第一篇：2021年西藏自治區(qū)全國碩士研究生招生考試須知

2021年西藏自治區(qū)全國碩士研究生招生考試須知

為切實(shí)做好我區(qū)2021年全國碩士研究生招生考試工作，確保新冠肺炎疫情常態(tài)化下的考試平穩(wěn)順利，根據(jù)國家、自治區(qū)和各考區(qū)疫情防控工作部署和要求，接下來由小編為大家整理出2021年西藏自治區(qū)全國碩士研究生招生考試須知，希望大家喜歡！

一、考前準(zhǔn)備

(一)疫情防控要求：

1、每日打卡。12月12日--25日期間考生須掃描二維碼登錄“西藏自治區(qū)2021年碩士研究生招生考試考生健康監(jiān)測系統(tǒng)”，認(rèn)真落實(shí)每日體溫測量，對于不打卡、漏打卡、不如實(shí)填寫的考生，考區(qū)有權(quán)拒絕在本考區(qū)參加考試。自12月12日起考生無必要盡量不要離藏或離開考區(qū)所屬地，避免去疫情中、高風(fēng)險地區(qū)和人流密集的公共場所。

2、掃碼注冊。所有參加西藏區(qū)內(nèi)考試的考生均須掃碼注冊西藏“健康碼”，填寫《西藏自治區(qū)2021年碩士研究生招生考試健康應(yīng)試承諾書》(簡稱《健康應(yīng)試承諾書》)，在首場考試進(jìn)入考點(diǎn)時，考生須提交考前三天內(nèi)生成的西藏“健康碼”彩打件和《健康應(yīng)試承諾書》，查驗(yàn)無誤后方可入場。在西藏民族大學(xué)考區(qū)考試的考生須按照屬地和考區(qū)要求，配合做好相關(guān)疫情防控工作。

3、提供證明。新冠肺炎疑似患者、確診病例接觸者、已治愈未超過14天的病例、考前21天內(nèi)從高風(fēng)險等級地區(qū)或考前14天內(nèi)從中風(fēng)險等級地區(qū)來藏(含西藏民族大學(xué)考區(qū))的、居住的社區(qū)21天內(nèi)發(fā)生過疫情的、考前有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)或其他呼吸道疾病癥狀的考生，須提供14天內(nèi)西藏區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出示的核酸檢測報告，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)評估和綜合研判后，方可參加考試。

(二)考點(diǎn)考場要求：

1、主動配合。考生須主動了解、嚴(yán)格遵守考區(qū)考點(diǎn)所在地(市)疫情防控相關(guān)規(guī)定，積極配合考點(diǎn)、考場做好疫情防控工作。所有考生進(jìn)入考點(diǎn)前必須接受體溫測量。體溫≥37.3℃的`考生在體溫復(fù)測后仍未達(dá)到合格要求的，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員評估和綜合研判后，能繼續(xù)參加考試的，可安排在備用隔離考場考試。

2、做好防護(hù)?？忌M(jìn)入考點(diǎn)時，須主動配合自覺接受防疫檢測檢查，要保持1米以上社交距離，不扎堆，不逗留，有序入場，考試結(jié)束后按考點(diǎn)要求離場?？荚嚻陂g設(shè)專用通道，考生不得到專用通道和考場以外的其它區(qū)域活動;考生須提早做好行程安排，提前熟悉交通路線、考點(diǎn)具體位置及周邊環(huán)境。確保按時順利參加考試;考生在進(jìn)入考點(diǎn)前須全程佩戴口罩(除身份驗(yàn)證環(huán)節(jié))，入考場后低風(fēng)險區(qū)的考生可自主決定是否佩戴口罩，非低風(fēng)險區(qū)或備用隔離考場的考生須全程佩戴口罩。

3、按時入場。根據(jù)考務(wù)規(guī)定，考生只允許攜帶準(zhǔn)考證、二代居民身份證提前到達(dá)考點(diǎn)接受身份驗(yàn)證和違禁物品檢查，嚴(yán)禁將手機(jī)、手表、背包、電子產(chǎn)品、帽子等違禁物品帶入考點(diǎn)，考點(diǎn)將不負(fù)責(zé)保管任何物品?？荚囬_考15分鐘后，嚴(yán)禁遲到考生進(jìn)入考場，考試結(jié)束前30分鐘方可交卷。

4、不得入場。新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及其密切接觸者;尚在隨訪及醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)已治愈出院的確診病例和已解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者;來自或途徑國內(nèi)疫情中高風(fēng)險、有國(境)外旅居史的未解除隔離者;提供的相關(guān)信息資料、核酸檢測報告未達(dá)到疫情防控要求的不合格者。

二、注意事項

1、考生要注意途中的交通、食宿和自我防護(hù)，避免人員聚集和與不必要的人員接觸，慎重評估感染風(fēng)險。

2、凡隱瞞或謊報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點(diǎn)信息或不配合防疫檢測、詢問、排查、送診等造成嚴(yán)重后果的，取消參考資格，并依法依規(guī)追究責(zé)任。

3、自治區(qū)招生辦將會同區(qū)衛(wèi)健委、公安廳等部門對所有考生進(jìn)行疫情防控大數(shù)據(jù)比對，請廣大考生務(wù)必如實(shí)填寫填報并嚴(yán)格遵守上述規(guī)定。

第二篇：2019年全國碩士研究生招生考試

2019年全國碩士研究生招生考試

思想政治理論考試大綱

一、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為180鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

馬克思主義基本原理概論

約24％ 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

約30％ 中國近現(xiàn)代史綱要

約14％ 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

約16％ 形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

約16％

四、試卷題型結(jié)構(gòu) 單項選擇題

16分（16小題，每小題1分）多項選擇題

34分（17小題，每小題2分）材料分析題

50分

一、馬克思主義基本原理概論

（一）馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué) 1.馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展

馬克思主義和馬克思主義基本原理。馬克思主義產(chǎn)生的社會根源、階級基礎(chǔ)和思想淵源。馬克思主義的發(fā)展。

2.馬克思主義的鮮明特征和當(dāng)代價值

馬克思主義具有鮮明的科學(xué)性、革命性、實(shí)踐性、人民性和發(fā)展性觀察當(dāng)代世界變化的認(rèn)識工具、指引當(dāng)代中國發(fā)展的，行動指南，引領(lǐng)人類社會進(jìn)步的辯學(xué)真理。新時代仍然要學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義。

（二）世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律 1.世界多樣性和物質(zhì)統(tǒng)一性

哲學(xué)基本問題及其內(nèi)容。唯物主義和唯心主義，可知論和不可知論，辯證法和形而上學(xué)。

馬克思主義的物質(zhì)范疇及其理論意義。物質(zhì)的根本屬性和基本存在形式。實(shí)踐是自然存在與社會存在區(qū)分和統(tǒng)一的基礎(chǔ)。人與自然的關(guān)系。物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。主觀能動性和客觀規(guī)律性的統(tǒng)一。世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義。

2.事物的聯(lián)系和發(fā)展

聯(lián)系的內(nèi)涵和特點(diǎn)。事物普遍聯(lián)系原理的方法論意義。聯(lián)系與運(yùn)動、變化、發(fā)展。發(fā)展的實(shí)質(zhì)。事物發(fā)展的過程性。聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)節(jié)。

唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。矛盾的同一性和斗爭性及其在事物發(fā) 展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及相互關(guān)系。量變質(zhì)變規(guī)律和否定之否規(guī)律。

3.唯物辯證法是認(rèn)識世界和改造世界的根本方法

客觀辯證法與主觀辯證法的統(tǒng)一。唯物辯證法是偉大的認(rèn)同工具，矛盾分析法是根本的認(rèn)識方法。辯證思維方法與現(xiàn)代科學(xué)思維方法，學(xué)習(xí)唯物辯證法，不斷增強(qiáng)思維能力。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對唯物辯證法的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。

