篇1：回憶作文500字_初一作文

窗外，雨輕輕悄悄的打落在我的窗戶上，雨想調(diào)皮的小精靈，把窗戶當(dāng)作鼓一樣，歡快的擂敲起來(lái)，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。側(cè)耳傾聽，雨仿佛輕輕撥動(dòng)了大地的心弦，普出一串串美妙的音符，是那么熟悉，又是那么陌生。打開那扇窗，風(fēng)夾雨點(diǎn)又撲了進(jìn)來(lái)。夢(mèng)抬眼，是盈眶的綠，綠得幽然，也綠得醉人。

記憶中，也有這么一陣雨，從午后斷斷續(xù)續(xù)直下到傍晚，放學(xué)后，站在教學(xué)樓里發(fā)呆的我，多盼望雨能小一點(diǎn)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)茫茫然的我說(shuō)：“同學(xué)，要不要我送你回家？”面對(duì)一個(gè)熱心幫助人的同學(xué)，還有什么可拒絕呢？“好，謝謝。”我們倆在雨中肩并肩走著。

好不容易，雨勢(shì)小了，奪過(guò)她手中的雨傘，合了起來(lái)，拉起愕然的她，在雨中奔跑，雨嘩嘩地下，我們也嘻嘻哈哈地笑著。我們小心翼翼地追逐著，卻多希望能痛痛快快地摔上一跤，玩累了，就靠到樹上歇一會(huì)兒，接著起來(lái)，走到那可常青的松樹下抱著樹干使勁的搖晃，讓樹上晶瑩的水珠滴在臉上，頭上，沁涼而舒爽。

直至如今，不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)雨天，也不知聽過(guò)多少次雨的旋律，歲月的悠悠，帶走了我的六年的生活，我已不再擁有。只是，何時(shí)能重回舊地，看看那雨后的松樹？何時(shí)才能踏上那份濕潤(rùn)的記憶，和她在雨中嬉戲？何時(shí)才能與他共撐一把傘，共聽雨的旋律？窗外，雨簾中的記憶。

篇2：回憶初一生活作文500字

人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已，轉(zhuǎn)眼間，我這次重歸我的母校，震澤一中，我來(lái)到我曾經(jīng)的初三教師，那時(shí)候的回憶浮現(xiàn)在我眼前，一種莫名的復(fù)雜情緒涌上心頭，這種味道真的難以形容，

初三就意味著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，不再像以前的校園生活那樣得過(guò)且過(guò)了，到了初三我們用復(fù)雜的心情迎接它的到來(lái)，有興奮，有焦慮，有擔(dān)心，我回憶當(dāng)初不知道自己是怎么樣走過(guò)這艱難歲月的。到了這個(gè)年紀(jì)學(xué)校為了它們的升學(xué)率，大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)，不斷地打壓著我，自己連休息的時(shí)間都寥寥無(wú)幾。歷史政治數(shù)學(xué)語(yǔ)文化學(xué)，滿腦子就是這些內(nèi)容，在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上為了中考就要犧牲掉一切，一次次模擬考刺激著我們神經(jīng)打磨著我們的身心，尖子生為了一分兩分拼得死去活來(lái)，初三這一年瘦掉十斤是很平常的是，而那些準(zhǔn)備畢業(yè)找工作的后進(jìn)生們，偷偷的嘲笑我們愚蠢，也許每個(gè)人的視角不同，學(xué)則也不同，成績(jī)優(yōu)異不是以后在社會(huì)上立足的唯一手段。

初三這一年，當(dāng)花兒盛開，書也不再飄落，風(fēng)兒不再擋住涵義，那個(gè)年紀(jì)是我情竇初開的年紀(jì)，那時(shí)候最純真有兩小無(wú)猜的愛情到底是不是真愛，相對(duì)現(xiàn)在功利的愛情。那個(gè)到底是對(duì)的，初三這一年恨我的初戀只能各奔東西，也許初戀對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是羞澀而美好的。

篇3：回憶初一生活作文500字

時(shí)光擺尾，我好想讓它為我停留一次。但是，我是誰(shuí)，憑什么又能改變時(shí)間呢？青春好短暫，總有一種得不償失的感覺。有些時(shí)候好想去珍惜，有時(shí)候又好像放棄，有時(shí)真的好想叛逆一次，有時(shí)候又想瘋狂一次，再不瘋狂我們就老了。

一年前來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里只想好好適應(yīng)，一年后，不止為現(xiàn)在考慮，還要為未來(lái)考慮。好苦惱的生活。每次心情好的時(shí)候，總會(huì)得意忘形，不想追求太多，更不會(huì)想以后，現(xiàn)在停下看看以前的自己才發(fā)現(xiàn)之前的我太不ok了。

