第一篇：初中市三好班級(jí)事跡材料

初中市三好班級(jí)事跡材料

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初中市三好班級(jí)事跡材料》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：在一個(gè)被評(píng)選為三好班級(jí)的班級(jí)氛圍下學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)氣氛好，更重要的是可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)斗志。下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料，供你參考。1 我們的班集體，班干部都嚴(yán)于律...在一個(gè)被評(píng)選為三好班級(jí)的班級(jí)氛圍下學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)氣氛好，更重要的是可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)斗志。下面是我整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料，供你參考。

我們的班集體，班干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級(jí)工作中起示范作用，在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起示范作用。邱 XX 同學(xué)是班長(zhǎng)，梁 XX 是學(xué)校的大隊(duì)委，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還經(jīng)常在學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人。英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng)儀式上，他們出色的英語(yǔ)主持更是贏得了全校師生的夸贊。在這些優(yōu)秀班干部的帶領(lǐng)下，我班形成了良好的班級(jí)氛圍，學(xué)風(fēng)正。紀(jì)律穩(wěn)定是六年一班的一大特點(diǎn)，在紀(jì)律上六年一班經(jīng)常會(huì)得到各科任老師的好評(píng)。紀(jì)律穩(wěn)定也保證了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分同學(xué)積極向上，孩子們下課會(huì)追著英語(yǔ)李老師背誦外語(yǔ)，研究付老師的數(shù)學(xué)題。上學(xué)期期末成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、外均超過(guò)塘沽區(qū)平均分，三科總平均分列全區(qū)第七。語(yǔ)文三率均超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。他們還有更大的目標(biāo)就是在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

特色的班級(jí)管理

多元崗位，自我管理，培養(yǎng)責(zé)任之心。為提高每位同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，我們班在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙?，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級(jí) 36 位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全體同學(xué)輪流擔(dān)任班委，體驗(yàn)班委角色。在鍛煉中孩子們的能力增強(qiáng)了，更有責(zé)任意識(shí)了。每個(gè)學(xué)期初，班干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，有序地開展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別是班隊(duì)課、黑板報(bào)、班級(jí)園地等工作，同學(xué)們都自己安排布置并完成。如果你早自習(xí)來(lái)到教室可能會(huì)看到梁 XX 同學(xué)站在講臺(tái)上在給全班同學(xué)講解數(shù)學(xué)題，中午來(lái)到教室，王 XX 同學(xué)也許在給大家聽(tīng)寫詞語(yǔ)。趙 XX 同學(xué)每天用校信通發(fā)作業(yè)，劉 XX 同學(xué)定期充實(shí)博客。班會(huì)、隊(duì)會(huì)的開展，由班干部自己組織，老師成了顧問(wèn)。我交給了同學(xué)們整理和歸納知識(shí)的一些方法，每個(gè)單元孩子們就學(xué)會(huì)了自己整理知識(shí)為自己出一份試卷，是那么有模有樣，有板有眼。教這些孩子省心，是我經(jīng)常發(fā)出的感嘆。我為這些孩子感到驕傲，也為自己教過(guò)這些孩子感到榮幸。

愛(ài)心管理，真心滲透，培養(yǎng)人文之心。記得剛接班的時(shí)候，我在班級(jí)園地里貼了一個(gè)大大的心，它的寓意是“要有一顆仁愛(ài)之心”我提醒孩子們，我們班集體的每個(gè)人都是親人。雖然不是同一個(gè)父母所生，但仍然是兄弟姐妹，大家要互相關(guān)心，互相幫助。六年一班有這么一個(gè)傳統(tǒng)。每年元旦聯(lián)歡時(shí)，都有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是給侯鈺穎捐款。20 元、50 元、100元......孩子們盡自己的能力一會(huì)兒就湊了七八百元錢。女生侯 XX 全家

遭遇了一次車禍，母親喪生，父親高位截癱，因在車禍時(shí)母親將她緊緊地抱在懷里，她幸運(yùn)的活了下來(lái)。但小小的孩子一下子就面臨這么殘酷的事，她變得不愛(ài)說(shuō)話了。她的家庭也因這次車禍而變得經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。這些捐款雖然錢數(shù)不多，但是難得的是這件事一做就是五年。孩子們的愛(ài)心溫暖了這個(gè)家庭，也溫暖了這個(gè)孩子的心。雖然我們班人數(shù)不多，但每次捐款活動(dòng)，捐款數(shù)都是全校第一。為 5.12 地震災(zāi)區(qū)捐款我班捐了 1800 多元，為西部干旱地區(qū)捐款我班捐了 800 多元。

我擔(dān)任的九年四班是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，面對(duì)中考，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)，互相幫助。在這個(gè)溫馨的班集體中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一.樸實(shí)濃厚的班風(fēng)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)非常重要的。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心。圍繞這一理念，班級(jí)組建伊始就提出“我們的班，我們的家”這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝聚力，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷前行。與此同時(shí)，班委會(huì)成員多次開會(huì)討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。我們共同制定了《小組加分細(xì)則》，《班級(jí)綜合考評(píng)制度》等。

二.積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)入初三的班集體在火熱的學(xué)習(xí)生活中，不僅面對(duì)的是學(xué)習(xí)的壓力，同

時(shí)也面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝聚在一起。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討

論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。初三以來(lái)我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均有所提高。成功的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。

三.思想建設(shè)

我們班級(jí)在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教育活動(dòng)，定期舉行主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)尚，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員。

四.文體不分家

我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時(shí)也以體育為主的思想全面發(fā)展，多次在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校參加了縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了不菲的成果。同時(shí)，全班同學(xué)積極參加各種體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過(guò) 95%以上。

我們九年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天!