（三）實(shí)踐與認(rèn)識及其發(fā)展規(guī)律 1.認(rèn)識與實(shí)踐

實(shí)踐的本質(zhì)與基本結(jié)構(gòu)。實(shí)踐在認(rèn)識活動中的決定作用。

唯物主義和唯心主義對認(rèn)識本質(zhì)的不同回答。辯證唯物主義和舊唯物主義對認(rèn)識本質(zhì)的不同回答。辯

證唯物主義認(rèn)識論的基本特點(diǎn)。

從實(shí)踐到認(rèn)識。從認(rèn)識到實(shí)踐。實(shí)踐與認(rèn)識的辯證運(yùn)動及其規(guī)律？ 2.真理與價值

真理的客觀性。真理的絕對性和相對性及其辯證關(guān)系。真理與謬誤。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的確定性與不確定性。

價值及其特征。價值評價及其特點(diǎn)。價值觀與核心價值觀。真理和價值在實(shí)踐中的辯證統(tǒng)一。3.認(rèn)識世界和改造世界

認(rèn)識世界和改造世界及其辯證關(guān)系。改造客觀世界和改造主觀世界及其辯證關(guān)系。從必然走向自由。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動。

（四）人類社會及其發(fā)展規(guī)律 1.社會基本矛盾及其運(yùn)動規(guī)律

兩種根本對立的歷史觀。社會存在和社會意識及其辯證關(guān)系。物質(zhì)生產(chǎn)方式是社會歷史發(fā)展的決定力量。社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理的重要意義。

生產(chǎn)力的含義和基本要素?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)國中的重要因素。生存關(guān)系的含義和內(nèi)容。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力善的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實(shí)意義。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的內(nèi)涵。國家的起源和實(shí)質(zhì)。上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)善的規(guī)律及其理論和現(xiàn)實(shí)意義。

社會形態(tài)的內(nèi)涵。社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性。社會形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性。社會形態(tài)更替的前進(jìn)性與曲折性。

2.社會歷史發(fā)展的動力

社會基本矛盾的內(nèi)容。社會基本矛盾和歷史發(fā)展中的作用。社會主要矛盾在歷史發(fā)展中的作用。階級和階級斗爭和產(chǎn)生的本質(zhì)。階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。階級分析方法。社會革命的實(shí)質(zhì)和作用。

改革在社會發(fā)展中的作用。

科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。正確把握科學(xué)技術(shù)的社會作用。3.人民群眾在歷史發(fā)展中的作用

兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的對立。唯物史觀考究歷史創(chuàng)造者的原則。人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用。群眾觀點(diǎn)與群眾路線。

杰出人物的歷史作用。辯證地理解和評價個人的歷史作用。正確評價無產(chǎn)階級領(lǐng)袖。（5）資本主義和本質(zhì)及規(guī)律 1.商品經(jīng)濟(jì)和價值規(guī)律

商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的歷史條件。商品的二因素和生產(chǎn)商品的勞動的二重性。商品價值量的決定。價值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生。貨幣的本質(zhì)和職能。價值規(guī)律及其作用。以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。

馬克思勞動價值論的理論和實(shí)踐意義。深化對馬克思勞動價值論的認(rèn)識。2.資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)

前資本主義社會形態(tài)的演進(jìn)和更替。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生資本的原始積累。資本主義生產(chǎn)方式的確立。

勞動力成為商品的基本條件。勞動力商品的特點(diǎn)與貨幣轉(zhuǎn)化為資本。資本主義所有制的含義和本質(zhì)。

資本主義生產(chǎn)過程的兩重性。剩余價值的實(shí)質(zhì)。資本的本質(zhì)，不變資本和可變資本的區(qū)分及其意義。剩余價值率。

絕對剩余價值和相對剩余價值。超額剩余價值。生產(chǎn)自動化條件下剩余價值的源泉。

資本主義簡單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)。資本積累的本質(zhì)、源泉和后果。資本有機(jī)構(gòu)成。相對過剩人口。資本積累的歷史趨勢。

資本循環(huán)及其職能形式。產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動的基本前提條件。資本周轉(zhuǎn)及其速度。社會再生產(chǎn)的核心問題及實(shí)現(xiàn)條件。

資本主義工資的本質(zhì)和形式。平均利潤的形成和剩余價值的分割。馬克思剩余價值理論的意義。

資本主義基本矛盾。資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。3.資本主義政治制度和意識形態(tài) 資本主義國家的職能和本質(zhì)。資本主義的民主制度及其本質(zhì)。資本主義政治制度的進(jìn)步作用和局限性。資本主義意識形態(tài)的形成及其本質(zhì)。辯證地分析資本主義意識形態(tài)。

（六）資本主義的發(fā)展及其趨勢 1.壟斷資本主義的形成與發(fā)展

資本主義發(fā)展的兩個階段。生產(chǎn)集中與資本集中。壟斷的形成、本質(zhì)及壟斷組織。壟斷與競爭。金融資本與金融寡頭。壟斷利潤和壟斷價格。

國家壟斷資本主義的形成、主要形式和作用。金融壟斷資本的發(fā)展。壟斷資本在世界范圍的擴(kuò)展及其后果。壟斷資本國際化條件下的壟斷組織。壟斷資本主義的基本特征和實(shí)質(zhì)。

經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)全球化的動因和影響。2.正確認(rèn)識當(dāng)代資本主義的新變化

第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政治新變化的表現(xiàn)和特點(diǎn)。第二次世界大戰(zhàn)后資本主義新變化的原因和實(shí)質(zhì)。2008年國際金融危機(jī)以來資本主義的矛盾與沖突。

3.資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢

資本主義的歷史地位。資本主義為社會主義所代替的歷史必然性。社會主義代替資本主義是一個長期的歷史過程。

（七）社會主義的發(fā)展及其規(guī)律 1.社會主義五百年的歷史進(jìn)程

空想社會主義的產(chǎn)生、發(fā)展和局限性。科學(xué)社會主義的創(chuàng)立、第一國際和巴黎公社。十月革命勝利與第一個社會主義國家的建立。社會主義在蘇聯(lián)一國的實(shí)踐。社會主義發(fā)展到多個國家。社會主義在中國煥發(fā)出強(qiáng)大生楓活力。

2.科學(xué)社會主義一般原則

科學(xué)社會主義一般原則及其主要內(nèi)容。正確把握科學(xué)社會主義一般原則。3.在實(shí)踐中探索現(xiàn)實(shí)社會主義的發(fā)展規(guī)律

經(jīng)濟(jì)文化相對落后國家建設(shè)社會主義的長期性。社會主義發(fā)展道路多樣性的原因。探索適合本國國情的社會主義發(fā)展道路。社會主義在實(shí)踐探索中開拓前進(jìn)。

（八）共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實(shí)現(xiàn) 1.展望未來共產(chǎn)主義新社會

預(yù)見未來社會的方法論原則。共產(chǎn)主義社會的基本特征。2.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是長期的歷史過程。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義共同理想。

二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（一）毛澤東思想及其歷史地位 1.毛澤東思想的形成和發(fā)展

毛澤東思想形成發(fā)展的歷史條件。毛澤東思想形成發(fā)展的過程。2.毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂

毛澤東思想的主要內(nèi)容。毛澤東思想活的靈魂。3.毛澤東思想的歷史地位

馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財富。

（二）新民主主義革命理論

1.新民主主義革命理論形成的依據(jù)

近代中國國情和中國革命的時代特征。新民主主義革命理論的實(shí)踐基礎(chǔ)。2.新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)

