第一篇：小學(xué)我心中的校園作文300字

小學(xué)我心中的校園作文300字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)我心中的校園作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)我心中的校園作文300字1

我心目中的校園是一個永遠(yuǎn)綠色，充滿春意，生機勃勃的地方。

在校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長衣，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。在校園里，我們還要栽上一排排的柳樹和顏色各異、五彩繽紛的花朵。在春秋季節(jié)，百花盛開，讓花香彌漫了整個校園。

操場也是很重要的啊。我心目中的操場不需要太大，但必須要整潔干凈，體育器材齊全。每到下課，可以作為同學(xué)們的樂園。讓我們在這里跳長繩、打籃球、打乒乓球、踢足球等等。讓我們都鍛煉好自己的身體，長大后為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。

綠色環(huán)境是健康的象征，綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。有了這么多的綠色，老師和同學(xué)們就都能呼吸到清新的空氣，讓我們保持頭腦清醒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。這就是我心目中的校園。

小學(xué)我心中的校園作文300字2

每個校園都有獨特的風(fēng)景線，我的校園也不例外。

一進(jìn)校門，你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹，它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。

大松樹也給校園帶來了生機。春天，萬物復(fù)蘇，校園里因為有了這棵大松樹而顯得生機勃勃。黃昏，大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會停下來駐足觀望，嘖嘖稱贊。

大松樹也給同學(xué)們帶來了許多樂趣。春天，同學(xué)們站在松樹下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇湎鲁藳?、打鬧、嬉戲，歡樂萬分；冬天，白雪皚皚，松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來到樹下一抖枝條，厚厚的積雪頓時“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。

瞧，這棵大松樹就像一位老人，與我們一起歡樂，一起“游戲”，見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。

這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下，我們快樂地學(xué)習(xí)和生活，一定也會長成“參天大樹”！

小學(xué)我心中的校園作文300字3

在我美麗的校園中，我最喜愛的就是在東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚，小魚身上有金光閃閃的魚鱗，看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀，有像飛翔的雄鷹、有像舞動的小蛇、還有像憤怒的大象。型態(tài)萬千非常美麗。但是主要美在一個個噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱，旁邊又響起優(yōu)美的音樂，在空中翩翩起舞。這事你就會感覺，你仿佛走進(jìn)了大自然中，和少數(shù)民族人在一起唱歌跳舞，旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕，又看見地上的小草的腰突然的直了，地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說我們真想變成人啊。

可是快樂的時光總不非常的短暫，一會公夫就又要上課了，但是我希望讓下課的時間多停一會啊。

小學(xué)我心中的校園作文300字4

在我心中，校園里最美的風(fēng)景線就是我們充滿生機與活力的操場。

我們的操場是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場的中間是一塊很大的籃球場地，經(jīng)常有許多高年級的學(xué)生在那里打籃球，他們充滿活力的身影是操場上一道動人的風(fēng)景線。操場的南邊有一排挺拔的大樹，西邊有一個小花壇，里面種著玫瑰月季牡丹等植物，每當(dāng)花開時節(jié)，操場上總是洋溢著淡淡的芳香。操場東邊有一些體育健身器材，下課時有很多同學(xué)在上面爬來爬去，既鍛煉了身體，又玩的很開心。上課時，操場上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我們的到來。下課時，同學(xué)們都來到操場玩起來，操場上成了一片歡樂的海洋。

現(xiàn)在，我們的操場還有一些不足的地方，比如缺少一個廣闊的足球場，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以后操場上應(yīng)該鋪一片草地，擴(kuò)建一個足球場，再添加一些健身設(shè)施，變得干凈一些。

