第一篇：愛(ài),讓生活更美好作文

愛(ài),讓生活更美好作文（精選12篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的愛(ài)，讓生活更美好作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài),讓生活更美好作文1

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天空，又是新的一天，將會(huì)有哪些發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)不知名的小路上，一位年輕人隨手一拋，一個(gè)完美的弧線閃過(guò)天穹。也許他并不是天生就喜歡拋出完美弧線的，只是先左右思考著什么，再啪的一聲，就拋出去了。隨后垃圾在一些男男女女們腳下呻吟，可無(wú)人問(wèn)津。

垃圾隨著柔和的風(fēng)兒滾到了一個(gè)老奶奶腳下。她穿著已經(jīng)腿了色的深青色衣服，袖口上的灰塵像是永遠(yuǎn)洗不掉的，腳上的破拖鞋是這個(gè)城市最美的點(diǎn)綴，只見(jiàn)她把她那彎的不行的腰彎下去，拾起那袋垃圾。

愛(ài)，就在這兒產(chǎn)生！

一個(gè)繁榮的城市里，一位看上去很富有的年輕人正在打電話。同時(shí)，一位服務(wù)員正在滿(mǎn)懷笑意地端著菜。那笑，像是溫暖心間一杯茶，甜而不膩，令人看了也會(huì)高興。

那位年輕人依舊拿著電話嘀咕。一會(huì)兒，服務(wù)員和那位年輕人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他剛想開(kāi)口就罵，便被服務(wù)員那微弱地聲音擊回：”對(duì)不起先生，我不是故意的，希望你能見(jiàn)諒?！半S后，那位年輕人會(huì)意地一笑。一場(chǎng)**就這樣化解。

愛(ài)，就在這兒產(chǎn)生！

一個(gè)微不足道的彎腰，一句”對(duì)不起”，使這個(gè)生活充滿(mǎn)了愛(ài)。一些普通人做不出什么大愛(ài)，但一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愛(ài)使這個(gè)生活充滿(mǎn)了愛(ài)！

夜幕降臨了，在這個(gè)美好的城市里，我捕捉到了最真摯的愛(ài)！

愛(ài),讓生活更美好作文2

在我們的生活中愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)是同學(xué)之間的愛(ài)，有時(shí)是師生之間的愛(ài)，有時(shí)是親人之間的愛(ài)，還有的是陌生人之間的愛(ài)。這些愛(ài)雖然是微不足道的，但卻讓我們感受到了生活的美好！

那天放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，班上的同學(xué)大部分都沒(méi)有帶傘。下課鈴一響，大家只能冒雨向家里跑。我也想像同學(xué)們一樣沖出去，可是剛一伸出頭，豆大的雨點(diǎn)就毫不留情地砸向了我。深秋的雨，已經(jīng)有了透骨的冰涼，我立即縮回了腦袋。這時(shí)，我們班的權(quán)芮撐著一把傘走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“走，我送你回家?！边@不是雪中送炭嗎？我高興極了。

等我們走出校門(mén)，來(lái)到電影院門(mén)口，權(quán)芮是要回九龍小區(qū)的，可是我要去永馨花園。我們倆一個(gè)南一個(gè)北。權(quán)芮說(shuō)：“我送你回家吧，然后我再回我們家”。我說(shuō)：“那怎么行？你下午上學(xué)肯定會(huì)遲到的。”本來(lái)我想讓權(quán)芮回我家一起吃飯的，可是權(quán)芮說(shuō)：“她奶奶沒(méi)有電話，她不回家，奶奶會(huì)著急的”。于是，我讓權(quán)芮回了家。好在我們這一路有很多商鋪，我在這些房檐下跑跑停停還算沒(méi)有淋到多少雨。

走過(guò)新華書(shū)店，經(jīng)過(guò)醫(yī)藥公司門(mén)口，穿過(guò)了步行街，我又犯愁了。這下前面沒(méi)有任何的建筑物了，而且老天爺好像和我做對(duì)似的，這會(huì)雨竟然越來(lái)越大。我站在房檐下，一邊跺著腳，一邊在心里甚至怨恨起媽媽來(lái)了：“這么大的雨，她肯定只為了接她的寶貝兒子才忘了接我的。哼，偏心的媽媽?！边@時(shí)，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，然后她停下腳步，又回過(guò)頭來(lái)，一直盯著我看，我沒(méi)怎么理她。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她細(xì)聲細(xì)氣的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要不要和我一起打傘啊?！蔽议_(kāi)始愣了一下，最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)她連忙說(shuō)了聲“謝謝”。

我問(wèn)了她，才知道她家住在醫(yī)院家屬樓。她也很靦腆，一路上我們也沒(méi)怎么說(shuō)話。等到了醫(yī)院門(mén)口，她問(wèn)我：“姐姐，你去哪里？”我說(shuō)：“我回永馨花園?！彼f(shuō)：“姐姐，那我送你吧?！?/p>

她一直將我送到我家樓下。我給她說(shuō)“謝謝你。”她說(shuō)：“姐姐，不用謝?！蔽铱粗x開(kāi)時(shí)小小的背影，感覺(jué)到了一股深深的暖意充溢全身。事后，我才想到，我竟然連她的名字都沒(méi)問(wèn)。

回到家里，奶奶告訴我，媽媽去接我了，等了好久，媽媽才和弟弟回來(lái)。原來(lái)，媽媽早早就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，可是因?yàn)槿颂?，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)。媽媽帶著弟弟，一直等到學(xué)校人都走完了，才往回走。她還給我買(mǎi)了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的烤紅薯，原來(lái)，媽媽一點(diǎn)都不偏心。

愛(ài),讓生活更美好作文3

因?yàn)橛袗?ài)，人與人之間破除了厚厚的隔閡；因?yàn)橛袗?ài)，人與人之間增添了更多的信賴(lài)；因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才變得更加美好?？v橫古今中外，游覽世界各地，處處都充滿(mǎn)了人們的愛(ài)意。因?yàn)橛袗?ài)，人們的生命充滿(mǎn)奇跡。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著她的小女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)和。父親在為女兒削蘋(píng)果時(shí)，船體突然發(fā)生傾斜，水果刀插入父親的心臟，但父親只是輕輕擦去刀上的血液，然后堅(jiān)持陪女兒度過(guò)了愉快的三天。在船到達(dá)彼岸的時(shí)候，年輕的父親看到了人群中漂亮的妻子，然后對(duì)女兒說(shuō)：“告訴媽媽?zhuān)职钟肋h(yuǎn)愛(ài)你們?！边@是父親最后的遺言。尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精準(zhǔn)地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡，這個(gè)奇跡的名字叫：父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)，生命充滿(mǎn)了奇跡，同時(shí)也讓他們的家庭得到了更多的溫馨和幸福。其實(shí)愛(ài)就潛藏在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著一段又一段的精彩篇章。

2008年，坐落在四川的一個(gè)城鎮(zhèn)上，頓時(shí)間山崩地裂房屋倒塌，一座座高樓大廈頓時(shí)變成了一片慘不忍睹的廢墟，哭聲、叫聲連綿不斷，人們的心情猶如那天氣般陰沉暗淡。頓時(shí)間，全國(guó)各地紛紛做出了行動(dòng)，醫(yī)生、消防人員連忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，解救治療受傷人員。就連我們這些不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的人也紛紛捐錢(qián)捐物，為抗震救災(zāi)做出自己的貢獻(xiàn)，并隨時(shí)隨地觀看災(zāi)區(qū)的情況，每個(gè)人的心都揪了起來(lái)，空氣中處處都充滿(mǎn)著愛(ài)意和緊張的氣氛。許愿祈福點(diǎn)蠟燭，已成為了每個(gè)人的習(xí)慣，“一方有難，八方支援”已被我們喊得再也熟悉不過(guò)了。好在在全國(guó)人民的支持下，災(zāi)區(qū)的情況得到了好轉(zhuǎn)，一座座高樓大廈拔地而起，到處都傳頌著“只要人人都充滿(mǎn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”的曲調(diào)。的確，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)，讓生活更美好。

愛(ài),讓生活更美好作文4

要問(wèn)我世界上最偉大的愛(ài)是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出——母愛(ài)！有人肯定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這樣斬釘截鐵地說(shuō)？是什么原因使我這樣！在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都會(huì)用很多華麗的字樣來(lái)贊美母愛(ài)的偉大，其實(shí)不然，因?yàn)槟笎?ài)是質(zhì)樸的、無(wú)私的、善良的！這些華麗的字樣只是在襯托母愛(ài)而已。但這些都是使母愛(ài)“變了味”的根本原因！

我是一名學(xué)生，更準(zhǔn)確的說(shuō)是一名初中生。在學(xué)習(xí)中總會(huì)有一些不順心的地方——記得那一天，一次正規(guī)考試的成績(jī)出來(lái)了，我考得并不理想，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次致命的打擊！因此在這一天里我都無(wú)精打采的，課也聽(tīng)不進(jìn)去。滿(mǎn)腦子全是那鮮紅可怕的成績(jī)?cè)趷u笑我，牢牢的把我鎖在黑暗里，我渴望光明卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)力掙脫這枷鎖！我的內(nèi)心哭泣著！此時(shí)的我就像行駛在布滿(mǎn)大霧、礁石的海面上沒(méi)有任何先進(jìn)的儀器來(lái)幫助我，我無(wú)助的漂泊著！就在這時(shí)愛(ài)的光明照在了我的身上！