新民主主義革命的總路線。新民主主義的基本綱領(lǐng)。3.新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)

新民主主義革命的道路。新民主主義革命的三大法寶。新民主主義革命理論的意義。

（三）社會主義改造理論

1.從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變

新民主主義社會的性質(zhì)和特點(diǎn)。黨在過渡時期的總路線及其理論依據(jù)。2.社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)

適合中國特點(diǎn)的社會主義改造道路。社會主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)。3.社會主義制度在中國的確立

社會主義基本制度的確立及其理論依據(jù)。確立社會主義基本制度的重大意義。

（四）社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果 1.社會主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果

調(diào)動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想。正確認(rèn)識和處理社會主義社會矛盾的思想。走中國工業(yè)化道路的思想。

2.社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

社會主義建設(shè)道路初步探索的意義。社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（五）鄧小小平理論 1.鄧小平理論的形成

鄧小平理論的形成條件。鄧小平理論的形成過程。2.鄧小平理論的基本問題和主要內(nèi)容

鄧小平理論回答的基本問題。鄧小平理論的主要內(nèi)容。3.鄧小平理論的歷史地位

馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展。中國特色社會主義理論體系的開篇之作。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)指南。

（六）“三個代表”重要思想 1.“三個代表”重要思想的形成

“三個代表”重要思想的形成條件?！叭齻€代表”重要思想的形成過程。2.“三個代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容

“三個代表”重要思想的核心觀點(diǎn)。“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容。3.“三個代表”重要思想的歷史地位

中國特色社會主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的強(qiáng)大理論武器。

（七）科學(xué)發(fā)展觀 1.科學(xué)發(fā)展觀的形成

科學(xué)發(fā)展觀的形成條件。科學(xué)發(fā)展觀的形成過程。2.科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容

科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。3.科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位

中國特色社會主義理論體系的接續(xù)發(fā)展。發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅持的指導(dǎo)思想。

（八）習(xí)近平新時代中中特色社會主義思想及其歷史地位 1.中國特色社會主義進(jìn)入新時代

黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革。社會主要矛盾的變化。新時代的內(nèi)涵和意義。2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵。堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方

略。

3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位

馬克思主義中國化最新成果。新時代的精神旗幟。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。

（九）堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù) 1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢

中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的科學(xué)內(nèi)涵。奮力實(shí)現(xiàn)中國夢。2.建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排

開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“兩步走”戰(zhàn)略的具體安排。

（十）“五位一體”總體布局 1.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

貫徹新發(fā)展理念。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)設(shè)化經(jīng)濟(jì)體系的主要任務(wù)。2.發(fā)展社會主義民主政治

堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路。健全人民當(dāng)家作主制度體系。鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。堅持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一。

3.推動社會主義文化繁榮興盛

牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。培育和踐行社會主義核心價值觀。堅定文化自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

4.堅持在發(fā)展中保障和改善民生

提高保障和改善民生水平。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。堅持總體國家安全觀。5.建設(shè)美麗中國

堅持人與自然和諧共生。形成人與自然和諧發(fā)展新格局。加快生態(tài)文明體制改革。

（十一）“四個全面”戰(zhàn)略布局 1.全面建成小康社會

全面建成小康社會的內(nèi)涵。全面建成小康社會的目標(biāo)要求。決勝全面建成小康社會。

2.堅定不移地全面深化改革。全面深化改革的總目標(biāo)和主要內(nèi)容。正確處理全面深化改革中的重大關(guān)系。

3.全面依法治國

全面依法治國方略的形成發(fā)展。中國特色社會主義法治道路。深化依法治國實(shí)踐的重點(diǎn)任務(wù)。4.全國從嚴(yán)治黨

新時代黨的建設(shè)總要求。把黨的政治建設(shè)擺在首位。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。

（十二）全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化 1.堅持走中國特色強(qiáng)軍之路

習(xí)近平強(qiáng)軍思想。堅持人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)世界一流軍隊。2.推動軍民融合深度發(fā)展

堅持富國和強(qiáng)軍相統(tǒng)一。加快形成軍民融合深度發(fā)展格局。

（十三）中國特色大國外交 1.堅持和平發(fā)展道路

世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。堅持獨(dú)立自主和平外交政策。推動建立新型國際關(guān)系。2.推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的內(nèi)涵。促進(jìn)“一帶一路”國際合作。共商共建人類命運(yùn)共同體。

（十四）堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

2.堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)

黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方。全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)。

三、中國近現(xiàn)代史綱要

（一）反對外國侵略的斗爭

1.資本—帝國主義對中國的侵略及近代中國社會性質(zhì)的演變鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界。資本—帝國主義對中國的侵略。近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)。近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)。

2.抵御外國武裝侵略，爭取民族獨(dú)立的斗爭

反抗外來侵略的斗爭。粉碎列強(qiáng)瓜分中國的圖謀。3.反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族意識的覺醒

反侵略戰(zhàn)爭的失敗及其原因。民族意識的覺醒。

（二）對國家出路的早期探索 1.農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落

太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭。農(nóng)民斗爭的意義和局限。2.洋務(wù)運(yùn)動的興衰

洋務(wù)事業(yè)的興辦。洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用及其失敗。戊戌維新運(yùn)動。戊戌維新運(yùn)動的意義和教訓(xùn)。

（三）辛亥革命與君主制制度的終結(jié) 1.舉起近代民族民主革命的旗幟

辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。資產(chǎn)階級革命派的活動。三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級共和國方案。關(guān)于革命與改良的辯論。

2.辛亥革命與建立民國

武昌起義與封建帝制的覆滅。中華民國的建立。辛亥革命的歷史意義。3.辛亥革命的失敗

封建軍閥專制統(tǒng)治的形成。辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)。

（四）開天辟地的大事變 1.新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動

新文化運(yùn)動與思想解放的潮流。十月革命對中國的影響。五四運(yùn)動與中國新民主主義革命的開端。2.馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生

中國早期馬克思主義思想運(yùn)動。馬克思主義與中國工人運(yùn)動的結(jié)合。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其意義。3.中國革命的新局面

制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動工農(nóng)運(yùn)動。國共合作的形成與大革命的興起，大革命的意義、失敗原因和教訓(xùn)。

（五）中國革命的新道路 1.對革命新道路的艱苦探索

國民黨在全國統(tǒng)治的建立。土地革命戰(zhàn)爭的興起。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。2.中國革命在探索中曲折前進(jìn)

土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折。遵義會議與中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折。紅軍長征的勝利。

（六）中華民族的抗日戰(zhàn)爭 1.日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭

日本滅亡中國的計劃及其實(shí)施。殘暴的殖民統(tǒng)治和中華中族的深重災(zāi)難。2.中國人民奮起抗擊日本侵略者

中國共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟。抗日救亡運(yùn)動和共產(chǎn)黨人與部分國民黨人合作抗日。西安事變。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。全民族抗戰(zhàn)開始。

3.國民黨與抗日的正面戰(zhàn)場

戰(zhàn)略防御階段和戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場。4.中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱 全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針。敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展及其戰(zhàn)略地位。堅持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針?？谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。大后方的抗日民主運(yùn)動和進(jìn)步文化工作。馬克思主義中國化命題的提出。新民主主義理論的系統(tǒng)闡明。延安整風(fēng)運(yùn)動。中共七大。

5.抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義

抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位?？谷諔?zhàn)爭勝利的原因和意義。

（七）為新中國而奮斗

1.從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭

抗戰(zhàn)勝利后的國際國內(nèi)局勢。中國共產(chǎn)黨爭取和平民主的斗爭。國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。兩個中國之命運(yùn)。

