第一篇：一個印象深刻的人作文500字（通用）

一個印象深刻的人作文500字（通用9篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一個印象深刻的人作文500字（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個印象深刻的人作文500字1

她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

崔詩嵐的成績雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。

一次陽光體育活動，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘??！蔽尹c頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術(shù)。

崔詩嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

一個印象深刻的人作文500字2

說到印象深刻，莫過于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個牙醫(yī)，今年40了，個子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn)，初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。有時我急匆匆回家準備吃飯時，爸爸會突然冒出一句：“怎么啦，著急上廁所?”弄得你會撲哧一下笑出聲來;有時我滿面春風(fēng)地回到家，他會問：“天上掉錢包了，這么開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。

出自農(nóng)村的他不能講好聽的普通話，卻會講流利的英語，再忙再累，每天的英語學(xué)習(xí)也不會忘記，他會利用一切機會學(xué)習(xí)英語，英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下，我們很難破壞他的英語學(xué)習(xí)計劃。他最常說，學(xué)無止境，技不壓身，沒有更多的努力哪來更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書最多的是他，睡覺最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學(xué)習(xí)，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買的，連水果也是他削好了遞到我們手上......但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會默默地站在你身后，在最需要的時候給你最大的支持。我知道，爸爸愛我們，就像我們愛他......

一個印象深刻的人作文500字3

隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的`印象，使我銘記于心。

那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數(shù)的人帶來的方便……“修好了?！蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了?！昂?，謝謝您，多少錢？”姐姐問道?！叭X”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢?。「读隋X，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。

俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。

一個印象深刻的人作文500字4

她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。

還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。

朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！

一個印象深刻的人作文500字5

她是一個令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。

每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。

她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫?！薄皼]事兒，左大叔，一個院子的嘛！”他們互相看著對方，笑了起來。

還記得有一次，他看見王奶奶的雞在啄左爺爺?shù)幕?，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了?？墒沁^了一會兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個箭步?jīng)_上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。

第二天一早，“辣”大媽抱著一只老母雞，去說對不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那只雞打死了不重要?。≡趺船F(xiàn)在……”“不是……是我做錯了?！薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑挕Ｕf罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。

是?。⊥跄棠屉m然性子急，但是她也有優(yōu)點，所以她是我印象最深刻的人。

一個印象深刻的人作文500字6

在我的記憶當中，有一個跟我毫無關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。

去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個老爺爺?shù)暮竺妗?/p>

他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。

我拿起可樂，用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下，沒轉(zhuǎn)開。我剛準備再轉(zhuǎn)一次的時候，前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“小朋友，別轉(zhuǎn)了，可樂會爆的。”

我不屑一顧地點了點頭，把他的話當做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。

老爺爺又轉(zhuǎn)過來，關(guān)切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會爆出來的?！甭犃死蠣敔斶@么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時飛天，可樂像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來。

我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會罵死我的。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”

我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了?！?/p>

當他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學(xué)會了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。

你說這樣一個陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？

一個印象深刻的人作文500字7

我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答?！蔽衣犃?，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學(xué)過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。

我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。

老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識的海洋里盡情地遨游。

一個印象深刻的人作文500字8

在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。

從我記事起，媽媽都會帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問題，就是因價格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場買菜，就因為兩塊錢的事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時，我覺得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……

打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。

短短的一年過去了。學(xué)校選中了我去練書法。我想：平時媽媽買個菜都要斤斤計較，買個文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。

媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了。“媽媽，你買個菜都要斤斤計較，為什么給我買個用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時買菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關(guān)乎到你的未來。”我感動了。

媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買用具的做法而感到欣慰。

在我的心里，令我印象最深的就是我那時而小氣，時而大方的媽媽。

一個印象深刻的人作文500字9

在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭發(fā)，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人！

記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說?！翱爝t到了，已經(jīng)7點鐘了！”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑?？烧l知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯??？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學(xué)去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦?！?/p>

她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領(lǐng)下，我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

這就是我的同學(xué)。不僅熱愛勞動，而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

第二篇：一個印象深刻的人

一個印象深刻的人

教學(xué)目標：

1．對本次習(xí)作內(nèi)容感興趣，有表達、寫作的欲望。

2．通過獨立思考、與同伴交流、自己平日的觀察和積累，確定寫作對象，找到人物特點。

3．在習(xí)作過程中學(xué)習(xí)運用外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫方法，表現(xiàn)人物的特點。

