第一篇：四季之美作文300字

四季之美作文300字（精選12篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四季之美作文300字（精選12篇），希望對大家有所幫助。

四季之美作文300字1

家鄉(xiāng)的春天美在早上，當(dāng)陽光普照大地，公雞悠揚的啼叫劃破天空，一切都是那么的生機勃勃。小鳥們有的飛，有的唱，有的蹦，還有的在梳妝打扮。此時的我多想像那飛翔的小鳥，自由自在地飛行啊！

家鄉(xiāng)的夏天美在下午。濃密的樹葉擋住了陽光，一下涼爽了許多。蟬在唱著那首“知了，知了”的老歌。點點蟋蟀蹦蹦跳跳，似乎想試一試自己能跳多高。我又羨慕起那蟬與蟋蟀。至少，它們可以隨時活動，但我卻不能。

家鄉(xiāng)秋天美在傍晚。沉甸甸的水稻頭偏向一邊，像睡了似。樹上的果實顆顆像小球，愈看愈喜歡！農(nóng)民忙著割水稻，收果實，臉上呈現(xiàn)著滿足而愉悅的笑。望出窗外。大雁又成群結(jié)隊去了那遙遠的南方，大雁，明年見！

家鄉(xiāng)的冬天美在中午。寒氣漸退，逐漸溫暖起來了，我去院子觀賞臘梅，花死死閉合，但掩不住它那么神秘且優(yōu)雅的靈魂。但梅花未開，真讓人掃興。難道，這梅花跟我一樣，也有顆玻璃心？不，絕對不是。

四季之美作文300字2

春夏秋冬各有其特色，各有其優(yōu)點，冬沒春的溫暖，夏沒秋的涼爽。

春?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝菏巧鷻C盎然的，春天拜臨，動物們和植物們都被喚醒了，惺忪地張開睡眼。寒冬已經(jīng)過去，萬紫千紅的春天，來臨了。

夏?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！辈诲e的，夏天，那亭亭玉立的荷花盛開了，蜻蜓歡快的在水中嬉戲。我呢，則喜歡夏天的西瓜，冰涼舒爽，讓那烈日炎炎的夏天，解去了渾身的熱。

秋?！叭虑飦盹L(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！鼻锾焓瞧鄾龅模镲L(fēng)蕭蕭瑟瑟。但，也是一個碩果累累的季節(jié)。小麥，高粱，玉米等都被剝?nèi)チ艘路瑸槿藗冡勗炝嗽S許多多的美食。

冬。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蔽沂翘貏e喜歡這兩句詩的，任何事物都有其優(yōu)點，都有其缺點。提到冬天，人們不禁會想到“雪”，在童年的時光里，我們曾經(jīng)堆雪人，打雪仗，將雪白的雪染上自己的腳印……

四季都是我愛的，每個都是替代不了的。

四季之美作文300字3

春天最美的是早晨。在充滿花香的早晨，如果你在睡覺，活潑可愛的小燕子，唱著優(yōu)美的鬧玲歌把你從夢中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也會把你叫醒。

夏天最美的是黃昏。如果有機會你會看到彩霞，太陽發(fā)著紅色、黃色、橙色、淺紅色。合成的五彩光慢慢的往下落。這時，大地就像鋪上了一層金色的綢紗，小朋友的臉變紅了，看著，看著，眼睛累了，該歇一歇了?？墒翘柶坏却@些可愛的孩子們，不一會兒，彩霞就回家了。

秋天最美的是午后。微風(fēng)吹來，一朵朵桂花就像一顆顆小星星，閃閃爍爍，好像正在對你微笑。這時，一陣陣清香在園子里飄蕩。等小桂花落了，采集一些放到枕頭里，晚上睡覺時，聞著一絲絲花香，不一會兒便進入夢鄉(xiāng)。