三年(1)班現(xiàn)有學(xué)生 48 人，是一個(gè)充滿活力的先進(jìn)班集體。

一、良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍 五年(1)班是個(gè)充滿朝氣的班集體。班主任有組織、有策略地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣的培養(yǎng)。每周 為學(xué)生確定一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，然后提出要求，使每個(gè)學(xué)生都能爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的 一面。通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)，“懂禮儀，講文明”已經(jīng)成為學(xué)生的自覺(jué)習(xí)慣。班級(jí)形成了“勤奮樂(lè)學(xué)”的學(xué) 風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都明確自己的學(xué)習(xí)目的，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)提問(wèn)，思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)及復(fù)習(xí)。

同學(xué)間激烈爭(zhēng)論探討的局面出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致濃厚。

二、強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍 班級(jí)通過(guò)民主選舉組建了一支學(xué)生信得過(guò)的強(qiáng)有力的班委干部隊(duì)伍。這些班委就如一塊塊磁鐵，形成了一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引并“磁化”著周圍同學(xué)。他們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下帶領(lǐng)全班同學(xué)自主管理，為 良好班風(fēng)的形成發(fā)揮了重要作用。

三、各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與 五年(1)班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

班級(jí)能開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!班主任能用有效的班級(jí)管理手段帶動(dòng)著全體學(xué)生積極參與學(xué)校的各 項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)、傳統(tǒng)美德故事、歌詠、課本劇比賽中，學(xué)生能全員參 與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均取得同年組第一名的好成績(jī)。

四、穩(wěn)中求高的學(xué)習(xí)成績(jī) 五年(1)班是個(gè)不斷創(chuàng)新

進(jìn)取的班集體。班主任教師用自己不斷學(xué)習(xí)不斷探索的精神感染著學(xué)生積 極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生能用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)新思維的火 花碰撞，人人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。每個(gè)學(xué)生都能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)各科知識(shí)。在每學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中都取得了同年組第一的好成績(jī)。

五、平等的師生、生生關(guān)系 班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的 朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。

并要求同學(xué)之間要互相尊重，特別是喚起 “后 進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。

面對(duì)未來(lái)，五年(1)班的全體同學(xué)充滿信心，他們正團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo) 前進(jìn)。

第二篇：三好班級(jí)主要事跡

主要事跡

我擔(dān)任的九年四班是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，面對(duì)中考，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)，互相幫助。在這個(gè)溫馨的班集體中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一．樸實(shí)濃厚的班風(fēng)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)非常重要的。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心。圍繞這一理念，班級(jí)組建伊始就提出“我們的班，我們的家”這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝聚力，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷前行。與此同時(shí)，班委會(huì)成員多次開會(huì)討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。我們共同制定了《小組加分細(xì)則》，《班級(jí)綜合考評(píng)制度》等。

二．積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)入初三的班集體在火熱的學(xué)習(xí)生活中，不僅面對(duì)的是學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝聚在一起。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討

論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。初三以來(lái)我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均有所提高。成功的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。

三．思想建設(shè)

我們班級(jí)在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教育活動(dòng)，定期舉行主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)尚，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員。

四．文體不分家

我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時(shí)也以體育為主的思想全面發(fā)展，多次在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校參加了縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了不菲的成果。同時(shí)，全班同學(xué)積極參加各種體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過(guò)95%以上。

我們九年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第三篇：初中三好班級(jí)事跡材料

初中三好班級(jí)事跡材料

初中三好班級(jí)事跡材料1

初二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號(hào)，凝聚了初二(3)班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過(guò)的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水,同學(xué)們相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的`驕人的成績(jī)。

一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績(jī)

濃濃學(xué)風(fēng)，換來(lái)實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合似乎總于奇跡共生。我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中成績(jī)總評(píng)均占第一,期末考試中年級(jí)前10名中我班4名,前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金,5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。

二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要自我激勵(lì),每天早晨,中午讀宣言,早晨讀宣言可以告訴自己新的一天開始了;中午讀宣言,可以告訴他們,下午的學(xué)習(xí)開始了,不要睡覺(jué)。每當(dāng)他們讀時(shí),我都告訴自己好好體會(huì),把自己都想像成自己就是心目中的偉人,并告訴自己一定要嚴(yán)格要求自己,向偉人那樣要求自己,向偉人靠攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人,因?yàn)槎甲x的很響,站的很直,我知道宣言是起作用的?；旧厦看挝叶家s上班里讀宣言,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)他們的精神狀態(tài),觀察同學(xué)的細(xì)微思想變化,誰(shuí)進(jìn)步了,讀的起勁。來(lái)做學(xué)生工作。