這就是我心目中一道美麗的風(fēng)景線，它陪著我健康快樂地成長！

小學(xué)我心中的校園作文300字5

每個人都有自己心中美麗的校園，那么你知道我心中的校園嗎？好的，我就告訴你吧！

一進(jìn)校門，你就能看見兩旁各站有一個機器人，在歡迎來校的老師和同學(xué)，就像招才貓一樣。

來到校園，有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，和一些好吃的零食。

便利店的兩旁有一個又干凈又充滿香氣和有電視看的廁所。

在校園中央，有一座先進(jìn)的教學(xué)樓，共有五層。走進(jìn)教室你一定會大吃一驚，每個人的座位上都有一臺電腦。只要坐在板凳上電腦就會自動開機。老師也再不用寫黑板了，方便極了。

教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺刷卡機。只要輕輕地刷一下，刷卡機的屏幕上就會出現(xiàn)一個菜單，點一下菜單上的食物，食物就會自動出來。

我心中的校園美吧！長大后我一定要造一所這樣的校園。

小學(xué)我心中的校園作文300字6

我的校園是一個充滿歡聲笑語的校園，我的校園是一個遨游知識海洋的校園，我的校園是一個茁壯成長的校園。

聽，美妙的音樂響起來了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場上做運動，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個校園里，我們找到了童年的樂趣。

叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時的我們個個龍騰虎躍，上課時我們可是一點也不馬虎。老師娓娓動聽地為我們講課，我們專心致志地聽課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時間學(xué)習(xí)?。　蔽覀兺χ绷搜鼦U，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點知識。在這個校園里，我們學(xué)到了很多知識。

時間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個校園里生活了五年了，我們從一個不懂事的小孩子已經(jīng)長成了知識豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們在這茁壯的成長。

這是一個充滿陽光的校園，我愛我的陽光校園。

小學(xué)我心中的校園作文300字7

在我的心目中，想象出的校園非常美麗，而且空氣很清新，有很多綠化，環(huán)境也很好。同學(xué)們，讓我來給你們講講吧！

走進(jìn)校園的大門，是千萬盆盛開的鮮花，有紅色的牡丹、黃色的海棠、粉色的杜鵑……可以稱得上是花的王國，有時候看起來他們似乎在開比美大會呢！

教學(xué)樓里，同學(xué)們不會追逐打鬧，因為同學(xué)們被教學(xué)樓外不遠(yuǎn)處的荷花池吸引了，春天，那里的水非常平靜，像一面鏡子，旁邊的小花都在那照鏡子；夏天，荷花開了，那里的噴泉也開了，陽光下，里面出現(xiàn)了彩虹。

在教學(xué)樓旁有一棵柳樹，在春天的陽光下，一棵棵柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，像一位穿綠色衣服的少女，在起風(fēng)時，她就開始梳理頭發(fā)。

在操場上，各種運動器械都有，還有紅色的跑道右側(cè)，是一排開著粉紅色的櫻桃樹，跑道左側(cè)，有一個足球場，用來給足球運動員比賽。

你們一定也想象出來了，那是多么美麗的景色呀！可是現(xiàn)在沒有這樣的校園，這種校園只能在我們心中回蕩。

小學(xué)我心中的校園作文300字8

校園最美的角落

是鳥語花香的秘密花園呢

還是車水馬龍的操場

對我來說

校園最美的角落

是鳥語花香的秘密花園

因為我喜歡

翩翩起舞的蝴蝶

和我一起玩游戲

喜歡扭腰擺臀的小花、小草

為我載歌載舞

喜歡引吭高歌的小鳥

為我高歌一曲

和她們在一起

總叫我心花怒放

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！

下課鐘聲一響

我以迅雷不及掩耳的速度

跑到秘密花園

看見翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)飛出

一下飛到高大的樹上

一下又飛到小花上

玩起了跳舞的游戲

我也不由自主的跳動了起來

我自己開心

蝴蝶也歡喜

大家一起來跳舞

秘密花園中充滿了我的歡笑聲

也充滿了小鳥的歌聲

這時我發(fā)現(xiàn)

