第一篇：中職生平面設(shè)計(jì)能力提升路徑研討論文

平面設(shè)計(jì)最開始就是做文字，利用文字來傳達(dá)要告知的內(nèi)容，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代，各個(gè)商家絞盡腦汁來擴(kuò)展自己的市場(chǎng)。大量利用色彩、圖形、結(jié)構(gòu)、人物、卡通等組合起來的圖畫正在逐步適應(yīng)大眾的品味。如何設(shè)計(jì)才能更好的讓圖形搭配文字呢？最重要的就是設(shè)計(jì)主題要明確，可以用簡(jiǎn)單的文字表達(dá)。例如，紅牛飲料的廣告就突出了其能量的主旋律，選擇了兩頭公牛相撞的瞬間，利用我們學(xué)生的頭腦風(fēng)暴其實(shí)也可以想出其他有巨大能量的事物，例如蘑菇云等。接下來就要從列舉的事物中選擇出同主題最接近的。用圖形來反應(yīng)主題信息，達(dá)到表達(dá)情感的目的。中職學(xué)生需要通過不同的方法來增強(qiáng)視覺感知能力。藝術(shù)無(wú)國(guó)界，例如奧運(yùn)五環(huán)就表達(dá)出五大洲人民團(tuán)結(jié)一起的核心思想。視覺感知不僅僅表現(xiàn)在靜態(tài)的圖片，也可以從動(dòng)態(tài)的事物里體現(xiàn)，例如舞蹈。培養(yǎng)方法可以是古詩(shī)詞鑒賞、美圖欣賞、讀書等。

教師進(jìn)行平面設(shè)計(jì)教學(xué)，沒有可以遵循的固定教學(xué)模式，利用單一的理論不能滿足市場(chǎng)多變的需求。平面設(shè)計(jì)最主要的特點(diǎn)就是靈活、不確定、復(fù)雜等。教師的示范性教學(xué)可以采用一種或多種模式，但是學(xué)生僅僅掌握課堂教師的方法是不夠的，必須能夠推陳出新，從新的視角來觀察同一個(gè)事物。中職教師可以考慮使用“以點(diǎn)帶面，以面凝點(diǎn)”的思想來進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。即從一個(gè)點(diǎn)展開，讓學(xué)生去創(chuàng)造一個(gè)平面，由學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的暢意發(fā)揮來實(shí)現(xiàn)能力潛移默化的提高。例如，教師給學(xué)生留一個(gè)M字母的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，學(xué)生可以按照教師講授的技巧進(jìn)行拓展，每一位學(xué)生進(jìn)行3種變幻，那么一個(gè)班級(jí)50名學(xué)生的話就會(huì)有150種答案，這樣就形成了“由點(diǎn)帶面”的教學(xué)。教師也可以給學(xué)生看一個(gè)成語(yǔ)小故事的圖畫，讓學(xué)生總結(jié)其中要說明的含義，這個(gè)過程主要有學(xué)生對(duì)圖畫的構(gòu)造原理、色彩搭配、審美分析、計(jì)算機(jī)軟件等方面的綜合能力考察。教師在教學(xué)的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)講解基本技能，之后給學(xué)生一定的自由發(fā)展空間，鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力。學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，必然會(huì)有心理活動(dòng)的參加。人們一般都是首先從事物的外在產(chǎn)生直觀感覺，在分析、產(chǎn)生美感和喜愛之后才會(huì)做進(jìn)一步的研究并做出行動(dòng)。中職學(xué)生各個(gè)能力也有差異，教師應(yīng)當(dāng)注意到差距的存在，對(duì)不同層次的學(xué)生做出不同的要求。要提高學(xué)生平面設(shè)計(jì)技能，不可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)示范和練習(xí)，應(yīng)該在每一個(gè)步驟教師都講課到七分，留下三分給學(xué)生自由想象，設(shè)計(jì)本來就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。把握教學(xué)難易就如同雛鷹學(xué)飛，只有母鷹將孩子推下懸崖，雛鷹才能振動(dòng)翅膀?qū)崿F(xiàn)翱翔。

中職教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生的平面設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要區(qū)別于市場(chǎng)上的短期講解。學(xué)校教育要更加注重現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)軟件的操作使用，不僅要有技能實(shí)訓(xùn)，也要有綜合審美能力的提高。市場(chǎng)上的短期講解只是一款計(jì)算機(jī)軟件就可以，例如PS等。要進(jìn)行更高層次的進(jìn)步需要有學(xué)校更為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。平面設(shè)計(jì)教學(xué)中會(huì)設(shè)置大量的強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，通過該有力途徑來充分鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)技能。設(shè)計(jì)能力很大程度上表現(xiàn)在思維能力上，那又如何擦出思維火花呢？這就要求中職教師能合理地設(shè)計(jì)每一個(gè)課題，一步一步來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。任務(wù)是給定的，可是設(shè)計(jì)結(jié)果可以千變?nèi)f化，靈活多樣。對(duì)于學(xué)生感興趣的課題可以進(jìn)行額外的擴(kuò)展延伸，激發(fā)學(xué)生更大的想象力。每一件優(yōu)秀的作品，都是作者辛苦汗水的結(jié)晶。學(xué)生獲取平面設(shè)計(jì)的技能必須通過自身的探索和實(shí)踐。學(xué)生在進(jìn)步的過程中必定會(huì)有各種困難，中職教師應(yīng)及時(shí)給予必要的鼓勵(lì)和肯定。利用感化、引導(dǎo)的方式來培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、不屈不撓的設(shè)計(jì)精神。

