第一篇：環(huán)境管理記錄表格

文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 XX 頁 碼 26—1 環(huán)境因素調(diào)查表 環(huán)境因素 作業(yè)場所 產(chǎn)生的環(huán)境影響 類 別 水 氣 聲 固廢 塵 資源 其他 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—2 環(huán)境問題外部投訴處理報告表 投訴單位 所在地 聯(lián)系人 投訴日期 聯(lián)系電話 或傳真 投訴問題描述：

接待或接收人：

日期：

發(fā)生原因調(diào)查：

調(diào)查人：

日期：

改進(jìn)對策或處理意見：

對策或意 見編制 審核 批準(zhǔn) 日期 ISO印辦回復(fù)意見：

回復(fù)人：

日期：

文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—4 重大環(huán)境因素登記表 序號 環(huán)境因素 環(huán)境影響 類 別 水 飛 聲 固廢 土地 資源 其它 擬制 審核 批準(zhǔn) 生效日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—3 環(huán)境因素評價表 組織的 舌動、產(chǎn)品或服務(wù) 場 所 評價方法 投 入 產(chǎn) 出 法 投入 產(chǎn)出 環(huán)境因素 環(huán)境影響 整改措施 責(zé)任人 完成日期 參與評價 人簽名 評價日期 確認(rèn) 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—5 法律、法規(guī)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)一覽表 序號 法律、法規(guī)及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)名稱 條款號 登記日期 備注 擬制 審核 批準(zhǔn) 日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—6 環(huán)境管理體系文件一覽表 序號 文件名稱 文件編號 備注 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—7 體系文件發(fā)放登記表 管理編號 文件種類 文件名稱 文件號碼 發(fā)放日期 發(fā)放數(shù)量 簽收 備注 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—8 體系文件修改(新增)頁發(fā)放登記表 文件類別 文件編號／頁次 版本號 頁數(shù) 申請表號 發(fā)放日期 簽收 環(huán)境管理手冊 程序文件 勵dS 三級文件 合計頁數(shù) 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—9 失效文件回收及銷毀登記表 序 號 文件編號／頁碼 合計份數(shù) 失效原因 回收日期 銷毀日期 備注 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—10 環(huán)境記錄一覽表 序號 環(huán)境記錄名稱 環(huán)境記錄編號 使用部門 保存期限 備注 擬制 審核 批準(zhǔn) 生效日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—11 不符合項目報告單 審核員 責(zé)任部門 不符合項 要素號 不符合項 分類 主口 次口 觀察現(xiàn)象：

建議：

審核員簽字：

責(zé)任部門確定糾正措施：

預(yù)定完成日期：

年 月 日 部門負(fù)責(zé)人簽字：

糾正措施效果評價：

完成日期：

年 月 日 審核員簽字：

文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—12 環(huán)境事故報告 事故發(fā)生場所 環(huán)境負(fù)責(zé)人 事故責(zé)任人 事故發(fā)生時間 是否違反相關(guān)法 律法規(guī) 是□ 否□ 事故發(fā)生經(jīng)過 簽名：

日期：

事故發(fā)生原因 簽名：

日期：

解決方法及措施 簽名：

日期：

評定人 評定部門 報告日期 管理者代表確認(rèn) 文件名 環(huán)境管理記暈表格 電子文件編碼 頁 碼 26—13 環(huán)境審核記錄單 序號 受審部門 審核時間 審核人員 審核要素 觀察現(xiàn)象記錄 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—14 管理評審記錄 評審目的：

評審時間：

評審主持人：

評審范圍：

評審地點：

評審內(nèi)容：

1．體系文件的適用性；

2．法律、法規(guī)遵守情況；

3．環(huán)境方針的適用性；

4．環(huán)境目標(biāo)、指標(biāo)及環(huán)境管理方案的完成情況；

5．環(huán)境管理體系的有效性和充分性；

6．環(huán)境內(nèi)部審核的有效性；

7．不符合、糾正和預(yù)防控制系統(tǒng)及其有效性。

參加評審人員：

評審過程簡要描述：

評審結(jié)論：

記錄人 日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—15 管理評審報告 評審目的 評審范圍 評審時間 評審地點 評審綜述：