4．嘗試采用多種方法修改自己的作品。

教學(xué)重點：

1.產(chǎn)生對本次習(xí)作的興趣，有寫作的欲望。

2.運用常見的描寫人物的方法，刻畫人物特點。

教學(xué)難點：

能適當?shù)剡x擇描寫人物的方法突出人物的特點。

教學(xué)準備：

教師準備：多媒體課件 學(xué)生準備：①作文紙②課前預(yù)習(xí)并搜集人物和他們的特點

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：在本單元的學(xué)習(xí)中我們結(jié)識了許多特點鮮明的人。你對誰印象最深？ 生回答。

師：謝謝你們讓我們重新感受了這些呼之欲出的人物想象。相信在你的筆下也能寫出鮮活的人物。那么這節(jié)作文課我們就來寫一個印象深刻的人（板書）。

二、明確要求

師：請同學(xué)們將課本打開，翻到第146頁，請看作文要求，誰能直接說說本次習(xí)作這四方面的要求。

A：習(xí)作對象：一個印象深刻的人

B：選人范圍：身邊熟悉的人，偶然見到的陌生人

C：寫作方法：（不同人物運用不同的方法）

D：修改要求：讓人物特點更突出。

三、寫前交流

1、師：剛才同學(xué)們說的很準確也很全面，課前老師還請同學(xué)們搜集人物和他們的特點，你們完成了嗎？誰能匯報一下你搜集的人物和他們各自的特點？ 學(xué)生回答。

2、師：大家說的都很好。那么在這些人中請你寫印象最深刻的，你最想寫誰，突出他什么特點？（板書：特點）請各小組交流一下，你最想寫誰的什么事，突出這個人的什么特點。一會推薦同學(xué)來集體匯報。

學(xué)生匯報。

四、指導(dǎo)寫法

師：說得真好。大家通過課前的觀察、搜集，都能圍繞人物的品質(zhì)、特點（板書：品質(zhì)、特點），收集到了一些具體、真實（板書：具體、真實）的事例，這樣我們的文章就有內(nèi)容可寫了。接下來，我們就來討論如何寫這個問題。回憶一下，平常寫人，一般抓住他的哪些方面來寫？

學(xué)生回答。

師：你們的積累真豐富。我們該怎么用呢？是不是不管什么文章，不管寫誰，這些方法一股腦兒都用上，還是根據(jù)文章的內(nèi)容，選擇一些恰當?shù)姆椒?，進行細致地描寫？

學(xué)生回答。

師：我們要選準方法進行細致描寫。（板書：選準方法、細致描寫）那么我們?nèi)绾芜\用不同的描寫方法對人物進行細致描寫呢？下面我們就這個問題來討論一下，請看圖片中人是誰？（小沈陽、劉翔）

小沈陽運用外貌語言動作突出風(fēng)趣幽默。劉翔神態(tài)動作突出飛人的特點。如果我們現(xiàn)在要刻畫劉翔你覺得應(yīng)該用什么方法突出哪方面的特點？

說的挺好，敢實際的應(yīng)用嗎？

五、草擬片段

1、現(xiàn)在請同學(xué)們結(jié)合自己的材料，試寫一個片段，要求通過這一片段的描寫突出人物某一方面的特征即可。字數(shù)100----150，要求文從字順。

2、片段展示，組織評價。

教師請幾位同學(xué)讀出自己所描寫的片段，然后說出自己是否滿意自己的片段習(xí)作，為什么。其他同學(xué)要認真聽，然后要給出適當?shù)脑u價和修改意見，同時，也要對自己的片段習(xí)作進行自我修改。

六、課堂小結(jié)

1、同學(xué)們，你們已經(jīng)成功地為你們的習(xí)作進行了選材，并且還寫出了精彩的片段。老師已經(jīng)隱隱約約地看到了你們筆下主人公的形象?，F(xiàn)在老師想看得更清楚一些，老師希望你們筆下的主人公能夠活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，給讀者留下深刻的印象，好嗎？就請大家拿起你們的筆，完成習(xí)作。

2、注意：題目自擬，寫出人物特點，文從字順，正確使用標點符號，規(guī)范書寫。

七、布置作業(yè)

繼續(xù)根據(jù)要求寫好一個人物。

板書設(shè)計：一個印象深刻的人

品質(zhì)特點

事：具體真實

外貌語言動作心理神態(tài)

