第一篇：考專升本語文模擬試題

考專升本語文模擬試題

現(xiàn)如今，我們都離不開試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考專升本語文模擬試題，希望對大家有所幫助。

滿分：150分 時間：l50分鐘

一、選擇題：l～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是()

A、茅盾

B、趙樹理

C、老舍

D、巴金

2、中國現(xiàn)代小說的奠基人是()

A、曹禺

B、巴金

C、魯迅

D、茅盾

3、在中國文學(xué)史上，開創(chuàng)豪放詞派的詞人是()

A、李煜

B、蘇軾

C、柳永

D、辛棄疾

4、蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()

A、感情充沛

B、欲揚先抑

C、駢散相間

D、感情充沛

5、下列議論文中，屬于駁論的是()

A、《寡人之于國也》

B、《論毅力》

C、《季氏將伐顓臾》

D、《論快樂》

6、《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蛏钤?)

A、清代中期

B、明末清初

C、明代中期

D、晚清

7、《門檻》一文是()

A、寓言詩

B、散文詩

C、抒情詩

D、哲理詩

8、屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是()

A、《天問》

B、《離騷》

C、《九歌》

D、《九章》

9、《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主?()

A、敘述和抒情

B、議論

C、敘述和議論

D、敘述

10、下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是()

A、周公吐哺，天下歸心

B、山不厭高，水不厭深

C、呦呦鹿鳴，食野之蘋

D、對酒當(dāng)歌，人生幾何

11、下列句子中“焉”字作兼詞用，相當(dāng)于“于之”的是()

A、予是焉河伯欣然自喜。

B、焉足以知是且非邪?

C、斯天下之民至焉。

D、危而不持，顛而不扶;則將焉用彼相矣?

12、“易安居士”是指()

A、蘇東坡

B、李清照

C、王安石

D、辛棄疾

13、下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?()

A、契訶夫

B、泰戈爾

C、屠格涅夫

D、伏爾泰

14、《論毅力》的作者是()

A、歐陽修

B、康有為

C、梁啟超

D、王安石

15、《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是()

A、祭奠為楚國捐軀的將士

B、感傷楚國國勢的衰敗

C、鼓舞為楚國捐軀的斗志

D、感傷楚國將士斗志的衰敗

16、下列各句采用的修辭手法依次是()

(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。

(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。

(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。

A、比喻擬人設(shè)問 夸張

B、擬人 比喻設(shè)問 夸張

C、擬人對偶反問 比喻

D、對偶 擬人反問 比喻

17、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是()

18、下列各句翻譯不正確的一項是()

A、吾孰與徐公美，譯文：我和徐公比，誰更美?

B、君安與項伯有故，譯文：你怎么和項伯有舊交情呢?

C、蚓無爪牙之利，筋骨之強，譯文：蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強健。

D、夫庸知其年之先后生于吾乎，譯文：哪管他的年紀(jì)比我大還是比我小呢?

19、下列加點詞解釋有誤的一項是()

A、世祖引允與論刑政，言甚稱旨 稱：適合B、遂除田禁，悉以授民 除：解除

C、主上向我，為首為諱乎 首：自首

D、如君言，誘我死，何其不直 直：值得

20、下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項是()

①贏聞如姬父為人所殺

②得無教我獵蟲所耶

③朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也

④蓋余所至，比好游者尚不能十一

A、①②

B、①③

C、③④

D、②④

二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列21～23小題。

冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃尤眨骸扒?君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?/p>

21、將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子這句話所表達的觀點。(4分)

22、這段文字表達了什么觀點?(4分)

23、這段文字在論證方法上有何特色?(2分)

(二)閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小題。

月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

24、將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話中的典故。(4分)

25、這段文字表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

26、哪幾句用了比喻手法?(4分)

(三)閱讀下面一段課文，回答下列27～29小題。

當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?茍此不能守，雖避之他處何益?及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓贏之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣!守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)，擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。

27、解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

逆：

就：

滋：

淫辭：

28、作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?(4分)

29、這段文字是怎樣概括張、許的守城功績的?(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。

(一)閱讀作品片段，回答下列 30～32小題。

一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的'靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。

30、在這一片段中作者提出了什么論點?(2分)

31、作者從什么角度來論證這一觀點?(4分)

32、在這一片段中作者運用了修辭方法來說理論事，其作用如何?(4分)

(二)剛讀作品片段，回答下列33~35小題。

走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。

他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

33、這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?(2分)

34、在這段文字中，作者運用了哪種人物描寫方法?(4分)

35、在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?(4分)

(三)閱讀小說片段，回答下列36～38小題。

那三位麥琪，諸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來禮物，送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧，他們的禮物無疑也是聰明的，可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時可以交換的權(quán)利。

我的拙筆在這里告訴了諸位一個沒有曲折、不足為奇的故事;那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是，讓我們對目前一般聰明人說最后一句話，在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的。無論在什么地方，他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

36、作者為什么說“他們是最聰明的”?(2分)

37、為什么作者又稱他們?yōu)椤氨亢⒆印?(4分)

38、這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰?

四、作文：50分。

39、題目：千里之行、始于足下。

要求：

A、文體：議論文;

B、字?jǐn)?shù)：不少于800字;

C、字跡清楚，卷面整潔。

第二篇：成考專升本政治模擬試題

成考專升本政治模擬試題及參考答案

第Ⅰ卷（選擇題，80分）

一、選擇題：l～40小題，每小題2分，共80分。在每個小題的四個選項中。選出一項最符合題目要求的。

1.對哲學(xué)基本問題第二個方面內(nèi)容的不同回答是劃分

A.唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)

B.辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)

C.可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)

D.辯證唯物主義和形而上學(xué)唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)

2.在物質(zhì)和運動的關(guān)系問題上，形而上學(xué)唯物主義的錯誤是

A.夸大運動的絕對性B.設(shè)想沒有物質(zhì)的運動

C.否認(rèn)靜止的存在D.設(shè)想不運動的物質(zhì)

3.時間的不可逆性是指它的A.持續(xù)性B.順序性

C.一維性D.廣延性

4.矛盾問題的精髓是

A.矛盾的主要方面與次要方面的關(guān)系問題

B.主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系問題

C.矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系問題

D.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系問題

5.區(qū)別新舊事物的根本標(biāo)志在于

A.是否受多數(shù)人的擁護B.是否同歷史發(fā)展的必然趨勢相符合C.在形式上是否新奇D.出現(xiàn)時間的先后

6.理性認(rèn)識賴于感性認(rèn)識，這體現(xiàn)了

A.認(rèn)識論上的唯物論B.認(rèn)識論上的辯證法

C.認(rèn)識論上的形而上學(xué)D.認(rèn)識論上的唯心論

7.任何科學(xué)理論都不是終極真理，而是實踐中不斷發(fā)展的。這說明

A.真理具有客觀性B.真理具有絕對性

C.真理具有相對性D.真理具有全面性

8.劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)是

A.是否承認(rèn)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

B.是否承認(rèn)社會存在決定社會意識

C.是否承認(rèn)階級斗爭在社會發(fā)展中的作用

D.是否承認(rèn)上層建筑在社會發(fā)展中的作用

9.“社會形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程?！边@句話意在說明

A.社會發(fā)展規(guī)律與自然界的發(fā)展規(guī)律是相同的B.社會發(fā)展是一種受盲目力量支配的自發(fā)過程

C.社會發(fā)展具有不依人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律性

D.人的思想動機對社會發(fā)展的進程不起作用

10.有人說：偉大人物“一言可以興邦，一言可以喪邦”。這種觀點屬于

A.重視偉大人物思想意識作用的正確觀點

B.重視歷史必然性作用的歷史唯物主義觀點

C.片面夸大個人歷史作用的歷史唯心主義觀點

D.否認(rèn)偶然性在歷史上作用的機械論觀點

11.在社會存在中起決定作用的是

A.生產(chǎn)方式B.自然環(huán)境

C.社會心理D.人口因素

12.在自由和必然的問題上，馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為自由是

A.主觀意志的產(chǎn)物B.不受任何限制的活動

C.對必然性的否定和超越D.對必然性的認(rèn)識和對客觀世界的改造

13.中國共產(chǎn)黨人第一篇反對教條主義的重要文獻是

A.《中國社會各階級的分析》B.《井岡山的斗爭》

C.《星星之火可以燎原》D.《反對本本主義》

14.中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是

A.工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾B.農(nóng)民階級和地主階級的矛盾

C.帝國主義和中華民族的矛盾D.封建主義和人民大眾的矛盾

15.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的基本內(nèi)容是

A.武裝斗爭B.土地革命

C.根據(jù)地建設(shè)D.政權(quán)建設(shè)

16.人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式是

A.人民團體B.人民政府

C.人民政協(xié)D.人民代表大會

17.首次明確提出執(zhí)政黨建設(shè)問題的會議是

A.中共六屆七中全會B.中共七大

C.中共七屆二中全會D.中共七屆三中全會

18.中國革命和建設(shè)的基本立足點是

A.武裝斗爭B.實事求是

C.群眾路線D.獨立自主

19.1974年2月，毛澤東在會見贊比亞總統(tǒng)卡翁達時提出的重要觀點是

A.關(guān)于和平共處五項原則的觀點

B.關(guān)于美帝國主義是紙老虎的觀點

C.關(guān)于三個世界劃分的觀點

D.關(guān)于正確認(rèn)識社會主義社會基本矛盾的觀點

20.把“鄧小平理論”確定為黨的領(lǐng)導(dǎo)思想并寫入黨章的是中共

A.十二大8.十三大

C.十四大D.十五大

21.貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在堅持

A.與時俱進B.黨的先進性

C.執(zhí)政為民D.理論創(chuàng)新

22.鄧小平在中共十二大開幕詞中

A.深刻概括了社會主義的本質(zhì)

B.鮮明提出了四項基本原則

C.系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段理論

D.明確提出了建設(shè)有中國特色社會主義的命題

23.在“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)中，最根本的標(biāo)準(zhǔn)是

A.實踐標(biāo)準(zhǔn)B.綜合國力標(biāo)準(zhǔn)

C.人民生活水平標(biāo)準(zhǔn)D.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

24.堅持四項基本原則的核心是

A.堅持社會主義道路B.堅持人民民主專政

C.堅持馬列主義、毛澤東思想D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

25.我們黨正式確定鄧小平提出的“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略是

A.十一屆三中全會B.十二大

C.十三大D.十四大

26.建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，有機統(tǒng)一，不可 分割，構(gòu)成黨在社會主義初級階段的A.基本路線B.基本綱領(lǐng)

C.基本方針D.基本原則

27.中共十六大報告中提出21世紀(jì)頭20年，我們的任務(wù)是

A.建設(shè)總體小康社會B.全面建設(shè)小康社會

C.基本實現(xiàn)現(xiàn)代化D.全面建設(shè)現(xiàn)代化國家

28.我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的出發(fā)點和歸宿是

A.發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力B.增強社會主義國家的綜合國力

C.提高人民生活水平D.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

29.實施科教興國戰(zhàn)略，必須把教育放在A.社會發(fā)展的首要地位B.優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

C.全部工作的中心地位D.快速發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

30.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國有企業(yè)應(yīng)該成為

A.具有一定權(quán)利和義務(wù)的經(jīng)濟法人實體 B.由國家直接經(jīng)營管理的經(jīng)濟單位

C.由國家統(tǒng)負(fù)盈虧的經(jīng)濟單位D.擁有全部資產(chǎn)所有權(quán)的經(jīng)濟實體

31.國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在A.公有資產(chǎn)占優(yōu)勢上B.控制力上

C.集體經(jīng)濟大發(fā)展上D.國有資產(chǎn)占優(yōu)勢上

32.社會保障的最高層次是

A.社會救助B.社會保險

C.社會福利D.社會優(yōu)撫

33.依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的A.指導(dǎo)思想B.唯一方法

C.基本方略D.基本政策

34.建設(shè)有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)；以培養(yǎng)

A.社會主義勞動者為目標(biāo)

B.擁護祖國統(tǒng)一的愛國者為目標(biāo)

C.有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)

D.先進思想的傳播者為目標(biāo)

35.“一國兩制”構(gòu)想的提出，最初是針對提出的。

A.香港問題B.臺灣問題

C.澳門問題D.國際爭端問題

36.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)并授權(quán)，國家測繪局lO月9日公布了2005年中國珠峰高程測量的數(shù)據(jù).珠穆朗瑪峰峰頂巖石面海拔高度為：

A.8848.13B.8848.53C.8844.13D.8844.43

37.新華社于4月27日播發(fā)了胡錦濤同志今年3月4日的講話《牢固樹立社會主義榮辱觀》。胡錦濤指出，要教育廣大干部群眾特別是廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以

為榮、以驕奢淫逸為恥。

A.背離人民 勤儉節(jié)約B.背離人民 艱苦奮斗

C.脫離群眾 艱苦奮斗D.脫離群眾 勤儉節(jié)約

38.從2006年4月1日起，我國對現(xiàn)行的稅目、稅率及相關(guān)政策進行調(diào)整。通過稅收手段，限制行為，促進環(huán)境保護和節(jié)約資源。

A.資源稅 過度開發(fā)B.企業(yè)所得稅 過度開發(fā)

C.消費稅 高消費D.個人所得稅 高消費

39.在2005年10月27日，十屆全國人民代表大會常務(wù)委員第十八次會議通過了《中

華人民共和國個人所得稅法》的修正案。在這個決定中將個人所得稅的起征點由原來的800元提升為元。修訂完后的個人所得稅法于起實行。

A.1000 06年1月1日B.1600 06年5月1日

C.1600 06年1月1日D.1500 06年1月1日

40.北京2008年奧運會主題是：

A.共享一片藍(lán)天B.同一個世界，同一個夢想

C.綠色北京、綠色奧運D.綠色奧運、科技奧運、人文奧運

第Ⅱ卷（選擇題，共70分）

注意事項：

1.第Ⅱ卷共3頁，用藍(lán)（黑）色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接答在試卷中。

2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

二、辨析題：41～42小題，每小題l0分，共20分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

41.個別包含一般，一般并不完全包含個別。

42.對外開放是一項長期的基本國策，在現(xiàn)階段它比獨立自主、自力更生更重要。

三、簡答題：43～45小題，每小題l0分，共30分。

43.簡述歷史人物及其在社會發(fā)展中的作用。

44.中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)是什么？

45.什么是新的科學(xué)發(fā)展觀？

四、論述題：46小題，20分。

46.毛澤東如何論述社會主義社會兩類不同性質(zhì)的矛盾的？

一、選擇題：每小題4分

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C D C D B A C B C C

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 A D D C B C C D C D

題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 C D D D C B B C B A

題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 B C C C B D B C C B

二、辨析題（每小題l0分，共20分）

41.答案要點：

命題正確，正確地表達了矛盾的普遍性和特殊性的辨證關(guān)系。

（1）個別包含一般，表達了矛盾普遍性和特殊性相互依存、相互滲透的辨證關(guān)系。沒有離開共性的個性，也沒有離開個性的共性。共性只存在于特殊性之中，個性一定與共性相聯(lián)系而存在。

