第一篇：傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文（精選15篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文1

在我很小的時(shí)候就聽(tīng)到說(shuō)過(guò)，中國(guó)是最講究禮儀的，五千年的文化傳承至今。誰(shuí)說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，我想每個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我家也不例外。我家的家訓(xùn)是：上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。

從我上幼兒園起，每天早上上學(xué)前，媽媽就會(huì)囑咐我要和小朋友們友好相處，對(duì)于那些愛(ài)哭的小女生或是小點(diǎn)的小朋友要主動(dòng)幫助他們?，F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，老師也教育我們尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福，尊重他人就是尊重自己。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻需要尊重。

在受到尊重的同時(shí)，我們還要懂得感恩，感恩于父母，是他們給了我家的溫暖。只要有了感恩的心，才能使得家庭生活更加溫馨和美麗，是父母教會(huì)我如何感恩生活，怎樣用愛(ài)心去善待身邊的每一個(gè)人和每一件事，感恩于辛苦的老師們，是他們教會(huì)我許多的知識(shí)和做人的很多道理。

當(dāng)然，我們要感恩的還很多很多，包括藍(lán)藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，只有這樣我們才能天天開(kāi)開(kāi)心心的生活，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文2

一個(gè)晴朗的日子，媽媽帶我出去玩。

到了地方，我去買了一瓶水，我喝完了以后，就隨手往后一丟，就在這時(shí)，被媽媽看見(jiàn)了，就教訓(xùn)了我一頓，還對(duì)我說(shuō)，“不亂扔垃圾是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，你一定要記牢。”我走在路上時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)阿姨，她丟了一個(gè)垃圾，我就走上前跟這個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，你不應(yīng)該亂丟垃圾！”說(shuō)完，我就把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶?；氐搅思?，我就把今天的事情告訴爸爸、媽媽。她們對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)文明的小孩呀！”我說(shuō)：“我一定要保護(hù)環(huán)境！”媽媽爸爸說(shuō)：“我們一定會(huì)支持你的！”我今天又做了一件好事！

通過(guò)這一件事，我知道了不能破壞環(huán)境，要不然大自然會(huì)對(duì)我們進(jìn)行懲罰的！

有一天，我下去玩的時(shí)候，看見(jiàn)那邊有好多好多的話，我就摘了幾朵花，回家后我把它放在我的小房間里。

中午的時(shí)候爸爸回來(lái)一看，就把我拎了起來(lái)狠狠地對(duì)我說(shuō)：“小蜜蜂的家是什么呀？是花朵。如果你把花摘了那么小蜜蜂住在哪呀！保護(hù)小動(dòng)物是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，你一定要記牢?！?/p>

聽(tīng)到這話以后我就再也不摘花了。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文3

無(wú)論大家小家都有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外。

家風(fēng)就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統(tǒng)，從我家來(lái)講就是學(xué)技術(shù)，學(xué)得高深了就可以為國(guó)效力，學(xué)得淺顯還能為家出力。

有一天，我去表姐家玩，她對(duì)我非常好，也很客氣：無(wú)論做什么事，都先要問(wèn)問(wèn)我要不要做；無(wú)論吃什么，她都會(huì)先給我吃；吃飯時(shí)，她總是先給我盛飯；休息的時(shí)候，她都會(huì)問(wèn)問(wèn)我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。

我家的家訓(xùn)很多，其中有：“做事認(rèn)真”、“講究孝悌”以及“什么時(shí)間做什么事情，應(yīng)該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環(huán)境和不能浪費(fèi)?！钡o我留下印象最深的是“做事認(rèn)真”和“講究孝悌”這兩條。

這次英語(yǔ)期末考我考的很不理想，可平常期末考的都還好，可唯獨(dú)這次期末考我認(rèn)為：平?？嫉煤闷谀┮材芸己茫晕揖托牟辉谘傻目?，結(jié)果沒(méi)考好。這次我吸取了教訓(xùn)，以后都要認(rèn)真的考，不能犯一點(diǎn)兒馬虎。

從我家的家風(fēng)家訓(xùn)中，我體會(huì)到了：以后要認(rèn)真做事。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一直隨伴我成長(zhǎng)！

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文4

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的成分，而在她們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

“處世為人理應(yīng)與人為善”從我小時(shí)候，爸爸媽媽教育我要尊重長(zhǎng)輩，做人要誠(chéng)實(shí)，不干壞事，不說(shuō)臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對(duì)小事斤斤計(jì)較，傷了和氣。做一個(gè)寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴(yán)格要求我的同時(shí)，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，她們約定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭(zhēng)斗”，希望在我面前呈現(xiàn)的'都是善良的一面。

“用財(cái)太奢最可恥”這也是她們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時(shí)常告訴我要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會(huì)給我足以她們支配的零錢，但是她們必須學(xué)會(huì)理財(cái)，什么時(shí)候該花，什么時(shí)候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學(xué)校舉行“大廟會(huì)”活動(dòng)中，我很合理地運(yùn)用了她們的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)了我她們的零花錢。

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

我相信，不管將來(lái)社會(huì)怎么變化，她們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)本分的人，這就是她們家最基本的家風(fēng)家訓(xùn)。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文5

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我家的規(guī)矩好像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

“要把碗端起來(lái)吃，這樣才禮貌?！蔽也磺椴辉傅匕淹攵似饋?lái)，慢慢悠悠地吃起來(lái)?！安灰墒裁炊寄ツゲ洳涞?，珍惜時(shí)間，要干凈利落，像你做事這么慢，怎么可以呢？我像你這么大的時(shí)候，什么活都會(huì)做了，在我們那個(gè)年代，女孩子??”媽媽一說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完，真不知道媽媽那個(gè)年代都經(jīng)歷了什么。

“應(yīng)該把腰挺起來(lái)，一個(gè)小孩子，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，女孩子應(yīng)該坐有坐相，站有站相，這樣子才可以?！卑Γ瑡寢尶偨o我各種各樣的要求。

媽媽常在我耳邊說(shuō)：“百善孝為先?！薄盁o(wú)論做什么，都要講究一個(gè)孝字。”媽媽這句話我常記心中，因?yàn)槲抑佬㈨樌先耸且簧凶畲蟮氖虑?，老人們默默付出著，忙了一輩子，到年紀(jì)大了，兒孫滿堂，承歡膝下，這才是他們最大的幸福，老人們的付出也值得了。

媽媽還對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)節(jié)約，在我們那個(gè)時(shí)候，一元錢比現(xiàn)在值錢多了，可以買許多東西?！眿寢屖窍胱屛易鲆粋€(gè)勤儉節(jié)約的人。

我們要構(gòu)建和諧的家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣，同樣要與孩子親密無(wú)間，孩子也要學(xué)會(huì)理解父母，要在父母面前做最好的自己。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文6

家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是艱苦樸素。

艱苦樸素，指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)，從來(lái)不鋪張浪費(fèi)。

爸爸說(shuō)：“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事?！敝灰屹I了一些可以不買的東西，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

一次，正好過(guò)圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物，奶奶答應(yīng)了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍(lán)筆身上，正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆，我心想：現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結(jié)：到底買還是不買呢?最終，我把這只筆買了下來(lái)一年級(jí)小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)征文300字一年級(jí)小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)征文300字。回到家，這件事被爸爸知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣。”爸爸說(shuō)的話深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(zhǎng)!