有時(shí)候覺得自己是個(gè)笑話，除此之外什么也算不上。有些東西明明自己不要，卻還是那么不樂(lè)意給別人。心情真是一個(gè)微妙的東西，有些時(shí)候連自己都搞不懂自己，壓根不知道自己心里在想什么。

為什么人都是一樣的，和哪個(gè)人關(guān)系特別好時(shí)就會(huì)引來(lái)非議，玩笑可以接受，但是不要過(guò)頭。有些時(shí)候真覺得好累，不是因?yàn)槟忝Φ奶?，而是覺得有一些有的沒(méi)的東西會(huì)充斥著你的思想，令你左右為難，該退該進(jìn)，全憑你那一念之間。

“你的故事永遠(yuǎn)改變不了我的事故?！鄙罹褪沁@樣，一連串的事故總是接連不斷有時(shí)候你真的很難把我住。上一秒，你還是笑靨如花，下一秒，也許你已淚流滿面。心情真的很奇怪，別人偶爾的一句話，也許足以讓你多愁善感。有時(shí)候真的很無(wú)語(yǔ)，一個(gè)不知情的人站在他的角度用他的言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)你，在你看來(lái)，那些話足以讓你的整個(gè)世界毀滅，這就誤解。我不明白自己為什么不能把任何事情都想開點(diǎn)，把一些無(wú)關(guān)緊要的事看淡點(diǎn)。但是再仔細(xì)想一下，圣人都無(wú)法到達(dá)的這種境界，我又如何能達(dá)到。

偶然想到一句話：這個(gè)世界怎樣是最好的？其實(shí)做到問(wèn)心無(wú)愧便是最好！未來(lái)，希望可以如此。

篇4：回憶初一生活作文500字

考試結(jié)束了，初一生活也告一段落?；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。

剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)，本來(lái)以為會(huì)很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(zhǎng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉(zhuǎn)，教練都會(huì)讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅(jiān)持了下來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(zhǎng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。

接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們?cè)黾恿藲v史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識(shí)，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開心。

這一年里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她特別愛笑，總是能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)；她樂(lè)于助人，我就是在受助下與她結(jié)識(shí)的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開云霧見晴天”。

告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚(yáng)的初二。

篇5：回憶初一生活作文500字

在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，我的心中有太多太多不舍。

我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時(shí)我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂(lè)無(wú)人能比。在團(tuán)體拔河比賽輸了的時(shí)候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場(chǎng)上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級(jí)。

我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來(lái)總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時(shí)，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時(shí)，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動(dòng)聽，扣人心弦。

我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺時(shí)間過(guò)得很快，讓我覺得還沒(méi)學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級(jí)時(shí)她不教我們了，但現(xiàn)在見到她，我們還是會(huì)親切地問(wèn)好。

我舍不得嚴(yán)格的周老師，他是六年級(jí)剛帶我們班的，雖然和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時(shí)候，用激將法，說(shuō)我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們?cè)谥芾蠋煹拇碳は?，考到了全年?jí)第一，超越了我們的勁敵——二班。

我最舍不得的，就是六年來(lái)向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來(lái)，她對(duì)我們特別好，外班老師都說(shuō)我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會(huì)忘記她。

上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得??！

篇6：回憶初一生活作文500字

不知你是否還記得六年前的我們，我們大家在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做很幼稚的事情，一起玩過(guò)家家，一起玩老師同學(xué)，一起回家，一起上學(xué)，一起傻笑，一起我們有太多美好的回憶，這樣的生活，可能馬上就要失去。

我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試，無(wú)比的緊張。而我們不怕考試，怕的是那天的分別，我不知道那一天分別，什么時(shí)候可以再相見。那一別可能永遠(yuǎn)也見不到了，我無(wú)比珍惜剩下的日子，我和我的同學(xué)都在一起懷念以前傻不拉幾的日子，回想起這些我無(wú)比痛心，因?yàn)槲覀円珠_了，分開意味著失去，我即將失去那些我本該原有的一切一切！

我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對(duì)我說(shuō)：我舍不得你。我走過(guò)六年前的那所教室一年級(jí)三班的教室，如今我還清清楚楚的記得我入學(xué)那天的第一個(gè)座位，我坐在那個(gè)座位上，回想起了六年前的事情。我走過(guò)沙堆，我想起了，一年級(jí)的時(shí)候在沙堆里玩沙子，鬧的慢鞋都是，在那個(gè)沙堆里我們每一個(gè)同學(xué)都玩耍過(guò)，那時(shí)候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起，做一個(gè)圓圓的蛋，現(xiàn)在回想起以前做的那些事，自己都笑的控制不住

我們即將離開和我們伴隨六年的母校，這六年里我們生活在母校的懷抱里，一位位老師好比是我們的第二個(gè)母親一樣，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾翁羁?、如何選擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您。

我們即將告別母校、老師、同學(xué)。我以為我們之間只是多了一句告別語(yǔ)，可誰(shuí)知我們之間從此多了一段永恒的距離！

篇7：回憶初一生活作文500字

一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過(guò)的真快??！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。

記得有一次，在我讀四年級(jí) 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非?？?，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的?！蔽乙粋€(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習(xí)怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎？”

我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們?cè)趺磥?lái)了呢！同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”

我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯(cuò)了。

這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！

篇8：回憶初一生活作文500字

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!