（2）一般并不完全包含個別，表達了矛盾的普遍性和特殊性的對立關(guān)系。矛盾特殊性由于是具體的事物，因此比普遍性要豐富、具體。矛盾的普遍性、共性只概括了個性、特殊性事物中的共同的東西，不可能是所有的東西，因而是抽象的、深刻的。

42.答案要點：

答：錯誤。上述說法顛倒了獨立自主、自力更生和對外開放的關(guān)系。

獨立自主、自力更生是指一個國家自主地決定和處理本國事務(wù)，而不受任何外國的控制和干涉，并且主要依靠本國人民的力量來發(fā)展民族經(jīng)濟?！蔼毩⒆灾?、自力更生無論過去、現(xiàn)在和將來都是我們的立足點?！?/p>

獨立自主不是閉關(guān)自守，自力更生更不是盲目排外，現(xiàn)在的世界是開放的世界，中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策，但對外開放永遠(yuǎn)都不能取代或否定獨立自主、自力更生這一根本方針。

獨立自主、自力更生和對外開放是相輔相成、內(nèi)在統(tǒng)一的。獨立自主、自力更生地發(fā)展本國經(jīng)濟是對外開放的基礎(chǔ)和前提，是我們的根本立足點，對外開放是為了增強我國獨立自主、自力更生的能力，更好地發(fā)展我國經(jīng)濟，二者都是為了把我國建設(shè)成為一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須在獨立自主、自力更生的基礎(chǔ)上積極推進對外開放，在對外開放的過程中，吸收一切人類文明的優(yōu)秀成果，更好地加強自力更生的能力。

三、簡答題（每小題10分，共30分）

43.答案要點：

（1）歷史人物是指在社會發(fā)展過程中起過重大作用的人物。根據(jù)歷史人物起作用的性質(zhì)，又可區(qū)分為杰出人物和反動人物。杰出人物是指那些反映歷史規(guī)律、代表進步階級和階層利益，對社會發(fā)展起促進作用的代表人物。

（2）歷史人物，特別是杰出人物在社會發(fā)展過程中起著特殊的作用：第一，歷史人物是歷史實踐的當(dāng)事人和策劃者，因而他們總要在歷史事件上留下自己鮮明的印記，使歷史事件具有獨特的個性。第二，歷史人物是歷史任務(wù)的發(fā)起人和組織者。在歷史進程中，新的歷史任務(wù)往往是由一些偉人或杰出人物首先發(fā)現(xiàn)或提出來的。

44.答案要點：

中國共產(chǎn)黨在長期的實踐中，形成了以“三大作風(fēng)”為核心內(nèi)容的一套具有中國共產(chǎn)黨人特色的優(yōu)良作風(fēng)?！叭笞黠L(fēng)”是毛澤東在1945年中共七大所作的政治報告《論聯(lián)合政府》中總結(jié)出來的。這就是理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾密切聯(lián)系在一起的作風(fēng)，以及自我批評的作風(fēng)。毛澤東強調(diào)指出，這三大作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。

45.答案要點：

發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的根本觀點。黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新的科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨在指導(dǎo)思想上的重大發(fā)展。以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。

以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人民群眾多方面的需求和促進人的全面發(fā)展。

全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

全面發(fā)展：就是要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進整個社會物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同進步。

協(xié)調(diào)發(fā)展：就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對外開放、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，使之相互配合共同發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展：就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，又要考慮未來發(fā)展的需要，處理好經(jīng)濟建設(shè)與人口增長，資源利用和環(huán)境保護之間的關(guān)系，使整個社會走上生態(tài)文明的發(fā)展道路。

四、論述題（20分）

46.答案要點：

1957年2月毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中，運用馬克思主義對立統(tǒng)一規(guī)律分析社會主義社會的各種矛盾，創(chuàng)造性地提出并系統(tǒng)闡述了社會主義社會兩類不同性質(zhì)的矛盾的學(xué)說。主要內(nèi)容是：

（1）明確指出社會主義社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。他們之間存在著既相適應(yīng)又相矛盾的情況，這一矛盾同以往社會的基本矛盾具有根本不同的性質(zhì)，它可以經(jīng)過社會主義制度本身的自我調(diào)整和完善加以解決。正是這些矛盾推動我們社會的前進。

（2）提出社會主義社會存在著敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾兩類性質(zhì)根本不同的社會矛盾。敵我之間的矛盾是對抗性矛盾，人民內(nèi)部屬于非對抗性矛盾，解決敵我矛盾需要用專政的辦法，解決人民內(nèi)部矛盾必須用民主的方法。

（3）指出社會主義改造基本完成以后，必須把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國家政治生活的主題，嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，避免人民內(nèi)部矛盾的激化。

（4）提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的一系列方針。在政治上實行“團結(jié)——批評——團結(jié)”的方針；在共產(chǎn)黨和民主黨派關(guān)系上實行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針；在科學(xué)文化工作中實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針；在經(jīng)濟工作中實行“統(tǒng)籌安排全面兼顧”的方針；在教育工作中，實行德智體全面發(fā)展的方針。這些方針為解決我國社會存在的不同形式的人民內(nèi)部矛盾指明了方向。

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第三篇：2011成考專升本政治模擬試題

2011成考專升本政治試題

第一章 當(dāng)代中國的馬克思主義考綱要求（1）

考試大綱對本章的具體要求是：

1.“了解馬克思主義在中國的新發(fā)展?！?/p>

2.“理解鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系?！?/p>

考綱分析

本章是鄧小平理論概論的緒論，中心任務(wù)是：

闡述鄧小平理論的形成與發(fā)展，分析和闡明鄧小平理論的科學(xué)體系。

學(xué)習(xí)本章，要掌握好以下方面的問題：

首先，鄧小平理論是繼毛澤東思想之后，馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果，是建設(shè)有中國特色社會主義的理論。

其次，鄧小平理論的形成與發(fā)展。

（1）要著重掌握鄧小平理論形成的理論基礎(chǔ)，即它是馬克思主義基本原理和毛澤東思想的繼承和發(fā)展。

（2）還要掌握鄧小平理論形成的時代背景。即它是在和平與發(fā)展成為時代主題和科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時代背景。

（3）歷史依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。即以借鑒其他社會主義國家興衰成敗與我國社會主義勝利和挫折的經(jīng)驗教訓(xùn)為歷史依據(jù)，以我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐為現(xiàn)實依據(jù)。

再次，關(guān)于鄧小平理論的科學(xué)體系。這是本章的重點。其中要著重掌握鄧小平理論的精髓、科學(xué)體系的內(nèi)容，以及與馬列主義、毛澤東思想的關(guān)系。

最后，鄧小平理論的地位和作用。它是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和中華民族的精神支柱。在當(dāng)代中國，鄧小平理論解決了我國社會主義的前途和命運的大問題。

一、選擇題

1.第一次提出“建設(shè)有中國特色的社會主義理論”概念是在黨的（C）

A.十一屆三中全會

B.十二大

C.十三大

D.十四大

2.“鄧小平理論”科學(xué)概念的首次提出是在黨的（D）

A.十二大 B.十三大

C.十四大

D.十五大

3.馬列主義同中國實際相結(jié)合產(chǎn)生的歷史性飛躍有（B）

A.一次

B.二次

C.三次

D.四次

4.鄧小平理論的形成和發(fā)展經(jīng)歷了（A）

A.三階段

B.四階段

C.二個時期

D.五個階段

5.鄧小平理論的精髓是（C）

A.相信群眾，依靠群眾

B.發(fā)展和解放生產(chǎn)力

C.解放思想，實事求是

D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心

6.鄧小平理論是當(dāng)代中國的（B）

A.馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想

B.馬克思主義

C.馬克思列寧主義

D.科學(xué)社會主義

7.鄧小平理論的主題，是回答（B）

A.社會主義革命和建設(shè)問題

B.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主2011成考專升本政治試題 義

C.科學(xué)社會主義問題

D.社會主義實踐問題

8.鄧小平理論是（C）

A.全國人民的指導(dǎo)思想

B.共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想

C.中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想

D.人民群體的行為準(zhǔn)則

9.馬克思列寧主義同中國實踐結(jié)合的理論成果是（A）

A.毛澤東思想、鄧小平理論

B.《矛盾論》、《實踐論》

C.解放思想、實事求是

D.商品經(jīng)濟論、市場經(jīng)濟論

10.鄧小平理論和毛澤東思想兩者之間的關(guān)系是（D）

A.沒有關(guān)系 B.替代關(guān)系 C.繼承關(guān)系 D.繼承和發(fā)展的關(guān)系

11.鄧小平理論形成和發(fā)展的時代特征是（B）

A.戰(zhàn)爭與革命

B.和平與發(fā)展

C.第三世界的興起

D.社會主義陣營的壯大

12.鄧小平把當(dāng)今時代主題概括為（A）

A.和平與發(fā)展

B.反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治

C.發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

D.改革與發(fā)展

13.黨的十二大首次明確提出的命題是（D）

A.社會主義商品經(jīng)濟

B.社會主義市場經(jīng)濟

C.建設(shè)有中國特色社會主義理論

D.建設(shè)有中國特色社會主義

14.黨的十三大第一次比較系統(tǒng)地提出和論述了（C）

A.社會主義本質(zhì)理論

B.社會主義市場經(jīng)濟理論

C.社會主義初級階段理論

D.社會主義商品經(jīng)濟理論

15.對“鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論”的主要內(nèi)容作出新的科學(xué)概括，使之形成比較完整的科學(xué)體系是（C）

A.黨的十二大

B.黨的十三大

C.黨的十四大

D.黨的十五大

16.把“鄧小平理論”確定為黨的指導(dǎo)思想并寫進黨章是（C）

A.1987年黨的十三大

B.1992年黨的十四大

C.1997年黨的十五大

D.1999年全國人大九屆二次會議

17.馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍和理論成果是（B）

A.毛澤東思想

B.鄧小平理論

C.實事求是的理論

D.改革開放的理論

18.鄧小平理論形成的歷史條件是（C）

A.十年“文化大革命”

B.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐

C.中國和其他國家社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)

D.其他國家社會主義興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)

19.鄧小平理論形成的社會實踐基礎(chǔ)是（C）

A.改革開放

B.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

C.改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)

20.中國共產(chǎn)黨的思想路線是（C）

A.獨立自主，自力更生

B.理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾

C.解放思想，實事求是

D.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線

二、辯析題

2011成考專升本政治試題

1.解放思想和實事求是是辯證統(tǒng)一的。（正確）

（解放思想就是實事求是；解放思想就不能實事求是）

解放思想和實事求是的辯證關(guān)系是：

（1）解放思想、實事求是，就是一切從本國的實際出發(fā)，敢于和善于走自己的路。解放思想、實事求是，是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是我黨的思想路線。

（2）解放思想是實事求是的前提。要實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須靠實事求是；要恢復(fù)實事求是的思想傳統(tǒng)就必須解放思想。只有解放思想，才能達到實事求是。

（3）解放思想的目的在于實事求是，解放思想是為了達到新的實事求 是。如果解放思想離開了實事求是的軌道。就有可能出現(xiàn)“左”的和右的錯誤傾向。

（4）解放思想和實事求是是統(tǒng)一的。解放思想并不等于隨心所欲，必須同實事求是相聯(lián)系，不能割裂和對立起來。

2.鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義。（正確）

（1）鄧小平理論是馬克思主義，與馬列主義，毛澤東思想是一脈相承的科學(xué)體系，在基本立場、觀點、方法方面是一致的，在基本理論和基本原則方面是一致的。

（2）鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。

（3）它科學(xué)地把握了社會主義本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國這樣的經(jīng)濟文化比較落后的國家，如何建設(shè)社會主義，如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，用新的思想、觀點，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義。它是當(dāng)代中國的馬克思主義。

三、簡答題

1.簡述鄧小平理論形成的時代背景、歷史條件和社會實踐基礎(chǔ)。

鄧小平理論形成的時代背景和歷史條件是：

（1）鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下產(chǎn)生的。

（2）鄧小平理論是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐過程 中，在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗的歷史經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成和發(fā)展起來的。

（3）中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，是鄧小平理論形成的社會實踐基礎(chǔ)。

2.簡述解放思想實事求是的含義及相互關(guān)系。

（1）解放思想是指在馬克思主義指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

（2）實事求是，是指一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把實踐作為檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，一切按客觀規(guī)律辦事。

（3）解放思想與實事求是是辯證統(tǒng)一的關(guān)系；解放思想是實事求是的前提條件，實事求是是解放思想的客觀基礎(chǔ)和目的；解放思想與實事求是相互依賴、相互促進，2011成考專升本政治試題 缺一不可，二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是社會實踐。

（4）割裂二者的辯證統(tǒng)一關(guān)系，就會發(fā)生“右”的或“左”的錯誤傾向。

3.簡述馬列主義同中國實際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍和產(chǎn)生的兩大理論成果。

馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合過程中有兩次歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果。

（1）第一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，黨的七大把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。

（2）第二次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果是鄧小平理論，在當(dāng)代中國，只有鄧小平理論能夠解決社會主義的前途命運問題。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。

四、論述題

1.試述鄧小平理論的基本內(nèi)容。

鄧小平理論圍繞什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個中心問題論述了多方面的內(nèi)容鄧小平理論的主要內(nèi)容：

（1）在社會主義發(fā)展道路問題上，強調(diào)解放思想、實事求是，建設(shè)有中國特色社會主義。

（2）在社會主義的發(fā)展階段問題上，作出了我國還處在社會主義初級階段的科學(xué)論斷。

（3）在社會主義的根本任務(wù)問題上，指出社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

（4）在社會主義的發(fā)展動力問題上，強調(diào)改革是社會主義社會發(fā)展的動力。

（5）在社會主義建設(shè)的外部條件問題，提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題，必須堅持獨立自主的和平外交政策，必須實行對外開放。