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文7

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)貌，家規(guī)是一個(gè)家庭的規(guī)矩。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)家庭要是沒(méi)有了規(guī)矩，沒(méi)有了風(fēng)貌，那就會(huì)亂成一團(tuán)。

吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先入座，這是家規(guī)。每天要早睡早起，這也是家規(guī)。家規(guī)無(wú)處不在，在家中的每一個(gè)角落，每一條縫隙。有了家規(guī)，才有一個(gè)良好家風(fēng)。我們家的家風(fēng)就分為“孝”和“儉”兩大塊。

“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，就是愛(ài)。不要以為愛(ài)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾橫幾豎，它真正的價(jià)值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對(duì)老人，過(guò)年時(shí)，他們自己推磨磨辣椒粉準(zhǔn)備給他們的六個(gè)孩子。他們準(zhǔn)備好這一切后一直等著盼著?？墒橇鶄€(gè)兒女一個(gè)也沒(méi)有回來(lái)。老人給予六個(gè)兒女的愛(ài)，卻換來(lái)了苦苦的等待。?；丶铱纯?，盡盡孝道。

“儉”說(shuō)的通俗點(diǎn)就是節(jié)約。生活中我們節(jié)約用水，節(jié)約用電。出門隨手關(guān)燈，洗臉?biāo)⒀酪膊荒芤恢遍_(kāi)著水龍頭。

“孝”和“儉”只是家風(fēng)的一部分，家風(fēng)家規(guī)是人們不可缺少的。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文8

所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。

我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。

首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問(wèn)問(wèn)她們?cè)谧鍪裁矗可眢w怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說(shuō)說(shuō)話。

其次是勤勞節(jié)儉，記得小時(shí)候爸媽出去工作，每年過(guò)年才回來(lái)一次，那時(shí)爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒(méi)見(jiàn)爺爺與人爭(zhēng)吵過(guò)，他對(duì)待每個(gè)人都很和善，不和別人計(jì)較，積善成德，修身善養(yǎng)性。

我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到很多，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己，成為對(duì)國(guó)家有用之人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文9

都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。今天我就來(lái)講一講我家的家風(fēng)——餐桌禮儀吧！

從小媽媽就告訴我，吃飯要有吃飯的樣子，等人來(lái)齊了才能吃飯；吃飯時(shí)還不能上廁所，上廁所要在吃飯前和吃飯后上。吃飯的時(shí)候不能脫鞋。還不能翹著“二郎腿”，吃飯的時(shí)候要坐在餐桌椅上吃，不能挑食，不能掉飯，還不能剩飯。如果家里有客人的話要先讓客人動(dòng)筷子，筷子上不能有飯粒，碗要吃干凈?！?/p>

記得有一次，是媽媽炒的菜，而且還是我最愛(ài)吃的青菜炒肉，當(dāng)然我是不會(huì)吃青菜的，我的眼睛只瞅著盤子里的肉，所以媽媽總愛(ài)稱我為“肉食動(dòng)物”。我已經(jīng)習(xí)慣了誰(shuí)叫我那么愛(ài)吃肉呢。

等到所有人都到齊了，飯菜也上齊了，我就開(kāi)始吃飯了，我只能聽(tīng)見(jiàn)筷子和盤子打架的聲音。這個(gè)動(dòng)作引起了媽媽的注意，媽媽“嗯”了一聲，我趕快停下手上的動(dòng)作，唉！沒(méi)辦法，媽媽可是我們家的“執(zhí)法長(zhǎng)老”呢！要是不聽(tīng)話，可是會(huì)挨揍的。

這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)——餐桌禮儀。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文10

每個(gè)人的家里都有著一條家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)影響了一代代人，也傳送了一代代人，而在我家也有一條一條的家風(fēng)家訓(xùn)。

就從我家的吃飯說(shuō)起，每次吃飯都得長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，如果長(zhǎng)輩不吃我們也不吃，如果誰(shuí)吃了我們就要讓他接受懲罰就是不吃飯，讓他們記住這個(gè)教訓(xùn)才行呢。或是有人偷吃，那么他就要將這碗飯重新給大家做，我們家里的人沒(méi)有誰(shuí)不敢遵守規(guī)矩。

還有一條是從個(gè)人衛(wèi)生說(shuō)起，如果誰(shuí)每天的穿著非常骯臟，那么他也要接受家風(fēng)家訓(xùn)每天要擦桌子連續(xù)一個(gè)星期接受教訓(xùn)，我們家的人沒(méi)有這樣的都是每天一身衣服，有時(shí)最長(zhǎng)就一身衣服穿兩天，這樣我敢說(shuō)我們家遵守的很好。

另外一條是從個(gè)人素質(zhì)講起，在我們家里一代一代傳下來(lái)的每個(gè)人都非常文明，非常禮貌，沒(méi)有人說(shuō)臟話，我的`爺爺和爸爸小時(shí)候都是非常文明的人他們的文明傳給了我，而我也非常文明。這點(diǎn)我們家里做的也非常好。

這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，非常普通，沒(méi)有什么新奇，不過(guò)我們每個(gè)人都能做到每天遵守家風(fēng)家訓(xùn)，接受懲罰的時(shí)候也毫不猶豫，這就是我們的家風(fēng)家訓(xùn)。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文11

中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂(lè)，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過(guò)她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

她們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，她們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文12

從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。

我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她她們，孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。

她們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子她們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了她們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。

我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望她們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛(ài)我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文13

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。

從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文14

我的家風(fēng)家訓(xùn)我感覺(jué)有很多，爸爸媽媽經(jīng)常給我講：“要樂(lè)于助人、要勤奮好學(xué)?！边@只是我家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。

有一次，我和媽媽一起出去玩，我們?cè)诠卉嚿?，過(guò)了一站，一位老爺爺走了上來(lái)，他四處尋找座位，一個(gè)座位也沒(méi)找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“好孩子，好孩子?！避嚿系娜硕技娂娬f(shuō)：“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽(tīng)了后心里感到十分快樂(lè)。

媽媽回來(lái)后大大的表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的很對(duì)，以后也要這么做。

我今天做了一件自己力所能及的樂(lè)于助人的事真高興。因?yàn)槲沂悄凶訚h，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習(xí)方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個(gè)練字本，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從不偷懶。同時(shí)我還看數(shù)學(xué)書，看到不會(huì)做的題目我會(huì)先自己想各種方法，去試著計(jì)算，最后也會(huì)向爸爸求助。爸爸每次都會(huì)引導(dǎo)我自己做。

我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解和做的還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓(xùn)。

傳統(tǒng)好家風(fēng)的作文15

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"這是人們常掛在嘴邊的一句話。無(wú)論大家、小家，都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。我的家風(fēng)家訓(xùn)只有兩個(gè)字，那就是“孝”和“儉”了。

首先是“孝”?！鞍偕菩橄?，百孝順為首”這是媽媽經(jīng)常教育我們兄弟姐妹的話，也是我的家風(fēng)家訓(xùn)。每次去姥姥或奶奶家，媽媽總會(huì)主動(dòng)幫忙；有時(shí)候，她們會(huì)抱怨一些事情，媽媽從不會(huì)頂撞她們，而是在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著，即使她們的話聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有道理；吃飯時(shí)，媽媽也時(shí)不時(shí)為她們夾菜……媽媽說(shuō)，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對(duì)父母不孝順，那么對(duì)別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對(duì)父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說(shuō)“百善孝為先，百孝順為首”。

其次是“儉”，顧名思義“儉”就是節(jié)儉了。我們家從不鋪張浪費(fèi)：錢不亂花；吃飯總是吃得一干二凈，不會(huì)留下剩飯；穿的衣服不要求名牌，只要干凈、舒服就行……

我一定遵守我的家風(fēng)家訓(xùn)，把這種優(yōu)良品質(zhì)保持下去。

第二篇：好家風(fēng)作文

好家風(fēng)作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的好家風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好家風(fēng)作文1

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

好家風(fēng)作文2

我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信”。我的家雖普通卻不普通，爸爸媽媽對(duì)我的教育讓我受益終身。爸爸和媽媽都是中國(guó)海軍裝備的骨干力量，他們的工作很嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度一絲不茍，也就是這樣的父母，從小就要求我正義、勇敢、陽(yáng)光、善良。