當(dāng)前，中職學(xué)校的平面設(shè)計(jì)課程還存在一定的局限和困難，其解決都要教師采取科學(xué)合理的教學(xué)方法，吸引學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力。

第二篇：高中地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升路徑研究

高中地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升路徑研究

摘 要：高中地理教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，直接影響到地理高效課堂的構(gòu)建，影響到學(xué)生的地理學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)相對(duì)較為固定和僵化，要想改變這一現(xiàn)狀，教師就必須注重選擇恰當(dāng)?shù)馁Y源，完善自身教學(xué)設(shè)計(jì)素養(yǎng)，注重及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中磨煉自己，注重與時(shí)俱進(jìn)，讓教學(xué)設(shè)計(jì)和生活完美對(duì)接。

關(guān)鍵詞：高中地理教師；教學(xué)設(shè)計(jì)能力；能力培養(yǎng)；路徑

中圖分類號(hào)：G421；G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2018）13-0032-01

教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。高中地理新課改之后，地理教學(xué)設(shè)計(jì)提上新的日程，教學(xué)設(shè)計(jì)越來越受到重視，成為保障地理課程教學(xué)效果的重要一環(huán)。因此，高中地理教師要注重更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步提高自身教學(xué)設(shè)計(jì)能力，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，更加有效地傳授地理知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本文主要對(duì)高中地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力提升路徑進(jìn)行研究。

一、地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力概述

教學(xué)設(shè)計(jì)理論在國(guó)外發(fā)展很多年，后來傳入我國(guó)。教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程，是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析研究教學(xué)過程中相互聯(lián)系的各部分的問題和需求。地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力是指教師以對(duì)地理教學(xué)內(nèi)容的理解和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)總體的教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的能力。課程實(shí)施是高中地理課程改革的核心環(huán)節(jié)，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，有效的?n堂教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)成功的必要途徑，因此，高中地理教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力也就成為影響地理課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。

二、優(yōu)化高中地理教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的主要路徑

高中地理教師要選擇恰當(dāng)?shù)馁Y源，完善自身教學(xué)設(shè)計(jì)素養(yǎng)；及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中磨煉自己；注重與時(shí)俱進(jìn)，讓教學(xué)設(shè)計(jì)和生活完美對(duì)接。

（1）選擇恰當(dāng)?shù)馁Y源，完善自身教學(xué)設(shè)計(jì)素養(yǎng)。要想設(shè)計(jì)出最符合新的教學(xué)要求的教學(xué)過程，地理教師就應(yīng)該盡一切可能完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力?？梢苑e極參與一些研討活動(dòng)，比如參加星韻地理、藍(lán)月亮地理等網(wǎng)絡(luò)組織，將自己在教學(xué)設(shè)計(jì)中的主要困惑告訴其他教師，讓大家一起商討解決問題的方法。例如，在進(jìn)行高中地理必修三“區(qū)域的基本含義”的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這部分內(nèi)容相對(duì)較少，若照本宣科很可能只需要5分鐘～10分鐘就完成整個(gè)教學(xué)任務(wù)。在研討過程中，其他教師提出可以結(jié)合前面必修二已學(xué)的“城市空間結(jié)構(gòu)”和后面的“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生從不同的方面來理解區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并分別列舉學(xué)生比較熟悉的德國(guó)魯爾區(qū)和我國(guó)遼中南兩個(gè)區(qū)域，找到比較不同區(qū)域的主要思考角度。此外，教師還可以請(qǐng)高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)方面比較專業(yè)的教研員、特級(jí)教師開列書單自己買來閱讀，通過有效的方式提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

（2）及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中磨煉自己。其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)未必適合每一位教師，但及時(shí)的教學(xué)反思一定是每位高中地理教師短時(shí)間成長(zhǎng)的最佳利器。在進(jìn)行新的教學(xué)設(shè)計(jì)之前，教師可以將自己以前的教學(xué)設(shè)計(jì)找出來進(jìn)行分析，也可以通過網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)來學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束之后，要反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的閃光點(diǎn)和存在的不足之處，關(guān)注學(xué)生在課堂上的各種表現(xiàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)之間的關(guān)聯(lián)。例如，在高中地理必修一的教學(xué)過程中，教師發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的地理意義、三圈環(huán)流的形成、自然環(huán)境差異性等知識(shí)理解難度較大，教學(xué)推進(jìn)較為困難。因此，在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)，教師可以專門在備課筆記上注明“進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)盡可能搜集一些能夠降低抽象程度的資源（視頻、圖片、實(shí)物等）來降低學(xué)生理解的難度”。在后面的練習(xí)講評(píng)過程中，這些元素得到了體現(xiàn)，學(xué)生的知識(shí)與能力達(dá)成度也顯著提升。教學(xué)反思應(yīng)該滲透在教學(xué)的每一個(gè)階段，一旦有了發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)記錄下來，在最短的時(shí)間內(nèi)找到解決問題的辦法。若教師能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，就一定可以讓自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力不斷提高，最終確保每個(gè)學(xué)生能夠在地理課堂上有越來越多的“獲得感”。