（6）在社會主義建設(shè)的政治保證問題上，強調(diào)堅持四項基本原則。

（7）在社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問題上，提出分“三步走”，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，實行臺階式的發(fā)展戰(zhàn)略。

（8）在社會主義的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問題上，強調(diào)中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心；依靠力量是工人、農(nóng)民、知識分子、人民解放軍，依靠和加強全國各族人民的大團結(jié)，依靠和發(fā)展新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（9）在祖國統(tǒng)一的問題上，提出了“一個國家，兩種制度”的科學(xué)構(gòu)想，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的完成。

2.試述鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展新階段這個命題，指出了鄧小平理論的兩個互相聯(lián)系的方面，即一方面鄧小平理論是馬克思主義，是對馬克思主義的繼承和堅持；另一方面鄧小平理論是在當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主 義。鄧小平理論之所以成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是因為：

（1）鄧小平理論堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎(chǔ)上即繼承前人又突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。

（2）鄧小平理論堅持科學(xué)社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題，深刻地提示了社會主義的本質(zhì)，把對社會主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。

（3）鄧小平理論堅持運用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當(dāng)今時代特征和總體國際形勢作出了新的科學(xué)判斷。

（4）鄧小平理論貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟、政2011成考專升本政治試題 治、科教文、民族、軍事、外交、統(tǒng)戰(zhàn)、黨建等方面，形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義的科學(xué)體系。

3.試述解放思想、實事求是，是鄧小平理論的精髓。

（1）鄧小平理論包含極其豐富而深刻的內(nèi)容，它第一次比較系統(tǒng)地回答了在中國這樣經(jīng)濟文化比較落后的國家，如何鞏固建設(shè)和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，而“解放思想、實事求是”則是它的精髓。

（2）解放思想是指在馬克思主義指導(dǎo)下，從落后的觀念和僵化的教條束縛中解放出來，研究新情況，解決新問題，實事求是就是從客觀實際出發(fā)，認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。解放思想是做到實事求是的前提，實事求是是解放思想的目的，因此必須把二者辯證統(tǒng)一起來。

（3）解放思想、實事求是是鄧小平理論的精髓。

① 解放思想、實事求是是鄧小平理論形成和確立的前提。正是由于破除了對社會主義不科學(xué)的階段甚至扭曲的認(rèn)識，糾正了超越社會主義初級的不正確思想，鄧小平理論才得以形成和確立。

② 解放思想、實事求是，是鄧小平理論的基本點和話的靈魂，是其生命力和創(chuàng)造力之所在。正是在解放思想、實事求是思想路線指導(dǎo)下，才找到了有中國特色社會主義建設(shè)道路，實現(xiàn)了馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。

③ 解放思想、實事求是，貫徹于鄧小平理論科學(xué)體系的各個方面，鄧小平理論的每一個內(nèi)容都是它的體現(xiàn)。

④ 解放思想、實事求是，是貫徹鄧小平理論的思想保證，也是發(fā)展和完善鄧小平理論的思想基礎(chǔ)。

4.試述重新確立解放思想、實事求是思想路線的意義。

（1）解放思想，實事求是思想路線的重新確立，有力地推動和保證了撥亂反正的進行。十一屆三中全會前后，撥亂反正工作遇到的最大障礙是“兩個凡是”，即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅持擁護；凡是毛主席的指 示，我們都始終不渝地遵循”.解放思想，實事求是思想路線的重新確立，沖破了“兩個凡是”的束縛，保證了撥亂反正工作的順利進行。

（2）解放思想，實事求是思想路線的重新確立，有力地推動和保證了全面改革的進行。全面改革首先要求沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，大膽地闖，大膽地試；全面改革過程中，會遇到這樣那樣的新問題，同樣要求轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷探索，努力進取。沒有解放思想，實事求是的精神，就無法推動和保證全面改革的進行。

（3）解放思想，實事求是思想路線的重新確立，為反對“左”或右的錯誤傾向提供了銳利的思想武器，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)沿著正確的方向發(fā)展提供了強有力的保證，解放思想，實事求是的思想路線是在同各種“左”的和“右”的錯誤思想的斗爭中確立起來的；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中也還存在著種種錯誤思想，只有運用解放思想，實事求是這個思想武器，才能批判它們，抵制它們，排除它們的干擾，保證改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行。

（4）解放思想，實事求是思想路線的重新確立，為鄧小平理論的形成和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。解放思想，實事求是思想路線的重新確立，使鄧小平能夠在撥亂反正和全面改革的過程中成功地解決關(guān)系黨和國家前途命運的重大課題，作出兩大歷史性貢獻。

第一是實事求是地評價了毛澤東，維護了毛澤東和毛澤東思想的歷史地位；

第二是成功地找到了一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路，創(chuàng)立了建設(shè)有中國特色的社會主義理論。

2011成考專升本政治試題

第二章 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)（1）

考綱要求考試大綱對本章的具體要求是：

1.“了解社會主義本質(zhì)論對社會主義實踐的指導(dǎo)意義。”

2.“理解鄧小平”三個有利于“標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

3.“掌握鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學(xué)論斷?！?/p>

考綱分析

本章的中心任務(wù)是闡明社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)。它同第三章一起，可以說是鄧小平理論的核心問題，具有突出的重要性。

什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義，是建設(shè)有中國特色社會主義首要的基本理論問題。它不僅關(guān)系到怎樣在實踐中堅持和發(fā)展科學(xué)社會主義理 論，而且關(guān)系到如何堅持和發(fā)展中國的社會主義制度，如何認(rèn)識社會主義的根本任務(wù)、體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性的重大問題。為此，應(yīng)圍繞什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個根本問題，掌握好以下幾個問題：

第一，掌握鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學(xué)論斷。

鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的新概括，有著十分豐富的科學(xué)內(nèi)涵：

（1）它揭示了社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的統(tǒng)一；

（2）它揭示了社會主義的本質(zhì)是消滅剝削、消除兩極分化，實現(xiàn)共同富裕的根本目的；基于上述兩點，社會主義本質(zhì)論深刻地揭示了社會主義的本質(zhì)要求、根本任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)之間內(nèi)在一致性及其辯證關(guān)系。

第二，鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)論的新概括的特點。

鄧小平社會主義本質(zhì)論的新概括，有自己鮮明的特點。

（1）它把科學(xué)社會主義的一般原則同中國的實際相結(jié)合，既堅持了科學(xué)社會主義的一般原則，又概括了有中國特色社會主義的特殊性；

（2）它突出地強調(diào)了社會主義的根本任務(wù)與社會主義的發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng) 一；

（3）它把社會主義本質(zhì)的實現(xiàn)看作是一個過程。

第三，鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的新概括的重大意義。

（1）它把對社會主義本質(zhì)的認(rèn)識提高到新的水平，是對科學(xué)社會主義理論的重大貢獻。

（2）它對怎樣建設(shè)有中國特色社會主義開辟了正確道路，具有重大實踐意義。

① 它強調(diào)發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)，馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)力；解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求；發(fā)展生產(chǎn)力是鞏固和發(fā)展社會主義制度的需要；發(fā)展生產(chǎn)力也是體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性的需要。

② 社會主義初級階段，發(fā)展生產(chǎn)力具有更為突出的重要性和迫切性。發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵，都要靠自己的發(fā)展。

第四，鄧小平提出的“三個有利于”是衡量一切工作得失成敗的根本標(biāo) 準(zhǔn)。對“三個有利于”要有一個正確的理解。

鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學(xué)論斷、關(guān)于“發(fā)展才是硬道理”的論斷和“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)重點學(xué)習(xí)。

一、選擇題

2011成考專升本政治試題

1.建設(shè)有中國特色社會主義首要的基本理論問題是（B）

A.解放思想，實事求是

B.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

C.一個中心，兩個基本點

D.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

2.社會主義的根本任務(wù)是（C）

A.建成社會主義社會

B.解放生產(chǎn)力

C.發(fā)展生產(chǎn)力

D.向共產(chǎn)主義過渡

3.在社會主義階段，解放生產(chǎn)力的正確途徑是（B）

A.革命

B.改革

C.政治運動 D.階級斗爭 包括：政治體制和經(jīng)濟體制的改革。

4.鄧小平首次提出“社會主義的本質(zhì)”的概念是在（D）

A.1978年

B.1980年 C.1985年

D.1992年

社會主義的目標(biāo)是要達到共同 富裕。

5.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮。”這個論 斷（D）

A.概括了社會主義建設(shè)的目標(biāo)

B.指出了社會主義的根本任務(wù)

C.明確了社會主義的發(fā)展方向

D.體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)的要求

6.社會主義的本質(zhì)是（A）

A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

B.實現(xiàn)共產(chǎn)主義

C.以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

D.以按勞分配為主體多種分配方式共存

7.對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個基本理論問題，我們過 去（B）

A.已經(jīng)搞清楚

B.沒有完全搞清楚

C.什么也不清楚

D.其他國家的學(xué)者搞清楚了

8.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)有明確的針對性，它是針對（B）

A.社會主義建設(shè)中的形式主義和主觀主義

B.改革過程中出現(xiàn)的姓“資”姓“社”問題

C.國際共產(chǎn)主義運動中關(guān)于社會主義的有關(guān)問題

D.社會主義理論建設(shè)問題

9.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)具有內(nèi)在的聯(lián)系性，其中，最基本的是（D）

A.提高人民生活水平

B.增強綜合國力

C.社會主義基本制度

D.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)

10.鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的概括中“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”指的 是（B）

A.生產(chǎn)關(guān)系的地位

B.生產(chǎn)力的基礎(chǔ)地位

C.社會主義生產(chǎn)目的 D.共同富裕的目標(biāo)

11.社會主義的根本原則是（D）

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會財富

B.擴大改革開放，增強綜合國力

C.實行按勞分配，改善人民生活

D.堅持以公有制為主體，實現(xiàn)共同富裕

12.我國改革前的失誤和改革過程中遇到的一些挫折，歸根到底是沒有完全搞清楚（C）

A.計劃與市場的關(guān)系

B.解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的問題

C.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

D.解放思想，實事求是的關(guān)系

13.搞清楚什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的關(guān)鍵是（C）

A.正確認(rèn)識計劃與市場的關(guān)系

B.正確認(rèn)識“一個中心，兩個基本點”的關(guān)系

2011成考專升本政治試題

C.正確認(rèn)識社會主義本質(zhì)

D.正確認(rèn)識我國的國情和主要矛盾

14.鄧小平提出的社會主義兩大原則是（D）

A.公有制和按勞分配

B.對內(nèi)改革和對外開放

C.消滅剝削，消除兩極分化

D.發(fā)展生產(chǎn)和共同富裕

15.在馬克思主義史上，第一次把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義本質(zhì)規(guī)定的是（D）

A.馬克思、恩格斯

B.列寧

C.毛澤東

D.鄧小平

16.我國社會主義初級階段的主要矛盾是（B）

A.經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

B.人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

C.社會主義和資本主義的矛盾

D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

17.社會主義初級階段主要矛盾決定的中心任務(wù)是（C）

A.經(jīng)濟體制改革

B.政治體制改革

C.經(jīng)濟建設(shè)

D.對外開放

18.社會主義制度對資本主義制度的優(yōu)越性應(yīng)該主要體現(xiàn)在（A）

A.生產(chǎn)力迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高

B.生產(chǎn)資料公有制和按勞分配

C.對人民民主，對敵人專政

D.人民享有管理國家事務(wù)的權(quán)力

19.鄧小平指出，中國解決所有問題的關(guān)鍵是（D）

A.一靠資金，二靠技術(shù)

B.要靠改革開放

C.要靠安定團結(jié)

D.要靠自己的發(fā)展

20.鄧小平完整提出“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的時間是（D）

A.1980年

B.1984年

C.1987年

D.1992年

二、辨析題

1.建設(shè)有中國特色社會主義理論首要的基本理論問題是“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力?！保ㄥe誤）

（1）“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力”是社會主義的根本任務(wù)，不是建設(shè)有中國特色社會主義理論的首要的基本理論問題。

（2）建設(shè)有中國特色社會主義理論首要的基本理論問題是：“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義。”我國社會主義事業(yè)在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底就在于對這個問題沒有完全搞清楚；改革開放以來在前進中遇到的一些猶豫和困惑，歸根到底也在于對這個問題沒有完全搞清楚。

（3）搞清楚這個問題的關(guān)鍵，在于要在堅持社會主義基本制度的基礎(chǔ)上認(rèn)清社會主義的本質(zhì)。正是基于思考了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義這個首要的基本的問題，鄧小平才對社會主義的本質(zhì)作出了科學(xué)的概括，并把“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力”作為社會主義本質(zhì)理論的一個重要內(nèi)容。

2.“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)意味著在任何情況下，都不必問姓“社”和姓“資”，只要為我所用即可。（錯誤）

（1）“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是鄧小平提出的判斷改革開放中一切工作的得 失、是非、成敗的三條根本標(biāo)準(zhǔn)。

（2）鄧小平提出“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)具有明確的針對性：一是針對當(dāng)時改革開放中存在的凡事都要先問一問姓“社”還是姓“資”的“左”的思想，一是針對人們因思想受到舊框子的束縛而邁不開改革開放步子的狀況。提出“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，就是要人們把那些既可以為“資”也可以為“社”服務(wù)的東西，不要錯誤地加以排斥。

（3）鄧小平講“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，有一個前提，這就是建設(shè)我們的社會主義國2011成考專升本政治試題 家?！叭齻€有利于”標(biāo)準(zhǔn)，它本身是堅持社會主義的，而不是實用主義的。事實上，凡是符合“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就是社會主義所要求的。

3.發(fā)展生產(chǎn)力必然導(dǎo)致兩極分化。（錯誤）

在社會主義制度下，發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

（1）實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，無產(chǎn)階級奪取政權(quán)，只是消滅了剝削制度和剝削階級，消除了產(chǎn)生兩極分化的根源，而要徹底消滅剝削現(xiàn)象，消除貧富差距，實現(xiàn)共同富裕，還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說，人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實現(xiàn)共同富裕。

（2）解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，在社會主義初級階段，尤其要集中力量進行經(jīng)濟建設(shè)；但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟。如果我們不堅持社會主義，搞兩極分化，生產(chǎn)力既得不到解放，也得不到發(fā)展。

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回復(fù): 成人高考專升本政治復(fù)習(xí)資料

第二章 社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)（2）

三、簡答題

1.簡述鄧小平關(guān)于“社會主義本質(zhì)”的科學(xué)論斷的內(nèi)涵。

（1）社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

（2）解放生產(chǎn)力是社會主義的發(fā)展動力，發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)，消滅剝削、消除兩極分化是社會主義的根本目的，共同富裕是社會主義的最終目標(biāo)。