冬天最美的是晚上。爸爸、媽媽下班了，孩子放學(xué)了。寂靜無聲的世界，飄著簌簌的雪花。關(guān)上門，燃起炭火，烤一烤手，吃上幾串又焦又嫩的羊肉串，喝上幾口醇香的牛奶，各自談著一天的見聞，這是多溫暖的一家。

四季之美作文300字4

一年四景，春色撩人，夏景蔥郁，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。

春天，懶懶的.風(fēng)，綿綿的雨，燦爛的陽光，滋潤著大地，頑強的小草兒，探出頭來，用新奇的目光，看看這美麗的世界，好像在說：“這是哪兒呢？”河邊的小溪，流淌著涓涓細流，時不時，幾只自由的魚兒，歡快的游著，開心的笑著。

夏天，太陽炙烤著大地，烈日當(dāng)空，大地變得干涸，天空上火紅火紅的，忽然，天色漸漸暗下來，霎時，傾盆大雨，小鳥，和花兒，開心的，鼓掌，空氣也潤浪起來了。

秋天，秋風(fēng)變得蕭瑟起來，就像一個妙齡女子，在風(fēng)中，翩翩起舞。金黃色的麥田，在風(fēng)中涌動，恰似，金色的海浪，一層一層。

冬天白雪皚皚，銀裝素裹，大地穿上了，銀白色的外套，枝干上的雪條，垂在湖面上，如此潔白，皎潔，湖面結(jié)上一層厚厚的冰凍，干凈的就像一面鏡子，晶瑩剔透。

我愛著，這擁有四季之美的大地，愛這大自然的饋贈，感受它的溫暖，更嗅著它的芬芳。

四季之美作文300字5

生機勃勃的春天；赤日炎炎的夏天；果實累累的秋天；銀裝素裹的冬天；每個季節(jié)都有自己的個性......春季萬物復(fù)蘇，睡了一個冬天的大樹揉了揉惺忪的睡眼，小草也偷偷地探出頭來看看春天來了沒有，溫暖的陽光加上淺藍色的背景，天邊隨意飄幾片云，多愜意呀！哦！看那白云該有多松軟啊。

夏季驕陽似火，多多少少會給人一種煩躁的感覺，大樹好像知道我們的心聲，撐起了一把把綠油油的“大傘”為我們乘涼，如果在樹下放一塊野餐布，在上面看一會書，多舒服呀！嘿！那“大傘”該有多涼快。

秋季秋高氣爽，夏天的炎熱好似被秋姑娘的輕紗拂去了，只留下涼風(fēng)緩緩地吹著，勤勞的農(nóng)民伯伯收獲著果實，多開心呀！嗯！那果實該多香甜啊。

冬季潔白無瑕，一年中最后一個季節(jié)，雪花漫天飛舞，不太熱的陽光射到冰面上，像寶石在地上等待人撿拾，多漂亮呀！哇！真是一個寶石王國。

陽光溫暖、水波溫柔，這個世界多美好呀！

四季之美作文300字6

四時景物皆成趣，四季都有它獨特的美。那種美：是生命之美，熾熱之美，是豐收之美，寒冷之美。

冬爺爺剛走，春姑娘邁著輕盈的步子到來了，那一片生機的景象隨之而來。大地復(fù)蘇，鳥語花香。綠的柳，紅的花，彩的云，呈現(xiàn)出一派生氣。

夏天是明媚的，萬里無云時，太陽笑的燦爛。白云手拉手時，太陽板著個臉。白云堆成山時，太陽索性就不露臉了臉。夏天又是一首很長的交響曲，蟬是主唱，蜜蜂是伴唱，太陽光是彩燈……