2.國民黨政府處在全民的包圍中

全國解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動。第二條戰(zhàn)線的形成和發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作。第三條道路的幻滅。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成。

南京國民黨政權(quán)的覆滅。人民政協(xié)與《共同綱領(lǐng)》。中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)。

（八）社會主義基本制度在中國的確立 1.從新民主主義向社會主義過渡的開始

中華人民共和國的成立及其偉大意義。完成民主革命遺留任務(wù)和恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。抗美援朝戰(zhàn)爭。開始向社會主義過渡。

2.選擇社會主義道路

工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。過渡時期總路線的提出。實(shí)行社會主義改造的必要性和條件。3.有中國特點(diǎn)的向社會主義過渡的道路

社主會主義工業(yè)化與社會主義改造同時并舉。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動的發(fā)展。對資本主義工商業(yè)贖買政策的實(shí)施。社會主義基本制度在中國的全面確立及其意義。中國進(jìn)入社會主義初級階段。

（九）社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 1.良好的開局

全國建設(shè)社會主義的開端。中共八大路線的制定?！墩撌箨P(guān)關(guān)》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的發(fā)表。

2.探索中的嚴(yán)重曲折

“大躍進(jìn)”及其糾正?！拔幕蟾锩奔捌浣Y(jié)束。嚴(yán)重的曲折和深刻的教訓(xùn)。3.建設(shè)的成就和探索的成果

獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的建立。人民生活水平的提高與文化、教育、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國際地位的提高與國際環(huán)境的改善。探索中形成的建設(shè)社會主義的若干重要原則。

（十）中國特色社會主義的開創(chuàng)與接續(xù)發(fā)展 1.歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步

關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。中共十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。撥亂反正任務(wù)的勝利完成。

2.改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開

改革開放的全面展開。中共十三大提出社會主義初級階段理論和黨的基本路線?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施。

3.中國特色社會主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展

鄧小平南方談話。中共十四大確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟、提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。“三個代表”重要思想的提出。

4.在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國特色社會主義

全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)的確定。不斷推動經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展。奮力把中國特色社會主義推進(jìn)到新的發(fā)展階段。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大進(jìn)展。

（十一）中國特色社會主義進(jìn)入新時代

1.開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景

全面建成小康社會目標(biāo)的確定。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的提出。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局。

2.黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革

開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義。中共十八大以來五年的成就。中國特色社會主義進(jìn)入新時代。中國與世界關(guān)系的歷史性變化。

3.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利

中共十九大的舉行。確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用。推進(jìn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。齊心協(xié)力走向中華民族偉大復(fù)興的光明前景。新中國發(fā)展的兩個歷史時期及其相互關(guān)系。

四、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 緒論

1.我們處在中國特色社會主義新時代 2.時代新人要以民族復(fù)興為已任

做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)。

（一）人生的青春之間 1.人生觀是對人生的總看法

人生與人生觀。個人與社會的辨證關(guān)系。2.正確的人生觀

科學(xué)高尚的人生追求。積極進(jìn)取的人生態(tài)度。人生階值的評價與實(shí)現(xiàn)。3.創(chuàng)造有意義的人生

辨證對待人生矛盾。反對錯誤人生觀。成就出彩人生。

（二）堅定理想信念

1.理想信念的內(nèi)涵及重要性

理想信念的內(nèi)涵、特征。理想信念是精神之“鈣”。2.崇高的理想信念

信仰馬克思主義。樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。3.在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中放飛青春夢想

正確理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。這實(shí)現(xiàn)中國夢注入青春能量。

（三）弘揚(yáng)中國精神

1.中國精神是興國強(qiáng)國之魂

重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。

2.愛國主義及其時代要求

愛國主義的基本內(nèi)涵。新時代的愛國主義。做忠誠愛國者。3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力

創(chuàng)新創(chuàng)造是中華民族最深沉的民族稟賦。改革創(chuàng)新是時代要求。做改革創(chuàng)新生力軍。

（四）踐行社會主義核心價值觀 1.全體人民共同的價值追求

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的精神指引。2.堅定價值觀自信

社會主義核心價值觀的歷史底蘊(yùn)。社會主義核心價值觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。社會主義核心價值觀的道義力量。3.做社會主義核心價值觀的積極踐行者 扣好人生的扣子。勤學(xué)修德明辨篤實(shí)。

（五）明大德守公德嚴(yán)私德 1.道德及其變化發(fā)展

道德的含義、起源、本質(zhì)、功能、作用、變化發(fā)展。2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果

傳承中華傳統(tǒng)美德。發(fā)揚(yáng)中國革命道德。借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果。

3.遵守公民道德準(zhǔn)則

社會主義道德的核心和原則。社會公德。職業(yè)道德。家族美德。個人品德。4.向上向善、知行合一

向道德模范學(xué)習(xí)。參與志愿服務(wù)活動。引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

（六）尊法學(xué)法守法用法 1.社會主義法律的特征和運(yùn)行

法律的含義。我國社會主義法律的本質(zhì)特征。我國社會主義法律的運(yùn)行。2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

憲法是國家根本法。我國的實(shí)體法律部門。我國的程序法律部門。3.建設(shè)中國特色社會主義法治體系

建設(shè)中國特色社會主義法治體系的主要內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。4.堅持走中國特色社會主義法治道路

堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅持人民主體地位。堅持法律面前人人平等。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。堅持從中國實(shí)際出發(fā)。

5.培養(yǎng)法治思維

法治思維及其內(nèi)涵。尊重和維護(hù)法律權(quán)威。培養(yǎng)法治思維。6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)

法律權(quán)利與法律義務(wù)。依法行使法律權(quán)利。依法履行法律義務(wù)。

五、形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

（一）形勢與政策

中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策。

間（2018年1月—2018年12月）國際、國內(nèi)的重大時事。

（二）當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

兩極格局解體。世界多極化。經(jīng)濟(jì)全球化。社會信息化。文化多樣化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。綜合國力競爭。

大國關(guān)系。傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全。地區(qū)局勢與熱點(diǎn)問題。西方干涉主義的新特點(diǎn)。聯(lián)合國等主要國際組織的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn)。發(fā)展中國家的地位和作用。南北關(guān)系。南南合作。

中國的和平發(fā)展道路。推動建設(shè)和諧世界。十八大以來中國對外工作新思想、新論斷。推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

第三篇：2018年碩士研究生招生考試考生須知

2018年碩士研究生招生考試考生須知

各位考生：

碩士研究生招生考試，是國家選育人才一項重要制度。充分做好各項考前準(zhǔn)備、了解各項考試規(guī)定、誠信考試、避免考試違規(guī)行為，是大家必須關(guān)注的內(nèi)容。

考前認(rèn)真閱讀《考場規(guī)則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等考試規(guī)定，有助于你了解考試規(guī)則，避免因有意或無意的違規(guī)而喪失進(jìn)入高校的機(jī)會?？荚囍腥魏芜`規(guī)行為都將受到《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的處罰，并記入至本人誠信考試檔案，國家已將有關(guān)考試作弊行為納入刑法范疇，如違規(guī)行為觸犯了國家刑法，將按照刑法第二百八十四條規(guī)定作出處理。按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》規(guī)定：攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備的屬于作弊行為，這表明，不論考生是否屬主觀故意與使用與否，一旦將手機(jī)等設(shè)備帶進(jìn)考場，均將被視為作弊。從2015年11月1日起開始施行的刑法修正案

（九）規(guī)定：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”

考前熟悉考點(diǎn)和考場位置、避免遲到，是順利考試的首要問題，請考生提前上網(wǎng)查詢。按照考試規(guī)定：考生遲到15分鐘不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)科考試。