(注：如不夠?qū)?，可另附紙張?編制 審核 批準(zhǔn) 生效日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—16 固體廢棄物處理登記表 序號 處理廢棄物名稱 處理量 處理日期 經(jīng)手人 簽名 處理商 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—17 環(huán)境管理方案實施檢查報告書 No：

環(huán)境因素 發(fā)生部門 整改措施 相關(guān)環(huán) 境目標(biāo) 和指標(biāo) 環(huán)境負(fù)責(zé)部門 環(huán)境責(zé)任人 預(yù)定完成日期 責(zé)任部門 實施意見 簽名 日期 ISO辦跟蹤實 施結(jié)果及評價 簽名 日期 環(huán)境管理者 代表確認(rèn)意見 簽名 日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—18 內(nèi)部信息交流記錄表 交流主題 交流方式 交流地點 提出人員簽名 響應(yīng)人員簽名 日 期 交流過程記錄 交流結(jié)果 記錄人 復(fù)核人 填表日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—19 法律、法規(guī)遵循情況評價表 法律、法規(guī)、其 他要求及環(huán)境 識別 適用對口 遵循情況評價 標(biāo)準(zhǔn)名稱 條款 來源 部門或崗位 完全 遵循 一般 未達(dá)到 要 求 評價人員簽名 環(huán)境管理 者代表確認(rèn) 評價日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—20 污水處理設(shè)備運(yùn)行情況檢查表 月份 日 藥水泵 磁力泵 泄漏情況 壓榨機(jī) 改善措施 期 YES NO YES NO Y1猖 NO YES NO l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 鞏 明 “YES”表示正常，“NO”表示異常，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時，必須要有改善 措施，并將改善措施認(rèn)真進(jìn)行記錄。

文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—21 環(huán)境相關(guān)資料發(fā)放登記表 序號 資料名稱 來源 發(fā)放對象 發(fā)放日期 簽收 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—22 環(huán)境管理方案評審報告 環(huán)境 管理 方案 對象(活動、產(chǎn)品、場所、設(shè)施、服務(wù))：

相關(guān)環(huán)境 目標(biāo)：

目標(biāo)與 指 標(biāo) 指標(biāo)：

實 施 內(nèi) 容 責(zé)任部門 責(zé)任者 實施期限 實 施 狀 況 目標(biāo)與 指標(biāo)完 目標(biāo)：

成情況 指標(biāo)：

IS0 辦審 核意見 環(huán)境管 理者代 表批示 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—23 外部溝通聯(lián)絡(luò)表 被聯(lián)絡(luò)單位資料 本單位資料 單位名稱 單位名稱 地址 地址 聯(lián)系人 聯(lián)系人 電話 電話 傳真 傳真 電子郵箱 電子郵箱 郵 編 郵 編 聯(lián)絡(luò)主題內(nèi)容 情況簡述 填表人簽名：

日期：

被聯(lián)絡(luò)單位回復(fù)意見：

回復(fù)人簽名：

日期：

文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—24 非受控文件發(fā)放登記表 文件名稱 文件編號 發(fā)放日期 數(shù)量 管理編號 備 注 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—25 計置器具檢定單(各類儀表檢定單)量具 名稱 精度 規(guī)格 編號 出廠號：

廠內(nèi)號：

產(chǎn)地 周期 檢定 日期 使用 部門 檢定 環(huán)境 濕度 溫度 下次檢 定時間 檢定 方法 備注 檢 定 記 錄 NO 受檢項目 結(jié)果 檢定標(biāo)準(zhǔn) 1 外觀項目 2 各部分相互作用 3 示值檢定 標(biāo)準(zhǔn)示值 實際示值 偏差 結(jié)論：

檢定人 檢定日期 文件名 環(huán)境管理記錄表格 電子文件編碼 頁 碼 26—26 環(huán)境培訓(xùn)對象及內(nèi)容一覽表 培訓(xùn)對象 培訓(xùn)實施人／部門 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)資料／方式 備 注 擬制 日期 審核 日期 批準(zhǔn) 日期