秋天來了，秋雨纏綿，秋色宜人，天高氣爽，瓜果飄香。那湛藍的天空，那連綿起伏的山峰，那燦然怒放的野菊，那香飄四溢的果香，無不讓人留戀。

冬天可謂是“千里冰封，萬里雪飄。”一場大雪過后，大地披上一件白白的羽絨服，到處銀裝素裹。樹上好像開滿了白色的花。紛飛的雪，一陣陣從頭頂落下，形成一幅白雪紛飛畫。

四季之美，陶醉你我。

四季之美作文300字7

一年中的四季是美麗迷人，多姿多彩的。

春天，在春姑娘的撫摸下，天地萬物都從睡夢中蘇醒過來了。大地恢復(fù)了往日生機勃勃的場面！小草從土地里探出頭來，貪婪地吮吸著春天的甘露。小花悄悄地綻放，伸著懶腰說：“美好的一年來到了！”大地穿上了綠紗衣，是那樣頑皮、可愛。

夏季，他那火一般熱情的驕陽炙烤著大地。晚上，人們坐在院子了乘涼，抬頭望去，一顆顆柔和的晚星向人們眨著眼睛，大家都沉醉在那份柔和與天真之中。

秋天，農(nóng)民伯伯的臉頰上掛滿了成功與豐收的喜悅。田野里翻騰著稻谷的飄香，秋姐姐仿佛在說：“豐收了！豐收了！”

冬天，人們沉浸在一片片銀裝素裹的世界里。這里有踩在雪上的嘎吱聲，有嬉戲的孩子的歡笑聲，還有雪花飄落的那一份輕柔。一切都是那樣美麗、可愛。

四季的美，美麗的四季有著繽紛的色彩，有著它的內(nèi)在美！

四季之美作文300字8

春夏秋冬是自然界的規(guī)律，這四季之中，各季都有它不同的美。

驕陽似火的夏天，美在它那布滿星辰的夜空。望著閃爍星星，皎潔柔和的月亮，聽著知了的鳴叫，不時還飛來一只一只閃著微弱光芒的螢火蟲，這情景實在讓人著迷。

涼爽的秋天，美在它那金燦燦的果樹。鮮美的柿子笑紅了臉；金黃的香蕉樂彎了腰；紅色的火龍果手舞足蹈；橘紅的石榴笑裂了嘴……到處都是稻麥花果成熟的氣息。

寒風(fēng)凜冽的冬天，美在它那晶瑩的雪花隨風(fēng)飄揚。雪給大地鋪上了一層厚厚的，軟軟的白地毯，大地冬眠了，白雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上發(fā)出耀眼的光芒。

生機勃勃的春天，美在它那春意盎然的綠色。一絲絲的春雨撫摸著剛剛蘇醒的大地，春筍也悄悄的探出了腦袋，小麥偷偷伸出了綠油油的嫩葉，一朵又一朵花接二連三的鉆出了泥土，引來了一群又一群勤勞的蜜蜂，花兒的濃郁香味撲向四面八方……

四季交替，變幻莫測，每一季都是我的最愛。

四季之美作文300字9

春天最美，因為到處都花紅柳綠、鶯歌燕舞。學(xué)校里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方健步來到學(xué)校，新的一天便開始了。

夏天最美，農(nóng)村里，人們在收割金黃的小麥，準(zhǔn)備去城里交易；城市里，一群群天真無邪的孩子穿著五彩的裙子和短袖、短褲快樂的玩耍著，還有一些讓人尊敬的老師們不顧烈日的炙烤，在辦公室里批改作業(yè)。

秋天最美，你看看，萬里晴空的天上飄著幾朵奇形怪狀的云，樹葉一片一片的飛落下來，踩在腳底軟綿綿的，使人心曠神怡。

冬天最美，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的光輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。校園里下課了！同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滑冰，有的在堆雪人，還有的在做雪球。

四季之美作文300字10

春天，我愛她的植物。樹綠了，一陣風(fēng)吹過來，樹葉沙沙作響，花開了，散發(fā)出淡淡的清香，就連枯黃的小草也被春姑娘從睡夢中喚起，呈現(xiàn)出勃勃生機。

