篇1：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：

(一)開展思想政治教育活動。組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活，遵守學(xué)院規(guī)章制度，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

(二)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，配合教師抓好學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合深入課堂查課的方式，督促、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守教學(xué)秩序，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(三)組織學(xué)生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動，促進(jìn)學(xué)生在服務(wù)社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

(四)推進(jìn)校園文化建設(shè)。建設(shè)體現(xiàn)時代特征、學(xué)院特色的校園文化，營造和諧校園文化環(huán)境。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(五)做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作。開展畢業(yè)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀;開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力;積極拓展就業(yè)渠道，促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

(六)開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，開展網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，加強與學(xué)生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育作用，引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)。

(七)協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，配合學(xué)院心理咨詢與輔導(dǎo)部門做好必要的心理疏導(dǎo)和幫助，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

(八)承擔(dān)學(xué)生資助與日常管理工作。開展學(xué)生資助工作，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定、國家助學(xué)金發(fā)放等工作，指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)，加強教育引導(dǎo)，促進(jìn)經(jīng)濟困難學(xué)生健康成長成才。負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認(rèn)真做好學(xué)生日常行為管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

(九)指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織開展工作。負(fù)責(zé)或指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)、考察、發(fā)展與管理工作。指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展活動，做好團(tuán)員教育評議和推優(yōu)入黨工作。

(十)維護(hù)校園和諧、安全和穩(wěn)定。保持與學(xué)生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學(xué)生信息渠道，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證學(xué)院正常的教育教學(xué)秩序。

輔導(dǎo)員工作關(guān)鍵詞：

(一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。

(三)談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(四)周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。

(五)班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(六)檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

(七)總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé)。

(八)園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。

(九)家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。

(十)學(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。

輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想

周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達(dá)對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的穩(wěn)定、高效運行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視，如實記錄，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設(shè)性意見。

二、具體要求

1. 輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。

2. 在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。

3. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。

4. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。

5. 輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。

6. 輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步。

三、處理與反饋

1. 由學(xué)工部負(fù)責(zé)收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié)，并進(jìn)行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門。

2. 對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo)。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務(wù)實的開展學(xué)生工作。

3. 學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進(jìn)全院各部門之間的交流與合作。

4. 周小結(jié)的完成情況將納入輔導(dǎo)員工作量化考評體系。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。

一、工作原則

各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細(xì)記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當(dāng)前我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實處，真正解決學(xué)生的實際問題。

二、“談心日”具體要求

(一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布?？梢灾鲃蛹s談學(xué)生或者學(xué)生主動約談，老師 “走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進(jìn)行，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò)(QQ、MSN、E-mail)、電話等方式。

(二) 談心的對象：要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時與他們談話，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

(三)談心內(nèi)容：應(yīng)重點了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題;應(yīng)對學(xué)生提出希望、要求和努力方向;聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復(fù)。

(四)談心原則：要掌握談話時機，堅持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。

(五)談心技巧：談心要有明確的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動規(guī)律，貼近學(xué)生思想實際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導(dǎo)員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達(dá)、下情上通。

(六)談心記錄：每位輔導(dǎo)員詳細(xì)記錄與學(xué)生談心的情況(包括時間、地點、學(xué)生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》)。

(七)學(xué)期總結(jié)：每個學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動開展的情況進(jìn)行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進(jìn)一步宣傳和推廣。

三、工作考核

輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。

篇2：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

大隊輔導(dǎo)員的主要職責(zé)(一)抓好學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)(詳細(xì)講解見上期)

(二)開展大隊各項活動

(三)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊輔導(dǎo)員工作

(四)協(xié)助學(xué)校行政管理工作

(五)協(xié)助社區(qū)少工委工作

二、開展大隊各項活動

(一)開展主題教育

按照上級少先隊組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況、隊員身心需求，每學(xué)期開展一到兩項主題教育。

(二)開展節(jié)假日活動

抓住契機組織隊員開展有意義的活動，通過恰當(dāng)?shù)男问襟w現(xiàn)節(jié)假日的文化內(nèi)涵，突出少先隊教育特色，形成傳統(tǒng)。