第二篇：談話記錄表格

談話記錄

談話時間： 年 月 日 時 分 談話地點 ：_______________________________________ 談話人 ：________________ 記錄人 ：________________ 被談話人姓名 ：__________ 聯(lián)系電話：_______________ 談話記錄如下：_________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

共

頁，第 頁 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

共

頁，第 頁 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 被談話人簽名：_________________________________________________

共

頁，第 頁

第三篇：見證記錄表格

見 證 記 錄

施工單位： 工程名稱： 取樣部位： 樣品名稱： 取樣數(shù)量： 取樣地點： 取樣日期： 見證記錄：

見證取樣和送檢印章： 取 樣 人 簽 字： 見 證 人 簽 字：

記錄日期： 年 月 日

第四篇：物業(yè)公司各種質(zhì)量記錄表格

物業(yè)公司各種質(zhì) 量記錄（表、報告）清 單

《文件發(fā)放/回收記錄》

《文件檔案借閱/復(fù)制登記表》 《受控文件清單》 《文件更改申請單》

《文件銷毀申請單》

《公司文件、資料傳閱記錄單》 《文件審批轉(zhuǎn)呈登記表》 《公司內(nèi)部發(fā)文簽收單》 《業(yè)主公告/來文轉(zhuǎn)發(fā)登記表》 《外來文件清單》

《質(zhì)量記錄清單》

《卷內(nèi)檔案目錄清單》 《管理評審計劃》 《管理評審?fù)ㄖ獑巍?《管理評審報告》 《內(nèi)審計劃》 《審核實施計劃》 《內(nèi)審檢查表》 《內(nèi)審不合格報告》 《不合格項分布表》 《內(nèi)部審核報告》

《內(nèi)審首次/末次會議簽到表》 《質(zhì)量目標(biāo)完成情況統(tǒng)計表》 《員工宿舍登記表》

《糾正和預(yù)防措施處理單》 《不合服務(wù)處置單》 《月/培訓(xùn)計劃》 《會議紀(jì)要》 《知會單》 《工作日報》

《周工作計劃及情況實施匯報》 《部門月工作計劃》 《部門月工作總結(jié)》

《部門工作計劃/總結(jié)》 《日常工作檢查表》

《績效考核管理指標(biāo)匯總表》

《顧客回訪計劃及記錄》 《公司各崗位人員任職要求》 《顧客滿意度調(diào)查表》

74 75 76 77 80 79 78 79 《顧客滿意度調(diào)查統(tǒng)計表》 《會議/培訓(xùn)記錄表》 《培訓(xùn)檔案》

《公司員工花名冊》 《特殊崗位人員登記表》 《聘用員工面試/錄用記錄》 《物管員/收銀員面試評估表》 《證件存檔證明》

《新進(jìn)員工薪金定級表》 《員工轉(zhuǎn)正申請表》

《員工薪金調(diào)整（升/降）表》

《員工加班申報表》

《員工請假申報表》 《調(diào)令》 《處罰通知》 《員工考勤、加班統(tǒng)計表》 《員工辭職申請》 《員工離職結(jié)算單》 《用車申請單》 《出車補(bǔ)貼統(tǒng)計表》 《總經(jīng)理/員工信箱信件登記表》 《獎/懲申請單》 《項目要求、能力確定評審表》 《先進(jìn)/優(yōu)秀員工/管理干部評選表》《班前會議記錄表》 《人員增補(bǔ)申請表》 《未打卡說明單》 《月人事異動表》 《培訓(xùn)申請表》 《印章使/借用登記表》 《員工個人物品領(lǐng)用表》 《服裝領(lǐng)用、退還登記表》 《實習(xí)生生活補(bǔ)貼申請表》 《培訓(xùn)講義》 《內(nèi)務(wù)評分表》 《員工業(yè)余活動物品領(lǐng)用登記表》 《內(nèi)務(wù)評分表》 《客戶投訴處理意見匯總及分析》 《消防檔案》 《卷內(nèi)合同目錄》 《下月值班工作安排表》 《求職申請表》 《下月值班工作安排表》