——題記

曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員?，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

園丁老師

三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。

是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!

蜜桃友誼

期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了!一氣之下，決定不吃了?；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了!

深夜牛奶

初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安!”

張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)?！笔堑?，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富!

讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……

篇9：回憶軍訓(xùn) 初一軍訓(xùn)作文500字

剛進(jìn)入初中，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)生活。

那天早上我們身穿校服，猶如一棵棵挺拔的小白楊，一個(gè)個(gè)精神飽滿地等待著教官的到來(lái)。教官到來(lái)后，首先教我們站軍姿，然后我們又練習(xí)了踏步走、向右轉(zhuǎn)等。練到一半時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨，指導(dǎo)員看到，就拿著話筒說(shuō):“各位教官整理隊(duì)伍，帶隊(duì)員回班軍訓(xùn)?！被氐桨嗬铮坦傧茸屛覀兙毩宋宸昼娮?，然后教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。陸教官問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)唱的，給大家起個(gè)頭。”全班一片寂靜?！澳俏医棠銈?，我唱幾句，你們就唱幾句?！苯坦僬f(shuō)。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。唱！”“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵......”同學(xué)們一下子唱完了?！澳銈冞@不是會(huì)唱嗎！”教官說(shuō)。又練習(xí)了幾遍，同學(xué)們就唱得非常不錯(cuò)了。同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲回蕩在班里，回蕩在走廊上，這動(dòng)人的旋律和激動(dòng)人心的歌聲傳遞在校園的每一個(gè)角落。后來(lái)我們又學(xué)了拉歌......

下午，太陽(yáng)從烏云后面懶懶地露出來(lái)，我們和教官站在操場(chǎng)上，練習(xí)軍姿，學(xué)習(xí)齊步走。教官說(shuō)：“齊步走不像踏步走那樣要抬高腿，自然一點(diǎn)，就像平常走路那樣。”我走累了，告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。休息時(shí)我們就拉歌，這一天雖然很辛苦，但是大家都很快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)，我們現(xiàn)在是小白楊，那么將來(lái)我們就是參天大樹，風(fēng)雨將不再是我們的對(duì)手！

篇10：回憶軍訓(xùn) 初一軍訓(xùn)作文500字

輕輕地，我們翻開了初中生活的扉頁(yè)，開始了一段不尋常的旅程。

第一次，我們收獲了初中一年的汗水澆灌成熟的果實(shí)；第一次，我們穿上讓人羨慕的軍裝；第一次，我們用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好生活。許許多多個(gè)第一次，串成了我們的初一——這一個(gè)飛揚(yáng)著絢麗夢(mèng)想的初一，一個(gè)等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的初一。

步入初一，我們迎來(lái)了如火如荼的軍訓(xùn)。

都說(shuō)軍訓(xùn)是艱苦而枯燥的。當(dāng)我們懷著滿心的好奇踏入這片綠茵，看到了炎炎烈日下身著一身亮麗的迷彩裝的我們，有如五線譜上舞動(dòng)的旋律演奏著我們?nèi)松械木蕵?lè)章。

軍訓(xùn)，是我們苦樂(lè)人生的縮影。在這一段痛苦的日子里，年少的我們告別了曾經(jīng)安逸的生活，承受著訓(xùn)練時(shí)身體的疼痛和離家的失落。但是，在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾?，相信在以后，必將開放出鮮艷的花朵。

走入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>

都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。

軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈，努力奮斗

篇11：回憶軍訓(xùn) 初一軍訓(xùn)作文500字

帶著新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。

正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏并不重要，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油，學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。

篇12：回憶童年作文500字初一

人人都有童年的趣事，而我的童年里最值得回憶的事是我第一次喂鴿子的景象。星期天，爸爸媽媽都休息，他們帶我去索菲亞教堂喂鴿子。

來(lái)到廣場(chǎng)上，我看見許多人都在喂鴿子，不免心里覺得癢癢的，也想去為它們。媽媽給了我?guī)自X，讓我自己去買了些鴿子食。我剛把鴿子食倒在手里，想去喂鴿子，心里卻害怕起來(lái)，萬(wàn)一鴿子啄我呢？可是，既然來(lái)了，就要喂鴿子。我壯壯膽子，湊了過(guò)去。鴿子剛剛靠近，我的心又揪成了一團(tuán)，連忙把食扔到地上，跑得老遠(yuǎn)，看著鴿子吃食。媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別害怕，鴿子不會(huì)傷害你的。”

