第一篇：西南師大版四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試卷

西南師大版2019-2020學年四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(28分)(共10題；

共28分)1.（3分）_______三角形有三條對稱軸，_______三角形有一條對稱軸。

2.（3分）56020010讀作_______，它是由_______個千萬、6個_______、_______個萬、_______個十組成的． 3.（1分）據(jù)科學家測算，地球與太陽的距離大約是一億四千九百六十萬千米，寫作_______千米，省略億位后面的尾數(shù)約是_______億千米。

4.（2分）2018年“五一”小長假，蘇州共接待旅游者3782200人次，這個數(shù)讀作_______，改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是_______萬人次；

共實現(xiàn)旅游總收入六十九億六千九百萬元，這個數(shù)寫作_______，它里面有_______個億和_______個萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是_______億元． 5.（3分）在830000中，8在_______位，表示_______十萬． 6.（2分）60006006是_______位數(shù)，最高位是_______位，最左邊的6表示_______，中間的6表示_______，最右邊的6表示_______。

7.（3分）九百四十八萬八千零四十是由_______?個百萬、_______?個十萬、_______?個萬、_______?個千、_______?個十組成的，寫作_______。

8.（5分）看誰寫得對．（1）七千零二十萬_______（2）八千四百零七萬零七_______ 9.（4分）下面各數(shù)中，一個“0”都不讀的是_______，只讀1個“0”的是_______，讀出2個“0”的是_______。

A.2600100??????? B.2601000??????? C.2060100???????? D.2061000 10.（2分）一個數(shù)從右邊起第三位是_______位，第四位是_______位。

二、判斷。(5分)(共5題；

共5分)11.（1分）不是對稱圖形。

12.（1分）一個數(shù)的最高位是億位，這個數(shù)肯定是九位數(shù)。（）13.（1分）95800000≈1億.（）14.（1分）608007讀作：六十萬零八千零七。（）15.（1分）火眼金睛辨對錯． 3080500省略萬后面的尾數(shù)寫作308萬． 三、選擇。(10分)(共5題；

共10分)16.（2分）“6407000”正確的讀法是（）A.六百四十萬七千??? B.六百四十萬零七千??? 17.（2分）要使45□231≈46萬，方框里量小能填（）A.4??? B.5??? C.6??? 18.（2分）下面圖形中既是對稱圖形也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的圖形是（）。

A.B.C.19.（2分）求近似數(shù).996000（）A.≈100??? B.≈100萬??? C.＝100萬??? D.＝100??? 20.（2分）在89□649≈90萬中，□里可填的數(shù)字是（）。

A.0~4??? B.5~9??? C.任何一個數(shù)字??? 四、按要求寫數(shù)。(39分)(共6題；

共39分)21.（8分）把2350000改寫成以萬作單位的數(shù)是_______． 把284000000四舍五入到億位約是_______． 22.（8分）先說出下面的數(shù)是多少個萬，再寫一寫，讀一讀． 寫作：_______ 讀作：_______ 23.（8分）讀出下面的數(shù)，然后寫成用“萬”作單位的數(shù)． 地球和太陽的平均距離是149500000千米． 149500000=_______千米 24.（6分）送小螞蟻回家。

78789_______79798??? ???????6000000_______23964790 8000000_______800萬????? ???9億_______90000001 2000000_______1999999?????? 70200000000_______70200萬 25.（5分）把99000，90090，890000，900090，900009按從大到小的順序排列是：_______． 26.（4分）（1）2019年我國春運全國旅客發(fā)送量為2980000000人次，把橫線上的數(shù)改寫成用“億作單位的數(shù)是_______.（2）光每秒傳播299792km，約是_______萬千米。（保留一位小數(shù)）五、解決問題。(18分)(共4題；

