第一篇：成長(zhǎng)的感悟周記（大全）

窗外有一盞燈黑了，也許是五一的緣故，燈黑得也特別的晚?？蔹S的臺(tái)燈，亮著，只有我們的，才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。

唉，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！

伴著火似的夕陽，瘋狂的撕著鏡子里我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時(shí)的我們是何等的簡(jiǎn)單？可是長(zhǎng)大了，我們剩下了什么？一張能腐朽的不能腐朽的臉！可是就連自命清高的我也不能逃脫著長(zhǎng)大的改變！為什么？

哦！應(yīng)為我們長(zhǎng)大了呀！

不記得是誰像我們說過上學(xué)的美好，可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的`一點(diǎn)點(diǎn)，而其他的呢？全都變成了一副副厚重皮囊！雖然上學(xué)的我們知道天文地理，可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們??！什么時(shí)候才能擁有自己啊！也許不能了。

也許是長(zhǎng)大了。

誰又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰又是呢？難道是這些披著一身腐味，只有頭腦發(fā)達(dá)，四肢快要發(fā)爛，長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶？他們比你們還有老?。?/p>

對(duì)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！

長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母，恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)。可是呢？返回來想想，還是愛你們的。所以我們長(zhǎng)大了。

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第二篇：成長(zhǎng)周記

周記做護(hù)航 責(zé)任伴成長(zhǎng)

——棗莊市第二十中學(xué)德育特色教育

胡同友

學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中反映最為強(qiáng)烈、感到最為困惑的問題是評(píng)價(jià)制度。一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是現(xiàn)行的考試制度已經(jīng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。它遏制了學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,影響了我國(guó)全民素質(zhì)的水平和發(fā)展。如何打破這套多年來形成的根深蒂固的評(píng)價(jià)制度呢？近幾年來，我校不斷探索實(shí)踐，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推出了《學(xué)生成長(zhǎng)周記》，開展素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。

一、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》理論依據(jù)：

多元智能理論對(duì)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生是片面的和局限的，它不能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教師應(yīng)從多方面觀察、記錄、分析和了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，并以此為依據(jù)設(shè)計(jì)和采用適合學(xué)生特點(diǎn)的評(píng)價(jià)制度，幫助學(xué)生“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。也要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?，幫助每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展其潛能。因此學(xué)校的評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方式也應(yīng)當(dāng)多元化，并使學(xué)校教育從紙筆測(cè)試中解放出來，注重對(duì)不同人的不同智能的培養(yǎng)?！秾W(xué)生成長(zhǎng)周記》內(nèi)容設(shè)置是依據(jù)多元智能理論中的自我認(rèn)識(shí)智能而設(shè)立的。

二、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》內(nèi)容設(shè)置及說明：

1、封皮為膠印彩頁，體現(xiàn)學(xué)校?；?、校歌、校訓(xùn)等旨在突出其自身的使用和保存價(jià)值；體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)宗旨。讓學(xué)生熟記校訓(xùn)、會(huì)唱校歌。讓入校后的學(xué)生成為真正意義上的二十中人。

2、“我對(duì)自己的希望和要求”欄目和“學(xué)期末感言”欄目，旨在幫助學(xué)生每學(xué)期初為自己制定一個(gè)明確可行的奮斗目標(biāo)，并時(shí)時(shí)督促和提醒學(xué)生反思每個(gè)階段應(yīng)付出怎樣的努力才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

3、“學(xué)科周周清”欄目是為了避免學(xué)生學(xué)習(xí)中知識(shí)的積壓，讓學(xué)科教師了解學(xué)生周知識(shí)掌握情況，便于任課教師動(dòng)態(tài)教學(xué)。同時(shí)把“學(xué)科周周清”欄目列入班級(jí)學(xué)習(xí)小組互動(dòng)上來。讓學(xué)生相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，相互完善。

4、“父母寄語”和“摯友的話”兩個(gè)欄目是利用學(xué)生身邊的力量，來教育和影響學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而使其感受到一種關(guān)心的力量。

5、“我讀過的書”欄目是為了給學(xué)生留下一個(gè)讀書的記憶，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀書的渴望，也可以和其他同學(xué)進(jìn)行比較，從而努力去讀更多的書。

6、“每周一言”旨在通過格言、警句等形式，讓學(xué)生在不知不覺間積累經(jīng)典佳句，并且激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與前進(jìn)的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我完善的目的。

7．“我的假期我做主”欄目幫助學(xué)生進(jìn)行假期計(jì)劃制定，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音、體、美內(nèi)容的設(shè)置，也注重學(xué)生特長(zhǎng)假期提煉拔高。

三、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》的使用：

《學(xué)生成長(zhǎng)周記》一學(xué)期一本，一學(xué)年兩本，初中三年共六本。為了利用好《學(xué)生成長(zhǎng)周記》，使之發(fā)揮最大效益。我校《學(xué)生成長(zhǎng)周記》的具體使用流程如下：

1、開學(xué)初學(xué)校下發(fā)《學(xué)生成長(zhǎng)周記》，以班級(jí)為單位統(tǒng)一組織實(shí)施，班主任具體負(fù)責(zé)，年級(jí)組督導(dǎo)。班主任統(tǒng)一填寫姓名、班級(jí)序號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生填寫個(gè)人資料，列出學(xué)期階段計(jì)劃。每周周二班會(huì)下發(fā)給學(xué)生，次日上交，班主任統(tǒng)一管理。學(xué)校每月按照班級(jí)序號(hào)抽查一次，檢查結(jié)果納入班級(jí)月量化。

2、每月末班主任填寫學(xué)生一個(gè)月以來日常行為表現(xiàn)情況，要求用等級(jí)和激勵(lì)性語言，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的。

3、每月末各班級(jí)利用一節(jié)班會(huì)課組織學(xué)生對(duì)自己一個(gè)月中的表現(xiàn)情況進(jìn)行反思，舉行班級(jí)月交流辯證會(huì)，對(duì)自己做出客觀分析，制定改進(jìn)措施。

4、學(xué)科教師兩周填寫一次，雙周周末學(xué)生把《學(xué)生成長(zhǎng)周記》帶回家中，交給父母，請(qǐng)家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)中來，并對(duì)學(xué)校工作提出建設(shè)性意見。周一返校時(shí)學(xué)生帶回反饋意見，班主任負(fù)責(zé)向?qū)W校反饋。

四、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》使用的保障措施：

1、學(xué)校把《學(xué)生成長(zhǎng)周記》使用列入學(xué)校長(zhǎng)期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的一部分，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使用過的《學(xué)生成長(zhǎng)周記》有檔案室專人負(fù)責(zé)。

2、任課教師對(duì)《學(xué)生成長(zhǎng)周記》的運(yùn)用納入教師全員量化，有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。班主任對(duì)《學(xué)生成長(zhǎng)周記》管理使用則由政教處納入班級(jí)月量化。

3、學(xué)生對(duì)《學(xué)生成長(zhǎng)周記》的使用是學(xué)校評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”的必要條件，讓學(xué)生深知《學(xué)生成長(zhǎng)周記》使用的重要性，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺使用的良好習(xí)慣。

五、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》使用的意義：

1、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》注重的是學(xué)生成長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是學(xué)生成長(zhǎng)中最珍貴的記錄，是學(xué)生初中學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的足跡，它應(yīng)成為一生中最值得收藏和紀(jì)念的東西。學(xué)校對(duì)學(xué)生使用過的《成長(zhǎng)周記》長(zhǎng)期存檔，期限為10年，為畢業(yè)生提供聚會(huì)交流資料。

