第一篇：以爭吵為話題的作文300字

以爭吵為話題的作文范文300字（精選6篇）

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的以爭吵為話題的作文范文300字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我和坐在我前面的同學(xué)在上美術(shù)課的時候，發(fā)生了一件爭吵的事情。上美術(shù)課的時候，老師還沒有來，他就開始罵我說：“劉草包，劉草包。”他這么一說后面的一個同學(xué)也就跟著說：“劉草包，劉草包?！睔獾梦矣幸环N說不出來的憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們，可一個也沒有打著。

這時老師來了，我們就開始畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個同學(xué)就拿一些紙卷成圓形，然后放進(jìn)嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術(shù)本上。這時我更加氣憤了，我拿著我的美術(shù)本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒有管他，就認(rèn)認(rèn)真的畫畫，畫完后，我就轉(zhuǎn)身看了看平時畫畫很出色的陳靜的畫，剛一轉(zhuǎn)身，他又用手打我的臉，就這樣我們一直到下課。

雖然我打他是我的不對，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對的，我們應(yīng)該做一個文明的孩子，友好相處。

我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。

一天下午，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，你追我趕玩的很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時謝欽元笑嘻嘻的對我說：“對不起，我不是故意的?！笨吹剿@么不誠懇，我氣得火冒三丈，我想報(bào)復(fù)他，站起來之后我也把他推到了。他也很生氣，我們爭吵起來。

在同學(xué)們的勸說下，我們不再爭吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心里很郁悶，總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。于是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實(shí)在忍不住了，在操場上我們倆同一時間說了對不起，我們都笑了。

我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。

星期六的中午，小柒和小滴答在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵，小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了，小柒生氣地說：“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了，怎么辦？”小滴答生氣地說：“我又不是故意的?！本瓦@樣你一句我一句，兩人越吵越兇，小滴答打開門生氣地離開了。

小滴答出去了，小柒悶悶不樂地坐在床上想：“以前小滴答對我挺好的，每次我遇到危險(xiǎn)都是小滴答幫我的，雖然他的法術(shù)有時候會失靈，但我還是喜歡它?！迸c此同時，小滴答坐在樹下想：以前小柒對我挺好的，他有好吃的好喝的`，總是第一時刻給我分享。冷靜下來后兩人都決定向?qū)Ψ降狼浮?/p>

于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，兩人就在半路相遇了，小柒說：“我剛才火氣太大了，對不起。”小滴答也連忙說：“我也有不對的地方，對不起?！彼麄儍蓚€又成了最好的朋友。

小滴答和小柒的事情讓我知道了，在生活中，好朋友之間也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而爭吵，要學(xué)會體諒別人。

放學(xué)了，同學(xué)們已經(jīng)全部離開了教室，熱鬧了一天的教師終于休息了。但是教師內(nèi)不久之后卻再次發(fā)生了一場爭吵，爭吵的對象卻是白板和黑板！

只聽白板說：“我覺得在我們教室內(nèi)我的功勞最大，因?yàn)槔蠋熆梢栽谖疑砩蠈懴潞枚嗟?知識，讓孩子們學(xué)到好多知識，最重要的是在我身上留下知識的時候還不會留下粉塵，讓同學(xué)們和親愛的老師不會受到粉塵的傷害?！钡呛诎迓犃酥蟛婚_心了，有些不滿的嚷嚷道：“你錯了，我才是班級里面功勞最大的，這些年來我身上曾經(jīng)留下的知識無法計(jì)數(shù)，培養(yǎng)出了很多很多的優(yōu)秀人才，你白板才被使用多長時間，豈能有我的功勞大？”

板凳和桌椅聽到，白板和黑板的爭吵后終于開口說道：“你們兩個別爭吵了，其實(shí)你們兩個功勞都是非常大，但是你們想過沒有，其實(shí)功勞最大的應(yīng)該是整日忙著關(guān)心學(xué)生，傳授知識的老師才對！”

一天晚上我要睡覺的時候，突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。

我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽，原來文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話，主人寫錯字用什么東西擦呢？主人的錯誤永遠(yuǎn)改不了！”自動鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢！在主人寫作業(yè)的時候只有我能完成?！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)！你們誰能畫出那么完美的圖形——圓形！”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：“孩子們，你們每個人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會正視自我

