第一篇：離別母校周記

從古典的鐵門(mén)演變成現(xiàn)代的自動(dòng)門(mén)，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校，我的心中激起了對(duì)母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書(shū)包，揮手向家長(zhǎng)告別時(shí)的情景，好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。

走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過(guò)花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來(lái)到了四樓——我的教室。

教室的地面同樣用石砌成。班級(jí)的圖書(shū)角里放著一本本書(shū)籍，班級(jí)的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡，黑板報(bào)更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫(xiě)過(guò)筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽(tīng)著從各個(gè)班級(jí)傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，感慨萬(wàn)分，五年的喜怒哀樂(lè)，好似一滴滴水滋潤(rùn)著我的心田，從我的回憶中緩緩流過(guò)。

我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道用的是塑膠跑道，有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)從操場(chǎng)上傳出。操場(chǎng)邊，有兩幢大樓，一幢是教學(xué)大樓，一幢是體育館，它們的周?chē)加兄ɑú莶?。操?chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。

操場(chǎng)中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見(jiàn)一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更加努力了。呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，穿著藍(lán)色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著，臉上露出了笑容。

我在一旁靜靜地看著，突然思緒萬(wàn)千，回想起了當(dāng)年的那次長(zhǎng)繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次······

那次長(zhǎng)繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動(dòng)的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會(huì)以后，又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒(méi)有獲得勝利，但是每個(gè)人都很開(kāi)心，重在參與嘛。

我走出了校門(mén)，看著路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！

我將從您的懷抱中離去，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

再見(jiàn)了，母校！

時(shí)光如梭，歲月如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過(guò)去了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)校園，離開(kāi)我們的母?！，F(xiàn)在，離上初中的日子越來(lái)越近了，當(dāng)我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。

我們的學(xué)校十分美麗，在朝霞中，那幾個(gè)大字，“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過(guò)大門(mén)，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級(jí)。我駐足帶班級(jí)里，欣賞著我們自己親手布置的黑板報(bào)，撫摸著學(xué)校的凳子，傾聽(tīng)者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂(lè)，像蝴蝶鼓動(dòng)著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級(jí)的小朋友，歡笑著從教室爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，涌向我們那綠樹(shù)如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲，有的在操場(chǎng)上跳繩，還有的坐在講臺(tái)上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。

看！十幾個(gè)精神抖擻、身強(qiáng)力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽。看著他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為那七個(gè)運(yùn)動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì)用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規(guī)則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊(duì)的隊(duì)員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級(jí)，跟我們重申了一遍：“今天對(duì)于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節(jié)過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽。”弄得我們?nèi)唷八罋獬脸痢钡?，在下一?jié)課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事，而感到萬(wàn)分悔恨。

放學(xué)了，我走出了校門(mén)，回想著我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現(xiàn)在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡；這里，是我們成長(zhǎng)的搖籃。可是，現(xiàn)在，我卻要和她——我的母校，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校?！?/p>

再見(jiàn)了，母校！我們也知道，你一定會(huì)在這里守望著我們；我們也將帶著你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì)再相會(huì)！

蝴蝶型彎彎的校門(mén)，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學(xué)，歡送我們放學(xué)。我感到慚愧，因?yàn)槲疫€是頭一次這么仔細(xì)地觀察母校的校門(mén)，又因?yàn)槲乙呀?jīng)在母校學(xué)習(xí)了5年，現(xiàn)在才知道那校門(mén)的樣子。

走進(jìn)門(mén)廳，向右邊走去，踏著幾十級(jí)臺(tái)階，路過(guò)幾個(gè)值勤隊(duì)員，我來(lái)到了五（2）班的教室。

教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學(xué)們的作品，窗臺(tái)上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報(bào)，聆聽(tīng)著老師精心的講解和同學(xué)們精彩的發(fā)言，翻動(dòng)著教室書(shū)架上精美的課外書(shū)……我仿佛也感覺(jué)自己是一個(gè)一知半解的孩子，和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜……