2、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》是落實(shí)我校提出 “精細(xì)化”管理的主渠道?！秾W(xué)生成長(zhǎng)周記》抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)，又強(qiáng)化了每一個(gè)細(xì)節(jié)的過程管理，引領(lǐng)了我校教育教學(xué)工作的主導(dǎo)方向，使我校教育教學(xué)工作出現(xiàn)了質(zhì)的變化。

3、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》蘊(yùn)涵著巨大人文價(jià)值?！秾W(xué)生成長(zhǎng)周記》不僅是一個(gè)評(píng)價(jià)、一個(gè)反思，更多的則是師生間心與心的碰撞，思想與思想的對(duì)白，靈魂與靈魂的溝通；是家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷殷細(xì)語，愛的傾訴；是家長(zhǎng)與老師之間的相互支撐、相互攙扶；是人性的光輝在這里得到的尊重與升華。

六、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》使用后取得成效：

1、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》已經(jīng)促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的快速更新?！秾W(xué)生成長(zhǎng)周記》使用徹底改變我校教師只會(huì)用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的教學(xué)理念。通過多次的交流、學(xué)習(xí)、研討以及典型引路、榜樣示范，教師們?cè)趯?duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的觀念上發(fā)生了很大變化：從原來的一味指責(zé)、數(shù)落，到現(xiàn)在的理解、包容、指正、欣賞；從原來對(duì)個(gè)別生的忽視到現(xiàn)在的“一個(gè)都不能少”；從剛開始泛泛、大眾化的評(píng)價(jià)到現(xiàn)在有針對(duì)性的細(xì)致評(píng)價(jià)；從剛開始程式化的評(píng)語到現(xiàn)在的融入情感與愛心的交流，教師們對(duì)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。

2、班主任利用《成長(zhǎng)周記》使班級(jí)管理更加規(guī)范、有序。班主任在班級(jí)管理中把《成長(zhǎng)周記》列入重要位置，在操作和使用過程中，《學(xué)生成長(zhǎng)周記》可以是靜態(tài)的，《班規(guī)班紀(jì)》則應(yīng)是動(dòng)態(tài)的，各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際和不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，全員參與、靈活制定符合自身特點(diǎn)的班規(guī)班紀(jì)，其內(nèi)容成為主導(dǎo)班風(fēng)、班紀(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。在一定程度上，把班主任從繁重的班級(jí)瑣事中解脫了出來，為其他工作節(jié)省了寶貴的時(shí)間，提高了工作效率。

3、《學(xué)生成長(zhǎng)周記》促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的有效溝通與交流。《成長(zhǎng)周記》使用后學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與老師、老師與家長(zhǎng)四方面的溝通與交流更和諧。例如：家長(zhǎng)就利用“家長(zhǎng)寄語”欄目流露家長(zhǎng)對(duì)孩子目前階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)的要求和希望，并對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作情況了解后給出建議?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，希望每一次都能在《學(xué)生成長(zhǎng)周記》上認(rèn)認(rèn)真真地寫上幾筆，表達(dá)一下對(duì)老師們工作的感激之情或者對(duì)老師教學(xué)、學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和建議，讓我們真切地體會(huì)到家長(zhǎng)已經(jīng)緊密地和我們站在了一起，融入到對(duì)孩子的教育中來了。

《學(xué)生成長(zhǎng)周記》是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，與班級(jí)管理相結(jié)合，使學(xué)生行為養(yǎng)成教育真正落到了實(shí)處，其運(yùn)用和填寫的過程也就是學(xué)生自我教育、自我管理，共同進(jìn)步和提高的過程，促進(jìn)了良好班風(fēng)班紀(jì)及班級(jí)凝聚力的形成。對(duì)我校教育教學(xué)工作、教師教育理念提升、班級(jí)管理、家校合作等方面發(fā)揮了獨(dú)特的功效。

總之，我校的《學(xué)生成長(zhǎng)周記》剛剛投入使用，還有許多問題都需要不斷地探索與研究，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的實(shí)踐、反思、修改、完善與補(bǔ)充，才能使其不斷走向成熟。相信隨著大家的共同參與，我們會(huì)集思廣義、博采眾長(zhǎng)、不斷豐富和完善，讓其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)新亮點(diǎn)。

周記做護(hù)航 責(zé)任伴成長(zhǎng)

棗莊市第二十中學(xué)德育特色教育

第三篇：人生感悟周記

人生感悟周記

人生感悟周記1

“這百轉(zhuǎn)千回的命運(yùn)啊，我們不得不含淚向她臣服”，席慕榮的詩總讓人那么感懷。

在思想的長(zhǎng)河中泥沙俱下，雖明知那是一座礦藏極為豐富的山坡，且在深山不為人知，一旦意識(shí)到其中含有珍寶，人們會(huì)無可厚非地想方設(shè)法開采挖掘，修路架橋去物運(yùn)土，一寸寸地往富礦區(qū)深挖，若是沒有任何采礦經(jīng)驗(yàn)，不沿礦線留下的蛛絲馬跡跟蹤挖掘，就會(huì)犯下南轅北轍的錯(cuò)誤，掩耳盜鈴般自欺欺人，日復(fù)一日年復(fù)一年終究沒有任何收獲，除了投入大量的人力物力和財(cái)力。

走在人生路上的人們都有各自不同的人生經(jīng)歷，正是因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥纳铙w驗(yàn)，人生才得以變得生動(dòng)與精彩，繁忙與休息、痛苦與快樂、希望與知足、冒險(xiǎn)與安逸，都能成為人生中的難能可貴的生活。而人生路上的跌宕起伏，總讓我們明白何為可為，何為不可為；讓我們從懵懂到成熟，從愚鈍到靈敏，我們應(yīng)該明白的.是，在人生的旅途中，不能歷經(jīng)多少坎坷與失敗，都能心懷希望與夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與崇高，就是人生最大的勝利。

人生感悟周記2

開學(xué)了，想起上學(xué)期的成績(jī)，是我羞愧不已。

記得上學(xué)期，我上課時(shí)總分神，雖說人在教室，可心早飛到九霄云外了，而且，我考試前幾天像平時(shí)一樣，該玩就玩，該睡就睡，一點(diǎn)兒都沒緊張起來。直到考試前一天晚上才發(fā)現(xiàn)，自己有題不會(huì)，就連夜加班，真是“臨時(shí)抱佛腳”！媽媽則語重心長(zhǎng)地說：“送佛送到西天。我這幾天也得再幫你加加班！”考完試后，我還痛快玩了幾天，根本沒摸過書……

哎！我以前做的錯(cuò)事太多了，現(xiàn)在又開學(xué)了，我要定新計(jì)劃，并去完成它。

我的`計(jì)劃：

1、上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。

2、作業(yè)認(rèn)真完成。

3、做自己買的資料。

4、考試前兩天買份卷紙做。

5、考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)驗(yàn)算。

6、考完試后，在家看兩本書。

7、平時(shí)一個(gè)月看兩本好書。

上面是我的計(jì)劃，我要按上面說的做。

人生感悟周記3

伴著時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快祥和的春節(jié)過去了，我們跨進(jìn)新的一年——猴年，我要迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

在春光明媚的日子里，我不會(huì)辜負(fù)美好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學(xué)、清正正風(fēng)、我的口號(hào)是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭(zhēng)上游。

在學(xué)習(xí)上我一定不會(huì)用服飾裝扮自己，而是用知識(shí)充實(shí)自己。用金鑰匙開啟知識(shí)的大門。人人力爭(zhēng)猴年有更大的進(jìn)步！我有足夠的信心，取得更好的成績(jī)讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。