我的家很溫暖，無(wú)論家里誰(shuí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的小病時(shí)，都會(huì)得到家里人無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。但非生病時(shí)，每個(gè)人都做好自己該做的事，負(fù)責(zé)自己該擔(dān)起的責(zé)任，不推諉不撒謊不偷懶。平時(shí)的生活中，我們家有良好的機(jī)率，人人要做到“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”，比如：沒(méi)有人在的房間要關(guān)燈；家電不用時(shí)要切斷電源；洗手和刷牙時(shí)中途要關(guān)掉水龍頭；吃飯時(shí)不剩飯不灑飯因?yàn)槲覀內(nèi)叶贾馈昂沟魏滔峦痢钡钠D辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴，要尊重別人的勞動(dòng)成果。

守信，在我看來(lái)就是說(shuō)到做到，爸爸媽媽以身作則，經(jīng)常鼓勵(lì)我并且實(shí)現(xiàn)對(duì)我的諾言，這是我深感幸福的家庭，同樣我也是盡力去做好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練方面的事，制定預(yù)期小目標(biāo)，努力一點(diǎn)一點(diǎn)去靠近、去實(shí)現(xiàn)。

我現(xiàn)在三年級(jí)了，我很感謝我的爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書城看書，傍晚時(shí)分在家每個(gè)人都有良好的閱讀習(xí)慣，這種讀書之風(fēng)是輩輩相傳的。

“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)”，家是我的港灣也是我最好的學(xué)校，父母是我最好的老師，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)避雨也教會(huì)我優(yōu)良的品德。良好的家風(fēng)是我人生的燈塔，是我健康成長(zhǎng)的力量，讓我的生活變得豐富多彩，陽(yáng)光活力。小到家，大到國(guó)，我的好家風(fēng)讓我茁壯成長(zhǎng)，值得我去傳揚(yáng)！

好家風(fēng)作文3

同學(xué)們，你們家風(fēng)是什么呢？先聽(tīng)聽(tīng)我的家風(fēng)吧。

我先給你們說(shuō)一說(shuō)我的家庭成員吧。我的爸爸是一名導(dǎo)游，媽媽在公司工作，爺爺奶奶是農(nóng)民，姥姥姥爺也是農(nóng)民，這就是我的家庭成員，我的親人。

我的家風(fēng)有勤儉節(jié)約這個(gè)四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)就得說(shuō)爺爺奶奶在農(nóng)村種地的事了，每次刮風(fēng)下雨，爺爺總是惦記自己辛辛苦苦種的土豆。爺爺奶奶省下來(lái)的錢春天用來(lái)播種，秋天豐收了，爺爺?shù)谋砬檎媸切Φ暮喜粩n嘴，別提多高興了。爺爺奶奶經(jīng)常提醒我不要浪費(fèi)任何食物與物品，因?yàn)檫@是好多人付出很多的辛苦，才有我今天的美好生活。

說(shuō)起講文明，講禮貌。你幫孕婦阿姨讓過(guò)座嗎？我讓過(guò)！你知道嗎？我和那個(gè)阿姨還住一個(gè)小區(qū)呢！而且正巧是一個(gè)單元的，旁邊的阿姨還夸我是個(gè)好孩子，從此以后我與阿姨成了好鄰居。

爸爸媽媽從小帶我出門就告訴我見(jiàn)人要打招呼、講文明、講禮貌，所以我見(jiàn)到人都會(huì)主動(dòng)到招呼、問(wèn)好。大家都說(shuō)：小姑娘真好?。∥乙兄x謝爸爸媽媽把我培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的孩子。

你給姥姥或親人洗過(guò)腳嗎？我給姥姥洗過(guò)，那個(gè)時(shí)候姥姥每天都接我上下學(xué)、給我們做飯，我感覺(jué)姥姥特別的累，有時(shí)候我也會(huì)幫忙做家務(wù)，我和姥姥非常的親。媽媽教我要孝敬長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩。

我有專屬于自己的書櫥，里面裝滿自己喜歡的書，每次完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，我都會(huì)看這些書。我看過(guò)《童年》、《快樂(lè)日記》、《我的野生動(dòng)物朋友》等，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

這就是我的好家風(fēng)：勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、積極學(xué)習(xí)。好家風(fēng)有利于我的成長(zhǎng)，好的家風(fēng)有利于家庭幸福。我希望每個(gè)家庭都有一個(gè)好家風(fēng)。

好家風(fēng)作文4

飯桌上，我們一家人談起了家風(fēng)。

媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)：“咱們是一個(gè)和諧的家。和諧就算是家風(fēng)吧?！卑职挚偨Y(jié)的詞語(yǔ)讓全家人認(rèn)同：明理實(shí)干，節(jié)儉持家。是的，我從爸媽身上看到了家風(fēng)的影子。

還沒(méi)來(lái)石家莊讀書的時(shí)候，家里種著幾畝地，還有2個(gè)大棚。爸爸每天去地里干活，不管烈日炎炎，還是大雪紛飛，都去。夏天，汗水濕透了他的衣裳；冬天，大雪鋪天蓋地，大棚需要人照看......爸爸從不說(shuō)一個(gè)苦字，好像他的字典里就沒(méi)有這個(gè)字。

爸媽衣著樸素，爸爸的襪子、襯衫，媽媽的褲子、大衣破了，縫縫補(bǔ)補(bǔ)照樣穿。我穿別人給的衣服，妹妹接著還要穿。媽媽忙里偷閑，經(jīng)常做些針線活。我穿的舒服的布鞋還是媽媽做的呢。

我們家也能和鄰居和睦相處。隔壁的奶奶特別喜歡我去，因?yàn)槲視?huì)幫她掃院子，給她講故事。每次包餃子，媽媽都讓我給奶奶送點(diǎn)。奶奶可高興了，她給我什么東西，我都不要，我想留給奶奶吃。她需要營(yíng)養(yǎng)。

來(lái)到石家莊讀書，我和妹妹都很勤奮，晚上爸爸不管多累，都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)，還給我們檢查作業(yè)，如果寫字不規(guī)范，還要挨批。有了爸爸的教育，我和妹妹學(xué)習(xí)都很棒。我們是要成為爸媽的驕傲。

家風(fēng)是什么？我想說(shuō)，家風(fēng)是把爸媽優(yōu)良的品質(zhì)傳承下去，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

好家風(fēng)作文5

所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛(ài)幼”。

在我們家很重視尊愛(ài)幼，我們家風(fēng)的來(lái)歷還是因?yàn)槲?。由于在一次吃飯時(shí)，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己占位先吃。媽媽說(shuō)我不懂尊老愛(ài)幼，從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就比如在一次過(guò)年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對(duì)我說(shuō)；“把這一碗餃子，去給你的姥姥送去?！庇谑?，我便端著餃子送到姥姥家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí)，媽媽總對(duì)我說(shuō)要先讓爺爺姥姥坐下，等人都坐下后，在開(kāi)始吃。我都勞記著媽媽的話，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給姥姥爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。

吃飯時(shí)，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺姥姥，姥姥和爺爺說(shuō)我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來(lái)給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買了許多的玩具，我到家就藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的`定的家風(fēng)——尊老愛(ài)幼。于是拿出來(lái)，和弟弟一起玩得很開(kāi)心。

尊老愛(ài)幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)，我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。

好家風(fēng)作文6

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”縱覽古今，總有先輩們自立自強(qiáng)的事跡不斷撥動(dòng)著我們的心弦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛樯倌甑奈覀兙蛻?yīng)該擔(dān)起強(qiáng)國(guó)的重任，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食?！睆男∥业膵寢尵妥屛覍W(xué)著自己的事情自己做。要求我在生活中學(xué)會(huì)自立，走出父母的保護(hù)傘，豐滿自己的羽翼。

媽媽上班去了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己。早上起床，疊好被子，忽然肚子咕咕的叫了起來(lái)。我拿起盆子，放在盛有小米的柜子旁，抓上兩把小米，再把小米洗上兩遍放進(jìn)電飯鍋里，插上電源等待鍋里冒出熱氣。過(guò)了十來(lái)分鐘電飯鍋冒氣了，我拿起饅頭放進(jìn)篦子上，然后再把篦子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒飯熟了。吃著自己做的飯心里覺(jué)得美滋滋的。