回家后，我徑直走進(jìn)我的房間，失去信心的我思考著。媽媽好像一眼洞穿了我的心思，走進(jìn)了我的房間，她并沒(méi)有說(shuō)什么只是伸出了她的雙臂，我再也忍不住了，沖入了母親的懷抱放聲大哭起來(lái)，不知過(guò)了多久我的心逐漸平靜起來(lái)由原來(lái)的放聲大哭變成了小聲的哭泣。母親見(jiàn)我不再激動(dòng)心情逐漸平復(fù)了便問(wèn)：“孩子，怎么了？有什么委屈跟媽媽說(shuō)！”媽媽那親切的話語(yǔ)使我的內(nèi)心溫暖起來(lái)！我便把這次考試的成績(jī)告訴了媽媽并大倒苦水，最后母親笑了并對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，人生中難免會(huì)碰到一些坎坷與苦難也只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)??！”媽媽的這一番話使我倍受啟發(fā)！心中的結(jié)也終于解開(kāi)了！大霧散開(kāi)了，陽(yáng)光也來(lái)了，我找到了方向繼續(xù)前行著！

母親啊，你就是那一縷陽(yáng)光，在我最無(wú)助的時(shí)候照亮著我，鼓勵(lì)著我！在此，我想對(duì)你說(shuō)母親：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)！”母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)！

愛(ài),讓生活更美好作文5

如果要問(wèn)生活中一定不可缺少的是什么，那我一定會(huì)說(shuō)是“愛(ài)”。的確，愛(ài)是我們?cè)谏钪懈惺艿交钪年P(guān)鍵，也正是愛(ài)，讓我們的生活更加美好。

當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，生活中的一切都可愛(ài)。生活是不易的，如何在生活中頑強(qiáng)地活下去，我以為這取決于一個(gè)人心中有沒(méi)有愛(ài)。也許你會(huì)說(shuō)，那沒(méi)有愛(ài)的人大有人在，他們不都活得好好的嗎？但我們有沒(méi)有想過(guò)，他們活得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有覺(jué)得生活是可愛(ài)的或者美好的.呢？

我以為一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)，那他看身邊的一切都會(huì)不那么耐煩，他也許在物質(zhì)上什么也不缺，卻極有可能在精神上一無(wú)所有。當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，他會(huì)看生活中所有的一切都可愛(ài)，他會(huì)懂得欣賞云，也懂得靜靜地感受風(fēng)，他懂得得意時(shí)的快樂(lè)，更懂得失意時(shí)的無(wú)奈。

當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們生活會(huì)更加美好。時(shí)常有人會(huì)說(shuō)，生活無(wú)聊透了，活著沒(méi)有意思。我以為這樣的人，大多都心里沒(méi)有什么愛(ài)，對(duì)世界上一切的事物都沒(méi)有了好奇心，更沒(méi)有愛(ài)心可言，那么他的世界一定荒蕪一片，沒(méi)有長(zhǎng)出鮮美的花朵和果實(shí)，甚至連枯草也沒(méi)有一片。

我以為愛(ài)可以讓我們的生活更美好，那是因?yàn)閻?ài)是萬(wàn)事萬(wàn)物成長(zhǎng)的養(yǎng)分，亦是我們開(kāi)出美麗花朵的原因。當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。我們會(huì)看見(jiàn)時(shí)間之間還有風(fēng)的流動(dòng)，會(huì)看見(jiàn)草木之間也有愛(ài)的穿梭，孩子們都在開(kāi)心玩耍，大人們都在認(rèn)真工作，而云朵也沒(méi)有閑著，它們和雨水打著商量，和太陽(yáng)約著時(shí)間，它們會(huì)決定什么時(shí)候是晴天，也會(huì)決定雨天何時(shí)到來(lái)。

如果生活中一無(wú)所有，唯有愛(ài)，那我相信這樣的生活也會(huì)有未來(lái)，因?yàn)閻?ài)讓生活更美好。

愛(ài),讓生活更美好作文6

愛(ài)無(wú)處不在，它在子卻到處都是，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮了我的生活，讓生活更美好，于是我開(kāi)始尋找愛(ài)的影子。

蔚藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破人間短暫的寧?kù)o。透過(guò)一層薄如紗的迷霧，傳來(lái)的是一首首悅耳的歌曲。透過(guò)窗戶(hù)往外望去，廣場(chǎng)上廣場(chǎng)上幾位老人手中拿劍翩翩起舞，仿佛一朵牡丹在陽(yáng)光下綻放，一派祥和與安寧。也許是跳累了，又也許是到了回家的時(shí)間吧，老人們收起了手中的舞劍，踏著輕快的步子轉(zhuǎn)身往回走。這時(shí)，也許是人老了，手腳不靈敏了，一位老人在邁步向臺(tái)階時(shí)，一不小心跌在街上的臺(tái)階上。前方的老人幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)身而去。望著已經(jīng)摔倒在地上的伙伴無(wú)不奔了過(guò)去。此時(shí)，老人已經(jīng)起來(lái)了。望著對(duì)她關(guān)心不已的伙伴，眼中充滿(mǎn)了感激，而此時(shí)他的伙伴們看到這一幕，一邊刮著老人的鼻子，一片哈哈大笑，發(fā)出一聲聲宛如銀鈴般的笑聲。愛(ài)在陽(yáng)光下綻放。

轉(zhuǎn)眼之間，日已將落，彩霞在天上展現(xiàn)他曼妙的身姿，讓整個(gè)大地披上了一件紅衣。孩童們已經(jīng)放下了書(shū)包，跑向了公園。放眼望去，那滿(mǎn)面的紅光，動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，傳入耳邊，心飛了起來(lái)。一聲“啊”的叫聲，打破了這一時(shí)刻。一個(gè)孩子摔倒在地上哇哇大哭。一個(gè)與他年齡相仿的孩子蹲在一旁，忽然站起了身，伸出自己那幼嫩的小手，費(fèi)勁的拉起他來(lái)，對(duì)他做了一個(gè)鬼臉。然后慢慢扶起他來(lái)，向前走去。一聲清脆的鈴聲又響起來(lái)。他笑了，笑的好婉轉(zhuǎn)。噢，愛(ài)在日落間。

愛(ài)無(wú)處不在，他在你我之間，他在天地之間。他像一朵花，將人生裝點(diǎn)的萬(wàn)紫千紅。他像一盞燈，將人生綻放在光輝之下。他又像笑聲，講生活變得更加美好，更加和諧。

你我之間，它在天地之間，與你我形影不離，讓人捉摸不透。

愛(ài),讓生活更美好作文7

在我的人生旅途中，我已經(jīng)走過(guò)了十五年，是愛(ài)讓我的生活更加美好。

老師的愛(ài)教會(huì)了我相信自己；父母的愛(ài)教會(huì)了我珍惜時(shí)間；同學(xué)的愛(ài)教會(huì)了我純真友誼……這些就是許許多多、與眾不同的愛(ài)，我的人生才會(huì)顯得更幸福、更開(kāi)心！不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我永遠(yuǎn)離不開(kāi)愛(ài)，它會(huì)伴隨我的一生。

是誰(shuí)給了我們生命的力量，是誰(shuí)給了我們生命的色彩？是愛(ài)，是老師純正的的愛(ài)，老師的深沉而無(wú)言、樸實(shí)而無(wú)華、無(wú)私而永恒、溫暖而悠長(zhǎng)，為了我們，您的額上多出了深鉤，頭上平添了銀發(fā)，您把溫柔與溫情獻(xiàn)給了我們，老師的愛(ài)是一道光，照亮我們的未來(lái)，老師的愛(ài)是一顆星，溫暖著我們的心房，您的愛(ài)是一滴甘露，注定一切不求回報(bào)，您的愛(ài)是一清泉，一生匯成洶涌河流，伴隨著我，感動(dòng)著我。

是誰(shuí)給了我們零花錢(qián)，是誰(shuí)滿(mǎn)足了我們生活中所需的一切，是父母，父親如山的愛(ài)與母親如水的愛(ài)。記得三年級(jí)有一次，雨還在不斷的下著，我撐著傘走在雨中，腦海中不斷浮現(xiàn)起拿著98分的試卷，還有同學(xué)們羨慕的眼光，打開(kāi)家門(mén)我抑郁不住把這個(gè)天大的喜訊告訴了母親，母親不僅表?yè)P(yáng)了我，還答應(yīng)以后對(duì)我好點(diǎn)，母親的愛(ài)讓我覺(jué)得興喜萬(wàn)分。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到了我的試卷，卻在一旁一直拉聳著臉，仿佛對(duì)我這名列前茅的成績(jī)毫無(wú)興趣。過(guò)了幾分鐘，我走向前去問(wèn)：“您覺(jué)得我考的不夠好嗎？”“你認(rèn)為好嗎”父親問(wèn)。我一臉茫然與疑問(wèn)。接著，他淡淡的說(shuō)：“女兒，我不想傷害你，只是想讓你明白，不能有一次好成績(jī)，就驕傲過(guò)頭?！蓖蝗婚g，一種無(wú)名的感動(dòng)涌上心頭，淚水又一次留下。雨仍然下著，而我的心中的雨卻已是雨過(guò)天晴白云飄了。我很愛(ài)父親，是他讓我懂得了很多道理。