夏天，我愛她的雨，特別是那種在悶熱天氣里突然降臨的雷陣雨。雨過之后，空氣特別清新，并帶有一些泥土的芳香，躲在樹葉后面的蟬又繼續(xù)開始了它的“演唱會”，這時的蟬鳴特別悅耳。

秋天，我愛她從樹上飄落下來的黃葉。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落下，它們自由地在空中飄蕩，飄來飄去，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。

冬天，我愛她的雪。它們像潔白的羽毛一樣落在大地的懷抱里，我們小孩在院子里打雪仗、堆雪人，在雪人鼻子的地方插上一個胡蘿卜，再拿水桶給它當(dāng)帽子——這是冬天帶給我們的無窮樂趣。

春夏秋冬，各有她們的美。恰好她們的美，我都喜歡。

四季之美作文300字11

春天是五彩繽紛的?？矗〔萋冻鰷\綠的小腦袋，柳樹姐姐飄起了淡綠的長發(fā)，好看極了。雪白的梨花，粉紅的桃花，芬芳撲鼻。百花爭奇斗艷，大地萬物復(fù)蘇，多美的春天?。?/p>

夏天是炎熱的。瞧，雞熱地耷拉著翅膀，狗熱得不停地吐出舌頭，蟬熱得無可奈何，在樹上一直“知了”“知了”的叫。人們在樹蔭下拿著扇子不停地扇來扇去，為自己送去一絲涼爽。

秋天是多彩的。它把紅色給了楓樹，黃色給了銀杏樹，一片片葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽，果園里，桔子、柿子、蘋果、梨你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！田野里到處充滿著豐收的喜悅。

冬天是快樂的。小朋友們在盡情的享受潔白無暇的的世界——堆雪人、打雪仗。大片大片的雪花在空中漫天飛舞，美麗極了！

一年四季都很美，有陽光明媚的春日，烈日炎炎的盛夏，白雪紛飛的冬天，但我更喜歡丹桂飄香的秋天。

四季之美作文300字12

春是四季之首，也是四季中的一分子！春姑娘一到達這里，便使這里豐富多彩，變了一個模樣，就連氣息都有所不同，到處都是溫暖的空氣。花兒、草兒都長得十分茂密。春天就是個生機勃勃的季節(jié)！

夏是四季中最熱的季節(jié)！許多人都怕出門，一出門就像身在火爐里一樣，感覺很難受。所以，有些人并不喜歡夏天，但夏天也有一大特點，喜歡吃冰淇淋的小朋友，在夏天的日子里吃著冷飲，感覺涼爽開心！

秋天一到，一片片黃葉從樹上依依不舍地飄下來，就告訴了我們種下的果實已經(jīng)成熟了！這么多的喜悅映照在人們的臉上。秋天在人們的眼里是最快樂的一個季節(jié)，所以秋天對我們來說：是喜歡的！這就是一個成熟的季節(jié)。

冬天，這個季節(jié)非常的寒冷。在冬天的這段時間中，度過了一次又一次寒冷的夜晚，面對了一次又一次冷風(fēng)的吹拂。冬天是個寒冷的季節(jié)！冬天是寒冷而漫長，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂！

第二篇：四季之美寫景作文

四季之美寫景作文

四季之美寫景作文1

四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇了?！毙〔菀餐低档貜耐晾镢@出來，好像一個個的新生兒降臨在美麗的世界上。微風(fēng)吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機。那一片青，一片新生的青在一場細雨滋潤下變得更有精神了。

夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風(fēng)吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。

秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢想不可能完全實現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會勾起人們對雪人的'回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

世界總會帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美寫景作文2

大自然有四個美麗的季節(jié)，有萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春姑娘朝著人間向我們走來，帶著春雷弟弟來到了我們的身邊。春筍鉆出來泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥也召喚來了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動聽的春天樂曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的`雨衣，帶著炎熱來到人間。知了也在樹上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！焙苫冻鰜矸奂t色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來飛去，魚兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過來，誰聽了都會沉浸在美妙的歌聲里了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锊褩鳂渖系娜~子變得火紅火紅的，也給大地換上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了?；▓@里的菊花競相開放，爭著在證明自己是這個季節(jié)里最美的顏色。這些美麗的景色構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。？