（3）注重與時(shí)俱進(jìn)，讓教學(xué)設(shè)計(jì)和生活完美對(duì)接。地理是一門應(yīng)用型學(xué)科，地理教學(xué)設(shè)計(jì)必須緊貼學(xué)生的生活。教師在日常生活中需要不斷搜集新的地理信息以豐富自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在課堂上能夠接觸到最新的地理資訊，深化對(duì)知識(shí)的理解的同時(shí)對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同，提高地理學(xué)習(xí)興趣。例如，在教學(xué)高中地理必修二“農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和農(nóng)業(yè)地域類型”時(shí)，教師可播放關(guān)于世界農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的視頻，讓學(xué)生深刻感受到農(nóng)業(yè)與人類之間的密切關(guān)系。很多學(xué)生會(huì)從視頻材料中了解到關(guān)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件和發(fā)展方向，并將這些內(nèi)容和教材中的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)起來，從而更好地理解所學(xué)知識(shí)。

三、結(jié)束語(yǔ)

高中地理教師要選擇恰當(dāng)?shù)馁Y源，完善自身教學(xué)設(shè)計(jì)素養(yǎng)；及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中磨煉自己；注重與時(shí)俱進(jìn)，讓教學(xué)設(shè)計(jì)和生活完美對(duì)接。地理教學(xué)設(shè)計(jì)能力的提高沒有終點(diǎn)，教師唯有不斷提高自身教學(xué)能力，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打造地理高效課堂，提高學(xué)生的地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：水利建設(shè)質(zhì)量管控路徑研討論文

水利建設(shè)質(zhì)量管控路徑研討論文

一個(gè)工程質(zhì)量的好壞，主要取決于工程檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。因此，監(jiān)理工程師應(yīng)該對(duì)質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)有明確地認(rèn)識(shí)和了解，只有這樣，才能夠做好質(zhì)量檢驗(yàn)工作。

中小型水利工程建設(shè)存在的問題

1．監(jiān)理不到位

通常情況下，當(dāng)施工合同簽訂之后，由項(xiàng)目部將工程下派到包工隊(duì)，將質(zhì)量控制主動(dòng)權(quán)全權(quán)交給包工頭，“以包代管”，當(dāng)工程師進(jìn)行查詢驗(yàn)收的時(shí)候，共同應(yīng)付，而有的監(jiān)理工程師對(duì)施工過程中的質(zhì)量控制沒有引起足夠的重視，只關(guān)注結(jié)果的控制，在質(zhì)量監(jiān)理過程中會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)更多的問題。

2．質(zhì)量意識(shí)淡薄

在中小型工程施工中，質(zhì)量意識(shí)淡薄的現(xiàn)象是比較常見的。重視質(zhì)量只是做足表面功夫，并不能在實(shí)際中認(rèn)真落實(shí)，一旦質(zhì)量和進(jìn)度之間出現(xiàn)沖突和矛盾，尤其是費(fèi)用也不充裕的情況下，質(zhì)量控制中心和主導(dǎo)地位就不能有所保持。

3．設(shè)計(jì)方案變更過多

中小型水利工程的設(shè)計(jì)方案隨意性更強(qiáng)，有些設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化的目的，可是也有些設(shè)計(jì)方案在優(yōu)化的過程中逐漸走向偏門。設(shè)計(jì)方案的變更會(huì)使施工方案有所調(diào)整，以及設(shè)備配置也出現(xiàn)變化，只要

有一點(diǎn)出現(xiàn)變化，就會(huì)觸動(dòng)整體的變動(dòng)，這樣的話，浪費(fèi)的現(xiàn)象和質(zhì)量問題就可能會(huì)出現(xiàn)。

4．單項(xiàng)工程量小

在農(nóng)業(yè)灌溉中，水利工程也發(fā)揮著一定的作用，盡管進(jìn)行灌溉渠道工程不是很大，但是建設(shè)過程中所需要注意的事項(xiàng)卻與大型渠道工程的建設(shè)沒有什么區(qū)別。其中唯一不同的就是它們的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)模，并且單項(xiàng)工程的工程量也不是很多。

從建設(shè)管理的角度上進(jìn)行分析，其中還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)難題。例如，基礎(chǔ)處理、邊坡這類型的工程項(xiàng)目，這些工程雖然有比較大的規(guī)模，在技術(shù)含量的要求上也比較高，但是在這類工程中并不是完全運(yùn)用先進(jìn)的大型設(shè)備，也不能保證施工過程中的施工隊(duì)伍具有一定專業(yè)性，工程量也不能達(dá)標(biāo)，而在此基礎(chǔ)上，很多工程便只是利用專業(yè)施工隊(duì)伍，但是這樣的話，質(zhì)量控制卻不能得到保障。反之，獲得的結(jié)果也會(huì)是不同的。