（3）強調(diào)解放和發(fā)展生產(chǎn)力，既反映了社會主義與生產(chǎn)力的一般聯(lián)系，又揭示了社會主義與生產(chǎn)力的特殊聯(lián)系。與剝削社會相比，只有社會主義才能不斷解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。強調(diào)消滅剝削、消除兩極分化，揭示了社會主義與剝削制度的本質(zhì)區(qū)別。強調(diào)共同富裕，既把社會主義與剝削制度區(qū)別開來，又把社會主義與原始社會共同貧窮區(qū)別開來，還把社會主義與共產(chǎn)主義內(nèi)在聯(lián)系起來。

（4）解放和發(fā)展生產(chǎn)力是消滅剝削、消除兩極分化和最終達到共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件；消滅剝削，消除兩極分化是最終達到共同富裕的制度保證，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的和最終目標(biāo)。

（5）社會主義的本質(zhì)體現(xiàn)了社會主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、根本任務(wù)和根本目的、物質(zhì)基礎(chǔ)和社會關(guān)系、發(fā)展過程和最終目標(biāo)等各方面的統(tǒng)一。

2.簡述社會主義初級階段的主要矛盾和主要任務(wù)。

（1）在社會主義初級階段，人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國社會的主要矛盾；

（2）這一矛盾貫穿社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方 面，從而決定黨和國家的工作中心是經(jīng)濟建設(shè)，社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

3.簡述社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

2011成考專升本政治試題

（1）大力發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的一個基本思想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）這是由社會主義的本質(zhì)所決定的。只有在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展生產(chǎn)力，才能消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

（3）這是顯示社會主義制度優(yōu)越性和鞏固社會主義制度的需要。

4.怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”這個科學(xué)命題？

1992年鄧小平在南方談話中提出“發(fā)展才是硬道理”.這個重要例題貫穿在鄧小平的全部理論之中。

（1）中國發(fā)展得越強大，世界和平越靠得住。中國是世界和平的穩(wěn)定力量。中國發(fā)展強大了才能更好地幫助發(fā)展中國家的發(fā)展，為世界和平與發(fā)展做出更大的貢獻。

（2）最終說服不相信社會主義的人要靠我們的發(fā)展。只有社會主義才能發(fā)展中國。

（3）中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。發(fā)展為解決所有問題提供物質(zhì)保障。

（4）要善于把握時機來解決我們的發(fā)展問題。

5.為什么必須堅持“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)？

（1）以是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力作為判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，是歷史唯物主義基本觀點的集中體現(xiàn)。歷史唯物主義認(rèn)為，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量，是社會進步的根本標(biāo)準(zhǔn)。沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，就難以提高綜合國力和改善人民生活水平。因此，堅持“三個有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，首先必須堅持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

（2）以是否有利于增強社會主義國家的綜合國力為標(biāo)準(zhǔn)，是由我國是一個發(fā)展中的社會主義大國的國情和時代發(fā)展所決定的。當(dāng)今世界范圍的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的較量。只有盡快增強我國的綜合國力，才能立足于世界強國之林，才能贏得同資本主義相比較的優(yōu)勢，也才能更好地堅持社會主義。

（3）以是否有利于提高人民的生活水平為標(biāo)準(zhǔn)，集中體現(xiàn)了社會主義生產(chǎn)目的的要求。從人民利益出發(fā)，一切為了人民的利益，是社會主義的價值目標(biāo)。

（4）“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)為判斷改革開放中一切工作得失、是非、成敗提供了根本依據(jù)。一切合乎“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就是社會主義的，或者說是為社會主義所需要和允許的；一切違背“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的，就絕不是社會主義的，也不是社會主義所需要和允許的。

（5）“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)對于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭論的干擾，深化改革，擴大開放，具有重大的理論意義和實踐意義。

四、論述題

1.試述鄧小平關(guān)于“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個首要的基本理論問題。

（1）“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，是鄧小平始終抓住的建設(shè)社會主義的根本問題，是建設(shè)有中國特色社會主義首先需要回答的基本理論問題。

（2）“什么是社會主義”，核心是要科學(xué)認(rèn)識社會主義的本質(zhì)。這個問題解決了，才能正確把握怎樣建設(shè)社會主義?！霸鯓咏ㄔO(shè)社會主義”，核心是社會主義的發(fā)展道路問題。這個問題解決了，才能清醒地、科學(xué)地指導(dǎo)實踐，把社會主義事業(yè)推向前進。

（3）搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，這是我國社會主義建設(shè)最根本的經(jīng)驗教訓(xùn)。我國社會主義在改革開放前所經(jīng)歷的曲折和失誤，改革開放以來在2011成考專升本政治試題 前進中遇到的一些困惑，歸根到底都在于對這個問題沒有完全搞清楚。

（4）搞清楚“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”，也是當(dāng)代世界社會主義迫切需要解決的普遍性問題。這個問題，前蘇聯(lián)沒解決好，其他社會主義國家也沒解決好。

（5）我國改革開放以來，理論和實踐的探索都是團繞“什么是社會主 義，怎樣建設(shè)社會主義”展開的。新時期的思想解放，關(guān)鍵就是在這個問題上的思想解放。關(guān)于社會主義本質(zhì)的探索，社會主義初級階段理論的提出，“一個中心，兩個基本點”基本路線的制定，建設(shè)有中國特色社會主義道路的開辟，都是為了解決這個問題。今后，我們還要在實踐中不斷探索和解決這個問題。

（6）在不斷探索和解決“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個根本問題的過程中，我們黨形成了鄧小平理論。這個理論第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠力量，以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，形成了新的建設(shè)有中國特色社會主義理論的科學(xué)體系。

2.試述社會主義本質(zhì)的特點和意義。

（1）鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學(xué)論斷具有鮮明的特點：

① 把發(fā)展生產(chǎn)力放在社會主義本質(zhì)的首要地位。鄧小平認(rèn)為，生產(chǎn)力能否得到較快發(fā)展，經(jīng)濟能否搞上去，關(guān)系到社會主義制度能否鞏固，社會主義能否顯示出對資本主義的優(yōu)越性，也關(guān)系到社會主義的前途和命運。

② 把發(fā)展生產(chǎn)力和解放生產(chǎn)力統(tǒng)一起來。鄧小平認(rèn)為，“革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力”.解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力是辯證統(tǒng)一的，發(fā)展生產(chǎn)力有賴于解放生產(chǎn)力，解放生產(chǎn)力是為了發(fā)展生產(chǎn)力。

③ 把生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一起來。鄧小平既強調(diào)“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”，又強調(diào)“消滅剝削，消除兩極分化”，并使其成為有機聯(lián)系、不可分割的整體。把生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一起來，是社會主義本質(zhì)的完整概括。

④ 把根本任務(wù)和根本目標(biāo)統(tǒng)一起來。只有把解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力同消滅剝削、消除兩級分化結(jié)合起來，才能實現(xiàn)共同富裕的目的。

⑤ 把發(fā)展過程和最終結(jié)果統(tǒng)一起來。共同富裕不是在靜態(tài)中實現(xiàn)的，而是在一個動態(tài)發(fā)展過程中實現(xiàn)的，從而把過程和最終結(jié)果統(tǒng)一了起來。

（2）鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)這一科學(xué)論斷的重要意義主要是：

① 它繼承了科學(xué)社會主義的基本原則，是探索建設(shè)有中國特色社會主義道路的最重大的理論成果之一，是對馬克思主義的重要發(fā)展。

② 這一概括為我們既堅持公有制又完善和發(fā)展公有制指明了方向。

③ 這一概括突破了把計劃經(jīng)濟等一些原本不應(yīng)屬于社會主義固有的東西，當(dāng)作社會主義本質(zhì)特征的傳統(tǒng)觀念。

3.試述我國社會主義初級階段發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和緊迫性。

我國目前正處在社會主義初級階段，在現(xiàn)階段，無論從我國的基本國情，現(xiàn)實的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，還是從當(dāng)代世界資本主義國家的發(fā)展態(tài)勢以及國際形勢變化的特點看，大力發(fā)展生產(chǎn)力更具有重要性和迫切性。

（1）我國社會主義歷史前提和時代特點，決定了必須把發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化作為全部工作的中心。

（2）社會主義初級階段各種社會矛盾的解決，有賴于生產(chǎn)力的發(fā)展。

（3）建設(shè)社會主義民主政治和精神文明，也必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。

2011成考專升本政治試題

總之，中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己發(fā)展。維護世界和平，反對霸權(quán)主義，離不開發(fā)展；振興中華民族，使中國巍然屹立于世界民族之林，離不開發(fā)展；堅持和完善社會主義制度，說明那些不相信社會主義優(yōu)越性的人們，離不開發(fā)展；解決國內(nèi)各種問題，保持穩(wěn)定局面，做到長治久安，離不開發(fā)展；發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，離不開發(fā)展；加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全社會的文明程度，離不開發(fā)展；堅持“一國兩制”方針，和平統(tǒng)一祖國，離不開發(fā)展。歸根到底，發(fā)展才是硬道理。

4.如何正確理解鄧小平關(guān)于“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)？

（1）鄧小平1992年提出了判斷改革開放中衡量是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)主要是看“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。”即“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)。

（2）“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)的提出，是為了掃清改革開放中的種種“左”的思想束縛和觀念障礙，它劃清了科學(xué)社會主義同種種空談的界限，恢復(fù)了歷史唯物主義的基本觀點。

（3）“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)，重點突出了“有利于”這個以往被人們忽略的價值標(biāo)準(zhǔn)問題。從實際出發(fā)，用實踐檢驗認(rèn)識的真理性，這是真理的標(biāo)準(zhǔn)問題；從人民利益出發(fā)，一切以有利于人民的利益為標(biāo)準(zhǔn)，這是價值標(biāo)準(zhǔn)問題?！叭齻€有利于”標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了從實際出發(fā)和從人民利益出發(fā)的統(tǒng)一，真理標(biāo)準(zhǔn)和價值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。

（4）“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)具有內(nèi)在的聯(lián)系性。其中，最基本的是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，沒有生產(chǎn)力的發(fā)展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，就是一句空話。堅持“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)，首先必須堅持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

（5）“三個有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)反對抽象地談?wù)撋鐣髁x，在改革開放中邁不開步伐。堅持“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，就不能把那些既可以為資本主義服務(wù)又可以為社會主義服務(wù)的東西加以排斥。一切符合“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的就是社會主義必須接受和堅持的；一切違背“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的就決不是社會主義目前所需要和允許的。

第三章 社會主義初級階段等內(nèi)容（1）

考綱要求考試大綱對本章的具體要求是：

1.“了解社會主義初級階段的含義?！?/p>

2.“理解社會主義初級階段的長期性、基本特征、主要矛盾和黨的基本路線?！?/p>

3.“掌握社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)，特別是經(jīng)濟建設(shè)是我們黨的一切工作的中心?！?/p>

考綱分析本章與第二章共同構(gòu)成鄧小平理論的核心內(nèi)容。第二章闡明社會的本質(zhì)和根本任務(wù)，本章則闡明我國還只處于社會主義的初級階段，并由此規(guī)定黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。這是本章學(xué)習(xí)的重點。

學(xué)習(xí)本章，要注意掌握好以下問題：

第一，我國將長期處于社會主義初級階段。社會主義初級階段是特指我國的國情，不是泛指任何國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段。我國在生產(chǎn)力比較落后，商品經(jīng)濟不發(fā)達的條件下，建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷一個特定的歷史階段，鄧小平把這個階段叫做社會主義初級階段，大約需要一百年的時間。

2011成考專升本政治試題

第二，我國長期處于社會主義初級階段的國情是黨制定路線、方針和政策的出發(fā)點。它決定了“一個中心、兩個基本點”的基本路線具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

第三，堅持黨的基本路線不動搖。要求我們要緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心不動搖，堅持四項基本原則，堅持改革開放，要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。

第四，黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。社會主義初級階段的基本國情，決定了建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化的基本目標(biāo)和基本政策，它們不可分割的有機統(tǒng)一，構(gòu)成了黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。

一、選擇題

1.在我黨的歷史文獻中第一次使用了“初級的階段”這一概念是（A）

A.1981年《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 B.1982年黨的十二大報告

C.1986年《關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》 D.1987年黨的十三大報告

2.我國社會主義初級階段的主要矛盾是（D）

A.發(fā)展生產(chǎn)力與落后的經(jīng)濟體制的矛盾 B.發(fā)展生產(chǎn)力與科技、教育體制的矛盾

C.發(fā)展生產(chǎn)力與政治體制的矛盾 D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)的矛盾

3.社會主義社會的根本任務(wù)是（B）

A.不斷提高人民的生活水平

B.發(fā)展社會生產(chǎn)力

C.鞏固無產(chǎn)階級專政

D.消滅剝削，消除兩極分化

4.我國社會主義初級階段要完成的發(fā)展生產(chǎn)力的歷史任務(wù)是（D）

A.大力發(fā)展商品經(jīng)濟 B.實現(xiàn)工業(yè)化

C.實現(xiàn)經(jīng)濟的現(xiàn)代化 D.實現(xiàn)工業(yè)化和經(jīng)濟的社會化、市場化、現(xiàn)代化

5.社會主義初級階段基本路線的核心和主體是（A）

A.經(jīng)濟建設(shè)

B.堅持四項基本原則

C.堅持改革開放

D.建設(shè)精神文明

6.改革的目的是（A）

A.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

B.滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要

C.實現(xiàn)共同富裕

D.建立社會主義物質(zhì)基礎(chǔ)社會主義生產(chǎn)的目的： 滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要社會主義本質(zhì)（最終目標(biāo)）： 實現(xiàn)共同富裕

7.我國社會主義初級階段的含義是（A）

A.我國已經(jīng)是社會主義社會，我國的社會主義社會還處在初級階段

B.初級階段是任何國家進入社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段

C.是資本主義向社會主義過渡的階段

D.是新民主主義社會向社會主義社會過渡的階段

8.我國社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容有（A）

A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

B.團結(jié)全國各族人民

C.自力更生

D.艱苦創(chuàng)業(yè)一個中心兩個基本點，即： 以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