考生除攜帶2B鉛筆、0.5毫米及以上書寫黑色字跡的簽字筆及必需的文具用品外，切勿攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備參加考試。考試期間，各考點(diǎn)將啟用無線信號監(jiān)測車、“作弊克”等無線電監(jiān)控設(shè)備監(jiān)測非法無線電訊號，并啟用金屬探測儀、身份證識別儀 檢查違規(guī)物品、查驗(yàn)身份證件，所有考場也將全面啟用視頻監(jiān)控錄像系統(tǒng)，對考試過程進(jìn)行全程錄像。謹(jǐn)請全體考生誠信應(yīng)考，避免考試違規(guī)行為。

考生進(jìn)入考場前，請仔細(xì)檢查有無攜帶與考試無關(guān)用品，《準(zhǔn)考證》正、反兩面在使用期間均不得涂改或書寫。違規(guī)物品一經(jīng)帶入，不論有意、無意，都將作違規(guī)處理。

考生進(jìn)入考場，必須根據(jù)《考試指令》要求進(jìn)行考試。答題前，應(yīng)認(rèn)真閱讀答題紙上的答題說明，并按答題說明要求答題。在答題紙規(guī)定區(qū)域外的答題內(nèi)容均視為無效。

考試期間各位考生要遵守考場紀(jì)律，考場內(nèi)必須保持安靜。各科目開考15分鐘后不準(zhǔn)入場，考試結(jié)束前三十分鐘后方可交卷離場。

考生不得以任何形式將試題內(nèi)容傳出考場，也不得以任何形式接受來自外部的有關(guān)試題信息?？荚嚱Y(jié)束后試卷、答題紙、草稿紙中的任何一類物品帶出考場，也將受到取消本科目成績的處理。

祝大家考試順利！

附件： 1.考場規(guī)則 2.《中華人民共和國教育法》（摘錄）3.中華人民共和國刑法修正案

（九）（摘錄）4.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（摘錄）5.國家教育考試違規(guī)處理辦法（摘錄）

浙江工商大學(xué)研招辦

2017年12月 附件1:

考 場 規(guī) 則

一、考生應(yīng)當(dāng)自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序。

二、考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效居民身份證按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)當(dāng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定對其進(jìn)行的身份驗(yàn)證核查、安全檢查和隨身物品檢查等。

三、考生只準(zhǔn)攜帶省級教育招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的考試用品，如黑色字跡簽字筆，以及鉛筆、橡皮、繪圖儀器等，或者按照招生單位在準(zhǔn)考證上注明的所需攜帶的用具。不得攜帶任何書刊、報紙、稿紙、圖片、資料、具有通訊功能的工具（如手機(jī)、照相設(shè)備、掃描設(shè)備等）或者有存儲、編程、查詢功能的電子用品以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。

考生在考場內(nèi)不得傳遞文具、用品等。

四、考生入場后，對號入座，將《準(zhǔn)考證》、有效居民身份證放在桌子左上角以便核驗(yàn)?！稖?zhǔn)考證》正、反兩面在使用期間均不得涂改或書寫。考生領(lǐng)到答題卡、答題紙、試卷后，應(yīng)當(dāng)在指定位置和規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確清楚地填涂姓名、考生編號等信息，按照省級教育招生考試機(jī)構(gòu)的要求粘貼條形碼等。凡漏貼條形碼的，凡漏填（涂）、錯填（涂）或者字跡不清的答卷影響評卷結(jié)果，責(zé)任由考生自負(fù)。

遇試卷、答題卡、答題紙等分發(fā)錯誤及試卷字跡不清、漏印、重印、缺頁等問題，可舉手詢問；涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。

五、開考信號發(fā)出后，考生方可開始答題。

六、開考15分鐘后，遲到考生不準(zhǔn)進(jìn)入考場參加當(dāng)科考試，交卷出場時間不得早于當(dāng)科考試結(jié)束前30分鐘?？忌痪沓鰣龊蟛坏迷龠M(jìn)場續(xù)考，也不得在考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的區(qū)域逗留或者交談。

七、考生應(yīng)當(dāng)在答題紙的密封線以外或者答題卡規(guī)定的區(qū)域答題。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，寫在草稿紙或者規(guī)定區(qū)域以外的答案一律無效，不得在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。答題過程中只能用同一類型和顏色字跡的筆。

八、考生在考場內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或者有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄試題、答案或者交換試卷、答題卡、答題紙，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或者草稿紙帶出考場。

九、考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生應(yīng)當(dāng)立即停止答題并停筆。全國統(tǒng)一命題科目的試卷和答題卡放在桌上，由監(jiān)考員逐一收取。自命題科目，由考生將試卷、答題卡、答題紙（或者答卷）裝入原試卷袋內(nèi)并密封。經(jīng)監(jiān)考員逐個核查無誤后，方可逐一離開考場。

十、考生不遵守考場規(guī)則，不服從考務(wù)工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的，將按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行，并將記入國家教育考試誠信檔案；涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責(zé)任。附件2:

中華人民共和國教育法（摘錄）

第七十九條 考生在國家教育考試中有下列行為之一的，由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場采取必要措施予以制止并終止其繼續(xù)參加考試；組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績；情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門責(zé)令停止參加相關(guān)國家教育考試一年以上三年以下；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）非法獲取考試試題或者答案的；

（二）攜帶或者使用考試作弊器材、資料的；

（三）抄襲他人答案的；

（四）讓他人代替自己參加考試的；

（五）其他以不正當(dāng)手段獲得考試成績的作弊行為。

第八十條 任何組織或者個人在國家教育考試中有下列行為之一，有違法所得的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十五日以下拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；屬于國家機(jī)關(guān)工作人員的，還應(yīng)當(dāng)依法給予處分：

（一）組織作弊的；

（二）通過提供考試作弊器材等方式為作弊提供幫助或者便利的；

（三）代替他人參加考試的；

（四）在考試結(jié)束前泄露、傳播考試試題或者答案的；

（五）其他擾亂考試秩序的行為。附件3:

中華人民共和國刑法修正案

（九）（摘錄）

二十五、在刑法第二百八十四條后增加一條，作為第二百八十四條之一：

“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金”。

“為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰”。

“為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰”。

“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金?！?/p>

五

十二、本修正案自2015年11月1日起施行。附件4:

中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（摘錄）

第一百二十一條：在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規(guī)錄取等違反有關(guān)規(guī)定行為的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；情節(jié)較重的，給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除黨籍處分。附件5: 國家教育考試違規(guī)處理辦法（摘錄）

第五條

考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置的；

（二）未在規(guī)定的座位參加考試的；

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

（五）在考場或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其他違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第六條 考生違背考試公平、公正原則，在考試過程中有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者脅迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其他以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的行為。第七條

教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為：

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績的；

（二）評卷過程中被認(rèn)定為答案雷同的；

（三）考場紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

（五）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第八條

考生及其他人員應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試工作場所的秩序，服從考試工作人員的管理，不得有下列擾亂考試秩序的行為：

（一）故意擾亂考點(diǎn)、考場、評卷場所等考試工作場所秩序；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員、其他考生合法權(quán)益的行為；

（四）故意損壞考場設(shè)施設(shè)備；

（五）其他擾亂考試管理秩序的行為。

第九條 考生有第五條所列考試違紀(jì)行為之一的，取消該科目的考試成績?？忌械诹鶙l、第七條所列考試作弊行為之一的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效；參加高等教育自學(xué)考試的，當(dāng)次考試成績各科成績無效。

有下列情形之一的，可以視情節(jié)輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節(jié)特別嚴(yán)重的，可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理：

