！

環(huán)境保護(hù)在我心，環(huán)境保護(hù)在于行，我也要從身邊微小的事開始行動(dòng)了，你準(zhǔn)備好了么？為了大家都能夠呼吸新鮮的空氣，擁有一個(gè)湛藍(lán)的天空，大家一起行動(dòng)吧！

節(jié)約作文 篇3

水是地球上一切生物的生命之源，人類需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，假如世上沒(méi)有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。

水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向咱們敲響了警鐘！

而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道咱們的心靈沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！咱們每個(gè)人任然在肆無(wú)忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國(guó)家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度。全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來(lái)短缺的水資源變得更加緊張

節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上咱們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。

我過(guò)的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是漢語(yǔ)拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人類從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

讓咱們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成咱們的眼淚！

節(jié)約作文 篇4

水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人無(wú)法生存，樹木、禾苗會(huì)干枯。

在生活中，我們經(jīng)常大量浪費(fèi)水資源，如平時(shí)洗菜、洗手，洗衣服的水，用完一撥，就倒了，多浪費(fèi)??！如果我們每一個(gè)家庭都把洗衣服的水拖地，洗菜與洗手所剩的水，用來(lái)沖廁所或澆花，那我們東莞約一千萬(wàn)人口，每一個(gè)人每天節(jié)約一升水，那東莞一天就能節(jié)約一千萬(wàn)升水，這數(shù)目可不小??！在學(xué)校，我們有些同學(xué)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制地流淌，甚至有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開，讓白嘩嘩的水流走，每當(dāng)遇到這些不當(dāng)行為，我們應(yīng)及時(shí)制止。大家想過(guò)沒(méi)有，年初我國(guó)北方一連幾個(gè)月沒(méi)有下雨，大部分地區(qū)干旱受災(zāi)，國(guó)家損失慘重，可想水對(duì)我們?nèi)祟愑卸嘀匾。?/p>

水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來(lái)越少。就拿我們的運(yùn)河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見底，而現(xiàn)在呢？由于被工廠排出的廢水與市民的生活廢水吞噬，清澈的河水變得烏黑烏黑的，河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢品……遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股臭味，運(yùn)河已經(jīng)變成一個(gè)臭水溝了?，F(xiàn)在市政府將要改造運(yùn)河，這要花費(fèi)多少的人力、物力、財(cái)力，才能恢復(fù)以前的面貌呢？

為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們盡量使用節(jié)水器，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源。我們要珍惜每一滴水，讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

節(jié)約作文 篇5

“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。

我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

我也曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。

那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得很無(wú)聊，就又把水龍頭開了玩了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。

爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。

以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能去危害祖國(guó)！

節(jié)約作文 篇6

筆,揮灑自如地在水池旁寫了“請(qǐng)節(jié)約用水“五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開到最大開始洗筆。洗著洗著，水就淹沒(méi)了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去,，叔叔還是視而不見,仍然我行我素。他為了不讓水濺到自己的身上,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

水在“嘩嘩”地流著,仿佛在悲哀地說(shuō)：“唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，如果植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國(guó)的淡水資源日益緊張。“唉”，我聽到后嘆了一口氣，想：那位叔叔自己寫下了幾個(gè)大字“請(qǐng)節(jié)約用水”，可他自己卻在浪費(fèi)水資源，他說(shuō)的和做的一點(diǎn)都不一致啊!于是我走過(guò)去，客氣地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來(lái)不及了，植物會(huì)全渴死，人類就會(huì)不復(fù)存在，水對(duì)人類是何其珍貴啊!”

叔叔聽了我的話，先愣了一下，吃驚地看看我，臉紅到了耳朵根，說(shuō)：“了不起，你真是我的‘老師’?！比缓笏B忙地關(guān)上了水龍頭。

我經(jīng)歷了這樣的事，決定從自身做起，愛惜水資源：

1、可以把洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花、澆菜。

2、及進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭。

3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)小。

4。水是用不完的,但我們有珍惜哦!