原來我們的歌聲

如黃鶯出谷、乳燕歸巢

叫我自己也如癡如醉

這美麗的花園和蝴蝶

都是大自然的賜予

大家一起唱歌跳舞

十分有趣

下課一起躺在草地上

享愛美好日光浴

這座美麗的花園

隌伴我經(jīng)歷喜怒哀樂

好多的秘密在這里埋藏

這里是我們校園中

我心目中

最美的夢幻花園

小學(xué)我心中的校園作文300字9

在我的心中，有一個神圣而美麗的“世外桃源”——校園。在這里，有一個“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……

在教學(xué)樓的后面，有一個花園。在花園中心，有一個美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點兒污染物。水晶瑩透亮，在陽光的照射下，就好像從一個箱子里噴灑出的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。在噴泉的周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學(xué)們精心設(shè)計的：有圓形的、桃形的、云朵形的、花朵形的……花壇里種著同學(xué)們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的后面，有一個水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學(xué)們常用魚食和面包投食。

??！下雨了。校園里靜悄悄的，沒有一點兒聲響。錯了！你聽，要仔細(xì)聽，在那里有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書伴奏??！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動聽的.樂曲。你難道不會被這里的一切深深感動嗎？

漓江的美在于她的水，清澈見底。而校園的美在于千萬個音符變成的樂曲，為孩子們的成長而伴奏。

小學(xué)我心中的校園作文300字10

在我的心中，校園中的枇杷樹是最漂亮的！

一走進(jìn)我的校園里，就會看見三棵高大挺拔的枇杷樹，聽老師說，這三棵大枇杷樹已經(jīng)有三十多年的樹齡了。他的主干特別得粗，需要兩個同學(xué)手拉手才能圍上。我揣測在西南方向的那棵枇杷樹寬三米，高約十五米，我又看見西南方那棵枇杷樹的皮凹凸不平，上面的粗樹枝十足像個叉子，它的葉子長出來時紅紅的，半圓形的，但葉子長大了，顏色卻變成了綠色，而形狀卻變成了平行四邊形了。它每到夏天就開花，開的花很小，就像小米花一樣，我那時看過它的花是白色的，但是我老師卻說是米黃的，可能是我看錯了吧！枇杷樹的果子不大，就像幼兒時的孩子的拳頭一樣大，它沒成熟時是綠色的，長大了卻是黃色的。

我愛我的校園，但是我更愛校園里的枇杷樹！

小學(xué)我心中的校園作文300字11

在我很小的時候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校——雙語幼兒園。在園里我學(xué)會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校——雙語。

一走進(jìn)校園，就能看見操場高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。教學(xué)樓前有兩棵松，樹的四周用水泥砌成一個大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆，我心中的校園開心了。

教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會了拼音、造句和許多古詩，做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂成長。

在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的校園。

小學(xué)我心中的校園作文300字12

每個同學(xué)心中都有一個美好的校園，當(dāng)然，我也不例外。

我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里，有一個大型的游 泳池。夏天，同學(xué)們熱了，可以到里面涼快涼快，體育課上，在老師的陪同下，同學(xué)們“撲通、撲通”跳入池內(nèi)，在里面嬉 戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由 泳……千姿百態(tài)。個子小的像小鴨子一樣，機靈地竄著;個子 大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯，游起來可靈敏 呢！經(jīng)過幾個月的鍛煉，同學(xué)們的身體強壯了，歡聲笑語才會 時不時地回蕩在整個校園里。

我心中的校園是充滿智慧的。在校園里，有一幢圖書樓。里面 有各種各樣的書，那是同學(xué)們在課余的時候最喜歡去的地方。

下課了，很多同學(xué)會爭先恐后地跑到那里去閱讀，如饑似渴地 吸取知識的養(yǎng)分。在這知識的海洋里，同學(xué)們學(xué)到了各種知 識，充滿了智慧。

我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個同學(xué)都能 健康地成長。在這里校園把自己的一切都獻(xiàn)給了他們，同學(xué)們 在學(xué)校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……