夜深人靜，月亮姐姐害羞地躲進(jìn)了云層里，星星已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，大地已經(jīng)熟睡了。

突然，水果店里發(fā)出激烈的聲音，咦，誰三更半夜在吵架呀！原來是店里的水果們在爭吵。

菠蘿說：別看我身上的刺，它尖尖的能把你的小手扎破。我的外表雖然不好看，可里面的果肉黃澄澄的，酸酸甜甜的，聞起來還有一股清香呢，色香味俱全。

西瓜說：綠衣紅瓤黑籽，全身都是寶，就是我西瓜。夏天人們熱得大汗淋淋，只要吃上我一口，冰爽神怡，還解渴呢。

香蕉說：我有金黃色的外衣，苗條的身材，皮膚滑滑的，聞一聞香香的，甜甜的，讓你饞涎欲滴，咬一口，軟軟的，綿綿的，心曠神怡。

蘋果不服氣地說：我，我又紅又大，又脆又甜，汁多又有營養(yǎng)，誰都比不過我。

爭吵越演越烈，嬌小的櫻桃出面調(diào)解：不要吵了，你一言我一語的，其實(shí)大家各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的口味?；锇閭兡憧纯次?，我看看你，水果店里終于又恢復(fù)了平靜。

第二篇：以爭吵為話題的作文

第一篇：第一次和同學(xué)爭吵

昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個平時和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當(dāng)時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點(diǎn)也沒分寸，說實(shí)話，我當(dāng)時有一點(diǎn)吃驚，她說她當(dāng)時在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。

也許因?yàn)槲矣形疑畹脑瓌t吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發(fā)火，絕對不會！而且永遠(yuǎn)不會！對于這件事來說，如果是我的話，當(dāng)時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者……是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說，該發(fā)泄的時候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會接受！

第二篇：爭吵

今天中午午休的時候，我看了一會兒書，去換書回來的時候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要。可是她不給我，我就偏要。

后來瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒同意。瑜婷又說先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個人就吵架了。

再后來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的，瑞特又說這個手電筒是他的，于是我們四個人就吵起來了！瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜里的，是誰偷了他的。看到我手里的手電筒，他問我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說：“我沒有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問問她！”瑜婷說：“這是中午吃飯的時候，從國禮浩那里收過來的，吃完飯?jiān)龠€給他！”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的，瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。

一會兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會兒。因?yàn)閲Y浩說自己沒有這個東西，瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說讓她用一下，用一下，我猜她拿過去就不會再給我，就不給她。后來來了很多同學(xué)來管我，越來越多的同學(xué)都來了，說來說去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。

后來應(yīng)老師來了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會，又和瑜婷聊了一會。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。

現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說對不起！希望以后還能做好朋友！

（后來我給瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說以后還和我做朋友，我很開心?。?/p>

第三篇：同學(xué)之間的爭吵

我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時，有時高興，有時生氣，有時難過，有時興奮。但她的種種行為有時讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。

記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲。

那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾?。“借我看看?！彼f著拿過我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲身上就被按了個窩。我生氣了，說：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說：“對不起?！蔽蚁耄痪褪亲约旱南鹌つ囝伾G麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當(dāng)時氣氛的心情。我對她說：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個窩，她的作品也走了形?！澳闶枪室獾模∥胰ジ嬖V阿姨！”但那時阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。

忽然，我覺得很不安，想起以前我畫畫時沒帶筆，她主動借給我的情形，和我們一起玩兒時，她看見一個老奶奶拎著一包沉重的東西走來，主動提議去幫助的情形。我想，像她那么一個人心腸的人，怎么會故意破壞別人的東西呢？

我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧?！蔽矣X得我該向她認(rèn)錯，但萬一她不同意呢，我向她認(rèn)錯豈不是太丟臉了？

忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時改正錯誤，才為時不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說：“對不起?！钡皇强戳宋乙谎郏矣终f：“對不起請?jiān)徫?，我們和好吧?！彼f：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說：“對、對、對！”“??！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。

第四篇：美術(shù)課上的爭吵 鐘佳怡

四個禮拜轉(zhuǎn)眼過去，隨著大組的移動，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。

“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好?。∥耶?dāng)殺手，你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對話，不巧的是，這句話被專心致志地正在折紙的我聽見了。