選準方法細致描寫

第三篇：一個印象深刻的人

一個印象深刻的人

在我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺得陳慧恩最使我敬佩。陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽火辣辣地炙烤著大地。因為天氣太熱，所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來。我看見了，高興地說：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了?！彼齾s說：“不行，老師說撿到錢要還給失主的?！薄胺凑齽e人又不知道?！蔽艺f。陳慧恩說：“別人的錢不見了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽了，慚愧的低下了頭。我說：“那好吧，我們在這等失主！”一分鐘過去了??還沒見失主來。等了差不多10分鐘，我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去，問：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒有那5元，我今天就做不了作業(yè)了?！标惢鄱鲉枺骸澳?元有沒有做記號？”他說：“有，那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來，問：“是這張嗎？”他說：“謝謝你，大姐姐?！蔽铱戳松钌畹母袆恿?。

??！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)三年級:蔡翠芳

第四篇：一個印象深刻的人

一個印象深刻的人

在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友—林林。在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。

變。

有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了?！?鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“ 沒關(guān)系,我?guī)椭?…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……

林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“ 寬容、大度、助人為樂?！?/p>

但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)

一件難忘的事

在第二十四屆校運會上，發(fā)生了 一件讓全班同學(xué)都難忘的事。以前的校運會上我們班總分總是名列年級前茅。今年，我們也滿懷信心，準備在校運會的第一個項目20米迎面接力賽中奪得第一名，來一個開門紅。

比賽開始了，我們的第一棒起跑很順利，所以就一直領(lǐng)先?？粗粋€個隊員在賽道上奔跑穿梭，我們的心既緊張又興奮?？斓?jīng)_刺了，我們班的隊員仍然跑在第一，賽場外的同學(xué)早已準備好勝利后的歡呼。??！我們班的隊員就要沖刺了！勝利就在眼前！這時，場外的同學(xué)屏住了呼吸。三米、兩米……眼看著我們班的隊員離終點越來越近了，??！沖過了終點！可沒有一個人歡呼，因為三個班的隊員幾乎同時到達終點！到底誰是第一呢？同學(xué)門都涌向裁判席?！安唬】蓯旱模?。１秒！”只聽一個同學(xué)叫起來。同學(xué)們把目光投向記分表，表上顯示我們班比一班多了０。１秒。頓時，同學(xué)們鴉雀無聲。在一班的歡呼聲中，我們懷著沉重的心情回到了教室。教室里，同學(xué)們一直在沉默。過了一會兒。一位同學(xué)的抽噎，打破了沉默，同學(xué)們再也止不住淚水，開始小聲地抽泣。有些男同學(xué)強忍淚水來安慰同學(xué)，可安慰著自己的眼淚也會調(diào)皮的滾出來。還有的同學(xué)哭了擦，擦了哭，淚水總是止不住。不知是什么時候，教室門口圍滿了人，一班的人還在挖苦我們，嘲笑我們。就在這時，韋老師來了，圍在門口的人群迅速散開。老師掃視了一下教室里的同學(xué)，說：“我知道你們?yōu)槭裁磿蓿銈冇羞@種精神，我感到很高興，可你們不要灰心，這次失敗了還有下次，只要努力就會贏。還有，你們一定要記住?勝不驕，敗不餒?，這樣才能成功?！闭f完拿起粉筆在黑板上寫下了?勝不驕，敗不餒?這幾個字。

是啊，只有在勝利時不驕傲，失敗時不灰心，不放棄，才能在下屆校運會上取得成功。望著同學(xué)門堅定的眼神，我堅信，只要記住這句話，下屆校運會的勝利一定會屬于我們。

童年趣事

每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天??！難道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說啊!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了.”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪?原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事.......哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

難忘那個冬天

冬天也許是大家最討厭的季節(jié)了，天寒地凍，沒有生氣?？墒嵌鞂τ谖襾碚f，卻有著特殊的意義。

記得那是我10歲時的一個冬天，漫天大雪，我和哥哥、姐姐在外婆家的院子里玩，外婆坐在堂前的小椅子上煎藥。外公病了快一個月了，這段時間，家里總是有很多人，走了一批，又來了一批，每個人的眼睛都是紅紅的離開的。我覺得挺奇怪，他們都怎么了？

我玩累了，放下手中的雪球去找外婆。剛走到外公的房間門口，就隱隱約約聽到外公對外婆說：“唉，真是辛苦你了，我這身子骨恐怕?lián)尾贿^今年了，以后就留你一個人了?！薄安粫?，你的病一定會好起來的，孩子們都在等著你好起來呢……我聽出這是外婆的聲音。我跑了進去，奶聲奶氣地對外公說：“外公，你是大人，要勇敢一點，我們老師說了，生病了要聽醫(yī)生的話，打針吃藥就會好的。”外公慈愛的看著我，蒼白的臉上擠出了一絲微笑，“乖，等外公好了，再給我們的囡囡摘野草莓吃?！闭f完，很吃力似的閉上了眼睛。外婆悄悄地離開了，后來我在后院看見外婆在小聲地抽泣著……

