第一篇：哥哥作文400字_初中初三作文

哥哥作文400字_初中初三作文

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的哥哥作文400字_初中初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

哥哥作文400字_初中初三作文1

我的哥哥是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他叫小宇。小宇哥哥學(xué)習(xí)很好，這不，去年他光榮地考進(jìn)了平頂山重點(diǎn)高中：一中。

首先，我的哥哥很愛(ài)看書。他家就有5、6個(gè)書柜，幾乎全部擺滿了：有百科全書，有四庫(kù)全書，有奧數(shù)習(xí)題……數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，不可計(jì)數(shù)。聽我舅媽講，小宇哥哥有一次住校，學(xué)校熄燈了，可小宇哥哥卻不甘心，還想看課外書。于是，他就開開了手電筒，藏在被窩里頭看書。

其次，他很會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次我去平頂山看他，都看到他的學(xué)習(xí)桌上擺滿了舅媽出的復(fù)習(xí)題。寫完這些題后，我本以為他會(huì)出去玩一會(huì)兒，誰(shuí)知他卻打開課本，又把下一課要學(xué)的內(nèi)容給預(yù)習(xí)了一遍：他把重點(diǎn)句子全部用波浪線劃了出來(lái)，還要慢慢品味這篇課文的具體意思和中心思想。不光語(yǔ)文這樣，數(shù)學(xué)也不例外！你瞧：他又拿出以前寫的數(shù)學(xué)作業(yè)，一遍一遍的讀、看，直到全部記住為止。

數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都復(fù)習(xí)好了，那英語(yǔ)、歷史呢？你知道嗎？有一次我在他那住的時(shí)候，每天早晨天剛蒙蒙亮就會(huì)聽到有人在說(shuō)英語(yǔ)，我當(dāng)是有外賓來(lái)了呢！就跑出去看，結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，不是什么外賓，而是哥哥在聽英語(yǔ)廣播！這時(shí)，哥哥總會(huì)親切的說(shuō)：“呀，郭煒煜，吵到你了吧？對(duì)不起！我立刻關(guān)掉！”“不不不！沒(méi)事的！還是你學(xué)習(xí)要緊！我不打擾你了！”于是，我就吃早餐去了。并且，每天中午12：45時(shí)，中央10套都有一個(gè)專講歷史的講堂：“百家講壇”，我的哥哥每天都要準(zhǔn)時(shí)收看！

哥哥可真會(huì)學(xué)習(xí)?。∥乙欢ㄒ蛩麑W(xué)習(xí)！

哥哥作文400字_初中初三作文2

大哥走了！你知道嗎？又一個(gè)愛(ài)我的人走了，我真的好難過(guò)！

我回到老家的時(shí)候，大哥還能攥住我的手和我說(shuō)話，但是這時(shí)的他已經(jīng)吃不下任何東西了，僅靠輸液維持，而且已經(jīng)咳血了，我知道，大哥來(lái)日無(wú)多了。

我在大哥身邊整整待了十天，衣不懈帶，我們沒(méi)能從死神的手里搶回哥哥。十一晚上，他好像知道我要走了，用他那雙早已浮腫的大手緊緊地握住了我的手，笑著且不停的向我點(diǎn)頭，淚水同時(shí)從我們的腮邊落下，他說(shuō)：“送走你，我就要回家了?！蔽艺f(shuō)：“傻哥哥，這里就是你的家?！彼麚u搖頭說(shuō)：“不是，我要回我自己的家?！痹谶@種情況下，一家之主不在了，你們幾個(gè)也要按時(shí)回老家。他又對(duì)嫂子說(shuō)：“我不在了，記得每年都要養(yǎng)豬，讓我的弟弟妹妹每年都能吃到笨豬肉?！贝蟾鐩](méi)有對(duì)自己的后事交待一句，只是希望大嫂照顧好我們，把這個(gè)家撐起來(lái)。

十二早上，我一直待在大哥身邊，為他擦頭擦臉擦手，他眼睛一直在看我，我撫摩著他的頭不舍得松手，我知道我再一次面臨生離死別。車來(lái)了，我依依不舍地在他的臉上頭上留下我的牽掛，淚流滿面，我怕自己控制不住，奪門而逃……我沒(méi)有想到早已沒(méi)有力氣的大哥，竟然坐起來(lái)，把手伸向房門，同樣的淚流滿面……

大哥沒(méi)能和弟弟妹妹走下來(lái)，在農(nóng)歷正月十三的晚上，和我們永別了！

大哥，一路走好！

哥哥作文400字_初中初三作文3

9月12日，一個(gè)可愛(ài)、鮮活的小生命呱呱墜地妹妹！

這意味著什么？意味著我人生旅途上又多了一個(gè)伴侶；意味著我的生活又添了一種色彩；意味著我從此開始當(dāng)哥哥啦！

那天，我感覺(jué)天，更藍(lán)了；云，更白了；樹，更綠了！一切變得更加多彩、美麗。可是才過(guò)了幾天，我就發(fā)現(xiàn)：當(dāng)哥哥一點(diǎn)都不好玩，小妹妹平時(shí)又哭又鬧，還時(shí)不時(shí)拉屎拉尿，我還要捂著鼻子幫忙清理和換尿布。

有一次，妹妹幾天不拉粑粑，爸爸媽媽都很著急，生怕她腸胃出了什么問(wèn)題。而我卻挺高興，覺(jué)得她不拉反而能讓我休息幾天。我正這樣想著呢，突然媽媽大叫一聲：妹妹拉粑粑了，快過(guò)來(lái)幫忙！我心里暗暗叫苦，真是說(shuō)曹操曹操就到??！

我急忙打了一盆熱水，端進(jìn)房間一看：?。∵@粑粑是我生平見過(guò)最大最臭的。我捂著鼻子，換尿布、洗毛巾、倒水忙來(lái)忙去。終于，把粑粑清理干凈了，幫妹妹換上了整潔的新尿布，給她穿上了可愛(ài)的小衣服。

這時(shí)，妹妹對(duì)我笑了起來(lái)，那笑容簡(jiǎn)直跟花兒一樣，不不不，比花兒還美麗、可愛(ài)一千倍、一萬(wàn)倍。我忽然覺(jué)得有個(gè)妹妹不是苦，是一種幸福！

妹妹出生了，我第一次當(dāng)上了哥哥，也很樂(lè)意去承擔(dān)關(guān)心妹妹、保護(hù)妹妹和照顧妹妹的責(zé)任與義務(wù)！

哥哥作文400字_初中初三作文4

我經(jīng)歷過(guò)很多事，但在我記憶長(zhǎng)河中最深刻的事就是我當(dāng)哥哥這件事。

當(dāng)我妹妹即將降臨時(shí)，我可激動(dòng)了?？粗职謰寢寽?zhǔn)備的衣物和生活用品，我在心里做了無(wú)數(shù)次的猜想：是胖胖的還是一般的；是斯文的，還是像一個(gè)女漢子一樣……這樣天馬行空的猜想的準(zhǔn)確率很低，但也說(shuō)明我對(duì)妹妹的長(zhǎng)相充滿了憧憬。直到她出生，我才知道我的妹妹竟是這么一個(gè)小胖墩，而且比我出生時(shí)還要重。

在平時(shí)，我經(jīng)常在妹妹傷心時(shí)安慰她，在困難時(shí)幫助她。在她剛出生時(shí)，就有一起“傷心案件”，不過(guò)還是我“平定”了這件事：我做出秀肌肉的動(dòng)作，還不時(shí)發(fā)出“嘿嘿！”的聲音，我家那位“寶貝”就不哭了。像這樣的事還有很多，有一次，我妹妹要來(lái)?yè)屛业臅?，我立刻陷入了“選擇深淵”中：是給她？還是不給她？如果給她，這本書可能會(huì)被撕破；如果不給她，我就不是一個(gè)好哥哥了。最后，我做了個(gè)明智的決定：給她。雖然這樣做有點(diǎn)吃虧。

現(xiàn)在我教她什么，她就學(xué)什么。因此我教她東西超容易。我有一次教她寫“一”字，就是如此簡(jiǎn)單的一豎，她也學(xué)了好幾十分鐘呢！不過(guò)我是個(gè)稱職的哥哥，可是很有耐心的，我讓她多練習(xí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就學(xué)會(huì)了。還有一次，我教她搭積木。她費(fèi)了很大的心思，搭了一座“塔”。可當(dāng)她想讓它更高，再達(dá)上一塊的時(shí)候，塔倒了。她很傷心，我叫她重搭，凡是都有第一次，后來(lái)她成功了。

在她眼里，我一定是個(gè)好哥哥！

哥哥作文400字_初中初三作文5

在我很小的時(shí)候，哥哥在上幼兒園大班，我和外公在家里，外婆在煮飯，我在玩玩具。因?yàn)槲也欢?，所以把哥哥的玩具拿?lái)咬，咬一咬又放下，換咬別的玩具。表弟看見了，也拿來(lái)咬，所以我們兩人看起來(lái)好像小白蟻在嘗木頭呢！

不久哥哥回來(lái)的，他一看見玩具是濕的，就很生氣，不久，我和哥哥大打出手，過(guò)了一下，表弟以為我們?cè)谕?，所以也進(jìn)來(lái)一起“玩”，之后表弟被推出去并且撞到了玩具，表弟嚎啕大哭，哥哥被嚇得不知所措，而我因?yàn)榭匆姳淼芸抟哺蕖?/p>

突然我的媽媽回來(lái)了，他看見我們哭成一片，所以去問(wèn)哥哥：“怎么了啊？”哥哥哽咽的.說(shuō)：“妹妹…咬我的…玩具啦！”說(shuō)完又哭了起來(lái)。媽媽心平氣和的說(shuō)：“妹妹不懂呀！所以你當(dāng)哥哥的要教她，以后你不可以動(dòng)不動(dòng)就打妹妹喔！來(lái)，不哭一起出去玩，好不好？”聽完媽媽的講解，哥哥就抓著我和表弟的手一起出去玩了。

從此哥哥不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打我，而我也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，我也學(xué)到要拿別人的東西之前要先問(wèn)它是否可以，要不然又會(huì)發(fā)生“世紀(jì)大暴動(dòng)”的，應(yīng)該沒(méi)人希望發(fā)生吧？是不是呀？

哥哥作文400字_初中初三作文6

我的哥哥比我大八歲，他高高的個(gè)子，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，他上學(xué)時(shí)是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，身體鋼鋼的。我的哥哥非常關(guān)心我。

小時(shí)候，因?yàn)榘职滞獬龃蚬ぃ瑡寢尡容^忙，我和哥哥待在一起的時(shí)間特別長(zhǎng)。如果晚上，我病了，媽媽喊他去醫(yī)療所，他準(zhǔn)會(huì)一躍而起。哥哥說(shuō)過(guò)，爸爸不在家，他就是家里的男子漢。

有一次，媽媽下地去了，哥哥照看我，無(wú)論哥哥怎么逗我，我都無(wú)精打采。就摸了一下我的頭，很燙，感覺(jué)我發(fā)燒了，就送我去醫(yī)療所。到了一量，還真發(fā)燒了，就打針。哥哥還真有主見，像個(gè)大人。

更讓我感動(dòng)的是爸爸剛干塑鋼門窗時(shí)發(fā)生的事。爸爸送貨時(shí)，出車禍碰傷了右腿，做了手術(shù)。剛開始做生意時(shí)，就借了兩萬(wàn)元，本來(lái)就貧困的家庭，更是雪上加霜。然而，我們家的厄運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束。我奶奶眼睛又做了手術(shù)。正在上高一的哥哥毅然綴學(xué)了，爸爸的吵和罵也沒(méi)有能改變哥哥的決心。哥哥說(shuō)：我不上了，掙錢供我妹讀書。第二天，他就去飯店打工了。

一晃五年過(guò)去了，很慶幸我家日子好起來(lái)，去年住上了兩層樓房，但我更慶幸我有一個(gè)好哥哥。

哥哥作文400字_初中初三作文7

說(shuō)起我弟弟，他是我二叔家的孩子。弟弟15歲，開學(xué)就要高一了。他比我大5歲，但是身高1米80，明亮的眼睛上戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)很溫柔。

在我的感覺(jué)里，哥哥是一個(gè)很貪玩的人。二年卜兒和他的哥哥和他們的祖父母住在同一個(gè)院子里。每次回家看望奶奶，總聽爺爺說(shuō)哥哥在樓上玩電腦。然而，他的證詞在他的房間里到處都是。尤其是這次期末考試，哥哥以全年第三的成績(jī)考上了市里一所名校，讓我既陌生又佩服。

我媽跟我說(shuō)我哥沒(méi)有我想象的那么貪玩?；厝サ臅r(shí)候，除了學(xué)習(xí)，我看到的只有放松的方法。二娘還說(shuō)我哥平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，工作也很努力。

聽了他們的話，讓我想起一件事。記得有一次回外婆家，還以為哥哥又在樓上打游戲。但是當(dāng)我走進(jìn)我哥哥的房間時(shí)，我看到他哥哥看起來(lái)很難過(guò)。原來(lái)一個(gè)難題難倒了他。哥哥看到我，就讓我一個(gè)人玩。但是臨近午飯的時(shí)候，哥哥的問(wèn)題還是沒(méi)有解決，但是他沒(méi)有放棄。

好事多磨。經(jīng)過(guò)一上午的努力，他終于解決了這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)候別提我哥多開心了。