三、有聲有色的班級(jí)文化

學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要文化思想建設(shè),文化思想建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn),這話可能不太恰當(dāng),比如:一段時(shí)期學(xué)生比較浮躁,這時(shí)一定要從課堂做起,少一些鼓勵(lì),當(dāng)然也不要批評(píng),此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實(shí),學(xué)習(xí)需要寂寞;如果出現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比較少,課堂比較沉悶,此時(shí),我一上課,就夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò),好好干,都有希望,他們一聽(tīng)到這話就來(lái)勁了,課堂也活躍了,問(wèn)題人也多了,此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要切磋;如果到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么復(fù)習(xí),此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:在計(jì)劃中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中計(jì)劃。

四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力

為班級(jí)規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚，把價(jià)值觀統(tǒng)一起來(lái)，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如:剛分班時(shí),我們班的問(wèn)題學(xué)生很多,比如李凱元,馮功等。他們剛上我們班時(shí),我很頭痛,怎么管這樣的學(xué)生,(大家都知道)我私下想,既不讓他們違紀(jì),又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)了,輪到我們班升旗,我就讓他們?nèi)ド?我就直接說(shuō):你們感受一下國(guó)旗的威嚴(yán),感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任,然后寫好體會(huì),結(jié)果他們那一周勤勤懇懇,從那以后他們基本不犯錯(cuò)誤。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng),所以每次勞動(dòng)都讓他做一把手,他當(dāng)然愿意,每次衛(wèi)生搞的都很好,現(xiàn)在他很少違反班級(jí)紀(jì)律。

又比如,藝術(shù)周我們班的<<孔雀東南飛>>就是這方面有特長(zhǎng)的和心理素質(zhì)差的結(jié)合,演出結(jié)束后我又把劇本打印出來(lái)給他們每人一份,我相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)對(duì)他們的人生肯定會(huì)有很大幫助。我的初衷是:有特長(zhǎng)的得到發(fā)展,這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲精神文明先進(jìn)集體”“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。

“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，前方的路或許會(huì)更崎嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手。

初中三好班級(jí)事跡材料2

我承擔(dān)的九年四班是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們喜歡祖國(guó)，追求進(jìn)步，面對(duì)中考，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，明辨，篤行'的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有凝結(jié)力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)，彼此扶助。在這個(gè)溫馨的班集體中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。下面對(duì)我班事跡舉行匯報(bào)。

一.樸實(shí)濃重的班風(fēng)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)分外重要的。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)創(chuàng)辦的核心。圍繞這一理念，班級(jí)組建伊始就提出”我們的班，我們的家'這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝結(jié)力，同時(shí)也鼓舞著我們不斷前行。與此同時(shí)，班委會(huì)成員屢屢開會(huì)議論班級(jí)創(chuàng)辦籌劃，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。我們共同制定了《小組加分細(xì)那么》,《班級(jí)綜合考評(píng)制度》等。

二.積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成

進(jìn)入初三的班集體在炎熱的`學(xué)習(xí)生活中，不僅面對(duì)的是學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也面對(duì)的是強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于夢(mèng)想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝結(jié)在一起。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大片面同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含混，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不愿放松。學(xué)風(fēng)濃重還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平日聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)閱歷，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)情誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。初三以來(lái)我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)勞績(jī)的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科勞績(jī)均有所提高。告成的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。

三.思想創(chuàng)辦

我們班級(jí)在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教導(dǎo)活動(dòng)，定期舉行主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)俗，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)進(jìn)展成為了共青團(tuán)員。

四.文體不分家

我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時(shí)也以體育為主的思想全面進(jìn)展，屢屢在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異勞績(jī)，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校加入了縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了不菲的成果。同時(shí)，全班同學(xué)積極加入各種體育磨練，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過(guò)95%以上。

我們九年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷夢(mèng)想與激情加強(qiáng)各方面的努力，提升缺乏?！皩W(xué)無(wú)止境',”進(jìn)步無(wú)止境'同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得勞績(jī)的熟悉，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更璀璨美好的明天!

初中三好班級(jí)事跡材料3

初二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，這是一個(gè)發(fā)憤向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝結(jié)力、生命力、創(chuàng)造力的集體，“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上'一句嘹亮的口號(hào)，凝結(jié)了初二(3)班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過(guò)的蹤跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡樂(lè)、也有淚水，同學(xué)們相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所體驗(yàn)的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的勞績(jī)。

一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)勞績(jī)

濃濃學(xué)風(fēng)，換來(lái)實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合貌似總于奇跡共生。我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中勞績(jī)總評(píng)均占第一，期末考試中年級(jí)前10名中我班4名，前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，兩人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。

二、穩(wěn)定有效的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦

”班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能勞績(jī)好'學(xué)習(xí)空氣的營(yíng)造需要自我鼓舞，每天早晨，中午讀宣言，早晨讀宣言可以報(bào)告自己新的一天開頭了；中午讀宣言，可以報(bào)告他們，下午的學(xué)習(xí)開頭了，不要睡覺(jué)。每當(dāng)他們讀時(shí)，我都報(bào)告自己好好體會(huì)，把自己都想像成自己就是心目中的偉人，并報(bào)告自己確定要嚴(yán)格要求自己，向偉人那樣要求自己，向偉人靠攏。結(jié)果我察覺(jué)他們都想做偉人，由于都讀的很響，站的很直，我知道宣言是起作用的。根本上每次我都要趕上班里讀宣言，由于我可以通過(guò)他們的精神狀態(tài)，查看同學(xué)的輕微思想變化，誰(shuí)進(jìn)步了，讀的起勁。來(lái)做學(xué)生工作。

