第一篇：適合幼兒玩的游戲大全

適合幼兒玩的游戲匯總

【導(dǎo)語(yǔ)】親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，那么要如何開(kāi)展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果?有什么好的游戲可以推薦?東星資源網(wǎng)為各位整理了適合幼兒玩的游戲，供各位參考。

【篇一】適合幼兒玩的游戲

一.熊貓挖筍：

培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力

玩法：

有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰(shuí)擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰(shuí)就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對(duì)方的顏色則不走動(dòng)棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完所有竹筍，計(jì)算誰(shuí)挖的多為勝。

二.抽牌湊數(shù)：

培養(yǎng)分析、概括及速算能力

游戲準(zhǔn)備：

每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫(huà)1~3個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。游戲方法：

幼兒自由結(jié)合，每?jī)扇艘唤M游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。算得對(duì)又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。

指導(dǎo)建議：

1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。

2、游戲之前先學(xué)會(huì)《石頭，剪刀，布》

三.接龍卡片：

識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序

游戲準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。

2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。

游戲方法：

1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。

2、長(zhǎng)短接龍：根據(jù)從長(zhǎng)到短接龍。

3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。

4、數(shù)字多1接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。

5、數(shù)物接龍：根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。

指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

四.送小動(dòng)物回家：

培養(yǎng)判斷、推理、思維能力

游戲準(zhǔn)備：

1、動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。

2、幼兒分成4組。

游戲方法：

1、教師對(duì)幼兒說(shuō)：“小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請(qǐng)你們送它們回家吧。”

2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。

3、先連完者為優(yōu)勝。指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開(kāi)，不能與圖中線路交叉。

五.小羊請(qǐng)客：

將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序

游戲準(zhǔn)備：

小羊圖片一張；不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（1只貓，兩只狗等）；

不同數(shù)量食物的卡片（一條魚(yú)、兩根骨頭等）

游戲方法：

1、今天小羊請(qǐng)客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒觀察請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè)?

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來(lái)招待小動(dòng)物?

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚(yú)，兩只小狗兩根肉骨頭。

指導(dǎo)建議：

1、每次請(qǐng)客的動(dòng)物數(shù)量可不同。

2、多次活動(dòng)之后，可直接請(qǐng)幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對(duì)。

【篇二】適合幼兒玩的游戲

一.有趣的生活用品：

培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力

游戲準(zhǔn)備：

生活用品的拼圖和完整圖片。

游戲方法：

1、出示生活用品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼圖，請(qǐng)幼兒拼出這些生活用品。

指導(dǎo)建議：

1、游戲前幼兒積累相關(guān)的生活用品認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

2、游戲可采取多種形式進(jìn)行，如兩人一組看誰(shuí)拼得快。

二.鞠躬和立正：

發(fā)展注意力和反應(yīng)力

游戲方法：

全體幼兒自由站立在場(chǎng)地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動(dòng)作。教師站在場(chǎng)地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符。未根據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒立即退出游戲。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。

指導(dǎo)建議：

1、還可根據(jù)口令做相反動(dòng)作。

2、口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。

三.小偵探：

發(fā)展注意力、觀察力與記憶力

玩法：

全體幼兒自由地站立在場(chǎng)地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時(shí)離開(kāi)集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請(qǐng)偵探回來(lái)，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說(shuō)出誰(shuí)的外衣不見(jiàn)了，誰(shuí)穿的不是自己的外衣。

指導(dǎo)建議：

游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。

四.泡泡糖：

玩法：

請(qǐng)一位幼兒做小主持人，請(qǐng)若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。主持人喊“泡泡糖”大家回應(yīng)“粘什么”，主持人說(shuō)出身體的某個(gè)部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。

指導(dǎo)建議：

提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。

五.拍電報(bào)：

訓(xùn)練靈敏性、注意力、記憶力

游戲準(zhǔn)備：

幼兒分成2組-3組，每組2-10人。

玩法：

教師小聲地將電報(bào)數(shù)字號(hào)碼告訴每組的第一個(gè)幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽(tīng)信號(hào)拍電報(bào)。第一個(gè)小朋友將右手在第二個(gè)小朋友左手心按老師說(shuō)的數(shù)目點(diǎn)幾下（例如電報(bào)數(shù)字是5就用手指輕輕點(diǎn)5下），依次往下進(jìn)行。由最后一個(gè)小朋友報(bào)出電報(bào)的號(hào)碼，看看哪組的電報(bào)拍的快、拍的準(zhǔn)確。

游戲規(guī)則：

當(dāng)老師發(fā)口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開(kāi)始拍電報(bào)。最后一個(gè)幼兒得到電報(bào)后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。