“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲??！像微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，教室里立刻熱鬧起來(lái)。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看著課外書(shū)籍……

瞧，一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍?zhuān)闇?zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”，有的把門(mén)當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”，不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去，把門(mén)弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再?gòu)哪莻€(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂(lè)乎。

我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆?，回憶著五年?lái)艱辛的歷程……

?。∧感?！你是我成長(zhǎng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！

瞧，一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍?zhuān)闇?zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”，有的把門(mén)當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”，不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去，把門(mén)弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再?gòu)哪莻€(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂(lè)乎。

我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”，一開(kāi)始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

我看著眼前的情景，和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

我又回到了校門(mén)旁，抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆樱貞浿迥陙?lái)艱辛的歷程……

??！母校！你是我成長(zhǎng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！

第二篇：離別母校

離別母校

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，不久之后我將離別母校，跨入初中。在母校溫暖的懷抱中，我快樂(lè)了六年，煩惱了六年，母校的一景一物使我終生難忘。

春天的母校，春意盎然。每當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，左邊櫥窗中那一幅幅師生們共同創(chuàng)作的詩(shī)、畫(huà)、文作如同一株株破土而出的春草，清新的香氣，總能令我神清氣爽。悠揚(yáng)的上課鈴聲后，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、老師們抑揚(yáng)頓挫的授課聲就像春日里百靈鳥(niǎo)的歌聲一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。

夏天的母校，校園并沒(méi)有因?yàn)槲覀兎偶俣@得寂靜。校門(mén)右邊的小花園里已是姹紫嫣紅，熱鬧非凡，那些花是老師們種下的。偶爾，校園開(kāi)放，操場(chǎng)上就會(huì)有我們奔跑的身影。踢足球、打籃球，我們絲毫不在意炎炎烈日。母校的跑道上，我們揮汗如雨。

秋天的母校，我們?cè)谧x過(guò)漫長(zhǎng)的暑假之后，重返她的懷抱。迎接我們的不僅僅有教室門(mén)前香氣撲鼻的桂花，更多的是老師們慈愛(ài)的目光，我們像一個(gè)個(gè)回家的孩子。經(jīng)過(guò)老師身旁時(shí)，老師會(huì)輕拍著我們的肩說(shuō)：嗯，長(zhǎng)高了……哇，怎么曬得這么黑？……去哪里玩了？……

冬天的母校，校園四處飄舞著隨風(fēng)落下的梧桐樹(shù)葉，金黃金黃的。溫暖的教室里，教師就是太陽(yáng)，用她和煦的目光照耀我們，我們追隨著那目光，認(rèn)真地聆聽(tīng)。再冷的天氣，也驅(qū)散不了我們火熱的學(xué)習(xí)之情。

母校，給了我太多太多的記憶。在這里我體驗(yàn)到人生的快樂(lè)、憂傷。這里有我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我和他們一起度過(guò)自己美好的少年時(shí)光，我愛(ài)這里的一磚一瓦，一草一木，愛(ài)這里的每一寸土地。這里生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將讓我終生難忘。

第三篇：離別母校,愛(ài)在二中

離別母校，愛(ài)在二中

鄭永會(huì)

筆架山下

這片浸滿我們青春熱血的沃土，記錄著我們永遠(yuǎn)難忘的學(xué)園深情；

有多少的校園故事，搖曳在我們渺遠(yuǎn)的記憶深處，有多少的歡歌笑語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)在我們唱響的青春課堂。

魂?duì)繅?mèng)繞的母校，您的飛花落木、朝霞夕陽(yáng)，您的春風(fēng)化雨、傾情教導(dǎo)，您的坎坷凝重、輝煌燦爛，將永久的植入我們心田。

在母校的日日夜夜，我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，我們并不理會(huì)歲月中渺小我們是多么的微不足道，但至少我們?cè)谀感Ｔ?jīng)擁有過(guò)、努力過(guò)。