我扭過頭去，輕輕拍了拍王浩的肩，對他說：“王浩，王浩，你別講話了！”王浩聽了停了下來，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽話。”但好景不長，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們在選個人當(dāng)＊＊吧！”“OK，但是不能讓＊＊當(dāng)！”“天哪，他們怎么又開始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點(diǎn)兒窩火，但還是忍著怒氣，再次回過了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講?！昂巫雍舸舻耐?，不響了。這時王浩開口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對著我，雙腿不停地抖動，說：”憑，憑什么，我又沒影響到你。“我一聽，心中怒火蹭地竄了上來，提高了聲音：”你怎么知道你沒有影響到我！你再說話，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應(yīng)該就不會說話了吧，我心想。誰知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會打小報(bào)告，你去告?。「姘?！“說著，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個小混混嘛！我火冒三丈，對他說：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽，眉頭高高地?fù)P了起來，語氣堅(jiān)定地說：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽，心想不要再跟他說了，于是我們便開始了冷戰(zhàn)。

“一萬年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時，只見王浩微笑著迎了上來，說：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現(xiàn)，再決定告不告老師，好嗎？”頓時，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！

第五篇：爭吵

我和媽媽吵架了！

這件事從整體來說是不愿我的，也不是我的錯，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。

這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——

吃過晚飯后，沒事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來時，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒有理我，我說話也沒有理我，我在那里站了有半個小時，又給媽媽說話還是不理我，我騎車回家了。

第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒有叫我，我問媽媽怎么吃飯，媽媽說想怎么吃就怎么吃，讓我問得不知下面該怎么說，就騎車上街了，我吃過飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時候，我把這件事給爸爸和叔叔們說了。他們說一會你帶一碗給那媽媽帶回去，我說行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r，我說媽媽給飯，媽媽說我吃過了，讓我當(dāng)時心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時間媽媽不可能已經(jīng)吃過飯了，讓我想不通。

可以說這是我第一次和家長吵架或紅過臉。

媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯了，你就不能原諒我嗎！

等兩天就要開學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書嗎？

媽媽兒子當(dāng)時也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機(jī)會我絕對不會在和你吵架了！

媽媽原諒兒子吧！誰能給我出個注意，讓媽媽原諒我呢！

第一篇：爭吵 楊瑩

人的一生中，總會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭吵，我也不例外。

有一次，我和柯茗耀有一道數(shù)學(xué)的計(jì)算題不會做，我對柯茗耀說：“既然我們倆都不會這道題，不如我們一起思考，把答案想出來，好嗎？”柯茗耀說：“好?。　闭f完，我們倆就開始思考了。經(jīng)過苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對柯茗耀說：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來了?！笨萝f：“我想出來了，是300?！蔽覔u搖頭，說“不對，答案應(yīng)該是312。”他又說：“不可能是312的?！蔽覔u了搖頭，說：“反正我的答案是對的?！彼f：“哼，反正你的答案是錯的。”我說：“你的答案百分之一百是錯的，百分之零是對的?！薄澳恪笨萝呀?jīng)被我氣得說不出話來?；氐郊液?，我覺得我錯了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對他說：“柯茗耀，對不起，那天我不應(yīng)該這么說你?！笨萝坪跻裁靼琢耸裁?，說：“我也錯了。”我說：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說”好！“從那以后，我們成了好朋友。

通過這件事，我明白了一個道理：同學(xué)之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認(rèn)錯誤。

第二篇：一場激烈的爭吵 張楷一

一天，主人不在家，家里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

首先發(fā)話的是一向驕傲的電腦，他環(huán)顧四周，清了清嗓子，說：”我的用處可大了！你們知道嗎？現(xiàn)在是信息時代，家家戶戶都有電腦，只要打開我，上網(wǎng)一查，什么問題都能解決，人家都夸我是‘百事通’……“他的話音未落，電話大聲反駁道：”你算什么，大塊頭！上次主人就是為了把你抱回家才摔斷腿的。哪像我呀，只要拎起電話筒，撥幾個號碼，就能聽到對方的聲音?！啊蹦銈兌紕e爭了。說來說去，肯定是我的用處最大！“手機(jī)眉飛色舞地說，”我是主人的得力助手，我不像電話那樣成天拖著根長辮子，羅里羅嗦地嘮叨個不停，我十分輕巧，可以裝進(jìn)主人的口袋里?！罢f完，得意地瞟了瞟他們倆。電話和電腦異口同聲地說：”你最容易被別人偷走了，電視上不是經(jīng)常有報(bào)道嗎？“