媽媽告訴我要做到自立自強(qiáng)還要有不怕苦不怕累的精神。你知道李鏗鏘艱苦創(chuàng)業(yè)的故事嗎？他從一個(gè)不知名的紅薯店做到知名的博士地瓜坊，他用自己的執(zhí)著去圓夢(mèng)，用自己不怕苦的精神表現(xiàn)了新一代青年的“自立自強(qiáng)”。我們每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，只要我們肯奮斗，不怕苦不怕累就能實(shí)現(xiàn)正真的自立自強(qiáng)。

現(xiàn)在社會(huì)上父母的寵溺現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，小學(xué)生上到二、三年級(jí)都不會(huì)自己穿衣服，更有網(wǎng)上的“齊全哥”上大學(xué)時(shí)行李多，需要十幾個(gè)志愿者來(lái)搬運(yùn)。感謝我的媽媽從小教我自立，邁出了父母的保護(hù)傘；感謝我的媽媽從小教我自強(qiáng)，讓我記住“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”感謝我的媽媽把我培養(yǎng)成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

好家風(fēng)作文7

我問(wèn)爸爸：“家風(fēng)是什么？”

爸爸說(shuō)，家風(fēng)就是家庭代代相傳的作風(fēng)，是家里每個(gè)人做人做事的道德品質(zhì)和習(xí)慣。媽媽說(shuō)，不是一家人不進(jìn)一家門，家風(fēng)就是一家人做人做事的共同特點(diǎn)。

“那我們家有什么家風(fēng)？”我睜著大眼看著爸爸媽媽。

爸爸說(shuō)，我們每人說(shuō)一句我們的家風(fēng)。我們先給爺爺打電話，讓爺爺奶奶先說(shuō)說(shuō)我們的家風(fēng)。電話中，爺爺說(shuō)老實(shí)做事明白做人，奶奶說(shuō)吃虧是福。接下來(lái)，爸爸說(shuō)堅(jiān)持不懈努力向上，媽媽說(shuō)勤儉節(jié)約。

說(shuō)完了，爸爸媽媽看著我，我也看著他們。好像媽媽看出來(lái)我沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽問(wèn)我：“明白這四句話嗎？”

我說(shuō)：爸爸要好好工作，媽媽不要浪費(fèi)。

媽媽笑問(wèn)：“那爺爺奶奶的話是什么意思？”

我看了看爸爸媽媽，搖了搖頭。

爸爸說(shuō)：“老實(shí)做事是要實(shí)實(shí)在在的做事，每個(gè)人做的事情都會(huì)被別人看到，所以不能偷奸?；?。明白做人是要能辨對(duì)錯(cuò)，要做正確的事走正確的道，不要不分對(duì)錯(cuò)。吃虧是福是要 告訴我們要謙讓，不要太計(jì)較?！?/p>

媽媽說(shuō)：“家風(fēng)是家里每個(gè)人做人做事的習(xí)慣。剛才和和說(shuō)家風(fēng)就是‘爸爸要好好工作，媽媽不要浪費(fèi)’是對(duì)的。和和是不是我們一家人？”

我說(shuō)：“是一家人！”

媽媽說(shuō)：“那和和現(xiàn)在知道了我們的家風(fēng)，那和和應(yīng)該怎么做人做事？”

我正想著，媽媽問(wèn)道：“和和想想字寫的好不好看是不是就是有沒(méi)有老實(shí)做事？爸爸努力工作，和和是不是也要好好學(xué)習(xí)跟爸爸一樣？平常和和洗臉洗澡是不是要節(jié)約用水呀？”

我明白了，家風(fēng)就在我日常生活學(xué)習(xí)中，我要記住我的家風(fēng)：

老實(shí)做事明白做人。

吃虧是福。

堅(jiān)持不懈努力向上。

勤儉節(jié)約。

好家風(fēng)作文8

家風(fēng)是家的傳承，是家的風(fēng)氣。它如同我們的糧食一般，是一個(gè)家必不可少的一部分。而我們家的家風(fēng)也跟浙江許多戶家庭一樣，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

有一首詩(shī)叫作“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！倍腋改敢矎男∵@樣教育我的。記得小時(shí)候，有一天，我實(shí)在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒(méi)想到，我就聽(tīng)到了爸爸媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，“你怎么能把飯倒了呢?你應(yīng)該珍惜糧食，如果這個(gè)是你種的大米，收獲的糧食給人倒了，你心里是什么滋味?！薄拔也贿^(guò)是倒了一碗飯而已嘛，至于這么大驚小怪嗎!”我心里很委屈。爸爸語(yǔ)氣稍微柔和一點(diǎn)兒對(duì)我說(shuō)：“璐璐，剛才是我聲音對(duì)你大了一點(diǎn)，可是你想一想，現(xiàn)在有這么多山區(qū)里的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市里的人還總是把剩菜剩飯扔掉?！痹捯魟偮洌瑡寢層么认榈哪抗饪粗?，然后勸我說(shuō)：“剩余的飯還是吃了吧，這么點(diǎn)飯吃完就當(dāng)是積德?！彼麄冏⒁曋?，我都有點(diǎn)不好意思了，頓時(shí)我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的錯(cuò)誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，說(shuō)：“爸爸媽媽，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，對(duì)不起!”爸爸就好像變了一個(gè)人一樣：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！蔽覀円患易佑殖錆M了笑聲。

家風(fēng)就像我人生的指南針。指引我方向;家風(fēng)就像為我鋪的小路，讓我踏著它繼續(xù)前行。這種勤儉節(jié)約的家風(fēng)讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統(tǒng)美德能夠世世代代的傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。

好家風(fēng)作文9

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪菄?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而道德來(lái)源于什么？對(duì)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)。

如果讓我談?wù)勎业膫鹘y(tǒng)家風(fēng)，那么只能用四個(gè)字來(lái)形容——孝順，團(tuán)結(jié)。從小爺爺奶奶就經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié)，孝順，現(xiàn)在，爸爸媽媽也這樣教育我們。

記得有一次，奶奶生病了，病得很重，需要住院。爸爸聽(tīng)說(shuō)了，便請(qǐng)了幾天假，和姑姑他們輪流在醫(yī)院里守著。幾天下來(lái)，我看見(jiàn)爸爸都有些憔悴。幾次回來(lái)，都是勿勿吃過(guò)幾口便去了醫(yī)院。等到星期六，我和爸爸一起去了醫(yī)院，姑姑正在那兒守著。就這樣，直到奶奶出院，爸爸才重新去上班。

俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，”如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量確實(shí)比一個(gè)人大。有一天，媽媽帶回來(lái)幾個(gè)西瓜，說(shuō)是爺爺家送去幾個(gè)，我和兩個(gè)妹妹想著為媽媽送去，讓她不那么累，可一個(gè)西瓜就不輕了，我們一個(gè)人抱一個(gè)，都覺(jué)得很累，更別提走那么長(zhǎng)的路了。最后，我們找來(lái)了一個(gè)籃子，將西瓜放進(jìn)大籃子里，然后一個(gè)提著一個(gè)角，一邊走一邊聊天，很輕松地達(dá)到了目標(biāo)，那一路，也讓我們姐妹明白了團(tuán)結(jié)的力量。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)自家優(yōu)良的家風(fēng)，做一個(gè)有道德的人，讓國(guó)家因?yàn)槲覀兌硬ⅰ?/p>

每一個(gè)家庭都會(huì)有自己的家風(fēng)，而這些家風(fēng)也會(huì)融入家庭之中。每個(gè)家庭的家風(fēng)只要是良好的，并且每個(gè)人都按照家去做，家庭就會(huì)是和諧的。國(guó)家也和家庭有著重要關(guān)系，家庭和睦，社會(huì)風(fēng)氣好，國(guó)家才會(huì)展示出和諧團(tuán)結(jié)的畫面，那不是每個(gè)人都希望的嗎？