【篇三】適合幼兒玩的游戲

益智小游戲（一）：對(duì)稱接龍

游戲準(zhǔn)備：

記號(hào)筆一支、白紙若干。

游戲玩法：

1.將白紙對(duì)折多次，打開(kāi)，在每一個(gè)折痕處畫(huà)不同的幾何圖形，再沿著每一個(gè)折痕裁剪，最后變成多張小卡片。

2.將卡片打亂放置好。

3.取出一張卡片，仔細(xì)觀察卡片右邊的圖形，尋找出與其對(duì)稱的另一半，接著擺放在后面（以此類推），完成接龍。

溫馨小貼士：

1.自制接龍卡片時(shí)，爸爸媽媽可和孩子一起參與。引導(dǎo)孩子認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)繪制的圖形名稱，也可鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)個(gè)性化圖形。（注：折痕處的幾何圖形盡量要畫(huà)得對(duì)稱）

2.在尋找、擺放、觀察的過(guò)程中發(fā)展孩子空間感知覺(jué)。

3.游戲可進(jìn)行親子小比拼，比一比誰(shuí)最先完成接龍。

益智小游戲（二）：折折分分

游戲準(zhǔn)備：

正方形、三角形、圓形紙若干、剪刀一把、記錄紙、筆

游戲玩法：

1.選取一張圖形紙，用折、剪的方法進(jìn)行等分。

2.將剪下的部分運(yùn)用重疊的方法驗(yàn)證。

3.記錄自己使用的等分方法。

溫馨小貼士：

1.爸爸媽媽可以和孩子一起準(zhǔn)備幾何圖形，注意圖形要規(guī)范。

2.提醒孩子使用剪刀時(shí)注意安全，用完要及時(shí)收歸，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.爸爸媽媽可鼓勵(lì)孩子嘗試用多種方法進(jìn)行折剪等分（如對(duì)角折、對(duì)邊折），體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

4.重疊驗(yàn)證時(shí)，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察、比較，幫助孩子理解部分和整體的關(guān)系。

益智小游戲（三）：看誰(shuí)抓得多

游戲準(zhǔn)備：

花生若干、一個(gè)袋子、筆、記錄紙

游戲玩法：

1.兩人或多人合作游戲，每人準(zhǔn)備好一支筆、一張記錄紙。

2.裝有花生的盒子放桌子中間，每人抓一把，記錄數(shù)量。輪流三次后統(tǒng)計(jì)總數(shù)，看誰(shuí)抓得多。

溫馨小貼士：

1.選用的材料可根據(jù)家中現(xiàn)有物品進(jìn)行替換，如糖果、積木等（細(xì)小尖銳物品不建議采用）。

2.游戲可2人、3人……多人合作進(jìn)行。

3.引導(dǎo)孩子在游戲中懂得“輪流”的意義，鼓勵(lì)孩子準(zhǔn)確計(jì)數(shù)并記錄。

第二篇：適合幼兒詩(shī)歌朗誦

兒童詩(shī)歌：夏天愛(ài)什么

秋天喜愛(ài)

把樹(shù)上的黃葉抖掉，冬天喜愛(ài)

給小河貼上冰的封條，春天喜愛(ài)

撒處處花花草草，夏天喜愛(ài)什么？ 只有我知道。

我知道

夏天愛(ài)吹口哨。你聽(tīng)：

“知了……知了……” 一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。

兒童詩(shī)歌：眼睛

在潔白潔白的紙上 我畫(huà)下一雙眼睛 這雙眼睛 充滿了陽(yáng)光 充滿了星星 充滿了鮮花

它，永遠(yuǎn)不會(huì)流淚 為了讓這雙眼睛 永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光 充滿星星 充滿鮮花 我在心中

畫(huà)下了另一雙眼睛 這雙眼睛

沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星 沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鮮花

它，流干了所有的眼淚 在潔白潔白的紙上 我畫(huà)下了一雙眼睛

兒童詩(shī)歌：坐火車

爸爸帶我坐火車，火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，窗外的東西就動(dòng)了起來(lái)； 山開(kāi)始往后退，樹(shù)也往后退，房子也往后退……

哇！什么東西都往后退，好怪好快啊，我們都不用走路，一下子就到了臺(tái)北。

兒童詩(shī)歌：蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)

那遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)了的 那近了又近了的 白色的 一絮又一絮 茸茸的 又輕又淘氣 哦 這是

蒲公英的花季 滿天滿地

落著她的行跡 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼

還緊緊沾著我的裙子 不棄也不離 這小絨球

這白茫茫的奇跡 你是盛夏的相思呢 還是冷冬的回憶 蒲公英不說(shuō)一語(yǔ) 眨眨眼 與我親昵

爺爺?shù)亩?/p>

冬天是靜默的季節(jié)

爺爺總是獨(dú)自坐在冬天的墻邊

默默無(wú)言

陽(yáng)光用溫和的手

撫摸著他核桃一樣蒼老的臉

像慈祥的母親

撫摸著自己心愛(ài)的孩子

冬天是落雪的季節(jié)