9.中國目前最大的實際是（C）

A.人口多，底子薄，勞動者文化水平低

2011成考專升本政治試題

B.人均資源占有量低

C.正處于并將長期處于社會主義初級階段

D.沒有實現(xiàn)工業(yè)化，80%的人口集中在農(nóng)村

10.改革是中國的第二次革命，是因為改革（B）

A.是社會發(fā)展的動力

B.是對原有體制進行根本性變革，是為了解放生產(chǎn)力

C.是社會主義生產(chǎn)關(guān)系的自我完善

D.是社會主義制度的自我發(fā)展

革命：原有的生產(chǎn)關(guān)系的徹底的變革 改革： 保持經(jīng)濟制度不變，對經(jīng)濟、政治等體制進行變革

11.鄧小平指出，全黨和全國的工作中心是（A）

A.經(jīng)濟建設(shè)

B.堅持四項基本原則

C.堅持改革開放

D.實現(xiàn)共同富裕

A ： 經(jīng)濟建設(shè)― 一個中心 B、C ： 兩個基本點

12.重新強調(diào)并進一步豐富和發(fā)展了社會主義初級階段理論，是在黨的（D）

A.十二大 B.十三大

C.十四大

D.十五大

13.社會主義建設(shè)的根本保證是（A）

A.堅持四項基本原則

B.堅持改革開放

C.實行依法治國

D.實行公有制和按勞分配堅持四項基本原則

即： 堅持社會主義制度，堅持人民民主專政，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想.14.黨的十五大在鄧小平理論指導(dǎo)下，制定了黨在社會主義初級階段的（B）

A.基本路線

B.基本綱領(lǐng)

C.基本方針

D.基本政策

15.社會主義發(fā)展的動力是（B）

A.革命

B.改革

C.階級斗爭

D.無產(chǎn)階級專政

16.社會主義初級階段是指（D）

A.任何國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段

B.發(fā)達國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段

C.發(fā)展中國家進入社會主義都要經(jīng)歷的起始階段

D.我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義所要經(jīng)歷的特定階段

17.我國社會主義初級階段的時間跨度是指（B）

A.中華人民共和國成立到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)

B.社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)

C.中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成 D.社會主義改造基本完成到實現(xiàn)發(fā)達的社會主義

社會主義改造基本完成 ： 1956年12月 中華人民共和國成立 ： 1949年

18.堅持黨的基本路線一百年不動搖的關(guān)鍵是（A）

A.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖

B.堅持兩手抓不動搖

C.堅持改革開放不動搖

D.堅持四項基本原則不動搖

19.我們黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點是（C）

A.我國的政治體制改革

B.以經(jīng)濟建設(shè)為中心

C.我國長期處于社會主義初級階段 D.改革開放

20.社會主義國家的改革，其性質(zhì)是（C）

2011成考專升本政治試題

A.社會主義根本制度改革

B.原有體制的修補

C.社會主義制度的自我完善和發(fā)展 D.社會主義制度的變革

二、辨析題

1.我國社會主義初級階段的主要矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾。（錯誤）

（1）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是我國社會的基本矛盾，但不是主要矛盾，這種說法把基本矛盾和主要矛盾混為一談，因而是錯誤的。

（2）我國社會主義改造基本完成以后，主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這個矛盾貫穿于我國社會主義初級階段的全過程和社會生活的各個方面，其他各種矛盾都受它的決定和制約。

（3）我國社會主義初級階段，在經(jīng)濟、政治、文化和社會生活等各方面，都存在著種種矛盾，都要受到這個主要矛盾的決定和制約。由于國內(nèi)和國際的各種因素，階級矛盾還將在一定范圍內(nèi)長期存在，但它不是主要矛盾。

2.改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。（正確）

（1）這是由我國現(xiàn)階段社會矛盾的性質(zhì)決定的，在我國，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾，是在人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾，是非對抗性矛盾，不是對抗性矛盾。

（2）我國社會基本矛盾的非對抗性質(zhì)，決定了它可以在社會主義制度內(nèi)部，通過自覺地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動自身的不斷完善與發(fā)展。

3.改革是中國的第二次革命。（正確）

改革是中國的第二次革命。黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次革命，把一個半殖民地半封建的舊中國變成了一個社會主義的新中國；黨領(lǐng)導(dǎo)的第二次革命，即改革開放，將把經(jīng)濟文化落后的社會主義中國變成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化中國。

（1）這次改革實質(zhì)上是一次革命，因為：

①改革也是為了掃除生產(chǎn)力發(fā)展障礙，解放生產(chǎn)力。革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力，從這個意義上說，改革也是革命。

②改革是對原有體制的根本性變革，而非社會主義中通常的一般性變革，要把高度集中的社會主義計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x市場經(jīng)濟體制。

③改革引起了經(jīng)濟生活、社會生活、思想觀念等一系列重大變化。因此，從解放生產(chǎn)力，掃除生產(chǎn)力發(fā)展障礙，從政策的重新選擇，體制的重新建構(gòu)的深刻性、廣泛性，從由此引起的社會生活和觀念變化的深刻性、廣泛性來說，改革是中國的又一場革命。

④這種革命不是傳統(tǒng)意義上一個階級推翻另一個階級的政治革命，也絕不是要改變社會主義基本制度，而是黨領(lǐng)導(dǎo)下對原有經(jīng)濟體制和其他體制進行根本性變革。

（2）改革是社會主義制度的自我完善。

①社會主義社會也有一個從不成熟到成熟，從不完善到完善的發(fā)展過程。

②這一過程是在社會主義社會基本矛盾運動中逐步完成的。

③社會主義社會基本矛盾是非對抗性的，可以通過改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力的環(huán)節(jié)，促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會主義社會的完善。因此，從這個意義上講，改革是社會主義制度的自我完善。

4.改革、發(fā)展必然破壞穩(wěn)定，穩(wěn)定必然阻礙改革、發(fā)展。（錯誤）

“抓住機遇，深化改革，擴大開放，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定”是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本方針。貫徹這一方針，我們必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在我國2011成考專升本政治試題 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是互相依存和互相促進的。

（1）發(fā)展是硬道理，是目的，我們要緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，集中力量把國民經(jīng)濟搞上去，任何時候都不能動搖。

（2）改革開放是推動發(fā)展生產(chǎn)力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必經(jīng)之路，發(fā)展與改革是社會穩(wěn)定和國家長治久安的基礎(chǔ)。

（3）穩(wěn)定是前提。社會穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟和順利進行改革必不可少的條件，是發(fā)展和改革的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。深化改革，擴大開放，促進國民經(jīng)濟和社會全面發(fā)展，必須進一步鞏固安定團結(jié)的政治局面，保持社會的穩(wěn)定。

第三章 社會主義初級階段等內(nèi)容（2）

三、簡答題

1.簡述我國社會主義初級階段理論的含義和意義。

（1）我國社會主義初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力水平落后，商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然經(jīng)歷的特定階段。

（2）社會主義初級階段的論斷包括兩層含義：

一是我國已經(jīng)進入社會主義，二是我國社會主義還處在初級階段。

社會主義初級階段這兩層含義是有機統(tǒng)一的，二者不可偏廢，在當(dāng)前條件下，應(yīng)特別強調(diào)它的第二層含義。

（3）社會主義初級階段理論表明，要認(rèn)識我國的最大實際是還處在社會主義初級階段，這是我國的基本國情；社會主義初級階段理論是我們黨制定的基本路線和基本綱領(lǐng)的理論指南；社會主義初級階段理論是我們堅持從中國實際出發(fā)，防止犯“左”的或右的錯誤的思想武器。

2.簡述改革中堅持“四項基本原則”的重要意義。

（1）四項基本原則，是指堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

（2）堅持四項基本原則是立國之本。它規(guī)定了我國走什么道路，實行什么樣的經(jīng)濟和政治制度，由誰來領(lǐng)導(dǎo)和以什么作為指導(dǎo)思想等一系列最根本最重大的原則問題，決定著國家的性質(zhì)和發(fā)展方面，關(guān)系著全國各族人民的利益和命運。

（3）堅持四項基本原則，是我們社會主義建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展的根本前提和根本保證。

3.簡述黨在社會主義初級階段基本路線及如何堅持黨的基本路線不動搖。

第一，黨在社會主義初級階段的基本路線是，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，即“一個中心，兩個基本點。

第二，堅持黨的基本路線不動搖。

十一屆三中全會以來的經(jīng)驗，集中到一點，就是堅持基本路線不動搖。

（1）堅持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖。

2011成考專升本政治試題

（2）堅持黨的基本路線不動搖，必須把堅持改革開放和堅持四項基本原則統(tǒng)一起來。這兩個基本點相互貫通、相互依存，都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心。

（3）毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，把以經(jīng)濟建設(shè)為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這三個方面統(tǒng)一于建設(shè)有特色社會主義的偉大實踐中，是近二十年來我們黨最寶貴的經(jīng)驗。

（4）堅持基本路線不動搖，必須正確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系，保持穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會秩序。

（5）以”一個中心、兩個基本點“為主要內(nèi)容的基本路線，概括了我們的主要經(jīng)驗，體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)的要求，反映了中國社會主義發(fā)展的根本規(guī)律，指明了有中國特色社會主義的發(fā)展道路。這條路線是我們的事業(yè)能夠經(jīng)受風(fēng)險考驗，順利達到目標(biāo)的可靠保證。社會主義初級階段要經(jīng)歷上百年的時間，基本路線要堅持一百年不動搖。

4.為什么必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心是因為：

（1）社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。在生產(chǎn)力不發(fā)達的社會主義初級階段，更要集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（2）社會主義初級階段的主要矛盾，決定了我們必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心。只有不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能擺脫社會生產(chǎn)的落后狀況，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。

（3）建立強大的社會主義物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的需要。只有搞好經(jīng)濟建設(shè)，才能逐步建立強大的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，從而才能充分顯示出社會主義的優(yōu)越性，鞏固社會主義制度。

四、論述題

1.試述我國將長期處于社會主義初級階段的原因，并說明認(rèn)識社會主義初級階段長期性的重要意義。

（1）我國將長期處于社會主義初級階段，是從我國現(xiàn)實國情出發(fā)，在總結(jié)社會主義發(fā)展的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，得出的科學(xué)結(jié)論，具有客觀必然性。

①這是由我國社會主義建設(shè)的歷史前提決定的。我國社會主義不是脫胎于發(fā)達資本主義社會，而是脫胎于半殖民地半封建社會。由此決定：要用相當(dāng)長的時間完成別的國家在資本主義條件下實現(xiàn)工業(yè)化和生產(chǎn)的商品化、社會化和現(xiàn)代化的任務(wù)；要用相當(dāng)長的時間完善社會主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，鞏固和發(fā)展社會主義經(jīng)濟、政治和社會制度。

②這是由我國經(jīng)濟、政治和社會發(fā)展的現(xiàn)狀決定的。經(jīng)過多年的建設(shè)，我國的經(jīng)濟、教育、科技都有了很大程度的發(fā)展，但還屬于發(fā)展中國家，需要數(shù)十年的奮斗，才能達到中等發(fā)達國家水平。這就決定了我國社會主義的發(fā)展，必須經(jīng)歷一個特定的較長時期的社會主義初級階段。

③這是由我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所處的國際環(huán)境決定的。我國是在20世紀(jì)50年代進入社會主義階段的，工業(yè)化和現(xiàn)代化的起點低、起步晚，與發(fā)達國家的差距很大；戰(zhàn)后，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，資本主義國家的經(jīng)濟獲得了迅速發(fā)展。在這歷史條件下，我國實現(xiàn)現(xiàn)代化必然要經(jīng)歷一個相當(dāng)長的歷史時期。與此相適應(yīng)，我國社會主義的發(fā)展，也必須經(jīng)歷一個相當(dāng)長的初級階段。

（2）正確認(rèn)識社會主義初級階段長期性和重要意義是：

①正確認(rèn)識我國處于社會主義初級階段的長期性十分重要。首先，明確社會主義初級階段的長期性，有助于我們克服急躁情緒，反對冒進，實事求是地建設(shè)好初級階2011成考專升本政治試題 段的社會主義。其次，明確長期性，要求我們埋頭苦干、勤儉建國、艱苦奮斗。再次，明確初級階段長期性，有助于我們樹立信心，用上百年時間把我國建設(shè)成中等水平發(fā)達國家。

②我國將長期處于社會主義初級階段是從實際出發(fā)、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)得出的科學(xué)結(jié)論，而不是從一般原則，從社會主義社會發(fā)展一般進程得出的邏輯結(jié)論。

2.試述黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)包括經(jīng)濟、政治、文化諸多方面。

（1）建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟，就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。這就要堅持和完善社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用；堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區(qū)一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕；堅持和完善對外開放，積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭。保證國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，人民共享經(jīng)濟繁榮成果。

（2）建設(shè)有中國特色社會主義的政治，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上，依法治國，發(fā)展社會主義民主政治。這就要：

堅持和完善以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政；

堅持和完善人民代表大會制度和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度；

發(fā)展民主，健全法制，建設(shè)社會主義法治國家。

實現(xiàn)社會安定，政府廉潔高效，全國各族人民團結(jié)和睦，生動活潑的政治局面。

（3）建設(shè)有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化。這就要：

堅持用鄧小平理論武裝全黨，教育人民；努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化水平；

堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方 針，重在建設(shè)、繁榮學(xué)術(shù)文化。建設(shè)立足中國現(xiàn)實、繼承歷史文化優(yōu)秀傳 統(tǒng)、吸取外國文化有益成果的社會主義精神文明。

以上目標(biāo)和政策有機統(tǒng)一，不可分割，構(gòu)成黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。

3.試述社會主義的主要矛盾和中心任務(wù)的關(guān)系。

社會主義初級階段主要矛盾與中心任務(wù)的關(guān)系是：

（1）我國社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。它之所以成為主要矛盾，其原因，①是現(xiàn)階段，在剝削階級作為階級消滅以后，階級斗爭已經(jīng)不是主要矛盾。但是，階級斗爭還將在一定范圍內(nèi)長期存在。

②是只有社會主義生產(chǎn)方式確立之后，才能把滿足人民的需要作為生產(chǎn)目的。并根據(jù)這種需要調(diào)節(jié)生產(chǎn)。

③是初級階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民的需要。我們在表述現(xiàn)階段主要矛盾時所說的”落后“，顯然不是就一般意義上說的，而是相對于充分發(fā)揮社會主義優(yōu)越性所需要的生產(chǎn)力水平來說的。

（2）主要矛盾決定中心任務(wù)。

①認(rèn)清主要矛盾十分重要。只有認(rèn)清現(xiàn)階段的主要矛盾，才能找到中心，確定現(xiàn)階段的中心任務(wù)，制定正確的路線方針政策。抓錯了主要矛盾一切皆錯。