是誰(shuí)在我們無(wú)助的時(shí)候伸出救援之手，是誰(shuí)伴隨著我們一起度過(guò)了幾年的小學(xué)生涯，是愛(ài)，是同學(xué)真誠(chéng)的愛(ài)。我本以為我即將在新學(xué)年新學(xué)校里平淡如水，索然無(wú)味中結(jié)束，因?yàn)槲沂莻€(gè)性比較內(nèi)向的人，不太愛(ài)說(shuō)話，但是我錯(cuò)了，我的生活軌道突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，原來(lái)蒼白平淡的生活被突然來(lái)臨的新同學(xué)涂上了色彩。剛開(kāi)學(xué)那天，我特別引人注目，畢竟我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，我是一個(gè)文靜不愛(ài)交朋友的女孩，所以我一直孤孤單單的還是她們主動(dòng)找我玩，找我聊天，我才能丟掉孤單，丟掉煩惱，不久后，所有的女孩都成我的好朋友，我們大家經(jīng)常在一起做作業(yè)、吃飯、做游戲，真是令人回味無(wú)窮！有幾個(gè)知心朋友就是好，不僅能為我排憂(yōu)解難，還能時(shí)時(shí)刻刻陪我一起度過(guò)喜怒哀樂(lè)，她們真誠(chéng)的愛(ài)，關(guān)懷的愛(ài)，我早已體驗(yàn)到了，不知道，到了六年級(jí)畢業(yè)了，我會(huì)不會(huì)流出感激的熱淚？

我實(shí)在不能失去愛(ài)，失去了愛(ài)，比雙目失明還難受，比殘廢了還可怕，我請(qǐng)求上帝：多讓我在愛(ài)的停車(chē)場(chǎng)休息會(huì)，因?yàn)閻?ài)會(huì)讓我的生活變得更美好，變得更充實(shí)。

愛(ài),讓生活更美好作文8

愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我的心田；愛(ài)是一縷清風(fēng)，輕拂我的煩憂(yōu)；愛(ài)是一塊西瓜，消除勞動(dòng)的疲乏，愛(ài)讓生活更美好。

那年冬天，出奇地冷，我又發(fā)高燒了，無(wú)精打采地趴在桌子上。媽媽見(jiàn)了，摸了摸我的額頭，連忙背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，夜里為我擔(dān)心，不敢打一個(gè)盹。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛邊多了兩道黑眼圈，但她絲毫不在意，還說(shuō)只要我退燒了，她就精神了。

爸爸對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我正躺在床上呼呼大睡?？墒怯憛挼奈米釉谖叶叀拔宋宋恕钡亟兄?，好像看上了我一樣。不一會(huì)兒，我身上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大包小包。我不耐煩地拍打蚊子，抓癢癢。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我房間里有動(dòng)靜，連忙過(guò)來(lái)，點(diǎn)了蚊香，坐在我床邊，與蚊子對(duì)戰(zhàn)，護(hù)我周全。有了爸爸的照顧，不知不覺(jué)，我就做起了美夢(mèng)。

第二天早晨，只見(jiàn)爸爸眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲。但他絲毫也不在意，還在炫耀昨晚“蚊子大戰(zhàn)”的戰(zhàn)果呢，還在炫耀保護(hù)女兒功勞大呢！

愛(ài)是生活中最美的音符，在爸爸媽媽的潛移默化中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)。那天，晴空萬(wàn)里，爺爺正在田里鋤地，太陽(yáng)很大，爺爺?shù)囊路冀窳?，豆大的汗珠從爺爺?shù)念~頭上流了下來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙跑回屋子，為爺爺送了一大塊西瓜。爺爺接過(guò)西瓜，夸我是個(gè)懂事孝順的好孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

愛(ài)，是冬日里一束束溫暖的光，愛(ài)是夏日里一縷縷清風(fēng)。愛(ài)是春天里一滴滴細(xì)雨。家，因?yàn)橛袗?ài)，我們更幸福。國(guó)家，因?yàn)橛袗?ài)，生活更和諧。世界，因?yàn)橛袗?ài)，生活更美好。

愛(ài),讓生活更美好作文9

青蔥年華，我們都是等待盛開(kāi)的花，而母親的愛(ài)卻讓我今生難以忘懷。

一次愛(ài)的經(jīng)歷，讓我懂得生活的美好和價(jià)值。那是一次雪花飄飛的冬天，吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始做我的作業(yè)了，漆黑寒冷的夜里，只有青燈伴我苦讀，十點(diǎn)的鐘聲敲開(kāi)了黑夜的寂靜，外面的大風(fēng)呼呼刮著，我終于抵不過(guò)睡意，就草草的收拾了作業(yè)，鉆進(jìn)了溫暖的被窩。就在我躺下的兩三分鐘內(nèi)，隔壁屋里傳出了母親的翻身聲，詫異的自己知道這不是巧合，就在以后的幾天里也從隔壁房間里傳出母親的翻身聲，心中頓生欣慰，在這漆黑寒冷的夜里還有一輪皎潔的月光陪伴著我。這是我的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)了母親大大的愛(ài)。

腦海中依稀記得還有一件事，至今仍浮現(xiàn)腦海，歷歷在目，那是一次上學(xué)期間，一不小心睡過(guò)了頭，我卻把氣撒在母親身上，母親卻總是溫柔地對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，馬上就好”，聲音溫柔的能融化所有的堅(jiān)冰，而我沉浸在這溫柔的語(yǔ)氣中，坐在沙發(fā)上慢慢等，直到一碗熱氣騰騰的面條出現(xiàn)在我的面前，我看看面條，又抬頭看看母親，一雙不再活潑的眸子充滿(mǎn)了無(wú)限的寵溺與疼愛(ài)。收回目光時(shí)，無(wú)意間看到了母親的手，那雙手被歲月消磨得失去了光澤，滿(mǎn)是裂痕與皴皺?？戳俗屓瞬挥傻眯乃?。

漸漸地，心中沒(méi)這么大的火氣了，突然感到母親為自己付出的太多太多了。碗空了，但心卻被溫暖了，盡管上學(xué)路上寒風(fēng)刺骨，但有母愛(ài)相伴，溫暖不少。

人的一生都是酸甜苦辣樣樣俱全的吧！是母愛(ài)讓我的人生流光溢彩，甜更多點(diǎn)；是母愛(ài)讓我的人生多姿多彩；是母愛(ài)讓我的人生充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)；是母愛(ài)讓我的生活更美好；是母愛(ài)給了我前進(jìn)的力量；是母愛(ài)讓我知道人生的美好與價(jià)值所在！

愛(ài),讓生活更美好作文10

愛(ài)是黑暗中的一縷光線，照亮著我回家的道路。愛(ài)是寒冷中一炬火把，溫暖了我寒冷的身軀。愛(ài)是饑餓時(shí)的一塊面包，可以填滿(mǎn)我咕咕直叫的肚子。因?yàn)橛袗?ài)才有了地球這個(gè)美麗、可愛(ài)的星球，因?yàn)橛袗?ài)，才有了人們的美好生活。

早上，媽媽用愛(ài)的語(yǔ)言把我叫醒，起來(lái)吃著滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的愛(ài)心早餐。我的媽媽用慈祥的愛(ài)來(lái)教育我對(duì)別人要誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩、老師要敬愛(ài)，吃完早餐，媽媽騎著“小毛驢”把我送到了校門(mén)口。

在學(xué)校里，我和同學(xué)嬉戲玩耍，下一節(jié)是美術(shù)課，彩筆沒(méi)帶。跑到隔壁班叫認(rèn)識(shí)的同學(xué)借彩筆。她借給我的那么的心中一定是有愛(ài)的。

放學(xué)，媽媽又騎著“小毛驢”來(lái)接我?；氐郊?，哎呀！我抓了抓頭皮，頭皮都快抓破了這道題還是想不出來(lái)，我急躁起來(lái)。開(kāi)始發(fā)脾氣，對(duì)著作業(yè)本大吼大叫，我平復(fù)了下心情后，去問(wèn)了爸爸。爸爸用有愛(ài)的語(yǔ)言耐心的給我講解，可是我的榆木腦袋還是不開(kāi)竅啊，爸爸一次又一次。不厭其煩的給我講解，直到我懂了為止。爸爸有嚴(yán)格的愛(ài)教育我，個(gè)人衛(wèi)生要講究，坐要有坐相，站也有站相。要多積累，不懂就要問(wèn)問(wèn)了，就要記在腦子里。這樣下次考到了就不會(huì)再錯(cuò)了。

上課了，我們用整齊有愛(ài)的讀書(shū)聲迎接老師的到來(lái)。開(kāi)始上課，老師又愛(ài)和極有影響力的聲音，把自己心中的愛(ài)散播給了我們?cè)谧母魑?。老師用?yán)厲的愛(ài)教育我。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，總是用知之為知之，不知為不知，是智也。好記性不如爛筆頭。從善如登，從惡如崩……這些名言名句來(lái)告誡我，對(duì)待學(xué)習(xí)要精致。不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

愛(ài)像一個(gè)神奇的導(dǎo)航，引指著我向美好的方向出發(fā)。

愛(ài),讓生活更美好作文11

我的生活原本平淡無(wú)奇，只因充滿(mǎn)了愛(ài)，就讓我覺(jué)得這是一個(gè)美好的生活。這種愛(ài)就像傷心時(shí)的一句問(wèn)候，離別時(shí)的一句叮囑，滋潤(rùn)我的心田……讓我的生活更加美好！