三、有聲有色的班級(jí)文化

學(xué)習(xí)空氣的營(yíng)造需要文化思想創(chuàng)辦，文化思想創(chuàng)辦要與時(shí)俱進(jìn)，這話可能不太恰當(dāng)，譬如：一段時(shí)期學(xué)生對(duì)比暴躁，這時(shí)確定要從課堂做起，少一些激勵(lì)，當(dāng)然也不要批評(píng)，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上：學(xué)習(xí)需要踏實(shí)，學(xué)習(xí)需要落莫；假設(shè)展現(xiàn)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生對(duì)比少，課堂對(duì)比沉悶，此時(shí)，我一上課，就夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò)，好好干，都有夢(mèng)想，他們一聽(tīng)到這話就來(lái)勁了，課堂也活躍了，問(wèn)題人也多了，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上：學(xué)習(xí)需要切磋；假設(shè)到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么復(fù)習(xí)，此時(shí)可以在黑板兩邊寫上：在籌劃中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中籌劃。

四、團(tuán)結(jié)向上的.凝結(jié)力

為班級(jí)規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀，—11—

期愿不同展望不同，就談不上凝結(jié)，把價(jià)值觀統(tǒng)一起來(lái)，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如：剛分班時(shí)，我們班的問(wèn)題學(xué)生好多，譬如李凱元，馮功等。他們剛上我們班時(shí)，我很頭痛，怎么管這樣的學(xué)生，(大家都知道)我私下想，既不讓他們違紀(jì)，又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來(lái)機(jī)遇來(lái)了，輪到我們班升旗，我就讓他們?nèi)ド?，我就直接說(shuō)：你們感受一下國(guó)旗的嚴(yán)肅，感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任，然后寫好體會(huì)，結(jié)果他們那一周勤勤懇懇，從那以后他們根本不犯錯(cuò)誤。后來(lái)我又察覺(jué)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng)，所以每次勞動(dòng)都讓他做一把手，他當(dāng)然容許，每次衛(wèi)生搞的都很好，現(xiàn)在他很少違反班級(jí)紀(jì)律。

又譬如，藝術(shù)周我們班的孔雀東南飛就是這方面有特長(zhǎng)的和心理素質(zhì)差的結(jié)合，演出終止后我又把劇本打印出來(lái)給他們每人一份，我相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)對(duì)他們的人生斷定會(huì)有很大扶助。我的初衷是：有特長(zhǎng)的得到進(jìn)展，這方面素質(zhì)差的得到磨練。我們班“優(yōu)秀班集體”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲精神文明先進(jìn)集體“元旦越野團(tuán)體第三名'都是凝結(jié)力的結(jié)晶。

”天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息',前方的路或許會(huì)更險(xiǎn)峻，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們確定會(huì)在強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。

"憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭',勞績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用夢(mèng)想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用夢(mèng)想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做大膽的水手。

初中三好班級(jí)事跡材料4

我擔(dān)任的九年四班是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，面對(duì)中考，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)，互相幫助。在這個(gè)溫馨的班集體中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用。班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一.樸實(shí)濃厚的班風(fēng)

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)非常重要的。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心。圍繞這一理念，班級(jí)組建伊始就提出“我們的班，我們的家”這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝聚力，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷前行。與此同時(shí)，班委會(huì)成員多次開會(huì)討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。我們共同制定了《小組加分細(xì)則》，《班級(jí)綜合考評(píng)制度》等。

二.積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成

進(jìn)入初三的班集體在火熱的學(xué)習(xí)生活中，不僅面對(duì)的是學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也面對(duì)的'是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)于理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝聚在一起。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討

論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。初三以來(lái)我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均有所提高。成功的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。

三.思想建設(shè)

我們班級(jí)在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教育活動(dòng)，定期舉行主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)尚，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員。

四.文體不分家

我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時(shí)也以體育為主的思想全面發(fā)展，多次在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校參加了縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了不菲的成果。同時(shí)，全班同學(xué)積極參加各種體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過(guò)95%以上。

我們九年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。“學(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天!

初中三好班級(jí)事跡材料5

20xx年秋新生一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體，班級(jí)由30位成員組成，班級(jí)以文明高雅、樂(lè)學(xué)、善思的班風(fēng)；以立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本的學(xué)風(fēng)；以感恩、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任的班級(jí)精神；以創(chuàng)特色班級(jí)，出“雙優(yōu)”人才，為母校爭(zhēng)光的班級(jí)目標(biāo)；以學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活的班級(jí)理念，每個(gè)成員都心懷感恩的心，為自己的理想，即為班集體共同的理想，默默地拼搏著、堅(jiān)持著！