請(qǐng)相信我們歡笑淚水所有的約定，都是忘不掉的日記。

請(qǐng)相信我們會(huì)再次回到你面前，唱起我們無(wú)悔的青春。

作者簡(jiǎn)介：鄭永會(huì) 系大田二中01屆初中畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)系，在大學(xué)期間擔(dān)任醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，曾榮獲：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，十佳大學(xué)生，校優(yōu)秀班干部，校二等獎(jiǎng)學(xué)金，慧文杯征文比賽一等獎(jiǎng)，校書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

第四篇：離別母校的演講稿

離別母校的演講稿

再見(jiàn)了，母校

深深地鞠躬，輕輕地呼喚……

我輕輕地?fù)]手

總揮不去兩年積淀的幸福時(shí)光

我頻頻地回眸

看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足彷徨

告別母校

讓腳步沉重的不是背上的行囊

而是離別的哀傷

告別了

在這個(gè)流火般的炎炎夏日

留下了

怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影校園的小道刻下了我們匆匆的腳印校園的階梯留下了我們文明的舉止校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)種下吧，為自己種下一棵相思樹(shù)讓我們與母校同心相向告別了，母校

心中總有一份留戀只因，以后我們天各一方

告別了，老師

不知何年才能相聚別離的眼淚早已掛滿臉龐

離別前

我們想踏遍母校的邊邊角角將美麗的回憶留在每個(gè)地方

這里有逝去的歲月

這里有幼年的夢(mèng)想

可是

我們卻沒(méi)有時(shí)間去重溫舊日的陽(yáng)光因?yàn)闀r(shí)鐘已指向2008年6月

我們將永遠(yuǎn)地離開(kāi)

不再在新學(xué)期里出現(xiàn)

離別之際

將幸福與哀傷同時(shí)攝入心底只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口將不再擁有這道風(fēng)景

所有的一切將只能在夢(mèng)中回憶

再見(jiàn)吧，母校

雖然我已收拾好行囊

卻把悲傷撒了一地

再見(jiàn)吧，母校

雖然我們會(huì)永遠(yuǎn)分離

但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

再見(jiàn)吧，母校

我們將不負(fù)您的重托

任天高海闊，展翅飛翔

再見(jiàn)吧，母校

我們將永遠(yuǎn)為您祝福

祝母校多育英才，永創(chuàng)輝煌

第五篇：離別母校

遼寧交通高等專(zhuān)科學(xué)校

畢業(yè)生綜合素質(zhì)論文

題目珍 惜—象牙塔里的年華

指導(dǎo)教師馬真安院（系）測(cè)繪工程系專(zhuān)業(yè)工程測(cè)量班級(jí)姓名李浩學(xué)號(hào)07

2011年6月8日

珍 惜——象牙塔里的年華

歲月流逝的真快啊，轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生活即將結(jié)束了，我們將走向社會(huì)，面臨人生新的挑戰(zhàn)。

“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！贝抻涝凇恫贿^(guò)如此》中是如此這般評(píng)論人的一生。我也來(lái)評(píng)論我大學(xué)里的短暫人生。

大學(xué)時(shí)代是個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代，要享受到年輕人特有的勇往無(wú)前感覺(jué)，也要把握運(yùn)用成年人獨(dú)有的穩(wěn)重,更要吸取老年人豐富的經(jīng)驗(yàn)。保持良好的心態(tài)，做一個(gè)平凡的人，用你淳樸的心去締造美麗精彩的一生，你懂得珍惜你的周?chē)鷮⒊錆M希望與笑聲。這就是我在大學(xué)里做人做事的信條,它始終激勵(lì)我的大腦,讓我不失去每一次的機(jī)會(huì),也讓我珍惜大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永不忘記。

幾度杏花雨，幾度霜葉秋，人生路上左一腳十年，右一腳十年，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已過(guò)了二個(gè)年頭。大在兩年里有許許多多的事使我記憶憂心,大學(xué)從軍訓(xùn)開(kāi)始，艱苦的15天使我們歷經(jīng)里軍人般的訓(xùn)練,雖然終艱苦但是我們終于第一次開(kāi)了槍?zhuān)@就像人生的第一槍一樣,從新的起點(diǎn)開(kāi)始,雖然只有三發(fā)子彈，但這三發(fā)子彈帶者我們的夢(mèng)想去迎接新的挑戰(zhàn),激勵(lì)著我有種勇往直前的精神, 到現(xiàn)在即將畢業(yè)真正去面