正在這時，主人回來了，他意味聲長地說：”你們每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都是我的得力助手?！?/p>

聽了主人的話，電腦、電話、手機(jī)都默不作聲了。

第三篇：文具們的爭吵

有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了，要開一個討論會，主題是”誰的本領(lǐng)大“。

首先，鉛筆姑娘說話了：”要數(shù)誰的本領(lǐng)大，當(dāng)然是我了。你們想呀，小紅開始寫字就用我，要是沒有我，小紅能寫出漂亮的字嗎？“

橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也總寫錯別字，還是我?guī)湍愀恼?，所以我的本領(lǐng)最大。“

尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領(lǐng)才大呢！小紅學(xué)習(xí)長度單位，圖形都離不開我。“

鋼筆姐姐細(xì)聲細(xì)氣地說：”你們那算什么，我的本領(lǐng)才大呢！現(xiàn)在呀，每個人手里都有專用鋼筆，練書法不也用我嗎？我是買禮物的最佳選擇呀！“

文具們吵得不可開交。這時，白紙伯伯發(fā)言了：”孩子們，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同為孩子們服務(wù)，好不好？“

文具們都低下頭好像在思考著什么······

第四篇：大樹和樹葉的爭吵 吳欣洋

從前有一顆大樹，它和樹葉是一對好朋友，也是對好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光，大樹也不停得長出新葉幫助葉子吸收太陽光，就這樣這棵大樹長的非常茂盛。

有一天，大樹對樹葉說：”我們聊會兒天吧？“葉子說：”好??！“”咱們就聊誰的功勞大吧?！按髽潋湴恋卣f：”這還用說嗎？當(dāng)然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長出新葉，長大后還可以幫助人們打掃呼出來的二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會吸收太陽光，什么也不會做。“葉子很不服氣地說：”我吸收太陽光還不是給你了，而我什么都沒有，如果沒有了我，你還能活下去嗎？“大樹怒氣沖沖地說：”哼！沒有記我照樣能活下去?！熬瓦@樣樹葉開始罷工了，誰也不理誰，10天過去了，大樹落了不少的樹葉，這天它再也忍受不了了，便對葉子說：”讓我們和好吧。“葉子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應(yīng)了。

從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了，都默默無聞地為人們凈化著空氣。

篇去：月亮和星星的爭吵

一個夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你側(cè)耳傾聽，就會聽到它們正在爭吵者什么。

月亮說：”星星啊，古往今來贊嘆我月亮的人真是數(shù)不勝數(shù)。聽聽吧，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’；‘明月幾時有，把酒問青天’。古人如此，現(xiàn)代的人也常說：月光如水、皓月當(dāng)空、月朗星稀、眾星捧月等等等等。在人們的心目中，一輪皎潔的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人類的月光女神！“

星星聽完月亮的話，笑得在銀河里打起了滾，它說：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人們心中的最愛。你來聽聽小朋友的歌聲吧，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’?？茖W(xué)家們也偏愛我們，造出了很多人造衛(wèi)星，我們星星家族在太空中星羅棋布，真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害！“

月亮和星星越吵越大聲，驚醒了正在沉睡的太陽公公。太陽公公語重心長地說：”對人類來說，你們都很重要，缺一不可。你們有時間爭論這種無聊的問題，還不如想想怎樣為人類多作貢獻(xiàn)吧！“聽了太陽公公的話，月亮和星星慚愧地躲到云層后面去了。

從此，月亮和星星和睦相處，再也不吵架了。

第六篇：一場誤會的爭吵

媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經(jīng)常發(fā)生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。

那天，我們的作文課一下課，同學(xué)們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學(xué)們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我說”同學(xué)們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。

爭吵過后，媽媽說：”我以為當(dāng)時翔宇是在玩電腦游戲呢?！拔艺f：”我下次一定不會讓媽媽生氣了?！?爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場誤會的爭吵??！“