我搖搖頭，說(shuō)：“鴿子的嘴那么尖，我好害怕它啄我！”爸爸開口了，指指旁邊那幾個(gè)小孩：“看看，比你小的孩子都不害怕，你也試試嘛。我告訴你，它們還有一個(gè)名字，叫和平鴿。”說(shuō)完就舉起照相機(jī)。我無(wú)可奈何，假惺惺地走了過(guò)去。誰(shuí)知，一只鴿子飛到了我的肩膀上。我膽怯地把食物放到鴿子嘴邊，它開始吃我手上的食物，好像吃得津津有味。我看著正在啄食的鴿子，心里美滋滋的，我甜甜的笑了。后來(lái)，更多的鴿子飛到我這里來(lái)啄食，有的還賴著不走。

我撫摸著鴿子的羽毛，心想：它們不愧是和平鴿??！童年是有趣的，童年是精彩的，童年是快樂(lè)的，童年是美好的，它值得我們?nèi)セ貞洝Ｎ蚁矚g我的童年，更喜歡我的童年趣事。

篇13：回憶童年作文500字初一

放時(shí)光過(guò)的真快呀！在我童年的成長(zhǎng)歷程中留下了很多美好的回憶，家是我遮風(fēng)避雨的港灣，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃。

在我的記憶中印象最深刻的除了家人外，要數(shù)老師了，尤其是我在二實(shí)小上學(xué)的這三年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對(duì)她們說(shuō)：“老師，您辛苦了”。記得上一年級(jí)的時(shí)候，由于剛進(jìn)校門，對(duì)新的環(huán)境還不太適應(yīng)，您總是耐心的引導(dǎo)我們，使我們逐漸的適應(yīng)了這里的校園生活；上課時(shí)您從來(lái)不大聲呵斥我們，同學(xué)們不會(huì)的地方您總是耐心的講解，直到會(huì)了為止；課后您還要為我們批改作業(yè)，字里行間留下了您圈點(diǎn)的鮮紅字跡。您有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。

記得有一次下午放學(xué)時(shí)下雨了，別的班的同學(xué)都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長(zhǎng)來(lái)接大家。您有一顆平易近人的心。開家長(zhǎng)會(huì)就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學(xué)們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓(xùn)斥，讓家長(zhǎng)罰站。爸爸媽媽因?yàn)槲矣心@樣的老師而感到幸。

有一句話說(shuō)的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國(guó)的花朵”，這句話在您和同學(xué)們之間得到了很好的反映。三年來(lái)，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽(yáng)光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長(zhǎng)。您的付出贏的了同學(xué)們的愛戴，家長(zhǎng)的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。老師，您辛苦了，我愛你們。

篇14：回憶童年作文500字初一

童年是一個(gè)盒子，裝滿了我們所有的回憶;童年是一輪明月，照亮了我們心中的陰影;童年是一次冒險(xiǎn)，釋放了我們成長(zhǎng)的勇氣。在我的童年回憶里，有一朵浪花讓我又愛又恨，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起童年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

20xx年8月，那是我第一次看見大海!爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的海濱城市——秦皇島。秦皇島的海是渤海，和我們平時(shí)在電視上看見的完全不一樣，它竟然是灰藍(lán)色的!它可真大呀!大得分不清哪里是水，哪里是天。海面上翻滾著白色的浪花，一波接一波地拍打在沙灘上，真是太美了!于是，我迫不及待地帶上游泳圈，就往水里躥!海水真暖和啊!我很輕松地就能浮在海面上。那種輕飄飄的感覺，讓我忘記了危險(xiǎn)，忘記了爸爸媽媽的囑咐，越漂越遠(yuǎn)，和浪花忘情的玩耍著。突然，一個(gè)大浪掀起，猛地就拍在了我的頭上，我和泳圈一起被壓在了大浪下面。我一下子怕極了!努力地向上掙扎著，使勁地將頭頂出水面，大聲呼喊著：“爸爸媽媽，救我!”爸爸飛快地向我游來(lái)，將我拉回淺水區(qū)。我真的嚇壞了!這才意識(shí)到安全的重要性!真是驚心動(dòng)魄的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷呀!

通過(guò)這次童年的冒險(xiǎn)，我意識(shí)到：危險(xiǎn)往往伴隨在我們身邊。不論旅行多么快樂(lè)、美好，我們都要時(shí)刻注意著存在在身邊的隱患。雖然經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，但我還是想念那朵浪花，想念那次旅行，想念那美好的童年時(shí)光!