（一）組織團(tuán)伙作弊的；

（二）向考場外發(fā)送、傳遞試題信息的；

（三）使用相關(guān)設(shè)備接收信息實(shí)施作弊的；

（四）偽造、變造身份證、準(zhǔn)考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。參加高等教育自學(xué)考試的考生有前款嚴(yán)重作弊行為的，也可以給予延遲畢業(yè)時間1至3年的處理，延遲期間考試成績無效。

第十條

考生有第八條所列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員的行為違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第十一條

考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格的，由證書頒發(fā)機(jī)關(guān)宣布證書無效，責(zé)令收回證書或者予以沒收；已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的，由錄取學(xué)校取消錄取資格或者其學(xué)籍。

第十二條 在校學(xué)生、在職教師有下列情形之一的，教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通報其所在學(xué)校，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍或者予以解聘：

（一）代替考生或者由他人代替參加考試的；

（二）組織團(tuán)伙作弊的；

（三）為作弊組織者提供試題信息、答案及相應(yīng)設(shè)備等參與團(tuán)伙作弊行為的。

第四篇：全國碩士研究生招生體檢標(biāo)準(zhǔn)

全國碩士研究生招生體檢標(biāo)準(zhǔn)

一、有下列疾病或生理缺陷者，不能錄取：

1、先天性心臟?。ń?jīng)手術(shù)治愈或房室間隔缺損不超過0.5厘米，生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況良好能參加體育鍛煉者除外）、頻發(fā)性期前收縮心電圖不正常、心肌病及其他器質(zhì)性心臟病。

2、血壓超過18.66/12kpa（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46kpa（86/56毫米汞柱）。單項收縮壓超過21.33kpa（160毫米汞柱），低于10.66kpa（80毫米汞柱），舒張壓超過12kpa（90毫米汞柱），低于6.66kpa（50毫米汞柱）。

3、結(jié)核病除下列情況均不能錄取。

（1）原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤型肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定；結(jié)核性胸膜炎已治愈，或治愈后遺有胸膜肥厚者。

（2）一切肺外結(jié)核（腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等）、血行播散型肺結(jié)核治愈后兩年以上未復(fù)發(fā)，經(jīng)二級以上醫(yī)院（或結(jié)核病防治所）?？茩z查無變化者。

（3）淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無癥狀者。

4、支氣管擴(kuò)張?。挥啄陼r患過支氣管哮喘病，上高中后仍復(fù)發(fā)者。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外）。

6、各種惡性腫瘤；各種結(jié)締組織疾?。z原疾?。粌?nèi)分泌系統(tǒng)疾?。ㄈ缂Z尿病、尿崩癥、肢端肥大癥等）；血液病（單純?nèi)辫F性貧血除外）。

7、慢性腎炎；急性腎炎治愈不足兩年。

8、有癲癇病史、精神病史、癔病史、夜游癥。

9、肺切除超過一葉；肺不張一葉以上。

10、類風(fēng)濕脊柱強(qiáng)直；慢性骨髓炎。

11、青光眼，視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾?。惻f性或穩(wěn)定性眼底病除外）。

12、兩上肢或兩下肢不能運(yùn)動者。

13、除上述各項外，有影響健康和學(xué)習(xí)的疾病，能否報考，由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的特點(diǎn)和專業(yè)要求研究確定。

二、有下列疾病或生理缺陷者，不能錄取的專業(yè)：

1、切除一肺葉二年以上，肺功能恢復(fù)良好，或其他主要臟器（如肝、脾、腎、腸、胃等）做過較大手術(shù)二年以上功能恢復(fù)良好者；凡有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史（14歲前患過上述各種疾病確已治愈者，不在此例）；甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年，無癥狀者不能錄取到地礦類、水利類、交通運(yùn)輸類、能源動力類、公安學(xué)類、體育學(xué)類、海洋科學(xué)類、大氣科學(xué)類、水產(chǎn)類、測繪類、海洋工程類、林業(yè)工程類、武器類、森林工程類、草業(yè)科學(xué)類各專業(yè)。及土木工程、消防工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、水土保持與荒漠化防治、動物科學(xué)各專業(yè)。?？茖I(yè)不能錄取到烹飪工藝、西餐工藝、面點(diǎn)工藝、烹飪與營養(yǎng)、表演、舞蹈學(xué)、雕塑、考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)、建筑工程、交通土建工程、工業(yè)設(shè)備安裝工程、鐵道與橋梁工程、公路與城市道路工程、公路與橋梁、鐵道工程、工業(yè)與民用建筑工程專業(yè)。

2、先天性心臟病“房、室間隔缺損”手術(shù)治愈兩年以上（間隔缺損不超過0.5厘米，生長、發(fā)育、營養(yǎng)狀況良好能參加體育鍛煉。經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院?？拼_定，無需手術(shù)者除外）：“動脈導(dǎo)管未閉”已手術(shù)治愈一年以上，目前心功能、體質(zhì)狀況良好，不能錄取的專業(yè)同第二部分第1條。

3、重度下肢靜脈曲張者，不能錄取的專業(yè)同第二部分第1條。

4、任何一肢體不能運(yùn)用，兩下肢不等長超過5厘米；脊柱側(cè)彎超過4厘米；兩下肢均跛行；顯著胸廓畸形者，不能錄取的專業(yè)同第二部分第一條。

5、皮膚過敏癥，幼年時患過支氣管哮喘，上高中后未復(fù)發(fā)者。不能錄取到化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類專業(yè)及香料香精工藝專業(yè)。

6、色弱，不能錄取到化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、公安技術(shù)類、地質(zhì)學(xué)類各專業(yè)，醫(yī)學(xué)各專業(yè)。生物工程、特種能源工程與煙火技術(shù)、食品科學(xué)與工程、輕化工程、林產(chǎn)化學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、林學(xué)、園林、蠶學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)、環(huán)境工程、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、偵查學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育、考古學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、輪機(jī)工程等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上各專業(yè)相同或相近的專業(yè)。

7、色盲，不能錄取的專業(yè)同色弱外，還包括繪畫、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、攝影、動畫、博物館學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、材料物理、礦物加工工程、資源勘探工程、冶金工程、無機(jī)非金屬材料工程、交通運(yùn)輸、油氣儲運(yùn)工程等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)。

8、不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈者不能錄取的專業(yè)除同色弱、色盲外還包括經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類、圖書檔案學(xué)類各專業(yè)。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

9、裸眼視力任何一眼低于5.0者不能錄取到飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專業(yè)。?？坪Ｑ蟠榜{駛專業(yè)及與以上專業(yè)相同相近（如民航空中交通管制專業(yè)）專業(yè)。

10、裸眼視力任何一眼低于4.8者不能錄取到輪機(jī)工程、運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)。?？茖I(yè)：烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝等專業(yè)。

11、屈光不正（近視眼或遠(yuǎn)視眼，下同）任何一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度不能錄取到海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、服裝設(shè)計與工程、飛行器制造工程等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上相同或相近專業(yè)。

12、任何一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于800度，不能錄取到地礦類、水利類、土建類、動物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動力類、化工與制藥類、武器類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林資源類、環(huán)境生態(tài)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安全類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、大氣科學(xué)類及地理科學(xué)、測繪工程、交通運(yùn)輸、交通工程、油氣儲運(yùn)工程、船舶與海洋工程、生物工程、草業(yè)科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)各專業(yè)，及醫(yī)學(xué)各專業(yè)。專科專業(yè)與以上相同或相近專業(yè)。

13、一眼失明另一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度不能錄取到工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)各專業(yè)及應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)。專科專業(yè)與以上相同或相近專業(yè)。

14、兩耳聽力均在3米以內(nèi)或一耳聽力在5米另一耳全聾，不能錄取到法學(xué)各專業(yè)，外國語言文學(xué)各專業(yè)。及外交學(xué)、新聞學(xué)、偵查學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、土木工程、交通運(yùn)輸、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)各專業(yè)，醫(yī)學(xué)各專業(yè)。