第七篇：爭吵

星期一的一節(jié)體育課上，我們都站得整整齊齊，這時候，李明無意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點(diǎn)兒叫起來，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒說”對不起“當(dāng)時，我可真是很氣憤，對她小聲的說：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說著，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個誰也不知道。

下課鈴終于響了，李明皺著眉頭對我說：”你今天的表現(xiàn)讓我很不滿意，以后，我和你不是好朋友了。“說完，就轉(zhuǎn)身走了。

我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著呢！也不缺李明這一個?！?/p>

剛開始，我們誰也不理誰，她去廁所時，我就是忍著也不去。這樣的學(xué)校生活整整過了三天，又一次，我和其他同學(xué)玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個意見，我們終于和好如初了！

一位名人說過：”人生沒有朋友，恰似生命沒有太陽?！八?，我要叫很好的朋友，讓友誼之花，永遠(yuǎn)展開在我們的心中。

第三篇：以假如為話題的作文300字

以假如為話題的作文300字假如我會變

大家好，我是魔（mo）法城里的奇奇怪博士，好久沒有和大家見面了。我一直在研究小孩子的心理，因?yàn)榇笕藗兛傉f不知道你們在想些啥。這不，我通過城堡里的大魔鏡，我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)覺得生活太平淡枯燥（zao）了，于是就冒出了許多奇特的想法，有想變成孫悟空的，有想當(dāng)宇航員的，還有想當(dāng)發(fā)明家的。多美好的愿望??！現(xiàn)在讓我略施（shi）小計(jì)，讓大魔鏡把他們的想法展示給大家看看！

假如我會變，變成孫悟（wu）空，我會把我們學(xué)校變得干干凈凈，漂漂亮亮。我會讓所有有困難的同學(xué)家庭變得富裕（yu）起來。

假如我會變，變成孫悟空，讓不該死的人死而復(fù)生。如果遇到哪位小姑娘的錢被偷了，一個人站在那兒哭，我會把小偷抓回來，讓小偷向她認(rèn)罪道歉。

假如我會變，變成孫悟空，我會把祖國變得更加繁榮昌盛，讓人們過上更好的生活。

第四篇：以禮物為話題的作文300字

以禮物為話題的作文300字

送給老師的禮物

九月十日是教師節(jié)。

早上，媽媽問我：“你要給老師送什么禮物？”我搖搖頭。

“賀卡還是鮮花？”媽媽又問。

我想了想說：“老師說過最好的禮物是——作業(yè)要做好，上課認(rèn)真聽講。所以我今天要專心聽講，上課積極發(fā)言，不讓老師操心。我想老師肯定喜歡我的禮物。”

“就今天這樣做嗎？”媽問。我眨了眨眼睛，又搖搖頭：“是每一天都這樣做?！?/p>

我和媽媽都笑了。

第五篇：以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文300字

以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文300字

生命的力量

人們都說生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我一直不以為然。直到有一天，一盆花告訴了我答案。

一個陽光明媚的早晨，我給家里的牡丹花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)在牡丹的右側(cè)有一株快死的小草。于是，我趕緊找來一個花盆，把它移到盆里，給它澆澆水，然后就背著書包上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師跟我們說：“植物有無聲的生命！”我立刻想起那棵小草，心想：那我豈不是救活了一條生命？

中午一到家，我就迫不及待地看一看這“無聲的生命”。哇！才一個早晨的工夫，它又變得神氣十足，爸爸媽媽也感到很驚奇，不禁贊嘆道：“它的生命力真強(qiáng)?！蔽译[隱有一種預(yù)感：也許它不是草，而是某種花兒。帶著好奇心，我經(jīng)常去看望這株小草，給它澆水，讓它曬太陽。我常?？吹剿倪M(jìn)步?！班牛诲e，長高了?！蔽易匝宰哉Z。每天我都對它充滿期待，期待它開花，期待它成長，而每次我都有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，它竟然真的開花了?！霸瓉硎亲限?，是紫薇。”我歡呼雀躍。從那以后，我每天都好好照顧它，有時還陪它說話，它生長得越來越茂盛，越來越美麗。

我終于領(lǐng)悟到生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)。