讓我們一起發(fā)揚(yáng)家庭的良好家風(fēng)，傳承中華民族的德信文明！我一定會(huì)按照家庭的傳統(tǒng)家風(fēng)去做，團(tuán)結(jié)，孝順，和家人共同建造和睦的家庭。

好家風(fēng)作文10

“賣帶魚——”

騎著一輛老式的自行車，按著車鈴，車后馱著兩框沉重的帶魚，“咯吱咯吱”快要壓垮的車輪接觸著地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著著自己心愛(ài)的老爺車，乘著夜色，沿著彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚，然后又披星戴月往回趕。當(dāng)東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……

很多年過(guò)去了，爺爺用這樣的勤勞責(zé)任養(yǎng)活了家，同樣也把勤勞和責(zé)任傳承給了爸爸。

每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的寧?kù)o，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧?kù)o中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園，視察校園一周，他正彎著腰著腰撿起地上的廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉，校門口逐漸熱鬧起來(lái)，他又來(lái)到校門口，面帶微笑注視著學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高，校園中飄揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場(chǎng)上，走廊中，又出現(xiàn)了他那熟悉的身影……

爸爸一直用這份勤勞和責(zé)任工作著，把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì)埋怨，因?yàn)槲蚁矚g爸爸的勤勞和責(zé)任，我也想傳承下去。

當(dāng)窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我就會(huì)自己醒來(lái)，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準(zhǔn)備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……

今后我長(zhǎng)大了了，我也依然會(huì)把我們家的勤勞和責(zé)任一直傳承下去……

好家風(fēng)作文11

“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但是一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年的艱苦生活，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！

每次外出做公交時(shí)，媽媽總會(huì)叮囑我，上車之后看到了老爺爺老奶奶都得主動(dòng)讓座。爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人?！备改付际呛苡行⑿牡娜耍栽谶@個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來(lái)我家時(shí)，爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水的，我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添，還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么的懂事，不由得連連稱贊我是一個(gè)懂事的好孩子。

爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車，爸爸常常跟我說(shuō)“舉手之勞，對(duì)方很開(kāi)心，自己也很開(kāi)心”。

今天，我已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

好家風(fēng)作文12

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！眹?guó)有國(guó)規(guī)，班有班規(guī)，家也得有家規(guī)。好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)。

我們的家的家規(guī)體現(xiàn)在“見(jiàn)不義之財(cái)勿取”。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“別人的東西不可以隨便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去爭(zhēng)取，偷或拿別人的那不算本事，要記住“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)兒死板，但當(dāng)你熟悉后，將其變成一種習(xí)慣，你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)它并不死板，反而覺(jué)得這是必須的。

我們家的家規(guī)也體現(xiàn)在“尊老愛(ài)幼”。孟子曾說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也說(shuō)過(guò)“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖母二人，相依為命。”還有……可見(jiàn)尊老愛(ài)幼的重要，尊老愛(ài)幼不僅是我家的家規(guī)，更是一種美德，是一種傳統(tǒng)。

我們家的家規(guī)還體現(xiàn)在“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。這條家規(guī)很有意思，因?yàn)樗皇钦l(shuí)定的，而是在下無(wú)意間看到的《增廣賢文》中的一句話，故其意為“枯萎了的樹(shù)木到了春天還能再發(fā)芽，人生卻不會(huì)有兩次少年時(shí)光?！笨吹竭@句話，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，我想：少年時(shí)光既然只有一次，怎能辜負(fù)呢?想做的就去做吧，這一生又有多長(zhǎng)呢?那這短暫的一生，就不要留遺憾了吧!趁現(xiàn)在快去做吧，不然到了以后又該后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，對(duì)他們說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她們同意了，而且我還看見(jiàn)他們的臉上露出了會(huì)心的微笑。

我們家的家規(guī)還有很多，但總的意思都是告訴我們：一家人要團(tuán)結(jié)互助，為人正直，內(nèi)心善良等。它們聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做到的人不多，不過(guò)我相信有朝一日，我和我的家人一定會(huì)“超標(biāo)”做到!

好家風(fēng)作文13

俗話說(shuō)：“百善孝為先?！蔽业母改敢恢苯逃遥骸耙陨茷楸?，以德服人”。

我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長(zhǎng)輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個(gè)懂事的乖孩子。

想想父母在外拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。

放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正在吃力的搬東西，便過(guò)去幫忙，奶奶向我滿意的笑了一笑，其實(shí)??！老人也需要愛(ài)護(hù)，晚上，我看見(jiàn)爸爸正在工作，爸爸親切的拍了拍我的肩膀，其實(shí)啊！爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說(shuō)：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧??！媽媽欣慰的笑了，其實(shí)??！媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

孝是一種美德，我一定要銘記著我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

好家風(fēng)作文14

書籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。

孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候，媽媽就給她開(kāi)始讀《嬰兒畫報(bào)》《花園寶寶》一類的書籍，孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類的書籍。后來(lái)到一些注音類的書籍如《格林童話》，《安徒生童話》之類的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀，是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過(guò)程，慢慢地質(zhì)變到量變。

現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚車少年》，還一起看《納尼亞》。在看書的過(guò)程中我們也會(huì)停下來(lái)互相探討，當(dāng)你沒(méi)有她看得多的時(shí)候而問(wèn)她時(shí)，她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏，在某個(gè)關(guān)鍵的部分，時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴，靜待花開(kāi)。

現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn)，要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，無(wú)論是學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中都要孩子多讀書來(lái)充實(shí)自己。

從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，讀書是不僅僅是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，還是整個(gè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有多讀書提高自己的理解能力，才能更好的理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。

生活中，孩子更是可以從書籍中學(xué)到做人和做事的道理，給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引，成為他們?cè)谏蠛Ｖ械臒羲?/p>

我們家不是書香世家，但總有開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。愛(ài)讀書的我、愛(ài)讀書的媽媽和愛(ài)讀書的孩子，就要把這份愛(ài)讀書的精神，傳承下去，讓它成為我們家的家風(fēng)。“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)?！痹复蠹叶汲蔀椤案褂性?shī)書氣自華”的人。

好家風(fēng)作文15

家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。它是祖輩們留下的傳統(tǒng)美德。我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信”。而我對(duì)這家風(fēng)有著自已的認(rèn)識(shí)。

打我記事起，家里人就沒(méi)有給過(guò)多的零花錢，逢年過(guò)節(jié)也都如此。去年，爺爺給我準(zhǔn)備了一冊(cè)賬本，讓我記錄下家里的支出與收入。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)：“這是為了讓你養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！庇幸淮?，我記著記著，感覺(jué)好像有不對(duì)的地方，想著反正媽媽也不會(huì)來(lái)查賬，就這樣待著吧。可偏偏湊巧，媽媽來(lái)查了帳，她狠狠地批評(píng)了我一頓，訓(xùn)誡我做事要認(rèn)真，一兩元也能辦成大事，節(jié)約要從點(diǎn)滴開(kāi)始。

守信，在我看來(lái)，就是說(shuō)到做到。小時(shí)候，有一天爸爸答應(yīng)帶我去熙和灣玩，可到了那天，爸爸正好有急事，我失望極了，以為不能去玩了。沒(méi)想到，爸爸一忙完手頭的事，就急忙來(lái)找我了?？粗职掷鄣脻M頭大汗的樣子，我心里挺不是滋味的。我說(shuō)：“爸爸，我可以不去的，您別累著了！”爸爸說(shuō)“孩子，爸爸答應(yīng)你的事情就一定做到，不能言而無(wú)信?！本瓦@樣，在爸爸的影響下，我也說(shuō)到做到，絕不失信于人。

中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，在我們家“勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信”的美好家風(fēng)的教育下，我一天一天地成長(zhǎng)，讓我懂得如何做人做事。