(三)開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動

輔導(dǎo)隊員自己組織、定期開展富有特色的社團(tuán)活動。協(xié)助紅領(lǐng)巾社團(tuán)聘請有專長的人士擔(dān)任社團(tuán)志愿輔導(dǎo)員。指導(dǎo)大隊委員會做好社團(tuán)的管理工作。

三、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)中隊輔導(dǎo)員工作

(一)每學(xué)年初，通過培訓(xùn)使中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了解本年級少先隊工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求、實施方法等。

(二)每學(xué)期初，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員結(jié)合中隊實際制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。

(三)結(jié)合全國和當(dāng)?shù)厣傧汝牻M織的主題教育，通過開展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點內(nèi)容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等途徑，幫助并促進(jìn)中隊輔導(dǎo)員落實工作計劃。

(四)按照分年級工作內(nèi)容，制定中隊輔導(dǎo)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)并納入學(xué)校考核體系，每學(xué)期末進(jìn)行考核。每學(xué)年結(jié)束時對成績顯著者予以表彰。

四、協(xié)助學(xué)校行政管理工作

(一)參加學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議，匯報少先隊工作情況，規(guī)劃少先隊工作內(nèi)容，推動少先隊工作開展。

(二)每學(xué)期末在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議上作本學(xué)期學(xué)校少先隊工作總結(jié)匯報。

(三)配合學(xué)校從少先隊工作角度對中隊輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核、評比及表彰。

(四)配合學(xué)校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。

五、協(xié)助社區(qū)少工委工作

(一)協(xié)助社區(qū)少工委建立健全社區(qū)少先隊組織

根據(jù)隊章規(guī)定，在社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設(shè)小隊。要協(xié)助社區(qū)少工委依托社區(qū)團(tuán)建抓好社區(qū)隊建，逐步在街道、城鎮(zhèn)建立社區(qū)少工委。在居委會或微型社區(qū)，由社區(qū)少工委牽頭，按就近就便和自主自愿的原則把少先隊員組織起來。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員要做好本校少先隊員參加社區(qū)隊組織的資料備案工作。

(二)協(xié)助社區(qū)少工委加強社區(qū)少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

協(xié)助社區(qū)少工委組織動員社區(qū)里的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”、各界勞動模范、隊員家長等熱心人士，建立一支有力的社區(qū)少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍。協(xié)助社區(qū)少工委抓好社區(qū)少先隊志愿輔導(dǎo)員的招募、登記、培訓(xùn)、聘任、使用、考核、表彰等環(huán)節(jié)，提高他們的工作水平，推動社區(qū)少先隊工作不斷發(fā)展。

(三)協(xié)助社區(qū)少工委加強社區(qū)少先隊陣地建設(shè)

協(xié)助社區(qū)少工委開發(fā)社區(qū)少先隊工作和活動的多種資源，整合并利用好少年宮(家、站、少年活動中心)、愛國主義教育基地、少先隊社會實踐基地等場所，以及少年軍校、少年科學(xué)院、知心家庭學(xué)校、熱線電話、知心信箱、心理咨詢室、法律援助中心等服務(wù)載體。有條件的社區(qū)少先隊組織要建立圖書館(角)、隊室、宣傳欄和其他少年兒童素質(zhì)培訓(xùn)站(點)，為社區(qū)少先隊活動提供依托。

(四)協(xié)助社區(qū)少工委開展社區(qū)少先隊活動

協(xié)助社區(qū)少工委根據(jù)全隊的工作部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，充分發(fā)揮時間和空間的優(yōu)勢，利用社區(qū)的各種資源和設(shè)施，引導(dǎo)隊員開展“雛鷹爭章”、社區(qū)文娛、社區(qū)服務(wù)等活動。對全體隊員進(jìn)行社區(qū)少先隊活動的方法指導(dǎo)，及時與社區(qū)少工委溝通相關(guān)信息。

篇3：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、思想政治教育工作

第九條日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學(xué)的信息動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的實際問題，經(jīng)常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，具備良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學(xué)期至少與每位同學(xué)深入談心1次，與重點學(xué)生至少談心3次。

第十條主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，把握教育契機，策劃內(nèi)涵豐富、形式多樣的主題教育，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于主題教育。