如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。

節(jié)約作文 篇7

聽大人們議論，最近一段時(shí)間，天氣干旱少雨，田里的農(nóng)作物沒(méi)有水喝，都快了，一些地方連人畜飲水都困難，要跑到很遠(yuǎn)的地方拉水吃。我聽了心里有點(diǎn)不自在。

平時(shí)在家洗臉洗手，我總是把水籠頭開得很大，水嘩嘩地流走了。洗澡時(shí)，我把浴缸的水接得滿滿的；沖馬桶時(shí)，我按的是最大水量按鈕……我想，自來(lái)水嘛，只要擰開水籠頭，水就會(huì)源源不斷地流出來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)水是從哪里來(lái)的。

現(xiàn)在我要參加節(jié)約用水活動(dòng)，節(jié)約生活中的每一滴水，把省下來(lái)的水用到那些最需要的地方。

如果我用小水流洗臉；如果我用淋浴器沖澡，每次少洗5分鐘；如果我用洗澡水沖馬桶……

小朋友們，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣，我們的生活才能象花園般美麗！

第四篇：節(jié)約作文

節(jié)約作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的節(jié)約作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節(jié)約作文 篇1

節(jié)儉是一種美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。但在今天，隨時(shí)隨地，我們都能夠看到一些人浪費(fèi)的可恥行為。每到這時(shí)，我都不禁替那些人深深的惋惜：他們不僅浪費(fèi)了糧食，還使自己的心靈沾上了污點(diǎn)，這是多么可悲啊。

記得有一次，我們?nèi)彝獬鋈コ燥垼缘阶詈?，爸爸碗里還剩下許多，我和妹妹勸爸爸趕快把飯吃掉，不要浪費(fèi)糧食，可爸爸一再推說(shuō)自己飽了，吃不下了，就好像我們是在無(wú)理取鬧一樣，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)糧食的來(lái)之不易。唐朝詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯的汗水和心血換來(lái)的，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)？我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：如果全中國(guó)上下13億人每人節(jié)儉一粒糧食，那么這些省下的糧食足夠5萬(wàn)人吃一天。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊，可見，節(jié)儉是非常重要的。

節(jié)儉是一件很簡(jiǎn)單的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中就有許多例子。如：及時(shí)關(guān)好水龍頭，把飯吃干凈，不要扔還沒(méi)有用過(guò)或還沒(méi)有壞的生活用具……

有一天，我們出去散步，透過(guò)一家餐廳的玻璃看見一個(gè)孩子委屈地站在椅子旁邊，嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著什么。剛開始，我還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)過(guò)去一看，才知道了事情的原委。

原來(lái)，孩子的母親和一些人吃飯，吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包，可是孩子覺得很難為情，所以央求媽媽不要打包了，免得讓人笑話。幾番爭(zhēng)執(zhí)后，母親生氣了，要求孩子把《憫農(nóng)》背一遍。孩子背得結(jié)結(jié)巴巴，不甚流利，眼神中有埋怨母親的意思。背完后，母親對(duì)孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”，那母親說(shuō)：“孩子，你知道嗎？這些菜是農(nóng)民們辛辛苦苦種的，不能糟蹋它們，如果糟蹋它們就是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。所以我們一定要珍惜并且不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食?！笨磥?lái)那孩子也明白了，低頭向母親認(rèn)了錯(cuò)，這件事情畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

節(jié)儉是重要的，浪費(fèi)是可恥的，作為21世紀(jì)的小主人，我們決不能喪失節(jié)儉的品質(zhì)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。

節(jié)約作文 篇2

節(jié)約是一種美德，更是一種良好的習(xí)慣。但在生活中，有幾個(gè)人會(huì)把節(jié)儉這兩個(gè)字牢記在心中呢？我就是其中的一個(gè)。