強(qiáng)化水利工程建設(shè)管理的主要對(duì)策

1．規(guī)范建設(shè)單位市場(chǎng)行為，落實(shí)項(xiàng)目法人職責(zé)

在項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任中，項(xiàng)目法人占著重要的地位，落實(shí)項(xiàng)目法人職責(zé)可以使工程質(zhì)量得到有效的提升。第一，將基本建設(shè)程序作為依據(jù)，合理推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，杜絕“三邊”工程出現(xiàn)。第二，按照相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)，并最終簽訂合同。第三，針對(duì)施工隊(duì)伍的選擇上要建立嚴(yán)格的審批管理制度，對(duì)施工管理引起足夠的重視，杜絕出現(xiàn)轉(zhuǎn)包和違法分包的現(xiàn)象。第四，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的驗(yàn)收規(guī)程，使其在驗(yàn)收工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。第五，與工程進(jìn)度相結(jié)合，保證工程建設(shè)所需的建設(shè)資金供應(yīng)。第六，要時(shí)刻對(duì)工程質(zhì)量引起重視，與此同時(shí)，在相應(yīng)的價(jià)格也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一定的優(yōu)化，只有這樣，盲目壓價(jià)的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)。第七，施工工期的制定要具有一定的合理性，杜絕搶進(jìn)度、趕工期的現(xiàn)象出現(xiàn)。第八，落實(shí)責(zé)任制，督促使各級(jí)管理人員加強(qiáng)質(zhì)量管理工作。第九，單位責(zé)、權(quán)、利能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一性，從而使建設(shè)單位發(fā)揮其重要的作用。

2．重視勘察設(shè)計(jì)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量

在工程建設(shè)中，勘察設(shè)計(jì)是提升設(shè)計(jì)質(zhì)量主要條件。而勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量是根據(jù)《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)條例》得以提升的，勘察設(shè)計(jì)依據(jù)這樣的條例標(biāo)準(zhǔn)，并且與《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》充分地結(jié)合進(jìn)行開展；加大設(shè)計(jì)招標(biāo)制度的推廣力度，通過這樣的方式，使設(shè)計(jì)資質(zhì)和技術(shù)水平得到提升，同時(shí)在市場(chǎng)范圍中推廣設(shè)計(jì)單位，在其發(fā)展過程中，競(jìng)爭(zhēng)、信譽(yù)是需要遵循的基本原則；在設(shè)計(jì)監(jiān)理工作的不斷推行前提下，那些由于設(shè)計(jì)質(zhì)量的不到位所出現(xiàn)的工程質(zhì)量問題不會(huì)再出現(xiàn)；審批制度需要在相關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)，在工程項(xiàng)目開工之前，設(shè)計(jì)一定要通過嚴(yán)格地審查，合格之后方可投入使用；一個(gè)完善的施工圖審查制度，可以有效地限制和約束工程設(shè)計(jì)質(zhì)量的第三方，在此基礎(chǔ)上，如果設(shè)計(jì)圖紙不能達(dá)標(biāo)，那么就不能進(jìn)場(chǎng)投入施工。

3．強(qiáng)化施工管理，保證施工質(zhì)量

對(duì)于一項(xiàng)工程而言，工程實(shí)體是需要在施工的前提下得以實(shí)現(xiàn)的，在工程項(xiàng)目質(zhì)量控制過程中，施工單位質(zhì)量管理和控制起著決定性的重要作用。第一，健全和完善施工單位質(zhì)量保證體系，在“三檢制”的前提下檢查工作，同時(shí)，這個(gè)體系在運(yùn)行過程中的準(zhǔn)確性要得到一定的保障。第二，從操作人員、建筑材料、施工機(jī)械、施工工藝和方法、施工環(huán)境多角度著手，找出與施工項(xiàng)目相互符合的施工工序質(zhì)量控制。第三，在控制施工環(huán)節(jié)中，一定要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，這樣的話，施工前、施工中以及施工后的質(zhì)量控制就可以得到一定的保障。第四，施工單位的內(nèi)部管理是尤為重要的，需要在設(shè)計(jì)圖紙和施工規(guī)程、規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行執(zhí)行。第五，項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)檢員、特種作業(yè)人員都應(yīng)該嚴(yán)格按照持證上崗原則上崗作業(yè)。

4．完善監(jiān)理制，提高監(jiān)理工作水平

承包企業(yè)在提升技術(shù)和管理水平的過程中，工程監(jiān)理可以使其提升的速度加快，在控制工程質(zhì)量、工期、投資目標(biāo)上也有很大的幫助，有效遏制偷工減料、粗制濫造的現(xiàn)象出現(xiàn)。監(jiān)理制度的推行需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理：監(jiān)理資質(zhì)管理的規(guī)范，堅(jiān)持持證上崗的管理模式；針對(duì)監(jiān)理人員的培訓(xùn)應(yīng)該加大力度，使監(jiān)理隊(duì)伍素質(zhì)得到一定的提升，不能因?yàn)楸O(jiān)理人員素質(zhì)差而不能完成監(jiān)理任務(wù)；通過招標(biāo)，將最合適的監(jiān)理單位選擇出來，以避免“同體監(jiān)理”的現(xiàn)象發(fā)生；巡視、測(cè)量、試驗(yàn)、指令文件、工作程序規(guī)定、計(jì)量支付簽證控制等手段和方法是做好質(zhì)量監(jiān)控的基本條件；監(jiān)理人員要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，要在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上實(shí)施監(jiān)理，在這種情況下，項(xiàng)目的質(zhì)量、投資以及監(jiān)理各個(gè)方面都能夠得到一定保障。