學(xué)習(xí)方面：兩次考試便是很好的佐證。期末總評(píng)年級(jí)第二。

活動(dòng)方面：

1、學(xué)?；顒?dòng)：

（1）、全員參與的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得校第五名的.好成績(jī)；

（2）、全員參與的高一排球聯(lián)賽，取得校第一名的好成績(jī)；

（3）、校學(xué)生會(huì)選舉，李佳薇同學(xué)成功入選校學(xué)生會(huì)干部；

（4）20xx--20xx年縣組織的迎接新年長(zhǎng)跑比賽中，我班李偉同學(xué)獲得第一名的好成績(jī)；

（5）愛(ài)國(guó)主義教育征文比賽我班李亞麗、劉榮建同學(xué)均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；

2、班級(jí)活動(dòng)：

（1）、班干部競(jìng)選活動(dòng)；

（2）、班歌征集活動(dòng)；

（3）、班歌大pk；

（4）、開展“我為班標(biāo)、墻標(biāo)建言獻(xiàn)策”活動(dòng)；

（5）、元旦迎新晚會(huì)；

（6）、英語(yǔ)演講比賽；

（7）、班級(jí)之星評(píng)選活動(dòng)；

（8）、班干部測(cè)評(píng)；

（9）、清華學(xué)子會(huì)；

（10）、各類主題班會(huì)（如：學(xué)習(xí)方法介紹、誠(chéng)信等）。

過(guò)去的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會(huì)銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章?；貞涍^(guò)去，令人心潮彭湃；展望未來(lái)，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，前進(jìn)的號(hào)角早已吹響，20xx年將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取，贏得更大的輝煌！

初中三好班級(jí)事跡材料6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

我是七年（6）的學(xué)生代表，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下我們的班集體。七年（6）就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、感召著，在這樣的氛圍下，我們漸漸地長(zhǎng)大了，如今我們這個(gè)集體已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于爭(zhēng)先的集體——我們是一個(gè)進(jìn)步飛快、不斷超越的團(tuán)隊(duì)。

我們的班級(jí)特別注重育人氛圍的營(yíng)造，教室的每一個(gè)角落都成為我們成長(zhǎng)的精神家園。墻壁上個(gè)人風(fēng)采的展示，鞭策著我們時(shí)刻規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做最棒的自己；“比、學(xué)、趕、幫、超”的評(píng)比欄，讓我們比著學(xué)，幫著學(xué)，一起進(jìn)步；“濃濃書香，伴我成長(zhǎng)”的班級(jí)讀書，引領(lǐng)著我們走進(jìn)閱讀，走進(jìn)經(jīng)典；一份份優(yōu)秀作業(yè)，一張張大紅獎(jiǎng)狀，無(wú)不彰顯出我們奮勇拼搏的精神風(fēng)貌；每一期的黑板報(bào)，都凝聚著各組成員的智慧，最引人注目的還是同學(xué)們親手創(chuàng)作的語(yǔ)文、英語(yǔ)的手抄報(bào)，美麗的.圖畫，美妙的文字，拓展了我們的視野；豐富多彩的班級(jí)文化，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，都在引領(lǐng)著我們不斷地超越自我，勇攀高峰。窗臺(tái)上，一盆盆綠植和一缸自由自在游動(dòng)的金魚是我們課間最喜歡駐足的地方。在這樣溫馨、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿恍腋＃?/p>

我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，每天早自習(xí)前，班長(zhǎng)吳月同學(xué)，都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們井然有序地開展讀書活動(dòng)；衛(wèi)生委員甘有為，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的帶領(lǐng)下班級(jí)衛(wèi)生良好；學(xué)習(xí)委員郭文靜，悉心幫助同學(xué)們答疑解難；宣傳委員孟子楊，按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎；體育委員張令宇，口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。各組組長(zhǎng)與班干部們配合默契，積極服務(wù)于班集體。有這樣的一支班干部隊(duì)伍，我們?cè)跄懿蛔院溃?/p>

高效自主的午自習(xí)，寧?kù)o端正的課前二分鐘，早自習(xí)前，朗朗的讀書聲，x活動(dòng)，我們快靜齊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中無(wú)不證明我們是最出色的團(tuán)隊(duì)。此外，在各項(xiàng)比賽中我們也毫不遜色，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們名列榜首；在“緬懷先烈詩(shī)歌朗誦會(huì)中”，我班的李婉怡、毛登鑫同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；優(yōu)秀的黑板報(bào)照片，被刊登在本期的德育校報(bào)上；在這樣的集體中，我們?cè)跄懿蛔院溃?/p>

前進(jìn)的路上，也許會(huì)有挫折，生活中會(huì)有一些不如意，考試前會(huì)緊張，考試后沮喪遺憾，但這些都不算什么，因?yàn)槔蠋焸冇盟麄冏钫\(chéng)摯的愛(ài)在幫助我們、教育我們，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅(jiān)定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們正在努力做最好的自己，超越自己，超越夢(mèng)想，我們將一起飛翔。

“三好班級(jí)”，我們期待著，我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，更向往老師和同學(xué)們對(duì)這半年來(lái)xx班表現(xiàn)和成績(jī)的肯定?！皾M目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這就是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)!