第十一條學(xué)生骨干隊伍的指導(dǎo)和培養(yǎng)。做好學(xué)生黨員和班級學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，指導(dǎo)學(xué)生組織用心向上的學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)，以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，定期召開學(xué)生骨干隊伍的會議，進(jìn)行工作指導(dǎo)和專題培訓(xùn)。

第十二條協(xié)調(diào)多方力量參與育人工作。組織、協(xié)調(diào)導(dǎo)師、思想政治理論課教師和專業(yè)教師等，共同在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，定期與導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)于學(xué)生狀況交流。

第十三條用心拓展網(wǎng)絡(luò)育人平臺。熟悉網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用技術(shù)，開展網(wǎng)上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發(fā)布信息、組織網(wǎng)上討論，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)，鼓勵輔導(dǎo)員開設(shè)輔導(dǎo)員博客，透過MSN、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具與學(xué)生進(jìn)行溝通。

第十四條掌握學(xué)生思想政治狀況。針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突。

二、學(xué)生管理工作

第十五條班級（樓）制度建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范的班級（樓）規(guī)章制度，合理運作班級（樓）事務(wù)，做到制度育人，至少要制定《德育評定細(xì)則》、《學(xué)生骨干選拔和培養(yǎng)制度》、《獎學(xué)金評定制度》、《緊急事務(wù)處理條例》4項規(guī)章制度。

第十六條德育評定和獎學(xué)金評定工作。堅持公平、公正、公開原則，做好德育評定和獎學(xué)金評定工作，充分發(fā)揮德育分和獎學(xué)金對學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導(dǎo)向作用。

第十七條學(xué)生行為管理。引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的禮貌衛(wèi)生環(huán)境，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好違紀(jì)學(xué)生的處理工作和申訴工作，及時開展學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作。

第十八條幫困助學(xué)工作。協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生幫困工作，掌握特殊群體（經(jīng)濟困難、身心疾患等）學(xué)生的基本狀況和思想動態(tài)，為每位特殊群體學(xué)生建立檔案，做好助學(xué)金的分配工作，指導(dǎo)學(xué)生申請學(xué)生貸款、開展勤工助學(xué)，在做好經(jīng)濟資助的同時，開展成才扶助工作，培養(yǎng)學(xué)生自強自立的精神，幫忙經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

第十九條突發(fā)事件處理。采取有效措施用心預(yù)防各類突發(fā)事件，熟悉學(xué)校應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件的處置預(yù)案，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。

三、輔導(dǎo)咨詢工作

第二十條學(xué)習(xí)觀教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在樹立遠(yuǎn)大理想的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)動力；培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)潛力，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)潛力，指導(dǎo)學(xué)生用心參與科技創(chuàng)新、社會實踐和小型社會科學(xué)研究；用心參與學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警工作，與導(dǎo)師溝通，幫忙學(xué)習(xí)困難學(xué)生界定學(xué)習(xí)問題、建立解決策略、改善學(xué)習(xí)狀況。

第二十一條心理健康教育工作。普及心理健康教育知識，有針對性地幫忙大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，配合學(xué)校心理咨詢中心做好學(xué)生的個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，適時提醒心理問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行咨詢和治療，用心參與學(xué)校、院系、班級三級心理健康教育和危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

第二十二條職業(yè)發(fā)展教育工作。普及職業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃知識，調(diào)動各方主體和資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心做好就業(yè)信息發(fā)布等服務(wù)工作，為大學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

四、素質(zhì)潛力提升

第二十三條用心參與各類培訓(xùn)。新任輔導(dǎo)員須參加新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)并透過考核方能上崗，在職輔導(dǎo)員須根據(jù)學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，有選取地參加日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，每位輔導(dǎo)員每年至少參加6次以上輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

第二十四條加強理論研究。加強思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識的學(xué)習(xí)，有針對性地開展學(xué)生思想政治教育工作的研究，專職輔導(dǎo)員每年至少撰寫1篇思想政治教育論文，兼職輔導(dǎo)員每2年至少撰寫1篇思想政治教育論文。

篇4：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

第一條專職學(xué)生輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生思想政治工作隊伍的重要組成部分，專職學(xué)生輔導(dǎo)員實行學(xué)生工作部（處）指導(dǎo)，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管理為主的體制，協(xié)助學(xué)院主管學(xué)生工作的黨總支副書記做好本院的學(xué)生思想教育和日常管理工作，提出本院學(xué)生工作的計劃、意見和推薦；做好本年級各專業(yè)班的組織建設(shè)。

