第一篇：冀教版四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷（B卷）

冀教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷（B卷）小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、辨一辨。(5分）(共5題；

共5分)1.（1分）4.00比3.99小。

2.（1分）將三角形對(duì)折后一定能重合．（）3.（1分）一個(gè)三位小數(shù)一定大于一個(gè)兩位小數(shù)．（）4.（1分）從8.53里面拿出53個(gè)百分之一，還剩8個(gè)百分之一。（）5.（1分）用兩個(gè)面積相等的梯形紙片一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）二、選一選。（5分）(共5題；

共5分)6.（1分）50米賽跑中張輝用了8.2秒，高林用了8.4秒，范剛用了8.8秒，王濤用了8.6秒，他們中成績最好的是（）。

A.張輝??? B.高林??? C.范剛??? D.王濤??? 7.（1分）下面三組線段，可以圍成三角形的是（）A.2cm、3cm、4cm??? B.1cm、2cm、3cm??? C.3cm、3cm、7cm??? 8.（1分）去掉下面（）中的“0”，這個(gè)數(shù)的大小不變。

A.3.201??? B.30.21??? C.1.320??? 9.（1分）下面三角形中，∠x＋∠y=（）A.45°??? B.60°??? C.90°??? D.120°??? 10.（1分）在乘法算式中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積（）A.擴(kuò)大10倍??? B.擴(kuò)大100倍??? C.擴(kuò)大20倍??? D.不變??? 三、填一填。（每空1分，共26分）(共11題；

共26分)11.（2分）由三個(gè)一、2個(gè)十分之一和5個(gè)百分之一組成的數(shù)是_______。

12.（2分）3個(gè)0.1，3個(gè)0.01，6個(gè)十，2個(gè)百組成的數(shù)是_______． 13.（1分）應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)，606.060可化簡為_______；

不改變數(shù)的大小，將60.6改寫成三位小數(shù)是_______． 14.（1分）等腰三角形的頂角是110°，一個(gè)底角應(yīng)該是_______°． 15.（3分）如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角。這個(gè)角是_______度，原來這塊紙片的形狀是_______三角形。

16.（1分）把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再乘以1000得到40.05，原來的小數(shù)是_______． 17.（4分）_______角=9.5元 18.（1分）由80個(gè)1，7個(gè)0.1和6個(gè)0.01組成的數(shù)是_______，讀作_______． 19.（6分）在下面的橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。

23.2×0.9_______0.9????????? 15.6×3.2_______3.2×15.6 1×0.36_______1???????? ? ??? 3.6×5.2_______52×0.36 20.（1分）分一分。

上面圖形中，等邊三角形有_______，直角三角形有_______，鈍角三角形有_______。

21.（4分）如果三角形的兩條邊分別是4厘米和8厘米，那么第三條邊可能是幾厘米? 四、算一算。（29分）(共3題；

共29分)22.（8分）直接寫出得數(shù)． 0.5＋0.8= 1.9＋0.4= 5.3＋4.6= 2.1－0.5= 4.3－1.4= 0.51－0.17= 23.（12分）豎式計(jì)算。

（1）3.06×0.45（2）60.21÷18= 24.（9分）脫式計(jì)算。

①125×8×76 ②8.33－2.43－4.57 ③6.7＋2.63＋4.3 ④1000÷（41×5）⑤5824÷8×（85－78）⑥840÷28＋70×18 五、做一做。（10分）(共1題；

共10分)25.（10.0分）給三角形分類.六、解一解。（共25分）(共5題；

共25分)26.（5分）孫老師要用90元買一些文具作為年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品。他先花35.6元買了4臺(tái)削筆器，并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些鋼筆，每支鋼筆3.4元。孫老師還可以買多少支同樣的鋼筆？ 27.（5分）化肥廠計(jì)劃用15天生產(chǎn)42噸化肥，實(shí)際每天比計(jì)劃多生產(chǎn)0.7噸，實(shí)際比計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)？ 28.（5分）王老師從家騎自行車去學(xué)校，每小時(shí)行16.5千米，0.2小時(shí)可到達(dá)。如果他改為步行，每小時(shí)走4.5千米，0.7小時(shí)能到學(xué)校嗎？ 29.（5分）列式計(jì)算．（1）3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少？（2）34.28的一半減去16.2除以4的商差是多少． 30.（5分）在跳遠(yuǎn)比賽中，李小妹跳出了3.15米，李玲比李小妹多跳了0.52米，張程比李玲少跳了0.12米，問：張程跳了多少米？ 參考答案 一、辨一辨。(5分）(共5題；