怪不得我哥也玩學(xué)習(xí)那么好。原來(lái)哥哥是從玩中尋找學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)！哥哥應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)，開心玩耍。這種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的結(jié)合是值得學(xué)習(xí)的。新學(xué)期，我一定要和弟弟比成績(jī)。

哥哥作文400字_初中初三作文8

我有一個(gè)非常優(yōu)秀的哥哥，他聰明又能干，從小學(xué)到現(xiàn)在，凡是教過(guò)他的老師，沒(méi)有一個(gè)不對(duì)他贊不絕口。前年的7月份，他不負(fù)眾望地以優(yōu)異的成績(jī)被市重點(diǎn)高中錄取。

我有一個(gè)非常偉大的母親，她是一位盡心而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，雖然從小父親就不在我們身邊，但她從不悲觀，她母兼父職，把希望寄托在孩子身上，含辛茹苦把我和哥哥撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

而我，一個(gè)毫不懂事的女孩。從小性格比較內(nèi)向，有什么事向來(lái)都愛(ài)悶在心里，不喜歡和母親溝通。久而久之，我的性情變得古怪起來(lái)，變得事事斤斤計(jì)較，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，母親每每同我講道理，這道理我是懂的，只是這壞脾氣總是改不了。成績(jī)也隨之退步了，特別是語(yǔ)文。幾乎快不及格了。母親很是著急，讓哥哥教我我又不愿意，最后還是請(qǐng)一位老師特地輔導(dǎo)我，開導(dǎo)我。

我最討厭的事就是別人把我和哥哥進(jìn)行比較，然后在我面前把哥哥夸得像個(gè)神似的。我想這位老師一定也會(huì)這樣。哥哥就像那夜空中最璀璨的星星，而我就像那廣闊夜空中極為暗淡的星辰，從來(lái)不受人們的關(guān)注。每次老師親人們一談?wù)摰礁绺纾颊f(shuō)他前途無(wú)可限量，是個(gè)可造之材什么什么的，對(duì)我，卻只有一句，你哥真出色！

哥哥作文400字_初中初三作文9

親愛(ài)的哥哥： 你離開家已兩個(gè)多月了，那兒的生活你適應(yīng)了嗎？你有沒(méi)有想爸爸、媽媽和我呢？反正我是想你了。自從你離開家后，再也沒(méi)有人替我遮擋爸媽的批評(píng)教育了，真不知我們何時(shí)才能再見面！哥哥，不知你那邊天氣怎么樣？最近幾天，我們這邊天氣不太好，尤其是今天，教室外面塵土飛揚(yáng)，混黃一體，不過(guò)我的心里卻是喜滋滋的，你一定猜不出我為何高興！就在今天早上，由于天氣轉(zhuǎn)冷，上課前我又回到宿舍想多加件衣服。剛進(jìn)宿舍門，我就看見地上靜靜地躺著一卷錢，當(dāng)時(shí)我真是傻眼了。宿舍值日生早已到教室去了，這會(huì)是誰(shuí)的呢？我拾起了那卷錢，還真厚實(shí)，一定有十幾塊吧！我迅速穿好衣服，惴惴不安地來(lái)到教室。上課的鈴聲，老師的講解，讓我覺(jué)得有點(diǎn)遙不可及，我的心思完全沉浸在那卷錢之中了。美味可口的小吃在我的腦海中飄來(lái)蕩去，我好像聽到了自己的心也跟著“撲通、撲通”跳地厲害，但看著老師和藹可親的笑容，我仿佛又聽見老師循循善誘的教導(dǎo)…… 下課后，我步履堅(jiān)定的走到老師的面前，呈上了那卷讓我舉棋不定的money,我終于可以長(zhǎng)舒一口氣了，終于又可以找回自己那份無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了！哥哥，如果你在我身邊的話，相信你一定會(huì)對(duì)我豎起大拇指的，一定又要把我抱起來(lái)甩一圈的，對(duì)吧！哥哥，你在外邊一定要照顧好自己，不要讓家人牽掛。我盼望著和你一起手拉手唱我們小時(shí)候喜歡的歌—— 我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔…… 祝哥哥開心、快樂(lè)！

小妹：玲 20xx年1月3日

哥哥作文400字_初中初三作文10

我的哥哥叫孔xx，他是我大伯的兒子。他個(gè)子不高，很瘦，很酷，最愛(ài)頭一甩擺pos，有時(shí)候我覺(jué)得他很像周杰倫。他還喜歡打籃球和玩電腦游戲。我每次去大伯家都要纏著他陪我玩，他待我可好了，又耐心又細(xì)心，還很有愛(ài)心。無(wú)論我做什么，他都不會(huì)生氣，還會(huì)哄我陪我，我可喜歡他了!

記得大年三十的晚上，半夜12點(diǎn)的鐘聲就要響起時(shí)，哥哥準(zhǔn)備到屋外去放煙花，我連忙跟著他一起走出去。哥哥攔住了我，說(shuō)：“弟弟，外面風(fēng)很大，太冷了，而且離煙花太近不安全，不如你去樓上隔著玻璃看吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就跑到樓上去看煙花了。頓時(shí)一簇又一簇?zé)熁ㄉ咸炜?，在漆黑的天空綻放，五顏六色，形態(tài)各異，漂亮極了。我歡呼雀躍，高興的不得了，忍不住打開了窗戶，一陣寒風(fēng)嗖嗖地竄進(jìn)了房間，我突然想到了哥哥，是他，為了我能又溫暖又安全地觀看煙火，他頂著冷風(fēng)在外面。于是，我連忙去倒了一杯熱水，候在門口。哥哥剛跨進(jìn)門，我就把熱水遞到他手中，關(guān)切地說(shuō)：“哥哥，謝謝你給我們放那么漂亮的煙花，喝杯熱水，暖暖身吧!”哥哥非常感動(dòng)，抱著我不停地在我臉上親，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝你!我不冷，只要你高興，我很值得的!”

這就是我們哥倆，我們雖然不是親兄弟，但是比親兄弟還親!

哥哥作文400字_初中初三作文11

在我們家，你號(hào)稱“暖男”，你被媽媽稱作“小男神”，你被奶奶稱作是“有福共享”的人。你是這樣一個(gè)可以給予人溫暖、幸福的人，你出現(xiàn)在我的生命中，有你真好。我是個(gè)不懂廚藝的人，頂多幫人打個(gè)雞蛋，拿個(gè)東西，切個(gè)蔥拌個(gè)蒜，可你便不一樣了，琴棋書畫，燉煮炒蒸樣樣都會(huì)，也不會(huì)每日擺著高傲的架子。父母不在時(shí)，你會(huì)細(xì)心照料我，你經(jīng)常制作色香味俱全的美食，奶奶常說(shuō)：“我又要吃我家大廚師做的菜嘍！”雖然你經(jīng)常把廚房弄得一團(tuán)糟，媽媽偶爾也會(huì)責(zé)怪你：“又把廚房弄得和鬼一樣了。”但還是笑著責(zé)怪的。因?yàn)楦呙鞯膹N藝，你是“李家風(fēng)云人物”。是你，給予我快樂(lè)。

一次過(guò)馬路，你先呵斥道：“過(guò)馬路不能玩手機(jī)?！蔽乙宦牐泵Π咽謾C(jī)放下。你見了，嘴角勾起一絲得意，又教我說(shuō)：“過(guò)馬路，首先要左瞅瞅右瞧瞧?！彼麕ь^向左右望了望，我也依葫蘆畫樣地左看看右看看，你停頓了下，又說(shuō)：“沒(méi)車了？”我急忙說(shuō)：“沒(méi)車！”“走啊，笨蛋！”他回應(yīng)道。我連忙走上前去，他奸細(xì)的聲音在身后回響：“沒(méi)車了嘛，手機(jī)拿出來(lái)隨你嗨！別掛了就好啦！”“哈哈哈——”我們的笑聲在馬路邊花叢間回蕩。有你在仿佛可以消去所有煩惱。有你真好——總能給我快樂(lè)。謝謝你，出現(xiàn)在我的生命中，給予我快樂(lè)、溫暖。有你真好——我的哥哥。

哥哥作文400字_初中初三作文12

星期天媽媽去看外婆了，把我和妹妹交給哥哥看管。

我寫完了作業(yè)，覺(jué)得光在家里悶著實(shí)在不舒服，就想下去玩，我爬到窗子前一看，我的媽呀，院子里下了一層薄雪，根本沒(méi)人在玩！下面很冷清，但是我還是想下去溜達(dá)一下，可是我提出申請(qǐng)后，哥哥竟然堅(jiān)決不同意，于是我就抱著哥哥的腿，把哥哥拉倒，然后把哥哥拖到桌子底下，威脅哥哥說(shuō)：“我要下去玩，你如果不讓我下去玩，你就別想從這里出來(lái)！”哥哥本來(lái)想開始奮力抗議，結(jié)果頭一抬起來(lái)就碰到了桌子的一根粗木頭，他原來(lái)用力想爬出來(lái)和我較量較量，我知道：如果和哥哥正面交鋒，我一定打不過(guò)哥哥，于是，我又一下子把哥哥塞進(jìn)去了，嘿嘿，跟我斗？還是乖乖地出來(lái)受降吧！

可是，哥哥也不是吃素的，他抱住桌子的一角，固定好中心，就揚(yáng)起腿來(lái)鉤我，我一跳，雖然跳過(guò)去了，但是，哥哥還有一招，猛地繞著桌子腿踢了一圈，我閃開了，哥哥也差不多快出來(lái)了，我剛落地1秒后，哥哥就又來(lái)鉤我，我躲閃不及，被哥哥勾倒在地，哥哥趁機(jī)爬出來(lái)了，我也連忙站起來(lái)，順手抄起一個(gè)尺子當(dāng)武器，哥哥爬出來(lái)以后，笑著說(shuō)：“ 我被你征服了，可以下去了，但是十分鐘后必須回來(lái)，今天太冷，否則向老媽告狀！”就這樣，這場(chǎng)搞笑大戰(zhàn)我得勝了，但我還是在十分鐘后乖乖回到家了。

哥哥作文400字_初中初三作文13

親愛(ài)的旭哥：

你好！

翻開記憶的畫冊(cè)，依然記得兩個(gè)月前我們?cè)谝黄鹜嫠５那榫?，往事歷歷在目，我很是想念你，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去探望你，你的身體好嗎？作業(yè)還很多嗎？

聽舅媽說(shuō)在我上幼兒園時(shí)，曾帶我去過(guò)你生活的城市，美麗的黑龍江省——安達(dá)市，那時(shí)我年紀(jì)尚小，好多記憶都變得模湖不清，只記得舅媽讓我稱呼她的爸爸、媽媽為“姥爺，姥姥”，知道你是舅媽姐姐的孩子，年長(zhǎng)我4歲，所以讓我叫你旭哥。

大概住了五、六天我們就回德惠了，回來(lái)后也沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)，我對(duì)你的印象也隨著時(shí)間的流逝慢慢的淡忘了。

直到今年的暑假，你來(lái)舅媽家，我們才算真正的認(rèn)識(shí)了，我們兩個(gè)都屬于不愛(ài)說(shuō)話有些靦腆的男孩，有著共同的興趣那就是“打游戲”。你還記得那幾天咱們一起聯(lián)機(jī)打關(guān)卡情景嗎？我們就像多年的老友默契地配合著，闖關(guān)順利時(shí)我們擊掌歡呼，手舞足蹈的像個(gè)頑皮的猴子，闖關(guān)失敗時(shí)我們捶胸頓足，恨不得讓時(shí)間倒流重新再闖一次。聽說(shuō)你在德惠只能呆待五天，所以我格外珍惜跟你相處的時(shí)間，每天盼著天早些亮，夜晚點(diǎn)黑，五天的時(shí)間很快過(guò)去了，吃過(guò)早飯的你們還是離開了，戀戀不舍的望著漸行漸遠(yuǎn)的白色小轎車，心里不由自主的傷心起來(lái)。

如今的我已經(jīng)開學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，卻依然忘不掉你帶給我的快樂(lè)，盼望著今年的寒假你我再次相聚！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，每天都有好心情！

此致

敬禮！

你的弟弟：xx

哥哥作文400字_初中初三作文14

老師要求我們寫一個(gè)自己最熟悉的人，而今天我要向大家介紹的是我的哥哥。

我的哥哥很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他做作業(yè)從來(lái)不三心二意，總是把作業(yè)做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業(yè)。突然，他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了，而他卻像沒(méi)有聽見一樣，仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

有一次，我看見他在抄寫什么。奇怪，我走了過(guò)去，??！他正在那抄兩課忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。

還有一次，我拿來(lái)表哥最喜歡的磁帶，嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō)：“哥，瞧，我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶?？墒菦](méi)有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒(méi)有反映。只見他的眉頭一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒舒展開來(lái)，似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著?？粗钦J(rèn)真的樣子，我不忍心去打擾他。

我以后也要像我的哥哥一樣努力讀書。

哥哥作文400字_初中初三作文15

我的哥哥不很聰明，但他非常勤奮，而且做每一件事都堅(jiān)持不懈，決不半途而廢，讓我佩服，讓我覺(jué)得真了不起！

哥哥以前的閱讀成績(jī)不好，常被同學(xué)們嘲笑，但他沒(méi)有失去信心，而是發(fā)奮努力。一個(gè)夜深人靜的夜晚，只有一間房間還亮著燈光。我推門進(jìn)去，只見哥哥正低著頭，拿著筆“沙沙”地做著課外閱讀。他時(shí)而在書上圈圈劃劃，時(shí)而皺緊眉頭想著什么，時(shí)而又揉揉太陽(yáng)穴。盡管已經(jīng)很晚了，但他絲毫沒(méi)有想停止復(fù)習(xí)的打算，而是讀著……寫著……我實(shí)在忍不住勸道：“哥哥，都這么晚了，明天再看吧！”哥哥抬頭看了我一眼，微笑著擺擺手說(shuō)：“我的語(yǔ)文成績(jī)不好，只有比別人多付出一倍努力，才能有所提高，一分耕耘，一分收獲嘛?！笨粗遣紳M血絲的眼睛，我的鼻子酸酸的。

除了自己更加刻苦地學(xué)習(xí)，哥哥還常常向老師、同學(xué)請(qǐng)教，他學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法，持之以恒地刻苦練習(xí)。一個(gè)星期五的下午，哥哥興奮得像只小鳥似的飛奔回家。原來(lái)他的語(yǔ)文成績(jī)終于邁入了良好的行列。他說(shuō)：“我還要繼續(xù)努力，我還會(huì)取得更大的進(jìn)步的?！?/p>

哥哥，你勤奮刻苦，你做事持之以恒……都令我佩服，你真了不起！

第二篇：初中初三作文

初中初三作文

初中初三作文1

多彩的三年初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

三年初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，三年初中生活很甜。

三年初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的'眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心。

酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。

天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活，真累!三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。

當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的三年初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的三年初中生活，再見!