篇15：初一回憶的500字作文

星空下的回憶

夜晚，我坐在草坪上遙望星空，天上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴著月亮寂靜地不時(shí)眨眨眼睛。

突然發(fā)現(xiàn)天邊那顆星星很亮很亮，我躺下來(lái)，盯著它，在那顆星星里，我忽然望見年幼的我在哭泣：媽媽不見了十塊錢，懷疑我拿的，可我真的沒(méi)有那，媽媽沒(méi)有了解情況就質(zhì)疑我，我很傷心跑到無(wú)人街道偷偷哭泣。

忽然又望見我很生氣地向河邊扔石頭，滿臉通紅，身體發(fā)熱，就像火山藥爆發(fā)之前的樣子：媽媽給我剪了個(gè)蘑菇頭，本來(lái)挺開心的，換了個(gè)發(fā)型，自己也挺滿意的?？梢坏綄W(xué)校，同學(xué)們都笑我，還給我起了個(gè)外號(hào)”矮蘑菇，”我很生氣，唯有跑到河邊，把小河當(dāng)成他們，瘋狂地扔石頭。

忽然又轉(zhuǎn)到另一個(gè)場(chǎng)面：我在捂著肚子笑。原來(lái)是一男同學(xué)賴床，遲遲到來(lái)，還穿著一套睡衣，上面還有草莓的圖案，一只腳穿他的鞋，一只穿他媽的鞋，他卻一臉困惑的樣子，接著和我們一起笑，看見他那樣，我肚子都笑痛了……

瞬間我又看見我臉上洋溢滿幸福的笑容：“祝你生日快樂(lè)…………”生日歌唱起，禮物源源不斷向我跑來(lái)，衣服、零食、首飾、賀卡、許愿瓶…………而爸爸給我的并非這些，卻比這些更為珍貴，我清晰的看見他把我抱起，紫黃的臉上襯著一張淡粉的大嘴唇，輕輕地在我嫩小的臉頰上吻了一下。

黑板上的回憶

記憶就猶如一杯香濃醇厚的咖啡在我的嘴里不斷地回味。有時(shí)它很香甜，有時(shí)它很苦澀，但記憶的咖啡總給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，因?yàn)樗屛蚁氲竭^(guò)去那美好的日子。

黑板，是教學(xué)階段中不可缺少的道具，老師用秀美的文字，將智慧凝結(jié)于此;黑板，是老師們星光璀璨的舞臺(tái)，他們用一筆一劃，傳遞給我們寶貴的知識(shí);黑板，是一本歲月的史書，是它見證了這六載同窗的喜怒哀樂(lè)——見證了我們從小鳥變成鳳凰的成長(zhǎng)歷程。

語(yǔ)文老師在黑板上描繪了風(fēng)情萬(wàn)種的世界——統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、喜歡養(yǎng)花的老舍、發(fā)現(xiàn)新大陸的拿破侖、獻(xiàn)和氏璧的卞和……從黃炎兩帝，到民國(guó)成立;由花叢中的百合，變?yōu)猷l(xiāng)村里的學(xué)堂……黑板上的筆記就是一張神奇導(dǎo)游圖，引導(dǎo)著我們尋找自由與夢(mèng)想、尋找希望與寶藏。

數(shù)學(xué)老師在黑板上展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的無(wú)盡，不僅需要大膽的設(shè)想，又需要周密的驗(yàn)證。我們帶著對(duì)數(shù)據(jù)無(wú)限的猜想，走進(jìn)了課堂。老師的板書是我們最好的導(dǎo)航，大家時(shí)而困惑，時(shí)而驚喜，為解開每一道難題而興奮不已。黑板布滿了紅外線的通道，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下小心翼翼地穿越。

英語(yǔ)老師在黑板上訴說(shuō)著英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)句型……一切口語(yǔ)化的知識(shí)把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我們希望和外國(guó)人自由地交談，于是我們打起精神，將黑板上每一字每一句牢牢記住、細(xì)細(xì)思考。

一陣清脆的上課鈴，把我從回憶中拽回了現(xiàn)實(shí)?？纯磯ι夏禽d滿了智慧的黑板，保留了多少學(xué)子學(xué)習(xí)的腳步。

又隨著一陣陣入耳動(dòng)心的鈴聲再次響起，又牽出一段段黑板上的記憶……

永遠(yuǎn)的回憶

童年就像一桌豐富的菜，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，讓我們回味無(wú)窮，讓我們記憶猶新。童年里的玩具帶給我們快樂(lè)，也給過(guò)我們?cè)S多對(duì)童年的回憶。每一件玩具背后都有它自己的故事，也許在看到它們時(shí)，我們會(huì)笑。想起自己當(dāng)年和玩具發(fā)生的故事?，F(xiàn)在讓我來(lái)和你們分享一下，我和玩具的故事吧!