第三篇：好家風(fēng)好家規(guī)的優(yōu)秀作文

好家風(fēng)好家規(guī)的優(yōu)秀作文

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。歷史 上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康 的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

第四篇：傳統(tǒng)的家風(fēng)

傳統(tǒng)的家風(fēng)，從未過(guò)時(shí) ——對(duì)話北京大學(xué)中文系教授張頤武

今天，當(dāng)我們重新審視傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，恍然發(fā)現(xiàn)許多家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，與當(dāng)前倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀息息相關(guān)。

而激活這些文化因子，傳承一種民族風(fēng)范，需要每個(gè)家庭一代又一代的接力延續(xù)。

北京大學(xué)中文系教授張頤武，一直很看重家風(fēng)傳承這一傳統(tǒng)的文化方式，并對(duì)此有自己深入的思考。他認(rèn)為，“家風(fēng)最重要的還是價(jià)值觀的傳承和延續(xù)，一代代人通過(guò)家庭傳承好的品質(zhì)，才會(huì)讓社會(huì)的整體道德水準(zhǔn)不斷提升?！?中國(guó)的家風(fēng)，不止于“家”

解放周末：聽(tīng)說(shuō)您很早就開(kāi)始提倡家風(fēng)的傳承，是什么讓您對(duì)家風(fēng)如此看重？

張頤武：2014年春節(jié)期間，包括我在內(nèi)的一批人一起討論，有什么東西，既能承載優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又能讓普通人有共鳴？

中國(guó)傳統(tǒng)文化說(shuō)起來(lái)非常豐富，儒釋道各領(lǐng)域、各層面，無(wú)一不豐富，從哪兒著手更有效，更能打動(dòng)人心，大家想了半天也沒(méi)結(jié)論。抽象地談傳統(tǒng)文化，可能每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，有一套理論，但這些見(jiàn)解和理論，很難與公眾的日常生活聯(lián)系起來(lái)。

大家一直聊啊聊，聊到最后猛然發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化中最牽動(dòng)人心的，就是家風(fēng)。中國(guó)人特別注重家庭，家庭是中國(guó)社會(huì)的基本細(xì)胞。一提到家庭，傳統(tǒng)就“活”化到日常生活中了。

2014年春節(jié)，央視推出了一組關(guān)于家風(fēng)的街頭訪問(wèn)，讓普通人講講自己的家風(fēng)。這個(gè)話題，果然引起了積極反響，迅速成為當(dāng)年春節(jié)期間北京街頭巷尾的熱議。

春節(jié)正好是人們回家團(tuán)圓的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻探討家風(fēng)，凸顯了這個(gè)議題的當(dāng)下意義，也顯示了公眾對(duì)家風(fēng)的關(guān)切。由此開(kāi)始，關(guān)于家風(fēng)的討論不斷發(fā)酵。它后來(lái)會(huì)達(dá)到那樣一種熱度，我也沒(méi)想到。

張頤武：很多人認(rèn)為，西方的教育理念才是科學(xué)的，比如說(shuō)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多說(shuō)幾句“你好棒”，這樣才能培養(yǎng)出自信、獨(dú)立的現(xiàn)代青年?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的不少家庭教育書籍，也是那樣一套理念。道理都對(duì)，但我覺(jué)得完全照搬也有問(wèn)題。

中國(guó)傳統(tǒng)的教育自有其優(yōu)秀、恰當(dāng)?shù)牡胤?。中?guó)家長(zhǎng)教育孩子，善于從一些小事出發(fā)。比如，第一就是講規(guī)矩。看到長(zhǎng)輩主動(dòng)起身迎接、有客人來(lái)訪主動(dòng)打招呼。長(zhǎng)幼有序，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)、品德、為人處世的方式。

傳統(tǒng)禮儀的莊重感以及人與人之間的分寸感，是中國(guó)家風(fēng)的基礎(chǔ)，也是中國(guó)人維持社會(huì)秩序的重要紐帶。因此，常有人說(shuō)，中國(guó)古代的“禮”不只是禮儀，“禮”本身就是社會(huì)秩序，是法治的一部分。古代社會(huì)治理，比較依賴每個(gè)人的道德自覺(jué)，而這種自覺(jué)正是通過(guò)家風(fēng)傳承下去的。

解放周末：中國(guó)的家風(fēng)，其實(shí)不止于“家”。

張頤武：“修身齊家治國(guó)平天下”，對(duì)中國(guó)人而言，家庭不只是私人的事，更是組成社會(huì)公序良俗的重要細(xì)胞。

西方的傳統(tǒng)不太一樣，西方人打招呼，可以簡(jiǎn)單喊一聲“Hi”就行，小孩連名帶姓直呼長(zhǎng)輩都沒(méi)關(guān)系。這是西方文化所致，他們認(rèn)為上帝面前人人平等，所以不太注重輩分。但西方也有維持社會(huì)秩序的手段，那就是法條和信仰。社會(huì)倫理在不同的文明中扮演的角色是不同的。

我覺(jué)得現(xiàn)在最可怕的是，有些家長(zhǎng)既丟棄了中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)，又沒(méi)有用西方人對(duì)法條和信仰的敬畏來(lái)教育孩子。兩個(gè)都不著邊，一味地溺愛(ài)，或只求成績(jī)優(yōu)秀，不注重孩子為人處世之道，以為自己已經(jīng)“現(xiàn)代化”，這才是可怕的。

一些社會(huì)上的不良風(fēng)氣，其實(shí)就是家庭不良風(fēng)氣的延續(xù)

解放周末：聽(tīng)說(shuō)您剛主編了一套《中華家風(fēng)》叢書，從傳統(tǒng)古籍中選取恰當(dāng)?shù)墓适?，說(shuō)給當(dāng)代讀者們聽(tīng)。卷帙浩繁中，您是如何取舍的？

張頤武：我不否認(rèn)，古代的家風(fēng)教育未必完全適合當(dāng)代人。比如，二十四孝故事中，有的故事講的是為了奉養(yǎng)母親埋了自己的兒子，顯然不近人情，不合適。

還比如，《趙氏孤兒》故事本身非常感人，但過(guò)于悲壯、慘烈?，F(xiàn)代人可能不太認(rèn)可和理解。故事中，主人公拿自己兒子的性命救下別人的兒子，只為了等他長(zhǎng)大能夠?yàn)楦改笀?bào)仇雪恨。這種極端情況，只有在殘酷的社會(huì)斗爭(zhēng)中才可能碰到。放在和平的當(dāng)代社會(huì)，我們何曾面臨過(guò)如此殘酷血腥的抉擇？讀來(lái)令人不忍。類似這樣的故事，可以看戲，但不適合用于少年兒童教育。

解放周末：不可否認(rèn)，中國(guó)人對(duì)家庭的理解也在發(fā)生變化。過(guò)去大家族生活在一起，四世同堂傳為美談。而現(xiàn)在基本都以三口之家為主，與老人住在一起，有時(shí)反而會(huì)收獲同情的目光。在全球化背景下，現(xiàn)代人的生活方式逐漸趨同。您覺(jué)得中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，今天還能不能真正打動(dòng)人、感染人？

張頤武：社會(huì)已進(jìn)入“小家庭時(shí)代”，被分割為小的家庭單元，但這并不意味著傳統(tǒng)家庭教育失去空間。即使三口人的小家庭也要有規(guī)矩，講究長(zhǎng)幼有序。小家庭的父母一樣需要注重家庭教育，自己以身作則，教會(huì)孩子做人做事，這些都會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。

雖然家庭變小了，但社會(huì)仍然非常大?，F(xiàn)在，一些年輕人人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，可能就是傳統(tǒng)家教不夠，缺少家風(fēng)的傳承，缺少待人接物的領(lǐng)悟和繼承。