（一）認(rèn)真貫徹學(xué)校、學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作的指示、決定，負(fù)責(zé)對分管學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和科學(xué)管理，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（二）根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的安排部署，認(rèn)真組織好學(xué)生馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策及時事政治等政治理論學(xué)習(xí)活動，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。采用各種方式對學(xué)生進(jìn)行社會主義、群眾主義、愛國主義、革命傳統(tǒng)、民主與法制、職業(yè)道德等方面的教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。幫忙學(xué)生分析國內(nèi)外政治形勢，明辨是非，堅持正確的政治方向。

（三）結(jié)合社會發(fā)展和學(xué)生的實際，用心進(jìn)行理想信念教育，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵制各種錯誤思潮的侵蝕。

（四）搞好學(xué)生的日常行為管理，教育學(xué)生模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。

（五）按照學(xué)院黨總支的要求，指導(dǎo)所帶年級各專業(yè)班搞好本班的組織建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和教育工作。

第二條協(xié)助學(xué)院黨總支、分團(tuán)委抓好學(xué)生黨建及團(tuán)的工作。

（一）配合學(xué)院黨總支及分團(tuán)委對學(xué)生開展黨的基本知識教育，協(xié)助學(xué)院黨總支做好入黨用心分子的培訓(xùn)和組織考核工作。

（二）配合團(tuán)總支做好本學(xué)院共青團(tuán)及學(xué)生會工作。

（三）圍繞素質(zhì)教育，組織、指導(dǎo)所帶年級學(xué)生開展各種課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第三條配合學(xué)院黨總支抓好本學(xué)院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（一）負(fù)責(zé)本學(xué)院所帶年級學(xué)生綜合素質(zhì)測評和各項評優(yōu)工作。

（二）負(fù)責(zé)所帶年級學(xué)生日常教育和禮貌宿舍建設(shè)工作。

（三）協(xié)助學(xué)院黨總支做好所帶年級的新生入學(xué)教育工作，抓好新生軍訓(xùn)及國防教育工作。

（四）協(xié)助校團(tuán)委及學(xué)院分團(tuán)委組織、指導(dǎo)所帶年級學(xué)生開展社會實踐及社會調(diào)查活動，并及時進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗交流。

第四條配合學(xué)院黨總支對所帶年級畢業(yè)生進(jìn)行思想教育和就業(yè)指導(dǎo)。

（一）協(xié)助制定本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)派遣及禮貌離校方案，做好所帶年級畢業(yè)鑒定、畢業(yè)典禮及禮貌離校工作。

（二）協(xié)助做好所帶年級畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作。

第五條配合學(xué)院黨總支做好學(xué)生思想教育和日常管理工作。

（一）協(xié)助做好發(fā)放獎貸學(xué)金、經(jīng)濟困難學(xué)生資助及國家助學(xué)貸款工作，收集整理學(xué)生檔案。

（二）教育和督促學(xué)生按時繳納學(xué)費，履行繳費義務(wù)，做好欠費學(xué)生的催繳工作。

（三）協(xié)助做好學(xué)生的管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

（四）深入學(xué)生當(dāng)中，隨時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，并及時處理。

（五）完成學(xué)院黨總支及上級主管部門交辦的其他工作。

篇5：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

(一)聽課、查課堂制：輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序。深入學(xué)生課堂(每周至少三次)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)宿舍走訪制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生宿舍，及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決實際困難，積極建設(shè)健康向上、求知好學(xué)、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。

(三)談心制：輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學(xué)生家長、任課教師聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(四)周小結(jié)制：輔導(dǎo)員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進(jìn)工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。

(五)班會制：輔導(dǎo)員要定期召開班會，針對不同階段學(xué)生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)注校內(nèi)外時事，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(六)檔案制：輔導(dǎo)員要建立所帶學(xué)生基本情況的完整檔案，包括學(xué)業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學(xué)生黨建等方面內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

(七)總值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月總值班人員，總值班人員嚴(yán)格按照《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院總值班制度》履行職責(zé)。