小學(xué)我心中的校園作文300字13

我很幸運有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來特親切。我非常尊敬她、愛戴她！

郭老師是教我們語文的，上課的時候會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛上郭老師的課。

郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳?，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的?！?/p>

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。

小學(xué)我心中的校園作文300字14

朋友，讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧!它就是我們學(xué)校的操場。

操場四周花壇里的花開了。那一朵朵丁香花，潔白無瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花，顏色各異：有紅的、黃的、白的……銅錢大小的花瓣，細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花，粉嫩嫩的，花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛，釋放出一陣陣清香，讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣，群花們便翩翩起舞。整個校園都沉浸在這迷人的香氣當(dāng)中;花壇兩旁的一排排楊樹，嫩綠的葉子，挺直的樹干，像一個個鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……

校園的春天色彩繽紛但校園的操場更加充滿活力，給我們帶來無窮的樂趣。學(xué)校的操場是用塑膠鋪成的，這里一塊綠色，那里一塊黃色，這里……像是神奇的童話世界。“丁零零”下課了，同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來到操場上，同學(xué)們這里一群，那里一伙，你看那打乒乓球的同學(xué)，只見大哥哥來了一個旋風(fēng)球，大姐姐回了一個低球，沒有過網(wǎng)……打了幾個回合，不分勝負(fù)。操場上到處充滿快樂，難道你不喜歡嗎?

啊!美麗的校園，我們的成長樂園!

小學(xué)我心中的校園作文300字15

如果我問你一個問題，如果這個問題是：請選擇一個風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)？如果你問我，我會毫不猶豫的選擇“校園”。校園，你會感嘆，但是你聽了我心目中的校園，你也會選擇它的。

在校園里的春天，她是生機勃勃的景象。樹叢中的樹，它是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因為它的一生都貢獻(xiàn)給大自然和人類，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼。壇里的小草沒有樹木的高大挺拔，也沒有花朵那樣艷麗多姿。可是，沒有小草的襯托，大樹不會引人注目；沒有小草的點綴，花朵不會光彩奪目。再說那爭芳斗艷的菊花，它在凜冽的風(fēng)中，美麗又堅強，爭艷斗麗，各具豐姿，所以它是我們學(xué)習(xí)的＂不屈不撓＂。

校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古跡的珍奇，但它有春天的美，還有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長的階梯，是由園丁澆灌的百花園。它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹一樣，青翠常年。再過十年，我們－－你的學(xué)生，也許駕駛著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運的跑道上有我們的足跡；也許在科學(xué)大會的領(lǐng)獎臺上，有我們的身影。

在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨有的魅力，它是我們的校園。朋友們，校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢？

第二篇：小學(xué)我愛校園征文

我愛校園

我喜歡我學(xué)習(xí)的地方—— 小學(xué)，她給了我知識，給了我樂趣。走到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是黃莊小學(xué)四個大字，旁邊有我們的校訓(xùn)：讀高雅書，做高尚人。

跨進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的就是排隊整齊的禮儀隊，他(她)們是我們學(xué)校文明禮儀的象征。每進(jìn)一位老師，都會有一聲“老師好”的禮貌語伴隨，使人心情舒暢。

順著大門往里走，就走到莊嚴(yán)肅穆的地方——升旗臺。每到星期一9：40分，全校師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行升旗儀式，鮮花樹木伴隨著高聲的國歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國的標(biāo)志，是全校師生愛國的表現(xiàn)。

我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰?就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風(fēng)吹來，一切都在那兒有律的擺動著，有形成了一個舞臺。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。

轉(zhuǎn)眼望去，校長和老師那忙碌的身影把學(xué)校點綴得更加美麗，給予了我們學(xué)習(xí)的空間、知識的力量。

我愛這美麗的校園!