那年冬天，外公還是走了，聽媽媽說，外公走得很安詳?？粗夤蚣膊≌勰ザ莶豢暗氖巧眢w靜靜地躺在那兒，我怎么也不相信，疼愛我的外公真的永遠離開我們了，淚水模糊了我的雙眼，大家哭成了一片。

我覺得那年的冬天特別冷，冷得簡直要讓我的心崩潰了，我一個人在雪中走著，哭泣著，去尋找外公的蹤影……

春雨

春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。

當寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。

此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為她的到來，我們感到溫暖；因為她的到來，我們不再感到疲勞。這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。

我的媽媽

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。

晚霞

夕陽西下,美麗的晚霞漸漸從天邊漫了過來.夕陽也隨之由半邊的月餅變成了被晚霞罩住的月牙狀,最后漸漸進入了夢鄉(xiāng).晚霞染紅了西面的天空.微微地照在了每一個角落.這時的晚霞,像是羞澀的小姑娘,只是抹上了一層橘黃色.天上的云朵模模糊糊,成了各種形式.有的像只小羊,再大草地上奔跑;有的像和平鴿,自由自在的飛翔.晚霞很神秘,不一會兒,便變成了淺紅,這時,仿佛世間的一切都被晚霞留下了陰影,像是在花林間飄蕩一般.海上,靜靜的.晚霞有點兒不愿意了,使出渾身的勁兒,那種顏色,讓人感到變化莫測,難以忘懷.黑色的感覺已經(jīng)漸漸想我們逼近,可晚霞并沒有屈服,他依然堅持著自己的美麗.微風(fēng)吹過,好像感覺到了晚霞的告終.天際邊,那略帶淡紅的云也散了,他不情愿的披上了黑色的紗衣,走掉了.天黑了下來,天空上閃爍著迷離的光點,像是小精靈在上面蹦跳著.夜也被燈光點著了,在燈光城市的襯托下,夜更美了.我回味起了美麗的晚霞,情不自禁贊嘆他的美麗.朝霞是神奇的,而我覺的,晚霞更美.因為他美的自然,美的樸實,而且讓我知道了,他有一種不屈服的精神,難道我們在學(xué)習(xí)生活中不需要這樣做嗎？想著想著,我望著天空陶醉了……

第五篇：一個印象深刻的人

一個印象深刻的人

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年我和叔叔一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a?！崩先擞种匦伦讼聛恚蜷_補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

一個印象深刻的人

“沙沙沙，沙沙沙......”這是什么聲音來著？對了，是掃地的聲音。聽到掃地的聲音，那個人的身影又浮現(xiàn)在我眼前......“哈哈！又可以買好多呢!”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的幾十元錢，向超市奔去。跑到超市門口，一個人引起了我的注意----一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂鴨舌帽，下身穿著一條黑色的布褲，外表實在是普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了下來，視線集中到了她的身上。

只見她一只手里拿著把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰斗，正在專心致志的掃地。她先用掃帚把垃圾掃成一堆，再把灰斗放在垃圾前面，之后用掃帚將垃圾掃了進去，最后將里面的垃圾倒入身旁的灰色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方......這似乎沒有什么稀奇，但我，卻被深深地感動了----看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁的車，已經(jīng)快要滿了----她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。

她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有整潔干凈的馬路。她目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。

這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾筒，他們卻似乎沒有看到一樣，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走了過去，掃掉了冰棍紙，又回到了遠處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩看見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過......清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹业沫h(huán)境，他們不畏勞苦，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來萬家潔。他們雖然平凡，可是那種精神讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼里，他們就是最高尚的人！

“沙沙沙”的聲音又傳來了，越傳越響亮，一直傳到我心里。

給我印象最深的一個人

在我的三年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---王羽茜，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。

她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。

記得二年級下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是王羽茜。她停下來對我說：“鄒雨辰，你沒有帶雨傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好像跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領(lǐng)，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“王羽茜，你也遮些傘吧，要不會感冒的?！彼齾s笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”

不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的?！闭f完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影，就想起了她真誠善良的心。

王羽茜她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好班長，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。