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、選一選。（5分）(共5題；

共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、填一填。（每空1分，共26分）(共11題；

共26分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、算一算。（29分）(共3題；

共29分)22-1、23-1、23-2、24-1、五、做一做。（10分）(共1題；

共10分)25-1、六、解一解。（共25分）(共5題；

共25分)26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、30-1、

第二篇：冀教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試試卷

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

一、填空

（1）要準(zhǔn)確的測量物體的長度，就要用（）的長度單位

（2）測量較短的物體長度，一般用（）作單位；測量較長的物體長度，一般用（）作單位。

（3）厘米用字母（）表示，分米用字母（）表示，米用字母（）表示。

（4）測量物體的重量一般用（）和（）作單位，用字母表示分別是（）和（）。

（5）1米=（）分米1分米=（）厘米

1米=（）厘米 1千克=（）克

4分米=（）厘米

6千克=（）克

3米70厘米=()米（）分米 5dm=()cm

9200g=（）kg()g 8kg=()g

（6）從右起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。

（7）一個(gè)四位數(shù)最高位是（）位，一個(gè)三位數(shù)最高位是（）位。（8）讀書和寫數(shù)都要從（）位起。

（9）與500相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。390前面的數(shù)是（）后面的是（）。（10）6592是（）位數(shù)，是由（）個(gè)千，（）個(gè)百，（）個(gè)十，（）個(gè)一組成的。（11）長方形兩組（）長度相等，正方形（）條邊長度一樣，四個(gè)角都是（）角。

二、判斷對(duì)錯(cuò)

（1）38除以7商是5余數(shù)是2。（）

冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

（2）王海高12分米（）

（3）在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）

（4）54÷9=5…9（）

三、填正確單位

房子高3（）

小紅重30（）

鉛筆長18（）

語文書厚（）

黃瓜重200（一根粉筆重10（）

四、豎式計(jì)算

54÷6= 53÷7= 42÷8= 28÷4= 35÷6= 18÷5= 24÷6=

五、畫線段

（1）畫一條4厘米長的線段

（2）畫一條比5厘米短2厘米的線段

（3）畫一條比3厘米長4厘米的線段

六、比較大小，用＞、＜或=

456○654 205○199 1米○10厘米 70cm102）

一袋奶150（○8dm 9米○90分米 3○）冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試卷

七、解決問題

（1）一本故事書厚3厘米，8本摞（luò）起來有多厚？

（2）金鐘國的體重是68千克，鄭凱比他輕12千克，鄭凱有多重？

（3）梁莊小學(xué)二年級(jí)有42人要參加長跑比賽，每5人一組，可分成幾組？還剩幾人？

（4）奔跑吧兄弟節(jié)目中的20個(gè)人要坐船橫渡漳河，每條小船限坐6人，至少要租多少條小船？

（5）某縫紉店買來26米的布準(zhǔn)備做床單，每個(gè)床單需3米布，能做多少個(gè)床單？

（6）用6米長的彩帶包裝蛋糕盒子，每個(gè)盒子需要用7分米，能包裝多少個(gè)蛋糕盒？

第三篇：冀教版五年級(jí)語文期中考試試卷分析

五年級(jí)語文期中考試試卷分析

五年級(jí)一班共有39人參加考試，其中11人80分以上。32人及格7人不及格，對(duì)這個(gè)班來說，優(yōu)秀率有些提高，但不及格的還是太多，拖低了整體成績。本次考試試卷，試題整體簡單，字詞、、按課文內(nèi)容填空、閱讀都很簡單，有難度的題就是根據(jù)意思寫詞語和作文。

一、命題目的、范圍及特點(diǎn)。

通觀五年級(jí)的語文試卷，我們不難看出其命題目的、范圍及特點(diǎn)。命題人員希望通過試卷，對(duì)教師的教學(xué)提出建議：不要只圍繞課本教書，而應(yīng)注重平時(shí)語文知識(shí)的積累、課外閱讀以及習(xí)作，以提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

二、學(xué)生答題情況。

1、答卷情況。

通過學(xué)生答卷情況來看，本次期中測試，學(xué)生對(duì)漢語拼音、生字掌握較牢，基礎(chǔ)較好，尤其是生字詞扣分較少,詞語填空不太好，對(duì)凡是要求背誦的課文也基本掌握。

2.發(fā)現(xiàn)問題

（1）詞語積累不夠。句子練習(xí)欠缺

重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。

（2）綜合能力薄弱。

由于學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差，對(duì)學(xué)生的綜合訓(xùn)練見效慢，收效不明顯，以至于學(xué)生審題能力較差。有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。比如課外閱讀部分，只要孩子真正讀懂短文并深入文中選詞、填關(guān)聯(lián)詞語、找人物的特點(diǎn)，一定可以寫好。