臨艱難險(xiǎn)阻時(shí)我們要始終不放棄,克服困難,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只給你一次,錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了,失去了就等于失敗,你要用你在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)我攻破一個(gè)一個(gè)的困難,叫成功屬于你。我感覺(jué)大學(xué)的生活就是一顆子彈,它只有一次機(jī)會(huì),在槍堂射出的那個(gè)一刻你就不屬于你自己的掌控,只有向前去達(dá)到自己的夢(mèng)想目的地。兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的鋒芒與銳氣，做人處事再不是以前那個(gè)不知道天高地厚，不知道三思而后行的毛頭小伙；兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的幼稚與天真，漸漸得為自己打造了一件樸素但可以保護(hù)自己的外衣；兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)磨去了憧憬中大學(xué)生活的浮華光彩，留下的不是海市蜃樓而是平淡樸實(shí)的桿架,而是堅(jiān)實(shí)的地基,讓你在地基上建筑你心里宏偉的夢(mèng)想。三年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)讓我懂得了師生之情、同窗之情、紅顏之誼；讓我懂得了待人以誠(chéng)，律己以嚴(yán)；讓我懂得了大學(xué)必須有自己的追求和目標(biāo)，再也不能夠像以前那樣人云亦云隨大流了。兩年的大學(xué)生活學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)了理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的時(shí)光，也是我們培養(yǎng)自己綜合能力的時(shí)光，如果你能充分利用自己的這段時(shí)光，會(huì)感到自己的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有白白流逝，就會(huì)感到自己學(xué)有所成。就會(huì)以全新的姿態(tài)去適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，在社會(huì)的大海洋中游刃有余，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值,不會(huì)在迷茫的社會(huì)里懵頭轉(zhuǎn)向,會(huì)有一個(gè)清晰的意識(shí)要你去做你想做的。永往向前發(fā)展，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。這就是我們的夢(mèng)想,不讓你的人生夠的平平談?wù)?。我們?cè)陂e暇時(shí)一起憧憬，遐想著未來(lái)的幸福生活；我們互相彼此祝福，約定十年后再相聚。在大學(xué)兩年的生活學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家看起來(lái)沒(méi)有什么不同，同樣

地過(guò)每天的日子，同樣地睡覺(jué)，同樣的去構(gòu)造自己心里的夢(mèng)想地基,但最終卻是異樣的結(jié)局。問(wèn)題在于思考的角度不同，努力的方向不同，付出的汗水不同。作為一個(gè)大學(xué)生，要懂得珍惜一切，感悟身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕困難的態(tài)度和不怕累和苦的思想。你就懂得身邊的人情常禮,你也就懂得了社會(huì)生存的秘訣。如果你懂得珍惜和把握，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧追求錯(cuò)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的越來(lái)越快。其實(shí)大學(xué)的生活是豐富多彩，他會(huì)讓有準(zhǔn)備者開(kāi)懷，讓放蕩者更加迷茫。他不會(huì)偏向誰(shuí),只有誰(shuí)不懂得把握誰(shuí)。在即將畢業(yè)的時(shí)候,即將離開(kāi)生活兩年的大學(xué),即將離開(kāi)教導(dǎo)我們生存技巧的大學(xué)時(shí),才感覺(jué)我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的東西是那么的有用,當(dāng)耳邊響起社會(huì)涌動(dòng)，當(dāng)歲月的步履姍姍把人推到了象牙塔的邊緣時(shí)才感覺(jué)在大學(xué)的生活是多么的短暫。眼看著我們?yōu)榫蜆I(yè)而東奔西跑，為推銷(xiāo)自己而焦頭爛額，哪怕是一線的希望，一副副惶惶的神情，一個(gè)個(gè)匆匆的身影，有一種惶然失措的感覺(jué)。也許這最后一年的大學(xué)生活結(jié)束后，我們?cè)贈(zèng)]有機(jī)會(huì)歡度校園時(shí)光了，因此我們會(huì)好好珍惜。無(wú)論是繼續(xù)深造，還是投身社會(huì)，我們都會(huì)為了明天的美好前程不斷努力，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想不斷超越。