和平常一樣，媽媽早起為我準(zhǔn)備了可口的早餐。我快速的吃完飯，穿上了厚重的衣服，推開(kāi)門(mén)，頂著刺骨的寒風(fēng)下了樓。我下意識(shí)地朝我家的窗戶(hù)望去，媽媽依然站在那，依然是那不變的話語(yǔ)：“路上要小心哦，注意觀察四周有沒(méi)有車(chē)，注意安全……”還一邊朝我揮手。盡管我每天都會(huì)聽(tīng)到這溫暖的叮囑，以至于耳朵里都聽(tīng)得磨出了繭，但我能體會(huì)到這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

日常的一杯水，也讓我的生活更加美好。

每天放學(xué)后擺在書(shū)桌上的一杯水是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。四季的水都有自己不同的味道：春天是回味無(wú)窮的橙汁，夏天是令人清爽神怡的涼水，秋天是帶有香甜的蜜水，冬天則是略有苦澀的熱茶。

今天是一杯橙汁，喝一口，淡淡的清香和甜蜜縈繞齒間，有一種說(shuō)不出的美妙感受，這一杯水讓我的生活更加美好。

夏天的雨總是清靜的。媽媽撐著一把傘，摟著我的肩，走在這蜿蜒又斑駁的鄉(xiāng)間小巷。雨點(diǎn)輕輕敲擊著屋頂上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的瓦片上。墻角的蜘蛛網(wǎng)上掛著許多大小不一的水珠。我們一路上有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，只剩下一些垂在屋檐的雨滴落在地上發(fā)出的清脆響聲，在小巷的墻間回蕩。這時(shí)，我瞧見(jiàn)媽媽的半邊肩頭已經(jīng)濕了，潮濕的頭發(fā)雜亂無(wú)章的趴在媽媽的肩頭。再看看我身上并無(wú)任何被水打濕的痕跡。

媽媽的愛(ài)無(wú)私，不動(dòng)聲色，無(wú)處不在。正是這種愛(ài)，讓我擁有愉悅美好的生活。

愛(ài),讓生活更美好作文12

親人之間有愛(ài)，朋友之間有愛(ài)，情侶之間有愛(ài)，鄰居之間有愛(ài)，陌生人之間也有愛(ài)……愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)構(gòu)成了這個(gè)世界。生活中充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)中不會(huì)缺少愛(ài)，每個(gè)人心靈深處，都隱藏著愛(ài)，愛(ài)讓世界更溫暖。

在我的身邊，就有著一位內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)，樂(lè)于助人的人，她就是——我的外婆。我的外婆在我老家，幾乎人人皆知，她飽受大家的好評(píng)，人人都說(shuō)，我的外婆，是一位令人敬佩的人。

暑假，我來(lái)到外婆家小住幾日。有一天，突然下起了瓢潑大雨，雨停之后，外婆去菜地里干活了，我則在家里看電視。第二天清晨，我正準(zhǔn)備踏著田野間的小路，去妹妹家玩。我在田野上走著，突然發(fā)現(xiàn)有一段路上的泥因?yàn)橛晁臎_刷，變得十分粘稠，我正不知道怎么辦，卻發(fā)現(xiàn)在路上靠左的一邊有這一條歪歪扭扭用磚頭鋪成的狹窄的“路”！我高興極了，便順著這條狹窄的“路”，走到了妹妹的家。

傍晚回到外婆家，提起這件事，外婆說(shuō)，那是她去菜地的路上順便撿起路旁的磚頭鋪起來(lái)的。外婆說(shuō)：“這樣一來(lái)，既方便了自己，也方便了大家，何樂(lè)而不為呢？”頓時(shí)，我對(duì)外婆的敬佩又多了幾分。大約四五十塊的磚頭，外婆已經(jīng)并不年輕，卻那么多次重復(fù)的彎下腰，為他人也為自己鋪出了一條人與人心中交流的一條“路”！我想，即使沒(méi)有人知道做好事的“活雷鋒”是誰(shuí)，但在雨后走過(guò)田野，也會(huì)在心里感激做好事的人吧。

愛(ài)就是這樣，像我的外婆一樣，只是一個(gè)舉手之勞，或許付出了一些汗水，一些體力，卻能夠便利很多的人，也能夠便利自己！愛(ài)就是付出，付出了總會(huì)有回報(bào)，外婆用那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的舉動(dòng)，贏得了人們的尊重！愛(ài)，讓生活更美好！

第二篇：讓生活更美好作文

讓生活更美好作文

讓生活更美好作文1

讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以知識(shí)；讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活。讀書(shū)讓生活更美好！

我喜歡讀書(shū)，周六周日，都會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看到讀者津津有味地讀書(shū)，有一種溫馨甜蜜之感，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香，美的極致！”

讀書(shū)給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書(shū)中蘊(yùn)含的真諦，而我的讀書(shū)方法是”煮書(shū)”

“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了，而是拿起書(shū)反復(fù)地讀，直至把書(shū)讀通讀懂為止。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài)；書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命；書(shū)喚醒我悟性，澄清思維；書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想；書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。

唐代的大詩(shī)人杜甫，他從小酷愛(ài)讀書(shū)，而且反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味，非把書(shū)讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸?shū)”的讀書(shū)方法，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)那些好的`文章，也應(yīng)該那么“煮”，否則就很難把知識(shí)學(xué)得既扎實(shí)又牢固。

讀書(shū)為我們營(yíng)造了一步步走向成功的階梯；讀書(shū)讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史、知海防、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母。

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊屛覀円黄鹱x書(shū)吧！讓它熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讓生活更美好，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！

讓生活更美好作文2

旅行，是一次放松，不論是遠(yuǎn)行還是去鄰近的城市，旅行都讓我們的生活更美好。一次次的旅行，讓我開(kāi)拓了視野，放松了心情，每一次都讓我有許多的感受，西安之行最是令我印象深刻。

記得那是20xx年的夏日，我們一家三口一起去了西安旅行。到達(dá)那里后，我們先是去了回民街吃了當(dāng)?shù)氐奶厣〕裕合駴銎ぱ?、肉夾饃等等。品嘗完了美食，我們便動(dòng)身去了酒店，規(guī)劃著明天的行程。

來(lái)到西安的第二天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)宏偉的地方——西安城墻。當(dāng)自己走在這座宏偉的城墻上時(shí)，內(nèi)心中總是有種止不住的敬畏感。我撫摸著城墻上的一塊塊石磚，感受著曾經(jīng)發(fā)生在這里的一件件歷史……這時(shí)，爸爸拍了拍我，然后指著城墻下的一幢幢房屋說(shuō)：“你看，下面的房屋還是青磚綠瓦的呢，多么有意境??！”我向著爸爸指著的地方看去，那一剎那間，我感覺(jué)自己的眼睛受到了藝術(shù)的沖擊！下午2點(diǎn)30分左右的時(shí)候，我們一起去了西安博物館，觀賞那些歷史文物。之后我們又去了小雁塔，還和媽媽進(jìn)了寺廟里拜了佛。傍晚時(shí)分，我們?nèi)コ粤宋靼驳闹朗场蛉馀蒺x，然后我們到大雁塔的廣場(chǎng)前，觀看了那里夜晚的表演，燈火璀璨，煞是耀眼！

西安之行的第三天，也就是最后一天，我們?nèi)チ肆硗獾囊粋€(gè)博物館，了解了大雁塔和小雁塔的由來(lái)和一些文物。之后，我們挑了一個(gè)小號(hào)的小雁塔做為了紀(jì)念，便返程回了鄭州。

這次的旅行，我的收獲頗為豐富，不僅了解了許多的歷史文化，還和父母玩兒的很開(kāi)心！

這便是旅行，讓我們了解知識(shí)；這便是旅行，和父母一起玩耍；這便是旅行，讓我們的生活更加美好！

讓生活更美好作文3

低年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇?。我說(shuō)的陀螺可不是玩具店買(mǎi)的，而是自己親手做的。

我管我媽要錢(qián)的時(shí)候，都會(huì)多要一兩塊，說(shuō)是要買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買(mǎi)兩個(gè)修正帶，一個(gè)用來(lái)涂字，一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。

只要將一張紙裁成一個(gè)長(zhǎng)方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當(dāng)當(dāng)”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因?yàn)槊孔惨幌聦?duì)方就離敗下陣越近。

有一次，小李突然提出，將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì)有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會(huì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間。可是我們套一個(gè)齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買(mǎi)一個(gè)修正帶，連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”，他們可有的是錢(qián)，于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。

作為陀螺大賽會(huì)議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢(qián)？不行！我自己的錢(qián)都不夠用；辦一個(gè)捐款活動(dòng)？不行！現(xiàn)在大家都缺錢(qián)，不會(huì)有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會(huì)打擊創(chuàng)造者的熱情。

在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開(kāi)始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場(chǎng)最多只能出現(xiàn)一個(gè)單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒(méi)辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè)乎。

現(xiàn)在想想這件事兒，還會(huì)為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。

第三篇：溝通,讓生活更美好作文

[溝通，讓生活更美好作文范文] 有一座橋，連接著希望一輝煌；有一種愛(ài)，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)，溝通，讓生活更美好作文范文。就是溝通。題記