記得有一次，同桌買了一個(gè)嶄新的雙層鉛筆盒對(duì)我說(shuō)：看，這是一輛小汽車鉛筆盒，還能跑，還是雙層的呢！看到同桌那得意的樣子，我在心里想：有什么好炫耀的，不就一個(gè)鉛筆盒嗎？我買一個(gè)比你更高級(jí)的?；氐郊?，我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，給我買一個(gè)鉛筆盒吧！媽媽奇怪地問(wèn)：你前不久不是剛買了一個(gè)嗎？哎呀，那個(gè)鉛筆盒早就過(guò)時(shí)了，我想換個(gè)新的。我解釋道。媽媽又問(wèn)：這半個(gè)學(xué)期，你換了多少個(gè)鉛筆盒？嗯2個(gè)？不不，4個(gè)……你半個(gè)學(xué)期就換4個(gè)鉛筆盒，那小學(xué)六年，你要換上多少個(gè)鉛筆盒??！哼，換個(gè)鉛筆盒沒(méi)什么大不了的，不喜歡就換唄！我不高興地說(shuō)。這時(shí)，媽媽從抽屜里找出所有的鉛筆盒擺在桌上，又拿出一疊疊本子讓我看。我隨手翻開幾本一看，一個(gè)本子最多用了兩三頁(yè)，要么抄了幾個(gè)字，要么寫了幾道題，要么畫了幾幅畫。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你看，這些鉛筆盒都還是新的，這些本子也還可以寫，浪費(fèi)了多可惜啊！雖然我們現(xiàn)在生活富裕了，但艱苦樸素不能丟啊，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)儉：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約我們身邊的每一事每一物！聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。是啊，如果人人都沒(méi)有勤儉節(jié)約的意識(shí)，那地球會(huì)被我們?cè)闾３墒裁礃幼幽兀?/p>

在媽媽的感染下，我也養(yǎng)成了成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓我們從自己做起，從小事做起，爭(zhēng)做節(jié)約小使者吧！

節(jié)約作文 篇3

水是人類生命的源泉。如果沒(méi)有水，人就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在我母親的嘴邊。每當(dāng)我浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我母親都會(huì)不由自主的上前跟我講起一水多用?！澳憧矗憧?，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜??！你想想，如果這些水要是給那些缺水的.地區(qū)的人們，你知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒(méi)有了水，萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)變得混沌一片……”一直沒(méi)完沒(méi)了的對(duì)我們說(shuō)起了一水都用的的道理。要是有人來(lái)我家住，這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小弟弟一樣來(lái)看待，保證少不了聽我母親那，嘮叨的話語(yǔ)：洗澡的時(shí)候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記?。簳r(shí)間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

別看媽媽嘮嘮叨叨不停，其實(shí)他還幫助了不少人呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的意思。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說(shuō)到：“哎呀！不要到掉這水這水還可以洗一下拖布、抹布、呢！要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)啊！”鄰居的阿姨一想，也對(duì)啊！這樣也算節(jié)約用水??！

第五篇：節(jié)約作文

精選節(jié)約作文匯編6篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文6篇，歡迎大家分享。

節(jié)約作文 篇1

要節(jié)約水資源，就要從身邊做起。像清除餐具，上過(guò)重的油污時(shí)，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭，然后在清洗；洗澡時(shí)可以盡量減少?zèng)_水的時(shí)間；給花澆水時(shí)，盡量不要使用清水。

相信只要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水，相信問(wèn)題總有一天會(huì)得到完善的解決。

節(jié)約作文 篇2

水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有一切。假如有一天，地球上沒(méi)有水，那么，地球上的植物就會(huì)干枯死，動(dòng)物就會(huì)渴死，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。

小時(shí)候的我不懂得水的珍貴，經(jīng)常浪費(fèi)水，因?yàn)檫@件事，沒(méi)少被媽媽批評(píng)，可是我卻從沒(méi)放在心上。直到有一次，我看見媽媽把洗衣服的水倒在一個(gè)大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的我不懂得媽媽為什么要這么做，于是好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要用洗過(guò)衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛(wèi)生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每一個(gè)人都不節(jié)約用水，遲早有一天，地球上的水會(huì)被人類用盡的，到那時(shí)候，沒(méi)有水，人類該怎么活下去呢？況且，現(xiàn)在有非常多地方都嚴(yán)重缺水，吃水都成問(wèn)題，我們不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”聽了媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于懂得媽媽為什么讓我節(jié)約用水了。從那以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水：洗澡時(shí)不再玩水，不再隨便倒掉洗臉?biāo)?/p>