初中初三作文2

靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過(guò)了兩年的初中生活，展望未來(lái)，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻：一句定勝負(fù)。

突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一件悲哀的`事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說(shuō)學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。

苦亦苦，可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個(gè)角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂(lè)，孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改”不是嗎？

初三生活剛開始，而明年是一個(gè)未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過(guò)程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂(lè)嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力，常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn)，因競(jìng)勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想，認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺(jué)時(shí)，試著拉開窗簾，透過(guò)窗簾，仰望星空，是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，仿佛要掙脫無(wú)盡的黑暗，努力為人們多帶來(lái)一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑，讓困難一笑而過(guò)，而自得其樂(lè)。

“立長(zhǎng)志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來(lái)臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運(yùn)兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？

初三生活，苦亦苦可卻要樂(lè)，因?yàn)槲覀円蚯?，向前，向前?/p>

初中初三作文3

時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初一。初一時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。

在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M(jìn)入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對(duì)初三生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。

我競(jìng)選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的`自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì)有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會(huì)上，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。

我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕?？梢赃@樣說(shuō)，我們的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

我喜歡初三的生活。

初中初三作文4

跨過(guò)小學(xué)的門檻，即將邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活快要過(guò)去了，我馬上就會(huì)成為一名中學(xué)生！在小學(xué)里有喜怒哀樂(lè)，我是在小學(xué)里成長(zhǎng)的?，F(xiàn)在就要離開母校，開始新的旅途，有了新的方向，心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活，我們?cè)谛瞧谖迥翘靵?lái)到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。

前幾天，我們就校長(zhǎng)說(shuō)要帶我們?nèi)コ踔畜w驗(yàn)生活。沒(méi)想到，這么快就實(shí)行了。我們每個(gè)人都十分地迫不及待，巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，兩節(jié)課終于過(guò)去了。我們急匆匆的下了樓，看見來(lái)了一輛大巴車，同學(xué)們有秩序的上了車后，就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過(guò)后，終于到了目的地。我們進(jìn)了學(xué)校大門，看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前，我們站成一隊(duì)來(lái)到了一片寬大的空地上，前面還有許多桌子，看來(lái)不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個(gè)小學(xué)也都來(lái)了后，我們就開始參觀了。我們首先進(jìn)了一座教學(xué)樓樓，進(jìn)去大門后，就介紹了一些著名人物。接著，我們?nèi)チ诉€看到許多教育人的名言。然后，我們?nèi)チ藞D書樓，門前，寫著一行大字，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。就是說(shuō)人要上進(jìn)，就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊，潔白的墻，藍(lán)色的`椅子，讓人讀起書來(lái)也十分舒心。我們又上了樓，樓上有許多間教室，舞蹈教室，微機(jī)室，音樂(lè)教室等。舞蹈教室十分的涼爽，因?yàn)榫毼璧娜诵枰w力。又逛了一會(huì)兒后，我們就去餐廳吃飯。盛飯的時(shí)候，需要有一個(gè)人為大家盛飯，這就是為集體做貢獻(xiàn)，我們吃的很高興。吃完飯后，不久，我們就回了自己的學(xué)校。

雖說(shuō)我并不在這里上中學(xué)，但提前感受了初中生活，讓我感受到了初中的美好。再見了，母校。再見了，我的小學(xué)生活。初中，你好！

初中初三作文5

我所敬佩的這個(gè)人，是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的人，他就是我們?cè)鹤永锏睦锨鍧嵐ぁ?/p>

這位老清潔工大約六十來(lái)歲，總是帶著一頂黃色的帽子，身穿一套黃色的制服，短短的頭發(fā)幾乎全白了，他每天早上都手握一把掃帚，在掃落葉和人們留下的垃圾，春夏秋冬從不間斷。

這位老清潔工不但認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事，而且他還有一般人沒(méi)有的愛(ài)心。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽逛街，走到廣場(chǎng)時(shí)，看見不遠(yuǎn)處圍了一群人。我和媽媽也忍不住圍了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)可憐的.小女孩在乞討，只見她衣衫襤褸，臉已經(jīng)凍的發(fā)青，小手也凍得通紅，圍觀的人卻沒(méi)有幾個(gè)向小女孩捐錢。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映人我的眼簾，是哪位老清潔工，只見他顫抖著手從內(nèi)衣口袋里摸索了半天，掏出了一張皺巴巴的五十元錢，放在了小女孩通紅的手心上……

尊敬的老清潔工，您默默無(wú)聞的掃著大地，從不埋怨。您拿著不高的薪水，卻給別人捐錢，您這種品質(zhì)，叫我怎能不敬佩呢？

初中初三作文6

初三，帶著點(diǎn)點(diǎn)發(fā)了霉的墨綠色；斥著斑斑紅蓮般的血紅色；透著絲絲哀怨的黑灰色；綴著縷縷喜悅的金黃色。

置身于初三，仿佛置身于爬滿了長(zhǎng)著幾百、上千年厚綠青苔的密閉空間里，連空氣里彌漫的都是快令人窒息的油墨味兒。初三的生活是乏味、枯燥的。被壓力充斥著的學(xué)習(xí)生活再也沒(méi)有了繽紛的色彩，壓抑的墨綠色時(shí)刻沖抵著我的每一根神經(jīng)。

一次次考試的失利，一聲聲哀嘆、悔恨。仿佛無(wú)形之中有一只大手，用手中的畫筆與調(diào)色盤，一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)染著黑與灰的'“雙重奏”。大大小小的測(cè)試隨之而來(lái)，我們，是否已被這黑色的麻木祭奠了呢？而那憂傷的灰，是考試留下的唯一痕跡……

步入初三，一個(gè)個(gè)都踏著急促的步伐：迎著日出奮斗，追趕著夕陽(yáng)拼搏！壓力給了我們太多的力量，我們?nèi)缫黄テゲ恢＞氲尿E馬，在屬于我們的競(jìng)技場(chǎng)上狂奔。跌倒了，爬起來(lái)；受傷了，灑下血與淚。那紅，是充滿了戰(zhàn)斗力量、努力堅(jiān)持的紅。它在初三生活中所折射的紅光，是那么耀眼，耀眼的讓人心疼……

朗朗讀書聲，伴著書香鉆入我的耳鼻。黑灰的世界隱約出現(xiàn)了絲絲縷縷的金黃。在艱苦的奮斗之路上，必定會(huì)有考驗(yàn)，但路的終點(diǎn)，卻閃耀著令人向往的金黃。成功，便是最好的回報(bào)。我們走在金黃的麥地里，收獲著希望與成功……

初三的色彩，不是特別的華麗，帶著些許的悲與喜，綴著晶瑩的淚與汗，將伴我們走過(guò)這難忘的初三之旅。

初中初三作文7

時(shí)間過(guò)得好快！轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點(diǎn)說(shuō)不清的酸處，舍不得，但我心更明白，這個(gè)小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。

初三一切都變了，老師變了，教室變了，學(xué)科變了，有的學(xué)科甚至沒(méi)有了，更重要的是我們的內(nèi)心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標(biāo)。

初三，不能再荒廢了，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無(wú)選擇。短暫的一年，這一年對(duì)我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是進(jìn)入不理想的高中呢？一切都看我們?cè)谶@一年的努力程度……

走進(jìn)初三，一切都是嶄新的，再也沒(méi)有在課外活動(dòng)打鬧的時(shí)間了，而有的只是你在背課文，背英語(yǔ)的選擇了，別無(wú)它選。

初三，在初一初二時(shí)聽起來(lái)有些遙遠(yuǎn)，有些可怕，甚至是一切噩夢(mèng)，但到了初三并非如此，可有的是學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，更愛(ài)學(xué)習(xí)的心。

因?yàn)槌跞?，所以所有人更加拼命，更加好學(xué)，都只為了一個(gè)目標(biāo)，考上一個(gè)好的高中，走出隆德，去外面上學(xué)。

初三，我每次做對(duì)一道題，我就很高興，因?yàn)槲疑险n把這節(jié)課聽了，并且聽懂了，而且做對(duì)了，而不是像初一初二那樣，題錯(cuò)了便錯(cuò)了，對(duì)的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認(rèn)認(rèn)真真看了這道題，并且把它給做了。

走進(jìn)初三，老師告訴我們說(shuō)：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的，所以只要我們勤奮、認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

初三了，最后一年了，是時(shí)候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣沖向藍(lán)天白云了。沖吧！奇跡總會(huì)出現(xiàn)！

初中初三作文8

這一天，真的很無(wú)聊。寒冷的天氣讓我思考。突然，一些畫面出現(xiàn)在我的腦海里，像電影一樣，一個(gè)接一個(gè)。

那天，放學(xué)后，我?guī)е淇斓男那楹陀淇斓牟椒プ咴诨丶业穆飞?。突然，我周圍刮起了一陣風(fēng)，突然，我看到一個(gè)騎自行車的女孩背著一個(gè)人摔倒了。我看到了，很驚訝。我慢慢走過(guò)他們身邊。我看見兩個(gè)女孩流下紅色的東西。是血，兩個(gè)人都哭了。

我的大腦像一群黃蜂一樣嗡嗡作響，四處奔跑。我又回憶起剛才發(fā)生的事情，我開始意識(shí)到我錯(cuò)了。我可以走過(guò)去，告訴他們不要哭，給他們拿些紙擦掉血和眼淚，再和他們打招呼，問(wèn)他們是否需要去辦公室用一些藥水擦。但是，我沒(méi)有。其實(shí)我也可以告訴門衛(wèi)，里面有人受傷了，趕緊去看看吧，但我也不是，我一直擔(dān)心害怕，只能從他們身邊走過(guò)。我怕什么？是怕別人說(shuō)我多管閑事？還是怕誤會(huì)？我要求一些東西作為幫助他們的回報(bào)？它害怕嗎。我不知道。我只知道我一直擔(dān)心害怕。

風(fēng)在吹，腦子一片空白，人來(lái)人往，太陽(yáng)好刺眼，云朵十朵

天色昏暗，樹在鳴響，也有一些很常見的現(xiàn)象，但在我看來(lái)，為什么他們似乎都為我的所作所為感到悲傷和憤怒呢？我真的`錯(cuò)了嗎？我不也應(yīng)該嗎

很多顧慮？可能是這樣的

我很后悔。我真的不應(yīng)該這樣做。我真的可以幫助他們。我其實(shí)可以伸出援手幫助每個(gè)人，這樣我就可以彌補(bǔ)那個(gè)錯(cuò)誤。

初中初三作文9

時(shí)光像一陣清風(fēng)，滑過(guò)我的指尖，無(wú)可挽留。生活，給了我痛苦以快樂(lè)，讓我在逆境中成長(zhǎng)，順境中歡笑。殊不知，時(shí)光便是生活，而生活卻不僅是時(shí)光。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里；

五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸；

而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

分班考的`那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分?jǐn)?shù)?！蔽倚闹胁恍?，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，三個(gè)半小時(shí)后，我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái)，我的自信早已粉碎。

開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會(huì)有好成績(jī)的。

可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒(méi)有及格?；氐郊?，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對(duì)爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分?jǐn)?shù)，而是為了進(jìn)入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛(ài)的專業(yè)，最后能夠在我熱愛(ài)的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時(shí)得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒(méi)有努力，何來(lái)收獲？

現(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣脆弱，不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

初中初三作文10

別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……——題記

還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽的樂(lè)曲。

回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)了初三。

初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)使自己心里上得到安慰。

初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè)，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的.成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！

初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求，對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)?，走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說(shuō)聲“再見吧！”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè)與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見吧?。骸拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧！因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

初中初三作文11

想到這個(gè)字眼腦海中就立刻浮現(xiàn)出同學(xué)們的一張張面孔。呵，還是忍不住噗哧一笑，卻也不知道為什么會(huì)笑。是幸福么？還是什么呢？回想一下曾經(jīng)發(fā)生的事，哈，也難怪我會(huì)笑呢！