“大雪壓青松，青松挺且直?！彼伞⒅?、梅“歲寒三友”在寒風(fēng)中站立著，像是堅強的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚揚的從天空中飄落下來，落在屋檐上，樹上，還落在小朋友的臉上。不一會就把大地變成了白茫茫的一片。遠處，幾個小朋友長在打雪仗，你追我趕，誰都不讓誰，玩的不亦樂乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂的充滿童趣的汗水。不一會他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個胡蘿卜鼻子，真是可愛極了！

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛這美麗的四季?。?/p>

四季之美寫景作文3

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己獨特的顏色，都有自己獨特的聲音，都有自己獨特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說給你聽吧！

春

春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風(fēng)而來，春風(fēng)喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動物都從睡夢中蘇醒，小鳥們都百鳥爭鳴，真是長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

夏

夏天的顏色是紅色的.，紅色代表炎熱。和小動物們卻不覺得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運食。夏天的聲音沒有春天那么動聽，有點單調(diào)，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹上一直叫著，好像在說：“天太熱了，太陽快點下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋

秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對于人們來說秋天是個豐收的季節(jié)，也是勞動的季節(jié)，因為農(nóng)作物和水果都熟了，農(nóng)民們要開始秋收了。對于動物來說秋天是為冬眠做準(zhǔn)備的季節(jié)，因為動物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時候找很多的食物為冬天做準(zhǔn)備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風(fēng)、秋雨聲，構(gòu)成了一曲交響樂。

冬

冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們在這白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個冬天里充滿了這些小精靈歡樂的笑聲。

四季一條河流，春去冬來；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬?；顫姷拇?，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季之美寫景作文4

春夏秋冬，每個季節(jié)各有各的特點。每個季節(jié)給我的感都不同。讓人回味無窮。

春天，春日融融，是讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風(fēng)吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的`仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦。

夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風(fēng)吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發(fā)。

秋天，秋波潺潺，在田野里，農(nóng)民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎品似乎有不計其數(shù)個，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個粽子似的。此時，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風(fēng)，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴寒，純潔寧靜令人深思。

一年四季，四位舉世聞名的大魔術(shù)家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！

四季之美寫景作文5

春之美

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！贝河昕偸莵淼媚敲醇皶r，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。

春之美，美在艷麗。

夏之美

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的.神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。

秋之美，美在豐碩。

冬之美

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。

冬之美，美在自然。

四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。

第三篇：四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文1

春天是復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)；夏天是涼爽、婀娜多姿的季節(jié)；秋天是葉落、碩果累累的季節(jié)；冬天是寒冷、大雪紛飛的季節(jié)。

春天到了，它使萬物復(fù)蘇，讓樹上的花兒開放。春風(fēng)輕輕拂過，仿佛它經(jīng)過的地方，都是一片“盎然生機”呢！每當(dāng)春雨從天空輕輕落下，我便會想起杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

夏天到了，它讓太陽發(fā)射出刺眼的陽光，使人們不得不到小湖邊劃船嬉戲。觀賞著荷花，看著落在上面吃蟲子的蜻蜓，我便會想起楊萬里的'詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天到了，它讓綠葉把綠袍換下，換上五彩繽紛的大棉襖。走進美麗的果園，隨便摘一個大紅桃子嘗嘗，都會覺得里面不僅非常甜，還裝著勞動人民的汗水，裝著勞動人民的心血和辛勞。到了深秋季節(jié)，秋雨紛紛落下，帶來絲絲涼意，仿佛在告訴人們：“冬天來了！冬天來了！”

冬天到了，它讓天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只見它仍堅忍不拔地站立著，這使我不禁想起了鄭燮的詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。