結(jié)語(yǔ)

針對(duì)一些中小型的水利工程因?yàn)闆]有太大的投資規(guī)模，施工單位投入的人力和物力不能充分地得到保證，在這種情況下，管理發(fā)揮的作用有限，繼而在質(zhì)量上出現(xiàn)很多問題。中小型工程建設(shè)過程中困難重重，通常在技術(shù)上或者是規(guī)模上不會(huì)出現(xiàn)任何影響，大部分都是在質(zhì)量控制方面的問題。本文通過分析中小型水利工程建設(shè)過程中所存在的問題，指出工程施工質(zhì)量控制的幾點(diǎn)看法，這些內(nèi)容在任何一個(gè)水利工程的建設(shè)和實(shí)施過程中都占有著重要的地位。

第四篇：提升中小企業(yè)人力資源管理水平路徑的研究論文

中小企業(yè)作為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)力量，當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位日益重要。[1—3]然而，與中小企業(yè)蓬勃發(fā)展相悖的是，中小企業(yè)所面臨的人力資源管理上的短板卻日漸突出，成為導(dǎo)致許多中小企業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰的原因之一，因此，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)下中小企業(yè)的人力資源管理道路顯得尤為重要。

一、我國(guó)中小企業(yè)人力資源管理的特點(diǎn)

（一）人員溝通的直接性

中小企業(yè)由于人數(shù)少，多實(shí)行扁平化的管理架構(gòu)，人員構(gòu)成的“地緣、親緣、血緣”三緣關(guān)系濃厚，企業(yè)管理更多的是靠人際而不是靠制度來維持。

（二）人才引進(jìn)的復(fù)合型

中小企業(yè)涉及行業(yè)較廣，對(duì)人才需求呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)，需要更多的復(fù)合型人才，無(wú)論是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者還是企業(yè)員工，對(duì)企業(yè)穩(wěn)定地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都很重要。

（三）人力資源的流動(dòng)性

中小企業(yè)由于生存壓力較大，經(jīng)營(yíng)收入不穩(wěn)定，許多員工抱著打工的思想，一遇到其他機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，所以雇用和解雇都比較頻繁，員工流動(dòng)性較強(qiáng)。

（四）人才管理的家長(zhǎng)式

中小企業(yè)更多的集權(quán)使得企業(yè)管理人員減少，導(dǎo)致人力資源管理部門成為企業(yè)的附屬部門，很難獨(dú)立完整地行使人力資源管理的權(quán)力。

二、中小企業(yè)人力資源管理中存在的主要問題

（一）人力資源管理定位不高

目前，中小企業(yè)管理者存在認(rèn)識(shí)不清問題，認(rèn)為人力資源管理是單純的人事管理活動(dòng)，沒有充分認(rèn)識(shí)到人力資源是一種具有巨大潛力的資源。中小企業(yè)由于規(guī)模和實(shí)力所限，企業(yè)把更多的精力投放到銷售、生產(chǎn)等重點(diǎn)領(lǐng)域，把工作重點(diǎn)放在如何增加盈利上，而忽略了人力資源管理。

（二）缺乏科學(xué)的人力資源規(guī)劃

中小企業(yè)在實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略時(shí)，每當(dāng)遇到人力資源方面的問題時(shí)，經(jīng)常是職位缺人了才開始招人，缺乏人才儲(chǔ)備意識(shí)，也就不會(huì)從戰(zhàn)略的高度進(jìn)行人力資源開發(fā)、利用等，更談不上把人力資源的開發(fā)、管理、利用提到戰(zhàn)略的高度來進(jìn)行規(guī)劃，企業(yè)的人力資源管理沒能和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，導(dǎo)致人才的發(fā)展跟不上企業(yè)的發(fā)展。

（三）人力資源管理水平不高

中小企業(yè)初創(chuàng)階段沒有完善的規(guī)章制度，一般都是以管理者的個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)等作為管理手段，管理方式是家族式、命令式的。當(dāng)前，這種管理模式的弊端日漸顯現(xiàn)，特別是當(dāng)管理者意見與規(guī)章制度出現(xiàn)不一致時(shí)，旺旺管理者意見會(huì)占據(jù)上風(fēng)，削弱了制度的權(quán)威性。