(八)園區(qū)值班制：學(xué)工部統(tǒng)一安排學(xué)工部及輔導(dǎo)員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學(xué)生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。

(九)家校聯(lián)系制：輔導(dǎo)員要加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準(zhǔn)確的將學(xué)生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康成長、成才。

(十)學(xué)生工作亮點匯報會：每學(xué)年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學(xué)生工作，在學(xué)期末舉行各院系學(xué)生工作亮點匯報會，由各院系輔導(dǎo)員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。

輔導(dǎo)員周小結(jié)是輔導(dǎo)員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和積累，對工作進(jìn)一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)生情況等的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步了解學(xué)生工作基本情況，拓寬輔導(dǎo)員與學(xué)院行政部門、學(xué)院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中遇到的各類問題和困難，使學(xué)生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想

周小結(jié)為全體輔導(dǎo)員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關(guān)學(xué)生工作的思路，表達(dá)對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學(xué)院各方面工作的穩(wěn)定、高效運行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進(jìn)程中發(fā)揮了很大的作用。輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視，如實記錄，認(rèn)真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設(shè)性意見。

二、具體要求

1. 輔導(dǎo)員應(yīng)于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學(xué)工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。

2. 在每周小結(jié)內(nèi)應(yīng)該概括說明分管學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的相應(yīng)狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。

3. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學(xué)風(fēng)整治工作等，并可以附有本人對相應(yīng)工作和看法和建議等。

4. 輔導(dǎo)員可以在周小結(jié)中對本系、學(xué)工部、學(xué)院有關(guān)工作、制度等內(nèi)容提出建設(shè)性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。

5. 輔導(dǎo)員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應(yīng)工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。

6. 輔導(dǎo)員應(yīng)注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進(jìn)程，改進(jìn)不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應(yīng)積極借鑒其他輔導(dǎo)員的好的做法，不斷進(jìn)步。

三、處理與反饋

1. 由學(xué)工部負(fù)責(zé)收集全體輔導(dǎo)員的周小結(jié)，并進(jìn)行相應(yīng)匯總整理后統(tǒng)一上交學(xué)院有關(guān)部門。

2. 對于全體輔導(dǎo)員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學(xué)工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關(guān)部門及分管院領(lǐng)導(dǎo)。其后根據(jù)相關(guān)部門的反饋，由學(xué)工部將解決意見和有關(guān)答復(fù)統(tǒng)一反饋給全體輔導(dǎo)員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務(wù)實的開展學(xué)生工作。

3. 學(xué)院及學(xué)工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學(xué)生工作進(jìn)度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進(jìn)全院各部門之間的交流與合作。

4. 周小結(jié)的完成情況將納入輔導(dǎo)員工作量化考評體系。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，是溝通學(xué)生與學(xué)校的橋梁，是學(xué)生工作的重要力量。與學(xué)生談心是輔導(dǎo)員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進(jìn)了解，進(jìn)而準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，把握學(xué)生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進(jìn)一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學(xué)生為中心”，使輔導(dǎo)員真正成為學(xué)生進(jìn)步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。

一、工作原則

各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，耐心勸釋學(xué)生的困惑，重點關(guān)心特殊群體的心理引導(dǎo)，詳細(xì)記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當(dāng)前我院學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務(wù)措施不斷落到實處，真正解決學(xué)生的實際問題。

二、“談心日”具體要求

(一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學(xué)生公布?？梢灾鲃蛹s談學(xué)生或者學(xué)生主動約談，老師 “走出去”或把學(xué)生“請進(jìn)來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進(jìn)行，除面談外，要充分利用各種先進(jìn)技術(shù)手段，積極采用網(wǎng)絡(luò)(QQ、MSN、E-mail)、電話等方式。

(二) 談心的對象：要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，身患疾病學(xué)生，家庭發(fā)生突然變故學(xué)生，違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績落后學(xué)生，失戀學(xué)生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學(xué)生等，適時與他們談話，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

(三)談心內(nèi)容：應(yīng)重點了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題;應(yīng)對學(xué)生提出希望、要求和努力方向;聽取學(xué)生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復(fù)。

(四)談心原則：要掌握談話時機，堅持廣泛談話與分類指導(dǎo)相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。