請(qǐng)為xx班投上您寶貴的一票吧！

謝謝大家！

第四篇：市三好班級(jí)申報(bào)材料

市三好班級(jí)申報(bào)材料

為了讓孩子們?cè)谛W(xué)最后的半年里，能更加自信，更加珍惜自己在光榮小學(xué)這個(gè)青春王國(guó)里，度過(guò)自己無(wú)悔的小學(xué)六年級(jí)歲月，我替六年一班的孩子們申報(bào)市級(jí)三好班級(jí)，希望大家看在孩子們努力的份上，投上寶貴的一票。去年的五年一班被評(píng)為區(qū)三好班級(jí)，今年的六年一班又增加了三班分來(lái)的十四個(gè)孩子，新增的血液，人多力量大，我們的凝聚力變得更加強(qiáng)盛。是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前;是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升:是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行!

一、言行是推舟的水班風(fēng)是導(dǎo)航的帆

如果說(shuō)，我們的集體是暢游在時(shí)間長(zhǎng)河里的一條小舟，那么孩子們健康、積極的言行就是推動(dòng)它平穩(wěn)前行的水，而良好的班風(fēng)就是引領(lǐng)它航向的帆。新學(xué)期我們制定的班風(fēng)是：“健康快樂(lè)拒絕平庸”我們新學(xué)期的口號(hào)是“為了夢(mèng)想即便灼傷了自己，也不要平庸的喘息”，班長(zhǎng)還制定了班規(guī)。同學(xué)們都鼓足了勁，要擼起袖子努力完成六年級(jí)的學(xué)業(yè)。當(dāng)六年的行程即將結(jié)束，眼見(jiàn)著孩子們從“蹣跚學(xué)步”到“傲首英姿”，往昔那一幅幅撼人心弦的畫面躍然眼前。接班一年半，那辛勤耕耘、頻頻收獲的精彩瞬間，如電影畫面一般在眼前閃過(guò)……我們用自己的行動(dòng)書寫著屬于我們的動(dòng)人詩(shī)篇。每個(gè)學(xué)期班級(jí)都被評(píng)為校級(jí)假期活動(dòng)先進(jìn)集體，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是年級(jí)組第一名，流動(dòng)紅旗也經(jīng)常在班級(jí)懸掛，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)孩子們都積極參加，并取得了不菲的成績(jī)，孩子們個(gè)人也是百花齊放，在學(xué)校組織的各級(jí)比賽中展示著自己的個(gè)性和才華。高楚清，趙桓在“朗聲少年”大連市首屆普通話大賽中分獲金獎(jiǎng)，劉依萌獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，這成績(jī)的取得與我們平時(shí)用喜馬拉雅軟件朗讀密不可分。劉依萌還榮獲大連市第三屆“酷聽(tīng)說(shuō)”杯小學(xué)英語(yǔ)綜合能力展演三等獎(jiǎng)，這可是在楊淑華老師的督促下，天天在網(wǎng)上練習(xí)趣味配音才取得的可喜成績(jī)。劉依萌，楊佳妮，趙桓在藍(lán)天杯青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)繪制大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在書法大賽中也頻頻獲獎(jiǎng)，這是蘇曉萌和于海榮老師辛勤教育的成果，潘澤仁，趙桓，劉鑫淼，辛尼，李慶紅，周雨婷等孩子在體育老師的悉心教導(dǎo)下，也在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為學(xué)校立下了汗馬功勞，高楚清，趙桓，王欣然，趙國(guó)博等也在于華新老師的指導(dǎo)下，為學(xué)校的科技比賽帶來(lái)捷報(bào)。高楚清被評(píng)為大連市書香少年，劉依萌，趙桓被評(píng)為大連市優(yōu)秀少先隊(duì)員，楊佳妮被評(píng)為大連市文明市民，這一切的榮譽(yù)說(shuō)明孩子們的表現(xiàn)得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員的認(rèn)可。孩子成績(jī)的取得有老師的付出，更有孩子自己的努力，所以我覺(jué)得我們的孩子是可愛(ài)的是可教的。只要給他們個(gè)支點(diǎn)，定會(huì)撬動(dòng)地球。

二、團(tuán)結(jié)促發(fā)展、關(guān)愛(ài)促和諧、拼搏建自信

誠(chéng)然，成績(jī)是對(duì)我們行為的認(rèn)定，值得留戀。但最讓我們難舍的還是我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間。平時(shí)，我們以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，關(guān)愛(ài)為準(zhǔn)則，拼搏為動(dòng)力，自信的展現(xiàn)屬于自己的風(fēng)采。在日常工作中，我主張和學(xué)生平等對(duì)話，尊重他們的想法。我告訴他們，你們每個(gè)人都是天上一顆璀璨的星，光芒不同是因?yàn)榫嚯x的遠(yuǎn)近。只要走近些，就會(huì)讓別人看到你的不同。我們班學(xué)生的成績(jī)，兩極分化嚴(yán)重，平均分不高，但我和數(shù)學(xué)老師文青主任不氣餒不放棄，上學(xué)期期末，數(shù)學(xué)我班有九個(gè)優(yōu)秀，語(yǔ)文全區(qū)有九個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀率為零，我們班就有三個(gè)優(yōu)秀，從中可以看出我們的付出還是有成效的，這學(xué)期我們會(huì)加倍努力，讓孩子們有個(gè)更好的成績(jī)。為了讓每個(gè)孩子都有信心去做事情。我利用周五的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行興趣活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了一批新的班干部，而且孩子們更加深入地了解了自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。像潘澤仁練跆拳道參加比賽獲男子競(jìng)技38千克第一名，周敬軒參加了今年的遼寧春晚演出，楊佳妮小提琴演奏獲銅獎(jiǎng)，會(huì)樂(lè)器的孩子不勝枚舉，在聯(lián)歡會(huì)上各展風(fēng)姿。高楚清同學(xué)每天在微信群中給同學(xué)們上微課，幫同學(xué)提高成績(jī)，班級(jí)大多數(shù)同學(xué)都在用喜馬拉雅朗讀，為留守兒童講故事，利用語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦詩(shī)集······孩子們?cè)谇那牡?，也是在腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。