第三篇：我心中的校園作文300字（小編推薦）

我心中的校園作文300字

第一篇：我眼中的校園

我眼中的校園是個快樂的天堂，也是一個知識的海洋，所以，我很喜歡我的學(xué)校。

我在校園里的每一天都是快樂的，快樂的課間：課間的十分鐘里，可以和小伙伴們做游戲、說笑話；快樂的午休：吃完中午飯之后，可以做手工、畫畫；快樂的清晨：早晨來得早一些的同學(xué)，就可以為班級打掃衛(wèi)生；快樂的托管：在托管班里做完作業(yè)后，就可以看書，還可以做游戲；快樂的課間操：課間操可以跟著明快的韻律和清晰的指令來鍛煉身體。

我在校園里的每一天都在知識的海洋里翱翔，語文課：語文課上，可以閱讀課文來學(xué)習(xí)知識；數(shù)學(xué)課：數(shù)學(xué)課上，可以用數(shù)學(xué)來解決生活中的問題；英語課：英語課上，可以用英語和小伙伴們交流，長大之后還可以上外國旅行，和外國人說說話，可以加深中國和其他國家的感情；美術(shù)課：美術(shù)課上，可以用圖畫來表現(xiàn)自己想表達(dá)的意思；形體課：形體課上，可以鍛煉美麗的體態(tài)；科學(xué)課：科學(xué)課上，可以探索未知的世界，也可以制造未制造過的東西。

我愛我眼中的校園，我愛快樂的天堂，我愛知識的海洋，希望快樂的天堂永遠(yuǎn)帶給孩子們快樂！希望知識的海洋永遠(yuǎn)帶給孩子們知識！我愛育英學(xué)校！

第二篇：我心中的校園

我心中的校園時超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂”。但更重要的是學(xué)習(xí)。

同學(xué)們一進(jìn)校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節(jié)能減排。

來到教室里，我們會發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點交卷，然后再做下一張。

該上語文課了，同學(xué)們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。

英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

第三篇：我眼中的學(xué)校

在一個沒有上進(jìn)心的學(xué)校里，學(xué)生會失去進(jìn)取的信心，變得放縱；教師會失去職業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)，得過且過。我心中的校園作文300字我心中的校園作文300字。單憑幾個人的力量，能夠扭轉(zhuǎn)局勢嗎？一所有思想的學(xué)校，必須有幾個有思想的領(lǐng)導(dǎo)。而所謂的有思想，絕不是上級主管部門怎么要求就怎么做，絕不是不敢越雷池一步，絕不是其他單位不搞的我們也絕不搞，這樣是絕對的、永遠(yuǎn)的不行的。

學(xué)校是思想的源泉，在服從上級安排的前提下，要發(fā)展自己的特色（絕對不是高考特色），引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。什么也不會做、什么也不敢做，唯上級命令是從，不知超越的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會有發(fā)展前途。

學(xué)校必須有自己的文化。學(xué)生憑什么服從于學(xué)校的管理？是懲罰性的制度嗎？不是！應(yīng)該是對學(xué)校傳統(tǒng)文化的感悟，對學(xué)校未來文化發(fā)展的建設(shè)。

在素質(zhì)教育面前，我們準(zhǔn)備好了嗎？

諸位老師，諸位校長，你們有了可以認(rèn)同的學(xué)校文化了嗎？

第四篇：我眼里的校園 徐夢媛

我眼里的校園，是五彩繽紛，生機勃勃的。

走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金......、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。

更引人注意的是操場四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都壓彎了，小小的柿子像過年的紅燈籠，直想摘一個嘗嘗呢！

我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛啊！

走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時傳來同學(xué)們的笑聲。

我們校園是一個碩果累累的校園，也是一個充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼里秋天的校園。

第五篇：我心中的校園風(fēng)景線

走進(jìn)我們美麗的校園，就能看見一座奇特的栩栩如生的假山。

假山是“山”字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一個大水池，水池里有紅的。黃的。黑紅相間的金魚。我心中的校園作文300字文章我心中的校園作文300字出自wk-78500000564350.html，此鏈接！。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在練武。對了，假山的高處還有播放器呢！在山的左上角還有一只可愛的小黑狗！