(五)談心技巧：談心要有明確的目的，講求藝術(shù)和技巧，遵循學(xué)生思想活動規(guī)律，貼近學(xué)生思想實際，符合學(xué)生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學(xué)生，耐心、真誠、平等地對待學(xué)生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導(dǎo)員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達(dá)、下情上通。

(六)談心記錄：每位輔導(dǎo)員詳細(xì)記錄與學(xué)生談心的情況(包括時間、地點、學(xué)生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導(dǎo)員工作手冊》)。

(七)學(xué)期總結(jié)：每個學(xué)期結(jié)束后，各院系要對輔導(dǎo)員談話活動開展的情況進(jìn)行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學(xué)工部。學(xué)工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進(jìn)一步宣傳和推廣。

三、工作考核

輔導(dǎo)員“談心日”工作是輔導(dǎo)員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學(xué)工部負(fù)責(zé)組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。

篇6：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員崗位職責(zé)：

（一）貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要資料的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；

（二）深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育；

（三）重視學(xué)生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學(xué)校黨、團(tuán)組織的要求，抓好班級黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨用心分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的潛力；

（四）組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動、社團(tuán)活動、社會實踐活動和精神禮貌建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動；

（五）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試狀況，關(guān)心學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教育環(huán)節(jié)；

（六）持續(xù)與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的狀況和學(xué)生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件；

（七）圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定；

（八）負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類先進(jìn)的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的報到注冊、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、獻(xiàn)血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)等各項工作；

（九）專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學(xué)生工作的研究論文；

（十）完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。

第十條

青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”（同吃、同住、同學(xué)習(xí)）。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。

第十一條

專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進(jìn)修每周占用工作時間一般不超過半天。

第十二條

學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本狀況，建立特殊學(xué)生檔案；每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團(tuán)日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。

第十三條

學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。

篇7：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、思想政治教育。幫忙和指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。深入了解掌握大學(xué)生思想狀況，有針對性地開展思想政治教育，指導(dǎo)和組織開展好形勢政策教育和各種主題教育。

2、黨團(tuán)工作指導(dǎo)。協(xié)助學(xué)院黨委指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好入黨用心分子培養(yǎng)、學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作。指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，做好團(tuán)員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、學(xué)院團(tuán)委書記等相關(guān)職務(wù)。

3、班級組織建設(shè)工作。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)班委會開展工作，努力加強班風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求，大膽管理，建立健全各項班級管理制度，做好班級學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核工作。深入學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)、幫忙學(xué)生，熱情為學(xué)生服務(wù)，努力保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，作學(xué)生的良師益友。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)。加強與任課教師、班主任、研究生導(dǎo)師經(jīng)常溝通，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、設(shè)計學(xué)涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。

5、素質(zhì)拓展指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生開展校園文化建設(shè)和社會實踐活動，組織好學(xué)生技能培訓(xùn)活動、課外科技學(xué)術(shù)活動、文體娛樂活動、社會實踐活動，拓展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛力和實踐潛力。

6、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。幫忙學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)。

7、心理健康教育與指導(dǎo)。幫忙學(xué)生了解掌握常見的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)健全的心理品質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助有關(guān)部門處理由于學(xué)生心理疾患而導(dǎo)致的各種問題，努力防止因心理問題引發(fā)惡性事故。

8、日常事務(wù)管理工作。堅持公開、公平、公正的原則，做好綜合測評、評獎評優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入宿舍，指導(dǎo)學(xué)生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，為學(xué)生排憂解難。

9、相關(guān)課程的教學(xué)工作。應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點，承擔(dān)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

10、安全穩(wěn)定工作。依照國家有關(guān)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，做好大學(xué)生的安全教育和管理，增強安全意識，參與處理涉及學(xué)校和社會安全穩(wěn)定的事件。

篇8：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、幫忙高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。用心引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

二、幫忙高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，有針對性地幫忙學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界;

三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

四、落實好對經(jīng)濟困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，用心幫忙經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

五、用心開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;

七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的用心性、主動性。

篇9：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.認(rèn)真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負(fù)責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。

2.負(fù)責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作狀況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同有關(guān)部門協(xié)商解決工作中存在的問題。