我們畢業(yè)了，即將奔赴人生的另一個(gè)驛站，我們會(huì)珍惜與老師、同學(xué)在一起的每一天，彼此鼓勵(lì)，彼此祝福，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！生命雖然短暫，但每個(gè)人要走的路更是漫長(zhǎng)而又短暫。如何在這短暫的時(shí)光里去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是只得我們?cè)谧咄暌欢温泛?，停下?lái)總結(jié)與反思的。即便今天走出了大學(xué)生活足夠的反思與總結(jié)，未來(lái)的工作中也應(yīng)該如此。只有這樣不斷反思自己，總結(jié)自己才能知道自己該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向前發(fā)展。畢業(yè)生的行囊里收藏著大學(xué)的時(shí)光和記憶，帶著種種地感動(dòng)，我們將開(kāi)始一個(gè)新的旅程。對(duì)有些人而言，那是一種遺忘；對(duì)另外一些人而言，那是一種過(guò)程。而不管怎樣，終究還是免不了個(gè)自奔天涯。車(chē)站的離別情景，讓每個(gè)人都刻骨銘心。揮揮手，道聲“珍重”，氣笛聲響起，在淚水中，我們相濡以沫。也許，這是一種分別的宿命！在墨跡干了的時(shí)候，我在紙上已經(jīng)寫(xiě)不下“畢業(yè)，離開(kāi)，分別，相聚”這八個(gè)字。而它們，正從不遠(yuǎn)處走來(lái)。未來(lái)就在我眼前,感謝你，我的大學(xué)，正是在你給的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏，在漫漫人生長(zhǎng)路中，你將是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過(guò)歲月，走過(guò)季節(jié)，也走過(guò)了我的大學(xué)時(shí)代。大學(xué)的生活留給我更多的時(shí)間去思考。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來(lái)的路，不能不說(shuō)是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…… 畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。假如有一天，我們都回來(lái)相聚,會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，兩年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可

愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

曾經(jīng)迷茫的我們瘋狂的盼望著畢業(yè)，瘋狂著盼望離開(kāi)學(xué)校，可是現(xiàn)在真的要離開(kāi)了，卻有點(diǎn)舍不得，不知道是舍不得我的青春年華呢，還是舍不得曾經(jīng)住了兩年的宿舍以及共同生活了兩年的朋友？或者是我的大學(xué)生活？ 在這里，我哭過(guò)、笑過(guò)、快樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)，這里有太多太多讓我難忘的回憶，當(dāng)初沒(méi)覺(jué)得怎么特別，現(xiàn)在才知道它的可貴,這么多的美好與不美好，這些都讓我不舍，可是時(shí)間并沒(méi)有憐憫我，還是在不停的向前奔跑，不過(guò)我知道有些東西是時(shí)間帶不走的，它只會(huì)像酒一樣，越久越香，那就是我最珍惜的財(cái)富！那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

世界就這么轉(zhuǎn)著，生活還得繼續(xù)，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起,所以人要學(xué)會(huì)享受成功與失敗，從中感悟到生活的樂(lè)趣。沒(méi)有失敗，那么得來(lái)的成功就不在值得幸喜若狂，悲哀的人總是怨這怨那，牢騷這世界的不公；而樂(lè)觀的人卻會(huì)覺(jué)得失敗和失落也是上天給他的一種寶貴財(cái)產(chǎn)。

再見(jiàn)了，我的大學(xué)生活，我美好的學(xué)生時(shí)光，衷心希望，我們每一個(gè)人都能一路走好，都能過(guò)上自己想要的生活!摯友走好!朋友平安!

青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的時(shí)光，當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記……我的母校,我的大學(xué),我的一切!