溝通是一次噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候；溝通是一次面對(duì)面的暢談；溝通是一次善意的微笑&&

生活中因?yàn)橛辛藴贤?，才出現(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門(mén)庭若市&&等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。

溝通是一門(mén)藝術(shù)。有一間公司的老板，看到公司門(mén)庭冷落，很多技術(shù)人員都紛紛跳槽，于是他就想方設(shè)法地挽留員工，以不吝贊美下屬，哪怕是微小的成績(jī)?yōu)樽谥迹?jīng)常對(duì)有一點(diǎn)成績(jī)的員工進(jìn)行表彰，使得員工紛紛留下，經(jīng)常樂(lè)得開(kāi)懷，工作起來(lái)勁頭十足，高中二年級(jí)作文《溝通，讓生活更美好作文范文》?！舴窒砗梦摹魧?duì)那些明顯貢獻(xiàn)的員工更是贊不絕口，大大加薪，使得很多五湖四海的技術(shù)人員紛紛放棄高薪，來(lái)到這間公司就職。倘若沒(méi)有了藝術(shù)般的溝通，公司怎能有門(mén)庭若市的場(chǎng)景呢？

溝通是理解的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解，藺相如的一句先國(guó)家之急而后私仇化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn)，到藺相如家門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒(méi)有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？

溝通是勝利的關(guān)鍵。7月6日，2012年奧運(yùn)會(huì)申辦活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次將在倫敦、巴黎、馬德里、紐約、莫斯科五個(gè)申奧城市中選出一個(gè)。各個(gè)城市的宣傳片、陳述都做得很不錯(cuò)，不過(guò)更多的人看好巴黎，因?yàn)榘屠柽@是第三次申奧了，況且他們的實(shí)力強(qiáng)，陳述充滿(mǎn)了文化底蘊(yùn)，安全保障也是做的最出色的。當(dāng)羅格宣布最后的結(jié)果是倫敦時(shí)，人們一片嘩然。巴黎到底輸在哪兒呢？原來(lái)英國(guó)首相布萊爾與國(guó)際奧委會(huì)成員的溝通，使國(guó)際奧委會(huì)的成員對(duì)倫敦認(rèn)識(shí)得更深刻，了解得更具體，印象會(huì)更深更好。倘若沒(méi)有了溝通，英國(guó)倫敦怎能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝呢？

溝通是生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。也許你的成功就在于溝通，又或許是因?yàn)槟悴簧茰贤ú艜?huì)離成功尚有一路之遙，那么，你一定要學(xué)會(huì)溝通，只有這樣你的成功之路才會(huì)平坦，才會(huì)贏得更多的鮮花和掌聲。

溝通，讓生活更美好。高二:伍東瑩

第四篇：綠化,讓生活更美好作文

綠化，讓生活更美好作文

茂盛的小草，鋪開(kāi)無(wú)邊的地毯；五彩的小花，在綠毯上化作閃爍的星星。遠(yuǎn)處是茂密的樹(shù)林，樹(shù)林綠霧一樣朦朧；近處是流淌的小河，小河留下小草、小花、樹(shù)木的倒影。綠色世界如此美麗！這是人人都向往的“仙境”??！

但在我們現(xiàn)實(shí)生活中，卻是另一番景象——森林被砍伐，草原被沙化，耕地被侵占，土壤被污染，許多自然災(zāi)害——泥石流、沙塵暴、洪災(zāi)、山洪暴發(fā)等，都是因此而起。為了避免這種現(xiàn)象日益惡化，我們應(yīng)采取怎樣的措施呢？

綠化環(huán)境要全體行動(dòng)，少年兒童也不例外。植樹(shù)則是我們力所能及的。今年的植樹(shù)節(jié)，我參加了小記者團(tuán)舉辦的“我為綠城再添一抹綠”植樹(shù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為綠化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

我的家鄉(xiāng)南寧享有“綠城”的盛名。這里山清水秀，這里綠樹(shù)成蔭，這里百花齊放，這里百鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴。為了綠城，許多市民都改正了自己的不良習(xí)慣，使綠城容光煥發(fā)。但美中不足的是，南寧城區(qū)內(nèi)有一個(gè)不良現(xiàn)象：一個(gè)摩托車(chē)修理店的廢汽油無(wú)處堆放，便把汽油倒在了店前的樹(shù)下，那棵樹(shù)無(wú)法吸收水分與空氣，導(dǎo)致枯枝葉黃，面臨死亡。我為這棵樹(shù)感到痛心，一棵樹(shù)也是有生命的，當(dāng)人類(lèi)無(wú)情的給它施毒，它是多么痛苦啊！我希望環(huán)保局對(duì)此加強(qiáng)管理，對(duì)市民進(jìn)行宣傳。我們必須時(shí)刻遵循著“綠化環(huán)境，人人有責(zé)”的道德 觀，貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告中提出的生態(tài)文明理念，每位市民做到時(shí)時(shí)刻刻為綠化環(huán)境而努力，約束個(gè)人不良行為，提升綠城新形象，這才能讓綠城南寧享譽(yù)世界。

作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該重視綠化，視綠化為生命，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。我們要積極參加城市綠化行動(dòng)，不隨意采摘花草，在公園里不踩踏草坪，不毀壞綠化帶，不向綠化帶潑穢物、大小便，多向廣大市民宣傳保護(hù)綠色環(huán)境。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，還小鳥(niǎo)一個(gè)家，給大地添一抹綠，為綠城錦上添花。

習(xí)總書(shū)記提出，走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。這是我們不變的理想，我們應(yīng)當(dāng)本著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大理想去建設(shè)美麗中國(guó)，從植樹(shù)造林、保護(hù)耕地做起，自覺(jué)推動(dòng)綠色發(fā)展，用一生建設(shè)美麗中國(guó)。

第五篇：六年級(jí)讓生活更美好作文

六年級(jí)讓生活更美好作文

六年級(jí)讓生活更美好作文1

我喜歡笑，就算生活平平淡淡，我也要從中“挖掘”笑點(diǎn)。我的好朋友盤(pán)靖羽是個(gè)不怎么愛(ài)笑的人，他總是問(wèn)我：“你一天天的，都在笑什么？”我咧嘴笑了笑：“我爸說(shuō)了，愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不差，況且，笑容可以給人們帶去快樂(lè)，讓生活更美好！”是的，笑容能讓生活更美好。

學(xué)前班時(shí)，最歡喜的還數(shù)捧著薄薄的繪本，也因?yàn)樽x得多，期末得到一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)——小紅帽手辦！明黃色的頭發(fā)，微微彎曲的劉海下，有一對(duì)笑得彎彎的眉毛；一雙亮晶晶的眼眸如星星一般，一眨一眨的；嘴角上揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻；潔白的'牙齒總是快樂(lè)地展示在眾人面前?？粗@么可愛(ài)，這么活潑，那一刻，我萌發(fā)了一個(gè)想法，像小紅帽一樣，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩！于是，小小的我就有了任務(wù)：每天保持微笑。

自從有了這個(gè)聽(tīng)上去不太正經(jīng)的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始有些變化了。

一天，有位同學(xué)不小心撞到了操場(chǎng)上漫步的我，冒失的同學(xué)趕緊道歉，見(jiàn)此，剛皺起的眉毛舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，對(duì)她擺擺手，表示：“沒(méi)關(guān)系。”同學(xué)先是一愣，隨即也露出一個(gè)微笑，兩張微笑的臉交織在一起，織成了一段甜甜的友誼。

以往參加的繪畫(huà)比賽都是名列前茅，從未品嘗過(guò)此項(xiàng)比賽失敗的滋味。又是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上作品，等待著結(jié)果。可當(dāng)聽(tīng)到：“很遺憾，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)?！蔽要q如遭受了睛天霹靂，強(qiáng)壓下快要涌出的淚水，轉(zhuǎn)身快步走開(kāi)了。走在回家的路上，以往婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲變成了嘲笑，樹(shù)上聒噪的蟬鳴更讓我沉浸在失落中。干脆停步不前，閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁?，我要把不快?lè)的東西趕走！又如此這樣的幾次深呼吸：你忘了嗎？無(wú)論怎樣，笑對(duì)挫折。再次嘴角上揚(yáng)，用笑臉回答自己，這樣想著覺(jué)得豁然開(kāi)朗，快步朝家走去。

微笑，是矛盾的溶解劑，也是幸福的加速機(jī)。微笑，讓生活更美好，讓我們時(shí)刻笑對(duì)人生！

六年級(jí)讓生活更美好作文2

我從小很內(nèi)向，相處久了才膽敢隨便的和別人說(shuō)話、開(kāi)玩笑……

所以我很早就開(kāi)始養(yǎng)寵物。因?yàn)橹挥性趧?dòng)物面前，我才能放心展露真實(shí)的自己。也因?yàn)槿绱?，我不覺(jué)得與鼠子是寵物和主人的關(guān)系，而是朋友。而不像袁煒辰和奶糖，一眼看過(guò)去就知道，奶糖絕對(duì)被袁煒宸欺壓，看看它的耳朵都餓得垂了下去，太可憐了。