可能是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)先天性幽默細(xì)胞過(guò)于豐富，還是說(shuō)老師的上課方式獨(dú)特，反正我們班有趣的事情大多數(shù)發(fā)生在課堂上，有時(shí)候，就連老師也都會(huì)被我們?nèi)堑眯ζ饋?lái)了呢。片斷1。科學(xué)課：科學(xué)老師不喜歡的上課習(xí)慣，我們班的.淘氣包全都“具備”，再加上老師的訓(xùn)人方式很特殊，就會(huì)發(fā)生如下幾個(gè)例子：“動(dòng)物細(xì)胞……”科學(xué)老師專心致志的在享受的講課的樂(lè)趣。

就在這時(shí)，我們班的熊武同學(xué)忍不住講起他的游戲心得了。 “那個(gè)…可好玩啦，而且它還可以…，你去玩玩看，到時(shí)候我們來(lái)pk！

”熊武同學(xué)正講的熱火朝天的時(shí)候，傳來(lái)了科學(xué)老師的聲音…… “熊武同學(xué)，請(qǐng)你安靜！

”科學(xué)老師眼睛里邊閃射著寒光邊瞪著熊武同學(xué)。

熊武同學(xué)立刻警覺(jué)了起來(lái)，便安分了。

科學(xué)老師繼續(xù)講課中。

熊武同學(xué)的嘴巴又開始癢了。

這是科學(xué)老師忍不住了。

“這個(gè)北極熊阿，在冰天雪地里還能生存，是因?yàn)椤八逼ず瘢?/p>

”這是熊武同學(xué)意識(shí)到老師在貶低他了，不好意思了起來(lái)，咳咳兩聲便不敢吵鬧了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，他又開始講話了，老師沒(méi)辦法了，只好叫他出去。片斷2。歷史課：歷史老師為人溫和，以至于我們班同學(xué)在歷史課上放肆了一些。

“在這種情況下，我們應(yīng)該……”歷史老師扯著她的嗓子喊到。就在這時(shí)，××同學(xué)岔了一嘴。歷史老師停了下來(lái)，看了那個(gè)同學(xué)一眼。過(guò)了一會(huì)，那個(gè)同學(xué)又開始講話。下課后老師找他交談，他鄭重其事的點(diǎn)著頭。下次課那位同學(xué)還是一樣。老師只好說(shuō)“出去！

”然后那個(gè)同學(xué)就出去繞了一圈又回來(lái)了，還大聲得說(shuō)：“報(bào)告！

”然后老師看了看，就說(shuō)了句：“進(jìn)來(lái)”然后那個(gè)同學(xué)擺出的一臉驚奇，哈，這位表情大師的表情肯定很“好看”啦！

所以我們都被他惹笑了?；貞浗Y(jié)束……呵。誰(shuí)叫我在這樣一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的集體中呢？這樣的笑，恐怕只有在初一四班的時(shí)候才得以出現(xiàn)吧。親愛(ài)的初一四班，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！

初中初三作文12

今年，我們升入了初三。

進(jìn)了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們?cè)鹊慕虒W(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。

到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強(qiáng)，這種突發(fā)意外情況我完全沒(méi)有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的'演講。后來(lái)，毛老師說(shuō)，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。

分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)較容易上手，物理這門課需要復(fù)雜計(jì)算，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢(shì)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩。我決定把總成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前二百名，再慢慢提高。

初三，我來(lái)了！

初中初三作文13

初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。

已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái)，室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來(lái)?！暗未鸬未稹?，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。

教室門的班牌在陽(yáng)光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。

曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”，如今，無(wú)意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意，無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開。

只因?yàn)?，這，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中，通過(guò)中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開始的'無(wú)從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。

不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。

步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力?？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲?mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！

初三，我來(lái)了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！

初中初三作文14

為什么總是失去后才懂得珍惜？而在身邊的時(shí)刻卻不知道那就是真正的幸福？ ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜（云海）一坐，和他是同桌的時(shí)候也不錯(cuò)，凡事他都比較謙讓，和他當(dāng)同桌有了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。老師就又重新分座，也不知道這是為什么，這才初一上半學(xué)期，座位換的次數(shù)就這么多，這次換座，我終于是“撈”到了一個(gè)女生了，當(dāng)時(shí)那心情，別提多高興了。 當(dāng)時(shí)我們都還不太熟悉，因?yàn)檫@都是剛上初中沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，而且小學(xué)我們又都不是一個(gè)學(xué)校的`，彼此之間也就是知道個(gè)名，其他的根本不怎么了解。我那時(shí)只知道她叫陳思佳，現(xiàn)在她在小荷，ID是淑女拽瘋狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我們走的也很近，大家也就很了解了。在我看來(lái)，她是那種特別外向的人，性格很開朗、爽快……就拿一件事來(lái)說(shuō)吧！ 我記得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上學(xué)時(shí)，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了學(xué)校，我什么都沒(méi)有做，馬上先用創(chuàng)可貼包傷口，還沒(méi)等這個(gè)弄完，老師就催我往黑板上抄題，我這手那么疼，老師又讓我抄題。唉，這東西還沒(méi)有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題，一會(huì)兒，我的同桌來(lái)了，和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題，回座一看，我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了，雨傘掛在了椅子旁邊，桌子上的廢紙也不見了，我一看就知道是同桌做的，這人真是熱心??！基本上她每次都幫我收拾。恩，由于這人有的時(shí)候說(shuō)話太多的原因，歷史老師送了個(gè)綽號(hào)“大猛”（笑……，歷史老師挺幽默的，和我們經(jīng)常聊天，關(guān)系還不錯(cuò)），這還不說(shuō)，同學(xué)又送一個(gè)“猛姐”（其實(shí)她年齡并不大）我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”，喊她的時(shí)候總是把“陳”字讀成兒化音了，覺(jué)得更親切么。 時(shí)間關(guān)系，寫不完了，見諒。我想這個(gè)只是我對(duì)同桌的一種記敘吧！也許寫的象流水帳，但是這些是我心中所想，大家如果不喜歡，那就隨便吧！

初中初三作文15

三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來(lái)我們存有太多的情誼;太多的言語(yǔ);太多的不舍;213;這個(gè)嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們?cè)械奶煺?原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī);我們?cè)谶@可喜的成績(jī)歡喜過(guò);但也因未有好的休息而埋怨過(guò);同學(xué)之間也免不了爭(zhēng)執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會(huì)和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長(zhǎng);剛開始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過(guò)校運(yùn)會(huì)上

那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的'的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動(dòng);雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無(wú)大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個(gè)月了;幾個(gè)月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識(shí)了;但至少我們?cè)鳫APPY過(guò);我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂(lè)中度過(guò);留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說(shuō)舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過(guò)去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此

初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)

初中的生活是藍(lán)色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣，我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手，遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會(huì)互相扶持，走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì)為了上刀山，下火海，在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。

綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣：一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅(jiān)信我會(huì)從死亡中逃脫，因?yàn)槲矣芯G色的指引，我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅(jiān)信只要不輕易放棄，一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的，因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。

紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。

藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。

第三篇：初中初三作文

初中初三作文1

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個(gè)階段——初三生活。

還記得剛到了初中，好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位，朋友。而有時(shí)候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí)，我總能見到她輕松的歡笑，無(wú)論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈，把歡樂(lè)撒給了我，把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧！

總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛(ài)。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊，不認(rèn)識(shí)路嗎？”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來(lái)，盯著老師走后，又靠攏了起來(lái)，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的，當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí)，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個(gè)眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對(duì)答案，我們也會(huì)一個(gè)眼神：來(lái)，“對(duì)對(duì)答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域，我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時(shí)候，從未體驗(yàn)到的`。

初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。

初中初三作文2

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前行，我邁出小學(xué)的門檻，走進(jìn)二附中的大門。如今又過(guò)了3個(gè)月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。

“酸”——期中考的考場(chǎng)

幾周前，我們學(xué)校進(jìn)行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻](méi)想到的是，考試前老師竟對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們的期中考考場(chǎng)貼在后墻上了，自己去看，千萬(wàn)別走錯(cuò)教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場(chǎng)都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是。考試時(shí)一人一個(gè)座位，寬敞的考場(chǎng)里沒(méi)幾個(gè)熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場(chǎng)規(guī)矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程

小學(xué)時(shí)的課程，遠(yuǎn)不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點(diǎn)便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒(méi)有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時(shí)也聽不見老師高聲的斥責(zé)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識(shí)和本領(lǐng)，也有助于我們的成長(zhǎng)。

“苦”——期中考成績(jī)公布

數(shù)學(xué)期中考結(jié)束后，我們進(jìn)行英語(yǔ)期中考，也是最后一門考試。進(jìn)校門時(shí)，一位朋友問(wèn)我：“昨夜你查成績(jī)了嗎？”“沒(méi)?！薄爸绬?？聽說(shuō)84都排六十幾名了，平日里考九十幾的.這次沒(méi)幾個(gè)考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進(jìn)考場(chǎng)，談?wù)摮煽?jī)的人比比皆是。整個(gè)考試期間，我一直想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)，一直“心神不寧”。下午查成績(jī)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)等來(lái)了喜訊，而英語(yǔ)成績(jī)令我扼腕嘆息了很久……

“辣”——作業(yè)通告單

10月上旬，學(xué)校進(jìn)行了“333制度”的運(yùn)行。如果有3次沒(méi)交作業(yè)，就會(huì)發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會(huì)約家長(zhǎng)面談；3次面談后仍不起色的，就要下達(dá)處分了。對(duì)于我這種丟三落四又極愛(ài)面子的人來(lái)說(shuō)，一張告知單“足矣”。而無(wú)奈我老會(huì)忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃姜還要欲哭無(wú)淚。

“咸”——行規(guī)

中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進(jìn)校門都要敬2次禮才算過(guò)關(guān)。下課時(shí)不能打鬧，不能跑……平時(shí)還有小白菜盯著你的一舉一動(dòng)，不管干什么，都感覺(jué)背后有一股涼意撲面而來(lái)，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計(jì)十年也背不下來(lái)吧！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，初中生活與小學(xué)生活實(shí)在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。

初中初三作文3

初中生活，值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>

帶著對(duì)小學(xué)的不舍，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無(wú)知的心，帶著自己的夢(mèng)想，我開始了初中生活。我還沒(méi)有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問(wèn)號(hào)。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進(jìn)初中的大門。一切都是白色，純潔、簡(jiǎn)單，讓人舒暢快樂(lè)。

上初二了，我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無(wú)話不談的朋友，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜，我獨(dú)自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而改變。淚流過(guò)了，心痛過(guò)了，于是開始感性了?？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。

下半學(xué)期，會(huì)考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的`忙碌，取消了體育課、音樂(lè)課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。

終于，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子，真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺(jué)，日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢(mèng)想靠近。

初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門時(shí)，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。

初中初三作文4

“長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，與我同甘共苦的同學(xué)，要分離了，那美好的初中也要與我越來(lái)越遠(yuǎn)了?！薄}記

每一次打開相冊(cè)，我都在驚嘆，什么時(shí)候，我竟然長(zhǎng)這么大了。童年已經(jīng)跟我形同陌路，初三，也要對(duì)它說(shuō)再見了。但回想起初中的時(shí)光，它過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟膼?ài)一同陪伴在我的身旁，讓我從未感到孤單。

父母之愛(ài)

父母……總是在第一時(shí)間，知道我們想要什么，想做什么的人。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)的壓力一天比一天重，而他們總會(huì)不辭勞苦的在你的身旁陪伴著你。到深夜，當(dāng)你那屋里燈滅了的時(shí)候，他們才會(huì)安心地睡覺(jué)，那是多少個(gè)夜晚?。「改钢異?ài)，伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)所有的幸與不幸，伴我……，他們的愛(ài)，讓我更加懂得了，要用比他們多一倍的愛(ài)去愛(ài)他們，讓他們的臉上少一點(diǎn)皺紋，頭上少一點(diǎn)白發(fā)，少為我操點(diǎn)兒心，少……。

老師之愛(ài)

老師……在初中的.時(shí)光里，老師的愛(ài)讓懂得成長(zhǎng)，他們努力地去當(dāng)一個(gè)指向標(biāo)，告訴我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校也有在家般的溫暖。老師，將一切貢獻(xiàn)出來(lái)，去教會(huì)大家怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無(wú)怨無(wú)悔地成為了我們?nèi)松飞系膲|腳石，讓我們努力向上爬。

朋友之愛(ài)

朋友……你們所給予我的溫暖，就像冬日里的第一束陽(yáng)光，在我傷心的時(shí)候溫暖我的心房，在我迷茫的時(shí)候照亮我的前方的道路，在我困難的時(shí)候幫助我度過(guò)困境。這樣的你們，這樣純潔的友情，我又怎會(huì)忘記呢？真的，感謝你們，感謝你們陪伴我初中的生活，感謝你們讓我在這段時(shí)間里感覺(jué)很踏實(shí)、很幸?！?/p>

初中的生活很快就會(huì)過(guò)去，曾經(jīng)很害怕想象的事，現(xiàn)在卻不得不想。明年中考過(guò)后，我們將各奔東西，可能以后還會(huì)見上一面，也有可能中考將會(huì)是我們最后的別離。當(dāng)畢業(yè)后的偶爾相遇，不知道我們會(huì)匆匆擦肩而過(guò)，彼此微笑，還是在一起說(shuō)笑交談？不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，至少我們?cè)?jīng)是一個(gè)整體，一起在六班度過(guò)了自己美好的初中階段。或許，在多年后的一天，我會(huì)想起，我最珍貴的初中生活是同你們一起度過(guò)的，想起我們的汗水，淚水一起灑在這個(gè)校園里。