共18分)27.（4分）果園里有桃樹、梨樹、蘋果樹、杏樹；

果樹數(shù)量如下：

果樹種類 桃樹 梨樹 蘋果樹 杏樹 果樹棵數(shù) 2015 4016 2030 1060（1）每種果樹各接近幾千？（2）哪兩種果樹棵數(shù)差不多？（3）比梨樹的棵數(shù)少很多的樹是？ 28.（4分）寫出與a，b，c，d，e，f相鄰的整萬數(shù) 29.（6分）一個八位數(shù)，最高位上的數(shù)是7，十萬位上的數(shù)是5，其余數(shù)位上的數(shù)都是0。請寫出這個數(shù)，再把這個數(shù)改寫成用“萬“作單位的數(shù)。

30.（4分）泰山、華山、衡山、恒山和嵩山，是我國歷史上的五大名山。

（1）請你將這五大名山的海拔高度從低到高排列一下。

（2）分別寫出這五大名山海拔高度的近似數(shù)。

參考答案 一、填空。(28分)(共10題；

共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、二、判斷。(5分)(共5題；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇。(10分)(共5題；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、按要求寫數(shù)。(39分)(共6題；

共39分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、五、解決問題。(18分)(共4題；

共18分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、30-1、30-2、

第二篇：2018-2019學年四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試題

2018-2019學年四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試題

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、我會選。

(共15題；共30分)

1.（2分）下面的小數(shù)，只讀出一個“0”的小數(shù)是（）

A

.900.05

B

.200.003

C

.2000.8

2.（2分）下列說法不正確的是（）。

A

.所有的小數(shù)都比1小

B

.9個十分之一和0.9相等

C

.9和9.0的大小相等但意義不同

3.（2分）小于8.98的數(shù)是（）。

A

.9

B

.8.980

C

.8.99

D

.8.890

4.（2分）由5個一，9個十分之一，2個千分之一組成的數(shù)是（）

A

.0.592

B

.5.092

C

.5.902

5.（2分）下列各數(shù)中最小的是（）。

A

.5.32

B

.3.52

C

.2.53

6.（2分）一根繩子長0.5米,和它一樣長的是（）。

A

.50分米

B

.5厘米

C

.50厘米

7.（2分）如果等腰三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是（）三角形．

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

8.（2分）下面圖形中，（）具有穩(wěn)定性。

A

.三角形

B

.梯形

C

.平行四邊形

9.（2分）兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結果不可能是（）小數(shù)。

A

.一位

B

.兩位

C

.三位

10.（2分）要使□0.□□接近40，這個數(shù)是（）。

A

.40.10

B

.30.99

C

.40.01

D

.30.09

11.（2分）一個小數(shù)的小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（）。

A

.0.01

B

.0.1

C

.0.001

12.（2分）一個三角形有兩個角分別是45°和55°，這個三角形是（）三角形。

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

D

.等腰

13.（2分）一個三角形，一條邊長6厘米，另一條邊長13厘米，第三條邊長可能是（）．

A

.7厘米

B

.17厘米

C

.19厘米

14.（2分）一個等邊三角形的一條邊長6厘米，這個等邊三角形的周長是（）．

A

.18厘米

B

.15厘米

C

.19厘米

15.（2分）下面三組角度中，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）．

A

.16°，85°，79°

B

.120°，55°，20°

C

.70°，64°，46°

二、我會填。

(共10題；共20分)

16.（2分）用直線上的點表示下面各數(shù),并把這些數(shù)按從小到大的順序排列。

2.25

2.75

17.（2分）填上“＞”、“＜”、“=”

_______

_______

_______

_______

18.（2分）填空

（1）

∠B=_______

（2）

∠A=_______

19.（2分）小數(shù)18.09中的“8”在_______位上，表示_______；“9”在_______位上，表示_______。

20.（2分）7.8米=_______米_______厘米

62克=_______千克

21.（2分）一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米和6厘米，這個等腰三角形的周長是_______厘米。

22.（2分）有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是_______厘米。

23.（2分）一個三角形的兩個內(nèi)角的和是85°，這個三角形是_______三角形。

24.（2分）一個等腰三角形的底邊是4厘米，底邊的長度是腰的長度的一半，這個三角形的腰的長度是_______厘米，周長是_______厘米。

25.（2分）在一個直角三角形中，有一個角是30°，另兩個角分別是_______，_______。

三、我會計算。

(共3題；共18分)