春夏秋冬，周而復(fù)始——這就是四季的美。

四季之美優(yōu)秀作文2

溫柔美麗·春

你那燦爛的笑容，

迎面是一個個調(diào)皮的小精靈。

花兒因你張開了溫暖的懷抱；

草兒因你睜開了新奇的眼睛；

小河因你歡快的流淌。

你回眸的一笑，

整個灰白的世界一霎時出現(xiàn)了光彩！

活潑開朗·夏

你強壯有力的身軀，

無時無刻不在征服大地。

你是否看到荷花為你盛開；

你是否聽到青蛙為你歡唱；

你是否嗅到桂花為你開放的芬香。

你活潑開朗的性格，

時刻都在融化身邊伙伴寒冷的內(nèi)心。

多愁傷感·秋

你那哀思如潮的眼神，

讓整個大地為你感到悲傷。

花兒因你而凋零：

葉子因你而泛黃；

大樹因你而枯黃。

你那多愁傷感的氣質(zhì)，

仿佛在尋找所謂的宿命。

高貴冷艷·冬

你那張白皙的手掌，

撫摸著身邊寂寞的`生靈。

你是否看見企鵝為你而搖擺，

你是否聽見白雪為你而開懷大笑；

你是否嗅到臘梅為你而開放的香氣。

你那高貴的樣子，

是讓別人傷害的保護罩。

四季之美優(yōu)秀作文3

春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。

春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來了。”也正如李國文的《惜春小札》“春天是不知不覺來的'，她走的時候，也是悄沒聲的離去?！?/p>

夏天，牽牛花一點一點的爬上瓦檐，生機勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗?！币踩缋仙峤o我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。

秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面，真美。

冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開放著。

令人贊嘆四季之美。

四季之美優(yōu)秀作文4

音樂家走到琴跟前，拿出一張名片。說：“你們唱歌的水平不錯，這是我的名片，我在下個星期舉行一場大型音樂會，希望你們能參加。如果有時間就按照名片上的電話號碼打過來！”琴樂的暈頭轉(zhuǎn)向，連叫好.好！株還是多了個心眼，問：這個電話號碼真實嗎？”音樂家和藹可親的笑了笑說：“你去那邊電話亭按照這個電話號碼打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑著朝音樂家說了聲再見。為了商討下個星期的事，株.玉都到琴的家去了。株還是擔(dān)心的說：“要是那人騙了咱們怎么辦？”琴瞪了株一眼，說：“哪來那么多騙子呀！在說還可以圓我們的明星夢呢！”玉也同意琴的`話：“你想退出可不行，那我們還能做新SHE組合嗎？別總是給我們拉后腿！”株只好答應(yīng)了。于是她們開始討論......一轉(zhuǎn)眼，一個星期過去了。音樂家正在著急的等著她們的電話...... 琴.株.玉會打電話嗎？會發(fā)生什么事呢？請關(guān)注下集。

四季之美優(yōu)秀作文5

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝禾斓搅耍f物復(fù)蘇，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊含著春的生機。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！奔t火的太陽灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽著爺爺講故事，一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊含著夏的奉獻。

“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。”可謂是：“千丈高樹，落葉歸根?！薄耙凰蛞惑乙槐庵?，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時吹起一陣秋風(fēng)，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊含著秋的凄涼。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的'青煙，光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉蘊含冬天的歡樂。

四季之美，無處不在。

第四篇：四季之美-寫景作文

四季之美-寫景作文

一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的特點：春暖花開鳥語花香是春的信息、綠樹成蔭驕陽似火是夏的特征、秋高氣爽瓜果飄香是秋天奉獻、寒風(fēng)呼嘯雨雪飄飄是冬天的模樣。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”從大地吐青到綠油油的小草聚會，從含苞欲放的花骨朵到喜笑顏開花滿園；農(nóng)民在忙碌著春種與田間管理，蜻蜓與蝴蝶在周圍飛舞，小鳥在為農(nóng)民奏著自己最拿手的樂曲，好一幅春天的溫馨景色??！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毕娜仗鞖庾儫?，而且越來越熱，大樹綠葉成蔭便是消暑佳處。池水清澈見底、池塘里的荷花綻放荷葉像一個個大玉盤，魚兒在大玉盤下嬉戲玩耍，自由自在無憂無慮，我想如果我是一條魚，在這樣的環(huán)境里該是多么地幸福呀！