我的初中，似流星般的墜落，但卻使我念念不忘，好好的，好好的珍惜吧！

初中初三作文5

初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。

升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個(gè)學(xué)期能夠努力”的理由。很多的練習(xí)、很多的作業(yè)、很多的背誦、很多的知識(shí)點(diǎn)……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時(shí)，偶爾一不細(xì)心睡著了也會(huì)立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續(xù)聽課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書，為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。在晚自習(xí)中拖著疲憊的身體努力堅(jiān)持清醒的聽課。放學(xué)后，背著越來(lái)越重的書包，向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜，然后在知識(shí)點(diǎn)的.海洋里沉睡。

仿佛初三注定有我們失去很多完美；仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難；仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅?zhēng)得死去活來(lái)……

但，無(wú)論如何我們都不能向它低頭。就算是為了完美的未來(lái)；就算是為了父母教師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)能夠自豪的告訴自我“至少我以往拼搏過(guò)！”的不后悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活僅有拼搏過(guò)才會(huì)精彩！

初中初三作文6

今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來(lái)的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

紅的、天藍(lán)的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著20xx年會(huì)紅紅火火，天藍(lán)的預(yù)示著20xx年會(huì)讓人回味起來(lái)十分舒服，綠色的預(yù)示著20xx年是個(gè)環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著20xx年的社會(huì)很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著20xx年的世界很美，都像春天一樣地萬(wàn)紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……20xx年是一個(gè)美好的，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來(lái)，也為了在新的一年有一個(gè)好的開頭——畢竟有了一個(gè)好的開頭，才能有一個(gè)好的結(jié)尾吧！

所以舉辦了一些活動(dòng)，比如“送卡”活動(dòng)呀！

“表演”活動(dòng)呀！

“打折”活動(dòng)呀！

還有“講故事”的活動(dòng)呢！

其中對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“講故事”是最有意義的一件活動(dòng)，它既能讓我們豐富知識(shí)，又能給我們有一個(gè)鍛煉口才的機(jī)會(huì)，還能練練我們的膽子呢！

在我們的人生道路上，也是一個(gè)很好的開頭。 20xx年已經(jīng)到了，愿每一個(gè)人都有一個(gè)好的`開頭，也愿20xx年是一個(gè)美好的開端。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來(lái)的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

紅的、天藍(lán)的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著20xx年會(huì)紅紅火火，天藍(lán)的預(yù)示著20xx年會(huì)讓人回味起來(lái)十分舒服，綠色的預(yù)示著20xx年是個(gè)環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著20xx年的社會(huì)很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著20xx年的世美，都像春天一樣地萬(wàn)紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，是一個(gè)美好的，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來(lái)，也為了在新的一年有一個(gè)好的開頭——畢竟有了一個(gè)好的開頭，才能有一個(gè)好的結(jié)尾吧！

所以舉辦了一些活動(dòng)，比如“送卡”活動(dòng)呀！

“表演”活動(dòng)呀！

“打折”活動(dòng)呀！

還有“講故事”的活動(dòng)呢！

其中對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)鍛煉口才的機(jī)會(huì)，還能練練我們的膽子呢！

在人生的道路上也是一個(gè)很好的開頭。 20xx年已經(jīng)到了，愿每一個(gè)人都有一個(gè)好的開頭，也愿20xx年是一個(gè)美好的開端。

初中初三作文7

最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂(lè)，有傷感…

感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。

有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我們?cè)谶@，感受到她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。

三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的.老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！

我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。

有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。”如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！

最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見。

初中初三作文8

戰(zhàn)士，是一個(gè)至高無(wú)上的稱號(hào)，是無(wú)數(shù)人所渴望的，雖然只是一個(gè)稱號(hào)，但其中有太多苦是我們無(wú)法體會(huì)的，需要親身實(shí)踐，才能有所明白。

在暑假的美好時(shí)光后，迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓(xùn)，但這是我第二次的軍訓(xùn)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)心既激動(dòng)又害怕。

我們這次軍訓(xùn)的地點(diǎn)是周至，我們剛?cè)r(shí)天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來(lái)，哭得十分悲傷，讓我們頓時(shí)不知所措，只好找?guī)愕娜?，暫時(shí)躲到里邊。

隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進(jìn)入軍訓(xùn)生活。

由于中午在下雨，就沒(méi)進(jìn)行訓(xùn)練，休息了一中午。

我們宿舍有五個(gè)是我們五班的，有三個(gè)是六班的，一個(gè)二班的和一個(gè)七班的，我們利用了中午這短暫的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)了一下，對(duì)彼此之間都有一定的了解。

到下午后，天氣莫名其妙的好起來(lái)了，我們到了操場(chǎng)上集合，給我們每個(gè)人發(fā)了一把凳子，然后給我們講了將近兩個(gè)半小時(shí)的在這里的軍訓(xùn)規(guī)矩，我們整個(gè)過(guò)程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來(lái)沒(méi)時(shí)間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的.飯盒到另一個(gè)小操場(chǎng)集合排隊(duì)伍，我們花了將近半個(gè)小時(shí)才把每個(gè)班的隊(duì)伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。

吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個(gè)集展廳里，讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規(guī)，這一講就是兩個(gè)多小時(shí)，接近三小時(shí)。

我們這一天雖然沒(méi)干什么，但光是坐著就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會(huì)兒時(shí)間自行休息，但到10點(diǎn)就必須熄燈睡覺(jué)。

我們?cè)谶@段時(shí)間里不停的聊天熟悉每個(gè)人，到了10點(diǎn)后，教官讓我們?nèi)w熄燈，我們是熄燈了，但依然在說(shuō)話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時(shí)不敢說(shuō)話了，我們等教官差不多睡著時(shí)，又用及其低的聲音說(shuō)話，直到聊累了才睡覺(jué)。

到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們?cè)缟暇毩藘蓚€(gè)多小時(shí)后，教官讓我們?cè)谠刈滦菹ⅰ?/p>

隨后讓我們到滿是草地的操場(chǎng)上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓(xùn)練，但我們不太安省，在隊(duì)伍里說(shuō)了很久的話，教官聽到后，整個(gè)腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢(shì)給嚇到了，立刻停止說(shuō)話。看了將近一個(gè)小時(shí)后，我們又去訓(xùn)練，等差不多到12點(diǎn)時(shí)，讓我們排著隊(duì)回宿舍拿好自己的飯盒準(zhǔn)備吃飯。

我們拿著飯盒到操場(chǎng)上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)出來(lái)領(lǐng)熱水壺，我們宿舍還沒(méi)定舍長(zhǎng)，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。

吃完后我們每個(gè)人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒(méi)有直接睡覺(jué)，而是在說(shuō)話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺(jué)了。

下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結(jié)果還有晚訓(xùn)，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓(xùn)的規(guī)矩說(shuō)了一遍，比上次時(shí)間還長(zhǎng)，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場(chǎng)跑操比賽，讓我們好好訓(xùn)練，隨后說(shuō)了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經(jīng)很累了，但還是想聊天聊到10點(diǎn)熄燈時(shí)才不說(shuō)話，睡覺(jué)。

到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場(chǎng)集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。

我們便回宿舍照著教官的折法來(lái)折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個(gè)人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。

然后先是讓我們?cè)谶@小操場(chǎng)練軍姿，將近9：00時(shí)，他們的總教官說(shuō)要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級(jí)帶到馬路上，每個(gè)人手里都拿著一把凳子。

我們到外面站到相應(yīng)的位置后，便把凳子一個(gè)一個(gè)傳到臺(tái)階這里，開始訓(xùn)練。

我們先是把每一個(gè)軍姿先練習(xí)遍，然后是把走正步練習(xí)將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習(xí)踢正步，又接著休息。

在我們休息時(shí)，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說(shuō)看誰(shuí)的班走的好，便激起了兩個(gè)班的斗志。

最后各分秋色，打了個(gè)平局。

隨后我們便一直訓(xùn)練跑姿，一直訓(xùn)練到中午開飯。

到午休時(shí)，我們已經(jīng)身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時(shí)，我們還是在訓(xùn)練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準(zhǔn)備，在這其中還加了一句口號(hào)，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。

我們?cè)谕盹埡笥诌M(jìn)行了一會(huì)兒練習(xí)，然后來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備迎接正式的比賽。

到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時(shí)候，照明燈開了，我們開始比賽。

我們每個(gè)人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號(hào)，心里油然而生了一種榮譽(yù)感，雖然最后沒(méi)有排上前三，但我們已經(jīng)很知足了。

初中初三作文9

讀初一的時(shí)候看初三，感覺(jué)可以用兩個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)形容：“刺激，好酷！”

讀初二的時(shí)候看初三，就有些措手不及了，對(duì)初三的感覺(jué)有些茫然，偶爾撲捉到了什么，卻又即刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，可以說(shuō)是有一點(diǎn)懼怕和緊張吧！

到了初三，才真正領(lǐng)略到了它的厲害，才開始領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭，開始懂得父母越來(lái)越復(fù)雜的眼神。我明白，這都是因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>

在課上的40分鐘里，當(dāng)然一分一秒都不能錯(cuò)過(guò)。眼睛，耳朵，大腦必需不停的忙碌著。往往在下課鈴響之后，我有一部分師兄弟們，還需要加班呢！以往最討厭的是輔導(dǎo)課，現(xiàn)在不敢怠慢了，因?yàn)榈÷偷扔诜艞?，“兵臨城下”誰(shuí)還愿意放棄呢？

當(dāng)然，也不是人人以緊張的.心態(tài)準(zhǔn)備作戰(zhàn)，班上的一些“小混混”，到現(xiàn)在還“惟恐天下不亂”，時(shí)不時(shí)的鬧出點(diǎn)“花樣”，所以我們這些“和平分子”還必需提防著。有時(shí)候想，人真的挺累的，看人家逍遙自在，而我們卻不能享受那樣的“自由”。想一想，那“自由”是要付出代價(jià)的，就不再妄想了。

且不要說(shuō)妄想，雪片一般作業(yè)限制著我們，沒(méi)有時(shí)間去考慮那些事情。整天要對(duì)付那密密麻麻的作業(yè)。有時(shí)候，面對(duì)那些美味佳肴，聞到的不是撲鼻的香味，而是一股濃濃的墨味，攪得我沒(méi)有半點(diǎn)食欲。抬頭看著墻上貼得標(biāo)語(yǔ)，硬是把無(wú)味的米飯往嘴里塞。

人到初三，也開始為我以前的無(wú)知感到好笑。我學(xué)會(huì)了察言觀色，被誤會(huì)時(shí)，自己給自己個(gè)借口，不用去計(jì)較；受委屈時(shí)，自己給自己一個(gè)理由，不用去理會(huì)。對(duì)于一向任性的我來(lái)說(shuō)，的確是一件不容易的事。

人們都說(shuō)“初三是充實(shí)人生的開始?！倍乙f(shuō)“初三是煩惱生活的開始?！?/p>

哎！初三，只想邂逅你一次。

初中初三作文10

書是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書是我最大的樂(lè)趣，書是我最好的朋友。記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯?？晌铱磿吹萌朊?，坐在那里一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。于是媽媽便走進(jìn)來(lái)大叫：“兒子，吃飯了！

”我吃了一驚，突然站起來(lái)?yè)]動(dòng)著手神色慌張地說(shuō)：“現(xiàn)在有大風(fēng)暴，不要亂動(dòng)，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！

”媽媽先是一愣，接著便是一陣前俯后仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對(duì)我的愛(ài)稱。在臥室有一個(gè)我的專用書架。開始，那個(gè)書架只不過(guò)是個(gè)空柜子罷了。因?yàn)槲倚r(shí)候的書很少，就連一個(gè)方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因?yàn)楹闷娲蜷_了媽媽床頭的一本書《吶喊》。讀著、讀著，我便覺(jué)得非常好看，那精彩的語(yǔ)句，感人的情節(jié)深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！

至少比我那些幼稚動(dòng)畫片好看多了！

從此，我開始愛(ài)上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶余飯后的'時(shí)間坐在床上細(xì)細(xì)地看書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書從薄薄的連環(huán)畫，到了厚厚的百科全書，再到經(jīng)典的名篇名著，我的書架漸漸充實(shí)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)可以說(shuō)是一個(gè)應(yīng)有盡有的大文庫(kù)了。不過(guò)，我對(duì)這些書可是鐘愛(ài)有加，誰(shuí)都不能輕易去碰哦！

現(xiàn)在，我的書齡已經(jīng)有6年了！

我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嘗，并且要會(huì)跟著茶水的變化而變化，敏銳地感覺(jué)出茶水的滋味，就像我會(huì)因書中美好的情節(jié)捧腹大笑，也會(huì)因?yàn)楸瘋氖录皖^落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會(huì)把書讀厚，還要會(huì)把書讀薄。在閱讀時(shí)，邊讀邊做批注可以積累素材，提高寫作能力；閱讀后，還要細(xì)細(xì)品味把書里學(xué)來(lái)的知識(shí)消化吸收，提高理解概括能力。

書能陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們和好書交朋友吧！

就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！敝R(shí)里沒(méi)有書籍就好像生活里沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。來(lái)吧，讓好書伴我們成長(zhǎng)，為中華之崛起而讀書！

初中初三作文11

今天，我學(xué)會(huì)了放棄今天，我松開了你的手。因?yàn)樵谖业膲?mèng)中找不到你過(guò)去的快樂(lè)與歡笑、調(diào)皮與可愛(ài)、溫柔與多情。