（四）缺乏良好的企業(yè)文化

很多中小企業(yè)沒有認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性，不重視企業(yè)文化建設(shè)，在人力資源管理中沒有發(fā)揮企業(yè)文化的作用，這無(wú)法吸引更多的優(yōu)秀人才加入，也無(wú)法使員工形成共同的價(jià)值觀，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感不強(qiáng)，導(dǎo)致人員流動(dòng)率較高，造成了人力資源的流失和浪費(fèi)，成為企業(yè)人力資源管理的一個(gè)瓶頸。

三、中小企業(yè)加強(qiáng)人力資源管理的主要對(duì)策

（一）更新人力資源管理理念

當(dāng)前，人力資源是最寶貴的資源，也是戰(zhàn)略性資源，這就要更新人力資源管理理念，樹立現(xiàn)代人力資源管理意識(shí)，認(rèn)識(shí)到人力資源才是企業(yè)第一資源。

1、牢固樹立立“以人為本”的管理理念，人力資源具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，是一種能動(dòng)的資源，能實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。企業(yè)在發(fā)展過程中要將員工視為能創(chuàng)造價(jià)值的企業(yè)資源，尊重員工，調(diào)動(dòng)員工的積極主動(dòng)性。

2、要將傳統(tǒng)的人事管理調(diào)整到企業(yè)整體的人力資源管理和人力資源開發(fā)上來，立足于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，對(duì)人力資源管理工作進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃，建立一整套開發(fā)、利用系統(tǒng)。要樹立一種服務(wù)的意見和觀念，堅(jiān)持以人為本，為員工提供一種輕松和自由的工作環(huán)境，激發(fā)員工的潛力。

3、建立科學(xué)的企業(yè)人力資源管理職能部門，中小企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，建立各利益主體之間的約束機(jī)制，根據(jù)崗位需求有計(jì)劃地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)管理干部進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)與技能培訓(xùn)，對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，從而提高員工的專業(yè)素質(zhì)，勝任工作。

（二）合理安排人力資源規(guī)劃

當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此企業(yè)必須注重人力資源規(guī)劃，充分發(fā)揮人力資源的價(jià)值。

1、明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，要明確人力資源是實(shí)施戰(zhàn)略的核心問題，人力資源規(guī)劃要服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略，從而推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。不管采用何種企業(yè)戰(zhàn)略，人力資源管理必須符合企業(yè)內(nèi)外各方利益，并且要得到員工認(rèn)可，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。

2、實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃。戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃是打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心與基礎(chǔ)。要最大限度的發(fā)展人力資源的作用，人力資源管理部門必須結(jié)合企業(yè)未來發(fā)展和人力資源的需求情況進(jìn)行分析，制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃，重點(diǎn)在于人力資源需求和人力資源供給預(yù)測(cè)。

3、加強(qiáng)對(duì)人力資源管理隊(duì)伍的培養(yǎng)?，F(xiàn)代中小企業(yè)面臨的外部環(huán)境復(fù)雜多樣，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃比較復(fù)雜，這就要求人力資源規(guī)劃制定者要有較高的戰(zhàn)略思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此應(yīng)加強(qiáng)人力資源管理者隊(duì)伍建設(shè)，提高人力資源管理者的整體素質(zhì)。

（三）健全人力資源管理體系

科學(xué)合理的人力資源管理體系是中小企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要內(nèi)容，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵，中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立以績(jī)效為中心的人力資源管理體系，不斷提升企業(yè)人力資源管理水平。[4—6]

1、建立健全人才激勵(lì)機(jī)制?？茖W(xué)的激勵(lì)機(jī)制能有效地吸引人才，激發(fā)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。中小企業(yè)人力資源的激勵(lì)應(yīng)該注意物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合，在物質(zhì)激勵(lì)方面，要注意激勵(lì)手段的創(chuàng)新，在精神激勵(lì)方面，要注重提高員工的自我發(fā)展意識(shí)，進(jìn)而從整體推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

2、建立多樣化的培訓(xùn)制度。系統(tǒng)培訓(xùn)在優(yōu)化人力資源管理全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的過程中至關(guān)重要，企業(yè)應(yīng)在戰(zhàn)略發(fā)展層面上建立系統(tǒng)性的培訓(xùn)，完善培訓(xùn)機(jī)制，使培訓(xùn)工作走向制度化、規(guī)范化。把培訓(xùn)制度作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性行動(dòng)納入企業(yè)計(jì)劃，豐富培訓(xùn)形式，完善培訓(xùn)內(nèi)容。

3、建立市場(chǎng)化的招聘制度。企業(yè)應(yīng)建立現(xiàn)代化的人才引進(jìn)制度，由原來的接班、推薦變?yōu)槭袌?chǎng)行為。人才招聘注重真才實(shí)學(xué)，淡化社會(huì)關(guān)系在其中所起的作用。規(guī)范人才招聘流程，如初試、面試、專業(yè)考核等，考核內(nèi)容既涉及到專業(yè)技能，又涉及人品道德，全面方面的考核人才。

（四）著力打造特色企業(yè)文化

企業(yè)文化是決定企業(yè)興衰的一個(gè)關(guān)鍵因素，具有引導(dǎo)組織成員的價(jià)值取向，改善組織成員間的關(guān)系，從而提高組織成員的生產(chǎn)效果和組織的經(jīng)濟(jì)效益的作用。