《卷內(nèi)合同目錄》 81

《合同會審表》 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 97 95 96

104 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 《供方單位名錄》 《供方單位考察登記表》

《供方單位最終評定表》

《物料申購表》

《計劃外物料申購表》

《月物料采購計劃及費(fèi)用預(yù)算》 《各部門物料采購匯總表》 《庫存物品盤點表》 《不合格物料處置單》 《市場行情調(diào)查表》 《物品領(lǐng)用登記表》 《物品報損表》 《入庫單》

《公司月物耗匯總表》 《合同執(zhí)行情況及驗收表》

《部門月物耗匯總表》 《公司月物耗匯總表》

《合同執(zhí)行情況及驗收表》 《入庫單》 《出庫單》

《物品外修申請單》 《房屋需求看房單》 《物品交接清單》

《客戶特惠申請表》

《零星工程完工實物工程量驗收單》 《零星項目施工派工單》

《家政服務(wù)驗收單》

《零星項目施工派工單》

《零星工程完工實物工程量驗收單》 《工程估算審定會簽表》 《項目工程款申報表》 《項目工程款支付會簽表》 《內(nèi)部施工記錄》 《固定資產(chǎn)盤點表》 《財務(wù)部日檢表》

《測量監(jiān)視設(shè)備履歷卡》

《測量監(jiān)視設(shè)備校準(zhǔn)計劃》

《測量監(jiān)視設(shè)備內(nèi)校記錄表》

《設(shè)施設(shè)備停用（限制使用）申請表》《當(dāng)班/交接班記錄》

《設(shè)備維保商月度考核表》

《電梯保養(yǎng)記錄表》 《倒閘操作票》

《___維護(hù)保養(yǎng)記錄表》

151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 《___發(fā)電機(jī)月空載運(yùn)行記錄表》

《_____發(fā)電機(jī)帶負(fù)荷運(yùn)行記錄》

《

發(fā)電機(jī)巡查保養(yǎng)記錄》 《二次供水水箱清洗消毒記錄表》 《弱電系統(tǒng)巡檢表》 《消防月/季/年檢表》

《設(shè)備臺帳》

《設(shè)施設(shè)備檢修單》 《測量監(jiān)視設(shè)備一覽表》 《管理處____工具登記表》 《管理處工具借用登記表》 《電梯系統(tǒng)日常巡檢記錄表》 《__年__月電梯故障統(tǒng)計表》 《配電站設(shè)備運(yùn)行記錄》

《聯(lián)排___號廂變設(shè)備運(yùn)行記錄》 《廂變設(shè)備巡檢記錄》

《10KV 高壓開關(guān)站運(yùn)行記錄》 《2#配電站運(yùn)行記錄》 《3#配電站運(yùn)行記錄》

《二次供水系統(tǒng)設(shè)備巡查記錄表》

《設(shè)備卡》 《設(shè)備臺帳目錄》 《管理處檢修計劃》 《材料領(lǐng)用登記表》 《客戶服務(wù)中心值班記錄》

《客戶服務(wù)中心日常事務(wù)處理/回訪表》《管理處日常事務(wù)月統(tǒng)計表》 《物業(yè)服務(wù)費(fèi)臺帳》 《收費(fèi)統(tǒng)計表簽收登記》 《費(fèi)用催繳通知單》

《管理處公共區(qū)域日常事務(wù)月統(tǒng)計表》《工具借用登記表》 《管理處物耗明細(xì)表》 《管理處物耗統(tǒng)計表》

《管理處物資永續(xù)盤存明細(xì)表》 《業(yè)主證明登記表》 《空置房巡查表》 《報刊訂閱登記表》 《郵件收發(fā)登記表》

《公告發(fā)放記錄表》

163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 201 202 203 204 205 206 207 《鑰匙借用登記表》 《點火申請登記表》