雪花像神秘的白蝴蝶

紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)

我的爺爺在靜靜的雪夜里

講起他小時(shí)候的故事

他快活得也像一個(gè)小孩子

心里充滿了無(wú)限溫暖

就像我們?cè)趹n愁的日子里

突然想起了郊游的春天

其實(shí)誰(shuí)也不知道

爺爺在冬天想著什么

但他的故事告訴了我

他離開(kāi)自己的童年和老家

已經(jīng)非常非常的遙遠(yuǎn)……

第三篇：玩游戲

游戲規(guī)則

誰(shuí)是臥底：七人參與者中六人為同一詞語(yǔ)，剩下一人即為臥底，每人每輪用一句話描述手中詞語(yǔ)，既不能被臥底發(fā)現(xiàn)又要給同伴暗示，每輪描述完畢要投票選出可疑的臥底，得票最多者出局，臥底撐到最后一輪則臥底獲勝。

歌曲接龍：確定一人為主持人，其余16人，抽簽分成4組，兩兩PK，抽簽決定首輪PK對(duì)手，由主持人制定主題，例如“花”，則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲，哪隊(duì)接不上，就為輸。采用三局兩勝的方式，決定最后勝利的小組。

快樂(lè)傳真：確定一人為主持人，每組8人，背對(duì)主持人坐在椅子上聽(tīng)歌。第一個(gè)人找主持人看題目，看完后，主持人收起題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人的肩膀示意其轉(zhuǎn)身站立，第一個(gè)人通過(guò)肢體語(yǔ)言把剛看到的題目表示出來(lái)。然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解同樣把自己的理解通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第三人，依此類推。傳到該組最后一人時(shí)，這個(gè)人需要說(shuō)出他理解的題目。如果與主持人的題目一致，則該組獲勝。游戲過(guò)程中不允許有語(yǔ)言或者口型提示！成語(yǔ)接龍：根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，接不下去的那個(gè)人被淘汰，游戲重新開(kāi)始，最后剩下的那個(gè)人則為獲勝者。

心有靈犀：比賽分為兩人一組，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。在規(guī)定猜詞的2分鐘內(nèi)，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。最后以猜中詞條的多少，決定一組為獲勝者。

正話反說(shuō)：確定一人為主持人，主持人事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參與者要反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者懵住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推。最后剩下的那個(gè)人即為獲勝者。燭光爆破：每位選手在回答主持人提出的問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用爆破音進(jìn)行吹蠟燭的游戲，每組10支蠟燭由工作人員先擺好并點(diǎn)燃，參賽者用爆破音發(fā)出氣息吹滅蠟燭，直接用氣息吹滅算失敗，吹完10支蠟燭后，按照時(shí)間的快慢確定最后的勝利者。

yes or no：兩個(gè)人面對(duì)面，每個(gè)人的頭上放一個(gè)牌子，牌子上的字是大家要猜得人或事物，彼此先告訴對(duì)方一個(gè)大概范圍。每人可以問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，用一般疑問(wèn)句來(lái)確定答案，自己只能回答YES /NO，直到最后猜出正確答案，猜對(duì)的人為獲勝者。

官兵捉賊：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，由猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。終極密碼：8個(gè)人先站成一排，然后由大家從0-9中間選擇一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)人在數(shù)字1-100中選擇任意一個(gè)數(shù)字開(kāi)始，其他的人只能順著前一個(gè)人的數(shù)字增加1并且報(bào)出數(shù)來(lái)，但是當(dāng)碰到大家選擇出來(lái)的那個(gè)數(shù)字時(shí)，不能報(bào)出來(lái)，而需要通過(guò)蹲下來(lái)代替那個(gè)數(shù)字，如果報(bào)出數(shù)來(lái)，則被淘汰，游戲重新開(kāi)始，直到剩最后一個(gè)人則游戲結(jié)束。

水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一個(gè)）蹲。說(shuō)不上來(lái)或者蹲錯(cuò)就淘汰。

嘴巴手指不一樣：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰。

第四篇：適合幼兒的古詩(shī)詞

1、靜夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

2、春曉（孟浩然）

春眠不覺(jué)曉, 處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲, 花落知多少。

3、村居 高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。

兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4、所見(jiàn) 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

5、小池 楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

6、山行 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

7、回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章

離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

8、贈(zèng)汪倫 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

9、賦得古原草送別 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

10、宿新市徐公店 楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

11、望廬山瀑布 李 白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

12、夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

13、九月九日憶山東兄弟

王 維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

14、望天門山 唐 李白

天門中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái).15、飲湖上初晴后雨

蘇 軾

水光瀲滟晴方好，最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。

36、卜算子 詠梅

毛澤東 1961年12月

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

37、卜算子 詠梅

宋 陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

38、菩薩蠻 大柏地

毛澤東1933年夏

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？ 雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