在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我應(yīng)該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關(guān)心集體，樂于助人。當(dāng)老師忙不過來的時(shí)候，應(yīng)該用自己的.雙手去幫助老師，當(dāng)好老師的好助手。

在新的一年里，我決心要遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次作業(yè)爭(zhēng)取門門功課優(yōu)秀。

老師看我的行動(dòng)吧！

人生感悟周記4

要開學(xué)了，于是開始寫新學(xué)期感想。

怎么說呢，初來乍到一個(gè)新的班級(jí)，總感覺有一種類似于違和感的不安的感覺。對(duì)于周圍陌生的人群陌生的老師陌生的環(huán)境，說什么都不在乎是騙人的。人總是很感性的.動(dòng)物。

但是呢，這總歸是日后要待兩個(gè)學(xué)期的環(huán)境。是要在高三恐怖的學(xué)習(xí)氣氛中過著非人類生活的教室，所以呢，小小的期待還是有的。

現(xiàn)在感覺的話，已經(jīng)比那時(shí)第一次進(jìn)教室的感覺好多了。

畢竟物是人非的事情從古至今已經(jīng)不是什么新鮮的事了，成天沉浸在過去到頭來也只是浪費(fèi)時(shí)間。那還不如向前看看，也許未來的日子會(huì)更好也說不定。

所以呢，我還是感覺日后在這個(gè)班級(jí)里應(yīng)該會(huì)感覺不錯(cuò)~雖然還蠻懷念以前的班級(jí)的，但是想必過了一年的話，日后我也會(huì)像懷念以前的班級(jí)一樣去感受去愛上去懷念現(xiàn)在的班級(jí)。雖然現(xiàn)在說懷念還太早了。

總之，希望今后能度過愉快的一年，高三8好數(shù)字啊!

人生感悟周記5

時(shí)間過得真快，一眨眼，歡樂得寒假就過去了。接下來又是緊張得學(xué)習(xí)階段。老師說過：“是你們小學(xué)階段最重要得一年?！彼?，在新得一年中，我一定要制訂高效得學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高成績(jī)。

首先是語文。語文中我扣分最多得是閱讀理解部分。針對(duì)這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備將課堂上老師寫在黑板上是板書統(tǒng)統(tǒng)抄在語文書上。這樣一來，在復(fù)習(xí)時(shí)我就有重點(diǎn)抓，而且也加快了我得寫字速度。不僅如此，我還會(huì)在課堂上多舉手、多發(fā)言，積極思考，這樣才能在做閱讀理解題時(shí)如魚得水。

至于數(shù)學(xué)，我不準(zhǔn)備發(fā)很多時(shí)間。我覺得我得數(shù)學(xué)還可以，只要注意寫作業(yè)是認(rèn)真檢查，避免粗心大意，就不會(huì)怎么出錯(cuò)了。

伴隨著年級(jí)得升高，我覺得英語也開始變難了。有一些課文甚至都理解不了，連猜帶蒙才做得出來。所以，在新的學(xué)期中，我一定要加強(qiáng)英語方面得練習(xí)，爭(zhēng)取打高分。

最后，我希望在新的學(xué)期里，我得成績(jī)更上一層樓。

人生感悟周記6

新學(xué)期的第一周，就開始不停的下雨，而且在前幾天，不但下雨，還下霧，讓人的視線很模糊。真讓我感覺似乎老天也在給我敲警鐘：“開學(xué)了，下雨天還要到處亂跑，好好學(xué)習(xí)吧！否則你的前途就會(huì)象霧天一樣，迷失方向……"于是我決心收回我那顆愛貪玩的心，在新的一學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

久別一個(gè)月的同學(xué)和老師，重新回到教室，感覺非常的親切和開心。同學(xué)們都相互說著寒假里的一些有趣的.、好玩的、開心的事說過沒完。

周五放學(xué)回家，媽媽又開始嘮叨了：“上四年級(jí)了，努力打好基礎(chǔ)很重要。書到用時(shí)方恨少……”是??！我該懂事好好讀書了，老師每天辛勤的教育著我們，媽媽也長(zhǎng)出了不少白頭發(fā)，每天早出晚歸努力工作。我一定要在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，為四二班加油、為媽媽爭(zhēng)光、為自己爭(zhēng)氣......

老天爺，下一周開始，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。您別再生氣下雨哦，也別再下霧擺迷霧陣?yán)?。記住我們的約定吧！

人生感悟周記7

我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的.事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍!

教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書!

音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞!

美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!

同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!

在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的!

你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…?/p>

人生感悟周記8

快樂的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，又到了開學(xué)的時(shí)間了，我只好收拾起還沒玩夠的心，把它放到了學(xué)習(xí)上。

開學(xué)第一天，我早早就起床趕緊吃完了早飯，然后迫不及待地背上新書包興高采烈地向?qū)W校飛奔而去。

走進(jìn)美麗的校園，我感到無比的親切，好像孩子投入了媽媽的懷抱。來到我們五六年級(jí)新的教學(xué)樓，只見新教學(xué)樓十分高大雄偉，好像一個(gè)頂天立地的大巨人在無時(shí)無刻地守護(hù)著我們。到了我們的新教室，我看見了那些久違的`老同學(xué)，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，心情十分舒暢。隨后，我們又認(rèn)識(shí)了新班主任???周老師，在周老師的帶領(lǐng)下，我們開始了大掃除。雖然班級(jí)里很臟，但在大家都齊心努力下，班級(jí)終于被打掃得一塵不染了！

開學(xué)第一天雖然很累，但是開學(xué)的感覺真好！

人生感悟周記9

開學(xué)了！我不管做什么都要比上學(xué)期做得好，尤其是學(xué)習(xí)和寫字。

上學(xué)期，我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是干什么事都心急、粗心、馬虎。不過我會(huì)改正，比上學(xué)期做得更好。

上學(xué)期我的漢字寫得非常不好，松松散散，不是這里有一個(gè)“蝌蚪”，就是那里有一塊“雪地”。但是我的英語寫的.非常好，在班里可是數(shù)一數(shù)二的，我要繼續(xù)保持。

上三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還行，所以，我還要制定一份《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》，讓我的成績(jī)更上一層樓。要認(rèn)真讀書記筆記，不動(dòng)筆墨不讀書。還要把書包里面的書本擺放整齊。我的生活習(xí)慣要改進(jìn)，早晨起床不能讓家人叫，要自己定鬧鐘。吃飯時(shí)，不“種飯”。

新學(xué)期，我要改掉以前的壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣和優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全新的我，一個(gè)真真正正的好學(xué)生。

人生感悟周記10

新學(xué)期又開始了，我們班多了許多新同學(xué)。這一來我們班就有58個(gè)人了。我想我要從現(xiàn)在開始不和別人比吃穿，要和別人比看書、比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比品德。而且，我還要把自己的缺點(diǎn)丟掉，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

我記得，開學(xué)的第二天，魏老師對(duì)我們說，你們每一個(gè)人從現(xiàn)在開始都是一張比雪花還要白的白紙，如果哪一個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)不好，那他／她張白紙上就亂畫了一道。到最后看誰的`白紙上有一幅美麗的圖畫，誰就是優(yōu)秀的學(xué)生。我想我這張白紙可千萬不要亂畫，一定要畫出最美麗的畫。

星期五，我們學(xué)校開了一個(gè)大會(huì)。大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我明白了一個(gè)道理：我一定要遵守《十不準(zhǔn)》，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》，遵守《小學(xué)生守則十條》。這就是我新學(xué)期的打算。