目前有一種聲音，認(rèn)為傳統(tǒng)禮儀是繁文縟節(jié)，太虛，太束縛人。這種說(shuō)法有一定道理，但禮儀是長(zhǎng)久積淀的社會(huì)基本規(guī)范。在法律管不到的一些小磨小擦中，如果不能以禮待人，那么，開(kāi)車時(shí)偶遇輕微剮蹭，司機(jī)便大發(fā)雷霆；宿舍里為了一個(gè)臉盆擺放的位置，彼此就大吵大鬧，這樣的風(fēng)氣又何來(lái)秩序可言？

中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)特別注重情感，注重推己及人。父母經(jīng)常叮囑孩子，與大家好好相處，多體諒，多包容，多謙讓。這一點(diǎn)和西方崇尚個(gè)人的勝利不太相同。你看我們中國(guó)人寫的家書，大部分內(nèi)容都在教導(dǎo)孩子的處世之道。與人相處是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，待人接物能力強(qiáng)的孩子，往往與他的家風(fēng)有關(guān)。反之，一些社會(huì)上的不良風(fēng)氣，其實(shí)就是家庭不良風(fēng)氣的延續(xù)。

科學(xué)技術(shù)日新月異，但從古到今，人性卻很少改變。在任何時(shí)代，人們都需要清清白白做人，謙和有禮待人。這些基本的做人法則并不會(huì)隨著時(shí)代的改變而改變。而在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們更需要優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)發(fā)揮作用。

中國(guó)的家庭，不是生物學(xué)的概念，它還包含著生命、文化、精神的傳承

解放周末：我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)集體主義的年代，那時(shí)候單位組織提供了歸屬感和凝聚力。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，當(dāng)單位退出個(gè)人生活，個(gè)體開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)大風(fēng)大浪時(shí)，需要重新尋找自己的歸屬和身份。這時(shí)候，家這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化特別注重的細(xì)胞，又回到人們的視線里。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常聽(tīng)聞，有人正在重新書寫家譜，為自己追根溯源。

張頤武：重新寫家譜的人確實(shí)多了起來(lái)。我自己就遇到過(guò)一位溫州張家的后人，他來(lái)找過(guò)我父親很多次，就是為了梳理張家的家譜。后來(lái)他寫了很厚的一本家譜書，大家一起籌錢幫他出版。家族的記憶和傳統(tǒng)正是這樣保留下來(lái)，由此凝聚起中國(guó)人的認(rèn)同感。

上世紀(jì)中葉，我們提倡的是革命感情、階級(jí)感情，以此超越血緣關(guān)系。這也是歷史的必然。但現(xiàn)在，新的時(shí)代和環(huán)境中，人們開(kāi)始重新尋找家族認(rèn)同。

解放周末：家譜，既是家族認(rèn)同的證明，也是家族認(rèn)同的載體。

張頤武：是的。過(guò)去中國(guó)每個(gè)大家族都有宗祠，有家譜，那是對(duì)祖先的信仰、對(duì)家族的皈依。即使人走得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在海外，他們依然不會(huì)忘記祖先、忘記老家。

我曾經(jīng)在印尼的一位華人家里，看到過(guò)他們的家譜。家譜上記錄著，大約19世紀(jì)中期，這家人離開(kāi)中國(guó)出去經(jīng)商。從哪里遷徙到哪里，這一支現(xiàn)在怎樣，那一支現(xiàn)在怎樣，淵源脈絡(luò)記錄得一清二楚。這位印尼華人特別寶貝地把家譜拿出來(lái)，為我一一講解，那種情感流露，至今讓我難忘。

中國(guó)人一直講“開(kāi)枝散葉”，其實(shí)它最根本的意思是指有很多子孫，這些子孫即使到了很多地方，仍然保持著對(duì)共同祖先的文化記憶，保持著對(duì)自己血緣來(lái)源的尊重。這種尋根溯源的文化，把歷史一代代告訴孩子，以此承載文化記憶。所以，中國(guó)人的家庭，不是生物學(xué)的概念，它還包含著生命的傳承、文化的傳承、精神的傳承。

我有時(shí)候在想，世界上許多文明古國(guó)都中斷了自己的文化，為什么中國(guó)五千年文化沒(méi)有中斷，依然延續(xù)下來(lái)了？可能就是因?yàn)槲覀儾粌H有官修的正史、民間的野史，還有家修的家族史，它們共同構(gòu)成了我們的文化記憶。

解放周末：可惜的是，宗祠、家譜自古留存下來(lái)的越來(lái)越少。而您說(shuō)的追根溯源的文化記憶，它終歸需要一個(gè)承載的具體載體或儀式。對(duì)現(xiàn)在普通的小家庭來(lái)說(shuō)，這種載體去哪里找呢？

張頤武：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？這些對(duì)人的基本拷問(wèn)，至今仍在。中國(guó)發(fā)展到了今天，很多家庭觀念依然沒(méi)有改變。

比如，現(xiàn)在中國(guó)家庭中，子女18歲以后，父母還是會(huì)負(fù)責(zé)到底。小家庭依然講究父慈子孝的傳統(tǒng)倫理，它在經(jīng)濟(jì)上也有合理性。當(dāng)夫婦兩人都是雙職工時(shí)，老人愿意管到孫子那一代，依然希望闔家團(tuán)圓，和小輩有緊密聯(lián)系。這一點(diǎn)與西方不大一樣。西方老人一般不會(huì)管孫子。他們覺(jué)得管好我自己，做好我自己，就夠了，上帝面前人人平等。中國(guó)的老人不是這樣的價(jià)值觀。即使生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，中國(guó)老人剩下的人生也不太用來(lái)享受生活，反而會(huì)把精神加倍寄托在小輩身上。因?yàn)橹袊?guó)人相信，生命是生生不息的，我的生命是通過(guò)孩子來(lái)傳承的，在孩子身上得到延續(xù)，所以一定要把小輩照顧好，即使死去我也為家庭，為這支血脈貢獻(xiàn)了我的價(jià)值。這其實(shí)也為中國(guó)的年輕人努力在社會(huì)上貢獻(xiàn)工作提供了很好的條件，是為社會(huì)發(fā)展做的貢獻(xiàn)。這說(shuō)明中國(guó)人的家族責(zé)任感依然很強(qiáng)，幾千年都沒(méi)有改變。

經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化改造后的家族觀念，依然是中國(guó)人凝聚認(rèn)同的基礎(chǔ)

解放周末：年輕人對(duì)家人有時(shí)愛(ài)恨交織。比如，過(guò)節(jié)不敢回家，怕長(zhǎng)輩多問(wèn)；有些兄弟姐妹為了分房產(chǎn)大打出手，等等?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上還有一個(gè)詞叫“極品親戚”，專門用來(lái)形容那些總是上門找茬、找麻煩、蠻不講理的親戚，但彼此有血緣關(guān)系，又無(wú)法絕交，令人痛苦。不知道您對(duì)這些現(xiàn)象怎么看？

張頤武：年輕人不敢回老家，怕被追問(wèn)隱私，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代生活方式還沒(méi)有完全契合。傳統(tǒng)認(rèn)為，長(zhǎng)輩詢問(wèn)個(gè)人問(wèn)題是一種關(guān)心的表達(dá)，他們不懂得現(xiàn)代年輕人對(duì)隱私的尊重，沒(méi)有意識(shí)到要給年輕人留空間，這和家風(fēng)傳承沒(méi)有必然關(guān)系。我相信這一點(diǎn)一代會(huì)比一代做得好。

每個(gè)人總會(huì)遇到糟心的人和不如意的事。這一點(diǎn)從古至今都是如此。即使是傳統(tǒng)的家族理念，也有糟粕。比如，中國(guó)人過(guò)去很看重血緣紐帶，有一部分是因?yàn)楣糯约易鍨閱挝唬粯s俱榮，一損俱損。大哥做得好，就把弟弟帶上，拿現(xiàn)在的話說(shuō)是搞裙帶關(guān)系。大家族之間的裙帶關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)，令人頭疼。顯然，這些做法已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會(huì)的法律規(guī)范，必須要改變。