《派工單》

《管理處工程維修記錄》

《業(yè)主（住戶）入住資料清單》 《業(yè)主常住家庭成員一覽表》

《業(yè)主鑰匙、資料、物品簽收記錄》 《收房書》

《部門文件上報（傳送）登記表》 《裝修施工申報表》 《室內(nèi)驗收情況記錄》 《業(yè)主自裝承諾書》

《住宅衛(wèi)生間及廚房防水確認(rèn)單》 《裝修進(jìn)場通知單》

《裝修驗收/退款記錄》 《裝修管理通知》 《裝修巡檢記錄表》

《裝修戶數(shù)月終情況統(tǒng)計表》 《秩序維護(hù)制服發(fā)放及歸還記錄》 《機(jī)動車停車位登記表》 《交接班記錄表》

《外來車輛出入登記表》

《外來人員（來訪人員）登記表》

《裝修人員基本情況一覽表》 《車輛停放卡辦理情況統(tǒng)計表》 《家政服務(wù)人員辦理出入證登記表》 《消防器材月檢查表》

《綠化機(jī)器維修保養(yǎng)記錄表》

《公共區(qū)域消毒、殺害服務(wù)記錄表》

《綠化植物調(diào)整記錄表》

《管理處主任日常工作檢查記錄》 《大宗物品出門條》 《客戶投訴處理記錄》

《管理處公共區(qū)域巡查記錄》 《臨時出入條》

《學(xué)校設(shè)備運(yùn)行記錄》 《服務(wù)質(zhì)量日檢表》 《門衛(wèi)室接轉(zhuǎn)物品記錄》 《服務(wù)滿意調(diào)查表》

《環(huán)境班長工作值班和檢查記錄表》 《管理處月終日檢統(tǒng)計表》 《郵件收發(fā)登記表》

《物管員工出勤簽到記錄》 208 《不合格品項統(tǒng)計表》 209 《管理處物業(yè)維修單》 210

《公共區(qū)域巡查記錄》 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 《環(huán)境班長工作值班和檢查記錄表》 《滅火器更換動態(tài)表》

《地下車庫租售動態(tài)表》 《裝修前房屋交驗記錄表》 《裝修進(jìn)場登記表》 《接報維修記錄表》 《夜間查崗記錄表》 《煤氣報警記錄表》

《管理處員工上班安排表》

《消防器材月檢查表》 《不合格項統(tǒng)計表》 《工具借用登記表》

《業(yè)主（住戶）車輛登記明細(xì)表》 《環(huán)境班長工作值班和檢查記錄表》 《不合格品項統(tǒng)計表》 《店招、廣告設(shè)置登記表》 《租戶搬家記錄表》

第五篇：《表格記錄我能行》教學(xué)設(shè)計

《表格記錄我能行》教學(xué)設(shè)計

教材分析

《小小表格我設(shè)計》是山東教育出版社出版小學(xué)信息技術(shù)第三冊第五課的內(nèi)容。本節(jié)課是學(xué)習(xí)在Word中制作表格一個基礎(chǔ)部分，主要包括認(rèn)識表格的構(gòu)成，會確定表格的行數(shù)和列數(shù)，會插入表格，會插入行（列），會刪除行（列）。本節(jié)課的重點內(nèi)容是認(rèn)識表格的構(gòu)成，學(xué)會插入表格命令，要求同學(xué)們會根據(jù)資料確定好行數(shù)和列數(shù)。會靈活運(yùn)用插入行（列）命令、刪除行（列）命令。本節(jié)的這些基本知識與操作，會為后面的學(xué)習(xí)起到基礎(chǔ)鋪墊作用。

教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)： 1.認(rèn)識表格的構(gòu)成；

2.學(xué)會在word中插入表格的操作。

3.能夠在已有的表格上插入行（列）、刪除行（列）。過程與方法：

1.在演示操作過程中提高表達(dá)能力、傾聽能力，提升學(xué)習(xí)興趣。2.展評交流，相互學(xué)習(xí)、相互提高，提升信息技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)。3.合作交流，提高表格運(yùn)用能力。情感態(tài)度與價值觀：

1.通過教學(xué)情境（統(tǒng)計圖書、整理圖書等）的設(shè)計，鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，用信息技術(shù)服務(wù)生活實際。

2.在演示、講解、操作過程中，提高語言組織和表達(dá)能力，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