1、將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)管理緊密結(jié)合。企業(yè)進(jìn)行文化建設(shè)的根本目的是促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，如果脫離企業(yè)的發(fā)展實(shí)際和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，企業(yè)文化建設(shè)猶如無(wú)源之水，無(wú)本之木，企業(yè)在加強(qiáng)文化建設(shè)的過程中，要立足于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，立足于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過文化建設(shè)促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2、發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性。員工在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮著積極作用，只有廣大員工積極參與，才能逐步了解企業(yè)文化，企業(yè)文化才能深入人心，進(jìn)而內(nèi)化為員工的自覺行為。在員工廣泛參與的前提下，不斷推進(jìn)文化建設(shè)的深入，進(jìn)而培育員工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而推動(dòng)企業(yè)文化的良性發(fā)展。

3、重視企業(yè)文化的傳播。企業(yè)文化不僅要為全體員工所接受，也應(yīng)為社會(huì)大眾所認(rèn)可和接受，才能加深公眾對(duì)自己企業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的了解和認(rèn)可，提高企業(yè)和產(chǎn)品的知名度。企業(yè)在進(jìn)行廣告策劃過程中，應(yīng)將企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)精神蘊(yùn)含于產(chǎn)品之中，借助廣告將企業(yè)文化傳播出去，提高公眾對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度。

第五篇：現(xiàn)代企業(yè)中財(cái)務(wù)管理職能提升路徑論文

摘要：近年來，國(guó)家大力提倡企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供了一系列支持政策，企業(yè)發(fā)展形勢(shì)不斷向好。那么，處于企業(yè)核心地位的財(cái)務(wù)管理就顯得尤為重要起來。它負(fù)責(zé)著為企業(yè)提供財(cái)務(wù)預(yù)算、執(zhí)行與分析，財(cái)務(wù)管理的好壞，直接關(guān)系著企業(yè)未來的發(fā)展壯大。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)中的財(cái)務(wù)管理必須要提升職能，以適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢(shì)要求，更好的為企業(yè)服務(wù)。本文就提升現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的意義展開論述，并就如何有效提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能進(jìn)行了探析。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)；財(cái)務(wù)管理；提升措施

企業(yè)的財(cái)務(wù)管理是在企業(yè)屬于核心位置，財(cái)務(wù)人員是企業(yè)重點(diǎn)崗位的工作人員。企業(yè)發(fā)展的前提，必須要具有科學(xué)的財(cái)務(wù)管理，優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作人員。只有這樣，才能夠使企業(yè)內(nèi)部控制制度得到切實(shí)加強(qiáng)，提高財(cái)務(wù)管理的效率，合理的節(jié)約企業(yè)成本支出，以達(dá)到提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。

一、現(xiàn)代企業(yè)中財(cái)務(wù)管理職能的提升意義

1.能夠有效改善財(cái)務(wù)管理理念

信息化的時(shí)代，需要先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理與之相匹配。提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能，就要摒棄傳統(tǒng)的管理觀念，應(yīng)用現(xiàn)代的信息化技術(shù)，樹立起現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)管理新觀念，這樣會(huì)使財(cái)務(wù)管理人員擁有先進(jìn)的思維理念，在工作中各負(fù)其責(zé)，并對(duì)現(xiàn)代化的財(cái)務(wù)管理，有一個(gè)更加明確的認(rèn)知，能夠把新的信息、新的情況及時(shí)上傳到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，為企業(yè)的各項(xiàng)決策部署提升科學(xué)參考。

2.能夠有效提高財(cái)務(wù)管理效率

如果一家企業(yè)的財(cái)務(wù)管理職能過低或不協(xié)調(diào)，那么，企業(yè)將無(wú)法統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公司財(cái)務(wù)管理的日常工作，導(dǎo)致企業(yè)部門之間、員工之間的溝通不利、協(xié)調(diào)不到位，不能夠在公司整體中對(duì)財(cái)務(wù)管理職能開展合理分配。隨著企業(yè)的發(fā)展，如果財(cái)務(wù)管理職能不搶先提升，那么勢(shì)必會(huì)阻礙企業(yè)前行的道路。在企業(yè)前進(jìn)過程中，財(cái)務(wù)管理必須要先行一步，趕在前面，這樣才能夠提升財(cái)務(wù)管理的效率，為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

3.能夠有效節(jié)約企業(yè)成本支出

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理職能存在著一定的弊端，它在某種程度上加重了企業(yè)的成本支出，不僅浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力，且出錯(cuò)率也很高，對(duì)于企業(yè)發(fā)展極其不利。這就更需要提升財(cái)務(wù)管理職能，通過先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理思維、優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理人才，以及管理職能的有效延伸等途徑，進(jìn)一步降低企業(yè)的成本支出，為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益[1]。