26.（2分）列豎式計算。（帶*要驗算）

（1）105×23

（2）*702÷27

（3）*19-5.64

27.（12分）混合運算。

（1）39.6+5.63-28.75

（2）15.14-(10.28+1.5)

（3）70.9-1.25-1.75

（4）3.73+1.25+5.27+8.75

28.（4分）豎式計算。

（1）16.4+3.98=

（2）21.75-17.48=

四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29.（3分）在里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。

30.（4分）在點子圖上分別畫一個鈍角三角形、一個等腰三角形、一個梯形和一個平行四邊形。

五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31.（5.0分）媽媽拿了30元錢為劉寧買文具，她先買了每本1.5元的練習本10本，再用剩下的錢買2.5元一支的鋼筆，媽媽還可以買幾支鋼筆?

32.（5分）一個油桶原來裝一些汽油，如果先倒人36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里還剩多少千克汽油?

33.（5分）一根鐵絲可以圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果改圍一個等邊三角形，那邊等邊三角開的邊長是多少厘米？

34.（5.0分）買文具。

（1）買一本練習本和一支鋼筆一共用了多少元？

（2）一個書包比一本練習本和一支鋼筆的總價貴多少元？

35.（5分）等腰三角形的兩條邊長分別是6厘米和8厘米，這個三角形的周長可能是多少厘米?

參考答案

一、我會選。

(共15題；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、我會填。

(共10題；共20分)

16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、我會計算。

(共3題；共18分)

26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29-1、30-1、五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、35-1、

第三篇：初一數(shù)學第一學期第二次月考考試試卷分析

初一數(shù)學第一學期第二次月考考試試卷分析

一、試題分析

這次期中考試全面提高數(shù)學教育質(zhì)量，有利于初中數(shù)學課程改革和教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于減輕學生過重的負擔，促進學生主動、活潑、生動地學習．這次考試主要考察；數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、有理數(shù)的混合運算；科學記數(shù)法；整式的加減等知識。

試卷的總體難度適宜，能堅持“以綱為綱，以本為本的原則”，在加強基礎知識的考查的同時，還加強了對學生的能力的考查的比例設置考題，命題能向課程改革靠攏．注重基礎，加大知識點的覆蓋面，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡潔明快，不在運算的復雜上做文章；整體布局力求合理有序，提高應用題的考查力度，適當設置創(chuàng)新考題，注重知識的拓展與應用，適應課程改革的形勢．

二．試卷分析

（一）各題得失分原因分析

得分率較高的題目有：

一、2，3，5，7，10，；

二、11，14；

三、19，20這些題目都是基本知識的應用，說明多數(shù)學生對基礎知識掌握較好。得分率較低的題目有：

一、1，4，10，；

二、12，15，18，；

三、21，24。下面就得分率較低的題目簡單分析如下：

一、1、此題主要考察對有理數(shù)的絕對值和倒數(shù)的內(nèi)容，說明部分同學對這些知識理解的不太透，；

二、18題是一個尋找規(guī)律的題目；；

三、19題是有理數(shù)的混合運算，主要因為計算馬虎而丟分，建議同學要注意計算的基本功；

24、對于應用題，培養(yǎng)學生的讀題能力很關鍵。自己讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在來看是一種不可或缺的能力，很多學生因為缺少這種能力而在自己明明會做的題上失了分，太可惜了。三．存在問題

1、兩極分化嚴重

2、基礎知識較差。我們在閱卷中發(fā)現(xiàn)，部分學生基礎知識之差讓人不可思議．

3、概念理解沒有到位

4、缺乏應變能力

5、審題能力不強，錯誤理解題意

四、今后工作思路

1、強化綱本意識，注重“三基”教學

我們提出要加強基礎知識教學要加強對學生“三基”的教學和訓練，使學生掌握必要的基礎知識、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法則、性質(zhì)等教學過程中，要加強知識發(fā)生過程的教學，使學生加深對基礎知識的理解；要加強對學生數(shù)學語言的訓練，使學生的數(shù)學語言表達規(guī)范、準確、到位；要加強運算能力的教學，使學生明白算理，并選擇簡捷、合理的算法，提高運算的速度和準確率；要依綱據(jù)本進行教學，踏踏實實地教好第一遍，切不可不切實際地脫離課本，搞難題訓練，更不能隨意補充綱本外的知識．教學中要立足于把已學的知識弄懂弄通，真正讓學生形成良好的認知結構和知識網(wǎng)絡，打好初中數(shù)學基礎，全面提高學生的數(shù)學素質(zhì)．