過(guò)去的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們。會(huì)銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章，回憶過(guò)去，令人心潮澎湃，展望未來(lái)，他們豪情滿懷，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，前進(jìn)的號(hào)角早已吹響。2018年將更加團(tuán)結(jié)，努力進(jìn)取，贏得更大的輝煌。

第五篇：“三好”班級(jí)體事跡介紹材料

打造品牌班集體

趙各莊中心小學(xué)張偉

趙各莊中心小學(xué)是一所有著百年歷史、文化底蘊(yùn)深厚的名校，在寶坻西北地區(qū)方圓幾十里內(nèi)是首屈一指的。我能在這所人杰地靈、群英薈萃的學(xué)校里擔(dān)任頗具特色的馬永順班班主任，真是三生有幸。提起現(xiàn)在的馬永順班，趙小的師生無(wú)不挑指贊嘆，因?yàn)檫@是一個(gè)品牌，代表著團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，是趙小一道靚麗的風(fēng)景。而作為這一品牌的打造者，馬永順班的班主任，我們也深感榮耀。今天我就把這一品牌展示給大家。

2011年的九月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我接手了馬永順班，從馬永順班原班主任的手里接過(guò)由國(guó)家教育部頒發(fā)的馬永順班的牌匾和馬永順中隊(duì)的中隊(duì)旗，心里十分激動(dòng)，我深知手中的分量，從此我將和這個(gè)新組建的班級(jí)一起踏上了打造品牌班集體的艱難之旅。

一、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，樹立集體觀念

眾所周知，馬永順是全國(guó)勞動(dòng)模范，馬永順班的學(xué)生理所當(dāng)然要熱愛(ài)勞動(dòng)。開學(xué)之初，我們來(lái)到馬永順紀(jì)念林進(jìn)行學(xué)習(xí)。在馬永順林紀(jì)念碑前進(jìn)行了宣誓，同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒激昂。在馬永順紀(jì)念館里我們了解到了馬永順的生平事跡。學(xué)英雄、愛(ài)英雄、更要做英雄，隨后我們到馬永順紀(jì)念林里進(jìn)行勞動(dòng)。由于哪里雜草特別多，勞動(dòng)任務(wù)非常重，許多學(xué)生表現(xiàn)出了怕臟怕累的情緒，我利用這一契機(jī)開展了“我為班級(jí)爭(zhēng)光，班級(jí)因我自豪”為主題的活動(dòng)。在勞動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的凝聚力，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)適合當(dāng)班干部的好苗子。經(jīng)過(guò)半個(gè)月來(lái)的觀察和與他們的密切接觸，我不僅掌握了第一手資料，而且我們班在勞動(dòng)中的表現(xiàn)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方面的好

評(píng)?？梢哉f(shuō)，我們初戰(zhàn)告捷，第一回合，便讓整個(gè)班級(jí)緊緊抱成一團(tuán)，讓他們有了集體的觀念。

二、學(xué)英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人

在學(xué)校的生活中我們時(shí)刻要求自己，要以馬永順爺爺為榜樣，處處去體現(xiàn)精神的所在。上學(xué)期，農(nóng)歷九月初九那天，來(lái)到趙各莊敬老院，慰問(wèn)了那里的爺爺奶奶們，同學(xué)們把愛(ài)心送到了那里。他們?yōu)槔先藗兇驋咝l(wèi)生，收拾菜園，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了：在我們享受愛(ài)的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。真正體現(xiàn)了馬永順爺爺?shù)臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神。

今年寒假期間，馬永順班的于涵同學(xué)在隨家人外出的時(shí)候撿到一個(gè)錢包。于涵同學(xué)在父親的幫助下找到了那位失主，并將錢包主動(dòng)歸還給失主，受到了周圍人群的好評(píng)，為馬永順班增添了光彩。他的事跡學(xué)校得知以后，把他樹立為典型，并在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了廣播，號(hào)召全體同學(xué)向于涵同學(xué)學(xué)習(xí)。馬永順班的全體同學(xué)以此為契機(jī)，在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日這天，到敬老院進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，幫助那里的爺爺、奶奶掃院子，清理垃圾，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嫌臟嫌累，個(gè)個(gè)干得熱火朝天。那里的爺爺奶奶們連聲說(shuō)：“真不愧是英雄的傳人?！?/p>

三、形成良好的班風(fēng)