新加坡在這方面做得很好，他們把法律和家族感情融合得很合理。從李光耀的傳記中就可以看出這一點(diǎn)，他們?cè)跇?shù)立法律權(quán)威的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)家族，認(rèn)同家族，從家族擴(kuò)展到公共領(lǐng)域，愛(ài)家繼而愛(ài)國(guó)。

中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)當(dāng)然需要改進(jìn)，但它從未過(guò)時(shí)。它的核心價(jià)值沒(méi)有變。甚至可以說(shuō)是恰逢其時(shí)。當(dāng)我們把其中農(nóng)耕落后的一面抽離后，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化改造后的家族觀念，依然是中國(guó)人凝聚認(rèn)同的基礎(chǔ)。

解放周末：一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)是，很多小家庭一年只與親戚長(zhǎng)輩見(jiàn)一兩次，家族感情漸漸淡漠，淪為一種儀式。有人甚至覺(jué)得儀式都是一種負(fù)擔(dān)。您怎么看待這種心理？

張頤武：年輕人一般總有種逆反心，認(rèn)為家族是對(duì)人的限制和束縛，就像巴金的小說(shuō)《家》中描寫的那樣。但是100多年過(guò)去了，我們應(yīng)該已經(jīng)明白，家族與個(gè)人之間沒(méi)有天然對(duì)立。我想，等人老了，自然會(huì)生出一種親情，會(huì)感受到血脈相連的親切，甚至?xí)c幸，自己還有家人，而不是一個(gè)孤零零的老人家。這就是中國(guó)人的文化心理。

只有文脈不斷，好的風(fēng)俗不斷，一個(gè)家族才得以真正延續(xù)

解放周末：現(xiàn)代人如何傳承家風(fēng)，您對(duì)此有什么建議？

張頤武：中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)注重門楣、家風(fēng)。過(guò)去有一副著名對(duì)聯(lián)“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”，就是希望世世代代傳承正面的家風(fēng)，把做人做事的本分一代代傳承下去。

家風(fēng)，首先當(dāng)然是家里長(zhǎng)輩老人的言傳身教，讓子女后代明白自己家庭的正面?zhèn)鹘y(tǒng)。

其次，講究的是耕讀為本、詩(shī)禮傳家。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)教導(dǎo)后輩，潛移默化地傳達(dá)社會(huì)規(guī)范?！额伿霞矣?xùn)》《朱子治家格言》《曾國(guó)藩家書》等，大量含有教育族中弟子如何做人處事學(xué)習(xí)生活的道理。這些著作中包含著一些永恒的價(jià)值，對(duì)我們今天的家風(fēng)傳承依然有用。

如果我們每個(gè)家庭都致力于向子女傳播正面的家風(fēng)，社會(huì)風(fēng)氣自然會(huì)得到改善。古代讀書不多的家庭也照樣知書達(dá)理，有民族大義，懷著正義感，懂得關(guān)愛(ài)他人。這就是良好的家風(fēng)傳承了良好的人格。

家風(fēng)的傳承內(nèi)容涉及人生的各個(gè)領(lǐng)域，但從總體上看，這種教育就是讓孩子從小知道生活之道、待人之道、交友之道、讀書之道。一點(diǎn)一滴之間，經(jīng)過(guò)耳濡目染，內(nèi)化為年輕人的自身行為，有利于他們走上社會(huì)后更好地發(fā)展，也會(huì)讓他們的正面品質(zhì)對(duì)社會(huì)有好的影響。

所以，家風(fēng)最重要的還是價(jià)值觀的傳承和延續(xù)，一代代人通過(guò)家庭傳承好的品質(zhì)，才會(huì)讓社會(huì)的道德水準(zhǔn)不斷提升。

解放周末：聽(tīng)起來(lái)，似乎對(duì)父母長(zhǎng)輩的文化水平和人格修養(yǎng)有很高的要求？

張頤武：那不至于。就像之前所說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)教育最擅長(zhǎng)從生活的細(xì)節(jié)入手，從吃穿住行等小行為入手。

最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)們需要意識(shí)到，家庭傳承最重要的不是物質(zhì)財(cái)富，而是人對(duì)生活的態(tài)度和理念。僅僅血緣不斷是不夠的，只有文脈不斷，好的風(fēng)俗不斷，一個(gè)家族才得以真正延續(xù)。

實(shí)際上，今天我們以小的核心家庭為主導(dǎo)，家庭的形態(tài)越來(lái)越多樣，有人丁克，有人終身未婚，每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生活方式?？雌饋?lái)，儒家那套傳宗接代的觀念已經(jīng)淡漠，但這不妨礙家風(fēng)的傳承。

今天，家風(fēng)包含的文化意義大于血緣意義。好的家風(fēng)傳播出去，影響血緣之外的更多人，也是一種傳承方式。因?yàn)椋總€(gè)個(gè)體都是中國(guó)傳統(tǒng)文化延續(xù)的載體和部分。

即使現(xiàn)代社會(huì)有很大變化，但人們的基本價(jià)值觀沒(méi)有變，人類的基本情感沒(méi)有變，種族的繁衍、生命的延續(xù)、文脈的傳承，永遠(yuǎn)是人類永恒的主題。生活方式的選擇可以多樣，而從家庭中產(chǎn)生的和諧與美好的情感，想必永遠(yuǎn)是中國(guó)人心頭最溫暖的牽系。

第五篇：作文《好爸爸好家風(fēng)》

好爸爸好家風(fēng)

漢濱區(qū)紅旗小學(xué)六年級(jí)三班

張煜暄

一個(gè)家就是一個(gè)國(guó)家的根本，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的起源。建設(shè)好國(guó)家就要先營(yíng)建好自己的小家，一個(gè)小家更要有家風(fēng)，傳遞給社會(huì)正能量，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀永遠(yuǎn)銘記于人們的心里。每個(gè)家都有屬于自己的家風(fēng)，獨(dú)一無(wú)二的家風(fēng)。不錯(cuò)，我們家的家風(fēng)就是——敬業(yè)。

爸爸是一位人民教師，愛(ài)崗敬業(yè)也是他的職責(zé)。爸爸每次寫課案時(shí)，他總是伏案持筆，輕盈熟練地寫著每一個(gè)字，真是下筆如神?。“职终笪Ｗ瑳](méi)有一絲慵懶的神色，他一絲不茍地舞動(dòng)著筆尖，豪氣得體的字密密麻麻遍布在潔白如雪的紙上。

記得有一次，爸爸將他們班的試卷拿回來(lái)檢查，他邁著沉穩(wěn)的步伐來(lái)到書桌前，將卷子攤鋪在桌子上，一份一份地批閱起來(lái)。爸爸額頭上豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈滴落在肩上，打在冰冷的地板上，而爸爸卻沒(méi)有停下手中的工作，任那些汗珠玩去、鬧去。爸爸的身上有一股無(wú)法忽視的精神——敬業(yè)，而這種精神也成功地感染到了我。

現(xiàn)在的我，是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名班干部。班干部是一種工作和責(zé)任，而我也似爸爸一樣敬業(yè)。每次，我?guī)е瑢W(xué)領(lǐng)讀課文時(shí)，總有幾個(gè)淘氣的不肯讀，我并沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是一臉嚴(yán)肅地提醒他們不可荒蕪時(shí)間，要利用好身邊的每分每秒。現(xiàn)在，我似乎也有了爸爸的影子——敬業(yè)了。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，家風(fēng)如果是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，那我就是含苞待放的花骨朵，只有良好的家風(fēng)，才會(huì)將花骨朵兒滋養(yǎng)成一朵傲立在風(fēng)雨中的鮮花。

敬業(yè)是一種責(zé)任，更是一種家風(fēng)，我要永遠(yuǎn)銘記家風(fēng)，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，將敬業(yè)成為我的習(xí)慣，并傳遞給更多的人。讓我們攜起手來(lái)，整頓家風(fēng)，創(chuàng)建文明社會(huì)吧！