三年級(jí)的冬天，迎來(lái)了第一只鼠崽子，也就是我蘇家百鼠之首——松松。它是我第一個(gè)可以絕對(duì)相信的朋友，它也是鼠崽子里最健康、愛(ài)鬧的，是我心腹愛(ài)鼠。可惜了，當(dāng)時(shí)資金匱乏，它那一窩娃實(shí)在是養(yǎng)不起，所以變賣(mài)了它，想著等有錢(qián)了再把它贖回來(lái)?？上М?dāng)我現(xiàn)在有資金后，它卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

第二只鼠崽子，是松松它老婆——崽崽。是唯一一只我摸都沒(méi)敢摸過(guò)的，它是松松逃獄的第四天來(lái)到我家了，但想不到松松這家伙貪戀女色，當(dāng)天晚上自己就回來(lái)了。之后三個(gè)星期，松松也是喜得六個(gè)娃，然后因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了，所以我也是送的送，賣(mài)的賣(mài)，養(yǎng)的養(yǎng)，可最后一個(gè)個(gè)都客死他鄉(xiāng)。最后連崽崽都逃了，只剩最后一只小黑鼠也是六兄弟姐妹中最聰慧的，但它卻被毒辣的'太陽(yáng)熱死(把它忘車(chē)?yán)锪?，不得善終。

然后又來(lái)了兩只鼠崽子，但第一只閃電，在第二只嘟嘟來(lái)的第二天冷死于棉窩之中。然后嘟嘟也在一歲生日，過(guò)完幾個(gè)月后，步了它的后塵。

之后，我迎來(lái)人生中第一只熊崽子，它略大于三線類(lèi)，是我養(yǎng)的第一只熊，它讓我引發(fā)了剛養(yǎng)松松那段時(shí)間對(duì)于新事物的驚喜，雖然個(gè)頭大，卻膽小得不得了。終于在食物引誘過(guò)后，第一次摸到了它，我滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，感覺(jué)開(kāi)心得不得了。也是現(xiàn)在唯一一只存活著的。

我現(xiàn)在覺(jué)得最美好的事就是和鼠崽子們一步步熟悉他們就是我快樂(lè)的源頭。

六年級(jí)讓生活更美好作文3

“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句，這輕快的節(jié)拍，帶動(dòng)了人心，唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢(mèng)幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書(shū)可翻閱，而歌譜本并不孤獨(dú)，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細(xì)心收集，整理打印的。

我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，只要聽(tīng)到歌，聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀?，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的`一部分。

閑時(shí)，我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺(tái)表演，它卻成了難關(guān)。

《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節(jié)拍太快，我經(jīng)常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來(lái)”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力，可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對(duì)了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說(shuō)，我找來(lái)了計(jì)時(shí)器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計(jì)時(shí)器，“啊……啊……”，我張開(kāi)嘴，緩慢地發(fā)聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持兩秒！

“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計(jì)時(shí)器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，唱《小城謠》綽綽有余。

讓歌聲飛揚(yáng)，讓音樂(lè)舞動(dòng)，讓生活更加美好！

六年級(jí)讓生活更美好作文4

我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓人強(qiáng)健體魄，減少疾病。每天晚上，在小區(qū)里，都會(huì)看到我運(yùn)動(dòng)的身影。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好。

我一直喜歡跳繩。有一次，我在學(xué)校的跳繩比賽中獲得年級(jí)跳繩一等獎(jiǎng)，從此我更加喜歡跳繩。每天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間去跳繩。盡管跳繩很累，但我卻把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。在跳繩期間，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們會(huì)一起跳繩，一起鍛煉，讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

我不禁喜歡跳繩，而且喜歡踢球。有一次，我因?yàn)樘咔蛲浟藭r(shí)間，從中午一直踢到了晚上六點(diǎn)，才想起來(lái)回家。第二天上午，正好是學(xué)校的足球比賽。我們班的足球隊(duì)出場(chǎng)了，我順勢(shì)使出了我昨天晚上練習(xí)的招數(shù)，用腳的側(cè)面踢球，給對(duì)方守門(mén)員來(lái)了一個(gè)措手不及，太棒了！我們得一分！下半場(chǎng)開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們配合得很好，不過(guò)因?yàn)殛?duì)友的一個(gè)失誤球掉到對(duì)手的`腳中，幸好最后被搶了回來(lái)。這時(shí)，隊(duì)友突然把球傳給了我，我驚慌失措，雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好，但旁邊的對(duì)手已經(jīng)向我追來(lái)，我只能再回傳給我的隊(duì)友。隊(duì)友正在做好準(zhǔn)備，用力一腳球，再次踢進(jìn)了球門(mén)，2比0，我們贏了！我們一起慶祝，歡呼！

足球比賽過(guò)后，我們稍作休息，接下來(lái)就是跳繩比賽，我以最快的速度跳躍，“195、196、197、198、199、200……”隨著“嘀”的一聲，比賽結(jié)束，我又獲得了年級(jí)第一名。我笑得合不上嘴了！

這就是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。既增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又能讓我們強(qiáng)身健體，還可以讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！

六年級(jí)讓生活更美好作文5

人們對(duì)的動(dòng)力，來(lái)源于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的熱愛(ài)，來(lái)自于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的樂(lè)趣，也來(lái)源于夢(mèng)想。夢(mèng)想了烏蘭諾娃的《天鵝湖》，夢(mèng)想陪伴了謝爾巴科娃的第一個(gè)后點(diǎn)冰四周跳，夢(mèng)想還陪伴了谷愛(ài)凌的“1620”。夢(mèng)想，也同樣陪伴了我。

夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。我愛(ài)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，因?yàn)樗俏覍?duì)美好明天的希望。不僅是我，也是每個(gè)人。大家都有夢(mèng)想，都在為自己美好飛揚(yáng)的青春而。等待著自己夢(mèng)想成真的那一天。為了那一天的完美到來(lái)，很多人都不惜花費(fèi)許多時(shí)間。我，也許就是她們中的一員吧。

夢(mèng)想，是個(gè)美妙的`。小的時(shí)候，每個(gè)人都“胸懷大志”。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的小女孩，曾問(wèn)我們：“大家的夢(mèng)想是什么？”有的人說(shuō)：“我要當(dāng)?！庇械娜苏f(shuō)：“我要當(dāng)消防員?！倍夷兀€想當(dāng)一個(gè)家。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。我漸漸看到了身邊一些弱勢(shì)人群受到了不公待遇。所以，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)法官，當(dāng)個(gè)不徇私情，公正無(wú)私的法官。

夢(mèng)想，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。在我印象中，法官是一個(gè)優(yōu)秀的人，擁有著無(wú)上的榮耀與權(quán)利。我也要配上這個(gè)名稱(chēng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我變得有了目標(biāo)和方向，更加努力學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)水平達(dá)到了KET級(jí)別，現(xiàn)在我向PET沖。美術(shù)也通過(guò)了九級(jí)，寒假時(shí)就可以向頂峰十級(jí)沖啦！為了實(shí)現(xiàn)我心中的法官夢(mèng)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)！

夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)；夢(mèng)想，是個(gè)美妙的未來(lái)；夢(mèng)想，給了我動(dòng)力，讓我變得優(yōu)秀！

夢(mèng)想，讓生活更美好。

六年級(jí)讓生活更美好作文6

美食讓生活更美好

張?bào)韬?/p>

冬天里，那永遠(yuǎn)熟悉的一碗溫和的面。

——題記

“媽媽?zhuān)〗裉煳覀兂允裁矗俊薄耙弧誀Z面吧“好！”

如果問(wèn)你們最喜歡方城的什么面，那你們一定會(huì)異口同聲的說(shuō)“那必須是燴面呀”

今天，我們吃自家做的手搟燴面，前幾天才看媽媽做燴面，早已是知道做燴面的做法了，只見(jiàn)媽媽從廚房里拿出面粉，加入水，和一和，看媽媽樣子好厲害，就心生一計(jì)“偷”面計(jì)劃，我和妹妹，弟弟輕手輕腳的進(jìn)入廚房，看見(jiàn)媽媽剛?cè)嗪玫拿?，瞪得兩眼直發(fā)光，我的手指就像一只正在捕食獵物的老鷹，一叼，手里就握著一團(tuán)面，媽媽突然一回頭，疑惑不解的問(wèn)：“你們進(jìn)來(lái)干嘛？”我的膽子都快被嚇破了，“那個(gè)，沒(méi)干什么?！蔽液俸俚男χ?，弟弟差點(diǎn)兒說(shuō)漏嘴了，還好我反應(yīng)及時(shí)，一把拉走了弟弟和妹妹，我們?nèi)齻€(gè)在媽媽身后，學(xué)著媽媽的樣子，把手上的繪面皮用力上甩，下甩，左甩，右甩，面在媽媽和我們手里像長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞，下入鍋中，不一會(huì)兒，一碗香噴噴燴面便做好了，我們?nèi)齻€(gè)盛了好一大口，可是太燙了，我燙的'用手不停的往嘴里扇風(fēng)，不管是再燙也不愿意吐掉這美味，雙腳不停的蹦著，手不停的扇著，嘴巴還不停的吃著，媽媽不禁被我的傻樣子笑彎了腰，我只能害羞的撓一撓腦袋。長(zhǎng)大后，每到回家后，總是會(huì)吃上一碗燴面，還是會(huì)不吹就不管三七二十一直接一口下去，還是會(huì)像小時(shí)候在家里蹦來(lái)蹦去，雖然很燙，但是真的很美味。