二、提升現(xiàn)代企業(yè)中財(cái)務(wù)管理職能的有效途徑

1.及時(shí)更新現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理思維

對(duì)于企業(yè)來講，協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系也極其重要，要處理好與投資者之間、與受資者之間的關(guān)系，分清企業(yè)和個(gè)人之間的界限，處理好所有權(quán)關(guān)系，以維護(hù)企業(yè)利益為出發(fā)點(diǎn)，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益得到保障；同時(shí)，還要協(xié)調(diào)好債務(wù)人、債權(quán)人和企業(yè)這三者之間的關(guān)系，溝通好企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部之間的財(cái)務(wù)聯(lián)系，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理。要盡快適應(yīng)新的理財(cái)環(huán)境，正確樹立起以人為本、多元化的風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)思維。作為企業(yè)財(cái)務(wù)人員，要充分明確財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中的重要地位，在管理思維上要跟得上形勢(shì)、邁得上步伐。此外，財(cái)務(wù)人員還要在工作中大力倡導(dǎo)宏觀的監(jiān)督意識(shí)，在工作制度與實(shí)踐操作中出現(xiàn)矛盾時(shí)，要注重突破新的解決手段，創(chuàng)新思維，避免因小失大，為企業(yè)帶來不必要的損失；服務(wù)的尊重意識(shí)，財(cái)務(wù)人員要具備充分尊重的服務(wù)意識(shí)，財(cái)務(wù)人員也是企業(yè)的服務(wù)人員，要為企業(yè)外部的客戶服務(wù)，樹立企業(yè)良好形象，也要為企業(yè)內(nèi)部服務(wù)，積極配合企業(yè)管理層和其他部門工作；先進(jìn)的管理意識(shí)，財(cái)務(wù)工作必須要能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，要將注意力要從節(jié)流逐漸向開源轉(zhuǎn)向，深刻去感應(yīng)市場(chǎng)所給予的能力，以便更好的去服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展[2]。

2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)建設(shè)

企業(yè)的靈魂是人，企業(yè)管理的靈魂是財(cái)務(wù)人員，所以，財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的水平。對(duì)于財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)的提升，一是要轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)人員的工作意識(shí)，主要是宏觀監(jiān)督意識(shí)，要在企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)、經(jīng)銷、銷售整個(gè)過程中，來掌握企業(yè)的重要財(cái)務(wù)狀態(tài)，當(dāng)制度與實(shí)際工作出現(xiàn)矛盾時(shí)，不只是局限于制度的遵循與執(zhí)行，而是應(yīng)以如何解決問題為重點(diǎn)。二是要提升財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。財(cái)務(wù)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家最新財(cái)務(wù)政策、掌握最新財(cái)務(wù)管理手段，制定并執(zhí)行科學(xué)的財(cái)務(wù)管理制度，這也是作為財(cái)務(wù)管理人員的必要條件。三是要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的工作實(shí)踐。財(cái)務(wù)人員要深入業(yè)務(wù)工作實(shí)踐，要針對(duì)企業(yè)中部分財(cái)務(wù)人員生產(chǎn)知識(shí)較為匱乏的問題，經(jīng)常到生產(chǎn)一線開展調(diào)研，使他們對(duì)生產(chǎn)過程有一定了解，以避免制定的各項(xiàng)業(yè)務(wù)與工作產(chǎn)生分歧[3]。

3.注重企業(yè)財(cái)務(wù)管理職能的不斷延伸

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理職能對(duì)財(cái)務(wù)參與企業(yè)運(yùn)營(yíng)過于束縛，使原有比較活躍的財(cái)務(wù)管理變的畏首畏尾，其執(zhí)行的重點(diǎn)往往在于對(duì)于事后的檢查和反映上，不重視事前的參與和策化中。因此，必須對(duì)財(cái)務(wù)管理的職能進(jìn)行有效延伸，使企業(yè)開展業(yè)務(wù)的全過程中，適時(shí)將財(cái)務(wù)管理參與進(jìn)去，特別是在企業(yè)的戰(zhàn)略布局、經(jīng)營(yíng)分析，以及提供財(cái)務(wù)信息和管理服務(wù)等方面更為重要，把監(jiān)督管理職能融入服務(wù)工作當(dāng)中。對(duì)于財(cái)務(wù)管理職能來講，在企業(yè)業(yè)務(wù)的各個(gè)時(shí)期，均有著不同的重要作用。一是前期，能夠以財(cái)務(wù)的視角，對(duì)項(xiàng)目提出合理的建議，特別是預(yù)算支出這方面；二是中期，能夠隨時(shí)隨地的掌握工作進(jìn)展情況，及時(shí)監(jiān)控執(zhí)行進(jìn)程，并給予跟蹤指導(dǎo)；三是后期，對(duì)項(xiàng)目的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析，給出專業(yè)評(píng)價(jià)，為今后企業(yè)的決策提供財(cái)務(wù)依據(jù)[4]。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上，企業(yè)的發(fā)展，永遠(yuǎn)不可能離開財(cái)務(wù)管理，它是企業(yè)發(fā)展的助力器，也是企業(yè)發(fā)展的“支撐墻”。因此，現(xiàn)代企業(yè)，應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理職能的提升，以現(xiàn)代的財(cái)務(wù)管理思維、高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員為基本，不斷延伸企業(yè)財(cái)務(wù)管理的職能，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力。

參考文獻(xiàn):

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