我的玩具很普通，它是一只虎，出演過(guò)小熊維尼哦!我一說(shuō)大家可能都會(huì)想起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，它就是“跳跳虎”?，F(xiàn)在介紹它的外貌可能是多此一舉了，因?yàn)榇蠹叶继煜に耍㈩櫭剂x是一只會(huì)跳的虎，大家在電視上見過(guò)的是用尾巴跳的，而我手上的跳跳虎卻是用兩條腿，它的身體向下一壓，然后向前一傾就可以跳起來(lái)。唉!可惜的是，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，它已經(jīng)不能跳了。

它是我在吃肯德基的時(shí)候抽到的，哈哈!是不是我運(yùn)氣很好啊!是不是羨慕我啊!是不是嫉妒我啊!

總而言之，我的童年是在玩具的陪伴中成長(zhǎng)的。我的童年里有著無(wú)數(shù)的故事，童年是從幻想中，成長(zhǎng)中消失的。童年雖然消失了，但童年的影子一直在我們身邊回蕩，玩具，是我們童年中必不可少的一部分，童年生活在幻想中板的豐富，在成長(zhǎng)中變的酸辣，在玩具中找到快樂(lè)。像我一樣把你與玩具之間的小故事寫下來(lái)，分享給我們。留住童年，變成永遠(yuǎn)的回憶。

篇16：回憶的初一500字作文

美好的回憶

在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四--- ---”地?cái)?shù)了起來(lái)--- ---忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上,擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

一首動(dòng)聽的樂(lè)曲從她的手下彈了出來(lái)，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽(yáng)正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂(lè)的時(shí)光……

正是那一次和音樂(lè)的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛上了音樂(lè)，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。

回憶那些年

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情，那些年經(jīng)歷的事情有的令人難以忘懷，有的讓人痛不欲生，有的讓人覺得快樂(lè)，有的讓人覺得傷感，我也有過(guò)這樣的一些事。

那些年，我的學(xué)習(xí)時(shí)光經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)的生活是苦澀而又甜蜜的，從學(xué)前班到現(xiàn)在七年級(jí)，我的學(xué)習(xí)的時(shí)間不斷的在增加著，甜蜜和苦澀的時(shí)間也在不斷的增長(zhǎng)著。

在還沒(méi)開始上一年級(jí)之前，那時(shí)我與很多孩子一樣，都不怎么喜歡去上學(xué)，去之前總會(huì)哭泣一段時(shí)間，到了上一年級(jí)我還如此，媽媽沒(méi)轍了，就回來(lái)帶著我去縣城學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，到了三年級(jí)下冊(cè)，由于種種原因，媽媽還是去了爸爸那里，我又回到了老家上學(xué)，成績(jī)一落千丈，那時(shí)候什么都不知道，只知道玩是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是苦澀的，便每一天都只想著玩，懶得練作業(yè)都不想寫，每次上學(xué)去總會(huì)被我的班主任罵。漸漸地，我知道了讀書的重要性，便會(huì)去接受學(xué)習(xí)。

不知不覺，已經(jīng)過(guò)了十幾年已經(jīng)過(guò)去了，如今的我已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)讀七年級(jí)了，便唾棄著那些年的學(xué)習(xí)生活，如果我在那個(gè)時(shí)候去專心讀書的話，我一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。學(xué)習(xí)，是孩子必須要做的事情，所以，在此文告訴那些還整天只想著玩的同胞們，你們?cè)搶W(xué)習(xí)了，以后的生活，將會(huì)是一個(gè)文明的時(shí)代，是一個(gè)靠知識(shí)生活的時(shí)代，趁現(xiàn)在還年輕，好好奮斗一番吧，不要到以后才知道后悔啊!

人，是在丟失中長(zhǎng)大的，已經(jīng)丟失過(guò)的東西，現(xiàn)在去好好珍惜一下吧。丟失后，往往就會(huì)懂得了珍惜，相信你們也會(huì)有這樣的感悟吧!

窗外的回憶

窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，灰藍(lán)灰藍(lán)的天空，仿佛我郁悶的心情，我凝望那片狹小的天空，心想：真怪的天氣，本來(lái)晴朗無(wú)云的天空，瞬間卻烏云密布，今天出外的計(jì)劃又被打消了……

雨變得細(xì)小細(xì)小的，輕輕地拍打著屋檐，滴答滴答的，很細(xì)小卻又動(dòng)聽的聲音不斷徘徊在我耳邊，初夏的雨露，一點(diǎn)也不比春天遜色，我不知足地享受著窗外雨露的清新，沁人心脾。

我望著窗外的盆栽，剛秀的粗枝鉆出幾片嫩葉來(lái)，翠綠的葉子嵌著幾點(diǎn)雨珠，透著新綠仿佛是晶瑩的翡翠，我默默贊嘆窗外的美景，真想把窗外的美景畫下來(lái)。這時(shí)，我輕輕地閉上眼睛，開始用心去聆聽窗外的世界，破碎的雨點(diǎn)聲中，我仿佛聽到了一絲凝重而清脆的聲音，是雨點(diǎn)落在嫩葉上滴答的聲音嗎?