“春種一粒粟，秋收萬粒子?！碧镆袄锏纠嗽谖L(fēng)中翻騰起伏，好像一片金色海洋；收割機在搶收稻子，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的笑容。秋天桂花香，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。校園里的金桂香氣濃郁沁人心脾，站在桂花樹下，一陣風(fēng)過后，頭發(fā)上衣服上全是桂花，盡管抖掉衣服上的桂花還能留住清香一整天。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睂懙氖嵌敬笱┨?，到處一片白雪皚皚。這大概在北方常見，可是我們南方下大雪非常稀罕，可能是物以稀為貴吧，我們南方人每當(dāng)下大雪都很驚喜，每逢降雪時人們特別是小孩會不約而同地跑出家門，堆雪人呀、滾雪球、打雪仗開心得不得了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放，梅花清香、清雅高潔的氣質(zhì)令我無比欽佩。

春夏秋冬四個季節(jié)美如畫，這就是我家鄉(xiāng)的四季之美。

第五篇：《四季之美》說課稿

《四季之美》說課稿

一、說教材

《四季之美》是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章。這篇文章按照時間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的不同的美，表達出作者的喜愛之情。

二、說目標(biāo)

基于對教材的理解，結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生的實際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。

3、學(xué)習(xí)本文按照時間順序描寫的寫作方法。

三、說教學(xué)重點、難點

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，和課本內(nèi)容，我確定了本課的重、難點為：體會作者筆下四季之美的獨特韻味；學(xué)習(xí)本文按照時間順序描寫的寫作方法。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句，解決重點，突破難點。

四、說教法和學(xué)法

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作精神，一直是語文的重要理念。為了實現(xiàn)這一理念，體現(xiàn)三維目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，我利用課件，引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，品味中心思想。

2、學(xué)法指導(dǎo)，形成能力。

在教學(xué)過程中，我通過引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓他們在解決問題的同時，提高他們的自學(xué)能力。

五、說教學(xué)過程

1、為了引起學(xué)生的興趣，我通過設(shè)置問題導(dǎo)入，這樣能激發(fā)學(xué)生的興趣，同時提高他們的參與度。

2、對于課文的理解，我采取層層深入的方法。先初讀課文，解決生字詞，然后再次讀課文，把握課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，從而把握作者的寫作意圖。這樣由淺入深，一步一個腳印，既夯實了基礎(chǔ)知識，又讓學(xué)生在能力上有所提高。

3、課堂作業(yè)的布置，我采用關(guān)聯(lián)式的方法，在第一課時完成時，我布置的作業(yè)既讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又能為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，可謂一舉兩得。

4、板書設(shè)計

春天————黎明（顏色的變化）

夏天————夜晚（螢火蟲的動態(tài)）時間順序

四季之美秋天———黃昏（鳥兒們的動態(tài)）

冬天—————早晨（落雪—閑適）

板書設(shè)計我采用結(jié)構(gòu)圖的形式，把文章分為四個部分，遵循了原文的結(jié)構(gòu)，同時也體現(xiàn)了作者的寫作意圖。

六、教學(xué)效果預(yù)設(shè)

這篇文章不同于以往寫景的文章。因此，在教學(xué)中，我注重學(xué)生對作者描寫特點的把握，讓學(xué)生明白我們可以抓住某個景物的某一特點進行描寫。同時，我還通過布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生把課上學(xué)到的運用到實際生活中，取得了良好的效果。