2011成考專升本政治試題

②社會主義初級階段的主要矛盾貫穿初級階段整個過程和社會生活的各個方面，這就決定了我們必須把經(jīng)濟建設(shè)作為全黨和全國工作的中心，各項工作都要服從和服務(wù)于這個中心。

③只有牢牢抓住社會主義初級階段的主要矛盾和中心工作，才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局，有效地促進各種社會矛盾的解決。

4.試述改革、發(fā)展、穩(wěn)定的相互關(guān)系。

（1）改革、發(fā)展、穩(wěn)定是一個有機整體。它們的相互關(guān)系貫穿于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程，是一個需要高度重視、認(rèn)真處理的重大問題。

（2）發(fā)展是目的，”發(fā)展才是硬道理“，中國解決自身一切問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展，特別是經(jīng)濟的發(fā)展。改革是動力，只有改革，才能克服過去形成的影響社會生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活水平提高和各種舊體制，才能解決生產(chǎn)力發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種新問題，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟廣闊的空間。穩(wěn)定是前提，改革和發(fā)展都需要一個良好的社會環(huán)境作保證。中國發(fā)展的條件，關(guān)鍵是社會穩(wěn)定，一個是政局穩(wěn)定，一個是政策穩(wěn)定。

發(fā)展是目的，改革是動力，穩(wěn)定是前提

（3）處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者相互關(guān)系時首先要樹立發(fā)展的觀念。只有發(fā)展，改革才能持續(xù)下去，深入下去，才不會半途而廢。而改革又是發(fā)展不可缺少的推動力量。所以，一方面，離開改革不可能發(fā)展，改革是發(fā)展的動力；另一方面，離開發(fā)展也不可能改革，發(fā)展是改革的目的。兩者相互聯(lián)系，不可分離。改革和發(fā)展離不開穩(wěn)定的社會環(huán)境，同時，穩(wěn)定的社會環(huán)境也離不開改革和發(fā)展，改革和發(fā)展是造成穩(wěn)定的社會環(huán)境的物質(zhì)基礎(chǔ)。要形成并保持穩(wěn)定的社會局面，就必須改革和發(fā)展。只有通過改革，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強國家的綜合國力，提高人民的生活水平，才能形成全社會的凝聚力，才能從根本上保證社會的穩(wěn)定。

7樓

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水珠兒(團書Q:251022158)

回復(fù): 成人高考專升本政治復(fù)習(xí)資料

第四章 社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略 2008-10-22 11:52

考試大綱對本章的具體要求

1.”了解選擇正確發(fā)展戰(zhàn)略的重要性?！?/p>

2.”理解'三步走'的發(fā)展戰(zhàn)略。“

3.”掌握實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及其重要意義。"

2011成考專升本政治試題

第四篇：專升本模擬試題

專升本模擬試題

一、判斷（共20題，每題1分）

1、若要把A4單元格中的89000改為89780，只要單擊該單元格，在其中插入光標(biāo)，并將其插入點移至9后面，按兩次Del鍵后刪除數(shù)字9后面的兩個0，然后輸入數(shù)字78，按回車鍵后確認(rèn)修改。

2、要啟動Excel只能通過“開始”按鈕這一種方法。

3、“編輯”菜單中的“粘貼”命令可以將剪貼板上的內(nèi)容放入到工作表中。

4、在“頁面設(shè)置”對話框中，設(shè)有“頁面”等三個標(biāo)簽。

5、雙擊Excel窗口左上角的控制菜單框會快速退出Excel。

6、字長為16位的計算機，可處理數(shù)據(jù)的最大正數(shù)為32767。

7、在計算機中使用八進制和十六進制，是因它們占用的內(nèi)存容量比二進制少，運算法則也比二進制簡單。

8、由電子線路構(gòu)成的計算機硬件設(shè)備是計算機裸機。

9、程序是能夠完成特定功能的一組指令序列。

10、計算機機內(nèi)數(shù)據(jù)的運算可以采用二進制、八進制或十六進制形式。

11、Windows提供了復(fù)制活動窗口中的圖像到剪貼板的功能。

12、電子郵件就是利用Internet網(wǎng)收發(fā)電子郵件，具有快速、便宜、功能強大的特點。

13、Word中，當(dāng)按住垂直滾動條進行拖動時，會顯示相應(yīng)頁碼提示。

14、在“工具欄”對話框中，如果看到“常用”和“格式”前面的方框中沒有√，則說明這兩組工具欄顯示在屏幕上。

15、在Word環(huán)境下，文檔中的字間距是固定的。

16、Word進行打印預(yù)覽時，只能一頁一頁地看。

17、如果用鼠標(biāo)選擇一整段，則只要在段內(nèi)任何位置單擊三次鼠標(biāo)左鍵即可。

18、在PowerPoint中可以利用內(nèi)容提示向?qū)韯?chuàng)建新的PowerPoint幻燈片。

19要放映幻燈片，不管是使用“幻燈片放映”菜單的“觀看放映”命令放映，還是單擊“視圖控制”按鈕欄上的“幻燈片放映”按鈕放映，都要從第一張開始放映。20、演示文稿中的任何文字對象都可以在大綱視圖中編輯。

二、單項選擇（共30題，每題1分）

26、在Excel工作表中，A1、A8單元格的數(shù)值都為1，A9單元格的數(shù)值為0，A10單元格的數(shù)據(jù)為Excel，則函數(shù)AVERAGE（A1∶A10）的結(jié)果是（）。A.0.8 B.1 C.8/9 D.ERR

27、在“頁面設(shè)置”對話框中，選擇“頁眉/頁腳”標(biāo)簽對話框，再選擇“自定義頁眉”按鈕后，顯示的頁眉對話框中，會出現(xiàn)（）個圖標(biāo)按鈕。A.1 B.3 C.5 D.7

28、以下圖標(biāo)中，（）是“自動求和”按鈕。A.Σ B.fx C.S D.f

29、若要在公式中輸入文本型數(shù)據(jù)“This is”，應(yīng)輸入（）。

A.“This is” B.“ ”This is “ C.” “This is” “ D.” 'This is “ 30、若要顯示公式，可選擇（）菜單中的選項命令，顯示對話框后，單擊”視圖“標(biāo)簽，選擇”窗口選項“框中的公式，按下”確定“按鈕即可。

A.格式 B.工具 C.數(shù)據(jù) D.插入

31、第一次保存工作簿，將出現(xiàn)（）對話框。

A.全部保存 B.保存為 C.另存為 D.保存

32、八進制數(shù)556轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù)是()。A.146 B.166 C.16E D.18E

33、微型計算機屬于()。

A.數(shù)字計算機 B.模擬計算機C.數(shù)字、模擬相結(jié)合計算機 D.電子管計算機

34、具有多媒體功能的微型計算機系統(tǒng)中，常用的CD-ROM所使用的是()。A.只讀型大容量軟盤 B.只讀型光盤C.只讀型硬盤 D.半導(dǎo)體只讀存儲器

35、八進制數(shù)127轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)是()。

A.57 B.67 C.87 D.97

36、如果按7×9點陣字模占用8個字節(jié)計算，則7×9的全部英文字母構(gòu)成的字庫共需占用磁盤空間（）字節(jié)。

A.208 B.200 C.416 D.400

37、計算機的核心是（）。

A.存儲器 B.運算器 C.控制器 D.CPU

38、下列設(shè)備是輸出設(shè)備的是（）。

A.鼠標(biāo)器 B.掃描儀 C.鍵盤 D.打印機

39、對存儲器按字節(jié)編址，若某存儲器芯片共有10根地址線的引腳，則該存儲器芯片的存儲容量為（）。

A.512B B.1KB C.2KB D.4KB 40、程序文件是由程序員編寫的計算機能讀懂的代碼組成，用戶可以雙擊大多數(shù)程序文件，以啟動和執(zhí)行程序。程序文件具有的文件擴展名為（）。

A..bat;.com;.exe B..txt C..doc D..xls；.xla

41、Windows為用戶提供的環(huán)境是（）。

A.單用戶，單任務(wù) B.單用戶，多任務(wù) C.多用戶，單任務(wù) D.多用戶，多任務(wù)

42、操縱Windows最方便的工具是（）。

A.鼠標(biāo) B.打印機 C.屏幕 D.鍵盤

43、Windows中任務(wù)欄的主要作用是（）。

A.顯示系統(tǒng)的所有功能 B.只顯示當(dāng)前活動窗口名 C.只顯示正在后臺工作的窗口名 D.實現(xiàn)窗口間的切換

44、Windows系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下為了實現(xiàn)全角與半角之間的狀態(tài)切換，應(yīng)按的鍵是（）。A.Shift+Space B.Ctrl+Space C.Shift+Ctrl D.Shift+F9

45、下面關(guān)于中文Windows文件名的敘述中，錯誤的是()。

A.文件名允許使用漢字 B.文件名允許使用多個圓點分隔符 C.文件名允許使用空格 D.文件名允許使用豎線”|“

46、在Word窗口中，當(dāng)鼠標(biāo)指針位于（）時，指針變成指向右上方的箭頭形狀。A.文本編輯區(qū) B.文本區(qū)左邊的選定區(qū)

C.文本區(qū)上面的標(biāo)尺 D.文本區(qū)中插入的圖片或圖文框中

47、關(guān)于Word 2000的分欄功能的說法正確的是（）。

A.最多可以設(shè)4欄 B.各欄的寬度必須相同 C.各欄的寬度可以不同 D.各欄的欄間距是固定的

48、在Word主窗口的右上角，可以同時顯示的按鈕是（）。A.最小化、還原和最大化 B.還原、最大化和關(guān)閉 C.最小化、還原和關(guān)閉 D.還原和最大化

49、利用PowerPoint制作幻燈片時，幻燈片在哪個區(qū)域制作？（）A.狀態(tài)欄 B.幻燈片區(qū) C.大綱區(qū) D.備注區(qū) 50、PowerPoint中，創(chuàng)建表格之前首先要做下述哪項操作？（）A.重新啟動計算 B.關(guān)閉其他應(yīng)用程序C.打開一個演示文稿，并切換到要插入表格的幻燈片中 D.以上操作都不正確

51、關(guān)閉PowerPoint時，如果不保存修改過的文檔，會有什么后果（）。A.系統(tǒng)會發(fā)生崩潰 B.剛剛修改過的內(nèi)容將會丟失 C.下次PowerPoint無法正常啟動 D.硬盤產(chǎn)生錯誤

52、Internet采用的通信協(xié)議是（）。

A.TCP/IP B.FTP C.SPX/IP D.004km.cn和.BAT B）.EXE和.BAT C）.COM和.EXE D）.EXE和.TXT 90.文件型病毒感染的主要對象是【B】類文件。

A）.TXT和.WPS B）.COM和.EXE C）.WPS和.EXE D）.DBF和.COM 91.系統(tǒng)軟件的功能是【A】。

A）充分發(fā)揮硬件資源的效益，為用戶使用計算機提供方便 B）解決輸入輸出的問題 C）清除病毒，維護計算機系統(tǒng)正常運行

D）用于程序設(shè)計 92.下列【D】不是信息的主要特征。

A）普遍性

B）商品性

C）共享性

D）永久性 93.下列操作中，【B】不可能清除文件型計算機病毒。

A）刪除感染計算機病毒的文件

B）將感染計算機病毒的文件更名 C）格式化感染計算機病毒的磁盤

D）用殺毒軟件進行清除 94.下列符號【A】是A驅(qū)動器名。

A）A：

B）A、C）A>

D）A/ 95.下列各數(shù)中最小的【C】。

A）十進制數(shù)25 B）二進制數(shù)10101 C）十六進制數(shù)B D）十六進制數(shù)1A 96.下列關(guān)于機器語言的說法中，錯誤的是【D】。

A）機器語言是機器指令的集合 B）機器語言由二進制代碼組成

C）機器語言是計算機能直接識別的語言 D）機器語言是用”助記符"說明操作碼 97.下列關(guān)于計算機病毒的說法錯誤的是【D】。

A）計算機病毒能自我復(fù)制 B）計算機病毒具有隱藏性

C）計算機病毒是一段程序 D）計算機病毒是一種危害計算機的生物病毒 98.下列關(guān)于計算機病毒的說法正確的是【B】。

A）計算機病毒不能發(fā)現(xiàn)

B）計算機病毒能自我復(fù)制

C）計算機病毒會感染計算機用戶

D）計算機病毒是一種危害計算機的生物病毒

99.下列設(shè)備中，斷電后里面的信息會丟失的是【D】。

A）軟盤 B）硬盤 C）ROM D）RAM 100.下列設(shè)備中，能在微機之間傳播“病毒”的是【C】。

A）掃描儀

B）鼠標(biāo) C）光盤 D）鍵盤 101.下列設(shè)備中，能在微機之間傳播“病毒”的是【D】。

A）打印機

B）鼠標(biāo) C）鍵盤 D）軟盤 102.下列設(shè)備中屬于計算機外部設(shè)備的是【D】。

A）運算器

B）控制器

C）主存儲器 D）CD-ROM 103.下列設(shè)備屬于外部設(shè)備的是【C】。

A）CPU B）主板 C）顯示器

D）內(nèi)存條 104.下列說法不正確的是【B】。

A）用計算機對各種生產(chǎn)過程進行控制，不僅提高效率，而且提高質(zhì)量 B）計算機已經(jīng)能模擬人腦的所有功能，包括情感和學(xué)習(xí)C）計算機技術(shù)已經(jīng)成為人們應(yīng)該掌握的基本技能 D）計算機對我們的生活影響越來越大 105.下列說法正確的是【A】。

A）計算機技術(shù)是信息化社會的核心 B）計算機是只能進行數(shù)值計算的

C）計算機正在改變我們的一切，將會主宰整個世界 D）計算機功能很強大，可以取代人腦的功能 106.下列說法正確的是【C】。

A）在著名的“人機大戰(zhàn)中”，世界象棋冠軍下棋輸給電腦，說明電腦比人聰明 B）因為計算機不能完全模擬人腦的功能，故電腦沒有多大用

C）隨著社會信息化與計算機的發(fā)展，導(dǎo)致了社會生產(chǎn)方式和生活方式的深刻變革 D）計算機已經(jīng)可以模擬人腦的功能，故以后會取代人類 107.下列說法中，錯誤的是【D】。

A）字節(jié)是存儲器存儲信息的基本單位

B）一個字節(jié)由八位二進制碼組成 C）一個二進制碼稱為“位”