人生感悟周記11

新學(xué)期來了，教室換成新得了。校服也換成新得了，所以我得目標(biāo)也應(yīng)該換成新得了。

我這個(gè)學(xué)期要養(yǎng)成三個(gè)好習(xí)慣：做事認(rèn)真，不粗心，上課積極舉手發(fā)言。當(dāng)然，還要改掉幾個(gè)不好得習(xí)慣：上課開小差，目標(biāo)不明確，做事不謹(jǐn)慎，下課不和同學(xué)互相打鬧。新學(xué)期，我不但要有一個(gè)好得學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要有一個(gè)良好得生活習(xí)慣，每天放學(xué)按時(shí)回家，回家后按時(shí)完成所有功課得全部作業(yè)，并且要求字跡工整，準(zhǔn)確率高，完成作業(yè)后，在預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)一小時(shí)，然后閱讀半小時(shí)。

當(dāng)然，期末考試不是說學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不是說生活習(xí)慣，而是真槍實(shí)彈得成績(jī)。我要做到三點(diǎn)，不低于班上平均成績(jī)，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)得題，不錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)得字。我相信，只要有一個(gè)目標(biāo)，只要努力奮斗，一定會(huì)取得更大得進(jìn)步得。

一個(gè)好得開始，便是成功得一半。我一定會(huì)努力得，加油！

人生感悟周記12

暑假到了，暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，生活是甜蜜而多彩的，社會(huì)總是充滿著真善美。在大人們的眼中，生活具有酸甜苦辣，社會(huì)是有兩面性的`，既有真善美，又有假丑惡。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

人生感悟周記13

昨天是幼兒園下學(xué)期開學(xué)第一天，我懷著愉快的心情回到學(xué)校，只見學(xué)校里小草變綠了，花兒開放了，那棵大松樹像個(gè)戰(zhàn)士還威武地站著。學(xué)校門口的電子顯示屏上寫著“好的開始是成功的一半”幾個(gè)大字。到了班上，班里只有老師一個(gè)人，我叫了一聲“老師好”，老師讓我掃地。不一會(huì)兒，全班同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來了，同學(xué)們有的掃地，有的拖地，還有的出黑板報(bào)，班上頓時(shí)熱鬧起來。我們又搬來花盆裝飾學(xué)校，把學(xué)校打扮得漂漂亮亮。

上課了，老師給我們講了要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還舉辦了手工大賽，同學(xué)們做的作品千奇百怪，形態(tài)各異，栩栩如生。下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的玩老鷹抓小雞的游戲，大家玩得很開心。我們還舉行了升旗儀式，在國(guó)旗下，我決心在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績(jī)。

我們放學(xué)回家了，但那有趣的事情還在我腦海里回蕩。

人生感悟周記14

我今年7月份畢業(yè)于西安一所高校，今年2月份就來了北京，邊找工作邊寫論文。我的理想是做口譯。那時(shí)候，想找一份好工作難啊，投的簡(jiǎn)歷少有回音，即便有通知去面試的，也由于不太理想，一直沒找到合適的工作。所以極度煩躁，焦急。改了N回導(dǎo)師還說不行的論文就更讓我倍加煎熬，一邊愁工作一邊愁論文。還好最后論文總算可以了，答辯竟然也出人意料的.順利。就這樣，我畢業(yè)了。

工作還沒著落，殺回北京繼續(xù)找。后來找了一家公司做翻譯，規(guī)模小，老板是對(duì)夫妻，人不好，男的老發(fā)脾氣，待遇低?，F(xiàn)在想想，自己花了那么長(zhǎng)時(shí)間找工作，最后卻找了這么一家，真是太諷刺了。在那里呆了一個(gè)月，就辭職了。

現(xiàn)在我在一家留學(xué)公司做總監(jiān)助理，感覺這絕非自己真正想要的，但也許人生需要磨練，需要沉淀，我需要在痛苦的掙扎中思考，獲得新生。更重要的是，我知道自己要繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能離目標(biāo)越來越近。

加油！

人生感悟周記15

在世界上，在生活中，有許多不知名的人，在默默無聞地為人們無私奉獻(xiàn)，卻不索求一絲回報(bào)。

就在前幾天，剛下過一場(chǎng)大雪，天氣非常冷，所以地面上馬上就凝結(jié)了一塊層厚厚的冰。在冰上走時(shí)，必須要小心翼翼，如果走得急了、快了，就很容易滑倒，人人都在抱怨。

有一位大爺不同，在大家的抱怨聲中，只有他一個(gè)人，拿著鐵鍬，在凍得結(jié)實(shí)的冰塊里敲敲打打，把冰塊砸成碎渣，然后用鐵鍬一點(diǎn)一點(diǎn)撥到路的兩旁，為人們清掃道路，雖然他一個(gè)人的'力量不大，但是，他依然在為人們盡自己所能。

經(jīng)過這件事后，我有了很大的感悟，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。大家都生活在同一個(gè)地球上，不能老是抱怨，要用實(shí)際行動(dòng)多為他人做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為付出！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”就如同這首歌唱的一樣，人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來，世界將變得更加美好。

人生感悟周記16

舒適而愉快的暑假快結(jié)束啦，新的一學(xué)期將要開始，我們要進(jìn)入學(xué)習(xí)的'狀態(tài)。古話說的好：“一個(gè)好的開頭，是成功的一半。”所以我要在新的學(xué)期里有一個(gè)良好的開頭。三年級(jí)時(shí)我有一些不足之處，影響啦我的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，我決不能把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。

在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為長(zhǎng)大做有用之才儲(chǔ)備能量。第二，練出一手好字，保證寫作業(yè)既快，又漂亮！第三，上課認(rèn)真聽講，我的作業(yè)正確率就會(huì)進(jìn)一步提高，考試成績(jī)自然就提高。第四，每天更認(rèn)真的拉二胡，才能通過明年的九級(jí)考試。第五，學(xué)會(huì)自己整理房間，使我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)刻保持干凈、整潔。第六，注意鍛煉身體。

“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币馑际牵翰还茏鍪裁词虑?，要想有所成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

人生感悟周記17

我是五原縣的一個(gè)學(xué)生，在五原五中就讀。我叫王會(huì)翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采!

每個(gè)同學(xué)都有自己的'寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受?？鞓?、難過、搞笑……它們都已成為過去，我們此刻面臨的，是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)金新自我。

在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

新的學(xué)期，新的開始。作為一名7年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會(huì)放下前進(jìn)，我會(huì)去克服困難，迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。

大家和我一齊努力!相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待我們!