抬起頭就能看見一個大屏幕，繼續(xù)往里走就能看見象征祖國榮譽的五星紅旗在半空中飄揚！再看看教學(xué)樓的墻上都掛著勵志的標(biāo)語......介紹完了校園里的景物讓我們繼續(xù)來看假山吧，假山上長著許多青草，進(jìn)來校門假山就成了我們美麗的風(fēng)景線......看著我們這么美麗的校園，我又想起了我們學(xué)校未來的風(fēng)景線，說起未來的風(fēng)景線，我們學(xué)校又多了一個美麗的散發(fā)著芳香的花園，花園里種了各種各樣的鮮艷的花朵。走進(jìn)校園中心，咦？這是什么？哦！原來是一些動物雕像，再來看一下大操場，又多了一些健身器材......未來校園風(fēng)景線多美呀！

我愛我們美麗的校園！

第六篇：我心中的校園風(fēng)景線

在我們大家的眼里，校園永遠(yuǎn)是美麗的。寬闊的操場、高大的教學(xué)樓、明亮的教室......無一不讓我們深深陶醉。然而，我最喜歡的不是那些，而是一個大家游玩休息的好地方——“小樹林”。

有人要問：“學(xué)校里怎么會有樹林呢？”其實，“小樹林”是一排栽得整整齊齊的桃樹，位于乒乓球臺旁邊。時間久了，我們就親切地叫它“小樹林”。

春天到了，桃樹上開滿了密密層層的桃花。站在遠(yuǎn)處觀賞桃花，仿佛一堆堆白雪掛在樹上，為沉睡的大地增添一抹生機。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！蔽乙徊揭徊降刈呓一?，一股香氣撲面而來，仿佛讓我走進(jìn)了人間仙境。這桃花一朵朵不知疲倦地開放著，挨挨擠擠，不留一點兒空隙，微風(fēng)下就像一大群載歌載舞的小天使。??！多么美麗的桃花呀！它無私的為人們奉獻(xiàn)著它的芳香。過去會，現(xiàn)在會，將來也會。一直無私地奉獻(xiàn)著......分頁：123

第七篇：我眼中的校園

我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢！小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢！花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。我心中的校園作文300字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。

我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀(jì)律。我要說聲謝謝你老師

我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個家做出一點點是貢獻(xiàn)的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園?！?/p>

第四篇：小學(xué)我的老師作文

小學(xué)我的老師作文

小學(xué)我的老師作文1

在我記憶的長河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

那是星期一，我們班上公開課，來了好多聽課的老師。上課鈴“叮零零，叮零零”地響了，我們都端端正正地坐在了自己的位置上，等老師來上課。

咦，老師怎么還沒來，老師平時可都是不遲到的呀！是老師的兒子方志生病了嗎？這是不可能的，記得有一次方志發(fā)高燒，可老師也沒遲到，只是讓鄰居家的張奶奶照顧一下，就匆匆來上課了。這是我聽到張奶奶和我媽媽聊天時才知道的。是老師生病了嗎？這也不會呀，因為上個星期，看見老師臉色蒼白，便知道您生病了，當(dāng)同學(xué)們勸老師別來上課時，您卻拒絕了，并對我們說，鐘聲就是命令。

想到這，我便更加擔(dān)心了，心里像裝了只兔子似的“撲通、撲通”跳個不停，擔(dān)心您不來上課了。

一分鐘過去了，您還未出現(xiàn)，來聽課的老師都合上了課本。時間仍在一秒一秒地流逝。2分鐘過去了，你終于來了！您帶著往日的`青春的活力和蓬勃的朝氣走進(jìn)了教室。老師，您對我們說：“對不起，同學(xué)們，老師遲到了兩分鐘，可如果老師沒遲到，想象又是從可而來呢？”說完老師您便轉(zhuǎn)身在黑板上寫了四個大字——合理想象。接著，您便叫同學(xué)們想象一下老師遲到的原因。頓時，響起了一片雷鳴般的掌聲，來聽課的老師也恍然大悟，露出了燦爛的笑容。這節(jié)課上得多精彩呀！