概括能力不夠。

（3）邏輯思維能力欠佳。

相對(duì)于以前歷年的作文題，本次的作文話題廣，容易理解，但學(xué)生作文基本功不夠扎實(shí)，不能很好的組織語言。在今后的教學(xué)中更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。

（4）書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況盡管有了進(jìn)步但不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

三、、教學(xué)反思。

1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累。

從本次考試可以看出，識(shí)字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此在今后教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。

2、教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

“方法比知識(shí)更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用，多教怎么學(xué)，少教怎么做。

3、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

在今后的教學(xué)中，我們將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識(shí)。

4、要樹立大語文觀，拓展思維。

要樹立大語文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，注重課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)交融滲透，融會(huì)貫通。首先教師要多讀書，不僅自己能讀懂，而且有所感悟，有所積淀；其次要求教師能多對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀各種文章。這樣，學(xué)生平時(shí)就有了充實(shí)的閱讀素材，增加了對(duì)語言的悟性，提升了語文綜合素養(yǎng)。

5、課堂教學(xué)在“活”字上著力。

從本次考試情況來看，學(xué)生對(duì)知識(shí)缺乏靈活運(yùn)用的能力，特別是學(xué)生的獨(dú)立見解能力，需要在課堂予以重視。

總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。

第四篇：鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷

小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷

（滿分：100分時(shí)間：40分鐘）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、填空題。（22分）

1、土壤的成分有空氣、水、（）、（）、（）等。

2、種子內(nèi)有胚根和胚牙，（）會(huì)長成植物的根，（）會(huì)長成植物的莖和葉子。

3、植物的根在生長過程中有（）性，（）性。植物的莖在生長的過程中有（）。

4、有些物體，受到力的作用時(shí)，形狀發(fā)生變化，取消受力后，又恢復(fù)原狀，這種特性叫做（）。

5、為了減少對(duì)森林資源的消耗和對(duì)自然環(huán)境的破壞，人們（）作為原料生產(chǎn)再生紙。

6、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，在這兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙滑動(dòng)的力，這是一種（）。

二、選擇題（將正確大難的序號(hào)填在橫線上）（12分）

1、種子發(fā)芽所需的條件是。

A、土壤、水分B、陽光、空氣、水分 C、適當(dāng)?shù)臏囟取⑺?、空氣D、陽光、水分

2、小明將牽牛花的種子播種在花盆里，然后將花盆放到窗臺(tái)上。三天后，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。有趣的是，這些嫩芽都朝一個(gè)方向生長。嫩芽生長的方向應(yīng)該是。

A、向室內(nèi)B、向室外C、向兩邊

3、下列一組玩具、體育用具中，都利用了物體彈性的是。A、彈弓、回力車、陀螺B、羽毛球網(wǎng)、籃球 C、竹蜻蜓、毽子、回力車D、跳高撐桿、彈弓

三、判斷題。（10分）

1、死亡的生物腐爛后會(huì)變成腐殖質(zhì)（）

2、土壤中只有空氣沒有水（）

3、植物的根只向有肥的方向生長，不向有水的方向生長（）

4、植物是靠根來“喝水，靠身體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)送水分（）

5、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)在有許多植物都可以進(jìn)行無土栽培（）

6、筆、橡皮擦是學(xué)習(xí)用品，小剪刀不是學(xué)習(xí)用品。（）

7、圓珠筆芯能伸縮的原因是圓珠筆內(nèi)有根小彈簧。（）

8、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才較大。（）

9、造紙的原料只能用木材，不能用其他原料。（）

10、回收廢品再利用，有利于保護(hù)森林資源。（）

四、你認(rèn)為正確的用線連起來。（6分）

衛(wèi)生紙抗拉力包裝紙吸水性強(qiáng)

做風(fēng)箏用的紙薄紙輕便

五、簡答題。

1、杠桿有哪些作用？(5分)

2、植物的根有哪些共同特點(diǎn)？(5分)

3、為什么我們用的中性筆芯中有一節(jié)像油一樣的東西，以及在做植物的根吸收水份實(shí)驗(yàn)時(shí)，往瓶里倒一層食用油？(9)

4、生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性？(6分)

5、為了保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)怎樣節(jié)約用紙？(10分)

六、實(shí)踐技能題

1、請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)造再生紙的方法和步驟。(15分)

第五篇：冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一單元試卷

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)