3.根據(jù)中學(xué)生的`實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。

4.定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。

5.有計劃地培訓(xùn)各級隊干部，指導(dǎo)隊干部獨立開展工作，培養(yǎng)其工作潛力。

6.培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團(tuán)組織。

7.做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲制度。

8.用心主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。

篇10：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

（一）做好思想政治教育工作。

1.對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義共同理想教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

4.對學(xué)生進(jìn)行以社會主義榮辱觀為主要資料的公民道德教育。

5.對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

（二）指導(dǎo)黨、團(tuán)、班級工作。

1.黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

2.共青團(tuán)工作。在工作資料上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團(tuán)建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。

（三）對學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，個體在學(xué)校內(nèi)理解的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅僅教會學(xué)生知識，更幫忙學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于大學(xué)生一生的發(fā)展都十分重要，是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

（四）做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理主角，轉(zhuǎn)變?yōu)閹Ыo各類學(xué)生生活服務(wù)的主角。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學(xué)生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學(xué)生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團(tuán)結(jié)具有重要好處；同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時既要幫忙學(xué)生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。

四、輔導(dǎo)員的工作理念與方法

篇11：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

大學(xué)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

輔導(dǎo)員是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師進(jìn)行教育活動的橋梁;對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活和健康各方面全面負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員工作的具體職責(zé)是：

1、班級班風(fēng)建設(shè)。了解、掌握班級學(xué)生的思想狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育;保護(hù)學(xué)生的身心健康;教育學(xué)生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向;增強學(xué)生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。

2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)科設(shè)置特點，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培育“扎實、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng);對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分析，幫忙學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;向任課教師和教學(xué)部門反映學(xué)生的意見和要求，溝通教與學(xué)的信息，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、班級常規(guī)管理。確立班級建設(shè)目標(biāo);建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施;指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部和骨干力量，提高學(xué)生的自律、自理潛力;把握班級輿論宣傳的導(dǎo)向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣;督促班級學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班群眾建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的“大家庭”。

4、班級日常事務(wù)性工作。

(1)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學(xué)生構(gòu)成情趣高雅、禮貌健康的生活方式。

(2)引導(dǎo)學(xué)生開展班級系列化的社會實踐、潛力拓展活動;動員和鼓勵學(xué)生用心參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓(xùn);注重學(xué)生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生用心向上的興趣和特長;以社會的就業(yè)需要為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(3)監(jiān)督實施學(xué)生的綜合測評;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作;獨立或協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、處理和教育;負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

(4)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，主動幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，個性關(guān)心和愛護(hù)特困生;做好違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

(5)根據(jù)學(xué)?；?qū)W院的要求，學(xué)期初制定和實施班級工作計劃和學(xué)生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學(xué)期末構(gòu)成全面的工作總結(jié)。

5、完成學(xué)校學(xué)生處、學(xué)院學(xué)生科布置的其他工作任務(wù)。

篇12：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

少先隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。

一、在上級團(tuán)組織、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀(jì)教育，認(rèn)真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。

三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等狀況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各類有好處的少先隊活動，極積參與社區(qū)禮貌建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。

四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。

五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀群眾的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。

六、認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團(tuán)工作。

篇13：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部的指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本系、部學(xué)生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所帶班級學(xué)生的各種情況，指導(dǎo)班委會的工作。學(xué)期初做出工作計劃，期末做好工作總結(jié)。

2.積極參加對學(xué)生思想狀況和行為的調(diào)查研究。嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、勇于開拓、不斷創(chuàng)新，并能根據(jù)學(xué)院黨委中心工作，針對學(xué)生的實際情況，對學(xué)生進(jìn)行“四有”、“五愛”及形勢任務(wù)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3.努力提高理論水平、完善知識結(jié)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代管理知識。有計劃的學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)知識。具有高尚的道德品質(zhì)及良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

4.努力做好深入細(xì)致的思想工作，做學(xué)生的朋友，了解學(xué)生的自然情況、家庭狀況、性格、主要優(yōu)缺點，有針對性的做好學(xué)生的思想教育與管理工作。認(rèn)真研究新時期學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和特點。