通過(guò)這件事，我懂得了地球上的水是有限的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺的節(jié)約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲！

節(jié)約作文 篇3

流動(dòng)，維持生態(tài)平衡。

地球上2/3的面積是水，可這些水中只有3%是可以喝的淡水。而這些淡水都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極，這樣，可直接利用的水就更少了，一旦用完，我們?nèi)祟悓o(wú)法生存。

在我國(guó)如果把所有的天然河流接起來(lái)，總長(zhǎng)達(dá)430000千米，大約可繞赤道10圈半。雖然我國(guó)水資源十分豐富，但是人口多，人均占有量只有世界人均占有量的1/4，是全球少數(shù)的幾個(gè)貧水國(guó)之一。而目前，全國(guó)近3000個(gè)城市供水不足，其中嚴(yán)重缺水的有40多個(gè)，有些地方幾年甚至十幾年不下雨；有些地方由于缺水，到人老時(shí)才能洗一次澡……

說(shuō)到這里，如果你不覺得節(jié)約用水的重要，那么我們?cè)賮?lái)做一個(gè)計(jì)算：如果我們每個(gè)人一天浪費(fèi)一滴水，那么，我國(guó)一天就要浪費(fèi)12億滴水，一年就要浪費(fèi)4380億滴水。如果一滴水重一克，我國(guó)一年就是浪費(fèi)438000噸水，若年年如此，幾十年后，我國(guó)浪費(fèi)多少水呀！反之，如果拿這些水來(lái)用于干旱的地區(qū)，那要緩解多少水荒呀！

可見，節(jié)約一滴水與浪費(fèi)一滴水的差別是很大的。

同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜每一滴水！節(jié)約用金錢也買不來(lái)的生命之源——寶貴的水吧！

節(jié)約作文 篇4

水是人類生命之源，是大自然給我們的珍貴禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪濤，滔滔江水，我們的一生都離不開水，也不能離開水。

生活中有很多東西需要水，植物和動(dòng)物都離不開水。人們一直以為水是取之不盡。用之不竭的，不會(huì)愛惜。而浪費(fèi)揮霍。所以我們要節(jié)約水。怎樣節(jié)約用水呢？比如：洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗澡的水可以用來(lái)拖地，也可以用來(lái)沖馬桶。養(yǎng)魚的水澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)。淘米水用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。

現(xiàn)在還有許多貧困地區(qū)的小朋友喝不到干凈的水，更被說(shuō)洗手。洗臉。洗頭。洗澡了。所以我沒(méi)們一定要節(jié)約用水，把節(jié)約下來(lái)的水送給那些貧困地區(qū)的小朋友們。讓他們喝一次干凈的水！在我們生病期間，聽到次數(shù)最多的話就是：一定要多喝水??！這樣你的病才能快快好起來(lái)！水也是生病期間最重要的……水是萬(wàn)物之需，借水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，世界將更加美好！

節(jié)約作文 篇5

每次去姥姥家時(shí)，我都能見到一位“節(jié)約之星”，他就是我的姥爺，最能為家里操心的人。

每次媽媽帶我回姥姥家時(shí)，一頓豐盛的大餐總是必不可少。但我們家的人數(shù)已經(jīng)決定這一頓美餐是吃不完的。當(dāng)所有人都吃飽以后，姥姥就開始大掃除了。時(shí)不時(shí)還會(huì)詢問(wèn)喜歡當(dāng)家做主的姥爺，這個(gè)飯放哪兒？這個(gè)菜怎么處理？面對(duì)剩下的飯菜，有方案A倒掉和方案B下一頓接著吃。媽媽總會(huì)跟姥爺產(chǎn)生較大的分歧，媽媽只會(huì)使用方案A，而姥爺會(huì)選擇方案B。“吃剩飯不好，會(huì)危害人的健康，況且我們也不缺那兩個(gè)錢！”這是媽媽的道理。一聽到這話，姥爺就擺擺雙手，開始反駁：“你就是沒(méi)過(guò)過(guò)窮日子，省一點(diǎn)是一點(diǎn)”