方城人喜歡吃燴面，外地人，也會(huì)千里迢迢來(lái)方城，只為吃上一碗燴面，都會(huì)忍不住豎起大拇指。

燴面，加點(diǎn)兒小蔥，蘸麻醬，嗯！真是好吃到爆炸呀！你如果沒(méi)有品嘗到，那么就來(lái)燴面圣地，——方城吧！

品嘗一碗面，記住一座城！美食——燴面讓我的生活更美好。

六年級(jí)讓生活更美好作文7

閱讀讓生活更美好

郜怡美

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀，讓我的生活更美好。

——題記

閱讀，助我增長(zhǎng)知識(shí)

我喜歡閱讀，也從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。

讀《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)的聰明勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈；讀《愛(ài)的教育》，我感悟到了人生哲理；讀《童年》，我感受到了底層人民的痛苦；讀《魯濱遜漂流記》，我明白了在絕境中永不服輸?shù)膱?jiān)韌；讀《夏洛的網(wǎng)》，讓我明白了友誼的珍貴……

有一次，老師問(wèn)這篇課文表達(dá)了作者什么樣的思想感情，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，只有我興高采烈地舉起手，老師挑我起來(lái)，我答：“在絕境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難中站起的精神！”老師聽(tīng)后，微笑著向我豎起了大拇指，同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光，那一刻，我感到自豪，因?yàn)檫@是我從書(shū)中得到的啟示。讀書(shū)讓我變得更有智慧。

閱讀，是我的朋友

在生活中，我逐漸以書(shū)為伴。每天早上一起床，第一件事就是先讀兩頁(yè)課外書(shū)，他潛移默化的改變著我，他變成了我生活中的一段小插曲，讓我擦也擦不掉，抹也抹不去。

隨著時(shí)間的流逝，我讀到的書(shū)也越來(lái)越多，從書(shū)中獲得了只豐富的.知識(shí)：我曾跟隨老舍先生來(lái)到了舊時(shí)代的社會(huì)，體會(huì)到了底層人民的艱難；跟隨法布爾來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的歌聲；跟隨高爾基經(jīng)歷了他那充滿(mǎn)痛苦的童年……總之，我總是在不知不覺(jué)中，把書(shū)當(dāng)作我的朋友，聽(tīng)他的傾訴，聽(tīng)他的快樂(lè)……

閱讀，使我快樂(lè)

我在讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)讀得入迷，我會(huì)暢游在書(shū)的海洋中，當(dāng)讀到快樂(lè)的文章時(shí)，我會(huì)跟著哈哈大笑，當(dāng)讀到悲傷的文章時(shí)，我會(huì)情不自禁的落淚……

閱讀，就是一次心靈的旅行，閱讀，就是心靈的釋放。讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！因?yàn)?，讀書(shū)讓我們的生活更加美好。

六年級(jí)讓生活更美好作文8

科技讓生活更美好

張世博

科技讓人們的生活更便利，科技讓人們的生活更美好。

——題記

在之前，爸爸總是開(kāi)車(chē)去爺爺家，現(xiàn)在我們坐高鐵去爺爺家，比之前快了一兩個(gè)小時(shí)呢，之前媽媽總是害怕把錢(qián)弄丟，或者忘了在哪里?，F(xiàn)在媽媽買(mǎi)東西用手機(jī)支付就可以了很少用現(xiàn)金，再也不用擔(dān)心錢(qián)忘帶了。

記得有一次我們家里來(lái)客人了，但是客廳和房間都亂七八糟的，而且客人很快就要到了，也來(lái)不及收拾，為此，我和媽媽十分苦惱。這時(shí)，我看到了掃地機(jī)器人，于是，它幫我和媽媽清理掃不到，擦不到的地方。角落里、縫隙里、地上的一些頭發(fā)……很快，我們便收拾完了，客人來(lái)了之后，臉上也露出笑容。這時(shí)水燒開(kāi)了，倒水機(jī)器人講究的給客人泡茶倒水，給小孩子們倒橙汁可樂(lè)，在客人快要走的時(shí)候，都紛紛說(shuō)我們家干凈整潔，表示玩的十分開(kāi)心，我心里很高興，心想：“以后每天也要保持衛(wèi)生。”此時(shí)此刻，我想要說(shuō)：“科技讓我們的生活變得更好”。

還有一次，我和媽媽在公路上走的時(shí)候，突然有一輛大貨車(chē)直面迎來(lái)，朝一輛小汽車(chē)撞去，小汽車(chē)司機(jī)來(lái)不及反應(yīng)，大貨車(chē)直接撞去，導(dǎo)致雙方都受了重傷，再不治療就會(huì)有生命危險(xiǎn)，要是在之前，人們還要把他們送進(jìn)醫(yī)院，現(xiàn)在路人直接打電話叫警察和救護(hù)車(chē)，不一會(huì)兒，他們就都到了。警察詢(xún)問(wèn)情況，你醫(yī)生將病人抬走，后來(lái)我們才知道，是因?yàn)樨涇?chē)剎車(chē)失靈，導(dǎo)致無(wú)法改變方向，后來(lái)，兩名病人因治療時(shí)間及時(shí)，不久后，見(jiàn)出了院。在之前雙方家屬會(huì)大吵大鬧，還有可能會(huì)打架，到時(shí)候場(chǎng)面就會(huì)弄得一發(fā)不可收拾。而現(xiàn)在，事情卻是平平安安的.過(guò)去了，十分和諧。此時(shí)此刻，我還想說(shuō)：“科技讓生活更美好?！?/p>

相信科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也會(huì)越來(lái)越好。同時(shí)，我們也要努力學(xué)習(xí)，為科技貢獻(xiàn)力量。

你們覺(jué)得讓生活更美好的最好答案是科技嗎？

六年級(jí)讓生活更美好作文9

人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。

記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門(mén)，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音。“不好，下雨了?！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。

“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門(mén)口的樣子。于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門(mén)，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門(mén)，怎么是鎖著的？我決定按門(mén)鈴，可偏偏他們連門(mén)鈴都?jí)牧?，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門(mén)——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到：“張馨月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門(mén)?！薄芭尽钡囊宦暎T(mén)打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門(mén)口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門(mén)口等候我了。看見(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的.書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的。”我表面輕松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。誠(chéng)信這兩個(gè)字，已經(jīng)深深地刻在我的心中，誠(chéng)信讓生活更美好！

六年級(jí)讓生活更美好作文10

誠(chéng)信讓生活更美好

張江銥

花兒因綠葉的陪襯而感動(dòng)，小草因陽(yáng)光的呵護(hù)而青翠，我卻因你那小小的誠(chéng)信而感動(dòng)不已……。

——題記

記得那是一個(gè)周五放學(xué)的晚上，我與你約定，在周日的時(shí)候圖書(shū)館相見(jiàn)，一起在圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍。那時(shí)我們還拉勾勾?？墒?，在周日的那天，風(fēng)漸漸變大了，馬路上的人們加快了回家的腳步，小樹(shù)的葉子在強(qiáng)風(fēng)的搖曳下發(fā)出“沙沙沙”的響聲，透明的雨珠像斷了線的珠子，又像從天上倒下來(lái)似的。我的心里非常矛盾，不知是在家里“宅”著還是去遵守我們的約定，雨下的越來(lái)越大我的心也越來(lái)越急。

我的雨衣一動(dòng)未動(dòng)。

我的心開(kāi)始動(dòng)搖，我開(kāi)始以為你也不會(huì)冒著這么大的風(fēng)雨去遵守我們的約定，甚至我還想忘了這個(gè)約定，可是你畢竟是我最最最好的朋友我不能“放你鴿子”。窗外的雨滴“滴滴嗒嗒”的落在窗戶(hù)上，好像都逗引著我出去，房子里的小花小草都把葉片歪著屋外好像在指引我要做點(diǎn)什么。

我的雨衣拿了回去又拿了過(guò)來(lái)。

我的心里太矛盾了。不過(guò)，我想到了周五放學(xué)時(shí)的一言一語(yǔ)，去吧，放你怕你放我鴿子。不去吧，又違背了諾言。

雨下得小了，好像在指引我。

看到這里我的心毅然決定去了。

雨衣被我拿著走出了家門(mén)。

我飛快地跑著，因?yàn)槲乙呀?jīng)遲到10分鐘了。我那時(shí)候就像離弦的'箭，在圖書(shū)館的門(mén)口，我看到了那熟悉的身影，雨水滴滴嗒嗒的打在我的臉上，我哭了，臉上不知是淚水還是雨水。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信讓我們的生活更加美好。誠(chéng)信是心靈開(kāi)出的鮮花；誠(chéng)信是內(nèi)心開(kāi)出的綠葉；誠(chéng)信讓我們的生活更加美好！“

人無(wú)忠信，不可立于世”只要每個(gè)人講誠(chéng)信，我們的生活才能更加美好！

六年級(jí)讓生活更美好作文11

科技讓生活更美好

張若萌

幾萬(wàn)年前，人類(lèi)茹毛飲血；幾千年前，人類(lèi)刀耕火種；幾十年前，人類(lèi)登上月球……這都在告訴我們：科技讓生活更美好。

——題記

是什么讓生活更美好？有人覺(jué)得是微笑，有人覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)，也有人覺(jué)得是夢(mèng)想……但我卻覺(jué)得是科技，讓生活更美好。不信請(qǐng)看——