2、強化全面意識，加強補差工

這次考試數(shù)學的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進一步說明，在數(shù)學學習上的困難生還比較多，怎樣使這些學生盡快“脫貧”、擺脫中考成績個位數(shù)的困境，以適應在高一級學校的繼續(xù)學習和當今的信息時代，這是我們每一個初中數(shù)學教育工作者的一個重要研究課題．重視培優(yōu)，更應關注補差．課堂教學中，要根據(jù)本班的學情，選擇好教學內(nèi)容，合理地確定教學的起點和進程．課外要多給學習有困難的學生開“小灶”，滿腔熱情地關心每一位后進生，讓他們盡快地跟上其他同學，促進全體學生的進步和發(fā)展．

3、強化過程意識，暴露思維過程

數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上．數(shù)學教學中，應當有意識地精選一些典型例題和習題進行思維訓練．激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會．暴露學生把抽象的數(shù)學問題具體化和形象化的過程；要讓學生多說解題思路和解決問題的策略，暴露學生解決數(shù)學問題的思維過程；經(jīng)常性地進行數(shù)學語言的訓練，暴露學生對復雜的數(shù)學語言進行分解與簡化的過程；要通過一題多解和一題多變的訓練，暴露學生對數(shù)學問題多種解法的比較與反思過程．讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗．

4、教學中要重在凸現(xiàn)學生的學習過程，培養(yǎng)學生的分析能力

第四篇：四年級語文下冊第一次月考考試試卷分析

四年級語文下冊第一次月考考試試卷分析

為了在今后的教學工作中揚長避短，現(xiàn)將第一次月考試卷做以下全面分析。

一、班級分析:

本班共有30人。最高分88分，最低分16分?？偡?662分，均分55.1分。

二、試題分析

這次月考，卷面共七題，分別從基礎知識、閱讀理解、寫作等方面較為全面地考察了學生的各方面能力。題目容量適中，難度不大，無怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓練中所接觸過的，為學生應知應會的，如看拼音寫詞語，選擇正確的讀音，按原課文填空等。

三、存在的問題及原因分析

1、看拼音寫詞語。此題中個“江南”出錯率很高。這看出我在復習中忽略了課外的生字歸整。

2、給帶點字選擇正確的讀音。不同的字在不同的語言環(huán)境中讀音也不相同，這里出現(xiàn)了兩組多音字，平時也全部訓練過，當仍有個別學生出現(xiàn)錯誤，說明我在平時訓練時缺少反復性的練習。

3、給字選擇正確解釋。正確率很高。

4、選擇正確的詞語填空。大部分同學把渴望和盼望弄混淆。

5、將先說原因后說結果的句子更改為先說結果后說原因，這道題剛好在考試的前一天復習到，學生大部分掌握的還不錯。

6、在句子中用橫線畫出反義詞，有3位同學空白此題。

7、閱讀理解。部分學生對往事的意思理解不好，要培養(yǎng)學生善于認真根據(jù)短文理解詞意的習慣。

8、作文主要存在的問題有：①學生詞匯不豐富，組織語言的能力較差，文章結構不合理，文章內(nèi)容不夠充實。②表現(xiàn)出學生平時積累語言的習慣沒養(yǎng)成好，閱讀量偏少等問題。③不理解題意,亂寫．