老師，您用知識的甘露澆開我們理想的花朵；你用心靈的涌泉，培育我們情操的美果。我愛您，親愛的鄧?yán)蠋煛?/p>

小學(xué)我的老師作文2

小學(xué)就要畢業(yè)了，六年以來，我所遇到的老師中，給我印象最深的，莫過于教我六年級語文的蘇老師了。

六年級快開學(xué)了，當(dāng)報名回來的'同學(xué)告訴我班主任就是蘇老師時，我欣喜若狂。匆匆忙忙收拾好書包，催著媽媽趕快帶我去報名，恨不得馬上見到蘇老師。

到了學(xué)校，我終于見到了蘇老師，她扎一束馬尾松，顯得有點亂，頭發(fā)很黑，很亮，穿著淡雅脫俗。她一見到我就像見到了老朋友一樣，向我問好：“你就是班長小霞吧！怎么現(xiàn)在才來呀！我還以為你轉(zhuǎn)學(xué)了呢！快，快來注冊！”幾句簡單的話語，我的心激起了一陣暖流，一下子就喜歡上了她。心想：原來我在蘇老師心目中的地位這么重要。

第一節(jié)語文課，蘇老師就讓我感到了她的幽默和風(fēng)趣。那天，她讓我們讀一遍第一課，可讀了一會兒，她就叫我們停下來了，幽默地說：“我是在教一年級嗎？”我們都感到莫名其妙，明明我們是六年級，怎么變成一年級了呢？當(dāng)我們反應(yīng)過來時，不禁哈哈大笑，原來我們的讀書水平還在一年級，不是朗讀，而是唱歌。

蘇老師不厭其煩地指導(dǎo)我們怎樣才有感情地朗讀，長的句子怎么停頓，哪里需要讀重音。然后，蘇老師范讀了一遍，她并不拿書，但一連讀了三個自然段，我們居然找不到一個錯漏的地方。同學(xué)們都瞪大了眼睛，她那抑揚頓挫的聲音至今令我難以忘懷。“叮呤呤呤呤呤……”下課了，我和同學(xué)們都愣住了，一向覺得四十分鐘很漫長的我們，為什么會變得如此短暫呢？

現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我真想對蘇老師說：“蘇老師，不管我今后是上中學(xué)，上大學(xué)，還是踏上工作的崗位，到啥時也忘不了您?！?/p>

小學(xué)我的老師作文3

我最喜歡的老師是語文老師——顧老師。她的身材嬌小，頭發(fā)烏黑烏黑的，還有一點點卷，一雙炯炯有神的.眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干凈凈，整整齊齊，看上去精神極了！

顧老師的課生動有趣，她也教了我們許多小技巧。比如：上個學(xué)期我們學(xué)了一個比較難的生詞“攀”。這個字很復(fù)雜，剛學(xué)的時候，同學(xué)們一臉茫然，沒有幾個人能寫出來。于是顧老師教了我們一個方法：“攀，是由一個林、兩個叉、一個大和一只手組成，就可以理解為一雙交叉的大手在叢林間攀爬?！蓖瑢W(xué)們聽了，恍然大悟，全都明白了，現(xiàn)在大家記憶深刻，基本沒有人會寫錯這個字。

顧老師，有時很嚴(yán)厲，但也不失溫柔。前不久我們班的一位同學(xué)作業(yè)有點馬虎，顧老師批評了他，指出了他的問題。后來這位同學(xué)糾正了錯誤，并且能夠在課堂上大聲、有感情地朗讀課文，顧老師又及時地表揚了他、給他鼓勵。顧老師她一方面對我們要求很嚴(yán)格，另一方面又時刻注意對我們自信心地呵護(hù)、培養(yǎng)。