D）內(nèi)存容量用“位”（bit）作單位 108.下列現(xiàn)象中的【C】時，不應(yīng)首先考慮計算機感染了病毒。

A）磁盤卷標(biāo)名發(fā)生變化

B）以前能正常運行的程序突然不能運行了 C）鼠標(biāo)操作不靈活

D）可用的內(nèi)存空間無故變小了 109.下列有關(guān)操作系統(tǒng)的描述，錯誤的是【D】。A）具有文件處理的功能

B）使計算機系統(tǒng)方便使用 C）協(xié)調(diào)計算機資源的使用

D）處理硬件故障 110.下面【C】不屬于外存儲器。

A）硬盤 B）磁帶 C）ROM D）光盤 111.一般使用的光盤的標(biāo)準(zhǔn)容量是【C】。

A）6.8GB B）68MB C）600多兆

D）680KB 112.一個ASCII字符用【A】個字節(jié)表示。

A）1

B）2

C）3

D）4 113.一個完整的計算機系統(tǒng)是由【D】組成。

A）主機箱，鍵盤，顯示器，打印機

B）主機與外部設(shè)備 C）存儲器，運算器，控制器

D）硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng) 114.一個字節(jié)由【B】二進制碼組成。

A）7位

B）8位

C）14位 D）16位 115.一個字節(jié)由【C】個二進制位組成。

A）2 B）4 C）8 D）16 116.以下【D】組中的兩個軟件都屬于系統(tǒng)軟件。

A）WINDOWS和WORD B）WINDOWS和PHOTOSHOP C）UNIX和WPS D）WINDOWS和UNIX 117.以下不屬于外存儲器的是【D】。

A）硬盤 B）軟盤 C）光盤 D）RAM存儲器 118.以下關(guān)于計算機語言的說法中，錯誤的是【B】。

A）用匯編語言編寫的符號程序，計算機不能直接執(zhí)行 B）高級語言與計算機硬件有關(guān)

C）源程序是指用匯編語言及各種高級語言編寫的程序 D）機器語言由二進制代碼組成

119.以下哪一種設(shè)備不是計算機的外存儲設(shè)備【A】。

A）隨機存取存儲器（RAM）B）硬盤 C）移動硬盤（U盤）D）光盤 120.以下哪種存儲器不是磁介質(zhì)存儲設(shè)備【A】。

A）光盤 B）硬盤 C）3.5英寸的軟盤

D）5.25英寸的軟盤 121.以下說法中，錯誤的是【A】。

A）高級語言編寫的源程序計算機可直接執(zhí)行

B）編譯方式把高級語言源程序全部轉(zhuǎn)換成機器指令并產(chǎn)生目標(biāo)程序 C）解釋方式不形成目標(biāo)程序

D）各種高級語言有其專用的編譯或解釋程序 122.以下說法中正確的是【A】。

A）計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) B）小型機亦稱為微機

C）計算機按其處理能力分為模擬計算機和數(shù)字計算機D）主機包括CPU、顯示器 123.用高級語言編寫的程序稱為【C】。

A）執(zhí)行程序 B）目標(biāo)程序 C）源程序 D）解釋程序

124.用以控制和管理硬件系統(tǒng)資源和所有系統(tǒng)軟件的最基本、最核心的系統(tǒng)軟件是【B】。

A）語言處理程序 B）操作系統(tǒng) C）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) D）鏈接程序

二、Windows

1、關(guān)于重新啟動計算機系統(tǒng)，以下【A】是錯誤的。

A）按Reset

B）按++（先后兩次）C）關(guān)掉主機電源，經(jīng)過一段時間后再打開

D）按+

2、在Windows98中，文件標(biāo)識符由【B】組成。

A）盤符、文件名

B）盤符、路徑、文件名 C）盤符、路徑、文件主名

D）盤符、路徑

3、表示當(dāng)前文件夾中所有開始二個字符為ER的文件，可使用【D】。A）？ER？.* B）ER？？.* C）ER？.* D）ER*.*

4、在Windows98中，以下【B】是正確的。A）文件名的長度沒有限制

B）英文字母在文件名中既可以用大寫，也可以用小寫 C）英文字母在文件名中只能用大寫，小寫無效 D）英文字母在文件名中只能小寫，大寫無效

5、Windows98的“桌面”指的是【A】。

A）整個屏幕

B）全部窗口 C）一個窗口 D）活動窗口

6、為了表示ABCDE.FG，ABCDE.XYZ，ABDDE，AB.ABC，ABE.FGH，AAA.AAA，ABEF.G這七個文件名中的前三個，應(yīng)當(dāng)使用【B】。

A）AB*.？

B）AB？DE.* C）A*.？？？

D）AB*.*.7、如果文件名為*.*，這是指【A】。

A）當(dāng)前盤當(dāng)前文件夾中的所有文件

B）硬盤中的所有文件 C）硬盤中的某一個文件

D）軟盤中的所有文件

8、在Windows98中，文件名ABC．DAT和abC．dat表示【B】。A）文件大小不同的兩個文件

B）同一個文件

C）文件名不同的兩個文件

D）文件類型不同的兩個文件

9、對已安裝了Windows98的微機，以下敘述是錯誤的【D】。A）啟動方式可以分為冷啟動和熱啟動

B）熱啟動是先使軟盤驅(qū)動器中沒有盤片，然后先后兩次按下組合鍵CTRL+ALT+DEL C）當(dāng)機器嚴(yán)重死機時，可以使用機箱上的RESET按鈕 D）利用軟盤啟動可以進入WINDOWS98的圖形操作界面

三、Word

1、在Word主窗口呈最大化顯示時，該窗口的右上角可以同時顯示的按鈕是【C】。A）最小化、還原、最大化

B）還原、最大化和關(guān)閉 C）最小化、還原和關(guān)閉

D）還原和最大化

2、如果想在Word主窗口中顯示常用工具按鈕，應(yīng)當(dāng)使用的菜單是【B】。A）“工具”菜單 B）“視圖”菜單 C）“格式”菜單 D）“窗口”菜單

3、當(dāng)前活動窗口是文檔D1.doc的窗口，單擊該窗口的“最小化”按鈕【A】。A）不顯示D1.doc文檔內(nèi)容，但D1.doc文檔并未關(guān)閉 B）該窗口和D1.doc文檔都被關(guān)閉

C）D1.doc文檔未關(guān)閉，且繼續(xù)顯示其內(nèi)容 D）關(guān)閉了D1.doc文檔，但該窗口并未關(guān)閉

4、如想關(guān)閉Word，可在主窗口中，單擊Word的“文件”菜單，然后單擊該下拉菜單中的【B】命令。

A）關(guān)閉

B）退出 C）發(fā)送 D）保存

5、在Word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行“編輯”菜單中的“復(fù)制”命令后【B】。

A）被選擇的內(nèi)容被復(fù)制到插入點處

B）被選擇的內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板處

C）插入點所在的段落被復(fù)制到剪貼板 D）插入點所在的段落內(nèi)容被復(fù)制到剪貼板

6、在Word的編輯狀態(tài)，設(shè)置了標(biāo)尺，可以同時顯示水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺的視圖方式是【B】。A）普通方式

B）頁面方式 C）大綱方式 D）全屏顯示方式

7、設(shè)定打印紙張大小時，應(yīng)當(dāng)使用的命令是【B】。

A）“文件”菜單中的“打印預(yù)覽”命令

B）“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”命令 C）“視圖”菜單中的“工具欄”命令

D）“視圖”菜單中的“頁面”命令

8、在Word的編輯狀態(tài)，進行字體設(shè)置操作后，按新設(shè)置的字體顯示的文字是【B】。A）插入點所在段落中的文字

B）文檔中被選定的文字 C）插入點所在行中的文字

D）文檔的全部文字

9、下面對Word的敘述中唯一正確的是【B】。

A）Word是一種電子表格

B）Word是一種字表處理軟件 C）Word是一種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

D）Word是一種操作系統(tǒng)

10、用智能ABC輸入法編輯WORD文檔時，如果需要進行中英文切換，可以按下列【A】鍵。

A）ctrl+空格

B）ctrl+alt C）ctrl+S D）shift+空格

11、在WORD編輯狀態(tài)，要想刪除光標(biāo)前面的字符，可以按【A】。

A）backspace B）del C）ctrl+P D）shift+A

12、在word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行“編輯”菜單中的“粘貼”命令后【D】。

A）被選擇的內(nèi)容移到插入點處

B）被選擇的內(nèi)容移到剪貼板處

C）剪貼板中的內(nèi)容移到插入點處

D）剪貼板中的內(nèi)容復(fù)制到插入點處

13、在Word的“字體”對話框中，不可設(shè)定文字的【D】。

A）字間距

B）字號 C）刪除線

D）行距

14、Word文檔文件的擴展名是【B】。

A）TXT B）DOC C）WPS D）BLP

15、下列操作中，【A】不能在Word文檔中生成Word表格。

A）單擊常用工具欄中的“插入Excel工作表”按鈕 B）使用繪制表格工具畫出需要的表格

C）選擇某部分按規(guī)則生成的文本，執(zhí)行“表格”菜單的“將文本轉(zhuǎn)換為表格”命令 D）執(zhí)行“表格”菜單的“插入表格”命令

16、Word具有分欄功能，下列關(guān)于分欄的說法中正確的是【C】。

A）最多可以設(shè)4欄

B）各欄的寬度必須相同 C）各欄的寬度可以不同

D）各欄之間的間距是固定的

17、在Word編輯狀態(tài)下，若需要調(diào)整左右邊界，利用【D】更直接、快捷。

A）工具欄

B）格式欄

C）菜單 D）標(biāo)尺

18、在Word中，有關(guān)表格的操作，以下【D】是不正確的。

A）文本能轉(zhuǎn)換成表格

B）表格能轉(zhuǎn)換成文本

C）文本與表格可以相互轉(zhuǎn)換

D）文本與表格不能相互轉(zhuǎn)換

19、在Word中，如果建立了分欄，要查看分欄效果，可以選擇【B】。

A）普通視圖 B）頁面視圖 C）大綱視圖 D）WEB版式視圖 20、在Word中，以下說法中【B】是正確的。

A）不能方便地撤銷已經(jīng)做過的編輯操作

B）能方便地撤銷已經(jīng)做過的一定數(shù)量的編輯操作 C）能方便地撤銷已經(jīng)做過的任何數(shù)量的編輯操作 D）不能撤銷已做過的編輯操作，也不能恢復(fù)

21、在Word中，關(guān)于圖形的操作，以下【D】是錯誤的。

A）可以移動圖片

B）可以復(fù)制圖片 C）可以編輯圖片

D）既不可以按百分比縮放圖片，也不可以調(diào)整圖片的顏色

22、在Word的編輯狀態(tài)，連續(xù)進行了兩次“插入”操作，當(dāng)單擊一次“撤消”按鈕后【C】。

A）將兩次插入的內(nèi)容全部取消 B）將第一次插入的內(nèi)容全部取消 C）將第二次插入的內(nèi)容全部取消

D）兩次插入的內(nèi)容都不被取消

23、在WORD的編輯狀態(tài)，利用下列【A】菜單中的命令可以選定表格中的單元格。

A）“表格”菜單 B）“工具”菜單 C）“格式”菜單 D）“插入”菜單

24、在WORD的編輯狀態(tài)，要在文檔中添加符號“●”，應(yīng)該使用【D】菜單中命令。

A）“文件”菜單 B）“編輯”菜單 C）“格式”菜單 D）“插入”菜單

25、在WORD的編輯狀態(tài)，進行“替換”操作時，應(yīng)當(dāng)使用【D】菜單中的命令。

A）“工具”菜單中的命令

B）“視圖”菜單中的命令 C）“格式”菜單中的命令

D）“編輯”菜單中的命令

26、在WORD的編輯狀態(tài)，按先后順序依次打開了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四個文檔，當(dāng)前的活動窗口是【D】文檔的窗口。

A）d1.doc的窗口 B）d2.doc的窗口 C）d3.doc的窗口 D）d4.doc的窗口

四、Excel

1、EXCEL中對于D5單元格，其絕對單元格表示方法為【C】。A）D5 B）D$5 C）$D$5 D）$D5

2、Excel中向單元格輸入內(nèi)容后，如果想將光標(biāo)定位在下一列按【B】鍵。A）Enter B）Tab C）Alt+Enter D）Alt+Tab

3、在Excel中，一個工作簿中默認(rèn)包含【D】張工作表。A）8 B）16 C）24 D）3

4、Excel中引用單元格時，單元格名稱中列標(biāo)前加上“$”符，而行標(biāo)前不加；或者行標(biāo)前加上“$”符，而列標(biāo)前不加，這屬于【C】。

A）相對引用

B）絕對引用 C）混合引用 D）以上說法都不對

5、在EXCEL中，下列【C】是正確的區(qū)域表示法。

A）A1#D4 B）A1..D5 C）A1：D4 D）A1>D4

6、在EXCEL中，不連續(xù)單元格選擇，只要按住【A】的同時選擇所要的單元格。A）Ctrl B）Shift C）Alt D）ESC

7、不連續(xù)單元格選擇，需要按住【A】鍵的同時選擇單元格。A）Ctrl B）Shift C）Alt D）BackSpace 第二部分 是非題

一、基礎(chǔ)知識

1、計算機病毒是能夠自身復(fù)制并在一定條件下實現(xiàn)其破壞性作用的指令序列?！尽獭?/p>

2、計算機病毒是借助于一定載體而存在，能夠自身復(fù)制并在一定條件實現(xiàn)其破壞作用的指令序列。【√】

3、計算機病毒也是一種程序，它在某些條件下激活，起干擾破壞作用，并能傳染到其他程序中去?！尽獭?/p>

4、計算機病毒只可能破壞磁盤上的數(shù)據(jù)和程序?！尽痢?/p>

5、計算機病毒是寄生在計算機芯片上的一種細(xì)菌。【×】

6、計算機病毒是一種化學(xué)物?！尽痢?/p>

7、計算機的硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五個部分組成。【√】

8、計算機操作系統(tǒng)只有Windows操作系統(tǒng)?！尽痢?/p>

9、內(nèi)存儲器按讀寫方式的不同分為兩種，一種叫隨機存儲器（簡稱ROM），另一種叫只讀存儲器（簡稱RAM）?！尽痢?/p>

10、存儲容量的基本單位是字節(jié)（Byte，簡寫為B），一個英文字母和一個漢字同樣用一個字節(jié)來存儲?！尽痢?/p>

11、一個完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)該包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。【√】