四、改進措施

1、教法：

①認真鉆研教材，研讀大綱，正確把握教材的重難點，精心組織教學活動。

②摒棄以前工作中的浮躁的工作作風，嚴格要求學生的同時為學生做好榜樣。扎扎實實的搞好教學工作。

③注重學生審題能力的培養(yǎng)，特別是在審題時，不能掰碎了喂給學生，要鼓勵學生自己動腦思考，提高審題的能力。

④平時把一些類型的題目訓練貫穿在課堂中。

2、學法：

①加強學生學習習慣的養(yǎng)成。從卷面的情況看，學生在寫字方面對漢字的基本筆畫，間架結構的書寫欠規(guī)范，學生在卷面上出現(xiàn)的錯別字較多。教師平時應有意識地培養(yǎng)學生認真讀書。

②培養(yǎng)學生的認真閱讀的態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生做完題認真檢查的習慣。

③對個別同學要加強輔導，特別是要提高課堂教學效率。

④學生閱讀能力的培養(yǎng)應立足于課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的空間，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。

⑤作文教學，改進作文方法的指導，注意學生思維的訓練，減少作文的錯別字，注意提高學生的閱讀積累，針對四年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。

⑥加強優(yōu)等生的培養(yǎng)，學困生的指導。

第五篇：高一數(shù)學第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學組

一、試卷概況

1、試題結構

a、題型結構合理，試卷分三部分，第一大題為選擇題，10小題，每題4分，共計40分；第二大題為填空題，6小題，每題4分，共計24分；第三大題為解答題，5小題，共計56分，試卷滿分120分 b、2、考試內(nèi)容：第一章《集合與函數(shù)概念》

試題基本特點

a、注重雙基考查：試題利用選擇、填空、解答三種題型，考察的覆蓋面廣，全面考察了第一章所學知識，如選擇題1-5題，填空題11、12、13題，解答題17題都考察了學生的基礎知識掌握情況，第14題考察了換元法和二次函數(shù)的性質(zhì)，第8、10、15題考查了數(shù)形結合的思想。b、注重能力考查，在知識中考能力，試題體現(xiàn)了考雙基的一面，但并沒有降低對能力的要求?？繂渭兊挠洃浌骄湍芙鉀Q的問題不多，而是將數(shù)學思想、數(shù)學素質(zhì)、能力融入到解題中，全面考察了基本運算能力、邏輯推理能力，第21題考察了學生利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

二、成績分析及解答情況分析

1、考試成績分析

這次試卷難度較大。四個班中能夠達到及格的人數(shù)都在17人左右，班級的平均成績介于60到65之間。在此之前，我們四個班均對學生進行過兩次測試，測試的卷子相對比較簡單，都是考察所學知識的掌握情況，兩次 成績都比較理想，但對綜合性題目的考察較少。而本張卷子對學生能力的考查比較突出，綜合利用知識解題比較多，所以學生總體成績不是很理想。

2、答題情況分析

a、選擇題1——5題、填空題11、12、13題、解答題17題得分率比較高，說明基礎知識掌握的比較牢固。b、對沒有見過的題目，處理轉(zhuǎn)換能力比較差，解題不規(guī)范。如解答題的18、19題出現(xiàn)了會做而不得高分的情況。

C、對綜合性大題的分析、解題能力比較弱，如解答題的第20題，為二次函數(shù)與二次不等式的問題，大多數(shù)同學不能充分利用好三個二次之間的關系解題；而對于解答題的第21題將函數(shù)與方程的思想結合起來考察，有的學生沒有能夠認識到這一點。

三、教學方面

從這次月考上來看，在平時的教學管理過程中存在以下問題1、2、3、對學生綜合利用數(shù)學知識解決實際問題的能力訓練不夠。學生對所學知識的系統(tǒng)性認識的還不夠。平時學生接觸的題型有點老、沉、舊。

四、教學建議及改進措施

1、今后應加強提高學生在中低檔體的得分率，平時的練習應具有針對性。

2、對每周所學過的知識進行系統(tǒng)的總結，合理構建知識網(wǎng)絡。

3、加強與外校的溝通和聯(lián)系，合理有效地利用網(wǎng)絡資源。

4、建議每周每班安排兩節(jié)連排的數(shù)學課，以便對學生測驗，及時掌握學生的對所學知識的掌握情況

2012/10/22