今天，我長(zhǎng)大了。我很早就聽別人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)放棄意味著一個(gè)人已經(jīng)成熟。”曾經(jīng)的我，在學(xué)業(yè)上沒(méi)有放棄過(guò)，在工作中沒(méi)有放棄過(guò)，在情感上沒(méi)有放棄過(guò)； 今天，我懂得了我們?cè)?jīng)的那多少個(gè)日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用塵封的記憶過(guò)去的情感收藏起來(lái)。在今天，我學(xué)會(huì)了放棄，為了給她真正的.幸福，為了給自己更大的空間，為了讓愛(ài)我的人體會(huì)到甜蜜。

今天，我親手打開了放棄的門扉。放棄是一種解脫，是一種輕松，是一種快樂(lè)，是一種情素，更是一種境界。

今天，我學(xué)會(huì)了放棄。好一個(gè)“放棄”，讓多少人疲憊下去。雖然曾經(jīng)的感情很美，曾經(jīng)的相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有，今天選擇了放棄。對(duì)我而言，曾經(jīng)的擁有已經(jīng)讓我無(wú)怨無(wú)悔。

今天，我學(xué)會(huì)了放棄。上帝說(shuō)：“失戀的人并沒(méi)有任何損失。她失去的只是一個(gè)不愛(ài)她的人，而對(duì)方卻失去一個(gè)愛(ài)他的人，損失才是大大的。”我不是這句話在自我阿Q一下，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)清清楚楚地明白：當(dāng)愛(ài)情逝去時(shí)也不必將它挽回。愛(ài)，只有一次，失去了就不再回來(lái)。只要雙方彼此真愛(ài)過(guò)一次又何來(lái)怨言。只要曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久。

今天，我學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊魈煊泻芏嗟墓麑?shí)等著我去收獲。因?yàn)槲颐靼?，?ài)一個(gè)人就要讓她快樂(lè)、讓她幸福，那份感情也才會(huì)更加誠(chéng)摯。

今天，我學(xué)會(huì)了放棄：學(xué)會(huì)放棄，用平和的心看待一切。無(wú)論是喜是悲，把它封存在心底，當(dāng)成自己一生中最甜美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。

今天，我學(xué)會(huì)了放棄。我放棄了自己認(rèn)為偉大的愛(ài)情，你呢？朋友，今天也學(xué)會(huì)放吧：放棄情感上的痛楚；放棄官場(chǎng)上的名利；放棄心中的悔恨；放棄蒼白的解釋；今天，我學(xué)會(huì)了放棄。

初中初三作文12

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)，不久就要離開母校，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中……尚未離別，已依依難舍。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入心田。

難道真的要離別嗎？美好的校園已經(jīng)容入我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的'風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)這一段學(xué)習(xí)之路。作文

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別，美麗的校園，告別，敬愛(ài)的老師；告別，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生，我們要為之而努力。

初中初三作文13

還記得，以前曾夢(mèng)見過(guò)初三的生活；它是冷清的，因?yàn)樽鲱}的時(shí)間比講話的時(shí)間還多；它是寂寞的，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒(méi)有時(shí)間打球，沒(méi)有時(shí)間玩，只是過(guò)著三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。直到上了初三，才發(fā)現(xiàn)，初三的生活充滿幸福。

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？不要問(wèn)我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。

課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我也是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假裝聽課?？偸沁^(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环?、兩分?/p>

為了迎接體育考試，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)跑步、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球。跑了一圈又一圈，反復(fù)練習(xí)跳遠(yuǎn)技巧，為的是那僅僅的30分能為理想的高中又進(jìn)一步。

大量的作業(yè)，和讓人躲都躲不掉的考試，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)?？墒强粗诎迳系闹锌嫉褂?jì)時(shí)，我們不得不又打起精神來(lái)，拿起筆做著做不完的作業(yè)。早自習(xí)，同學(xué)們都緊張的背著政治、歷史的知識(shí)點(diǎn)，恨不得一秒也不愿意浪費(fèi)，朗朗的.讀書聲給安靜的校園增添了一絲絲活力。

時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，畢業(yè)了！最后的一天，仿佛時(shí)間過(guò)得飛快，還有好多悄悄話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們哭了，老師眼里含著眼淚，依依不舍的離開教室。走在回家的路上，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起打飯，一起吃泡面，一起寫同學(xué)錄，一起……

我們的初中生活在打打鬧鬧中度過(guò)了，老師唯一沒(méi)騙我們的是，“三年真的很短”。唯一的畢業(yè)照成了初中生活的幾年，也為初中生活畫上了圓滿的句號(hào)！

初中初三作文14

日子在一天天的過(guò)著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會(huì)我們都很不以為然，認(rèn)為沒(méi)什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長(zhǎng)大了。我知道我們要面對(duì)中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

我是從初三走過(guò)來(lái)的人，我知道它對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我能否上高一級(jí)的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。 雖然中考已經(jīng)過(guò)了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會(huì)后悔，畢竟我努力過(guò)，我盡力了!

我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會(huì)一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對(duì)生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無(wú)不散之筵席一樣，我們始終是要分離的'，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過(guò)了3個(gè)春秋，度過(guò)了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話也能勾起他對(duì)你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會(huì)在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個(gè)壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來(lái)不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)?？匆娝难劬κ乔嗌奈抑磊w老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說(shuō)過(guò);：物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。我說(shuō)我聽不懂，她卻說(shuō)我有一天會(huì)明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說(shuō)的是多么無(wú)奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情!趙老師我不會(huì)忘記你，也不會(huì)忘記所有教過(guò)我和未教過(guò)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場(chǎng) ，懷念......如今我將要離開這個(gè)學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說(shuō)一聲“再見”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢(mèng)想向明天，向未來(lái)前進(jìn)!

初中初三作文15

鳥語(yǔ)花香的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，銀裝素裹的冬天，曾令多少文人、詩(shī)人為其所動(dòng)，而秋季，則在鮮為人知的角落，獨(dú)自悲傷。

秋季，是個(gè)傷感的季節(jié)，不然怎么會(huì)有枯枝敗葉呢？我也曾忽視秋季，討厭它的干燥，討厭它的破敗景象。但是，那次無(wú)意地一眼，我卻想將秋季珍藏心底。

還是初一時(shí)候的事了，那是一個(gè)異常干燥的秋季，一陣風(fēng)吹過(guò)人就像被吸走了許多水分。而那次又正好輪到我們班打掃學(xué)校，真是苦上加苦?。∧闷饞咧?，無(wú)力地在地上揮舞著。掃好一段路，回頭一看，我驚呆了，無(wú)語(yǔ)。剛掃好的路面又飄上了一層落葉，再重掃一遍，情景再次重復(fù)，我無(wú)精打采地站在樹下，向上望去，對(duì)樹一陣埋怨后，我卻有了新的發(fā)現(xiàn)……

在幾片枯黃的樹葉之間，有一顆黑乎乎的小果子，圓圓的，還帶著一些單調(diào)的'可愛(ài)，有些像黑色的小珍珠，卻又少一份光澤，有些像人的黑眼珠，卻又少了一份靈性。它就這樣孤零零地掛在樹上，有些琢磨不透的感覺(jué)。就在這時(shí)，一片落葉飄下，我將它撿起，它的外表十分粗糙，就像老年人的手一般。它的兩邊向內(nèi)微卷，似乎在御寒，又是一個(gè)好奇怪的東西。一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)一陣干燥加在我身上，落葉也飄下來(lái)不少，一片片落葉還未來(lái)得及與樹作別，就要深埋于土，它們顯然不甘心，飄落時(shí)還不停地旋轉(zhuǎn)著，想要展現(xiàn)它們最后一刻的美麗吧。但它們下落時(shí)并不像蝴蝶，也不像花瓣，我倒覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，它們的動(dòng)作也并不單一，有旋轉(zhuǎn)的，有翻騰的，甚至還有最后的垂直如水，令人感嘆不已。我的心情好多了，再看看遠(yuǎn)方的斜日，我想，秋天的美也很多呀，但還要多仔細(xì)觀察呀！它可作為一幅美麗的風(fēng)景圖，被我珍藏心底。

春、夏、秋、冬，大自然之所以設(shè)有四個(gè)季節(jié)，也許就是想讓我們用不同的角度，不同的方法去觀察美景的存在吧。當(dāng)我們仔細(xì)觀察一切的景象，它們都會(huì)變得美麗、獨(dú)特，都會(huì)值得珍藏的。

第四篇：初中初三作文

初中初三作文

初中初三作文1

他改變了我他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過(guò)姐姐的苦苦哀求，無(wú)奈只得踏上了去往黃山的路。真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬(wàn)千，神思飛揚(yáng)，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！

站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒(méi)有看見山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個(gè)大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山，果然他與我們同時(shí)上山。一開始，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來(lái)前進(jìn)一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過(guò)。再看看那位搬石工，只見他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因?yàn)槭窃诘歉哓?fù)重應(yīng)該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是異常堅(jiān)實(shí)，抬起腳來(lái)，常常是輕輕擺動(dòng)，但只要腳一落下去，就像在臺(tái)階上生了根，紋絲不動(dòng)。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。搬石工轉(zhuǎn)過(guò)了頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，這么快就累啦？！

你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問(wèn)他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的.急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時(shí)，你就不覺(jué)得了?！庇谑俏艺罩f(shuō)的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂，體會(huì)到了“五岳歸來(lái)不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無(wú)私，其實(shí)登上泰山也不難嘛。是搬石工叔叔教會(huì)了我切勿心浮氣躁，要選好目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，才能不半途而廢。謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。

初中初三作文2

習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問(wèn)道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒(méi)有？沒(méi)然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的.教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！

此刻才知道好無(wú)奈?？粗诎迩皰熘牡褂?jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂(lè)、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬(wàn)分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

初中初三作文3

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂(lè)的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開心。

三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校??！你留下了許多美好我深有感觸。不過(guò)，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，要想取得進(jìn)步光靠自己的`力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

正是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺(jué)得感傷了。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人無(wú)盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會(huì)成為我大腦中抹不去的記憶。

初中初三作文4

靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過(guò)了兩年的初中生活，展望未來(lái)，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻：一句定勝負(fù)。

突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一件悲哀的事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說(shuō)學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。

苦亦苦，可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個(gè)角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂(lè)，孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改”不是嗎？

初三生活剛開始，而明年是一個(gè)未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過(guò)程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂(lè)嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力，常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn)，因競(jìng)勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想，認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺(jué)時(shí)，試著拉開窗簾，透過(guò)窗簾，仰望星空，是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的.光芒，仿佛要掙脫無(wú)盡的黑暗，努力為人們多帶來(lái)一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑，讓困難一笑而過(guò)，而自得其樂(lè)。

“立長(zhǎng)志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來(lái)臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運(yùn)兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？

初三生活，苦亦苦可卻要樂(lè)，因?yàn)槲覀円蚯?，向前，向前?/p>

初中初三作文5

在我們這個(gè)年紀(jì)，我們揮灑淚水但是得到了無(wú)與倫比的收獲。

在我們這個(gè)年紀(jì)，我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。

在我們這個(gè)年紀(jì)，我們接受失敗因而感受到了成功。

課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽課，十分安靜，但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧?kù)o，不管老師講的是多么的細(xì)致，多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下，同學(xué)們瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈，任意的打鬧，一點(diǎn)也不注意自己的'形象。每次對(duì)于父母的嘮叨，只是敷衍的“知道了，知道了。”然后就甩手離去。也不管我們的身后是一張多么憂愁，多么擔(dān)憂的臉。我們?cè)谇啻豪锎笮Γ覀兊角啻豪锎罂?，我們正在感受青春里最美好的東西。

我們的生活中，男生的打架斗毆，女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做，怎么想我們管不了。但是我們要知道，未成年人是祖國(guó)正在含苞待放的花朵，我們是祖國(guó)的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們應(yīng)該樹立理想，朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想，為自己的未來(lái)拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累，是以后對(duì)工作的鋪墊;如今做人的品行，是未來(lái)別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，不闖紅燈，不打架斗毆;我們應(yīng)該樂(lè)于助人，幫助需要幫助的人。

在我們這個(gè)年紀(jì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勇敢的面對(duì)失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)。

我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方，要想實(shí)現(xiàn)它，兄弟同一家。

在我們這個(gè)年齡里，我們需要自信，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要積極進(jìn)取，同樣也需要率真……

初中初三作文6

初一，是離開童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴；初二，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。

清晨五點(diǎn)左右了，開始準(zhǔn)備了，由于是五點(diǎn)的車，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完后，爸爸端來(lái)了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來(lái)，由于我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴，隨后穿好衣服和我的運(yùn)動(dòng)鞋，乘著安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開門后，直沖小區(qū)門口，我想校車該到了吧，果然沒(méi)錯(cuò)，但只遲到了幾秒鐘，上車后看著窗外的美景，覺(jué)得好美。

到了，我下車后，邁著輕快的步伐，走向校園，除了我們的一車人，好像沒(méi)有其他人的蹤跡，好清靜啊，還可以享受一下校園獨(dú)有的氣息，好溫馨的感覺(jué)啊，然后我進(jìn)屋了教室，開始看看老師昨天布置的需要背東西，時(shí)間過(guò)得飛快，人都到齊了，班主任也開始了日常的叮囑，隨后開始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課，每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言，我也不例外，組長(zhǎng)在一邊叫我：“到你題了，”我自當(dāng)不敢怠慢，便拿出最好的態(tài)度，前去講題，下課時(shí)，同學(xué)們也絕不貪玩，都在整理老師留下的家庭作業(yè)，以便于到家后看看自己陌生的題，然后便迎來(lái)了一天最喜悅的時(shí)候，午飯到了，雖然學(xué)校的飯沒(méi)有家里做的可口，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥埼疫€是感到很快樂(lè)。