3.在小組學(xué)習(xí)中感受合作學(xué)習(xí)帶來的愉悅，激發(fā)起學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，增強(qiáng)軟件給學(xué)習(xí)帶來的便利感。

重點難點

重點：表格的插入、行（列）的插入與刪除 難點：表格的規(guī)劃設(shè)計 教學(xué)過程

一、課前導(dǎo)入 1.課件展示學(xué)校1-4年級圖書征訂的文字?jǐn)?shù)據(jù)信息。

提出問題“看到這些信息，你有什么感受？”“你有什么好的方式，讓我們快速的看清文章中的數(shù)據(jù)信息？”

2.課件展示文字信息對應(yīng)的表格，與文字信息進(jìn)行對比。出示課題——《表格記錄我能行》

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過繁瑣文章與表格的對比，發(fā)現(xiàn)表格表述信息數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，引出學(xué)習(xí)表格的必要。

二、合作探究

（一）初識表格 1.師生交流生活中表格

【設(shè)計意圖】通過學(xué)生交流生活中的表格，讓學(xué)生感受到表格在生活中的重要地位。

2.課件展示3個生活中的表格（課程表、食物營養(yǎng)表、火車時刻表）；學(xué)生觀察并交流3個表格的共同點。

【設(shè)計意圖】讓學(xué)生通過觀察，分析出一個完整表格的組成。3.師生互動認(rèn)識表格中標(biāo)題和表頭，了解它們的重要意義。4.課件展示一個無表頭、無標(biāo)題的表格

【設(shè)計意圖】讓學(xué)生明白標(biāo)題和表頭的重要，為后面設(shè)計表格做準(zhǔn)備。

（二）插入表格

1.課件展示5年級征訂圖書文字的信息，帶領(lǐng)學(xué)生分析文字信息?！驹O(shè)計意圖】再次提醒學(xué)生設(shè)計和插入表格時應(yīng)該注意表格的標(biāo)題與表頭，提高學(xué)習(xí)的探究效率。

2.學(xué)生自主探究，教師輔導(dǎo)。3.學(xué)生交流插入表格的命令與方法。

【設(shè)計意圖】以生帶生，發(fā)揮小老師的模范作用。

（三）插入行與列

1.情境設(shè)計：學(xué)校為同學(xué)推薦了一套圖書《魔法學(xué)?！罚F(xiàn)場統(tǒng)計、記錄喜歡該書的學(xué)生數(shù)量。

提出問題“剛才我們已經(jīng)做好了表格，現(xiàn)在怎么辦？”與學(xué)生討論增加一種書的解決方案。課件展示任務(wù)要求，師生交流、分析任務(wù)。

【設(shè)計意圖】通過情境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提出插入行列、刪除行列，從而對已有的表格進(jìn)行修改。

2.學(xué)生自主探究，教師輔導(dǎo)。

3.學(xué)生交流插入行、列的方法；刪除行、列的方法。【設(shè)計意圖】以生帶生，發(fā)揮小老師的模范作用。

三、綜合練習(xí)

1.情境設(shè)計：圖書老師想請學(xué)生幫助他整理圖書，建立電子圖書檔案。課件展示圖書館的藏書信息

（文字呈現(xiàn)）學(xué)校圖書統(tǒng)計匯總，故事集錦類圖書低年級600冊，中年級750冊，高年級800冊； 文學(xué)名著類圖書低年級550冊，中年級800冊，高年級800冊； 科普讀物類圖書低年級600冊，中年級900冊，高年級950冊； 文化教育類圖書低年級400冊，中年級450冊，高年級550冊。課件展示任務(wù)要求：1.用表格表示出學(xué)校圖書館的藏書信息。2.在表格中顯示出每一類圖書信息的總數(shù)。

2.學(xué)生自主探究，教師輔導(dǎo)。3.學(xué)生展示交流練習(xí)結(jié)果。

【設(shè)計意圖】通過針對表格設(shè)計的綜合練習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行檢測。

四、課后總結(jié)

教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

【設(shè)計意圖】通過簡單的回顧，鼓勵學(xué)生把課堂知識運(yùn)用于生活。

板書：

表格記錄我能行

標(biāo)題

表頭

數(shù)據(jù)