第四篇：感悟人生周記

感悟人生周記1

九月六日上午，一起命案發(fā)生在我們“眼前”！一位年過花甲的老人躺在馬路中央！而他的身邊，一位學(xué)生，推著自行車呆呆的站著……第六感冒了出來——老人被車撞了！

的確。老人被送到了醫(yī)院，搶救中停止了呼吸，一個(gè)生命就這樣離開了人間……

交通法則規(guī)定未成年人不滿十二周歲不能騎車上路，以免產(chǎn)生交通安全隱患。我雖然不知道那學(xué)生多大，但這必定會(huì)讓他的家人，死去老人的家人以及他自己終生難忘！

這件就發(fā)生在我們身邊的事，告誡了我們什么呢？

有人說，這告訴我們要注意交通安全，有人說，這告訴我們遵守交通法則，還有人說……我說這告訴我們，要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣，就算上學(xué)再急，也應(yīng)該禮讓他人！

這讓我想到了以往的經(jīng)歷。大概在一年前，我第一次騎自行車上路，我又激動(dòng)又害怕，手也不經(jīng)在發(fā)抖！迎面沖來一輛逆行的電動(dòng)車，我慌了！早就忘記了剎車的存在，呀——我甩了下來，皮業(yè)磨破了！而那個(gè)騎車的人，早就灰溜溜地逃走了。這告訴我們要遵守交通吧！我還沒有十二周歲就上路騎車上路，這就違反了交通規(guī)則；那個(gè)大人逆向行駛，這也違反了交通規(guī)則。

還有一次，我和媽媽晚上出門散步，在信義坊，一個(gè)小朋友騎著小自行車撞在了我的腿上。還好這車小，撞在腿上有些疼而已，我叫他注意安全，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地騎走了。

注意交通安全，遵守交通規(guī)則不只是兒戲！只要大家都牢記這點(diǎn)，城市將會(huì)更美好！

感悟人生周記2

感悟人生，就是感悟自己。要想讀懂人生，就得先讀懂自己。

有人把自己當(dāng)作人生的主角，便感覺自己神圣的存在，努力去演出；有人把自己當(dāng)作人生的配角，總認(rèn)為自己微乎其微，殊不知缺少了自己的故事就會(huì)單調(diào)乏味；也有人把自己當(dāng)作人生的觀眾，在別人的故事里旅行，而不知道挖掘自己的能量；但強(qiáng)者會(huì)把自己當(dāng)作生活的編導(dǎo)，人生態(tài)勢(shì)由自己操控，故事情節(jié)由自己安排，演繹出燦爛的人生。

并不是每個(gè)夜晚都是能浩月當(dāng)空，也并不是每一個(gè)夢(mèng)想都能如愿以嘗，更不是每個(gè)時(shí)刻都能擁有一份好心情。生活中，七彩俱觸，五喂皆嘗。人生是一門深刻的藝術(shù)，讀懂人生是對(duì)生命最好的詮釋。

受挫一次，對(duì)成功的內(nèi)涵則透徹一遍；失誤一次，對(duì)生活的醒悟就增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)能成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)人生的理解會(huì)加深一層。要讀懂人生，就要把失??；不幸；挫折和痛苦讀懂。

人生如一條河流，奔騰向前，永不停歇；人生是一首詩，寫滿了悲歡離合，卻揮不走哀愁憂傷；人生像一灘清水，偶爾的幾粒石子，也能激起層層波動(dòng)；人生是一張白紙，需要的是自我奮斗，為之增添色彩。人生是一條漫長(zhǎng)而又短暫的路，當(dāng)你遙望將來，依然是前途無量，當(dāng)你回首過去，你居然發(fā)現(xiàn)時(shí)間的倉(cāng)促。人生如同故事，重要的并不在于有多長(zhǎng)，而在于有多精彩。所以，人活著就應(yīng)該好好對(duì)待有限的生命和生活，學(xué)會(huì)美化它，欣賞它，讓有限的生活更大限度地充滿陽光和歡樂。

感悟人生周記3

人一生中有許多的事，有一些事你可能會(huì)有一些感悟，就拿我當(dāng)例子，比如學(xué)了《學(xué)奕》這篇課文后，我的感悟是做什么事都要認(rèn)真，學(xué)了《兩小兒辯日》這篇課文后，我的感悟是做事前要先想清楚，經(jīng)過深思熟慮后再去做，不要想都不想就做，如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，你想都不想要用什么戰(zhàn)術(shù)打敗敵人，卻一個(gè)勁地往槍口上沖，這樣的后果是十分嚴(yán)重的。

到現(xiàn)在為止，我的人生已經(jīng)有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫(yī)院，我們?cè)卺t(yī)院忙活了一個(gè)上午，上下樓梯跑個(gè)不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個(gè)時(shí)候卻是醫(yī)院下班的時(shí)間，我們無話可說，只能干等醫(yī)院上班，我們?cè)谝粯且贿叺纫贿叧燥?，吃完飯我在椅子上看關(guān)于保護(hù)眼睛的書。

同時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點(diǎn)半到了便去驗(yàn)光，驗(yàn)好以后我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡后還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上發(fā)呆，要不是有地方走動(dòng)我早就等得睡著了，拿到眼睛的我又高興又難過，高興是因?yàn)榻K于有眼鏡了，難過是因?yàn)槔速M(fèi)了我這么多的時(shí)間。

這件事給我的感悟是，平時(shí)如果寫字姿勢(shì)不對(duì)，就算不看電視不看電腦也會(huì)讓你眼睛近視，所以要好好保護(hù)眼睛。

感悟人生周記4

“這百轉(zhuǎn)千回的命運(yùn)啊，我們不得不含淚向她臣服”，席慕榮的詩總讓人那么感懷。

在思想的長(zhǎng)河中泥沙俱下，雖明知那是一座礦藏極為豐富的山坡，且在深山不為人知，一旦意識(shí)到其中含有珍寶，人們會(huì)無可厚非地想方設(shè)法開采挖掘，修路架橋去物運(yùn)土，一寸寸地往富礦區(qū)深挖，若是沒有任何采礦經(jīng)驗(yàn)，不沿礦線留下的蛛絲馬跡跟蹤挖掘，就會(huì)犯下南轅北轍的錯(cuò)誤，掩耳盜鈴般自欺欺人，日復(fù)一日年復(fù)一年終究沒有任何收獲，除了投入大量的人力物力和財(cái)力。

走在人生路上的人們都有各自不同的人生經(jīng)歷，正是因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥纳铙w驗(yàn)，人生才得以變得生動(dòng)與精彩，繁忙與休息、痛苦與快樂、希望與知足、冒險(xiǎn)與安逸，都能成為人生中的難能可貴的生活。而人生路上的跌宕起伏，總讓我們明白何為可為，何為不可為；讓我們從懵懂到成熟，從愚鈍到靈敏，我們應(yīng)該明白的是，在人生的旅途中，不能歷經(jīng)多少坎坷與失敗，都能心懷希望與夢(mèng)想，朝著目標(biāo)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與崇高，就是人生最大的勝利。

感悟人生周記5

暑假到了，暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，生活是甜蜜而多彩的，社會(huì)總是充滿著真善美。在大人們的眼中，生活具有酸甜苦辣，社會(huì)是有兩面性的.，既有真善美，又有假丑惡。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

感悟人生周記6

接連幾天天氣晴朗，正巧放假，對(duì)于一向貪玩的我怎可能放棄這大好時(shí)光？約上幾個(gè)要好的朋友，一同去瘋玩。

夕陽西下，鳥兒開始?xì)w巢，氣溫逐漸下降，只穿了一件t恤的我，玩了一陣，大汗淋漓，現(xiàn)在又渾身冰涼。

我跑回家，看見母親正倚在門前，望著夕陽，陽光灑在她的身上，這時(shí)的母親顯得十分的溫柔。

她見我回家，看我抱怨溫差太大，并不語，只是緩緩地走向廚房，舀了一碗熱氣騰騰的餃子，端給我，輕聲說：“吃吧”。正中我意，玩了半天，米水未進(jìn)，如今來了一碗水餃，快哉！我狼吞虎咽地吃著，母親輕言細(xì)語：“以后出去多帶件衣服，少玩，多看看書。”“哦！”我含糊其辭，一邊往嘴里塞上一個(gè)水餃。