5.新學(xué)年接任班級后，在一個月內(nèi)掌握所有學(xué)生的各方面情況，并做好個別學(xué)生的思想咨詢和指導(dǎo)。定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生思想狀況和學(xué)生對國內(nèi)外重大事件的思想反映。

6.建立健全學(xué)生個人和班級檔案。做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)工作。

7.積極組織有意義的文體活動和科技實踐活動，豐富學(xué)生課余文化生活。

8.經(jīng)常深入自習(xí)室、寢室，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和衛(wèi)生情況，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時反映和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難和要求，搞好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)、班風(fēng)、團(tuán)風(fēng)及文明班級和文明寢室建設(shè)。

9.熱情接待學(xué)生家長，認(rèn)真聽取反饋信息，與家長共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

10.負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評工作，做好“三好學(xué)生”和“先進(jìn)班級”的評選工作，配合黨團(tuán)組織做好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評選工作。負(fù)責(zé)獎學(xué)金的評定。

11.協(xié)助做好支部黨建工作。積極開展黨的基本知識教育，擴大入黨積極分子隊伍。協(xié)同黨支部制定具體的培養(yǎng)和考察計劃。

12.認(rèn)真完成黨總支、學(xué)工部布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常向黨總支、學(xué)工部匯報工作。

篇14：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)對專、兼職輔導(dǎo)員的管理和指導(dǎo)。

2.負(fù)責(zé)配合團(tuán)總支對學(xué)生的思想政治教育和校風(fēng)校紀(jì)教育，抓好學(xué)生的日常管理工作。

3.關(guān)心學(xué)生的心理健康，配合做好學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理咨詢工作。

4.圍繞學(xué)生成才積極組織開展各種豐富多彩的課余文體活動。

5.組織學(xué)生圍繞專業(yè)方向，請任課教師開展多種課外輔導(dǎo)活動。

6.經(jīng)常到教室、寢室、課堂、食堂等場所同學(xué)生進(jìn)行交流，及時了解學(xué)生的思想狀況，解決存在的問題。

7.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，杜絕突發(fā)事件和惡性事件的發(fā)生。

8.負(fù)責(zé)與任課教師聯(lián)系，積極主動地配合抓好學(xué)生的教學(xué)和實習(xí)工作。

9.負(fù)責(zé)做好新生人學(xué)教育、軍訓(xùn)和畢業(yè)生就業(yè)組織和指導(dǎo)工作。

10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

篇15：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.承擔(dān)與教育機構(gòu)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，制定詳細(xì)的各類學(xué)?；顒臃桨覆⒇?fù)責(zé)組織實施的工作。

2.承擔(dān)組織觀眾,擴大外聯(lián)的覆蓋面和開發(fā)文博服務(wù)項目的工作。

3.承擔(dān)廣泛開展社會教育活動，以及學(xué)校老師、學(xué)生文化活動的策劃與實施的工作。

4.承擔(dān)巡展策劃，包括內(nèi)容和形式的設(shè)計和制作的工作。

5.承擔(dān)開展館內(nèi)外觀眾調(diào)查的工作。

6.承擔(dān)社教交流和研討會組織的工作。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

篇16：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)召集支部團(tuán)員大會和支委會;結(jié)合本單位的實際情況，傳達(dá)貫徹黨和上級團(tuán)委的指示和決議;研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部團(tuán)員大會討論決定。

2.了解掌握團(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。

3.檢査支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題。按時向支部委員會、團(tuán)員大會和上級團(tuán)組織報告工作。

4.經(jīng)常向同級黨的組織反映情況，請示工作，并同有關(guān)方面加強聯(lián)系，爭取幫助和支持。

5.抓好支委會的自身建設(shè)，加強集體領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮委員的作用。

6.抓好團(tuán)員證日常管理工作和年度團(tuán)籍注冊工作。

篇17：輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.指導(dǎo)中隊委員會制訂工作計劃。

2.指導(dǎo)中、小隊的活動。

3.指導(dǎo)中隊日常工作。如隊報、小圖書館、中隊日記、中隊角等的建設(shè)和發(fā)展。

4.幫助開好中隊委員會會議。

5.培訓(xùn)中、小隊干部。

6.對少先隊員進(jìn)行心理咨詢。

7.爭取任課教師、家長、校外輔導(dǎo)員共同支持幫助中隊工作。

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