39、示兒 宋 陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

40、出塞

唐 王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

41、聞官軍收河南河北

唐 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

42、長(zhǎng)歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

43、山居秋暝

唐·王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

44、夏日絕句

宋·李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

45、就義詩(shī)

夏明翰 砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人。

46、觀書(shū)有感

宋·朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

47、望洞庭

唐·劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。望天門山

唐·李白 天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

48、浪淘沙·北戴河

毛澤東 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打漁船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？

往事越千年，魏武揮鞭，東陵碣石有遺篇。

蕭瑟春芳今又是，換了人間。

49、梅花

陳毅 隆冬到來(lái)時(shí)，百花已絕跡。梅花不屈服，樹(shù)樹(shù)立春風(fēng)。

50、飲湖上初晴后雨

宋·蘇軾 水色瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

51、曉出凈慈寺送林子方

宋·楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

52、贈(zèng)劉景文 蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

53．七步詩(shī) 曹植

煮豆燃豆萁，72．贈(zèng)花卿 杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？

73．江南逢李龜年 杜甫

岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

74．春夜喜雨 杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

75．絕句 杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

76．江畔獨(dú)步尋花 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝柢。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

77．逢雪送芙蓉山主人劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

78．江雪 柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

79．尋隱者不遇 賈島

松下問(wèn)童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

80．楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

81．寒食 韓翃

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

82．滁州西澗 韋應(yīng)物

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

83．塞下曲（其一）盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

84．塞下曲（其二）盧綸

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。

85．游子吟 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

86．竹枝詞 劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。

87．烏衣巷 劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

88．望洞庭 劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

89．浪淘沙 劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

90．憫農(nóng) 李紳

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

91．憫農(nóng) 李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

92．清明 杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕，那里去辨什么真共假？

眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。

112．竹石 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。

113．已亥雜詩(shī) 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

114．《聲聲慢》 李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?

守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。怎一個(gè)愁字了得!

115．《相思》

王維

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

116．寄揚(yáng)州韓綽判官

杜牧 青山隱隱水迢迢

秋盡江南草未凋

二十四橋明月夜

玉人何處教吹簫

第五篇：適合幼兒散文詩(shī)朗誦

兒童詩(shī)歌是指以兒童為主體接受對(duì)象，適合于兒童聽(tīng)賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌。應(yīng)符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，既包括成人詩(shī)人為兒童創(chuàng)作的詩(shī)，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩(shī)。下面小編收集了適合幼兒散文詩(shī)朗誦，供大家參考。

《今天，我們將是初升的小太陽(yáng)》

今天，我們將是幼嫩的小樹(shù)；

明天，將茁壯成長(zhǎng)，綠蔭成行。

今天，我們將是待放的花蕾；

明天，將花開(kāi)滿園，桃李芬芳。

今天，我們將是潺潺的小溪；

明天，將匯成大河，洶涌奔放。

今天。我們將是初升的小太陽(yáng)；

明天，將放出萬(wàn)丈光芒。

看，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)；

聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；

好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們將是祖國(guó)的棟梁！

《激動(dòng)的眼睛》

在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透，純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)。

翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使。

咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿樹(shù)都是鮮艷的故事，天空湛藍(lán)如水。

是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛。

《這只手》

這只手應(yīng)該

搖一柄桂漿，在木蘭舟中

一顆星懸在科學(xué)館的飛檐

耳墜子一般的懸著

瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了忽然你走來(lái)

步雨后的紅蓮，翩翩，你走來(lái)

像一首小令

從一則愛(ài)情的典故里你走來(lái)

從姜白石的詞里，有韻地，你走來(lái)

《笑》

笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。

艷麗如同露珠，朵朵的笑向

貝齒的閃光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，風(fēng)的輕歌。

笑的是她惺松的鬈發(fā)，散亂的挨著她耳朵。

輕軟如同花影，癢癢的甜蜜

涌進(jìn)了你的心窩。

那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：

云的留痕，浪的柔波。

《錯(cuò)誤》

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛

你底心如小小寂寞的城

恰若青石的街道向晚

蟄音不響，三月的春帷不揭

你底心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……

《快樂(lè)和煩惱》

花是母親的微笑

地是父親的懷抱

星是遙遠(yuǎn)的愿望

帶給我夢(mèng)的味道

我希望天上有一個(gè)人

她什么都知道

也知道

我的快樂(lè)和煩惱

《等你，在雨中》

等你，在雨中，在造虹的雨中

蟬聲沉落，蛙聲升起

一池的紅蓮如紅焰，在雨中

你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺(jué)

每朵蓮都像你

尤其隔著黃昏，隔著這樣的細(xì)雨

永恒，剎那，剎那，永恒

等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)，等你，在剎那，在永恒