12、計算機對數(shù)據(jù)的存儲和處理使用的都是十進制?！尽痢?13、2KB相當(dāng)于2024個字節(jié)?！尽痢?/p>

14、內(nèi)存用來存放當(dāng)前正在運行的程序和數(shù)據(jù)。【√】

15、微機室內(nèi)規(guī)范的擺放著20臺多媒體計算機，我們就說它們是一個局域網(wǎng)?！尽痢?/p>

16、計算機病毒不是一種程序?！尽痢?/p>

17、磁盤寫保護時，能打開文件，但不能向盤中存文件?！尽獭?/p>

18、第四代電子計算機主要元件為大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路?！尽獭?/p>

19、一般情況下，擴展名為COM、EXE的文件表示是可執(zhí)行的文件。【√】 20、1991年，我國頒布了《計算機軟件保護條例》?！尽獭?/p>

21、ROM屬于存儲器中的內(nèi)存儲器，而RAM屬于存儲器中的外存儲器?！尽痢?/p>

22、非法侵入“國家事務(wù)、國防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的計算機系統(tǒng)”的行為是犯罪行為?！尽獭?/p>

23、Internet是一個世界范圍的網(wǎng)絡(luò)，它不屬于某個國家或某個組織?！尽獭?/p>

24、將磁盤上的信息調(diào)入內(nèi)存時，信息寫入內(nèi)存儲器的ROM。【×】

25、計算機感染病毒后常有現(xiàn)象）頻繁死機、程序和數(shù)據(jù)無故丟失、找不到文件等?！尽獭?/p>

26、Word、Powerpoint、Wps都是Office的組件。【×】

27、微型計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是CPU?！尽獭?/p>

28、Internet提供的服務(wù)是電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、文字處理等服務(wù)?！尽痢?/p>

29、系統(tǒng)軟件是與計算機的硬件直接聯(lián)系的，是提供系統(tǒng)服務(wù)和用戶操作接口的基礎(chǔ)軟件。【√】

30、鍵盤可分為功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、數(shù)字小鍵盤區(qū)?！尽獭?/p>

43、微機的功能主要取決于微處理器CPU?！尽獭?/p>

44、指令包括操作碼和地址碼。【√】

45、微機的主頻通常是指CPU在單位時間內(nèi)運行的次數(shù)?！尽獭?/p>

46、ROM是隨機存儲器?！尽痢?/p>

47、計算機的存儲器按照存取的方式可以分為隨機存儲器和只讀存儲器?！尽獭?/p>

48、隨機存儲器RAM中存放的信息在關(guān)機后仍然可以存在?！尽痢?/p>

49、在計算機各部件中，能夠與主存儲器進行信息交流的只有外存儲器?！尽痢?50、硬盤是固定在微機主機箱內(nèi)的，所以硬盤是內(nèi)存。【×】

二、Windows

1、Windows98中的“任務(wù)欄”上存放的是系統(tǒng)中保存的所有程序?！尽痢?/p>

2、在Windows98中，文件或文件夾的管理可以使用“我的電腦”和“資源管理器”?！尽獭?/p>

3、Windows98操作系統(tǒng)是單用戶單任務(wù)操作系統(tǒng)?！尽痢?/p>

4、Windows應(yīng)用程序，必須通過“開始”菜單的“程序”級子菜單選擇執(zhí)行。【×】

5、當(dāng)窗口被最小化后，應(yīng)用程序即停止運行。【×】

6、在同一文件夾內(nèi)，允許同時存在兩個文件名完全相同的文件?！尽痢?/p>

7、在資源管理器中，要選定不連續(xù)的幾個文件，可以按下Ctrl鍵?！尽獭?/p>

8、在文件夾中不可以再創(chuàng)建新的文件夾。【×】

9、在Windows98操作系統(tǒng)中，任何一個打開的窗口都有滾動條?！尽痢?/p>

10、Windows98的桌面主要由）桌面圖標(biāo)、任務(wù)欄和桌面背景組成?！尽獭?/p>

11、在沒有關(guān)閉Windows98的情況下，可以直接關(guān)掉計算機電源【×】

12、所有Windows應(yīng)用程序的用戶界面都是以窗口的形式出現(xiàn)的?！尽獭?/p>

13、雙擊Windows桌面上的Excel圖標(biāo)，可以打開它所關(guān)聯(lián)的應(yīng)用程序?！尽獭?/p>

14、菜單的操作既可通過鼠標(biāo)完成，也可以通過鍵盤完成?！尽獭?/p>

15、在Windows98中，文件名中可以包含任意一個字符?！尽痢?/p>

16、用戶可以直接在桌面上建立一個文件夾?！尽獭?/p>

17、桌面背景是可以自己更改的?！尽獭?/p>

18、標(biāo)題欄位于窗口底部?！尽痢?/p>

19、在不同文件夾中允許建立兩個名字相同的文件或子文件夾?！尽獭?/p>

20、在Windows98中，文件一經(jīng)刪除，就無法恢復(fù)了，所以一定要小心?！尽痢?/p>

21、在WINDOWS98中，文件刪除后，在清空回收站前是可以恢復(fù)的。【√】

22、通過任務(wù)欄可以實現(xiàn)窗口之間的切換?！尽獭?/p>

23、Windows98中系統(tǒng)的日期與時間是可以改動的?！尽獭?/p>

24、對計算機的操作只能用鼠標(biāo)?！尽痢?/p>

25、WINDOWS98支持和使用多窗口操作。【√】

26、WINDOWS可以同時打開多個窗口。【√】

27、被放入回收站內(nèi)的文件可以被還原?！尽獭?/p>

28、在打字鍵區(qū)，當(dāng)按下TAB時，則將光標(biāo)向右跳動1個字符?！尽痢?/p>

29、我們可通過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的位置。【√】 30、單擊鼠標(biāo)左鍵可以彈出快捷菜單?！尽痢?/p>

31、剪切和復(fù)制的文件只能粘貼一次?！尽痢?/p>

32、同一篇文檔可以用不同文件名保存?！尽獭?/p>

33、圖標(biāo)并不一定就是一個程序。【√】

34、啟動WINDOWS98，展現(xiàn)在我們面前的是一個窗口。【×】

35、Windows98可在屏幕上顯示同時運行的多個程序，只有一個是活動的?！尽獭?/p>

36、文件名可以使用？、/、*、<、>等字符?！尽痢?/p>

37、在“我的電腦”中，要改變窗口內(nèi)容的顯示方式應(yīng)選擇“查看”菜單?！尽獭?/p>

38、查找文件或文件夾時，只能按名稱查找，不能按日期查找?！尽痢?/p>

39、拖動窗口的邊或角都可方便地調(diào)整其大小?！尽獭?40、Windows可以同時存在多個非活動窗口?！尽獭?/p>

41、在Windows98中，要選取多個不連續(xù)文件或文件夾，應(yīng)該在用鼠標(biāo)左鍵單擊文件或文件夾的同時按住鍵盤上的Shift。【×】

42、粘貼的快捷鍵是“Ctrl+C”?！尽痢?/p>

43、從軟盤上刪除的文件可以在回收站中找到。【×】

44、在Windows98中，有些文件的內(nèi)容比較多，即使窗口最大化，也無法在屏幕上完全顯示出來，此時可利用滾動條來閱讀整個文件的內(nèi)容?！尽獭?/p>

45、在中文Windows98中，文件名不可以包含空格?！尽痢?/p>

46、利用快捷鍵“Ctrl+V”可以將當(dāng)前文檔中選定的內(nèi)容刪除。【×】

47、在“回收站”中執(zhí)行了“清空回收站”命令后，回收站中的部分文件將被消除?！尽痢?/p>

48、移動窗口操作時，鼠標(biāo)的形狀會變?yōu)殡p箭頭?！尽痢?/p>

49、在窗口的任何位置單擊可使該窗口成為當(dāng)前窗口?！尽獭?50、清空回收站中的文件，這些文件就不能再還原了?！尽獭?/p>

51、WINDOWS98屬于應(yīng)用軟件?！尽痢?/p>

52、Windows98為每一個任務(wù)自動建立一個顯示窗口，其位置大小不能改變?！尽痢?/p>

53、最大化按鈕和還原按鈕可以同時出現(xiàn)在窗口的標(biāo)題欄中?！尽痢?/p>

54、在一個文件夾中新建一個文件夾后，默認(rèn)的文件夾名是“新建文件夾”?！尽獭?/p>

55、Windows操作系統(tǒng)提供了多種多媒體工具軟件?！尽獭?/p>

56、在資源管理器中，文件夾是以樹形結(jié)構(gòu)表示的?！尽獭?/p>

57、單擊“最小化”按鈕，能退出Windows應(yīng)用程序?！尽痢?/p>

58、用ALT+F4組合鍵，能退出Windows應(yīng)用程序。【√】

59、單擊關(guān)閉按鈕，能退出Windows應(yīng)用程序?！尽獭?60、Windows是一種操作系統(tǒng)。【√】

61、“我的電腦”是用于進行資源管理的。【√】

62、在Windows98中可能同時出現(xiàn)多個窗口，通?；顒哟翱诘奶卣魇菢?biāo)題欄的顏色與其他窗口不同?！尽獭?/p>

63、在Windows系統(tǒng)中，被刪除的文件一般先放入回收站?！尽獭?/p>

64、在Windows98中，雙擊我的電腦圖標(biāo)可瀏覽計算機上所有內(nèi)容?！尽獭?/p>

65、實行Ctrl+V操作，可以把剪貼板上的信息粘貼到某個文檔窗口的插入點處?！尽獭?66、在Windows中啟動一個應(yīng)用程序，就打開了一個窗口?！尽獭?67、輸入鍵盤上雙字符鍵的上面的字符用Ctrl鍵?！尽痢?68、刪除光標(biāo)前的字符用BackSpace鍵。【√】

69、WINDOWS98的“開始”菜單包括了WINDOWS98系統(tǒng)的全部功能?！尽獭?70、退出WINDOWS98時應(yīng)先關(guān)閉所有應(yīng)用程序并保存數(shù)據(jù)。【√】 71、在資源管理器中，將文件刪除后就永遠(yuǎn)找不回來了?！尽痢?/p>

72、對文件誤刪除操作后，如果恢復(fù)被刪除的文件，一般從回收站中恢復(fù)?！尽獭?73、在Win98的桌面空白處彈出快捷菜單，可采用的操作為單擊鼠標(biāo)右鍵?！尽獭?74、Windows支持多任務(wù)，用戶可以用計算機一邊欣賞音樂，一邊做其它工作。【√】 75、Windows可以不加任何設(shè)備上Internet網(wǎng)?！尽痢?/p>

76、在Windows中，桌面圖標(biāo)的排列順序有名稱、類型、大小、日期等?！尽獭?/p>

77、當(dāng)鼠標(biāo)指針形狀為“←→”（雙向箭頭），表示可以對窗口進行縮放操作?！尽獭?78、“中國湖南長沙”是正確的文件名?！尽痢?/p>

79、Windows98文件名中可以包含ASCII碼中規(guī)定的所有字符?！尽痢?80、窗口的名稱顯示在窗口的標(biāo)題欄上?！尽獭?/p>

82、同一文件夾中可以有兩個內(nèi)容相同但文件名不同的文件?！尽獭?/p>

第五篇：2014年成考專升本大學(xué)語文模擬試題

2014年成考專升本大學(xué)語文模擬試題

一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內(nèi)）

1.“惟陳言之務(wù)去”出自（）

A.《諫逐客書》 B.《種樹郭橐鴕傳》

C.《答李翊書》 D.《答司馬諫議書》

2.成語“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》 B.《短歌行》 C.《關(guān)山月》 D.《氓》

3.《米龍老爹》的作者是（）

A.契訶夫 B.莫泊桑 C.歐。亨利 D.托爾斯泰

4.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修 B.宋祁 C.司馬光 D.王安石

5.杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）

A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐

6.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）

A.神州 B.中國 C.中原 D.九州

7.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》 B.《馮諼客孟嘗君》

C.《季氏將伐顓臾》 D.《寡人之于國也》

8.《行路難》的作者是（）

A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隱

9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指（）

A.曹操 B.李斯 C.諸葛亮 D.王安石

10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩 B.樂府詩 C.田園詩 D.邊塞詩

11.中唐倡導(dǎo)新樂府運動的詩人是（）

A.李白 B.李賀 C.白居易 D.杜牧

12.《北方》一詩選自艾青詩集（）

A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太陽》

13.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說 B.散文 C.散文詩 D.政論

14.柳永《八聲甘州》的線索是（）

A.登高臨遠(yuǎn) B.睹物思人 C.雨灑江天 D.佳人颙望

15.《**》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太

二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16.孔子名丘，字________。

17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

21.《陳情表》選自《__________》。

22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

23.《箱子巖》的作者是___________。

24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）

26.來丕豹、公孫支于晉。

來：

27.零丁孤苦，至于成立。

成立：

28.原莊宗之所以得天下……

原：

29.辟邪說，難壬人，不為拒諫。

壬：

30.因為宇宙大化，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留。

宇宙大化：

31.茫茫百千萬劫。

劫：

32.時日曷喪，予及汝偕亡！

曷：

33.常有兵燹，常有水旱。

兵燹：

34.下所以事上，上所以共神也。

事：

35.請以遺之。

遺：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）

36.他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）

他植者，雖窺伺效慕：

37.以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）

以子之道，移之官理：

38.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩，而其最著者二。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>

無慮數(shù)十輩：

39.以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報一丈書》）

以此長不見悅于長吏：

40.橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?。ā肚俺啾谫x》）

而今安在哉：

五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）

41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。

42.試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的？

43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達的思想感情。

44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

45.對于培根的“學(xué)問鍛煉天性，而其本

身又受經(jīng)驗的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解？

六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€慢吞吞的不響亮的聲音：“啊，你要跨進這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？”

“我知道。”姑娘這樣回答。

46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？

47.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁？其是否有邊緣性？

（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。

[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進京趕考的？表現(xiàn)了她什么樣的心情？

49.舉例說明哪些地方是情景交融？

50.舉例說明哪些地方運用了夸張的藝術(shù)手法？

（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”.51.這段文字對沙子龍進行了什么樣的藝術(shù)描寫？

52.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”？

（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。

山居秋暝（王維）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

53.此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？

54.本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？

55.本詩寫作上的突出特點是什么？“詩中有畫”的特點是如何體現(xiàn)的？

七、作文（50分）

56.《書》曰：“滿招損，謙得益?！闭堃浴坝幸娴母裱浴睘轭}寫一篇文章。要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。