顧老師總是注意拓展我們的知識面，讓我們背誦了很多的古詩詞、成語、名人名言，還讓我們寫新聞評議。媽媽總對我說，我們碰到顧老師是很幸運的。

這就是顧老師，一位有趣、嚴(yán)格又不失溫柔，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！現(xiàn)在，我越來越來喜歡我的語文課了。

小學(xué)我的老師作文4

在我們這個大家庭中，我有許多的老師，有教我們數(shù)學(xué)的鄭老師，有教我們英語的劉老師，還有教我們思想品德的吳老師，但最令我難忘的還是教我們語文的翁老師了。

翁老師高高的個子，白白的皮膚，長的不胖也不瘦。她濃濃的眉毛下長著一雙寶石般的眼睛，總是透出智慧的光芒。

翁老師不僅人長得漂亮，還有一顆負(fù)責(zé)的、善良的心。

您為了讓我們每篇課文都學(xué)的扎扎實實的，不停地在黑板上寫呀寫，幾乎每一個字眼都給我們講的清清楚楚，沒有一點拖泥帶水，可有的同學(xué)就是不聽，聽寫生字的時候錯了好多，可您并沒有批評我們，而是又細(xì)心、認(rèn)真的講了一遍又一遍，似乎不讓我們出現(xiàn)一點錯誤。

前幾天，聽說要在教師節(jié)檢查板報，這可把我們幾個小畫家給忙壞了，我們放棄了下課玩耍的時間，放棄了午休的時間，放棄晚上看書的時間，整天不停的寫呀、畫呀，每天都辦到七點多。星期一的晚上，我們正在辦著，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣匆忙的腳步聲，我一看，原來是翁老師呀，只見老師拖著疲憊的'身子說：“天色很晚了，你們一定很累了吧？趕快回家休息吧，要不然會讓家長擔(dān)心的?！蔽汤蠋熝?，您不知道這句話就像是春天的太陽，溫暖著我們孩子的心！

老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，交給我們豐富的知識，您把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，您把幼小的我們培育成熟懂事的少年。老師，我們向您致以最真摯、最崇高的敬意！

第五篇：小學(xué)我的同學(xué)作文

小學(xué)我的同學(xué)作文

小學(xué)我的同學(xué)作文1

一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的朋友小張。

他有一個小毛病，就是學(xué)習(xí)起來特別不認(rèn)真，導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認(rèn)真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認(rèn)真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是的愛好—畫畫。

他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的.畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認(rèn)真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他的媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進(jìn)門，映入眼簾的場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認(rèn)為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。

這，就是畫畫技術(shù)高超，畫的畫名揚班外的小張。

小學(xué)我的同學(xué)作文2

我有一個同學(xué)，叫王小涵，王小涵長得高高的，一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒，高高的鼻梁和一張能說會道的嘴巴，精神極了。他不但長得帥氣，而且成績也很好，是我們班的學(xué)習(xí)尖子。告訴你們一個秘密，他可是和我同年同月同日生的“兄弟”哦！他關(guān)心集體，樂于助人，是個出了名的'熱心腸。

記得有一次，盛策愁眉苦臉地坐在座位上，好像有什么事，王小涵見了，走上前去，耐心地問：“怎么了，有什么事嗎？要我?guī)兔?？?/p>

“我今天忘記帶鋼筆了，不能寫作業(yè)了?！笔⒉吆孟褚蘖?，“都怪我太粗心。”

王小涵一聽，馬上拿出自己的鋼筆，滿臉笑意地說：“我的鋼筆借給你用，別擔(dān)心了?！?/p>

盛策拿過鋼筆，感激地說：“謝謝你，王小涵！”

“沒關(guān)系，不用謝。”王小涵笑了笑說。

類似這樣的事層出不窮，大家都非常喜歡和王小涵做朋友。

這就是我的同學(xué)—王小涵，他既是我們的好伙伴，也是老師的小幫手。