“哎——”母親輕聲嘆了口氣。她嘆得那么輕，不仔細(xì)聽還真聽不出來?？刹恢醯?，一向聽力不太好的我竟聽得那么清楚……

我停止了進(jìn)食的動(dòng)作，望著母親。真的，我從沒有像這樣仔細(xì)地凝視過我的母親。不知何時(shí)，母親的頭上已多了些許銀絲，不再像以前那樣烏黑亮麗；眼角也爬上了幾條魚尾紋，皮膚不再緊致光滑……

幾滴淚不禁從眼角滑落，滴在碗里。是啊，母親為我操碎了心。當(dāng)我傷心時(shí)，母親聽我傾訴；當(dāng)我歡樂時(shí)，母親與我共享……可我又能理解母親多少？母親總是為我著想，可我總是感覺很煩，有時(shí)甚至向她發(fā)火。每年生日總鬧著要禮物的我，卻漸漸淡忘了母親節(jié)，淡忘了母親的生日！

想到這兒，我不禁淚流滿面。母愛無邊，我無力報(bào)答，只懂索取……

感悟人生周記7

在人的一生中，會(huì)遇到很多很多的選擇，愛情上的選擇，事業(yè)上的選擇，考大學(xué)時(shí)需要選擇，人生道路上也要選擇……

但是一旦選擇了，就不能再走回頭路了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都知道，世界上沒有后悔藥，所以在做每件事情時(shí)，我們都會(huì)面對(duì)一次選擇，不管結(jié)果如何，我想我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)，因?yàn)檫@是我們自己做的決定，與任何人無關(guān)。

在很多時(shí)候，當(dāng)人們面對(duì)選擇時(shí)，總是不堅(jiān)持自己的意見，心總是會(huì)跟著別人的想法走，沒有屬于自己的想法，這樣一旦后悔，只會(huì)怨別人，卻從來不去找自己的原因。人面對(duì)選擇的機(jī)會(huì)只有一次，對(duì)就對(duì)了，錯(cuò)也就錯(cuò)了，但是千萬要記住，別人的意見只是參考，重要的還是自己。只要自己覺得好，那么就要按照自己的意思去做，這樣即使會(huì)后悔，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

但是，也要聽取別人正確的意見，并不是盲目的去做，那樣對(duì)自己，對(duì)別人都沒有好處。

我在選擇自己的愛人時(shí)，曾經(jīng)在我家引起強(qiáng)烈的反對(duì)，沒有一個(gè)同意、支持的，可是我并沒有因此而改變意見，因?yàn)槲抑浪麑?duì)我好，他也是真心的愛我，所以選擇他，我不會(huì)后悔，不管自己以后過的是好是壞，我想我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，因?yàn)檫@是自己選擇的，怨不得別人，而我既然選擇了，就不會(huì)后悔。

所以，再面對(duì)選擇時(shí)，不管是對(duì)是錯(cuò)，如果選擇了，就不要后悔，因?yàn)檫@是自己的路，要自己走下去。

感悟人生周記8

讀《哈佛家訓(xùn)》以前，我一直以為從書的名字上面一下子就感覺到是高級(jí)學(xué)府里名人的故事。于是帶著好奇心看了起來，噢，原來里面是一些有趣的故事，富有人生哲理，我被里面的故事吸引了。

你開著一輛車，經(jīng)過一個(gè)車站。有三個(gè)人正在等公共汽車。一個(gè)是快要死的老人。一個(gè)是醫(yī)生，也是你的恩人，你很想報(bào)答他。還有一個(gè)是你的夢(mèng)中情人，錯(cuò)過了就無法追回。但你的車只能坐一個(gè)人，你會(huì)如何選擇？人們眾說紛紜。

但在200個(gè)應(yīng)征者中，只有一個(gè)人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由，他只是說了一句話：“給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢(mèng)中情人一起等公車！”

很多時(shí)候往往我們不注意一些小小的細(xì)節(jié)，有些道理就蘊(yùn)藏在這些細(xì)節(jié)當(dāng)中?！豆鸺矣?xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。書中每個(gè)故事都有很深刻的教育意義，可以激發(fā)孩子們對(duì)社會(huì)，人生的思考，從一點(diǎn)一滴中學(xué)到不少知識(shí)，這是一部教子課本，從中可以看到許多哲理。

我們的家長(zhǎng)總是望子成龍，望女成鳳，讓孩子們這樣或那樣做，從來不考慮孩子的想法，總是和孩子的想法背道而馳。這就需要我們的家長(zhǎng)和孩子們一起成長(zhǎng)，和孩子之間搞好關(guān)系。所以，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都應(yīng)該讀一讀《哈佛家訓(xùn)》，這會(huì)使他們認(rèn)識(shí)到自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。

讀完了這本書，里面的知識(shí)與道理令我在生活中受益匪淺。

第五篇：感悟生命周記

感悟生命周記1

一直想寫一篇關(guān)于水的作文。水在生活之中的重要性是人人皆知的，可當(dāng)我拿起筆來卻不知道從從何下筆，去贊美她。水是生命的必須，在這個(gè)美麗的地球上，我們可以想象一下，水無處不在。

一望無際的大海。碧波蕩漾的湖泊。氣勢(shì)蓬勃的江河。潺潺流動(dòng)的泉水。所有一切各種各樣的水。以各種各樣的形式存在著。還有那美麗的草原，碧綠的森林。所有的一切是水帶給我們生命帶給我們美麗。給地球勃勃的'生機(jī)，如果沒有水，地球又會(huì)如何？干枯，死寂，荒涼。沒有水，所有的動(dòng)物，植物都沒有了生命，都將不存在。多么可怕。所以，水是生命的源泉。

大自然賜予了地球的水。水是地球上所有生物的贈(zèng)品，可人類卻貪婪使用她，浪費(fèi)她，污染她由于人類貪婪是水變成了危機(jī)。因此綠州變成沙漠，良田荒蕪。面對(duì)這些無休的開發(fā)無節(jié)的使用水的危機(jī)總會(huì)讓我們的到懲罰所以我們要清醒起來去珍惜她吧保護(hù)水資源，讓我們的世界更美好！

感悟生命周記2

生命是寶貴的，也是美好的！然而，在我們身邊有許多人雖然身體不健全，但是卻頑強(qiáng)的生活下去，勤奮讀書，不屈向上，最終變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

如海倫凱勒，她是美國(guó)盲女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯格姆比亞的小鎮(zhèn)上。她十七個(gè)月時(shí)因一次突如其來的疾病奪去了視力和聽力，后來還喪失了語言表達(dá)能力。然而，他就在在這黑暗寂寞，孤單的世界里，用堅(jiān)強(qiáng)的不屈向上的'毅力和頑強(qiáng)的恒心，在蘇利文導(dǎo)師的苦心下學(xué)會(huì)了讀書和靠用手摸在別人的嘴唇上，學(xué)說話。她在蘇利文老師的關(guān)懷下，竟克服了失聰和失明并能和其他人溝通，最后還成為了一位偉大的作家和教育家，還寫出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。

是的生命是短暫的，人生是有限的，但我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。于是我下定決心要珍惜生命，絕不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。

感悟生命周記3

那天放學(xué)，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發(fā)現(xiàn)，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚嘆不已。

上個(gè)星期六，我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶，我按照上面的說明，做了一次，它說五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下，結(jié)果，五天就長(zhǎng)出來了！

張海迪五歲時(shí)因高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國(guó)語言，翻譯了許多外語著作和資料，出版了100多萬字的.小說，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為別人治療。

張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子，6歲那年一場(chǎng)車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個(gè)左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。

生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無比，只要心中有信念，短暫的生命也會(huì)變得永恒。