不僅是處理剩飯，在外出的時(shí)候，姥爺也會(huì)把看著有用的東西撿回家里。雖然媽媽多次批評(píng)這種舉動(dòng)，可他根本不聽媽媽苦口婆心地勸說(shuō)，理由仍是那老套的“省一點(diǎn)，就是一點(diǎn)”。姥姥家的空間也不大，根本放不了那么多物品，可他仍然無(wú)法放下這個(gè)習(xí)慣。

也許在很多人看來(lái)，姥爺?shù)呐e動(dòng)并沒(méi)有太多用處，一年也省不了幾個(gè)錢。但這種節(jié)儉的生活習(xí)慣，可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)??！所以，我們要發(fā)揚(yáng)這樣的傳統(tǒng)，可別讓它在我們手中消失

節(jié)約作文 篇6

天空更藍(lán)、大地更綠、流水更凈、百鳥長(zhǎng)鳴、環(huán)境更美，這是美麗中國(guó)的誘人圖景，也是美好家園的理想境地。然而，隨著建設(shè)和開發(fā)，許多資源被大量地破壞和浪費(fèi)：河流污染，森林退化，水土流失，火災(zāi)頻發(fā)……一個(gè)個(gè)災(zāi)難接踵而至，祖**親身上的`負(fù)擔(dān)太重了。

水是不可替代的寶貴資源。惜水、愛水、節(jié)水——節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費(fèi)，要求大家節(jié)衣縮食地過(guò)窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和行為。美麗中國(guó)、美好家園，不是等出來(lái)的，而是創(chuàng)造出來(lái)的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水，節(jié)約水源；養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。

每次值日，特別是洗拖把、擦窗戶的時(shí)候，有些貪玩的同學(xué)總是喜歡把水龍頭開得特別大，洗完拖把后，也不及時(shí)把水龍頭扭緊。一些貪玩的同學(xué)故意把水龍頭開得很猛，把水裝到瓶子里，趁同學(xué)一不注意，就把水全都倒到同學(xué)身上。

老師從小就教育我們，要珍惜每一滴水。早餐洗碗的時(shí)候，我瞅見一個(gè)女孩，她有序地排好隊(duì)，輕輕地一扭，見水開得猛了些，就立即關(guān)小，把水控制到適當(dāng)?shù)某潭?，水已過(guò)半碗，見狀，她趕緊伸手關(guān)上。然后用手輕輕放進(jìn)水里，雙手使勁搓了搓，接著用水洗凈。緊接著檢查一遍還有沒(méi)有污漬，再放入少許水，對(duì)著殘留污漬的地方又是一陣使勁地搓，見碗擦得光亮了，這才趕忙把水龍頭關(guān)上。一路走回班級(jí)，還不忘看看有哪些水龍頭沒(méi)關(guān)好，走過(guò)去扭好……

水是生命的源泉，現(xiàn)今的世界，淡水僅僅只占總水量的百分之三，其中的三分之二還是冰，可見世界上的水資源是多么貧乏！我們還有什么理由不好好珍惜水資源呢？我們家以“節(jié)約用水”為主題開展了一系列的環(huán)保活動(dòng)：洗菜一盆一盆的洗，不直接用水龍頭沖洗；發(fā)現(xiàn)水龍頭有損壞，及時(shí)修理或更換。媽媽將淘米水循環(huán)利用，用來(lái)澆花草，拿洗衣剩下的水沖洗廁所。爸爸洗碗改用水盆洗，而不是沖洗。媽媽特地買了幾個(gè)大水桶，把平常生活中剩余的水儲(chǔ)存起來(lái)，用于清洗廁所和沖洗拖把……這樣的細(xì)節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”！

建設(shè)美麗中國(guó)，美好家園，從小做起，從我做起。為了今天，為了明天，也為了自己，為了建設(shè)美麗中國(guó)這個(gè)夢(mèng)，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。