下午了，下午總是同學(xué)們最疲倦的時(shí)候，沒(méi)有心思聽課，但老師總是告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木?，所以我們便精神了好多，各科老師看出我們的奮進(jìn)和對(duì)學(xué)習(xí)的'渴望，就對(duì)我們有了更大的信心，于是很快的過(guò)去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了，在站隊(duì)時(shí)，班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲，出了校門，亂成一團(tuán)，都在尋找自己的校車，我也如此，上車后，汽車向各個(gè)學(xué)生的家駛進(jìn)。

很快，我到家了，打開房門就聞到了撲鼻的菜香，媽媽抱著弟弟出來(lái)迎接我，我又喜洋洋的吃過(guò)了晚飯，當(dāng)然，我又投入到了學(xué)習(xí)之中，一直學(xué)到了很久很久……

我的初三生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄著我的快樂(lè)。

初中初三作文7

永無(wú)止境的旅程感動(dòng)了我；從未逝去的感動(dòng)，讓我溫暖；永遠(yuǎn)忘不了溫暖，讓我懷念。成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而華麗，曾經(jīng)充滿了難以形容的美好。

我們年輕的時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要付出那么多努力，承受那么多損失。一切都是無(wú)腦的執(zhí)念。大人們經(jīng)常嘲笑我：“長(zhǎng)大有什么好的？成長(zhǎng)中的艱辛超出你的預(yù)料。如果你退縮了，要小心……”我經(jīng)常噘嘴生氣。的確，成長(zhǎng)的道路是那么坎坷艱難，時(shí)而陰晴圓缺。陽(yáng)光往往會(huì)播下幸福的種子，烏云往往會(huì)給人們的心靈帶來(lái)濃重的陰影。想起過(guò)去不成熟的好奇心，忍不住笑了。

家鄉(xiāng)的月亮還是那么圓，奶奶慈祥的面容重新出現(xiàn)在我的腦海里，封存的東西從我的記憶里走出來(lái)。竹林沙沙作響，搖椅嘎吱作響。伴隨著奶奶遙遠(yuǎn)而嘶啞的歌聲，我依偎在奶奶的懷里，用我的小腦殼輕輕哼唱著那些不知名的曲子。奶奶笑著把手伸進(jìn)我衣服里撓癢癢。我咯咯笑著開始和奶奶打架。

隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間也在流逝。我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽帶我從一個(gè)偏僻的山村來(lái)到鎮(zhèn)上，我在那里上小學(xué)。一切都那么奇怪，一切都那么新奇。我在學(xué)校的`同學(xué)真好！穿著漂亮的衣服，吃了很多東西。我可以每天和孩子們一起玩。我太開心了！唱著老師教的兒歌“拿著書包去上學(xué)……”，我在媽媽面前跑著跳著。我媽笑得那么甜，比寶寶還通透，比老酒還醇厚，比大地還寬廣，讓人心動(dòng)。

歲月不饒人，我已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)。在老師眼里，我是個(gè)好女孩；在同學(xué)眼里，我是一個(gè)嬌嬌女孩；在父母眼里，我是他們的希望。白天，我沉浸在書本中，桌上厚厚的資料和練習(xí)冊(cè)似乎永遠(yuǎn)也寫不完。所謂“兩耳不聽窗外事，一心只念圣賢”就是我的真實(shí)寫照?？粗巴獾镍B兒，我多么想自由飛翔?。?/p>

努力有回報(bào)，如愿以償，上了理想的中學(xué)。父母為我驕傲，同學(xué)為我開心，老師為我驕傲。不知道心里打翻五味瓶是什么感覺(jué)。

站在今天的視野里，回顧過(guò)去，真的是心里特別有滋味。不經(jīng)意間，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)。黃昏時(shí)在森林里的樹枝上看到紅日，我想起了——屬于我的感覺(jué)。

初中初三作文8

這是第三次月考的時(shí)候?qū)懙淖魑?，考試題目是：走進(jìn)初三，你也很茫然，因?yàn)槌跞馕吨銓⒁邮苋松囊淮罂简?yàn)，關(guān)系著自己的未來(lái)；走進(jìn)初三，它標(biāo)志著你已長(zhǎng)大，變得成熟，將要面對(duì)更多的挫折；走進(jìn)初三，他預(yù)示著你要更加珍惜時(shí)間，把握一分一秒，和時(shí)間賽跑。

我是一個(gè)背負(fù)無(wú)數(shù)的旅者，正在一條由千萬(wàn)人描繪千萬(wàn)次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價(jià)值的工具，但我知道，一路走來(lái)，我僅僅有這些還不夠，我的路才僅僅走了一個(gè)開頭。

現(xiàn)在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有這樣，才會(huì)把這不凡的路走得通順，走得光亮，走得正確，走得難忘。

這段路是艱難的，它很寬闊，但它沒(méi)有平原的一馬平川，走在這樣的路上，環(huán)視四下無(wú)異，會(huì)從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒(méi)有北斗星，也沒(méi)有路標(biāo)，不管白天黑夜，都必定靠自己來(lái)尋找前方的路。連指南針，都必定是我用此時(shí)艱難地一點(diǎn)點(diǎn)磨刻出的。但我知道，路上的無(wú)數(shù)考驗(yàn)都是對(duì)人身心的磨礪，而我若要走下去，就必須過(guò)去這一關(guān)，走出自己的方向來(lái)！

走這段路，我還必須有更多的能力和知識(shí)，路上的.挫折會(huì)隨我的前進(jìn)而來(lái)，但我若有勇氣、信心和力量，他們也必會(huì)被我跨過(guò)、拋下。所以我始終都要完備自己，我要長(zhǎng)大，我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷，但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路，就必須走下去！

這條路不是那么長(zhǎng)，但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽(yáng)每天的新的升起都是對(duì)我的催促，云層間的萬(wàn)丈金光會(huì)照耀著我的方向。在這里，時(shí)間是寶貴的，因?yàn)槲疫@一路上不僅必須走完，還得在途中收獲所學(xué)到的。我緊跟著太陽(yáng)的光芒，一日行兩日的路程，用另一半時(shí)間來(lái)采摘，來(lái)豐富我的背包和頭腦。

在路的這一端，我極目遠(yuǎn)眺，我已經(jīng)望見了無(wú)數(shù)個(gè)不同的世界。我還有很大一段路沒(méi)有走，而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界，然后低下頭，默默地注視腳下……

就是這樣一條路，我們都要走。在這條路上數(shù)學(xué)畢生難忘的記憶，用一年的時(shí)間來(lái)度過(guò)這關(guān)鍵的行程。

這就是初三的路。

初中初三作文9

人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？

青春的腳步靜悄悄的，它為我?guī)?lái)那一份份真摯的友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的.時(shí)光和深深的懷念，歲月從來(lái)都不是殘忍的。忘不了考試時(shí)，滿心緊張焦慮卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的我們；忘不了大掃除時(shí)，團(tuán)結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對(duì)難題時(shí)，樂(lè)觀向上努力拼搏的我們；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，并肩作戰(zhàn)贏得榮譽(yù)的我們。

更不能忘了那個(gè)熱情洋溢滿載陽(yáng)光的五班。陽(yáng)光有時(shí)是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個(gè)同學(xué)生病了，其他同學(xué)見了，都會(huì)噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖；陽(yáng)光有時(shí)還是一句感激，面對(duì)老師與同學(xué)的幫助，我們都會(huì)心懷感激，努力做他人冬日里的一個(gè)陽(yáng)光溫和的太陽(yáng)；陽(yáng)光還是一聲祝福，我們會(huì)毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說(shuō)起，我努力抓住初中生活中一個(gè)又一個(gè)瑣碎的瞬間，即使千回百轉(zhuǎn)，花前月下，也終地抵不過(guò)最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無(wú)奈，一縷清怨。

我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說(shuō)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見；終于我放下執(zhí)念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒(méi)有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。

青春歲月是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂(lè)，放棄與執(zhí)著，心酸與感動(dòng)，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂(lè)，曾經(jīng)的芳華時(shí)刻，似水流年，歲月如歌。

初中初三作文10

剩下一年半，馬上畢業(yè)，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成我的最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的`一個(gè)映像而已。

而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。

說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。

一年半之后，我們就真的要畢業(yè)。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)。整理整理背包，我大步的離去。為一個(gè)理想，為一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

一個(gè)充滿愛(ài)和恨的班級(jí)。

初中初三作文11

與時(shí)間牽手度過(guò)了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過(guò)去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時(shí)候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

初三歲月，當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí)，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會(huì)長(zhǎng)久，單純不會(huì)一輩子跟著自己，總會(huì)有長(zhǎng)大的一天，隨著長(zhǎng)大，也總會(huì)丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的`艱難險(xiǎn)阻。

初三歲月，是一個(gè)與朋友分離卻還要忍著淚說(shuō)再見的時(shí)刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說(shuō)：“你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要。”朋友是我們?nèi)松飞系倪^(guò)客，是心情不好時(shí)的調(diào)味劑。人生其實(shí)就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂(lè)地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進(jìn)入森林，因?yàn)椴輩埠颓G棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)螢火......

初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長(zhǎng)歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬(wàn)千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長(zhǎng)；清晨醒來(lái)，窗外已是另一個(gè)世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級(jí)，我來(lái)了。為了未來(lái)，所以堅(jiān)持；為了青春，所以拼搏！

初中初三作文12

“那也不是傳說(shuō)，那也不是夢(mèng)幻，那是真實(shí)的神話，那是人間的奇跡，那就是千秋都江堰……”

慷慨的歌聲喚起沉睡的記憶：捕捉輝煌的焦點(diǎn)，記錄剎那的瞬間，點(diǎn)燃青春的火種。綠帶環(huán)繞著晶瑩剔透珍珠。這是世上無(wú)可復(fù)制，獨(dú)具一格的珍珠—都江堰

細(xì)水長(zhǎng)流

屈指算來(lái)都江堰的長(zhǎng)河比萬(wàn)里長(zhǎng)城還悠久。君不知，都江之水天締造，它攜著生命孕育大地。千秋萬(wàn)載永不停息。凝望岷江綠色痕跡、俯視小溪嬉笑打鬧、觸目遨游的`魚兒，我無(wú)法抑制內(nèi)心的心奮，拿起照相機(jī)就沖往二王廟。行走在索橋上我感覺(jué)就像跳舞的天使般，美麗的景色讓我神魂顛倒。當(dāng)我登上高峰時(shí)確有“一覽眾山小”的感覺(jué)。眺望著一條河、一座橋、一片山……我不由感慨：“是都江堰的人，就是爽！

”

你看，尤其是那岷江河戒驕戒躁、如履薄冰，滋潤(rùn)兩岸人們而翠樹環(huán)繞又不乏欣賞價(jià)值。聽老一輩說(shuō)：都江的水極少作怪，它像清純玉女般溫柔。一提到李冰父子，老人們心致勃勃都高談闊暢，我也陶醉在故事里無(wú)法自拔。

都江的水，靜靜的流，流過(guò)歲月，流過(guò)滄桑。

都江的水，長(zhǎng)長(zhǎng)的流，流過(guò)昨天，流過(guò)明天。

奇山壯絕

“拜水都江堰，問(wèn)到青城山”是當(dāng)?shù)厝藗兙o記的話，青城山賦予“天下第一幽”的圣稱。高山籠在云里，溪流纏于腰，幽雅自得聳立在我學(xué)校不遠(yuǎn)處。我覽過(guò)泰山的雄偉，品過(guò)黃山的尊貴，瞧過(guò)樂(lè)山的磅礴，但我最愛(ài)青城山—幽顯驚山鳥，時(shí)于春澗中。

早晨，我總將自己的視線套在這連綿不斷的高山身上，沒(méi)有認(rèn)真聽老師詮釋課文。翠山漸欲迷人眼，無(wú)酒心醉沉于山。農(nóng)民伯伯們?cè)谏竭吘?xì)作，好不熱鬧?。?/p>

深山的藥王廟傳來(lái)琴聲，又一次吸引了我，而我則像一只餓狗，狼吞虎咽吃下音樂(lè)。

青樹掩隱、芳草依戀，或漫步楊柳河邊，或在某處品茶閑聊，看輕風(fēng)淡云，讀美言佳句。不禁聯(lián)想到陶淵明夢(mèng)寐以求的世外桃源。勝比香格里拉的都江堰，你來(lái)了，便會(huì)立刻愛(ài)上它！

都市蔓延

都江堰彌漫著現(xiàn)代+古典=傳奇，領(lǐng)導(dǎo)著流行+樸素=個(gè)性，指引著科學(xué)+傳統(tǒng)=無(wú)暇。璀璨的燈光環(huán)繞大街小巷，群星織網(wǎng)套住都江，一切又變的虛擬飄渺。

近年來(lái)，一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)公園隨即興起，一片片綠化帶目不暇接。而那座都江堰作為旅游城市代表的雕塑的“金馬”與美麗洲隔街相望，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，城市里回蕩著音樂(lè)的旋律，跟著音樂(lè)的腳步隨風(fēng)起舞……。

都江堰的離堆公園以獨(dú)特魅力吸引無(wú)數(shù)游客觀光游覽，其特：鳶飛戾天者望園息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺亭忘返。而南橋以重新的面貌橫臥兩岸，讓人佇足休憩。