感悟生命周記4

有一天下課的時(shí)候，我和黃國(guó)柱在課室里玩，我們跑來跑去，互相追逐。突然，我的頭摔到椅子的邊角。當(dāng)時(shí)，我覺得眼前一黑，鮮血一滴一滴的從頭上流了下來，我的頭非常疼。老師和黃國(guó)柱迅速把我送到醫(yī)務(wù)室處理傷口，醫(yī)生趕快幫我消毒。傷口一陣陣的刺痛，我那不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住的流了出來。

媽媽知道后，急忙從公司趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口，說：“傷口又大又深，必須要縫針。”說完，醫(yī)生先把傷口旁邊的`頭發(fā)剪掉，進(jìn)行消毒，然后縫了兩針。當(dāng)醫(yī)生幫我縫針時(shí)，我痛得直哭。醫(yī)生一邊縫一邊說：“知道痛了吧，碰傷頭，事情可大可小。你現(xiàn)在還是小事，如果傷到大腦，那可嚴(yán)重了，還有可能傷及生命危險(xiǎn)呢！以后可要小心??！”

醫(yī)生的一翻話，使我明白了生命意味著什么？是??！生命既是脆弱的，又是可貴的。于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

感悟生命周記5

大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫，那上面長(zhǎng)出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。

心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無法預(yù)料它在那里能生存多久，我想，那都無關(guān)緊要了。

這就是生命，無法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng)，只要心中存在著信念，無論遇到多大的挫折，多大的困難都不會(huì)放棄生的.希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。

殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩！

生命的真諦，我感悟到了。

感悟生命周記6

我常常在想，生命是什么？

這幾天，我家來了一群不速之客——螞蟻。衛(wèi)生間、臥室、客廳、書房和廚房都有它們的身影。這天，我在書房靜靜地寫作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻神不知鬼不覺地來到我旁邊，慢慢的.向我的書桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨著。對(duì)于我們來說，螞蟻非常渺小，可是，據(jù)說它們非常堅(jiān)持不懈。這是不是真的呢？我來做個(gè)試驗(yàn)。

我仔細(xì)的看著它，當(dāng)它一步一步地往上爬，爬到一半時(shí)，我對(duì)它輕輕地吹了一口氣，只見螞蟻撲通掉到了地上。雖然是小小的一口氣，可是，對(duì)于螞蟻來說，可是一陣龍卷風(fēng)??！我以為它要放棄了。可是，令我沒想到的是，它竟然又開始爬，爬到一半時(shí)，我又把它吹到了地上。就這樣，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我終于被螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，終于“口下留情”了。

今天，螞蟻使我明白了一個(gè)道理：生命的意義在于——堅(jiān)持不懈！

感悟生命周記7

生命是寶貴的，一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價(jià)值。

春游的時(shí)候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在沒有陽光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強(qiáng)的生命力啊！

行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)。盡管走路時(shí)一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿臉微笑，充滿陽光。在生活的苦難面前，她并沒有對(duì)自己絕望，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，精彩地生活。

在校園的花壇內(nèi)，一片嬌艷的'鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯(cuò)，就是勇氣！

普希金曾經(jīng)說過：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯。”是啊，人活在這個(gè)世上，就是要面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負(fù)擁有這寶貴的生命。

感悟生命周記8

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。

記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚墻縫里生長(zhǎng)著一株紫色的花，為什么它不需要誰來澆水，卻也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是為什么呢？這是因?yàn)檫@朵小花熱愛自己的生命，雖然它的生命很短暫，但是它已經(jīng)把生命的價(jià)值體現(xiàn)出來了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。

一粒種子，可以從壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上茁壯成長(zhǎng)，它是那么的`熱愛生命。

為什么這些花草樹木不需要誰來施肥，不需要誰來澆水，也不需要誰來灌溉，也能頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)呢？就是因?yàn)樗鼈兌己軣釔圩约旱纳?，我們也?yīng)該像它們一樣熱愛自己的生命，熱愛這美好的生活。

讓我們也熱愛自己的生命吧。

作為一名小學(xué)生，我一定要珍愛生命，不讓它白白的流失。珍惜時(shí)間，不讓它從我們身邊流失。

感悟生命周記9

在一座小城里，有一個(gè)叫小樂的孩子。他活潑可愛，眼睛大大的，睫毛有些長(zhǎng)。而且眼里總是泛著一股生命力?？墒?，不幸全都發(fā)生了。這個(gè)小城發(fā)大水了，小樂痛失雙親。但就在他最無助的時(shí)候，解放軍來了，千千萬萬的.志愿者來了。他們不光救了小樂，還救了這里的不少居民。從此，小樂便抱著對(duì)生命的渴望，堅(jiān)定的活了下來。災(zāi)難無情，但人間還有情。汶川大地震的時(shí)候，一位婦女，失去了自己剛滿月的孩子，但是她在被困時(shí)，用奶汁救活了一個(gè)孩子。

多么感人呀，素昧平生的她們用愛點(diǎn)燃了希望。災(zāi)難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無辜的生命就這樣子被覆沒，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個(gè)世界，只要有愛，只要有希望，便會(huì)創(chuàng)造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)雨同“舟”，威武不“曲”！

感悟生命周記10

生命只有一次，在行駛生命這條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了嘗試；在某個(gè)地方的某件事中，我們也學(xué)會(huì)了嘗試。

有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動(dòng)物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長(zhǎng)枝長(zhǎng)葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。

有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結(jié)網(wǎng)，第一次失敗了，第二次被風(fēng)吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險(xiǎn)的方法，如果失誤了，就會(huì)粉生碎骨，但終于在第8次，成功了！這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學(xué)會(huì)了嘗試，會(huì)使生命得到更好的'洗禮。

嘗試，只是一種行動(dòng)，去挑戰(zhàn)今天的自己，挑戰(zhàn)明天的自己，挑戰(zhàn)未來的自己，讓自己在往前走一步臺(tái)階，讓自己再進(jìn)步多一厘米！

感悟生命周記11

有一天下課的時(shí)候，我和黃國(guó)柱在課室里玩，我們跑來跑去，互相追逐。突然，我的頭摔到椅子的邊角。當(dāng)時(shí)，我覺得眼前一黑，鮮血一滴一滴的從頭上流了下來，我的頭非常疼。老師和黃國(guó)柱迅速把我送到醫(yī)務(wù)室處理傷口，醫(yī)生趕快幫我消毒。傷口一陣陣的刺痛，我那不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住的流了出來。

媽媽知道后，急忙從公司趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口，說：“傷口又大又深，必須要縫針?！闭f完，醫(yī)生先把傷口旁邊的頭發(fā)剪掉，進(jìn)行消毒，然后縫了兩針。當(dāng)醫(yī)生幫我縫針時(shí)，我痛得直哭。醫(yī)生一邊縫一邊說：“知道痛了吧，碰傷頭，事情可大可小。你現(xiàn)在還是小事，如果傷到大腦，那可嚴(yán)重了，還有可能傷及生命危險(xiǎn)呢！以后可要小心?。　?/p>

醫(yī)生的'一翻話，使我明白了生命意味著什么？是??！生命既是脆弱的，又是可貴的。于是，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

感悟生命周記12

生命是什么？以前的我恐怕不會(huì)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想到了這個(gè)問題。