媽媽夸我真熱心

有一天，在放學(xué)回家的路上，我看見一位老奶奶突然摔倒在路上，我趕緊跑過去，把她扶起來，老奶奶的臉磕傷了，鮮血直流。我急忙扶著老奶奶去了診所。

醫(yī)生說：“老奶奶沒有事，只是餓得暈倒了。”我心里想，原來是老奶奶餓了，我口袋里正好有10元錢，是媽媽讓我買吃的，我還沒有舍得花。想到這，我趕緊跑到小賣店，給老奶奶買回了面包。我把面包遞給老奶奶，只見她大口大口的吃著，連掉在地上的面包渣都撿起來吃了 我心里真不是滋味。

老奶奶吃完面包，我問醫(yī)生：“老奶奶要緊不要緊？”醫(yī)生說：“她只是磕破點皮，包扎好了，沒有事了，我交了醫(yī)藥費，問老奶奶家在哪里，然后我扶著老奶奶把她送回了家。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子，你真是一個熱心的孩子?！甭牭嚼夏棠痰目洫劊矣悬c害羞了。

我回到家里，媽媽問我怎么回來那么晚？我抬頭一看表，已經(jīng)晚了一個小時。我說：“在放學(xué)的路上，我看見一位老奶奶摔倒了，臉磕破了，我扶她去診所，又給她買了吃的，最后又把她送回家，所以回來晚了?！?/p>

媽媽聽了，不但沒有責怪我，還高興地對我說：“我們家雨辰真是個熱心人?！?/p>

媽媽夸我真有禮貌

上周日，我和媽媽去百貨大樓。在公交車站等了一會兒，公交車才緩緩開來了，我和媽媽趕緊上了車。

車上的人還真不少呢！有男有女，有老有少，個個談笑著。還是我眼睛尖，一眼就看見中間有兩個挨著的空座。我和媽媽疾步走向那里，并排坐下。座位還沒熱呢，就看見一個年過七旬的老爺爺，慢慢地上了車。我本想讓其他人去給老爺爺讓座吧。可是等了半天，一個人也沒有站起來。老爺爺雙眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能給他讓座吧！人們依舊說笑著，完全忽視了那位老爺爺。我看媽媽要站起來了，于是，我按住媽媽，輕輕說了一聲：“媽媽，我來！”便起身對老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧！我站一會兒！”“唉喲，真是個好孩子！”老爺爺感謝地說。我扶著老爺爺坐了下去。頓時，我覺得車上靜悄悄地，靜得好像一根針掉下去的聲音都能聽到，幾十雙眼睛都看著我，把我鬧了一個大紅臉。

老爺爺去的地方還真遠呢。我的腿都酸了，他還沒有下車。哦，原來他是和我們一站下車呀！這要是讓老爺爺站著，可就不像我腿酸這么輕松了。

下了車，媽媽第一句就說：“你真有禮貌！”雖然腿酸疼酸疼的，但是我的心里樂滋滋的！

媽媽夸我真能干

放學(xué)了，媽媽又開始忙活了。她每天接我回家后，就開始準備晚飯，然后為我輔導(dǎo)功課，我們休息的時候，她還要洗衣服，收拾屋子，媽媽真辛苦??！我多想為她分擔。

今天晚飯后，我主動提出要幫媽媽洗碗，媽媽答應(yīng)了。我拿著碗，按照媽媽教我的步驟，先用水沖洗，再滴一點洗潔精，用洗碗布把碗的里面外面都擦洗干凈，最后再用水沖。可是滴上洗潔精后，碗太滑了，一不小心掉在水池里，碗摔成了兩半。我很著急，也很羞愧，第一次幫媽媽做家務(wù)就沒做好。媽媽聽見聲音連忙跑過來，我紅著臉說：“媽媽，對不起，我把碗打壞了?！眿寢尲鼻械貑枺骸皟鹤樱瑳]劃破手吧？”然后拿起我的手看了又看，確定沒事后才舒了口氣，說：“沒受傷就好。摔了碗沒事，下次注意些。你的手小，拿碗時要多用些力，洗潔精不要倒太多，就沒有這么滑了?！蔽尹c點頭，小心翼翼地把其它幾個碗都洗干凈了，像廣告里說的那樣“光潔如新”?？粗约旱氖状巍皯?zhàn)果”，我心里美極了。媽媽也露出滿意的笑容，豎起大拇指對我說“兒子，你真能干！”

我長大了，下次要學(xué)會做更多的家務(wù)，幫媽媽分擔，讓勞累了一天的媽媽歇一歇。