孩子們跳躍雙腳，甩動(dòng)雙手，飛躍思想。

青年們牽手繞肩，嬉笑游玩，聯(lián)歡購(gòu)物。

老人們歡聲笑語(yǔ)，情義綿綿，舞動(dòng)奇跡。

初中初三作文13

今天總算是把期末考熬過(guò)去了?？伞⌒〉钠谀┛加炙愕昧耸裁?？中考才是最厲害的主角！中考雖說(shuō)只是個(gè)門檻，跨過(guò)去，自然而然不算什么了?？蓪?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是是一個(gè)巨大的折點(diǎn)。因?yàn)檫@關(guān)系到我們是否可以考到自己理想的高中、受到好的教育！

初三了，耳邊時(shí)不時(shí)有嗡嗡的，“初三了，你們即將迎來(lái)的，不再僅僅是一場(chǎng)普普通通的考試了。中考一定要考好，不要不相信自己，自己唯有盡最大的力把中考考好，這樣以后才不會(huì)后悔！”班主任又敲打起了念經(jīng)模式了，他一念經(jīng)班上無(wú)不抓狂的，可想而知，他的念經(jīng)功力絕非蓋的呀！

其實(shí)，班主任說(shuō)的'我們都懂，他的心意我們也懂。只不過(guò)，他說(shuō)的再多也沒(méi)用，若我們不努力，空談這些便是泡沫；若我們自己愿付出汗血，那么迎來(lái)的將會(huì)是成功的喝彩，那么這些空談便是無(wú)所謂無(wú)的。正如魯迅先生說(shuō)的：希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

初中初三作文14

時(shí)光流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)結(jié)束了初中生活，我邁向了一條光明的大路，開啟了新的生活，告別了初中的那段有喜有悲的生活。

對(duì)我來(lái)說(shuō)又何嘗不是種解脫，初中那幾年，我每天過(guò)著那種郁郁寡歡的生活，有時(shí)，仰望天空，看天上的小鳥在空中自由自在的飛翔，那時(shí)我就想，如果我是一只小鳥該多好，自由自在的飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，每天過(guò)著那種快樂(lè)的生活，那時(shí)，我羨慕小鳥那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，。

在學(xué)校里，我每天都在想，未來(lái)的日子會(huì)是怎樣的，初三軍訓(xùn)時(shí)，教官給我們講了很多富有哲理性的故事，他說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，過(guò)自己想要的生活，初三軍訓(xùn)那三天或許，是我上初中最美好的一段時(shí)光，那兩天晚上，我們一起唱歌，跳舞，那晚對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太happy了！到了第三天表演時(shí)，我們班得了第三名，雖說(shuō)是第三名，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠知足了，因?yàn)?，我們努力拼搏了，第三名?lái)之不易，因?yàn)?，是我們的努力，和我們頑強(qiáng)的拼搏換來(lái)的.，那天下午，結(jié)束后，我們看著教官走了，所有人眼里都是舍不得，我們期望，希望能有下一次，還能見到教官。

初三那年，我們班主任換了，還記得初一，初二時(shí)，我很討厭我們的班主任，聽到這個(gè)消息，我本應(yīng)該是開心的，但我的心卻很難受，很想哭，我也不知道為什么，后來(lái)，我才知道自己錯(cuò)了，班主任那時(shí)對(duì)我嚴(yán)加管教是對(duì)我好，我卻恨她，討厭她，直到最后，我才懂得珍惜，有時(shí)，我很想在見班主任一面，對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起和謝謝。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)告別了初中的那段有喜有悲的生活，開啟了新的生活，告別了一切，再見，初中生活！

初中初三作文15

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇。我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上，堅(jiān)定地前行……終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分開了兩個(gè)岔口，一坡緩緩綿延向上，一坡幽幽伸展至下，兩扇大門飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

我打開其中通往上坡的那扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細(xì)細(xì)凝視，歷史的光芒映射入我的心中——

“向上看，才會(huì)看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋，自以為無(wú)人可比，可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰：‘吾嘗見笑于大方之家’，他羞愧而堅(jiān)決地跨過(guò)這扇門；曾經(jīng)的陶潛獨(dú)愛(ài)菊花，向菊的淡雅看齊，收獲了內(nèi)心的.真寧?kù)o，他從容地踏入這扇門；曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地推門而上，以諸葛、子云自比，體現(xiàn)了靈魂的真高尚；曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動(dòng)’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識(shí)殿堂。他穿粗衣淡定地走了過(guò)去，最終實(shí)現(xiàn)了人生的真價(jià)值。”

我仔細(xì)地品讀著這些充滿智慧與鮮活氣息的歷史，心中翻滾著思想的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無(wú)涯”。只有向上看，毫不屈撓地走向既定的目標(biāo)才會(huì)收獲人生的精彩。

我又走到另一扇門前，打開，上面同樣刻滿了密密的小字——

“向下看，容易使人滿足和懈怠。仲永少時(shí)才思敏捷，為文倚馬可待，面對(duì)眾人的稱贊，他滿足了，停滯不前了，不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步，于是他打開了這扇門，走向了下坡；清朝自滿于中國(guó)封建傳統(tǒng)，實(shí)行‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策，使中國(guó)落后于西方，落后于世界，從這里走上了割地受辱的道路……”

我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門，我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無(wú)錯(cuò)!錯(cuò)的是他們打開了一扇本不該洞開的大門，走上了一條本不該走的路……

我望著眼前兩扇大門，腦中突然明白了什么：視角決定人生。向上看，我們會(huì)看到自身不足，不斷提升自我；向下看，我們會(huì)感到驕傲和滿足，終落入深泥，無(wú)法自拔……想到這里，我心中不再猶豫遲疑，那扇通向上坡的門閃耀著神秘的光芒。我走上前，去迎接我的美好人生!

第五篇：初中描寫哥哥的作文

初中描寫哥哥的作文

初中描寫哥哥的作文1

開學(xué)我最開心的是就是我哥生日，同學(xué)，親人生日雖然我過(guò)了很多次，但都沒(méi)有這次新鮮。

今天的早餐和午飯都沒(méi)在家里吃，因?yàn)槲业母绺邕^(guò)十四歲生日，我們都去“開心吧”吃，我特別開心。

可是，那天卻不是我想像的那樣完美。

早上，8點(diǎn)起了床，去了五菱大廈聚合，可是他們們都來(lái)了，我哥卻沒(méi)有來(lái)，我們非常著急，我們打電話給他，他竟然手機(jī)靜音，聽不見，真是郁悶。終于打通了，我哥竟然在金大陸悠閑的喝早茶，我無(wú)語(yǔ)了。幸好只有五個(gè)人去他生日，而且跟他關(guān)系很好，要不然后果是什么，都不知道。我們站累了，就去了離五菱大廈最近的阿江家休息休息，一進(jìn)阿江家，兩只貴賓狗就撲了上來(lái)，嚇到了我，阿江抱著啊魯站起來(lái)說(shuō)：“不好意思，我家的狗嚇到你了，這只狗叫啊魯，那只狗叫啊溜，你可以摸摸它們?！蔽蚁矚g上了啊魯和啊溜，就和它們玩了一個(gè)上午，早上的時(shí)間就這樣被消耗了。

真是夠了，真是服了我哥了。喝個(gè)早茶要喝到11點(diǎn)47分嗎，啊謝心急如焚，按捺不住了，打了一個(gè)電話過(guò)去，我哥激動(dòng)地說(shuō)：“我在車站等你們?！蔽覀凂R上關(guān)了電腦，像脫韁的野馬瘋狂的跑過(guò)去，到了車站，我和我哥的見面是一個(gè)深情的擁抱，我哥微笑的說(shuō)：“讓你們久等了，啊婕，你頭發(fā)好亂，也好濕，弄得我臉都濕了?！蔽覠o(wú)辜的說(shuō)：“都是你，讓我們等這么久，等一下我要好好整你。”

我們來(lái)到了“開心吧”，我任性的.說(shuō)：“哥，你付錢，”哥哥看著我說(shuō)：“好，我付錢，得了吧，我的好妹妹?！蔽覀兲袅艘粋€(gè)舒服的地方坐下了，大家都統(tǒng)統(tǒng)把禮物獻(xiàn)上，終于準(zhǔn)備開禮物了，第一個(gè)是啊江的，阿江送給我哥的禮物是海賊王的耳麥，酷極了，到了啊謝的禮物了，送給我哥的是一雙雖然不是銀不是金而是銅的兩條項(xiàng)鏈刀，很漂亮，是兄弟刀，我哥把一個(gè)給了啊謝，一個(gè)自己帶著。第三個(gè)應(yīng)該是我送給我哥的禮物，我哥傻笑的說(shuō)：“我妹妹的禮物我最后開，”我給了我哥一個(gè)鄙視的眼神，第三個(gè)變成了瑩瑩的，瑩瑩送給我哥一個(gè)很大的棒棒糖，終于到了我的禮物，我哥深吸了一口氣說(shuō)：“啊婕開始整人了?！蔽也粷M意的說(shuō)：“額，是嗎，我整的就是你?！蔽腋绱蜷_了，我送的是曾小賢的雞，公雞，戰(zhàn)斗雞。同學(xué)們驚呆了。開心吧來(lái)了，我害羞的說(shuō)：“得啦，餓死了，吃東西，吃東西，肚子餓了?！辈灰粫?huì)兒，就吃完了。

開學(xué)，我哥過(guò)生日就是最開心的也是最新鮮的，哥，生日快樂(lè)!

初中描寫哥哥的作文2

這個(gè)生日，哥哥送我了一個(gè)禮物，這個(gè)禮物是一個(gè)意味深長(zhǎng)的事。

亞索是一個(gè)百折不屈的男人，還是一名身手敏捷的劍客，能夠運(yùn)用風(fēng)的力量來(lái)斬殺敵人。這位曾經(jīng)春風(fēng)得意的戰(zhàn)士因?yàn)檎_告而身敗名裂，并且被迫卷入了一場(chǎng)令人絕望的生存之戰(zhàn)。即使整個(gè)世界都已與他為敵，他也要竭盡所能地去將罪惡繩之以法，并恢復(fù)自身的名譽(yù)。

亞索曾是艾歐尼亞某所知名劍術(shù)道場(chǎng)的天才學(xué)徒，并且還是同輩中唯一能夠掌握傳說(shuō)中的御風(fēng)劍術(shù)的學(xué)生。大部分人曾相信他注定會(huì)成為一位偉大的英雄。但是，因?yàn)橹Z克薩斯的入侵，他的命運(yùn)被永久地改變了。亞索在那時(shí)負(fù)責(zé)保護(hù)一位艾歐尼亞長(zhǎng)者，但是，他自大地以為自己的劍能夠改變戰(zhàn)局，便擅離職守，投身于戰(zhàn)場(chǎng)之中。當(dāng)他回到長(zhǎng)者身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)者已被殺死。

身敗名裂的亞索甘愿自首，準(zhǔn)備用一生來(lái)補(bǔ)償他的失職之罪。但是，他不單被控告玩忽職守，還被控告謀殺，這讓他震驚不已。盡管負(fù)罪感讓他困惑不已、痛苦不堪，但他知道，如果他不作為的'話，真正的刺客就會(huì)逍遙法外。亞索拔劍而戰(zhàn)，逃出道場(chǎng)，并且他非常清楚，自己又犯下了謀反罪，整個(gè)艾歐尼亞都會(huì)與他為敵了。他第一次陷入真正的孤獨(dú)境地，踏上了尋找殺害長(zhǎng)老的真兇的人生旅程。亞索接下來(lái)的數(shù)年都在各地流浪，搜尋著能夠帶他找到真兇的蛛絲馬跡。至始至終，他都在被昔日的同窗們無(wú)情地追捕著，不斷地被迫作戰(zhàn)，否則就會(huì)喪命。他的使命驅(qū)使著他不斷前行，直到他被最為可怕的對(duì)手―他的親兄弟，永恩所追―上。在傳統(tǒng)禮教的束縛下，這兩位劍客先是互相鞠躬，然后拔劍交戰(zhàn)。在月光下，他們無(wú)聲地將劍揮舞了一圈又一圈。當(dāng)他們最終向前沖鋒時(shí)，永恩不敵亞索；劍光閃過(guò)，永恩就倒下了。亞索棄劍后沖到永恩旁邊。

在傳統(tǒng)禮教的束縛下，這兩位劍客先是互相鞠躬，然后拔劍交戰(zhàn)。在月光下，他們無(wú)聲地將劍揮舞了一圈又一圈。當(dāng)他們最終向前沖鋒時(shí)，永恩不敵亞索；劍光閃過(guò)，永恩就倒下了。亞索棄劍后沖到永恩旁邊。百感交集下，他詢問(wèn)自己的兄弟，他的親人們?cè)趺磿?huì)認(rèn)為他有罪。永恩說(shuō)：“長(zhǎng)者死于御風(fēng)劍術(shù)。還有誰(shuí)能做到呢？”亞索瞬間明白了為何自己會(huì)被控告。他再次聲稱自己是清白的，并且乞求他的兄弟原諒自己。隨著他的兄弟在他的臂彎里永眠，他的淚水也在他的臉頰上滑落。

在旭日下，亞索埋葬了永恩，但他沒(méi)有時(shí)間去悼念了。很快就會(huì)有其他人來(lái)追捕他。兄弟的啟示給了他全新的目標(biāo)；他現(xiàn)在已經(jīng)有了能夠帶他抓到真兇的線索。他一邊立誓，一邊收拾行李，不舍地告別永恩之墓，在風(fēng)的陪伴下踏上征程

這個(gè)生日是一個(gè)特別的生日，我不會(huì)忘記。