我睜開眼睛好奇地看了一下，哪有雨點(diǎn)落在葉子地情景呢?難道窗外的世界在跟我笑話嗎?我細(xì)心盯著窗外盆栽的那片葉子，半晌后，我終于看到了，我也聽到了剛才那熟悉的聲音。現(xiàn)在，我看到的情景比我聽到的更生動(dòng)――雨點(diǎn)打在葉子上一下子散開的水花，如同孔雀開屏的那般美麗，又如艷麗的花朵瞬間開放……

生活中許許多多的小事甚至瞬間美好的情景很容易讓我們錯(cuò)過(guò)，只要細(xì)心觀察，美好的事物才會(huì)在腦海中定格，那將會(huì)是我們美好的回憶……

篇17：回憶的初一作文500字

以前我總是沒(méi)有足夠的耐心去安心的做一件事情，哪怕是在旁邊有任何人的幫助，哪怕是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我只需要走完這個(gè)程序就可以了，不需要耗費(fèi)太多的精力，可是我仍然會(huì)感覺到自怨自艾，我仍然會(huì)感覺到很多地方都充滿了阻力。

所以到現(xiàn)在我去想這件事情的時(shí)候，就不明白為什么大多數(shù)時(shí)候自己給自己的內(nèi)心壓力那么大，就好像是在面試的時(shí)候還沒(méi)有開始面試，那樣的緊張感就已經(jīng)贏滿誠(chéng)心，其實(shí)這些都是可以控制的呀，其他人可以在面試的時(shí)候談笑風(fēng)生，可以跟面試官在一起聊天，就像朋友一樣。

我也在想很多時(shí)候，那些很容易就被人忘記，一切拋在腦后的記憶就總是被人遺忘在那些深處。

我記得曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在那樣的電視劇情節(jié)當(dāng)中糾結(jié)，可實(shí)際上電視劇情節(jié)根本就沒(méi)有什么必要。因?yàn)楫?dāng)我們真正看清楚生活的現(xiàn)狀時(shí)，就會(huì)明白那些所謂的糾纏其實(shí)都只不過(guò)是一種障眼法，正好像在我們看那些神話故事的時(shí)候，一直都津津樂(lè)道繼承了一起中的那個(gè)樣子。

努力的去鍛煉自己的內(nèi)心感受，努力的去鍛煉自己的感性能力，其實(shí)有時(shí)候她和林先生對(duì)它并不一定就是不好的一種，它可能是另外一種比較特殊的直覺。

我們記得那時(shí)候每一句話說(shuō)出來(lái)的含義都是雙關(guān)的意義，他們不去特地的挑明，他們總是給自己留有一定的余地，所以才會(huì)給這一切帶來(lái)了不一樣的含義，我想這是值得學(xué)習(xí)的地方。

篇18：回憶的初一作文500字

不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)滴滴答答走過(guò)了二個(gè)多月了，我離開小學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多月了，雖然已經(jīng)來(lái)到初中，可是我還是忍不住回憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩，比起現(xiàn)在，當(dāng)然要更幼稚一點(diǎn)，現(xiàn)在回味一下，還能夠收獲點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)呢！

今天上午，聽媽媽講起我小時(shí)候的?迨攏?臉不由自主地紅了，媽媽講著：“小時(shí)候，你非常愛哭，愛哭到可以無(wú)緣無(wú)故地哭，我都有點(diǎn)懷疑你是不是在把哭當(dāng)成一種樂(lè)趣呢？還記得有一次，我?guī)闳ネ馄偶彝?，你表姐還在那剪紙，你走過(guò)去，叫了她一聲，你表姐對(duì)你笑了下，便對(duì)你說(shuō)了什么，我見你們玩得還好，就去問(wèn)候我媽媽，也就是你的外婆。可是等我再次看見你時(shí)，你已經(jīng)哭成了淚娃，我問(wèn)你怎么了，你硬是不哭，只用綿綿不斷的哭聲回答我，我見你手上握著什么，一看，原來(lái)是一些不要的剪紙垃圾，我猜到了你為什么哭了，你就只是因?yàn)檎也坏嚼啊俏覜](méi)有直接罵你，而是把你手上的垃圾丟了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，你果然沒(méi)哭了。當(dāng)時(shí)我就覺得你是個(gè)很有責(zé)任感的孩子。”我認(rèn)真地聽著，就像是小時(shí)候聽媽媽講故事一樣。媽媽突然不講了，她要去做飯了，我還想聽，可是我大了，不能纏著媽媽講故事了，你說(shuō)呢？

曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還令我回味無(wú)窮。這些事情，已在我記憶長(zhǎng)河中留下了一道美麗，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！

篇19：回憶的初一作文500字

生活象一首歌首歌，動(dòng)聽的旋律每天都會(huì)縈繞在我的耳邊，我經(jīng)?；貞浧鹦r(shí)候的趣事。

記得有一次，媽媽和姥姥帶我去摘蘋果，那些蘋果長(zhǎng)得很可愛，紅得似火的臉蛋，好像在對(duì)我笑，在微風(fēng)中向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：把我?guī)Щ厝グ?！媽媽摘了一大袋子蘋果，還往我的帽子里放了一些。我抬頭望去，有一棵果樹細(xì)一點(diǎn)，但是卻結(jié)出了好多紅紅的蘋果，我就跑過(guò)去搖那顆果樹，搖啊搖，突然一個(gè)像杯蓋子一樣大的蘋果砸在了我的頭上，砸得我眼冒金星，天旋地轉(zhuǎn)，我剛想“哇哇‘大哭，可是，我忍住了。我倒在地上裝死……看看姥姥和媽媽的反應(yīng)。

可是不知不覺睡著了，等醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)躺在我的床上，原來(lái)我在惡作劇時(shí)，姥姥和媽媽已經(jīng)去買菜了，根本就沒(méi)看到這一幕！媽媽對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)小懶豬，摘蘋果也能睡著啊”。好尷尬，我的“把戲”沒(méi)人看！

小時(shí)候我很喜歡吃糖，有一天，媽媽把糖都放到冰箱上面，為了控制我吃糖，可是我一直都惦記著這些糖，媽媽剛出家門買調(diào)料去，我便悄悄地站在沙發(fā)上，手使勁地朝冰箱頂上的盤子里伸，一把抓了幾顆糖，我驚喜地坐下來(lái)，津津有味地吃著，這時(shí)媽媽推門進(jìn)來(lái)了，媽媽看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，我討好地叫著媽媽，媽媽卻不理會(huì)我，可是我心里卻想；不就幾顆糖嘛，不至于不理人吧！

回想起那時(shí)的我真幼稚調(diào)皮，我的`趣味往事很多，媽媽的愛包容滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)，渲染著我金色的童年。

篇20：回憶的初一作文500字

灰色的中三，煉獄的日子，隨著時(shí)間的年輪，在最后的成績(jī)單上得到體現(xiàn)……

六月到了，夾雜著暖暖的風(fēng)，很熱；太陽(yáng)像火球，穿透樹葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。

經(jīng)過(guò)2天的考驗(yàn)，初中三年圓滿地畫上了句號(hào)。真的是圓滿嗎，隨著初中三年中的過(guò)客一個(gè)個(gè)的消失不再見，我無(wú)從考證。

有人說(shuō)，初三的記憶是美好的，是的，他們都這樣認(rèn)為?？墒俏覟槭裁礇](méi)有美好的回憶？初三在日日不停息的忙碌中逝去了，沒(méi)有留下任何懷念。記憶的碎片又重新在白紙上被描繪，大腦中復(fù)蘇的思維緩慢地跳動(dòng)著，我好像也聽見了那些聲音，滴、嗒、叮……

中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點(diǎn)像青蘋果。大家商量好去痛痛快快地玩一場(chǎng)，可又因?yàn)槟承┰蚨轀恕５谝淮为?dú)自坐在空蕩的教室里，突然覺得耳邊少了同學(xué)們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽(yáng)毫不吝嗇的透過(guò)玻璃射進(jìn)我的身體，像痛悟人生一樣，接受著溫暖的洗禮。時(shí)間不會(huì)為我們停留，因?yàn)槭澜邕€是一塵不變的保持著某些規(guī)律，朝升夕落，日出晚歸。

苦中有樂(lè)，樂(lè)中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現(xiàn)，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語(yǔ)，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說(shuō)不出道不清。三年就這樣匆匆而過(guò)，甚至還來(lái)不及了解彼此。我們坐觀庭前花開花落，遙看天上云卷云舒，一時(shí)間，傾刻的記憶都一個(gè)個(gè)插上翅膀飄在空中，被我及時(shí)抓住，望它變成永恒。

人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，難以捉摸。

分別時(shí)憂傷的話語(yǔ)，就能留住時(shí)間的腳步？

分別時(shí)互道的再見，就能預(yù)言出以后的相會(huì)？

分別時(shí)真誠(chéng)的笑容，就能定格成永恒的一瞬？

剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。