15、嗅覺遲鈍或喪失，不能錄取到醫(yī)學(xué)各專業(yè)，化學(xué)類、化工與制藥類、藥學(xué)類、生物科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、大氣科學(xué)類、海洋科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、環(huán)境生態(tài)學(xué)、心理學(xué)類、公安技術(shù)類、植物生產(chǎn)類、動物生產(chǎn)類、森林資源類、草業(yè)科學(xué)類、動物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類各專業(yè)，及食品科學(xué)與工程專業(yè)。專科專業(yè)：面點(diǎn)工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上各專業(yè)相同或相近專業(yè)。

16、嚴(yán)重口吃，口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音者，不能錄取到通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、交通運(yùn)輸、飛行技術(shù)、航海技術(shù)、醫(yī)學(xué)各專業(yè)，及漢語語言學(xué)、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、外國語言文學(xué)各專業(yè)，新聞學(xué)、廣播電視新聞、音樂學(xué)、戲劇學(xué)、廣播電視編導(dǎo)，公安學(xué)類各專業(yè)，教育學(xué)各專業(yè)，及法學(xué)、外交學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)。?？茖I(yè)與以上相同或相近的專業(yè)。

17、男性考生身高低于170厘米，女性考生身高低于160厘米不能錄取到體育學(xué)各專業(yè)。

18、男性考生身高低于165厘米，女性考生身高低于155厘米不能錄取到航海技術(shù)專業(yè)。

19、肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)陽性者不能錄取到學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)。?？茖I(yè)：面點(diǎn)工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程專業(yè)。

20、行路步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎、駝背；面部，有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜風(fēng)、黑色素痣等不能錄取到教育學(xué)類各專業(yè)，公安學(xué)類各專業(yè)，外交學(xué)、法學(xué)、外國語言文學(xué)類各專業(yè)，廣播電視新聞、新聞學(xué)、音樂表演、表演各專業(yè)。?？茖I(yè)與以上相同或相近專業(yè)。

三、補(bǔ)充

1、體格檢查中，身體條件有不符合下列情況的考生不能報考公安普通高等學(xué)校。

2、男性身高一般不低于1.70米，體重不低于50公斤；女性身高不低于1.60米，體重不低于45公斤；身體勻稱；

3、左右眼單眼裸視力，理科類專業(yè)應(yīng)在4.9（0.8）以上，文科專業(yè)應(yīng)在4.8（0.6）以上。無色盲、色弱。

4、兩耳無重聽；

5、無口吃；

6、五官端正，面部無明顯特征和缺陷（如唇裂、對眼、斜眼、斜頸、各種疤麻等），嗅覺不遲鈍、無雞胸、無腋臭、無嚴(yán)重靜脈曲張，無明顯八字步、羅圈腿，無重度平跖足（平腳板），無紋身、少白頭、駝背，無各種殘疾，直系血親無精神病史。

7、無傳染病，肝功化驗(yàn)指標(biāo)必須在正常范圍內(nèi)，無甲肝、乙肝、澳抗陽性。

第五篇：西藏自治區(qū)深化考試招生制度改革

西藏自治區(qū)深化考試招生制度改革

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神和中央第六次西藏工作座談會精神，深化考試招生制度改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，支撐西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）精神，結(jié)合西藏實(shí)際，現(xiàn)就我區(qū)深化考試招生制度改革提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以有利于促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會公平公正為出發(fā)點(diǎn)，按照國家的總體要求，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、更加科學(xué)合理的普通高等學(xué)校考試招生制度，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安提供人才支撐。

（二）基本原則

1.堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向。著眼于學(xué)生德智體美全面發(fā)展，遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，通過優(yōu)化普通高等學(xué)?？荚囌猩贫裙δ?，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育的傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長成才創(chuàng)造有利條件，提供更多機(jī)會。

2.確保公平公開公正。把促進(jìn)公平公正作為考試招生制度改革的基本價值取向。在以考分為依據(jù)的基礎(chǔ)上，實(shí)施分類考試、綜合評價、多元錄取，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。

3.提高人才選拔水平。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，遵循科學(xué)的人才選拔與培養(yǎng)規(guī)律，逐步建立多元多維評價體系，充分體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的導(dǎo)向，科學(xué)評估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，更多展示學(xué)生的個性特長。增強(qiáng)普通高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，促使一批富有創(chuàng)新精神的人才脫穎而出，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

4.符合西藏實(shí)際。從西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平出發(fā)，從西藏教育發(fā)展水平和教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀出發(fā)，既要考慮與全國同步實(shí)施，又要兼顧西藏的實(shí)際情況；既要有利于普通高等學(xué)校選拔人才，又要有利于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，有利于促進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化，逐步拓寬社會成員終身學(xué)習(xí)的渠道。

5.注重系統(tǒng)綜合改革。正確處理近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)，為我區(qū)未來進(jìn)一步深化考試招生綜合改革筑牢基礎(chǔ)、拓展空間。正確處理教育綜合改革整體設(shè)計與考試招生改革重點(diǎn)突破的關(guān)系，做好各項教育改革的銜接配套工作。正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、招生與管理等關(guān)系，強(qiáng)化考試招生改革與人才培養(yǎng)的協(xié)同性。

（三）改革目標(biāo)

根據(jù)國家和自治區(qū)人民政府的總體安排部署，有序分步穩(wěn)妥推進(jìn)改革工作。

2015年，推動考試招生制度改革，制定自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價、高等職業(yè)教育分類考試招生、規(guī)范高考加分項目和分值等政策，重點(diǎn)加強(qiáng)與考試招生制度改革和深化課程改革相配套的基礎(chǔ)條件及基本能力建設(shè)。

2016年至2017年，進(jìn)一步完善義務(wù)教育就近入學(xué)政策，推行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理和九年一貫對口升學(xué)制度。改革中考招生制度，探索建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度?？偨Y(jié)完善現(xiàn)行的普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價辦法。

2018年全面啟動我區(qū)普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，到2021年，初步建立符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，符合《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》精神，順應(yīng)時代發(fā)展要求，具有西藏特點(diǎn)的普通高等學(xué)校考試招生制度體系。

二、主要任務(wù)和措施

（一）改革招生計劃分配方式

1.完善義務(wù)教育招生入學(xué)辦法。落實(shí)義務(wù)教育以縣（市區(qū)）為主的管理體制，合理布局義務(wù)教育階段學(xué)校，調(diào)整優(yōu)化辦學(xué)資源，促進(jìn)均衡發(fā)展，努力破解擇校難題。逐步推行義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，以學(xué)區(qū)為單位實(shí)行九年一貫對口招生，小學(xué)實(shí)行免試就近入學(xué)，學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生免試直升初中，入學(xué)后計算機(jī)隨機(jī)編班。嚴(yán)禁將社會機(jī)構(gòu)組織的等級考試和競賽成績作為入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)，同時全面落實(shí)義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策。

2.改進(jìn)高中階段教育招生方式。加強(qiáng)對高中階段教育招生管理，落實(shí)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊?，?yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu)，加快普及高中階段教育。改革現(xiàn)行中考招生制度，實(shí)行綜合評價、多元錄取，同時將優(yōu)質(zhì)普通高中和示范性中等職業(yè)學(xué)校招生名額按不低于50%比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并制定相關(guān)操作辦法。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校同步進(jìn)行招生錄取工作。

3.落實(shí)高校面向農(nóng)村的招生計劃。認(rèn)真組織實(shí)施好重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項計劃，確保國家專項計劃招生落實(shí)到位。自治區(qū)所屬高校繼續(xù)實(shí)施面向區(qū)內(nèi)艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)和行業(yè)需求的專項定向招生計劃。