電視機(jī)的發(fā)明，讓人們足不出戶(hù)就能了解大千世界，豐富了人們的日常生活。如：妹妹愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片；爸爸愛(ài)看新聞；媽媽則愛(ài)看電視劇?？墒?，如果我愛(ài)看的節(jié)目被大人們的節(jié)目占據(jù)了。遙控器又在他們手中，該怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我還可以上網(wǎng)去看看。

電腦和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明，讓人們能夠第一時(shí)間了解，發(fā)生在世界各地的新聞，也讓人們享受到了快捷、快速的信息服務(wù)。比如：在網(wǎng)絡(luò)上看電視節(jié)目，可以直接選擇自己想看的'內(nèi)容，還可以快進(jìn)或快退，看自己想看的部分，多方便！

智能手機(jī)就更不用說(shuō)了，早已融入了千家萬(wàn)戶(hù)的生活當(dāng)中。它早已超越了打電話、發(fā)短信，這種人與人保持距離的基本功能，各種社交軟件縮短了人們的距離。各種信息，隨時(shí)隨地都能查閱、分享?，F(xiàn)在的智能手機(jī)還能充當(dāng)“錢(qián)包”使用，買(mǎi)東西也很是方便。

出行方面，比原來(lái)火車(chē)速度更快的是高鐵，磁懸浮列車(chē)。普通列車(chē)走上大半天才能到的地方，現(xiàn)在都坐動(dòng)車(chē)或高鐵，一兩個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。

古人傳遞書(shū)信要靠騎馬，而到遠(yuǎn)方辦事，走走停停，需要花幾個(gè)月的時(shí)間，而現(xiàn)在呢？如果有事想要告知對(duì)方，只需要用手機(jī)發(fā)一條信息或一個(gè)郵件，幾分鐘就能辦妥善，如果要到某地出發(fā)辦事，可以坐高鐵，上午出發(fā)，下午就能到達(dá)目的地。

科技讓我們的生活質(zhì)量得到改善，提高了人們的辦事效率，可以使人們有更多的閑暇時(shí)間，去做自己喜歡的事……所以，我覺(jué)得是科技，讓生活更美好。

六年級(jí)讓生活更美好作文12

誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……

還記得有一天，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的.鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：10元對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買(mǎi)許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。

于是，我顫抖地接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了?！蔽疫@才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。

我接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。

誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！

六年級(jí)讓生活更美好作文13

科技讓生活更美好

梅瀧鐠

日新月異的科技是便利生活的源泉，有了科技，生活才會(huì)更加便利。

——題記

“?！币宦曁崾韭曇?，外婆交完了水電費(fèi)，在這同時(shí)。媽媽正在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)過(guò)冬穿的衣服，外公在手機(jī)上玩紙牌游戲，這一切都是科技給我們帶來(lái)的極大便利。

好多年前，外婆去交水電費(fèi)，要步行很久的路。如果天氣不好，碰上了雨天，交不了電費(fèi)，全家人都要在黑暗中度過(guò)。有時(shí)天氣不錯(cuò)，也要走一個(gè)多小時(shí)，走到目的地后，還要排很久很久的隊(duì)，排到了外婆后，交費(fèi)、開(kāi)票，還要再走回來(lái)，十分的不便，現(xiàn)在科技改變了這一切，只要一個(gè)小小的手機(jī)，就能快速的交完生活中各種各樣的費(fèi)用，這樣不僅僅可以節(jié)約很多的時(shí)間，還減輕了大家的'負(fù)擔(dān)。

媽媽很喜歡看書(shū)，她看書(shū)看的達(dá)到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。世界各國(guó)各地的名著，她都很喜歡看。以前看書(shū)，要花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，路又遠(yuǎn)，時(shí)間久了，書(shū)還會(huì)變破變舊，十分的麻煩。但是現(xiàn)在不一樣了，如果想看書(shū)，騎著電動(dòng)車(chē)馬上就能到書(shū)店，或者不想花錢(qián)買(mǎi)書(shū)也行的呀，直接在手機(jī)上下載一個(gè)讀書(shū)的軟件，打開(kāi)后輸入你想要看的書(shū)名直接就可以找到，打開(kāi)就可以看了。這樣，一來(lái)可以節(jié)約時(shí)間，二來(lái)便利又環(huán)保，可謂是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”的學(xué)習(xí)方式。

我呢？是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又想學(xué)習(xí)的人。我思來(lái)想去，想到了一個(gè)即不走出去，又能學(xué)習(xí)的方法，嗯，就是讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，這樣一來(lái)，我周六周日在家也能學(xué)習(xí)了，打開(kāi)網(wǎng)課軟件，可以學(xué)習(xí)各種學(xué)科，各種名校老師在線直播，滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的欲望。我每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)，打卡完成后，學(xué)習(xí)機(jī)的攝像頭會(huì)直接對(duì)準(zhǔn)我拍照上傳，堅(jiān)持每天打卡學(xué)習(xí)，課后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，而學(xué)分可以在學(xué)分商店兌換東西，你看，一舉三得！

想一想，今天的社會(huì)生活中處處都有科技，科技真是讓社會(huì)變得更加的美好和便利呀！

六年級(jí)讓生活更美好作文14

墨子曰：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也?！笔前?，小小的“誠(chéng)信”二字，在如今這個(gè)社會(huì)里，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，一起來(lái)看看吧！

記得那是一個(gè)周五的下午，剛放學(xué)，我就直奔著家跑去，希望能夠早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，這樣，晚上就能夠去參加我的好同學(xué)的生日派對(duì)啦！我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧及一切，只希望能夠快點(diǎn)兒寫(xiě)完?！昂?，終于寫(xiě)完了！”剛寫(xiě)完作業(yè)，我正要出門(mén)，卻被媽媽一把抓?。骸斑@天都有點(diǎn)黑了，你準(zhǔn)備去哪??？”我忐忑不安地說(shuō)：“我要去同學(xué)家參加生日派對(duì)?！薄叭ナ裁慈グ。乙粫?huì)兒要帶你出去吃飯呢！”“可是我都和同學(xué)們約好了，做人要……”“要什么要，就這么定了，我先去換衣服了，等著我??！”

我心想：如果我不去的話，同學(xué)們肯定會(huì)在背后議論我，即使我得到了他們的原諒，我心里也過(guò)意不去?。〉侨绻胰⒓优蓪?duì)的話，媽媽一定不會(huì)饒了我的。哎呀！真是進(jìn)退兩難??！好糾結(jié)?。　般妒裁茨?，趕緊走吧！”說(shuō)著媽媽拉著我要出門(mén)。這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不能陪您出去吃飯了，既然我和同學(xué)們約定好了要去參加生日派對(duì)，那我就不能不守信用，要不然同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我言而無(wú)信了?！眿寢屄?tīng)完我說(shuō)的話，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)，做人要言而有信，是媽媽錯(cuò)了，既然這樣，你就去吧，早點(diǎn)回來(lái)就行，路上一定要注意安全！”“知道啦，謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屧僖?jiàn)！”我開(kāi)心的下樓，想同學(xué)家跑去，同學(xué)們看到我如約而至的來(lái)了，十分開(kāi)心，我們也玩的很開(kāi)心。

誠(chéng)信是每個(gè)人的第二張面孔，每個(gè)人都必須要做到以誠(chéng)待人，也只有這樣別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，并且誠(chéng)信是每個(gè)人做人做事的基本原則，有了誠(chéng)信，我們生活才會(huì)更加美好。

六年級(jí)讓生活更美好作文15

夢(mèng)想讓生活變得更美好

王遇

一個(gè)有夢(mèng)想追求的人，可以把“夢(mèng)”做的更好些，雖然開(kāi)始只是夢(mèng)想，但只要努力，可以成真。

一一題記

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想的萌芽在你的成長(zhǎng)歷程中已經(jīng)悄然種下，夢(mèng)想往往對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想，有了夢(mèng)想相當(dāng)于有了動(dòng)力，夢(mèng)想可以讓我們進(jìn)步，也可以讓生活變得更美好。

曾經(jīng)的我毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)動(dòng)力，我甚至不知道為什么努力，我的努力成果又是什么。后來(lái)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”而我的這回答卻是我沒(méi)有夢(mèng)想。她驚訝的看著我，后來(lái)她告訴我：我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，即使不能實(shí)現(xiàn)，但也必須有，它可以讓你有前進(jìn)的`動(dòng)力和目標(biāo)，它可以讓你進(jìn)步，夢(mèng)想可以讓你有所追求，從而使自己生活變得豐富多彩。聽(tīng)了他的話我覺(jué)得我也應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。

我思考了很久很久，我覺(jué)得夢(mèng)想到底是什么？我覺(jué)得夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)嗎？不，這個(gè)不是。后來(lái)到了學(xué)校，看到老師的嗓子啞了，但她并沒(méi)有選擇請(qǐng)假休息，而是選擇繼續(xù)給我們講課。我非常感動(dòng)，從那時(shí)，我就立志到當(dāng)一名教師，不論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是先努力，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。自從我有了自己的夢(mèng)想后，我覺(jué)得生活也變得豐富多彩，我有了努力的目標(biāo)，我的性格和生活習(xí)慣也有了改變，我開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然我與的我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，成為一名優(yōu)秀的人民教師，為此我要努力！

奧普拉說(shuō)過(guò)這樣一句話：只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程往往是最艱難的，有人在這條路上傷痕累累，有的人在這條路上迷茫而又輕松…