學(xué)習(xí)步入正軌后，班級(jí)暴露了許多問(wèn)題，有學(xué)習(xí)上的、思想上的，還有的來(lái)自學(xué)生的家庭等方面。一時(shí)讓我手足無(wú)措，多虧有了堅(jiān)強(qiáng)有力的班委會(huì)。班長(zhǎng)殷子祎、學(xué)委陳文清等為我出謀劃策。使班級(jí)局面在轉(zhuǎn)瞬之間發(fā)生了翻天覆地變化。一些同學(xué)紀(jì)律出現(xiàn)了松散，殷子祎同學(xué)會(huì)主動(dòng)耐心的找其談心，勸其改正不足，不拖班級(jí)后腿，當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題，班干

部會(huì)率先垂范，帶領(lǐng)值日生清理班級(jí)衛(wèi)生。有付出終將有收獲，我們?cè)谛＜o(jì)律衛(wèi)生多次被評(píng)為示范班。在學(xué)校組織的《守則》《規(guī)范》競(jìng)賽中，我們班獲得了第一名?？梢哉f(shuō)已經(jīng)是趙小的領(lǐng)頭雁。

針對(duì)思想上的后進(jìn)生，我們搞了“學(xué)守則、懂規(guī)范、看身邊事、學(xué)身邊人”活動(dòng)。教室后面張貼兩塊園地：白花園和荒草園。每天一名學(xué)生把他們所收集的好人好事寫在百花園，供同學(xué)們討論學(xué)習(xí)、寫感受，把他們所看到的違反守則規(guī)范的舉動(dòng)填寫在荒草園中作為提醒的警鐘。就這樣的日積月累，百花園中的百花盛開，荒草園中的荒草寥寥無(wú)幾。同學(xué)們都說(shuō)我們班每天鮮花盛開，誰(shuí)也不愿成為荒草園中的一員，這樣學(xué)生們的自我管理，自我約束能力大大增強(qiáng)，凝聚力也日益增強(qiáng)。課間操上那整齊劃一的隊(duì)伍，誰(shuí)看了都會(huì)投上贊賞的目光。同學(xué)們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，不讓一個(gè)人掉隊(duì)，在意識(shí)里就象一個(gè)和睦的大家庭，人人都是大家庭中的一員。

當(dāng)然思想端正還是不夠的，未來(lái)需要的是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我深知班風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，在形成良好班風(fēng)的同時(shí)，我又及時(shí)召開班委會(huì)議，和他們共同研究如何使全班形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓馬永順班的品牌更亮，經(jīng)過(guò)一番決定，我們成立了班級(jí)互助比拼學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的帶動(dòng)成績(jī)差的，以小組為單位設(shè)立紅旗、評(píng)比園地，每月總結(jié)表獎(jiǎng)。這一招果然好使，抓住了小學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，自從頒布這一政策，平時(shí)學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真的那幾個(gè)淘氣包較上了勁，像孫建富、高嘉偉、呂佳勇等一有空就到小組長(zhǎng)那請(qǐng)教問(wèn)題，為的就是在課堂上有好的表現(xiàn)，為自己的小組爭(zhēng)光、少拖后腿。這樣不僅學(xué)風(fēng)正了，班級(jí)的紀(jì)律也有了保障，誰(shuí)都怕犯錯(cuò)誤給小組摸黑，他們不放過(guò)任何一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)：自制自畫的板報(bào)，書法作品，繪畫作品、剪紙，無(wú)一不展示

著當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。賈臨軒、張立渤在校書法比賽中取得第一名，殷子祎、賈臨軒的繪畫作品獲得第一名、錢有帥的繪畫作品獲得第二名。在期中、期末考試中我們班的各科成績(jī)都名列前茅。

德、智上去了，沒(méi)有健康的體魄有也不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我是專業(yè)體育教師出身，抓體育是行家里手。我們班有幾名同學(xué)體質(zhì)極差，經(jīng)常生病請(qǐng)假，針對(duì)這一情況，我指導(dǎo)班里的體育委員制定了一套科學(xué)周密的鍛煉方案，班級(jí)每天開展健康有益的文體活動(dòng)。課間十五分鐘熱鬧起來(lái)了，我和他們一起運(yùn)動(dòng)，既增添了師生之間的感情，又鍛煉了身體，半年來(lái)自己都很少感冒了。每周三節(jié)的體育活動(dòng)，由于我的存在，他們對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生了濃厚的興趣。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班取得了三年級(jí)組團(tuán)體總分第一名，在冬季長(zhǎng)跑比賽中我們又獲得團(tuán)體總分第一名。在學(xué)校組織的匯操比賽中我們班獲得全校第一名。

“追求卓越、敢為人先”這就是馬永順班的目標(biāo)，“學(xué)英雄精神，做英雄傳人”這就是馬永順班的誓言，“遇弱不弱、遇強(qiáng)更強(qiáng)”這就是馬永順班的作風(fēng)?！袄讌栵L(fēng)行、敢打敢拼”是馬永順班的性格。英雄的精神不僅在我們身上得到完美的體現(xiàn)，還要在我們手中發(fā)揚(yáng)光大。在千帆競(jìng)渡、萬(wàn)馬奔騰的教育改革大潮中，我們將勇敢地扛起這面不倒的旗幟，堅(jiān)定地走下去。

謝謝大家！

2012年3月

“三好”班級(jí)體事跡介紹材料

牛道口鎮(zhèn)趙各莊中心小學(xué)

馬永順班