（二）改革考試形式和內(nèi)容

1.探索建立九年一貫學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。研究制定初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試辦法，把初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價作為初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)，考試科目覆蓋國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案規(guī)定的所有學(xué)科，在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時進(jìn)行，隨教隨考隨清。研究制定初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，客觀真實(shí)地記錄學(xué)生成長。2018年啟動，由地市教育行政部門組織實(shí)施。適時改革現(xiàn)行的初中畢業(yè)暨升學(xué)考試。

2.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度

普通高中在校生均須參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱學(xué)業(yè)水平考試），學(xué)業(yè)水平考試科目覆蓋國家規(guī)定的所有課程，考試方式分合格性考試和等級性考試。學(xué)業(yè)水平合格性考試成績合格方可畢業(yè)。學(xué)業(yè)水平考試由自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一發(fā)布成績。學(xué)業(yè)水平考試均安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行。學(xué)業(yè)水平考試科目分散在高中三年進(jìn)行，隨教隨考隨清。探索為有需要的學(xué)生逐步提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會。高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員可報名參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施方案由自治區(qū)教育行政部門另行制定。

3.完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度

實(shí)行普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，開展思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，如實(shí)記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價具體實(shí)施方案由自治區(qū)教育行政部門另行制定。

4.深化統(tǒng)一高考考試科目改革

（1）調(diào)整統(tǒng)一高考科目。從2021年起，西藏自治區(qū)統(tǒng)一高考科目為：執(zhí)行A類課程計劃的考生，統(tǒng)一高考科目為漢語文、藏語文、數(shù)學(xué)、外語4門，漢語文和藏語文各按50%計入總分，以語文科目成績呈現(xiàn)；執(zhí)行B類課程計劃的考生統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科?？荚嚂r間安排在每年6月。外語科目提供兩次考試機(jī)會。

（2）深化外語考試改革。外語科目考試包括筆試和聽力測試，引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高中學(xué)生最多可參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

（三）改革統(tǒng)一高考招生錄取模式

1.高校招生錄取總成績的構(gòu)成。2021年起，高校招生錄取總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級性考試3門科目成績構(gòu)成，作為普通高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。高校招生錄取總成績總分滿分為660分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分。2.學(xué)業(yè)水平考試成績計分。合格性考試成績分“合格”、“不合格”，等級性考試成績以等第方式呈現(xiàn)?？忌诤细裥钥荚嚦煽兒细竦幕A(chǔ)上，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門學(xué)科中自主選擇3門科目參加等級性考試，由等第成績轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的分值計入高校招生錄取總成績。區(qū)外借讀的學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格性考試，在就讀省份參加，成績按規(guī)范程序予以認(rèn)定，等級性考試須參加自治區(qū)的考試。等級性考試等第成績轉(zhuǎn)換方式另行規(guī)定。

3.普通高等學(xué)校招生錄取的科目要求。普通高等學(xué)?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分學(xué)科大類或?qū)I(yè)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門。學(xué)生滿足其中任何1門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校，學(xué)生在報考該校時無科目限制。

對于符合報考條件并達(dá)到學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，普通高等學(xué)?？煞謱W(xué)科大類或?qū)I(yè)提出優(yōu)先錄取的條件。

4.改進(jìn)高等學(xué)校統(tǒng)一錄取模式。考生總成績和錄取分?jǐn)?shù)線公布后填報志愿。積極探索高校招生錄取批次改革，從2017年起，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，完善平行志愿投檔方式，增加普通高等學(xué)校與學(xué)生的雙向選擇機(jī)會。

（四）完善和規(guī)范普通高等學(xué)校自主招生 根據(jù)國家統(tǒng)一部署，自2015年起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進(jìn)行。相關(guān)的普通高等學(xué)校依據(jù)考生總成績和學(xué)校自主考核情況，并參考學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。普通高等學(xué)校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。

（五）加快推進(jìn)高職院校分類考試和招生

建立完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生錄取制度。健全與普通高等學(xué)校相對分開、符合職業(yè)教育特征的專科高職院?？荚囌猩贫?。

1．2016年起，中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

文化基礎(chǔ)考試內(nèi)容為中職文化基礎(chǔ)課程科目，自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。文化基礎(chǔ)考試滿分300分，職業(yè)技能滿分300分，均以原始分記入考生總成績，總成績滿分為600分。

職業(yè)技能測試，按職業(yè)特點(diǎn)分類，自治區(qū)統(tǒng)一組織，分點(diǎn)實(shí)施。學(xué)生可自主選報1-2個類別。考試每年組織1次。同類考試允許學(xué)生至多參加2次，成績2年有效。

高職院校分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定文化基礎(chǔ)和職業(yè)技能考試成績要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“學(xué)校+專業(yè)”組成。

錄取不分批次，按考生總成績，分類別實(shí)行“學(xué)校+專業(yè)”平行志愿投檔。

2．2018年起，普通高中學(xué)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息。職業(yè)適應(yīng)性測試由自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)生也可通過普通高考進(jìn)入高職院校。

（六）減少和規(guī)范高考加分

高考加分要按照“大幅減少、嚴(yán)格控制”的總體要求，合理設(shè)置加分項目，科學(xué)合理地體現(xiàn)考生的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等，引導(dǎo)每一個學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。嚴(yán)格制定加分項目設(shè)立程序，嚴(yán)格控制加分分值，從2015年起，取消體育、藝術(shù)等特長生和各類競賽的加分項目。保留少數(shù)民族、烈士子女、退役軍人等確有必要保留的加分項目。建立涉及加分的每個工作環(huán)節(jié)的制度規(guī)范，加強(qiáng)考生加分資格審核公示，加強(qiáng)監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊加分資格造假現(xiàn)象。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機(jī)制，依法健全責(zé)任追究，實(shí)行倒查追責(zé)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)政府宏觀管理。各級政府和教育行政主管部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理方式，提高管理能力。認(rèn)真制定綜合改革的各項細(xì)則，建立健全管理制度和基礎(chǔ)教育評估體系、督導(dǎo)制度，根據(jù)改革需要加大條件保障力度，引導(dǎo)中小學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育。明確普通高等學(xué)校與政府在考試招生中的權(quán)責(zé)關(guān)系，在發(fā)揮高校招生評價選拔主體作用的同時，完善監(jiān)督管理體系，引導(dǎo)高校健全自律機(jī)制。健全各級各類考試招生機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)化隊伍建設(shè)，提高管理統(tǒng)一高考、學(xué)業(yè)水平考試和職業(yè)技能考試的科學(xué)化水平。

（二）保障考試招生公平公開公正。完善考試安全保密體系，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化部門協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試招生安全體系，切實(shí)維護(hù)公平、有序、高效的考試秩序。深入實(shí)施高校招生陽光工程，完善學(xué)校招生章程制定和公布制度，健全考試招生信息公開制度，落實(shí)考試招生信息公開責(zé)任制，及時公開招生政策、高校招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。建立健全責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處考試招生中存在的違規(guī)行為，及時公布處理結(jié)果。

（三）加強(qiáng)宣傳咨詢指導(dǎo)。加強(qiáng)對各項政策、規(guī)定和要求的宣傳解讀，凝聚改革共識，營造良好氛圍。加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇能力。創(chuàng)新咨詢服務(wù)形式，提高咨詢服務(wù)水平。加強(qiáng)對學(xué)生、教師及工作人員的誠信教育和管理，健全個人、學(xué)?？荚囌猩\信檔案，嚴(yán)肅查處誠信失范行為，積極營造誠信考試、公正選才的良好環(huán)境。