我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，可飽受著病魔的折磨，但她并沒有向病魔屈服，而是堅(jiān)持醫(yī)生化療，雖然治療的過程是痛苦的，但她沒有叫一聲疼。經(jīng)過一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)幾乎掉光了，看見姐姐這個(gè)樣子，我的心里非常難受，每次我去看姐姐的時(shí)候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關(guān)心的問著我的學(xué)習(xí)，語文學(xué)到哪一課了，數(shù)學(xué)學(xué)到哪一課了，有沒有不會(huì)做的題。從她的神態(tài)來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放著初中幾何，可以看出，姐姐在治療的'同時(shí)，還在復(fù)習(xí)功課。

雖然姐姐最后還是永久地離開了世界，但從她的身上表現(xiàn)出了生命的頑強(qiáng)。由這，我感悟到了生命的頑強(qiáng)和脆弱，有時(shí)候它脆弱得不堪一擊，有時(shí)候卻頑強(qiáng)得超乎我們的想象，在困難面前，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和生命力！

感悟生命周記13

珍惜生命如果有人問我什么最寶貴，我會(huì)回答說：“生命最寶貴！”因?yàn)?，不管一個(gè)人地為多么高，家產(chǎn)多么富有，如果沒了生命，一切都是子虛烏有。生命是短暫的，不循環(huán)的，沒有一個(gè)人敢保證自己能活到明天，我們應(yīng)該充分利用生命的.價(jià)值。

我們要懷有珍惜的目光善待自己的生命，我們應(yīng)該用自己一腔飽滿的熱情去維護(hù)，澆灌自己的生命之花。生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命得到另一個(gè)生命的幫助時(shí)。會(huì)感到世界是那么美好，天空是那么藍(lán)。生命總是坎坎坷坷，因?yàn)槔锩嬗刑嗬щy，但是里面有許多我們留下的足跡。生命憂如蜜蜂們久釀的蜜，辛苦后才知是苦是甜。

追尋我們的夢(mèng)想，去我們想去的地方，做我們想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?。感謝生命，珍惜生命吧！讓生命盛放出最美麗的花朵！

感悟生命周記14

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘......這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。

記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚墻縫里生長(zhǎng)著一株紫色的花，為什么它不需要誰來澆水，卻也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是為什么呢？這是因?yàn)檫@朵小花熱愛自己的生命，雖然它的生命很短暫，但是它已經(jīng)把生命的.價(jià)值體現(xiàn)出來了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。

一粒種子，可以從壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上茁壯成長(zhǎng)，它是那么的熱愛生命。

為什么這些花草樹木不需要誰來施肥，不需要誰來澆水，也不需要誰來灌溉，也能頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)呢？就是因?yàn)樗鼈兌己軣釔圩约旱纳?，我們也?yīng)該像它們一樣熱愛自己的生命，熱愛這美好的生活。

讓我們也熱愛自己的生命吧。

作為一名小學(xué)生，我一定要珍愛生命，不讓它白白的流失。珍惜時(shí)間，不讓它從我們身邊流失。

感悟生命周記15

很多人都認(rèn)為植物的生命力是弱小無力的。但是，在我的眼睛里，植物并不是這樣的。

今天下午，我在小區(qū)里一邊騎自行車，一邊尋找我的`朋友趙洋。開始，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，雖然我一路都在東張西望，但怎么也看不到趙洋的影子。我只好垂頭喪氣地往回家的方向騎。騎著騎著，我被樹蔭下經(jīng)常被人踐踏的干地上的一點(diǎn)綠色給吸引了。我仔細(xì)看了看，原來是一棵低矮的棗樹，細(xì)細(xì)的枝干上仿佛長(zhǎng)滿了針和綠的耀眼的旗幟。

“的確是一棵棗樹，一棵普普通通的小棗樹！”我好奇的目光頓時(shí)暗淡了下來。我繼續(xù)往回走?？墒?，才走了不到幾米，我便陷入了沉思：這棵棗樹可真是奇怪，偏偏在這種地方拔地而起，這代表什么？一瞬間，我被感動(dòng)得語無倫次，這就是——植物的生命力！這會(huì)兒，我目瞪口呆，明明四面八方都是孩子們的喧鬧，但是我的“個(gè)人世界”里卻萬分安靜——靜得非常非常可怕。

這就是植物的生命力，其實(shí)是那么的頑強(qiáng)。

感悟生命周記16

生命之源是什么？那是水。

國(guó)家為什么倡議節(jié)約用水？從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分，那些水其實(shí)是海水，海水是不能喝的因?yàn)槟切┦窍趟?，地球已?jīng)被水占了70％，其實(shí)，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的'淡水資源是非常有限，而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長(zhǎng)，人類的過度開采和嚴(yán)重浪費(fèi)，工業(yè)污染等等，使得淡水資源越來越短缺。由于缺水，一些國(guó)家江河干涸，農(nóng)作物枯竭，牲畜斷水而死，一些國(guó)家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn)；也許大家也都知道3月22日是世界水日。

在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水，節(jié)約用水有很多種比如：洗臉的水可以用來澆花、養(yǎng)魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國(guó)家水的標(biāo)志只有一個(gè)，那是：一只手正接著一滴水，我們大家一起攜起手來節(jié)約用水、保護(hù)地球，不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。

感悟生命周記17

生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長(zhǎng)，可見他們是如此的熱愛生命，珍惜生命。

生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失，但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是他造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。生命的意義不在于它的偉大，而在于它的.平凡，它的意義。

沙漠里的胡楊，不管是10，他也不會(huì)向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會(huì)倒下，這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前，他也不會(huì)低頭。

弱小的螞蟻在我的面前是多么的不堪一擊，那么小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾只、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當(dāng)它們接近死亡時(shí)，他們也不會(huì)放棄生命，只要有萬分之一的希望，他們也會(huì)向著希望跑去！

所以大家要珍愛生命，熱愛生命，知道“生命誠(chéng)可貴”這句話表示的真正含義！

感悟生命周記18

生命是什么呢？有時(shí)候不一樣的人們也有不一樣的生命，脆弱的生命總是來自生了病的人們，他們被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他們重新振作起來就能打倒病魔！換來堅(jiān)強(qiáng)的生命啊。

堅(jiān)強(qiáng)的生命也來自堅(jiān)強(qiáng)的人們，他們就是在工地上的工人們，雖然他們夜夜在工作，可是也鍛煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的身體，他們頂著烈日在工作，可是他們擁有的是一個(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)的身軀，操練使他們的身軀日夜堅(jiān)強(qiáng)，而在公司當(dāng)老板的整天都呆在辦公室里，不能到外面去鍛煉身體，他們的.健康也越來越脆弱，才使他們被病魔盯上，只要鍛煉身體，讓自己的身體好起來有什么好害怕的呢？為了自己的生命，為了自己的健康，去鍛煉自己吧，讓自己擁有一個(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)，無堅(jiān)不摧的健康吧！

珍愛自己的生命吧！愛惜自己的健康吧。

感悟生命周記19

生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡柏的蒼勁，也愛草的頑強(qiáng)；喜歡楓葉的紅火，也愛菊花的金黃。然而，今天，我不想呤誦別人的名篇佳句，只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。

不知何時(shí)，獨(dú)自在初春的小院漫步，不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的小片嫩色，是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的.薄紗。蹲下來，再仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)，文一片綠色，是由許多個(gè)小嫩芽組成的，用手摸一摸那般柔軟，只要輕請(qǐng)一壓，就可以結(jié)束它們的生命。

從此，每天清晨，我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長(zhǎng)了，那片青苔越來越多。院子里的花呀早呀的，也都開始各展風(fēng)姿，但我卻無心觀察。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)別的花草都喜歡生長(zhǎng)在雨露充足、陽光明媚的地方。然而，青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點(diǎn)。

哦，多么可憐的綠色呀！我不由得發(fā)出感嘆。